范文范本可以激發我們的創作靈感，幫助我們在寫作中找到合適的表達方式。這里有一些經典的范文范本，對于提高寫作能力有很大的幫助。
自然的歌聲（模板20篇）篇一
大自然里有許許多多美妙的歌聲。它們構成了大自然最和諧的音符。
你看，那樹上的歌唱家——小鳥，正在枝頭嘰嘰喳喳，歡快的歌唱；喜鵲在枝頭快樂地鳴叫，挨家挨戶地傳遞著喜訊；青蛙王子在哇哇地叫著，像男低音一樣動情歌唱；貓媽媽正在為寶寶唱著搖籃曲，催著它們快快入睡。整個一片歡快的景象……鴨媽媽帶著他那剛剛出世不久的孩子到河里游泳，唱著鼓勵的歌，公雞伯伯站在高高的山峰，引吭高歌，叫其他動物起床。狼群為剛剛抓來的鹿感到慶幸，它們載歌載舞，仰天長嘯唱起了慶祝的歌；馬兒在原野上任意馳騁，在風中歌唱，用嘶鳴來表達內心的喜悅之情。豹子在賽跑上任意馳騁，跑得快得豹子唱起了得意的歌；大象們在池塘里嬉戲，喝水，用那長長的鼻子吸水解渴，同時快樂的歌在他們的叫聲里洋溢著；狗媽媽為他們的寶寶找吃的，回來用那婉轉、動聽的歌聲來喚醒寶寶。
教師評語：作者用優美流暢的語言，完整清晰地結構，描繪了許許多多大自然中美妙的歌聲。字里行間透漏出作者對大自然的喜愛和贊美之情。
自然的歌聲（模板20篇）篇二
我們每個人身邊都有一個歌手，只是我們沒有注意到罷了。他們可能是身邊的某一個人，一只無名的小鳥，一片綠綠的樹葉，或是一陣沙沙作響的風。這些歌手他們都仿佛懂得你的心，無論你怎么聽，他們的歌聲總是順著你的心，輕輕地歌唱，唱出我們心中最寧靜的韻律！偶然間，路過花叢，我的目光停留在一只蝴蝶的身上，或許它還不算蝴蝶，因為它還沒有完全破繭化蝶，半個身子剛從繭中掙脫出來，剩下的部分還停留在繭中。我好像忘記了時間，靜靜地欣賞著這小生靈蛻變的瞬間，直到它晾干身體，振翅飛翔的那一刻。
自然的歌聲（模板20篇）篇三
剛剛還是晴空萬里，霎時間，馬上變了臉。
天空烏云密布，狂風大作，“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發狂的獅子，不停的怒吼。忽然，閃電劃過，響起了雷聲，“轟隆隆……轟隆隆……”，下起了清脆悅耳的雨聲，“叭叭叭……叭叭叭”
不一會兒，雨點就匆匆忙忙地墜落了下來，下起了傾盆大雨。放眼望去，對面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花，雨滴像斷了線的珍珠，讓天地間形成了一張嚴密的雨簾。
過了一會兒，大雨漸漸地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨過后，天上出現了五彩繽紛的彩虹：有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，還有紫的，五光十色，美麗極了！
大自然又充滿了往日的勃勃生機，草地上，花紅草綠，綠樹成蔭，彩蝶飛舞；鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著美妙動聽的歌；小朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲，追逐，打鬧……“哈哈……”瞧！他們玩得多開心那！
自然的歌聲（模板20篇）篇四
也許你聽過海浪拍打岸邊，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。
瞧，天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔，嘴邊不時發出哇哇的叫聲，好像在演奏著自己那美妙的音樂，向人類展示自己的才能。
突然，耳朵傳來一陣優美、動聽的沙沙沙、嘩嘩嘩的聲響，原來是風伯伯用那笛子吹的呀！
自然的歌聲（模板20篇）篇五
春天，鳥語花香，花紅柳綠，我走在鄉間的小路上，聆聽大自然的聲音。
樹上，有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著歌兒。隨著動聽的歌聲，我走進了時間的大門，來到了五年前。那時，年幼的我什么也不懂，只會吃喝玩樂。來到鄉下，奶奶送我一只小鳥，告訴我它是麻雀。我開心極了，捧著小鳥又蹦又跳。啪啪啪，鳥兒拍打著小小的翅膀，試圖飛到藍天的懷抱中。我卻一無所知，依舊和小鳥玩耍，還拿來食物給小鳥吃。可是，不管怎樣小鳥都不吃。我十分焦急，心想小鳥不吃會餓死的呀!
天空中傳來嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的聲音，這正是鳥媽媽尋找小鳥的悲鳴之聲啊!這時，媽媽用溫暖的雙手撫摸著我，說：小鳥是屬于大自然的，你把它關在籠子里，它是不是很難過?我似懂非懂地點點頭，想了一想，答案慢慢浮現在我的腦海，我知道媽媽的意思是讓我把小鳥送回它的家。這對幼小的我來說，是一次重大的考驗。終于，當我再一次聽到悲傷的鳥鳴時，我忍痛割愛，把小鳥放飛了。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是母子團聚時那幸福的叫聲!
嘰嘰喳喳，我學著鳥叫，再次走進時間的大門，回到現實中。我享受著這大自然的音樂，快活地行走!
自然的歌聲（模板20篇）篇六
2018年12月29日學校舉行了別開生面的音樂比賽—班班有歌聲。那場景仍然歷歷在目，現在我還覺得既緊張又興奮。
下午，我們吃完午餐，教室里頓時熱鬧起來。有的在換衣服、有的在化妝、還有的在背歌詞都在為這次比賽而做準備。
比賽開始了，我興奮不已，我們帶著微笑進場上臺。我班這次選擇的曲目是《我愛米蘭》“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”。音樂響起，我們紛紛搖擺著自己的身體，很自然我們走進了音樂的海洋，我們的歌聲響了起來。我的心情無比的緊張，生怕唱錯。看著評委老師的笑臉，聽著優美的音樂，我的心漸漸放松下來了。表演結束了，同學們情不自禁地歡呼起來，其實我每次上臺表演都是從激動到緊張，再轉為放松，最后開心。這首《我愛米蘭》表達了同學們對老師的敬愛。為了讓這首歌唱得好聽，我們班在蔣老師的帶領下經過二十多天刻苦的訓練，從演唱的技巧到動作的編排，最后呈現的舞臺藝術效果，每個環節在訓練時都極其規范、嚴格。表演結束時我聽到評委老師的熱烈掌聲，有一種說不出來的自豪感。回想當時感受到的掌聲，我突然明白了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功。”
自然的歌聲（模板20篇）篇七
自從我家搬進了首山花園后，我們全家不得不被迫欣賞各種歌，并且不需花費一分錢。也許你會問：天底下會有這好事？有呀，如果你到我家來一趟就知道了。
我們住的那幢樓的周圍全是飯店。食客們酒足飯飽后，總會打開音響開一陣子音樂會。因為是食客，而非歌星，所以他們的音樂水準要多差有多差，要么唱早了，要么唱晚了，要么就完全不在調上。
一次，我正寫作業，某一家飯店的食客們開起了演唱會。那天我的作業太多了，那些被我認為是噪音的歌聲真是火上澆油。爸爸見我很煩躁，就把手紙搓成小球，塞進了我的耳朵，同時也關上了窗子。但是這種辦法并不解決什么問題，我的心還是靜不下來，爸爸也在一邊走來走去。真是沒辦法，我們總不能沖進去，把他們攆走吧，真那樣的話，我們不挨罵才怪。
晚上的情況更糟，四、五家飯店的食客們“萬馬齊鳴”，真是九州同唱，有一首《青藏高原》被那個歌星演繹得鬼哭狼嚎。如果拿一個儀器測量一下此時的噪音，一定會超過100分貝。
自然的歌聲（模板20篇）篇八
大自然的聲音最為好聽。有植物的聲音，有動物的聲音，還有路邊的行人的聲音……大家仿佛在開一場音樂會。嗚嗚，嗚嗚……那是風在唱歌；嘩嘩，嘩嘩……那是河水在唱歌；沙沙，沙沙那是樹葉在唱歌。聽！汪汪，還有小狗在伴奏；喵喵，那是小貓在伴著和聲；路邊行人哼著歌，滴答滴答……這一切的聲音，構成一場美妙的大自然之聲。對了，忘了向你介紹那個后起之秀了，它就是我們家樓下電纜上的麻雀，嘰嘰喳喳，美妙而和諧！在那綠樹的襯托下，你仰面凝目，就仿佛置身在天堂一般，聆聽著來自天籟的最美的音韻。
自然的歌聲（模板20篇）篇九
在一個寧靜的夜晚，皎潔的月光，照亮了天空的一角。而不遠處的廣場上，又時不時的傳出一聲聲的喊叫。頓時間，打破了夜晚這美好的意境。懷著氣憤的心情，我走到廣場上一看究竟。
我先打量了一下他們。這是兩個年輕人，有手有腳地。一個手上拿著吉他，前面有一個麥克風。一個坐在了移動音箱上，腿上還夾著一個非洲鼓。長相嘛，只能是說一般般啦。一場演唱會就在這里開始了。而當我聽見他們歌詞的第一句時，我就愣住了。
“長相重要嗎，大學的同學們為什么都討厭我呀！長相重要嗎，公司為什么都把我踢出呀！長相重要嗎，連清潔工都嫌棄我啊！長相重要嗎，重要嗎，重要嗎……”聽到了不到了十秒，我就有點后悔自己剛才對他們的看法了。對呀！長相重要嗎？我不應該用長相去評判一個人。
廣場上的人越聚越多。我也深深的被迷住了。這是我聽過最動人的歌聲。因為他們用音樂唱出了自己的心聲，唱出了自己的想法。我看見他們雖然嘴里是在唱歌，但是眼眶里卻都閃動著淚光，那一個拍打著非洲鼓的青年，為了不讓眼淚流出，把頭抬了起來，望著天幕。聽到這里，我又對他們有一種說不出的同情。他們因為長得不好看，到很多地方都被別人嫌棄、討厭。甚至還因為長得不好看失去了工作。
這好像是我聽過最動人的歌聲。他們的歌聲打動了我。像一根針，插入了我的皮膚，刺痛了我的心靈。這一定是我聽過最動人的歌聲。這一首歌，教會了我“人不可貌相”！
自然的歌聲（模板20篇）篇十
在我很小的時候爸爸就經常帶我走進大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中。
——題記。
春之歌。
夏之聲。
秋之韻。
冬之趣。
冬天，北風呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊斗志昂揚地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風驟雨，青松何懼風雪嚴寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多么令人陶醉啊!
后記。
自然的歌聲（模板20篇）篇十一
我們身邊到處都有歌聲，有好聽的歌聲，有難聽的歌聲，好聽的歌聲誰都愛聽，可這難聽的歌，就有一種老鼠過街、人人喊打的效果了，今天我就要來說說那難聽的歌。我班同學有76人，其中有72人要管我們班級那另外四個混世魔王叫“霸四”！因為這四個人很特別，特別得甚至有些不可理喻了，就連在老師在面前他們都敢大聲說笑。那節音樂課，老師面帶微笑地走進了教室，這是這個學期的第一節音樂課，因為是新換的老師，她根本不知道我班有“霸四”這回事。
老師開始教我們學第一首歌，我們盡情地唱了起來，可那四個人卻唱起自己編的歌：“我在馬路邊，撿到一包煙，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔不要臉，抽了我的煙，我對警察叔叔說，哥們，給錢！”他們四個大聲唱著，把我們都逗樂了，音樂老師頓時氣得臉通紅，簡直跟張飛一樣了，她大聲問：“是誰啊？”那四個人把手一舉，老師很生氣，就往他們身邊走去，可就在這時他們中有一個吃香蕉的，把皮扔在地上，音樂老師還在氣頭上，也沒注意腳底下，只聽“咚”的一下，摔在了地上……見老師摔倒了，“霸四”們就不是好聲地大笑起來，可除了他們四個人，我們班的其他同學沒有一個笑的，不但不笑，我們都對他們怒目而視……是啊！我們雖然不敢向他們挑戰，但憤怒的目光我們卻都有。見我們大家都不笑，他們四個終于覺得沒趣了，不笑了。哎，我們班級要是沒有“霸四”多好啊！要是沒有“霸四”，我們就不會再聽到那種難聽的歌聲了！
自然的歌聲（模板20篇）篇十二
春姑娘用藍天白云、紅花碧草鋪成了一個大舞臺。太陽輕柔的為選手做著按摩，花兒們也準備就緒：鮮紅的山丹丹，粉紅的牽牛花。寶石般的藍鈴鐺花，散發著陣陣沁人心脾的清香，他們可是這次的裁判呢！
音樂會開始了，音樂會的特邀樂隊——甲蟲樂隊奏起了優美的古典樂。第一個出場的是百靈與畫眉，這對姐妹花唱的是多么婉轉，多么動聽啊！在場的動物和裁判無不叫好，無不陶醉，連世界聞名的蝴蝶舞蹈家都情不自禁地隨著他們的歌聲翩翩起舞，美麗的花兒也在風中搖曳，為他們打著節拍，紅的、黃的、粉的……一起舞蹈著，多么美麗呀，就像一幅出自名家的風景畫。我在旁邊聽得也入迷了。
他們演奏完了，我卻還沉浸在那美妙的音樂聲中，沒回過神來。直到搖滾歌手——麻雀閃亮登場，敞開歌喉。我才從無限的陶醉中回到現實來。麻雀的歌聲雖然不及百靈和畫眉那么輕柔，那么恬靜，卻突顯出了活波可愛的氣息。大家都隨著他的歌聲活躍起來，搖滾的氣息充滿了整個會場，給人不一樣的音樂感受。
接下來出場的是布谷鳥，她“布谷布谷”的叫聲仿佛一首首催眠曲，讓人昏昏欲睡，但就在快睡著的時候，卻又被他"布谷布谷”的叫聲給吵醒了。或許他是在家哄孩子睡覺的吧！不然怎么這么專業。
音樂會舉辦得正開心，鳥類中的搗蛋鬼——烏鴉卻來搗亂了。每年這個時候他都要來一次，真不知道他是不是專門來接受批評的。他有扯開他那破鑼般的嗓子，所有人都捂起了耳朵，痛苦欲絕。大家不停的往臺上砸果子，烏鴉卻以為這是大家給他的賞賜。烏鴉身邊的果子堆成了小山，烏鴉收獲了一大筐果子，就美滋滋地走了，可能這才是他來這兒的目的吧，真是只有心機的烏鴉！
烏鴉走了，春雨卻來了，但這并沒有掃了大家的興，鳥兒們反倒欣賞著這壓軸大曲，聽著清脆的音樂，花兒們吸吮著天賜的甘露。今年的音樂會，就在這春雨美妙的歌聲中畫上了句號，真是令人回味無窮啊！
鳥兒的歌聲是奇妙的，時而婉轉，時而活潑，卻又從不失動聽。心情不好時，去聽聽鳥叫吧，你的憂愁便會減輕一半；開心的時候，也去與鳥兒分享吧，你的快樂就會變成無數份快樂。這是一場音樂會的邀請函，我代鳥兒們誠心地邀請你去參加明天的自然音樂會。
自然的歌聲（模板20篇）篇十三
不一會兒，風來了。開始，風還是很溫順的，緩緩的吹著，吹在我的臉上，感覺涼滋滋的，讓我整個人精神抖擻。后來風越刮越大，刺在我的身上，讓我直打冷戰。盡管很冷，但我還是被它那婉約的聲音所吸引。那風聲變化多端，一會兒向潺潺的流水，一會兒像婉轉悠揚的笛聲，一會兒像熊熊燃燒的烈火。
接著，是電閃雷鳴，閃光的電和震耳欲聾的雷聲交織在一起，發出像鼓、扇的聲音，好聽極了。
過了一段時間后，雨也來參加這合唱團了。雨滴一滴連著一滴緩慢的滴著，打在大地萬物上，發出各種不同的聲音。這悅耳的聲音就像彈琴時發出的高低不同的音調聲音。
在這個大合唱的團體里，雖然配音人都來齊了，但還缺少最主要的樂手——小鳥了。人們都知道大自然是無私的，所以小鳥演唱它也一定會來的。就當大家等不及小鳥們時，他們決定開始演奏時，小鳥們嘰嘰喳喳的飛來了，對大家誠懇地說：“對不起，對不起。”
這下，風雨雷電，小鳥演唱家們可都來齊了。大伙一起演奏著這美妙的大自然歌聲，這歌聲充滿動人的旋律，充滿了生命的氣息，充滿了大自然的清新與美好。就是這美麗的大自然歌聲，讓我知道大自然是偉大的，是富有生機的，是在永不停息的演奏著的。
今年過年的時候，我去了廬山。至今想起，仍然回味無窮，因為那了山明水秀，能聽到大自然的聲音。
清晨，廬山就蒙上了一層薄霧，好像一位害羞的少女蒙著一層薄薄的面紗。忽然，一陣拂面的清風吹來，霧漸漸地散去，仿佛揭開了少女的面紗。映入眼簾的是一個荷花池，荷花千嬌百媚，有的婷婷玉立，有的鶴立雞群，還有的連鉆出水面的勇氣都沒有。流淌著淡淡的碧光，猶如到了蓬萊仙島，鳥語花香。美景拉開了序幕。
在廬山上，青樹綠藤、草盛花繁，到處都生機勃勃，勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡……”，在花叢中開始了新一天的忙碌。美麗的蝴蝶“呼呼呼……”，在草叢中翩翩起舞。露珠“丁冬……丁冬……”，滴落在山路上。抬頭望去，大樹上的畫眉和喜鵲“咕咕咕”地歌唱著，一會兒拍著翅膀“撲哧撲哧”地飛到另一棵大樹上，一會兒在樹枝上“沙沙沙”地磨起了爪子，一會兒“咚咚咚”地在抓蟲子，那聲音是多么地美妙，仿佛是一首“大自然的交響曲”，這是大自然的聲音。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是因為人們太忙碌了，沒有注意罷了，只要到山間去走走，你就可以敞開胸懷，接受大自然的聲音、大自然的交響曲。
（一）。
春雨來了，瀟瀟灑灑。一個人，靜靜地佇立在雨中，喧鬧了一天的.心，漸漸平靜下來。感受著大自然，感受著春雨的清涼，品賞著成長的快樂。
春風撫過，吹動蓬松的頭發，我的思緒也跟隨春風飄動。
哦！飛翔的鳥兒，藍天是你的家嗎？舞動的風箏，在線的那頭是一直關心照顧你的母親嗎？
春天，萬物勃發，一切都是那么安寧。大自然以他那美妙的歌聲，唱響了春天的希望。
（二）。
把歌聲留給大海，把熱情留給夏天。所有的煩惱，所有的無奈，在歌聲里揮灑，跟著海浪一起奔前程！
（三）。
飽滿的稻穗，幸福了這個季節。紅彤彤，金燦燦，黃澄澄，這是秋的顏色！是秋姑娘那金黃的頭發飄舞在風中！奔跑與田野里，哼著歌，享受著豐收的快樂。麥穗兒，果實兒，稻谷兒，淺斟低唱，唱出秋天的喜悅與幸福！
（四）。
燦爛的梅花，綻放在整個冬季，因為她明白“不來一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”一個人，孤獨地吟唱，雖然寂寞但她堅信“冬天到了，春天還會遠嗎？”她用那晶瑩的花瓣，呼喚春天，唱響春天！
又是一個四季的輪回，感覺好快……。
春的萌動，夏的奮發，秋的成熟，冬的蟄伏。每個季節，大自然都在以不同的身份歌唱著，高歌春天，呼喚夏日，吟哼秋收，低呼冬寒。奏出明日的希望！
自然的歌聲（模板20篇）篇十四
大自然譜出的曲子有很多很多，都是無字的歌謠，只要你用心去聆聽，一定會聽到大自然那動聽的歌聲。
歌手——知了。
走進一片樹林，用心聆聽，“知了知了”的聲音會傳進你的耳朵。聽!這是知了在鼓噪，它們是一支陣容龐大的樂隊，它們有自己譜出的曲子，獨特的聲音讓它們的曲子更加動聽，它們還擁有自己獨特的樂器，它們演奏著自己的曲子。這也是大自然的歌聲，而知了只是大自然的歌手之一。
歌手——雨滴。
“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱這首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔細傾聽。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲。
歌手——鳥兒。
歌手——昆蟲。
讓我們用心去感受吧，大自然帶給我們的是如此美妙的音樂！讓我們用心去傾聽吧，大自然帶給我們的是如此優美的歌聲！讓我們用心去體會吧，大自然帶給我們的是如此豐富多彩的韻味！
自然的歌聲（模板20篇）篇十五
有一首歌，它能在我煩躁不安時洗滌著我的心靈；有一首歌，它能在我寢食難安時撫平我的焦躁；有一首歌，它能在我悲觀失意時重燃生活的希望。
兒時每當我睡不著覺都是這首歌把我送入甜甜的夢鄉。“搖啊搖，搖到外婆橋……”媽媽總是笑著對我說：“你小時候睡覺時總要我唱著這首歌，才肯睡覺，不然一家人別想睡著。一開始還不怎么相信，但慢慢便嘗到了其中的奧妙。
這首歌雖然對別人來說平淡無奇但對我卻十分重要，那首歌里包含著媽媽對我無微不至的關愛啊！
自然的歌聲（模板20篇）篇十六
不一會兒，風來了。開始，風還是很溫順的，緩緩的吹著，吹在我的臉上，感覺涼滋滋的，讓我整個人精神抖擻。后來風越刮越大，刺在我的身上，讓我直打冷戰。盡管很冷，但我還是被它那婉約的聲音所吸引。那風聲變化多端，一會兒向潺潺的流水，一會兒像婉轉悠揚的笛聲，一會兒像熊熊燃燒的烈火。
樂章二：電閃雷鳴交響曲。
接著，是電閃雷鳴，閃光的電和震耳欲聾的雷聲交織在一起，發出像鼓、扇的聲音，好聽極了。
樂章三：細雨斜織。
過了一段時間后，雨也來參加這合唱團了。雨滴一滴連著一滴緩慢的滴著，打在大地萬物上，發出各種不同的聲音。這悅耳的聲音就像彈琴時發出的高低不同的音調聲音。
樂章四：百鳥齊鳴。
在這個大合唱的團體里，雖然配音人都來齊了，但還缺少最主要的樂手——小鳥了。人們都知道大自然是無私的，所以小鳥演唱它也一定會來的。就當大家等不及小鳥們時，他們決定開始演奏時，小鳥們嘰嘰喳喳的飛來了，對大家誠懇地說：“對不起，對不起。”
這下，風雨雷電，小鳥演唱家們可都來齊了。大伙一起演奏著這美妙的大自然歌聲，這歌聲充滿動人的旋律，充滿了生命的氣息，充滿了大自然的清新與美好。就是這美麗的大自然歌聲，讓我知道大自然是偉大的，是富有生機的，是在永不停息的演奏著的。
自然的歌聲（模板20篇）篇十七
大自然也有歌聲嗎？有哇，不信，你聽：
沙沙沙，沙沙沙……這是小樹彈的鋼琴曲，小樹邊搖晃著身體，邊彈著美妙的曲子，小樹上的葉子隨著歌曲聲跳舞，小鳥見了，飛到枝頭跟小樹一起唱歌；大雁見了，飛到小樹上休息。
嘰嘰嘰，喳喳喳……這是小鳥唱的民謠，小鳥張開翅膀，快速地飛起，飛到另一棵樹上唱歌，小貓邊聽著這悅耳的歌曲邊在樹下懶洋洋地曬著太陽。
哦，大自然的.歌兒多動聽，多迷人！有了這歌聲，大自然才會這樣美好，才會充滿生機！
自然的歌聲（模板20篇）篇十八
自然的歌聲，除卻鳥兒的鳴叫，有海浪拍岸的轟鳴聲、小溪流水的潺潺聲、雨打芭蕉的滴嗒聲、大雁歸去的呢喃聲、冬雪壓枝的低吟聲、秋風掠過的瑟瑟聲。這自然的歌聲中有歡樂，也有傷愁；有激越，也有悲憤。沒有任何的修飾與矯揉。
自然的歌聲里，我們可以感受到自然的情感，看到最為原始而美麗的.東西。因為，每一種自然的歌聲都包含著歌者最樸實的思想。
自然的歌聲存在每一個地方，你聽到了嗎？
自然的歌聲（模板20篇）篇十九
梅花是中華民族精神的象征。她那堅韌不拔、自強不息的高尚品質是常常令人歌頌的。梅花的堅強其實是因為對音樂的熱愛才鍛煉出的。
一年一度的維也納新年音樂會開始了。梅花正沉睡著。悠揚的音樂飄到她的耳邊，梅花的眼半睜半閉，但她的腦細胞卻沉醉在美好的音樂中；她的神經也開始被音樂觸動了；梅花的眼睛被徹底地睜開了，她拍了拍腦袋，就從梅樹的枝條上探出了頭來；接著又伸出了耳朵仔細地聽著。梅花的心早以飛到了那個有音樂響起的地方了，她優雅地跳著笆籬舞，嘴里發出高昂的歌聲。冷風瑟瑟，但為了能與音樂共舞，梅花不顧那凜冽的寒風，依然很堅強地高歌。因為她熱愛音樂，音樂已成了她生命中的一部分了。兩個小時里，梅花依然為維也納音樂而喝彩著，她完完全全被音樂沉沒了，那也是因為她熱愛音樂啊！歌聲把她的身心全感染了，賦予了她紅色的花瓣，純凈的心靈，也喚來了春天，喚來了生機。
現在音樂再次響起，但卻聽不見梅花的歌聲，后來才得知，梅花把自己的聲音奉獻給了音樂。雖然不能唱歌，但她還是為音樂伴舞，因為她熱愛音樂啊！
迎雪吐艷的梅花之所以堅強，是因為她要聽到維也納新年的音樂，為新的一年呼喚春天，而維也納新年音樂會是在凌寒中舉行的。
自然的歌聲（模板20篇）篇二十
美麗的大自然的聲音是多么美妙，多么動聽，這種聲音是人類無法演奏出來的，大自然的歌聲會使我們的心靈平靜下來。
看，在那棵古樹上，停落著一只小鳥，走過去一看，原來小鳥正在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。多么美妙多么動聽的聲音啊，使我也想和它合唱一首歌呢！
聽，風姐姐也在唱歌，“嘩……嘩……呼……呼……”。風姐姐的聲音時而慢，時而急，時而歡快，時而溫柔。風姐姐的聲音可真像是一位著名的音樂家在為觀眾彈奏一首美妙的曲子，我忍不住為風姐姐鼓起了掌。
現在該小溪出場了。“叮叮咚咚……”，原來小溪妹妹也是一位出色的音樂家啊！優美的音韻，歡樂的調子，給人一種舒服的感覺。當小溪的浪花拍到石頭上的時候，發出“啪……啪……”的響聲，這時，小溪妹妹像是在唱搖滾音樂，給人一種勇往直前的力量。
大自然的音樂實在是太美妙、太動聽了，它們像是在開一場大型的音樂會，為我們演出最美好的歌聲。