在現實生活中，奮斗是每個人都需要經歷的階段，沒有付出就不會有收獲。讓我們一起來看看以下是小編為大家準備的奮斗范文，相信會對大家有所幫助。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇一
美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？maybeyesmaybeno。對于美麗這樣復雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。
人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。
束縛——在我看來是一種修養，你相信嗎？
束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間并不存在必然關系，我從來不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個完全不同的概念。
束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個積極的人。
面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來源于這類人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？只因為我會束縛。
我會束縛，與此同時我也自由。因為我對自由的理解是：束縛=自由。
歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”
自由不是沖動，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強硬的克制。
考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領獎臺上，捧著紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收獲碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時。
于是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。
后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以后》，束縛依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，束縛你竟讓我如此美麗。”
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇二
奮斗是璀璨的星辰，照亮心中懷揣夢想的那顆熾熱的心；奮斗是乘風破浪的行舟，揚起理想的帆，駛向成功的彼岸；奮斗是劃破蒼穹的翅膀，播撒希望。奮斗――讓夢想開花，讓我如此美麗！
陰森的天空被濃厚的烏云遮得嚴嚴實實，刺骨的北風挾著透心涼的寒意襲卷了全身，體育考試在一片陰郁中悄然進行著。
“滴”，老師吹響了刺耳的口哨，我邁開沉重的步伐，身上像綁了重磅炸彈似的艱難地挪動著腳步，為了減輕負擔輕裝上陣的我在寒風中瑟瑟發抖。
漫長的兩圈跑完了，寒風冷嗖嗖地向嗓子里灌，累得氣喘吁吁的我身邊只剩下蜂鳴聲，鮮血似乎凝固了，地球似乎停轉了，我也似乎已然忘記了身上的傷痛，只顧著拼盡全力，迎風飛翔。成長的道路就像跑道，一眼看不到邊際，但無論今天的黑夜有多漫長，我仍然要去追逐明天的太陽，“好風憑借力，送我上青云”，因為明天奮斗的我――如此美麗！
夜深了，窗外暗淡的天空中鑲嵌著明月與繁星；屋內，昏黃的燈光下我與作業在惡戰。
臨近考試，數學的幾何、英語的閱讀和焦慮的情緒，猶如一團亂麻、一把枷鎖扛在肩頭，疲憊不堪的我早已舉起白旗，趴在書桌上進入了夢鄉。
“叮――！”，鬧鐘響了，我極不情愿地一抬頭，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一聯詩詞赫然映入眼簾，奮斗奮斗奮斗，一段來自心底的吶喊飄進了我的耳朵。是啊，此刻的我像極了泰戈爾詩句中的夏花，風雨可以讓我遍體鱗傷，但攔不住奮斗的腳步，我滿懷熱血與勇氣，奮斗――綻放。開的那么絢爛，那么光彩奪目，奮斗――讓我如此美麗！
破繭成蝶，翩翩起舞的蝴蝶如此美麗；懸崖搏翅，翱翔藍天的雄鷹如此美麗；凌寒怒放，嬌艷欲滴的臘梅如此美麗！追逐夢想、努力奮斗的我，如此美麗！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇三
其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗！
先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面……但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇四
初識時，他是那么嚴厲，相處久了竟發現他如此可愛，分別時竟有些不舍。
嚴厲并非他初衷。
剛升入初一的我們，新奇而又陌生，還按照小學的習慣過著初中的生活。晚自習，我們班亂成一鍋粥，他出現在教室門口，教室里頓時安靜了下來，我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上，我們等待著火山的爆發，可接下來卻是一陣和風細雨，我們有些受寵若驚，他包容了我們，只是責備了幾句，接下來，從他自己講到他的學生，又告訴我們如何面對三年的初中生活，教室里靜悄悄的，同學們用崇拜的眼光看著他，他的演說奏效了，那晚教室里一片太平，不過有效期非常有限。
幾天后，漸漸熟識了的我們，沒有了矜持，本性一覽無余展現出來，說話的，吃東西的，下位的……在我們玩興正濃時，一團黑影映在了門玻璃上，幾秒他走上講臺，用黑板擦敲了一下桌子，用高出平時若干分貝的聲音訓斥著我們，“這樣開始你們的初中生活，你們將空空地來，三年后空空地走。”說完，扭頭便走了，我們發現了我們做的好像不對，都低下了頭，沒有一人說話，老老實實地做起了功課，就連那幾個調皮鬼也乖乖地看起書來，第二天早飯后他沒來，午飯后他還沒來，便有人說，我們把班主任惹怒了。到了晚上，我們想他可能還不回來，不過我們都很安靜，終于，門口又閃現了那熟悉的身影，我們乖乖的，沒有一個抬頭的，惴惴地等待一場暴風雨，可誰知道他接下來竟然告訴我們，是他做的太過分，說話太重了，然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事，也許老師早已忘卻了，可我卻依然記得，也依然明白——嚴厲并非他初衷。
和善才如他本心。
“下課！”老師說完后，轉身將要離開教室，我們便趁此機會圍了上去，“老師這一道題怎么做？”老師看了一眼說：“應該找你們數學老師啊！”他這樣說著，但還是拿過練習簿，看起了題，看了一會兒，便開始滔滔不絕地講起來，講過一遍后看我們都沒懂（那道題太難了），尷尬地笑了笑，班主任那一笑，完全沒有了以往的威嚴，靦腆而又歉意，純真可愛，看他笑了，全班同學都笑了，散滿陽光的教室里暖意融融。那一刻突然發現他是如此可愛。
他講題的思路算不上清晰，還有的同學依然不懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆：嚴厲并非他初衷，和善才是他本心。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇五
銀鷗在藍*的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，花兒在溫和的春風中舞動……這些生命都在不斷地展現自己，構成一幅幅美麗的圖畫。這讓我不禁感嘆：生命如此美麗！
那么，生命之美，到底體現在哪幾個方面呢？讓我們一起來探索生命之美吧！
記得有一次，正是清晨，我欣賞著一朵剛開放的木槿花，木槿花上，還帶著昨夜的露水，在晨曦中微笑。這時，一只蜜蜂從陽光里穿行而來，它幾乎毫不猶豫的停在那一朵木槿花上，那樣投入、專注、忘情地吸著花蜜。我不禁為之感慨：多么可愛的景象，多么美好的清晨啊！這讓我明白：生命是可愛的，因為可愛，生命才如此美麗！
還有一次，我看到一篇文章，介紹的是一種植物。
沙漠玫瑰，是生長在熱帶沙漠中的一種矮草。雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里待上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。可當你把它放入水中時，就可以看到它的復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次看到它時還要美麗！
看完這篇文章之后，我體會到了來自一個小生命的頑強生命力。這有讓我領悟到：生命是可敬的，它自強不息，因為可敬，生命才如此美麗！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇六
何為自信？自強而自信。只有內心強大，才能有最美麗的自信。
何為自強？自強與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗，終有超越自己的一天。
那次考試很重要，所以我必須認真準備。什么背誦課文、語法、作文……我樣樣準備充足，十拿九穩，心中充滿了自信的我奔赴考場。題目出奇的難。其他考生因為不會做而抓耳撓腮，左顧右盼，嚴肅的監考老師在教室內走來走去，應接不暇地管著我們。而我沒有因為考題的難而停下手中的筆，相反，卻因為我的充足準備而進度飛快。
很快，卷子就要收了。老師提醒著我們注意時間和答題卡的填涂。我飛快的確認了一遍，一切都準確無誤。剛好，要收卷了。我清楚地聽到了一句嘆息，我回頭一看，發現一個女孩。正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的頭。一句嘆息，我回頭一看，發現一個女孩正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的額頭。我心中了然，也暗自竊喜，還好我有充足的準備啊！
夏日獨有的晴朗陽光和夏季獨特的清風都友好地與我玩耍。天氣很好，心情很妙，笑容很驕傲。我相信這幾天的準備會為我帶來讓人驚喜的成績。
果然如此，成績達到了目標，還超越了目標。
我很開心，理所當然的開心，畢竟成功都是給有準備的人。
只有充足的底氣才能有足夠的自信；只有認真的準備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己，超越自己。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇七
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將回來臨。
朋友，你是否因成績下降而悲傷？你是否在為朋友的離去而哭泣？你是否在為那個也許永遠也實現不了的夢想而失望？朋友，如果你正遭受“不幸”，那么就請你打開窗戶，敞開胸懷，換心靈以安慰，給生活以微笑，微笑如此純真，微笑讓我如此美麗！
朋友，不論你面對的是成功還是挫折，請抬起頭，真誠的向人們微笑，你就已經面向成功了。請還成功以百態，給生活微笑，給他人微笑，給自己微笑。當，生活中遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫。微笑讓自己燦爛，讓我如此的美麗。
給萬物以微笑，讓快樂擁抱每一天。只要你誠懇地面對每一天。只要你誠懇地面對萬物，付出勞動，萬物就不會背叛你。看那出升的太陽，紅潤的臉蛋映紅了大地；看那枝頭上的黃鸝，圓潤的歌聲喚醒了花朵，看那熱鬧的馬路，川流不息的人們點綴了他。面向太陽，看見的總是遠方的光明；背對太陽，看見的只是自己的陰影。珍惜今天，拋開過去的不悅；把握現在，給萬物以微笑，才能充分享受現在的時光。讓萬物，以及自己美麗。
只要我們自己善良地。誠懇地。歡樂地微笑，微笑面對一切。一切也將會微笑著面對你！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇八
“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。詩詞是一縷清風，隨我夢回唐宋盛世，又引我提燈于夜，在幽靜闌珊處尋它一片掠影。
小時，老師總是讓我們背誦古詩，我總是不喜。那一個個的生僻字令我頭疼，但還是要完成任務般的背完。隨著年齡的增長，心中的煩悶與憂愁愈來愈多，時不時的總會有無端的煩悶襲來，學習成績的起伏不定，父母日常的嗔責，有時心中偶爾產生逃離這個復雜又蒼白世界的想法。
詩詞讓我如此美麗。直到偶有一次，我瞅見書柜一本積灰的詩書，于是倚柜，無聊的翻閱。翻著翻著，一句詞躥入眼中，“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”霎那，我好似也在那船上，看那易安居士搖扇，渡看慵懶黃昏。那一日，這本詩書伴我一個午后，我好似掃去雜念，與空明心理對話，與喧囂人情世故別話，只有我一人。我知，那一刻，我的心靈幽靜、美麗，自此我與詩詞結緣了。
詩詞讓我如此美麗。我開始在案臺、床頭、陽臺上都放上詞詩箋。清風翻一頁，都是一個華美或凄清的故事。有時我信步《詩經》，瞰十五國風、品雅、頌之姿。“桃之夭夭，灼灼其華”。只見變身桃夭，在淺降將撲朔之處，又是哪家的新嫁娘，坐上長橋?亦或夢回盛唐，望李白大筆一揮，題下“云想霓裳花想容，春風撫檻露華濃”之絕句。只見世事難料，轉眼安史之亂，只見杜甫蒞于一片廢墟，面對滿目蒼夷，只哀嘆一句“國破山河在，城春草木深”，我的心隨詩中主角身世而波折，他們一揮袖，便是半個大唐。
詩詞化白羽，振翅而上，凌于九宵;詩詞洞悉我心，讓我一夜不知歸路。詩詞讓我如此美麗，讓我一回望盡天涯路!
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇九
有奮斗，才有真正的美麗！
蝴蝶，很美吧！它擁有輕巧炫麗的翅膀，擁有宛如彩虹一般的觸角，花開時，它靈巧的身軀在花海中遨游，映照著絢爛的光芒。世人都稱贊它美麗，卻沒有人想過它也是由丑陋的毛毛蟲蛻變而來。
每只蝴蝶，都要經過一段漫長而又艱辛的蛻變過程。蝴蝶是一種完全變態發育的動物，它要經過蛹期，它要在蛹里奮斗，獨自品嘗孤寂與艱辛，默默積攢點滴力量，又有誰能想到它的每一天多么艱難、乏味？化蛹成蝶，需經過撕心裂肺的`掙扎才能從原有的束縛中解脫出來，雖然過程緩慢，需要蟲蛹突破自我，但唯有如此，才能綻放生命的絢爛。雞蛋從外打破是食物，蛹從內突破則是生命，脫胎換骨足以感動一切，哪怕它芳華盡露的時間很是短暫，但它一定是最耀眼的明星。我也曾是一只“毛毛蟲”，現在是一只進入蛹期的“毛毛蟲”。我曾一度對自已失望透頂，怨艾自己為什么不夠出色。看到別人的優秀與出眾，我內心深處一直有一種力量在無聲地吶喊：不甘平庸，我一定可以蛻變——化蛹成蝶！
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力！”是啊，如果你想成為有作為的人，就一定要樹立起自己人生的目標。蟲蛹有了成蝶的目標，才能在繭里默默忍受長時間的孤寂，依然不放棄，每時每刻都在為破繭成蝶的那一刻做著準備。心中有目標，眼里就有了方向，學習才有動力，最終才能取得成功。偉大的目標需要一個階段一個階段地實現，漫長的路也要一步步才能走完。所以，我在晨讀課上拼命的記單詞、背課文，完成課堂作業便刷題，珍惜每一分每一秒的時間背生物、記地理，把每一月、每個星期、每一天、每一個小時都樹立目標……“不積跬步無以至千里”，只有扎實才能實現目標！
但同學們不相信我，認為我考試作弊，讓我真的真的很難過，但同時也讓我的心智得到了鍛煉和成長，這何嘗不是一種“化蛹成蝶”帶來的蛻變。換個角度來看，何嘗不是我的努力有了成效，讓同學們刮目相看了呢！對于質疑，最有效的方法是下次拿出更好的成績，予以證明與回擊，我要把寶貴的時間與精力投入學習中去，毛毛蟲只有化蝶后才能與春風起舞，擁抱美麗的春天。在這之前，毛毛蟲只需努力積聚力量，我也當如此，披上蝴蝶的“戰袍”，在“學海”里“戰斗”！
在人生這條道路上，我們都是“毛毛蟲”，沒有與生俱來的美麗，我們需要不斷的搏擊，需要不斷的奮斗！別人羨慕蝴蝶的美麗，我更欣賞蝴蝶破繭成蝶所付出的努力與不甘平凡的勇氣。當你化蛹成蝶，回顧你走過的路，你會發現，有過奮斗的人生，它才更加美麗芬芳！
無奮斗，不青春！奮斗，讓青春如此美麗，也讓我的人生如此美麗！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十
輕撫，指尖微涼。月色化成了水，在夜的樂曲中，氤氳成幽幽的芬芳。
靜謐的夜晚，獨自在家。幽幽的燈光下，心緒不寧的我，再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉，你顯得格外明亮。內心頓時漾起了記憶的波瀾，往昔的美好，如電影般在我眼前一幕幕閃過。
六歲那年，我第一次與你相遇。當我稚嫩的小手放在你身上時，你發出了一種好聽的聲音。從那一刻開始，我就不可救藥地喜歡上了你。
上小學時，為了考到十級，我每天都不停的練習。可每次結束，我都覺得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是為了什么而要練琴？”隨著時間的流逝，我在這個問題中一點又一點地陷入，漸漸迷失了自己。
時光在不經意間流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微純白的時光，日漸變得浮躁起來。每次練習只是淺嘗輒止，在前進的路上，我慢慢停下腳步。
進入初中，我更很少想起你。忙著學習，忙著長大，忙著忙著，就忘了你。每當有客人來家中時，都會請我彈奏一曲，可我總千方百計地推辭：與你相伴的時間短了，我自己似乎都有了一種陌生的感覺。
一陣風吹來，把我帶回了現實。眼前還是你，那個深沉的你。我關閉了門窗，走到你身前，俯下身，輕輕觸摸著熟悉的琴身。突然間。覺得內心一片澄凈。慢慢直起身，坐好，深吸一口氣，心里默默念道：“還好，一切還不算太晚。”
手指放在黑白鍵上，閉眼，腦海里只有你，指尖突然開始舞動沒有刻意地去要求完美，沒有擔心忘記樂譜，一切，都是依靠感覺。一首行云流水的曲子在耳畔響起，悠遠而綿長。我仿佛在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，濺起動聽的水花，曲畢，抬起的手輕輕放下，睜開雙眼，幽黑的你映出我的臉龐，是那樣的靜謐怡人。
你沒有古箏的婉約，沒有提琴的優雅。但是，是你讓我在追尋初心時如此美麗！在我困難迷茫時，是你給我警醒；在我生活失意時，是你給我安慰；在我被挫折打擊時，是你給我信心。你是我生活的源泉，讓我在追夢路上，一次又一次綻開笑容，是那樣的美麗。
夜色，已黯淡，月光卻依然明亮著。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十一
陽光明媚，溫風如酒，望著蔚藍色的天空，等待著即將來臨的體育中考，難免緊張。難免焦慮，幸運的是，那時在練習之余，有桂花香陪著我，是它讓我如此美麗。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們伸了伸懶腰，我望了望窗外的那片天，總是陰郁灰暗的，就像等待的焦慮一般，完全沒有晴空高遠的樣子。朋友走到我旁邊打了個響指，仿佛在說“你懂的”，我便點點頭，趕緊收拾了一番，生怕去晚了，沙坑那就沒了位置。可不料，一著急，撞到了小道旁的四季桂，那桂花不爭氣地落了下來，我連忙把它拾了起來，淡淡花香迎面撲來，仿佛是一聲鼓勵，我吹了吹它身上的細小灰塵，露出了它嬌小的白色身軀，是那么的美麗，我又把它放回小樹苗旁，急急忙忙去練習了，一次又一次的嘗試，一次又一次的鼓起勇氣，可效果卻那么的不盡人意。
然而，天公卻和我們開了個玩笑，雨幕籠罩住天地，天公揮舞著手中的墨筆，馬上繪出了一幅水墨畫，桂花香被細雨綿綿逐漸覆蓋，聞不到花香的我又變得惆悵，漸漸感到疲憊，焦慮。朋友回家了，我也打算回家，再次經過四季桂時，那一縷縷桂花香卻再次撲面而來，像吸鐵石一般吸住了我，我蹲了下來，細細觀察了一番，那桂花被蒙蒙細雨沾濕了，就像是洗了個澡，更顯得嬌艷動人，芳草撲鼻，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時躲起來，有時露出半個臉，卻仍是那樣美麗，就像那些遇到挫折依舊向前，就像那些疲憊不堪依舊堅持，就像那些堅持不懈一直奮斗的人們一樣，他們都如此的傲岸、美麗。
接下來的日子里，在桂花的陪伴下，我不斷練習也不斷進步，不斷流淌的汗水就像那香遠益清的花香，曾經的焦慮與不安，都化作了內心的春雨，那里草木蔥蘢，一片茂盛，桂香濃烈。
忽而今夏，恍若流年，來不及感嘆時光流逝之快，就到了考試當天，腦海中是自己不斷練習時的奮斗情景以及那株桂花的默默支持，我深吸了口氣，甩了甩手，抖了抖腿，慢慢讓自己冷靜輕松下來。在候考區等候之余，偶然發現跑道旁也有一株四季桂，花香依舊不濃，卻在陽光的照耀下更加的美麗，綻放出屬于它自己的笑容，我也堅定地站上考試臺，短短幾分鐘的考試時間，也終究沒讓這么長時間以來的努力白費，我取得了滿意的成績，一直蒙塵在臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來——是桂花讓我如此美麗。
人生就像那株桂花，即使平緩如鏡，即使浪花飛濺，即使巨浪沖天，都要堅守芬芳。心中若有桂花香，何處不是水云間？我的美麗，你看得見！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十二
世界上的每一份成功，背后都一定有常人無法想象的努力和良師益友的幫助。
——題記。
學習，是一位學生的職責。每一個人都應當在年輕時努力學習，我也不例外。可是，在一次意外事情的發生后，我卻失去了熱愛學習的好習慣。
那是一個秋高氣爽的日子，我和同學們都坐在教室里面上課。當老師正在仔細的講解一道題的步驟時，我的旁邊發生了一些騷亂。我的兩個同桌在小心翼翼的低頭討論著什么，還一會兒歡笑一會兒郁悶。我按捺不住內心的好奇，便偷偷地湊了過去打聽起來。原來他們在偷偷的討論一款游戲。很湊巧的是，我在小學玩過這個游戲。之后，我便不顧老師的課堂，跟他們一起討論了起來。
放學后，依舊是我的朋友和我的其中一位同桌跟我一起離校，我還在喋喋不休的和我的同桌討論著早上那款游戲，我的朋友就顯得有些不高興了。在同桌走后，他搭著我的肩膀，跟我講起了學習的重要性。我雖然在默默傾聽，可是卻“左耳朵進右耳朵出”了。晚上，我在手機上下載了游戲。
沒有再說話，心中有些自責感油然而生。有時候，你不想來什么，上天就給你來什么。
在幾個星期后，我得到了應有的報應，期中考試成績十分糟糕，父母都很生氣。成績公布的那天，父親一怒之下甚至要說讓我別上學了，干脆回老家吧。我醒悟到了事情的嚴重性，當天晚上把手機里的游戲刪了。再次回到學校，我開始不理睬我的同桌，反而和朋友聊起了數學。同桌很驚訝，發現我變了，也很機靈地不再跟我聊天。那天下午有一場考試，發成績時，我得了很大的進步。我的朋友又開始和我一起開心的聊天，玩耍和學習。
天依舊藍，水依舊清，人們依舊在努力工作。世界上那么多人，如果不競爭，就會被別人淘汰掉。缺少了你自己，世界并不會因你而發生任何改變。只有自己努力前行，才能在青春年華留下最美麗的足跡！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十三
最近幾天，我經常在散步的途中或街心花園旁邊，看到一位失去了雙腿，年齡大約20歲左右的青春女孩，她整個身子被放在一個自制的一塊正方形的木板上，木板上放著一個小型的音響，每一天都輪流播放著《讓世界充滿愛》的歌曲，有時也有最流行的鳳凰傳奇的時尚歌曲，木板下面的四角都按著自制的滑輪，她一邊走，一邊用雙手用力向前推動滑輪，她的頭發臟而凌亂，面目看著很漂亮卻也很滄桑，是啊，一個如花似玉好年華的女孩就這樣在繁華熱鬧的北京城的大街上，在來來往往川流不息蜂擁的人群中被人們用各種各樣好奇或可憐或冷漠的眼神注視打量著，若遇到善良慈悲的好心人，就會給她幾張或大或小可憐的幾張人民幣，她就會連連不停地對你說聲：“謝謝！”
每一次，我也總會懷著一份憐憫可憐疼惜之心，悄悄地走向前，彎下腰，輕輕地遞給她幾張人民幣，不奢望聆聽她的那句讓人心酸的“感謝”二字，只在心里默默祝福她好運。
曾經多次想詢問一下她失去雙腿的原因，最終還是沒有張開口，因為怕再一次撕裂她那不愿意提起或憶起的傷口之疼痛。
“活著就是一種修行。”這是誰說過的一句話，在這個可憐的女孩面前，我只想說：“活著，該需要多大的勇氣啊，她每一天要面對那么多陌生人投來的各種眼神，她的內心深處該承受怎么的痛苦煎熬啊！”我想，這種痛苦絕不是一個正常人所能想象與體會到的。
曾經，經常聽人們這樣說：“xxx”。
聽后，總覺的顧名思義，思維簡單的我常常想這句話：“xxx”，假如讓我選擇，我寧可選擇好死，也絕不會選擇賴活著。
如今，隨著年齡的增長，隨著世事滄桑的人生閱歷，讓我真切地感悟到：“xxx”這句話的真正含義。
“賴活著”是一種生命的勇敢擔當和責任承載，這種所謂的“賴活著”，特別是對于那些自食其力的殘疾人來說，是多么的不容易啊！
是的，我們每一個人都沒有選擇生的權利，更沒有選擇死的權利，因為，生命不僅僅屬于我們自己。
曾經心高氣盛的自己，總感覺自己生活的不是很如意，總是埋怨命運的不公平。
然而，當自己親眼看到這個世界上還有那么多可憐悲戚的苦難生命，如此意志堅韌頑強，毅然勇敢面對人生，毅然勇敢地活著，面對那些堅強的生命，讓我不得不感到汗顏與羞愧！
我不知道命運是到底什么？曾經我也真的不知道人為什么而活著，如今，我看身邊走過的這些卑微渺小卻生命力卻毅然頑強的堅強生命，我才真正讀懂了“人為什么而活著，人活著，確實是一種很偉大的修行。”
現實生活中，不管走到哪里，總會看到一些斷了胳臂、斷了腿、甚至雙腿的殘疾人，他們（她）或者自己在路邊做些小生意，或者在路旁擺著一個乞討的紙盒子，在川流不息的人群中靜靜地等待著一些善良慈悲心腸人那一點點可憐的憐憫與施舍。他（她）們，經常遭受著路人投來的或鄙視或可憐、或疑問的眼神，那種眼神，有時我都感覺好像一把把鋒利的匕首冷漠地投向他（她）們，每一次經過看到這些可憐的同類可憐生命，我都會悄悄走過去，輕輕彎下腰，或多或少送他們一些紙幣或者鋼镚，久而久之，路邊的這些乞討者越來越多，作為我們任何一個普通人也真的無法真正拯救這些可憐的生命，給出的那一點點錢，對他們而言，也真的是杯水車薪。
有時，我也在心里捫心自問；“他們這樣艱難地活著多可憐，為何不選擇好死，讓自己輕輕松松地走，去那個人們心中都為之而向往的幸福無憂的天堂？”
是啊，人們都說天堂是美好的，然，我們活人有誰真正去過、又有誰真正見過、夢中那渴望美好的.天堂哪？也許，“天堂”之說，只是人們心底對于美好幸福和平的一種向往與憧憬而已！
這些殘疾人也都是他們父母親的親骨肉，也都曾經是自己父母親手中的寶貝啊，任何一個生命自己都沒有選擇生的權利，當生命降生的那一刻起，每一個生命就要承載背負起生命的偉大使命，就要好好地活著，因為生命不是你自己的，你要學會擔當肩負活著的責任，為自己更為了深愛我們的那些至愛親人。
對于選擇“死”來說，其實真的很簡單，也很容易，也許一根細細的小繩，幾粒小藥片，就會輕而易舉的把自己的生命解決了。
所以，只有那些心存愛意懂得感恩的人，不管自己的人生之路如何坎坷，人生路上遇到怎樣的狂風暴雨，他們都會為了自己至愛的親人勇敢地選擇好好活著，不管自己活的有多么的艱辛與艱難。
其實，我們的現實生活中有很多人殘志不殘堅韌頑強生活的例子，曾經唱響紅遍神州江南大地的臺灣歌手鄭智化和內地歌手李琛，還有很多很多的例子，都已足夠證明一個鮮活生命的激情火熱與勇敢，“活著，就是一種修行”這句話說得多深奧啊！
只有身邊這些堅韌、堅強勇敢向上、珍惜生命、懂的感恩的樂觀之人，才正在值得我們尊敬與敬畏！
真的，面對生命，我們都無權輕言放棄，好好活著，就是人生的一種磨礪與最偉大的修行！
2012年5月21日22點36分寫于北京-。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十四
繽紛多彩的世界里，有太多美麗的事物。但獨有詩詞帶給我快樂與崇高的思想境界，它讓我如此美麗！
詩詞帶給我的是那份對祖國的熱愛與報國的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”詞人立志要立功而歸，把愛國有才的先祖當作自己學習的榜樣，不斷向前，英勇作戰，終于成就一番大業，正在學習的我在看到這句話時，心中似乎涌出一股一股力量，那是建功于學業的決心。剛剛還哈欠連天的我，立即精神抖擻，投身于專注聽講。
詩詞帶給我的是百善孝為先的做人道理。以前總認為父母的給予是理所當然，經常對其關心不屑一顧，甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“為子死孝，為臣死孝，死又何防”這首詩中的千古名句后，我就似乎明白了孝的重要性。每每有想抵觸的心理就會以它作為行事準則，正確對待家庭教育。
詩詞帶給我的是對自然的熱愛與感觸，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”讓我感受到了秋日佳節的閑適。想畢詩人一定執酒望天，一個風和日麗的下午，我坐在菊園旁，聞著陣陣菊花香，安閑地看著遠處南山和一片金黃映襯，如此和諧。心頭的愁云頓時散開，心終是釋然。
于是，每每遇到許多煩心事，我總會漫步于田野，山間。頓感一草一木都是我的知己，任你隨意傾訴。
詩詞讓我積極上進。如李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄。”這句詩表達了詩人的雄心壯志。我為之所動容，所以事事都求最好，對一件事情經常一絲不茍。有一次，老師把縣里手抄報的比賽任務交給身為班長的我，我好像接到了一個重要的任務一般，絞盡腦汁，終于想出一個很好的方案。我一筆一劃地勾勒著線條，認認真真把每個字都寫工整。功夫不負有心人，我獲得了特等獎。
詩詞，讓我在方方面面都做最好的自己，它讓我如此美麗……。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十五
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書補課一日不讀。
當陽光撒在書頁上，投下斑駁的痕跡；當月光映在手指尖，流露出溫柔的氣息，此刻，我與書相伴。
漫漫長路，我與書行，讀《西游記》，悟出堅持，團結的可貴。孫悟空，一位追求自由的石猴，他是自由的象征者，直來直去，一身正氣，敢于挑戰權威。西行路上斬妖伏魔，從不言放棄，盡職盡責守護唐僧直到他到達西天，取得真經的那一刻。讀《西游記》，對我受益匪淺，我懂得了敢作敢當，堅持不懈，它使我的精神變得如此美麗，如此豐富多彩，此刻，我與書行在漫漫長路。
花謝花開，我與書伴。扔記得拿燈光下的《朝花夕拾》，無論是魯迅對“長媽媽”的喜愛與贊美，還是對舊社會的黑暗的談判，或是兒時的趣事的回憶，都將它們描繪的淋漓盡致，令人浮想聯翩。當長媽媽買回《山海經》時，當從百草園玩樂嬉戲時，當到三味書屋學習時，我也隨之走來走去。閱讀《朝花夕拾》，讓我的情，我的意如此美麗，隨魯迅樂而樂，隨魯迅哀而哀。
云卷云舒，我與書伴。當我每一次觸碰那小說《駱駝祥子》時，我深深地為他的名苑不公而同情，而憤慨。在北京城里的一條街上，那個體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子已經消散了。只要有夢，就要勇敢地去追，追夢路上多大的困難都不能輕易去放棄！我們也一樣！閱讀《駱駝祥子》，美麗了我的逐夢路。我的世界是公平的，我定不會放棄。
春去秋來，我與書戲。當你獨自一個被困荒島，面對可怕的食人族，你是否有活下去的勇氣和希望？魯濱遜做到了！他被困荒島幾十年，這幾十年間，他將無味的生活變得豐富多彩，還救下了一個野人。
魯濱遜對生活的熱愛，對夢想的追求及他面對困難永不言放棄的向上奮發精神令我贊嘆不已！《魯濱遜漂流記》給予我在困境中勇往直前的力量，給予我迎難而上，不輕易放棄的勇氣。
如果書是“白月光”，那我就是“追光者”，我與書永相隨。閱讀好書，使我的生活美麗多彩。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十六
打開那扇古樸的窗，映入眼簾的，都是滿滿的回憶。落日的余暉下，思念就這樣縈繞在身上，閃閃發亮，熠熠生輝，如此美麗。
思念那晚的月亮，那么的美，美到令萬物沉寂下來。遠處的那幾點不時晃動的燭焰顯得格外分明，平添了幾許恬靜而安詳的感覺。燭光搖曳處，是我那年邁的奶奶一針一線地認真縫著那中國紅的小口袋。
“吱呀”一聲，我輕輕推開門，生怕擾到這難得的靜謐。奶奶歲數大了，眼睛看不清了，耳朵也不怎么靈光，卻唯獨能感覺到我們這些后輩的存在。曾問她是怎么做到的，她淡淡一笑：“誰叫我是奶奶呢？我的心一直在跟著你們呀！”我聽了，沉默不語，心中是種暖暖的又酸酸的滋味。
“你來了。”奶奶輕輕地說著，一如原先那樣的慈祥。我點點頭。奶奶慢慢從身后的枕頭底下，小心地掏出一疊放得整整齊齊的鈔票，裝進剛縫好的小口袋中，遞給我，“來，拿著。”紅色的袋身，洋溢著許許溫暖，上面還繡著一條活靈活現的龍，燭光映襯下，令人愛不釋手。“這怎么行，我絕不能拿。”我心中清楚，這都是奶奶以前賣菜一毛一元掙來的，每張鈔票上都浸透著她的汗水。“傻孩子，我的不就是你的嗎，拿著吧！”我慚愧地低下頭，手緊緊地放在后面，不肯接受。
思念，讓我感念往昔，感懷生活，感恩親情，因而，也讓我如此美麗。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十七
寂寞，是黎明前的最后一個過程，這過程是極其令人煎熬的，也是令人十分享受的。
寂寞與空虛讓我懂得了許許多多，使我更好的面對生活，面對這個美麗而美好的世界。我就像是一個居無定所的旅行者，在這世界中四處漂泊，每天都會有新的風景，每天都會有新的考驗，又是終點并不是最主要的，最重要的是通往終點時的風景。我也正是這樣，只要習慣了一個人生存，只有學會了獨立，才可以到達成功的彼岸，當那時，才會覺得自己是最“美麗”的。，因為你學會了獨處，學會了一個人面對生活中大大小小的考驗，困難。因為有這樣的思想，這樣的靈魂，這樣的精神，使人如此美麗。
當一輪火紅的太陽升上天空，染紅了半邊天，我才剛剛從溫暖而舒服的被窩中爬出，開始了今天的獨處生活。
媽媽和爸爸都要去上班，本來我也想跟著一起去的，可他們死活不同意，并且讓我在家好好寫作業，我哪想寫作業呀，爸爸媽媽好不容易放假不在家，我還不好好玩玩。過了一會兒，吃完了早餐之后，他們先后離開了家門，我來到了我的學習桌旁，又好像有些不情愿，可又能怎樣呢，我打開書包，拿出假期作業，一會就寫完了，只是潦草的寫一下，并沒有認真寫。但是時間好像很快，已經到中午十一點多了，我剛想起來我要好好玩玩的，我沖進廚房，做了一碗熱騰騰的“康師傅”，彼岸的商販還冒著滾滾的熱氣，我好像從中望到了以前的情景，童年的時光是多么讓人留戀，沒有煩惱，沒有憂慮，只有一顆天真的心和無限的創造力………就這樣，我顯露了無限的沉思，不過一會，面涼了，熱氣消失了，我的沉思也結束了。好像做了一個美麗的夢一樣。
我吃過了午飯，來到了朋友家，可讓我失望的是，他并不在家，其他朋友又都有事無法陪我玩，此時，這小區只剩我一個孤獨的身影。
我回到了家，換上了我的拖鞋，來到我的臥室，又一次的坐到了我的學習桌旁，好像它也如此寂寞，在這空蕩的房子中，只有它與我作伴。我拿起了一本書靜靜地看著，我仿佛來到另一個世界，享受著前所未有的寂靜。
不一會兒，太陽慢慢下山了，夜色慢慢來臨，我的獨處生活結束了，而我，如此“美麗”。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十八
天陰沉著臉。
“那個拉小提琴的怎么回事。”“怎么連基本弓法都拉不熟！”彩排老師一邊說，一邊用銳利的眼神盯著我，仿佛要把我看穿。“不想上臺就別上去丟人現眼！”我呆呆立在那，雙手握成拳頭，低下了頭，眼淚在眼眶中打轉。
終于，一滴滴雨從天上落下來，將花兒美麗的花瓣打得片片飄落。天空中鳥兒交集地鳴叫回巢，幾聲譏笑般的悶雷在耳畔回蕩。
雨水淅瀝地下大了，雷聲大作。閃電有時從天上劈下，撕裂整個天空。
我沉重地把琴盒一扔，臥倒在床上。沮喪一點點侵蝕著我的心。為什么總是失利，難道我不行嗎？想起老師當初一臉信任地告訴我參加比賽，我又不禁愧疚。但猛然一個念頭在腦海中閃過，難道要向失敗妥協嗎？向挫折低頭，如何在生命閃耀美麗？不服輸，為了自己，也為了老師的信任！我一下從床上翻起。
窗外的雨絲像晶瑩的花針，陰云也不那么沉重了。
自此每天晚上，我總會盡心盡力地練習。我站在譜架前，左手端琴，手指在琴弦間跳動，右手專注應對復雜的弓法，汗水順著臉頰流下，浸濕了衣服。我目光堅定，眼神一絲不茍的經過一個個音符。我的內心充滿了不服輸、橫眉冷對練琴中的困難。手上的泡破了又化成了繭。但手上的血泡又如何？手按不下弦又如何？我用手指在琴弦上虛按，弓子在琴上配合，一次次練習指法。時刻提醒自己不服輸！
一個月后的比賽上，我從容走上舞臺，當弓子與琴弦接觸時，我陷入了自己的世界，我的情感緊跟樂曲。一曲終，臺下雷鳴般的掌聲中，我深刻體會到，正是那份不服輸的執著，使我如此美麗！
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇十九
你，賦予我生命;你，賜予我力量;你，給予我關懷;你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個人就是的啊——老師!
老師，你用知識充實了我，使我智慧與美貌并存。用知識充實自己，比金裝充實自己來得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點一點地慢慢成長。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬萬的學子。
老師，你的默默無聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰時的辛苦，使我們體會到你對我們傾注了多大的心血。
老師，你的表揚是對我的鞭策，是希望我們能更努力一點，更勤奮一點。
老師，你是批評是對我們的鼓勵，使我們走向前進方向的明燈。
幸虧有你，使我們的人生道路不會那么坎坷，不會那么曲折;幸虧有你，使我們懂得了什么是真，什么是假，也教會我們明辨是非，勿忘國恥。
老師，是我們的第二位母親，你對我們的關懷，諄諄教導，我燜扁豆銘記于心。
我們是祖國的花朵，民族的未來。你知道，威懾呢花朵這么美麗，這么茁壯嗎?因為有你的澆灌，細心的呵護。為什么民族的未來要我們?也是因為要襯托出你的無私與諄諄教導。
老師，因為有你，我們的人生變得有意義;因為有你，我們就不感到孤單;因為有你，我們可以向你傾訴;因為有你，我們有豐富的知識與人生經驗。
奮斗讓她如此美麗優選（模板20篇）篇二十
寒窗八載，從小至今，書一直是我生活中的最愛。
書，是多么美麗的字眼，從古代的甲骨文到現代的白話文，書是人類文明的重要組成部分，書是人類進步的階梯。
書，記載著我的成長經歷。記得稚嫩的童年歲月，在晴朗的夜晚，我會癡迷于媽媽那“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的吟唱里：長大些了，我會陶醉于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的遐想中：到了中學的青蔥歲月，我又被“三人行，必有我師焉”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所深深吸引。
書，導引著我游覽了祖國的大好河山。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我知曉了飛雪的塞北：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，讓我欣賞了秀美的江南。云海蒼茫松濤陣陣的黃山松云；氣勢磅礴，萬馬奔騰的錢塘潮涌；玉樹瓊枝銀裝素裹的吉林霧凇；美麗如畫，人間仙境的桂林山水；無不令人心馳神往。
書，帶領我穿越時空，馳騁古今，瀏覽了上下五千年的歷史畫卷，那怒發沖冠壯懷激烈的岳飛，那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐，那拍案而起不畏敵特的聞一多，那威武不屈大義凜然的江竹筠。無數愛國志士革命先烈書寫了可歌可泣的不朽詩篇。
從古至今，人們都很崇尚讀書，這是因為，讀書使人聰慧睿智，富有內涵；讀書使人通達明理，修養品德；讀書使人增長知識獲得才干。
雖然，我對讀書有著無比的熱愛，但是，所走的路并不是那么平坦。最初在小學時的讀書，只憑興趣，掌握不好讀書的要領。后來，在老師循循善誘地輔導下，不但掌握了一些閱讀知識，而且還能單獨完成習作。到了初中，我接觸了之乎者也文言文，曾一度遇到挫折，同樣是老師給予諄諄教導。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學作品，使我穿過了激流和險灘，并對文言文也產生了濃厚的興趣。
書如山，書似海，閱不盡，讀不完。我喜愛中國古詩詞，我喜愛明清小說，我也喜愛現代散文。讀書有如縷縷春風，吹進我心靈；讀書猶如滴滴雨露，滋潤我心田。讀書讓我的生活充滿興趣，讀書讓我的知識更加豐富，讀書使我“腹有詩書氣自華”。