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學生資助政策指南大全（20篇）篇一
保持一顆慈善之心，默默堅持六載，他們用無私的愛點亮貧困學子人生路。10月26日，2022北京螢火蟲愛心公益基金會、映象平遙愛心人士攜手捐獻的16.5萬元圓夢助學金全部發放完畢，由京晉兩地愛心人士共同資助的33名貧困大學生每人領到了5000元助學金。這是京晉兩地愛心人士資助貧困大學生的第六個年頭。六年來，兩地愛心人士共資助45名貧困大學生，發放愛心款共計68萬余元。
受疫情影響，今年的助學金發放改在“云端”，貧困學子和愛心人士不能現場相聚，向他們匯報學習成長心得，每一個人把激揚青春、揮灑汗水、蛻變成長的故事寫進文字里分享，“云端”相聚依然溫暖。
學習ps設計、ai設計、專業課裝飾圖案設計；期末考總分全班排名第九；加入文創設計團隊、青年志愿社；勤工儉學；參加演講和籃球比賽；學習攝影……李卓凡大學第一年的學習生活豐富多彩、用心用力。“不管做什么，我都要拿出百分之一百二十的`力氣去做到最好！”李卓凡，山西應用科技學院數字媒體藝術專業大二學生，是一名極重度神經性耳聾人士，她堅持在太原市綜合高級中學讀書時的全力以赴，在大學校園里不斷嘗試、突破、創造，活出屬于自己的自信和精彩。她說：“無論是專業學習，還是參與社團活動，我都非常享受其中。特別感謝資助我的叔叔阿姨們，感謝您們的資助，感謝社會對我的關心！心懷感恩，我當更自強，回報社會！”
學生資助政策指南大全（20篇）篇二
朔州市第三小學校位于朔州市朔城區鐵路旁，鐵路小區三區四區之間，是一所40年的老學校了，過去我校是屬于大同鐵路分局一所鐵路學校，生源大都是鐵路子弟，無論是在教學工作還是教職工活動，學生的文娛活動方面都是全市的佼佼者，輝煌無比。20xx年朔州市鐵路子弟學校推出鐵路，由朔州市教育局統一整編管理，改名為朔州市第三小學校，由于周邊發展落后，挨著很多村落，原來的鐵路職工搬遷進城，因而我校生源有很大變動，大都是一些父母外出打工的留守兒童，父母離異的'孩子，孤兒，甚至是殘疾兒童，他們家里著實貧困不堪。有家庭是靠母親每天出去發傳單一天50元度日，有的是靠奶奶出去撿廢品生活，還有的就是靠親戚偶爾救濟和教師們捐助勉強能交了學費。針對這種情況，我校曾舉辦了多次捐贈活動，也每年進行詳細統計，有些孩子還可以建檔立卡，領取國家政府補貼，可有些孩子甚至連建檔立卡的資格也沒有。我校積極與上級反映，朔州市少工委的王春主任來我校考察后，積極幫忙聯系社會愛心人士，從20xx年十月開始，朔州市世玉工貿有限公司的楊總趙總經過王主任的引薦，熱情的答應為我校貧困學生給予一些生活上的資助，經過一個多月的準備，給孩子們量身高體重，為孩子們買了大小書包，文具套裝，水壺雨傘等學習必需品，還為每個孩子贈送了羽絨服，毛衣等過冬的衣服，在這個寒冷的冬季溫暖了人心！我校受資助學生達30余人，總計捐款價值達12180元，為那些貧困孩子解決了很大的生活學習問題。
學生資助政策指南大全（20篇）篇三
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發放形式，積極創新助學形式，全體機關干部分成3個工作組，開展20xx年“金秋助學”活動。
市總工會的工作人員走進社區、鄉鎮、學校、企事業單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實助學活動，近距離了解困難職工和困難學子的需求，訪查他們的實情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實際困難、全力維護職工合法權益、做好職工群眾工作、推動龍井經濟社會和諧穩定發展發揮了工會組織應有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計籌集助學資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學救助。為確保將活動做實、做細、做好、做到位，力爭使每一名困難學子不因家庭貧困而輟學，使每一分助學資金都能夠真正用在急需幫助的困難學子身上，市總工會認真開展了前期調查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業、社區、學校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅持“依檔幫扶，實名幫扶”的工作原則，認真核實每一份助學申請，不符合救助標準的堅決返回，努力確保了把“金秋助學”專項資金用到最需要幫助、最應該幫助的'貧困學生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務職工熱線電話，隨時接受社會各界的監督以及符合條件的困難職工的求助，做到應助盡助，努力實現了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學”的救助目標。
學生資助政策指南大全（20篇）篇四
“真維斯大學生助學基金”從20xx年9月開始，面向15省的24所高校實施助學活動。20xx年共資助農村貧困大學生696名，資助金額144.1萬元人民幣。該項目具體實施情況如下：
為落實好“真維斯大學生助學基金”的資助，將助學金真正落實到有需求、有積極性、管理嚴格的高校。中國青基會于20xx年9月20―21日組織召開了“真維斯大學生助學基金”資助項目競標會。來自15省的24所高校在競標會上介紹了各校貧困學生的比例、規模、需求和特點，通過陳述和答辯，闡明了各校實施該項目的優勢、劣勢、機會和威脅。競標會根據各省實際情況最終確定了24所高校為項目實施學校和各學校的資助名額。
競標完成后，中國青基會對各實施學校項目執行人員進行《“真維斯大學生助學基金”資助管理規則》的培訓，使項目執行人員明確掌握項目的實施流程和要求，并對受助學生參加公益活動和勤工儉學做出安排，為項目的順利實施做好準備。
為體現希望工程“雪中送炭”的資助原則，規范項目管理，中國青基會為該項目專門制定了《“真維斯大學生助學基金”資助管理規則》。規則中明確了受助學生條件、受助學生產生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學到位。在資助管理過程中，我們重點抓好兩個環節：
1、找準受助學生。要求各實施學校在校園內通過校園網、校報、布告欄等方式公布“真維斯大學生助學基金”項目，由符合條件的學生自主申請。實施學校對申請學生進行資格初審，初審合格者在校園網、校報和布告欄上公示，公示文書中注明學校監督電話和中國青基會監督電話。公示無異議者方可受助。
2、助學金發放公開、透明。為確保助學金發放及時、到位，中國青基會下發中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實施學校以校為單位，集中受助學生上一堂助學金發放的“公開課”，“公開課”邀請當地真維斯經銷商代表參加。“公開課”上完成以下內容：
（3）由受助學生自發組建“真維斯大學生助學基金”公益社團，開展公益活動設計；
（4）確定大二、大三、大四受助學生勤工儉學活動的安排；
（5）現場發放助學金并由學生本人在“真維斯大學生助學基金”領取簽名冊上簽字確認。
目前，“真維斯大學生助學基金”領取簽名冊已經全部回收，建立了5冊檔案。
三、提升資助效益，組建受助學生志愿服務社團
為培養受助大學生的公益意識，通過志愿服務提高受助大學生的能力，進而提升希望工程的資助效益。中國青基會組織真維斯受助大學生開展“希望工程大手拉小手”公益活動。活動的開展采取先在北京進行局部試點，再全面鋪開的策略。北京服裝學院的受助大學生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務社團”，并在去年12月開展的“對農民工子女教育狀況的調研”和“希望工程手牽手心暖心――與農民工子女過大年”等公益活動中提供志愿服務，發揮設計專業的特長，為活動設計宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務增強了受助學生“助人自助”、“回報社會”的現代公益理念。
學生資助政策指南大全（20篇）篇五
金秋助學，成就夢想。8月16日，同煤漳電同華發電有限公司組織開展了年“金秋助學”活動，公司領導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品，送到19名年高考金榜題名的職工子女手中，同時也把企業的關懷和溫暖送到了職工心中。
該公司領導向年考入大學的莘莘學子們表示祝賀，并對學生家長表示敬意，囑咐學子們珍惜進入高等學府深造的機會，努力掌握知識，鍛煉解決問題的能力，適應社會的快速發展；積極進取，開拓創新，立志在所學專業中有所建樹；心懷感恩，回報社會，力爭早日成才。受助學生紛紛表示，一定會好好學習，以優異的.成績回報企業、回報社會、回報家鄉。
同華發電公司堅持每年開展“金秋助學”活動，這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖“關愛四季”民心工程的重要內容之一。今年，同華發電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬余元助學金。
學生資助政策指南大全（20篇）篇六
20xx年我局按照上級教育部門的統一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點，統籌安排，多方聚力，扎實推進我縣學生資助工作，現總結如下：
（1）健全組織，強化領導。成立了以縣長為組長，分管縣長為副組長，由監察、財政、教育、審計、勞動和社會保障、發改、物價等部門組成的義務教育經費保障機制、中職和普高家庭經濟困難學生資助及學前教育促進工程等工作改革領導組，實現了ab崗負責制。
（2）高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點》（休教黨組〔20xx〕7號），編印了《xx縣教育扶貧暨學生資助工作手冊》。
（3）重點部署，狠抓落實。在校長工作會議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學生資助工作專項督查。
（1）加強網絡平臺宣傳。積極向省市縣主要網絡媒體投稿，及時宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動態和實施成效等。所有學校都設立了學生資助網址和舉報郵箱及電話。
（2）開展資助家庭走訪活動。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉村行”活動。各學校積極利用黑板報、專欄、電子屏幕、家長會、國旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵志主題教育活動。
（1）建檔立卡經濟困難學生資助政策落實情況
20xx年按國家助學金最高檔（每人每學期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生春季學期148人，秋季學期145人，資助總額136.88萬元，同時落實免學費政策，資助免學費資金23.2萬元；xx徽匠學校國家助學金203人，資助資金32.16萬元，國家免學費521人，資助資金124.86萬元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經濟困難學生資助資金全部到位，實現真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
（2）國家各類資助資金發放情況
20xx年我縣嚴格用好國家資助資金，統籌調度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學生1004人，資助資金136.88萬元；資助中職家庭經濟困難及涉農專業學生521人，資助資金124.86萬元，同時提高了免學費標準；資助義教階段家庭經濟困難寄宿生xx人，資助資金227.325萬元；資助學前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬元，較20xx年提高了一倍；對62名大學新生進行了路費資助，資助資金3.95萬元；為78名大學生辦理了生源地助學貸款，貸款資助66.5萬元。
（3）校內資助工作情況
xx縣普通高中、中職學校嚴格按照省、市文件精神，從事業收入中及時足額提取3%――5%的經費，用于家庭經濟困難學生的學費減免、勤工助學、校內獎助學金和特殊困難補助等方面。同時，教育局督促學校嚴格執行現有的校內貧困生資助政策，確保校內資助經費的提取，真正用于資助校內貧困學生或免除貧困學生的學雜費。校內資助經費實行足額提取、預算管理，分賬核算、專款專用。
根據《xx省教育廳關于全面使用全國學生資助管理系統學前教育、中職教育和普通高中子系統的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學前在六月中旬完成所有受助學生的信息錄入工作，秋季學前在11月底前完成受助學生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開展建檔立卡學生管理系統和全國學生資助系統培訓，全縣60所公辦學校參訓，11月30日全部完成了所有學生學籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經濟困難學生資助全覆蓋。
存在的困難和問題
目前，我們在學生資助過程中，按照傳統經驗分配資助資源，按紙質證明材料和經驗認定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅持的公平公正的原則。
對策和建議
樹立“互聯網+”的思維，運用大數據，為各地學校精準認定資助對象提供依據，同時建議減少受助學生申請流程。
學生資助政策指南大全（20篇）篇七
截至8月15日8時,鎮平縣供電公司圓滿完成年金秋助學活動,該公司累計發放助學金3.8萬元,累計發放的學習用品價值達5900元,惠及家庭14戶,受到廣大人民群眾的一致稱贊。
鎮平縣供電公司把“金秋助學”活動作為一項履行社會責任的重要民心工程來抓,不斷拓展助學活動履蓋面,創新活動載體和手段,救助范圍從企業內部困難職工擴展到社會困難群眾,救助形式從單純的發放助學金到發放助學金與學習用品相結合,救助時間從一次性救助改為長期幫扶,通過開展“金秋助學”活動不斷展示電力企業良好的社會形象,使受到資助的`貧困學子切實感受到社會的溫暖。
學生資助政策指南大全（20篇）篇八
市總工會金秋助學金正式發放，“金秋助學”活動進入第xx個年頭。今年共有80位困難職工家庭學生可獲得資助，助學金標準為每人3000元至800元不等。
據了解，市總工會一直高度重視困難職工的生產生活問題，通過不斷創新載體，千方百計為職工解決生產生活上的難題。而“金秋助學”活動正是我市工會系統切實幫助職工解決現實困難的有效途徑之一，并且已經發展成為具有一定社會影響力的幫扶工作品牌。活動開展7年以來，共為全市250多名困難職工子女發放金秋助學金54萬余元。
市職工服務中心相關負責人表示，開展“金秋助學”活動，就是希望能讓每一個符合條件的'困難職工子女不因貧困而上不起學，讓每一個困難職工家庭高校畢業生能順利實現就業。同時也希望受資助的學生能夠努力克服學習和生活中的各種困難，勤奮學習，以實際行動回報社會關愛。
學生資助政策指南大全（20篇）篇九
1、投之以桃，報之以李。勵志成材，服務社會。
2、日花蕾，明日花朵。助勵成才，春暖花開。
3、助學助人助交通學子，鑄夢鑄才鑄國家棟梁。
4、資助不只金，育人一生行。今日一點金，來日換以心。
5、資之以心，助之以行，成青云路。
6、資助是平等的.臺階，教育是成才的旗幟。
7、甘霖潤土地生機，資助促學子深造。
8、樂善之本，助人為快。匯聚愛心，共創未來。
9、窮困難礙學識心，施恩不忘初始音。
10、勵志成才，立棟梁之志。資金助學，助莘莘學子。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十
近日，靖西市地州鎮按照靖西市總工會的要求，在全鎮范圍內開展“金秋助學”活動。
本次活動是全國總工會系統為進一步做好困難職工解困脫困和農民工入會服務工作，積極協助黨委政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施，努力推動和幫助困難職工解決面臨的突出問題和困難，切實促進教育公平、幫扶困難職工群體、維護職工合法權益的.一項活動。申報人本市已建立工會組織的各類單位中困難職工、困難失業人員和戶籍在我市加入工會組織的困難農民工，其子女已在本市普通高中就讀，并在20xx年高(中)考中被高等院校錄取或被本市普通高中錄取的均可以申請。
經統計，地州鎮20xx年貧困高中畢業生有12名，其中被一本院校錄取的有7人，二本院校錄取的5人；中考貧困畢業生5人，被技術學校錄取的2人，普通高中錄取的3人。下一步將對照申報條件為這些貧困生申請助學金。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十一
為貫徹落實上級有關文件精神，進一步提高學生、家長對學生資助政策的知曉率，確保資助政策“應知盡知、家喻戶曉，應助盡助、不漏一人”，確保家庭經濟困難學生不因貧困失學輟學，近日，贛州瑞金市瑞明小學開展了學生資助政策宣傳相關活動。
各班召開學生資助政策宣傳主題班會，逐條向學生認真、細致地講解與說明。同時，班主任將《致學生家長的一封信》發放到每一位家長手中，并將宣傳材料通過微信平臺形式進行宣傳，讓學生和家長知道義務教育階段貧困寄宿生、非寄宿生生活補助的資助對象、資助標準和辦理程序。
此次資助政策宣傳教育活動有效宣傳資助工作理念與資助工作流程，充分體現學校對家庭經濟困難學生的'關懷。該校將繼續做好精準資助工作，確保學生不因家庭經濟困難失學輟學。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十二
在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時候，心中除了感激之外，就是報答了。我知道，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師及同學，有一直陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國家助學金的各位領導們！一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，給了我幫助，我又怎會有今天，我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
我出生在一個五口之家，在我剛出生的那一刻，老天便注定了我的人生。七個月大時，有著龐大身軀的爸爸走了，老天是多么的無情，一個連話都還不會說的孩子，一個連自己爸爸的樣子都記不清的孩子，失去了愛的呵護。生活依然進行著，可誰知母親的貪婪給了我最大的打擊，在蹣跚學步的年齡，母親因為滿足物質上的需求，狠狠地拋下他，去了成都。
陪我度過童年的就只剩下爺爺奶奶，誰又知道，災難將再次降臨在我的身上。爺爺得了舌癌，因無錢醫治、疼痛難忍，選擇了上吊自殺。接下來的生活，全靠奶奶做馬路清潔工來養活自己，但不幸的是，奶奶也被病魔纏身，患上了子宮肌瘤，一直無錢醫治，看著奶奶的疼痛，自己也常常落下淚珠。
在一個夜晚，奶奶走了，她是多么不甘心：“為什么老天不讓自己將孫子在養大些”“奶奶，你疼嗎？你肯定很疼很疼。”奶奶走了，奶奶的媽媽（我的外祖母）便和我一起開始了今后生活，外祖母一直在照顧我的飲食起居，但靠那些五保金，她得多累啊，年過八旬了，本來就到了享清福的時候，可她還是那么的操勞，可就在不久前，她也離開了人世。如今一人，生活的擔子就落到了我的身上，但這些都沒有擊垮我對生活的信心，由于我有吃苦耐勞的意志，使得我學會了堅強，學會了獨立生活。
我心中懷有一個信念：為實現我的夢想——成為一名播音主持人，走進大舞臺，走進屬于我自己的舞臺。每天懷著夢想，我的生活很充實，繁忙的學習之余，積極參加課外活動，還加入了校學生會，在學校的文藝比賽中，我主演的小品還獲得了一等獎。職中的一年我長大了也懂事了，一個人獨自的生活鍛煉了我，我學會了如何自強不息和獨立自主，每次暑假便在城里找假期工作，雖然有時比較累，但我不怕，我只想用自己的雙手來改變自己的一生。
進入職中前，學費和生活費讓我十分擔心，因為家中已沒有錢供我讀書，但是我沒有放棄自己的學業和理想，有了朋友的支持和鼓勵，我更加堅定了自己的信念與決心，于是，我就讀了縣中職校。我堅信，要實現自己的理想，就要有積極進取的精神，只有這樣才能克服一切困難。自從進入縣中職校之后，因為我深知我必須從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰，實現我心中的夢想;時光飛梭，此時的我想起童年的夢想、青年的理想以及上學的規劃和奮斗……進入縣中職校，我有了新的生活，新的夢想，新的目標。在中職校的學習中，我一刻也不曾放松。由于我并沒有良好的專業課基礎，但是我沒有自暴自棄，而是想盡一切辦法來提高自己的專業課水平。
通過一期的努力，我終于使自己的專業課水平得到很大的提高，不過我并沒有因為取得一點點成績而沾沾自喜，而是繼續努力學習。進入第二期學習時，我更加努力，多門課程達到優秀，我在擔任班上的文藝委員一職，我不怕苦不怕累，而且每項工作都盡職盡責地完成，努力為同學們服務。我希望職中三年是我思想、價值觀、知識結構及心理、生長成熟的三年，感謝我身邊的老師還有同學們，是他們的幫助讓我不斷成熟。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫助的人！學校的幫助和關心，讓我內心時刻感覺著溫暖，讓我在沒有家庭溫暖的時候，感受到了學校這個大家庭的呵護，關心無處不在，總是那么感人。回想這一年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。
諸葛亮曾經說過“滴水之恩當涌泉相報”，那涌泉之恩，我又何以為報呢？我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到縣中職校，繼續為兒時的播音主持夢想去奮斗，能夠有機會把我的聲音和微笑帶給別人，為祖國的明天貢獻自己的一份力量。這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的陽光下的幸福。我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝這所校園，感謝學校將這樣的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來職中，人生地不熟的迷茫，這也為我緊張的心情服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不再孤獨，不再落寞，讓我切實感到學校的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝她們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。而班主任最是核心，與我們學生聯系最緊密，因此，她也最辛苦。班主任不僅要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像媽媽一樣，關懷備至，每晚還要去查寢，關心學生的生活，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好職中的三年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以便在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個有愛的青年學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十三
怒江農業局:。
一封信把我的感激之情帶得像山一樣高，像海一樣深。是你的善良讓我對未來充滿希望，能順利進入夢想的大學完成學業。我想真誠地對你的組織說:謝謝！我無法表達我的感激。衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上！
我的家在六庫鎮段家寨三岔灣，淳樸的人在那里住了幾代人。在落后的農村，沒有經濟收入來源的困境使家庭狀況有些暗淡。20xx年，我考上了吉林農業科技學院。但是家里的情況讓我想去哪里，學費不足讓我想退學。父親急著到處提高學費，可我只能眼觀六路，心生擔憂，卻無能為力。有幾次絕望的`時候，得到了怒江農業局的支持，解決了我的困難。真是及時的幫助！不僅實現了我的大學夢，也激發了我學好大學知識的決心！在這里，我再說一遍:謝謝！
在以后的學習中，我決心好好學習，回饋社會！我會帶著你給我的最珍貴的禮物——希望，在知識的海洋里旅行，在我的生命里撐起世界無限的溫暖。努力前進，用行動回報你和需要我幫助的人，感謝你的愛和幫助，我會永遠記得你的支持！
一張紙表達對你所有的感謝和祝福！我希望你能收到我的感謝和祝福。最后，值此春節之際，祝各位叔叔阿姨身體健康！工作順利！事業蒸蒸日上！
您贊助的貧困生:xxx。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十四
尊敬的xx公司的各位領導、親愛的叔叔、阿姨：
你們好!
在這鮮花盛開、喜氣洋洋的日子里，有幸得到xx集團的愛心資助，我們倍感欣慰，無比幸福。因為你們特有的博愛之心，給我們的心靈里留下了溫暖的印記，中華民族的優良傳統在你們的愛心行動中得到弘揚。在這里，我們代表所有接受資助的小朋友們，向你們表示深深的敬意和最真摯的感謝!
xx集團的叔叔阿姨們用智慧和雙手為我市的城市建設做出了的不可泯滅的貢獻，為城市文化生活增添了新的生機，是你們讓甜城肇東變得更美。今天，你們樂于助人的義舉，更為構建和諧發達新肇東建設添上了濃墨重彩的一筆，激發了全市人民齊心共建生態文明城的熱情。
我們感謝市委市政府對我們的關愛，并衷心祝福泰升集團事業再創新輝煌!我們也請叔叔阿姨們放心，我們會努力學習，鍛煉自己，以叔叔阿姨們為榜樣，傳承你們的愛心，把自己成長為祖國需要的有持續發展能力的人才!
最后，祝愿叔叔阿姨們工作順利，身體健康!
想對提問的人說兩句。
老兄你回信的目的是什么呢?
無非就是表明你資助他是回報社會，幫助困難的'家庭，做的是自己力所能及的平凡的事。相信假若換了任何有良知的人知道了那個學生的情況，也都會樂意伸出援手幫助他的，這也是自己應該做的。讓那個受你資助的孩子不必對你感到虧欠，你幫助他也并不是圖他的回報，而是希望他和別的同齡的孩子一樣——能夠安安心心的上學學知識、受教育，然后通過自己的努力用自己的雙手改變家里的困境、創造自己的美好未來。倘若這個孩子真的是想報答的話，那么最好的方式就是讓他趕快成長起來、等他自立了以后、有能力的時候，希望他也能回報社會，把這種關懷與幫助帶給別人，將“愛”的接力棒傳遞下去，把愛的種子播向四方。
記得在信中鼓勵孩子好好學習，不要被生活的苦難打到，古人說過“不是一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，現在的苦難是對他人生的一種試煉，“困難像彈簧，你若他就強”如果現在退卻了、畏縮了、向困難低頭了，那么他是永遠不可能戰勝苦難的。要自強自立，要有自己的一番志向，把自己的學習作為主要的目標，生活上還有什么困難可以來信說說，能解決的會幫助解決。你可以在回信中說希望他下次來信能匯報一下自己學習上的進展。
寫信的格式不用教了吧。內容安排上，開頭肯定是問好，表明信已收到，現在抽空給他回信。再從他寫信給你的意思說起，把你回信的目的表達清楚，簡單的寫上2段。接著可以問問他現在的情況，家里怎么樣了，生活可好，學習上可順利。然后就把你的鼓勵、想對他說的話寫給他，激勵他要努力學習。提一下可以來信匯報學習進展和繼續幫助他的打算，希望他還有什么困難能向你開口。最后回信結束時要像該問候的人問候，讓他帶你問好。這樣就可以落款了。你的回信也就寫完了。
現在看來，其實也并不難吧?你并不需要寫任何華麗的辭藻，也無需編織多動人的感情，只是用你自己的話語把你要表達的意思表述清楚就可以了，主要是你要明白自己的想法、自己的意圖，這就是你的心聲。
所以你還是自己提筆親自寫吧，希望我的回答能對你有所幫助。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十五
為深入貫徹落實“三不讓”，切實有效幫助困難職工解決子女上學問題，確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育，8月初，集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來，各子(分)公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及審核工作，按照每人1000-4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經統計，集團公司各級工會組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發放助學金23.9萬余元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題，讓他們深切感受到來自公司的關心和關愛。
近年來，集團公司各級工會組織圍繞企業改革發展穩定大局，本著全心全意為職工群眾服務的`宗旨和一切為了職工的觀念，時刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下，不讓一名職工子女上不起學，不讓一名職工看不起病”的，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學力度，為職工群眾排憂解難，為穩定職工隊伍、促進企業改革與發展提供了有力保障。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十六
尊敬的x大學學院領導：
我叫xx，男，彝族，出生于1993年11月2日，來自x省x自治州x縣x鄉x村，是貧困山區的孩子，首先很榮幸能夠被貴院錄取，園了我的大學夢。因，居住于高原地區，地質較差，每年就靠耕種收入幾千元。但，由于家庭人口較多……學費成了我的難題，因為我家是典型的困難戶，又是農村低保用戶對象。
我家有x口人，還有位年邁78歲的奶奶，生活完全不能自理。兩個姐姐，都一出嫁。還有一個妹妹正在讀初中生活十分困難！每年都靠父母耕種幾畝地來維持生活，又要供我和妹妹讀書，生活極其困難！為了完成我的大學夢，妹妹正面臨輟學。這次，我所用的學費都是向全村的親戚、朋友借助而湊集。但，不知以后該怎么辦？所以，特向貴院領導申請資助，以便順利完成學業。我將好好努力學習，學好專業知識，回我們那里，幫助更多需要幫助的人。并為社會做出自己的微薄之力。
特次申請！
申請人：xx。
20xx年11月8日。
學生資助政策指南大全（20篇）篇十七
尊敬的"滋根基金"領導：
您們好！
我叫李華，是彝族人，家在西川鄉竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方，到今天，還沒有通車，通電，我們村有數千人，但讀完初中的人寥寥無幾，讀高中的人，我算是第一個。因為我們村里的人根本找不到書費，生活費去供自己的子女去上學。每到五，六月份有些家庭就已揭不開鍋了。我知道我們村里的人如此貧困的根本原因在于沒有科學文化知識，所以我就來這里讀書了。但是由于家庭困難，而且父母的年紀也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上初中，他們的成績很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學，反正家里人手也不夠，回家幫助父母干活。
父母也為我們這些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時候了，但我跟他們商量時，他們倆堅決不讓我退學，他們倆說：只要你努力的學習，把學習成績提上去，為了能讓我們三個弟妹學習好文化知識，將來能過上好日子，寧愿自己多吃苦也值得。現在我家沒有什么收入來源，只是爸媽都在田里辛勤的勞動，讓家里的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，然后拿來給我們交學費。這些錢交學費都不夠，生活費就更難說了。母親為了我們的生活費，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘才到家，當我到家的時候我問父親：
爸，媽到哪去了，到現在還不回來。爸對我說：你母親呀！為了你的生活，為了多養幾頭豬，能養得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學習，每天都去找豬草直到天黑才回來。
爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了，年紀已高的媽媽才背著一大筐豬草出現在我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年紀又這么高，我又想到了退學，但得到了助學金，心中又升起了一線希望。于是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信，希望能再次給予援助，讓我有繼續學習的機會！
同時，在這里我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支持和幫助。
此致
敬禮！
李華
20xx年1月1日
學生資助政策指南大全（20篇）篇十八
20xx年x月x日，我趁著寒假時期走出了學校的大門，但卻并沒有直接回到家中。因為在今年的就寒假里，我們一同踏足社會，去社會和工作中體會生活，體會，社會實踐!
因為寒假的假期時間并不長，所以我們寒假的前幾天就出發找到了假期工作的地點，免去了在假期里找工作的麻煩。
因此，在假期的一開始，我們就直接來到了寒假實習的地點——xx餐廳。在這次的實踐中，我作為一名普通的員工充分的體會了在社會中基礎工作的體驗和感受，現對我社會實踐的心得體會做如下記錄。
在來到了工作的崗位之后，我們馬上就被安排開始處理工作。盡管在一開始的時候，我們兩個大學生，幾乎什么都不會，但在餐廳里卻從不缺少雜活。
工作的第一天在，我們就負責了餐廳的清潔任務，從洗碗洗盤子到掃地拖地。這些盡管都是簡單的工作，但卻非常的累人，這讓我第一次感受到了工作的辛苦。
在基礎的工作中熟悉了一段時間之后，我也逐漸熟悉了這里的環境了。當然不僅僅是認識到自己的工作范圍這些基礎的事情，在工作中我已經逐漸熟悉了自己工作區域，明白自己什么時間該去干什么，能積極的完成自己的工作任務。此外，也了解到打掃工作的要求和重點，能在工作上積極、仔細的完成自己的工作，并讓老板滿意。
后來，因為人員的增減，我們的工作又發生了許多改變。而我也掉到了服務員的工作上，并專門有了自己負責的區域和任務。在服務員的工作中，職責要求比清理要更加的嚴格，也有很多服務的規矩和禮儀。盡管起初的時候我并不是太熟練，但在工作中我盡量保持積極禮貌，倒也讓不少顧客滿意而歸。
在此次社會實踐上，我充分的體會到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項，但其次，在工作中被批評也是在所難免的。這是作為學生的我在過去所沒有感受過的，盡管心中多少感到委屈，但在每次的批評后，我認真的反思自己，也您能認識到自己的錯誤。這不僅幫助我提升了自己的工作，也給了我很深的教訓，讓我能在工作中更加的嚴謹。
如今，實踐盡管已經結束，但我所學到的東西卻讓我記憶尤深，在今后的學校學習上，我也會更加努力，讓自己變得更加出色!
學生資助政策指南大全（20篇）篇十九
尊敬的老板：
您好!我們是xx小學的學生。
首先，感謝您給予我們的幫助。我們致以最誠摯的問候和謝意!您捐贈的文具盒、筆、筆記本等學習用品使我們的經濟壓力得到了一定程度的緩解。您幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。您的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。在這里，感謝您對我們貧困山區學生的關懷和關愛。
滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我們唯一能說的是感謝。對著您的幫助，我們唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節約珍惜您的資助，不辜負您的期望。我們會樹立遠大的理想，明確學習目標，以自信的態度，執著的信念，刻苦學習，以德博學，完成學業，把自己磨練成品學兼優的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證。我們會用青春的激情和毅力創造更加絢爛的人生。
我們時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝您對我們的資助，我們一定以自己的實際行動去證明。我們很期待這一切的到來，我們要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，讓我們所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
學生資助政策指南大全（20篇）篇二十
尊敬的領導：
我叫xxx，是xxx市阿城區職教中心二年七班電腦美術設計專業的一名學生。我從小父母離異，只有母親一手把我帶大，母親腰間盤突出，干不了重活，只有靠打零工干零活供我上學，我跟母親沒有房子住，暫時住在大舅家。
看到母親每天很晚才回來，我真的好心疼母親，幾次都出現輟學的念頭，但是沒有說出口，就這樣輟學的念頭一直在腦海里出現，有一天晚上看到母親疲憊不堪的樣子，心里有種說不出來的滋味，第二天一早終于把一直浮在腦海里輟學的念頭跟母親說了出來，母親聽到我要輟學的念頭如同晴天霹靂一般，激動的說：“不行，就算媽再苦再累都沒關系，只要你能好好學習，”我哭了，我沒有說話，我真的不想母親這么累，真想早些干活減輕母親的負擔。
同時，我將會今后在中國境內永遠選擇入住格林豪泰酒店，同時，我將貴酒店員工這種崇高的服務精神向我身邊的人作宣傳，讓他們也入住格林豪泰酒店，體驗貴格林豪泰酒店的服務。
老師了解到我我家中的情況和輟學的念頭后，告訴我xxx慈善總會來我校給予貧困生幫助的好消息，鼓勵我只要有社會各界的幫助，我一定能夠度過難關，我高興的蹦了起來，我終于可以留在學校學習了。
在xxx慈善總會資助中職低保學生的現場會上，慈善總會的領導對我們說：“孩子家庭的困難是暫時的，家窮、心不窮，志氣更不能不窮。“我深深的記住了這句話。從那一刻起，我下定決心努力學習報答學校、報答社會，不能辜負所有人對我的眾望。
終于在20xx年3月份，在一次哈市舉辦的室內設計大賽中榮獲三等獎，還多次代表學校參加阿城區中小學運動會、校運動會、校藝術節、xxx市中學生大合唱等多次活動。
感謝信是集體單位或個人對關心、幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。
感謝xxx慈善總會，感謝您們對我的捐助，是您們在雪中送炭，沒有你們也許我現在在某個地方打工，正是您們的到來給予了我學習的希望，我對學習的渴望就像一只雄鷹折斷了翅膀，正是您們的到來給予了我這雙翅膀、能讓我在知識的海洋中翱翔、成長。我會用我的成績報答您們，讓您們不負眾望。因為我現在能夠安靜的坐在教室里學習，都是您們給予我的，我真心的感謝您、感謝學校，感謝老師，將來用我所學的知識回報您們、回報學校、回報祖國。
此致
敬禮