名著是歷史的鏡子，它們反映了一段時期的社會風貌和人們的內心世界。名著是文學史上的瑰寶，以下是一些必讀的名著，希望能為大家提供一些閱讀的方向。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇一
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，因為里面的故事生動感人，讀了讓人回味無窮。其中，尤其是《踩著面包走路的女孩》和《皇帝的新裝》這兩篇童話故事，讓我印象深刻、感慨萬千。
《踩著面包走路的女孩》寫的是一個小女孩嫌貧愛富，自從到富人家當了傭人后，更是覺得有一個衣著破爛、還要去撿柴的母親是件非常丟人的事。為了不讓鞋子打濕，她居然踩著面包過沼澤地，結果得到報應的故事。讀完這個故事，讓我懂得了做人不能忘本，要永遠關愛給我生命、伴我成長、陪我歡樂的父母。同時，我們在生活中要節約每一粒糧食，因為這些糧食都是農民伯伯面朝黃土背朝天、一個汗珠摔八瓣，辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是一種非常可恥的行為。
《皇帝的新裝》寫的是兩個騙子，把皇帝和大臣們騙的團團轉，最后讓這個愛穿新衣服的皇帝赤身裸體、招搖過市，讓百姓欣賞和稱贊并不存在的新衣服。最后，被一個小孩子揭穿真相的故事。
騙子之所以得逞，是因為他們找到了人性的弱點——為滿足自己的虛榮心，不計較得失，甚至是臉面。
爸爸告訴我，在這個故事里皇帝和大臣的行為固然可笑，但百姓因畏懼權勢不敢說出真相的行為，也是不可取得。其實人活一世，最不能丟棄，也是最寶貴的東西就是“真誠”。《皇帝的新裝》這個故事就是要提醒我們，不要為了虛榮，放棄那顆真誠的心！否則，你只會生活在虛無的幻想中，甚至是成為別人的笑柄！
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇二
《三國演義》藝術地再現了東漢末年一個群雄爭霸的恢宏歷史時代，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，俗話說”亂世出英雄”,于是形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。
嘆“蜀亡”
遙想三國，最可悲的莫過于蜀國了。想想那劉備，本來是仁義之師，又有五虎將，臥龍、先生相佐，怎么會有那么悲慘的結局呢?原因只有三點：一時劉備的婦人之仁。有一些千載難逢的大好機會，常被劉備的“仁”推得一干二凈。所以，劉備的“仁”為蜀國的滅亡埋下了禍根。二是后主劉禪的不思進取。安于現狀，總認為自己擁有蜀國就夠了，不想與魏、吳兩國爭奪天下，這怎么行呢?第三點也就是最重要的一點，莫過于諸葛亮的頑固。諸葛亮能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。智者諸葛亮卻不敢有此非分之想，以至于最后六出祁山，客死五丈原。論“五虎”
三國可以說是精彩紛呈，其中每個人物都寫得栩栩如生，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關、張、趙、馬、黃：
先說關羽，手執一把青龍偃月刀，相貌堂堂，威風凜凜，力拔山河，武藝超群，有“武圣”的美稱。他義薄云天，“溫酒斬華雄”、“單刀赴會”等，可謂是五虎之最。
再說張飛，他豹頭龍須，虎背熊腰，好不威風!他聲如洪鐘，一聲大喊，足以讓三山五岳黯然失色，在戰斗中取上將之首級如探囊取物，是一條鐵骨錚錚的英雄好漢。
還有馬超，一柄寒光槍如銀龍出海，一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄，縱然置身于百萬大軍中，也能殺出一條血路安然脫險。
接下來是趙云，他英俊瀟灑，文武雙全，既有過人的膽識，又有不同尋常的智謀。所到之處攻無不克、戰無不勝，真是名副其實的“常勝將軍”。
最后便是黃忠。他刀法揮舞如風，箭法更是了得，百步穿楊的黃老將軍可是一位大名鼎鼎的神射手，一箭可射的山開石裂。雖說已是老將，但他老當益壯，戰場經驗豐富，真是寶刀不老!
俗話說得好：百聞不如一見。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇三
去年暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一——《西游記》這本書，一開始我是被父母逼著看，到后來我一有空就主動翻閱，它已經成了我最喜歡的一本書。
喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結吸引了我;更重要的是，通過認真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯著別人的.缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發揮別人的優點，通過團隊合作最后才能取到“真經”。
“西天取經”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄;孫悟空火眼金睛，降妖除魔本領;豬八戒性情開朗，憨態可掬;沙僧忠厚誠實，任勞任怨，遵守紀律。
正如“硬幣有正反兩面”一樣，他們各自的缺點也顯而易見。比如，唐僧頑固認死理，不分青紅皂白，常常“錯怪悟空”，還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁，好斗暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經意志最不堅定，一遇困難就退縮，經常將“分家當散伙，回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾，沒有自己的半點意見，“我聽師傅的，我聽大師兄的”是口頭禪。
師徒四人走到一起，恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團隊，師傅把方向，大師兄沖鋒開路，二師兄牽好白龍馬，沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點，但充分發揮出各自的優點，取長補短，才能歷經九九八十一難修成正果。
聯想到我們可愛的班級，是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成，同學們有的學習成績不太好，但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀律，但非常樂于助人……我們千萬不要對別人的優點視而不見，卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優點多多點贊，對別人的缺點多多包容，這樣的話，我們的班級團隊一定會越來越棒，我們自己也會受到越來越多的人喜歡!
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇四
一個個性鮮明的人物被作者刻畫得淋漓盡致。現在，品讀《紅樓夢》已有七八次的我，已經頗有一些自己的感受了。當我讀到林黛玉含淚葬花時，我的心不由一顫：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？生動地寫出了林黛玉多愁善感的心理；當我讀到賈寶玉被父親痛打后，林黛玉去看望他，這時，她已是“兩眼腫得像桃兒似地”，這又表達了黛玉的善良，我又忍不住為她傷心。在讀到林黛玉去世時，我不禁兩眼一酸：多么可憐的女子啊！想到她從小喪母、寄人籬下的悲慘遭遇，此時此刻，更加覺得她可憐又可悲了。
一個如花似玉的女子，就這樣香消玉殞了！現在的我，還不能完全理解《紅樓夢》，但我仍然懷著崇敬的心來品味這本巨著，一點點理解和體會曹雪芹的`用心之苦。我想，以后，我會真正地讀出它的味道來。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇五
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin)，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇六
寒假我讀了一本書，名叫《查理九世之恐怖的巫女面具》，這本書很有趣，我總是被里面的驚險情節吸引，接下來我要介紹下這本書。
《查理九世》是一套大型的偵探冒險系列小說，我看第一本時就迷上它了，其中我最喜歡的是《恐怖的巫女面具》，這本書主要講的是：墨多多班上來了一位新班主任，墨多多覺得她長的特別像女巫，所以對她起了疑心，多多冒險隊在幫他收拾工作室時發現了人皮面具，這個面具引發了他們的系列冒險。事實上這位新來的班主任是警察，聽說學校有一幫詐團伙，要綁架校長和學生，所以那位警察用老師的身份來保護大家。多多冒險隊知道真相后就來幫他一起破案。
讀這本書的時候，我經常被里面的恐怖情節吸引，也為書中的主人公捏把冷汗。我最喜歡書中的查理，因為他有著皇家血統，是一只懂人話、會看書、會下棋、喜歡看電視、觀察本領強、聰明伶俐的小狗，我也希望擁有一只這樣的小狗。
這本書還讓我體驗到神奇的感覺，剛開始膽戰心驚，又有點好奇，后來又有危險即將來臨的緊張氣氛，主人公通過自己的觀察、思考和推理，一步步揭開迷底。讓我懂得了遇到事情時不能光看表面現象，要認真思考，并去發現事物的本質。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇七
文段一：鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。
魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。
文段二：（《智取生辰綱》中跟楊志有關，具體內容說的是楊志本不敢吃，但見別人吃了，也就吃了……）。
18．以上兩個片段選自（作者）的`（書名）。
19．說出魯達的一個性格特點；根據你的閱讀經驗，請概括小說中魯達或楊志的任意一段經歷。
答：
18．施耐庵《水滸傳》19．疾惡如仇魯達在酒店喝酒的時候，遇到被鄭屠強騙的金翠蓮，便去替金翠蓮報仇，最終三拳打死了鄭屠。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇八
親愛的老師、同學們：
讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我的心中洋溢出神圣的光明。這可絕非夸張，因為這本書真的是我受益無窮。
保爾柯察金是這部書的主人公。他出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。他因痛恨神父平時瞧不起他是窮人的孩子，時常不公平的對待他，就往神父家的復活節蛋糕上撒煙灰而被學校開除。后來，保爾參軍了，他先后當了偵察兵，當了騎兵。他在戰場上是個敢于沖鋒陷陣的戰士而且還是一名優秀的政治宣傳員。工作的勞累使保爾患上了肺炎以及種種病痛。一九七三年，保爾已全癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰斗力的戰士束縛在了床榻上。然而保爾并沒有灰心，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了!生活的鐵環已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
對于生命的不幸，保爾的堅強是十分讓人欽佩的，在病痛百般折磨的情況下，保爾沒有喪失自信心，相反的，他將悲痛的心情換成了奮斗的力量，努力創造出了一項偉大的成就，難道這種精神不值得大家學習嗎現想當今社會上的人們，特別是那些所謂的“80后后”，從小在蜜罐子里長大。沒有吃過苦，受過累，所以遇到一點兒挫折，就放棄了，選擇尋找另一條路，但又有多少人會想到，或許走到路的盡頭，會有一番難以想象的美好光景，而且我堅信，人生道路上的荊棘，會是鋪滿你成功道路上的朵朵鮮花。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇九
四月春風來，四月柳色彩，四月生萌動，四月多亮麗。1995年，為紀念偉大作家塞萬提斯、莎士比亞，聯合國教科文組織把4月23日定為世界讀書日，倡導人人讀書，走向閱讀社會。
書，傳承文明，播撒智慧，描繪未來，指點現實，只有讀書才能曉理，才會博采，才可開智；讀書才是天下第一好事，讀本好書才是最大興事。
在世界文明的進程中，中國龍曾一路領先，讓五千年文化震撼世界，影響著全球。熱愛讀書，勤奮學習，一向是中華民族的優良傳統，是民族精神不竭的源泉。古有孔子研究《易經》曾經“韋編三絕”；蘇秦、孫敬為讀書“頭懸梁，錐刺骨”；匡衡為讀書“鑿壁偷光”；李密的“牛角掛書”，這些經典故事感染著中華民族的一代又一代，才會有古賢讀破萬卷書，新人讀書勝先哲。
齊魯大地，歷史悠久，圣賢輩出，文化昌明，無數經典組成浩瀚的`知識海洋，只有領略和精讀了這些經典，才會啟迪智慧，陶冶靈魂，感悟人生，修身立德，豐富涵養，高-瞻遠矚。為此，我們全體少年兒童發出倡議：
一、熱愛國學，親近經典，在四月里每人讀一本以上國學書籍，背誦一篇喜愛的優秀經典，寫一篇讀后感。
二、堅持月月讀經典，背經典；每天關閉電視一小時，關閉電腦一小時用于學習國學經典一小時，與家人交流經典一小時。
三、營造“書香校園”，積極參加“讀國學、背經典”活動，團結同學，敬尊老師。
營造“高雅家庭”，孝敬父母長輩；友善兄弟姐妹；尊重友鄰四舍。
四、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結果，永遠傳頌在校園和社會每個角落。
xx省xx市xx區全體少先隊員。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇十
親愛的老師、同學們：
我愛書，我珍藏了許多我認為有意義的書。例如錢老的，《圍城》、《小王子》、《柑橘與檸檬啊》、《不能承受的生命之輕》、《在路上》……其中，我對一類書癡迷的難以自拔。這類書有一個特性，皆是張氏所出。就是說這些書的作者是我的女神-----張愛玲。
還記得我第一次聽的這個名字，是媽媽與小姨的談話中，“我多么想成為像她那樣的人啊!”媽媽嘆道，眼睛是那么的亮，充滿著渴望，如同少女對于春天的渴望，那樣的明媚。我則在一旁悄悄把這個名字埋入了心中。
有次在書店里無意的看到了她的書，便毫不猶豫地買了下來，書名是《傾城之戀》。回家后立即翻開了第一頁，直到我合上最后一頁，不覺已到了夜半時分。我看著窗外的夜，抱著那本《傾城之戀》直到天明。
從此，一醉不起。
她的文字是一種毒，不敢觸及，否則只有上癮，別無出路。
我想我將畢生是她的信徒，無法脫離，并甘愿如此。
我的女神-----張愛玲。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇十一
“無論如何，明天又是新的一天。”這是美國作家瑪格麗特米切爾的《飄》的結尾，主人公斯嘉麗決心開始他的新生活。
《飄》以美國南北戰爭為背景，講述斯嘉麗曲折的生活經歷和個人的愛情婚姻史，展現幾個南方大家族的盛衰變遷和南方動蕩不安的景象。
在這本書里，令我印象深刻的'不是心地善良、恪守婦道的美蘭，也不是精明能干、放蕩不羈的白瑞德，而是愛憎分明、敢于生活做抗爭的斯嘉麗。無論遇到多大的苦難，斯嘉麗都會勇敢的去面對，去克服。在北方攻下亞特蘭大的那一天，她與白瑞德帶著剛生完孩子的美蘭、兩個孩子以及一個女仆向塔拉農場奔去，可白瑞德在半路就拋下她，去參軍。他帶著一個病婦、兩個孩子和一個礙手礙腳的女仆，冒著隨時會被北方士兵發現并殺害的危險，完成剩下的路程，這是需要多大的勇氣啊!更令我佩服的是，在差不多被北方洗劫一空的塔拉，斯嘉麗面對母親的死、父親的吃、姐妹的病，她毅然擔起重任，以自己的辛勤勞作換來一家人的溫飽。
生活是一座大山，會有許多坎坷，對應于這些坎坷，有的人會頑強的過去，而有的人則退縮。生活中固然有許多障礙，但是只要你鼓足勇氣客服它們，就會成為最終的勝利者。畢竟，明天又是新的一天。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇十二
本書作者是法國作家亨利·法布爾，他出身寒門，一生勤奮刻苦，自學成才。用12年的時間先后獲得業士，雙學士和博士學位，但這種奮發上進，并未得到法國教育界科學界的權威們的認可，以致雖一直夢想著能執大學的教鞭，而終不能遂愿，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。但他并未氣餒，除兢兢業業的教好書以外，他還利用業余時間對昆蟲進行細心的觀察研究。他的那股鉆勁，韌勁兒，簡直到了廢寢忘食的程度，他對昆蟲的那份好奇，那份愛，非常人所能理解。
在這本《昆蟲記》中，作者把書分成了兩部分，一部分是昆蟲的習性，另一部分是昆蟲的生活，法布爾將專業知識與人生感悟融于一爐，在對一種種昆蟲的本領，長相特征，生活習性，繁衍后代以及死亡的描述中，體現出自己對生活事事特有的眼光，字里行間洋溢著對生命的尊重與熱愛。
讀完本書后，我學習到了許多有關昆蟲方面的知識，又從中了解到作者的那種似散文詩般的語言的美好，與此同時我也從字里行間看到了作者的那份孜孜不倦，那份實事求是，那份不把事情弄個水落石出，明明白白決不罷休的博物學家的感人至深的精神。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇十三
你們好！
1995年，聯合國把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天，世界上不同國家和地區的人們，都在感受著讀書的樂趣。這是全世界讀書人共同的節日！為迎接4月23日第x個“世界讀書日”，同時響應我院“大學生讀書節”，我們誠摯地倡議：
多讀書，使讀書成為一種習慣。古訓云“開卷有益”，讀書是知識的重要來源，是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。讀書不需特別的場合，讓讀書成為一種需要，讓生活的'每一天都有書香的濡染。使讀書成為我們的生活習慣，終身閱讀，終身學習。
讀好書，讀經典。一本好書可以開闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應讀好書、讀經典，品味人生智慧。讓我們一起來讀經史子集，品詩詞歌賦；讓我們的校園溢滿書香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質書籍，讀傳統書籍。積極鼓勵紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在網絡閱讀、手機閱讀等新興方式普及的時代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書籍閱讀，意味著對知識、對精神的歡愉進行可控的量化消化。讓我們從晨曦開始，遠離網絡、電視的塵囂，一起與傳統對話。
勤思考。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習要有樂思的精神，我們既要專注于書本，又要躬身于實踐，把讀書和實踐結合起來，把知與行結合，有所發現，有所發明，有所創造，為我國的發展而讀書。
讓我們親近書籍！讓我們相約“4.23”！讓我們通過閱讀，逐步養成熱愛讀書的習慣，形成善于思考的品格，使多讀書、讀經典、讀紙質書籍、勤思考成為升達的文明風尚！讓我們傳承民族精神，書寫現代文明！讓我們珍惜寶貴時間，認真讀書學習，從中汲取力量，為國家的發展而讀書。
今天你讀書了嗎?
倡議人：xx。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇十四
《飄》這本書中有4位主人公,他(她)們分別是:。斯佳麗、白瑞德、衛希理、媚蘭。她們幾個都值得我一談。
斯佳麗并不是我喜歡的女人。雖然她是故事的主人公,但我們之間沒有共鳴,因為斯佳麗做事太也不擇手段,但她堅強勇敢、永遠向前的性格是我所羨佩的,這是斯佳麗性格特征中最為明顯的成分,因為有這種性格和精神,斯佳麗才在戰爭這座死墳中打開口子,堅強的活了下去。
白瑞德是個成熟的、聰明的、狡猾的、桀驁不馴的男人,我喜歡白瑞德,喜歡他高大瀟灑、風度翩翩,喜歡他文質彬彬、斯文有禮,喜歡他桀驁不馴、富有個性,喜歡他身上男子漢的剛強和堅毅,喜歡它獨有的狡猾和叛逆個性,喜歡他為人夫、為人父的慈愛心腸,更喜歡他他身上那種成熟男人的味道。雖然在書中他似乎是個“壞”角色,但我仍喜歡他。
衛希理是這樣一個人,他高大威猛,有著金黃|色的頭發,迷人的微笑,高尚的品德,所作所為有男子漢氣概,是人們心目中(至少是斯佳麗心目中)的好男人。但他耽于幻想,沉湎與過去,對現實缺乏了解,沒有實戰經驗,這是他的致命傷。當生活穩定是,這些缺點并沒有什么,但當生活艱難,處于困境時,就能致他于死命。小說中的衛希理始終沒有擺脫對斯佳麗的依賴,主要是由這些性格原因造成的。
本書中最不能不提的人物是那個瘦小病弱,沒有美貌的媚蘭,表面上她是最不起眼的,但是是最偉大的女性,她身上具備一個女人所能具備的一切優點,她是骨子里最堅強、最堅韌又最勇敢無畏的,她一直是斯佳麗和衛希理沒有察覺得依靠!她又是白瑞德尊敬、信任并且愿意給予贊美的女性。這也是一個強悍的具有無限生命力的女性。
《飄》這本書是我第二次拜讀了,但有些感覺始終沒有變,那就是對白瑞德的喜愛,對媚蘭的欣賞,對斯佳麗的有愛有恨,對衛希理的有所認同。
怎樣閱讀名著（優質15篇）篇十五
尊敬的家長：
當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的`孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。
4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
5、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀！
倡議人：xx。