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    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇一

    快樂(lè)是什么?有人說(shuō)快樂(lè)是在不斷進(jìn)取中成長(zhǎng),是沉浸在書(shū)海里的滿(mǎn)足,是散發(fā)青春的一種活力。我卻認(rèn)為快樂(lè)是在奉獻(xiàn)中品嘗助人之樂(lè)。

    剎那間,記憶不禁流轉(zhuǎn)到了那年春天,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,暖洋洋的太陽(yáng)灑在幽靜的小道上,讓我情不自禁地走上了街道。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街上,我慢悠悠地走著。突然,腳下被什么東西一拌,讓我以最“動(dòng)人”的姿態(tài)趴在地上。我坐了起來(lái),揉了揉膝蓋,劇烈的疼痛不禁讓我倒吸了一口涼氣。我撐著地面站起來(lái),伸手撿起那個(gè)拌倒我的東西。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包,還沉甸甸的??磥?lái),里面裝了不少錢(qián)。想到這里,我不禁著急起來(lái),該怎樣把錢(qián)還給失主呢?忽然我看著包里的名片,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),嘿,對(duì)了,我可以打電話(huà)?。≌f(shuō)干就干。

    我快速地來(lái)到公用電話(huà)廳,按名片上的聯(lián)系方式撥下了了一個(gè)陌生的電話(huà)號(hào)碼,電話(huà)不久就被接通了。我禮貌地說(shuō)了聲“你好!”然而電話(huà)那頭聽(tīng)到的是一個(gè)小孩的聲音,以為是惡作劇,不耐煩地說(shuō)了聲:“沒(méi)什么事的話(huà)我先掛了?!薄皠e,別!”我一聽(tīng),忙叫住了他,然后以最快的速度把事情講了一遍。他聽(tīng)了以后抱歉地說(shuō):“剛才的話(huà)你別介意,我馬上來(lái)取錢(qián)包?!边^(guò)了不久,遠(yuǎn)處一個(gè)男子急沖沖地跑了過(guò)來(lái),接過(guò)我手里的錢(qián)包以后,感激地說(shuō):“謝謝!”看著他那感激的樣子,不知怎的,我也不由自主地跟著開(kāi)心起來(lái)。

    那一刻,讓我懂得了幫助別人能使你更加快樂(lè)起來(lái)的道理,也明白了快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇二

    這個(gè)暑假,我參加了圖書(shū)館舉辦的小志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

    在順利通過(guò)小志愿者培訓(xùn)之后,我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我迎來(lái)了當(dāng)小志愿者的第一天。踏著自信的步伐,我來(lái)到圖書(shū)館少兒借閱書(shū)庫(kù),被分配的第一項(xiàng)工作是:把放錯(cuò)位置的書(shū)挑出來(lái)、并保持圖書(shū)排列整齊。我不屑一顧:也還不簡(jiǎn)單!一會(huì)排完了我就可以去看書(shū)??煽椿ㄈ菀桌C花難,真正操作起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),根本不是我想象的那樣:小讀者不斷地翻閱圖書(shū),書(shū)架一會(huì)就亂了,要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放,明明不在這個(gè)書(shū)架上的圖書(shū)他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書(shū)架間,連喝水的時(shí)間都顧不上。當(dāng)老師招呼我洗洗手準(zhǔn)備回家的時(shí)候,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了,我已覺(jué)得筋疲力盡。但是,看到在我管轄的范圍內(nèi),一本本圖書(shū)象隊(duì)列整齊的士兵昂首挺胸,這是我的勞動(dòng)成果呀,心里還是美滋滋的。

    幾次實(shí)踐之后,我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程,做起來(lái)不再心煩氣躁,各類(lèi)圖書(shū)排放的位置逐漸印在腦海里,幫助小讀者查找圖書(shū)也越來(lái)越輕車(chē)熟路。辛苦歸辛苦,但覺(jué)得很快樂(lè)。以前以為圖書(shū)館工作很輕松,就是看看書(shū)。現(xiàn)在知道了那是讀者的享受,圖書(shū)館的叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對(duì)叔叔阿姨們心生敬意。

    圖書(shū)館小小文化志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì)到“奉獻(xiàn)別人、快樂(lè)自己”的精神;也讓我明白了只有把小事做好,才能做大事的道理;同時(shí)還讓我感受到我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)、多理解他人、多為他人著想,我們的家園會(huì)更和諧更美好。

    明年暑假,我還要做志愿者!

    no:1初次奉獻(xiàn)。

    兩年前的一個(gè)上午,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,我初次到了福利院。在路上,我的心情十分激動(dòng),可是到了福利院,本來(lái)高興地我,心情一下子墜入了無(wú)限的深谷。在福利院里,我從背包里拿出零食分給了沒(méi)有父母的孩子們,他們禮貌的說(shuō)謝謝,我也沖著他們高興的笑了笑,當(dāng)他們吃著我?guī)?lái)的零食的時(shí)候,一張張稚嫩的小臉,像熟透了的蘋(píng)果一樣,紅彤彤的。我們唱著、跳著,十分開(kāi)心,那次,我第一次感受到了奉獻(xiàn)的快了。

    no:2再次奉獻(xiàn)。

    這也是發(fā)生在兩年前的一件事,這件事我卻記憶猶新。那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶著我和姐姐一起去游泳。在路上,一位年邁的老婆婆,灰頭土臉,頂著火辣辣的太陽(yáng),沿街乞討。我看到后,心里十分的難過(guò),但是8歲的我并沒(méi)有什么零花錢(qián)。所以我便去求媽媽給她一點(diǎn)錢(qián),讓她能去吃飯。媽媽聽(tīng)后,微笑的拿出了8元錢(qián),讓我送給老婆婆,當(dāng)我跑到她的身邊,將手中的錢(qián)遞給她的時(shí)候,老婆婆顯得十分激動(dòng),連聲道謝,我高興地笑了,那次,我有種說(shuō)不出的喜悅。

    也許只是一根小小的木頭便能救活一個(gè)溺水的人;也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個(gè)快要凍僵的人。我愿做一根木頭,一張鋪蓋。因?yàn)槲曳瞰I(xiàn),所以我快樂(lè)!

    鳥(niǎo)是快樂(lè)的,它把歌聲獻(xiàn)給了森林;花朵是快樂(lè)的,它把蜜獻(xiàn)給了小鳥(niǎo)、蜂蝶。我是快樂(lè)的,因?yàn)槲規(guī)椭怂?,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

    記得那一次放學(xué)時(shí),天陰沉沉的,天空中烏云密布,電閃雷鳴,一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備回家,無(wú)意間看見(jiàn)姚冠文正站在樓梯口,眼睛茫然地望著窗外。我走上前問(wèn)他發(fā)生了什么事:“姚冠文怎么了,怎么不回家呀?”姚冠文對(duì)我說(shuō):“我剛摔了一跤剛從醫(yī)務(wù)室出來(lái),現(xiàn)在腳還痛得厲害?!彼职謰寢尪荚谏习啵糜譀](méi)帶雨傘,就算能走下樓梯也回不了家。

    于是,我扶著他小樓,他走路很慢一瘸一拐顯然這傷口還疼。下了樓梯我決定兩人拼一把傘,送姚冠文回家:“姚冠文我送你回家吧!”“沒(méi)事,助人為樂(lè)嘛?!薄澳呛冒?,真是謝謝你了。”在送姚冠文回家的路上雨下得更大了,傘太小,我盡量把雨傘頂在姚冠文頭上,不讓雨水淋到他的傷口,使傷口發(fā)炎。豆大的雨珠打在我身上,我卻一點(diǎn)不感覺(jué)冷,一點(diǎn)不感覺(jué)痛,因?yàn)槲規(guī)椭艘谖?,我的心是火熱的,我心中是快?lè)的。一路上我走得很慢,走得很小心,生怕把姚冠文摔倒了,加重了他的傷勢(shì)。終于把姚冠文送回了家。我心中又多了一份欣慰。

    晚上,我回到家,把這件事記進(jìn)了我的。

    日記。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇三

    一次偶然的機(jī)會(huì),我媽媽加入了一個(gè)志愿者組織,每周日,這個(gè)組織都會(huì)去“風(fēng)和人家”敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。還記得那個(gè)星期日,我參加了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

    一大早,清晨的薄霧還沒(méi)有散去,我就與媽媽來(lái)到了敬老院。這次活動(dòng)是在禮堂為爺爺奶奶們表演節(jié)目,我興沖沖地跑進(jìn)禮堂,一看,禮堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了腿腳有些不利索的爺爺奶奶。這些爺爺奶奶,有的坐在輪椅上,有的坐在桌邊的椅子上,有的在與別人聊天,還有的就那么呆呆地坐著,還有一位爺爺,嘴里淌著哈喇子,左手不住地顫抖,他哆哆嗦嗦地正不停地圍著屏風(fēng)轉(zhuǎn)圈,服務(wù)的阿姨說(shuō)這位爺爺在鍛煉身體。

    演出開(kāi)始,第一個(gè)就是我的鋼琴曲演奏。為了能參加這次活動(dòng),為爺爺奶奶們帶來(lái)精彩的.表演!我可是進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備呢!我不慌不忙地走到鋼琴旁,氣定神閑地坐下來(lái),一踩腳踏板,《放馬曲》那優(yōu)美的旋律便釋放了出來(lái),我也沉浸在樂(lè)曲聲中。真奇怪!同樣是鋼琴演奏,我卻沒(méi)有鋼琴考級(jí)時(shí)的緊張,也沒(méi)有鋼琴比賽中的忐忑不安。

    一曲結(jié)束,臺(tái)下傳來(lái)了潮水般的掌聲,爺爺奶奶們開(kāi)心地笑了!看著爺爺奶奶們臉上洋溢出的笑容,我內(nèi)心快樂(lè)極了!雖然,我彈得有些手指酸麻,但是,我給予了爺爺奶奶們快樂(lè),讓他們享受到了優(yōu)美的音樂(lè)。

    給予,是快樂(lè)的!我真正體會(huì)到了這種快樂(lè)!

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇四

    鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的,它把歌聲獻(xiàn)給了森林;蝴蝶是快樂(lè)的,它幫花朵繁衍結(jié)果;蜜蜂是快樂(lè)的,它把蜂蜜奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。奉獻(xiàn)的本質(zhì),是在獻(xiàn)出的途中,自己也獲得幸福與快樂(lè)。

    奉獻(xiàn)可以由一份物質(zhì)來(lái)體現(xiàn),可以是一瓶水,可以是一支筆,也可以是一塊橡皮。但奉獻(xiàn)更是一種行動(dòng),就像我窗前走廊上的一盞白熾燈一樣,夜晚的時(shí)候,它是亮的,就像那天空中的北極星一般,白天的時(shí)候,它卻又重回了那黯淡的平靜,就如同它沒(méi)有閃耀過(guò)一樣。這引起了我的好奇心,我想要將這默默無(wú)聞做著一切的人找出來(lái),于是,在傍晚夕陽(yáng)西下之時(shí)與早晨太陽(yáng)東起之時(shí),我總會(huì)靜靜地站在窗口觀(guān)察著這盞燈的動(dòng)靜。過(guò)了幾天,我終于找出了答案。原來(lái),在傍晚時(shí),第一個(gè)發(fā)現(xiàn)天已黑沉沉的行人,會(huì)去拉亮那顆燈炮,而清晨第一個(gè)看見(jiàn)太陽(yáng)已升起的行人,則會(huì)關(guān)滅那顆燈炮,這使我的心有了一絲小小的感觸,人們用自己的行動(dòng)為別人照亮了一片穿地,用自己的雙手為他人奉獻(xiàn)出了一份光明。

    奉獻(xiàn)是平凡,是偉大的,同學(xué)們,請(qǐng)把自己真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)出去吧,因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí),自己的心里也漾著一種別樣的幸福,最后,讓我們一起喊出,“我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!”

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇五

    每個(gè)人快樂(lè)的成分都不一樣,例如我的快樂(lè)的成分中必不可少的便是奉獻(xiàn)。

    記得那是一天晚上,我和父母去公園散步,我走在最前面,走著走著,便看見(jiàn)前面的路上有一張口香糖紙,這張口香糖紙與周?chē)囊粔m不染的環(huán)境顯得格格不入,看起來(lái)很扎眼。于是我便走上前去,輕輕地拾起那片口香糖紙,走到垃圾桶跟前,把糖紙扔進(jìn)去。周?chē)娜硕枷裎彝秮?lái)贊許的目光,母親也夸我:“好孩子,你做得對(duì)!”旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎(jiǎng)我,我心里美滋滋的。

    其實(shí),彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄谙闾羌堅(jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)了,而且也沒(méi)什么大不了的。有些人就是嫌這個(gè)太臟,那個(gè)太累,所以才會(huì)袖手旁觀(guān)的,或許覺(jué)得太丟臉了,所以路上才會(huì)有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實(shí)如果每個(gè)人都從地上拾起一片紙,那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)職業(yè)也就不存在了!我今天特別自豪:我為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)出了一份力,為保護(hù)地球環(huán)境做了一件力所能及的事!

    北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)六。

    和諧奧運(yùn),從我做起。

    如果把中國(guó)比做一個(gè)美麗、和諧的大花園,那么即將在這里舉辦的北京奧運(yùn)會(huì)將是在這座花園中盛開(kāi)的最艷麗的花朵。

    奧運(yùn)來(lái)了,我們倡導(dǎo):“我參予,我奉獻(xiàn),我快樂(lè)?!眾W運(yùn)近了,我們努力做到:“講文明,樹(shù)新風(fēng),促和諧?!?/p>

    的奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行,從8月8日―8月24日,在北京將有一場(chǎng)空前的盛會(huì),那兒匯集了人來(lái)人類(lèi)的力與美。奧運(yùn)會(huì)讓中國(guó)人等的太久太久。從18第一屆雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始。中國(guó)人一直對(duì)奧林匹克充滿(mǎn)向往。終于,20的盛夏我們的夢(mèng)想將要在北京實(shí)現(xiàn)!

    曾經(jīng)看過(guò)這樣一則公益廣告:有時(shí)多一個(gè)手勢(shì),就是多儀份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一份分享,就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人的心中傳遞,也能夠匯集所有人的熱情。就讓我們從我做起,從小事做起,講文明,講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

    相約北京全球同夢(mèng)!作文。

    師評(píng):

    奧運(yùn),不是幻想,夢(mèng)想即將化成現(xiàn)實(shí);

    和諧,不再遙遠(yuǎn),它需要你我的汗水共同澆灌。

    關(guān)心,支持,參與,才會(huì)更高,更快,更強(qiáng)。

    (指導(dǎo)教師:郭言華)。

    快樂(lè)是什么?

    快樂(lè)是當(dāng)我看到無(wú)助的人終于找到依靠時(shí),心中的那一絲安慰;

    快樂(lè)是當(dāng)我看見(jiàn)志愿者正無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí),臉上綻放的那一絲微笑;

    快樂(lè)是當(dāng)我看見(jiàn)花草重現(xiàn)生機(jī)時(shí),心里的那一絲欣喜。作文。

    快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它存在于生活的每一個(gè)角落,需要我們用心靈去感受???。

    于是,我便停下來(lái)幫助小女孩打理那些美麗的花草。時(shí)不時(shí)有游人走過(guò)來(lái)欣賞這美麗的花兒,他們無(wú)不感嘆:“好漂亮的花兒!”望著他們臉上洋溢著的喜悅,我心中不免有一種快樂(lè)而自豪的感覺(jué)!

    臨走時(shí),小女孩送了我一小袋花種子,她說(shuō):“你喜歡這花兒,那就種下它們吧!”回到家后,我并沒(méi)有把它們種在自家的花盤(pán)里,而是小心翼翼地種在樓下的花圃中―因?yàn)槲乙蚕M茏尭嗟男蕾p美麗的花兒,那樣我才快樂(lè)!

    我想著就是那把快樂(lè)的鑰匙:盡自己的一點(diǎn)力,讓更多的人受益,讓別人快樂(lè),自己會(huì)比別人更快樂(lè)!

    其實(shí),想要快樂(lè)并不難,快樂(lè)存在于我們的周?chē)?,要努力去尋覓、追求,才?huì)撿到那把屬于快樂(lè)的鑰匙!

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)。

    讀書(shū),提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,一有空,我便讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》、《小學(xué)生創(chuàng)新作文》、《兒童文學(xué)》......讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用。

    不管你什么時(shí)候意識(shí)到讀書(shū)的重要性,你都可以享受到余生讀書(shū)的樂(lè)趣。熱愛(ài)書(shū)吧!把書(shū)當(dāng)做你的摯友,你將會(huì)受益無(wú)窮!讀書(shū)快樂(lè)!

    謝謝大家,我的演講完畢!

    它,令我感動(dòng)。

    期中考已經(jīng)過(guò)去了,直到現(xiàn)在它還是令我記憶猶新。

    那時(shí),同學(xué)們紛紛從考場(chǎng)回到自己的班級(jí),從堆積在門(mén)外的幾十個(gè)書(shū)包中拿回了自己的書(shū)包。忽然,一個(gè)粉色的袋子倒在了人群中,沒(méi)有人愿意理會(huì)它,而走在我前面的女生,彎下了腰,把那袋子撿了起來(lái),放在了本班門(mén)口,我以為她是這個(gè)班級(jí)的,可,她沒(méi)有走入這個(gè)班,而是走進(jìn)其他班里。

    我們要學(xué)會(huì)默默無(wú)聞,要學(xué)會(huì)有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不要害怕細(xì)微的動(dòng)作,它不會(huì)讓你損失什么,而是會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),想想,當(dāng)她再撿起這粉色袋子時(shí),心里是多么的快樂(lè),而對(duì)這袋子熟視無(wú)睹的人是會(huì)多后很沒(méi)有撿起它,是會(huì)多羨慕這位女生能彎下腰將它撿起。

    那次,我流淚了老師,我想對(duì)你說(shuō)。

    我曾是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童,可現(xiàn)在,我變成了一個(gè)有禮貌、明道理、長(zhǎng)知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師,是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們,像辛勤的園丁栽培著我們,像慈愛(ài)的母親呵護(hù)著我們。

    老師,您知道嗎?您付出了多少心血啊!您用一支支鮮紅的圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè),有時(shí)同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來(lái)取,發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了,只有您的辦公室,燈還亮著。這燈光一閃一閃,似乎在提醒您,夜深了,該休息了。累了,您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè),絲毫沒(méi)有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

    您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。

    老師需要回家休息,身體第一??!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位,為了使我們能夠?qū)W到更多的知識(shí),為了培養(yǎng)我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),您放棄了一切。您教我們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;您教我們愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué);您教我們做人的道理。您為我們打開(kāi)了一扇知識(shí)的窗戶(hù),展現(xiàn)在我們眼前的是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,您讓我們自由地飛翔!

    她,我的啟蒙老師。

    人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕,還是暗淡無(wú)光,能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。

    這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水;有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的小學(xué)老師。在我的印象中,她并不是一位特別優(yōu)秀的老師,和普通老師一樣,她非常關(guān)心她的學(xué)生,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

    當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋,從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她,是她幫我重新找回了那個(gè)自信,使我變成了,無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會(huì)輕易放棄的人。

    終于她找我談話(huà)了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學(xué)會(huì)爬,然后學(xué)走。我搖了搖頭,我不太明白老師說(shuō)什么,我問(wèn)她:“老師,我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬?”只記得她笑了笑說(shuō):“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開(kāi)始復(fù)習(xí),你只不過(guò)是太心急了,所以才會(huì)弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”

    雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。

    老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的今天!

    來(lái)源:m.10/。

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    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇六

    給予是一種開(kāi)心的東西,不但被幫者是開(kāi)心的,給予者也是開(kāi)心的。就像如此一句話(huà)所說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!弊鳛橐粋€(gè)會(huì)給予的人,要比會(huì)拿的人快樂(lè)得多。

    星期二的上午,大家在上傳統(tǒng)課,愛(ài)玩愛(ài)鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了,上課時(shí)也不忘搞點(diǎn)小動(dòng)作。玩不是最過(guò)分的,可怕的是他在玩耍時(shí)將臉弄破了,鮮血從楊晨的臉上流下,同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血,一邊喊:“張語(yǔ)桐,快把你的醫(yī)藥箱拿來(lái)啊!”我心里也非常著急,但非常快鎮(zhèn)定下來(lái),對(duì)張政說(shuō):“不要急,止血才是非常重要的!”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。

    “如何,還痛不痛?”我將藥涂在了楊晨的臉上,張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了非常多棉棒上,但是血還在不停地流淌,大家的心更慌了。在緊張忙碌的處置下,血暫時(shí)不流了,我和張政時(shí)刻盯著楊晨,生怕血會(huì)再流出來(lái)。

    大課間開(kāi)始了,楊晨的傷口又叛逆的張開(kāi)了“嘴巴”。大家沒(méi)了方法,只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門(mén)開(kāi)著,但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來(lái)?!懊耷??”“不可以、不可以?!薄凹啿迹俊薄案腥玖巳绾谓鉀Q?”……大家的每一步操作,都決定著楊晨傷口的運(yùn)勢(shì)。

    在大家的精心處置下,楊晨的傷口慢慢開(kāi)始愈合了。下午,楊晨送給了大家一人一支自動(dòng)鉛筆來(lái)表達(dá)謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻,我感到無(wú)比的快樂(lè)。不是由于那一支筆,而是由于我?guī)土送瑢W(xué)。

    天,好像更藍(lán)了;草,好像更綠了;樹(shù),好像。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇七

    小麗生日那天,媽媽送給她一個(gè)可以放出好聽(tīng)音樂(lè)的音樂(lè)盒。小麗可喜歡了......

    第二天,小麗帶著音樂(lè)盒去公園玩。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把小伙伴們都吸引了過(guò)來(lái),都想讓她借給他們聽(tīng)一聽(tīng)。小軍說(shuō):“小麗,你能不能借給我們聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)盒里的音樂(lè)?”小麗心想:“他一定會(huì)把音樂(lè)盒弄壞的......”“不行!”“為什么?”小軍問(wèn)?!熬褪遣恍?你會(huì)弄壞音樂(lè)盒的!”小麗說(shuō)。最后,小伙伴們都走了。小麗一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)盒,聽(tīng)著,聽(tīng)著,看著一旁玩在一起的小伙伴們,覺(jué)得很失落......

    小麗聽(tīng)了媽媽的話(huà),連忙向小伙伴們道歉說(shuō):“對(duì)不起,我們一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)吧!”然后小伙伴們圍著音樂(lè)盒,一起聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇八

    大家都知道“八榮八恥”。今天我要夸的,是清潔工張大媽。她的“愛(ài)好”是造福人民dd從一點(diǎn)一滴的小事做起。

    有一天中午,我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地臟物,經(jīng)過(guò)這里的人都覺(jué)得很惡心,都捂著鼻子。可是,下午我放學(xué)回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那堆臟物像是人間蒸發(fā)了般消失了!走到二樓,我隱隱約約聽(tīng)到那位老奶奶的女兒說(shuō),“……明明他媽媽真是個(gè)好人啊!這棟樓又不是她負(fù)責(zé)清潔,看到不衛(wèi)生的地方就主動(dòng)清掃,還帶了一副藥來(lái)看望我媽……”原來(lái)又是張大媽?zhuān)?/p>

    記得我小的時(shí)候,張大媽看到我爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照顧我,總是把在樓梯口等待的我領(lǐng)進(jìn)她家,讓我吃好吃的東西。有一年冬天,她看到我穿得單薄,怕我凍,還給我織了一件毛衣哩!冬天下雪的時(shí)候,張大媽總是早早起來(lái),悄悄把樓前走道上的雪清掃干凈,為樓里的人們營(yíng)造一個(gè)安全、舒心的環(huán)境。今年植樹(shù)節(jié)那天,她又主動(dòng)幫綠化工人栽樹(shù)。

    張大媽就是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周?chē)娜藗?,正如“八榮八恥”中說(shuō)的那樣,“以服務(wù)人民為榮”。希望大家像張大媽那樣,也做一支照亮別人的小蠟燭!

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:

    大家好!我是來(lái)自平堡鄉(xiāng)的參賽選手,我叫劉馥箐,今天我演講的題目是《最美計(jì)生人》。

    伴隨著改革開(kāi)放的步伐,隔著歷史的煙塵,我國(guó)的計(jì)劃生育工作也走過(guò)了30多年的風(fēng)雨歷程,廣大計(jì)生人“踏遍千山萬(wàn)嶺,走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),道盡千言萬(wàn)語(yǔ),飽嘗千辛萬(wàn)苦”,書(shū)寫(xiě)著自己不悔的人生;30多年的日子在漫漫中華文明史中,只是彈指一揮間,廣大的計(jì)生人,櫛風(fēng)沐雨,永不止步的詮釋著他們的奮斗軌跡,化責(zé)任為動(dòng)力,以真誠(chéng)為性格,迎朝陽(yáng),頂酷暑,披星戴月,披荊斬棘,活躍在城市鄉(xiāng)間!人生五味,酸甜苦辣咸,在人口和計(jì)劃生育工作中體現(xiàn)的淋漓盡致,沿襲了幾千年的傳統(tǒng)生育觀(guān)念,在部分人的腦海里還根深蒂固,于是在宣傳計(jì)劃生育政策是,理解的、不理解的;支持的、不支持的;好言相勸的、惡語(yǔ)中傷的----什么樣的人都有,什么樣的情況都能碰上。面對(duì)這些,他們無(wú)暇顧及,匆匆整理行裝,重新踏上征程!

    為了準(zhǔn)確掌握第一手資料,他們長(zhǎng)年走村串戶(hù),掌握人口出生信息,做好統(tǒng)計(jì)求實(shí)工作。為了育齡婦女的生殖健康,他們一趟趟入戶(hù)宣傳講解,做術(shù)后隨訪(fǎng)、回訪(fǎng);為了落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策,他們反復(fù)入戶(hù)調(diào)查,耐心細(xì)致講解,以求政策落實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。

    在當(dāng)前開(kāi)展的“聯(lián)村聯(lián)戶(hù),為民富民”行動(dòng)中,政府把聯(lián)村聯(lián)戶(hù)工作與人口計(jì)生工作同研究,同安排,將群眾增產(chǎn)增收與計(jì)生工作結(jié)合起來(lái),幫助群眾脫貧致富,引導(dǎo)群眾自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育。特別是對(duì)貧困計(jì)生家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn),送去了米面等生活必須品,并為行動(dòng)不便,體弱多病的貧困計(jì)生戶(hù)進(jìn)行了免費(fèi)體檢。

    合抱之木,生于毫末,千里之行,始于足下。正是這些計(jì)生人的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),才讓群眾感到了溫暖,樹(shù)立了最美計(jì)生人形象,才譜寫(xiě)了今日一篇篇精彩絢麗的華章!

    這就是我們的最美計(jì)生人,他們猶如一片葉,雖薄卻能增加一抹新綠;他們就像一溪清泉,雖淺卻能滋潤(rùn)一片土地;如果他們是一支蠟燭,也會(huì)“蠟炬成灰淚始干”,如果他們是一只春蠶,也會(huì)“春蠶到死絲方盡”!計(jì)生人真的很渺小,但只要加在一起,就能有驚天地泣鬼神的壯舉,就能散發(fā)出耀眼的光輝!

    有一種事業(yè)最崇高,那就是計(jì)劃生育基本國(guó)策;有一道風(fēng)景最靚麗,哪就是全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的計(jì)生人;有一種情感最動(dòng)人,那就是血濃于水的計(jì)生情!

    年輕的朋友們,讓我們向這些肩負(fù)使命,無(wú)私奉獻(xiàn),勇往直前的人口與計(jì)劃生育工作者致以崇高的敬意,你們辛苦了!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十

    有一種放棄叫做堅(jiān)守,有一種平凡叫做偉大。

    水汽因?yàn)橛辛岁?yáng)光的幫助才成就了彩虹的絢爛;紅花因?yàn)橛辛司G草的幫助才成就了一世芳華。

    當(dāng)春風(fēng)輕拂大地,總有一套節(jié)目讓我們心中倍添溫暖,那便是《感動(dòng)中國(guó)》。在無(wú)數(shù)的感動(dòng)中國(guó)人物中,最讓我記憶猶新的是一位教師,他的名字叫胡忠。

    “在我心中,這些孩子才是最重要的!”

    胡忠當(dāng)初是以志愿者的身份來(lái)到這高原的。他本來(lái)可以在那繁華的大城市里拿著高薪,坐著汽車(chē),日子挺美滿(mǎn)的,可當(dāng)他看到這里孩子們那雙渴望讀書(shū)的眼睛的時(shí)候,他猶豫了……終于,他決定留下來(lái),陪伴這些孩子們。后來(lái),他把妻子女兒也都接了過(guò)來(lái)一起留在這貧窮的地方。開(kāi)始一段十分艱苦卻又快樂(lè)的生活。

    每天清晨,他頭頂著星辰來(lái)到學(xué)校,在那一盞昏暗的燈光下,在那一間破敗不堪的小屋中,展開(kāi)了一天的工作,晚上在踩著漆黑的山路回家……日子,就那么一天天過(guò)去了。有時(shí)他也想過(guò)放棄,但看到孩子們上課一絲不茍聽(tīng)講的摸樣,看到孩子們扭扭歪歪卻極其認(rèn)真的字體,看到孩子們獲得知識(shí)后一張張滿(mǎn)意的笑臉,他總是舍棄不下,仍然堅(jiān)守著自己的工作,給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)。

    孩子們知道胡老師的辛苦,學(xué)習(xí)也很用功,可是,必然會(huì)有惹老師生氣的時(shí)候。這時(shí)的胡老師像變了個(gè)人,他嚴(yán)肅地,卻又帶著些許失望地告訴孩子們;“假如有一個(gè)強(qiáng)盜拿著刀,要沖過(guò)來(lái)殺你們,第一個(gè)為你們擋刀的人一定是我!”簡(jiǎn)單有力的幾句話(huà),卻字里間透出胡老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和希望。他是捧著一片真心送向孩子們的,他從心希驥著這些山里的孩子們會(huì)有更美好的未來(lái)!他會(huì)做他們永遠(yuǎn)的墊腳石!

    大山里的生活是單調(diào)冷清的,沒(méi)有了外界的車(chē)馬喧囂,聽(tīng)到的只是山鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)鳴唱。他也會(huì)想家,想回到親人身邊看看,也想陪伴年邁的父母,但一想到孩子們會(huì)因此失去幾天的功課,他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來(lái),他從未后悔自己所做的決定,原因很簡(jiǎn)單:他愛(ài)這些孩子!

    胡忠夫婦對(duì)孩子們比對(duì)自己的孩子還要親!

    “他的頭發(fā)白了,來(lái)的時(shí)候不是這樣的……”

    每當(dāng)看到孩子們圍成一團(tuán)簇?fù)碇蠋?,臉上洋溢著幸福的笑容,人們都?huì)為這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)面兒感動(dòng)。胡忠老師讓每個(gè)人感到了教師品格的高尚與偉大,所有的教師都像胡忠一樣,他們放下孩子,是為了照顧更多的孩子,他們放下蒼老的父母,是為了做更好的父母。不是沖動(dòng),是無(wú)悔的決擇!

    人最大的信念,是愛(ài)和支持的信念,他們是高原上最美的并蒂雪蓮,他們臉上的高原紅是最美的沉淀!

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十一

    今天,我突然想起老師布置的.暑期志愿者活動(dòng)還沒(méi)有完成。我看看窗外,地上有垃圾,于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū),開(kāi)始了清潔的工作。

    這可是一份苦差事!大熱天的,又只有我一個(gè)人。平時(shí)在家都是“王子”型的,什么都不用干。我在家里找來(lái)了一雙一次性筷子和一個(gè)大塑料袋,戴上一頂遮陽(yáng)帽,開(kāi)始了我的“征途”。

    垃圾都是零零散散的分布著,只有走一步撿一步,彎彎撿撿,一會(huì)兒腰就累的不行了,累的氣喘吁吁,汗珠也一個(gè)勁的往下掉。我大口喘著氣,看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”,我有些心灰意冷。這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)“做事不能打退堂鼓,要有毅力”。既然決定做了,就要做好,于是我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始撿垃圾。

    我又撿了一會(huì)兒,垃圾袋滿(mǎn)了,于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去。等我回到清潔地的時(shí)候,我遇到地上被小孩們畫(huà)得稀奇古怪的圖案,太影響美觀(guān)了。我先用腳在地上摩擦,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用,于是找來(lái)掃把,將地用水打濕,掃把左右上下掃,圖案消失了,我繼續(xù)撿垃圾。

    我從下午四點(diǎn)半開(kāi)始撿到五點(diǎn),終于大功告成了。我一邊擦汗,一邊看著干凈的地面,開(kāi)心極了。哼著歌,我回到家喝了一大杯的涼茶,媽媽拿來(lái)毛巾給我擦汗,夸獎(jiǎng)我干得真棒。我聽(tīng)了笑得更開(kāi)心了。這一刻我體會(huì)到了勞動(dòng)最快樂(lè)。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十二

    太陽(yáng)說(shuō),我快樂(lè),因?yàn)槲茵B(yǎng)育萬(wàn)物;泉水說(shuō),我快樂(lè),因?yàn)槲易虧?rùn)大地;花兒說(shuō),我快樂(lè),因?yàn)槲已b扮人間;我說(shuō),我快樂(lè),因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)。

    在這個(gè)社會(huì)上,有人索取,就總有人奉獻(xiàn)。路邊的清潔工掃地是奉獻(xiàn),邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)是奉獻(xiàn),老師在講臺(tái)上嘔心瀝血是奉獻(xiàn),就連你在公共場(chǎng)合盡量遵守交通規(guī)則也算是奉獻(xiàn)。所以說(shuō),奉獻(xiàn),是一件人人都可以做到的且令人感到愉快的小事。

    奉獻(xiàn)是一件快樂(lè)的事,它可以使人變的精神振奮。當(dāng)你在為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感到滿(mǎn)足,因?yàn)楫?dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)而感到快樂(lè)時(shí),你的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生共情,于是你也會(huì)變得快樂(lè)。

    在第二次世界大戰(zhàn)期間,一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士在德國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上撿到了一個(gè)小孩子。當(dāng)時(shí),人們的反法西斯情緒相當(dāng)嚴(yán)重。于是他的戰(zhàn)友們把他暴打了一頓。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己正躺在德軍醫(yī)院里,一條腿斷了。盡管這樣,可那個(gè)小嬰兒卻安然無(wú)恙。這個(gè)勇敢的戰(zhàn)士奉獻(xiàn)了自己的一條腿,但他卻拯救了一條小生命,并且贏(yíng)得了后人的尊重。

    奉獻(xiàn),不僅能為自己贏(yíng)得名聲,為他人帶來(lái)快樂(lè),更能幫助我們自己。

    我在書(shū)上讀到過(guò)這么一個(gè)人:他是個(gè)建筑工人。有一天,在他做工的時(shí)候,突然,看到對(duì)面工友頭上有一塊陰影。他想都沒(méi)想就沖了過(guò)去,一把推開(kāi)工友。誰(shuí)知就在那一剎那,自己剛才站的地方掉下了一塊大石頭。這位工人原本可能奉獻(xiàn)自己的生命,但最終卻拯救了自己。

    奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,有句歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間?!?/p>

    我快樂(lè),因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)!

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十三

    暑假期間,我閱讀了許多推薦讀物,其中《三個(gè)兄弟鼠》一書(shū),我覺(jué)得非常有趣。這本書(shū)里講了快樂(lè)的三個(gè)兄弟鼠的好多故事,我從中感受到了三兄弟為處處別人著想,不斷奉獻(xiàn)愛(ài)心,快樂(lè)生活的那種滿(mǎn)足和喜悅。

    最有趣的就是《兄弟鼠樂(lè)園》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是兄弟鼠把長(zhǎng)高的竹筍做成大廈,把蘑菇做成了旋轉(zhuǎn)餐廳,建成了一個(gè)巨大的兄弟鼠樂(lè)園。小伙伴們都到這里游玩,三兄弟卻還在默默地做著維修和清掃工作。看到大家開(kāi)心地玩兒著,想必他們會(huì)更快樂(lè)吧。

    這個(gè)故事打動(dòng)我的不僅僅是三個(gè)兄弟鼠默默的奉獻(xiàn),而是他們奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在我們生活的社會(huì)里,有許許多多的人們?cè)诜瞰I(xiàn)、在付出,在為這個(gè)社會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣,我們的社會(huì)才充滿(mǎn)了愛(ài)和陽(yáng)光,才能夠正常地向現(xiàn)代和文明邁進(jìn)。但是我認(rèn)為,奉獻(xiàn)固然重要,但更可貴的是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在奉獻(xiàn)中體會(huì)快樂(lè),才會(huì)讓我們心情愉悅,樂(lè)于繼續(xù)去貢獻(xiàn),繼續(xù)去奉獻(xiàn)。

    我想:我也要像兄弟鼠學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和努力。從小做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將來(lái)才能為社會(huì)、為他人做更大的奉獻(xiàn)。

    我會(huì)在奉獻(xiàn)中體會(huì)那種快樂(lè),在快樂(lè)中做出更多的奉獻(xiàn)。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十四

    在生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)奉獻(xiàn),因?yàn)榉瞰I(xiàn)能使人快樂(lè),表現(xiàn)你的'高尚品質(zhì)。

    雖然奉獻(xiàn)是好的,可是,一些貪婪的人不愿意奉獻(xiàn),他們只知道向別人索取,認(rèn)為別人都應(yīng)該把好東西給他們,最后他們不會(huì)收獲美好的東西。

    在這個(gè)世界上,有許多有愛(ài)心的人,他們經(jīng)常奉獻(xiàn)別人。雖然奉獻(xiàn)你會(huì)失去一些東西,可是你會(huì)比拿到東西更加快樂(lè),因?yàn)橛辛四愕姆瞰I(xiàn),別人就會(huì)快樂(lè),看到別人快樂(lè),你自己也會(huì)快樂(lè)。

    奉不奉獻(xiàn)可以看出這個(gè)人的品質(zhì),比如說(shuō)一個(gè)人在大街乞討,假如你捂著鼻子繞路走,那么別人就會(huì)指責(zé)你。如果你給他錢(qián),奉獻(xiàn)給他,伸出手來(lái)幫助他,那么這個(gè)乞討的人會(huì)感激你,別人也會(huì)贊揚(yáng)你。

    雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣,他在時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己,他把自己的積蓄拿出來(lái)為災(zāi)區(qū)捐款,風(fēng)雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家,休息時(shí)義務(wù)為磚廠(chǎng)勞動(dòng),出差時(shí)給列車(chē)打掃衛(wèi)生……雷鋒為人們做出了奉獻(xiàn),看到別人獲得了幫助,他很快樂(lè),同時(shí)得到了人們的贊美。如果雷鋒對(duì)別人沒(méi)有奉獻(xiàn),那么他就是一個(gè)平常的人,人們也不會(huì)記住他。

    我們正處在少年階段,應(yīng)該去奉獻(xiàn),幫助別人,養(yǎng)成良好品質(zhì)。可是,有一些少年兒童是這樣認(rèn)為的,他們認(rèn)為奉獻(xiàn)是很丟臉的事情,很不好意思。他們錯(cuò)了,奉獻(xiàn)一點(diǎn)也不丟臉,你奉獻(xiàn)了,就體現(xiàn)出你這個(gè)人十分高尚,但是你不奉獻(xiàn),這才是丟臉的事情,別人就會(huì)議論你、指責(zé)你。

    讓我們奉獻(xiàn)吧,只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn),我們的世界就會(huì)變得更加美好。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十五

    即便是這樣,又有多少家長(zhǎng),阻止孩子們這純凈的善良,揭穿這所謂的“黑幕”,逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去,街邊,走過(guò)的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂,也皆被金錢(qián)的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會(huì)里,快樂(lè),應(yīng)該早就絕滅了吧!

    當(dāng)開(kāi)展募捐活動(dòng)時(shí),有多少單位,多少學(xué)校,為職工設(shè)立固定的募捐金額,使本來(lái)奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí),又有多少極富愛(ài)心的人因募捐金額太少而被拒之門(mén)外,使那愛(ài)心的火焰在這冰封的社會(huì)中漸漸泯滅,使愛(ài)心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標(biāo)簽,使火光越來(lái)越少,黑暗越來(lái)越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼,諷刺,使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十六

    今天,我突然想起老師布置的暑期志愿者活動(dòng)還沒(méi)有完成。我看看窗外,地上有垃圾,于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū),開(kāi)始了清潔的工作。

    這可是一份苦差事!大熱天的,又只有我一個(gè)人。平時(shí)在家都是“王子”型的,什么都不用干。我在家里找來(lái)了一雙一次性筷子和一個(gè)大塑料袋,戴上一頂遮陽(yáng)帽,開(kāi)始了我的“征途”。

    垃圾都是零零散散的分布著,只有走一步撿一步,彎彎撿撿,一會(huì)兒腰就累的不行了,累的氣喘吁吁,汗珠也一個(gè)勁的往下掉。我大口喘著氣,看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”,我有些心灰意冷。這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)“做事不能打退堂鼓,要有毅力”。既然決定做了,就要做好,于是我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始撿垃圾。

    我又撿了一會(huì)兒,垃圾袋滿(mǎn)了,于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去。等我回到清潔地的時(shí)候,我遇到地上被小孩們畫(huà)得稀奇古怪的圖案,太影響美觀(guān)了。我先用腳在地上摩擦,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用,于是找來(lái)掃把,將地用水打濕,掃把左右上下掃,圖案消失了,我繼續(xù)撿垃圾。

    我從下午四點(diǎn)半開(kāi)始撿到五點(diǎn),終于大功告成了。我一邊擦汗,一邊看著干凈的地面,開(kāi)心極了。哼著歌,我回到家喝了一大杯的涼茶,媽媽拿來(lái)毛巾給我擦汗,夸獎(jiǎng)我干得真棒。我聽(tīng)了笑得更開(kāi)心了。這一刻我體會(huì)到了勞動(dòng)最快樂(lè)。

    我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十七

    通過(guò)電視,我們了解了一個(gè)殘疾志愿者的故事。

    他的家在北京城的這一頭,而“鳥(niǎo)巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時(shí)間,他必須早上三點(diǎn)起床,天未亮便起程,路上只有昏黃的路燈相伴。來(lái)回一次須42公里,因?yàn)榈靥幤В瑳](méi)有直達(dá)鳥(niǎo)巢的公共汽車(chē),唯一的交通工具只是輪椅。沒(méi)有觀(guān)眾,沒(méi)有喝彩,他堅(jiān)持著這只屬于他一個(gè)人的馬拉松。

    就這樣,他超越了自己的能力極限,創(chuàng)造了神奇。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十八

    落葉,化作春泥更護(hù)花。

    漫步在樹(shù)林間,仿佛闖進(jìn)一片枯葉蝶的`天堂。葉子一片片落下,最終匯集到大樹(shù)底下,它到家了。想想夏天,他們還高傲地挺立在樹(shù)枝上,微風(fēng)為他們編織了綠色外衣,他們擁擠著,緊緊聚在一起,形成了一片綠蔭。他們看著底下玩耍的孩子,一夏天。如今,他們的外衣退色了,高傲在樹(shù)枝的光陰也到結(jié)束了。一個(gè)個(gè)依依不舍的飛舞著,落到了樹(shù)底下。很可惜嗎?不,不是,他們還可以化作春泥,培育下一代綠葉,為他們奉獻(xiàn),這也是快樂(lè)的。

    梅花,零落成泥碾作塵。

    “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”多少詩(shī)人贊頌過(guò)梅,她們厭倦暖意,在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風(fēng)而戰(zhàn),經(jīng)歷了千磨萬(wàn)擊,風(fēng)吹雨打,仍挺直腰板,戰(zhàn)斗著!她們不放棄,哪怕只能開(kāi)一冬,人們?cè)诙者€能一睹梅花之傲氣,也值了。即使會(huì)被風(fēng)吹落,變成泥,碾作塵,又如何?奉獻(xiàn)了,所以快樂(lè)!

    竹子,任爾東西南北風(fēng)。

    巖石上,一枝竹子正茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光不照顧她,雨水不眷戀她,唯有巖石與她做伴!她不怕,可以忍一忍,成長(zhǎng)起來(lái),就可以讓人們看到它的美,它的志氣,怕什么!即使環(huán)境再艱難又如何,她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻(xiàn)了,痛苦還算什么,快樂(lè)了,那東西南北風(fēng)還算什么!

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇十九

    有句話(huà)說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)是幸福的,它把歌聲奉獻(xiàn)給曠野;花是幸福的,它把花蜜奉獻(xiàn)給蜂蝶;我們是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ鄮椭!蔽乙苍o予過(guò)別人幫助,也獲得了幸福和快樂(lè)。

    那是一個(gè)酷暑,那天,我們?cè)缟先ド蠈W(xué)時(shí)天還陽(yáng)光明媚,誰(shuí)知到了中午,天突然變得陰沉沉的,烏云密布,還不時(shí)得伴著幾陣?yán)茁暋N覀儎傄丶?,劈頭蓋臉的,雨就倒了下來(lái),嘩啦啦,嘩啦啦,頓時(shí),整個(gè)校園變成了水的世界。幸好我隨身帶著折疊傘,我正要走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友小東坐在座位上,望著外面越下越大的雨,急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。我見(jiàn)了,便走過(guò)去,問(wèn):“小東,干嘛呢?你怎么不回家呀?”

    小東望了望外面的雨幕,嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我恍然大悟——他沒(méi)有雨傘呀!我很想把自己的雨傘借給他,但又想:這是鬧著玩的嗎?馬上就要期末考了,這么大的雨淋到了!肯定會(huì)感冒的……嗯!如果能幫到別人,淋濕了也好!

    說(shuō)干就干!于是,我把雨傘塞到了他的手上,轉(zhuǎn)身就跑。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇二十

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我們演講的題目是:《奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)》。

    “奉獻(xiàn)”嚴(yán)格來(lái)說(shuō)就是“恭敬的交付,呈獻(xiàn)。”人類(lèi)歷史的發(fā)展離不開(kāi)奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛恕傲羧〉ば恼蘸骨唷钡纳瞰I(xiàn),才有了人民的幸福生活;正是因?yàn)橛辛恕跋灳娉苫覝I始干”的青春奉獻(xiàn),才有了學(xué)子的茁壯成長(zhǎng)。

    五十多年前,他,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下數(shù)不清的故事,每個(gè)故事中都有全新全意的質(zhì)樸,都有為人民服務(wù)的真誠(chéng),都有默默無(wú)聞的魅力。他就是雷鋒。1963年3月5日,毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒在自己的日記中曾寫(xiě)下了這樣的語(yǔ)句:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?……如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”這些語(yǔ)句至今仍落地有聲,仍會(huì)在人們心中引起一種經(jīng)久不息的共鳴。那種樸實(shí)的偉大,那種真誠(chéng)的善良,那種舍己為人的.崇高情懷,那種堅(jiān)守崗位的甘愿付出。奉獻(xiàn)是永恒的,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)體現(xiàn)。人類(lèi)進(jìn)步,國(guó)家強(qiáng)盛,家庭幸福,校園和諧都需要奉獻(xiàn),而我們每個(gè)人的快樂(lè)生活更需要奉獻(xiàn)。

    奉獻(xiàn)就是一種快樂(lè),它并不是遙不可及的。不必舍棄生命,只需為陌生的行路人指明要走的路,就可以收獲快樂(lè);不用拋棄青春,只要給即將走入斑馬線(xiàn)的老人一份扶持,就可以品嘗快樂(lè)。

    在學(xué)校里,奉獻(xiàn)更是時(shí)時(shí)處處可見(jiàn):精彩歡快的課堂上,認(rèn)真批閱的作業(yè)里,色香味俱全的飯菜中,無(wú)不透漏著老師們的奉獻(xiàn),看著孩子們滿(mǎn)足幸福的笑臉,老師收獲了快樂(lè)。同學(xué)們小小年紀(jì)也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),從奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂(lè)。幫剛?cè)胄5男⊥瑢W(xué)提提行李,奉獻(xiàn)一份力氣,快樂(lè)就在他們揮灑的汗水里;給剛跑完步的同學(xué)遞遞水,奉獻(xiàn)一次服務(wù),快樂(lè)就在他們遞出的水杯上;一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)解開(kāi)同學(xué)緊鎖的眉頭,奉獻(xiàn)出的是一句溫暖人心的話(huà),收獲的是快樂(lè);一次彎腰行動(dòng)整潔教室臟亂的環(huán)境,奉獻(xiàn)出的是一次簡(jiǎn)單瀟灑的動(dòng)作,收獲的也是快樂(lè)??纯醋杂X(jué)分放的垃圾,想想習(xí)慣成自然的音樂(lè)引領(lǐng)、原樣交接,這些都是一份份自覺(jué)遵守的奉獻(xiàn);還有那些不知姓名,默默無(wú)聞的小志愿者、小義工們,護(hù)綠、節(jié)水、節(jié)電、送報(bào),多么平凡的小事,多么不起眼的角色,可正是他們一次次的堅(jiān)守崗位、持之以恒、默默奉獻(xiàn),才共同營(yíng)造出這和諧的環(huán)境,而大家在和諧中一起享受著快樂(lè)。

    著名作家林清玄曾說(shuō)過(guò):“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長(zhǎng),每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)與利益。增長(zhǎng)自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花;奉獻(xiàn)世界的心,是對(duì)世界開(kāi)一朵花。”也許,這就是真正意義上的奉獻(xiàn)精神。

    平凡點(diǎn)滴見(jiàn)精神,凡事躬親有作為。我們要甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!敝灰课煌瑢W(xué)奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),校園將成為美好的大花園。

    快樂(lè)的奉獻(xiàn)(實(shí)用21篇)篇二十一

    什么是快樂(lè)?怎么樣才能快樂(lè)?當(dāng)我讀了“富翁找快樂(lè)”的故事,我明白了快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要放下就是快樂(lè)。

    這個(gè)故事講的一個(gè)富翁,背著許多金銀財(cái)寶到遠(yuǎn)處尋找快樂(lè),可去了很多地方也沒(méi)有找到,正當(dāng)他在山道旁沮喪的時(shí)候,遇到了一個(gè)背著大捆柴草下山的農(nóng)夫,他對(duì)農(nóng)夫說(shuō),“我是一個(gè)令人羨慕的富翁,請(qǐng)問(wèn),為什么沒(méi)有快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草,舒心地說(shuō)“快樂(lè)很簡(jiǎn)單,放下就是快樂(lè)!”富翁一下子醒悟過(guò)來(lái),自己背著那么重的珠寶,既怕別人搶?zhuān)峙聞e人偷,怎么可能快樂(lè)呢。于是他把自己的財(cái)寶接濟(jì)窮人,專(zhuān)門(mén)做善事,終于嘗到了快樂(lè)的味道。

    這個(gè)故事讓我想起我們的暑假生活,沒(méi)放假時(shí)總盼著暑假快點(diǎn)到,現(xiàn)在終于到了暑假,卻發(fā)現(xiàn)有好的不開(kāi)心,為參加好多輔導(dǎo)班沒(méi)時(shí)間玩兒不開(kāi)心,為不能盡情看電視、玩電腦不開(kāi)心,為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開(kāi)心,為老師布置的作業(yè)任務(wù)沒(méi)有完成不開(kāi)心……這篇故事讓我一下子讓我明白了,原來(lái)暑假這些不開(kāi)心其實(shí)都是自找的,都是因?yàn)樽约罕沉颂嗖辉摫车臇|西,該放的東西又不及時(shí)放下來(lái)的緣故。

    不該背的東西背了。就象看電視,自己總想沒(méi)完沒(méi)了地看個(gè)夠,但是按照媽媽的要求和我的計(jì)劃我每天只能看一個(gè)多小時(shí),到了規(guī)定的時(shí)間雖然電視關(guān)了,可心里卻一萬(wàn)個(gè)不愿意,反復(fù)地想著電視,無(wú)形中就等于把電視背在了身上,就這樣今天背個(gè)電視,明天背個(gè)電腦,后天又背個(gè)冰淇淋……把不該背的東西一點(diǎn)點(diǎn)地背了起來(lái),越背越多,自然壓得不開(kāi)心。

    該放的東西背著不放。就象老師布置的作業(yè)任務(wù),猛一看感覺(jué)很多,但如果按照一天天地分開(kāi),其實(shí)并不多,只要一天完成一點(diǎn)兒,能夠輕輕松松快快樂(lè)樂(lè)地完成,但如果今天不做推到明天,就好象我們今天應(yīng)該放下來(lái)的東西依然放在背上背著,明天的再不做推到后天,又等于背上該放的東西又沒(méi)放,結(jié)果同樣是背上的東西越背越重,心里自然一直會(huì)念著不停,當(dāng)然是累得很不開(kāi)心。

    所以,放下就是快樂(lè),當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候,我們都應(yīng)該想想為什么會(huì)不開(kāi)心,是自己背了不該背的東西,還是該放的東西沒(méi)有及時(shí)放下來(lái),只要我們真正做到了該放的放下,那么就一定會(huì)象那個(gè)尋找到快樂(lè)的富翁一樣感受快樂(lè)。

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    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^(guān)念和行為。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),__鄉(xiāng)工會(huì)根據(jù)縣總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的通知》的文件要求,結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作實(shí)際,在“五一”前后開(kāi)展了一系
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。成功的光暈美妙絕倫,為了達(dá)到目的我們
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀(guān)點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。今天晚上,我告訴爸爸了一個(gè)秘密
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份
    作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
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    一篇好的演講稿應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和引人入勝的內(nèi)容。下面是小編整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給即將要進(jìn)行演講的你一些參考和借鑒。各位旅客朋友們:
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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!很榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。隨著科技的發(fā)展,主持詞范文的樣式和形式也在不斷變化,下面是一些現(xiàn)代化的范例。合:晚上好。田:歡迎來(lái)到xx
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下
    在國(guó)旗下,我們應(yīng)該保護(hù)好我們珍貴的國(guó)家文化遺產(chǎn),傳承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀歷史文化。以下是小編為大家推薦的一些國(guó)旗下的經(jīng)典書(shū)籍,希望能夠啟發(fā)大家的思維和提高自身素
    讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或者看完一部電影后的個(gè)人感悟和思考。下面是一些初中生讀后感的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這幾天,我一直在讀《笑貓日記》這本書(shū),這
    暑假計(jì)劃有助于調(diào)整自己的狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)。下面是一些學(xué)習(xí)達(dá)人的暑假計(jì)劃范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小貓眼睛小,眼圈發(fā)紅,眸子發(fā)灰
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    除夕是一個(gè)家庭團(tuán)聚的機(jī)會(huì),人們會(huì)互相道賀,祝福彼此新的一年幸福吉祥。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的除夕總結(jié)范文,希望能給你提供一些寫(xiě)作的思路。春節(jié)是中華民族特有的節(jié)
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    在春節(jié)期間,人們還會(huì)參加各種各樣的文化活動(dòng),如舞龍舞獅、戲曲表演等。以下是小編為大家搜索整理的春節(jié)總結(jié)文選,希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。斜陽(yáng)里,我正對(duì)著那幾株老
    鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。無(wú)憂(yōu)的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。您好!期待已久的圣誕節(jié)來(lái)臨了,您還會(huì)坐雪
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和修養(yǎng)。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀(guān)點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫(xiě)作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
    英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,既有一定的規(guī)則和語(yǔ)法,也有不同的地方口音和文化內(nèi)涵。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一。學(xué)好英語(yǔ)可以為我們打開(kāi)更廣闊的國(guó)際視野。寫(xiě)好英語(yǔ)總結(jié)需要
    讀后感的寫(xiě)作需要遵循客觀(guān)公正、言之有理、情之有情的原則,通過(guò)合理的論述和表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)作品的主觀(guān)感受。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它承載著千百年來(lái)的文化積淀和人民對(duì)春天的美好期盼。每到春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)張燈結(jié)彩、掛紅對(duì)聯(lián),喜氣洋洋地迎接新年的到來(lái),真是人們生活
    檢討書(shū)是一種反思自身行為和做事方式的書(shū)面材料,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和改進(jìn)非常重要。在下方的范文中,作者以真實(shí)的案例為例,回顧和總結(jié)了自己的錯(cuò)誤,表達(dá)了誠(chéng)懇的檢討態(tài)度。
    青春是我們奮斗的時(shí)候,我們要有勇氣去追求自己的夢(mèng)想,不留遺憾。收集了一些青春時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。青春,是在年老遲暮時(shí),卻仍如一股暖流漾
    讀書(shū)心得是一種對(duì)所讀書(shū)籍的思考和回顧,可以促使讀者更深入地了解書(shū)中內(nèi)容并加深對(duì)書(shū)籍的理解。接下來(lái),我們將分享一些讀者通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得,獲得的收獲和體會(huì)。
    讀后感是我們對(duì)閱讀過(guò)程中的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它能夠幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,可以拓寬自己的思路,了解不同讀者
    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿(mǎn)足不同讀者的需求。
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮活動(dòng)的目的、宗旨以及參與者的需求和特點(diǎn)。如果你正在尋找一些創(chuàng)意的活動(dòng)方案,以下是一些可以給你帶來(lái)靈感的范文。為了促進(jìn)消費(fèi),提升商場(chǎng)
    作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主
    優(yōu)秀學(xué)生著重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神,不僅能夠接受新知識(shí),還能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。如果你還不知道優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě),不妨先看看以下小編整理的范
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。一年中有四個(gè)季
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。今天下課的時(shí)候,涂老師
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以改正自己的錯(cuò)誤,提高自己的行為和思維方式。以下是一些成功人士的檢討書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地反思自己的行為。親愛(ài)的宿管老師
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    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。冷汗不停地,像爬蟲(chóng)般爬滿(mǎn)我的全身,看著班里幾乎大半
    檢討書(shū)的撰寫(xiě)可以讓我們深入思考我們的行為對(duì)他人和自己造成的影響。檢討書(shū)的寫(xiě)作需要技巧和方法,以下是一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!我懷著愧疚和懊
    優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。我是一根竹簽。第一次看見(jiàn)自己
    生日是每個(gè)人一年一度的重要日子,是慶祝自己降臨于世的特殊時(shí)刻。讓我們一起來(lái)看看以下是小編為大家準(zhǔn)備的生日總結(jié)范文,歡迎參考。出生那年,滿(mǎn)眼的嬌紅。映襯你稚嫩的臉
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美,但我最
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于拓寬視野、增強(qiáng)交流能力都有著重要的作用。在這里你可以找到一些關(guān)于英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望這對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。我以前聽(tīng)說(shuō)在小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候要學(xué)英語(yǔ)。我想
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。她長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉蛋上
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。圣誕節(jié)前一天,上完常識(shí)課我們迎
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