優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。根據您給出的分類名稱"優秀作文"，可以隨機選擇一條：
小學明白一個道理（匯總21篇）篇一
“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。”我一直深深地記著這句話。
我三年級時，報了一個象棋班。那是因為有次放假，我在家無聊看電視，當我看到象棋棋子在棋盤上左突右沖，感覺挺好玩，我便要爸爸教我，過了幾天，爸爸把我送到前面小區的一個地方學習下象棋。
我學了一年，感覺技術差不多了，于是，我來找我家附近的小朋友下棋。對弈開始了，我先來一個當頭炮，他便架馬……就這樣幾個來回，我的將被吃了。回家后，我沒有沮喪，而是尋找失敗的原因，更加努力地學習棋藝，終于，我和一個大哥哥下棋時，把他贏了。有了這次的勝利，我的'自信心更強了，我便又去找贏我的那個小朋友下棋。“這次，我一定要贏。”我在心里暗暗下著決心。
對戰開始了，我還是先用當頭炮，他還是那樣撐上馬，幾個回合下來，我們總是僵持不下，這時，我想到了老師教我的“兩鬼拍門”。我先用“兵”清除前面的一切棋子，又經過幾回合，我的兩個兵到了他的兩個士上面，接下來，我用其中一個吃掉他的士，于是，他把我的兵吃了，我再將他另外一個士吃掉，把兵移到中心，這樣，他就不敢去最后一排了，然后，我用兩個炮，把他的兩個車鎖住，用一個馬把九宮格的中間一個格封了，然后使將露在外面，他只有兩個格子可移動了，我一鼓作氣將他將死了。
通過這次戰局，我更加明白了“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”的道理。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇二
看過《寶葫蘆的秘密》，我明白了一個道理，就是世上沒有天上掉餡餅的好事，只有靠自己的勤奮、努力，才能得到你想得到的東西。其實我心里跟寶葫蘆的主人王葆想的一樣，動腦費力的事情都讓寶葫蘆去做，而自己只要玩就行了，多幸福啊！
可到后來我發現這樣依靠寶葫蘆是不行的，自己沒有真本領，鬧出那么多得麻煩，長大了，寶葫蘆也會離開的，到那時該怎么辦呀，總不能永遠依靠爸爸媽媽生活吧！所以只有通過自己的勤奮和努力，才會學到真本領，才會真正的學會*。
暑假里，在媽媽的幫助下，我讀了一些關于世博會的書，這些書讓我明白了一個道理：迎世博要從我做起，從現在做起。
在8月15日，我跟著外婆一起參加了整治環境的活動，把小區門口東方路人行道上的垃圾，*蒂拾進了馬夾袋，那天雖然天氣很熱，我汗流夾背，但是我心里很高興，因為我也為世博出了自己的一份力。
第二次我用大的積木迭，媽媽用小的積木迭，我用了五塊大積木迭的比媽媽7塊小的迭的還高，我明白了高低與大小有關系而與多少沒有關系。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇三
我明白的那個道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時候。
一天， 爸爸帶我去游泳，這時我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時我也不太會游泳，我就浮不上來了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對我說: “以后每周來一次，我教你游泳。”我說: “好啊！好啊！”
到了第二次去游泳的時候爸爸說: “每次教你一個泳姿, 好不？’我說: “好吧!” 這時爸爸教的是怎么浮起來, 爸爸說：“要浮起來，要什么事都不想，才能浮起來哦。”然后我按照爸爸的話做了幾遍終于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說。可我沒五秒就要起來。爸爸說：“要憋得久就要下水前一個大呼吸，不要把氣吐出來，在水里時不要呼氣，這樣才會憋得久啊！”我知道了。然后我成功了最好成績是：1分35秒。“好了，基礎的游泳必學的東西學完了。”爸爸說。下次就學仰泳了。
下周再次來到游泳池，我就先下水泡泡，這時爸爸來了。爸爸說“學仰泳要用到浮起來的姿勢了。”然后我按照老爸的意思游了幾回都沒用，我生氣地說：“不學了，那么難。”爸爸又說：“不要灰心，人們不是說‘世上無難事，只怕有心人’ 嗎。”我繼續開始游就得了。
第三周那時正好下雨，所以不用學游泳了。等到了第四周我就要學游泳了。爸爸說：“我們這次學自由泳。”我說：“容易。”爸爸說：“不一定哦，看起來容易的事，做起來不一定很容易哦。”我就照電視上的運動員游的時候，我就照他們的動作游了起來，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。
我這次既高興又時白了一個道理；做事要持之以恒，事上無難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒有難的事，有心人就是難事的天敵。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇四
也許，我們喜歡光明，喜歡快樂，其實那個時候我們所有的問題，都是長待解決的。
只是你的面目不同，你所表達的每一種情感，都有各種樣貌的差異。我見到你，認識你，熟悉你，這些都需要時間。
如果從第一天開始，我就和他們沒有其他的差異，我想每一次，他們都還是需要機會，去辨別真相的。
只是，這也是需要時間。
正如同你第一次遇到騙子，你信以為真，可是你沒有錢，你不知道怎么辦，你就大哭。哭到騙子都手足無措，后來這事情不了了之。
每次你回憶起來，都哭笑不得。原來哭，也這樣有用。
后來遇到騙子，手段比較高超，把自己偽裝成高富帥，來搭訕，隨便找個理由。可是他不知道，那個時候的你，比較仇富。
你看到這樣的高富帥，感覺很不服氣，也很不喜歡，就非常冷漠的拒絕了。
我想，這個道理告訴我們，招惹誰都行，不要招惹青春期的女孩子，因為你根本就不知道，她到底是怎么想的。
漫長的時光，終于變成了終結。
等我們真的想要抒發感情，將過往那些陳年往事，拿出來好好回憶，去發現自己早已不是當年的自己，就連回憶，都好像在講別人的故事。
如此神奇。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇五
今天太陽公公早上起床了，小鳥也在外面樹枝頭歡快地唱著動聽的歌，我也要和媽媽到外面逛逛呢。
媽媽提議帶我去東方畫廊看看，因我寫的字太差，讓媽媽很擔心。
我三步并作兩步，趕緊下樓，讓媽媽帶我去看，我們邊走邊說話，我問媽媽在哪？她說應該在我們學校那邊，因為我的學校叫東方小學，都有“東方”兩字，呵。。。
我焦急地找啊找呀，一路上還觀察景物，突然媽媽說“這不是嗎？”，我抬頭一看，真的呢，就在旁邊一棵大樹邊。然后我們停好車走進去了。接著媽媽與那里的兩個老師談論起上課的時間和費用等，我隱隱約約聽懂他們說的一些，因他們講白話。我還欣賞了那畫廊墻上的好多優秀作品呢。好羨慕別人能畫這么好的畫和寫得這么漂亮的一手好字呀。
回來的路上，我媽媽又給我講了一下他們談論的內容，然后媽媽由我決定是否報名。最后我決定不在那報名，原因一：時間是規定在每周日晚上7：0-9：0，這時間我不喜歡，原因二：連續一下要上課2小時，寫字也太累了吧。原因三：費用600元/期，有點貴。原因四，這樣我就沒更多的時間看課外書。唉，還不如在家每天自己好好練15分鐘呢。
從這事我也明白了一個道理，不管做任何事都要用心。也不管在哪學，都要付出努力才能有收獲！
小學明白一個道理（匯總21篇）篇六
1937是一個戰爭的年代，戰爭，帶給人們的不僅僅是破壞，更多的是家破人亡、妻離子散。下面，我們就來走入1937年8月28日，回憶一下戰爭給人們帶來的苦難。
這一天，小男孩和爸爸媽媽一起去上海火車南站坐火車，逃離這個危險的地方。可是，就在這時防空警報拉響了。原來，是日本的轟炸機來了。
聽到警報聲的人們瘋狂地逃竄，他們魚貫而出地逃出了大門口。小男孩的媽媽緊緊地抱住小男孩，而他的爸爸早已經被擁擠的人流擠得不知去向。
“轟，轟，轟”從日本轟炸機上落下來的導彈不計其數。之前的火車南站早已不復存在，呈現在眼前的則是一片廢墟。
小男孩的媽媽抱著小男孩四處逃竄，不小心被一塊石頭絆倒在地。眼看一枚導彈就要在他們旁邊落下，小男孩的媽媽用盡全身的力量把小男孩推了出去。
“轟!”導彈落了下來，媽媽的血濺在了小男孩的身上，小男孩雖然沒有死，但他身上還是遍體磷傷。小男孩哭喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪?快來救救我!”
戰后一個小時，來了許多醫務人員，其中有一位好心人發現了那個小男孩，并把他帶回了家。后來，小男孩長大了，參加了八路軍，他在戰斗中奮勇殺敵，屢建奇功。最后，成了一位戰功赫赫的將軍。
維護和平，制止戰爭，是世界人發共同的心愿。我相信這個心愿總有一天會變成現實。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇七
我今年上六年級，我的數學成績在全班可以說是名列前茅，可是一次打擊卻讓我受到了巨大的挫折。
那是一個上午，數學老師上完了課，他決定公布班上參加數學競賽的名單。我心里樂滋滋的。心想一定會選到我的。當老師說完第一個名字，第二個名字，第三個名字時，我的心撲通撲通地跳，我緊張了，“為什么老師還沒念到我的名字呢？恩，下一個一定是我吧！”可老師說了第四個同學的名字卻還不是我，此時我的心情更加緊張了，我想要是不是我怎么辦，下一個會是我嗎？還是別人，要是選不到我怎么辦？老師說完了最后一個同學的名字，果真的'不是我。我的心像摔在地上碎了，我那時真的很想哭，但是我咬緊牙根忍住了。此時我的腦子里出現了許許多多的問號“我真的那么差嗎？是我自己高估了我自己嗎？”一串一串的問號出現在我的腦海中，我快崩潰了。
從那時起我開始對數學產生反感，覺得數學特別煩。上課數學老師講課我也開始不聽了，寫作業也開始馬馬虎虎地寫，見到數學就覺得特別地煩。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇八
書是人類進步的階梯。我讀過不少書，也從書本中明白了不少的知識和道理。所以我很喜愛讀書。在讀書的過程中，我在慢慢地茁壯成長，懂得了許多知識，讓我感到十分高興。
讀書讓我明白了——天文地理，知道宇宙的奧秘，地球的知識。經過讀書，我才知道世界是那么奇妙的！還有很多資源等待著我們去開發！
讀書讓我明白了——要尊重長輩，要愛護幼小。這時，我才知道，我已經長大了。要懂得尊讓別人，不再像小時候那么無知、那么頑皮。
讀書讓我明白了——人世間往往有一種東西，那叫做愛。從書本中得知世界上還有不少貧困災區的家庭，還在等待著人們去拯救他們。從書本上我仿佛看到那些人們受難時的痛苦，這時，我情不自禁地向他們捐獻愛心。
讀書讓我明白了——古代著名的人物他們是怎樣成才的。他們勤奮讀書，有的為了讀書而被人慘打……他們是愛書之人，之所以取得成功，這都來自于“勤奮讀書”。我們要向他們學習啊！
讀書讓我明白了——從古至今，有多少英雄好漢舍身護國呀：黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士……他們都為了保護祖國，打敗敵人而不惜犧牲自己，他們多值得我們學習啊，他們真讓我感到驕傲，他們的精神永遠留在我們的心中。
讀書讓我明白了……。
讀書是我們的一種樂趣，是我們成長必要的因素。我們要多讀書，讀好書，為國家作出貢獻。因為讀書讓我明白了很多知識與道理，所以我要勤奮讀書。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇九
外婆家養了一只小白兔。它渾身雪白，紅寶石一樣的眼睛鑲嵌在它的頭上，三瓣嘴上長著一只你若不仔細看就看不到的小鼻子，兩只耳朵又細又長。它活潑可愛，十分美麗，非常好看。
有一次，我來到兔籠邊，仔細觀賞著小兔子。忽然，我腦中出現了一個大大的問號—為什么它的眼睛是紅的?我問爸爸，爸爸說他不知道;我問媽媽，媽媽說:“idon’tknow。”我急得像猴子吃辣椒—抓耳撓腮。
我決定自己尋找答案，可查找了許多資料都沒有找到原因。我幾乎絕望了，但我還是不甘心，又找了起來。有一次，老師讓大家相互借書看，以便豐富我們的課外知識.聽了老師的話，我向好朋友借了一本名叫《卡通漫畫十萬個為什么》的書。
當我翻開這本書時，一個題目吸引了我—為什么兔子的眼睛是紅的?我急不可待地翻到了那一頁，只見書上寫道:“兔子的毛色有好幾種，眼睛的顏色也有好幾種。每一種顏色的兔子都有一雙和毛的顏色一樣的眼睛。而白兔子的眼睛其實是白色的，沒有任何色素。但是白兔子的眼睛里有許多血管，血管的顏色反射到眼睛里，兔子的眼睛看起來就成了紅色。”
噢，原來是這樣啊!真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我高興得仿佛是打足了氣的球—一蹦三尺高。
從這件事中，我明白了一個道理:無論干任何事情，只要肯于鉆研，并堅持到底，就會像諸葛亮草船借箭—滿載而歸的。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十
我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹林里住著許多小動物，驕傲的.兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了，裁判員狐貍一聲令下，兔子一下就跑的沒影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的這么快，第一非我莫屬。不一會，兔子覺得有些累了，它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處，發現烏龜沒跟上來，打著哈欠說：我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過了多久，小烏龜終于到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以后的學習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十一
人常說："驕傲使人落后，虛心使人進步。”我對這句話可有深刻的感受。
在一二年級的時候，我們的學習成績還算不錯在升三年級時，爸爸說我跟姐姐倆人誰考進前三名就獎勵50，當時前段考試時我考了第一，所以掉以輕心。當考完過了三天，我早早的'來到學校，并對同行的同學說：“我這次肯定能行。”
可當通知單發下來時，我卻傻了眼，通知單上寫了兩豎，我才考了11名，頓時，我的腦子一片空白。怎么會這樣？我明明覺得這些題非常的簡單嘛。我不敢相信。我奔跑著回了家門口，我卻遲遲不敢進家門口，耳邊想起了爸爸的話，爸媽會不會打我呀。不吧…爸媽都是個開明的人呀！不會吧。可是萬一爸媽真生氣了，說不定呀！我頭中的黑白天使開始對抗了。哎……該怎么辦呢？這時媽媽出門來見了我，見我手中拿著成績單，眼圈紅紅的。就知道了一切，沒想到媽媽沒說我，而是把我哄著回了家，到了家后爸爸說：“沒有關系，‘失敗乃是成功之母’只要仔細、努力、奮斗再高的砍也能被你打敗！我相信我女兒是好樣的。”
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十二
時間過得真快，半個學期已經過去了，但在這個學期，我在學校學會了畫畫、寫字等、也有三件事我得到啟示。在星期五的下午，我們班的伊不拉依撿到一個手機，我想；他因該自己拿著吧？沒想到的是伊不拉依卻把手機交給了廣播室的的管理員，拾金不昧的.精神，回到教室，大家都非常的高興，這究竟是為什么？因為他誠實。
而朱力鑫撿到五毛錢，卻不交給廣播室的人，不拾金不昧，他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢去買東西吃，我火冒三丈。這究竟是為什么？因為他不誠實。
在陰暗的星期六，我和鄭南，小寶約好，下午把《十萬個為什么》這本書帶到我家，正好這時下小雨，小雨像牛毛一般大小，萬萬沒有想到鄭南卻把《十萬個為什么》這本書帶來了，我問他：“為什么冒著雨你還把書拿來了”？他卻散著晶瑩的眼睛對我說：“我答應你的事情我必須做到，這是做人的原則。”我十分激動，可是小寶卻言而無信沒來。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十三
她的成績非常優秀，她也是我們班的班長，她還是一個好學的人，她就是——余逸文。
某個晴朗的下午，大家都已經放學了回家了，我是值日生，所以留了下來。此時此刻，教室里應該只剩下我們值日生了。
可是，教室的一個位子上還坐著一個人，她正在做作業，手上的鉛筆正在“沙沙”的唱歌、跳舞。聞聲過去，原來是余逸文！一打聽，才知道他有一道題不會做，準備放學后留下來問老師。
可是，不知怎么的，老師就是不來，余逸文只好自己來解決這道題。只見她一會兒畫線段圖，一會兒畫數學算式，但答案好像在和她玩捉迷藏，就是不出來。
過了很久，老師終于來了。
這會兒，余逸文開始忙活了，她一次又一次得上去找老師。10分鐘過去了，20分鐘過去了......
終于，余逸文開始收拾書包了。我從中明白了：只有耕耘，才會收獲！
一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗，有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續練習……。
終于，我可以自由自在地滑冰了，我飛快地滑著，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔。我自由自在地滑著，成了一道風景線。我快樂極了，因為我學會了溜冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪！
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十四
我從一件小事中發現了一個大道理，它讓我受益匪淺啊！
在一個悶熱的下午，我一邊玩著溜溜球，一邊悠閑地散著步。我從草叢旁走過，看到了一片嫩葉上的小蝸牛，它正向嫩爬。我看到小蝸牛已經爬到嫩枝的一半了，心想：太好了它就要成功了！突然，下起了雨來，很多個水滴從天而隆，重重得將小蝸牛打落了下來。可是雖然小蝸牛被打落了下來，但它并沒有就此放棄，它又繼續努力攀爬起來。只是每次它爬到一半的時候就掉了下來，我想著：算了吧，小蝸牛，不要雨爬了。越下越大了，我打著傘站著繼續看，看到小蝸牛它真的非常頑強，它一次又一次的攀登起來，它迎著風雨，用盡全身的力量一步一步的終于爬上了嫩枝。
看到這里，我很受啟發，我也應該像小蝸牛那樣堅強。想起自己平時一點小事總愛哭鼻子，真得覺得自己太沒用了，我下定決心一定要變得像小蝸牛一樣堅強不屈，克服一切困難！
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十五
我喜歡上排球這項運動，是五一節放假的時候，我和班上四個同學一起到郊區游玩。其他四個同學都參加過學校排球隊的訓練，只有我對排球一竅不通。同學們在一起玩得很開心，我一人在場外當觀眾。當時我就想，要是我也會打排球有多好呀，那樣我也能和同學們在一起玩了。
回到家以后，我就纏著爸爸媽媽要學排球，終于我如愿以償地參加了學校的排球隊。很長一段時間，我每天放學后都參加訓練。由于，我非常喜愛這項運動，從學校回來以后，我還經常拉著爸爸陪我練球，晚上我就一人對著家里客廳的墻上練，時間長了以后墻上都被我練球練黑了，有時候睡在床上我還在想著排球王老師教我們的動作要領，由于我是這樣認真地學，刻苦地練，我的進步很快，并被老師安排到主力隊員的位置了。有一回，北京市組織小學生排球友誼比賽，我所在的黃城根小學小二隊取得了第二名的好成績，我們六個小隊員一起將獎杯高高舉過頭頂，這可是我們六個人團結合作得來的榮譽。
從那以后，我更加熱愛排球運動了，我知道它是一個集體項目，能夠鍛煉我們團結拼搏，能夠培養我們吃苦耐勞，能夠引導我們積極向上。通過打排球，我明白了一個道理，只要我們熱愛這項運動，努力自覺地去練習，就能取得好的成績。因此，作為學生，只要我們熱愛學習，用心聽老師講課，努力完成作業，我想每門功課都能取得好的成績。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十六
生活中每天都會發生許多事，從許許多多的事中，會受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發。
記得那是去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時間，當我打了個哈欠覺得困的時候，一看表已經是十一點多了。因為沒有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。
我一個人走在人行道上，看見大馬路上的車已非常少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴，這時我心中突然有過一種從未有過的寧靜。突然，一個黑影在我的眼前晃來晃去，時而若隱若現，離我越來越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了，這時，我想起爸爸曾經給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮靜、勇敢的`想辦法……，想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時煙消云散，一下子變得輕松起來，很快就到了家。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十七
在四年級的時候，我明白了一個道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會退步，有一句話是這樣說的'：虛心使人進步，驕傲使人落后。
又一次，我和媽媽一起在商場買東西，突然我看見前面圍了一大群人，我的好奇心對我說：“快去看看前面在干什么。”我拉著媽媽就往前走，好不容易擠到了最前面，原來是一個科學小玩具，拿玩具是一個有電的小玩具，有一個圈，圈上有一個把手，只要握著它，順著一個東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會發出聲響。一個叔叔拿著那個把手，好不容易的拉到了終點，一個儀表上顯示說，那個叔叔挨了6次。我對媽媽說：“我能一次不挨。”媽媽說：“你不能太驕傲了。”也許是我的話讓那個老板聽見了，老板說：“小朋友你來試一試。”我拿著把手，心怦怦直跳，想著一定不能挨，接過挨得比那個叔叔還多。
從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時刻記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十八
這是一個風和日麗的星期天下午，我來到學校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。
這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個人分配了一個競爭對手。我越來越緊張，因為我的競爭對手是我們班的班長——羅蓮。開始考試了我認真的'做完了每一道題，也仔細的檢查了一遍又一遍。考試結束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。
回到家媽媽看見我無精打采的樣子，就問我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“孩子沒事，媽媽相信你，你一定做得很好。”經過媽媽的鼓勵我又振作起來了，第二天早晨到學校走進教室，我看見老師正在發試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過他。過了一會兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著急的走上去拿試卷，我一看我的分數驚訝極了——98。5分。當時我的心里變得既高興又激動，就像心里燃起了一團火似的。
通過這次學習競爭，讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇十九
我們每個人的心中，都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望小學捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心里都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發了。
當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。
當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的`卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心里就一陣酸。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手里。看到他們拿到禮物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。
接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。
我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。
我們逐個探望完躺在病房里的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎么疲勞、怎么辛苦，也覺得是應該的。
愛心，可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇二十
每個人都從牙牙學語到蹣跚學步，家人會告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導讓我銘記于心。
今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學生坐在桌子上，腿翹在老師的桌子上，手里的作業到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學開到了演講臺下面。那個男學生的.手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的同學，然后把男同學帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。
老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。
我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發生。
小學明白一個道理（匯總21篇）篇二十一
有一件事，是它，讓我明白了團結合作戰勝強敵的道理。
那是一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，我和我的好朋友姜政達在菜園里散步。我們沐浴著陽光，聆聽著田園交響曲。
“飛蛋，你看，那是什么？！”姜政達猛然喊道。
我順著他指的方向往地上看去，發現有十幾只螞蟻正在圍攻一只瘦小的螞蚱，螞蚱的顏色和地面的顏色差不多，不仔細看根本看不出來。
“你覺著誰有可能勝利呢？”姜政達問我。
“誰都有可能勝利，一切皆有可能。”
我們倆繼續觀看這場殊死搏斗。
螞蟻先發制人，好像商量好似的，它們把螞蚱包圍起來，幾只大螞蟻不管三七二十一撲上去咬住了螞蚱的腳，生怕螞蚱逃跑了，剩下的幾只螞蟻隨即也撲過去，死命咬住螞蚱的腿。突然，一只螞蟻不再咬螞蚱的腿，它像接到什么命令似的從螞蚱身上跑下來，跑進草叢中不見了，估計回營報信去了。
這時螞蚱的大腿已被螞蟻咬斷，螞蚱見大事不妙，索性來了個“金蟬脫殼”，把大腿留給螞蟻，忍痛逃跑了。
當然螞蟻不會那么傻，它們見獵物跑了，趕緊上前去追。不一會兒，可憐的螞蚱又被螞蟻捉住了。唉，螞蚱被迫丟掉自己的大腿，本以為能逃出螞蟻的“魔爪”，可是老天不“眷顧”它，卻“偏愛”螞蟻，讓螞蚱落到螞蟻的手心里，真是人生一大悲劇啊！
我們以為這會兒螞蚱跑不了了，但是螞蚱雖然瘦小，“瘦死的駱駝比馬大”，對螞蟻來說，瘦小的螞蚱依然是是龐然大物。螞蟻漸漸體力不支，力氣遠不如剛才大，再次被螞蚱甩開了。螞蚱真是不幸中的萬幸，老天終于開眼了。
螞蚱趁著眼前的優勢向前面跑去，我們都為這些被甩開的螞蟻捏了把冷汗——螞蟻追不上螞蚱了！
可是就在這時，形勢扭轉了，勝利的指針向螞蟻這邊傾斜，一支“螞蟻部隊”浩浩蕩蕩地出現在我們眼前。螞蟻軍隊以迅雷不及掩耳之勢包圍了螞蚱，瘋狂地撕咬著受傷的螞蚱……最后，螞蚱寡不敵眾，被螞蟻征服了，成了螞蟻的盤中餐。
“人心齊泰山移”。這件事讓我明白了團結就是力量。我們清楚，一個人的力量是微弱的，如果百萬個人、千萬個人乃至億萬個人的力量融合在一起，那么，這股力量是所向披靡的。就像水一樣，晶瑩剔透的水滴不停地落在池子里，億萬顆水滴集合在一起，那就是滿滿一池子的水。
“人心齊泰山移”讓我們牢記團結就是力量的真理吧！