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    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    一天中午放學(xué),烈日當(dāng)頭,火辣辣的太陽(yáng)把我曬得直喘氣。路隊(duì)走到十字街的時(shí)候,我便一口氣飛奔到了家。

    我一進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都不在家。嘿!這世界還真邪門了:太陽(yáng)逗我玩,老天爺耍我,又累又餓又渴的我又遇到爸爸媽媽不在家,只好去自己學(xué)炒菜。我從冰箱拿出缸豆,一根一根地掐著。不一會(huì)兒,就掐完了。把它們清洗干凈以后,就開始炒了。先倒了一些油,等冒煙了,我就把大把大把的缸豆倒進(jìn)鍋里。突然,從鍋里傳來(lái)一陣“嗞……嗞……”的響聲。我以為煤氣灶要爆炸了,連忙跑到客廳,就象熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒,響聲就小了,我小心翼翼地走向廚房,目不轉(zhuǎn)睛地盯著煤氣灶隨時(shí)準(zhǔn)備往外跑。我走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)沒什么事情,就連忙翻炒起來(lái)。過了一會(huì)兒,我聞到一股糊味。仔細(xì)一看,原來(lái)水炒干了,但似乎少了一些豆子。原來(lái)翻炒的.時(shí)候把豆子不小心炒到鍋外面去了。我馬上把豆子撿起來(lái),先清洗干凈放進(jìn)鍋里,又把一大飄水倒進(jìn)鍋里面繼續(xù)翻炒。過了一會(huì)兒,我嘗了一根,有點(diǎn)糊,無(wú)味,非常軟。就知道該放鹽了,可我卻把味精當(dāng)鹽撒了好多。然后又翻炒起來(lái),這次我可小心了,一根也沒有撒。炒了一會(huì)兒又把鹽當(dāng)味精放了一點(diǎn)兒。最后我又翻炒了幾下。這樣,我的菜就做好了。我嘗了一下我做的菜,吃起來(lái)可真不舒服,因?yàn)槲野迅锥蛊锰L(zhǎng)了。味道是天下獨(dú)一無(wú)二的怪味:有的咸得難下咽,有的苦得像咖啡,還有的淡而無(wú)味。我剛吃了幾口,就想吐。

    望著自己的杰作,我不滿地?fù)u了搖頭,忍著怪味吃了一些,它畢竟是我第一次做的菜呀。這次炒菜雖然不成功,可我還是很高興。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    在人的一生中會(huì)有許多第一次,第一次走路、第一次上學(xué)、第一次做飯……但第一次自己在家的經(jīng)歷卻讓我驚心動(dòng)魄,毛骨悚然,也是這個(gè)第一次讓我找到了屬于我的勇敢。

    那是我五歲的時(shí)候,媽媽說(shuō):“我和你爸爸今晚有事出去得晚點(diǎn)回來(lái),你自己先睡吧!”“砰”隨著一聲響亮的關(guān)門聲,房子里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。靜,出奇的靜。窗外,細(xì)雨沙沙,似乎也淋透了我的心。因?yàn)槲医裉煲魬?zhàn)一個(gè)極限我獨(dú)自在家。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    今天下午,天氣晴朗。聽說(shuō)體育課不上,要在教室里做游戲,大家激動(dòng)得快蹦“一尺高”,而且還是三班的劉老師帶領(lǐng)我們做游戲,同學(xué)們的心情別提有多高興了,包括我也非常希望這次活動(dòng)馬上開始。

    果然不出我所料,劉老師進(jìn)了教室表情嚴(yán)肅得站在講臺(tái)上,開始宣布規(guī)則,首先分成三個(gè)大組,讓每人拿出一張紙條來(lái),讓第一組在紙條上面寫誰(shuí)在干什么,第二組寫姓名,第三組寫動(dòng)作,寫完后把之后再扣在桌面上,讓最后一組的同學(xué)去收,然后交給老師。

    老師開始讓我們抽條子了,我們這一組迫不及待地舉起了小手,劉老師的目光,掃到了葉星明身上,讓他上來(lái)做游戲,我們眼巴巴地望著他,他好像想:劉老師要玩什么游戲?我的思路也跟著他探索一番。于是帶著疑問,葉星明走上了講臺(tái),老師讓他在三組分別抽一張紙條,他看完后忍不住笑了起來(lái),老師讓他大聲都,竟然是:周子辛在碗里飛。讀完教室里一片哄堂大笑,我也忍不住大笑了起來(lái)。

    通過今天的組句游戲使我懂得我們平時(shí)說(shuō)話要符合實(shí)際,不然,會(huì)惹出笑話來(lái)。

    今天,我在培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字叫作“摸臉猜人”。

    游戲規(guī)則是:丁老師先挑三個(gè)同學(xué),然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰(shuí)。

    第一輪游戲開始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái),先仔細(xì)觀察劉積琛,他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起,而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛,他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛,他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣,我繼續(xù)找區(qū)別,發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。

    觀察完后,丁老師問我:“觀察好了嗎?”我自信滿滿,胸有成竹地回答道:“沒問題,好了!”說(shuō)完,顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說(shuō):“摸出誰(shuí)是王宇琛。”我摸來(lái)摸去,我的腦子的飛快:對(duì)了,王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn),我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn),就興奮地大聲叫道:“這是王宇琛!”然后,我又摸了一下后兩人的臉,一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā),不過是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛。”結(jié)果,我準(zhǔn)確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。

    這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想,只有仔細(xì)觀察,才能找出細(xì)微的差別。

    “哈哈,捉到嘍!你快下場(chǎng)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái),這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

    游戲剛開始:第一局,李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀€(gè)子大,所以,我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”,扇著“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”,突然猛地?fù)渖先ィ倚睦镆惑@,用極快的速度原地了一個(gè)圈,躲過了“老鷹”,“小雞”們也捏了把汗。

    第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處,然后,突然猛地一回頭,用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒被“老鷹”捉住。

    第三局又開始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話,周圍一片安靜,就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái),說(shuō)是遲,那是快,李麗猛撲上去,捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō):“你耍賴!”,李麗得意洋洋地說(shuō):“活該!誰(shuí)叫你的小雞放屁了?再說(shuō)誰(shuí)叫你沒有防備?”我心想:大人不記小人過嗎,這次不跟她計(jì)較了。

    有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    那還是二年級(jí)的時(shí)候,也許是因?yàn)橄胱C明自己,我萌生了在家長(zhǎng)不知道的情況下放學(xué)獨(dú)自回家的念頭。

    那天放學(xué),我走出校門,發(fā)現(xiàn)父母沒有像平常一樣接我。這正和了我想一個(gè)人回家的想法,既然平時(shí)日思夜想,一個(gè)人英雄一般地回家,那今天就牛刀小試一把吧。我深深吸了一口氣,邁出了獨(dú)自回家的第一步。

    這時(shí)迎來(lái)了第一個(gè)問題—回家的路我了解得不是很清楚啊!剛剛邁出的堅(jiān)定而又歷史性的一步又縮了回去。

    但我轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)父母接接送送,路上的風(fēng)景我已經(jīng)了然于胸了,并且上下學(xué)那么多次,閉上眼睛走路也走不丟啊!于是,我又大步流星向前走去。

    亦步亦趨地,我一路上靠著一些標(biāo)志性建筑摸索前行。

    可是緊接著,又出現(xiàn)了第二個(gè)問題——過馬路。毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我不幸遇上了下班高峰期,有紅綠燈的路口還好辦,沒有的或者壞掉的呢?靈機(jī)一動(dòng),我又想出了辦法,可以跟在其他行人后面走,他們前進(jìn)我就前進(jìn),他們后退我也后退,寸步不離。

    實(shí)踐了一段路之后,我發(fā)現(xiàn)這樣做也有壞處,那些大人都是速度型選手,走得一個(gè)比一個(gè)快,我只好一路小跑,好幾次還差點(diǎn)被撞到了。

    我漸漸開始后悔,但已經(jīng)毫無(wú)意義了,因?yàn)樵倩貙W(xué)校去,也還是會(huì)遇到同樣的難題。而前面也是危險(xiǎn)重重啊!我的手心、脖子開始出冷汗——沒辦法,只能硬著頭皮,冒著風(fēng)險(xiǎn),一條路走到黑了。

    不知過了多久,在大腦和雙腿漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)與掙扎后,我終于到家了!!

    現(xiàn)在的我已經(jīng)完全可以自己回家了,而每每想起第一次回家的事,我就不禁后怕。嘗試是了解事物最有效的途徑,但也不能盲目,我那冒險(xiǎn)的往事雖然精神可嘉,但畢竟有失穩(wěn)妥。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    從小到大,我挑戰(zhàn)過很多事,有咿呀咿呀學(xué)走路,有離開爸爸媽媽第一次去陌生的幼兒園,有輪滑,有游泳,有……我印象最深的就是學(xué)自行車。

    7歲那年,媽媽給我買了一輛公主車,媽媽教我騎行的方法,全程都是我自己在學(xué)。我先坐在車上,用腳滑,保持平衡,速度起來(lái)的時(shí)候,我試著把腳慢慢抬起來(lái),輕輕地把腳放在踏板上。車歪了,嚇得我一身汗。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,我試了好多次,終于成功了。媽媽豎起了大拇指,我很驕傲。

    經(jīng)過許多的第一次,我明白了:“只要努力去做,就一定會(huì)做好的。”

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    在我的記憶里,有許許多多難忘的事,有的事隨著時(shí)間的流逝而被忘記,但有幾件事卻深深地印在我的腦海里。

    那一年,我才六歲,我家在體育館附近,經(jīng)常會(huì)看見一些頭戴游泳眼鏡的大哥哥和大姐姐。帶著疑問和好奇跟著他們來(lái)到綿陽(yáng)市中心的`游泳館,透過玻璃,我看到他們一個(gè)個(gè)跳下水,在游泳池里游來(lái)游去,像一群無(wú)拘無(wú)束的魚兒,我多么渴望自己也能像他們那樣游一次泳呀!果然,一周以后,媽媽準(zhǔn)備帶我到三水廠去游泳,我喜出望外,特別地準(zhǔn)備了一下,來(lái)到了三水廠,這里熱鬧極了,水花濺得到處都是,不時(shí)會(huì)摔一跤,我換好了游泳衣,打算先不帶游泳圈試試。先站在跳臺(tái),深吸一口氣,硬著頭皮往下跳,只聽“嘩!地一聲,我跳進(jìn)水中,這水很深,根本靠不到底,我猛的才發(fā)現(xiàn)游泳并不是那么簡(jiǎn)單,身子上感覺就像掛了個(gè)鋼球似的,不停地往下沉,水漫進(jìn)我的鼻孔,我嗆得上氣不接下氣,只能采用“狗刨勢(shì)”游到水面上。我學(xué)那些人游蛙泳,一個(gè)大浪打過來(lái),又沉到了池底,我趕緊刨上岸,說(shuō):“媽!游泳太難學(xué)了,我差點(diǎn)淹死了!”媽媽說(shuō):“一開始學(xué)游泳都會(huì)這樣,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練,才會(huì)游好,沒有能一開始就會(huì)。媽媽給我買了個(gè)浮板,說(shuō):“千里之行,始于足下,現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)吧。”

    這件事讓我明白做什么事不會(huì)一開始就成功,都要經(jīng)過時(shí)間和努力。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    在我們的生活中,有許許多多的第一次:第一次登臺(tái)表演、第一次走夜路、第一次做飯這些第一次在我們生命之路上畫下一個(gè)個(gè)圓滿的句號(hào)。

    在我眼中,最難忘的第一次就是去年的植樹節(jié)時(shí)與爺爺一起去植樹,就在那天,我懂得了許多道理。

    記得植樹節(jié)那天,我背著水壺,滿副武裝地隨著爺爺一起出了家門。只見爺爺首先用鐵鍬在路邊花叢里挖好幾個(gè)不深不淺的坑,看著爺爺累得滿頭大汗,我趕緊幫忙從小推車上拿下幾棵小樹搬到坑旁,然后扶起一顆小樹小心翼翼地把它放到坑里。爺爺用手把土推進(jìn)坑里,當(dāng)土回填的差不多以后,爺爺從我手中接過小樹,小心翼翼的扶著小樹,囑咐我把土踩實(shí)。等小樹被種好后,我又拿起水壺給小樹澆水,剛剛被太陽(yáng)灼燒的干癟癟的小樹,在水的滋潤(rùn)下立馬精神了很多。我們依次在這條小路上種了十幾棵小樹,望著剛種好的小樹,我的內(nèi)心別提有多自豪了。

    種完小樹,我們接下來(lái)要在村委提供的花壇里種月季花了,因?yàn)樵录厩o稈上都是刺,所以這可不是一件容易的差事啊!我和爺爺戴上隔刺手套,爺爺為了防止我受傷,不讓我碰月季,只讓我?guī)兔f遞東西之類的。但是在移植月季的時(shí)候,爺爺又怕弄壞月季,直接把手套摘了,親手種植。手上的力道也要控制好,太重會(huì)把枝條給折了,太輕又種不好,爺爺忙得滿頭大汗。

    我看著爺爺頭上的汗,忽然間好像長(zhǎng)大了許多,也明白了一些道理:爺爺從小教育我要節(jié)省,他自己過得也很節(jié)儉,平時(shí)都舍不得買新的衣服。而我卻覺得爺爺啰嗦,花錢也大手大腳的。而在這一刻,我突然明白自己以前太不懂事了,從今天開始。我也要學(xué)爺爺一樣節(jié)儉。

    爺爺種好月季以后,手已經(jīng)被扎的不成樣子了,上面全是細(xì)小密集的傷口,看得我心疼極了。爺爺卻笑著對(duì)我說(shuō)沒事,事后他只簡(jiǎn)單處理了一下傷口,還說(shuō)這點(diǎn)小傷有什么大不了的呢!

    第一次和爺爺去植樹我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)槟且惶斓奈议L(zhǎng)大了許多,之后的我也慢慢成熟了許多,更懂得了珍惜與感恩。現(xiàn)在,每當(dāng)走過村邊的公路,看到路旁的小樹比去年逐漸地在長(zhǎng)高,感覺那些小樹就是我,我也懂事了很多呢!

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    瞧我這疲憊不堪的樣子,你一定覺得我太狼狽了,其實(shí)我十分開心,因?yàn)槲医K于用勞動(dòng)掙來(lái)了1元錢。

    五一放假七天,爸爸媽媽很忙,我把作業(yè)做完,正準(zhǔn)備做一件有意義的事。這不,午飯剛吃完,媽媽叫我洗碗,我高興得一蹦三尺高。

    可是,我收集桌子上的碗、盤等要洗的餐具,“呀!還真不少。”我驚叫道。

    開始洗碗了,剛開始還很順利,可不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)打過蛋的.碗,滑溜得出奇,剛開始我沒有在意,以為可以順利過關(guān),可我感覺越來(lái)越難洗。但困難又激起了我的斗志:我一定要把它洗好!我拿起洗潔精,來(lái)“對(duì)付”這個(gè)碗,正當(dāng)我快要洗好時(shí),這個(gè)碗又“撲通”一聲掉進(jìn)了污水里,我拿起碗再次洗起來(lái),可還是掉進(jìn)了污水里,我氣急敗壞地叫道:“再跑再跑我可就不客氣啦。”我突然靈機(jī)一動(dòng),把污水倒掉,換上干凈的自來(lái)水,我又一次把碗拿起來(lái),快要洗完時(shí)碗掉進(jìn)了水中,“ye!我成功了!”我高興地叫道。最后一項(xiàng)工作是把碗、盤、筷子等物品放回原處,媽媽笑瞇瞇的走過來(lái)摸著我的頭,把一枚亮晶晶、嶄新的硬幣放到我的手心里。

    看著憑自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢,我心里有一種說(shuō)不出的快樂。盡管只有1元錢,感覺比過年長(zhǎng)輩給的“壓歲錢”還要珍貴,也更有意義。因?yàn)檫@是用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富,同時(shí)也讓我深深體會(huì)到掙錢真是太不容易了!

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    “這是怎么回事呢?現(xiàn)在一切謎底都揭開了,疑犯就是…”我特別喜歡學(xué)著名偵探柯南的樣子搞推理,今天終于讓我過了一把“偵探癮”

    你問我這是怎么回事?讓我慢慢告訴你吧!前幾天,我把煮好的玉米放在碗里,上面還蓋著一個(gè)籃子。過了一會(huì),我正想去吃玉米,卻發(fā)現(xiàn)玉米不見了。我懷疑這是一起“盜竊案”于是,四處尋找線索,我發(fā)現(xiàn)蓋在上面的藍(lán)子被掀翻了,放玉米的碗也被弄得很臟。上面還有多看上去像小貓小狗的腳印。至此,我排除這是人為盜竊案的可能。昨天,我還發(fā)現(xiàn)放在浴缸里的兩條魚也不見了,我猜想,這可能是一起“連環(huán)盜竊案”肯定是野貓野狗所為。于是,我便很留意的觀察起了我們小區(qū)的野貓野狗來(lái)。

    今天,我在我們小區(qū)的一個(gè)破房子里發(fā)現(xiàn)了很多魚刺,還有許多玉米棒,旁邊懶懶洋洋地睡著好幾只野貓。事情到此,終于真相大白于天下!這些野貓還對(duì)著我們“喵喵”亂叫,好象在狡辯:“不是我們干的,我們不是罪犯”!我指著旁邊的魚刺和玉米棒說(shuō):“證據(jù)確鑿,不容你們?cè)俳妻q”。它們聽了我的話后,只好乖乖地低頭認(rèn)罪。我剛想把他們帶走我又轉(zhuǎn)念一想還是別帶走了吧!算了,下不為例呀!

    事后,我把這件事講給同學(xué)們聽,同學(xué)們還都夸我是柯南的徒第呢,我真高興。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    今天,我給大家露一手,菜名叫番茄炒雞蛋。首先把一個(gè)番茄洗干凈,切成一塊一塊三角形形狀,放入碗中,再拿兩個(gè)雞蛋,互相碰撞一下,一個(gè)蛋殼裂開了,剝開蛋殼將蛋清和蛋黃倒入碗中,接著再把另一個(gè)雞蛋往灶臺(tái)前一敲,它的殼也裂開了,同樣將蛋清和蛋黃倒入碗中,然后放少許鹽,攪拌均勻。后來(lái)往鍋里放點(diǎn)兒油,媽媽幫我打火,因?yàn)槲姨。约捍蚧鸷芪kU(xiǎn)。大約兩三分鐘左右,油就熱了,我小心翼翼地將雞蛋倒進(jìn)鍋里,雞蛋立刻膨脹起來(lái),像吹了個(gè)黃色氣球,我用鍋鏟翻炒幾下,到表面微黃即可盛入碗中。緊接著又倒點(diǎn)油放入鍋中,等油熱后,將番茄倒進(jìn)鍋里,“刺啦”一聲,哇!番茄下鍋和剛才的雞蛋可不一樣,番茄的汁遇到了油很是興奮,便跳起舞蹈,差點(diǎn)“跳”到我手上來(lái)了。翻炒幾下把雞蛋倒入番茄里,最后翻炒了幾下,香噴噴的番茄炒蛋就大功告成了。

    我迫不急待地嘗了一口,啊,感覺太好吃了!沒想到,我自己炒得也挺美味的。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    在日常生活中,有很多球,比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個(gè)與眾不同的球,它就是"會(huì)跳舞"的——乒乓球。

    上課了,老師拿了六個(gè)紙一個(gè)乒乓球走進(jìn)教室,老師把六個(gè)紙杯子排成一列,分別給這六個(gè)紙杯子裝滿水,然后,老師把乒乓球放在第一個(gè)紙杯子里面,說(shuō):"你們要把這個(gè)乒乓球吹到第六個(gè)紙杯子里面,知道了嗎?"我全體同學(xué)回答道:"知道了。"。

    游戲開始了,第一個(gè)是桂黃金,她很用力的吹,可是她一個(gè)也沒吹進(jìn)去。輪到我吹的時(shí)候,也很賣力地吹,可是我一個(gè)也沒吹進(jìn)去。有一個(gè)同學(xué)不費(fèi)九牛二虎之力就吹到了第六個(gè)紙杯里面。

    第二輪游戲開始了,老師囑咐我們說(shuō):"要想吹得好,就要把頭和球保持一樣的高度,然后,用力一吹就能吹進(jìn)去。"第一個(gè)是江嘉龍,他吹得乒乓球一跳一跳的,就像一個(gè)會(huì)跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六個(gè)紙杯子里面了。我吹的時(shí)候,有些人是站著看的,有些人在說(shuō):"我都替你著急。"還有些人說(shuō):"吹不進(jìn)去,吹不進(jìn)去。"我一鼓作氣,嘴巴和乒乓球高度一樣,進(jìn)了五個(gè)。到了最后一個(gè),我怎么吹也吹不進(jìn)去,腦袋都快吹爆了。最后,我深吸一口氣,把嘴巴對(duì)準(zhǔn)乒乓球,用力一吹,終于把乒乓球吹進(jìn)了第六個(gè)紙杯子里面,我興奮無(wú)比。

    這個(gè)"會(huì)跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    今天,作文課上熱鬧非凡,怎么回事呢?嘿嘿,告訴你吧,我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!

    老師讓我們分成三組,每組兩人,一人比劃一人猜,我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺(tái),形成了第一組,不一會(huì)兒,其他兩組也組合好了。猜的東西分三類,水果類,食品類,成語(yǔ)類。其中成語(yǔ)類是最難的。我們都不想抽到成語(yǔ)類,不料,我運(yùn)氣不好,還是抽到了成語(yǔ)類。

    第一組上場(chǎng)了,吳彤和趙婭琪上場(chǎng)了,第一個(gè)詞語(yǔ)是“紅燒排骨”吳彤一看到這個(gè)詞,靈機(jī)一動(dòng)就想到了,“誰(shuí)跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說(shuō):“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了,急忙喊道:“肉,肉!豬肉!”“啊!我知道了,紅燒排骨。”終于第一局有驚無(wú)險(xiǎn)的過去了。

    第二輪游戲開始了,詞語(yǔ)是“蘋果”,徐波和席志遠(yuǎn)上場(chǎng)了,席志遠(yuǎn)說(shuō)道:“長(zhǎng)在樹上,脆脆的!”“桃子!”席志遠(yuǎn)眨了一下眼睛之后,說(shuō):"不對(duì),不對(duì),被咬了一口的手機(jī)!”“啊!我知道了,蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑,席志遠(yuǎn)可真聰明啊!

    到我和李胤瑋上場(chǎng)了,第一個(gè)詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭,這個(gè)詞怎么比劃啊?對(duì)了,這不是關(guān)于大書法家王羲之的成語(yǔ)嗎?我叫道:“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個(gè)詞:“翻天覆地”。我把手往上一指說(shuō):“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”

    我又把手往下一指,說(shuō):“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說(shuō)的了,心直口快的趙婭琪一下子說(shuō)出了答案,結(jié)果她們組反而被倒扣一分,哈哈哈,這下就是我們組第一了。

    這真是一次有趣的游戲,讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    今天,劉老師讓我們看了一幅圖,圖上畫了一個(gè)人在水面上躺著悠閑地看報(bào)紙,劉老師告訴我們這是死海。我們有點(diǎn)奇怪,很想知道為什么這個(gè)人不會(huì)沉下去。接著劉老師給我們做一個(gè)試驗(yàn)。

    劉老師拿來(lái)三樣?xùn)|西分別是:一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放在水中,雞蛋很快落到了水底,像一個(gè)小娃娃在水底懶洋洋的睡覺。接著,劉老師在水杯中放了一些鹽,又用筷子攪了攪,讓鹽溶化,但雞蛋好象粘在了水底一樣一點(diǎn)也不往上浮。然后,劉老師又往水杯中放了一些鹽,雞蛋只是往上浮了一點(diǎn),看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽,雞蛋又往上浮了點(diǎn)。最后,劉老師第四次往水杯中放鹽,這時(shí)水杯里水已經(jīng)很渾濁了,像牛奶一樣,然而我高興的看到雞蛋已經(jīng)浮到水面,同學(xué)們都興奮的跳了起來(lái)。老師告訴我們雞蛋只所以能浮起來(lái)是因?yàn)樗锏柠}分增多了,水的浮力增大了。隨后,劉老師還讓幾位同學(xué)嘗了一下水杯里的水,他們都說(shuō)很咸,我們都哈哈大笑起來(lái)。

    這次試驗(yàn)給了我很大啟發(fā),我知了水里的鹽分濃度越高,水的浮力越大。這個(gè)試很有趣,也很好玩,對(duì)我也很有幫助。

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    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    今天,是我最興奮的一天,因?yàn)槲业谝淮巫疖嚒?/p>

    我和奶奶來(lái)到火車站,那兒人山人海,奶奶說(shuō):“你給我跟緊了!走丟了我可不管。”我緊跟著奶奶來(lái)到火車等候室。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去……我們的火車到站了。奶奶拎著我的手找到了3號(hào)車廂,我們陸續(xù)的上了火車,我的小腦袋往里一鉆,“哇”我叫道“是臥鋪的,而且只有3個(gè)人!太棒了!”這時(shí)我想道:是不是3號(hào)車廂3個(gè)人,4號(hào)車廂4個(gè)人……我想躺上面,奶奶說(shuō):“你上去吧!下不來(lái)可不管我的事啊!”話音未落,我就爬上了第3張床。高興的脫了衣服,躺下了。奶奶又說(shuō):“小懶蟲!”

    過了大約10個(gè)小時(shí),我們就來(lái)了上海,我爬下床,說(shuō):“這火車比蝸牛還慢!”奶奶打斷說(shuō):“你將就將就吧!反正也到了。”我心里想:下次再也不做這比蝸牛還慢的火車了。

    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    今天是星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。早餐后,媽媽帶著我,王文杰同學(xué)的爸爸媽媽帶著他,我們一塊去北山電視塔秋游。

    剛走到山腳下,就傳來(lái)陣陣的狗叫聲,好象是小狗在對(duì)主人說(shuō):“有人來(lái)啦!”農(nóng)家小院里堆放著金燦燦的玉米,就連房檐下掛的都是呢。走著走著,我便渾身出汗、又渴又累了。于是我們就停下來(lái)休息、喝水。忽然,我看見一只可愛的小松鼠,剛想跑過去看看,小松鼠就從山崖上跑了。“真可惜!我要是能捉住它就好了。”我噘著嘴對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽笑著說(shuō):“沒關(guān)系,下次跑快一點(diǎn)!”我們繼續(xù)上山,山路兩旁開滿了黃色、紫色、藍(lán)色的野花,蝴蝶和小蜻蜓在花叢中飛舞。路邊還有許多的酸棗樹,媽媽幫我摘了幾個(gè),吃起來(lái)酸酸的。果園里的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,就像孩子的小臉?biāo)频摹5厣系尿隍紒y跑,嚇得我亂蹦亂跳。山上的農(nóng)民伯伯正在耕地、播種。

    終于登上了山頂,我已經(jīng)累得筋疲力盡了。山頂?shù)娘L(fēng)吹著很涼快,讓我感覺舒服了許多。我拿著望遠(yuǎn)鏡看了看遠(yuǎn)處的山,層層綠黃色的梯田,還有我們美麗的隴縣城。我感到真是天高云淡、秋高氣爽呀!我們正要休息,突然,從草叢中竄出一條小蛇來(lái),嚇壞了大家,把我都嚇哭了。

    今天真是一次又驚險(xiǎn)又快樂的秋游呀!

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    一次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    那天,我和爸爸在街上玩,我看見有人在廣場(chǎng)滑冰,當(dāng)時(shí)我的心里就像貓?jiān)谧ィ筒坏民R上把別人的冰鞋拿來(lái)穿上滑起來(lái)。這時(shí)我突然想起表哥有冰鞋,于是便拉起爸爸來(lái)到表哥家里,向表哥借起冰鞋就往廣場(chǎng)跑去。

    一到廣場(chǎng),我穿上滑冰鞋,就開始時(shí)滑,可是我怎么也站不穩(wěn),更不說(shuō)滑了。爸爸來(lái)了,我連忙叫爸爸過來(lái)牽我,可是爸爸說(shuō):“自己滑!”我只好自己滑了,可是我站不穩(wěn)怎么滑啊!爸爸看見了連忙說(shuō):“傻孩子抓著欄桿滑吧!”爸爸連忙把我牽過去,我只好抓著欄桿滑。

    滑了幾下我看見別人滑得那么好,那么蕭灑,也想風(fēng)光風(fēng)光!可我剛松開手,便“叮咚”地摔了一跤,把我的手摔紅了。爸爸笑了起來(lái)。我不灰心,又站起來(lái)滑,滑了幾下,我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時(shí),不小心又摔了一跤,大家看著我,笑了起來(lái)。這時(shí)我羞極了,由于跌疼了,我都差點(diǎn)哭了。爸爸連忙上來(lái)把我扶了起來(lái),安慰我,又把我扶到了旁邊的坐板上。

    過了一會(huì)兒,我又滑了起來(lái),突然我看見前面有一位小妹妹,我連忙剎住滑冰鞋,當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貏x住,沒有摔倒時(shí),爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時(shí),我不知有多高興。

    這第一次滑冰讓我真難忘啊!

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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文
    感謝是一種美德,它能夠讓我們更加懂得感恩,更加體諒他人的付出。在下面的致謝范文中,我們能夠感受到作者對(duì)于幫助者的真誠(chéng)感激和感情表達(dá),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。我們校園里有個(gè)小池塘,叫凝碧
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦不僅可以增進(jìn)師生之間的互動(dòng),還能增強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系與合作。小編為大家整理了一些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒。。青春點(diǎn)燃?jí)粝耄w育鑄
    國(guó)旗下講話稿是在重要場(chǎng)合下向全體人員進(jìn)行演講的一種特殊形式,它能夠表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛與忠誠(chéng)。接下來(lái),我將向大家介紹一些國(guó)旗下講話稿的經(jīng)典案例,希望能激發(fā)大家的觀察
    報(bào)告范文可以幫助讀者了解某個(gè)事件或主題的來(lái)龍去脈,通過對(duì)過程和結(jié)果的概括,形成全面的認(rèn)知和理解。閱讀這些報(bào)告范文可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面,了解不同領(lǐng)域的前沿研究成
    學(xué)校是一個(gè)有紀(jì)律和規(guī)范的地方,它教會(huì)我們遵守規(guī)則和尊重他人。以下是一些學(xué)校相關(guān)問題的答疑,也有一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望能解決大家的疑惑。各設(shè)區(qū)市工商行政管理局:一、加
    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。陜西歷史博物館陜西歷史博物館
    入黨申請(qǐng)書是黨組織了解黨員思想、品德和能力的重要途徑,也是黨員自我評(píng)估的機(jī)會(huì)。下列是一部分優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書范文,值得申請(qǐng)人們參考和借鑒。尊敬的學(xué)校黨委:您好!走
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:“只要功夫深,鐵
    近期工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和提高自身能力。這是一份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫作中有所幫助和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    在實(shí)習(xí)過程中,我們可能會(huì)遇到挫折和困惑,而寫實(shí)習(xí)心得可以幫助我們積極面對(duì)并從中得到啟示和成長(zhǎng)。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得分享,希望對(duì)同學(xué)們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有所幫助。
    工作報(bào)告可以讓我們更清楚地了解自己在工作中的優(yōu)劣勢(shì),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作中的不足之處。在撰寫工作報(bào)告時(shí),可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)思路和結(jié)構(gòu)安排的方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)根據(jù)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),制定出的一份詳細(xì)安排和計(jì)劃。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家共同分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    讀后感的寫作可以提升閱讀品味,激發(fā)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛和追求。小編為大家搜集了一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家提供一些寫作的靈感。當(dāng)我在學(xué)校看到張文質(zhì)的《教
    報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等場(chǎng)合,是一種非常重要的寫作形式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一篇經(jīng)典的報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
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    實(shí)習(xí)報(bào)告通過對(duì)實(shí)習(xí)情況的描述和分析,可以提供對(duì)實(shí)習(xí)單位的改進(jìn)建議。接下來(lái),小編為大家?guī)?lái)了一些成功實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。四十幾天的建筑工地實(shí)
    讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。在下面我列舉了一些讀者們的讀后感分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一直以為,佛家的理論是晦澀難懂的
    優(yōu)秀學(xué)生注重品德修養(yǎng),具有良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的故事,讓我們共同學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的專業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)教育,但來(lái)到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者
    通過撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并尋找解決方法。下面是一些值得借鑒的實(shí)踐報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫作有所幫助。寒假兼職我是猶豫過的,畢
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,對(duì)所經(jīng)歷的過程、所取得的成果和感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面形式。它旨在通過對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的梳理,深化對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題的理解
    買賣不僅僅是簡(jiǎn)單的交換行為,它還反映了市場(chǎng)供需關(guān)系、消費(fèi)趨勢(shì)以及經(jīng)濟(jì)走向等重要信息。掌握好買賣的技巧和規(guī)則,可以幫助我們?cè)谑袌?chǎng)中獲得更好的回報(bào)。。甲方(出賣人)
    檢討書是一種自我反省的方式,通過寫作來(lái)反思自己的行為,思考如何改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái),大家可以閱讀一些精選的檢討書示范,來(lái)了解如何寫出有深度和價(jià)值的檢討書。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),只有深入地了解自己、發(fā)現(xiàn)不足,才能逐步提高自己的整體能力。下面是一些常見的自我評(píng)價(jià)問題和回答,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
    檢討書是一種反思自己過錯(cuò)和錯(cuò)誤行為的書面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)并改正自己的過失。下面是一些寫作方面的建議和范文分享,希望能對(duì)大家的檢討書寫作有所幫助。
    自我評(píng)價(jià)需要有一定的標(biāo)準(zhǔn)和參照物,比如個(gè)人的目標(biāo)和期望。通過閱讀這些自我評(píng)價(jià)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些評(píng)價(jià)自己的技巧和方法,提高自我評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性和理性性。
    畢業(yè)生是社會(huì)中最寶貴的資源之一,他們承載著國(guó)家和家庭的期望,需要全面發(fā)展自己的能力。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生總結(jié)范文,旨在給大家提供一些寫作的參考和思路。
    自我評(píng)價(jià)是一種自我反思的過程,通過反思和總結(jié),我們能夠不斷改善和提高自己的表現(xiàn)。我們整理了一些自我評(píng)價(jià)的樣本,希望可以對(duì)大家進(jìn)行參考和指導(dǎo)。入選教師工作自評(píng)1時(shí)
    作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。說(shuō)句實(shí)話,我不想假惺惺的祝福您,我
    在實(shí)習(xí)期結(jié)束之際,我們需要撰寫一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)成果。以下是小編為大家精心挑選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告有所啟發(fā)和幫助。
    實(shí)習(xí)計(jì)劃是實(shí)習(xí)生自我管理的重要工具,通過合理的安排和計(jì)劃,實(shí)習(xí)生能夠更好地提高自己的實(shí)習(xí)效果。為了幫助大家更好地制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,下面是一些經(jīng)過整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃范文,
    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。在森林的深處,住
    通過讀后感的寫作,我對(duì)這個(gè)人物的特質(zhì)和內(nèi)心有了更深刻的了解。小編為大家整理了一些讀后感的經(jīng)典案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。翻開了《小王子》這本書,不由
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。上午,第一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束。2020年
    活動(dòng)方案應(yīng)該考慮到參與者的需求和利益,以及資源的合理利用。活動(dòng)方案五:主題為“志愿者行動(dòng)”,旨在倡導(dǎo)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。通過開展社區(qū)清潔、老年陪護(hù)、
    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。各位來(lái)賓,我們現(xiàn)在要去參觀游覽
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。古人常說(shuō):“沒有規(guī)
    入黨積極分子是指在黨組織中發(fā)揮先鋒模范作用,決心為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量的人士。以下是小編為大家整理的入黨答辯材料范文,希望對(duì)大家的答辯工作有所啟發(fā)。
    入黨申請(qǐng)書是我要加入共產(chǎn)黨的堅(jiān)定意愿和自覺行動(dòng)的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:幾年來(lái),經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的
    北京還是中國(guó)的教育中心,擁有眾多優(yōu)秀的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。以下是一些在北京旅游期間的常見問題和解答,希望能幫助到大家。記得前年我和、、一起坐高鐵去北京。一路上在高鐵
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。對(duì)于寫作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一份書面材料,通過它可以展示自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。如果你正在為實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作犯愁,不妨看看下面這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,或許對(duì)你有所幫助。
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我們需要反思自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭5谝欢危阂裕?00字)。革命英雄
    一份成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書應(yīng)該能夠清晰表達(dá)申請(qǐng)者轉(zhuǎn)專業(yè)的意愿,并展示出申請(qǐng)者對(duì)目標(biāo)專業(yè)的深入了解和熱情。接下來(lái)將展示一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,讓大家能夠更好地理解
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達(dá)能力。
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