大家好！我很榮幸成為今天的主持人，希望通過我們的努力，為大家帶來一場難忘的活動。接下來請欣賞這段精彩的主持人表演，讓我們一起感受其中的魅力。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇一
黨支部于20xx年5月13日至202xx年3月31日開展了民主生活會無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風方面4條，工作作風方面11條。
一、原因分析。
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨員加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，因為受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工作經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。
2、工作的方式方法使用不當。有時對于工作中要求高、時間緊的任務，因為壓力較大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時了解實際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。
3、自身修養不足。有時自己狀態調整不佳，有急躁情緒，導致在管理和帶隊方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。
和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
二、后續改進措施。
針對上述問題，我將加強學習，積極整改，在以后的工作中開拓進取、迎難而上、恪盡職守、扎實苦干為支行的發展做出自己應有的貢獻。
1、強化學習觀念。特別是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、《中國共產黨紀律處分條例》和黨章的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南;同時，進一步深入學習業務知識、管理學知識，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我師，多向身邊的人學習，提升自我修養。
2、持續走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負責，但作為支行的主要領導之一，在實際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領導架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對策，解決問題共同進步。
3、切實轉變工作作風，努力提高工作效率。堅持求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學會冷靜地看待問題，使各項工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對工作的意見和建議，及時掌握他們的思想動態和普遍要求，正確對待同志們的批評并加以改進，妥善處理好人際關系，關心職工生活工作狀態，主動調動職工的工作積極性。
4、發揮黨員模范作用。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進。繼續保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強烈的事業心和責任感，服從大局，團結同志。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當好角色，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用，帶領大伙共同為支行的發展發光發熱。
5、堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。堅持嚴以律己，認真執行廉潔自律的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。
在的問題有了更深刻的認識。今后我將嚴格要求，加強自身建設，抓好本職工作，為支行的發展作出貢獻。
以上剖析有不妥，不盡之處，敬請領導和同志們批評指正，我將誠心接受，并認真改正。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇二
根據**局機關黨委關于召開基層黨組織組織生活會的要求和**支部2017年組織生活會部署，本人根據實際認真對照檢查，對照初心和使命，對照政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，現對照檢查如下：
在“政治功能強不強”方面：本人能夠認真按照要求積極參加“兩學一做”學習教育，開展批評與自我批評。主要存在問題：一是“三會一課”制度仍需進一步規范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，與班子成員和小組黨員之間談心談話不多，談思想比較少。三是在支部“兩學一做”學習交流微信群中發言交流不夠積極主動。
在“四個意識”牢不牢方面：本人能夠認真學習貫徹習近平新時代社會主義思想。
二是黨員管理規范化水平仍需不斷提高。開展思想匯報、黨性分析等工作抓得不夠。三是服務群眾意識還需不斷強化。雖然能夠認真解決群眾反映的困難和訴求，但也存在服務群眾不夠主動的問題。
在“自我要求嚴不嚴”方面，存在的主要問題：一是黨小組活動抓得不夠緊，內容不夠豐富，存在仍然以簡單的學習代替組織生活的問題。二是工作標準不高。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，存在著“以應付求過關”的想法，不求過得硬，只求過得去，沒有處處從一流的標準上去把握。
在“堅持組織生活制度、遵守黨的紀律(特別是政治紀律、組織紀律)”方面，主要存在的問題：一是開展黨小組組織生活時，集中學習的方式主要是學習文件和觀看宣教片，方式比較單一，學習效果不佳;二是政治敏感性還有待提高，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論沒有進行堅決抵制。
在形式主義和官僚主義新表現方面：本人能夠認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委有關要求，但還存在不足之處，比如工作抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不夠，沒有完全達到預期目標。有時辦事效率還不夠高，沒有將群眾的事當成自己的事來辦的心態，怕承擔責任等。
自2017年本人當選支部組織委員來，本人積極了解和掌握支部的組織狀況，檢查和督促過好組織生活，積極參與支部黨員積分制的制定和實施，多方面關心和幫助支部黨員，了解黨員過組織生活和遵守紀律情況，認真學習和掌握發展黨員工作的房子，了解黨員和入黨積極分子的情況，提出發展黨員的意見。積極組織黨小組活動和集中學習。
一是理論學習不夠深入。客觀上沒有完全處理好工學矛盾，學習形式多限于集體學習，靜下心抽時間對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入細致，用科學理論指導實踐、解決問題的能力還不夠。
二是宗旨意識有所淡薄。日常忙于具體事務，與群眾面對面直接交流不夠，在工作中就造成了與群眾的感情越來越淡化，與群眾的距離越來越遠。在面對群眾時耐心也不夠，對群眾所思所盼了解不夠，全心全意為人民服務意識一定程度上有所淡化。
三是自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進取心理不強，目標定位不高，無論是工作還是生活中，一直抱著既不居后，也不爭先的心態，無形中降低了工作標準、自我要求標準，懶散拖拉。
四是組織紀律有所松懈。認為自己只要老實做事，黨的組織紀律、組織紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，在時時對照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠，對單位職工的組織紀律管得不夠嚴不夠細。
一是狠抓理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為永恒主題，制定完善個人年度、季度學習計劃，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的、十九屆一中、二中、三中全會精神，全面提升理論和政策的認知水平，進一步補足精神之“鈣”，筑牢思想之基。
二是嚴守黨的紀律，忠誠黨的事業。堅持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇三
（一）個人通過觀直播、讀原文、抄筆記的形式學習了習近平同志在中國共產黨成立100周年大會上的講話，回顧了共產黨人一百年來帶領全國人民創造的偉大歷史，客觀總結了堅持真理、堅守理想、對黨忠誠的偉大建黨精神，深切感受到黨之所以歷經百年風華正茂，飽受磨難而生生不息，就是憑著一股革命加拼命的強大精神，進一步提高了對中國共產黨百年為國家、民族、人民創造的豐功偉績的認識，增強了民族自信心和自豪感。
使命，堅持奮斗意識，以。
黨史。
學習的實際成果推動各項工作再上新臺階。
二、查找差距。
對照黨史學習教育目標要求，從五個方面查找差距不足：
主動思考少聯系實際不足沒有真正入腦入心。領會到行動轉化需要一定時間，導致認識和行動結合不夠到位。共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾的血肉聯系的政治優勢。但個人，隨著生活水平的提高，在安定的環境中，缺乏艱苦樸素的精神，吃苦耐勞的品質，不怕困難，勇往直前的勇氣。
（四）加強黨性錘煉。黨性修養方面有所松懈，在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。
但對工作缺乏主動。
思考。
滿足現狀對不屬于自己分管的事情很少過問不愿多說缺乏從全局角度看問題。接到工作任務后首先想到的是怎樣盡快完成而不是怎樣做到最好沒有時刻高標準嚴格要求自己。
三、改進措施。
（一）要進一步牢固樹立堅定正確的理想信念。牢固樹立堅定正確的理想信念，不斷提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性，是牢固樹立堅定正確理想信念和發揚黨的優良傳統的的思想基礎。
（二）要始終如一地堅持黨的全心全意為人民服務根本宗旨。作為一名黨員，要始終要牢記黨的宗旨，在自身崗位上，埋頭苦干，扎扎實實地以自己的實際行動，踐行黨員承諾。做好黨的思想、政策的傳聲筒，增強黨的感召力和凝聚力。
（三）不斷地增強理想信念。時刻牢記自己是一名共產黨員，才能有堅定的政治信念和政治立場；時刻站在黨和人民的立場上考慮和處理一切問題，自覺、堅定地堅持正確的東西，旗幟鮮明地反對錯誤的東西，維護政治紀律的嚴肅性。
（四）大力發揚黨的優良傳統和作風。大力發揚黨的優良傳統和作風，是保持共產黨員先進性的一項根本要求。在今天，同樣需要繼續發揚黨的優良傳統和作風，在今后的工作生活中，我將從小事抓起，以先進榜樣激勵自己，把艱苦奮斗與高效快捷結合起來，把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，努力使自己的思想認識和工作水平不斷得到提高。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇四
演講稿由與會者提前準備，以便在會議或重要活動中表達自己的意見、觀點或報告自己的思想工作。演講可以根據目的和性質進行劃分，這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照組織生活會的要求，重點圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹習近平總書記對海南系列中藥講話和中要指示精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、堅決做到"兩個維護"，扎實開展"在建設海南自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港實踐中勇當先鋒、好表率”專題活動，弘揚特區精神，勇于擔當作為，為全面深化改革開放、加快建設美好新海南貢獻力量等方面，在學習研討、談心談話、廣泛征求各方面意見的基礎上，聯系自身思想和工作實際，認真查擺了問題，剖析了思想根源，進一步明確整改措施和努力方向?，F將有關情況匯報如下：
（一）理論學習不到位。積極參加集體學習和自學，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但還存在著一些不足之處：對新時代中國特色社會主義思想的學習深度和廣度不夠。學習還停留在講話、報告和文件的閱讀方面。
（二）工作中業務學習不夠，工作按部就班，缺乏創新，工作細節抓的不夠緊，待人接物不夠細致。
（三）在思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維。對分管的工作，拓展不力，推進不理想，存在畏難情緒。
（四）在享樂主義方面：有時安于現狀，缺少較強的憂患意識和創新精神。缺少長期艱苦奮斗的精神，有時候有追求物質享受的念頭。
（五）在廉潔自律方面：平時我個人能夠做到嚴格遵守廉潔自律準則、中央八項規定、履行節約反對浪費條例和系列配套制度。但有時工作繁忙思想上有所放松。
對照查擺出的問題，進行深刻的黨性分析，剖析思想根源，發現這些問題的存在，有些表現在行動上，有些表現在認識上，但歸根到底有以下兩個原因：
一是學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發揮，但是在實際業務中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于分管工作的整體把握較差。
二是工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務范圍思考，缺乏溝通配合。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有冷熱不均和松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
下一步，將聚焦問題清單，制定措施，逐項整改，確保取得實效。
一是堅持加強學習，提高理論修養和綜合素質。更為扎實、系統地學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷用新理論新思想武裝自己，改造自己的世界觀、價值觀和人生觀，堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義遠大理想；增強理論指導工作的自覺性和主動性，用社會、經濟、文化、科技最新理論成果指導工作實踐。
二是嚴守黨的規矩，做好黨的干部。始終保持清醒堅定的政治立場，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，對黨忠誠。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗。嚴格執行廉潔自律準則，遵守中央八項規定，自覺抵制“四風”問題，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“四個服從”，要樹立規矩意識，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事;真正把守規矩當作一種責任。
三是改進工作作風、抓好問題整改。把維護和實踐人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。
以上就是本人的剖析匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領導和同事的意見和建議，做一名優秀的共產黨員。
按照本次基層黨組織組織生活會要求，對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，認真查擺問題，深刻剖析根源，明確整改方向?，F將對照檢查有關情況匯報如下：
通過認真學習《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想以及《準則》和《條例》等文件指示和規章制度，對照形式主義和官僚主義十種新表現認真查擺問題，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責，但同時也感到，自己的一些思想和行為與新時代、新任務要求還有一定的差距。
(一)理想信念方面。
一是理論武裝還不夠到位。在學習的過程中，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有不求甚解、學用脫節現象，理論上的成熟不夠，運用理論指導實際工作還有較大差距。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。二是遇到工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，不自覺地降低了標準。
(二)政治紀律和政治規矩方面。
政治敏銳性還不夠強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的防范風險意識，對于社會上一些負面評論沒有抵制，認為只要自己不復議、不轉發就行。
(三)組織生活方面。
能夠主動參加黨的組織生活，按規定自覺交納黨費，及時報告個人有關事項，但是在一些具體方面還需要進一步加強和改進。一是對組織生活會還存在“過關”思想。沒有從思想深刻認識到黨的組織生活的意義，一些時候準備不夠充分，標準不高，影響組織生活會效果。二是批評與自我批評還不到位。在組織生活會上，自我批評敢于揭短、加壓，但相互批評時還是礙于情面，不愿過于嚴肅，怕傷和氣，更多的時候是以提醒代替批評，缺少了批評的力度。
一是理想信念有所放松。由于覺得政治理論方面的學習不像其他具體工作一樣，立竿見影，快速出成效，要靠長期堅持不懈的努力去學習、實踐、感悟。所以不自覺地導致了學習意識不夠強，出現了一定程度的重業務、輕理論的現象，從而連鎖效應產生了一系列的問題。
二是求真務實作風踐行不好。對于求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，忽視了工作質量，降低了工作標準。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好的結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通。
三是黨性修養有所減弱。個別時候對黨章、對黨規、黨紀的重要性認識還有待提高;對政治紀律、政治規矩執行標準不夠高，僅滿足于干好分內之事、確保不出事，在維護大局利益、提升思想道德境界、帶頭樹立良好作風等方面要求還不夠嚴格，未能很好的發揮黨員干部的模范帶頭作用。
二是轉變作風增強工作實效。堅決摒棄“求穩怕亂”的思想，以對黨和事業的高度責任感，勇于擔當，銳意進取，盡職盡責，克服不深入研究解決問題的思想，今天能辦的事不拖到明天去做，在工作中迎難而上，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。
三是履職盡責樹立良好形象。面對新形勢新常態，我要進一步搶抓機遇，主動作為，主動擔當，切實增強工作的自覺性和堅定性。深刻領悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，發揚實干精神，苦干實干拼命干。
近期，我按照組織的要求，認真學習了黨的十八大文件，加深了對黨的十八大精神的理解和領會。下面，我就自己近期的學習、思想和工作等情況向組織匯報如下：
我按照組織的要求，除集中參加學習外，還利用業余和晚上時間，認真仔細閱讀了《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗(十八大報告)》、《中央紀律檢查委員會工作報告》和十八大通過的《新黨章》等十八大文件，對十八大精神有初步的了解和掌握。
通過學習十八大精神，我提高了思想認識，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，堅持十八大路線，跟黨走有中國特色社會主義道路;要用十八大精神指導自己的工作，發揮自己帶頭和表率作用，促進工作上臺階。
在立足崗位創先爭優中，我按照站的工作精神和工作部署，認真努力做好收、發、物資驗收等相關工作，較好地完成了任務，取得一定成績。在作風廉政建設上，我提高自己的職業道德、社會公德和個人美德，嚴格執行黨風廉政建設責任制，嚴于律己，防微杜漸，做一名清正廉潔的干部，在職工群眾中起到先鋒模范作用。
作為一名班長，我努力學習不夠，對黨的理論和站的工作精神理解不深。工作作風不夠踏實，我加強與班內職工的聯系溝通，但思想交流不夠深刻，向職工聽取意見、征求建議少。工作業績不夠突出，我一天到晚上忙忙碌碌工作，雖然完成了工作任務，但工作業績不夠突出，缺少工作特色和工作亮點，離站的工作要求存在一定差距。
我要圍繞站的中心工作，刻苦勤奮、盡心盡職工作，努力完成工作任務，著重抓好三方面工作：
1、加強理論學習、提高科學解決問題能力。我要增強學習的自覺性，全面系統學習黨的十八精神和站的工作精神，不斷提高自己的政策理論水平和領導藝術水平，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾和問題的能力。
2、刻苦勤奮工作，努力取得工作成績。我要勤業務實，增強崗位責任心，勇于承擔責任，帶領全班職工進一步做好各項隊里的工作，提高工作效率和工作質量，促進站整體工作發展。
3、強化宗旨意識，切實改進工作作風。我要加強與班內職工的聯系，切實做好本職工作，促進我班工作進一步發展。我要解放思想，堅持實事求是，著力解決存在的不足問題，扎扎實實地做好工作，不斷取得新成績。我要嚴于律己，清正廉潔，嚴格遵守《廉政準則》，無違紀違規現象。
在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。
回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作，教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。
1、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
2、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。
要認真學習科學發展觀，不斷提高理論水平，學以致用，理論聯系實際，解決工作中碰到的問題。還要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。
深入開展創業優秀活動是學習實踐科學發展觀活動的繼續。2007年，黨的十七大在黨的建設部署中，明確提出了兩項活動。一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中開展創業優秀活動。之所以在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動之后，要接著開展“創先爭優”活動，是從黨的基層組織戰斗力和黨員先進性的實際出發，推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的需要。
其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面?？偟膩碚f，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。
1、缺乏全面系統的學習。每年制定學習計劃，但最終全面完成學習計劃的時候很少。
零散學習多而系統學習相對較少。只注重有急用先學，因工作需要才去花時間學習應對。
2、解放思想、推動支部黨員改革創新的意識還不夠強。帶領黨員解放思想的力度還不夠大，造成支部黨員大多數習慣于用過去的經驗思考問題，用過去管理的方式開展工作，缺乏開拓性思維。
針對存在的問題和不足，我將在學習實踐活動中，認真聽取意見，不斷提高。通過認真分析，深入研究，我們的初步思路為：
1、堅持帶領黨員解放思想。永恒的發展主題要求我們的思想觀念必須不斷更新，適應職業教育的發展形勢。因此，要帶領支部全體黨員始終堅持解放思想，打破傳統思維和行為定勢，牢固樹立科學發展的理念，加強自身道德修養，切實把黨員的先鋒模范作用發揮出來。
2、進一步強化黨員黨性學習，提升素質，努力增長為學生服務的本領和才干。要在支部大力營造一種朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍;營造一種求真務實、嚴謹細致的工作氛圍;營造一種樂于奉獻、勇于開拓的創新氛圍。通過改革和創新，實現黨員素質大提升，才干大增長。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇五
根據縣委關于開好組織生活會的部署要求，按照黨支部的統一安排，我認真學習了***新時代中國特色社會主義思想和***總書記系列重要講話精神，在參加專題研討、廣泛征求意見、開展談心談話的基礎上，對標先進，拉高標桿，提升標準，突出問題導向，堅持目標靶向，深挖突出問題，深刻剖析根源，結合思想和工作實際，進行黨性分析，制定整改措施，明確努力方向，作如下對照檢查發言：
(一)思想政治方面。
1.理論學習淺嘗輒止。由于所處科室和工作業務關系，對國家方針政策、黨的規章制度和省市發展方向以及政策決定涉獵較寬，對新理論、新政策、新方向能夠及時跟進，及早把握，查缺補漏。但總的看，理論學習還沒有完全上升到政治責任和精神追求的高度，涉獵寬而不細、掌握多而不精、研究廣而不深的問題依然存在。特別在知行合一、學以致用方面存有不足，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中有些生搬硬套，沒有很好地做好結合文章，存在學用脫節、學用兩張皮的現象。比如，對***總書記提出的一系列治國理政的新思想、新理念，缺乏深入細致的剖析研究。
2.前瞻意識有待加強。辦公室工作兼具應急性、突發性和規律性、系統性雙重特點，在做好突發工作的基礎上，必須增強工作的預見性，做到未雨綢繆。由于進入辦公室工作時間較長，對于一些規律性問題摸索較清，很多工作都做在領導安排部署或接收上級通知前，使工作不至于被動。但是，隨著新常態、新形勢、新方向、新要求，社會發展趨向復雜，經濟環境愈發多變，上級政策層出不窮，對有章可循的預見性提出了嚴峻考驗，很多按部就班的問題變得復雜多變，因此工作的預見性、前瞻性、規律性把控方面出現滯后，必須要強化這方面能力的鍛煉。
3、目標站位有待拓展。工作中能夠緊緊圍繞縣委各項宏觀決策，自覺站位全縣發展大局，嚴格按照縣委要求圓滿完成各項工作任務，但是在橫向參照、縱向對比上存在不足。習慣于自己與自己比，不善于在全縣、全市、全省、全國的大格局中找定位、定目標，完成一項工作任務習慣與以前比，滿足于現有工作成效，不能自覺突破科室局限，打破縣域限制，自覺與其它兄弟縣市區進行比較，更很少與市級部門和省級單位進行對比，不善于與強得比，向高得攀，跟快得賽。
(二)精神狀態方面。
1、干事創業激情下滑。工作缺乏規律性，應急任務、突發工作很多，經常晚上熬夜、周末加班，有時工作時間緊，總量大，標準高，就出現了“只求過得去，不求過得硬”的思想，自我要求放松，質量標桿降低，攻堅克難、創先爭優的沖勁和韌勁有所減弱。有時因為常常加班加點，工作壓力大，出現了“喘口氣、歇歇腳”的思想，逐漸放松了對自己主觀世界改造，在思想上產生了舒適安逸想法，做事無精打采，進取精神消退。有時因為日常工作事務多，對于一些業務工作不能夠親歷親為，當起了評論員，戰斗員意識減弱。
2.擔當進取毅志弱化。工作境界不高、缺乏追求，面對日益繁重的工作任務拼勁減弱。有時工作過于謹慎,導致工作節奏緩慢，雖然沒有誤事，但與領導提出的高效率、快節奏的要求相比存有差距;有時對一些正常辦理的事項，怕出問題，不敢辦，凡事層層請示匯報，一直要到主要領導那里才能定，遇事不敢拍板。有時工作任務過于繁重，存在擔心干多了出現新矛盾的心理,視而不見，聽之任之;面對改革發展的重任，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
3.創新發展沖勁減弱。思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴。習慣于憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，面對新形勢、新常態、新要求，解決問題辦法不多，滿足于完成上級和領導交辦的工作，思考問題、發現問題、研究問題、解決問題的主動性不夠。滿足于求全求穩，固守過去的工作方法和手段，缺乏提出新思路和新辦法的勇氣和膽量，創新性不足。
(三)工作作風方面。
也是蜻蜓點水、清湯寡水，找不到問題所在，挖不到深層原因，提不出治病良方，最終導致工作徘徊不前。影響最大的是為領導決策提不出具有針對性和操作性的意見建議。
2、自律意識有所淡化。自認為在廉潔自律方面是經得起考驗的，只要按照上級部署要求，按部就班地加強自身建設，個人就不會出現任何問題，從而淡化了對廉潔自律的要求，降低了接受廉政教育的門檻，以致于在遵規守紀方面沒有對自己提出更高要求，也忽視了艱苦奮斗、勤儉節約作風對素質提升的重要性。
1.放松了理論學習。雖然一直要求自己要“學而精，學而透，學而深”，但是由于工作繁忙，精力受限，一定程度上放松了對理論學習的堅守，理論學習只滿足于“看一點，記一點，想一點，用一點”，缺乏學習的系統性、嚴謹性、層次性，特別是對黨的理論知識，十八大以來提出的最新理論成果，學習掌握得還不夠深入透徹、系統全面;對理論與實踐相結合認識不足，不能很好的運用實踐論和方法論認識問題、分析問題、解決問題，不善于在研究分析新觀點新理念的基礎上及時融入進文稿起草。
2.動搖了理想信念。面對新形勢、新變化，沒有做到與時俱進地對世界觀、人生觀和價值觀進行持續改造，存在小成既滿、自我滿足的思想。特別是隨著年齡的增長，工作的激情熱情不如從前，積極性、主動性、創造性弱化，對功利主義、官本位、革命意志衰退、奮斗精神減弱等不良思想的分辨力、免疫力下降。在日常工作中，忙于參加會議、處理公文、準備材料，下基層調研少，沒有真正了解群眾所思所想，沒有把群眾的呼聲、群眾意愿反饋給縣委，導致參謀助手作用發揮不理想。
3.降低了自我要求。隨著年齡的增長、工作經驗的豐富，做事主觀意志成份增多，經驗主義和想當然占了上風，有“經歷多了、經驗夠了、穩干行了”的想法，對自己的要求有所降低，對干好工作少了緊迫感，對干成工作少了壓力感，對干強工作少了使命感，局限于完成組織上交辦的任務，滿足于大局的穩定和面上不出問題，對新形勢下改革攻堅、文稿起草工作規律研究不透，缺乏精益求精，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視，放松了對保持先進性和純潔性的追求。
4.弱化了擔當意識。對工作中出現的新情況、新問題認識不足、分析不透，缺乏攻堅克難、開拓進取、迎難而上的銳氣和信心，主動想事、善于謀事、勇于成事的信念不強，缺少“一事未辦完，寢食不安;一事有閃失，如芒在背”的強烈責任意識。同時，擔當精神不足，由于長期在領導身邊工作，思想上存在求穩怕亂的意識，不愿挑頭，怕工作不好挨批評，導致自己不思進取，工作一般化。
1、著力于武裝思想、知行合一，全面強化理論學習。“身在兵位、胸為帥謀”是職責所系。必須把學習作為一種政治自覺，不斷創新學習形式、豐富學習內容。一是堅持“政”字當頭，堅定理想信念。當前最重要的就是深入反復研習黨的十九大及系列全會精神和市縣經濟工作會、兩會等系列會議精神，自覺將會議精神與業務工作相結合，與政研實踐相結合，將會議精神貫穿工作始終。二是堅持“補”字當頭，豐富學習內容。要緊跟時代步伐，結合業務工作需要，本著缺什么、補什么的原則，有針對性地學習掌握諸如改革創新、文稿撰寫、信息報送等前沿和實用知識，持續提升履職盡責的能力素質。三是堅持“用”字當頭，推進學以致用。堅持理論聯系實際，做到活學善謀，學以致用，知行合一。接觸到新的理念，新的方針政策，第一時間用于指導工作，在反復研習透的基礎上運用到領導講話、方案制定和改革實踐工作中。
2、著力于提高標準、提升能力，全面增強綜合素質。強化全局意識和站位意識，自覺將工作與全縣大局相結合，與省市甚至全國相對比。一是立足于“全”，將大局意識貫穿始終。想事、做事、安排事，第一行動準則是與領導要求相結合，與全縣發展大局相結合，與自身工作實際相結合，全力做好“三個結合”文章，將大局意識形成一種習慣，朝斯夕斯，念茲在茲，一以貫之。二是立足于“高”，將站位意識貫穿始終。善于切換思維，轉換高度，在全市全省大格局中找定位，加強與上級業務部門的溝通與聯系，對照強者找差距，對照大者找不足，對照優者找問題，將思維提高，站位升高，視野拔高。三是立足于“精”，將慎微意識貫穿始終。堅決克服文字要求標準不高，隨意性大，馬馬虎虎，聊以塞責現象。嚴格要求文稿和文字的規格性、規范性、嚴格性、嚴謹性，大到文章框架，小到標點符號，寬到行文措辭，細到用字用語，都做到精益求精，精中求精。
3、著力于事不過夜、強化執行，全面提高落實能力。一是在“快”字上下工夫。抓工作落實做到聞風而動、快如疾風、只爭朝夕，爭時間、搶進度，說了干、定了辦，不等、不靠、不推、不拖。對于領導交辦的、上級要求的、同事需要的，以立說立行、馬上就辦、案無積卷、事不過夜為要求，以不折不扣的執行力度、雷厲風行的執行速度、加班加點的執行態度把各項工作落到實處。二是在“狠”字上下工夫。要以踏石留印、抓鐵有痕地方式執行，面對困難不退縮，面對矛盾不推讓，面對問題不閃躲，以逢山開路，遇水搭橋的勇氣，舍我其誰、非我不可的霸氣，直面困難，解決問題。三是在“細”字上下工夫。要落細落小、入木三分地執行。天下大事必作于細，天下難事必作于易，必須要善謀大事，更要樂辦小事、常辦實事、多辦具體事，善于從具體工作抓起，善于從具體環節抓起，以具體求深入、促落實。
4、著力于開拓進取、創新發展，不斷強化擔當能力。充分認識辦公室工作無小事，切實樹立“責任重于泰山”的意識。一是把“嚴”作為一種理念。對待工作認真負責、態度端正、嚴格要求，遇事冷靜分析、處理果斷，思維始終處于“備戰”狀態，對領導要求銘記于心，對上級規定入心入腦，確保工作“全天候”“無縫隙”“不間斷”，保證領導能及時掌握工作進展、及時作出有效指示、及時獲知情況反饋。二是把“新”作為一種追求。對待工作堅持創新引領，不斷解放思想，突破固定思維和老方式老辦法，同時強化責任擔當，始終保持攻堅克難的精神狀態，直面問題、不找借口、勇于擔當、守土盡責，堅決辦好急事難事。三是把“清”作為一種準則。堅持廉潔自律的道德操守，防微杜漸、慎獨慎微，強化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終筑牢思想防線、不越雷池一步。自覺遵守廉潔從政各項規定，認真執行中央八項規定和省市縣委各項有關規定。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇六
按照會議要求，現就存在的突出問題對照檢查如下：
((一)堅定理想信念方面：首先我在思想上始終與黨中央保持一致，嚴格遵守黨的紀律，自覺維護黨章、黨紀和黨的重大決策。但還存在一些問題，比如發現周圍有人發表一些不利于黨的言論時，存在不理不睬的態度，不能及時進行制止和勸解。
(二)強化黨性意識方面：存在黨性意識弱化問題，政治理論學習不主動、不積極、不深入、不全面。只限于支部組織的集中學習，不能自覺主動擠時間學習。
(三)嚴守黨紀黨規方面：能嚴格遵守黨紀、黨規，但也存在對一些小問題、小事情不重視問題。偶爾會有一些違反社會公德、交通規則的事發生，但沒有引起重視。
(四)發揮先鋒模范作用方面：在發揮黨員先鋒模范方面做得還不夠好，自身理論知識儲備不夠，工作能力還有待提升。
針對以上查擺的問題，對照黨章標準，進行了深刻剖析，認真查找問題根源，主要有以下幾個方面：
一是政治理論學習不夠深入。對黨中央和上級文件精神學習不夠深入，在政策理解和法規認識上還存在欠缺。沒有系統深入學習，缺乏持之以恒的學習精神，學習筆記記得少，學習深度不夠，被動學習多，主動學習少。
二是理想信念不牢。思想政治理論學習還不深入。對各種網絡、社交軟件等新媒體上的不良信息見怪不怪，甚至對一些社會不良風氣無動于衷，對一些涉黑涉惡、宗教活動、封建迷行思想也從最初的不斗爭，慢慢演變成了不反對、進而視而不見，精神之鈣逐步流失，逐漸放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高等方面的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。
三是工作作風不夠扎實。在實際工作中，沒有時刻以黨員標準嚴格要求自己，忽視了一些小節和細節上的自律和擔當，片面的認為整治工作是“組織”的事，自己管好自己就夠了，多一事不如少一事。正是由于自己平時自我感覺良好，嚴以律己上的時緊時松，使自我滿足的心態常常趨于主導地位，自律能力慢慢退化，對社會各種思潮的鑒別力有所下降，進而面對困難問題，沒有很好的針對問題沉下去尋求解決問題的最佳方法途徑，以至于工作中表現出循規蹈矩、墨守成規、按部就班的工作狀態。
今后工作中，將針對存在問題和原因，認真制定整改措施，切實抓好整改落實。
一、加強政治理論學習。進一步系統、全面、融會貫通地學習黨的十九大報告、習近平新時代特色社會主義思想、《中國共產黨章程》。立足于工作進步和自身全面發展，加強對黨的路線方針政策和履行當前崗位職責所必需的專業知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用同理論緊密結合起來，不斷把學到的東西運用于實際工作中。
二、切實改進工作作風。不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。
三、嚴格遵守政治紀律。進一步嚴格要求自己，把握在新形勢下遵守黨的政治紀律和政治規矩的特點，不斷增強工作的主動性、預見性和靈活性。在具體工作中，團結干事，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。切實把遵規守紀和解決困難問題作為工作的出發點和落腳點，抓好工作的落實，把各項工作往深做，往實做，往細做。
以上對照檢查和自我剖析，可能還不全面、不徹底，原因找的也不一定準確到位，措施也可能還不十分可行，請大家提出批評意見。在今后的工作中，我認真整改補課，努力把自己的工作作風改正的更好。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇七
根據縣委組織部關于召開“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會的部署要求，我認真學習了關于掃黑除惡專項斗爭重要指示精神等內容，進一步提高了思想覺悟和黨性修養，同時，深入查找自已在學習黨的宗教政策和黨紀黨規、堅定理想信念、馬克思主義信仰和社會主義信念、嚴守黨的政治紀律和政治規矩、違規違紀和錯誤言行前面敢于抵制、敢于斗爭方面的問題，深刻分析原因，制定整改措施。現對照檢查如下:。
(一)在學習黨的宗教政策和黨紀黨規方面：
始終堅定正確的政治方向，堅定中國共產黨的領導，遵從《黨章》，嚴格貫徹落實所黨支部安排部署的各項工作，認真學習黨的宗教政策和黨紀黨規方面的各項規定。但存在學的不透，理解不深，融會貫通到工作中不夠的問題。
(二)在堅定理想信念、馬克思主義信仰和社會主義信念方面：
長期堅持理論學習，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，盡自己能力幫助群眾。這方面還需進一步加強學習，不斷提高思想認識。
(三)在嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面：
始終保持清醒頭腦，堅持把黨的政治紀律和政治規矩擺在首位，黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅決貫徹落實所黨支部安排部署，但工作中存在粗心大意，落細落小落實方面還需要不斷提高。
(四)在違規違紀和錯誤言行前面敢于抵制、敢于斗爭方面：
堅定不移貫徹黨的基本路線，嚴守黨紀黨規，做好本質工作，在大是大非面前，始終保持清醒頭腦,政治立場堅定。對社會上的謠言，自己從來不信，但缺乏主動站出來與錯誤言論做斗爭的勇氣。
(五)對是否存在信教和涉黑涉惡問題作出說明：
本人沒有信教和涉黑涉惡問題。
一是學習的廣度和深度還不夠。政治理論學習僅僅滿足于完成“規定動作”，沒有真正把學習作為一種精神追求，特別是對***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨的宗教政策學習不夠系統、深入，在學懂弄通做實上用功不夠，理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還要下更大功夫。
二是黨性修養有所放松。參加工作以來，工作中兢兢業業，沒有發生過什么問題，不自覺的放松了黨性鍛煉，對主觀世界的改造抓得不嚴，對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”擰得不緊，黨性修養、黨性鍛煉的主動性、自覺性不強，對照黨章黨規黨紀自我檢查、自我反省的經常性、深刻性不夠。
三是宗旨意識有所淡化。深入群眾不夠，群眾觀念和宗旨意識有所淡化，以人民為中心的發展思想樹的不夠牢固。身為市政人，忙于具體事務工作，主動和群眾面對面交流少，對群眾的所思、所想、所盼、所需了解不夠。
四是缺乏必要的擔當精神。對本職工作，有時有自己的看法，但由于多一事不如少一事思想的作祟，不了了之，工作中抓細、抓實的實干精神還不夠強，缺乏擔當精神，只滿足于完成任務，滿足于不出問題。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。把加強學習作為生活工作中的必修課，通過學習補足精神之鈣。進一步加強對黨的宗教政策和黨紀黨規方面等學習，學深學透，提高政治站位，提升政治理論素養，做馬克思主義的堅定信仰者。
(二)增強宗旨意識，密切聯系群眾。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。
(三)強化責任擔當，抓好工作落實。以敢做就要敢擔當的精神，真正把心思和精力用到抓落實上。不折不扣貫徹執行所黨支部的決策部署，不搞上有政策、下有對策，敢于堅持原則，顧全大局、服務大局、維護大局，始終堅持在重大問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，自覺做到面對困難敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
(四)嚴守政治紀律，保持清正廉潔。嚴格執行黨風廉政建設的各項規定要求，把政治紀律、政治規矩、組織紀律作為紅線，嚴格要求，自覺遵守。牢記“兩個務必”，自覺做到防微杜漸，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在生活上做到艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。時刻牢記***新時代中國特色社會主義思想、嚴守政治紀律、政治規矩，擁護中央權威，始終與黨中央保持一致。
以上對照檢查，請同志們批評指正，我將虛心接受，認真整改。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇八
強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。本站的小編精心為您帶來了黨員組織生活會個人發言材料【優秀5篇】，希望可以啟發、幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是群〖〗眾路線教育實踐活動的`延展和深化，是共產黨人抓自身建設常態化的又一次重要實踐，推進作風建設常態化、長效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關系、增強黨的創造力凝聚力戰斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進，為實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。從開展“三嚴三實”專題教育以來，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照、進行了深刻的反思和自我剖析，查找了自身存在的問題和不足，并對存在的問題進行了深層的剖析，現將具體情況匯報如下：
（一）黨性修養不夠，積極主動學習的意識不強；有時缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對違反黨的基本理論、基本路線的錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭，有時對上級有關規定和決策部署，合意的執行，不合意的就不執行，有時做事從本部門的利益出發，缺乏全局意識。
（二）有時在工作上不在狀態，無激情，對于安排的任務有時不能有效地完成，有時工作上有懈怠的情緒存在。對工作中存在的問題沒有及時進行改正，創新意識不強。
對照黨員的標準，剖析問題根源，一切問題都在以下幾個方面。一是對政治理論知識的學習不夠，沒有處理好學習與工作的系；二是思想上沒有引起高度重視，分析處理問題不夠；三是未嚴格按照優秀黨員的標準來約束自己，放松了對自己的要求。
（一）針對黨性修養不夠，積極主動學習意識不強的問題，我將進一步加強理論知識的學習，掌握馬克思主義的立場，不斷提高理論知識和專業知識技能，加強自身素質的提高，加強黨性修養，對黨忠誠，對人民群眾忠誠；同時要加強自身文化知識的學習，進一步充實自己，提高自己，拓寬自己的知識面。
（二）針對工作上存在懈怠的問題，我將時刻緊記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，自覺接受黨的安排，用入黨誓言約束自己。
（三）針對有時不能按完成工作的問題，我將進一步加強組織紀律、提高執行意識。黨的組織紀律是每一個黨員必須遵守的，也是提高執行力的重要保證。執行“四個服從”，始終牢記自己是一名共產黨員，要服從組織，腦子里要時刻有組織、有領導、有制度、有程序，隨時接受組織的約束和監督，真正做該履行的職責必須履行，保證高效的執行力。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
作為城西小學的一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：
一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。
二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業業務知識滿足于現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：
一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。
二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。
三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強。
具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路?？蒲心芰缀鯙榱?。
4、關心學生，教育學生缺乏耐心和愛心。
作為小學數學教師，不僅僅上好數學課，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，對待這些落后的學生，自己缺少耐心和愛心，總不能站在落后學生的角度去考慮他們的處境。
5、在學校工作中，考慮問題不夠周全，與老師溝通缺乏一定的藝術性。
來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，老師之間關系融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯后和小摩擦，考慮問題和工作應該有一定的超前性，我想我們音體美的老師對于我們城西小學發展來說是一個突破。
通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質。
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作。
作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研能力。
科研來源于教學，服務于教學。說真的平時在這塊從不去摸索，落后了，今后，我會積極參課題和論文的撰寫，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。
4、深入學生中去，走進學生的心中。
平時我會積極與學生溝通交流，課后與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想；老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系；和諧互補的教師之間的關系；和諧互動的師生之間的關系；和諧互助的學生之間的關系；和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。
（1）求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
（2）創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
（3）工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
1、加強業務學習，深入開展教研活動:。
（1）加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
（2）按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
（3）堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
（4）、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
（5）制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
（6）堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念；探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
（1）進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。
（2）牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
（3）關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
按照學校黨支部關于本次組織生活會的安排，我著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，通過深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施?，F將具體情況報告如下：
（一）在學習貫徹黨的精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
因在思想上、行動上樹立了全心全意為人民服務的宗旨觀念，在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同領導的聯系有所減少，同時存在重視師生是否滿意，家長是否滿意的想法，而沒有站在領導的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離領導的要求有一定差距，無形中脫離了領導，脫離了工作中的關鍵環節。
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”堅定“四個自信”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
根據上級黨委的統一部署，xx收費所深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，貫徹落實習近平總書記對江西工作的重要要求，持續改進作風，勇于擔當實干，爭當先鋒模范，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。現將對照檢查情況匯報如下：
（一）貫徹上級黨組織工作部署，落實“三會一課”等組織生活制度方面。
能夠堅決貫徹落實上級黨委的各項工作部署，能夠按照黨章、支部工作條例等相關規定開展黨的組織生活。但還存在一些不足：
一是部分工作存在重部署輕落實的現象。如“黨建+”工作，雖然有方案、有計劃，也開展了一些實實在在的工作，但在后續推進方面沒有很好堅持，缺乏一以貫之的韌勁，出現前緊后松的現象。在工作要求上也沒有堅持高標準，將該項目簡化成了員工思想談心，在實施過程中工作方案的持續優化完善方面沒有進行深入研究。
二是黨組織生活質量不高、形式單一。如黨小組會方面，功能簡化為單純的政治理論學習，其它職能沒有充分發揮，如主題黨日方面，要么出去參觀學習，要么在會議室學習，活動形式單一，且活動時間還是不能做到相對固定，有時開展組織活動存在臨時召集的情況，前期研究醞釀不夠。
（二）黨員教育管理方面。
能夠自覺履行全面從嚴治黨主體責任，突出問題導向，加強思想政治建設，將黨員的教育管理抓常抓長。但還存在以下不足：
一是存在教育方面不夠精細的問題。雖然能夠常態化制度化的開展學習教育，但有完成任務的心態，存在一定的形式主義，對黨員的學習教育成效督導不夠，雖然也能常態化的開展黨員思想談心，對于一些苗頭性、傾向性問題，關注度還不夠，思想政治工作還不夠深入。
二是存在管理方面不夠嚴格的問題。在黨員的管理方面，正面引導為主，平時強調黨員的自覺性，正面激勵多，負面激勵用得少，對一些細節問題沒有去較真、去紅臉，對于一些缺點和錯誤，支部雖然能夠及時進行指出和糾正，但有時會有高舉輕放的傾向，以“嚴管”體現“厚愛”方面還做得不到位。
（三）聯系服務群眾、改進工作作風等方面。
工作中能夠堅持堅持群眾路線，力所能及的為員工辦實事、做好事，深入推進作風建設集中整治各項工作，但還存在以下不足：
一是在服務群眾方面不夠全面。在優化硬環境方面投入多一些，主要還是圍繞改善基礎設施、美化生活環境方面在做工作，在提升軟環境的方面投入的精力少了些，對青年員工的所思所想還缺乏深入調查和了解，為員工排憂解難方面下的功夫還不夠足。在服務社會群眾方面，雖然也在開展志愿者服務活動，但是工作方法也趨于老套，細致性不夠，與時俱進不夠。
二是在工作作風上還不夠扎實。還有一定的形式主義，如在工作中想得更多的是怎樣盡快完成，滿足于不出問題、不上通報，而不是想怎樣做到最好，怎樣做出特色亮點。也存在一定的文牘主義，習慣于看文件、聽匯報，調查研究不夠，有蜻蜓點水現象。在實際工作中，在創先爭績方面思考不足，辦法不多，成效不顯。
針對上述問題，究其原因，主要有以下幾個方面：
一是學習意識不強。部分同志滿足于完成具體事務，靜下心來認真學習還不夠，淺嘗輒止，重業務、輕學習，通過學習來解決工作中具體問題的能力不強，造成工作方法不多，思路不開闊，日常工作中常規動作多、自選動作少，部分工作處于追趕狀態。
二是政治站位不高。在思考問題方面高度不夠、深度不足，站在本單位、本部門來考慮問題多了些，從全局來考慮問題少了些，想問題、干工作就事論事的時候多，政治敏銳性和鑒別力還不強，在抓具體的工作中還缺乏緊迫感，力度和深度不足，造成工作中服務大局不夠全面。
三是工作作風不實。抓工作的專注度不夠，存在三分鐘熱度現象，缺乏弛而不息、久久為功的思想定力。工作中有畏難情緒，攻堅克難意識不足，遇到復雜性問題時等一等、看一看，尋求援助想得多了些，發揮自身的主觀能動性來解決問題做得不夠，對自身要求不高，發揮黨員先鋒模范作用不夠突出。
四是深入群眾不夠。服務意識弱化，積極性主動性不夠強，與員工交流不注意方式方法，對員工提出的意見和建議，認為合理的就談得多一些，認為不合理的，宣傳解釋和思想引導做得不夠，對于員工反映的困難與問題，也是如此，所里能力范圍能解決的，能集中精力來解決，超出所里能力范圍的，往往以會向上級部門匯報作為托辭。
一是加強理論學習。進一步提升黨的組織生活質量，推進“兩學一做”學習教育常態化制度，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及《中國共產黨支部工作條例》等，用先進理論來武裝頭腦、指導實踐，積極引導黨員加強自身能力素質的培養，緊跟時代發展潮流，不斷學習新技術、新概念，努力提升自身履職能力。
二是強化教育管理。履行全面從嚴治黨主體責任，在黨員教育管理方面不斷擰緊螺絲、上緊發條。加強教育，在抓好政治理論學習的同時，進一步豐富主題黨日活動內容和形式，既運用先進典型做好正面引導，也運用反面典型開展警示教育，做到警鐘長鐘，切實提高黨員政治意識。加強管理，對怕、慢、假、庸、散等現象敢于較真碰硬，克服“老好人”思想，將問題抓早抓小，讓紅臉出汗成為常態，以制度管人管事，把紀律挺在前面，通過執紀問責來袪疴除弊、強身健體。
三是增強大局意識。充分發揮支部戰斗堡壘和政治核心作用，把好方向、管好大局、保障落實，牢固樹立“抓黨建、帶隊伍、促發展”的理念，推動黨建工作與業務工作有機融合，在單位改革發展中積極謀劃、獻言獻策，結合單位工作實際，給黨員壓擔子、交任務、提要求，深入推進“黨建+”工作，使黨建工作和業務工作相得益彰。
四是切實改進作風。支委班子從強化自身做起，馳而不息抓好作風建設，防止“四風”問題反彈。堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，班子間加強溝通協調，精誠團結，民主監督。工作中保持思想定力，發揚釘釘子精神，確保各項決策部署落地生效、有序推進。工作中以身作則、做好表率，面對艱難任務時沖鋒在前、吃苦在前、奉獻在前。
五是做好服務群眾。牢固樹立宗旨意識，從思想上深刻理解為了誰、依靠誰、我是誰的問題，記牢初心使命，在工作中堅持以人為本、群眾路線，真正撲下身子、沉到一線去掌握員工的思想動態，把他們的訴求收集上來，在解決深層次矛盾問題上想辦法、出實招，真心實意地為他們解決一些實際困難，充分調動員工的工作積極性，營造風清氣正的工作氛圍。
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黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇九
按照學校黨支部關于本次組織生活會的安排，我著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，通過深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：
一、存在的問題及表現。
(一)在學習貫徹黨的精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識不強。
(二)理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差;精神上“缺鈣”，狀態上就松懈;雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
(三)黨性修養有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
(四)黨的宗旨觀念有所淡化。
因在思想上、行動上樹立了全心全意為人民服務的宗旨觀念，在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同領導的聯系有所減少，同時存在重視師生是否滿意，家長是否滿意的想法，而沒有站在領導的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離領導的要求有一定差距，無形中脫離了領導，脫離了工作中的關鍵環節。
二、努力方向和改進措施。
(一)堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
(二)堅持知行合一，增強“四個意識”堅定“四個自信”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
文檔為doc格式。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇十
按照會議要求，現就存在的突出問題對照檢查如下：
(一)堅定理想信念方面：中華民族偉大復興離不開中國共產黨的領導，離不開***新時代中國特色社會主義思想指導，離不開馬克思主義的哲學基礎辯證唯物主義。我始終堅信，共產黨員是堅定的無神論者，不得信仰宗教，不得參加宗教活動。十九大報告中，***總書記開宗明義,強調了共產黨人的初心和使命，是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。共產黨員信仰宗教，參加宗教活動，違背黨的性質，削弱黨組織的戰斗力，降低黨在群眾中的威信，也不利于正確貫徹執行黨的宗教政策。作一名共產黨員，絕不應該信仰宗教，絕不應該參加各類宗教活動，沒有組織批準絕不可以參加宗教事務管理活動。
(二)強化黨性意識方面：本人還需進一步加強理論學習，提高自身政治修養，進一步提高科學文化和專業技術知識水平，繼續發揚黨的優良傳統和作風。今后在工作、學習、生活的各個方面都始終堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹新發展理念，自覺用辯證唯物主義的科學思想觀察事物、了解事物、處理問題，約束自己、改造自己。
(三)嚴守黨紀黨規方面：嚴格執行各項紀律規定，強化底線思維，增強制度執行力，堅決不做“兩面人”，樹立共產黨員的良好形象。做合格共產黨員，必須要做到執行紀律合格。黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規明確要求，共產黨員是堅定的無神論者。
(四)發揮先鋒模范作用方面：在日常的教育教學工作中，能夠認真對待每一項公務任務并努力完成，偶爾有畏難情緒，缺乏主動性和創造性。存在的問題主要是平時只顧著忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更主動地關心群眾、與其他的同事交流不夠，沒能熱心幫助周圍的同事有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。但是，我堅決不信教，不涉黑涉惡，起到黨員先鋒模范作用。
針對以上查擺的問題，對照黨章標準，進行了深刻剖析，認真查找問題根源，主要有以下幾個方面：
一是政治站位不高、思想認識不夠。對于深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想及***總書記來寧視察重要講話精神領會不夠、理解不深，用黨的科學理論武裝頭腦不夠。
二是理論學習不夠系統全面。在學習安排上，主要依靠黨支部集中學習和網絡課程學習，利用業余時間領會***新時代中國特色社會主義思想很有限，沒有經常讀原文、看原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，沒有完全達到“入腦、入心”的效果。在“學懂、弄通、做實”上存在差距，指導實踐時也就不。能真正做到真懂、真用，造成政治站位不高、思想認識不深。
三是缺乏主動學習、舉一反三的主觀能動性。在參加黨支部會議、黨小組會議等集體組織生活時，對一些集中通報的黨員信仰宗教、參與宗教活動的典型案例的學習上，有時還停留在“淺嘗輒止”的程度上，認為這些行為與自己的日常生活相離較遠，缺乏將典型案例作為鏡鑒，緊密聯系工作崗位，切實把自己擺進去，深入查擺問題，引以為戒的嚴謹態度。
今后工作中，將針對存在問題和原因，認真制定整改措施，切實抓好整改落實。
一是在工作上和學習上要嚴格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標、學習目標，并根據目標扎實開展好教育教學工作和學習，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學習、向學科帶頭人學習，珍惜每一次學習的機會，拓寬自己的學習渠道,轉變學習方式，提高學習效率，讓自己的學習變得富有成效。在學習過程當中加強反思和總結，讓自己得以在不斷的總結中得以提高，只有樹立終身學習的意識，通過不斷的學習，才能適應時代發展的要求，也才能更好的為師生服務、為教育教學工作服務。
二是強化理論武裝，增強政治定力。始終堅持把學習貫徹***總書記關于民族宗教工作重要論述作為夯實理論基礎、提升思想認識的核心任務抓緊抓實，堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，認真參加所在支部各類組織生活，在學懂弄通做實上再下功夫。
三是強化紀律意識，樹牢理想信念。始終把“黨員干部不能信教和參與宗教活動”的黨內紀律挺在前面，嚴格按照馬克思主義民族觀宗教觀及黨的各項紀律要求規范行為，認真總結汲取反面典型事件經驗教訓，爭做思想上的清醒人，政治上的明白人。
四是加強作風建設，樹立良好形象。認真參加各項組織活動,繼續鞏固“大學習大討論學習成果，堅持以優秀共產黨員標準要求自己，不斷轉變工作作風、提高工作效率、嚴肅工作紀律。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據工作安排，我對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中全會精神、《支部工作條例（試行）》，結合自身一年以來的工作實際和思想情況，認真查找自身問題，深刻剖析問題原因，并提出整改措施，現發言如下：
一、存在的主要問題。
一是工作制度堅持不夠好。因家中上有老下有小，工作和家庭重心有所偏差，存在因家庭事情影響工作的情況。二是工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極、不主動。三是對工作標準要求不高，存在畏難發愁的思想，缺乏大膽面對的勇氣，對碰到的矛盾和問題，有時候能推就推，矛盾主要以上交為主。
整體來說沒有違法亂紀的行為和現象，但熱衷小道消息，消極言論，剖析思想上的問題，主要是對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現象依然存在，也有放松自我要求的表現。
二、產生問題的原因。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因:。
理論的清醒才能帶來行動的自覺，正因為對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深入，在學懂弄通做實上還有差距，體現在工作落實方面表現出從全局和大局考慮問題還不夠多，對于自己負責的工作，就事論事，全局性協作配合的機制還需完善。所以說，正因為學習理解上的不足，造成思想認識上的模糊，從而造成行動上的差距。
一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養和錘煉，黨性不僅不會提高，反而會降低。而我在黨性修養方面，在堅定馬克思主義信仰、堅定對社會主義和共產去義信念方面還有欠缺，有時放松了對自己的要求。對自身存在的問題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。
身為共產黨員在急難險重工作面前、在困難挑戰面前，也能夠做到態度鮮明，步調一致。但平時在工作中仍然存在擔當不足，得過且過的思想狀態。
三、今后改進措施和努力方向。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢修浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。
要結合工作實際，研究規律，學習方法，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。
要從思想上始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，在工作和生活中要更加嚴格要求自我，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，確保高標準完成各項工作任務。
以上對照檢查情況，不妥之處懇請同志們批評指正。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇十二
作為一名教育前線黨員教師的工作作風，提高使命感和責任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風?，F將存在的問題及今后的打算匯報如下：
一是責任擔當意識，首先我思考了很久“責任是什么？”。百度后出現的是：“是擔當、是付出?！蔽蚁胴熑蔚母w現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想。責任體現了一個人的心智、格局和胸懷；體現著一個人的使命、生活空間和追求。責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。作為青年一代的我們，隨著工作時間的慢慢推移，激情比剛剛入職時少了不少。而此刻，我們更需要的，我想應該是“責任擔當意識”。而就個人而言，對班主任工作的責任，我想是我接下來要更好思考和鉆研的。
二是“進取心”不夠強，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己；自認為自己已教課多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文?？▋然浉嬖V我：“有二種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人；另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預期的更多。個人進取心，是你實現目標不可少的要素，它會使你進步，使你受到注意而且會給你帶來機會。我想務必要增加提高自己的進去意識，不安于現狀。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇十三
???嚴守黨紀黨規”專題組織生活會的部署要求，深入查找自己在對照黨章黨規找差距、堅守政治紀律政治規矩、發揮先鋒模范作用、不信仰宗教、不參與宗教活動和不涉黑涉惡方面的突出問題，現按照要求，查擺自身問題如下。
作為一名黨員，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，進一步堅定理想信念，___。要有穩如磐石的決心，牢固樹立唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅決同一切宗教劃清界限，不參與任何邪教和涉黑涉惡組織活動，積極引導親戚朋友，正確對待宗教、涉黑涉惡問題，堅持做到不參教、不信教、不傳教、不涉黑涉惡，不出入任何宗教場所，同時不隨便在微信朋友圈、微博、網站論壇等媒體上、傳播一切與宗教、涉黑涉惡有關的。以不驕不躁、謙虛謹慎的的精神投入到支部發展工作中，切實做到大處著眼，小處著手，、盡職盡責，全面落實三會一課、黨員管理等工作，確保支部工作取得實際成效。
(一)對照黨章黨規找差距方面。對黨章黨規的學習花的心思少，常常是“臨陣磨槍”，很多時候流于形式，學習囫圇吞棗，學習浮于表面，在常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，理論指導實踐的能力不強，政策法規吃得不透，導致對工作的思考不夠，對涉及群眾切身利益的各項惠策理解不深，解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。
(二)堅守政治紀律政治規矩方面。對照黨章黨規，深感自己在嚴格遵守黨的政治紀律，強化黨性修煉、強化工作作風方面，與黨章黨規和上級的要求還有一定的差距。在求真務實和真抓實干上，標準不高，力度不大，輻射面較窄，還沒有從講政治的高度去服務群眾，缺乏責任擔當、用于直面矛盾的精神還需要強化。
(三)理論學習的自覺性還不高。雖然能按照要求，認真學習黨的十，大精神及黨的理論和指導思想，但總體來說，理論學習還不夠深入，系統性不強，深度廣度把握不夠，缺乏全面系統的知識升華。存在實用主義的做法，以干代學，急用現學，不用少學，疲于應付，忙于具體。理論聯系實際不夠，學用脫節，不能很好地用理論去指導實際工作。
(四)工作作風不夠扎實。對上級的要求和群眾的呼聲，往往是布置多、過問少;要求多、督查少，沒有很好地將雷厲風行的工作作風根植在思想里，落實在行動中。
黨員組織生活會主持人的個人發言材料大全（14篇）篇十四
我通過走訪座談、設置意見箱、發放征求意見表等形式廣泛征求意見，認真對照進行自我檢視分析。截止目前，共梳理匯總涉及政治建設、理論武裝、履職盡責、為民服務、工作作風、廉潔自律等6個方面共14個問題。
主要問題及表現：一是以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的主動性和自覺性不夠,仍需補足精神之鈣、筑牢信仰之基。二是黨員意識不強，宗旨意識不牢，對履行黨員義務存在認識不足的問題。三是對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。
問題根源分析：對堅定信仰信念的重大意義認識不到位，不能夠好好學習馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，導致信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高，思想眼界不寬，缺乏應對各種風險挑戰的堅強定力。尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，還不能做到真正把自己擺進去，主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
主要問題及表現：一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習少，參加集體學習、專題輔導多，對很多應知應會內容沒有做到熟記于心，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。二是理論聯系實際不夠深入，存在學用脫節的現象，用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯。
問題根源分析：學習方法不夠科學，系統性、研究性的深入學習不多，造成對黨的新理論新知識掌握的不系統、不全面。平時忙于具體工作，在理論學習上有時放松了要求、降低了標準，沒能將黨的創新理論與自身的思想、工作、生活實際緊密結合。
主要問題及表現：一是安于現狀，自我滿足，思想不夠解放，改革意識不強，缺乏創新精神。二是大局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習慣于只考慮自己的分管領域，沒有很好地從單位全局統籌考慮推進工作。
問題根源分析：思想上比較傳統守舊，存在因循守舊、按部就班的思想，導致開拓創新意識受到束縛，創新不夠。制定政策和措施時，對熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關注、提前預判、超前謀劃做的不深。
主要問題及表現：一是深入基層實地了解情況少，密切聯系群眾不夠。二是堅持以人民為中心的發展思想樹的不牢，有時候解決群眾反映的問題不夠及時。
問題根源分析：雖然在思想上樹立了全心全意為人民服務的公仆意識，但有時由于工作忙，真正“問計于民”工作不夠深入，落實黨的政策多，關心群眾需求還不夠多，還沒有真正把立黨為公、執政為民的理念具體、深入地落實到各項工作中去。
主要問題及表現：一是滿足于常規工作任務的完成，進一步落實不夠有力。二是有時存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神。
問題根源分析：沒有做到完全徹底地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志。缺乏履職盡責、為黨分憂、為民造福的政治擔當，工作熱情、進取精神有所減退，“船到碼頭車到站”、安全著陸的思想比較濃厚。
主要問題及表現：工作中雖能嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣，但一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的錯誤思想認識;有時還不同程度存在“形式主義和官僚主義的問題”，工作中存在發號施令多，深入基層調研解決實際問題少;此外，勤儉節約意識不夠，存在浪費的現象。
問題根源分析：對黨風廉政建設的艱巨性、長期性、復雜性認識還不夠完全到位，紀律意識有所淡化，放松了嚴格自我要求。