在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
老師寫人老師寫人篇一
有一首歌《感謝有你，老師》中唱到：“你總在我身旁，照耀永恒的明光；你帶給我喜悅和平安，無限的恩情滿懷的溫暖。”多少年來；老師陪伴我們成長。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一支粉筆，磨頹了自己，留下了知識的痕跡；老師像一陣春雨，滋潤了萬物，感化了心靈。三尺的講臺，讓我們馳騁知識的海洋，放飛美好的夢想。
老師像是一位辛勤的園丁。當我們在玩耍時，老師在工作；當我們進入夢鄉時，老師在昏暗的燈光下批改作業或是在為明天要上的內容做準備。而每當老師留下練習讓我們鞏固知識時，同學們的反應幾乎是：唉！我又沒有活動時間了；而或是：那老師真煩心，總是布置作業。可你是否想過，我們只是每人一本，而老師要批改的卻是我們的數十倍；但是老師并沒有抱怨而是默默無聞的批改著，而且這還不是短暫的呢！那是多么的偉大啊！我清楚的記得：在一個夜晚，窗外一片寂靜，干枯的樹枝僵直的指著夜空，月光很是明亮；我便出去走了走，抬頭望向夜空，月輝灑下，一顆流星，劃過天際；我瞪著雙眼向遠處尋覓，無意間，我看到我的語文老師辦公室的燈還在亮著，這時我的心緒復雜了起來。第二天，到了語文課的時候，我特意的觀察了他，看到了那雙小小的眼睛下布滿了烏黑的眼圈。老師為了我們費了多少神啊！
老師就像一團火苗，溫暖我們的心窩。在很多時候，老師給予了我們許多的關懷，有些是不可替代的。有一次，在百忙的學習中我們迎來了一年一度的運動會，在此之前，我們都在努力的訓練著；有時大汗淋淋，又累又渴，就在這時出現了一個熟悉的身影，沒錯，那就是我們的語文老師；他走了過來，還拿來了水。對我們來說，那時真是幸福極了。在運動會當天，有同學因受不了長跑的考驗，在最后沖刺時摔倒了；因為老師很關注學生，因此，老師背她到人少的地方，拿來了自己的小藥箱幫她清理傷口；在上藥過程中很痛，老師便安慰到：“雖然很痛，但忍忍就過去了……”他的話讓在場的各位都感到無比的感動。
同學們，老師在我們的人生當中是多么重要的人啊！是老師為我們辛苦，是老師為我們熬夜，是老師為我們指明方向。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的平凡在于除了無私奉獻之外，別無所求，無怨無悔。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”說的就是您那至高無尚的奉獻精神！是您真實的.寫照！啊，人類靈魂的工程師！有老師的日子很有意義，有老師的生活充滿漣漪。
有人說：老師是土壤，把知識化作養分，傳給祖國的花朵，讓它們茁壯成長；亦有人說：老師是小船，帶領我們到知識的彼岸；還有人說：老師是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門，讓我們遨游知識的海洋！多少個春秋，多少個季節；老師就是那蠟燭，燃燒生命，不求青史留英名！老師們真情的傳播著火種，就像春蠶獻出一生的忠誠。
親愛的老師，千言萬語都道不盡我們的敬意，但真的很謝謝您，您是我們的好老師。
最后，讓我們真誠的對您說聲：“謝謝！您辛苦了！”
老師寫人老師寫人篇二
教過我的老師有很多，但我最喜歡的是曹老師，因為曹老師是讓我學會國際象棋的老師；是讓我學會科學的老師；是讓我學會做人道理的老師；是幫我打開人生開關的老師。
曹老師長著中等的身高，戴著一副眼鏡，高高的鼻子，總穿一雙皮鞋。從外表來看，曹老師是一個嚴肅的老師。
可是，事實卻不是這樣。我第一次上曹老師的課，曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲，接下來就開始上課了。曹老師上課很生動，很有趣。
曹老師有很多優點，比如：
1、曹老師上課很生動，說的話很容易讓人理解。
2、曹老師對學生的心理很了解，尤其不會讓學生去做不愿意的事，還跟同學們溝通，同學和老師之間不再是貓和老鼠，而是只比自己大一點點的大哥哥而已。
3、曹老師是一個全能型老師呢！記得有一次我問曹老師：“您不是教科學的么？怎么現在教語文了？”曹老師笑了笑，說：“我可是一個全能型教師。”曹老師這個全能型教師，可是別人沒有的特長哦！
曹老師可以說是一個十全十美的教師，但是還是有那么一點點的脾氣。
記得有一次，在我們棋隊里最強的孫翊寧連連犯出錯誤，曹老師看了說道：“你學棋學了這么多年！還走不過夏楊修！”曹老師十分生氣！
這就是我喜歡的曹老師。十全十美，并不是我喜歡的，帶著一點小脾氣，在我的心里，才是真正的十全十美！
老師寫人老師寫人篇三
我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個，那就是，就是……廣告之后，馬上回來。
她長著長長的頭發，大大的臉盤，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說話的聲音細細的，特別親切，常常給我們一個甜甜的笑。
聽說我們要換班主任，我的心情好緊張，換來的這位老師會罵我嗎？很兇嗎？……后來，張老師介紹完這位老師后，這位老師給了我們一個甜甜的笑，并在黑板上留下了聯系方式。當我看到老師的這個笑容后，心情平和了許多。
第二天，我們組被罰打掃衛生。當我們差不多打掃完的時侯，這位新老師走進來了，她環視一下教室，面帶微笑的對我們說：“你們打掃的很干凈，值得表揚。”說完，又給了我們一個甜甜的笑。雖然，我很累，但心里卻有說不出的高興。
還有一次，放學了，我和王池閱聊著天走出教室，走在前面的新老師，回過頭來，給了我們一個甜甜的笑，我真有一種此時無聲勝有聲的感覺。
這位老師來的時間雖然很短，但我對她卻有情有獨鐘的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容里，讓我感到了溫暖，鼓勵，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。
我喜歡她，我的新班主任——愛笑的楊艷老師。
老師寫人老師寫人篇四
“同學們，我們的數學老師要換了哦。”在七年級結束之際，王老師對我們說道。“大家猜猜看是誰，大膽地猜哦。”王老師看著一臉茫然的我們，揚起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感：“不會是一班的周老師吧？”我一臉驚恐。“恭喜你，答對了，不過沒有獎。”班級里頓時傳出慘叫聲一片。天啊，聽一班的同學說，他們的數學老師可是個魔鬼老師啊！
可是我們再不情愿，八年級的數學課還是到來了。預備鈴剛剛響起，一位女老師便風風火火的沖了進來。她大步地走向了講臺，露出一個微笑。轉過身，她在黑板上寫下了一個大大的“周”，“同學們，我姓周，是你們七年級的數學老師。接下來我說一下上課要求。。。”乘著周老師滔滔不絕地說著要求時，我仔仔細細地打量著她。厚厚的眼鏡，單薄的身子，穿得很時髦。根本就是一個普普通通的女老師嘛！我不禁懷疑，她真的有傳說中的那么恐怖么？回過神，我一看黑板，頓時傻了眼，滿滿一黑板都是作業要求，而周老師仍在奮筆疾書。天哪！
自從周老師成為我們的數學老師之后，我們的回家作業時間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業，現在往往要花上一個小時四十分鐘。這讓在王老師寬松的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要給我們換老師。特別是當周老師宣布要在校內面批訂正時，我們更是怨氣滔天。“自修課都被你占了，拿什么時間去訂正？！”抱怨聲此起彼伏。但迫于周老師強勢的作風，我們不得不乖乖的留下來訂正。放學回家的時間一天比一天晚。
那天，已經六點一刻了，剛剛忙完班級集體舞的我抱著書包，匆匆地走進辦公室，想向王老師匯報訓練情況。可王老師的桌前已經空空如也。大概回家了吧，我心想。抬頭一看，整個辦公室中只剩下周老師一個人在埋頭寫著備課筆記，批著同學們的訂正。平日里總是神采奕奕的她此時的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛，甩甩因為寫了太多的字而酸痛的手。抬頭時，她看見了我。“準備回家了嗎？”不同于往日里的嚴厲，周老師笑瞇瞇的問道。“嗯，馬上走。老師你不回家嗎？”周老師敲敲桌面，“那，還有事沒做完呢。四班的同學訂正還沒面批玩。”我偷偷地看了一眼備課本，上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的認真與重視。原來，我們上課抄寫的那么多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨！想到這兒，我不由腳步沉重起來，心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍！
在周老師的帶領下，我們漸漸趕上了一班的腳步。數學成績的突飛猛進，讓同學們對周老師的怨言少了，理解多了。也許我終于完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對老師的感激。倘若沒有周老師，我的九年級數學會學得非常艱難。
九年級了，周老師不再是我們的數學老師，但我不會忘記這位用嚴厲細致的要求幫助我們打好基礎的老師。在我的眼中，周老師就是一個不折不扣的好老師。謝謝你，周老師！
老師寫人老師寫人篇五
在我家鄉中有一所私塾，方圓幾十里才有這么一所，而且校園不大，因為學生少而且學費太貴等等原因，而我卻落入漁網上了上賓的私人學校。
雖然我的家庭還可以，到我認為總是錢不夠花，三天兩頭向家里要錢，可能我是個敗家子吧，但在學校，我的老師從來不因為我有這些缺點而對我不管不顧，她對我很上心，總是幫助我解決一系列的問題。
談到我的老師，我只能說她簡直是一個完美無缺的女老師，她姓王，她是一個純真，體諒，漂亮的人，下面也穿一個黑色緊身長褲，她穿上的'樣子很迷人，我認為她像一個電視中的保鏢一樣，形象很酷，在我眼中認為她是這座學校中最漂亮的人了，的確在我的這座學校中老師只有10個人，然而王老師每天工作都是含辛茹苦的工作，有時竟然廢寢忘食，她的這種精神甚至把我打動。
每天她帶著疲勞而來上課，但課講的依然很好，我從心底里佩服，像這樣的老師如果都成功不了，那么還有誰才能夠獲得此成就呢？每個晚上我都在想，甚至有時不時的起來做學業，也許是受了王老師的影響了吧！
王老師是個女性，而我用先生稱呼她，是因為先生都是文學出眾的，王老師的知識在我看來是博學多識的。
王老師不僅在事業上有成就，而且在家庭里教育也是德高一尺，道高一丈，她的家被她整理的井井有條的，再教育她女兒方面，那也是年年獲獎縣上證書，她的品質、她的精神、她的氣魄也該是人們該學的知識吧，她像一個女神一樣，往往會刻苦鉆研，像這樣的老師我們應該喜歡，更應該懂得欣賞！
老師寫人老師寫人篇六
不是所有的老師都有一副和藹的面孔，但也許是因為她的品行，使造物主塑造了一位美麗的她。
她擁有這一雙深邃而熾熱的雙眸，使得她散發著一種無形的氣質。一只挺翹的潤鼻，點綴了她那圓滑的臉龐。那一排額發，使她更具有飄逸的風姿……這就是美麗的華老師。
不是所有的老師，都能同父母般的關愛學生，而她卻做到了。天氣寒冷，她會噓寒問暖，叮囑學生們注意身體，并常備藥物以解決學生們的不適。上課時，她會時不時的出現在窗旁，鼓勵并帶動學生們學習，使得學生們更加精神煥發。憑著幾點細節來看，就足以證明她對學生們的關愛以及支持。這就是細心并充滿魅力的華老師。
不是所有的老師，都能像蓮花般的包容他人，而華老師卻做到了。她就如同一杯香茗，沁人心脾，散發出她那獨有的氣味來喚醒周身的人。有一個特別調皮的學生，總是惹得其他教師不悅，但華老師卻是放下身段，與其耐心的溝通、交流，或許是希望他能醒悟吧。“一顆種子，只要沒有徹底腐爛，就可憑借后天的加倍努力，長成蒼天大樹！”華老師所言，震撼我心。這就是寬容耐心的華老師。
每個人都有屬于自身的特點，形如華老師，她就像一杯醇厚濃香的咖啡，雖然入口時苦，但只要將自身化為糖塊，融入其中，就會馨香無比。在困乏時，只需細細品味一口，便會神采奕奕。這就是與眾不同，別有特點的華老師。
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，而我成長的道路上離不開為我播種知識種子的華老師，她給我留下了至深的印象。一點一滴，諄諄教導，言猶在耳。
老師寫人老師寫人篇七
自升入初中以來，不僅科目增加了，而且老師也增加了。這里的每個老師都不一樣。都有自己獨特的一面，使我印象最深的老師也在其中，她就是一班的語文老師。
趙老師執教我們一班語文課。趙老師有許多與其他老師不一樣的地方。我們剛認識的時候，她并沒有主動說出她的背景，而是讓我們猜，讓我們猜猜她的年齡。
我們覺得很有趣，便加入了這個游戲。有一位同學說；‘‘28歲。’’老師只是微笑著搖了搖頭。這下可難猜了，一頭霧水的我們只好瞎猜。這邊說；‘‘30歲。’’那邊就說；‘‘37歲。’’最后老師還是微笑著搖了搖頭。瞎猜不管用，這下可猜不出來了。在這時，老師走到講臺上笑著說；‘‘我兒子今年上大四。’’這一句提示，我們大概知道了老師的年齡。這時候，有一位同學就迫不及待地站了起來，說；‘‘41歲。’’真不知道為什么不對。我們就充滿疑惑的問；‘‘那是多少歲？’’老師又笑著說；‘‘我兒子今年上大四，她上學比較早，我今年45歲了。’’這個結果令我們很驚訝，因為老師的年齡比我們大部分家長的年齡還要大，為什么卻顯得如此年輕？真是搞不懂。
趙老師的教學方法的確不同。
趙老師講課的時候略帶微笑，但也有時候不笑，那是因為有人說話。當然了，大部分都是笑的時候。這個讓我們笑，講課栩栩如生的老師就是給我印象最深刻的趙老師。
老師寫人老師寫人篇八
在生活中我想給予我們最多關愛的應該是我們的親人，但我覺得除了親人對我們的愛，在生活與學習上，老師也為我們付出了很多的關愛。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭發，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年里發生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我;當有難題時，陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎么出去呢?”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業的陳老師，看到我們被淋濕了。
著急的說：“快到教室里來，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎么還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
老師寫人老師寫人篇九
您是我們人生路上的指路人，您是我們學習路上的指導者，您就像是一艘諾亞方舟，載著我們向正確的方向駛去!
是您教給了我們知識，是您讓我們明白了事理，也是您讓我們懂得了尊重他人。
我們是祖國的花草，您就是辛勤的園丁，為我們撒下知識的養料。老師，不論是下大雨、大雪，就是下起了冰雹，您也會準時來為我們上課。
您就像春天的風，令人舒適;您就像夏天的空調，使人涼爽;您就像秋天的果子，令人快樂!
您就像我的母親，時刻的關心著我們。
天冷了，提醒我們加衣服;天熱了，提醒我們減衣服;關心著我們的學習，照顧著我們的生活。
老師，您就像冬天的太陽，讓我們感到溫暖。
老師，祝您教師節快樂!