實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地理清自己的思路和認識到自己的不足。這是一些來自各行業的實踐者的真實心得體會，值得我們共同學習和思考。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇一

秋天是收獲的季節，對于小學一年級的學生來說，這不僅指的是農作物的豐收，更是指他們在學校學習和生活中的各種收獲。我也是一名小學一年級的學生，經過一個學期的學習和生活，我收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。

第二段：學習收獲。

在學習方面，我學會了認字、寫字、算術和音樂等知識。我記得第一次認識到音樂課時，我很開心，因為我喜歡聽歌，每天練習都很認真，逐漸地我學會了節奏和唱調。在語文和數學課上，我也漸漸習慣了聽講、做作業、背誦，還學會了“有人帶頭，跟著就能跑”。將今天所學與昨天對比，總體上，我的學習進步了很多。

第三段：生活收獲。

在生活方面，我也有了許多收獲。比如，我學會了如何與同學交往、如何尊重師長、如何保護自己等。在體育鍛煉中，我更加強壯了身體，變得更有活力和勇氣。在班級文化活動中，我更多與同學合作，加深了彼此之間的感情，同時也激發了我的創造力。

第四段：思想收獲。

在這半年的學習和社交中，我也有了很多思想上的收獲。首先，我認識到了勞動的意義，體驗到了勞動的快樂，學會了珍惜勞動果實。其次，我也明白了為人處事的道理，學會了尊重他人，同時爭取他人的尊重和信任。最后，在多次小戲劇表演中，我也體驗到了自己的才藝和自信，明白了“不怕失敗，只要勇敢嘗試”。

第五段：總結。

回想起這半年的學習生活，我覺得自己受益匪淺。當然，也有猶豫、迷茫還有缺點，但我相信，只要繼續努力，加油，我一定能超越自我，成為更好的自己。未來的日子里，我還有很多收獲等著我，相信在秋天的收獲季節里，我會有更多的成長和進步。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇二

作為一名小學生，我曾經擔任過一年級擦桌子的小小職務。在這個職務中，我不僅學習了操作技能，也收獲了很多人生經驗。接下來，我將與大家分享我的“一年級擦桌子心得體會”。

一、認真領取任務。

在一年級時，我被分配到了擦桌子的任務。當時我雖然很開心，但也感到有些困惑，因為我不知道怎么才能把桌子擦得干凈。然而，我沒有放棄，而是認真觀察、認真學習。我先向老師請教，了解了擦桌子的具體實施方法，然后又仔細地觀察身邊其他同學是怎么擦桌子的，最終我掌握了擦桌子的技巧。

二、耐心細致地執行任務。

在執行擦桌子任務時，我發現這并不是一項輕松的事情。因為有時候擦得不夠干凈，有時候又太過用力導致桌子被擦花了。但是，在老師和同學的耐心指導下，我逐漸把擦桌子這項任務做得越來越好。我不僅每次都認真細致地擦，而且還會不斷反思自己的不足之處，并努力去改進。

三、注重協作與團結。

在擦桌子的任務中，我學會了與同學們合作，并建立起了互幫互助的精神。在累了的時候，大家總會輪流幫忙，并在幫助別人的同時也進一步提升了自己的操作能力。這份團結和協作的精神也為我日后的學習和工作打下了堅實的基礎。

四、體會勞動的價值。

擦桌子不僅讓我感受到了勞動帶來的快樂和成就感，更讓我明白了勞動的重要性。通過自己的努力，我體會到了勞動可以讓我們感知到自己的效率和價值。這種心態，可以激發我們更好更高效地投入到今后的勞動中。

五、錘煉自己的品格。

作為小學生，我也深知道自己的行為舉止對身邊人的影響。在擦桌子任務中，我時刻保持著良好的態度和優秀的品行，遵守學校的規矩和紀律，展現出了自己積極向上的形象。這不僅是對自己的鍛煉，更是培養了我的社交能力，為今后更好地融入社會打下了堅實基礎。

在這一年級的擦桌子任務中，我意識到自己走上了一個自我培養的循序漸進的過程。我從對于任務不解到認真學習、從不自信到上升到一顆可以較好完成自己任務的小小心靈。相信這些經歷也會在今后我人生的道路中，為我提供幫助與啟迪。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇三

假期是學生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時刻。在一年級的假期里，我度過了美好而有意義的時光，不僅收獲了知識，還培養了許多好的習慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會。

首先，我在語文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結、整理歸納等方法提高了自己的表達能力。我還經常跟爸爸媽媽一起看電視節目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進步。我每天都堅持寫日記，記錄自己的生活點滴，提高了自己的書寫能力。語文的進步讓我在一年級開學后更有自信，更能積極參與課堂活動。

其次，我在數學方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數學游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數學知識。我還參加了學校組織的數學角逐比賽，拓展了自己的數學思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復練習，學會了一些輔助計算的方法，例如“串聯計算法”，讓自己在做加減法時更加得心應手。這些數學技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級數學課上學得更輕松、更快樂。

除此之外，我還培養了許多良好的習慣。在假期期間，我養成了每天早睡早起、堅持鍛煉的好習慣。每天早上我都會按時起床洗漱，然后做一些簡單的運動，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級學習中更加專注。此外，我還加強了對衛生的重視，每天都會認真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。

最后，我在假期里培養了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發現這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養自己的興趣和審美能力。我每天都會找一段時間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發現自己的興趣，并培養自己對美好事物的欣賞能力。

總之，一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識，還培養了良好的習慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動力去面對新的一年級學習，也讓我體會到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級的假期收獲，我會在新的一學年中繼續努力，取得更好的成績。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇四

在一年級的秋天，我無比興奮地邁著腳步踏進了這個新的學習環境，開始了我的小學生活。雖然新鮮感和好奇心驅使我一路前行，但在這一段時間的學習生活中，我也意識到了很多新的規矩和需要改進的地方。下面，我將分享一下我在這段時間積累的收獲與心得。

第一，學習要有條不紊。在這個新的學習環境中，我們每天都要面對大量的課程內容和學習任務。如果沒有一個良好的時間安排，就會拖延時間，半途而廢。因此，我學會了將學習任務拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學習更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時間。

第二，學會與人交往。在一個新的班級中，我認識了許多新同學，他們來自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標：學好知識。在與他們的相處中，我學會了如何與他人進行友好而有效的交流。比如，我學會了如何傾聽別人的意見和建議，并善意地提出自己的想法。

第三，大膽嘗試新事物。在這個年級，我們的教師引導我們在不同的方面進行嘗試和探索。例如，在繪畫方面，我們可以放開手腳大膽創作。在音樂方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹。在這個過程中，我逐漸放下了一些拘謹和保守的想法，學會了更為勇敢和開放的態度。

第四，要有耐心。在學習的過程中，我遇到了許多挑戰和困難。有時，我會因為一些細節問題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識到這些困難是必須克服的，因此我學會了在面對這些問題時保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問題。

第五，珍惜時光。這個學期很快就結束了，感覺好像只有剛開始。學習生活也是如此：時間飛逝，很難回頭。因此，我學會了珍惜時間，充分利用每一分鐘，讓每一個學習時段都變得有意義。

通過一年級秋天的學習生活，我學會了許多東西，但最有價值的是這篇文章所描繪的幾個方面。我深信，在今后的學習生活中，這些認知和技能將對我產生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時間和人際關系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來的成長積累寶貴的經驗。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇五

作為一年級的學生，一年的學習生活已經接近尾聲。在這一年中，我們不僅經歷了豐富的學科內容，還有各種各樣的活動和比賽。這一切的收獲和成果都需要有一個展示的平臺，今天我來分享一下我在展示中收獲到的心得體會。

【主體1：參加課程展示】。

在一年級中，我們有機會參加課程展示，展示自己一年來的學習收獲。為了展示得更好，我花了很多心思準備PPT，準備展示內容和模型，更重要的是了解了自己的課程知識。雖然緊張，但我感覺自己講得很好，也因此獲得了班級和老師的好評。這次展示，讓我意識到學習不僅是為了考試，更重要的是能夠把所學內容應用到實際生活中，并向別人分享自己的成果。

【主體2：參加學科比賽】。

在一年級的學習中，我們還參加了各種學科比賽。我曾參加過語文、數學和英語比賽。回想起來，我最有成就感的是參加英語比賽。雖然期間非常緊張，但在比賽中我能夠把自己所學的英語知識運用到實際中，而且進行口頭表達，盡管有些緊張，但是得到了其他同學的贊揚。這次比賽，不僅讓我感到自己英語學習的水平有所提高，同時也在全校師生面前表現了自己的實力，為自己贏得了尊重。

【主體3：參觀博物館與展覽】。

在學習生活中，我們也有機會去博物館參觀展覽。在博物館，我看到了很多新鮮的東西，有些會讓人興奮，有些讓人感到神奇。比如說我曾參觀過科技館和自然博物館。在這里，我學習到了很多科學知識和實驗技巧，增長了自己的知識面和眼界。更重要的是，這些展覽也讓我理解到科學知識的重要性和廣泛性。

【主體4：參加體育活動】。

身體健康是我們學習和生活的基礎，因此體育活動也成了我們學習生活中的必要內容之一。我們一年中有多次的體育比賽和運動會，我很幸運參加過一些。雖然我的體育水平一般，但這并不妨礙我享受比賽的快樂。在比賽中，我更懂得了協作和運動精神，也激發了我對更多的運動和運動技巧的興趣。

【結語】。

一年級的學習生活讓我獲得了很多收獲，不僅鍛煉了自己的思維能力和實踐技能，更重要的是讓我慢慢成長為一個自信、堅強、積極向上的孩子。在未來的學習和成長中，我也會不斷努力，希望在更多的展示和比賽中展現自己的實力和個性。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇六

在小學一年級，每個學生都需要承擔一些班級衛生的工作，其中擦桌子就是其中的一項。盡管這個任務看起來很簡單，但它卻教會了我很多東西。

第二段：認真對待每項任務。

一開始，我以為擦桌子是一件非常簡單、不需要費神的事情，可當我親身體驗時，才發現這項任務并不輕松。需要認真重視每一個角落，每一個細節，擦干凈擦漂亮。在這個過程中，我體會到了每個任務都是值得重視的。

第三段：能力的提升。

起初，我總是拘泥于思維的慣性，只能擦出一些形式上的干凈，卻不能讓桌子真的煥然一新。但是，通過不斷的嘗試和摸索，我逐漸學會了姿勢、用力和技巧，從而掌握了高效擦桌子的方法。這個過程不僅提高了我對事物處理的技能，也增強了我的自信心。

第四段：責任意識的培養。

每當我在班級擦桌子的時候，總會有同學問我：“為什么你總是那么認真？”我會告訴他們：“我不是為了表現自己，而是把這份工作當作是一種責任，在交上去之前，我要確保自己認真做好每一個細節。”從這個過程中，我體會到了責任意識的重要性，即“每件事我都不能拖延，每份工作我都要完美地完成。”

第五段：結語。

擦桌子雖然看起來很簡單，但它卻教給了我很多重要的課程，是我學習和成長的一個重要階段。對待工作態度嚴謹認真、學會提高自身水平、培養責任意識，這些都是我通過擦桌子這個小小的任務所體驗到的成長與收獲。我相信，這也將是我未來每份工作中所需要具備的品質。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇七

我是一名一年級的小學生，最近我成為我們班級的小小家政員，負責每天擦拭我們的課桌。雖然這個任務看起來很簡單，但是經過一段時間的擦拭體驗，我發現，這個任務對我來說意義深遠，不僅讓我更加尊重班級和家庭的清潔衛生，而且讓我更深刻地認識到勤勞和努力的重要性。

第二段：過程。

擦桌子是一件需要認真的事情，畢竟我們每天都會直接接觸到桌子上的東西。在開始這項任務之前，我首先要準備好擦拭所需的清潔用品，并學會了正確的擦拭方法。我將洗碗布、清潔劑和清水都放到桌子上，按照老師的要求，涂抹適量的清潔劑，然后用布擦拭干凈。當我完成這些任務時，我發現我的心情變得更加愉悅，因為自己的勞動成果帶來了一份滿足感。

第三段：意義。

在擦拭桌子的過程中，我明白了每一個人都應該尊重自己的家庭和班級，讓這些地方保持清潔和衛生，讓我們的生活環境變得更加美好和舒適。同時，我也意識到了努力工作的重要性，因為只有通過努力和體力活動，才能讓我們的任務更加完美地完成。

第四段：收獲。

從我擦拭桌子中，我得到了很多收獲。最主要的一點就是我成為了一個更加獨立和自信的孩子。當我完成這項任務時，我感受到了來自家庭和班級的支持，我也獲得了自己的認可，這激勵我繼續努力學習并取得更好的成績。

第五段：總結。

在生活中，我們可能會碰到很多的挑戰，比如在學習上、家庭和社會活動中，但是這些挑戰都是慢慢習得的。擦桌子雖然是一個簡單的任務，但它就是讓我學會了更好地與人合作，各種問題對我的影響有自然的修復，這就是毛澤東同志所說的，“要有那么一點點意志力”。我覺得，只要我們有決心和努力，就可以任何困難都克服，取得贏得成功。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇八

自從進入一年級，我的學習生活就不再局限于課堂上的知識學習。每周家校互動日和課余時間，我們都會參與到學校的勞動中來。在這個過程中，我不僅學會了如何完成自己分內的工作，還意識到了身為學生的責任與義務，找到了與同學團結合作的樂趣。

在學校的勞動中，我意識到了盡自己最大能力完成任務的重要性，感受到了當自己的行動被認可時的成就感和自豪感。我和同學們合作搬運校園垃圾，收集教室中的散落雜物，反復傾聽老師為我們指導的方法和技巧，在這個過程中，我逐漸掌握了許多勞動技能，也提高了我的自我價值感和對團隊合作的認識。

第三段:意識到身為一名學生的責任和義務。

在勞動的過程中，我們還能深刻體會到我們作為一名學生所具備的責任和義務。做好每一次勞動任務不僅是為了保護和美化學校環境，也是為了提高我們學生的素質和互助精神，讓我們與學校、家庭共同建設一個美好的校園和社會。

第四段:與同學團結合作的樂趣。

在完成勞動任務的過程中，我和同學們互相幫助，一起分享進步和成功的喜悅。我們鼓勵彼此，互相鞭策，激發了內在的動力和斗志。這種團結合作的精神在學習中也同樣適用，相信通過合作互助，我們能夠在學習上更加高效地取得進步。

第五段:總結。

經過一年級的勞動課程，我收獲了許多技能和能力，也感受到身為一名學生的責任和義務，更從中體會到了合作的樂趣。這些通過勞動課程的收獲，不僅讓我在學習和生活中更有信心，也讓我有了更健康向上，積極陽光的生活態度。我相信，只要繼續努力，我和同學們能夠取得更大的進步。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇九

今天吃完晚飯我幫媽媽擦桌子，桌子上有好多臟東西，很油很黏。我先把抹布用肥皂洗干凈，然后拿濕抹布擦桌子。我從前往后擦，先把桌子上的臟東西擦掉，再把有油污的地方擦得仔仔細細，最后把每個縫隙的油污擦干凈。

我覺得做大人真的不容易，天天吃完飯都要擦桌子。我有時吃飯會像撒米一樣掉很多油到桌子上，很難擦掉，我還經常把媽媽剛擦好的桌子弄臟。現在，我知道了不要把剛擦好的桌子弄臟，一定要保持桌面干凈。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十

因為明天學校要開結題會，所以老師讓我們帶一塊濕的和一塊干的抹布，把自己的桌子擦干凈。

開始擦了，我先把抹布擺在桌子上面，再倒上洗衣液，然后再揉一揉，就可以擦了。擦啊擦啊，就剩粘滿貼畫最難擦的桌子腿了。

我先用尺子刮貼畫，再用鉛筆在貼畫上畫，然后再用橡皮和抹布擦，我費了九牛二虎之力，終于把桌子擦的干干凈凈。

以后我再也不再桌子上亂貼貼畫了。珍惜自己的勞動成果。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十一

我說干就干，穿上燒飯的圍裙，把袖子卷起來，從舊報紙堆里隨手抽出了一張有點泛黃甚至發霉了的報紙，墊在皮鞋底下，找出皮鞋刷和皮鞋油。準備工作做好后，我左手握著皮鞋油，右手使勁地擰開蓋子，一股刺鼻的味道直沖我而來。好臭啊!可是答應了爸爸，我不能不講信用呀!我只好硬著頭皮干下去了。我把蓋子放在一邊，空出右手來。大拇指扣在皮鞋里面，把它拿起來后用皮鞋油均勻地涂在上面。我把皮鞋放下，把蓋子蓋上去，拿出能清理的“大將軍”—皮鞋擦。我把鞋子側過來，使勁地擦，又把前面擦地一擦。不一會兒，鼻子上冒出了汗珠，我又用臟臟的手擦了一下鼻子。這時弟弟走進來了，看見我，就大笑起來了，還唱起了歌：“姐姐是個皮鞋匠，鞋擦滿天飛，鼻子變黑了……”

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十二

今年寒假，由于媽媽身體不好，爸爸又去上班，所以我要照顧媽媽，又要分擔家務——擦桌子。

我剛開始擦桌子把桌子擦成了一個“小花臉”，為了把桌子擦干凈，我向媽媽請教了一些經驗，按照媽媽的方法，我先找了一張衛生紙，把桌子上的碎渣捏起來，扔到垃圾桶里，接著又找了一塊抹布，打開水龍頭，用水沖一沖，再把抹布上的水擰干，對折一下，然后按照同一個方向擦，如果遇到湯、菜、油漬我就用全身的力氣擦，如果還是擦不干凈，我就倒上一滴洗潔精，再用全身的力氣擦，直到擦干凈為止。最后，我又拿了一張衛生紙，把桌子上的水珠擦干凈。累得我滿頭大汗，我擦了擦頭上的汗珠，再看看桌子亮得都照出我可愛的模樣了，別提我有多開心了!

原來我認為做家務是非常簡單的，但是通過寒假擦桌子這件事以后，我又覺得做家務活也不是一件容易的事情，以后我要多分擔一些家務活。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十三

今天，由我來擦桌，我先把抹布涮好，抹布太臟，涮了兩遍才涮好。

我先擦餐廳的桌子，餐廳的桌子不太臟，一會兒就擦完了。

該擦客廳的的桌子了，客廳的桌子又臟又亂，我先把垃圾扔了，然后把東西擺擺，最后擦了起來。擦了一半兒，我先把東西先放在擦好的這邊，再擦另一半兒。擦完了，最后把東西放好。

擦完媽媽說我擦的很好，都能照出影子了，我心里美滋滋的。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十四

“我擦我擦我擦擦擦，哼！我就不相信我擦不干凈你，破桌子！”我自言自語道。邊說，邊又賣力地擦起來。

學校的桌子可真臟，擦一張，就累得滿頭大汗，哎！

噢，這里有個污點，我用手頂著抹布，用全身的力氣，對著這個污點猛擦過去，污點慢慢地變淡，又漸漸地消失，我可累得手指發酸，一屁股坐在地上。

休息了一會兒，我向第一大組最后一張桌子走去，還好還好，那張桌子不算很臟，每個部位擦一下就ok了。

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實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十五

今天，一放學我就去上籃球課。籃球課一放學，我就跑出校門，這時爸爸開著車來接我，我背著書包上了車。

到了家里，媽媽把飯端到餐桌上，我們吃完飯，我幫媽媽把盤子、筷子、碗、勺都端到廚房，這時我心想：我也要幫媽媽做點事了。于是，我對媽媽說：“媽嗎，我來幫你擦桌子吧!”

媽媽回答道：“謝謝你了。”我又問媽媽：“桌子需要擦幾遍啊?”媽媽回答說：“三遍，第一遍先用抹布把桌子擦一遍;第二遍，把抹布上弄點清潔液擦一遍;第三遍，再把抹布洗干凈，把桌子擦干凈。”我想：擦桌子看上去容易，做起來難啊。于是，我拿著抹布擦了起來，過了好一會兒，我費了九牛二虎之力才把桌子擦了三遍。媽媽天天真辛苦啊!我以后要幫媽媽做一些力所能及的事。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十六

今天下午第一節課，我們進行了擦桌子比賽。我把比賽規則一宣布，同學們個個躍躍欲試，都覺得取得第一太容易了。沒想到比賽完后，只有幾個人獲得一等獎。其他同學只是把桌面擦得干干凈凈，但不是把側面擦掉了，就是把里面擦掉了。聽了老師檢查評比的結論后，大家非常后悔。看來，看似簡單的事情還必須重視，必須認真去做，才能做好!

另外，值得一提的是，居然有二十幾個同學忘了帶帕子，他們只好羨慕地看著別人參加比賽。看來，孩子丟三落四的現象還很嚴重。家長和老師都要引起重視，我們的孩子習慣還有待培養。

實用一年級擦桌子的心得體會及收獲（匯總17篇）篇十七

今天，我正準備做作業，我看見書桌上有一層黑糊糊的東西，我用手一摸，原來是頑皮的灰塵。它把它黑糊糊的身體躺在我的書桌上，真是氣死我了。我要把這些不聽話的灰塵消滅掉!

我先把帕子沾了一些水，再在書桌上擦擦，很快就把書桌擦干凈了。可是，漂亮的帕子娃娃被灰塵們包圍了。我就去給帕子娃娃洗了個澡。我先開起水龍頭，給帕子娃娃沖了個全身澡。再抓一點點洗衣粉使勁地搓但怎么也搓不干凈我在搓不干凈，氣死我了。我又抓一大把洗衣粉使起勁搓我費了九牛二虎之力終于搓干凈了。帕子娃娃看見自己變干凈了。微笑的對我說：“你的是小手好靈巧啊!”

我讓媽媽過來檢查檢查，媽媽一看對我伸出了大拇指。