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大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇一
由于疫情的原因，我們實行了線上課程，為了使我們能夠更好的掌握學習方法，我將我的一些學習方法分享給大家。
教與學，是雙向交流的活動，學生的積極配合，顯然對教師有十分重要的意義。要集中注意力，思維跟著老師，老師課上會提出問題讓我們回答，我們要積極的討論。其次我們可以帶著問題去聽課，這樣更能提高自己的學習效率，能夠促使自己開動自己的大腦思考問題，緊跟著老師的節奏，不能上課開小差，一心不能二用，及時理解上課內容，不懂就要問，不要不懂裝懂，積極舉手發言。上課過程中也不要忘記做好自己的筆記，課堂時間也是很長的一段時間，上課效率對學習效果的影響起決定性作用。把重點易錯點記在筆記上，以便于下次復習。
每一個零散的知識其實都與其他的知識相互關聯。要用自己的聯想、推理、分析將它們聯系起來。合理安排學習時間，記憶有自己的規律，遵循記憶規律往往能更能記住所學知識。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早上是我們鞏固知識的最好時間，所以大家不要貪睡那幾分鐘，早上起來看看自己的筆記。
沒有自信本身就不是一個好的心態，如果不進行調整肯定會影響身心健康，更會影響自己的學習。不要對自己說學不會，學不好，要在心里默默的鼓勵自己，說我可以。人生來并不是什么都會，也是通過自己后天的學習，學習不是一件頭疼的事，只要我們勇敢克服困難。調整好自己的心態，一直往前，我們會成功的。
“不吃飯則饑，不讀書則愚”。世上無難事只要肯攀登。我們一起加油。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇二
剛畢業的第一份工作薪水大家很關注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發展應該會更好。而事實上，有的工作起薪高但發展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標、眼界、愿意付出的代價。
關于專業與就業。
我的專業并不好，旅游管理，不是金融計算機化學之類，所以主要就學文科或者說學商科的同學情況說一下。
專業給你的最重要的是一個看世界的角度，一種思維方式。找工作時不必拘泥于專業，也不必為專業知識學得優劣而自負或自卑，用人單位關心的是你這個人是否能給他們帶來價值，更直白說就是盈利，所以對專業證書的考核并不是第一位的，而你能把專業學好，掌握快速學習方法和思考方式最好，由此培養的優點一定會被賞識的。當然這里所說的用人單位指企業類。
關于人際關系。
其實不必擔心，說實話我也是這樣的人呢，結果還是都堅持下來并且結果不錯。
和別人多交往，你能記得這一點非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關，早培養早得到，選擇逃避永遠不是辦法。而內向與之并不沖突，我老師曾經特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團給我印象最好的學弟學妹們都是踏實肯干的，后來接任的時候也是那種同學得票最高，不管是在社團以外的學生會還是實習中都很出色。
嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點小提示，大社團里不一定容易取得leader職位，但你可以主動嘗試申請做某個單個活動的組織者，做前周密計劃，行事分輕重緩急，事后仔細總結，對你的提升會很大，而且日后找工作時會是很好的用于表現自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團體，那樣有害無益。
關于兼職。
這個還是因人而異的，工商農政，各有所好。
如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項。當然到找工作的時候投某個類別的職位就寫相關的經歷就行。
關于創業。
可以嘗試，小點的投入，學會借力，學會合作，學生時代沒負擔，有激情，是發掘潛力的好時候。
兩個要點，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點嘗試，id也是一時興起寫的。
有的學生做事太理想化，創業首先是活下來。其次不要滿足于做個小老板，現在很多人分不清個體戶、做生意和創業三者的區別。
嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業下手沒錯，多一分熟悉少一分風險，自己實在不熟也可以找內行的朋友來合作。
接地氣這個詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創意，抓住事情本質做出解決方案，賺錢機會往往來自于不便利。
能做就是執行力，知行合一才能成事，很多學生創意做得天馬行空，但方案可操作性不強或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實踐最終是一場空談，從創意到實踐是一個大跨越，是嘴上逞強還是真知實干全在此分界。
理性可以理解為創想和行動要時刻衡量可操作性，也可理解為做事社會化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個可就太多了，跟各相關附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。
這些單獨的因素無法在一件事內獨立去實行，往往是你做事的選擇和風格無序交叉地體現出了你已具備哪些因素。比如很多學生說起來創業就是先搞個公司，但實際上更好的是項目為先，有了實際可操作盈利的項目再根據項目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個外殼，而在這個短短的決策中已經體現出了你對創業的很多理解。有很多學生說起項目就是想覆蓋全國某某之類，而實際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業來得實際而有利潤。
下面說下借力。往往創業初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去贏。正常情況下你進兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個龐大的力，收入可以達到百千不止。這個力在中國社會中很多可能性，可以是一個行業壁壘，可以是一個有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運氣的人往往因為思維簡單而敗掉。
啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細致，本身問的時候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個學徒，要學高招還需找高人問道。
嗯，這個要說的話還是挺多的。學習到快速系統的學習方法啊，培養穩定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業證學位證啊，社會地位入職敲門磚啊，太多了，這個人生體驗的問題見仁見智，不如留給你畢業之后的大把時間慢慢品味，而我作為一個不了解你喜好志向經歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實用的參考，如果畢業后需要找工作的話，好企業需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業規劃，團隊工作經歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細節不表，想向哪方面發展另外可以詳細說。
我大一的時候很想退學重考，大二的時候一度想離開校園，而最終幸運的堅持下來了。我發現大學只是一個起步，在這里完全沒有必要糾結于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發揮自己。使我們糾結的總是空虛寂寞的時光，奮斗的日子總是時間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導下我做了很多事，而當你不把自己局限在“學生”二字之中時，你的大學也會隨之充滿意義，為何上大學這個問題也就不言自明。
有很多同學覺得大學生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會發現對于某一個社會階層來說，大學只是一個必經的初等教育部分，我們每個人在社會中不可避免都被劃分在各個階層之內，你的目標是什么?計劃實現時間呢?當現實沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會離你遠去，取而代之的是一個更加成熟穩重的自己。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇三
上大學前，我還是一個懵懂的孩子，不懂得學習的重要性與學習的快樂。后來，在老師與同學的帶動下，我努力學習，積極參加各種活動與比賽，在大二學年獲得了國家勵志獎學金，這份榮譽也極大地改變了我對學習的看法，直到現在，我愛上了學習，愛上了讀書，我認為學習是一件非常快樂的事情。
制定計劃對于一個人來說是極其重要的。人一旦對自己的生活與學習有了規劃，便離成功就又近了一步，制定的計劃還是要在規定的時間內執行的，只有每天按時完成自己的計劃，這樣才會更有動力，這樣才更有意義。
關于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，每個人都要找到適合自己的學習方法，我不是很聰明，但我知道笨鳥先飛，我應該屬于那種兢兢業業，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得學習興趣比較重要，人一旦有了興趣，便有了前進的動力，在一些公共課上要做到主次分明，課前預習，課上認真聽講，課后及時復習，這樣可以取得良好的學習效果。
對于英語的學習，最主要的就是堅持每天背誦單詞，每天給自己制定一定的單詞量并且當天要及時完成，第二天要對前一天所背的單詞及時復習。每天做兩篇真題，做完之后認真糾錯，將不會的單詞標注出來，認真查閱，學習英語要日積月累，堅持不懈。在平常我們還要養成良好的閱讀習慣，每天閱讀一到兩個小時，這樣可以擴寬自己的知識面，豐富課余生活。最重要的一點，我們一定要認真學習專業課，它對我們以后考證就業都極其重要，所以我們必須要對專業課加深學習與了解。
最后還有要學會更好地表現自己，比如在課堂上舉手回答問題，這樣不僅可以加深你在老師心中的印象，也能更好地鍛煉自己。之前我是一個特別內斂的學生，不善言辭，不喜歡與別人說話，后來我努力改變，讓自己漸漸變的外向，剛上大學我鼓起很大勇氣去競爭班委，當時還是及其害怕的，但我勇敢地邁出了那一步，直到現在，我提高了很多，變化了很多，慢慢變為更好的自己。
大學生活已經過去一半時間了，在這兩年的時間里，我不斷努力著，成長著，幸福著，認識了許多老師和朋友，他們給我帶來了極大的幫助，在我迷茫時給我指引了正確的方向，感謝與他們一路前行。未來希望自己能更加努力，不辜負自己年少的夢想，不辜負父母和老師的期盼。加油！未來可期！
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇四
很榮幸能夠與大家分享我的學習經驗，希望我的分享能夠幫助到大家。
首先，我們要科學的制定學習計劃。在制定學習計劃的時候，要正確認識自己，以便更好的發揮自己的長處。制定計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定的過高或過低，要依據自己的實際情況，以通過自己的努力能完成計劃為宜。另外，在時間上要確定學習的遠期目標和近期目標，每個近期目標都朝著完成遠期目標的方向前進。
接著，我們要合理安排學習的時間。對于學習時間的安排，最重要的是每天要保證充足的睡眠時間，休息好才能高效去學習，一天到晚伏案苦讀不是良策。另外，利用好自己的碎片化時間，它們雖然短小，但是利用好也能帶給我們一些好的改變，并提高效能。合理利用當日時間，在時間管理上，有一個著名的概念，叫做：吃掉那只青蛙。“青蛙”這里指的是最難的工作，零散的工作被稱之為“蝌蚪”。我們最好把一天當中最難的工作，放在一天的開始，也就早晨。當我們早晨完成了最難的工作，也就是吃掉那只青蛙之后，我們的心態就會調整的非常正向積極，剩余的“蝌蚪”零散的工作就會易如反掌，所以要合理規劃自己的學習順序。
之后，我們要長期堅持學習。學習，是要和我們陪伴一生的事情。學歷和證書，不過是人生的助力器，保持不斷地學習才是給自己的人生注入源源不斷的動力。當你不斷的去學習，你會發現，你就像一個螞蟻在沙漠中探索一樣，你所沒有去過的地方太多了，你就像個探索者，在沙漠里不斷的去探索，不斷的去尋找你沒有到達過的領域。任何事情只有堅持，才可能在未來的某一天從量變到質變。
最后，與大家分享我最喜歡的一段話，“你是無法決定明天是晴是雨，你此刻的堅持能換來什么，但你能決定的是，今天有沒有準備好雨傘，以及是否足夠努力。永遠不要只看見前方路途遙遠，而忘了自己堅持多久才走到這里，今天盡力做的雖然辛苦，但未來發生的都是禮物。”祝愿同學們在今后的生活和學習中，一切順利，萬事如意！
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇五
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。按計劃進行學習，合理安排時間，才能使學習做到心中有數，不會打亂仗，長此下去，可以使生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。
給大家分享一下我在學習上的小方法，一般我會在課前預習，了解一下上課要講的知識，標記出不懂不理解的地方，然后帶著問題去聽課，積極的參與到課堂中去，學會思考，這樣專注的學習，效率自然就提升了上去。當然下課后及時復習是必不可少的，可以幫助我們鞏固知識加深記憶。
經常會聽到有的同學說自己基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，但是又羞于向人請教，自己在原地走著，跟不上別人旳節奏，結果是很郁悶的，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
大學不只是完成課堂上需要完成的任務，大部分都在于如何發揮自己自學的能力，如何在有限的時間里充實自己，之前在學習的時候，我經常一邊看書一邊神游，身體還在堅持，思想早就不知道跑哪里去了，相信很多同學都有和我一樣的注意力不集中的時候，說到底，這個問題就在于我們把書讀死了，思想不在學習上，如何能從中學到有用的知識？其實，我們完全可以靜下心來，認認真真的聽上一節課，那樣我們就會發現原來學習一點都不枯燥，而且是一件這么有趣的事情！
不知道大家有沒有發現自己身上有很嚴重的拖延癥，很多學習上的任務都喜歡堆積到最后再去完成，這種習慣不僅會讓我們產生一種焦慮的情緒，而且是一件非常沒有效率的事情，在這里我教給大家一個方法，就是改變自己的常規思想，不要讓因拖延而產生的短暫快樂成為促使你拖延的“病根”，學會積極主動，在一刻鐘內行動起來，慢慢的就會發現，每一項任務完成后所帶來的成就感遠遠超過拖延癥所帶來的短暫快樂。還有啊，我們經常會自我懷疑，例如，某天學校里舉行了一場比賽，我們第一反應并不是對它感興趣，而是會說這個我不會！這個我肯定不行，這個我都沒了解過，等等等等，可是，我們得明白：對一項任務的恐懼會比這項任務本身消耗更多的時間和能量。所以，我們得自信起來，自信也是搞好學習的好辦法！
最后我想告訴大家，這世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦里的書，讓我們一起加油吧，為了成為更好的自己，為了見一見更大的世界！
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇六
很榮幸可以在“學霸有約”和大家見面，我將在此分享一些我的學習經驗和感想，與大家共勉。
首先，兵馬未動，糧草先行，好的計劃是成功路上的潤滑劑。制定學習計劃，并且嚴格執行。嚴密組織實施，風雨不改行程，每天的目標要嚴格落實，如遇到其他緊急的事情，就先做緊急的事情，但是原有的計劃不能擱淺停滯，我會利用晚自習下課之后的時間及時補上，確保按計劃執行。計劃應該是具體的，包括任務量、任務內容、以及限定時間的具體。完成計劃的過程中，我會清楚自己的完成進度：進度良好時會給自己獎勵；進度緩慢會適當的調整計劃，確保自己可以保質保量的完成。計劃看起來再完美，也只是我們想象的。在實踐中，它需要不斷的完善，不要怕這個過程，不必為此煩躁。
其次，知識學習重在平時。利用課上時間，抓住老師上課時候講的重點，注意老師反復強調的內容。重點在聽和理解，在重點的地方特別標注一下，不懂的地方問一下老師，做好記錄，課后再通過筆記去回顧課上的內容，加強記憶和理解。最后做一些關于課上的習題來鞏固一下自己學習的知識。
最后，好記性不如爛筆頭。做好學習筆記，為自己后期復習打下了良好基礎，以筆記為基礎，做到課內外相結合，老師的教與我的學兩方面相結合，把課上不懂的弄懂，標注的地方認真做好筆記。做好每一環節的每一步，從而激發自主學習動機，筆記不是寫完放在哪里不管不問，而是要隔三五天就拿出來看看，把知識鞏固掌握。另外，我不會在老師講課的時間，來整理自己的筆記，老師在課上講的內容很多，如果一味地在寫筆記會掌握會不住要點，最后導致自己課沒認真聽，筆記也沒有寫好，做一些事倍功半的事情。
以上就是我的一些學習經驗和方法，學習要講究方法，講究效率，學習使我快樂，我也很熱愛學習，希望后面的路能乘風之上。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇七
在座的各位學弟學妹，大家好，我是新聞與傳播學院大三的學長，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學近三年來的一些經驗，希望對大家經后的大學生活有些許的幫助，我將從四個方面來介紹，分別是學習，活動，情感，生活。
學習方面：
在座的各位和我一樣都有一個共同的身份，那就是學生，學生的天職是學習，這一點是毋庸置疑的。大學不同于中學，中學的時候，大家的目的都很明確，那就是考上大學，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個方向，有目標有動力，但是進入大學后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標，找準自己的方向。
剛進入大學，大家的共同感覺可能就是迷茫，對周圍的一切無所適從，無法明確自己的定位，就我的經驗跟大家說一說吧。
1，好好的利用圖書館，大學需要更多的是大家的自我學習，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺得自己的時間很多，時間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書館呢，恰恰為大家提供了一個提升豐富自我的場所，依據自己的興趣去圖書館借閱自己喜愛的書籍，書中的知識豐富多彩，具體到咱們學校圖書館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識，當然借了書就要閱讀，不要當在圖書館和寢室之間的搬運工，聊作自我安慰，讓書在床頭睡大覺。
2，合理利用電腦，咱學校的不成文的規定是大一的時候不允許帶電腦，但這個規定執行的似乎也不這么好，很多大一的同學都有自己的電腦，電腦是個好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因為電腦的一些缺點就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當做自己最親密的戰友，一天到晚的離不開，男生當游戲機，女生當影碟機，游戲和電影確實是消遣時間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學學軟件能提升能力，寫寫博客能調整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。
3，制定合理學習計劃，雖然咱們已經市場經濟了，但學習這個東西還是多點計劃比較好，每一段時間都讓自己不會感到空虛也別具條理性，同時計劃也分為長遠計劃，近期計劃，學期考試，四六級，駕照，各種資格證，都是一個積累的長效過程，需要的不是一時興起，而是長時間的努力，還有一點呢，是一點經驗，一定不要放棄對英語的學習，因為英語在以后的任何考試中基本都會遇到，如果不努力的學習，它就會成為大家成功路上的攔路虎。
活動方面。
2，社團要求精不求多，參與社團確實可以起到鍛煉自我快速適應環境的目的，但大家必須明確進入大學的目的是什么，因此也不能讓社團活動占用太多的學習時間，社團的參與應當符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無所得反而會適得其反。
生活方面。
1，多適應少抱怨，大家從全國各地來到長春這個地方，每個人的生長環境不同，思維習慣不同，飲食習慣不同，剛來到這里可能會有千般的不適應，根據以往的經驗，大多數人就會開始抱怨長春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉來數落這里的一切，但其實這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎之上，來到這里會領略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺得東北菜沒有家鄉菜可口，你可能覺得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學會去適應而不是抱怨，也是以往的經驗，那些一直抱怨的同學最后都是依依不舍的離開這里，畢竟四年的生活會讓這里的一切成為一筆寶貴的財富。
2，先做人再做事，中國是一個關系社會，人際關系是最虛無縹緲卻也是最常提到的，在大學這個小社會里也是對大家處理人際關系的一種歷練，低調，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛顯擺愛炫耀的人到哪里都會受到排斥，這也不是要求大家和每一個人都要成為最親密的朋友，這也不現實，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過，但為人一定要真誠。害人之心不可有，防人之心不可無。大學人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛b，更會招來很多人的嫉妒。大學是學習做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會是復雜的，社會不會適應你的。做每件事過腦子，多個心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時間臭掉!
3，理性的價值取向，當下的社會很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復雜，剛進入校園的你們很容易受到一些極具煽動性的語言的影響，譬如，極左的思潮如對政府或者共產黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請大家能對這些信息做出自己的分析，形成自己的價值觀而不是對它們不加分析的全盤接受，剛進入大學應該抱著謙卑的姿態，對于同級人和高年級的人都要虛心請教，這時候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應該是“這個人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱兄道弟也就無所謂了，不過，要掌握個度。
5，注重第一印象，買幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學你再牛逼認識的人還是少數，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會讓別人覺得你很臭美，有錢燒得慌。切記：千萬，千萬別搞非主流!!!不管是在哪個大學都是讓人唾棄的!
情感方面。
我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強調一點，責任，不論現在性解放的春風吹的如何猛烈，大部分人的傳統觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。
我們成年了，面對的問題是：自己經后的溫飽，生活平品質如何，事業的發展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說句不好聽的，就連你父母過世后的身后事你都要負責了。看看這上面的問題，我們將面對的已經不是能否考上大學這么簡單了，我們和我們父母面對的問題一樣了。我們已經長大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。
進入大學，就是一個新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學，作為進入社會的踏板，學會做人，學會做事，學會思考....不要說我圓滑，社會就是個砂紙，只要你要在社會上生存就要把你的棱角都打磨平，適應自己每一步的改變。
大學可以找到良師益友，可以遇見一生中的貴人，可以找到真正的愛情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠，你們得到的將是燦爛的未來。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇八
大學生活是個人成長成才的重要階段，大學生活有樂也有苦，當代大學生要正視大學生活中的苦和樂，發揮主觀能動性，化苦為樂，科學規劃，把握好大學生活。下面是本站小編整理分享大學生活經驗的范文，歡迎閱讀!
在座的各位學弟學妹，大家好，我是新聞與傳播學院大三的學長，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學近三年來的一些經驗，希望對大家經后的大學生活有些許的幫助，我將從四個方面來介紹，分別是學習，活動，情感，生活。
學習方面：
在座的各位和我一樣都有一個共同的身份，那就是學生，學生的天職是學習，這一點是毋庸置疑的。大學不同于中學，中學的時候，大家的目的都很明確，那就是考上大學，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個方向，有目標有動力，但是進入大學后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標，找準自己的方向。
剛進入大學，大家的共同感覺可能就是迷茫，對周圍的一切無所適從，無法明確自己的定位，就我的經驗跟大家說一說吧。
1，好好的利用圖書館，大學需要更多的是大家的自我學習，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺得自己的時間很多，時間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書館呢，恰恰為大家提供了一個提升豐富自我的場所，依據自己的興趣去圖書館借閱自己喜愛的書籍，書中的知識豐富多彩，具體到咱們學校圖書館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識，當然借了書就要閱讀，不要當在圖書館和寢室之間的搬運工，聊作自我安慰，讓書在床頭睡大覺。
2，合理利用電腦，咱學校的不成文的規定是大一的時候不允許帶電腦，但這個規定執行的似乎也不這么好，很多大一的同學都有自己的電腦，電腦是個好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因為電腦的一些缺點就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當做自己最親密的戰友，一天到晚的離不開，男生當游戲機，女生當影碟機，游戲和電影確實是消遣時間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學學軟件能提升能力，寫寫博客能調整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。
3，制定合理。
學習計劃。
雖然咱們已經市場經濟了但學習這個東西還是多點計劃比較好每一段時間都讓自己不會感到空虛也別具條理性同時計劃也分為長遠計劃近期計劃學期考試四六級駕照各種資格證都是一個積累的長效過程需要的不是一時興起而是長時間的努力還有一點呢是一點經驗一定不要放棄對英語的學習因為英語在以后的任何考試中基本都會遇到如果不努力的學習它就會成為大家成功路上的攔路虎。
活動方面。
2，社團要求精不求多，參與社團確實可以起到鍛煉自我快速適應環境的目的，但大家必須明確進入大學的目的是什么，因此也不能讓社團活動占用太多的學習時間，社團的參與應當符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無所得反而會適得其反。
生活方面。
1，多適應少抱怨，大家從全國各地來到長春這個地方，每個人的生長環境不同，思維習慣不同，飲食習慣不同，剛來到這里可能會有千般的不適應，根據以往的經驗，大多數人就會開始抱怨長春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉來數落這里的一切，但其實這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎之上，來到這里會領略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺得東北菜沒有家鄉菜可口，你可能覺得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學會去適應而不是抱怨，也是以往的經驗，那些一直抱怨的同學最后都是依依不舍的離開這里，畢竟四年的生活會讓這里的一切成為一筆寶貴的財富。
2，先做人再做事，中國是一個關系社會，人際關系是最虛無縹緲卻也是最常提到的，在大學這個小社會里也是對大家處理人際關系的一種歷練，低調，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛顯擺愛炫耀的人到哪里都會受到排斥，這也不是要求大家和每一個人都要成為最親密的朋友，這也不現實，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過，但為人一定要真誠。害人之心不可有，防人之心不可無。大學人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛b，更會招來很多人的嫉妒。大學是學習做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會是復雜的，社會不會適應你的。做每件事過腦子，多個心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時間臭掉!
3，理性的價值取向，當下的社會很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復雜，剛進入校園的你們很容易受到一些極具煽動性的語言的影響，譬如，極左的思潮如對政府或者共產黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請大家能對這些信息做出自己的分析，形成自己的價值觀而不是對它們不加分析的全盤接受，剛進入大學應該抱著謙卑的姿態，對于同級人和高年級的人都要虛心請教，這時候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應該是“這個人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱兄道弟也就無所謂了，不過，要掌握個度。
5，注重第一印象，買幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學你再牛逼認識的人還是少數，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會讓別人覺得你很臭美，有錢燒得慌。切記：千萬，千萬別搞非主流!!!不管是在哪個大學都是讓人唾棄的!
情感方面。
我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強調一點，責任，不論現在性解放的春風吹的如何猛烈，大部分人的傳統觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。
我們成年了，面對的問題是：自己經后的溫飽，生活平品質如何，事業的發展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說句不好聽的，就連你父母過世后的身后事你都要負責了。看看這上面的問題，我們將面對的已經不是能否考上大學這么簡單了，我們和我們父母面對的問題一樣了。我們已經長大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。
進入大學，就是一個新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學，作為進入社會的踏板，學會做人，學會做事，學會思考....不要說我圓滑，社會就是個砂紙，只要你要在社會上生存就要把你的棱角都打磨平，適應自己每一步的改變。
大學可以找到良師益友，可以遇見一生中的貴人，可以找到真正的愛情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠，你們得到的將是燦爛的未來。
關于就業。
剛畢業的第一份工作薪水大家很關注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發展應該會更好。而事實上，有的工作起薪高但發展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標、眼界、愿意付出的代價。
關于專業與就業。
我的專業并不好，旅游管理，不是金融計算機化學之類，所以主要就學文科或者說學商科的同學情況說一下。
專業給你的最重要的是一個看世界的角度，一種思維方式。找工作時不必拘泥于專業，也不必為專業知識學得優劣而自負或自卑，用人單位關心的是你這個人是否能給他們帶來價值，更直白說就是盈利，所以對專業證書的考核并不是第一位的，而你能把專業學好，掌握快速學習方法和思考方式最好，由此培養的優點一定會被賞識的。當然這里所說的用人單位指企業類。
關于人際關系。
其實不必擔心，說實話我也是這樣的人呢，結果還是都堅持下來并且結果不錯。
和別人多交往，你能記得這一點非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關，早培養早得到，選擇逃避永遠不是辦法。而內向與之并不沖突，我老師曾經特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團給我印象最好的學弟學妹們都是踏實肯干的，后來接任的時候也是那種同學得票最高，不管是在社團以外的學生會還是實習中都很出色。
嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點小提示，大社團里不一定容易取得leader職位，但你可以主動嘗試申請做某個單個活動的組織者，做前周密計劃，行事分輕重緩急，事后仔細總結，對你的提升會很大，而且日后找工作時會是很好的用于表現自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團體，那樣有害無益。
關于兼職。
這個還是因人而異的，工商農政，各有所好。
如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項。當然到找工作的時候投某個類別的職位就寫相關的經歷就行。
關于創業。
可以嘗試，小點的投入，學會借力，學會合作，學生時代沒負擔，有激情，是發掘潛力的好時候。
兩個要點，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點嘗試，id也是一時興起寫的。
有的學生做事太理想化，創業首先是活下來。其次不要滿足于做個小老板，現在很多人分不清個體戶、做生意和創業三者的區別。
嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業下手沒錯，多一分熟悉少一分風險，自己實在不熟也可以找內行的朋友來合作。
接地氣這個詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創意，抓住事情本質做出解決方案，賺錢機會往往來自于不便利。
能做就是執行力，知行合一才能成事，很多學生創意做得天馬行空，但方案可操作性不強或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實踐最終是一場空談，從創意到實踐是一個大跨越，是嘴上逞強還是真知實干全在此分界。
理性可以理解為創想和行動要時刻衡量可操作性，也可理解為做事社會化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個可就太多了，跟各相關附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。
這些單獨的因素無法在一件事內獨立去實行，往往是你做事的選擇和風格無序交叉地體現出了你已具備哪些因素。比如很多學生說起來創業就是先搞個公司，但實際上更好的是項目為先，有了實際可操作盈利的項目再根據項目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個外殼，而在這個短短的決策中已經體現出了你對創業的很多理解。有很多學生說起項目就是想覆蓋全國某某之類，而實際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業來得實際而有利潤。
下面說下借力。往往創業初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去贏。正常情況下你進兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個龐大的力，收入可以達到百千不止。這個力在中國社會中很多可能性，可以是一個行業壁壘，可以是一個有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運氣的人往往因為思維簡單而敗掉。
啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細致，本身問的時候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個學徒，要學高招還需找高人問道。
嗯，這個要說的話還是挺多的。學習到快速系統的學習方法啊，培養穩定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業證學位證啊，社會地位入職敲門磚啊，太多了，這個人生體驗的問題見仁見智，不如留給你畢業之后的大把時間慢慢品味，而我作為一個不了解你喜好志向經歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實用的參考，如果畢業后需要找工作的話，好企業需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業規劃，團隊工作經歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細節不表，想向哪方面發展另外可以詳細說。
我大一的時候很想退學重考，大二的時候一度想離開校園，而最終幸運的堅持下來了。我發現大學只是一個起步，在這里完全沒有必要糾結于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發揮自己。使我們糾結的總是空虛寂寞的時光，奮斗的日子總是時間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導下我做了很多事，而當你不把自己局限在“學生”二字之中時，你的大學也會隨之充滿意義，為何上大學這個問題也就不言自明。
有很多同學覺得大學生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會發現對于某一個社會階層來說，大學只是一個必經的初等教育部分，我們每個人在社會中不可避免都被劃分在各個階層之內，你的目標是什么?計劃實現時間呢?當現實沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會離你遠去，取而代之的是一個更加成熟穩重的自己。
白駒過隙，大學的時光不經意間已如流水般逝過，在大學里，對于過去的兩年中，我們每個人都得到了成長，從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經驗，希望可以和大家分享，共同取得進步。具體總結如下：
1.制定目標，規劃大一。
進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據自己的實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業課，數學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班干部，得到了良好的鍛煉。
2.合理安排時間。
大學的課程相對高中來說，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如說，我周五的課是比較少的，根據自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂的學習和工作。
3.獨立思考，小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。
大學的校園里，各種思想風潮涌動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
我們在做邏輯學的。
課件。
時，經過細致的小組討論，我們的思路更加整體化，深刻化，教學范式改革的成果更加明顯。
4.積極主動，勇敢創新是學生工作方面的關鍵。
對于學生工作方面，我認為是大學生活中十分重要的部分，大學里，有超過一半的時間是用在學生工作上的，因此，在學生工作方面，我的總結就是要積極主動，只有積極主動的表現自己，才能讓更多的人認可你，發現你，了解你的能力和實力。因此，在上次學生會舉辦的實習經驗交流會上，我積極的尋找創新的思路，并與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經過積極的聯系和討論，實踐與創新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
4.投身實踐，了解自我。
雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學校組織的對建筑工地的實習活動，深入施工場地，更深刻的理解了自己所學專業的內容，并且在整個過程中學習到了很多自己平時在書本上學習不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實踐出真知，只有通過自己切身的實踐才能真正理解所學知識的精髓，才能在未來有更好的發展。總結這兩年的工作，有喜有憂，總體來看，大學的生活是人生中做美好的時代，真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇九
于智博9歲的時候，于星垣和張莉華因為感情原因離了婚。受父母離異的影響，于智博成績下降得很快。四年級下學期的期中考試，于智博的學習成績在班上排33名。
這讓他情緒一度低落。于星垣于是經常表揚兒子的優點。因為有老爸頻頻給自己“戴高帽”，于智博一直很自信。
中學時，于智博就讀于實驗外國語學校。學校里不乏很多優秀生，于智博學習一般，算是別人眼中的“差等生”。但他一直堅持活出真實的自己。
初中畢業時，學校舉辦畢業晚會，于智博主動向老師自薦，要求表演小丑節目。開始老師并沒同意，于是每天下課后，于智博都會去纏著老師，極力說服他。老師架不住他的軟磨硬泡，最終同意了。
于智博買來許多小丑的錄像帶，仔細揣摩著小丑的動作表情。在畢業晚會上，于智博夸張搞笑的小丑表演博得了陣陣掌聲，大家笑得前俯后仰。
慢慢爬：高中表現優秀直接跳級。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十
俗話說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。所以學習成果不是一兩天就得來的，是靠點點滴滴的積累。我認為應該腳踏實地、勤勤懇懇，嚴格的要求自己，一步一個腳印。這樣日積月累的知識才會更加實在。
首先在生活上來說。大一的時間是很寶貴的，因為它不僅短暫而且對你的整個大學生活意義重大。它就像蓋房子打地基一樣，把根基打牢了，才能把大樓建造的更牢固、更宏偉。自20xx年入學以來，我擔任班級班長職務，大一加入學生會禮儀部。在20xx年度學工系統優秀學生干部評選中被評為“優秀學生干部”。第一次擔任班長職務的我，勤勤懇懇。熱心幫助班級同學。在20xx年度志愿者服務工作中，積極參與，表現突出，被評為優秀青年志愿者。嚴格遵守學校各項規章制度，認真完成老師交付的各項任務，在班級起先鋒帶頭作用。
其次在學習上來說。學生當以學習為主，學習是我們的使命。我在學習上嚴格要求自己，積極上進，迄今為止期末成績和綜合素質測試成績保持班級第一。同時，也需要增強自己的實踐能力。
無論我們做什么事都要有明確的目標，學習也是這樣。學習的目標越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也就越多，更重要的是我們的學習意志也會越堅強。當然，確定學習目標也要根據自己的具體情況而定，不能太高也不能太低，重要的是要適合自己！在自我學習的同時，我也組織班級同學成立學習興趣小組，進行幫扶學習。有較強的`班級榮譽感，榮獲20xx-20xx學年“優秀學生干部”稱號。誠信考試，無違紀作弊現象，帶動班級同學參加班級學院召開的誠信考試動員會，在大一“誠信考試月”活動中，被評為“先進班級”。而在我們的課余時間，可以積極參加學校組織的各種活動，發揮自己的特長優勢，從而提高自己的實踐能力。
在過去的幾年里，我一直本著初心，勤勤懇懇地努力著。這期間，身邊的老師同學也給了我源源不斷的指導和幫助。很感謝他們，在我成長的道路上，一直陪伴著我。
總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，做好自己的學習計劃，合理安排時間。朝著最初的理想奮進，相信自己，成功將屬于你！
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十一
作為聞名于世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學子接受了什么樣的精神和理念？這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。
哈佛圖書館墻上的20條訓言似乎已經給出了答案。短短數語，引發深思，給人啟迪。
哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會后，在任何時候任何場合下都能得心應手并且得到應有的評價，那么你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”
人的時間和精力都是有限的，所以，要利用時間抓緊學習，而不是將所有的業余時間都用來打瞌睡。
有的人會這樣說：“我只是在業余時間打盹而已，業余時間干嗎把自己弄得那么緊張？”愛因斯坦就曾提出：“人的差異在于業余時間。”我的一位在哈佛任教的朋友也告訴我說，只要知道一個青年怎樣度過他的業余時間，就能預言出這個青年的前程怎樣。
20世紀初，在數學界有這樣一道難題，那就是2的76次方減去1的結果是不是人們所猜想的質數。很多科學家都在努力地攻克這一數學難關，但結果并不如愿。1903年，在紐約的數學學會上，一位叫做科爾的科學家通過令人信服的運算論證，成功地證明了這道難題。
人們在驚詫和贊許之余，向科爾問道：“您論證這個課題一共花了多少時間？”科爾回答：“3年內的全部星期天。”
同樣，加拿大醫學教育家奧斯勒也是利用業余時間作出成就的典范。奧斯勒對人類最大的貢獻，就是成功地研究了第三種血細胞。他為了從繁忙的工作中擠出時間讀書，規定自己在睡覺之前必須讀15分鐘的書。不管忙碌到多晚，都堅持這一習慣不改變。這個習慣他整整堅持了半個世紀，共讀了1000多本書，取得了令人矚目的成績。
我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。
聞名于世的約翰霍普金斯學院的創始人、牛津大學醫學院的講座教授、被英國國王冊封為爵士的威廉。奧斯勒在年輕時，也曾為自己的前途感到迷茫。一次，他在讀書時看到了一句話，給了他很大的啟發。這句話是“最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而是做手邊清楚的事。”
對此，哈佛提醒學生說“我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做點實事。
獲得哈佛大學榮譽學位的發明家、科學家本杰明。富蘭克林有一次接到一個年輕人的求教電話，并與他約好了見面的時間和地點。當年輕人如約而至時，本杰明的房門大敞著，而眼前的房子里卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。
沒等他開口，本杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”然后本杰明就輕輕地關上了房門。
不到一分鐘的時間，本杰明就又打開了房門，熱情地把年輕人讓進客廳。這時，年輕人的眼前展現出另一番景象―――房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯倒好的紅酒，在淡淡的香氣里漾著微波。
年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向本杰明講出來，本杰明就非常客氣地說道：“干杯！你可以走了。”
手持酒杯的年輕人一下子愣住了，帶著一絲尷尬和遺憾說：“我還沒向您請教呢……”
“這些……難道還不夠嗎？”本杰明一邊微笑一邊掃視著自己的房間說，“你進來又有一分鐘了。”
“一分鐘……”年輕人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白用一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。”
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十二
很榮幸可以和大家一起分享一些我的學習經驗和感想。
首先在學習態度上，我認為學習是我們身為學生的第一要務。在課前，我會對老師將要講的知識進行提前預習，在課后，我會及時復習老師所講的知識、認真整理筆記。我會在學習中嚴格要求自己，對于自己不明白的知識及時請教老師和同學，讓自己每天都有所進步、有所收獲。
“再長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”這句話正好印證了我們的學習。學習，我們如若只說不做，那么永遠也無法到達終點。我們總會有明天我一定要努力學習的想法，“明日復明日，明日何其多。”我們有了想法就要及時為止付出行動，即使目標很遙遠，但我們設定一個又一個的小目標，一步一個腳印的努力完成小目標，那么我們就會完整最終的目標。我想表達的觀點就是有了計劃一定要及時去付諸實際行動，只要自己努力去做，一定會有所收獲。
其次在學習方法上，每個人都有自己的學習方法，找尋適合我們自己的學習方法才是我們學習的關鍵。對于學習方法，我自己采用的是思維導圖的方法。因為它可以清楚的了解重點難點，方便記憶與背誦。大家可以在學習中找尋適合自己的學習方法，適合自己的才是最好的。
最后在學習之余，我認為我們不可能每分每秒都在學習，“勞逸結合”也是非常重要的。在學習之余為自己多充電、充好電也是我們生活的重要一部分。在課余時間我會去經常圖書館自習與閱讀圖書來充實自己，積極參加學校和社團組織的各項活動，讓自己的課余生活豐富多彩。
以上就是我的一些學習經驗和感想。總之，在我們大學的學習生活中，我們應該找到適合自己的學習節奏，適合自己的學習方法，讓自己的大學生活豐富多彩，讓自己變得越來越優秀！
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十三
就在前途一片光明時，于智博卻選擇去圓自己的哈佛夢。2007年8月，他如愿考入哈佛商學院。
2009年6月，于智博以全優的成績畢業。他找到院長萊特，希望他能給母親寫一封邀請函，讓母親來參加自己的畢業典禮。
萊特第一次遇到這樣的事，他問于智博：“你覺得這幾年在哈佛最大的收獲是什么？”于智博想了想：“哈佛一直是我的夢想，它讓我明白，蝸牛只要能爬到山頂，和雄鷹看到的景色就是一樣的。相比之下，蝸牛更幸運，因為腳下的路是一步步走出來的，反而更有時間和機會去欣賞到路邊的風景。”萊特笑了，當場寫了封邀請函。
從哈佛畢業后，于智博拿到了花旗集團、三星株式會社、lg電子、蘋果電腦和美國籃球聯盟等世界知名企業的聘書。他最終選擇了花旗銀行，花旗銀行將他作為10名“全球領袖計劃成員”來培養。
2010年11月1日，受聯想集團再三邀請，于智博辭去花旗集團的工作回到國內，擔任聯想集團董事長的高級助理，幫助公司開拓海外市場。
近日接受采訪時，于智博說：“超前教育把孩子都變成了天才，但這個社會更需要的是人才。我相信，只要你能找到自己的目標，然后像蝸牛一步步地走，每個人都最終會爬到山頂。”
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十四
一、基本情況：
沈燕，女，漢族，1990年9月出生，預備黨員，本科學歷，南京人口管理干部學院社會工作系社會工作專業097092班學生。
二、主要事跡：
沈燕自從踏入大學校園開始，就在不斷的奮斗與拼搏。她謙虛上進，全面發展，不管在學習還是工作上都取得了很大的成就，并在同學中起到了領頭表率作用。曾任097092班班長與系外聯部副部、院紅會同伴教育部副部。現學校任職：院教學信息中心主任、院同伴導師團副團長、系輔導員助理、系學生一支部組織委員。社會任職：南京江帆咨詢有限公司行政助理。
(一)、學習方面：
大學兩年多以來，她一直以“勤奮務實，積極上進”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目標清楚明確，每個學期都制定了科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，因此，在各項考試中都取得了驕人的成績并多次獲校級以上榮譽證書。連年獲校“三好學生標兵”，院“優秀學生干部”、“一等獎學金”(3次)，“二等獎學金”(2次)。除了認真學習專業知識外，還一次性通過英語四、六級，學位英語和計算機一、二級;20__年5月參加全國普通話考試，并取得了二級乙等證書;20__年參加了全國大學生英語競賽并入圍初賽。20__年通過江蘇省會計從業考試，并獲“江蘇省會計從業資格證書”。
(二)、實踐方面：
20__年參加大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動，并獲得院“暑期社會實踐先進個人”。此外，她在生活中勤儉節約，勤工儉學，2年來靠自己的努力、自強不息通過兼職盡力為父母減輕負擔，為自己的學費、生活費打拼：參與第六次人口普查，并被玄武區人口普查處授予“普查員證書”。20__-20__年在江帆教育咨詢有限公司擔任行政助理并獲聘書;自20__-至今在校兼職校園代理已3年。20__年暑假于盛澤鎮小哈佛幼兒園實習;20__年暑假于盛澤鎮名思教育兼職。
(三)、志愿服務方面：
20__年被瑪麗斯特普國際組織中國代表處“你我健康青春”南京項目志愿服務過程中，積極參加社會公益活動，表現優異，授予“優秀志愿者”稱號;在我院20__年度參與志愿服務工作中，表現積極，成績顯著，被評為院“優秀青年志愿者”;20__年12月在20__年11—12月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市江寧區麒麟鎮建南聯合小學主辦的“愛心義務支教”活動中表現突出，工作認真，榮獲表彰;20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市玄武區五百戶老年公寓主辦的“愛老敬老”活動中積極參與，樂于奉獻，榮獲表彰。
(四)、學生工作方面：
她在認真學習的同時，還積極參與學生干部的工作。在20__年新生軍訓工作中，工作努力，表現優異，榮獲20__年新生軍訓“優秀同伴導師”榮譽稱號;20__-20__年獲院“優秀學生干部”;20__-20__學年學生教學信息中心工作中成績顯著，被教務處評為“優秀工作者”;20__-20__年度表現積極，成績顯著，授予“十佳青年提名獎”;并于20__-20__學年表現突出，成績顯著，被評為“院優秀共青團員”。在工作上，積極進取，配合老師工作，做好學生與老師之間的橋梁。積極主持班級、組織進行戶外拓展。
(五)、綜合素質方面：
她熱愛并積極參與省級、院系活動，20__年參加江蘇省婦聯婦女聯合會、江蘇省男女平等宣傳教育中心共同主辦的社會工作方案征集評選活動中獲得“省級創意類優秀獎”;20__年參加全國“挑戰杯”;20__年參與全國英語競賽并獲初賽證書;20__年在新生軍訓動員大會上代表同伴導師團發言;20__、20__年文章被入選為《珍愛社工雜志》;20__年參與社會工作系舉辦的羽毛球賽并獲“男女混雙第二名”;20__年積極參與院勤工助學“歡樂圣誕行”活動，表現突出，被授予“先進個人”;20__年積極參加校運動會。
(六)、思想方面：
她始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用科學理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，擁護黨的領導，不斷從思想上、行動上以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。在大一第二學期成為入黨積極分子，20__年積極參與院第十期入黨積極分子培訓班，并獲結業證書;于20__-20__年被評為“優秀共青團員”。現在發展成為中共預備黨員。從此，無論在生活上還是學習上，她都對自己要求更加嚴格，并引導身邊的同學積極向黨組織靠攏，爭取為黨組織吸收更多優秀的人才。此外，她積極向領導、老黨員學習，以他們為榜樣，積極發揮黨員的先鋒模范作用。同時，堅持每天看報紙和相關雜志，了解國內外的時事與政治，關注一些現實的社會問題，做到了與時俱進。
(七)、在日常生活方面。
她與同學們關系良好，互幫互助，團結一致。平日里學習之余，經常到圖書館查閱資料，閱讀大量書籍，聽優秀的報告講座，通過各種方式為自己充電。
三、結語：
今天的成就來自昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創造。所以，當我們回首昨天時，應該是問心無愧的;當面對今天時，應該是倍加珍惜的;展望明天時，應該是信心百倍的。自入學以來，盡管她之前獲得了很多成就，在各方面都收獲了許多，綜合素質等方面都進步明顯。但是她知道這并不是代表自己是最好的，人也不能固步自封，要百尺竿頭更進一步。把握好每一天，堅持自己的目標，取他人之長，補己之短，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷的追求，不斷的完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前，奮斗拼搏，永不言棄，才能創造奇跡。!
附個人榮譽表彰情況：
(一)、學習：
1、一次性通過英語四、六級，學位英語和計算機一、二級;。
2、20__-20__年獲院“三好學生標兵”;。
3、20__-20__學年第一學期獲二等獎學金;。
4、20__-20__學年第二學期獲一等獎學金;。
5、20__-20__學年第一學期獲二等獎學金;。
6、20__-20__學年第二學期獲一等獎學金;。
7、20__-20__學年第一學期獲一等獎學金;。
8、20__年獲“二級乙等”普通話證書;。
9、20__年獲“江蘇省會計從業資格證書”。
(二)、工作、組織：
2、20__-20__年獲院“優秀學生干部”;。
4、20__-20__年度表現積極，成績顯著，授予“十佳青年提名獎”;。
5、20__-20__學年表現突出，成績顯著，被評為“院優秀共青團員”。
(三)、志愿、公益活動：
4、20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市玄武區五百戶老年公寓主辦的“愛老敬老”活動中積極參與，樂于奉獻，榮獲表彰。
(四)、實踐：
2、于第六次人口普查中，被玄武區人口普查處授予“普查員證書”;。
3、20__-20__年在江帆教育咨詢有限公司擔任行政助理并獲聘書;。
4、20__-20__年在校兼職校園代理已3年。
(五)、文體活動：
1、20__年參加江蘇省婦聯婦女聯合會、江蘇省男女平等宣傳教育中心共同主辦的社會工作方案征集評選活動中獲得“省級創意類優秀獎”。
4、專業論文連年被錄入于社工專業雜志《珍愛社工》中;。
5、20__年參與全國英語競賽并獲初賽證書。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十五
謝娟說，“在哈佛學習的一個北大女孩跟我說，哈佛的本科生，每學期至少要選修4門課，一年是8門課，4年之內修滿32門課并通過考試才可以畢業。一般而言，學校都要求本科生在入校后的頭兩年內完成核心課程的學習，第三年開始進入主修專業課程的學習。”
“只有最聰明的天才學生可以在兩三年內讀完這32門課，一般的學生光應付4門課就已經忙得頭暈腦漲了，因為在課堂上教授們講的飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業。”
“那個北大女孩說，我在這里一個星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業量要求很大，她說，我們課后要花很多時間看書，預習案例。”
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十六
（1）、要認真讀書。先將教材粗讀一遍，領會基本大意，然后再反復細讀。細讀時，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。
（2）、要認真思考。預習時要運用已有的知識、經驗及有關參考材料，進行積極的思考，多問幾個為什么，弄清舊知識的內在聯系和新內容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受，也可適當地做點批注。
（3）、要虛心請教。在預習過程中，有些問題雖經過獨立的思考（包括查資料），但仍得不到解決，可與同學討論，必要時要向老師、家長或其他人請教，盡量將問題解決在課前，以便課堂上集中精力思考些新問題。
（4）、要適當地做些習題和實際操作。預習，可適當地做些習題，以及時檢查預習效果和鞏固、深化知識系統。如有可能，還可做些必要的操作，現場觀察、調查研究等，從而為上新課作些必要的準備。
（5）、要認真做好筆記。寫預習筆記是預習過程的一個重要環節，我們一定要引起重視。具體來說，預習筆記主要包括五個方面的內容：
一是每一課（或每一章節）中的重點結構或提綱、摘要（包括自我練習）；
二是每一課（或每一章）中秘括的幾個緊密聯系的主要問題；
三是尚未解決的疑難問題；
四是所查資料中有關內容的摘抄，并注明出處；
五是主要心得體會。當然，這五個方面不一定每次筆記都記全，要從實際出發，根據知識的難易程度靈活處理。
（一)、要根據自己的實際，不要全面鋪開。預習的好處固然很多，但需要一定的時間，為了保證預習的質量，我們最好先從基礎學科(語文、數學、理化、外語）或個人感到困難的學科中選出一兩門進行試點，取得經驗后再逐步展開。對于個人的優勢學科或較易掌握的內容可以不預習或少預習。
（二）、時間的安排要服從整體計劃。預習的時間要根據實際可能來安排，不要因預習占用過多的時間而打亂了學習的整體計劃。時間多時，可多預習一點；時間少時，可少預習一點，鉆得淺一點。有些疑難問題解決不了是正常現象，預習不可能將全部新內容能鉆透。
（三）、要有計劃地逐步提高。雖然每個人的情況不同，預習的要求也不一樣，但有一點卻應該是循著事物的內部規律有計劃地進行預習。從橫的方面說，要由一種學科到多種學科；從縱的方面說，要由淺入深，由低級到高級，如從課前預習到單元預習再到整冊預習等。
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大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十七
成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄了另一結局。正像哈佛所提醒的那樣：現在流的口水，將成為明天的眼淚。今天不努力，明天必定遭罪。
我的鄰居查爾斯曾經在哈佛度過4年的大學時光，他現在就職于紐約的一家軟件公司，做他最擅長的行政管理工作，九九讀書人。不久前，他的公司被一家法國公司兼并了。
在兼并合同簽訂的當天，公司的新總裁宣布：“我們不會隨意裁員，但如果你的法語太差，導致無法和其他員工交流，那么，不管是多高職位的人，我們都不得不請你離開。這個周末我們將進行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續在這里工作。”
散會后，幾乎所有的人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補習法語了。只有查爾斯像平常一樣直接回家了，同事們都認為他已經準備放棄這份工作了，畢竟，哈佛的學習背景和公司管理層的工作經驗會幫助他輕而易舉地找到另一份不錯的工作。
然而，令所有人都想不到的是，考試結果出來后，這個在大家眼中沒有希望的人卻考了最高分。原來，查爾斯在畢業后來到這家公司后，他在工作中發現與法國人打交道的機會特別多，不會法語會使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就開始自學法語了。他利用可利用的一切時間，每天堅持學習，最終學有所獲。
在哈佛，你從來看不到學生在偷懶，在消磨時間。當若干年后回想起曾經的夢想時，希望帶給你的是無盡的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨淚水。
投資未來的人，是忠于現實的人。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十八
小a到一家大型集團公司應聘招聘主管一職，下面是主考官和小a的一段對話，并根據對話分析面談技巧。
面試一般分為關系建立階段、導入階段、核心階段、確認階段、結束階段等五個階段。
一、關系建立階段。
目的是創造自然、輕松、友好的氛圍；一般采用簡短回答的封閉式問題，約占面試過程的2%。
主考官：你是看到廣告還是朋友推薦來的？
小a：我一直敬仰貴公司，這次是從廣告上看到而來的。
分析：這是封閉性問題。它要求應聘者用非常簡單的語言，對有限可選的幾個答案做出選擇。封閉性問題主要用來引出后面的探索性問題，以得出更多的信息。
二、導入階段。
這一階段主要問一些應聘者有所準備、比較熟悉的題目，最好方式是開放性問題。約占面試的8%。
主考官：請你介紹一下你的經歷，好嗎？
小a：“……”
分析：這是一個開放性問題。它讓應聘者在回答中提供較多信息的面試問題，這種題目不是讓應聘者簡單地回答“是”或“否”，而是要求應聘者用相對較多的語言做出回答。在它的基礎上可構建許多行為性問題，而行為性問題能夠讓我們得到對應聘者進行判斷的重要證據。
三、核心階段。
這一階段主要收集關于應聘者核心勝任能力（崗位勝任特征、素質模型）的信息。
主考官：請問當你與用人部門的主管對某一職位的用人要求有不同意見時，你是怎樣處理的？（開放性問題）。
小a：我想我會盡量與用人部門的主管溝通，把我的想法和理由告訴他，并且詢問他的想法和理由，雙方來求同存異，爭取達成一致意見。
主考官：那么你能不能舉出一個你所遇到的實例？
小a：好吧。有一次保安部門有一個保安人員的職位空缺，用人部門的經理要求找到的人必須身高在1米8以上，體重在80公斤以上。
分析：這是一個行為性問題。它要求針對過去曾經發生的關鍵事件提問，根據應聘者的回答，探測應聘者對事件的行為、心理反應（行為樣本），從而判斷應聘者與關鍵勝任能力（素質模型）擬合程度。
主考官：為什么？
小a：因為他認為身材強壯的保安人員對壞人具有威懾力。
分析：這是一個探索性問題。它通常是在主考官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題后做繼續追問。
主考官：那后來怎么樣了呢？（探索性問題）。
小a：我向那個部門經理解釋這并不是必要的條件。因為對于保安人員來說，忠于職守、負責任、反應敏捷、良好的自控能力這些才是最重要的，而身高和體重則不必非得提出那么高的要求。
主考官：那么你是怎么做的呢？（探索性問題）。
小a：我對他說，如果你能夠拿出一些統計數據表明保安人員的身高和體重確實可以阻止壞人的犯罪企圖，那么我就接受這條要求，否則的話，提出這種要求就是沒有道理的。
主考官：那接下去情況怎么樣了？（探索性問題）。
小a：接下去那位部門經理收回了他的意見，到現在為止，那個職位還處于空缺的狀態。
主考官：那么你和那位部門經理這次意見不一致是否影響了你們之間的關系？（封閉式問題）。
小a：沒有。
四、確認階段。
主考官進一步對核心階段所獲得的對應聘者關鍵勝任的判斷進行確認。約占面試過程的5%。這一階段最好用開放性問題。
主考官：“剛才我們已經討論了一個具體的實例，那么現在你能不能談談招聘的程序是怎樣的？”
小a：“……”
五、結束階段。
結束階段是主考官檢查自己是否遺漏了關于那些關鍵勝任能力的問題并加以追問的最后機會，約占面試過程的5%。可以適當采用一些基于關鍵勝任能力的行為性問題或開放性問題。
主考官：“你能再舉一些例子證明你在招聘方面的專業技能嗎？”（探索性問題）。
小a：“……”
一次良好的面試不但要有相當的準備工作，而且在面試過程要充分發揮面試的技巧，一次成功的面試不但是對應聘者的考驗，更是對主考官如何選擇合適的人到合適的崗位的能力考驗。
大學生臨時工經驗分享大全（19篇）篇十九
計算機基礎課程的教學內容涉及比較廣泛的計算機基本知識，具有很強的實用性，因此首先要求學生明確學習目的，學習大學計算機基礎課程是為今后進一步學習計算機其它方面的相關知識做準備。
在牢固掌握基本概念、基本原理前提下，更要注重理論指導下的實踐學習過程，對于計算機課程實踐環節的訓練是非常重要的，很多知識和技能必須通過多次上機實踐才能真正理解和掌握。
利用所學計算機知識解決實際工作中的問題，結合專業或實際問題思考能做什么，實際動手按照你的設想去做幾件事，這樣一定會鞏固你所學的知識，而且還會發現哪些功能應該有，以后學習的時候目的性會更強。
上機練習的時候要有明確的內容，學習起來能夠在一定的時間內真正掌握一些東西，這樣才會越學越有興趣，有的同學提前沒有準備，一到機器上不知道干點什么，東一點西一點，時間浪費了很多，收效卻不大。在上機練習的時候我們可以采用一些上機練習軟件，在軟件提供的要求和環境下練習，可以收到事半功倍的效果。
上機練習的時候要開闊思路，每一種操作一般都不止一種方法，而我們剛學的時候，能記住一兩種方法就不錯了，當你把掌握的方法熟練后，再回頭看其它方法時，會很容易記住，而且能知道在哪一種情況下用哪一種方法最好，這樣就形成了真正熟練的技巧。
多看些參考書或其它學習資料，擴大自己的視野，這樣日積月累，時間長了，你會掌握許多別人不知道的技巧。