通過學習范文，我們可以了解到一些常見的寫作結構和寫作方法。以下是小編為大家精選的范文范本，希望能給大家帶來一些寫作的啟示。
大學生目標（優質19篇）篇一
為了認真貫徹落實《安全生產法》、和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面加強基礎管理，進一步落實安全生產責任制，建立健全安全標準化管理體系，強化重大風險的監控措施，完善應急救援預案和應急保障體系建設，確保修理廠生產經營目標的全面實現，按照“誰主管、誰負責”、“分級管理、分級負責”的原則，公司與修理廠廠長簽訂《安全生產責任書》，具體內容如下：
一、事故控制指標。
1、杜絕重傷以上傷亡事故；
2、杜絕重大火災、燃燒爆炸事故；
3、杜絕多人嚴重急性中毒事故；
4、廠內不發生交通事故；
5、不發生重大環境污染和有毒有害氣體泄漏事故，努力減少“三廢”污染物的排放。
二、安全生產管理要求與指標。
1、遵守國家和上級有關安全生產的法律、法規，堅持“以人為本、安全發展”的安全生產管理理念，加強安全生產管理，對修理廠的安全生產工作負主要責任。
2、建立、健全修理廠安全生產責任制，組織制定本廠的安全生產規章制度和操作規程。
3、按照國家關于企業安全生產費用的提取使用的有關規定，提取安全費用，切實保證對安全生產的資金投入，保證用于完善和改進安全生產條件、安全技術落后措施、安全培訓教育費用到位。
4、督促、檢查修理廠的安全生產工作，及時、如實報告生產安全事故。組織對重大事故的調查處理，分析和制定防范措施，落實事故“四不放過”的原則，對造成安全事故責任者提出處理意見。
者給予責任追究。
6、如實告知從業人員作業場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施和事故應急措施。
7、尊重從業人員在安全生產方面應有的權益，引導鼓勵從業人員履行安全生產方面的義務，鼓勵從業人員對安全生產違法、違章行為提出改正建議，甚至批評、舉報，對提出批評和舉報的職工不打擊報復，不因此解除勞動合同和降低工資待遇。
8、督促、檢查修理廠為從業人員提供符合國家標準或行業標準的勞動防護用品，并監督教育從業人員按照規定佩戴、使用情況。
9、督促、檢查修理廠依法參加工傷社會保險，為從業人員繳納保險費的情況。
三、考核與獎懲。
1、年度完成本責任書的各項考核指標，實現安全生產無事故、安全管理達標，給主要責任人進行獎勵。
2、年度內發生事故、完不成本責任書的各項考核指標，公司按《名佳公司安全生產獎懲制度》有關規定，給責任人給予警告和經濟處罰，發生重大事故，實行安全否決。
四、附則。
1、本責任書一式二份，由公司辦公室和責任人各執一份。
2、本責任書從簽訂之日起執行考核。
經理簽名：廠長簽名：
二0xx年月日二0xx年月日。
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大學生目標（優質19篇）篇二
計劃是黨政機關、企事業單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務性文書。以下是小篇為大家整理的大學生目標計劃書范文。
大學四年是人生發展的黃金時期。人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。面對越來越激烈的社會競爭，大學生的壓力也越來越大。做好大學規劃，也在此時的時代背景下顯得尤為重要。
關鍵字：大學生活、四年、規劃。
進行個人評估，了解自己的實際情況，是做好大學規劃的必要準備。目前我在法學院學習。我的興趣愛好比較廣泛，對音樂欣賞，舞蹈，另類文學作品欣賞等方面都比較感興趣。喜歡音樂，尤其是歐洲古典音樂。至于性格方面，個人認為自己屬于外向型，但是這樣的性格也會使自己做事時考慮不周，沒有注意到細節。從客觀的測試上來看，也比較符合我的性格特點。
根據我參加搜學專業選擇測評，我得出的結果是矜持細膩型，以下是矜持細膩型的人具有以下特征：
矜持細膩型的人外柔內剛，對自己認定的事情態度堅定，做事堅持原則。對事情的洞察能力比較強，善于揣摩別人的心事，善于獲得和迎合他人的內心感受和行動意圖。這種性格的人移情能力很強，很會站在別人的角度思考問題，孜孜不倦地助人為樂。
優點是：1。移情能力強，心領神會，善于獲得和迎合他人的內在感受和行動意圖；2。孜孜不倦地助人為樂，擅長他人提供行之有效的建議，甚至于犧牲自己的利益；3。外表溫順，內心強大，堅持原則，即使面對懷疑也能相信自己的看法與決定。
弱點是：1。內斂的個性使其顯得神秘和看不透，容易讓人產生距離感難以親近，或是產生逆來順受的錯覺；2。服務意識鮮明，有時會我行我素，過于倔強，強加己意于人。3。敏感且內斂的內心使其可能更易受到傷害。
中南大學校友覃彪喜在其書《讀大學究竟讀什么》中談到：為了不走彎路，一開始就要明確自己的目標，并且矢志不渝的朝著這個目標前進為了少走彎路，人生規劃便成為了每一個大學生至關重要的事情。可見，目標的確立對一個人的發展來說是至關重要的。
（一）整體規劃大學生活是人生中的轉折期，在這四年的大學時間里，我將努力達成以下目標：學業上有所成，在順利拿到學位證書，考過司法考試的同時考下各種社會需求的等級證書；生活上學會獨立，參加自己感興趣的社團，不斷擴大自己的交友圈，在社交上得到鍛煉，提高自己的能力；加強身心修養，提高思想道德修養和身體素質，多讀書讀好書，加強法學典籍的閱讀強度跟修養，積極參加體育鍛煉。這個總的目標，始終貫穿在我的大學生活中。不論這四年如何改變，最終都是要努力達成的。
（二）分期規劃。
整體規劃體現四年總體發展方向，但是能不能夠實現依然要靠每年的具體的目標的實現。以下是大學四年每一年的目標與規劃：
1、大一，了解情況，端正態度。剛進入大學的大一新生，對大學的生活充滿了向往，但同時也存在著困惑。所以，大一剛開學時，就要問問自己，讀大學究竟讀什么。提升自我，是我來到大學的很重要的目的。端正了自己的態度，才能在開始時做到不拋棄不放棄，能夠要緊牙關堅持下來。好的開始是成功的一半，態度決定一切向我們傳達的就是這樣的思想。我給自己的大一擬定了幾條要完成的目標。首先，要完成所開科目的學習任務。大一一年是打好基礎的關鍵階段，首要任務就是認真學習。認真對待每堂課的學習，是今后進一步進行專業知識學習的基礎。其次，要拿到兩個證書，分別是全國計算機等級考試二級和英語四級證書。有計劃的考證是在為將來找工作增加亮點。再次，爭取向黨組織靠攏。在大一上學期剛開學時，我就已經向黨組織提交了。
入黨申請書。
入黨，是一個堅持不懈努力的過程我會努力爭取早日入黨最后，積極參加社團活動現在我已經加入法學院的學生會文娛部，雖然大一時候做的事多是比較繁瑣的，但是處理得當也是一種能力的提高和鍛煉在這樣的鍛煉中，不斷成長，爭取大二能夠在部里取得更好的發展。
2、大二，適時而變，全面發展。如果說大學是人生發展的黃金時期，那么大二就是大學發展的黃金時期。經歷了大一的青澀和懵懂，大二的生活更多的是成熟和穩重。大二時，應該對大四后的發展做出選擇，選擇考研還是選擇工作，在大二的時候應該開始考慮。首先，在學習專業知識的基礎上，了解自己的真正興趣所在。不可一業不專，不可只專一業作為一個法學專業的學生，我必須鞏固自己專業知識，但是不排除在此基礎上擴展自己的知識面。全面了解社會和世界，能夠使我們開闊眼界，全面的發展，主動地發展。其次，證書方面，獲得英語六級證書和駕照。再次，充分利用大二的課余時間。旅游和參加社會實踐是大二課余時間必不可少的項目。旅游是豐富大學生活的重要手段。另外，參加各種社會實踐，參加志愿者活動或者社會調差，豐富自己的閱歷，為未來儲備資本。
3、大三，著眼動態，努力實踐。在大二考慮畢業方向的基礎上，大三應該確定下來自己的發展方向。并為此做出自己的努力。首先，提高自己的職業技能，更多的關注社會上有關就業或者考研的信息。同時，利用一部分課余時間進行相關的社會實踐，最好是和今后工作相關方向的，以此來積累自己的經驗。其次，準備相關學術文章的撰寫。對于法學專業的學生來說，撰寫論文之前重要的是法學方面的積累。在大一大二的基礎上，更多的選擇和論文相關的資料進行閱讀歸類整理，為今后的論文提早做好打算。再次，繼續擴展交友圈。可以加入相關的校友網絡，和成功的校友接觸，學習他們身上的成功經驗，為今后的擇業、就業提早做好準備。比如相關的。
簡歷。
如何撰寫，求職過程中應該注意哪些問題等等，都要做到心中有數，胸有成竹。最后，不斷學習依然是不能放棄的。大三的時間相比之下又充裕了很多，學習一門小語種，進行普通話的資格考試，使自己能夠有更多的擇業方向。
4、大四，主動選擇，提早動身。走過了大學三年，大四終于到來。考研或是擇業，已經迫在眉睫。我會選擇考研，先結合未來現實情況看能不能保研，如果到時候足夠優秀成功保研，就繼續努力學習爭取變得更加優秀；如果保研不成功再努力考研爭取成功。
本人在上述測評中發現了自己存在的問題，而對可能發生問題的合理預見性，能夠有效提高效率，完成自己的目標。以下是可能出現的問題和解決的方法。
1、規劃執行過程中不能持之以恒。很多時候，我們會被周圍的世界吸引，放慢甚至停下自己前進的腳步，這是不可取的。正確的做法是要不斷的鼓勵自己，給自己制定微小目標，從而實現大的目標。比如說，完成英語四級考試，就要求每天有固定的英語任務，不斷鞭策自己，才能更好的進步。
2、缺乏細心的態度。從大處著眼是正確的，但是細節決定成敗。對于每個具體目標，要想清楚自己究竟要做什么，究竟要怎么做，不能想當然，不能盲目缺少正確的途徑和方法。細心的想，提高辦事效率，才能又好又快的實現自己的目標。
3、在各階段不注意調整目標。在每個階段，都要根據實際情況對計劃做出適當的調整，要用發展變化的眼光看問題。要敢于推翻自己以前的觀點，不能一成不變又不能一直改變。有堅持又有改變才是最重要的。
打牢地基。腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。閑暇時間多做兼職，鍛煉自己與這個社會相處的能力，學會打理個人資金。
大一要完成的任務：
1。通過英語四級，著手準備六級。
2。寒假學習架子鼓、自學尤克里里。
3。咨詢有關教師證的問題。
4。存錢暑假去內蒙。
承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。大二任務：
1。通過英語六級，準備雅思或者托福。
2。考教師證。
3。在學有余力的前提下，學習一種小語種。
4。每個學期至少有兩次窮游。
5。考慮考研或者直接就職。
6。新疆。
目標：提高求職技能，搜集公司信息or準備考研。
1。學會撰寫學術論文，提出自己見解。
2。學會寫簡歷和求職信。
3。進入有關公司參與實習，增加自己的社會實踐經驗和對有關工作的了解。
4。了解搜集工作信息的渠道并嘗試。
5。搜集考研相關信息，確立目標。
6。將大一大二所學內容進行復習，著手考研。
7。西藏。
目標：工作申請，成功就業or考研成功。
1。對前三年的準備做一個總結。
2。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
3。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
4。申請保研。
5。備戰考研。
期盼已久的大學生活已經開始了，以前總是聽別人說大學生活，現在我終于可一說自己的大學生活了。四年的大學生活在人生中扮演了重要的角色，怎樣安排規劃大學生活地每一個新生來說是很必要也是很重要的。當然，我也要規劃自己的大學生活。
大學生活是一段美好的人生經歷，如何能讓自己的大學生活更加的色彩斑斕更加絢爛，這就需要我們做好一個科學的、系統的、全面的、詳細的規劃。一個好的規劃能夠促進提高大學生活質量，提高個人的能力，為以后進入社會做好充分的準備。在這里我把自己的大學規劃分為學習規劃和生活規劃。
中學時代，老師說。
很重要，要認真的做一個學習計劃。雖然在大學沒有老師的督促，但自己仍然要做一個學習計劃。好的學習計劃對襲擊的學習會有很大的幫助。
大一：大一是懵懂的時期，帶著渴望和探索的心進入大學校門。或許有些人還在迷茫，但我早已確立好了目標。
首先，大一是打基礎的階段，要把各學科的基礎打牢，尤其是專業課，不至于在以后的學習中摸不著頭腦，就像挺立的大廈需要穩固的根基一樣。
我在大學以前，讀的書甚少，自身的文學修養不是很高，所以從大一開始我要多讀一些書來提高自己的文學修養，或是提高自己的專業水平。
現在，英語變的很重要，我不僅要把學校的英語學好，還要參加英語輔導班，努力提高自己的英語水平，為考四級做好準備。
大二：大二是提高階段，有了大一生活的經驗，到了大二應該是游刃有余了，不在是那單純迷茫的新生了。
在這一年，學習的任務更加重了，這一年要考英語四級和計算機二級。專業的學習也進入了更高的層次，我要在大二這一年狠抓自己的專業課，扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，激發、開拓思路，鍛煉、提高技能、創新不斷發展。做好各種準備，爭取把自己的專業練得爐火純青。
大三：大三是選擇的階段，經歷了大一的鋪墊，大二的提高，到了大三就應該有各種選擇了，有的會想考研，有的想工作，有的想出國，我選擇了工作。因為我選擇了工作，所以我要學習有關工作方面的東西。我要提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作。
心得體會。
學習寫簡歷、求職信了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試加入校友網絡和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗盡快為自己的職業定位并努力為就業做好充分的準備。除次之外我們還需要培養職業需要的實踐能力。因為用人單位不僅注重大學生的專業知識和技能還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能訓練。對自我職業能力、職業適應性和職業價值觀的科學測評等內容。總的來說要不斷提高自身挫折應對能力培養自身意志力與塑造良好的個性。
大四：大四是沖刺的階段，到了大四應該為自己的工作忙碌了，我想申請工作，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
生活和學習是密不可分的，有學習計劃必要有生活計劃。在中學時代就喜歡參加學生會，所以在大學我仍想參加學生會或是其它社團。這樣不僅可以豐富自己的大學生活，還可以鍛煉自己的意志品質，提高自己的交流技能，結識志同道合的人，對大學生活會有積極的促進作用。
生活在于鍛煉，為了能較早的接觸社會，我想利用周末和寒暑假時間做兼職，可以積累一定的經驗，增加對社會的認識，為以后的工作奠定基礎。
我比較喜歡旅游，在四年生活中我想到一些地方去旅游，首先我要把北京的旅游圣地游遍，不至于四年后對首都沒有體會和印象。
栽一棵樹的最好時間是在十年前，其實就是現在。我想通過四年的大學生活，我會學到很多東西，會有很大的進步，對自己也會有一個更深的認識，四年的大學生活也會讓我終生難忘的。
大學生目標（優質19篇）篇三
期盼已久的大學生活已經開始了，以前總是聽別人說大學生活，現在我終于可一說自己的大學生活了。四年的大學生活在人生中扮演了重要的角色，怎樣安排規劃大學生活地每一個新生來說是很必要也是很重要的。當然，我也要規劃自己的大學生活。
大學生活是一段美好的人生經歷，如何能讓自己的大學生活更加的色彩斑斕更加絢爛，這就需要我們做好一個科學的、系統的、全面的、詳細的規劃。一個好的規劃能夠促進提高大學生活質量，提高個人的能力，為以后進入社會做好充分的準備。在這里我把自己的大學規劃分為學習規劃和生活規劃。
中學時代，老師說學習計劃很重要，要認真的做一個學習計劃。雖然在大學沒有老師的督促，但自己仍然要做一個學習計劃。好的學習計劃對襲擊的學習會有很大的幫助。
大一：大一是懵懂的時期，帶著渴望和探索的心進入大學校門。或許有些人還在迷茫，但我早已確立好了目標。
首先，大一是打基礎的階段，要把各學科的基礎打牢，尤其是專業課，不至于在以后的學習中摸不著頭腦，就像挺立的大廈需要穩固的根基一樣。
我在大學以前，讀的書甚少，自身的文學修養不是很高，所以從大一開始我要多讀一些書來提高自己的文學修養，或是提高自己的專業水平。
現在，英語變的很重要，我不僅要把學校的英語學好，還要參加英語輔導班，努力提高自己的英語水平，為考四級做好準備。
大二：大二是提高階段，有了大一生活的經驗，到了大二應該是游刃有余了，不在是那單純迷茫的新生了。
在這一年，學習的任務更加重了，這一年要考英語四級和計算機二級。專業的學習也進入了更高的層次，我要在大二這一年狠抓自己的專業課，扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，激發、開拓思路，鍛煉、提高技能、創新不斷發展。做好各種準備，爭取把自己的專業練得爐火純青。
大三：大三是選擇的階段，經歷了大一的鋪墊，大二的提高，到了大三就應該有各種選擇了，有的會想考研，有的想工作，有的想出國，我選擇了工作。因為我選擇了工作，所以我要學習有關工作方面的東西。我要提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的職業定位，并努力為就業做好充分的準備。 除次之外，我們還需要培養職業需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能訓練。對自我職業能力、職業適應性和職業價值觀的科學測評等內容。 總的來說，要不斷提高自身挫折應對能力，培養自身意志力與塑造良好的個性。
大四：大四是沖刺的階段，到了大四應該為自己的工作忙碌了，我想申請工作，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
生活和學習是密不可分的，有學習計劃必要有生活計劃。在中學時代就喜歡參加學生會，所以在大學我仍想參加學生會或是其它社團。這樣不僅可以豐富自己的大學生活，還可以鍛煉自己的意志品質，提高自己的交流技能，結識志同道合的人，對大學生活會有積極的促進作用。
生活在于鍛煉，為了能較早的接觸社會，我想利用周末和寒暑假時間做兼職，可以積累一定的經驗，增加對社會的認識，為以后的工作奠定基礎。
我比較喜歡旅游，在四年生活中我想到一些地方去旅游，首先我要把北京的旅游圣地游遍，不至于四年后對首都沒有體會和印象。
栽一棵樹的.最好時間是在十年前，其實就是現在。我想通過四年的大學生活，我會學到很多東西，會有很大的進步，對自己也會有一個更深的認識， 四年的大學生活也會讓我終生難忘的。
大學生目標（優質19篇）篇四
未來，掌握在自己手中花開花又落，。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二.自我盤點。
父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市。”母親：工作要上進，婚姻不要誤。老師：“聰明、有上進心”，缺乏”同學：“有較強的動手能力”。
7.解決自我盤點中的劣勢和缺點。
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
二、職業取向分析測試(略)。
三.職業分析。
在落實人才強國戰略、大力推進素質教育的今天，如何使醫學高等院校的社會實踐服務好培養高素質醫學人才的中心，實現個人、高校、社會三者的共同發展，是擺在高校醫學教育工作者和醫學生面前的共同的重大課題。文章通過對醫學社會實踐現狀的分析，探討其在新形勢下的發展趨勢，力求為醫學社會實踐的發展創新提供新思路。
四.未來人生職業規劃。
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向醫學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃如下：1、-20學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。
2、-，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀，且開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
(3)2025年以后，通過學習進修取得主任醫師，并且發表一些相關的學術論文，爭取獲得博士學位。
五.差距。
1.醫學基礎知識不是太扎實，英語基礎較差，里目標還有一定的距離。
2.做事情的反應不夠敏捷，對于動手能力的訓練還有待提高。
3.對于技術比較生疏，缺乏創新能力，適應能力較差。
六.縮小差距的方法。
1.利用今后的在校時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書。答案補充2.充分利用畢業前的實習時間，把相關的技術進一步鞏固，并且不斷的學習新技術，豐富自我。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
3.在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。常參加一些交流會，聯宜會等，不斷積累經驗，向其他人“取經”。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
七．成功標準。
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
八.結束語。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。愛拼才會贏！
大學生目標（優質19篇）篇五
追逐陽光是向日葵的目標，所以她總是自豪的面向太陽;沖破黑暗是種子的目標，所以它最終置身于光明的懷抱;滿載金黃的沉甸是麥苗的目標，所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標而走向成功，他們的成功向我們展示著一個道理――目標是成功人生的方向。
目標對于每個人而言都是必不可少的，它并不受現實的束縛，并不是說因為現實不好，目標便無望了。目標是屬于現在而存在于未來的，它指明現實向未來邁進的方向，有了好的目標，就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉，那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是多么豪放而遠大的目標呀。正是因為有了“鴻鵠”之志，才會有后來的大澤鄉起義，才會使陳涉成為我國歷史上第一位領導農民起義的領袖。這向我們證明著，目標是邁向成功人生的方向。
又如，我國的偉大總理周恩來，在其幼年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標，正因為如此，他才會向著這個目標不斷奮進，才會真正實現“中華之崛起”。是目標，讓他堅定地邁出了第一步，最終成為受人愛戴的總理。
當然，這并不意味有了目標便有了成功。畢竟目標只是一個方向，一個動力。空有目標而不赴諸行動，那目標便毫無價值。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標如何如何，卻從不站在現實的角度向目標邁進，他們的目標是虛幻的，是空想，因為他們從不用奮斗與拼搏去實現目標。最終的.結果，也無非是枉自空閑到白發，增添幾幾聲嘆息罷了。
作為二十一世紀的青少年，作為祖國未來的建設者，一方面，我們要樹立遠大的目標，另一方面，我們要不停地為目標而努力奮斗。孰不知，目標是邁向成功的方向，是邁向成功的第一步，而奮斗則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標，才是真正象征著成功人生的目標。
沒有了目標，人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩，無法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因為有了目標，才會有邁向成功的方向和動力，才會有獲得成功的希望。
盈盈月光，我只掬一杯清涼;灼熱陽光，我只擁一縷溫暖;萋萋芳草，我只摘一束堅強;灼灼紅葉，我只撿一片希望;漫漫人生路，我只采擷世間最重要的一個——靈魂。
帶著靈魂上路，你就不會迷失方向。靈魂就像大海的河床，沒有它，大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠航大船的帆，沒有它，就注定無法到達正確的地方;靈魂就像大廈那堅固的柱子，沒有它，你就會傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標，這樣就會更準確的找到成功的方向。
認定一個目標，帶著永不熄滅的激情，用旁若無人的心態去勇往直前，在面對優秀的事物時，可以擇其善者而從之，但不要為此而停留太久，做一個領跑者。將目標定在前方，而不是太過在意身后追趕者的狀態，向中國一樣做一個全力向前奔跑的領跑者。
俄國的作家契科夫曾說過這樣一句話“有大狗，有小狗，小狗不必因為大狗的出現而驚慌失措，所有的狗都應該叫，用上帝賦予他們各自的聲音。”我想這是在告訴我們，每個人都有屬于自己的靈魂和目標，不需要收到別人的牽制，用自己最好的方式去努力就一定會成功。
沙漠里那支古老的游牧部落的首領說：“我們的腳步走的太快，而我們的靈魂走的太慢，我們必須等我們的靈魂趕上來!”這也許是想要告訴我們在這個急于求成的時代里，靈魂與腳步相差甚遠，太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚，只是驅逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹沒有了堅定的根基，心靈的空洞定會造成失敗的結果。帶著靈魂上路，那樣追逐的途中你就不會迷惘，就不會走錯方向。
在實現夢想的途中我們要時常對自己說：靈魂與目標同在。我們要明白自己心靈的呼喚，明白什么是我們應追逐的，在實現目標的途中我們應注重什么。帶著思考的態度去前進，就沒有那么容易迷失。
作為高三生的我們在面對前方的阻礙時，應該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會成功，不只是因為他別人多一份實力，也是因為他心中比別人多的那份信念，是靈魂的呼喚，在沖刺途中不必要那么在乎追趕者，全神貫注的向前奔跑，做出一個領跑者的模范。
目標的實現需要靈魂相伴，那樣你會清楚自己要的是什么，你會更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個正確的方向。我們應始終堅持靈魂與目標同在!
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大學生目標（優質19篇）篇六
工商管理專業畢業后就可報考且對口的碩士專業，言下之意即是畢業后即加入考研大軍，向更高目標進發。而且企業管理碩士是不需要工作經驗的，適合應屆生報考。
該專業培養目標：
堅持德、智、體全面發展的方針，實現以下具體培養目標：系統掌握企業管理專業的基礎理論和專業知識;熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動態;了解相關學科的發展態勢;具有進行科學研究、教學和獨立擔負專門管理技術工作的能力;具有嚴謹求實的科學作風。畢業后能夠勝任相應的工作。
專業研究方向：
1、現代企業理論與職業經理人研究：以現代產權經濟學為基礎，從事基礎理論與應用研究。研究領域為現代企業制度、公司治理結構，職業經理人的形成與發展機制、激勵與約束機制，企業內部的組織管理機制等。
2、金融與財務管理：以企業與社會環境、自然環境協調發展為導向，整合多學科資源從事基礎理論與應用研究。研究領域為利益相關者理論與公司財務、財務戰略、財務治理、財務管理信息系統開發、人力資產與無形資產評估、金融工程等。
3、企業資源經濟與戰略管理：以企業資源為對象，以戰略決策為手段，整合多學科資源從事基礎理論與應用研究。研究領域為企業資源規劃與決策、企業與社會環境的關系、戰略分析與決策等。
4、企業資本經營管理：以資本市場為平臺，以企業資本運作為對象，從事基礎理論與應用研究。研究領域為資本市場、投資銀行業務，以及企業并購等各種資本運作方式。
2.工商管理碩士。
工商管理專業畢業一定時間后可報考工商管理碩士，不過工商管理碩士是需要工作經驗的。當然畢業后如果工作一段時間，感覺不理想時，這就是最后的選擇。如果有能力有機會到外國的學校繼續研讀那就更好了。
工商管理在研究生階段為工商管理碩士，英文masterofbusinessadministration，簡稱mba。
作為一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。
第三是培養方式不同，mba教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。
提升企業家素質修養,樹立企業發展戰略目標,實現自身價值。
3.工商管理經濟師。
“經濟師”是我國職稱之一。“職稱”是指用于區別專業技術和學術學識水平與工作能力的等級稱號，是對個體人力資本的綜合反映。職稱評定作為人才評價的主要手段，在我國已有50多年歷史。
要取得“經濟師”職稱，需要參加“經濟專業技術資格考試”。
經濟專業技術資格實行全國統一考試制度，由全國統一組織、統一大綱、統一試題、統一評分標準。資格考試設置兩個級別：經濟專業初級資格、經濟專業中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業技術資格，由人事部統一發放合格證書。
直接就業看點。
1.就業點之傳統管理職位。
職業前景：有很大一部分職業經理人的成長最開始來自基層鍛煉經驗。雖然說很多企業(一部分外資企業除外)目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對我們的發展還是非常有幫助的。特別是那些有心又有條件上mba的同學來說――研究生就業環境惡化，但是具有一定年限工作經驗的mba畢業生在人力市場還是很受歡迎。
薪資水平：剛畢業的新人在民營企業的待遇在800元/月-1500元/月之間。外資企業對應屆畢業生開出的工資在3000元/月以上，高的如畢馬威事務所達到了6000元/月。
大學生目標（優質19篇）篇七
一名大學生，必須得有著明確的計劃和目標，以確定未來的發展與走向，計劃和目標在大學里尤為重要，以下便是大學生的計劃和目標。
一、目標、計劃、行動：如果說大學是海洋，大學生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的計劃，“向前航行的船”好比我們的行動。經歷了大一的渾渾噩噩，我越發著急自己的未來在哪里。雖然在大一時定過目標，但真真實實去實現時會發現理論和現實的差距。我決定應該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規劃，并對長遠有一個計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動力，才能讓自己對未來更加有信心。所以，在課前課后預習復習課文和老師講的內容。
二、勇氣、恒心、毅力。
我們一旦確定了目標、制定了計劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標實現。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸的心。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時的冷靜下來，客觀的分析現狀，可以在老師學長學姐的幫助下，克服不利因素，并時刻牢記目標在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機結合。
目標、計劃、行動和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標戰斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風。這“東風”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實現這個目標以及實現這個目標有沒有可能――從客觀實際看，有沒有能力實現，從我們的目標的長期性、艱巨性和挑戰性來衡量。所以，我們要總結前一段時間里自己的成就和不足。
我們必須努力學習，使自己成才――成為一個有益于社會的人才。所以，不能因為片面的覺得實際經驗比理論知識更重要就看輕學習的重要性，我認為我們的未來還是建筑在扎實的理論知識之上的，要更好發展，就要學會將理論與實際相結合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業后的就業壓力，但對未來有目標，有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細具體的計劃，但是我心中有一個長久的目標。而且計劃趕不上變化，計劃過于詳細，到了真正去時間的時候出現會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現目標。只要確立了目標，分時段的跟隨上時代的腳步再確立計劃、實施計劃才是高效率的做法。
大學生目標（優質19篇）篇八
理想是自己制定的目標,可以經過努力奮斗而獲得的。下面是小編為大家收集關于大學生制定目標。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，很高興今天站在這里參加這次演講。小塞涅卡說過有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。沒有目標的我們就像失去了船的方向，讓人生駛入錯誤的軌道，作為大學生的我們開始慢慢與社會接觸，一切都是嶄新的開始，如果我們沒有明確的目標不去計劃實現它們，那么我們的大學四年會在迷糊中度過，四年后的我們進入社會還是個孩子，什么都要重新學習。
大學生要能夠了解自己是什么類型的，面對當前的就業形勢，每個人都要充分認識自己，為自己確立一個奮斗的目標。如何設立目標又成了困擾大學生的問題，而目標的確立有科學的方法，如自我剖析、評估，確立職業目標，確立學習目標，認識自己的長處等，大學生應當有危機感，從現在做起，認真管理自己定下的目標，用最大的執行力，合理、科學的完成目標。當代大學生還有欠缺思考問題的能力，寫作能力，傾聽能力，表達能力等不足之處，希望大學生能多讀書，但不要讀死書，應多讀與自身利益有密切關系的書籍、雜志，積極投身社會實踐，抓住機遇認識社會。
我覺得，首先，是需要切實地考慮自己的追求、自己的現實、自己的環境去訂立目標。而解決目標問題，需要先要探索真實的自己，獲得對環境的切實把握。在探索真實的自己方面，學習可以去做一些相關的測評，了解自己的興趣，從而有學習的焦點提高生活的有效性;理清自己的價值觀，從而定位自己的未來夢想。。其次，想要目標有指導性，必須使目標具有可行性。那么就需要把自己依據現實、夢想、環境制定的目標細化成可以完成的小目標。至此，我相信這些一步步可行的方案，必定會促成一個個目標的達成。這時，目標的引導作用才發揮出來。
我結合目前的學習情況和專業就業情況自己制定了一些短期的目標：
一、目前最迫切的目標就是通過5月份的4級考試，由于專業的關系，英語對我們極其重要，所以這個目標可以說是今后人生目標的重要一步。
二、我們已經邁入大二，不能再想著畢業離我們還很遠之類的話，不要到了真正畢業的時候才意識到自己以前沒有把握時間，應該現在就為自己的求職做好充分的準備。現在我們開始真正步入專業知識的學習，這是我們以后就業的飯碗，是我們與社會交流的最好自薦書。學好專業知識是我們大學最重要的目標，也是人生路途的點金筆。
擁有目標，讓我充分發揮出自己的能力，使我不斷完善，也會使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標，一個人才會最大可能的發揮自己的潛能，主宰自己的命運。
明確的目標讓我們有所是從、有所安心，為我們帶來目的，指導我們的行動，否則我們生活中就像沒有電的燈，不能點亮世界，失去其價值。當我們有了目標與方向，就有動力不斷前進，不斷成長，開創新天地，發揮自己的創造力，給人生填滿美麗的藍圖。
謝謝大家，我的演講完畢!
有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無奇，喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實實在在的人物——漳州師范學院可敬可愛的校友們。無論是坐在寬敞的辦公室里，還是站在那三尺講臺上，他們都是從漳州師院這個起點出發，把自己的夢想定位在人生的坐標上，用行動規劃未來，用行動實踐夢想，在各自的崗位上做出了杰出的貢獻。
也許我們會常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學巨子，卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡，但是他們并不平庸。廈門大學經濟學院的張興祥博士是我校89級校友，他的三次人生轉折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學之夢，他毅然從我院的數學系轉到了中文系。我想，并不是每個人都有這樣的勇氣和自信的，而他卻做到了。他在中文系努力學習，成績斐然，并且積極參加校園的征文比賽，每次都是名列前茅。正如他所說的，大學五年，最大的收獲就是努力實現自己的夢想。是的，他的這份努力我們看到了，努力的背后的勇氣我們看到了，勇氣背后的艱辛我也看到了。
大學畢業他以綜合積分第一名的優異成績留校擔任教學工作，但他并不滿足，還是在不斷尋找著目標，尋求著突破。1997年，他考上了廈門大學漢語言文學專業的研究生，這是他人生的第二次轉折。我不禁感受到了那份氣魄，那份把夢想與渴望變為現實的氣魄。人生的第三次轉折是他對自己發起的自我挑戰，那就是到廈門大學經濟學院工作，由人文科學轉向社會科學領域。憑借著自己堅持不懈的意志，開拓進取的精神，他取得了成功。他用自身的實踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能，就要把它變成1%的現實。
還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴前海在學歷受歧視的情況下，用行動證明了自己的價值，最終考上了上海戲劇學院的研究生，而后又考取中國傳媒大學攻讀博士學位。考上廈門大學高等教育學院研究所教育學博士研究生的林莉也是利用有限的條件，終于金榜題名。這些可敬可愛的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢想，用積極的行動實現了自己的抱負，使平凡而又簡單的大學生活變得充實而又精彩。雖然他們在師院只是一個個匆匆的過客，卻給我們留下了一筆寶貴的精神財富。
高考分數的低估，我報考了漳州師范學院。沒有錄取的欣喜，只有深深的遺憾和無邊的迷茫。進了師院的校園，一如想象中的那么渺小，但學長學姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內心的冰冷。在。
軍訓。
的艱苦的磨礪后，;開始了我的大學生活。校園特有的文化逐漸感染了我，豐富多彩的社團活動深深吸引了我，而校友們的事跡更是激勵著我。
我深刻地認識到了：我們的學校雖小，卻有自己堅實的積淀和獨特的魅力;我們的學校知名度不高，但自己的努力比學校的知名度更重要。正如林繼中博士所說的，我們學校雖然沒有什么大名氣，但人不能靠校徽來提高身份，有本事，用你自己來給這塊校徽提高知名度。
心有多大，舞臺就有多大。我們這些可愛可敬的校友們正是把師院當成了他們激情揮灑的舞臺，夢想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，他們用實實在在的事例告訴我們要勇于放飛夢想，迎接挑戰。站在這個他們曾經站過的舞臺上，我滿懷自信地告訴自己：“我一定能像他們一樣，勇于超越自己，超越夢想，取得成功。”
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
大學生目標（優質19篇）篇九
全國高校有一股創業熱潮。俗話說，時勢造英雄，現在可能是大學生創業最好的時代。因為國家重視教育和就業這兩塊，尤其是重視大學畢業生，不斷推出扶持就業創業的政策，挖掘大學生的創新潛能，因此大學生創業者人數越來越多。
現在已經有不少大學生創業成功案例，比如時下流行的ofo和摩拜單車的創始人，他們在實現個人夢想的同時，也在改變和影響著社會，給社會貢獻了很多價值。雖然這些僅僅是大學生創業成功的個別案例，但是給其他校園創業者樹立了一個很好的榜樣。
從“創業創新”的大背景和目前的就業現狀來看，現在的大學生創業者不僅僅是在校大學生，還有一些大學畢業三年以內的青年群體。
國家不斷完善創業政策推動他們更好地發展，扶持政策由原來的單一扶持轉化為全方位多渠道的扶持，大學生創業有了上面領導的官方物質和精神方面的支持，開放的政策讓他們沒有束縛放手去做，創業成功率就提高了。當他們做出了一些顯著的成績，社會對他們的認可度也不斷提高了。
由于大學生成長經歷有限，資金、管理、資源、經驗這四方面都有所欠缺，所以需要通過不斷學習和鍛煉來提升。
目前來看，大學生創業有這些劣勢：
第一，沒有足夠多的資金，一切經營活動都是需要成本開銷的，所以盡量選擇一些投入少的項目。如果是創業靠家人提供資金，或者向別人借錢，都不能保證資金的持續性。
第二，管理是一個技術活，有一些大學生沒有管理經驗和能力，這樣會把自己折騰得很累。團隊沒有管理好，后面就會出現各種問題，現在個人主義已經過去了，團隊協作才能撐起一片天。
第三，很多大學生人脈網不夠強大，社會資源匱乏。大學生本身閱歷就比較少，所以要擴大自己的圈子，增加自己的社會資源。
第四，工作經驗都是通過實操慢慢積累起來的。有些同學工作經驗很少，有本專業的知識卻沒有創業的基本常識，當他們去接觸一個陌生的食物時著手比較難，最好是陌生轉熟悉。
從大學生自身來看，創業不僅僅是一份簡單的工作，更是全身心投入的一份事業，決定他們未來發展的高度。但是創業成功實際上并不是一件一帆風順的事情。
針對大學生創業群體，幾點重要建議：
第一，任何創業都是有風險的。大學生創業也要有清晰的認識，創業成功與失敗的風險是并存的，沒有人敢說100%會成功。
第二，大學生創業，項目的選擇很關鍵。對自己的產品或者服務定位清晰，對市場也要有準確的定位，找到未來發展的大方向。
第三，創業團隊，無論是管理還是成員一定要善于溝通。產生分歧的時候，求大同存小異。在大的事情上講原則，小的事情上講風格，善于采納別人好的建議，進而更好的做好項目。
第四，大學生創業者的抗壓能力一定要好。有人說“創業苦三年”，不一定是苦三年，反正前期是比較辛苦的，因為你可能會面對很多未知的問題，待你的項目和團隊步入正軌后，就是柳暗花明又一村了。即使項目失敗，也可以當成鍛煉，心得，重新找到目標的方向。
大學生目標（優質19篇）篇十
說到大學目標，很多人總是模糊的，來看看大學生個人目標計劃書吧!下面是本站小編收集整理關于大學生個人目標計劃的資料，希望大家喜歡。
在大學擴招的大背景下，面臨日趨激烈的社會競爭，大學畢業就等于失業。大學生活絕不像想象中那樣自由與安逸。所謂大學生活，是我們利用大學的人文環境，投入我們的時間和精力，實現人生原始資本積累的過程。這是一段至關重要的征程，必須認真規劃。我是學英語的，我的人生目標是英語教育。所謂學高為師，我的人生目標要求我有豐富扎實的專業知識。一門語言是植根于與其對應的文化背景之中的。進入到大學，英語學習中詞匯量的積累以及閱讀能力的提高必須依賴于以了解外國歷史文化背景為目的的閱讀之中。遍觀我們面臨的四六級考試，專業四八級考試以及將來的考研英語，其成敗得失全在于閱讀的速度和準度。平時，一有空就多讀一些外國名著的英文原本以及一些著名的英語雜志。長此以往，把英語學習演變成一種閱讀的愛好。如此，則得閱讀者得天下，實現自身素質與應試成績的同步提高。
所謂身正為范。作為教師，必須自身養成良好的學習工作習慣，為人師表。這方面，我們大可以以我們中學時代的老師為榜樣規范我們的行為習慣。他們可以五六點鐘起來跟班，我們就能早點起床早讀;他們可以備課到深夜，我們就能睡遲一點，多讀些書;他們絕對不會把今天的作業拖到明天批改，我們就能今日事今日畢------大學是人生良好的學習工作習慣最重要的養成階段，勤奮刻苦，扎扎實實地走好大學生活的每一步，不僅是完成大學任務的可靠保證，而且是將來投身工作，終身學習的必要條件。
詩詞。
文章等方面的知識廣泛涉獵并且有所感悟。以博學多識的形象教育和熏陶學生，必然可以達到事半功倍的效果。
教育的主體是學生。教育的目的是學生綜合知識能力的提高。因此，我們在學好本專業的同時，還要盡量學好現階段在校中學生學習的其他課程，以便于從專業的角度去引導教育學生。當然了，用我們全面的只是去解決學生學習中各個科目的困難，我們的威信就會大大的提高。這樣，帶班就容易多了。怎樣鞏固中學時代的知識呢?帶家教是個很好的途徑。我已經在帶家教，一方面鞏固知識，另一方面體會教學方法為將來教書積累經驗。
二十一世紀，隨著我國國民綜合文化素質的普遍攀升和社會對創新型人才的日益渴求，我國的教育體制已經暴露出諸多弊端。不謀全局者不足以謀一域。作為一名有理想與責任感的人民教師，所思所慮者，不僅僅是一門課一個班的學習水平，而是著眼大局，探索教育體制改革的戰略構想。所以，我選定了教育學專業為考研目標，希望可以教育學的發展歷史，基本原理以及教學手段，以便在將來的教學實踐中不斷摸索總結，提出對教育體制改革有益的東西，最好能在這一方面有所建樹。我想，這才是作為一名人民教師的最高價值所在。
危機尚存，時不我與。我們應當時刻用嚴峻的就業形勢警告自己，用當代大學生所肩負的歷史使命鞭策自己，如履薄冰，兢兢業業，是自己的大好年華在大學生活中煥發出絢麗的光彩，為將來順利就業服務社會，實現自己的人生價值鋪平道路!
上學期一年總是很迷茫，什么都想做。想玩好社團，增加社會經驗,將來本科畢業直接去工作。同時家長又千叮萬囑，說通信專業本科畢業很難找到一個好的工作。畢竟高中三年與世隔絕，缺少對現在就業形勢的宏觀了解，聽家長的應該是一個正確的選擇。但是選擇通信專業已經不是我的最初計劃，一定要讀研究生，最好是報送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣，在父母的叮囑下抓緊時間學習，有不甘心的參加了五個社團，想要向父母證明我的能力。無奈最后向“搞好學習”傾斜了，畢竟年輕，不是我不敢冒本科畢業就出去打拼的風險，而是覺得多花兩年時間，認真讀書怎么說也不會吃虧，綜合風險還是讀研靠譜。
上學期我是想轉專業的，我想學建筑，從小學習美術，繪畫上有一定的天賦，記得小時候一度夢想過當畫家。可以說我很現實吧，規劃人生總是規避風險，對待理想也是如此，學畫畫的人太多，中國的藝術教育又缺乏創意，很難培養出大家。當畫家要混好是要出名的，太難，更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發現他的價值。我不知道我這種對待理想的態度是否正確，從來沒有一個固定的，確切的目的。總是隨著個人和環境的變化改變著自己的理想，固然避免了一些風險，但是自己就覺得這樣的人生太沒有追求了，總是在向現實低頭。我想這樣的不止我一個吧，或許是時代的悲哀。
其實每一種人生的狀態，就像《肖申克的救贖》中的那一座監獄，大部分的都我們是那一個老圖書管理員，處的時間長了，即便是監獄，也再難分開了。很少有向男主一樣永遠掌握最初的理想的人，我想我或許是那個男主的朋友，學會適應，有新的目標。
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大學生目標（優質19篇）篇十一
現已進入大學生畢業季，同時在校大學生也開始暑假前的準備工作了。大學期間我們都知道有一項重要的活動，便是社會實踐活動，有很多同學可能對社會實踐的意義和目的不是很清楚。經常有同學在群里或給我們郵件，問及這樣的問題，比如說實踐對今年的工作有何幫助?實踐能否提高個人的能力?招聘單位對社會實踐部分是否重視?對一剛畢業的.大學生如何評價他的能力?根據是什么?等等。在我們看來，社會實踐是很重要的一門學科，在大學期間好好地學好是相當重要，我也曾經從事過人事工作，對于畢業生，單憑面談的那幾分鐘，根本不足以了解一個人。所以通常情況下會通過社會實踐部分的內容來對其進行了解及評估。
實際上，大學生自我總結，社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，大學生實習周記范文，使理論與實踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式;是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。
通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我認為，大學生社會實踐活動的積極意義主要有以下幾點：
(1)有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
(4)有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴.
大學生目標（優質19篇）篇十二
學科定位：把握藝術發展萬向，貼近社會需求，以美術學（中國畫、油畫、工藝設計）和藝術設計（視覺傳達、環境藝術設計、服裝設計、展示設計、工業造型、服裝表演與策劃）、雕塑（城市雕塑、玉雕萬向）三大學科為主體，提高美術學專業和藝術設計專業的研究和教學水平，加強新設專業萬向雕塑的建設，積極探索設置動畫專業和藝術設計學的可行性，形成學科基礎雄厚，特色明顯，又具有前瞻性和生命力的辦學格局。
二、人才培養定位。
人才培養目標定位：培養具有扎實的專業基礎，完整的知識結構和相對寬泛的專業技能，較高的文化素養和創造潛能，具備本來自我選擇和自我發展的能力，德才兼各的高素質藝術人才。
三、規模定位。
規模定位：緊緊抓住＂質量是生命線＂這一核心，把握規模、質量、結構、
效益的協調健康發展。
四、服務面向定位。
服務面向定位：努力促使我院成為河南省藝術師資的培養和培訓基地，成為河南省豫西南藝術教育的研究中心，立足河南，面向全國。
五、建設目標。
建設目標：到20i0年達到全國同類院校美術專業水平前列。
大學生目標（優質19篇）篇十三
為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業教育的規范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對于這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校園的環境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
談到學習，就難免要和課堂聯系起來，這是片面的看法。對于一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質：無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。
學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補；學習專業，要了解該專業的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統的掌握；學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形；一個學好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業時的目標設置，應注意到這個特性，根據自身的實際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
大學生目標（優質19篇）篇十四
追求自己的目標，要是現在所學的專業是你一直夢寐以求的專業的話，那就不要放棄，一直朝著目標前進，大學時間一晃就過去了，真的很快，我感覺我的大學就像是一天就那么過去了！好好珍惜時間，做自己想做的事情，但是學習還是得搞的，什么lol、dota、cf啊等等的心煩無聊的時候玩玩！一生只做一件事，朝自己的方向看齊！
有人說，挽著戀人的手漫步大學校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學的魅力，無疑是件幸福的事情。有人說，大學是瘋狂的，大學是自由的，大學是放縱的，大學是頹廢的。而在我的眼中：大學是天堂，大學是樂園，大學是夢怒放的國度。我有一個大學夢。因為這個目標，我踏進了校園。開始了我的漫漫求學路。不論嚴寒酷署，不論刮風下雨，從未間斷。
汗水浸濕了衣衫，寒風刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵。我統統都不在乎。因為我一直在路上，在追夢的路上，我一直為我的目標而努力著。被嘲笑的目標才有實現的價值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會破繭而出。一年之后當我們收到沉甸甸的大學錄取通知時，我想現在一切都是值得的。
我想我會淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚，自信昂揚。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學們，讓我立下一個大學之約：一年之后大學見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢，勇敢去追。年輕的朋友們。
大學生目標（優質19篇）篇十五
從前有個漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價格最高就準備捕什么，偏偏捕到的'不是想要的。結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個漁夫不是沒有目標，而是目標不切實際。所以人生目標要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的。
回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。”這則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實現的。因為當你追求最有價值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現的目標，也就是切合適的目標。
我的人生目標過去是做父母最好的孩子，在學校做老師最優秀的學生，將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優秀的學生之一。這樣的目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂。將來到社會上，我的目標也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產的。一想到我的目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
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大學生目標（優質19篇）篇十六
大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我認識、職業生涯條件分析(包括家庭條件、學校條件、社會環境、職業環境等)、學業目標定位和具體規劃。這幾個部分是緊密聯系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。
我相信：路，就在腳下;路，就印在不死的決心之中;路，是汗水筑起的一片生活;路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾!
大學生目標（優質19篇）篇十七
第一階段：大學生新生活適應階段，(入學后第1-2個月之間)。
這時的大學生雖然在角色上已經是大學生，但是在其心理上屬于高中后，大學前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現目標的宏偉計劃。但是，這時的大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學的認知只是停留在道聽途說上，學生本人對于自我和環境的探索不夠。
該階段生涯目標的特點是：生涯目標的確立多來自于成長經歷及外界的影響，目標高遠，但顯得空洞。
該階段的大學生的生涯規劃任務是：
1、適應大學生活;。
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業生涯目標，發現問題并修正目標;。
3、了解社會職業、職位設置;。
4、制定切實可行的大學階段成長計劃;。
5、參加校園文化活動和社會實踐活動;。
6、進行專業的心理咨詢和職業咨詢大學生職業生涯規劃的階段性目標大學生職業生涯規劃的階段性目標。
第二階段：大學生自我探索階段。(入學后3個月至第一學年結束前兩個月)。
隨著對所學專業的進一步了解及大學生活的深入，每一位學生的具體目標逐漸突現出來。
該階段生涯目標的特點是：目標逐漸與所學專業結合。
該階段大學生的生涯規劃任務是：
2、了解社會職位素質要求;。
#from大學生職業生涯規劃的階段性目標來自大學網&javascript技術設計程序，并通過scjp認證。
大學生目標（優質19篇）篇十八
當你在校園漸漸穩定下來，開始朝九晚五的學習生涯的時候，是時候考慮自己的目標了，不要嫌早，因為很多人大二之前就要有大體目標了。
結合自己的專業與愛好，自己如何發展，多多查一下自己專業的資料，多問一問學哥學姐和導師。有條件的話問一問走出校園踏入社會的同學更好。
總之，當你可以從多方入手，做出一系列準備以確定自己發展的目標。
2
專業優勢。
要看一個專業的優勢要從多方面入手，對社會的適應性，發展性，以及拓展性。
比如你學習的是臨床醫學，那么你將來可以做得不僅僅是進入醫院，因為醫藥企業，康復設備企業仍然需要你這樣的人才。所以說，一個專業的拓展性和適應性關系著你將來可以走的路的范圍。
3
專業劣勢。
找到自己專業的局限性，難度，適應時間，是否對口，提早做好準備。
4
制定自己的目標。
當一切都準備好以后，你可以制定自己的目標了，這個目標并不僅僅指你將來打算做什么工作，賺多少錢，而是而是包含方方面面。
我在學校的人際關系怎么安排。
我要學會哪些技能。
我將要如何利用這些技能。
我應該在接下來的幾年怎么發展，充實自己。
……太多了，仁者見仁，智者見智，普通人也許會認為這只是一些安排，但你知道，這將會是通往成功的指南針。
大學生目標（優質19篇）篇十九
當你走進校園的時候，別忘了拍下校門口的校園地圖與規劃。收起兼職學哥學姐遞來的彩頁，不要著急理會拉著你辦理校園卡同學，略微熟悉一下地形，記下食堂、教學樓、實驗樓、圖書館和寢室的位置。提前打聽一下校園內取款機是什么銀行的，以辦理對應銀行的銀行卡。
獨立的第一步。
很多大學生入學的時候親戚朋友，爺爺奶奶，爸爸媽媽，前呼后擁圍了一堆。人人大包小包，偏偏自己手里空空如也，無論是注冊報名，分配宿舍，領取飯卡，都有人代勞。
這里我要提醒的一句，請勸回同來的親人，放下手中不必要的物品，自己帶著證明，親自排隊報名與領證，因為這將會是你新的一步，脫離父母羽翼，走向獨立的證明，也是揭開龍飛鳳舞，浩浩蕩蕩大學生涯的新的篇章。
宿舍。
此時你已經分好了宿舍和班級，正將自己的物品一樣樣擺放在床上。如果你是第一個踏入新宿舍的，請不要著急整理自己的物品。因為宿舍很臟，請拿起門后或者陽臺的掃帚將室內打掃一遍，一個干干凈凈的環境住著也舒坦。
也許在你打掃的過程中會陸續有新生前來，他們的父母一定會夸獎你熱愛勞動，同時舍友們也一定會對你及有好感，這對你以后的大學生活極有幫助。
融入班級。
送走了來送你的父母，這時候改辦的手續都辦完了，寢室也收拾好了，找到你的教室，占據一個最為有利的位置——第二排中心處。多與其他同學交流，盡量用普通話，不要沉默寡言，更不要喋喋不休。說話要恰到好處，體現出自己穩重，儒雅的一面。
不要太過親近，這會讓人覺得你很膚淺，也不要拒人千里之外，這會讓人很難堪。
班干部。
如果有可能的話，盡量在班級擔任一個職位，或者加入學生會。這將會記入你的檔案，今后無論是找工作還是進入學生會都會有很大的幫助。
不要太高冷，也不要傲嬌，自我舉薦，別人推薦的時候也別謙虛。臉皮厚一點，先把班干部的職務拿下再說。
如果你真的資質平庸，那也沒關系，因為大學對分數已經不那么看中，展現出你的長處(音樂，詩詞，吉他，繪畫等)這會讓你瞬間高大上起來。
參加軍訓。
軍訓是新學生們將會踏過的一個門檻，這將會鍛煉你們的性格和協作能力。積極參與，不要拒絕，這會給你的老師們留下一個很好的印象分。
喊口號要大聲，踏步要用力，動作要剛勁，將你年輕力壯，奮勇向前的一面展現給你的教官。教官好的評語對你今后的發展也有很好的加分作用。
融入校園-大二。
人際關系。
經過一段時間的校園生活，你已經與同學漸漸熟悉，發展幾個知心朋友，不要與異性同學保持距離，當所有同學都能叫出你的名字，老師也經常叫你幫忙，那么恭喜你，你已經成為了一個合格的大學生，請繼續保持開朗的性格，這會讓人人都喜歡。
展示才藝。
經常展示你的才藝，多多參加班級或者校園活動，加入一個社團。這會讓你更快的交到更多朋友，朋友越多，路越好走。
認識自己。
從心里，生理，智商，情商……多方面認識自己，發揚自己的優點，了解自己的缺點，能改則該，不改則抑。
列一個表格，將自己的優劣一條條寫在上面，有助于正視自己，看清自己。