讀后感是在讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人思考和感悟的一種表達(dá)方式。接下來(lái)，小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇一
今天，我讀了我最喜歡的一本書《想變成人的.猴子》，說(shuō)的是一個(gè)開(kāi)心好玩的故事。
從中我明白了，不能像對(duì)對(duì)眼老頭兒一樣，因?yàn)樨濆X，所以沒(méi)有了良心，而偷走了猴子。
我們還不能像老老鼠一樣給別人惹禍，還冤枉別人。
我們要像馬小跳一樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二
內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)夏天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。隨后，它跟著老老鼠來(lái)到了它的夏宮，讓笑貓?jiān)谶@里住了下來(lái)。杜真子最先發(fā)現(xiàn)了笑貓的住處，然后是馬小跳他們。有一天，馬小跳說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了對(duì)對(duì)眼老頭兒逼猴子表演掙錢。于是，他們想出了計(jì)策，把猴子給救了下來(lái)。于是，猴子就住在了馬小跳的家。在馬小跳的家，猴子鬧出了很多笑話，比如：猴子把自己凍在了冰箱里，用爐子烤蘋果、香蕉，洗澡淹了馬小跳的家。他想變成人，所以努力的學(xué)習(xí)人的生活方式。但是猴子真正的'家在大山里，馬天笑帶著馬小跳他們把猴子送回了大山。
我們要學(xué)習(xí)馬小跳熱愛(ài)小動(dòng)物的精神。在生活中要做到不傷害小動(dòng)物、看見(jiàn)有人傷害小動(dòng)物時(shí)我們要制止、讓更多的人來(lái)保護(hù)小動(dòng)物。
這本書會(huì)給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)，希望大家有機(jī)會(huì)去看看。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇三
我讀了《笑貓日記--想變成人的猴子》。這本書講的是笑貓和老老鼠是朋友。有一天老老鼠進(jìn)了杜真子的家，笑貓沒(méi)有抓它被杜真子的媽媽趕出了家門。老老鼠把翠湖公園里的綠島夏宮的家讓給了笑貓。杜真子、馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超他們知道了，就常常來(lái)看笑貓。有一次馬小跳進(jìn)來(lái)看笑貓地時(shí)候，在路上看見(jiàn)了虐待猴子賺錢的對(duì)對(duì)眼。馬小跳讓唐飛他們來(lái)開(kāi)會(huì)，他們開(kāi)會(huì)的主題是救猴子，他們想盡辦法把猴子救了出來(lái)。猴子想變成人，所以在馬小跳家看電視、看書、洗澡。有一天，馬小跳他們把猴子送回了山上，猴子不想走。馬小跳的'爸爸在香蕉里放了藥，猴子吃了睡著了，馬小跳他們就走了。
讀了這本書我明白了不能像那個(gè)壞蛋一樣虐待猴子，應(yīng)該保護(hù)猴子。所有的動(dòng)物我們都應(yīng)該保護(hù)。我要向馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)、善良、機(jī)智、勇敢的精神。如果是我救猴子的話，我會(huì)在壞蛋睡覺(jué)的時(shí)候想辦法把猴子救出來(lái)。事實(shí)證明猴子再怎么努力也不能變成人的。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇四
我睜眼一看，咦？這是哪兒？眼簾下是一片美麗的森林。(語(yǔ)文迷/)。
這兒有藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，還有……我腳下是一個(gè)小水塘，湊過(guò)去一看。“這是誰(shuí)？哪兒的樹(shù)！”我又朝自己身上看了看，粗糙的“皮”，茂密的“手臂”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”，我變成了一棵樹(shù)！！雖然我變成了一棵樹(shù)，但我覺(jué)得沒(méi)什么不好，因?yàn)榛氐郊視r(shí)，不是媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，就是學(xué)校里沒(méi)完沒(méi)了的考試……而在這兒有：新鮮的空氣，各種各樣的花草，許多可愛(ài)的小動(dòng)物等各種美好的東西，所以，我決定住在這兒了！
我聽(tīng)得半死，突然聽(tīng)到鬧鐘，睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，家人朋友真美好呀。我再也不要與他們分離了。
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變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇五
我讀了一本書，它是《笑貓日記》里面的一本，名字叫《想變成人的猴子》。
小猴子的'家本來(lái)在深山里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
笑貓把猴子帶到了馬小跳的家里，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人，過(guò)人的生活。
每天，無(wú)論馬小跳一家干什么，猴子都要跟著學(xué)一學(xué)，比如：洗澡、在跑步機(jī)上跑步……有一次，猴子在看書，笑貓問(wèn)它認(rèn)識(shí)書上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，怎么看書？”“不看書怎么變成人呢？”猴子說(shuō)。笑貓被猴子的執(zhí)著感動(dòng)了，不再笑話它。
你們說(shuō)，猴子是不是特別想變成人？我想，猴子應(yīng)該回到它的家鄉(xiāng)。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇六
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的名著——《笑貓日記》，其中的一篇名叫《想變成人的猴子》讓我深有感觸。
故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)被壞人抓出來(lái)的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發(fā)現(xiàn)了，想方設(shè)法把猴子救出來(lái)，再把它放生的故事。
在文中，笑貓和猴子的談話非常搞笑，但是笑貓的朋友老老鼠每天都把一句話掛在嘴邊：“我從年輕時(shí)就搞清了貓的性格，要不，我能活到這把年紀(jì)嗎？”對(duì)呀，就像老鼠說(shuō)的.一樣，不把事情搞清楚，就盲目的去行動(dòng)，那后果一定是不堪設(shè)想的。
我也曾因?yàn)槊つ啃惺拢员M了苦頭。比如，有一次，我們老師布置了家庭作業(yè)，做科學(xué)小制作。我和爸爸就去買了6個(gè)大檸檬，回到家，我和爸爸就忙的不亦樂(lè)乎。我們先把別針插進(jìn)每個(gè)檸檬果里，再在各個(gè)別針上纏上軟導(dǎo)線，又把導(dǎo)線接在插座上，燈亮了。“成功了！”我高興得一蹦三尺高。可是當(dāng)我一看制作說(shuō)明書，頓時(shí)傻眼了。因?yàn)橹谱鞑牧嫌刑厥獾囊螅罕仨氁源判晕镔|(zhì)為原料。哎！白忙活一場(chǎng)。結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空。既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，又白白的花掉了爸爸的30元人民幣！
這件事讓我深深得懂得了，沒(méi)有搞清楚事情的真相，就盲目動(dòng)手，一定會(huì)有一個(gè)事與愿違的結(jié)果。今后，我遇事一定要克服盲目，做到三思而后行！
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇七
一只猴子被一個(gè)壞人——對(duì)對(duì)眼偷到了城市，讓猴子為他賺錢，還虐待他。最后，馬小跳救了它，把它帶回了家，猴子一門心思想變成人。后來(lái)，馬天笑先生帶著猴子回到了深山老林。
這個(gè)故事讓我明白了，能做到的事情要好好做，不能做到的事情一輩子也做不到。
這只猴子干什么要做到底，不半途而廢。我要學(xué)習(xí)它這種精神！
我讀了一本《想變成人的猴子》。故事講的是：一個(gè)夏天笑貓離開(kāi)了杜真子的家，住在了老老鼠夏宮。馬小跳，杜真子幾個(gè)人救了一只受人虐待的猴子，讓笑貓和猴子住在馬小跳家，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，猴子一心想變成人，馬小跳他們?nèi)掏窗押镒铀突卮笊健?/p>
這是一本令人回味的書。主人公猴子，異常執(zhí)著的想變成人。但被壞人從深山老林中綁架到了城里。在馬小跳毛超等同學(xué)的幫助下，又回到了原來(lái)住的那一片森林。
這個(gè)猴子非常執(zhí)著，他想無(wú)論要干什么都要用人類的方式做。可是最后還是馬小跳的爸爸把猴子麻醉了送到了一片森林。看了這本書我明白了一個(gè)道理，做事不要被沖動(dòng)沖昏了頭腦，否則這件事是永遠(yuǎn)做不成的。
這本書講述了笑貓?jiān)诔跸臅r(shí)和一只猴子成為了朋友，并去了馬小跳的家里。從此，個(gè)個(gè)開(kāi)心好笑的故事就開(kāi)始了。
猴子來(lái)到人類的家里，漸漸地熟悉了環(huán)境，一心想要成為人，雖然這樣做是不切實(shí)際的，但猴子堅(jiān)定的決心和執(zhí)著深深打動(dòng)了我，提醒我做事情只要是對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不要受任何情況和任何人的干擾，即便是因?yàn)榉N種不能都達(dá)到自己的心愿，但也不后悔，因?yàn)樽约号α耍矔?huì)覺(jué)得很欣慰，而不遺憾。
從中我明白了，不能像對(duì)對(duì)眼老頭兒一樣，因?yàn)樨濆X，所以沒(méi)有了良心，而偷走了猴子。
我們還不能像老老鼠一樣給別人惹禍，還冤枉別人。
我們要像馬小跳一樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人。
寒假期間，我讀了《笑貓。
日記。
《想變成人的猴子》這本書的主要內(nèi)容是馬小跳他們?cè)跇蛏峡吹綁娜苏诳亢镒淤嶅X，后來(lái)被杜真子他們帶回家了，最后經(jīng)馬小跳，杜真子他們問(wèn)候才知道這只猴子想變成人，但經(jīng)過(guò)杜真子他們說(shuō)過(guò)后被馬小跳帶回家。
笑貓之所以在夏天開(kāi)始的時(shí)候帶了一顆受傷的心離開(kāi)了杜真子家，是因?yàn)橛幸惶炖侠鲜髞?lái)到了杜真子家正好被杜真子的撞了個(gè)正著，杜真子的媽媽不可以能容忍家里養(yǎng)著一只貓，老鼠也找上門。
我好只住在老老鼠的夏宮“‘我’的秘密山洞中。”
后來(lái)“我”馬小跳，唐飛，毛超，張達(dá)和杜真子救了一只受人虐待的猴子，“我”和它成好朋友。
一場(chǎng)雨淹沒(méi)了山洞，“我”和猴子來(lái)到了馬小跳的生活要猴子羨慕不已，一心想變成人，可是，最后還是被送回山里。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇八
有人說(shuō)，世界上的童話一開(kāi)始都是寫給大人看的，因?yàn)橹挥谐扇瞬拍芸吹酵捁适卤澈笠甑纳钜狻４嗽挷患伲芏辔覀兌炷茉數(shù)耐挘铋_(kāi)始的版本就與我們現(xiàn)在看的大相徑庭。
比如，我們熟知的《格林童話》，里面大部分故事的原型都被稱為“黑暗遺產(chǎn)”。表面看結(jié)局是王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活，實(shí)際上整個(gè)故事充滿了暴力傾向、性別歧視、男權(quán)思想等等。
為什么一開(kāi)始的童話故事如此成人化？這和人們當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。每個(gè)童話故事所表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的價(jià)值觀念。
在《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識(shí)力量？》這本書中，作者瑪麗分析道：“童話故事中總會(huì)提到皇帝，國(guó)王就是皇帝。我們仔細(xì)探討一下國(guó)王或者皇帝的象征意義，榮格曾書簡(jiǎn)要說(shuō)明過(guò)國(guó)王所代表的意義，國(guó)王其實(shí)代表了我們?cè)谛睦韺W(xué)上稱為‘自性’的那個(gè)觀念，代表個(gè)人生命或集體心靈的核心。”
也就是說(shuō)，國(guó)王代表著強(qiáng)大的陽(yáng)性能力，以及至高無(wú)上的權(quán)利。他是一個(gè)神圣角色，具有神奇的意義，他代表著一個(gè)社會(huì)的核心和某些教會(huì)的規(guī)范。
如果這個(gè)國(guó)王不在了，也就意味著所有的社會(huì)規(guī)范都將被更改，新的國(guó)王代表著新的社會(huì)規(guī)范和社會(huì)主流價(jià)值。
《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識(shí)力量？》是一部以童話故事解讀心理的心理學(xué)作品。作者瑪麗—路薏絲·馮.法蘭茲是公認(rèn)最杰出的人格繼承者，更是童話心理解讀最具權(quán)威性的代表人物。
她一生致力于發(fā)展榮格的分析心理學(xué)，不僅將隨榮格所學(xué)到的概念與方法運(yùn)用于童話分析中，也為人做心理分析，累計(jì)分析了65,000個(gè)夢(mèng)。
在《公主變成貓——如何激發(fā)你的潛意識(shí)力量？》這本書中，瑪麗以榮格觀點(diǎn)解讀《公主變成貓》這個(gè)童話故事，以她特有的博學(xué)與直白的幽默，通過(guò)“貓”這個(gè)充滿原型象征意義的古老童話，解說(shuō)童話故事中隱藏的心理與文化含義，發(fā)現(xiàn)文化中陰性、黑暗、幽微的一面，指出男性和女性存彼此依存、對(duì)抗和激發(fā)的永恒關(guān)系，帶領(lǐng)讀者以榮格心理學(xué)的觀點(diǎn)全新解讀童話及神話。
榮格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)論斷：你的潛意識(shí)正在操縱你的人生，而你卻稱其為命運(yùn)。
讓我們自己與自己相遇。在童話故事中，不僅公主、王子、國(guó)王、王后代表各自的引申意義，船、堅(jiān)果、大米、野草、貓咪等每一則在童話故事中出現(xiàn)的東西都有其特定的寓意。
在童話故事中，每一個(gè)英雄小孩出生前，王后都會(huì)有一段時(shí)間無(wú)法生育或者難以孕育。從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，無(wú)法生育或者難以孕育代表著困難，英雄小孩代表著成功或者勝利的果實(shí)。
在我們的生活中，一個(gè)人會(huì)經(jīng)歷一段沮喪、空虛、生命死寂的時(shí)期；這段時(shí)期越長(zhǎng)，在無(wú)意識(shí)內(nèi)積累起來(lái)的能量也就越強(qiáng)。從某方面來(lái)說(shuō)，意識(shí)中的這個(gè)死寂感是重大事件能夠發(fā)生的必要條件。
就如在尋見(jiàn)美好之事之前，你必須先消沉一段很長(zhǎng)的時(shí)間，而這消沉?xí)跃趩驶蛘呱兰诺男问桨l(fā)生。這一點(diǎn)在我們生活是比較普遍的，有時(shí)候我們?yōu)檫_(dá)到一個(gè)目標(biāo)不斷努力，但是往往在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們都看不到努力的結(jié)果。
這時(shí)我們就會(huì)變得無(wú)望、松懈、甚至自我消沉，覺(jué)得自己的付出都是白費(fèi)了。其實(shí)，這時(shí)候是最不能放棄的。成功之前，我們總要花上很多時(shí)間。我們的意識(shí)不可能時(shí)時(shí)有求必應(yīng)，它仿佛不斷在聚集和平衡它內(nèi)部的各種能量，因而它的成果總要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)過(guò)程才得以顯現(xiàn)出來(lái)。
如果把我們的心靈假想成一個(gè)能自行調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，那么它的種種能量都必須先會(huì)給予適當(dāng)位置，然后全新知識(shí)才有可能發(fā)生。潛意識(shí)告訴我們，我們每個(gè)人身上都有一些忽隱忽現(xiàn)的能力，和一個(gè)未知的自己。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)自己得到足夠的“開(kāi)發(fā)”，就可能做到我們意想不到的事情。當(dāng)我們這個(gè)自己沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)、或者被質(zhì)疑和設(shè)限的時(shí)候，我們常常就會(huì)感覺(jué)到“心有余力而力不足”，潛意識(shí)首先就會(huì)自我放棄，從而徹底否定了自己。
榮格說(shuō)：人的任務(wù)，就是意識(shí)到從潛意識(shí)中努力向上涌出的內(nèi)容。了解我們的潛意識(shí)，才能更清醒地認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)更多可能！
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇九
我家有一套《笑貓日記》，其中一本書名叫《想變成人的猴子》。剛看到書名時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：為什么猴子想變成人呢？原來(lái)猴子野生的，住在大山中的森林里，它小時(shí)候因?yàn)樨澇裕凰：锶藢?duì)對(duì)眼捉住，被迫到人類居住的城市里賣藝掙錢。對(duì)對(duì)眼對(duì)它很不好，不給它吃飽，還經(jīng)常打它。后來(lái)它在動(dòng)物朋友笑貓和人類朋友馬小跳他們的幫助下逃跑了。先是和笑貓一起住在山洞里，又被帶到了馬小跳家里。猴子很羨慕人類的生活——可以讀書學(xué)習(xí)、看電視、開(kāi)汽車、住高樓，于是它一心一意地想變成人，讓自己變得很強(qiáng)大，能使用人類的`工具，像人那樣生活。期間發(fā)生了許多好笑的故事，有一次它想把冰箱當(dāng)成自己的家，結(jié)果差點(diǎn)被凍死。最后，笑貓、馬小跳和朋友們把猴子送回了大森林。
這本書告訴我們：對(duì)動(dòng)物要友好，不管是家養(yǎng)的、還是野生的，我們都要保護(hù)他們；人只有學(xué)習(xí)，掌握各種各樣的知識(shí)，才能真正變得更強(qiáng)大。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十
這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《想變成人的猴子》一書，這本書深深地感動(dòng)了我。
一天，貓被杜真子的媽媽趕出家門，這貓有兩個(gè)特點(diǎn)：一是不吃老鼠。二是會(huì)笑，能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天它看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭在虐待一只猴子，就和馬小跳一起拯救猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，猴子被接到了馬小跳的家里，猴子覺(jué)得人的生活很舒服就一直想變成人，給馬小跳家里帶來(lái)了不少麻煩，但猴子卻渾然不知，馬小跳的爸爸用盡千方百計(jì)的方法才將猴子送回大自然。
這本書深深地吸引我，尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐待猴子那一段使我非常氣憤，記憶猶新。因此我聯(lián)想到了在我們身邊，也有這種虐待動(dòng)物的現(xiàn)象，如菜場(chǎng)里賣青蛙，賣蛇，更有偷獵者捕殺各類珍惜動(dòng)物，讓我們的動(dòng)物朋友瀕臨滅絕。可這些動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩祟愊胍嫦氯ゾ鸵３稚鷳B(tài)平衡，而良好的.食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎(chǔ)，而馬小跳他們深知這個(gè)道理，所以他們救了猴子之后，克服了他們對(duì)猴子的難舍難分的情感，毅然決然的把猴子送回了大自然。
動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為保護(hù)動(dòng)物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己的家園。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十一
讀了《想變成人的猴子》這本書后，我恨那些虐待動(dòng)物的人，為那只可憐的猴子打抱不平，可是那只被人打猴子卻想變成人，我真是搞不明白。
我覺(jué)得那只猴子很傻，它為什么想要變成人？不是每個(gè)人都像馬小跳他們有同情心的，虐待猴子的那個(gè)人就是壞人。人不都是完美無(wú)缺的.，人都有缺點(diǎn)，只不過(guò)有的人是為了別人不顧自己，而有的人是為了自己不惜犧牲別人，還是好好做回自己才是最重要的。你就是你，我就是我，永遠(yuǎn)改變不了什么，所以，還是做好自己，不要學(xué)別人。如果相信自己、做好自己，那么真實(shí)的自己將是每時(shí)每刻都是完美的！！
如果我能跟那只猴子說(shuō)話的話，我會(huì)說(shuō)：“猴子，你應(yīng)該回到屬于你自己的地方生活，你就是你，你要相信自己是最完美的，不能有羨慕、嫉妒和恨，只有做好自己的本分，才是最完美的！”
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十二
“笑貓”，這只貓愛(ài)笑，可以聽(tīng)懂人們說(shuō)的話。它可以用自己的一切笑來(lái)表示自己的心情，比如：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。
這個(gè)故事的起因還要從笑貓“離家出走”開(kāi)始說(shuō)起，因?yàn)槔侠鲜笞叩叫ω埖募依铮倚ω埻妫慌魅税l(fā)現(xiàn)了，就被逐出家門。老老鼠把自己的夏宮讓給了笑貓。杜真子卻在外面找笑貓。笑貓讓杜真子找到了夏宮，杜真子也讓馬小跳來(lái)到了夏宮了。杜真子、馬小跳倆人發(fā)誓不泄露半點(diǎn)關(guān)于夏宮的事情。
但是，又因?yàn)橐患铖R小跳非常氣憤的事，有一個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)的人毒打猴子用來(lái)賺錢，于是馬小跳把夏宮告訴了他的三個(gè)非常好的朋友，叫他們來(lái)議論怎樣營(yíng)救猴子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的營(yíng)救大戰(zhàn)，馬小跳他們終于救出猴子。但是，毒打猴子的那個(gè)人一直想多會(huì)猴子，暴雨又淹沒(méi)了夏宮，于是，馬小跳把猴子、笑貓都帶回了他的家里。猴子看到了人類的美好生活，想變成人類。于是，它絞盡腦汁的想著變成人類的方法。比如照鏡子、洗澡、吃煮熟的東西、看書、看電視、鍛煉身體，但是，做這些事情也都不可能變成人。
猴子要回到深山老林了，這里面，毛超和笑貓最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了，空氣卻沒(méi)有因此而沉悶起來(lái)。
我特別想養(yǎng)一直“笑貓”，可惜啊！這只是童話，我是多么希望這是真的啊！
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十三
這篇文章主要寫了有一只會(huì)笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識(shí)了老老鼠和馬小跳，后來(lái)才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個(gè)耍猴的，一看那個(gè)人就不是個(gè)好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當(dāng)猴子發(fā)呆時(shí)，皮鞭就會(huì)抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個(gè)人不注意時(shí)，把猴子給搶走了。笑貓問(wèn)這只猴子最大的愿望是什么，猴子說(shuō)：“我要變成人，和人一樣走路、說(shuō)話，這樣就不會(huì)挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心感動(dòng)了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一個(gè)小男孩用碎玉米粒來(lái)誘捕喜鵲，喜鵲上當(dāng)了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來(lái)，小男孩又掏鳥窩，掏出了兩枚鳥蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒(méi)有聽(tīng)我的，反而笑呵呵地把鳥蛋往地上一摔說(shuō)：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥給人們帶來(lái)了歡笑，是小鳥給大地帶來(lái)了一片生機(jī)，鳥兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們。當(dāng)你在抓小動(dòng)物的時(shí)候，請(qǐng)你換位思考一下，如果你被抓住了，你會(huì)怎么樣想，還有自由嗎？還會(huì)高興嗎？動(dòng)物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來(lái)的，你愿意拆散一對(duì)對(duì)親人嗎？請(qǐng)大家記住，當(dāng)我們吃那些被保護(hù)的.動(dòng)物的時(shí)候，我們吃的不是山珍海味，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們要保護(hù)動(dòng)物，更要熱愛(ài)動(dòng)物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒(méi)有小動(dòng)物，地球會(huì)怎么樣呢？誰(shuí)也不敢想象。
為了防止那一天的到來(lái)，伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起加入保護(hù)動(dòng)物的行列中吧！
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十四
假期，我讀了一本書，叫《想變成人的猴子》。
一天，笑貓到翠湖公園散步，笑貓看到了一個(gè)長(zhǎng)相奇特的對(duì)對(duì)眼老頭，他背著一只猴子，讓猴子表演，表演不好就抽打，笑貓看了很生氣，決定解救那只可憐的猴子，笑貓就讓它的朋友杜真子去幫忙把猴子救出來(lái)，杜真子喬裝打扮成大人的模樣，去看猴子表演，趁機(jī)把猴子抱走，對(duì)對(duì)眼看出來(lái)了，立刻追上去這時(shí)笑貓勇敢的，撲到了對(duì)對(duì)眼的身上經(jīng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，大家成功的逃到了笑貓的主人馬小跳家，這只猴子很聰明，人看書他也看書，人干什么他就干什么，模仿能力很強(qiáng)，大家都很喜歡他，在馬小跳爸爸和朋友的幫助下，猴子被送回了大森林，投入了爸爸媽媽的懷抱，和家人幸福的團(tuán)聚在一起。
《想變成人的猴子》講了笑貓被杜真子的媽媽趕出家門后，老老鼠為笑貓找到了住所——翠湖公園里的山洞。笑貓看見(jiàn)對(duì)對(duì)眼虐待猴子的情景時(shí)，就下決心要就這只可憐的猴子。后來(lái)猴子被馬小跳他們救出后，來(lái)到了馬小跳家生活。猴子看到人的生活很舒適，于是想變成人。結(jié)果作出一系列他認(rèn)為是好事的壞事，后來(lái)馬小跳他們又將猴子送回了大自然。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十五
《想變成人的猴子》出自楊紅櫻的笑貓日記系列。講的是一只猴子因?yàn)樨澇员粔娜俗阶。瑫r(shí)笑貓也被杜真子的媽媽趕了出去，就在它還沒(méi)離開(kāi)翠湖公園的時(shí)候，就遇見(jiàn)了老老鼠，老老鼠讓它發(fā)誓不吃公園里的任何一只老鼠，它就把它的綠島夏宮送給它。笑貓住在綠島夏宮之后，它就到杜真子的學(xué)校引她過(guò)來(lái)，讓她放心。杜真子到綠島夏宮之后，看見(jiàn)笑貓住的地方很好。就到表哥馬小跳家找馬小跳，讓馬小跳跟著她到笑貓的綠島夏宮。杜真子和馬小跳到綠島夏宮之后，杜真子就提出了一個(gè)要求，說(shuō)“不能告訴毛超他們，”馬小跳一口就答應(yīng)了。第二天馬小跳到綠島夏宮找笑貓的路上，被毛超他們發(fā)現(xiàn)了，杜真子正好在山洞里看見(jiàn)了馬小跳身后的毛超一行人，跑出山洞跟馬小跳說(shuō)你被毛超他們跟蹤了，馬小跳回頭說(shuō)：“你們出來(lái)吧！”唐飛說(shuō)：“你跑到這里原來(lái)是跟杜真子見(jiàn)面啊！”馬小跳本來(lái)想告訴毛超他們真相，結(jié)果被杜真子打斷了。第二天馬小跳看見(jiàn)一只被傷害的`猴子，就跟毛超他們一起營(yíng)救猴子，馬小跳一行人把猴子救出來(lái)以后，就把猴子和笑貓安排在一起，過(guò)了幾天下了一場(chǎng)暴雨把綠島夏宮給淹了，笑貓和猴子只好在馬小跳家住，猴子在馬小跳家住著想變成人，就在廚房烤香蕉和蘋果，結(jié)果差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，猴子到跑步機(jī)上跑步，戴著眼鏡看書，雖然不識(shí)字它還是很努力，最后被馬小跳的爸爸送回來(lái)了深山老林。那里才是它的家。
這本書告訴我們動(dòng)物也希望像人一樣的生活，它雖然不能變成人，但可以和人類做成好朋友，我們不要傷害動(dòng)物。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十六
《想變成人的猴子》，一本令人開(kāi)懷大笑、無(wú)可奈何的書，給予我無(wú)限的想象空間，使我展開(kāi)想象的翅膀，寫下了這篇讀后感。
這只猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個(gè)好朋友張達(dá)、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以后，和笑貓一起住在翠湖公園，后來(lái)，因?yàn)閾?dān)心被“對(duì)對(duì)眼”那個(gè)賣藝人抓走，不得不去馬小跳的.家……一場(chǎng)場(chǎng)好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會(huì)兒。笑貓打著哈欠，開(kāi)始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來(lái)睡覺(jué)的。”“還要分開(kāi)睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過(guò)所有房間之后，猴子又指著冰箱問(wèn)笑貓：“這是什么？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒(méi)想到，笑貓?jiān)缟暇尤话l(fā)現(xiàn)猴子在冰箱里已凍成了冰塊，不知生死。讀到這里，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見(jiàn)爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶打開(kāi)，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說(shuō)：“那樣它會(huì)死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進(jìn)行了按摩，過(guò)了好一會(huì)兒，猴子終于醒了。后來(lái)大家將猴子送回了大山。
讀了這個(gè)故事，我不僅自愧不如，如果我看見(jiàn)有人耍猴子，我不會(huì)去，也沒(méi)膽去救它，只會(huì)看完就走。而馬小跳和他的朋友們?yōu)榫群镒訁s義無(wú)反顧。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)猴子的自由，冒險(xiǎn)救出猴子，當(dāng)“對(duì)對(duì)眼”尋找猴子時(shí)，他們毅然與他斗智斗勇，多么勇敢的孩子啊！
所以說(shuō)，好人無(wú)處不在，壞人無(wú)處行惡！
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十七
昨天晚上，我挑了一本《笑貓。
日記。
最近班上組織了讀書活動(dòng)，我在活動(dòng)中看了楊紅櫻《笑貓日記——想變成人的猴子》這本書。
書里主要講的是一只受人虐待的猴子被馬小跳的表妹杜真子救了，放在了笑貓的秘密山洞里。暴雨淹沒(méi)了秘密山洞，猴子被馬小跳抱回了家，和笑貓一起生活。這只猴子到了馬小跳的家，馬小跳的生活讓他羨慕不已，就一心想變成人。但是他愛(ài)搗蛋，愛(ài)去冰箱里睡覺(jué)，愛(ài)把東西打倒，愛(ài)戴別人的眼鏡，愛(ài)隨便亂煮東西，惹得家里的人亂成一團(tuán)。因?yàn)楹镒拥募以谏钌嚼狭掷铮跃鸵阉突厣嚼铩ｑR小跳的爸爸帶著馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和杜真子一起把猴子送回了山里。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了不要隨便亂走、亂跑，不要把家里弄亂、弄臟，不要讓家里人著急，要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)整潔的好孩子。
寒假里，我讀了一些楊紅櫻阿姨的書，每一本書都詼諧幽默，耐人尋味。在這本書里，主要的人物有：笑貓、對(duì)對(duì)眼老頭兒和猴子。在其他的人物中，瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、企鵝唐飛、河馬張達(dá)是“營(yíng)救隊(duì)”的主要成員，從對(duì)對(duì)眼老頭的魔掌中救出猴子。
其中，我最喜歡的是營(yíng)救猴子那幾篇。和對(duì)對(duì)眼正面交鋒的那幾次，一次被對(duì)對(duì)眼騙了，第二次他們想騙對(duì)對(duì)眼，唐飛挨了一腳還不說(shuō)，還白送給對(duì)對(duì)眼十元錢，他們?yōu)榱瞬蛔屆孛苌蕉幢┞叮瑳Q定讓杜真子去幫忙。他們先讓杜真子和猴子照相，然后讓杜真子跑到人少的地方，由張達(dá)把猴子帶到秘密山洞里。
讀完這篇，我們不該學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)眼的貪心，而要學(xué)習(xí)營(yíng)救隊(duì)員們的善良。
昨天晚上，我挑了一本《笑貓日記》中的《想變成人的猴子》，津津有味地讀了起來(lái)。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都不要有不切實(shí)際的想法。動(dòng)物和人類無(wú)法相比，動(dòng)物永遠(yuǎn)是動(dòng)物，人類永遠(yuǎn)是人類。人類是高級(jí)動(dòng)物，可以用頭腦進(jìn)行思考，去做自己該做的事。我們不要向那只猴子那樣想入非非，愿望根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
我特別喜歡看楊紅櫻阿姨寫的短篇小說(shuō)，特別是《笑貓日記》一系列的，其中，我印象最深刻的就是想變成人的猴子。
這本書講的是：有一只不幸的猴子，落入了對(duì)對(duì)眼的魔掌，對(duì)對(duì)眼讓猴子來(lái)學(xué)一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)，以便賺錢，猴子每天要練習(xí)十幾次，最后練成之后，對(duì)對(duì)眼便讓猴子在街頭表演，猴子表演失誤的話，對(duì)對(duì)眼就狠心的抽猴子一鞭。然而，有一天，讓笑貓看見(jiàn)了，他和馬小跳杜真子他們一起把猴子救了出來(lái)。秘密山洞被大雨淹沒(méi)了，馬小跳把笑貓和猴子帶到了自己家，猴子很想變成人，就用火燒烤水果，學(xué)著人看電視等，猴子闖的禍越來(lái)越多，馬小跳的爸爸馬天笑先生把猴子帶回了屬于他的叢林。
如果您有興趣的話，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注《笑貓日記》!
今天我讀了一本書名叫今天我讀了一本書名叫《想變成人的猴子》主要講的是：
在夏天開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槔侠鲜蟮摹隘偪裥袨椤毙ω埍悔s出了家門，我?guī)е活w受傷的自尊心在外面四處游蕩，經(jīng)過(guò)我和老老鼠的討論后我搬進(jìn)了翠湖公園里的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。然而一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，我和猴子來(lái)到了馬小跳的家。馬小跳的生活使猴子羨慕不已，他一心想變成人，就這樣一個(gè)個(gè)好玩的事情接踵而至，使他頑皮的本性露了出來(lái)，最后我們決定把猴子送回森林，讓他生活在大自然里。
讀了這本書我懂得了，動(dòng)物就是動(dòng)物永遠(yuǎn)不會(huì)變成人的，我們要安下心來(lái)，把飛出去的心叫回來(lái)，光明正大的學(xué)習(xí)，我相信過(guò)不了多久你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高的。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十八
在暑假，我讀了一本這樣的書：《想變成人的猴子》，當(dāng)我看的這本數(shù)的名字時(shí)，感到非常的好奇，這是一只有豐富思想的猴子，這只猴子的想法真是稀奇古怪，現(xiàn)在呀，我是壓迫不及待的想去這如同仙境般的童話書里好好的暢游一番吧！go！
在夏天剛剛開(kāi)始的一天里，可憐的笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門，這都是老老鼠熱的禍。哎，我先在在哪里居住哪？這個(gè)是時(shí)候老老鼠給笑貓找了一個(gè)不引人注意的地方，這個(gè)地方正是老老鼠的綠島夏宮，笑貓走進(jìn)了夏宮，就走進(jìn)了夏宮里的一個(gè)接一個(gè)的故事，杜真子也知道了這一個(gè)夏宮，它的哥哥馬小跳也知道了，接著，杜真子和馬小跳的朋友：唐飛、張達(dá)、毛超都稱這一個(gè)夏宮為秘密山洞，他們經(jīng)常來(lái)秘密山洞來(lái)做客。
我很佩服猴子的思想，我覺(jué)著，要是我有一只這樣的猴子還多好，那么的可愛(ài)，我的每一天都會(huì)過(guò)的很滿足，很充實(shí)，我以后會(huì)有人陪著了！
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十九
今天，我看了《笑貓日記》里的一本《想變成人的'猴子》，我想：笑貓是怎樣遇到猴子的呢？看了我才知道，原來(lái)是因?yàn)槎耪孀拥膵寢屜有ω執(zhí)K，怕會(huì)教壞杜真子，所以把笑貓趕出家門，結(jié)果笑貓?jiān)诶侠鲜蟮膸椭露氵M(jìn)了老老鼠的夏宮，在一天早晨，笑貓意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)對(duì)對(duì)眼老頭正在瞅著鞭子，讓一只小猴給他掙錢。笑貓用它的叫聲，提醒了馬小跳和他的伙伴去搶救猴子，終于救了猴子，笑貓就是這樣認(rèn)識(shí)小猴的。
到了家以后，猴子老是學(xué)人的模樣，愛(ài)說(shuō)：“是不是這樣就會(huì)變成人了呢？只有人才會(huì)這樣”有一次猴子因?yàn)榭匆?jiàn)馬小跳的爸爸馬天笑炒飯，猴子也裝模作樣的學(xué)著炒飯，到了最后笑貓看見(jiàn)了說(shuō)：“是不是這樣就會(huì)變成人呢？只有人會(huì)炒飯。”笑貓常對(duì)京巴狗地包天說(shuō)：“這只猴子想變成人已經(jīng)想瘋了，唉！真不知道他為什么想變成人，當(dāng)動(dòng)物不好嗎？”地包天也常對(duì)笑貓說(shuō)：“貓哥，那猴子是不是已經(jīng)瘋掉了？”笑貓頭上時(shí)不時(shí)的出汗。
猴子第一最喜歡馬小跳的朋友毛超，那是因?yàn)槊哪槼窈镒樱诙矚g馬小跳，第三喜歡杜真子，第四喜歡唐飛，第五喜歡張達(dá)。笑貓最喜歡馬小跳，然后是杜真子，唐飛、毛超、張達(dá)。
最后，猴子被馬天笑送回了山林。
在這篇課文我學(xué)到了，不能像猴子一樣，欲望不能太大，要像笑貓一樣冷靜。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十
《想變成人的猴子》這本書，單看書名就很有趣，連猴子也想變成人，這太稀奇了。我?guī)е鴿M心的好奇，開(kāi)始靜心地讀這本書。
你們想知道我為什么喜歡這本書嗎？下面就聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。主人公馬小跳家有一只猴子，這只猴子有一個(gè)奇怪的理想，它想變成人。在馬小跳家，它每天都在觀察馬小跳一家人的動(dòng)作，有時(shí)還跑到爸爸馬天笑先生的書房看書，戴上馬天笑先生的眼鏡，雖然是裝模作樣，可看起來(lái)還真顯得有學(xué)問(wèn)的樣子。這只猴子還學(xué)馬小跳的媽媽澆花，拿著噴壺，噴噴這兒，噴噴那兒，學(xué)的有模有樣。
一天，馬小跳在廚房做飯，在一旁觀看的猴子突然想到，要變成人就要學(xué)會(huì)做飯，于是，他趁馬小跳離開(kāi)廚房的空檔，就抱了幾根香蕉，拿了幾個(gè)蘋果，然后把它們都放在鍋里，開(kāi)始炒。一會(huì)兒，馬小跳聞到一股特殊的'味道，跑到廚房一看，哎呀，猴子正津津有味地吃著自己炒的香蕉呢！這只猴子喜歡運(yùn)動(dòng)，它還經(jīng)常在跑步機(jī)上鍛煉身體呢！
看過(guò)這本書之后，我想猴子也有理想，它也要為理想而努力，爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它的理想。最終，這只猴子學(xué)會(huì)了很多人的動(dòng)作，這就是我要學(xué)的，只要有理想，我們就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)它，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家，因?yàn)榫毼杩梢泽w現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)，我要學(xué)習(xí)這只猴子的精神。
這本書讓我受益無(wú)窮，它讓我知道，無(wú)論路有多難，都要走下去，我們要為自己的理想而努力奮斗。
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十一
日記。
我們讀了有什么感想?下面是本站小編精心為你整理猴子想變成人讀后感，一起來(lái)看看。
笑貓是一只會(huì)笑的貓。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。
笑貓?jiān)跇蛏峡匆?jiàn)一個(gè)老頭兒，那個(gè)老頭在讓一只猴子表演飛吻、行禮、唱歌，還要猴子跟別人照相。這個(gè)猴子后來(lái)遇見(jiàn)了馬小跳和杜真子、唐飛、毛超等人。毛超很像那只猴子，跟那只猴子一樣瘦瘦的，吃東西的時(shí)候動(dòng)作也差不多。
猴子和笑貓結(jié)拜了兄弟，猴子叫笑貓哥哥，笑貓叫猴子弟弟。猴子弟弟問(wèn)笑貓哥哥：“是不是會(huì)讀書就可以變成人啦?”
猴子特別喜歡毛超，他也想變成人。因?yàn)槿四苷J(rèn)書上的字，能聽(tīng)懂電視上別人說(shuō)的話，所以猴子也想變成人。
由于老老鼠的原因，笑貓被趕出了家門。它就這樣流浪了幾天，最后住進(jìn)了老老鼠最心愛(ài)的“夏宮”里。那時(shí)，杜真子，毛超、馬小跳、唐飛、張達(dá)，經(jīng)常來(lái)看笑貓還帶來(lái)食物。在這段時(shí)間里它們經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中最令人難忘的就是救了那只被人拐走拿來(lái)當(dāng)賺錢工具的猴子，起初那只猴子根本不相信笑貓的好意，一下子點(diǎn)頭，一下子搖頭，對(duì)笑貓充滿了恐懼，后來(lái)笑貓與它進(jìn)行了親密接觸，它才對(duì)笑貓不那樣陌生了，最后它們還成了“鐵哥們”。猴子問(wèn)了笑貓一個(gè)奇怪的問(wèn)題，人為什么那么壞?笑貓說(shuō)：“人也有好壞之分的呀!比如你的運(yùn)氣不好遇上了壞人，猴子對(duì)笑貓說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)猴子能變成人，我想做個(gè)好人”。笑貓聽(tīng)了興花怒放，猴子總算會(huì)區(qū)分好人與壞人了。
最后為了安全起見(jiàn)，笑貓和杜真子他們把小猴子平平安安的送回了深山老林。
讀了這本書，我感覺(jué)笑貓被杜真子?jì)寢屭s出家門很可憐，還有被人拐走的小猴也特可憐，如果大家在生活中看到有人傷害小動(dòng)物的行為一定要及時(shí)阻攔，讓更多的人來(lái)保護(hù)它們。
這本《笑貓日記》的出場(chǎng)人物是：笑貓、杜真子、猴子、對(duì)對(duì)眼老頭兒、地包天、馬小跳、老老鼠、唐飛、毛超、張達(dá)。
我讀了這本書，覺(jué)得人當(dāng)中的壞人隨處可見(jiàn)，而壞人一旦出現(xiàn)就會(huì)攪得不得安寧。這只猴子之所以回想變成人，那是因?yàn)楹镒佑X(jué)得人和動(dòng)物有巨大的區(qū)別，只要他變成人了，那么他就不會(huì)被壞人害他了，他也要做人中懲奸除惡的好人，就像馬小跳.杜真子.唐飛.毛超.張達(dá)那樣的人了。因?yàn)樗蛲@種人的生活，雖然他也向往在深山老林的生活，但是他覺(jué)得人的生活富有吸引力。
我覺(jué)得杜真子很善良，我也要像她一樣，那么善良!
變成讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十二
放寒假已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這兩個(gè)星期里，我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還讀了一些有趣的童話故事書。其中，我最喜歡讀的是《我變成了一棵樹(shù)》。
說(shuō)起這本書我就要詳細(xì)的介紹一下了，這本書的作者是顧鷹，書中有13篇小故事組成，每一個(gè)小故事都告訴我了一個(gè)深刻的道理。但是，我卻對(duì)《我變成了一棵樹(shù)》這個(gè)故事情有獨(dú)鐘，下面我就來(lái)說(shuō)一下我讀了這個(gè)故事的感受吧！
首先，文中運(yùn)用擬人的修辭手法，讓我感受到原來(lái)寫作時(shí)加一些好詞好句可以給作文增加色彩，讓文章變得既形象又生動(dòng)。比如：“我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹(shù)：三角形、正方形、圓形……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起舞來(lái)。”這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，我讀過(guò)后腦海里仿佛真的出現(xiàn)了一棵會(huì)跳舞的樹(shù)。而且，這樣美好的句子，促使著我想更快地了解接下來(lái)的故事。
其次，文中天馬行空的想象，給我留下了特別深的印象，讓我覺(jué)得這篇文章非常有趣。比如，文中的“我”為了躲避媽媽的催促，把自己變成了一棵樹(shù)。但是，這棵樹(shù)不開(kāi)花、不結(jié)果，而是長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩。最令人感到有趣的是，這些鳥窩不僅小鳥可以居住，就連小兔、小鴨、小松鼠、小刺猬和小鱷魚都可以居住，真是太有意思了。
最后，文中“我”的媽媽，真的很讓我感動(dòng)。當(dāng)“我”對(duì)媽媽的催促置之不理時(shí)，媽媽為了走進(jìn)“我”的世界，住進(jìn)了“我變成的樹(shù)”的三角形鳥窩里。當(dāng)別人都把“我”的口水當(dāng)作是雨水、眼淚的時(shí)候，只有媽媽知道那是“我”餓了。特別是那句“噢，最了解我的人到底還是媽媽”，讓“我”懂得了媽媽的理解和愛(ài)。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，原來(lái)所有的媽媽都是一樣的，一樣的愛(ài)自己的孩子。以后媽媽再催我吃飯、不讓我多看電視時(shí)，都是為了我好，也是愛(ài)我的表現(xiàn)。我今后應(yīng)該多聽(tīng)媽媽的話。