每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的哥哥寫人我的哥哥寫人篇一
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下張爺爺?shù)倪汉嚷暎瑐魅肓宋叶小Ｎ蚁铝藰牵瑏?lái)到張爺爺?shù)男偳啊?/p>
張爺爺皮膚黝黑，帶著一副眼鏡，雖然眼睛小，已經(jīng)六、七十歲左右，但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來(lái)，捏起了小熊貓。不過(guò)一會(huì)兒，小熊貓的身就捏出來(lái)了，再等張爺爺按上小熊貓的五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，跟真的沒多大區(qū)別！張爺爺看了又看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也對(duì)這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓后，張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里，張爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接著，張爺爺用右手拿著它，左手托著下巴，那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么，真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團(tuán)彩泥變成一只鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變?yōu)檫@本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個(gè)蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時(shí)，我的眼前就出現(xiàn)了這樣的畫面。
接著，張爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個(gè)個(gè)人物都栩栩如生，過(guò)路的人看了后，都贊不絕口。
這就是張爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術(shù)，震驚到了我。
我的哥哥寫人我的哥哥寫人篇二
他是一個(gè)有頑強(qiáng)的毅力的男孩子。他今年已經(jīng)十五歲了，讀初二，個(gè)子應(yīng)該1米7吧！他瘦瘦的。
記得他讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，他們學(xué)校要組織首屆跳舞比賽。他的班主任讓他去參加跳舞。他二話不說(shuō)就答應(yīng)了，我很納悶，哥哥不是從來(lái)都不會(huì)碰那些女孩玩的東西嗎？這次怎么會(huì)二話不說(shuō)，連考都不考慮一下就答應(yīng)了呢？我就問(wèn)他為什么要答應(yīng)老師的要求啊？他對(duì)我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)去嘗試新的一些東西，不要一直待在你熟悉的地方，還有很多地方需要你去光臨呢！我懂了。哥哥一放學(xué)就飛奔回家練習(xí)跳繩，起初是繩把哥哥整慘了，他一分鐘才跳20個(gè)，真是功夫不負(fù)有心人啊！后來(lái)經(jīng)過(guò)他自己辛苦的鍛煉他一分鐘可以跳150個(gè)左右了，我夸獎(jiǎng)他進(jìn)步的很快，他面對(duì)我笑了一下。他的笑容是那么的燦爛。
終于要去參加比賽了。我去做了哥哥的拉拉隊(duì)，一邊鼓掌一邊喊著哥哥加油，一定要拿冠軍喲！隨著“砰”的一聲槍響，哥哥飛快的甩動(dòng)著長(zhǎng)繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。哥哥最后以172個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了冠軍。他的同班同學(xué)都向他投來(lái)敬佩的目光，哥哥的心里也是美滋的。頑強(qiáng)的毅力終于使奇跡變成了現(xiàn)實(shí)。
然而在學(xué)習(xí)上，他更有毅力了。現(xiàn)在的他很愛寫日記和作文。其他科的筆記啊、知識(shí)重點(diǎn)啊他都能牢牢的記在腦子里。然而很會(huì)靈活運(yùn)用。為了造就他的毅力，他可沒少吃苦。比如說(shuō)；“昨天他和他的爸爸、媽媽去買了一些日用品，和一些新衣服。他們整整逛了一天，回來(lái)他們都累了，吃完飯就已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。他很想快點(diǎn)睡上一覺。但為磨練自己的毅力，他只用毛巾擦了擦臉，便去自己的房間的桌上寫起了日記。把去逛街的所有事件都記了下來(lái)，足足寫了有4000多字。再一看表，十一點(diǎn)半！正是因?yàn)槠綍r(shí)記日記，才使他寫作文時(shí)覺得有話可寫，而且寫得也很好。
我的哥哥寫人我的哥哥寫人篇三
我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說(shuō)是哥哥，但我們卻沒有任何血緣關(guān)系，可我們就跟家人一樣融洽。
他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，下面有一張會(huì)吹牛會(huì)搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個(gè)頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點(diǎn)的就是他似乎從不理頭發(fā)，因?yàn)樗^發(fā)好像永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)。
此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無(wú)名火燃燒起來(lái)，馬上去搶書，可怎么都搶不到。這時(shí)，只見一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，把倪同學(xué)腳踩，只聽到倪同學(xué)大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì)，原來(lái)是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書，屁顛屁顛的跟著他回了教室。
就是我的”哥哥”，一個(gè)天天護(hù)著我，逗我開心的好哥哥。
我的哥哥寫人我的哥哥寫人篇四
冬天來(lái)臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。
“范亞卿，快點(diǎn)起床了。”媽媽大呼小叫。
“嗯，讓我再睡一會(huì)兒嘛！反正今天不用上學(xué)。”我用半醒的身體邊搖頭邊說(shuō)。
“快點(diǎn)起來(lái)吧！都下雪了。”媽媽再一次大喊著。
聽到這個(gè)消息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回臥室，我二話不說(shuō)，拉起正在疊被子的媽媽就往陽(yáng)臺(tái)上跑。
媽媽疑惑不解地問(wèn)：“范亞卿，你要干什么呀？”
“我們一起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”
說(shuō)話間，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢！她真是和我心有靈犀啊！
就這樣，這一個(gè)雪人陪伴著我們度過(guò)了整整一個(gè)冬天。