無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
植樹節主持稿小學植樹節主持稿結束語篇一
大家好!
自從“三八”婦女節成立至今天，婦女們風風雨雨地經歷了一個多世紀。她們在我國的各行各業中努力工作，以中國女性特有的勤勞與智慧，在不同時期為我國的發展做出了突出的貢獻。
“巾幗不讓須眉”。自古以來，就有為建立民族友好關系的王昭君;有替父從軍的花木蘭。更有無數女性為了我國的發展默默奉獻著。
我們學校的女教師們便是其中的榜樣，他們在工作崗位上兢兢業業，辛勤耕耘，嘔心瀝血，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無時不在關注著我們，老師的話語無時不在溫暖著我們的心扉。學校的每一步發展，同學們的每一點進步，無不凝結著老師的心血和汗水。
我們更不要忘記養育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，人們常說，母愛是最偉大的。是的!母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良，默默付出，不求回報，把豐富細膩的感情融進了日常生活中，為我們、為家庭傾盡心血。
報答她們!難道真的就這么簡單!想想吧，同學們，我們捫心自問，面對為我們付出心血和汗水的老師和母親，我們怎么來回報她們?誰言寸草心，報得三春暉。
同學們，我們要把這份情、這份愛記在心里，落實到行動上就可以了。例如：向我們的母親、老師送去一句祝福的話語;一條溫暖的短信、做一件力所能及的事情......這些小小的舉動，我相信會給我們的母親·老師送去一陣小小的感動。同學們,就讓我們立即行動吧! 謝謝大家!
植樹節主持稿小學植樹節主持稿結束語篇二
通過本次活動，加深師生間的情感，引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，并由此了解和教師節有關的知識。
活動準備
1、確定活動主持人男女各一人。
2、準備詩朗誦《教師，辛苦了》的人選。
3、準備好歌曲《祝你節日愉快》《每當我走過老師窗前》的音樂。
4、準備“感謝您老師”和“心里話”的材料。
5、準備獻給老師的賀卡。
6、邀請其他任課教師作為隊會的嘉賓，制作主題報頭。
活動實靈
播放背景音樂《祝你節日愉快》。
男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節。
女：隊員們，你們知道我國教師節的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節的最早創意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應該有自己的節日。
隊員2：當天，他就把教師應該有自己的節日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯名提議設立教師節。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節。
隊員3：其實早在1932年，國x黨政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改五一國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生放學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。
女：我們了解了我國教師節的由來。世界上，基他國家的教師節和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天隊慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。
隊員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這么豐富的知識啊!請欣賞第三小隊為老師準備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。(配《每當我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調皮嗎
現在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因為有了您的引導
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺上，因為有了您的激勵
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會辜負您的期望
乙：我們將長成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設計
我們要創造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫院，讓我的傷及時得到醫治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我帶回家，為我做飯，輔導我作業，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們為老師送上了他們的“心里話”。
隊員1：老師，您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊員2：一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊員3：將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
隊員6：您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。
隊員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請老師代表發言。(發言略)
女：請班主任發言(發言略)
全班合唱《每當我走過老師窗前》。
植樹節主持稿小學植樹節主持稿結束語篇三
開發區地處中部干旱帶，生態環境非常脆弱，開展植樹造林改善生態環境，不僅對招商引資、加速發展具有十分重要的意義，也是構建和諧社會的重要內容。昨天，市委書記白雪山在開發區調研時指出，4月10日，市上要對全市春季植樹造林工作進行考核驗收，開發區造林工作也在考核范圍內。由于氣溫等原因，其他市、縣春季植樹造林工作已進行了20多天，有的市、縣已接近尾聲，而開發區植樹造林工作還沒有完全開始，現在離全市考核驗收只剩10天時間，時間緊、任務重。從今天起，開發區上下要高度重視，統一思想，10天內在開發區掀起植樹造林高潮，確保今年林業工作和春季植樹造林任務完成，迎接全市考核。
二、明確任務，突出重點，高標準完成今年造林任務
今年開發區春季植樹造林任務6376.6畝，企業造林3380畝，管委會組織造林2996.6畝，任務已分解到企業、部門。現在天氣非常好，墑情也很充足，氣溫也比較適宜，是植樹的好時候。各企業、部門要抓住這個黃金季節，不折不扣地按照要求，完成交給的任務，各部門負責人要帶頭參加義務植樹，精心組織栽好每一棵樹，要達到要求，保證成活率。林業部門要加強對植樹造林的指導工作，特別是在樹木的選擇、栽種的方法上，確保質量。黨政辦公室要做好督察工作，及時反饋各企業、部門完成任務情況。暖泉辦事處要動員群眾積極參加義務植樹，在庭院周圍有條件的地方植樹，美化環境。
植樹節主持稿小學植樹節主持稿結束語篇四
幼：親愛的小朋友們：
師：春天是萬物復蘇的季節
嫩綠的小草探出了頭
幼：美麗的花朵露出了笑臉，
小朋友們都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。
師： 小朋友，你知道今天是什么日子嗎?
幼：當然知道。今天是3月12日，植樹節。
師：那你知道，植樹節的由來嗎?
幼：呃??這個嘛，我就不大清楚了。
師：小朋友們，你們知道嗎?那，讓我們一起來了解植樹節的由來吧——
每年的3月12日是我國的植樹節，其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節，一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛植樹，辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規模植樹造林的計劃。1920xx年，他在廣州一次演講中強調：我們防止水災和旱災的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復強調毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。在孫中山先生的倡議下，我國曾于1920xx年7月30日首次規定，每年清明為植樹節。1920xx年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節，以紀念他提倡植樹造林的功績。
幼：原來，是為了紀念孫中山先生啊。
師：今天正是植樹節，讓我們在這五彩繽紛的春天里，妝扮我們的小樹，美化我們的家園。
幼：太棒了，讓小樹和我們一起成長吧。
師：為了讓小朋友們了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，今天我們在開展“我和小樹同成長”植樹節活動。
幼：讓我們一起呵護小樹長大，美化我們的幼兒園。
師：我們的活動口號是： 師幼(齊聲)：愛護小樹苗，我和小樹一起成長!
師：下面簡單地介紹一下活動流程：
第一：“我和小樹做朋友”(每個班的小朋友和老師們一起認領小樹樹、并為自己認領的小樹掛上愛心卡、再一起給小樹澆水、拔雜草、撿樹葉......)
在活動的時候，一定要注意安全哦。撿樹葉、拔雜草的時候，小樹旁邊可能會有帶刺的小植物，別刺傷了自己，掛愛心卡的時候也要小心腳下，別摔跤，眼睛碰到小樹枝也很危險。
幼：大家準備好了嗎?(準備好啦!)
師：帶上我們的愛心卡和工具，讓我們趕快行動起來吧!
植樹節主持稿小學植樹節主持稿結束語篇五
合：啊!這真是一個美麗的春天!
男: 春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第26個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《……》。
女： 啊，春天來了，一切都生機勃勃。
男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。
合：啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞舞蹈：《……》
女：春天來了，
男：春天來了，
合：春天來了!
男：同學們，我們能為大自然做些什么呢?請看小品：《……》