自己的成長與發展（優質19篇）

范本可以激發我們的寫作靈感，幫助我們更好地組織思路。在這里，小編為大家提供一些范文范本，希望能夠幫助大家提高寫作水平和文言理解能力。

自己的成長與發展（優質19篇）篇一

成長，是渴望獨立；成長，離不開長輩的呵護、引導；成長，免不了會有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長中的故事：

我的字寫得很難看，媽媽準備讓我學習寫毛筆字，因為她覺得只有這樣，我的寫字水平才會得到提高。當我聽到這個“噩耗”時，我真是抱怨連連。周日，是我學寫毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個筆畫，這個看似簡單的筆畫，可到了我手里，卻怎么都不簡單。我的手似乎一點都不聽我的使喚，結果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我，并不是一個愿意服輸的人，也許媽媽正是看穿了我這一點，才讓我來學毛筆的。于是，為了練好這門技藝，我平時一有閑暇就調墨揮毫，很快，我的字就有了長進。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當時的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。

暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著一輛靚麗的自行車，著實讓我羨慕不已。當然，我羨慕的是他的技術。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個暑假里，我一定要學會騎自行車。一回到家，我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網購了一回，自行車套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車立馬展現在我眼前。我迫不及待地要去樓下學騎車。在爸爸的護航之下，我的腳剛剛抬起，準備向前蹬，就在這時，我還是拗不過車把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來。經過多次嘗試，我總算是摸索到了一點點竅門，感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復練習，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。

“功夫不負有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認真學習，總會有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學會感恩。我要感恩成長，感恩那些伴隨我左右的人！

自己的成長與發展（優質19篇）篇二

幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。

在一個多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對我說：“它需要去嘗試接受困難。”“嘗試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。

后來我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天為小樹搭蓬，反而在艷陽高照之時，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質問她：“您為什么要這么傷害小樹？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難。”

再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活中尋找自己的夢想，每當我遇到困難時，我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影。恍恍惚惚中，我好像有些明白了。

一個暑假，我又來到了奶奶的院子，那棵小樹已經成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之心。”

自己的成長與發展（優質19篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

我是xx班的xxx，我今天演講的題目是:祖國發展我成長。

在一九四九年十月一日，我們敬愛的毛主席站在天安門城樓上向全世界人民宣布：“中華人民共和國成立了!”從此，中國人民實現了真正意義上的民主、自由和獨立。

新中國在一代代領導人的正確引領下，發生了翻天覆地的變化。

農民伯伯由過去的衣不裹腹到現在的豐衣足食，寬闊的柏油馬路代替了村里泥濘的小道，村村通工程使他們與外界聯系更加方便了，鄉下的表妹也能坐到寬敞明亮的教室里學習了。

一九八四年，中國運動員許海峰奪得了我國奧運史上的首枚金牌，實現我國奧運金牌“零”的突破;二零零零年悉尼奧運會，中國排名第三;二零零四年雅典奧運會，中國排名第二;二零零八年北京奧運會，中國運動員作為東道主在賽場上奮力拼搏。最終取得了51枚金牌，101枚獎牌，金牌排名第一的好成績。這意味著中國把“東亞病夫”的帽子扔進了歷史的垃圾中。

二零零八年十月二十五日神七的成功發射，中國人第一次太空漫步，使中國成為世界上繼蘇聯和美國之后第三個掌握航天出艙技術的國家，并成功的從艙外取回了潤滑劑，為我國組建空間站奠定了堅實的基礎。

二零零八年也是不平凡的一年。今年初，南方局部地區遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災害，五月十二日發生了汶川大地震，重重困難擺在我們面前，全國人民在黨中央國務院的有力領導下，萬眾一心，眾志成城，一次次挺起我們不屈的脊梁，終于戰勝了這兩場特大自然災害。我們送給全世界的是一個又一個震撼，全世界人民為我們豎起的是一個又一個大拇指。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強......”梁啟超先生這樣說。是的，我們是祖國的花朵，我們是祖國的.希望。

祖國發展我成長。我們要刻苦努力的學習，用我們的知識去描繪祖國未來的宏圖，把我們的祖國建設的更加繁榮富強和文明。中國的未來是屬于我們的，世界的未來也是屬于我們的!

自己的成長與發展（優質19篇）篇四

在我們每個人的成長時，都會遇到一些特別的事。比如：在游泳的時候不小心把泳池里的水吞進肚了……下面，我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧！

那天剛放學，我就以百米沖廁班跑回家。可是誰知道，我跑到十字路口時，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來是個西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰扔的西瓜皮呀！”沒人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法，只好把西瓜皮丟進垃圾桶里。“西瓜皮為什么這么滑呢？”這個問題我邊走邊想。

我走到樓下時，才把這個問題想明白：有人吃完西瓜會剩一點果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來，所以我才會滑倒的。

回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準備用西瓜皮做一個發明呢！”說完，我就大吃特吃起來。不一會兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開始我的發明。

我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起。“大功告成！我先去試滑一下。”我開心的說。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示。”說完，我就跑去找小伙伴。

接下來我講一講我記憶深刻的第二件事！

這天，我早上起床就開始寫我的英語作業。寫完后，我看了一眼時間：“十點半了！我遲到了半個小時！”說完我就跑去上英語班了，到了英語班，我被罰抄寫單詞。這件事，是我終身難忘的一件事啊！

寫完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。

自己的成長與發展（優質19篇）篇五

迎著風，沐著雨，我走過了十幾年的溝溝壑壑。我曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河之中。但后來我發現，它并沒有消失，當我暮然回首，它們就在我的記憶長河里閃爍著或明或暗的光芒。

在那天真爛漫的童年中，我像一條無憂無慮的小雨游弋在清澈見底的湖泊里。那時候的日子綠肥紅瘦，一顆天真無邪的心載著的只是快樂的微笑。

可不知道何時，我已悄然走出了童年的軌道，慢慢地去叩響了青春的大門。在與童年告別的那一天，成長歷程中紛至沓來的種種故事片段在我人生的屏幕中放映：傻里傻呼地接受老師給予最初的表揚；紅著臉但迎著老師冰霜的目光；在合唱會上打了錯誤的拍子，在運動場上摔得鼻青臉腫，考試失利后獨自在幽暗的小屋里哭泣……許許多多往事的回眸讓我感動不已，月光不懂的我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。在成長的路上，就這樣，我哭過也笑過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景。沒有什么粉飾可以修理，因為那是我自己故事里的真諦，那是愿與我最初感動的吉光片羽。

成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻又扣人心弦的語調。

成長的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說——風追逐遠行的情愫問，這成長的路還有多少成長的幕，年輕的心靈深處，是否一記述，昨日的風塵雨露告訴昨天的神傷無助，踏上新的漫漫征途，領悟，告一番別樣的新月疏疏。

自己的成長與發展（優質19篇）篇六

親愛的祖國，你是多么偉大！你用牛奶養育了13億中國孩子。作為這13億孩子中的一員，我渺小如一粒塵埃，但你的愛無時無刻不滋潤著我。為此，我向您傾吐衷心的祝福，感謝您給我優越的成長環境和國人的厚愛。

從出生到現在，我從一個天真的小女孩變成了一個成熟懂事的大孩子；從我的牙牙學語到現在寫美文，你給了我多大的關懷！

2008年，你會有一個美好的未來。我想象你將以最青春的姿態和寬廣的胸懷向世界展示，億萬同胞將開始為繁榮的一天做準備，屆時奧運會將賦予你更多的活力，與五大洲的人民共享幸福。

2008年來了！當所有的眼睛都盯著你的時候，你就受傷了！初春的雪已經鋪遍了大半個中國，你來穿上棉衣之前，身上都是冰；吉焦火車相撞，傷了你的心；西藏的事件也傷了你的心；更讓我們難以忍受的是，你一直以人間仙境為榮。你一直引以為傲的天府之國，也傷痕累累。有多少人失去了親人，失去了家園。你應該多難過啊！你又一次展示了你堅強的一面。你把大江南北的雪變成了春天，淚水撫平了身體和皮膚的傷口。全國人民團結一致，和你一起面對困難和挑戰。

中國孩子以你為榮，以你為榮！

奧運會來了，她輕步跑。她的到來對你來說是又一個幸福的微笑。你又年輕了，容光煥發又站了起來。

祖國，人民以你為榮，以你為榮，你堅強不屈的意志會代代相傳，中國孩子不會讓你失望，我們永遠愛你！

我為在新中國長大而驕傲！

自己的成長與發展（優質19篇）篇七

放學了，老師把我留下，說：“周勇強，你知道王洪全和徐小宇家嗎？”我立即說：“知道。”老師又說：“下班后，我到你們三家去訪問，你給我領路，好嗎？”我小聲說：“行。”

老師開會去了，叫我在教室里做作業。我心里像15個水桶打水——七上八下的。我是個調皮的學生，上次打了架，老師要到我家去，我哭著說：“下次一定改，老師別去了。”因為我怕爸爸打我。

今天老師要家訪，我腦袋還沒轉過彎來，隨口就說了個“行”。現在一想，老師如果“告狀”，我不又要“皮肉受苦”了嗎？我作業也做不下去了，可是又不敢走。5點，老師回來了，我硬著頭皮陪老師去家訪。

頭一“站”就是我家。我一進門就喊：“媽，我們老師來了！”媽媽笑著走出門，把老師讓到屋，我等待處罰似的站在一旁。老師叫我坐下，她和媽媽談了一會兒家常，就轉到正題上了，我感到忐忑不安。

可老師先說我學習很好，幾次測驗，成績都是優等；又說我熱情、懂事，缺點嘛，就是好說好動，有時帶來不好的影響；最后，老師還叫家長注意我的視力。媽媽聽了很高興。這時，我才像一塊石頭落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不會在屁股上“跳舞”了！

從我家出來，天已經快黑了，小北風“嗖嗖”地刮著。我們順著大路一直往南走，到了城邊的徐小宇家。徐小宇的媽媽說：“我們新搬家，這么遠，老師還特地來走訪。您剛接這個班，就兩次到我家，真是太關心我們了。我們一定要教育好孩子。”

從徐小宇家出來，天更黑了，也更冷了，風吹在臉上，像刀子刮一樣，路還不好走。坑坑洼洼的，老師險些跌倒。我扶著老師，到了王洪全家。他們剛吃完飯，一家人正準備看電視。老師到了，他們又拿糖，又倒茶。

將近8點了，我們才從王洪全家出來。在微弱的路燈下，我覺得老師的身影是那樣高大……。

自己的成長與發展（優質19篇）篇八

各位老師同學：

大家好！

我是初一八班的宗姍，今天我要演講的主題是“祖國發展我成長”。

記得上幼兒園的時候，老師就對我們說過中國的偉人毛澤東，周恩來等。長此以往，當談到中國的歷史時我更是心潮澎湃，激動萬分。老師要求我們要好好學習天天向上，那時我也朦朦朧朧的懂得了一些。在一年級的時候我學會的第一首歌是國歌，老師教的第一個英語單詞也是china，隨著時間的推移我漸漸長大了......如今的我不僅學到了革命烈士們的愛國，也學到了中國不計可數的歷史文化名城和歷史遺跡的壯麗雄偉。從這一切一切的事情中使我領略到祖國大家庭的博大胸懷。也更明白了祖國在滄桑中不斷發展的艱辛，落后就要挨打。

此外，自打我記事以來，我看到了我們偉大的祖國一天天發展壯大起來，而我也在一天天長大。10月11日中國發射了第一架載人航天飛船神舟五號，這對祖國來說，是一個很大的成就。那時，我才上小學一年級。10月1日在首都北京舉行的建國60周年盛大的國慶閱兵式上，當一隊隊整齊而又威武的方陣從我眼前掠過時，我看到我們偉大的祖國在發展。那時的'我，剛剛進入小學六年級，學習任務漸漸繁重了，思想也漸漸成熟了，個子也長高了，我看到了我在成長。的北京奧運會上，從開幕式強大的陣容，到在比賽中頑強拼搏的運動員，團結互助的奧運團隊，我看見了祖國在發展。奧運健兒在運動場上為祖國的榮譽奮力拼搏，我在學校里為自己的未來努力學習；奧運健兒憑著自己的拼搏，站上了領獎臺，獲得了至高無上的榮譽，我靠著自己的努力，考上了理想的中學。

以前的中國沒有很先進的技術，也沒有很好的武器，所以常常被人欺負。現在的中國不僅成功發射了神五神六神七，而且成功的舉辦了第29屆北京奧運會還有今年的上海世博會。這一切都可以證明祖國在日益強大，祖國在飛速發展。曾經的我，是一個什么都不懂的小孩。隨著祖國的發展，時代的進步，我懂得了使用高科技，通過網絡豐富了我的課余知識；通過電視，我開闊了眼界。現在的我，已經不再是一個無知的小孩了，我是一個初中生了。我懂得了很多道理，我學會了很多知識。從無知少年到對祖國起崇敬的過程中，我看見了自己在成長......

是的，祖國在發展，在一天天強大，在一天天繁榮，在一天天富強。在日益壯大，在變的更加繁榮昌盛；我在成長，在學習更多的知識，更多的道理，在為自己的未來而努力，在為祖國的發展而拼搏。祖國發展我成長！

我的演講到此結束，感謝您的傾聽，再見。

自己的成長與發展（優質19篇）篇九

成長在過程中首先感謝周老師給我們提供共同交流學習的機會，其實真是有些誠惶誠恐，在座的有很多領導和專家，而我是一名最普通的信息技術教師，豐富的經驗談不上，借這個機會，我就把我的個人成長經歷給大家匯報和分享吧。成長背景我們學校是一所完中，在校學生20xx多人，36個班，3個專職信息技術教師，當然和各位一樣也都要承擔教輔工作以及網管和電腦維修。20xx年開始我擔任信息技術專任教師，在這十年里，我慶幸自己一直從事我所熱愛的信息技術教學工作，下面講講我十年的成長歷程和感悟吧，希望從中對朋友們有那么一點一滴的啟示。

態度態度決定一切。

在學校，什么都與考試成績掛鉤，信息技術作為小學科，沒有考試，沒有成績，得不到領導的重視，而且我們大多都要身兼數職，很累，可工作常常得不到認可，因此我們在學校也就很難有地位，工作沒有成就感。這些困惑我也經歷過，也有過抱怨，但教師的責任迫使我不管面臨怎樣的困境都要嚴謹認真地對待自己的教學，這既是對學生負責，也是對自己負責，每節課后我都會反思：學生和我都有收獲嗎?我認為信息技術教師要成長，就要明確方向，以積極的態度對待教學工作，實現自己的專業化發展。熱愛如果說今天我取得了一點小成績的話，那都源自于我對信息技術教學的熱愛，信息技術學科沒有考試壓力，沒有誰檢驗你的教學成績，于是我感覺自己的面前是一個廣闊的舞臺，我可以盡情自由地跳躍、施展，課堂上我在探究、創新信息技術教學方法中體會到了教學的樂趣；讓學生在體驗學習快樂的過程中領悟到學科的魅力，是我力圖追求的教學境界。

一、認真備課。對每一堂課，我們都要在課前認真備教材、備學生，課中認真施教、有效組織，課后經常反思、及時評價。這幾年為了參加各種比賽，我在網上下載了許多優秀的案例，給我提供幫助最多的全國信息技術案例大賽網，每一年的案例評比獲獎作品每個學段有100多個，案例后面附有評審專家的精辟點評，評價本節課的設計亮點以及還需改進提高處，從這里我看到了專家的角度和高度，這是我們非常值得去學習之處，這也就等于我們得到了專家的指導。20xx年我撰寫案例《電子報刊的設計與制作》參賽，獲得了三等獎，專家的點評正是本節課我所困惑和難以突破的，他們給了我建設性的指導意見讓我受益匪淺。在平時教學中，我總是先看看案例庫中相關教學內容的案例，采納優點根據實際加以改進，然后實施教學，我覺得這是一種快速提高自己教學水平的合適方法。

二、精心設計教學我們都感到信息技術課難上，學生到機房只想著玩游戲，就算我們使出渾身解數、恩威并施學生也不買帳，其實以我的經驗，并不是所有學生都是這樣的，你要以你的人格魅力，以精彩用心的教學設計吸引學生，他們也同樣會喜歡你，喜歡你的課。一句話說是要用貼近學生生活實際的素材創設情境安排教學。親其師，信其道，只要你用心，敬業，你的人格魅力會影響到學生，他們一定會對你的課感興趣的，盡管也在部分學生身上起不到作用，但沒有關系，只要你盡到責任就問心無愧了。而且就在這平時一堂堂課中練就了你的教學基本功，有了平時的積累，比賽時你只要再加提升就可以輕松勝出了。

三、反思反思每一節課。我們要做教研的有心人，對于平時每一節課，每一個教學模塊、教學階段都要養成及時總結和反思的習慣，要把、經驗教訓、改進的措施和辦法以及產生的靈感火花等及時記錄下來，這樣日積月累，教研素材和資料自然會越來越豐富。另外每一次活動后反思。每一次外出培訓學習或競賽活動回來，我都要迫使自己及時反思，總結學習感悟和心得，回味外出學習到新的理念和精神，以指導我今后的教學和工作。還有當我工作碌碌無為，毫無進展時，我也會及時反思，讓自己產生一種學習的緊迫感，抖擻精神，勤奮學習。以上的各類反思可以及時地發表在自己的博客里，為自己的成長留下一步步值得回憶的腳印。日積跬步、以至千里。謙虛謹慎、審視自我，這是一個信息技術教師的本分，更是專業發展的基本要求。積極努力，把握機遇下面說說我這些年參加各項競賽活動的經歷，20xx年我撰寫的案例《電子郵件連通你我他》獲省二等獎，周哲老師通知我去玉山中學參加研討會，這是我第一次結識我們的領導人周老師，也讓我第一次嘗到了教學研究的甜頭，從此開始教學摸索。

20xx年上半年，市里舉辦第一屆信息技術說課比賽，我參加了，那是現場抽課題說課，比賽前我對教材每一個課題備課、查找和積累相應的資料，大概做足了準備工作所以可以輕松應對比賽，結果得了一等獎，這又讓我體驗到努力得到的回報。比賽總結會上周老師的發言讓我記憶至今，他說我們信息技術教師要自己重視自己的教學工作，并勤奮地進行研究，他的話給我注入了教學的動力，我開始以更飽滿的熱情投入到教學中。下半年周老師通知我參加省里的說課比賽，這次是帶課題說課，前后近兩個月時間我默默地準備著，臨行前學校領導組織聽我試說給我提意見,到了南昌比賽地點，周老師帶領市里幾位老師來現場指導我們，這是我多么急需并渴望的，我們幾個參賽的一一試說，他們給我們提出修改意見，得到了指導，我的說課又比學校出發前的進步了許多，最后獲得了省一等獎。20xx年上半年學校舉行青年教師教學競賽，我認真準備，積極參與，成績在理科組排名第一。在這個學期中我還參加縣里的教師基本功大賽，所有學科老師三筆字、說課、課件三項技能大比拼，我以第一名成績代表縣里參加市級比賽，后又被選拔參加省比賽，在省市級比賽中說課環節也是臨時抽課題的，只有半小時準備時間，我也為此做了艱辛的準備工作。20xx年市里組織第一屆我們學科的教學技能大賽，我本想主動要求參加，因為我還沒有參加過市級的課堂教學評比，而課堂是檢驗教學水平的最好方式，可學校認為我已多次獲獎要把機會讓給別人，我很失望缺失了這樣的機會。離比賽的前兩天，安排來參賽的老師突然生病不能來，我只好臨危受命，帶上平時積累的資料上陣，有了平時的積淀和多次大賽的經驗，我又在這次比賽中取得了成功。在這里我想和大家分享一句經典的話，那就是“機會總是垂青有準備的人。”

1.他山之石，可以攻玉目前在我們手上除了一本教材以外，沒有任何教輔資料。特別是在我們縣級學校里信息技術教研活動開展少，身邊很難找到可以學習和交流的對象，我想這也是在座的很多老師所感到困惑和渺茫的。但我沒有因此抱怨而停止不前，在我成長的路上，網絡是最博大精深的導師，網絡給我提供了學習獲取知識的渠道，開闊我的視野。我經常瀏覽浙江、江蘇、安徽、廣東、山東等先進教研省份的教研的網站，觀看全國或各省的優質課例視頻，學習優秀案例，我可以最大限度地吸納和借鑒別人成功的教學模式，迅速投入實踐并得到提高，這樣可以讓自己少走彎路，進步的節奏快一點。我還瀏覽很多優秀信息技術教師的博客，通過了解他們的工作狀態，以及所做、所思、所想，來審視自己的工作及教學，每當我工作陷入迷茫懈怠的狀態時，我就會到他們的博客上逛逛，及時反思自己，調整狀態，繼續熱情用心地融入到工作中去。

2.導師引領在我多年成長的道路上，一直得到市教研室周老師的'關注和幫助，他是一位年輕充滿事業激情和干勁而且工作卓有成效的優秀教研員，近兩年中他把我們三位老師送上了全國信息技術優質課的舞臺上，在今年3月份他又把英特爾未來教育創新之旅全國研討會的會場帶到了我市召開，從07年舉辦第一屆信息技術說課比賽到今天第二屆教學技能大賽，他一次次給我們提供展示交流學習研討的平臺，極力推動我市信息技術教育的發展。今天我所取得的每一點成績都是周老師栽培的結果，是他給了我成長的機會和動力，當我信心不足、缺乏勇氣、心存畏難情緒時，周老師總是細心地鼓勵、耐心地開導、積極地引導我，每一次與他的交流都是一種學習，他給迷茫中的我指明進步的方向。現在他又把我帶入英特爾未來教育這個廣闊的天地中！作為一線老師能得到教研室領導的關心和引領是非常幸運的，這也是所有一線老師迫切的愿望，我想如果你是一個對信息技術教學充滿熱情、追求上進的老師，周老師是非常愿意挖掘和培養的，相信你也會在他的引領下越走越遠，相信我市的信息技術學科也一定能在周老師的領導下發展地越來越好，取得更多輝煌的成績！除了周老師堅實地領導，我市還有優秀的專家團隊，多位省市級學科帶頭人：劉小強校長，邵新齡老師，劉征宇老師、朱安明老師、楊小春老師等等，他們是我市信息技術領域中的領頭羊，又都是那么“專業”那么“優秀”！我曾多次得到過這些老師的熱心指導和受到他們榜樣力量的影響，在這里也讓我對你們表示衷心地感謝！感謝給過我幫助的領導和老師，你們在我成長道路上給了我像鋪路石一樣的關懷和幫助。謝謝你們！

在這些專家型教師面前，我覺得自己是多么渺小和思想的淺薄，不過沒關系，只要你有學習的精神，他們都樂意幫助你，我也相信這些老師的榜樣的力量一定能釋放得更遠。堅持堅持，才會有改變。人之所以高貴，是因為不懈不妥的品質。只要擁有永不放棄、堅持到底的信念，就會有戰勝困難的勇氣和膽識。當我們的教學尚且幼稚、不成熟之際，我們更需要學會堅持，學會積累，沒有積累和奮斗談不上成熟與發展。堅持，讓我們在困境中尋得發展的希望；堅持，讓我們在奮爭中爭取成長的機遇；堅持，也讓我們的羽翼逐漸豐滿；堅持，讓我們堅信總有破蛹成蝶的那一刻，自我價值和信息技術教育的責任將同時體現。展望在信息技術課堂的舞臺上，我還稱不上優秀教師，但我正朝著優秀教師的方向努力，我的理論知識還很欠缺，還急需加強理論學習。以理論指導我的實踐，在實踐中提升理論，努力做一名研究型教師。去年在無錫比賽活動后，省教研室徐凡主任語重心長地給我上了一堂課，一堂令我產生深深地緊迫感的學習指導課。徐老師布置我首要的任務是加強學習，這包括專業和教學理論的學習，而且是迫在眉睫的學習，徐老師的話還清晰地印在我的耳邊：只有硬著頭皮去讀，精神狀況才會發生變化，才能跳出課堂，不拘于教學，超越課堂，審視教學，才能在教學上拔高自己，提升到一個新的臺階。展望未來，我將要更勤奮地學習，更廣泛的學習，教育理論、專業知識、英特爾未來教育…，只要堅持不懈、腳踏實地，相信一定能收獲更多的精彩。請原諒，以上發言并沒有自我炫耀之意，只是想傾訴我對信息技術教學的一片熱愛以及我追求的幸福教育人生，希望以我的熱情感染你的熱情，如果對您會有那么一點一滴的啟示，那將是我今天最大的榮興。最后我想以兩句話結束我的發言，行動就有收獲，堅持就有改變，讓我們一起攜手同行！謝謝大家！

自己的成長與發展（優質19篇）篇十

隨著時間的推移，我逐漸認識到了很多關于自己成長的體會和心得。這些經驗不僅幫助我建立了自信，還使我成為了更加獨立和理智的人。下面，我將分享五個方面的經驗，這些經驗在我成長的過程中起到了至關重要的作用。

第一段：勇于嘗試新事物。

成長的過程中，勇于嘗試新事物是十分重要的。我曾經有一次機會去參加一個角色扮演比賽，我一開始并不確定自己是否有足夠的實力。但是我決定嘗試一下，換句話說，就是勇于嘗試新事物。最終，我成功地參加比賽，并獲得了第二名的好成績。這個成功經驗使我開始更加感興趣于嘗試新鮮的事物，并且不害怕失敗，因為每一次失敗都是成長的機會。

第二段：與人相處。

與人相處是成長的過程中非常重要的一點。在我的成長過程中，我切實感受到了與人相處的重要性，學習了如何與他人合作和協調。例如，在團隊合作項目中，我的成功不僅取決于我個人的努力，更重要的是我們團隊的合作。我感到我可以在團隊中有所作為，也能夠收獲更多的成果。

第三段：堅持不懈。

堅持不懈是取得成功的關鍵。在成長的過程中，我遇到了很多挫折和困難。但是，遇到困難并不是堅持不懈的理由。相反，我學會了不斷自我激勵、鼓勵自己，保持專注和決心，以獲得更好的結果。即使遇到失敗，我仍然會學習并提升自己，堅持不懈。

第四段：保持好奇心和學習態度。

好奇心和學習態度也是成長中必不可少的要素。我始終保持著一種好學的態度，在不同情境下不斷學習、吸收和積累。這個過程并不總是容易的，有時會感到疲憊和困惑，但只要我保持好奇心和學習態度，就可以不斷拓展自己的視野和能力。

第五段：珍惜和享受生命中的每一個瞬間。

最后，成長體會的另一個方面是要珍惜和享受生命中的每一個瞬間。人生是短暫而寶貴的，我們可以每天做一些有意義的事情，將我們生命中的每一個瞬間都變得充實、豐富和有意義。例如，我經常會去一些美麗的自然景點，聆聽自然的聲音、呼吸新鮮空氣、觀察花草樹木等，這些也成為我珍惜和享受生命中每一個瞬間的方式之一。

總之，以上這些成長經驗是我在不斷嘗試、不斷學習的過程中所學到的。成長路上，有太多的望遠路還在等待著我去探索、去挑戰，而我的成長之路也永不停步。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十一

成長是一個每個人都要經歷的過程，通過不斷的學習和經歷，我們不僅能夠積累知識，還能夠塑造自己的性格和價值觀。在這個過程中，我們會遇到許多挑戰和困難，但正是這些經歷讓我們變得更加強大和成熟。在我的成長中，我也積累了一些心得體會，它們對我塑造了成為今天的自己起到了重要的影響和指導作用。

第二段：面對困難，堅持不懈。

成長的過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難和挑戰。在這些面前，我學會了堅持不懈。曾經有一次我參加學校的演講比賽，由于準備不足和緊張，我在臺上結巴了許多次，表達不清楚，最后只得了個倒數第二名。這次失敗讓我很沮喪，但我沒有放棄。我開始更加努力地練習演講，同時加強了自己的表達能力。在接下來的比賽中，我逐漸取得了進步，最終獲得了第一名。正是這一次堅持不懈的努力，讓我明白了只有付出和堅持，才能取得成功。

第三段：學習從失敗中成長。

在成長的過程中，我們不可避免地會失敗。然而，學會從失敗中成長是非常重要的。我曾經在一次數學考試中取得了很低的分數，這對我來說是一個很大的打擊。但我沒有沮喪，反而是積極思考我的失誤在哪里，開始尋找改進的方法。我開始更加認真地復習，并主動向老師請教不懂的知識點。在接下來的考試中，我的成績逐漸提高。這次經歷使我明白了失敗并不可怕，只要我們能夠從中吸取教訓，我們就能夠不斷進步。

第四段：與他人交流合作，取得更好的成果。

成長是和他人交流合作的過程。在學校的團隊項目中，我意識到團隊合作的重要性。曾經我們參加了一個科學展覽的項目，每個人都負責不同的工作部分。起初，我們各自為戰，沒有一個明確的計劃和溝通。然而，當我們在展示時發現結果不理想時，我們才開始認識到合作的重要性。我們開始重新規劃工作流程，并增強團隊協作能力。最終，我們的項目在科學展覽中獲得了一等獎。這個經歷讓我明白了與他人交流合作可以使我們取得更好的成果，而不是一味地追求個人利益。

第五段：保持積極心態，勇敢面對變化。

成長是一個自我超越的過程，我們必須勇敢地面對變化。在我的成長過程中，我曾經面臨著轉學的挑戰，離開了我熟悉的環境和朋友。剛開始的時候，我感到孤獨和不適應。然而，我決定積極面對這個變化，主動融入新環境。我加入了學校的社團，結交了新的朋友，不斷參加各種活動。通過積極的努力，我逐漸適應了新環境，收獲了更多的成長和機會。這個經歷讓我明白了改變是成長的一部分，我們要勇敢地面對，相信自己能夠適應和克服，不斷進步。

結論。

通過不斷地成長和發展，我學會了堅持不懈，從失敗中成長，與他人交流合作，以及勇敢面對變化。這些心得體會將會一直伴隨著我成長的旅程，讓我能夠更加樂觀、堅強和自信地面對未來的挑戰。成長是一個終身的過程，我相信在未來的人生中，我還會積累更多的心得體會，并不斷完善自己，成為一個更好的人。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十二

一面面迎風飄動的五星紅旗，讓我仿佛看到了以前那些血腥的、慘不忍睹的戰爭場面：那些偉大的革命先烈為了祖國的尊嚴不惜拋頭顱、灑熱血……此刻，我終于明白為什么國旗是鮮紅的、永不褪色的了—那是革命先輩們用鮮血染紅的呀！沒有他們，哪有我們現在美好的生活呢？想到這兒，我的臉頰不禁悄悄地滑過一個晶瀅剔透的東西—一滴淚。不，那分明是一顆閃亮的五角星呀！

只聽“砰”地一聲巨響，我被從幻想的世界拉了回來。原來是閱兵儀式開始了，那聲音是禮炮發出的響聲。我又看到壯麗巍峨的天安門城樓、迎風飄動的五星紅旗等許多令我激動不已、引以為豪的畫面。

這一刻，我仿佛回到了六十年前的今天，仿佛我正站在天安門廣場上聽毛澤東爺爺用他那洪亮的聲音激動地宣布：“中華人民共和國今天成立了！”隨后按動升旗電鈕，五星紅旗伴隨著國歌冉冉上升。我的心情更是激動不已。

等我從幻想中清醒過來已經開始閱兵了，我從我的百寶箱中找出了一面五星紅旗，我依就清晰地記得，當我做好這面五星紅旗的第一件事就是為申奧成功而歡呼。雖然當時年幼的我還不知道“申奧”是什么意思，但我堅信，這一定是對祖國有利的事情！

后來，我又用它為零七年的國慶叫好；為零八年的體育健兒們助威。它已經伴隨我度過了五個春秋，伴隨我度過了五年的的人生喜怒哀樂、酸甜苦辣，走過人生的各種坎坷……今天，我要用它為閱兵儀式而喝彩！

該看花車了，當代表少先隊員的花車緩緩駛過時，我又一次激動了起來。車上兩個少先隊員正揮舞著手中那美麗的花束，那樸素而又好看的花車，襯托出了我們偉大的祖國媽媽的美麗。因為祖國的美好，我們才能過上這么幸福、美好的生活，能夠在這樣寬敞明亮的教室里上課。否則，我們現在或許正過著吃不飽、穿不暖的艱苦生活呢！

回想我成長的點點滴滴，我不禁熱淚盈眶。

每當回想起這些，我知道，這一切都與我們偉大的祖國有著密不可分的關系！

啊！我偉大的祖國，每當想起你，我總會流下熱淚，不，那是一面五星紅旗啊！

自己的成長與發展（優質19篇）篇十三

經濟也不斷地上升著。

祖國，

從貧窮落后變得繁榮昌盛，

從“東亞病夫”變成了“亞洲雄獅”。

貧窮的人變得富有，

貧困的人變得幸福，

街上的乞丐變得稀少…。

而這一樣一樣的變化，

因為有了他，

中國便發生了翻天覆地的變化，

他是誰？

他就是提出改革開放的鄧小平。

以前，

一片片的平房瓦房一望無際，

人們過著吃苦受累的日子。

天還沒亮，

可鋤頭聲已響了半天；

還不到中午，

可空中早已升起了縷縷炊煙；

還是學習時間，

可歡笑聲、嬉戲聲卻響起一片片。

而現在，

高樓大廈一幢又一幢，

人們過著幸福安康的生活。

天邊露出了魚肚白，

夾著公文包的、背著皮包的都去工作了；

到了中午，

香噴噴的飯菜擺滿了一桌；

已是放學時間，

可朗朗讀書聲還是一片片。

啊！此時，

我不得不感嘆一句：

祖國的變化可真大！

不僅祖國會變，

我也會變。

小時候，

我總管不了自己，

不是亂扔香蕉皮，

就是從樓上往樓下吐口水，

可淘氣了。

而現在的我，

不僅能管住自己，

還會做好事。

除了給同學講題，

就是扶老婆婆上樓梯。

可懂事了。

還有，

以前，

老師講課時，

我總是說小話，

惹老師生氣，

不聽話。

而現在，

老師講課時，

我不說小話了，

還積極舉手發言，

老師見了可高興了。

而且以前，

我特愛吃零食，

每天都去小賣部買東西吃。

我一直這樣吃啊吃，

如果讓我站在院子了不動，

不知道的還以為我是個穿衣服的晾衣桿呢。

而現在不同了，

我不僅改掉了愛吃零食的壞習慣，

還變得又健康又結實，

也比以前可愛了。

我相信，

通過努力，

我一定會變得更加懂事禮貌，

祖國也會變得更加繁榮昌盛，

更加和諧美好！

自己的成長與發展（優質19篇）篇十四

無疑的，祖國在發展，祖國一直在發展。

當年，國家被逼到生存還是毀滅的瀕死時刻。大清盛世，與英戰，敗。與法戰，敗。與俄戰，敗。與奧地利戰，敗。與日本戰，還是敗。

亡國嗎？滅種嗎？日本軍人挑釁地問我，中國能不能活下去？

死亡問卷擺在青年面前。

為了回答這份問卷，我站在了段祺瑞政府門前。我搖晃著祖國，醒來吧，醒來吧，老大帝國要脫胎換骨，中華青年要走俄國人的路。

四大家族鄙夷地問我，你怎么走俄國人的路？外國財團虎視眈眈，地主買辦窮兇極惡，資本家弱不禁風，工人數量不過百萬。

你憑什么可以走俄國人的路？

什么是俄國人的路？上海屠殺的那個血色黎明，朋友們死在無名之地。

鮮血和眼淚將我淋透，我把他們的尸首埋在西北大陸。原來，俄國人的道路，是和工人肩并肩，是和農民手挽手。

無疑的，青年在成長，青年一直在成長。

我們“喚起工農千百萬”，與日本戰，堅持抗戰十三年；與美國戰，把他們打回三八線。我們拉開了工業化的電閘，我們為幾十年和平定下了國界線。

近百年來，祖國在我們的犧牲中進步，我們在祖國的進步中成長。

青年該往何處去？朝祖國最需要的地方去。祖國該往何處去？向青年最渴望的方向去。這是一個世紀的歷史殘音。

可是，祖國啊，你真的還記得我嗎？

坐在考場上，回想我短暫的十八年生命里，祖國拋下了太多太多的人。你先拋下了工人，然后拋下了農民，連軍人也在維權。

青年本可以不老，但祖國逼著我們長大。我變成了下崗職工，我變成了流動人員，我變成了退伍老兵，我甚至變成了低duan入口。

我在廣東被收容，我在北京被驅逐，我在上海遭歧視，我在網絡被追逃，我在祖國大地上四處奔波，流離失所。你真還是我的母親嗎？祖國！

你空著那么多房屋，卻讓青年住在地下室。你毀掉那么多工廠，卻讓青年沒有工作。你有那么多網絡空間，卻只拿404給青年看。你喂養那么多維穩人員，卻讓青年沒有發言權。

坐在考場上，回想這二十年漫長時光。青年們哪個還在記得你喲，祖國！

青年們要進工廠，要考大學，要出國，哪個是為了你喲，祖國！他們只是可憐地被迫往上爬，他們只是恐懼著被社會拋下——卻還不知道你早已拋下了他們。他們天南地北地找出路，卻又發現已經自由地無處可去。

祖國啊，在這考場上，我請求你，想想我們吧！我們來自農村，小鎮，城市，我們將是工人，農民，房奴。別把我們用青春掙來的錢，都交給地主和那些暴發富啊，祖國！

青年啊，在這考場上，我請求你，想想我們的祖國吧！她來自救亡，革命和工農，她可能將是美國、德國或者新中國。請用你穿透未來的瞳孔，去為她尋找和平和未來。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十五

如今房地產市場競爭尤為激烈，當公司競爭環境更加激烈，除要求公司“埋頭拉車”追求卓越之外，還須“抬頭看看”做好自已的戰略規劃。因此經營戰略、發展戰略、競爭戰略、合作戰略、品牌戰略、技術開發戰略、人力資源戰略??等等“抬頭看看”和“把握機會”便成為目前的日常工作內容之一。

但現實情況是，現在公司把戰略管理僅僅當成董事會和高層管理“少數人參與的精英主義”，而造成執行力差的結果。因此，公司戰略的管理必須走向“全體員工參與的群眾主義”，不成為紙上戰略，才能真正讓戰略發揮出它的威力，這便是公司戰略的執行，強有力且方法適宜的執行。因此我認為需要定期召開員工大會，參與人員為各部門員工(后勤除外)。

有關戰略執行的觀點在國內的實踐也不少，如企業資源規劃、流程再造、企業核心能力等，還有最近兩年在國內漸近普及的平衡記分卡，其共同之處就是告訴我們戰略的執行必須有為“價值鏈”服務的內容并對其起到積極的支撐作用。具體到人力資源管理，涉及到組織架構與崗位職責體系、薪酬體系、人員的選育用留評，還有企業文化等內容。

一、對企業文化建設的看法：能為戰略執行輸送價值觀認可程度較高的員工。

企業文化通常是公司過去的理念沉淀、現在的行為準則、未來的繼承內容，因此企業文化對戰略的執行有一定的影響，特別是其核心內容：價值觀。某一戰略執行，具體到某一員工可能是一個任務，而員工從心底里認為這一任務需要付出的行為和自已意識深處的價值判斷存在茅盾時，戰略的執行便會打一次折扣。對人力資源管理而言，宣傳并引導員工認可公司價值觀、建設并維護一種良好的企業文化，便成為其主要內容之一了。首先是在人才選拔階段，確保選拔出同公司價值觀念一致的人才，至少保證80%的員工一致;其次是新員工入職培訓。當然公司前輩們的言傳身教、全體員工大會等都是有關企業文化宣傳和引導的有效方式。因此，當高層管理即使制訂了很好的戰略，而中層管理、基層員工不能“正確的做事”，有必要首先想一想公司是不是在價值觀方面出現了分歧;反之，良好的企業文化及其推行體系將為公司戰略的執行解放思想包袱，掃清前進障礙。

二、對組織機構與崗位職責體系設計的看法：能為戰略執行提供與之匹配的組織職能建議。

公司組織結構的調整已不再是一成不變的事，三至五年一變的情況已是過去式了，在公司快速發展和擴張期，有時一年一變、兩變甚至三變，大的方面有公司治理模式的調整、部門的設立或變更，小的方面有崗位的增減、人員的變動引起的職責調配等，這此都離不開組織職能的重新定義與梳理。

比如，公司決定進行內部業務的重組，以加強在某一領域的專業化(例如工程部，缺乏資質高的人才)，在此戰略公布之前，就應確定新的組織架構和一把手及副手的人選，從而一把手選部門、部門選員工，不但應留的人留下了，該走的人也走了，既起到優化人才的作用，又不會影響業務的正常運轉。如果戰略公布前，組織機構未定，關鍵人員未定，此經理與彼經理前途未卜，又怎能顧及眼前的工作?更不用說一般員工。前期確定結構和一把手重要，后期選擇骨干和優秀員工，厘定職責體系也很重要，這些方面如果有人力資源管理的專業建議和監督實施，那么整個重組將會從容的多、有效的多。集權性的事務管理向分權性的事務管理抑或相對分權管理調整，組織職能的重新設計必將為戰略的執行起決定性的推動作用。

三、對薪酬福利管理的看法：能為戰略的執行提供適宜的激勵組合建議。

薪酬是一個綜合性的概念，有工資、獎金、福利、津貼等現金的部分，也有與職務相關而特有的非現金部分。在不同的公司生命周期，應適用不同的組合，以達到激勵作用，如公司初創至成長期，可采用高于平均行業水平的工資，聚集人才促進發展;在公司成長至成熟期，可采用中等水平的工資和獎金，穩定發展以求利潤;在成熟至衰退期，可采用低于平均水平的工資和以控制成本為主的獎勵，退出或平穩過渡到其他產業。

建立以比能力和比業績為核心的薪酬體系是解決內部公平的關鍵所在。它不像一般工廠計件崗位那樣易于核算勞動創造的價值，但也要說出職位平級(工程部經理和綜合部經理)、特別是數個董事之間為什么工資相差這個數，就給職位評價體系、能力評價體系為基礎的薪酬體系帶來巨大的挑戰。工資方面不能做到彼此相對公平，獎金方面不能體現各自業績，這對公司士氣和員工的工作熱情的影響尤為值得關注，因為當問題出現后很難找出問題的癥結是出于此。

從戰略執行工具平衡記分卡之四個角度內在因果關系可以看出，解決好這些問題，盡量提高員工的滿意度，是確保公司績效水平、戰略得到良好執行的最基礎要求之一。

四、對人才招聘的看法：能為戰略執行招募到合適的執行人。

人才不好招，工作不好找，這是現今供需茅盾較為突出的問題，現公司存在浮燥，比如，用人的衡量標準，從性別、年齡、學歷、專業、工作經驗、個性特質等，有的非得用這個標準去套而且要求特高;有的初試人與復試人面試標準差異太大或變來變去。

因此，建立以任職資格為基礎的崗位價值評價體系和員工能力評價體系，關注公司項目發展并據其特點做好人才規劃，對人才供應市場保持高度關注并和中介建立融洽關系，才是對招募到合適人才的根本保證。

五、對員工培訓的看法：能為戰略執行培養一定數量的后備力量。

現在公司嚴重缺乏工程類人才和優秀管理人才，而這短缺也是是許多公司特別是達到一定規模的公司最容易也最經常遇到的問題，當公司購并一家公司需外派管理人員、當公司新上一項目準備啟動、當公司快速發展需要增加管理人員“提干”，公司現有人員比來看去，總覺得存在不足，對外招聘中高級管理人才也不是件容易的事，不但難找而且成本較高，且有許多顧慮。

因此后備力量的培養已越來越為企業所重視。

文檔為doc格式。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十六

人生是一條永無止境的道路，我們需要不斷地成長和進步才能面對生活中的各種挑戰。在成長的過程中，我們會接觸到各種各樣的人和事，從中汲取經驗和教訓。在我成長的過程中，我也經歷了許多挫折和磨難，并從中學到了很多東西。在此，我將會分享我個人的成長心得體會。

一、堅定的信念。

在成長的過程中，我認為最重要的是擁有堅定的信念。無論是在做什么事情還是面對什么困難，我的信念始終是“永不放棄”。正是這種信念讓我在遭遇失敗的時候依然堅持不懈的去努力。在我確定了自己的方向后，我會盡全力去追求自己的目標，并相信只要一直堅持下去，最終一定會成功。

二、積極的態度。

除了堅定的信念，積極的態度也是成功的關鍵。在面對挫折時，我始終相信這只是生活中的一道坎兒，只要我積極面對，成功的道路就會悄然而至。積極的態度不僅能夠讓我更容易保持心情愉悅，同時還能讓他人感受到我的正能量與活力。

三、勤奮與毅力。

在學習與事業上，勤奮與毅力是我一直秉持的原則。只有付出才會有收獲，只有不斷地堅持與努力，才可能在事業上有更大的成就。在我走過的路上，我也有過挫折和失落，但正是因為這份勤奮和毅力，最終讓我獲得了一次次的成功。

四、創新思維。

在現今快速變化的社會中，創新思維也變得越來越重要。我意識到創新意味著不斷嘗試新的方法和思維模式，隨時準備面對新的挑戰和機會。通過嘗試和實踐來發掘新的解決方案，我在工作和學習中擁有了更多的選擇和創造性的靈感。

五、待人接物。

待人接物是一個人的修養和素質的體現。我始終相信把自己放入他人的位置，學會理解和尊重他人，我們的生活會更加美好。在我的成長道路中，我也學會了如何更好地溝通和合作，提高自己的團隊合作能力。

總的來說，在我的成長過程中，我的信念、態度、勤奮、創新思維和待人接物的修養等都得到了不斷的提高和豐富。這些都是我個人對自己不斷成長的反思和總結。我相信只要不斷地努力和拼搏，我們都可以在生活和事業上獲得更好的發展和成就。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十七

成長是一段漫長而又充實的旅途，每個人都會在這個過程中經歷各種各樣的挑戰和困擾，但最終我們會因此變得更加強大和成熟。在我的成長道路上，我體會到了許多寶貴的經驗和教訓。在這里，我想分享一些我對成長發展的心得體會。

第一段：接受挫折是成長的必經之路。

每個人都會在成長的過程中遇到挫折和失敗，這是無法避免的。我曾經在考試中失敗過，被朋友背叛過，也經歷過許多挫折和困難。但是，我逐漸懂得了挫折是成長的必經之路。正是在不斷面對挑戰和困難的過程中，我學會了反思和總結經驗教訓，不斷提高自己的能力和素質。

第二段：奮斗是成長的真正動力。

在成長的道路上，奮斗是我們走向成功的真正動力。我曾經為了實現自己的目標而付出了很多努力。每天早起，固定學習，參加各種培訓班和競賽，以及努力提升自己的技能和知識水平。這樣的奮斗不僅讓我收獲了許多榮譽和獎項，更重要的是培養了我堅韌不拔的品質，讓我不斷突破自己的極限。

第三段：挑戰自己是成長的良機。

成長的過程就是一個不斷挑戰自己的過程。只有不斷挑戰自己，才能突破自己的局限，實現真正的成長。在高中時，我曾經參加了一次全國英語演講比賽，雖然緊張和不安，但我還是克服了自己的恐懼，勇敢地站在了舞臺上。盡管最后沒有獲得冠軍，但我收獲了非常寶貴的經驗和教訓。這次挑戰讓我變得更加勇敢和自信，也讓我明白了挑戰自己的重要性。

第四段：學會管理時間是成長的關鍵。

在成長的過程中，時間是最寶貴的資源，學會管理時間才能更好地成長和發展。我曾經在高中時學習任務繁重，各種社團活動和課外培訓讓我的時間分配得相當緊張。在這個過程中，我不斷嘗試各種時間管理的方法，最終找到了適合自己的時間規劃。通過合理地分配時間，我能夠更高效地完成學業任務，參與社團活動，并拓寬自己的興趣愛好。

第五段：與他人合作是成長的助力。

在成長的過程中，與他人合作是非常重要的。合作可以使我們從他人身上學到很多東西，也可以提高我們的社會交往能力。在大學期間，我加入了一個志愿服務社團，與一群熱愛公益的小伙伴們一起組織各種活動，為社區居民提供幫助。通過與他人合作，我不僅學會了溝通和協調的能力，還結識了許多志同道合的朋友。

通過這些年的成長和發展，我懂得了接受挫折、奮斗、挑戰自己、學會管理時間和與他人合作的重要性。這些經驗和教訓不僅讓我在成長的道路上越走越遠，也讓我變得更加自信和堅定。我相信，在未來的成長發展中，我還會遇到更多的挑戰和困難，但我不會退縮，因為每一次成長的收獲都讓我變得更加強大和成熟。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十八

新的一學期我將從以下幾個方面來發展自己：

第一認真學習《教師職業道德規范》，用《規范》引領自己的教學行為，做到為人師表；第二，認真參加學校組織的各類師德培訓活動，使自己的師德修養得到提升；第三，利用業余時間學習有關書刊雜志，如《愛的教育》、《給教師的101條建議》，深化自己的師德理論基礎，做到熱愛學生，廉潔從教，樹立一個良好的教師形象。

第一加強教育教學理論學習，努力把學到的教學理論運用到教學實踐中。第二，做一個反思型教師。美國著名學者波斯納曾經提出教師成長的`公式為：教師成長=經驗+反思。在日常教學中，課后認真寫好教學反思，對于聽課活動寫相應的聽后感，吸取他人的教學長處，使自己快速成長。第三，拜優秀教師為師，虛心向他們請教，學習他們高超的指教水平，良好的教學習慣，豐厚的文化底蘊等。

要想成為研究型教師，從事教育科研是一條捷徑。第一，要加強理論學習；第二，關注教學中細節問題，認真做好反思，使自己從事的教育科研能解決教育教學的實際問題；第三，密切關注教育教學的發展趨勢，使自己進行的教育科研有時代性。

相信通過自己的努力，認真踏實地對待每一項教育教學工作，及時做好反思，在校領導及同事的幫助下，一定能有所成長。

自己的成長與發展（優質19篇）篇十九