范文是一個很好的學習資料，可以幫助我們更好地理解寫作的要求。以下是一些名家范文的片段，可以幫助大家提升寫作水平。
職稱申報指南（熱門21篇）篇一
2016全國職稱英語等級考試報名工作將于12月份全面展開(及時了解2012年職稱英語報名動態)，隨著報名時間的臨近，想必考生們在報考、備考方面尚存在很多疑問，為此小編為大家介紹職稱英語的考試的具體情況，對于大家最關心的熱點問題進行詳細講解，并為大家在2016年職稱英語復習方面給出合理的建議。
凡晉升、聘任專業技術職務，其級別屬專業技術職務試行條例中規定需具備一定外語水平的專業技術人員，及過去參加國家統一的中級專業技術資格考試(會計師、經濟師、統計師、審計師)，成績合格，已取得專業技術資格的專業技術人員應參加職稱外語等級考試。但對1977年全國恢復高考前入學的大、中專畢業生，現從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術、中醫、中藥工作以及在大、中專學校、技工學校從事公共政治理論課、中古字號課程教學的專業技術人員，可選考古漢語(醫古文)或外語。1977年恢復高考后入學的大、中專畢業生，必須參加職稱外語等級考試。
根據歷年的報名時間預測，2016年職稱英語考試報名預計于2015年12月份開始。各地具體報名時間不一，可登陸當地人事考試中心網站查詢報名通知。
2016年全國專業技術人員職稱英語等級考試預計于2016年3月26日舉行!請廣大報考學員做好相關考試、備考準備。
凡考試成績合格，則頒發成績單，作為申報、評定專業技術資格和聘任專業技術職稱的憑證，國家統一標準為60分，各省市根據自身情況有所區分。同時，報考級別不同，合格標準也所不同，具體標準要查看當地人事局網站。
各省市根據當地實際情況，自行設定合格標準，每年的標準并非固定，具體要看當地當年的合格標準通知，一般在考后2-4個月左右公布，屆時可以查問或咨詢。
關于考試的成績有效期，也是各地自行規定，都不相同。不過，通常對于達到全國通用標準的，成績有效期至評審通過相應的專業技術職務資格為止，而對于地區標準的成績，一般會有一定的附加說明和限制。
考試按職稱的系列、級別分為a、b、c三個等級，專業人員按規定的級別任選一個語種參加考試。其中英語又按照專業不同分為分英語綜合、英語理工、英語衛生三個類別。考試主要測試專業技術人員閱讀理解外文專業基礎文獻的能力。報考人員可根據評審要求及自己所從事的專業工作，選擇一個語種及有關類別參加考試。
考試合格由市職改辦頒發人事部統一印制的《職稱外語等級考試合格證書》，在全國范圍有效。
綜合類，理工類，衛生類考試原則上沒有嚴格的`界限。
綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴格界限區分。國家在每位考生評定職稱的時候，到底要求是理工類成績，衛生類成績，基本上國家還沒有明確規定。假如你評定主任醫師，衛生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛生類。嚴格意義上沒有很嚴格的要求。
到底決定報綜合類，理工類，還是衛生類，有兩個依據。首先問一下自己單位的人，要評定職稱要報什么類比較合適。如果單位沒有明確要求和規定的話，可以根據自己的現實情況選擇，如果工作中接觸的文章都是理工類的文章，那就報理工類。假如接觸的文章是社會類文章，那就報綜合類。
1、具有國家認定的相應留學經歷的;
3、出版過外語專著、譯著或以其他方式證明具備較高外語水平，并經一定程序確認的。
1、經審核確認，能力業績突出、在本行業本地區作出重要貢獻的;
4、年齡較大并長期從事專業技術工作的。
2、取得外語專業大專以上學歷并從事本專業工作，申報職稱有二外語要求的;
3、申報各系列初級職稱的。
注：節選自國人部發[2007]37號文件
職稱英語考試是可以帶詞典進入考場的考試，考生可以使用國家正式出版的普通外文字典或詞典。但禁止使用針對全國職稱外語等級考試編輯出版的外語字典、詞典，或外語教材和外語詞匯手冊。建議廣大考生在選擇考場使用詞典時遵循以下幾個原則：
1、國家規定電子出版物不能帶入考場;
2、有職稱字樣及針對職稱英語考試編寫的字典均不能帶入考場,例如字典上有"職稱英語"字樣的等。
職稱申報指南（熱門21篇）篇二
xx小學：
我是小學教師，申報聘任小高專業技術職務，現就本人參加聘任的申報材料做出如下鄭重承諾：
一、本人已認真閱讀了本年通過的撫教人字〔20xx〕09號《關于深化中小學職稱評定改革完善教師職務評聘制度的實施辦法》，對聘任方案和相關聘任規定已知曉并充分理解。
二、本人嚴格遵守聘任規定，所提供的個人信息及所有參聘申報材料，均真實、準確、可靠，沒有偽造、使用假證明、假證書、假報刊等不誠信行為。
三、若本人有不誠信、弄虛作假或違反聘任規定的行為，本人自愿負全部責任，接受“洵口中心小學關于對參聘小高專業技術職務過程中存在不誠信行為的教師，取消本年度的參聘資格，自第二學年度起三年內不得參聘小高專業技術職務的規定”的處理。
四、本承諾書一式兩份。一份自存，一份中心學校存檔。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
職稱申報指南（熱門21篇）篇三
本人系江蘇暉明裝潢有限公司 （單位）工作人員，現申報建筑工程工程師 （專業技術資格）。
本人承諾所提交的所有申報評審資料（包括學歷、職稱、
考試、獎勵證書及論文、業績證明等材料）均為真實。如有弄
虛作假行為，本人自愿按照專業技術資格評審的有關規定接受
職稱主管部門的處理。
承諾人簽名：
年 月 日
根據國家、省、市人事職改部門制定出臺的評審條件及要求，本人承諾在申報評審（或通過考試獲得）專業技術職務任職資格過程中誠實守信，所提交的《專業技術職務任職資格評審表》、《評審專業技術職務任職資格簡表》填寫的所有內容以及其它申報材料的原件、復印件都是真實、準確、有效的。如有弄虛作假、違法、違紀、違規行為，自愿取消本人評審（考試）資格，三年內不得再申報評審考試，并自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果，接受相應處罰。
申報人簽名：
年 月 日
本人承諾申報評聘中級職稱的.材料真實有效，包括學歷、資歷、職稱證書、年度考核情況、繼續教育證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果（獎項、發明專利等）證書、專業技術工作總結、論文著作及按規定提供的其他材料都已經本人認真核對，準確無誤。
本人知曉申報材料存在弄虛作假及學術不端等現象，按照規定，取消當年參加評聘和晉升資格，從下一年起兩年內不得申報，已取得職稱資格的予以撤銷，已聘任專業技術職務的予以解聘。
承諾人： （簽字）
年 月 日
職稱申報指南（熱門21篇）篇四
隨著報名時間的臨近，想必考生們在報考、備考方面尚存在很多疑問，為此，小編為大家介紹職稱英語的考試的具體情況，對于大家最關心的熱點問題進行詳細講解，并為大家在2017職稱英語復習方面給出合理的建議。
凡晉升、聘任專業技術職務，其級別屬專業技術職務試行條例中規定需具備一定外語水平的專業技術人員，及過去參加國家統一的中級專業技術資格考試(會計師、經濟師、統計師、審計師)，成績合格，已取得專業技術資格的專業技術人員應參加職稱外語等級考試。但對1977年全國恢復高考前入學的大、中專畢業生，現從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術、中醫、中藥工作以及在大、中專學校、技工學校從事公共政治理論課、中古字號課程教學的專業技術人員，可選考古漢語(醫古文)或外語。1977年恢復高考后入學的大、中專畢業生，必須參加職稱外語等級考試。
根據歷年的.報名時間預測，2017年職稱英語考試報名預計于2016年12月份開始。各地具體報名時間不一，可登陸當地人事考試中心網站查詢報名通知。
2017年全國專業技術人員職稱英語等級考試預計于2017年3月26日舉行!請廣大報考學員做好相關考試、備考準備。
凡考試成績合格，則頒發成績單，作為申報、評定專業技術資格和聘任專業技術職稱的憑證，國家統一標準為60分，各省市根據自身情況有所區分。同時，報考級別不同，合格標準也所不同，具體標準要查看當地人事局網站。
各省市根據當地實際情況，自行設定合格標準，每年的標準并非固定，具體要看當地當年的合格標準通知，一般在考后2-4個月左右公布，屆時可以查問或咨詢。
關于考試的成績有效期，也是各地自行規定，都不相同。不過，通常對于達到全國通用標準的，成績有效期至評審通過相應的專業技術職務資格為止，而對于地區標準的成績，一般會有一定的附加說明和限制。
考試按職稱的系列、級別分為a、b、c三個等級，專業人員按規定的級別任選一個語種參加考試。其中英語又按照專業不同分為分英語綜合、英語理工、英語衛生三個類別。考試主要測試專業技術人員閱讀理解外文專業基礎文獻的能力。報考人員可根據評審要求及自己所從事的專業工作，選擇一個語種及有關類別參加考試。 考試合格由市職改辦頒發人事部統一印制的《職稱外語等級考試合格證書》，在全國范圍有效。
綜合類，理工類，衛生類考試原則上沒有嚴格的界限。
綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴格界限區分。國家在每位考生評定職稱的時候，到底要求是理工類成績，衛生類成績，基本上國家還沒有明確規定。假如你評定主任醫師，衛生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛生類。嚴格意義上沒有很嚴格的要求。
到底決定報綜合類，理工類，還是衛生類，有兩個依據。首先問一下自己單位的人，要評定職稱要報什么類比較合適。如果單位沒有明確要求和規定的話，可以根據自己的現實情況選擇，如果工作中接觸的文章都是理工類的文章，那就報理工類。假如接觸的文章是社會類文章，那就報綜合類。
(一)對經證明具有較高外語能力的專業技術人員，可不參加職稱外語考試。
1、具有國家認定的相應留學經歷的;
3、出版過外語專著、譯著或以其他方式證明具備較高外語水平，并經一定程序確認的。
(二)符合下列條件之一的專業技術人員，可放寬外語成績要求或不參加職稱外語考試。
1、經審核確認，能力業績突出、在本行業本地區作出重要貢獻的;
4、年齡較大并長期從事專業技術工作的。
(三)符合下列條件之一的專業技術人員，可不參加職稱外語考試。
2、取得外語專業大專以上學歷并從事本專業工作，申報職稱有二外語要求的;
3、申報各系列初級職稱的。
注：節選自國人部發[2007]37號文件
職稱英語考試是可以帶詞典進入考場的考試，考生可以使用國家正式出版的普通外文字典或詞典。但禁止使用針對全國職稱外語等級考試編輯出版的外語字典、詞典，或外語教材和外語詞匯手冊。新東方在線網絡課堂職稱英語輔導團隊建議廣大考生在選擇考場使用詞典時遵循以下幾個原則：
1、國家規定電子出版物不能帶入考場;
2、有職稱字樣及針對職稱英語考試編寫的字典均不能帶入考場，例如字典上有“職稱英語”字樣的等。
職稱申報指南（熱門21篇）篇五
本人參加工作以來，無論在艱苦的點，還是在師資較為雄厚的鄉中心校，我始終做到熱愛黨的教育事業，用心育人，潛心工作。刻苦鉆研業務知識，虛心向有經驗的教師請教。團結同事，關心學生，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任，得到師生們的一致好評。在取得廣西教育學院“小學教育(文)”大專函授學習后，又通過三年時間，完成了了玉林師范計算機專業本科相關課程，不斷地為自己充電打氣。
自任本職以來，在柳州六縣小學學科骨干教師培訓的充實下，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學語文五、六年級的課上得有聲有色。當上學校教務主任后，我更是把學校的精英教師培養當作學校教務工作的重點來抓，培養了一批優秀的上課能手，在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。
____年11月，我接受了校長的委托，承擔了幾年來未完成的'縣級課題——《少數民族山區民俗化作文教學的研究實驗》的負責工作。根據我鄉實際，精心組織教師，通過兩年多的。努力，我校的課題通過了縣級的驗收，榮獲了貳等獎。在課題實踐中，先后有十多個教師自愿加到中間來，積極配合工作，在工作中得到了提高與進步，收獲了經驗。我的五(2)班作為課題的實驗班，學生作文基礎很差，通過教師們的努力，苗族文化在學生的筆下能夠活靈活現，作文水平明顯提高。
在工作中，我也及時鑒定經驗，論文《初嘗情境創設的甜頭》是語文教學中的點滴體會《民族風俗調查研究對民族地區學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽后感》都是在課題實踐當中的感受。在工作中，體會到了我們苗族文化的魅力，感受在工作中和學生、教師們共同進步提高的快樂。
當然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺憾。在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。自己有很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教書育人的漫長路上，要學習的東西還很多很多。我將繼續發揚艱苦奮斗的作風，扎根農村，把農村的教育做好，為培養苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。
職稱申報指南（熱門21篇）篇六
引導語：職稱英語是目前參與人群最多的職業資格考試之一，涉及在職人員職稱晉升、工資評定等切身利益。小編整理了一些職稱英語的報考指南，希望能幫助到你!
2017年職稱英語報名工作于2016年12月開始，今年職稱英語的考試各地報名仍以網上報名為主，無條件或不方便上網報名的地區考生可在規定報名時間內到當地考試機構辦理現場報名。考試吧整理了以下幾點報名的注意事項，以幫助大家順利完成報名工作。
準備報考2015年職稱外語考試的考生，要密切關注各自己省市人事廳(局)考試中心發布的2015年職稱外語考試報名時間安排的相關政策文件，在報名時間內，根據各省市人事廳(局)考試中心發布的報名程序和要求，或進行網絡報名、交費，或到指定的報名點領取報名表，進行現場報名。
如果規定實行光電閱讀器--計算機自動采集報名信息的地區，還要到當地有關部門領取報名信息卡和《報考手冊》。
由單位集體組織報名的，應按本人所在單位規定的具體程序報考。
由于職稱英語考試報名由當地省、市人事主管部門分別負責，各地報名時間會存在一定的先后，故未接到報名通知的考生請耐心等待，或咨詢當地的人事主管部門。
在整個報名流程中，最重要的部分除了要填寫清楚自己的個人基本信息外，還有一個很關鍵的事項就是報考類別的區別，這也是很多考生疑問和咨詢最多的地方。
綜合類，理工類，衛生類考試原則上沒有嚴格的界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴格界限區分。國家在每位考生評定職稱的時候，到底要求是理工類成績，衛生類成績，基本上國家還沒有明確規定。
假如你評定主任醫師，衛生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛生類。嚴格意義上沒有很嚴格的要求。到底決定報綜合類，理工類，還是衛生類，有兩個依據可供各考生選擇：
(1)首先問一下自己單位的人，要評定職稱要報什么類比較合適。
(2)如果單位沒有明確的要求和規定，可以根據自己的現實情況選擇，如果工作中接觸的都是理工類的文章，那就報理工類;如果接觸的文章是社會類文章，那就報綜合類。
此外，在報考級別上也提醒考生注意：一般來說a級合格證書可申報高級職稱，b級合格證書可申報中級職稱，c級合格證書可申報初級職稱。a級合格證書有效期為四年，b、c級合格證書有效期為三年。但各地也不盡相同，比如像湖南省，a級申報正高職稱，b級申報副高職稱，c級申報中級職稱，初級職稱不需考試職稱英語。
在此，提醒廣大考生要依據當地具體規定、根據自己申請的職稱級別、適合的職稱申報有效年限進行填報。如各考生在報考級別上如不能確認，一定要咨詢當地人事主管部門及本單位人事部門，以免錯報。
(3)考試側重點：主要考查考生理解書面英語的能力，“要求考生能綜合運用英語語言知識(詞匯、語法)和閱讀技能來理解本專業或一般的英語書面材料”。
提前了解不同類級、不同級別考試知點、范圍及難易程度，考生在可根據自己的英語知識面及水平進行報考;已報名的考生，也可據此進行有重點的準備復習。
凡晉升、聘任專業技術職務，其級別屬專業技術職務試行條例中規定需具備一定外語水平的專業技術人員，及過去參加國家統一的中級專業技術資格考試(會計師、經濟師、統計師、審計師)，成績合格，已取得專業技術資格的.專業技術人員應參加職稱外語等級考試。但對1977年全國恢復高考前入學的大、中專畢業生，現從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術、中醫、中藥工作以及在大、中專學校、技工學校從事公共政治理論課、中古字號課程教學的專業技術人員，可選考古漢語(醫古文)或外語。1977年恢復高考后入學的大、中專畢業生，必須參加職稱外語等級考試。
2016年職稱英語報名預計于12月開始，2016年職稱英語考試將在中國人事考試網上統一開通報名入口，請考生密切關注當地人事考試網發布的報名公告，在當地規定的時間內登錄中國人事考試網進行網上報名。
職稱申報指南（熱門21篇）篇七
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是應屆護理學院畢業生。我有扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。
醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和5年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。
我已從事臨床護理工作5年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的'密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真做好自身本職工作，并且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。在過去的工作中，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。
最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績！謝謝！
護師聘用申請書本人張xx，1995年畢業于營口師專政史系，1995—1998年期間在沈陽師范學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鉆研教學業務，于xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；xx年晉升為中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。
1995年畢業以后，我就回到了家鄉溝沿鎮，在溝沿中學任教，立志獻身于農村教育事業。先后從事初三歷史、政治課教學，初一外語課教學，初一、初二歷史和政治教學，于1998年12月獲xx期間繼續教育骨干教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作，并且負責青年教師團支部的宣傳工作，在擔任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，并負責學校的心理健康咨詢工作，多次受到上級好評，積極支持校刊春草工作，而且首次開展了磨難教育小長征，深受校領導和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓工作和實習教學中表現突出，因此獲得營口師專優秀實習生的光榮稱號。我在學校工作時，代表學校參加了各種競賽活動，而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文，分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如xx年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學會教育管理分會學術工作部頒發的xx年年會暨教育創新論文研討會上交流并獲二等獎；xx年《課改后的歷史教學應如何進行》獲營口市教育學會中學歷史教研會第10屆年會上被評為一等優秀論文；1999年《在政治課教學中抓對學生心理素質的培養》獲省級優秀論文；xx年在大石橋市初中青年教師教學大賽中《磨礪意志的途徑》一課被評為二等優秀課；xx年在大石橋市中學教師第八屆教學基本功大賽中被評為優秀教案。在我校教師教學表演賽中，我的心理健康課獨特而新穎，是唯一一名小科老師能獲教學大獎的人，被市教師進修學校授予優質課。說課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養，xx年7月我光榮地加入了中國共產黨，立志為教育事業貢獻自己的一分綿帛之力。
xx年由于大石橋市教育布局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉變。xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在xx年至xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》，《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。
在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。
在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。
我現在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
職稱申報指南（熱門21篇）篇八
本人系資陽市雁江區第五小學工作人員，現申報小學語文高級教師資格。本人鄭重承諾：所提供的個人信息和申報材料（包括學歷證書、職稱證書、外語和計算機考試合格證書、獎勵證書及論文、業績證明等材料）均真實、準確、有效。如有偽造、剽竊等弄虛作假行為，自愿按有關規定接受處理。
承諾人：（簽名）年月日。
說明：
1.凡申報職稱的人員均應對本人所提供的各種證件及材料的真實性作出承諾，否則不予申報評審。
2.誠信承諾書必須由申報人本人簽名，不得代簽。
3.請將誠信承諾書裝訂在《專業技術職務任職資格申報表》封面與第1頁之間，隨申報材料一同上報。
本人系資陽市雁江區第五小學工作人員，現申報小學數學高級教師資格。本人鄭重承諾：所提供的個人信息和申報材料（包括學歷證書、職稱證書、外語和計算機考試合格證書、獎勵證書及論文、業績證明等材料）均真實、準確、有效。如有偽造、剽竊等弄虛作假行為，自愿按有關規定接受處理。
承諾人：（簽名）年月日。
說明：
1.凡申報職稱的人員均應對本人所提供的各種證件及材料的真實性作出承諾，否則不予申報評審。
2.誠信承諾書必須由申報人本人簽名，不得代簽。
3.請將誠信承諾書裝訂在《專業技術職務任職資格申報表》封面與第1頁之間，隨申報材料一同上報。
本人系資陽市雁江區第五小學工作人員，現申報小學美術高級教師資格。本人鄭重承諾：所提供的個人信息和申報材料（包括學歷證書、職稱證書、外語和計算機考試合格證書、獎勵證書及論文、業績證明等材料）均真實、準確、有效。如有偽造、剽竊等弄虛作假行為，自愿按有關規定接受處理。
承諾人：（簽名）年月日。
說明：
1.凡申報職稱的人員均應對本人所提供的各種證件及材料的真實性作出承諾，否則不予申報評審。
2.誠信承諾書必須由申報人本人簽名，不得代簽。
3.請將誠信承諾書裝訂在《專業技術職務任職資格申報表》封面與第1頁之間，隨申報材料一同上報。
職稱申報指南（熱門21篇）篇九
《兒科護理》內容主要涉及兒科護理的基本理論和知識，包括生長發育、小兒營養與喂養、兒童保健與疾病預防、住院患兒的護理、小兒常用護理技術、新生兒及患病新生兒的護理、營養性疾病患兒的護理、消化系統疾病患兒的護理、呼吸系統疾病患兒的護理、循環系統疾病患兒的護理、造血系統疾病患兒的護理、泌尿系統疾病患兒的護理、神經系統疾病患兒的護理、傳染病患兒的護理、結核病患兒的護理和小兒急癥的護理等。
1、進行巧妙的問題設計，利用學生的好奇心，激發其學習興趣，提高其學習熱情。
理論課教學時若僅為刻板敘述，教與學必定枯燥乏味，巧妙地設計問題既能牽制學生的注意力又可進行教學互動，改善課堂氣氛。如，在講述新生兒特點及護理前，可設計一些學生在生活中隨處可見的問題啟發其思考：小兒出生時一般會有多重?為什么大家所見到的大多數新生兒在夏季也會戴上小帽子?新生兒“回奶”時我們該做些什么?這樣，在系統講述理論知識前，學生對即將學習的內容有了初體驗，甚至產生了興趣，而這種興趣恰恰是構成學習動力最現實、最活躍的因素，在提高學習效率及教學質量上能起巨大作用。
2、使用恰當的`比喻，增強授課的趣味性。
一個應用恰當的比喻，能使復雜問題簡單化，既能幫助學生掌握知識，又經久不忘。如，在講述維生素d缺乏所致疾病的發病機制時，可將“甲狀旁腺對機體低血鈣的反應”比喻成“學生透支了生活費，無以維計，向家長求援時，家長的反應”。其結果無外乎兩種：其一,給予基本的伙食開銷，這樣孩子的生計得以維持(類似佝僂病，血鈣濃度會回升);其二,不給或給予太少，根本無法維持生活，此時的孩子可能會餓得發抖(類似于手足搐搦癥，血鈣得不到有效補充引起低鈣抽搐)。這樣，通過形象又不乏詼諧的比喻，讓學生對維生素d缺乏癥的發病機理有了獨特又深刻的理解，使得原本復雜枯燥的內容瞬間變得簡單生動。
3、應用多媒體教學，將抽象知識形象化。
多媒體教學具有形象、直觀、生動等優點，合理應用既能很大程度上彌補常規授課的不足，又能渲染教學氛圍，提高學生學習興趣。如，以往在講述先天性心臟病時，闡述各類先心病的病理生理改變及表現和體征時，多數學生就像在聽和尚在念經——稀里糊涂!而多媒體教學把人體循環進行直觀的動態顯示，同時，演示了不同先心病的血流動力學改變。學生通過觀察不同先心病的異常血液流動，循環系統的各種病理變化在他們清晰明了，整個知識點的內容順勢得以完美解決。
4、及時歸納總結，注意縱向對比教學。
在教學過程中采取歸納總結法，能幫助學生有條理的進行理解、記憶和掌握。例如，老師可將嬰兒動作發育過程簡單歸納為“一豎二抬三挺胸，四翻五抓六獨坐，七滾八爬九試站，周歲會走十五穩”;佝僂病的典型表現又可總結為“方方的腦袋寬囟門，尖尖的胸脯現漏斗，鼓鼓的肚皮o型腿，手腳帶鐲肋串珠”。在縱向對比上，注意把本門課中曾講述過的類似問題聯系起來，并加以鑒別，幫助學生區分記憶。如，講到呼吸系統的皰疹性咽峽炎時，將之與消化系統中的皰疹性口炎進行鑒別;講述化膿性腦膜炎的用藥護理時，不忘復習肺炎的用藥及護理，如此既清晰了思路，又復習了舊課。
5、強調“多練”的重要性，用多種形式、多種題型強化基礎知識。
兒科護理學中也會有要求計算的部分，如小兒體重身高的估算公式、人工喂養兒牛奶的配置與奶量計算、液體的配置及張力計算等，這些只有通過反復多次練習才能達到牢牢掌握并靈活運用的教學目的。如，關于小兒液體療法，歷屆學生都認為是難點，對于混合液體的配制及其張力計算，大多數學生是在霧里看花，若只講訴而缺乏聯系，定只會使學生感覺稀里糊涂。此時，教師應先給出一些習題讓學生先練習，再由易到難進行講解，之后再給學生留下適量不同種類的習題用以課后練習，這種“練習——解答——再練習——不懂時再予解答”的教學方式，足以幫助多數學生盡快攻破這個難點。
6、開展病例討論，同時應用“角色扮演法”，既有利于提高學生臨床思維及解。
決問題的能力，又培養了護患間的溝通能力兒科護理學的實踐性很強，若僅采用理論教學，久而久之會讓學生產生厭煩情緒。因此，在講述小兒的某些疾病或癥狀時，可先舉出一個簡單病例，爾后以之為基礎進行游戲，即：請幾位學生扮演“護士”，一位同學飾“患兒”，教師則充當“患兒家屬”，“護士們”通過對“患兒及家屬”的護理評估，得出主要的護理問題并及制定相應的護理計劃。這種教學方法能達到多方面的效果：第一，在扮演過程中，“患兒及家屬”的各種情緒反應，提醒學生該對患兒及家屬進行心理評估，同時有利于良好的職業道德的培養;第二，從學生角度轉變成護士和患兒的角度，可促使學生主動學習相關理論知識;第三，鍛煉了學生與患兒及家屬的溝通能力;第四，“游戲”過程中，通過老師的不斷引導，學生臨床思維及解決護理問題的能力可得以培養和提高。在兒科護理學的教學中，采用多種教學方法并相互滲透有機融合，將整個教學過程進行“兒科特色化”，能使學生的學習興趣得到持續，綜合素質得以不斷提高，從而保證教學效果的更大優化。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十
我是__小學教師，申報聘任小高專業技術職務，現就本人參加聘任的申報材料做出如下鄭重承諾：
一、本人已認真閱讀了本年通過的撫教人字〔20__〕09號《關于深化中小學職稱評定改革完善教師職務評聘制度的實施辦法》，對聘任方案和相關聘任規定已知曉并充分理解。
二、本人嚴格遵守聘任規定，所提供的個人信息及所有參聘申報材料，均真實、準確、可靠，沒有偽造、使用假證明、假證書、假報刊等不誠信行為。
三、若本人有不誠信、弄虛作假或違反聘任規定的行為，本人自愿負全部責任，接受“洵口中心小學關于對參聘小高專業技術職務過程中存在不誠信行為的教師，取消本年度的參聘資格，自第二學年度起三年內不得參聘小高專業技術職務的規定”的處理。
四、本承諾書一式兩份。一份自存，一份中心學校存檔。
承諾人：___。
20__年_月_日。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十一
根據現行會計職稱管理規定，通過中級會計職稱考試后可以評定會計師職稱。會計師指具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的會計人員。在西方國家，會計師同律師、醫師、工程師一樣，都是自由職業者。在中國，會計師，又是會計干部的技術職稱之一。下面是小編為大家帶來的中級會計職稱考試報考指南，歡迎閱讀。
根據現行會計職稱管理規定，通過中級會計職稱考試后可以評定會計師職稱。會計師指具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的會計人員。在西方國家，會計師同律師、醫師、工程師一樣，都是自由職業者。在中國，會計師，又是會計干部的技術職稱之一。
會計專業技術資格考試，原則上每年舉行一次。
在國家機關、社會團體、企業、事業單位和其他組織中從事會計工作，并符合報名條件的人員，均可報考。
會計專業技術中級資格考試級別代碼是1。
2017年中級會計職稱報名時間已公布，報名時間為2017年3月1日-31日，考試時間為2017年9月9日-10日，全部采用無紙化考試方式。2017年中級會計職稱報名網址為"全國會計資格評價網"。
(一)基本條件
報名參加中級資格考試的人員，應具備下列基本條件：
(1)堅持原則，具備良好的職業道德品質;
(3)履行崗位職責，熱愛本職工作。
(二)具體條件
報名參加中級資格考試的人員，除具備基本條件外，還應具備下列條件之一：
(1)取得大學專科學歷，從事會計工作滿5年;
(2)取得大學本科學歷，從事會計工作滿4年;
(3)取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿2年;
(4)取得碩士學位，從事會計工作滿1年;
(5)取得博士學位。
上述有關學歷或學位，是指經國家教育行政部門認可的學歷(學位)。有關會計工作年限，是指報考人員取得規定學歷前后從事會計工作時間的總和，其截止日期為考試報名年度當年年底前。對通過全國統一考試，取得經濟、統計、審計專業技術中級資格，并具備上述基本條件的人員，可報名參加中級會計資格考試。
審核報考人員報名條件時，報考人員應提交學歷或學位證書或相關專業技術資格證書;居民身份證明(香港、澳門居民應提交本人身份證明，臺灣居民應提交《臺灣居民來往大陸通行證》)等材料。
凡符合報名條件并申請參加會計專業技術資格考試的人員，均由本人提出申請，單位核實，持學歷證書、身份證、會計從業資格證書的原件和“報名登記表”于規定期限內到當地會計專業技術資格考試管理機構設置的`報名地點報名。經審核合格后，發給準考證。考生憑準考證在規定的時間和地點參加考試。
中央和國務院各部門及其直屬單位的人員參加考試，實行屬地管理原則。
首次報考人員：
非首次報考的考生(去年參加過職稱考試并有通過科目的考生)：
2017年準考證打印具體時間暫未公布，2017年8月10日前，各省級考試管理機構公布本地區中級資格考試準考證網上打印起止日期。
2017年中級會計職稱考試時間為2017年9月9日-10日。
中級資格：考試科目包括《財務管理》、《經濟法》和《中級會計實務》。
參加中級資格考試的人員，必須在連續的兩個考試年度內通過全部科目的考試，方可獲得中級資格證書。
中級資格《財務管理》科目考試時長為2.5小時，《經濟法》科目考試時長為2小時，《中級會計實務》科目考試時長為3小時。
會計專業技術中級資格考試以二年為一個周期，參加考試的人員必須在連續的二個考試年度內通過全部科目的考試。
會計專業技術初級資格考試合格者，頒發人事部統一印制，人事部、財政部用印的《會計專業技術資格證書》，該證書在全國范圍內有效。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十二
職稱英語考試是全國專業技術人員職稱外語等級考試的一種，人事部組織全國統一標準的職稱外語考試，采取統一大綱、閉卷筆試的形式進行。職稱英語考試的流程是什么呢?下面小編為大家搜集整理了2017職稱英語報考指南，希望能給大家帶來幫助!
| 考試介紹 | 考試時間 | 報名時間 | 考試大綱 | 報名流程 |
| 免考規定 | 類別選擇 | 考試培訓 | 成績查詢 | 合格證書 |
詳見：全國各省職稱英語考試免考規定匯總
綜合類，理工類，衛生類考試原則上沒有嚴格的界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴格界限區分。
查看：職稱英語考試報考類別的選擇
各地報名時間一般在11月開始至次年1月份。
全國專業技術人員職稱英語等級考試一般為每年3月的最后一個星期舉行，考試設英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個語種，每個語種分為a、b、c三個等級，考試時間均為2小時。
初次參加職稱英語考試的考生對于網上報名的流程，并沒有一個清晰的輪廓，小編為大家整理職稱英語考試頻道提供報名步驟詳細說明，解決考生在報名過程中的疑問(如有出入，請以官方信息為準)。
考試內容與試卷結構：a、b、c三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。
查分時間：六、七月查分
查詢方式：網上查詢
查詢地址：各地人事網
合格證書
詳見：職稱英語考試成績單合格證書樣本
職稱申報指南（熱門21篇）篇十三
在學習語法知識時，不要把語法看得太難，進而喪失了學習的積極性。有些考生幾乎放棄英語語法知識的復習，這是不可取的。同時也不要輕視語法。有些考生以為只要簡單學習一下，考試就能得分，這也是錯誤的態度。我們應該端正學習英語語法的態度，簡單的了解一下語法肯定是不夠的。
了解職稱英語考試大綱的范圍，做到非大綱語法先不看或者少看。在復習語法知識時，不要在非考試的內容花費太多的時間，例如感嘆詞，歷年都很少出現，一帶而過就行了。
注重基本語法，適當結合考點擴充。基本的知識往往容易被我們認為是簡單的`不實用的，但是基本的卻決定了將來了更快的進步。所以在復習語法知識時，要注重基本的語法，不要好高騖遠。
注重日常的積累，不要死記硬背。為了能順利通過考試，于是挑燈夜讀在所難免，苦讀語法雖然比較枯燥，但是也不得不做。在復習語法時，切忌死記硬背，許多方面是可以在練習中就可以明確的。能從字面上看出來或者自己能理解的可以盡量去引申理解，不能理解的可以自己造句并反復背誦下來，復習語法知識的方法有很多，關鍵在于個人。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十四
熱氣彌漫著城市間的每一個角落，每一個人都在為了生活而忙碌，編織著艷麗的夢想。小編特意為初級會計職稱考生送來一份清涼——預習階段備考指南，希望能幫助考生高效備考，合理規劃，輕松學習。
想要報考2018年初級會計職稱考試，首先要對初級會計職稱考試有個全面的了解，如初級會計師的.含金量、歷年考試難易程度、考試通過率等考情;還要對初級會計職稱考試兩個科目有所了解，對每章節的內容及重要考點全面學習，結合自身學習情況和學習能力，分析自身優劣勢，明確備考初級會計職稱考試的學習目標，本階段應細化為6月份預習階段的具體學習目標，打下堅實的基礎。
萬事開頭難，剛開始備考初級會計職稱，可能會覺得無從下手，不知道學什么，從哪學，怎么學。備考方法有很多，如果不適合自己就是無用功。在2018初級會計職稱教材下發前，考生可以根據自己的實際情況制定備考計劃，比如媽媽級、上班族每天備考初級會計職稱時間比較短，全職考生時間又很充裕，具體情況具體分析，但一定要切實可行，認真遵守。建議考生在預習階段要先學習一邊教材，整理出基本的知識點和教材結構，找到自己不能完全理解的地方勾畫張整理出來，在后面的復習中著重學習。備考計劃一定要詳細，具體到每天幾個小時，哪幾個小時，看多少內容，考生可以參考小編之前分享的2018年初級會計職稱預習階段6月備考計劃表。
如果是第一次備考初級會計職稱考試的考生，還要在6月對初級會計考試的流程和時間節點有所了解，比如什么時候報名，什么時候出大綱和教材，什么時候考試等，做到心中有數，好能合理安排備考進度和計劃。備考初級會計職稱過程中，選擇甚至比努力更重要。預習階段是扎實基礎的關鍵時期，考生一定要加倍努力，好好學習初級會計職稱考試經驗和技巧，爭取成功拿下初級。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十五
上班族初級會計職稱考試考生最關心的問題就是如何兼顧工作、家庭和學習三者間的關系。小編建議大家分清主次、制定計劃、全力以赴的付出努力，即工作的時候認真工作、照顧家庭的`時間不推諉責任、學習的時候踏實備考，爭取在有限的時間里最有效的備考。以下是上班族初級會計考試考生備考常見問題及對策，希望考生仔細閱讀。
初級會計職稱考試已經進入預習階段，很多上班族考生陷入糾結不知道應不應該開始備考。雖然說早備考早通關，但又擔心白天上班本就很疲憊，提早備考，戰線拉太長，到了后期沒有沖勁失去備考興趣，知識點也逐漸遺忘，白白浪費時間。
對于上班族考生來說，本身學習時間不充足，提早備考可以緩解備考壓力，十分必要。興趣和記憶都是一個逐漸積累、培養的過程，初期備考每天任務量上可以少定一些，定期給自己一個休息緩沖的時間。出去徒步、嗨歌都可以，緩解備考壓力和情緒，學會的知識越來越多，也不會把自己的神經繃得太過緊張，自然不會失去興趣。還要注意在學習的過程中反復溫習，加深鞏固印象，查缺補漏，避免知識遺忘。
對于上班族來說，精力和記憶已經不如上學的時候，平時很少有大塊時間學習、讀書，難免備考初級會計考試初期難以進入狀態，但上班族考生有著更為突出的兩大優勢，即理性時間管理和目的動力驅使。作為一個成年人，首先需要學會的就是管理自己，上班族考生必須學會制定合理計劃，每天下班后嚴格遵守學習2-4小時，堅持下去，付出一定會有回報。當想要懈怠、放棄的時候一定要仔細想想自己為什么考初級，重新聚集能量奮力前行。
備考時間零散是很多上班族考生備受困擾的問題，利用萬題庫可以有效解決。輕松過關3即考點薈萃及記憶錦囊，攜帶方便，歸納清晰，可以在上班坐地鐵、等公交，中午休息等零散時間里回顧前一天晚上學習的知識點，梳理近期學習章節知識體系。如果學習環境太過嘈雜，看書難以集中精力，可以下載講義mp3“聽”學過的課程，增強記憶。
現在距離初級會計考試時間還有很久，小編不建議大家采用考前突擊的方式學習，有一定風險。上班族考生可以利用充裕時間學習新知識點，零散時間復習記憶，建議大家報班學習，由名師引導，理清備考思路，區分初級會計考試重難點，熟練高頻考點，透析精彩習題，讓備考事半功倍。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十六
不要把語法看得太難，進而喪失了學習的積極性和信心，甚至放棄英語語法的學習，這是絕對不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學認為只要簡單學一點，考試就能得分。這也是極其錯誤的看法。英語語法的考查在職稱英語考試中占有重要地位，理應得到足夠的重視。
大綱是我們應對考試的首要材料，充分了解大綱的要求是學習職稱英語語法的重要途徑之一。對于大綱要求外的內容，可以簡要了解或略過，以提高效率。而對于大綱要求的語法知識，要盡量達到熟悉并能良好應用的水平，在進行每一步復習時也要依照大綱有針對性的學習。
為了迎接考試，考生難免會心慌慌。而由于職稱英語考試的特殊性，很多考生需要一邊工作一邊準備考試，于是挑燈夜讀在所難免。而英語學習的關鍵在于積累而不是死記硬背。因此考生要注重平時零碎時間的利用和積累，而不要捧著一本厚厚的語法書只顧死記，不去在真題或模擬題中進行應用。
結合教材的內容，做些適合自己思維習慣的分類，學會歸納和演繹。
將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備后來復習使用。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十七
科學技術部編制。
前言。
科技型中小企業技術創新基金（以下簡稱創新基金）是1999年經國務院批準，專門用于扶持和引導科技型中小企業技術創新活動的政府專項資金。創新基金在促進中小企業技術創新，優化科技型中小企業創新創業環境，引導地方與社會資金等方面取得了顯著的成績。
為了充分體現政府資金的宏觀政策導向，明確創新基金優先支持的技術領域及方向，根據國務院辦公廳轉發的《科技部、財政部關于科技型中小企業技術創新基金的暫行規定》，結合國家經濟社會發展需求、科技發展趨勢和我國科技型中小企業的特點，科技部組織專家修訂編制了《2011科技型中小企業技術創新基金若干重點項目指南》（以下簡稱《指南》）。
2011年《指南》根據黨中央、國務院促進經濟持續平穩較快發展的要求，以科學發展觀為指導，以增強自主創新能力為核心，堅持?自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來?的方針，充分體現科技部為調整經濟結構和轉變發展方式提供科技支撐的工作目標，發揮創新基金的引導作用，加強對新能源開發、資源綜合利用、環境保護、衛生健康、公共安全等領域關鍵技術創新的支持；配合重大科技專項、863計劃的實施，加快推進科技創新成果的市場轉化；加大對以創業促就業，尤其是畢業大學生、研究生（包括海外留學生）在大學科技園、創業中心等創業服務機構的創新項目的支持，幫助初創科技型中小企業渡過發展困難期；完善為科技型中小企業創新活動服務的公共技術服務平臺的建設，營造良好的企業發展環境，引導科技型中小企業向專、新、特、精方向發展；積極推進和完善創業投資引導基金的風險補助、投資保障和階段參股試點項目，扶持和壯大一批具有創新能力和自主知識產權的科技型中小企業。
2011年創新基金優先支持戰略性新興產業、十大重點振興產業和改善民生的關鍵技術及創新產品；鼓勵科技型中小企業積極探索新興技術，為產業發展提供先進技術支持和配套服務。
2011年《指南》進一步細化了對不同階段項目申報、驗收的技術成熟程度和相關特殊要求的說明；圍繞培育戰略性新興產業和支持十大重點振興產業，增加了若干優先支持的內容；根據區域協調發展的要求，增加了適用于西部欠發達地區的支持方向；刪減了基金多次支持和已較成熟的產品；進一步明確了不支持的范圍。
目錄。
第一部分使用說明。
創新基金主要通過無償資助、貸款貼息和資本金注入等方式，對創業初期、商業性資金進入尚不具備條件、最需要由政府支持的各種所有制類型的科技型中小企業的技術創新項目或為中小企業技術創新活動服務的公共服務平臺給予資金支持，促進高新技術成果轉化，加快高新技術產業化進程，培育具有成長性好、創新能力強、管理規范、能參與國際競爭的科技型中小企業群體，引導地方政府、企業、創業投資機構和金融機構對科技型中小企業的投入，鼓勵和幫助中小企業走技術創業之路，順利進入成長期。
《指南》的編制充分體現政府資金的宏觀政策導向，結合國家經濟社會發展需求、科技發展趨勢和我國科技型中小企業的特點，明確創新基金優先支持的技術領域及方向，引導科技型中小企業和公共服務機構申請創新基金的支持。
《指南》作為創新基金申報和立項審查環節中的一個重要文件，進一步明確了創新基金支持的范圍和主要著力點，是企業準備申報材料的重要依據，是創新基金各級管理單位組織項目申報的重要依據，是創新基金項目專家評審的重要依據。
《指南》共分為三部分，即：使用說明、政策與目標、優先支持的技術領域。在政策與目標部分，介紹了創新基金宗旨、創新基金運行機制、創新基金立項審查機制、本創新基金支持的重點和各類項目專家評審的重點。
《指南》中優先支持的技術領域部分，根據高新技術產業相關的主要技術領域，按照技術領域、子領域、方向三級分類編排，介紹了2011創新基金支持的范圍。在技術領域和子領域中，分別介紹了本技術領域（子領域）目前的發展現狀及趨勢、企業申請時的注意事項等。在方向層面上，具體描述了各方向所支持的核心技術、項目階段界定、本不支持的產品以及申報材料的特殊要求等。
一、必須按照企業所掌握的自主核心技術和產品應用范圍，按照《指南》中優先支持的技術領域選擇一個方向申請創新基金，并按照相應的申報要求準備材料。沒有明確列入《指南》的項目，如果申報項目技術含量高、創新性強、產品市場前景好，而且申報企業具備較強的開發能力，也可以提出申請，并按最相近的技術方向準備申報材料。
二、《指南》中，在技術領域或子領域層面上某些行業或產業會有交叉，如通信、電力、醫藥等，企業應按照申請項目的技術創新點，參照《指南》各領域的說明，選擇相應技術領域或子領域。
三、申請企業準備申請材料時，需特別注意在技術領域、子領域、方向三個層面上對企業能力、項目所處階段、項目所應具備的條件、申請資助的方式、以及應提供的相關附件材料（如：專利證書、許可證、批文、查新報告、檢測報告、用戶報告等）有關方面的要求。申請企業必須按照要求進行準備，并提供相應的附件材料。若材料不完備，請企業暫時不要申請。
四、凡屬于在《指南》的技術領域、或子領域、或方向中指出的不支持的項目，及其它不符合產業政策、技術已經比較成熟或市場競爭激烈而無明顯競爭優勢的項目，請企業不要申請。
第二部分政策與目標。
創新基金作為目前以科技型中小企業為政策著力點的中央政府財政專項資金，肩負著支持科技型中小企業技術創新活動、提高企業技術創新能力和培育科技型中小企業成長的重要使命。
首先是支持技術創新。創新基金支持的項目應擁有自主知識產權，并要求在技術、工藝或產品性能上有較大的創新或有實質性的改進，技術水平至少達到國內或國際先進水平。
其次是鼓勵技術創業，培養技術創業企業家。創新基金重點支持初創期的科技型中小企業，優先支持由高素質的科技人員和留學歸國人員創辦、領辦的企業，使其能夠在創新基金的幫助下，利用其擁有或掌握的具有自主知識產權的先進技術和高水平的技術成果進行創業。通過創新基金的支持，提高初創企業抵御早期風險的能力，幫助企業渡過發展的困難時期。
第三是促進產業發展。鼓勵和扶持中小企業按照產業鏈專業化分工和規模化生產的要求，形成功能部件研發和配套生產，推動區域經濟快速發展。
第四是引導社會資金，加速科技成果轉化。創新基金的建立，一方面通過直接資助緩解科技型中小企業創新資金的不足，另一方面是通過引導和示范，吸引和帶動各級政府、金融機構加強對科技型中小企業創新活動的關注和支持，帶動符合市場經濟規律、服務于科技型中小企業技術創新的投融資體系的建立，緩解科技型中小企業融資困難的狀況。
創新基金的管理采取政府部門決策和監督、專家咨詢和指導、基金管理機構組織和實施的?三位一體?的管理模式，即科技部、財政部作為政府機構負責制定創新基金運作規則，決定創新基金的總體工作目標和《指南》，并對運作情況實施監督和指導，同時具有對創新基金項目的最終立項審批權；專家咨詢委員會作為創新基金咨詢機構，負責審議確定創新基金支持重點領域，并對創新基金的管理提供指導和咨詢意見；創新基金管理中心作為創新基金的辦事機構，負責創新基金的日常管理與創新基金項目的組織實施工作，從而實現了政府決策與專家咨詢緊密結合、決策監督與管理實施相對分離，各盡其責、互相制約、互相監督的管理特點和運行機制。
創新基金項目評審采取專家與企業?背靠背?的評審方式和競爭擇優的評審制度。專家由技術專家、行業管理專家、投資專家、財務專家、企業家等構成。創新基金管理中心專門建立了專家庫，嚴格遵循德才兼備的專家選取原則，并對入庫專家實行動態管理和嚴格的考評制度。創新基金管理中心組織的立項審查過程規范，設有互相監督機制。
創新基金項目評審內容既包括對項目技術水平的審查，也包括對企業綜合實力的審查。評審專家按照企業發展能力、項目技術創新性、項目產品市場、商業模式、企業財務狀況、投資預算的合理性和自籌資金的可行性等多個方面的評價指標，審閱企業的申報材料。
創新基金要繼續堅持以市場為導向、支持創新、鼓勵創業、重點突出、管理規范、競爭擇優的原則，加大對科技型中小企業的支持力度，為奪取應對國際金融危機沖擊的全面勝利、加快轉變經濟發展方式作貢獻。2011年創新基金支持的重點是創新性強、技術含量高、市場前景好、具有自主知識產權的項目；圍繞戰略性新興產業，具有資源消耗低、帶動作用大、就業機會多、綜合效益好的關鍵技術、關鍵創新產品項目；圍繞十大重點振興產業，為技術改造、產業升級、提高產業發展質量和效益提供先進技術支持和配套服務的創新項目；以創業促就業，尤其是畢業大學生、研究生（包括海外留學生）在大學科技園、創業中心等創業服務機構內的創新項目；人才密集、技術關聯性強、附加值高并已直接服務于社會經濟發展的高技術服務業項目；為科技型中小企業創新活動服務的公共技術服務平臺項目；創業投資引導基金風險補助、投資保障、階段參股試點項目；具有一定技術含量，在國際市場上有較強競爭力，以產品出口為導向的項目；重大科技專項相關成果的市場轉化項目；符合區域經濟協調發展的要求，結合西部欠發達地區產業發展特點和資源優勢，適合于西部欠發達地區的創新項目。
針對科技型中小企業創新活動的特點和創新基金的支持政策，創新基金采取不同的項目類型給予資助。各類項目的審查側重點是：
創新項目：重點支持科技型中小企業在新產品的研發初期、研發中期以及對于市場急需的、有較好創新性的產品中試階段的技術創新活動。技術創新性包括新技術的發明、一項成熟技術的新應用、多項技術的集成應用。對于研發初期的項目，立項審查關注的重點是技術創新性、企業領導者素質和創業團隊狀況。對于研發中期的項目，立項審查關注的重點是項目產品的技術創新性、項目產品市場、項目承擔企業的創新能力和基礎條件。對于高技術服務業項目，支持的目的是通過資助服務中的技術創新活動，提升企業核心服務業務水平和企業的綜合競爭能力，促進高技術服務業企業的快速成長，立項關注的重點是服務的技術含量和商業模式創新。中小企業公共技術服務機構補貼資金項目：重點支持為中小企業提供創新資源共享服務，為技術創業提供孵化服務，為中小企業技術轉移提供服務等服務業務。支持的機構需具有開放的服務模式、明確的服務對象群體、較好的服務基礎和服務能力。中小企業公共技術服務機構補貼資金項目設立的目的是通過資助，引導和鼓勵更多非營利性和公益型機構開展面向中小企業群體的技術服務，并使其形成一個群體，更加有效地發揮中央財政的政策引導作用。中小企業公共技術服務機構補貼資金項目立項審查關注的重點是服務內容的市場需求、服務能力和服務績效。
創業投資引導基金項目：重點向有科技型中小企業投資行為的創業投資機構及被投資的中小企業進行投資或補貼，鼓勵創業投資機構投資科技型中小企業（詳細內容見有關文件）。
創新基金不支持軍用產品開發項目，也不涉及農業類項目，農業類項目均歸入科技部農業科技成果轉化資金支持。
第三部分優先支持的技術領域。
一、電子信息。
目前，電子信息領域發展趨勢主要表現在五個方面：第一是在信息資源利用方面。網絡信息資源急劇增長，信息資源數字化、網絡化比重日益提高；以信息技術為基礎的服務業和內容產業將成為高速增長的產業。第二是在信息網絡建設方面。光通信技術發展日新月異，傳輸速率不斷提高，高速骨干網技術和接入網技術將取得突破性進展，信息網絡國家化趨勢日趨明顯。第三是在信息技術和產業方面。隨著軟件技術的高速發展，信息的數字處理技術日漸成熟，網絡技術向高速、寬帶和有線、無線相互融合的方向發展，計算機、電信與多媒體技術的融合已成為必然。第四是在信息技術應用方面。信息技術廣泛滲透，形成數字化、網絡化的工作、生活、學習、管理環境；信息技術逐步深入，促進信息技術廣泛應用于企業、政府和其他領域的各種生產、服務、經營、管理活動中。第五是在信息化建設環境和信息化安全方面。政府首腦掛帥的管理體制，政府引導、市場驅動、社會各方參與的發展模式，使標準化與產品、技術同步發展，也使信息和網絡安全重視程度日益提高。
近些年來，科技型中小企業在電子信息領域中發揮了巨大的作用，它促進了信息產業和產品的整體優化與健康發展，信息領域是最適合科技型中小企業發展和技術創新的領域，也是科技型中小企業技術創新基金重點支持的領域。
5.某些特定行業的應用系統和專業類軟件，按照應用特點劃分在不同的技術領域、子領域和技術方向上進行支持：
（5）節能優化軟件以及智能儀表或手機、信息家電等面向特定應用領域和特定行業的嵌入式軟件產品，請參照新能源與高效節能領域、光機電一體化或電子信息領域的有關技術方向。
本，科技型中小企業技術創新基金支持電子信息領域中下列八個方面的技術和產品：
1、軟件產品；
2、微電子技術；
3、網絡及計算機產品；
4、通信產品；
5、廣播電視技術產品；
6、新型電子元器件；
7、信息安全產品；
8、智能交通產品。
(一)軟件產品。
軟件產品是指以產品方式向使用者提供的應用于信息化建設中的，施于網絡、計算機環境及各種數字化設備的計算機程序產品，與非產品形態的軟件相比，它具有領域通用性強、規范化程度高和邊際成本小的特點。軟件產品是軟件產業的重要組成部分，軟件產品的研制能力是一個國家信息化程度的重要標志。我國在軟件產品開發上已經具備了一定的技術實力和國際市場競爭力。
本創新基金將重點鼓勵自主創新成分高、技術含量高、產品形態清晰、應用明確、面向國民經濟和社會信息化、具有可持續發展能力、具有一定國際競爭力、具有自主知識產權和自有品牌的軟件產品的研制、開發和出口，鼓勵發展跨平臺的產品，特別是在系統軟件、支撐軟件、中間件軟件、嵌入式軟件、計算機輔助工程管理/產品開發軟件、中文及多語種處理軟件、圖形和圖像軟件、金融信息化軟件、地理信息系統軟件、電子政務軟件、電子商務軟件、企業管理軟件等軟件產品方面，造就一批成熟的中國現代軟件企業。
本子領域所提及的產品項目，在申報時，必須提交證明技術創新成果成熟度的下列四類資料之一：專利（軟件產品可為軟件著作權證書）、省部級技術鑒定證書、產品檢測（檢驗）報告或用戶報告。研發初期的項目如果沒有上述四類資料，可以提供專利申請受理通知書，或者與其他企業的相關合作協議。若干項目類中另需必備的申報資料，請注意相關條目的提示。
本不支持自主創新成分低、市場前景不明朗、技術含量低、低水平重復、以及15簡單的、重復的技術引進類軟件產品；不支持網站建設類項目；不支持游戲類軟件項目；不支持一般的管理信息系統（mis）和辦公自動化系統（oa）項目，不支持電子出版物項目。
本重點支持的方向如下：1.系統軟件。
系統軟件包括操作系統、數據庫管理系統和bios系統，它們管理計算機資源，支持支撐軟件層和應用軟件的工作。系統軟件的自主研發對我國軟件產業的發展具有最重要的戰略意義，是國家始終大力支持的軟件技術領域。對應用軟件直接支持的工具或平臺軟件不在此范圍。本重點支持：
支撐軟件是支持系統運行和軟件開發的軟件，屬于某個已單獨分類方向的支撐類軟件（如信息安全類）不在此范圍內。本重點支持：
（1）軟件測試工具；（2）軟件管理工具套件；
（3）數據挖掘與數據呈現、分析工具；（4）虛擬現實的軟件開發環境與工具；
中間件軟件是一種獨立的系統軟件或服務程序，借助該軟件可以實現軟件間的協同共享。隨著新的軟件體系架構的出現，中間件也迅速向輕結構、專用化方向發展，特別是在對業務層面的敏捷性支持上，此類具有自主知識產權的中間件，在國家信息化進程的不斷深入和企業信息化步伐不斷加快的今天，無疑將在提高信息系統的運行效率和降低開發成本方面起到重要作用。本重點支持：
（1）行業應用的關鍵業務控制中間件；
16（4）面向業務流程再造的中間件；
（5）支持異種智能終端間數據傳輸的控制中間件。4.嵌入式軟件。
隨著嵌入式軟件技術及其應用的發展，有相當一批嵌入式軟件已經不再是硬件的附屬品，它們的價值在一個嵌入式計算機中已占有較大、甚至相當大的比重。這類嵌入式軟件一般有完整的體系結構。通常可以將整個嵌入式軟件系統清楚地劃分為操作系統、支撐軟件和應用軟件三個層次，即使在沒有嵌入式操作系統的情況下，也可以分為支撐軟件和應用軟件兩部分。嵌入式操作系統項目參見?系統軟件?方向；而以硬件研發為主、軟件研發為輔的項目，以及面向應用領域的嵌入式應用軟件項目，不在?軟件產品?子領域的支持范圍，它們已按照相關特點歸類于其它技術領域、子領域或技術方向，請參照本指南其它相關技術領域有關欄目。本重點支持：
（1）嵌入式圖形用戶界面系統；（2）嵌入式數據庫管理系統；
計算機輔助工程管理/產品開發軟件是指在工程規劃、工程管理/產品設計、開發、生產制造等過程中使用的軟件工作平臺或軟件工具，是利用先進的計算機技術，提高工程管理水平、提高產品設計、開發、生產制造質量、降低產品開發成本、縮短產品開發周期等目標的重要輔助工具。此類軟件的市場已經比較成熟，但在可擴展性、可裁剪性、開放性以及專業應用方面還有廣闊的市場發展前景。本重點支持：
中文及多語種處理軟件是指針對中國語言文字（包括漢語和少數民族語言文字）和外國語言文字開發的識別、編輯、翻譯、印刷等方面的應用軟件。此類軟件是我國實現17國家信息化戰略的基礎性工作，是我國在世界信息技術領域里得天獨厚的優勢所在，也是我國必須始終保持世界領先水平的技術領域之一。本重點支持：
（1）基于智能技術的中、外文字識別軟件；
圖形和圖像軟件是指根據計算機圖形學理論和圖像處理理論開發出來的應用軟件或軟件工具。近年來圖形、圖像技術發展極為迅速，尤其是可視化技術和遙感信息技術的發展，使圖形、圖像技術得到了更加廣泛的應用。視頻監控等通用視頻處理類軟件和系統請參見廣播電視技術產品子領域，而醫用圖像處理軟件等采用圖形圖像處理技術的行業應用軟件請參見光機電一體化等相關技術領域、子領域和技術方向。本重點支持：
金融信息化軟件是指面向銀行、證券、保險行業等金融領域服務業務創新的軟件。與其它應用軟件相比，金融信息化軟件具有處理數據量大、數據可靠性要求高和系統實時性較強等行業特點。金融信息化軟件在我國金融改革和發展的過程中起到重要的基礎作用。本重點支持：
（1）支持金融風險防范及內部交易安全防范系統；
（2）支持網上財、稅、庫、行、海關等聯網業務運作的軟件；（3）基于金融領域管理主題的數據倉庫或數據集市技術及其應用；（4）支持金融領域新型服務模式的軟件。
9.地理信息系統。
地理信息系統（gis）主要針對的是將地理空間數據分布式計算與應用的gis開發平臺類軟件。有關gis應用類軟件，請參見?電子政務軟件?、?企業管理軟件?、以及計算機及網絡產品子領域中的?空間信息獲取及綜合應用集成系統?等其它方向的相關內容。本重點支持：
（1）網絡環境下基于分布式計算的gis基礎平臺軟件；
電子商務軟件是指用于各種基于網絡技術的電子商務領域的應用軟件，它涵蓋電子商務中的交易及電子事務處理過程中的非交易等內容，包括電子商務中交易的撮合、結算、資金劃撥和物流控制，以及信息的發布、發現、交換等多類處理過程。本重點支持：
本電子政務軟件是指面向各級政府機構或管理部門應用的支撐軟件和支撐層工具軟件及政府職能部門業務的新型應用軟件產品。其主要特征是面向提高政府工作效率、面向工作流重組、面向宏觀決策支持等。本重點支持：
本企業管理軟件是指基于現代企業管理理論和方法，利用先進的信息化技術，輔助企業進行運營管理的應用軟件。它涉及財務、人力資源、生產管理、質量控制、物流、客戶關系、企業工程項目管理等各個企業管理環節。鑒于目前市場上已有很多種成熟的企業管理軟件產品，因此本指南中僅支持具有明顯行業特色和技術先進性的企19業管理軟件，即：具有明顯的行業針對性、具有開放式的結構、可與其他企業應用軟件實現無縫對接、支持企業流程再造、具有一定的智能化特征的企業管理軟件產品。本重點支持：
（1）實時數據分析與決策。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十八
目前，各省市2016年職稱英語考試報名工作即將展開，今年職稱英語的考試各地報名仍以網上報名為主，無條件或不方便上網報名的地區考生可在規定報名時間內到當地考試機構辦理現場報名。
準備報考2015年職稱外語考試的考生，要密切關注各自己省市人事廳(局)考試中心發布的2015年職稱外語考試報名時間安排的相關政策文件，在報名時間內，根據各省市人事廳(局)考試中心發布的報名程序和要求，或進行網絡報名、交費，或到指定的報名點領取報名表，進行現場報名。
如果規定實行光電閱讀器--計算機自動采集報名信息的地區，還要到當地有關部門領取報名信息卡和《報考手冊》。
由單位集體組織報名的，應按本人所在單位規定的具體程序報考。
由于職稱英語考試報名由當地省、市人事主管部門分別負責，各地報名時間會存在一定的先后，故未接到報名通知的考生請耐心等待，或咨詢當地的人事主管部門。
在整個報名流程中，最重要的部分除了要填寫清楚自己的個人基本信息外，還有一個很關鍵的事項就是報考類別的區別，這也是很多考生疑問和咨詢最多的地方。
綜合類，理工類，衛生類考試原則上沒有嚴格的`界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴格界限區分。國家在每位考生評定職稱的時候，到底要求是理工類成績，衛生類成績，基本上國家還沒有明確規定。
假如你評定主任醫師，衛生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛生類。嚴格意義上沒有很嚴格的要求。到底決定報綜合類，理工類，還是衛生類，有兩個依據可供各考生選擇：
(1)首先問一下自己單位的人，要評定職稱要報什么類比較合適。
(2)如果單位沒有明確的要求和規定，可以根據自己的現實情況選擇，如果工作中接觸的都是理工類的文章，那就報理工類;如果接觸的文章是社會類文章，那就報綜合類。
此外，在報考級別上也提醒考生注意：一般來說a級合格證書可申報高級職稱，b級合格證書可申報中級職稱，c級合格證書可申報初級職稱。a級合格證書有效期為四年，b、c級合格證書有效期為三年。但各地也不盡相同，比如像湖南省，a級申報正高職稱，b級申報副高職稱，c級申報中級職稱，初級職稱不需考試職稱英語。
在此，提醒廣大考生要依據當地具體規定、根據自己申請的職稱級別、適合的職稱申報有效年限進行填報。如各考生在報考級別上如不能確認，一定要咨詢當地人事主管部門及本單位人事部門，以免錯報。
(3)考試側重點：主要考查考生理解書面英語的能力，“要求考生能綜合運用英語語言知識(詞匯、語法)和閱讀技能來理解本專業或一般的英語書面材料”。
提前了解不同類級、不同級別考試知點、范圍及難易程度，考生在可根據自己的英語知識面及水平進行報考;已報名的考生，也可據此進行有重點的準備復習。
職稱申報指南（熱門21篇）篇十九
考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：
(一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的'閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所占比重亦不相同。
(二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各占一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。
(三)合理確定考試內容與《職稱英語》的關系。職稱英語等級考試的題型設置和考查內容均有自身的特點。職稱英語考試用書題材廣泛，包括：報刊文章、科普材料、故事、報告、廣告、技術說明、手冊等，體裁包括說明文、記敘文、議論文等。部分命題素材將取自《職稱英語》(指定用書)、《考試大綱》。
答題及計分辦法
考試均采用客觀性試題，要求應試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。考試中，應試者應在專門設計的答題卡上作答。應試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。考試計分只計算答對題的數目，答錯不扣分。
職稱申報指南（熱門21篇）篇二十
各位考生，在報考2015年職稱外語等級考試前請認真閱讀以下相關事項：
為保證您報名順利，請您按以下流程進行操作：
1、進入青海人事考試信息網，網上報名，選擇相應考試進入網報界面，點擊【注冊】;注冊前，請先到中國人事考試網()或青海人事考試信息網下載照片處理工具對報名照片進行審核處理，未經審核或審核未通過的無法正常完成照片上傳和后續相關操作。
3、進入報名系統，錄入、檢查并保存報名信息;
4、照片上傳成功后，系統將自動進行照片審核;
5、照片審核通過后，報考人員確認報名信息并打印報名表個人留存;
6、等待審核人員進行網上資格審核;
7、資格審核通過后，網上支付考試費用。
1、一個身份證號和姓名只能注冊一次，請勿重復注冊;
2、確保身份證號、姓名、郵箱和手機信息完整準確;
3、牢記用戶名和密碼。
資格審核時間：2014年12月29日9：00 —2015年1月19日18：00 (僅工作日、上班時間進行審核。)
繳費時間：2014年12月29日9：00 —2015年1月20日24：00
準考證打印時間：考試前4天在網上打印準考證
考試時間：2015年3月28日
? ? ?2、報名照片須為證件照，jpg或jpeg格式，原文件大于30k;
3、報名時須使用18位身份證號;
5、為保證您報名順暢，建議使用ie7及以上瀏覽器;
第六條 應試人員在考試過程中有下列行為之一的，當次該科目考試成績無效：
(一)攜帶規定以外的物品進入考場未按規定放在指定位置的;
(二)經提醒仍不按規定填寫(填涂)本人信息的;
(三)在試卷規定以外位置書寫本人信息，或者以其他方式標注信息的;
(五)未用規定的紙、筆作答，或者試卷前后作答筆跡不一致的;
(六)以旁窺、交頭接耳、打手勢等方式傳接信息的;
(七)違反規定翻閱參考資料的;
(八)在考試信號發出前答卷，或者考試結束信號發出后繼續答卷的;
(九)其他一般違紀違規行為。
第七條 應試人員在考試過程中有下列行為之一的'，當次全部科目考試成績無效;其中有第(三)項至第(八)項行為之一的，2年內不得參加各類專業技術人員資格考試：
(一)抄襲、協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關資料的;
(二)互相傳遞試卷、答題紙、答題卡、草稿紙等的;
(三)故意損壞試卷、答題紙、答題卡，或者將試卷、答題紙、答題卡帶出考場的;
(四)偽造、涂改證件、證明，或者以其他不正當手段獲取考試資格的;
(五)讓他人冒名頂替參加考試的;
(六)本人離開考場后，在考試結束前，傳播考試試題及答案的;
(七)與考試工作人員串通作弊或者參與有組織作弊的;
(八)利用通訊工具、電子用品或者其他技術手段接收、發送與考試相關信息的;
(九)其他嚴重違紀違規行為。
第八條 應試人員應當自覺維護考試工作場所秩序，服從考試工作人員管理，有下列行為之一的，責令離開考場;影響考試正常進行的，視情節輕重，按照本規定第六條或第七條處理;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，交由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)故意擾亂考點、考場等考試工作場所秩序;
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責;
(三)威脅、侮辱、誹謗、誣陷他人;
(四)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條 對提供虛假證明材料或者以其他不正當手段取得相應證書的，由證書簽發機關宣布證書無效，收回證書，并依照本規定第七條處理。對其中涉及職業準入資格的人員，3年內不得參加該項資格考試。
第十條 代替他人參加考試的，2年內不得參加各類專業技術人員資格考試。
第十五條 在評卷工作中，發現有下列情形之一的，由考試機構或者考試主管部門根據評卷專家組意見認定為作弊試卷，并給予當次該科目考試成績無效的處理：
(二)未按規定填寫(填涂)本人信息的;
(三)有第六條第(三)項、第(五)項所列情形的。
職稱申報指南（熱門21篇）篇二十一
現階段正值會計證取消及《會計法》修訂的過渡時期，從事會計行業就必須考證，會計從業資格考試暫停，初級會計職稱考試是很多同學的選擇，但是，有一部分零基礎的同學對自己沒有信心，擔心備考時間長，拿不到證書。下面小編整理了初級會計職稱零基礎備考指南，供大家參閱。
想要報考初級會計職稱考試，我們要先來看一下報考條件。
1、堅持原則，具備良好的職業道德品質;
3、履行崗位職責，熱愛本職工作;
4、具備會計從業資格，持有會計從業資格證書;
5、具備國家教育部門認可的高中畢業以上學歷。
從上面的條件可以看出，會計證現在還是報考會計職稱的基本條件(2018年報名條件還未公布)。如果你一點會計基礎都沒有，也沒有會計從業證書，那就需要從頭開始，先學習基本的會計術語以及會計科目，簡單的會計實務操作內容。一般備考會計基礎知識一個月足夠，沒有基礎也不難。主要是教材基本概念。初級會計職稱一年考一次，要及時關注考試報名信息。備考時間要合理安排，不宜太短，也不宜安排過長，最好3~5個月，考試重點在實務上，很多會計分錄需要記牢!
已經有會計上崗證的考生，具備會計基礎知識，腦子里的`會計知識還比較清晰，要趁熱打鐵，馬上投入初級會計職稱的學習中，初級會計職稱考試很多內容都是在會計從業的基礎上面拓展深入，在備考中遇到不理解的內容可以翻看會從教材。保守備考時間2~3個月基本可以拿下證書。
自學還是會比較枯燥，書本大多是理論知識。初級會計職稱重點是在理解上，同時也要記憶。如果有條件，建議可以報個輔導課程，由老師帶著系統的學習會比自學更高效。學習也需要及時鞏固，可以利用做題來輔助自己掌握考點內容。
對于會計專業的考生來說，基本都已經拿下會計證，而且考初級會計職稱本身就具有優勢，會計知識比較豐富，備考起來比較輕松，一個月備考通過考試難度并不大。一般都會關注考試重難點，以及考前串講課程里的必考知識點。