通過總結心得體會，我們可以更好地思考自己的學習和工作方式，尋找到適合自己的方法和策略。下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠對大家的寫作提供一些有益的借鑒。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇一
全體員工：
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現，也是人類社會進步的必然結果。然而隨著社會經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡。“中國式過馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“說臟話粗話”等不文明現象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、甘肅的第五張名片，創建文明社會、文明企業，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環境，為子孫后代建設一個文明的社會環境做出自己應做的貢獻。為此，公司倡議：
1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。
2、遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。
3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。
4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。
5、不在禁煙區吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。
6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環境。
7、不在圖書館、會嘗影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。
8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。
讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的`中國人吧！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇二
親愛的同學們：
我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任，為了使我們能夠更好地學習、生活，在此，我們發出如下倡議：
1、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。
2、養成良好的學習、生活習慣。
4、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，自覺打掃清潔區和教室衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣和生活習慣。杜絕“課桌文化”;養成良好的生活習慣，不抽煙、不喝酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。
5、節約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;按學校規定時間開、熄燈，杜絕“長明燈”。
6、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發;女生不穿奇裝異服。
7、男女同學，自尊自愛，交往得當，舉止文明。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好、文明的行為習慣，樹立高中學府文明勤奮形象，培育學子個個“紳士淑女”風度。同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇三
勸說不文明的游客現在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。
今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問。“你用鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了。”小男孩放下石頭說。
文檔為doc格式。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇四
全校學生朋友們：
大家好！
隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。為此，我們向全校中學生發出文明上網、健康上網，做網絡時代好公民的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到三不和三上，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇五
近年來，隨著社會的發展，不文明現象時有發生，給人們的生活帶來了很多困擾。為了維護社會的良好秩序，每個人都應該從自身做起，制止不文明現象的發生。在這個過程中，我深刻認識到了制止不文明現象的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，要時刻保持文明禮貌的意識。文明禮貌是社會和諧發展的基石，它關乎一個人的素養和修養。在日常生活中，我們要時刻提醒自己要保持一顆善良的心，并將這種善良體現在行動上。無論是在公共場所還是在家庭生活中，每個人都應該時刻保持端莊的舉止和文明的言辭，尊重他人的權益和感受。只有這樣，才能有效地避免不文明行為的發生。
其次，要勇于批評和制止不文明現象。正如一句話所說，是文明的人制止不文明。當我們目睹不文明現象時，不能袖手旁觀和無動于衷，而是應該勇敢地站出來說出自己的看法。不要因為害怕引起矛盾而選擇保持沉默，而是要借助適當的方式表達自己對不文明行為的不滿和反對。通過向不文明人士提出批評，我們不僅能夠讓他們意識到自己的錯誤，還能夠對他們起到警示作用，引導他們向更加文明和規范的行為方式轉變。
再次，要從自身做起，做一個文明的模范。制止不文明現象的一個重要途徑就是從自身做起，率先垂范，做一個文明禮貌的模范。我們可以通過注意自己的言行舉止，不詆毀他人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等方式，向周圍的人傳遞出一種正能量和文明的形象。只有我們自己做到了，才能有資格去要求他人做到。一個人的力量或許微不足道，但如果每個人都能做到，文明禮貌的積極影響將會有所擴散。
此外，要普及相關法律法規和道德規范知識。很多不文明的行為往往是由于人們對相關法律法規和道德規范的認知不足所致。因此，我們應該通過各種途徑，如宣傳教育、媒體報道等，向大眾普及相關知識。政府和媒體應該加大對不文明現象的宣傳和批評力度，讓廣大人民群眾認識到不文明行為所帶來的危害，從而自覺遵守相關規定和規范。
最后，要形成全社會的共識和合力。制止不文明現象是一個需要全社會參與的過程。每個人都應該對此負責任，相互配合，形成共識，共同努力。政府、學校、家庭、社區等各個單位和組織都應該共同推動文明禮貌的普及和推廣工作。只有在全社會的共同努力下，不文明現象才能真正被制止和消除。
總之，制止不文明現象是每個人的責任和義務。我們應該時刻保持文明禮貌的意識，勇于批評和制止不文明現象，從自身做起，做一個文明的模范，普及相關法律法規和道德規范知識，并形成全社會的共識和合力。只有這樣，我們才能建設一個更加文明和諧的社會。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇六
每天早晨上學，在車水馬龍、人潮如潮的學校門口，總能看見站在圍墻邊上吃早飯的同學們。他們有的吃手抓餅，有的吃雞蛋，有的吃熱狗……為了趕時間他們總是狼吐虎咽。
結果有的來不及了，有的吃不下了，就扔給路邊的流浪狗吃，所以附近的流浪狗也每天來學校“報道”。最后就剩滿地的垃圾了，掃地的爺爺奶奶也就要辛苦一上午了，這是很不文明的行為。
我們在公共場所，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶。我們還要珍惜糧食，因為所有的.糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇七
在我生活中也遇到過許多不文明現象。比如說，在公共場合吃東西，大聲喧嘩或亂丟垃圾等。這些行為看似沒有傷害到他人，但是它們卻在無形中影響著周圍的社會環境。讓人感到不適，有時還會引起紛爭。我想，這樣的不文明行為不僅讓別人反感，而且也可以反過來帶來我們自己的不愉快。
第三段：我對不文明行為的看法和立場。
我認為，不文明行為是一種失禮態度，不僅僅會影響到他人的感受，也能體現對自己的不尊重。面對這種情況，我們應該以身作則，教育自己和他人保持文明而友善的態度。無論是在公共場合還是與他人交往時，我們應該保持謙虛、尊重和禮貌的行為，這樣才能真正形成文明社會。
要告別不文明現象，我們首先應該讓自己成為榜樣，保持良好的習慣和素質，而且能夠熱心幫助需要幫助的人。在日常生活中，我們也可以融入一些文明習慣，如：在公共場所保持安靜、文明過馬路、乘坐公共交通工具時讓座等。通過這些小舉措，我們可以逐步改變周圍的環境，讓社會更美好。
第五段：結束語。
總而言之，告別不文明現象需要大家共同努力。走出不文明現象，走向文明社會與文明人，我們應該從自身做起，保持良好行為習慣，希望能影響周圍的人，讓大家一起為創造一個更加文明、友善、美好的社會努力。只有我們每個人都成為尊重和諧的文明行者，才能實現我們共同的目標，創建文明和諧的新時代。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇八
現在，我們的生活中離不開網絡，人與人的交流和了解也越來越方便。但是，網絡也給我們帶來了不少不文明行為，比如網絡暴力、謾罵、造謠等等。作為一個年輕人，珍愛社會文明秩序，堅持正確的網絡道德是我們的責任。本文將分享我對告別不文明現象的一些感悟和體會。
不文明行為在網絡上的迅速傳播已經引起了越來越多的關注和擔憂。它給我們的社會和人們的心理帶來了很大的危害。比如，網絡暴力對受害人的生活和心理造成的騷擾和傷害；不文明言行對社會秩序和人們的道德觀產生的負面影響；謠言的流傳導致群眾的恐慌和傷害等等。這些都是我們不能忽視的事實。
第三段：我們應該做些什么？
如何才能告別這些不文明現象？首先，我們應該時刻牢記正確的網絡道德觀念。不要輕信謠言，不要隨意發布不實信息，不要進行網絡暴力和惡意評價。其次，我們應該積極參與網絡監督和維護網絡安全。如果發現不文明行為和不良信息，要及時舉報和制止。最后，我們應該用理智和溫暖的態度面對網絡上的不文明現象。對于那些沖動和不理智的人，我們不應該陷入惡性循環，而是要保持冷靜理智，用理性思維來解決問題。
第四段：我們的努力是否有用？
我們的付出是否會有收獲，這是我們最關心的問題。然而，只要我們每個人都能堅持正確的網絡道德觀念，并通過自己的努力引導和影響周圍人，我們一定能夠有效地遏制不文明現象的蔓延。只要我們每個人都能積極發聲和維護網絡秩序，網絡這個嶄新的領域一定會變得更加美好和有益。
第五段：總結。
人類的道德和秩序是我們生存和發展的基石，網絡文明秩序就是我們共同的底線。我們的努力和付出一定會收到應有的成果，讓我們共同努力，用自己的言行去影響身邊的人，從自己做起，讓網絡這個偉大的創造變得更加美好和有益。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇九
近年來，不文明現象在社會中頻繁出現，給人們的生活和工作帶來了困擾。不文明現象既影響了社會秩序的正常運行，也損害了社會公德的形象。作為一名普通公民，我們應該積極參與到制止不文明現象的行動中去。下面我將從個人修養、家庭教育、社會宣傳、法治建設以及組織行動五個方面進行探討，談談我對于制止不文明現象的心得體會。
首先，個人修養是制止不文明現象的基礎。不文明現象的產生與個體行為息息相關，因此，提高個人修養是制止不文明現象的第一步。個人修養包括修身養性、自律自愛、嚴守社會公德等各個方面。只有樹立正確的價值觀念和行為準則，才能讓自己時刻注意自身行為的規范性和文明性，抵制不文明現象的侵害。
其次，家庭教育是制止不文明現象的重要途徑。家庭是人們成長成才的起點，也是道德觀念最早形成的地方。要制止不文明現象，就要從家庭教育做起。父母要以身作則，為子女樹立良好的榜樣。在家庭教育中，要注重培養子女的禮貌、責任感和良好的行為習慣，讓他們懂得尊重他人、關愛他人，并時刻保持學習和成長的態度。
再次，社會宣傳是制止不文明現象的重要手段。通過加大對不文明現象的批評和譴責力度，可以引導大眾正確看待和對待不文明現象。同時，政府和媒體應加強相關主題的宣傳，倡導文明禮儀、文明語言，引導人們建立文明和諧的社會風尚。此外，通過社會教育和公益廣告等形式，提高公眾的法律意識和道德觀念，讓人們明確不文明現象會給社會帶來的負面影響，從而制止不文明現象的蔓延。
再次，法治建設是制止不文明現象的重要保障。法律是社會和諧的基礎，也是制止不文明現象的重要力量。要制止不文明現象，首先要依法辦事，嚴格執法。對于不文明行為，要依法懲處，加大處罰力度，形成威懾效應。同時，要完善相關法律法規的制定和實施，加大對于道德約束力度的法律保障，讓不文明行為無處可逃。
最后，組織行動是制止不文明現象的有效途徑。組織行動一方面可以集中并調動人們的力量，另一方面可以形成制止不文明現象的合力。社會組織和志愿者等可以積極參與到制止不文明現象的行動中，發起文明行為的倡導和宣傳。同時，學校、企事業單位、社會團體等也要加強對于不文明現象的批評和處罰，從而引導人們維護文明的環境和氛圍。
綜上所述，制止不文明現象是我們每個人的責任和義務。要從個人、家庭、社會、法治和組織等多個方面入手，積極參與到制止不文明現象的行動中去。只有這樣，我們才能共同營造一個文明、和諧的社會環境，為人們的生活帶來更多的溫暖和幸福。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十
不文明現象是指違背社會公德、道德規范的行為。不文明現象的存在嚴重損害了社會公共利益和公共秩序的穩定，甚至對個體心理健康產生負面影響。面對這一嚴峻問題，我們每一個公民都有責任參與到制止不文明現象的行動當中。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，并提出幾點有效的方法來制止不文明現象。
首先，我認為制止不文明現象的第一步是提高公眾意識。很多不文明現象的產生和發展都與公眾意識的缺失有關。因此，我們需要通過各種途徑，如宣傳教育、媒體報道等，加強對不文明現象危害性的宣傳和教育。只有當大多數人認識到不文明行為的危害性，才能夠倡導文明行為的出現和發展。
其次，要制止不文明現象，我們需要建立相應的法律法規，并加強執法力度。不文明行為是違背社會公共規范的，因此需要通過法律手段來制止和懲罰。相關部門應該加大力度，對違反文明行為的行為進行打擊和處罰，以起到威懾的作用。同時，對于一些尚未納入法律法規范圍的不文明行為，我們應當及時推動立法，加強監管和處罰力度。
除了法律手段，我們還需要通過道德教育來制止不文明現象的發生。道德是社會公德和文明行為的基石，缺乏道德意識和道德底線的人容易產生不文明行為。因此，我們應該從小培養孩子們的道德意識，加強學校和家庭的道德教育，讓每一個人都能夠明辨是非、敬重他人、遵守社會規范。
此外，加強監督和輿論引導也是制止不文明現象的有效途徑。社會的監督機制是約束不文明行為的有效手段。我們應該鼓勵公民參與監督，通過輿論的力量來推動不文明行為的改正。同時，媒體和社交媒體也應該發揮其影響力，引導社會輿論的正能量，倡導文明行為，批判不文明行為，推動社會形成制止不文明現象的共識和共同努力。
最后，制止不文明現象還需要建立全社會的聯防聯控機制。不文明現象的制止是一個系統工程，需要全社會的參與和合作。政府、社會組織、企業以及個人都應該積極履行各自的責任，形成合力。特別是在公共場所，各方應當建立聯合值守、聯合執法等機制，及時制止不文明行為的發生。
綜上所述，制止不文明現象是每一個公民的責任和義務。通過提高公眾意識、法律法規制裁、道德教育、加強監督和輿論引導以及建立全社會的聯防聯控機制，我們可以共同努力，為社會建設一個和諧、文明、有序的環境做出貢獻。（1200字）。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十一
我家住浦東，工作在浦西，每天乘公交車上下班，在車廂這個小天地里的'所見所聞常令人感慨不已，一些市民對不文明行為不以為然的心態更是令人憂慮。它反映出上海市民的文明素質與上海美麗典雅的城市形象還存在著很大的差距。
今年初的一個早展，775路公交車上滿載著上班族和學生，不少人在吃早點。我坐在后車廂靠窗的座位上。車進隧道時，站在我身邊一個中年女士吃完點心后，對我說：“幫幫忙開點窗，讓我把袋子丟掉。”我輕聲婉轉地說；“隧道里很難掃的。”沒想到她竟然朝我白了一眼，同時口吐一聲：“有毛病！”然后把手伸到我面前，自己打開車窗將空袋丟了出去。看著空袋在隧道里飛舞，看著車廂里人們司空見慣的神情，我的心一下子揪了起來，臉上紅一陣白一陣，仿佛做錯事情的不是她而是我。
雖然我鼓起勇氣勸阻他人的結果是一天的好心情遭到了破壞，但是，我想我以后還會“勸”，因為總要有人來弘揚文明進步的社會風氣。一個社會有不文明的現象可以不斷修正，可那種對不文明現象的習慣、接受和漠視，卻是極為可慮的。正義不伸張，邪氣就會抬頭，直至變成全社會的普追心態和行為習慣，那樣才真的可怕！為了大上海的文明進步，大家都應該對不文明行為說：“不！”
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十二
今天是一個陽光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來應該是開開心心的，可是有一個非常不文明的.現象讓我們全班生氣。
在賣校報的時候，我們東跑西跑，找不到義賣的對象。樓榛在賣校報的時候，好不容易才找到一位釣魚的叔叔，說：“叔叔，您要一份我們學校的校報嗎?”可叔叔很沒教養地搖了搖頭，并把剛釣到的魚狠狠地摔在地上。這時，樓榛趕緊說道：“你這樣做是不對的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地說道，“你還小，懂個屁!”說完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚撿起來放回水塘里，然后氣呼呼地走了。
人吃魚是正常的，但那位叔叔不僅對我們小學生一點都沒有禮貌，而且還使用了“屁”這個不文明的詞語，以及對魚殘忍的舉動，這些都使我們感到很憤怒。我們以后看到這種現象，應該勇敢地加以阻止，并耐心地向這些不文明的人提出建議。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十三
航班上一而再，再而三的出現不文明行為后，引起多方關注，這些不文明的乘客不僅嚴重擾亂了航班的正常秩序，導致航班的延誤及返航，更影響了其他乘客們的行程及利益。這些不文明乘客不僅是道德和素質方面有缺陷，更是違反了有關的法律法規，要追究法律責任。
出外旅游，本來就是一件開心快樂的事兒。每一個出外旅行的`人，都應該為自己的行為負責。但是有些不文明的游客，會做出一些不文明的事，這些行為往往就是日常生活中的看似平常的生活習慣，比如：隨地吐痰，中國式過馬路，在著名風景旅游景點亂涂亂畫，在公共場所大聲喧嘩，嬉笑打。
個人行為，暴露的是一個人的素質。文明不是你身上的名牌，是你心里所體現出來的謙卑。一個人在公共場所就應該有，足夠的文明底線。不管你的情緒如何，不管你有什么原因，只要你身處公共場所，就必須尊重他人，對公共秩序心存敬畏。
這些在飛機上的不文明乘客，雖然是個人行為，但是卻嚴重損害了所有乘客的整體形象。
我作為牛通社的小記者，我覺得，我們要成為”文明的守護者“。從自身做起，文明出行（游）。提高民族文明素質，要從點點滴滴做起，從每一個人做起。文明只差一步，別讓文明底線被輕易擊垮。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十四
現在在街上，學校隨處可以見到有人在說臟話，扔垃圾。
你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業對老師撒謊？有的同學說沒有，但是有的誠實同學會說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進了不衛生的'空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當你是學校操場的值日生，每天早上把操場撿的干干凈凈的，到了中午，操場卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍首就是那些不講衛生，不文明的人。
我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場！讓我們向不文明現象說拜拜。
文檔為doc格式。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十五
近日廣東連山金子山風景區特意為游客開設客自林，這片面積20多畝，擁有幾千株毛竹的竹海，已經成為有個可以隨意涂鴉的地方，景區才開放兩天，游客量就爆棚，有的人認為這是對萬科漫畫不文明行為的一種有效疏導，當然也有人認為純粹就是商家的炒作，在我看來這會進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉行為。
應該這么說，游客在景區亂刻亂畫的現象已經不是什么新聞了，想必大家都知道，9月16日北京房山區怪石山景區13處景觀遭人噴紅漆，這種行為是多么的大跌眼鏡啊，還有落款，進一步體現了自大的心理。有些游客還會在墻上刻上某某某到此一游，他是想讓大家都知道自己的不文明行為，還是想讓大家都知道你來過嗎？我們的傳統美德都去哪里了呢？這些事情都足以見證開設刻字林是在縱容游客的不文明行為。
開設刻字林需要大量的竹子，景區才開放兩天，就已經有100多根竹子被刻上了字，這飛快的速度，那要是這片竹海都刻完了，風景區又該怎么辦了呢？繼續擴大刻字林的規模，這是毫無作用的，人的欲望是無止境的，要是有一些游客在其他景區刻字，那刻字林避免不了，這樣做加劇了不文明行為的發生。
我想外國人看到又該說我們中國人素質怎么這么低下，就像我們中國人旅游會叫孩子爬到樹上，然后再照一張相，外國人說我們中國的素質非常低，我們應該弘揚我們中華民族的傳統美德，不應該有這種縱容游客不亂涂鴉的行為，許多景區都留下游客涂鴉的痕跡，不能助長游客這種心理。
刻字林的規模是有限的，利益對商家來說是很大的，但不能丟失我們的文明文明，需要我們每個人做到克制，林會進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉，我還是堅定自己的看法。
我想我們都不想讓竹子越來越少，在某一個地方留下自己的足跡，其實是一件好事，但是不能到哪里都學萬科亂畫都去涂鴉，游客們也應該做到文明，你我他我們每個人都有責任，我們不能誘導游客更加猖狂的發展，不文明行為更不能縱容，國家應該出臺相應的法律法規，風景區的管理人員也要加大力度，文明是每個人應該做到的。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十六
勸說不文明的.游客現在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。
今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問。“你用鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了。”小男孩放下石頭說。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十七
其實，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發現許多文明的現象，也會發現很多不文明的現象。下面這兩個現象，都是我在旅游大巴車上發現的。
上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個座位，一個人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動地。每當我想閉上眼睛睡覺時，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側目而視。
我拿著我的“戰利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個用來保護視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進書包里了，結果，掉到了地上，被一個四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。
一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個道理，其實，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個小孩子高，他在睡覺時，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。
其實，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻出自己的一份力量！
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十八
為此，我調查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調查結果如下：近九成的人表態這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習慣，無關緊要的。我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，并進行反思，自我檢討。
在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現象是很嚴重。只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環境，又讓環境抹上了一層陰影的不文明行為！
這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的'果皮紙屑。都是我們人類所親手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。
要想＂不文明＂遠離生活，遠離環境，提高人文素質是關鍵，從新認識文明，創造文明。我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧！
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
“交通出行”是我們生活中不可缺少的一部分，共建文明的交通環境，是每一個公民應盡的職責，更是我們學生的職責。為增強同學們的文明安全意識，使我們養成自覺遵守交通規則的好習慣，全面展示我校學生文明守紀的風貌，把路隊建設成為展示我校良好校風的平臺，少先大隊在這里鄭重向全體同學發出倡議：從我做起、爭做“文明交通小學生”!
全體隊員要認真學習和牢記交通安全常識，提高交通安全意識和自我防護能力，自覺遵守交通秩序，向不文明的交通行為告別,養成良好的道德風尚和行路習慣，努力“爭做文明交通小學生”。
放學后，全校各班路隊列隊要整齊迅速，路隊長舉旗要規范，盡職盡責，管理好本隊，確保本路隊行路文明安全;全體隊員不亂下隊、不并行、不提前離隊、不追逐打鬧，不攀肩搭背，不在馬路上玩皮球，行文明路、做文明人，做到快樂上學，安全回家。
全體同學要發揚互相關心、互相幫助、團結友愛精神，不做有違《小學生日常行為規范》的事，不斷提高自身綜合素質，振奮精神，把我們的路隊走得更好，真正走出我們中寧一小小學生的風范。
積極聽取交警叔叔的意見，不因趕時間而在馬路上奔跑，不走“s”形路線，多一份謙讓與耐心;要掌握一些交通安全的應急措施，發生交通事故，應迅速撥打110或120，報警或求醫，珍惜彼此寶貴的生命，走出一條讓家長學校放心的路。
同學們，交通中有你有我，也有他;交通文明需要你、需要我也需要他。讓我們把平安的種子撒播進每個人的心田，讓我們把每一次路隊共同來建設，讓我們邁著矯健的步伐，心連心一起走向美好的明天，用我們的實際行動為我們的社會文明增添美麗的一筆吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇二十
親愛的同學們：
大家好！
隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把雙刃劍，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議：
1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇二十一
親愛的同學們：
創建文明和諧港口，爭做文明進步的青島港職工是每個職工應盡職責。現在我們共同生活在這個“講文明，樹新風”的社會環境中，應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發生，全隊職工應以飽滿的熱情、積極的態度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使職工們在一個良好的衛生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發出如下倡議:。
一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節約、文明就餐，營造一個良好就餐環境。
二、注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。
四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的表現。
五、為了您的財產安全，也為了方便他人，用餐時不要用包或書等物品占座。
六、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。
七、就餐時不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規范行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿董家口港區！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
實用不文明現象的心得（案例22篇）篇二十二
今天我和媽媽的回家路上看到許多的.不文明現象真是不可理喻呀。
我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過，差點把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎么可以開車呢？我媽媽說這說明了這個人不懂的文明開車。然后我有發現一個人在隨地吐啖，還有一個人在亂扔垃圾。
我有看見有個人手里拿著花，我對媽媽這不文明的現象處處可見，我心想要做個文明的小朋友。說著說著有看見一只垃圾桶蓋被人打開了，我說這樣很難看。遠處有一堆狗屎，一個大人抱著一個小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現象太多了，我用心呼吁大家請不要做這不文明的事了。然后我們就回家了。