優(yōu)秀作文充滿(mǎn)個(gè)性和特色，能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇一
近年來(lái)，每年的中考作文命題都會(huì)有一定的變化和創(chuàng)新，但無(wú)論怎樣改變，全命題作文一直都是一種非常重要的題型。從內(nèi)容上看，全命題作文的命題范圍相對(duì)集中，它們以“自我”為核心，往往在文題中直接出現(xiàn)“我”或“我們”，有些考題雖然沒(méi)有出現(xiàn)“我”和“我們”，但也強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)自我體驗(yàn)，表達(dá)真切感悟。把握了這些規(guī)律，中考作文復(fù)習(xí)自然會(huì)事半功倍。
一、細(xì)審命題，關(guān)注限制。全命題作文中，開(kāi)放式、獨(dú)詞式命題并不多，大部分考題都進(jìn)行了明確的限制。這種限制，也正是命題者考查考生文章是否準(zhǔn)確扣題的重要依據(jù)。像《從那一刻開(kāi)始》《又是一年風(fēng)起時(shí)》《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》等便是代表。看來(lái)，攻克帶限制性的命題，極為關(guān)鍵。如寫(xiě)《我們一起走過(guò)》，就應(yīng)該寫(xiě)出自己與他人一起同行的情景，如果只是寫(xiě)自己或?qū)懰耍蔷推}了；如南京中考全命題作文《今天真好》，文章的重點(diǎn)應(yīng)放在“今天”，如果忽視這個(gè)限制，寫(xiě)的文章洋洋灑灑跨越古今，自然就偏離了命題者的意圖。
三、匠心獨(dú)運(yùn)，情節(jié)求新。同題作文要避免千篇一律，唯有構(gòu)思選材時(shí)采取“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的策略才能如愿。如寫(xiě)全命題作文《我的一片藍(lán)天》，一般同學(xué)可能會(huì)寫(xiě)自己一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)故事，我們能不能獨(dú)辟蹊徑，站在某位歷史名人的角度，或是某一動(dòng)物或植物的角度來(lái)寫(xiě)作呢？如此獨(dú)特的構(gòu)思，相信定會(huì)讓閱卷老師拍案叫絕。
1.閱讀下面的文字，按要求作文。
請(qǐng)以《那是最美的風(fēng)景》為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)內(nèi)容自定，文體不限；(2)字?jǐn)?shù)不少于500字；
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
2.請(qǐng)以《一路有你相伴》為題,寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)自定立意；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)字?jǐn)?shù)不少于500字。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇二
生活往往會(huì)被定格在一瞬，那一瞬的嬌艷，那一瞬的動(dòng)人，那一瞬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我們美的享受;美，是自然界萬(wàn)物的縮影;美，是人情世故的體現(xiàn)，我愛(ài)那些美的瞬間。
夕陽(yáng)之美。
每當(dāng)傍晚，走在寬闊的大馬路上，遠(yuǎn)望夕陽(yáng)射出的一縷余光，那感覺(jué)是如此的愜意。微微仰起頭，望著那紅黃相間的夕陽(yáng)就會(huì)感覺(jué)到大自然的奇妙;望著那把一切光明毫無(wú)余地地撒向大地的夕陽(yáng)，我感受到了無(wú)私的真正含義。春天傍晚的一抹夕陽(yáng)會(huì)讓人頗有陶醉之意，冬日的一抹夕陽(yáng)會(huì)讓人不禁有溫暖之感。夕陽(yáng)的美，是一種不需要用語(yǔ)言去修飾的美，它的一切都是美的象征。
向上之美。
罰跑是我們每個(gè)人都不愿意的事情。可那節(jié)體育課我深深地體會(huì)到了一種團(tuán)結(jié)向上的美。1圈，2圈，3圈……漸漸地，同學(xué)們都忍受不了了，斷斷續(xù)續(xù)的步伐聲令人煩燥，不知是誰(shuí)的一句“停”，我們便停在了中途。我們心中知道，這一停又是3圈，文體委員生氣地說(shuō)：“是不是還想跑?”幾位班長(zhǎng)也紛紛站了出來(lái)，其中有一個(gè)班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)了一句：“接下來(lái)能不能跑好?”“能!”我聽(tīng)到了全班同學(xué)渴望向上的拼勁，我聽(tīng)到了集體的力量，后來(lái)的幾圈，不再有人說(shuō)話，好靜好靜，整個(gè)操場(chǎng)回蕩的只有我們整體劃一的步伐聲，好整齊，好整齊。那句震耳欲聾的“能”使我難忘，它在我心中的分量不只是一個(gè)字那么簡(jiǎn)單，它的背后體現(xiàn)著(8)班同學(xué)的向上之美。
真誠(chéng)之美。
真誠(chéng)是人類(lèi)社會(huì)最為寶貴的東西。記得小時(shí)候，一個(gè)妹妹去我家里玩，她帶來(lái)了她最喜愛(ài)的玩具——一個(gè)小熊，在那天，我領(lǐng)略了她對(duì)那個(gè)布娃娃的萬(wàn)分喜愛(ài)。吃飯時(shí)，她把小熊端端正正的放在餐桌上，我們出去玩時(shí)，她總是小心翼翼地將小熊放在床上，輕輕地蓋上被子。后來(lái)，媽媽將她接走了。臨走時(shí)，她說(shuō)：“小熊就放在你家，我相信你。”頓時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間定格了，那一瞬，我感受到了真誠(chéng)之美。
美，無(wú)處不在，我愛(ài)一切之美，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著美好的瞬間。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇三
母愛(ài)如一盞亙古不滅的明燈。
消融我們旅途中所有坎坷和障礙。”
媽媽的愛(ài)，是春風(fēng)，柔和地?fù)崦业哪槪粙寢尩膼?ài)，是一曲《秋日私語(yǔ)》，輕輕撥動(dòng)我心深處的弦；媽媽的愛(ài)，是一個(gè)眼神，里面包含著太多復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的情緒。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就回來(lái)了，身后帶著一位醫(yī)生。
事后，我從爸爸那里知道，我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，而媽媽只是用了幾十分鐘就帶著醫(yī)生回家……知道這個(gè)消息的我，當(dāng)時(shí)感到很震驚，我不知道，雨滴打在媽媽身上會(huì)是多么的冰涼；我不知道平時(shí)不愛(ài)遠(yuǎn)動(dòng)的媽媽?zhuān)趺磿?huì)爆發(fā)出這樣的力量：我只知道媽媽當(dāng)時(shí)復(fù)雜的眼神……現(xiàn)在想想那復(fù)雜的眼神是多么的簡(jiǎn)單，那里面只有對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)，關(guān)愛(ài)以及嚴(yán)肅下的疼惜。
剛上小學(xué)時(shí)的我，同學(xué)們都叫我“熊貓”，不愿跟我玩，都去和其他人玩。當(dāng)時(shí)的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇俏覜](méi)有了臉上的胎記，變成其他人了，同學(xué)們就愿意和我玩了。”媽媽先是深深看了我一眼，然后說(shuō)：“你就是你，你也只能是你，不要試圖改變自己。”小小的我，雖然不知道是什么意思，但是我也放棄了自己的想法，現(xiàn)在，我不僅明白了那句話的意思，也知道了媽媽當(dāng)時(shí)的眼神里是對(duì)我的安慰和無(wú)盡的愛(ài)。
媽媽的眼神，是考試失敗后的鼓勵(lì)；媽媽的眼神，是做錯(cuò)事后的教導(dǎo)；媽媽的眼神，是成功后的告誡……媽媽的愛(ài)阿，只是那一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，那里面滿(mǎn)載著讓你留連忘返、貪婪的母愛(ài)。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇四
讀小學(xué)六年級(jí)的我迎來(lái)了一次參加“英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽的機(jī)會(huì)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)人來(lái)人往，我坐在選手席偷偷地觀察對(duì)手的情況，瘦小的我在他們之間顯得那么渺小，我不禁打起了退堂鼓，他們一個(gè)個(gè)高大魁梧，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，陣勢(shì)上都輸了一籌。我縮了縮肩膀，拿出早已背得滾瓜爛熟的“自我介紹”讀了起來(lái)。不時(shí)瞥一眼坐在旁邊的魁梧的英語(yǔ)老師，便自覺(jué)安心一點(diǎn)。
我緩緩地走向眾人之前，骨瘦嶙峋的胸膛里的心臟劇烈的跳動(dòng)著。我看著圖畫(huà)中復(fù)雜的圖畫(huà)，以及冗長(zhǎng)的提示詞，我已經(jīng)接近了崩潰的邊緣。半晌，我說(shuō)不出一句話來(lái)，臺(tái)下的觀眾似乎都已忍俊不禁。我倍感焦急，向四周張望，無(wú)意之間，看到魁梧且鎮(zhèn)定的英語(yǔ)老師。他那雙總是睡意朦朧的雙眼，此時(shí)卻顯得炯炯有神，他堅(jiān)定的雙眼似乎在閃光，那堅(jiān)信，鼓勵(lì)的眼神仿佛在說(shuō)：“你可以的，你可以做到的！”
我領(lǐng)會(huì)到了，我漸漸冷靜了下來(lái)，開(kāi)始組織語(yǔ)言，流利地，富有感情地描述出了畫(huà)面的內(nèi)容。結(jié)束了，我自己都不知道是怎樣結(jié)束的。我看著老師贊許的目光，不禁激動(dòng)異常。比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎(jiǎng)，一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
如果沒(méi)有老師那么一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不僅不會(huì)取得這樣的成績(jī)，還有可能成為他人的笑柄。在我心目中那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不僅是對(duì)我的肯定，更是我心目中最美的一個(gè)眼神。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇五
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那吳老師的眼睛一定是扇流光異彩的窗戶(hù)。
吳老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她，身材高挑，腰板直挺。一張清秀的臉龐是鑲嵌著一雙水汪汪，會(huì)說(shuō)話的眼睛。這雙眼睛變化萬(wàn)千，每次都蓄有無(wú)窮的力量。
我是一個(gè)內(nèi)向的人，上課總是不敢回答問(wèn)題。每每上課，我的頭總會(huì)埋得低低的，像缺水的植物耷拉下的腦袋。老師在上面講課，我懷著忐忑的心情在下面忙碌的記著。老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，當(dāng)我感受到老師在面對(duì)我們這邊的時(shí)候，我的心跳愈發(fā)加快了。我的頭稍稍斜向上抬了一點(diǎn)，便看到了嚴(yán)厲的目光。那目光仿佛是一束激光從講臺(tái)上直射下來(lái)，是多么的刺眼，仿佛是獵豹盯住食物一般，死死不肯放過(guò)。老師在盯著我！天哪，我又“中獎(jiǎng)”了！我的臉?biāo)⒌丶t了，眼皮立刻又垂了下來(lái)，兩個(gè)食指在桌子下“舞來(lái)弄去”。咚咚咚，我的心跳得更快了。就在這一瞬間。那雙水靈的大眼睛便向我傳遞出了準(zhǔn)確無(wú)誤信息。
我知道，一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。
下課了，老師又找我談話了。“姍姍，抬頭做人，老師相信你是好樣的”。我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是那么的溫柔，像靜謐的湖一般、像月光灑在大地一般，是那么的清，那么的凈，還真有“明月松間照，清泉石上流”的韻味。這雙大眼睛在此刻似乎只有關(guān)愛(ài)，期望了。這便愈使我難安了！
我在思考中度過(guò)了幾天。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，我的心情不再像以往是十五只水桶提水——七上八下，平坦了許多。我輕輕地昂起頭，挺直了腰板，手端端正正地放在一起。老師講了一會(huì)便微笑著在黑板上寫(xiě)下了問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題不很難，對(duì)我而言卻是一次挑戰(zhàn)。“好，那位同學(xué)知道答案，舉手說(shuō)。”同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師能注意到自己。這次，我的勇氣如期到達(dá)。我輕輕地舉起了手。在班上高高的幾十雙手中，我的手是那么的微不住道。老師環(huán)視了周?chē)粫?huì)，然后滿(mǎn)臉笑容地叫了我。我深呼一口氣，站起來(lái)，讀了自己所寫(xiě)的。空氣似乎凝結(jié)了。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我坐了下來(lái)，向講臺(tái)望去，老師的目光也投了下來(lái)。我們的目光碰撞在了一起。此時(shí)，老師的眼睛是那么的清亮，勝于湖，勝于月，勝于一切。那雙水汪汪的大眼睛彷佛在說(shuō)：“真棒，再接再厲，加油！”我們會(huì)心地笑了。
這是一雙晶瑩，明亮的大眼睛。它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心靈；又似和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜。這雙眼睛就像寒夜里的北極星，永遠(yuǎn)指引我向前。
這是心靈的窗戶(hù)，這是我心目中最美的眼睛。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇六
天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了。空氣中彌漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)＿B那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹(shù)，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心情更加陰沉。
“砰!”最后一塊石頭被推開(kāi)了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?lái)，害怕希望的破滅。
就像過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，只是一直的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)刮開(kāi)了幾條細(xì)縫，陽(yáng)光擠出來(lái)，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動(dòng)著，慢慢的，她睜開(kāi)了她的雙眼，看著周?chē)藗儗?duì)她的關(guān)切，她笑了。在陽(yáng)光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說(shuō)著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來(lái)。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。
希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿(mǎn)了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望……。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇七
媽媽的眼神像^v^酸、甜、苦、辣、咸^v^般的變化。
媽媽一看到我考100分，眼睛猶如綻開(kāi)了花，一直對(duì)著你微笑，眼睛會(huì)瞇成一條線，媽媽生氣時(shí)，眼神如同一座會(huì)噴火的火山，一直叮著你，不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)、媽媽悲傷時(shí)，眼淚像瀑布一樣^v^嘩嘩嘩^v^（哇哇哇）地流下來(lái)。
有時(shí)，媽媽的眼神是著急的。那一天，我半夜發(fā)高燒。媽媽急勿勿地把我送到醫(yī)遼地，在鏠針過(guò)程中，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了淚水著急。
看到媽媽的眼神，讓我想起小時(shí)候的車(chē)倒事情，那天車(chē)上坐了5人，轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)倒了我和爸爸受傷了，我的鼻子上面裂開(kāi)了流血了，腳和手臂流血了。爸爸乘著我坐在車(chē)上去醫(yī)院，眼神里充滿(mǎn)了悲傷，著急我的眼里流下了眼淚。
母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨形，任你走到天涯海角又有誰(shuí)能走出父母那小小的心呢？當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，母親露出寬容和理解的微笑，當(dāng)你失敗時(shí)，母親送上鼓勵(lì)的眼神，支持著我們……，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似小事，其中卻包含了母親對(duì)我們的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我們是河邊的一顆小樹(shù)苗，母愛(ài)之河日夜不停地澆灌我們，培育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)。
^v^誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉^v^。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，愿母親常駐人間，永放光芒！
啊，每一個(gè)媽媽都是愛(ài)孩子的，從媽媽的眼神里就可以讀懂。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇八
李商隱有詩(shī)曰“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我佩服他的洞察力，居然能欣賞到這么美麗的風(fēng)景。然而，家鄉(xiāng)夕陽(yáng)下互相攙扶的老夫老妻，才是世間最美麗的風(fēng)景。
依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大，各自忙碌著，我捉弄了幾年，也不知道為什么，直到今天才明白。
以前，我總是愣愣地看著夕陽(yáng)下的一高一矮的兩個(gè)身影。吃飯時(shí)，奶奶總是喚著爺爺吃飯，爺爺總是愛(ài)理不理的，然后奶奶就生氣了，我總是在一旁偷著樂(lè)。
時(shí)間飛快地流逝，爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過(guò)。
幾年后，爺爺奶奶越來(lái)越老，白發(fā)增添了許多。我隱隱約約記得：爺爺奶奶是為了父母?jìng)兞粝碌倪z愿，才走到一起的。從此，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的奶奶跟著沉默寡言的爺爺，幾十年過(guò)去了，他們依然每天說(shuō)不上話。可是，自從爺爺病倒起，就發(fā)生了改變。
爺爺?shù)牟∧菚r(shí)時(shí)治不了的，可誰(shuí)也沒(méi)有放棄，尤其是奶奶。每天晚上，我們輪流看護(hù)，可我總是看到奶奶在忙碌，在看護(hù)，在嘆氣，在發(fā)呆。我當(dāng)時(shí)有說(shuō)不出的悲痛。終于，奇跡出現(xiàn)了，爺爺蘇醒過(guò)來(lái)了。
那些日子，我便經(jīng)常在夕陽(yáng)西下的余暉中看到奶奶端著沖好的牛奶走向爺爺，余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個(gè)是爺爺，哪個(gè)是奶奶。“快喝了吧，別涼了。”爺爺頭一回利落地從奶奶手中端過(guò)碗一飲而盡。
“塞翁失馬，焉知非福”，爺爺和奶奶彼此珍惜現(xiàn)在的日子，他們?cè)谙﹃?yáng)下一前一后的身影像是幾百年前的古畫(huà)定格在那余暉中。這是我今生在家鄉(xiāng)年看到過(guò)的最美麗的風(fēng)景!
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇九
我班的阮靈妙她一點(diǎn)也不美。淡淡的眉毛，黃黃的頭發(fā)。每天不變的方格外衣，活象個(gè)土包子。
可是，一件突然發(fā)生的事，使我改變了對(duì)她的看法。
一天，天氣晴朗，我們幾個(gè)同學(xué)到溪邊捉螃蟹。我們甩掉鞋，拉去襪，"撲通""撲通"跳進(jìn)了小溪。不一會(huì)兒我便捉到了一只螃蟹。"我捉到一只螃蟹！我捉到一只螃蟹啦！"我邊叫邊向岸上跑去，打算把它放進(jìn)桶里，可就在這時(shí)，我覺(jué)得左腳好象被什么東西劃了一下，好痛呀！抬起腳一看，一小股鮮血正從我腳掌上流出來(lái)，我趕緊在身邊的一塊石頭上坐下，雙手緊緊地捂住傷口，不讓血出來(lái)，但鮮血還從我的指縫間流出來(lái)。靈妙見(jiàn)狀，忙仍下手中的桶，向我這邊奔來(lái)。
她挨著我身邊坐下，從衣袋里掏出一塊手帕，放在自己的膝蓋上。我一看，多白的手帕啊！只見(jiàn)靈妙把手帕按對(duì)角一折，然后折兩下，笑著對(duì)我說(shuō)："來(lái)！把腳擱在我的膝蓋上。"我看了看靈妙，不好意思地?fù)u了搖頭。靈妙探過(guò)身子，把我的腳放到了她的膝蓋上說(shuō)："先把血止住再說(shuō)。"我慌忙收回腳，說(shuō)："靈妙，不，不用你的手帕。""聽(tīng)話！"靈妙命令似的邊說(shuō)邊再次把我的腳放到她的膝蓋上，不容我分說(shuō)，用手帕扎住了我的傷口，又麻利地在腳背上打了個(gè)結(jié)。潔白的手帕染上了點(diǎn)點(diǎn)血跡。靈妙輕輕地把我的腳放到巖石上，問(wèn)我："痛嗎？"我凝視著靈妙，此時(shí)，我覺(jué)得她是那么美麗。我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話，只是又搖了搖頭。
我看著那染上血跡的潔白手帕，我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀鞘峙辽夏壑铎`妙那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇十
南方的天空起來(lái)了第一陣群雁，它們終于來(lái)了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，它們還是來(lái)了，人們拍抬頭注視著這春天的使者。
春天的樹(shù)林更是妙趣橫生，陽(yáng)光投過(guò)剛睡醒的森林，喚醒了第一片樹(shù)葉，第一片葉于舒展了柔軟的身子，輕輕地伸著懶腰。他淘氣地碰了一下他的伙伴們，于是它們都舒展起嬌嫩的身體。頓時(shí)，藍(lán)色的`宮亭被綠蔭遮蔽，就連小蟲(chóng)們也沒(méi)閑著。它們也紛紛像趕集一般爬出來(lái)，它們都來(lái)趕赴春的約定。
春的最后一場(chǎng)歡宴做為春的告別，入了夏，耳邊的蟬鳴如期響起，那個(gè)可憐小生命只出來(lái)一夏天，可有何關(guān)系呢？小小的蟬兒用短暫的生命詮釋著夏天的美好。
秋天伴隨著蟬鳴的消散，如期降臨在大地上，如改朝換代一般，為大地?fù)Q上了屬于秋的印記，秋風(fēng)蕭瑟，抬頭望著遠(yuǎn)去的雁群，心里也想與群雁遠(yuǎn)離這個(gè)傷感的地方。
秋天的雨輕柔地來(lái)了，如一個(gè)端莊的婦人，輕撫著被夏日曬得生疼的地面，安撫著那些垂下頭默默無(wú)語(yǔ)的生靈。
冬雷覆蓋了地面，秋裝變成了棉衣，一切猝不及防。
一年之末，未免傷感，可是，一年的成敗在冬日與家人訴說(shuō)，一家人在冬日訴說(shuō)一年的成敗，互相鼓勵(lì)與支持，我想嚴(yán)寒早就消散了吧！
花開(kāi)花落，四季輪回不止，靜靜地看著美好的四季向你微笑，招手，來(lái)了又去，去了又來(lái)。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇十一
記得有一次，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我在沙發(fā)上玩，一不小心把地上的水果皮，瓜子，蘋(píng)果等垃圾掃到了垃圾桶里。我正想說(shuō)：“媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎？地上的垃圾是多么多啊，多么多啊！這是你們每次都在地上扔的，你們不應(yīng)該亂扔垃圾嗎？”媽媽聽(tīng)了，臉上辣的，對(duì)我說(shuō)：“是呀！你這樣做是不對(duì)的，要做一個(gè)懂禮貌的孩子，媽媽為你感到驕傲！”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“地上是垃圾，不要在地上亂扔垃圾，這是你的錯(cuò)，你不該亂扔垃圾！”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。媽眼睛不但告訴我要做一個(gè)懂禮貌的孩子，還告訴我要做一個(gè)懂禮貌的孩子！
記得有一次，媽媽帶我去看病，醫(yī)生看了之后說(shuō)：“小朋友，你是不是發(fā)燒了？是不是感冒了？”我聽(tīng)了之后，心里不由得一陣難受，就在那一瞬間，我明白了要做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生！
媽媽是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，每當(dāng)我看到媽媽學(xué)習(xí)累的時(shí)候，就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胄菹⒁粫?huì)兒！”媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽媽不累，你要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。”媽眼神是多么的溫柔！
媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的孩子，每當(dāng)我在做事情的時(shí)候，她的嘮叨聲就像是一陣春風(fēng)，讓我很輕松；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難懂的問(wèn)題，媽嘮叨聲就會(huì)變成一個(gè)提醒我的話筒，一直提醒我做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好孩子。
媽眼睛是多么的美麗！
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇十二
轉(zhuǎn)身，秋走到了盡頭。
抬眼，灰蒙蒙的天空，
凝望，一抹荒涼，一地蕭瑟，
記憶在寒風(fēng)中凝固，
墜落在心田的埂上。
允我，沐浴凈手，
端坐，手托經(jīng)卷，輕輕吟誦，
長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，必然與你相遇。
讓心，在記憶中徜徉，
讓愛(ài)，在眼睛里燃燒，
在指尖涌流淌，
落字含香，輕輕一筆，
瞳眸中印著彼此，
對(duì)視，眼睛都在燃燒。
暖心的微笑，
入心的深情，
摯愛(ài)的厚重，
從此，為你，
可以是低微到塵埃里的一朵小花，
為你，可以忘記了自己，
曾經(jīng)也是那么任性，
那么愛(ài)嬌嗔。
如果有一天你不記得我了，
我的文字是否可以讓你想起我？
如果你想起我，
而我不在，
我怕你獨(dú)自傷心，
留下這些文字陪你，
聽(tīng)我輕輕地傾訴，
那些有愛(ài)的時(shí)光，
曾讓那個(gè)陰冷的晚秋，
每一天，都是陽(yáng)光繞袖，
風(fēng)在翩躚，雨在舞。
微笑著，
把心放逐在你途經(jīng)的每一個(gè)路口。
臨水而望的等待，
似乎是前世，也是今生。
起風(fēng)了，袖底風(fēng)寒。
輕輕地，道一聲珍重，
惟愿你，安暖如初。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇十三
看山中玫瑰，畫(huà)家見(jiàn)摯烈愛(ài)情；望空中明月，詩(shī)人念遠(yuǎn)方親人。以心為眼，方能看見(jiàn)生活中最美的風(fēng)景。
——題記。
“看，我畫(huà)的大海！漂亮吧？”漫步在小區(qū)中，耳中傳來(lái)一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫(huà)筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”。原來(lái)是美術(shù)機(jī)構(gòu)做公益活動(dòng)，組織“小畫(huà)家們”畫(huà)畫(huà)，以刷去小廣告。我站在兩個(gè)身穿“畫(huà)畫(huà)圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發(fā)揮自己的想象力揮舞著畫(huà)筆，手上、臉上沾滿(mǎn)了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫(huà)后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無(wú)存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。我欣賞著他們作畫(huà)，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺(jué)已過(guò)了許久。
那一刻，這些為環(huán)境做出貢獻(xiàn)的小使者，成為小區(qū)里最美的風(fēng)景。
馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號(hào)燈閃爍著，很快就要變燈了。這時(shí)，一位穿著校服的中學(xué)生跑了過(guò)去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過(guò)馬路，通行的汽車(chē)自覺(jué)地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒(méi)有人不滿(mǎn)，也沒(méi)有人抱怨。
那一刻，這充滿(mǎn)著責(zé)任感的中學(xué)生和汽車(chē)司機(jī)們，成為馬路上最美的風(fēng)景。
微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，走在公園里，望著四周的風(fēng)景，突然看到一個(gè)七八歲的小男孩手中提著幾個(gè)垃圾袋，和他的母親站在分類(lèi)垃圾桶前，我走了過(guò)去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽?zhuān)矗曳值脤?duì)吧！這個(gè)是有害垃圾，這個(gè)是廚余垃圾，還有那個(gè)是可回收垃圾！”小孩說(shuō)完自豪的看著他的母親，把手中的幾個(gè)垃圾袋都扔進(jìn)垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著小男孩認(rèn)真、仔細(xì)的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。
那一刻，自覺(jué)遵守規(guī)則的小男孩，成為公園里最美的風(fēng)景。
溫情抵御了冬月的嚴(yán)寒，理解彰顯著美德的價(jià)值，世間最美好的風(fēng)景，莫不過(guò)人世間溫暖的遇見(jiàn)。
最美的眼睛初中（熱門(mén)14篇）篇十四
暮春時(shí)間，正是紫藤花開(kāi)的時(shí)節(jié)，灰褐色的枝脈如龍蛇般蜿蜒。大簇大簇的淡紫色花穗垂掛成素雅的掛簾。不是桃花灼灼。頗有些何須淺碧深紅色，自是花中第一流的味道。
爺爺又在修剪院子里的紫藤花了，陽(yáng)光下，這雙眼早已渾濁的老人，卻帶著幾分年少的熱情，雖與股息，卻別有一番風(fēng)骨，成為我心中最美的風(fēng)景。
爺爺年輕時(shí)國(guó)家還實(shí)行大學(xué)生工作包分配制度，作為村里唯一的一位大學(xué)生，通過(guò)考察的他本可以去城里工作，可看著這些淳樸的農(nóng)民，金黃的麥蕙，以及他所深?lèi)?ài)的土地爺爺沉默了，拒絕了去城里的工作。從此也也從一名大學(xué)生變成了一位農(nóng)民，她放下了手臥了十幾年的比，用一雙白凈。的屬于文人的手，拿起了鋤頭當(dāng)起了農(nóng)民插秧放水除草耕地，收割。我無(wú)法想象年輕的爺爺如何用清瘦的肩膀挑起全家人的生活重?fù)?dān)擔(dān)營(yíng)業(yè)不僅是個(gè)農(nóng)民生活之外，他放下清高穿一雙布鞋，挨家挨戶(hù)的跑泉到村里的人，再苦也要送孩子上學(xué)校，在那時(shí)也也成為了全村最美的風(fēng)景。
并不是所有人都理解爺爺，就連父親年少時(shí)都對(duì)此耿耿于懷覺(jué)得爺爺胸?zé)o大志爺爺?shù)弥耸虏⒉粣琅皇切πΓ嗄旮缸映尚值埽钡礁赣H自己也成為人夫?yàn)槿烁笧橐患抑?jì)良時(shí)才知道爺爺說(shuō)服村民的決心是多么的艱辛與不易，時(shí)光是最催人的風(fēng)霜，卻沒(méi)能拿到這個(gè)頑強(qiáng)的老人，他，自強(qiáng)不息成為父親眼中最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在他年逾古稀，確步滄桑，年輕時(shí)看過(guò)春花秋月聽(tīng)過(guò)大江東去感受過(guò)，寒夜里暖人的小火爐彈指一揮間愿去到如今，白天讀書(shū)看報(bào)，斗鳥(niǎo)聽(tīng)取修修花剪剪枝，甚至重操舊業(yè)拿起了多年，不用的毛筆寫(xiě)字，我看爺爺寫(xiě)字，神態(tài)似長(zhǎng)者固有的云淡風(fēng)輕，可是墨跡里卻分明透出的是年少，揮斥方遒的氣概呀。爺爺老年的閑適安寧云淡風(fēng)輕，成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
繁花落盡。乃是本真。我自素雅，何畏深紅。又到一年，春節(jié)時(shí)，看著爺爺，我耳旁盡是紫藤花開(kāi)的聲音。