中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）

范文范本是寫作學(xué)習(xí)的重要資源之一，它可以幫助我們培養(yǎng)和鍛煉自己的寫作能力。以下是小編收集的一些優(yōu)秀范文范本，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇一

1、禮儀具有普遍認(rèn)同性特點(diǎn)所謂認(rèn)同性是全社會(huì)的約定俗成，是全社會(huì)共同認(rèn)可、普遍遵守的準(zhǔn)則。一般來(lái)說(shuō)，禮儀代表一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)的文化習(xí)俗特征。但我們也看到不少禮儀是全世界通用的，具有全人類的共同性。例如：?jiǎn)柡?、打招呼、禮貌用語(yǔ)、各種慶典儀式、簽字儀式等等，大體是世界通用的。禮儀的普遍認(rèn)同性，主要源于共同的經(jīng)濟(jì)生活和文化生活。經(jīng)濟(jì)的共同性必然導(dǎo)致禮儀的變化。比如現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快節(jié)奏、高效率，使現(xiàn)代禮儀向簡(jiǎn)潔、務(wù)實(shí)方向發(fā)展。共同的文化涵育了共同的禮儀。禮儀的普遍認(rèn)同性表明社會(huì)中的規(guī)范和準(zhǔn)則，必須得到全社會(huì)的認(rèn)同，才能在全社會(huì)中通用。

2、禮儀具有規(guī)范性特點(diǎn)所謂規(guī)范性，主要是指它對(duì)具體的交際行為具有規(guī)范性和制約性。這種規(guī)范性本身所反映的實(shí)質(zhì)是一種被廣泛認(rèn)同的社會(huì)價(jià)值取向和對(duì)他人的態(tài)度。無(wú)論是具體言行還是具體的姿態(tài)，均可反映出行為主體的包括思想、道德等內(nèi)在品質(zhì)和外在的行為標(biāo)準(zhǔn)。

3、禮儀具有廣泛性特點(diǎn)。

所謂廣泛性特點(diǎn)，主要是指禮儀在整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中普遍存在，并被人們廣泛認(rèn)同。禮儀無(wú)處不在，禮儀無(wú)時(shí)不在。

4丶禮儀具有沿習(xí)性特點(diǎn)。

所謂禮儀的.沿習(xí)性特點(diǎn)，是指禮儀形成本身是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，是在風(fēng)俗和傳統(tǒng)變化中形成的行為規(guī)范。在這種發(fā)展變化中，表現(xiàn)為一種繼承和發(fā)展。禮儀一旦形成，就有一種相對(duì)獨(dú)立性。我們今天的禮儀形式就是從昨天的歷史中繼承下來(lái)的，有不少優(yōu)秀的還要繼續(xù)傳承下去。而那些封建糟粕，則會(huì)逐漸被拋棄。所以交際禮儀的沿習(xí)和繼承是個(gè)不斷揚(yáng)棄的社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程。世界上任何事物都是發(fā)展變化的，禮儀雖然有較強(qiáng)的相對(duì)獨(dú)立性和穩(wěn)定性，但它也毫不例外地隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展變化。社會(huì)交往的擴(kuò)大，各國(guó)民族的禮儀文化都會(huì)互相滲透，尤其是西方禮儀文化引入中國(guó)，使中華禮儀在保持傳統(tǒng)民族特色的基礎(chǔ)上，發(fā)生了更文明、更簡(jiǎn)潔、更實(shí)用的變化。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇二

比較適合做細(xì)致的事情誠(chéng)懇隨和，人際關(guān)系良好；做事有強(qiáng)烈的責(zé)任心和上進(jìn)心，有團(tuán)隊(duì)合作精神，以大局為重，懂得換位思考；能夠經(jīng)常自己反省與剖析自己。

本人好學(xué)上進(jìn)，性格活潑。擁有三年的技術(shù)工作經(jīng)歷，四年的`客戶維護(hù)和銷售經(jīng)驗(yàn)。因一直鐘情營(yíng)養(yǎng)和健康，于20xx年經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，取得了省勞動(dòng)廳公共營(yíng)養(yǎng)師中級(jí)技能職業(yè)資格證書，還通過(guò)了中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師專業(yè)水平考試并取得證書。決心將此行業(yè)作為一生的奮斗方向走下去，尋求一個(gè)良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)！

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇三

姓名：

性別：

民族：

政治面貌：

籍貫：

畢業(yè)院校：

最高學(xué)歷：

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)：

工作經(jīng)歷：

專長(zhǎng)：

二：主要表現(xiàn)。

出生在，。在父母的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求下健康成長(zhǎng)，培育其勤奮好學(xué)，開朗、隨和的性格，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，以及較好的人際溝通能力。

一直從事疫情防控工作，接觸的都是基層群眾百姓，在工作中從最開始的容易沖動(dòng)到現(xiàn)在的不急不躁，同事們都說(shuō)她是個(gè)重感情、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。在畢業(yè)后兩年的工作時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得很大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)其個(gè)人主要情況介紹如下：

1、思想政治方面：同志有堅(jiān)定的政治信念、政治定力和原則立場(chǎng)，能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。能夠確立心系群眾、服務(wù)于民的思想觀念，不斷努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹立社會(huì)主義道德觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力，愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則、工作勤奮，忠實(shí)履行崗位工作職責(zé)。

2、工作方面：工作中具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，勤勤懇懇、任勞任怨，服從安排，不怕苦，不怕累，迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。面對(duì)突如其來(lái)疫情，一直戰(zhàn)斗在一線，逐戶開展排查，春節(jié)返鄉(xiāng)高峰期，從除夕夜開始，沒(méi)離開過(guò)崗位一步，挨家挨戶訪問(wèn)排查，拿到準(zhǔn)確的信息，平時(shí)還負(fù)責(zé)流調(diào)工作，撥號(hào)、詢問(wèn)、記錄、統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)，每天她的辦公室都燈火通明，自疫情發(fā)生以來(lái)，核實(shí)密接與次密接人員數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)排查、配合疾控中心做流調(diào)工作等工作便是她的的日常，每天以上千次的詢問(wèn)電話、電腦中匯集的成千上萬(wàn)條信息和表格為伴，從海量數(shù)據(jù)和點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中尋蹤覓源。她常說(shuō)大數(shù)據(jù)排查工作雖然燒腦費(fèi)眼，但關(guān)系到人民的生命安全，必須要全力以赴為的就是快病毒一步！

3、生活方面：勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴(yán)于律己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體。無(wú)論是在工作場(chǎng)合或者是日常生活中，都能夠嚴(yán)以律己、寬以待人，從來(lái)不遲到、不早退，小病堅(jiān)持上班，輕傷不下火線。積極向每一位同事取經(jīng)學(xué)習(xí)，和睦相處，遇事談心，和大家推心置腹、坦誠(chéng)相見(jiàn)。

盡管參加兩年工作積累了一定的基層工作經(jīng)驗(yàn)，具備了初步的工作能力，也取得了一些進(jìn)步和成績(jī)，但還是存在許多的不足，有待今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。在今后的工作和生活中相信同志會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升自己的工作能力、應(yīng)變能力等綜合能力，爭(zhēng)取早日成為一名政治合格、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的合格公職人員。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇四

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇五

禮貌儀態(tài)并沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有非常深刻的理論，但是跟我們的生活息息相關(guān)，是我們生活當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是你生活當(dāng)中的言行舉止，但是我們現(xiàn)在也有一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”。我期待，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和探討，能夠使每個(gè)同學(xué)成為有修養(yǎng)、有品位、有風(fēng)度、有氣質(zhì)，懂得愛(ài)己愛(ài)人的現(xiàn)代人。

大家都知道，長(zhǎng)相、五官、身材、身高是父母給的，但是一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)是由內(nèi)在的東西散發(fā)出來(lái)的，有句古話說(shuō)得好“腹有詩(shī)書氣自華”。（舉了秦怡的例子）。

今天要講的內(nèi)容是禮貌儀態(tài)的概說(shuō)。

從四個(gè)方面來(lái)做一個(gè)介紹：一、禮貌儀態(tài)的定義和內(nèi)涵；二、禮貌儀態(tài)的起源和發(fā)展；三、禮貌儀態(tài)的實(shí)質(zhì)和原則；四、禮貌儀態(tài)的特征和作用。

一、禮貌儀態(tài)的定義和內(nèi)涵。

禮貌儀態(tài)是人們?cè)诮煌顒?dòng)過(guò)程當(dāng)中，為了讓交往的對(duì)象非常認(rèn)可你、非常接受你，在儀容、儀表、言行舉止等方面約定俗成、共同認(rèn)可的一種行為規(guī)范。古話說(shuō)得好“女為悅己者容，士為知己者死”，古時(shí)候的女子是為喜歡自己的人來(lái)梳妝打扮，現(xiàn)在，我們作為一個(gè)社會(huì)的`人，在跟人打交道的過(guò)程當(dāng)中，希望別人有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，希望別人感覺(jué)到你是一個(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人，所以你會(huì)在很多方面來(lái)關(guān)注自己，希望自己在別人面前有一個(gè)非常好的形象。

我想要重點(diǎn)解釋一下的是關(guān)于“約定俗成”這四個(gè)字，禮貌儀態(tài)都是一些細(xì)節(jié)的東西，但是這樣一些細(xì)節(jié)的東西并不是說(shuō)你如果沒(méi)有按照這么做就一定會(huì)受到法律的制裁或者怎么樣，其實(shí)不是，就拿握手禮來(lái)講，這是我們現(xiàn)在見(jiàn)面最常用的見(jiàn)面禮，人類的握手禮應(yīng)該可以說(shuō)從史前時(shí)期就有了，現(xiàn)在是伸出右手跟人握手，那個(gè)時(shí)候生產(chǎn)力水平非常低下，部落和部落之間經(jīng)?？赡転榱耸澄锒蚨?，當(dāng)一個(gè)部落的人和另外一個(gè)部落的人碰到以后，為了表示對(duì)對(duì)方的右手，會(huì)伸出一個(gè)手出來(lái)?yè)粽?，表示我手里沒(méi)有武器，表示友好，慢慢演變成現(xiàn)在用右邊跟別人握手。如果你現(xiàn)在真的用左手跟人家握手，別人也不會(huì)說(shuō)把你抓起來(lái)，說(shuō)你犯法了，沒(méi)有，但是別人會(huì)覺(jué)得怪怪的，別人心里會(huì)覺(jué)得這個(gè)人連一點(diǎn)起碼的禮數(shù)都不懂。既然是約定俗成，最初開始具有一種任意性，但是一旦大家共同認(rèn)可之后就具有一種強(qiáng)制性。語(yǔ)言也是約定俗成的。

禮貌儀態(tài)由三個(gè)方面構(gòu)成：禮貌+禮節(jié)+儀式。

禮貌，是我們生活當(dāng)中最常用到的。比如早上來(lái)到學(xué)校碰到老師說(shuō)一聲“老師，早上好！”，碰到同學(xué)，說(shuō)一聲“早上好！”，這是禮貌。教師節(jié)來(lái)了，跟你的老師發(fā)個(gè)信息，表示節(jié)日的問(wèn)候，爸爸媽媽生日了，發(fā)條信息向爸爸媽媽問(wèn)個(gè)好，祝爸爸媽媽生日快樂(lè)，這是禮節(jié)。至于儀式，比如畢業(yè)慶典、開工儀式，等等，會(huì)有非常規(guī)范的流程，比如哪些人參加，誰(shuí)先說(shuō)話，誰(shuí)做總結(jié)，誰(shuí)主持，會(huì)有非常規(guī)范的流程，這種叫做儀式。禮貌在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)，禮節(jié)見(jiàn)的頻率稍微少一點(diǎn)，儀式參與的頻率就更低一些了。

二、禮的起源和發(fā)展。

既然像見(jiàn)面禮、握手禮是在史前時(shí)期就開始有了，但是那個(gè)時(shí)候的禮都是人們下意識(shí)的，但是現(xiàn)代社會(huì)所講的禮貌儀態(tài)應(yīng)該是種有意識(shí)的。比如今天我希望我的面試能夠成功，于是我會(huì)好好地去注意自己的言行舉止，這時(shí)候是有意識(shí)要去這么做。

禮的起源，甲骨文當(dāng)中的“禮”字，我們現(xiàn)在認(rèn)為它是禮的一個(gè)最初階段。在原始社會(huì)或者是史前時(shí)期，人們生活水平非常低下，似乎沒(méi)有那種能力去改變世界，只能去努力地適應(yīng)世界、適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，同時(shí)祈求神靈的保佑，所以那個(gè)時(shí)候人們就把最好的東西用來(lái)祭祀神靈，這是甲骨文的“禮”字。所以，最早歷史，禮形成一種制度，是在祭祀當(dāng)中用的。漸漸地，禮擴(kuò)大到人，我們從古代一些思想家的言論和經(jīng)典的句子當(dāng)中，可以感受到禮的第二個(gè)階段就是禮的形成階段。

“衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心”（元·許衡），意思是衣食住行可以滿足我們的物質(zhì)需求，禮貌儀態(tài)可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，以及提高我們的人格美，它對(duì)于我們精神層面的建設(shè)是有很大的提高的。

孔子提出“克己復(fù)禮”，他覺(jué)得“克己復(fù)禮”才能夠施行仁政，他進(jìn)而提出來(lái)，每個(gè)人做的時(shí)候應(yīng)該是“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿行”，他還說(shuō)無(wú)論是生老病死，生要以禮待之，死了以后也要以禮葬之，整個(gè)生活當(dāng)中都應(yīng)該貫穿禮。

荀子在《修身》當(dāng)中提到“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。

現(xiàn)代禮貌儀態(tài)，可以把它稱為禮的變革和發(fā)展階段。第一，禮貌儀態(tài)的內(nèi)容日趨簡(jiǎn)單化，古時(shí)候的三綱五常、男尊女卑，現(xiàn)在在慢慢淡化，但是尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊敬父母應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)都要提倡的一種禮數(shù)。到現(xiàn)在，禮貌儀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)也是日趨國(guó)際化，國(guó)際禮貌儀態(tài)也應(yīng)該懂得一點(diǎn)。

三、禮貌儀態(tài)的實(shí)質(zhì)和原則。

孟子曾經(jīng)講過(guò)“尊敬之心，禮也”，其實(shí)禮貌儀態(tài)的實(shí)質(zhì)只有一個(gè)字：“敬”，敬人敬己，敬己敬人，當(dāng)你懂得尊敬別人的時(shí)候，其實(shí)就是尊敬自己。

禮貌儀態(tài)有幾個(gè)原則。

第一，尊重的原則。尊重上級(jí)是人的天職，尊重下屬是一個(gè)人的美德，尊重所有的人是一個(gè)人的教養(yǎng)。在單位，領(lǐng)導(dǎo)做得不好，你可以直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)，但是不可以私下在背后詆毀他。在你的生活當(dāng)中你多去學(xué)別人的長(zhǎng)處，多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，否則的話你會(huì)永遠(yuǎn)都不快樂(lè)，努力從自身做起，所以尊重上級(jí)是一個(gè)人的天職。尊重下屬是一個(gè)人的美德。尊重所有人是一個(gè)人的教養(yǎng)，就好比你在街頭擦了一雙皮鞋，雖然付了錢，但是你還是應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麨槟惴?wù)了，他靠自己的勞動(dòng)在養(yǎng)活家人、養(yǎng)活自己，有一天當(dāng)你失業(yè)了、下崗了、沒(méi)有工作的時(shí)候，你能不能丟開你所謂的面子到街頭擦皮鞋，來(lái)養(yǎng)活家人養(yǎng)活自己呢，可能你沒(méi)有這種心理素質(zhì)，你應(yīng)該尊重他。你向他道聲謝謝以后，你也一定會(huì)看到非常親和的回報(bào)的笑容，你也會(huì)很快樂(lè)。

第二，自律的原則，就是你在人前人后都應(yīng)該是一個(gè)樣。而且我還要特別且大家注意，現(xiàn)在我覺(jué)得自律尤其重要，千萬(wàn)不要認(rèn)為我這么做了別人可能不會(huì)知道，中國(guó)有句古話“若要人不知，除非己莫為”，更何況現(xiàn)在到處都有攝象頭。有的同學(xué)講，這些細(xì)節(jié)都要注意，是不是特別累，其實(shí)習(xí)慣成自然，只是過(guò)去你養(yǎng)成的是不太好的習(xí)慣，現(xiàn)在是要你把不太好的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，這過(guò)程當(dāng)中會(huì)有一定難度，但是糾過(guò)來(lái)之后也是一種自然了。

第三，寬容的原則，退一步海闊天空，得饒人處且饒人，有時(shí)候別人的錯(cuò)誤你設(shè)身處地去為人家著想，不要特別糾結(jié)、刨根究底、水落石出。

第四，適度的原則。中國(guó)有句話叫“禮多人不怪”，但是有時(shí)候禮太多了人也會(huì)怪，凡事得講究個(gè)度。

四、禮貌儀態(tài)的特征和作用。

一是繼承性，禮貌儀態(tài)到現(xiàn)在也還有，尊師重道、孝敬父母，這是自古有的古訓(xùn)，現(xiàn)在也有；二是共同性，古人也好，現(xiàn)代人也好，也還是有些禮數(shù)是相同的，國(guó)外也好，中國(guó)也好，也都有；三是差異性，中國(guó)和國(guó)外在有的禮節(jié)上會(huì)有差異性；四是時(shí)代性；五是具有針對(duì)性，比如一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到另外一個(gè)國(guó)家去訪問(wèn)的時(shí)候，接待的國(guó)家用什么樣的規(guī)格來(lái)接待是有針對(duì)的，要看來(lái)訪問(wèn)的這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人是什么樣級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)。禮貌儀態(tài)的特征有這么幾個(gè)方面。

最后是禮貌儀態(tài)的作用。一是自我完善的基礎(chǔ)；二是組織形象的根本保證；三是文明程度的一種標(biāo)志，包括精神文明和物質(zhì)文明程度；四是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。

結(jié)語(yǔ)。

世界上最廉價(jià)而又能夠得到最大效益的一項(xiàng)物質(zhì)，那就是禮節(jié)。

禮貌儀態(tài)是現(xiàn)代社會(huì)做人做事必備的基本功，是個(gè)人素質(zhì)能力的綜合指數(shù)。在西方社會(huì)把禮貌儀態(tài)視為人生成功第一課。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇六

證件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚。

身高：158cm體重：50kg。

戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院學(xué)歷：中專。

專業(yè)名稱：行政管理畢業(yè)年份：

工作年限：一年以上職稱：其他。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：文字媒體/寫作-校對(duì)/錄入。

行政/后勤-行政專員/助理。

物流/倉(cāng)儲(chǔ)-物料主管/專員。

職位名稱：行政助理;物流助理;。

工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。

待遇要求：可面議;需要提供住房。

到職時(shí)間：兩周內(nèi)。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)高;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力：精通;。

綜合技能：海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，英文水平高，流利英文口語(yǔ)交流，閱讀及書寫。熟悉電腦系統(tǒng)運(yùn)作以及microsoft軟件操作，靈活運(yùn)用word,access，excel,outlook,powerpoint,publisher。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

9月-6月湛江市第九小學(xué)小學(xué)。

208月-12月澳大利亞紐省lurnea中學(xué)初中。

202月-12月澳大利亞紐省leumeah中學(xué)初中。

202月-2011年6月澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院中專。

2011年9月-1月湛江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：superb沙拉吧。

時(shí)間范圍：207月-2011月。

公司性質(zhì)：其他。

所屬行業(yè)：餐飲、娛樂(lè)、酒店。

擔(dān)任職位：收銀員服務(wù)員廚房助手。

工作描述：運(yùn)用收銀機(jī)；向客人銷售食品；廚房雜工。

離職原因：

所在公司：偉洋海鮮酒家。

時(shí)間范圍：2011年4月-2011年4月。

公司性質(zhì)：合資企業(yè)。

所屬行業(yè)：餐飲、娛樂(lè)、酒店。

擔(dān)任職位：服務(wù)員。

工作描述：服務(wù)員。

離職原因：

所在公司：angel's服飾店。

時(shí)間范圍：2011年5月-2011年7月。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：紡織品業(yè)（服飾、鞋類、家紡用品、皮具）。

擔(dān)任職位：收銀員導(dǎo)購(gòu)員理貨員。

工作描述：整理倉(cāng)庫(kù)店面，打理貨物；售貨推銷；收銀。

離職原因：

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：長(zhǎng)達(dá)四年多海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，英文水平高，流利英文口語(yǔ)交流，閱讀及書寫。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷的知識(shí)點(diǎn)。

書寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于很多人來(lái)講絕對(duì)是一件令人十分頭疼的事情，但是讓人感覺(jué)到非常難辦的原因也不外乎幾點(diǎn)：1，由于潛意識(shí)中對(duì)于自己所書寫的這份簡(jiǎn)歷要求比較高，所以遲遲不肯下筆;2，因?yàn)橛行┳员案湴粒栽跁鴮懞?jiǎn)歷的時(shí)候總能不自覺(jué)的將這些負(fù)面的情緒帶出來(lái)，所以導(dǎo)致比較難以完成;3，看著別人簡(jiǎn)歷比較漂亮，自己更加覺(jué)得無(wú)從下手了。

針對(duì)于這三個(gè)方面，我就給大家來(lái)介紹幾種切實(shí)可行的辦法：

1，如果是對(duì)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷要求比較高的話，我們不妨這樣想：即便我的簡(jiǎn)歷漂亮的跟話一樣，如果不能取得面試官的信任跟共鳴的話，我的工作也絕對(duì)是不靠譜的。所以，與其講究美觀，倒不如去研究一下面試官的心理，這樣反而能起到比較不錯(cuò)的作用。而且，比較樸實(shí)的語(yǔ)言在簡(jiǎn)歷中是很重要的，因?yàn)槊嬖嚬贂?huì)覺(jué)得你這個(gè)人比較實(shí)在，很好交流。

2，如果對(duì)自己不能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，你就盡量對(duì)自己的情況避而不談，轉(zhuǎn)而去想想自己為什么能勝任這項(xiàng)工作比較好，這樣目的轉(zhuǎn)移之后就不會(huì)在那個(gè)怪圈內(nèi)打轉(zhuǎn)了。至于簡(jiǎn)歷漂亮的問(wèn)題，我覺(jué)得與其講究個(gè)性，不如去考慮一下怎樣能將簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的比較莊重或者充滿希望比較好。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇七

姓名:xxxx性別：女出生日期：1988年8月17日年齡：21歲國(guó)籍：中國(guó)電話：郵箱：

教育經(jīng)歷。

209月~6月就讀于湖北省武漢工程大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),本科學(xué)士學(xué)位。

獲獎(jiǎng)情況。

2007~20獲得校“秋實(shí)杯”女子排球比賽團(tuán)體第三名。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

之外的審計(jì)方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2009年9月在安徽省馬鞍山市森隆物流有限公司財(cái)務(wù)部，參加實(shí)習(xí)。

實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)杯”女子排球比賽和?！按喝A杯”男子排球比賽，以及校“虎躍杯”男子籃球比賽，在學(xué)校引起了廣泛好評(píng)，為同學(xué)們豐富了體育文化生活。

辦“歡聚經(jīng)宵”大型文藝晚會(huì)，負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)以及化妝組工作，最終取得了整臺(tái)晚會(huì)圓滿成功。

2009年3月考取全國(guó)導(dǎo)游資格證，并且有過(guò)帶團(tuán)的經(jīng)歷，具備很強(qiáng)的溝通能力。

的學(xué)術(shù)形象做出了自己的貢獻(xiàn)。

夏天參加我院暑期社會(huì)實(shí)踐，來(lái)到帝王之鄉(xiāng)----鐘祥，體驗(yàn)新社區(qū)發(fā)展。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇八

我叫莫舒涵，今年10歲了。在我甜甜的鵝蛋臉上，有著細(xì)細(xì)的眼睛，小小的嘴巴。人送外號(hào)小縫姐。雖然我眼睛小,但是觀察力很強(qiáng);雖然嘴巴小，但能言善辯。

我是一個(gè)性格開朗活潑的女孩，最大的特點(diǎn)就是笑點(diǎn)極低。同學(xué)們隨便說(shuō)的幽默話，我都會(huì)捧腹大笑，旁邊的人都用著奇怪的眼神看著我，且問(wèn)道：有這么好笑嗎?我笑得喘不過(guò)氣來(lái)，滿臉通紅，根本回答不上來(lái)。我的笑聲感染了我身邊的人，他們也跟我一樣愛(ài)笑。

我的愛(ài)好有很多，如：打羽毛球，游泳，閱讀，朗誦。我最喜歡的是朗誦，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，因此媽媽每天要我朗讀五篇文章?，F(xiàn)在我的朗讀吐字清晰、語(yǔ)句通順、感情豐富。從閱讀這些文章，我豐富了我的課外知識(shí)和好詞佳句。

我就是這么一個(gè)活潑愛(ài)笑、興趣廣泛、樂(lè)于助人的hallygirl。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇九

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇十

個(gè)人資料：

姓名：xxxxx

政治面貌：中共黨員

性別：男

身份證號(hào)：xxxx

學(xué)歷：高中

技術(shù)特長(zhǎng)：汽車駕駛、電腦操作

藉貫：xxxx健康狀況：健康

簡(jiǎn)歷：

本人高中畢后，于1996年應(yīng)征入伍，在部隊(duì)工作上積極肯干、學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，思想上積極要求進(jìn)步，并學(xué)習(xí)了汽車駕駛技術(shù)，準(zhǔn)駕車型為b照，在部隊(duì)曾任過(guò)班長(zhǎng)、文書、駕駛員等職務(wù)，榮立三等功一次，嘉獎(jiǎng)兩次。1999年從部隊(duì)復(fù)員到地方，在工作分配上沒(méi)有給政府增添負(fù)擔(dān)，自謀職業(yè)。曾在長(zhǎng)沙市新紀(jì)元大酒店任保安部主管工作一年，從事出租汽車客運(yùn)兩年，在長(zhǎng)沙市高嶺建筑有限公司工作三年，開個(gè)體經(jīng)營(yíng)店兩年。2006年，本人參加并通了望城縣xxxx鎮(zhèn)社區(qū)干部的選拔考試，在xxx鎮(zhèn)雷鋒路社區(qū)參加社區(qū)干部選舉，被選聘為雷鋒路社區(qū)干部，并擔(dān)任社區(qū)黨支部的宣傳委員，負(fù)責(zé)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，城管協(xié)管、文化教育、流動(dòng)人口管理、社區(qū)團(tuán)支部工作、社區(qū)統(tǒng)計(jì)等工作，在社區(qū)近三年的工作中，本人負(fù)責(zé)的各工作都取得了好的成績(jī)，多次受到了上級(jí)的表彰，個(gè)人連續(xù)三年被xxx鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為先進(jìn)工作者，今年被評(píng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇十一

專輯名:愛(ài)。

匹配時(shí)間為:04分29秒的歌曲。

過(guò)程多快樂(lè),。

我不再那么急迫。

想要看到好的壞的,。

所謂結(jié)果。

但我學(xué)會(huì)了,。

在想哭的時(shí)刻。

嘴角倔強(qiáng)向上揚(yáng)著。

身邊說(shuō)話的人為什么那么多。

我很懷疑他們又有幾個(gè)了解真的我。

每段流程太多我為什么一定要辯駁。

我寧愿唱歌或保持沉默。

渺小的.我,。

只要歌唱。

就能看到光芒。

風(fēng)雨中,玫瑰,。

只要扎根在土壤。

總能夠綻放。

我受過(guò)的傷,。

一路上帶我成長(zhǎng)。

謝謝你一直陪在我的身旁。

hey~e~heah~。

過(guò)程多快樂(lè),。

我不再那么急迫。

想要看到好的壞的,。

所謂結(jié)果。

但我學(xué)會(huì)了,。

在想哭的時(shí)刻。

嘴角倔強(qiáng)向上揚(yáng)著。

身邊說(shuō)話的人為什么那么多。

很懷疑他們又有幾個(gè)真的了解我。

每段流程太多我為什么一定要辯駁。

我寧愿唱歌或保持沉默。

渺小的我,。

只要歌唱。

就能看到光芒。

風(fēng)雨中,玫瑰,。

只要扎根在土壤。

總能夠綻放。

我受過(guò)的傷,。

一路上帶我成長(zhǎng)。

謝謝你一直陪在我的身旁。

天地之間,。

我的歌唱。

也會(huì)是道光芒。

讓幸福經(jīng)過(guò)。

痛苦慢慢的醞釀。

溫暖我心房。

決定了飛翔,。

就不再收回翅膀。

我相信最后總會(huì)找到夢(mèng)想。

hey~。

謝謝你一直陪在我的身旁。

“

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，大家好！從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中，我積累了必須的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不一樣學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不一樣的教學(xué)法，此刻我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今日聽(tīng)杜教師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)當(dāng)這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭本事，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自我，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的本事和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自我一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一向擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)教師。

我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自我各方面的本事，以進(jìn)取的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不一樣的問(wèn)題、不一樣資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善教法，讓孩子們學(xué)得簡(jiǎn)便、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自我是個(gè)有夢(mèng)想，有職責(zé)心的好教師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。多謝大家！

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇十三

我是來(lái)自師范學(xué)校的×××，在以后的日子里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新教師。還記得幾個(gè)月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無(wú)限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。而今日，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說(shuō)不出來(lái)的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁(yè)，開始有一個(gè)新的人生，又是一個(gè)起點(diǎn)。

作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我明白教師的職責(zé)，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的職責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對(duì)教師這個(gè)偉大的稱號(hào)。

還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢(mèng)想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。我明白，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會(huì)用我滿腔熱情來(lái)對(duì)待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要進(jìn)取向其他教師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我明白僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的本事，對(duì)此，我必須會(huì)不斷提升自我，讓自我不斷提高，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生的需求，不僅僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅僅要做他們的教師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫忙他們?nèi)サ淖畲蟮奶岣摺?/p>

此刻呢，我想談?wù)勎掖丝痰母惺埽蚁胛乙呀?jīng)踏上自我的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但應(yīng)對(duì)一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問(wèn)候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的職責(zé)，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自我能夠從事成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲，為自我的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好教師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自我，不斷提高自我，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自我在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在那里，感激學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我必須不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自我最大的努力!

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇十四

510400。

張大海。

目標(biāo)。

在廣州合資企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理職務(wù)。

工作經(jīng)歷。

1988年7月至1991年8月白云山制藥總廠行政處主管。職責(zé)包括督導(dǎo)二十個(gè)職員、

計(jì)劃及指導(dǎo)行政處的全盤工作、準(zhǔn)備工作安排、協(xié)調(diào)全廠各部門之間的關(guān)系。

1991年8月至今廣州外資企業(yè)管理服務(wù)中心副主任。負(fù)責(zé)指導(dǎo)投資與貿(mào)易活動(dòng)、

引進(jìn)投資項(xiàng)目和介紹合作伙伴、安排學(xué)習(xí)考察旅行、組織商談。

學(xué)歷。

1984年9月至在中國(guó)人民大學(xué)（北京）攻讀工商管理學(xué)士。

1988年7月學(xué)位。

1984年7月在廣州第三十四中學(xué)讀書。

1984年7月。

外語(yǔ)：

閱讀中等水平、口語(yǔ)流利。

出生日期：1966年5月16日

性別：男。

健康狀況：極佳。

家庭情況：已婚，一個(gè)小孩。

身份證號(hào)碼：44oio466o516007。

中二風(fēng)格的個(gè)人簡(jiǎn)介（優(yōu)秀15篇）篇十五

xxx，女，1980年出生，*黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)。曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福建省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市“優(yōu)秀*員”、市“教壇新秀”。

從教14年來(lái)，堅(jiān)持一線的。

教學(xué)。

工作，進(jìn)取參加全國(guó)、省、市輔導(dǎo)員培訓(xùn)，市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、省課改培訓(xùn)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)教的思品課《可愛(ài)的動(dòng)物》、《危險(xiǎn)在哪里》、《每一天都有好心境》分別榮獲全國(guó)、省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，參加福建省輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲一等獎(jiǎng);參加泉州市中小學(xué)教師演講比賽獲一等獎(jiǎng);參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎(jiǎng)，并評(píng)為“歡迎的主持人”;多次應(yīng)邀參加市教育系統(tǒng)、團(tuán)市委組織的大型文藝晚會(huì)任節(jié)目主持人。

結(jié)合教學(xué)、德育工作體會(huì)，不斷進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)。

先后承擔(dān)《少先隊(duì)教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊(duì)員道德品質(zhì)的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實(shí)施》(此項(xiàng)課題為十一五課題榮獲全國(guó)優(yōu)秀課題)等課題研究效果顯著撰寫《幫忙少年兒童學(xué)會(huì)理財(cái)》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛(ài)心在活動(dòng)中流露》、《體現(xiàn)新課程特征促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展》、《把春游還給學(xué)生》、《植根基地高奏愛(ài)國(guó)主義主旋律》等文章分別發(fā)表在：《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新一代》、《小學(xué)科學(xué)》等cn刊物上。

熱心指導(dǎo)青年教師開展教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師撰寫教科研論文、案例、教學(xué)反思，指導(dǎo)他們參加教學(xué)評(píng)比、觀摩獲好成績(jī)：指導(dǎo)指導(dǎo)黃冬梅教師參加市少代會(huì)研討課《心系農(nóng)運(yùn)，禮貌禮儀伴我行》;指導(dǎo)黃冬梅教師參加泉州市中隊(duì)主題課評(píng)比，中隊(duì)主題課《心系祖國(guó)情，我與農(nóng)運(yùn)行》榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)楊淑婉教師《時(shí)間像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);指導(dǎo)吳曉軍教師中隊(duì)觀摩課《團(tuán)結(jié)協(xié)作好少年》，市直學(xué)校觀摩;指導(dǎo)劉靜波教師音樂(lè)課《侗家兒童多歡樂(lè)》區(qū)級(jí)研討;指導(dǎo)潘乙萍教師中隊(duì)觀摩課《爭(zhēng)班級(jí)百星，做四好少年》錄像送省展播。指導(dǎo)馮春燕教師參加市“先鋒課堂”評(píng)比《閩臺(tái)五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎(jiǎng)。

xxx，小學(xué)高級(jí)教師，年級(jí)組長(zhǎng)。畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，從教以來(lái)，一向擔(dān)任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)。教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中構(gòu)成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)效果好。

2003年6月，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽(yáng)市“電教實(shí)業(yè)杯”中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。曾參加“注音識(shí)字，提前讀寫”、“小學(xué)語(yǔ)文寫作本事評(píng)價(jià)”課題實(shí)驗(yàn)，效果顯著;2009年6月，在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)成果獲一等獎(jiǎng)。

2008-2009年，編寫了語(yǔ)文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級(jí)下冊(cè)、四年級(jí)上冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。2010年，編寫了教學(xué)輔導(dǎo)書籍《講透教材》六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)、下冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。

2012年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學(xué)生教育》發(fā)表在省級(jí)刊物上;2008年12月，學(xué)術(shù)論文《啟迪智慧提高效率》在“創(chuàng)新杯”首屆全國(guó)小學(xué)教科研征文大賽中榮獲特等獎(jiǎng);2001年5月，撰寫的論文《發(fā)展語(yǔ)言，培養(yǎng)本事促進(jìn)思維品質(zhì)提高》在洛陽(yáng)市“注·提”實(shí)驗(yàn)理論研討會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);2007年8月，撰寫的論文《新課程改革下的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)》榮獲洛陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。曾在全國(guó)青少年“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校”讀書征文活動(dòng)中獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)、河南省輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、洛陽(yáng)市輔導(dǎo)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的多名學(xué)生作文曾發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上;2009年9月，輔導(dǎo)的學(xué)生在洛陽(yáng)市中小學(xué)生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)體。個(gè)人多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少兒工作者。

2009年3月，被評(píng)為洛陽(yáng)市教育系統(tǒng)模范工作者;。

2011年10月，被評(píng)為澗西區(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任。

林學(xué)文，*黨員，畢業(yè)于南京師范大學(xué)外語(yǔ)系。所撰寫論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際本事》獲重慶市一等獎(jiǎng)、《英語(yǔ)教學(xué)中的探索》獲宜賓縣三等獎(jiǎng)、曾被評(píng)為優(yōu)秀教師、“兩基”先進(jìn)個(gè)人、德育標(biāo)兵、學(xué)科帶頭突出能手等等，受到各級(jí)殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中構(gòu)成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求提高、在合作中求創(chuàng)新?，F(xiàn)任重慶國(guó)立職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教師和班主任。

我和藹可親，性格開朗，樂(lè)于交友，酷愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。

我不光溫柔更是柔中有剛。我對(duì)待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會(huì)單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛(ài)，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個(gè)體差異的，對(duì)他們不能偏愛(ài)和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的，但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的，教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識(shí)，還要有人格的魅力，具有愛(ài)心、職責(zé)心、真誠(chéng)善良、自珍自愛(ài)、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂(lè)融融的氣氛中進(jìn)行，到達(dá)使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。

我對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持公平公正的原則，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識(shí)，更重要的是做人，所以，我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。

我有時(shí)冷酷無(wú)情，批評(píng)時(shí)總很嚴(yán)厲，不留情面，要讓對(duì)方明白他為什么錯(cuò)了，今后就應(yīng)怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。

這就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與交流，發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，超越自我。

我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我會(huì)不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應(yīng)，盡職盡責(zé)，全力投入工作，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。xxxx年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問(wèn)答比賽，獲團(tuán)體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。2003年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾，xxxx年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。xxxx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。xxxx年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。

我愛(ài)好文藝，曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì)，與40人一齊為大會(huì)起舞助興，參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位教師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

我就是這樣一個(gè)普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自我最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。

姜云飛，男，漢族，1977年5月9日出生于山東省萊西市韶存莊大疃村，于1997年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育管理專業(yè)，大學(xué)?？?，2004年經(jīng)過(guò)自學(xué)考試獲得山東教育學(xué)院本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。1997年畢業(yè)分配到萊西職教中心任教語(yǔ)文。1998年至今一向擔(dān)任班主任工作。

個(gè)人2000年被評(píng)為萊西市優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為萊西市優(yōu)秀班團(tuán)體。個(gè)人撰寫的論文在山東省獲得二等獎(jiǎng)，2002年獲得萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，2005年獲得萊西市高考先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

個(gè)人教育格言：賞識(shí)下出愛(ài)迪生，興趣中有牛頓，寬容里有愛(ài)因斯坦!

xxx，男，xxxx年xx月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。*黨員，中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員。中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任職于xx省重點(diǎn)中學(xué)——xx縣xx中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)班(物化班)物理課和高三年級(jí)主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級(jí)管理工作，教齡12年，先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校初三至高中各年級(jí)班主任、備課組長(zhǎng)，任教過(guò)中學(xué)初二到高三各年級(jí)物理課，物理教學(xué)、班級(jí)管理、年級(jí)管理等工作效果突出。多次被評(píng)為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎(jiǎng)。xx縣科研型教師。

4、主持“十五”縣級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)。

5、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰教師的指導(dǎo)教師，成績(jī)顯著。6、5、97~03年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽有3人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)。

三、

學(xué)術(shù)水平情景。

到此刻共有24篇文章在全國(guó)、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國(guó)、省、市年會(huì)交流獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中，03年以來(lái)共12篇，主持一項(xiàng)縣十五重點(diǎn)課題的研究。一篇被中國(guó)人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。

姓名：****。

性別：男。

年齡：42歲。

身高：168cm。

婚姻狀況：離異。

籍貫：南京中山人。

現(xiàn)居住地：深圳廉租房。

期望工作地：南京。

求職意向：

家教助教小學(xué)教育。

本人在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè)，已獲得國(guó)家教師資格證，并且對(duì)孩子十分喜歡，有愛(ài)心，職責(zé)心，樂(lè)于幫忙孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題，將孩子交給我，家長(zhǎng)能夠放心上班去。

教育經(jīng)歷。

畢業(yè)院校學(xué)歷主修。

江西科技師范大學(xué)本科漢語(yǔ)言文學(xué)。

20**年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文三等獎(jiǎng)。

20**年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文二等獎(jiǎng)。

20**和20**年分別獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。

20**年經(jīng)過(guò)國(guó)家普通話二級(jí)甲等，并獲證書。

20**年獲國(guó)家教師資格證。

工作(實(shí)習(xí))經(jīng)歷。

20**年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí)，擔(dān)任體育報(bào)記者。

20**年10月至20**年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師。

技能專長(zhǎng)。

英語(yǔ)水平cet4計(jì)算機(jī)本事良好駕駛證f、輕便摩托車。

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評(píng)價(jià)。

我覺(jué)得自我是一個(gè)進(jìn)取，對(duì)生活充滿信心，每一天都充滿活力的一個(gè)人。無(wú)論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對(duì)于自我負(fù)責(zé)的每一件事都會(huì)盡力去做，也樂(lè)于與其他人配合，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。

蔣海燕，女，小學(xué)高級(jí)教師，*黨員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號(hào)，剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班團(tuán)體;有著較豐富的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀;多次參加市、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng);多篇論文在、省級(jí)、市級(jí)、片級(jí)等發(fā)表或得獎(jiǎng);獲得過(guò)“花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等各種榮譽(yù)。

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級(jí)教師。

20**年至20**年6月在倉(cāng)埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。

20**年7月年至20**年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間20**年至20**年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來(lái)本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，但本人進(jìn)取主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動(dòng)課”“班會(huì)課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語(yǔ)基比賽分別獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

20**年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來(lái)克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。20**年，20**年撰寫教案，20**年撰寫案例，20**年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；20**年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，20**年所帶班級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體；并多次參加各級(jí)各類教育活動(dòng)，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會(huì)用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的期望之光，使他（她）們?cè)跉g樂(lè)成長(zhǎng)的天地里能擁有一個(gè)多彩人生的起點(diǎn)！

歡樂(lè)之余，讓教師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：教師的名字叫，畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后教師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和教師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識(shí)。

其次，教師是一個(gè)性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書法，乒乓球喜愛(ài)甚加，期望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!

第三，教師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度能夠總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、進(jìn)取、樂(lè)觀!期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣!第四，教師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，教師認(rèn)為他這句話說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的教師;其實(shí)也沒(méi)有好的教師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自我!最終教師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有提高，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。多謝!

早上好。很高興有機(jī)會(huì)能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。

在工作中透過(guò)自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)用心并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、簡(jiǎn)單愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。

自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，2007年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委教師失望!

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最終，我再次感激各位評(píng)委教師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，多謝!

同學(xué)們大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見(jiàn)面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!

首先讓我先容下自我吧：我叫李，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。

我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能，是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙啊!我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)：市場(chǎng)是什么看不見(jiàn)摸不著;全球市場(chǎng)又是什么我連國(guó)還沒(méi)出過(guò)呢，從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不明白，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見(jiàn)到：比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場(chǎng)?？墒侨蚴袌?chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來(lái)那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗!

我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來(lái)到xx中學(xué)任教之前，一向工作在xx中學(xué)，在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控本事和課程創(chuàng)新本事。進(jìn)取參加教科研活動(dòng)，20xx年參加了xx市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在20xx年xx市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度xx中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。20xx-20xx年獲x市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并堅(jiān)持至今，20xx年獲xx市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。

xx中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績(jī)。自xx年開始，一向擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?！痹?0xx年獲得xx省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年xx唯一)，同年獲得xx省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是xx市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是xx省第十一次團(tuán)代會(huì)代表，擔(dān)任學(xué)校科技活動(dòng)小組組長(zhǎng)其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);20xx年獲xx省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20xx年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲xx市初中組一等獎(jiǎng)。

在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)xxxaccp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得xx和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原先學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我必須充分發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)取投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

我叫***，今年27歲。2017年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“教師”、“教師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的情緒，悄悄地離開了學(xué)校。

這天，我想透過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一向考下去，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，可是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和職責(zé)心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。所以，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我透過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。