這次培訓給了我一個寶貴的機會，讓我從不同的角度思考問題，提高了我的思維能力。以下是一些有關培訓心得體會的實用范文，供大家參考寫作時可以借鑒運用。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇一
在充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年里，我有幸參加了為期八周的培訓者培訓。在這個過程中，我有許多收獲，也遇到了不少挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我想分享一些關于這次培訓的核心體驗和感悟。
這次培訓的主題是“領導力與團隊協(xié)作”，地點設在美麗的海邊度假村。培訓項目包括團隊建設、領導力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業(yè)的領導者，我們共同期待的是通過這次培訓，能夠更好地領導團隊，提升團隊績效。
在培訓過程中，我親身經(jīng)歷了許多生動的案例、實用的技能和策略，這些內(nèi)容加深了我對領導力和團隊協(xié)作的理解。我們一起進行了許多團隊活動，包括“信任行走”、“團隊辯論”等，通過這些活動，我深刻地感受到了團隊協(xié)作和領導力的重要性。
我不僅在理論學習上有了很大的提升，更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中，我學會了如何更好地傾聽和理解他人，如何運用邏輯和情感去引導團隊。同時，我也明白了，作為一位領導者，要勇于承擔責任，帶領團隊走出困境。
總的來說，這次培訓讓我更加了解領導力和團隊協(xié)作的重要性，也讓我在實際操作中提高了我的領導和團隊協(xié)作技能。我更加深刻地認識到，作為一名領導者，不僅要有強大的領導能力，還要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。這讓我更加堅定地決定，要更好地提升自己的領導力和團隊協(xié)作能力，成為一名更好的領導者。
最后，我想說的是，感謝這次培訓，它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時，我也深刻認識到，每一次的培訓經(jīng)歷都是一次寶貴的學習機會，我會珍惜每一次的學習機會，不斷提升自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇二
銀行與保險公司是現(xiàn)代金融體系的兩個重要組成部分，隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，銀行與保險公司之間的邊界也越來越模糊。為更好地服務客戶，提高行業(yè)的競爭力，在行業(yè)監(jiān)管的背景下，銀行保險業(yè)的監(jiān)管也越來越嚴格。因此，銀行和保險公司的員工必須接受良好的培訓和督導。在銀保督訓人的管培訓中，作者獲得了許多有益的體驗和經(jīng)驗，下面我將分享和探討其中的關鍵信息。
第二段：培訓內(nèi)容。
在銀保督訓人管培訓中，我們深入了解了銀行和保險公司業(yè)務的基礎知識、專業(yè)知識和技能，例如，客戶需求評估，風險管理以及銷售技巧。通過案例分析、模擬操作等形式進行的訓練，我們掌握了如何為客戶提供更加個性化的金融服務，提高了服務質(zhì)量和效率。
第三段：督導方式。
督導是銀行和保險公司中關鍵的環(huán)節(jié)。監(jiān)管機構(gòu)對銀行和保險公司的督導也越來越嚴格。在銀保督訓人管培訓中，我們深入了解了銀行和保險公司的督導標準和要求，并學習了如何自我督導。督導是一個動態(tài)的過程，需要不斷監(jiān)督、反饋和調(diào)整。通過不斷地反思和總結(jié)，我們將不斷提高自己的業(yè)務水平和服務質(zhì)量。
第四段：人際關系。
人際關系是成功的關鍵。銀行和保險公司的業(yè)務涉及到人的生老病死，需要很好的人際溝通和技巧。在銀保督訓人管培訓中，我們加強了同事之間的溝通和合作，建立了更好的工作關系。同時，我們也認識到了溝通技巧在業(yè)務中的重要性，如何與客戶和同事進行有效的溝通，非常有助于解決問題和提高工作效率。
第五段：結(jié)語。
在總結(jié)一年的銀保督訓人管培訓的經(jīng)驗和教訓后，我們認識到只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的金融市場中獲得更多的機會和更多的成功。銀保督訓人管培訓為我們提供了一個平臺，讓我們不斷學習和進步。希望在今后的工作中，我們能夠運用這些學到的知識和技能，做出更多的貢獻，也希望監(jiān)管機構(gòu)能夠給予更多的支持和指導，讓我們更好地服務客戶。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇三
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領導。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇四
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲。
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇五
最近，我參加了銀行保險督察員、培訓師、人力資源管理等方面的培訓，旨在提升自己的專業(yè)知識和技能。經(jīng)過近一個月的學習，我深感受益匪淺，對于銀保督訓人管方面的認識和理解有了更加深入的了解，也更加清晰地認識到自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：理論知識。
在銀保督訓人管培訓中，我們學習了很多的理論知識，包括人才管理、員工培訓、團隊建設等方面的知識。其中，最讓我感觸深刻的是培訓，企業(yè)的發(fā)展離不開員工的成長和培訓，通過對員工的培訓，可以提升員工的工作能力，增強員工的自信心，也可以提高企業(yè)的產(chǎn)出效率和競爭力。
第三段：實踐操作。
在上課期間，我們進行了許多實踐操作，例如培訓演講、團隊合作、案例分析等，這些操作讓我們將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合起來，深刻領悟到許多理論知識的實用性和有效性。在實踐操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)，成功的關鍵在于團隊合作和有效的溝通，只有當每個人都克服自己的局限性，積極參與到團隊協(xié)作中，才能取得良好的培訓效果和團隊效益。
第四段：個人感悟。
培訓的過程中，我更加深入的了解到銀保督訓人管方面的知識和專業(yè)技能，也意識到自己還有許多的不足之處，例如演講技巧、團隊領導力等方面。但是，我也清晰地認識到，只要不斷努力和學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，最終一定可以成為一名優(yōu)秀的銀保督訓人管人才。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次銀保督訓人管培訓給我?guī)砗芏嗟氖斋@和啟示，讓我更加明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，身為一名銀保從業(yè)者，注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，不斷提升自己的實力，才能更好的適應和應對行業(yè)的變化和發(fā)展。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為行業(yè)做出更大的貢獻。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇六
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，銀行和保險行業(yè)已經(jīng)成為了社會發(fā)展的重要組成部分，銀行和保險員工的培訓和督導也格外重要。為了提供更好的培訓和督導服務，銀保督訓人管培訓被創(chuàng)立，為銀行和保險員工提供專業(yè)的培訓和督導服務。在這次的銀保督訓人管培訓中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，從而更好地提高自己的專業(yè)技能和質(zhì)量。
第二段：學習的過程。
在這次培訓中，我學習了很多實用的知識和方法。首先，我學會了如何建立并完善客戶信息管理體系，這對于銀行和保險公司來說至關重要。其次，我還學習了如何通過適當?shù)姆绞胶头椒ǎ岣呖蛻趔w驗和服務質(zhì)量，這可以幫助銀行和保險公司更好地留住客戶。除此之外，我還學習了一些其他的專業(yè)知識和技能，比如如何進行有效的銷售、如何提高個人績效等等，這些知識和技能對我的工作和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第三段：感受和收獲。
通過這次培訓，我不僅學到了許多專業(yè)的知識和技能，還體會到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我和其他員工一起學習、一起思考、一起交流，共同完成了一些任務和項目。在這個過程中，我學到了如何與他人合作、如何與他人溝通、如何提供和接受反饋。這些技能對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長來說非常有價值。
第四段：應用和反思。
學習了這些知識和技能之后，我開始思考如何將它們應用到工作中。我意識到，學習知識只是第一步，關鍵在于運用。因此，我開始積極應用所學內(nèi)容，參與團隊的工作和項目，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值。同時，我也在不斷反思自己的工作和表現(xiàn)，尋找改進的空間和方法，以提高個人的職業(yè)水平和績效。
第五段：總結(jié)。
在這次銀保督訓人管培訓中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能，它們對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長非常有幫助。在今后的工作和生活中，我將不斷應用所學內(nèi)容，提高自己的專業(yè)能力和質(zhì)量，為公司和社會做出更大的貢獻。最后，我要對銀保督訓人管培訓的組織者和參與者表示感謝，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個學習和成長的機會。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇七
二臺上一分鐘臺下十年功。
關于這一點，在前面的企業(yè)培訓師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三做事先做人。
四挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我。
六點學習感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行動是關鍵。
三興趣是最大的動力。
四學員是最好的老師。
五苦練是最佳的捷徑。
六時刻反省促提高。
七同學友情是寶貴的資源。
八選準機構(gòu)也比較重要。
我在報名之前咨詢過5個以上的機構(gòu)，每一個機構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓師及其他職業(yè)鑒定類培訓的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇八
作為一名管理者，督導和管理下屬的工作是我們職責所在，通過督導可以更好的了解下屬的工作情況、了解企業(yè)的動態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，提高工作效率。督導工作是一項需要經(jīng)驗和技能的工作，本文將從我的角度出發(fā)，談一談督訓工作中的心得體會。
段二：準備工作。
督導前的準備工作非常重要。首先，要了解下屬的工作任務和準備情況，為了更好的督導工作，還要了解公司的情況和及時更新團隊信息。其次，要清晰工作目標和督導任務，并列出督導要點，有針對性地進行工作督導，達到效率最大化。另外，督導是一個涉及細節(jié)的活動，精神狀態(tài)良好和心情愉悅對工作的效率和效果產(chǎn)生影響，督導前我們要調(diào)整自己的狀態(tài)，確保良好的工作狀態(tài)和心態(tài)。
段三：督導實踐。
在實際的督導過程中，要注重觀察，準確把握情況，了解所督導的局面和現(xiàn)狀，通過口頭或書面的形式給出評價和分析。在督導過程中，不能只了解當前的工作情況，還要了解員工的工作軌跡、強項和個性，為下一步的管理工作提供依據(jù)。在督導中還要多與員工溝通，給予正面反饋和及時的指導，建立良好的工作關系。
段四：問題分析。
在督導過程中，我們需要關注問題的核心，了解根本原因，分析問題處理方式，組織團隊解決問題。員工長期存在問題、管理措施不得當，都會影響督導效果，但是我們不能只是尋找問題，要分析問題的本質(zhì)因素，找到更好的處理方式。對督導過程中遇到的問題進行系統(tǒng)思考，尋找解決問題的方法和途徑，讓工作更加高效。
段五：總結(jié)反思。
在實踐中總結(jié)反思是督導工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，能幫助我們提高自己的督導技能和工作效率。在總結(jié)反思中，我們要學會查找自己的缺點和不足，找到改進工作的方法和途徑。在總結(jié)中，要注意對之前的督導結(jié)果進行分析，總結(jié)督導中遇到的問題，及時采取對策。
總之，督訓工作是一項關鍵的管理工作，要求督導人員具備豐富經(jīng)驗和技能。使工作更加高效，除了注重技巧和知識，更需要注重于心態(tài)的調(diào)節(jié)和經(jīng)驗的積累。我們應該學會總結(jié)反思，把督導工作看成是一種學習和提高的過程，不斷調(diào)整自身狀態(tài)和角色定位，提高督導級別，讓自己的督導更加專業(yè)化和高效化。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇九
應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產(chǎn)力的說法。化培訓力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性，企業(yè)不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓師來說，一定要了解企業(yè)培訓的意義，一定要注重培訓內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內(nèi)部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇十
從11月16日至11月22日，在華東師范大學參加了“提升學校課程領導力”校本研修培訓，先后聽取了上海師范大學教授謝利民等11位教授、博士生導師、特級校長關于“校本研修，提高教學質(zhì)量”所做的專題報告。通過這次學習對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進一步的認識，以下是我自己的幾點感悟。
課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強調(diào)了學校研究的內(nèi)容是以學校教育教學過程當中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學過程中遇到的問題。
只有讓教師來解決自己教育教學中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當成學生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學過程中也要尊重他。
下一次實踐重復這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅持互動。
當課程改革步入關鍵之年，課改進入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功。“校本研究”讓我們的雙眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實踐，那我們的教學就能真正的成為一門藝術，絕對就不是一種日復一日、月復一月、年復一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學校在教育教學上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
最近，本人參與了一次企業(yè)內(nèi)部的督訓工作，擔任課程的評估師。在督訓的過程中，我不僅加深了對于培訓效果的評估技能，更重要的是，我深刻的領悟到督訓者的角色及其意義。在本篇文章中，我將會分享我對督訓的認識，督訓的意義以及督訓心得的體會。
第二段：什么是督訓？（200字）。
督訓是一種評估和輔導企業(yè)培訓、教育和學習的方法。督訓的目的是評估和提高企業(yè)內(nèi)部人員的知識、技能和表現(xiàn)，以支持其實現(xiàn)組織目標。但這并不僅僅是企業(yè)內(nèi)部的培訓和評估，督訓者需要了解整個培訓流程，包括培訓計劃、教學資料的制作和培訓方式等等。督訓者是對培訓質(zhì)量最后一道防線，他們需要細致的評估培訓的效果，并提出改進建議，確保培訓出來的人才符合企業(yè)的需求。
第三段：督訓的意義（300字）。
督訓的意義在于增強企業(yè)的競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。對于企業(yè)而言，員工是最寶貴的資源之一，他們的知識、技能和表現(xiàn)直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益和市場競爭力。而培訓和督訓是保證員工發(fā)展和業(yè)務需求相匹配的重要手段。同時，員工培訓和督訓也有助于提高員工士氣，引導員工發(fā)揮自己的潛力和鍛煉自己的領導力。因此，督訓就顯得尤為重要。它可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決員工在業(yè)務上的問題，提高員工的表現(xiàn)和績效，同時督訓的設置也可以讓企業(yè)發(fā)現(xiàn)自身的問題，進而加以解決，促進企業(yè)發(fā)展。
第四段：督訓，不僅僅是業(yè)務提高（300字）。
督訓不僅僅是為了促進業(yè)務的提高，在這個信息爆炸的時代，員工之間的溝通不再僅僅是“面對面”的交流，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的流行也催生了“虛擬”的溝通，督訓的作用也擴展到了溝通交流的培訓。社交場合上的溝通技巧，可不是一本書就能學成的，監(jiān)管者需要觀察員工在實際溝通中的表現(xiàn)，給予專業(yè)的指導，適時加強培訓。
第五段：結(jié)語（250字）。
總結(jié)來看，督訓作為一種重要的企業(yè)培訓和發(fā)展手段，不僅僅是業(yè)務提高，而且對于員工的綜合素質(zhì)實現(xiàn)提升也是重要作用。要想進行督訓，必須要具備嚴謹?shù)男膽B(tài)，一定的溝通能力和授課技巧。在今后的工作中，我將繼續(xù)提升自己的督訓技能和評估能力，不斷改進我對督訓的認知，為企業(yè)員工的成長、發(fā)展、員工價值與企業(yè)價值創(chuàng)造更大的價值。同時，企業(yè)需要充分重視督訓工作，為員工提供行之有效的評估成長機制及工作崗位變化，幫助員工提升綜合素質(zhì)。讓我們共同推動企業(yè)督訓成為企業(yè)增量發(fā)展的必備環(huán)節(jié)。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇十二
這個暑假，我們進行了幾天培訓，我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。劉老師給我們上了數(shù)學建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式，而目標就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當時勉勉強強好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜恚院蟛拍軐W習更多的應用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用，無法根據(jù)實際問題對它進行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇十三
通過學習《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項目部設置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規(guī)定的相關內(nèi)容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務，把工作任務責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業(yè)主之間的合同關系，接受業(yè)主項目部的指導、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。
雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。
優(yōu)秀督訓培訓心得體會大全（14篇）篇十四
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務描述、現(xiàn)代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調(diào)動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的。
通過這幾天的系統(tǒng)學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓工作，就必須了解培訓相關的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓的各種相關知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關經(jīng)濟的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務描述等人力資源開發(fā)相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的。
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè)，因此，國家應出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓而培訓，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。