黨員心得體會的寫作可以提高黨員同志的思考和表達能力。以下是小編為大家整理的黨員心得體會范文，希望能給大家一些寫作的思路和方法。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇一
學生生涯中，最重要的一部分便是學習。而在學習的過程中，學習生活會也就成為非常必要的一種形式。這種形式的出現旨在建立一個良好的學習氛圍，促進學生課堂之外的學習。結合個人的經歷，本文從五個方面談談學習生活會的心得體會。
一、從學習上看。
學習生活會是一個非常好的學習形式。在學習生活會中，大家可以就自己的學習問題進行交流和討論，分享各自的學習心得和學習方法，并且可以得到及時的指導和幫助。在我的學習中，參加學習生活會為我解決了很多問題，拓寬了我的視野，也使我更加積極主動地學習。
二、從交際上看。
學習生活會還為我帶來了很多交際機會。在學習生活會中，我結交了很多志同道合的朋友，我們在學習和生活上互相支持，互相幫助。這種交際使我感覺非常溫馨，也促進了我的成長。
三、從思維上看。
學習生活會在培養學生思維方面也發揮了非常重要的作用。這種形式并不是一個單向的傳遞，而是需要我們相互交流，相互學習。在這個過程中，我們需要思考問題，提出新的想法和解決方法。通過這整個過程，我的思維能力得到了很大的提升。
四、從組織上看。
學習生活會是一個組織活動。在學生中扮演的角色與平時一些自發活動中不一樣。我們需要遵守規章制度，積極參與，充分發揮自己的積極性。對我個人而言，這樣的活動對于我的組織能力和協調能力都有一個鍛煉的過程。并且，在參加學習生活會時，我也能體會到學校為了學生發揮更大的主人翁地位所付出的努力。
五、從未來看。
學習生活會也是為了未來的發展打下良好的基礎。學習不僅僅是課本上的知識，也需要在各種各樣的活動中進行探索和實踐。加入學習生活會不僅能夠讓自己在學習上有所提高，還能為以后的發展奠定良好的基礎。而且，在聯誼中結交的人脈也可能為未來的發展提供幫助。
總之，學習生活會是一種非常好的活動。參加學習生活會，可以在學習、交際、思維、組織和未來發展等方面帶來巨大的益處。我相信，如果每個學生都能夠積極主動地參加學習生活會，那么他們將會在未來的發展中更加快樂和成功。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇二
生活會是我們生活中很常見的一種形式，它可以是家庭聚會、朋友聚會、同事聚餐等等。不同的生活會給人們帶來不同的體驗和收獲。在參與生活會的過程中，我發現了一些值得思考和總結的心得體會。
首先，生活會給我們提供了一個展示自我的平臺。不同于工作場所的壓力，生活會更加輕松和自在。這樣的環境讓我們可以表達自己，展示自己的特長和個性。在一個輕松的氛圍中，我們可以更好地了解自己的優點和不足，也可以看到他人的長處和劣勢。這樣的交流和互動讓我們不斷學習和進步，提高自己的個人素質。
其次，生活會使我們感受到團結和親密的力量。與家人、朋友和同事一起聚會，能夠加強彼此的感情，拉近彼此的距離。在一個歡樂和溫馨的氛圍中，我們會互相閑聊、互相幫助，并共同度過愉快的時光。通過生活會，我們更能夠理解彼此之間的關心和支持，從而增強團隊的凝聚力。在困難的時候，我們可以更加堅強和勇敢地面對，因為我們知道，身邊總有人會給予我們幫助和支持。
第三，生活會給我們帶來豐富的經驗和知識。在生活會上，我們會接觸到各種各樣的人和事，有機會了解不同的觀點和看法。通過交流和互動，我們可以學習到許多新的知識和技能，拓寬我們的視野。同時，我們還能夠借此機會結識新朋友，建立新的人際關系，這對個人和職業發展都是非常重要的。生活會是一個寶貴的機會，我們應該珍惜并充分利用它。
第四，生活會讓我們更加懂得感恩和珍惜。在快節奏的生活中，我們往往會忽略生活中的種種幸福和美好。而生活會正是提醒我們要懂得感恩，要珍惜所擁有的一切。在生活會上，我們會看到他人的辛勤付出和熱情參與，也會得到他們的幫助和支持。這些無私的付出讓我們感受到了溫暖和幸福。因此，我們要在生活中感恩于他人的幫助，珍惜與他人的相處。
最后，生活會讓我們更加懂得享受生活和釋放壓力。生活中充滿了各種壓力和煩惱，但是在輕松的生活會上，我們可以暫時拋開所有的煩惱和顧慮，盡情享受當下。在愉快和輕松的氛圍中，我們可以釋放自己的壓力，讓心靈得到放松和舒緩。這樣的狀態讓我們更加樂觀和積極地面對生活中的挑戰和困難。
總之，生活會是我們生活中不可或缺的一部分，它給我們開拓了視野，增進了人際關系，讓我們更好地理解彼此，并實現自我價值。通過參與生活會，我們可以獲得更多的智慧和快樂，讓生活變得更加豐富和有意義。因此，我們應該積極參與生活會，用心感受其中的美好和真實。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇三
生活會是指人們在日常生活中相聚，交流、分享、學習和成長的場所。參加生活會讓我收獲頗豐，也讓我對生活有了更深刻的理解。
在生活會中，我學會了傾聽。每個人都有自己的故事和經歷，我會靜靜地坐下來，聽他們傾訴自己的內心世界。有時候，一句鼓勵的話語，一個耐心的傾聽，就能給予他們無盡的勇氣和堅持下去的動力。通過傾聽他人，我也學會了傾聽自己內心的聲音，了解自己的需求和期許。
生活會也是一個互幫互助的平臺。當有人遇到困難或挫折時，大家會伸出援手，共同探討解決的辦法。在這里，我懂得了團隊的力量和合作的重要性。每個人都有不同的才能和經驗，當我們把這些資源結合在一起，就能創造出更大的成果。在團隊中，每個人都能從合作中學到知識和技能，共同成長。
生活會也是一個學習和分享的平臺。在這里，我結識了很多有趣的人，他們有豐富的經驗和知識。我會和他們交流和分享自己的學習心得和見解。他們的啟發和指導讓我受益匪淺，并幫助我發現自己的潛力和興趣。通過分享，我學會了如何溝通和表達自己的想法，也學會了如何尊重他人的觀點和理解。
生活會還幫助我發現了生活的美好。在這個喧囂的世界中，我們常常被瑣事和壓力所困擾，很難找到生活的愉悅和快樂。然而，在生活會中我發現了一種生活的方式，那就是感恩和珍惜。當我們學會感恩，學會珍惜自己擁有的一切時，生活就能變得更加美好和充實。生活會讓我重新審視自己的價值觀和人生的意義，明白了生活的本質是與他人相互關懷和包容，而不是單純追求功利和物質。
在生活會中，我學會了傾聽、學習和分享。我也懂得了團隊合作和感恩的重要性。生活會為我們提供了一個相互成長和進步的平臺，也給予了我重要的人生啟示。生活會讓我們不再孤單，我們在這里相互依靠和鼓勵。我相信，只要我們堅持下去，生活會給予我們更多的驚喜和奇跡。讓我們一起成為生活的奇跡締造者，創造美好和充實的生活。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇四
生活會作為一種社交活動，旨在促進人與人之間的溝通和交流，在我參與其中的過程中，我不僅加深了對生活的認知，也獲得了不少寶貴的人生經驗。下面，我將分享一些關于生活會的心得體會。
首先，在生活會中，我深刻體會到了人與人之間的交流的重要性。生活會是一個集體活動，涉及到很多人，每個人都有自己的思想和觀點。在會議中，大家通過發言、討論、分享等方式，相互交流自己的見解。通過這樣的交流，我發現每個人都有自己獨特的觀點和見解，這些觀點和見解可以相互啟發，幫助我拓寬思維，理解更多的人生智慧。同時，生活會也是一個學習的過程，在與他人的交流中，我發現自己有時會受到局限性思維的限制，不敢接納新觀點，這讓我意識到自己需要更加開放心態，善于傾聽他人的見解，才能獲得更全面的認知。
其次，生活會也是一個情感的互動平臺。在生活會中，人們會分享自己的生活經歷、喜怒哀樂等，這讓我們更深入地了解彼此。通過這樣的交流，我們可以建立起更為親密和真實的關系。我曾參加過一個生活會，其中有一位媽媽分享了自己在子女教育中的困惑和煩惱，她的誠摯和真實讓我感動不已。在場的其他人也紛紛表達自己的看法和建議，給予她鼓勵和支持。這個過程中，我深刻體會到了情感的溫暖和關愛的力量，也學會了如何幫助和支持他人，使我更加堅信人與人之間的連接是如此重要。
再次，生活會也是一個啟示的源泉。在生活會中，我們會遇到各種各樣的問題和困惑，也會聽到各種各樣的經驗和故事。這些問題和故事有時會讓我陷入思考，重新審視自己的生活和價值觀。有一次，我聽到一位父親分享了自己在工作和家庭之間的矛盾和紛爭，他的經歷讓我深思自己將來面臨相似的問題時，應該如何處理。通過與他人的交流，我收獲了許多關于生活和人生的啟示，這些啟示幫助我更好地面對和解決生活中的各種問題。
最后，生活會也是一個互幫互助的平臺。在生活會中，我發現很多人都愿意給予幫助和支持。無論是在會議中還是在會后，他們總是愿意傾聽我的困擾和問題，并給予建議和鼓勵。有一次，我在生活會上分享了自己在學習方面的困惑，沒想到得到了一位剛剛畢業的大學生的幫助。他不僅給予了我許多學習方法和經驗，還鼓勵我堅持不懈。正是因為他的幫助，我成功地克服了學習上的困難，取得了不錯的成績。這樣的互幫互助讓我感受到了團結和友愛的力量，也讓我更加愿意去幫助他人。
總之，參與生活會讓我深刻體會到了人與人之間交流的重要性，也讓我感受到了情感的互動和分享的力量。通過與他人的交流，我獲得了許多關于生活和人生的啟示，并且得到了許多寶貴的幫助和支持。我相信，通過參與生活會，我會繼續學到更多的智慧和啟示，不斷提升自己，為更美好的未來奠定堅實的基礎。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇五
生活中，人們不可避免地會遇到各種各樣的困境和挑戰。為了更好地應對這些問題，許多人加入了生活會，通過互相幫助和分享經驗來尋求解決方案。在參與生活會的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得體會。
首先，在生活會中，我學會了傾聽。生活會上的每一個成員都有不同的經歷和觀點，他們的問題也千差萬別。作為一個參與者，我學會了耐心地傾聽并理解每個人所遇到的困境。通過聆聽他人的經歷，我不僅能夠為自己的問題尋找解決方案，也能獲得啟發和思考的機會。傾聽的過程也使我意識到每個人都有自己的故事和思考方式，這讓我更加包容和理解他人。
其次，生活會教會了我勇于表達自己的觀點和感受。在生活會上，人們可以自由地分享自己的經歷和感受，而不必擔心被他人嘲笑或批評。這種開放和寬容的氛圍讓我感到非常舒適，也鼓勵我更加勇敢地表達自己。通過與他人交流和分享，我不僅能夠清晰地表達自己的觀點和感受，也能夠從中獲得建設性的反饋和意見。這種開放和坦誠的交流方式對于個人的成長和自我認知非常重要。
第三，生活會對我來說更是一個指導性和激勵性的平臺。在生活會中，有時我們可能會遇到一些難以解決的問題或陷入低谷。然而，通過與他人分享和傾聽，我不僅能從他人的經驗中獲得啟發，也能獲得更多的解決問題的思路和辦法。生活會的成員們總是激勵和鼓勵彼此，給予積極的反饋和支持，使我能夠保持積極的心態和對未來抱有希望。與生活會一起成長的過程中，我也不斷積累了解決問題和面對挑戰的經驗。
此外，生活會經歷的一個重要組成部分是互相幫助和支持。在生活會中，每個人都可以向他人提供幫助和支持，不論是精神上的還是實質上的。這種互相幫助的精神讓我深刻體會到，當我們為他人付出時，也能獲得更多的幫助和支持。生活會的成員們相互傾聽和關心，成為彼此的朋友和支持者。這種互助精神讓我感到溫暖和被愛的價值，也為我帶來了更多的快樂和滿足感。
最后，生活會對我來說是一個不斷自我反思和成長的機會。通過參與生活會，我不僅能夠認識到自己的問題和困境，也能通過傾聽和與他人交流，從他人的經驗中學到更多的東西。在這個過程中，我開始反思自己的想法和行為，并逐漸發現和糾正自己的不足之處。這種自我反思和自我成長的過程讓我變得更加自信和堅定，也能更好地應對生活中的挑戰和困境。
總之，參與生活會是我生活中非常有意義和寶貴的經歷。通過傾聽和分享，我學會了關愛他人，也收獲了更多的傾聽和關愛；通過勇于表達和反思，我變得更加自信和成熟。生活會不僅教會了我面對問題和困境的能力，也成為我人生中的重要支持和啟發。生活會的心得體會，讓我明白了生活中的重要價值和意義，也將會對我的未來產生積極的影響。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇六
黨員生活會是加強黨員思想教育、增強黨組織凝聚力和活力的重要形式和途徑。生活會通常每月舉行一次，是黨組織和黨員相互溝通、交流的平臺，也是領會黨的方針政策、交流工作經驗、開展民主評議黨員、增強黨性修養和凝聚共識的重要場所。
第二段：生活會的重要性。
在一次次參加生活會的過程中，我深刻領悟到生活會的重要性。黨員生活會不僅可以增強黨組織的凝聚力，同時也可以錘煉黨員的政治覺悟和思想能力。因此每次參加生活會，我們都要認真聽取同志們的發言，認真學習會議內容，并在其中思索自己的工作表現，做到心中有數。
第三段：生活會的組織和管理。
良好的生活會必須有組織和管理。我們班級生活會是固定在每個月的第二個星期五上午進行，為確保會議紀律、提高會議效率，每次會議前由組織委員會制定議程，并仔細講解。在生活會期間會設定主題，講解重點有關方針政策、思想啟蒙、工作規范等，以便為大家開闊視野，加深認識。
第四段：生活會中的黨員風范。
在生活會上，發言是黨員的一種表現形式，也是黨員風采和素養的體現。生活會上，黨員應當自覺參與、熱情發言，同時必須堅持原則、講求實效。因此，生活會也是錘煉黨員風范的平臺，這要求黨員要能夠發揮自己的主見、擁有獨立思考能力。
第五段：結語。
總之，黨員生活會對于我來說是一次難得的熔爐，也是我接受黨性教育學習的一次珍貴機會。在今后的生活和工作中，我會堅持以社會主義核心價值觀為指引，讓自己在三會、一課中發揚黨員的風采，做到理論聯系實際，勤學善思，發揮黨員的先鋒作用，為實現中國夢的偉大目標貢獻自己的一份力量！
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇七
作為一名學生，學習生活中的會議已經成為我的日常。在經歷了多次會議之后，我深刻地體會到：好的會議不僅只是整齊劃一的會場、高配的設備和充足的時間，還需要每一個參與者的共同努力，才能使會議達到預期的效果。以下是我在參與學習生活會議中所獲得的心得與體會。
第一段：會前。
好的會議需要提前考慮好許多因素。在準備會議之前，參與者通常需要收集相關材料，準備技術設備等。此外，我們也需要充分了解本次會議的主題和議程，這將有助于準確地評估我們在會議中的程度。我經常會提前了解會議的主題，查閱相關資料，跟進最新動態，有助于提高我在會議中的參與度。
第二段：會中。
在會議開始之前，我們需要松一松自己的身體，以保持頭腦清醒和注意力集中。這一點，我們每個人都是能夠控制的。在會議的過程中，我會積極發言，表明自己的觀點，并嘗試幫助解決其他參與者可能遇到的問題和疑惑。我也會在會議結束前，進一步地表達我的看法，包括對當前議題的反思和建議。在我看來，這可以幫助普及我的觀點，同時也為會議提供可能的改進建議。
第三段：會后。
對于我而言，會議結束并不意味著任務結束。我相信大多數參與者都有這種想法。在會議結束后，我常常會回顧整個過程，對于自己的表現進行總結和反思。同時，我也會與其他參與者保持聯系，跟進會議的進展，以了解自己在后期可以發揮的作用。這種積極的態度可以為其他參與者產生信任，讓他們更容易接受我的觀點和建議。
第四段：不同的會議。
如今，學習生活會議形式多種多樣。有些會議可能更注重討論，而另一些則更注重探討實踐的流程。在議程和主題各異的不同的會議中，我會根據會議的形態，嘗試不同的方法來適應和保持高效的參與。例如，在討論性質的會議中，我通常會聽取其他參與者的觀點，以便在自己的表達中，能夠更好地與其他人溝通和協商。而在實踐性質的會議中，我會將工作分配清楚，并提高分工的效率，以便大家能夠更好地準備配合。
第五段：總結。
綜上所述，在學習生活中，會議已經成為了我們重要的一部分。為了確保會議的高效性和效果性，我們需要在會議前做好準備，會中積極參與，并在會后持續跟進。在不同類型的會議中，我們也需要針對其形式和目的，采取不同的措施來提高我們的參與度。我相信，通過在學習生活會議中的這種積極參與和學習，我們能夠發現更多的機會和路子，來更好地學習和成長。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇八
在我的大學生活中，我曾經參加過一次針對學習生活技巧的會議。在這次會議中，我學會了很多有用的技巧，這些技巧幫助我更好地管理我的時間和資源，并提高我的學習效率。在這篇文章中，我將分享我在這次會議中學到的技巧和它們對我的生活產生的積極影響。
首先，會議中分享了一些關于時間管理的技巧。在我的大學生活中，我曾經遇到過時間不夠用的情況，這經常導致我感到焦慮和壓力。在會議中，我學到了一些關于時間管理的技巧，如制定計劃和優先排序任務，這些技巧幫助我更好地利用我的時間。通過有效地管理我的時間，我不僅能完成我的任務，還能有更多的時間放松和娛樂。
其次，會議中討論了如何提高自我管理技能。在我的大學生活中，我總是會遇到瑣碎的事情，這些事情會占用我的時間和能量。在會議上，我學到了一些自我管理的技巧，如熟練掌握任務的優先級別和處理壓力的方式。這些技巧幫助我更好地管理我的生活和工作，并減少了我的壓力。
第三，會議中許多參與者討論了如何有效地閱讀和學習。我是一個閱讀愛好者，但我經常會遇到閱讀效率低下的問題。在會議上，我學到了一些有用的技巧，如避免浪費時間在無用的信息上、進行筆記和查看一些相關的書籍。這些技巧幫助我更有效地閱讀地學習，并且對我的學習效果產生了顯著的提高。
第四，會議中還討論了如何提高口語表達能力。對于我來說，口語表達一直是一個挑戰。我時常發現我在參加會議或做演講時會感到緊張，演講效果不佳。在會議上，我學到了一些口語表達技巧，如訓練自己的自信心和演講技巧，還有更多的方法來減少緊張感的影響，例如通過練習和在社交場合多參與。
最后，在會議的討論中，我意識到只有通過積極的思考和行動來實現自己的目標。通過會議分享的一些技巧，我開始思考如何管理我的時間和能源、如何提高我的學習效率、如何更好地處理我的壓力、如何加強我的口語表達能力。我也學習是如何更多地從他人那里學習，擴展自己的視野。我意識到，通過自我反思和學習，我可以不斷地提升自己。
總之，這次學習會給我留下了深刻的印象，它通過分享技巧和經驗，幫助我更好地管理我的大學生活。我相信接下來的挑戰和機會，我能夠更自信的面對，發揮出更高的的潛力并獲得更好的成果。案例經歷提示我，不斷提升自己的能力、學習技巧，這將讓我在未來取得更好的成就。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇九
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是小編整理的黨員民主生活會學習【9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據xx通知要求，本人通過個人自學、集中研討、聆聽黨課、交流心得等形式，認真學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史，認真學習了各類違紀違法典型案例匯編。為扎實開好這次專題民主生活會，通過廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺存在的突出問題，深入剖析問題的根源，全面進行黨性分析，明確下步整改措施，形成對照檢查材料如下。
雖視學習為修身之本，黨性為立根之魂，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂，以理論上的清醒壓實政治上的堅定，但主動學習不及時，持續學習不精深，學用轉化不緊密。主要表面在三個方面：
一是學思踐悟層次不深。學習存在實用主義傾向，學習中側重研學xx、xx等與本職工作密切相關的內容，而對xx、xx等方面重要論述缺乏深入系統領悟，只知“其然”，卻不知其“所以然”，沒有真正做到學思踐悟、學深悟透。
二是學思踐行謀劃不足。學習存在重過程輕實效，重形式輕運用的現象。比如，對如何推動新時代xx工作實現高質量發展把握不準、理解不深，對高質量發展的衡量標準、實現路徑比較模糊。
三是學用結合上不緊密。對新時代創新理論的學習不夠系統、理解不夠透徹、把握不夠精準，在學思踐悟、學用結合上有差距，運用創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力和自覺性都還有待提高。如：以問題為導向抓工作的意識不強，缺乏直面工作問題的主動性，缺乏對問題一抓到底的韌勁。
一是堅持“雙重組織生活會”有差距。
二是增強斗爭本領有差距。
三是深入交心談心有差距。
一是在敢于擔當上有差距。
二是在勇于創新上有差距。
能夠對照先輩先進查找差距、洗滌思想、凈化靈魂、激勵干勁，以先輩先進標桿，立足崗位履職盡責，努力做好身邊事，為民族復興偉業添磚加瓦，在平凡的崗位上堅守，努力做出無愧于時代的新業績。但在缺乏一以貫之的韌勁，在學習時激動一陣子，激勵一陣子，心動一陣子的現象，沒有能夠時刻以先輩先進嚴格要求自己，沒有能夠永葆先進，激勵一輩子。
上述問題原因，主要表現在：
一是理想信念松懈。
二是擔當激情減退。
三是作風建設不力。
三、努力方向和整改措施。
病有標本。知標本者，萬舉萬當；不知標本者，是謂妄行。對癥處方、對癥施治、標本兼治，以自身正、自身凈、自身硬的良好形象，永葆忠誠干凈擔當的共產黨員本色。
一是筑牢信仰基石。
二是抓實問題整改。
三是鍛造過硬作風。
部隊黨支部班子黨史學習教育專題組織生活會五個方面對照檢查。
黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統籌協調推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析。下面，圍繞重點查擺和解決的五個方面問題，我代表班子做個對照檢查。
一、存在的主要問題及表現。
(一)在講政治不夠內在主動方面。主要有三個不夠：一是真學深學的力度還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和新時代強軍思想等創新理論，能夠及時跟進、抓緊學習，但思考領悟還不全面、系統、深透。集中學習，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足于完成規定動作，對內涵背景鏈接的不深，與現實問題聯系的不緊;個人自學，有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準，運用習主席重要講話精神研判形勢、破解難題、謀求對策差距較大。二是內化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執行力，還存在學用脫節的現象;如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優良傳統，進一步提升崗位履職標準、增強服務官兵實效上，還存在具體招法不多的問題。三是愛黨護黨的自覺還不夠。大家都發自內心地感謝黨的教育培養，思想上都能以感恩的心態回報組織，行動上都能夠講政治、守規矩，做政治上的明白人，但有時自覺維護黨的形象、堅決抵制錯誤言行，還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，對于一些灰色段子、小道消息、消極言論雖然能夠做到不信不傳，但主動發聲、主動批駁不夠。
(二)在肅清流毒影響不徹底方面。主要有三個方面差距：一是深糾思想積弊、深入正本清源還有差距。這些年，前后多輪清理整治，使我更加深刻認識到習主席、中央軍委部署開展全面徹底肅清流毒影響的重大政治意蘊和良苦用心，更加深刻認識到自己的問題和教訓。通過深刻檢視反思，更加感到我們從靈魂深處“除雜草”“育新苗”還有不足，仍然需要深耕厚植、久久為功。二是下力根治陋習、加力轉改作風還有差距。受慣性思維影響，班子成員有時深入班排解剖麻雀、研究規律少，特別是官兵思想多樣的特點，研究制定分類教育、統一規范措施沒有及時跟上;對相關制度規定理解把握不夠準確，從嚴樹立標準、從嚴傳導壓力、從嚴檢查把關不夠。三是嚴抓清理整治、狠抓見底清零還有差距。對照清查整治的重點內容，我們仍存在一些需要重點整改的問題，有些問題在過去幾次反復的清查整治中，都沒有得到徹底解決，仍然留有“尾巴”，這說明我們對上級精神理解不夠到位，執行標準不夠嚴格，也反映出我們在抓這項工作中，情況掌握不足，較真碰硬不夠。
(三)對照執行黨的制度打折扣方面。主要有三個方面的問題需要改進：一是執行政策制度有時候不夠嚴格。去年，還存在令位不符、借占用兵員現象，盡管有工作等實際因素，但落實上級規定不夠徹底、不堅決。在干部清理中還有工作不細、出現漏洞的問題。我作為支部書記，有不可推卸的領導責任，有把關不嚴的第一責任。二是樹立法治導向有時候不夠鮮明。在深入推進“依法治軍從嚴治軍”，著眼實現“三個根本性轉變”上，做了很多工作，但沒有形成系統的思路，缺乏有效的抓手，對于精益化、零缺陷、6s等科學管理理念應用思謀不深，管理的科學化水平還不夠高;對中心主業工作研究不深，創新開展工作的意識不強，尤其是對部隊轉型的特點規律掌握不夠，統籌發揮資源優勢、推動高質量發展的步伐不大。三是強化壓力傳導有時候不夠到位。這些年，我們能夠嚴格落實黨規黨紀，持續嚴作風、正風氣，糾治“微腐敗”，治理“微官僚”，作風風氣持續向上向好，但一些問題仍然根深蒂固、久治不絕。去年以來，在上級檢查巡視中還是發現了一些問題，這些都警示我們必須緊而又緊、實而又實地把制度規定抓到底、把問題整改抓到底。
(四)對照干事創業勁頭不足方面。主要存在三個方面需要改進：一是慣性思維還要持續破除。新格局、新體制、新編成下，不論對上對下，還是內部運轉，一些慣性的做法都應隨之發生顯著變化，但回過頭來看，我們一些同志的思維還在原地踏步，眼睛盯著當前，卻想著過去，經常用改革前的思路抓改革后的工作，有時還把以往的套路當作經驗之談，對新思維不愿換、不想換，也打不開怎樣換的突破口。二是中心主業還要更加聚焦。當前，大抓練兵備戰上下形成共識，但面對中心工作和年度例行常態工作并行推進的形勢，有時還存在任務性、事務性工作一起干，基層眉毛胡子一把抓的情況，工作不夠聚焦、精力不夠集中、效益不夠突出，班子成員對指揮技能的訓練上，只滿足于夠用，能應付上級的考核，還不夠精通熟練，反映出我們統籌把關定向做得還不夠好。三是工作作風還要注重改進。雖然注重統籌工作任務、整合計劃安排，但在大項活動集中、工作任務較多的情況下，推著干、粗線條的問題還不容忽視，有時抓工作落實常常多頭展開、多線作戰，造成官兵亂忙、秩序散亂，新舊“五多”輪番上陣，大家疲于應對。
(五)對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面不足：一是雙重組織生活堅持不夠經常。對于參加黨的組織生活相關規定要求，大家能夠嚴格遵守，但有時還不夠主動、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活時，還沒有徹底放下行政職務，匯報思想時觸及靈魂和實質性問題少，參加的次數也不夠多，缺少經常性的黨性分析。二是集體領導作用不夠明顯。有時發揚民主、調動委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項主官碰頭就定了的情況;有時聽取委員意見建議不夠經常，憑主觀做決策的現象也時有發生，導致一些同志不愿講、不真講，一些決策的質量不夠高。三是原則性戰斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評可以，批評別人還有顧慮，批評上級更有壓力;自我監督可以，監督別人還不自覺，監督上級幾乎空白;自我教育可以，教育別人還有差距，幫助上級還缺少勇氣。缺少為黨分憂、為單位分責的責任感和擔當意識。
二、問題的主要原因。
(一)政治素養提升不夠。雖然支部班子能夠在原則和是非面前，堅決不打擦邊球，不搞小動作，沒有絲毫的猶豫和含糊。但面對現實多元思想、多樣環境、多重考驗的沖擊和挑戰，理想信念有時出現過弱化和搖擺，黨性原則也有過放松的時候，說到底就是對黨的創新理論學習不夠，對錯誤思想防范不夠，對不良風氣抵制不夠。無數的事實證明，理想信念出了問題，就會出大問題。
(二)奮斗精神樹立不夠。與建設現代化新型陸軍目標要求對照，與應急備戰、隨時打仗的緊迫任務衡量，我們的事業心責任感還不夠強，勇于創新、拼搏進取的精氣神還不夠足，抓工作、搞建設還存在求穩怕亂、小進即滿、瞻前顧后、左顧右盼的思想。
(三)工作作風改進不夠。盡管我們工作干了不少，但有些工作成效不佳，往往是亮點工作抓的多，難點問題抓的少;見效快的抓的多，打基礎的抓的少;上級關注抓的多，經常性工作抓的少。一線指揮所作用發揮的還不充分，上面統得過多，下面依賴較大，自抓自建的意識和能力還不強。
(四)嚴格修身律己不夠。面對全面從嚴治黨、正風肅紀的大形勢，我們的思想和行為有了很大的轉彎，但有時候“主心骨”還不夠硬朗，“壓艙石”還不夠沉穩，慣性思維還沒有徹底扭過來，能夠自覺凈化“三圈”，但力度純度還不夠;能夠抵制腐敗，但向腐敗宣戰還不夠;能夠自覺遵法守法，但學法用法還不夠，還需要在實踐中進一步錘煉。
三、下步的整改措施。
(一)強化理論武裝，提高思想境界。深學細照篤行習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，真正進入思想、進入工作、進入實踐，學以致用，轉化為維護核心、看齊追隨的政治自覺和行動自覺，轉化為抓好工作、推進建設的科學理念和有效舉措。
(二)嚴肅政治生活，強化黨性錘煉。嚴格落實組織生活制度，認真學黨章、自覺過黨日、積極聽黨課、主動交黨費，不斷強化黨性自覺;嚴格落實民主集中制，堅持按原則按政策按程序按規矩議事決策，不搞“一言堂”，不打“擦邊球”;嚴肅開展批評與自我批評，經常聽取班子成員和官兵的意見，及時指出糾正自身存在的問題，不怕自己丟面子，不搞遷就留情面。
(三)聚焦主責主業，履行打仗職責。鮮明立起備戰打仗導向，帶頭謀主業、盡主責，帶頭抓練兵、強備戰，帶頭練指揮、強素質，帶頭研戰法、謀對策，推進應急作戰準備，提高指揮打仗能力。
(四)振奮精神狀態，強化模范帶頭。堅持以上率下、敬業守責，真抓實干、夙夜在公;堅持關愛基層、服務官兵，真心實意解難題、辦實事;堅持問題導向、從嚴要求，聚焦問題研對策、抓整改，不解決問題不撒手。
(五)堅持開拓創新，推動改革實踐。堅持以思維創新推動轉型建設，敢于擔當、大膽突破，圍繞抓好應急作戰準備、增強政治教育實效、發揮支部把關定向作用等問題，深入思考研究，探索特點規律，拿出管用招法，提高工作質效。
(六)嚴格律己正身，樹立良好形象。堅持秉公用權、遵規守紀，公正處理敏感事務，堅決抵制歪風邪氣;較真抓紀律、嚴規矩，堅持初始即嚴、一嚴到底，促進官兵凝神聚力、部隊風清氣正;嚴格自我約束，一以貫之凈化“三圈”、管好家人、健康情趣，不該去的地方不去，不該交的人員不交，不該做的事情不做，樹起支部班子的良好形象。
（一）學懂弄通做實xxx新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：能夠高度重視xxx新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹，堅持研讀習總書記系列重要講話原文，積極參加日常政治學習，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到在黨愛黨、在黨護黨、在黨憂黨，始終與習總書記保持高度一致，總書記號召的堅決響應，要求的堅決落實，禁止的堅決不做。但在理論學習方面還存在一些不足：對照學而新、學而用、學而行的標準，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，擠時間學習、靜下心讀書不夠，對“學了什么”比較了解，但在“學到什么”上收獲不大；學用結合還不夠緊密，拿到什么讀什么，想到什么學什么，有時存在學用脫節的現象；在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足于參加學習過程、完成學習內容、記好學習筆記，在入心入腦、學深悟透，指導實踐、推動工作上見效不快，沒有完全把科學理論升華為政治信仰、內化為思想素質、轉化為實踐能力。
（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面：能夠認真學習領會黨中央決策部署和上級黨委的決議決定，緊密結合工作實際抓好落實，但在抓黨建方面還存在一些不足：工作中有時還存在重業務、輕黨建的情況，對抓黨建的責任感緊迫感還不夠強，對黨建整改糾治工作缺乏一定的毅力韌勁，還存在差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法；個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發揮黨組織真正效能。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面：能夠保持勤奮敬業的良好狀態，帶領部門同志扎實工作，努力做到知責思為、知責思進；面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，帶領紀檢部門的同志抓好疫情防控的督查，確保了集團公司人員“零感染”。但在工作作風方面還存在一些不足：感到自己比工齡、黨齡比較久了，有時候會以老同志自居，有安于現狀、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闖勁、拼勁；日常得心應手的工作抓的多、強調的多，難度大、出成績慢的工作問的少、抓的少、督促的少，有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩思想，也是停留在口頭或者號召；有時工作中遇到棘手問題，還是傾向于向上級報告，擔當意識不夠強烈，沒有立足自身去解決，為上級部門增添了額外的工作量。
（四）學習貫徹黨的xxx精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035遠景目標，加強科學性謀劃，查找短板弱項。能夠認真學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》和習總書記就《建議（討論稿）》向全會作的說明，并同班子同志一道做好集團公司發展規劃。但在具體謀劃中還存在一些不足：有時還存在等靠思想，片面認為一些工作等待上級文件，認真執行貫徹就可；對分管工作規劃考慮的較多，對集團公司其他業務考慮的少、沒有提出過多建設性意見；思路還不夠開闊，對目前遇到的個別困難矛盾沒有提出操作性強的針對性措施。
（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面：能夠貫徹全面從嚴治黨的要求，始終牢記黨的教誨和組織紀律，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、休假休息等方面的待遇規定，自覺接受各級監督。能夠做到警鐘長鳴，自覺抵制形式主義、官僚主義，保持了共產黨人艱苦奮斗的工作、生活作風。但在一些細節方面存在一些不足：比如在落實上級安排的工作方面，有時由于工作頭緒多、時間緊，也存在重表態輕落實的現象，偶爾甚至有以會議落實會議的問題；在教育管理子女方面還不夠嚴格，在物質上照顧多一些，在精神上交流少一些；有時想自己吃過的苦不能讓子女再吃，反而讓子女失去了歷練成長的機會，下一步需要認真改正。
第二方面，產生問題的原因分析。
通過認真分析和解剖自己，我認為之所以存在以上問題，根本的原因不外乎以下幾個方面：
一是理論學習的深度還不夠。主要是對黨的創新理論還缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對習總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，缺少深度和廣度，導致對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，還不能做到理論聯系實際，解讀工作生活中遇到的各種實際問題。
二是拼搏進取的精神還不足。雖然始終保持著強烈的事業心和責任感，但隨著工作時間、經歷的積累，自己守成的思想多了一些，闖勁少了一些，有時還存在求穩的心態，對待工作，大膽創新、開拓進取的勁頭不如從前，距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。
三是率先垂范的標準還不夠高。不能完全站在原則立場和工作全局角度來看問題、辦事情，勇于負責、勇于擔當的精神還不夠，對一些工作只求過得去、不求過得硬，遇到一些些棘手問題，還存在畏難情緒，攻堅克難的勇氣不大，領導干部“頭雁效應”發揮不夠明顯。
第三方面，努力方向和整改措施。
針對對照檢查出來的問題和原因，下一步，決心在以下幾個方面努力加強：
一是更加注重深化理論武裝。始終把理論學習作為堅定理想信念、提升政治能力的基本途徑。持續深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，原原本本讀原著、悟原理，不斷強化思想定力、政治定力，做政治上的明白人；堅持學用結合、用以促學，用科學的立場觀點批駁各種錯誤觀點和言論，及時澄清身邊的各種模糊認識，堅決維護總書記權威。
二是更加注重錘煉黨性修養。始終把黨性鍛煉作為保持先進性的必修主課。認真落實組織生活制度，自覺帶著信仰學黨章，帶著忠誠過黨日，帶著追求上黨課，帶著感情交黨費，認真對待每一次批評和自我批評，經常向組織交心、匯報個人情況，進一步提升黨性作風。深入學習民主集中制的基本理論、基本原則、基本制度和基本要求，不斷強化參與集體領導的能力。
三是更加注重增強工作實效。結合自己分管工作，扎實搞好調查研究和跟蹤指導，多到工作一線轉一轉、看一看，及時了解新情況、新問題，不斷增強工作的針對性、主動性和實效性。增強工作執行力，對集團公司黨委部署安排的各項工作，堅持不折不扣執行，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁一抓到底。尤其是紀檢監察工作方面，加大工作力度、拓寬思路辦法，為集團公司健康發展保駕護航，為鞏固良好政治生態打下堅持基礎。
四是更加注重保持良好形象。始終堅守一名共產黨員的信仰信念和奮斗初心，把嚴格自律作為改造人生觀、價值觀的“一劑良藥”。注重加強思想改造，強化廉潔從政意識，常掃思想灰塵、常祛不良習氣，及時修正錯誤觀點；謹慎對外交往，講尺度、講原則，不亂拉關系、不亂搞應酬，切實凈化三圈，牢固樹立守紀律講規矩的良好形象。
1月18日，中鐵十局黨委組織了2021年第一次理論學習中心組集體學習暨黨員領導干部民主生活會專題學習。局黨委書記、董事長李學民，總經理李海峰及其他領導班子成員、高管參加了學習，三總師副職、工會副主席、紀委副書記、總部各部門正職列席參學。李學民主持集體學習。
在集體學習中，李學民領學了習近平總書記對川藏鐵路開工建設的指示精神、習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的講話精神；李海峰領學了中央經濟工作會議精神；局黨委副書記于科善領學了中共中央政治局民主生活會精神。參學人員一同觀看了反腐警示專題片《圍獵·行賄者說》。
本次學習，還將《習近平談治國理政》第三卷第二專題《堅持和加強黨的全面領導》和新時代黨的宣傳思想工作的根本遵循--學習習近平《論黨的宣傳思想工作》，列為重點自學內容。
在學習研討中，李學民圍繞“貫徹黨的十九屆五中全會精神，謀劃2021年工作思路”作主題發言。
李學民強調，十局在“十三五”期間全面完成了各項任務指標，跨入股份公司第一方陣，今后如何實現由跟跑、并跑到領跑，必須堅持差異化發展，奮斗不息、創新不止，勇于爭先、永不滿足。要分兩步走，在2023年實現新跨越，2025年實現大發展，努力把十局打造成國內一流、世界領先的現代化公司。
李學民強調，必須持之以恒抓區域經營、三級工程公司建設、系統建設，做到硬件到位，軟件到位，工作到位。要樹立新發展理念，以時不我待、爭分奪秒的精神和狀態，搶抓機遇，勇往直前。全體員工必須堅定“今天再晚也是早，明天再早也是晚”，“只有現在的拼命，才能換得下一步從容”的信念和決心，按下快進鍵，推進企業進入高質量發展的快車道。
李學民強調，要高度關注新業態發展，牢固樹立大健康的“康養”理念，積極投入到“文旅+康養”、運營維護、物業管理、綠化環保、城市更新等新興領域，發揮企業技術、管理、資源等優勢，鑄造中鐵十局新品牌。
李海峰在學習研討中指出，推動企業改革發展要適應新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，全局上下要貫徹五中全會精神，匯聚強大發展力量，持之以恒深化能力提升，壓實責任，真抓實干，講求實效，在確保安全、質量的前提下，加速推動企業駛入高質量發展快車道。
這次黨史學習教育，是我們黨初心使命的再深化、紅色基因的再傳承，也是每名黨員干部凈化思想、錘煉黨性的重要契機。教育開展以來，按照總體計劃安排，我認真研讀原文原著、參加集中學習、黨課輔導和主題實踐活動，確實感到思想上受震動、工作中有促動。同時，按照這次專題組織生活會要求，通過廣泛征求意見建議、談心交流思想，從五個方面進行檢視分析，反思差距、剖析根源，進一步明確了努力方向。下面，我從五個方面做個對照檢查。
一、存在的主要問題。
(一)對照講政治不夠內在主動方面。這些年，我始終把筑牢聽黨指揮、對黨忠誠的思想政治根基作為第一位的政治任務，堅持不懈地用創新理論武裝頭腦，堅持聽黨、信黨、跟黨走的政治信念。雖然在政治上立場是堅定的、旗幟是鮮明的、行動是自覺的，但仍然存在一些差距和不足。主要表現在：一是理論武裝的主動性還不夠強。學習還存在淺嘗輒止、不求甚解的問題，有時滿足于完成規定動作，入腦入心不夠;有時局限于背記重點觀點，聯系起來思考不夠，沒有完全做到“學懂弄通做實”;理論聯系實際不緊密，存在急用現學、學用脫節的問題，雖然通過學習也解決了一些問題，但內化轉化、學以致用不夠，沒有很好地用于改造主觀世界、指導實際工作。二是看齊跟隨的自覺性還不夠強。回顧自己成長經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對黨對組織的感情是深厚的，不論在哪個崗位都把對黨忠誠、聽黨話跟黨走放在第一位，都是想盡辦法把工作干好，否則就是對不起組織、對不起領導、對不起家人。但對照習主席“唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質和水分的絕對忠誠”要求來衡量，標準還是有差距的。有時認為只要不出現政治性問題，在原則性問題上站穩腳跟、不做違規事就可以了。現在看，這樣的認識層次還是比較低的。三是抬高站位的敏銳性還不夠強。對習主席系列重要講話精神中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法理解不深，思考領悟還夠不到位、思維視野還不夠寬闊，在提升政治判斷力政治領悟力政治執行力方面還有明顯差距。有時面對意識形態領域出現的一些不良言論、灰色信息，沒有真正上升到講政治的高度進行旗幟鮮明的批駁斗爭;面對當前軍官政策制度改革熱點，雖然能夠不聽、不信、不傳各種小道消息，但有時也存在談論議論的現象。
(二)對照肅清流毒影響不徹底方面。這些年，我能夠堅決擁護黨中央和習主席的英明決定，認真貫徹上級關于肅清流毒的部署要求，從思想上、政治上、行動上全面開展清理清查，主動劃清是非界限，但對照徹底要求來反思還有一定的差距：一是思想認識還不夠高。雖然能夠認真學習上級指示要求，步調一致地參加警示教育、開展各項清理整治，做到立場堅定、態度鮮明，但有時從政治上反思流毒危害不夠，從自身清理的力度不夠大，肅清有形東西多、整治思想頑疾少，糾治表象問題多、根治深層問題少，整改具體問題多、清理固疾頑癥少。二是深入反思還有差距。總感到自己職位低、離得遠，有時存在著一定程度的與己無關思想，沒有從清理思想頑疾、純凈政治生態的角度去反思自身不足，雖然對流毒的危害有著清醒的認識，但沒有理性地認識到，徹底清除政治危害和遺毒并非易事，特別是被毀壞的政治生態更需要持久作戰方可逐步恢復，對這場斗爭的復雜性、長期性和艱巨性估計不足，有時清理存在就事論事、浮于表面的傾向，把思想擺進去、職責擺進增、工作擺進去，進行全面的躬身自省還有待加強。三是盯住根源還有差距。對多年來深受流毒影響出現的一些不良思想、觀念和行為，既要從自身改起，還要旗幟鮮明進行斗爭。深入反思自己，在這方面做得還不夠，缺少全面抓、深入抓、經常抓的韌勁，有時緊時松的現象;對于身邊的一些傾向性問題，有時存在好人思想，不愿監督、不敢真講。
(三)對照執行黨的制度打折扣方面。這些年，自己能夠認真學習領會黨章黨規黨紀、認真執行條令條例規章制度，始終在從嚴上下功夫。但按照不折不扣、不留死角的要求來衡量，還有不少差距。一是依規依法的思維還需進一步樹牢。主要是“學”的不夠，偏重職責學的多、盯住業務學的多，對黨規黨紀等黨的制度規定還缺少全面系統的學習掌握。有時把法規制度當“工具書”，需要時就拿來查一查，不用時就丟一邊，還沒有把法治上升到信仰的高度、內化為思想自覺和行為自覺。二是依規依法的習慣還需進一步固化。還存在抓落實憑習慣、憑經驗、憑感覺，有時開展工作、處理問題，總是習慣于從領導那里找答案、尋依據、等指示，而不是首先與法規制度進行對表;有時工作部署“一把抓”、制定計劃“一言堂”，總覺得自己經驗豐富建議必須得被采納，缺少意見征集和研究探討的具體環節，導致工作隨意性大，盲目性大。三是依規依法的自覺還需進一步加強。主要是在嚴明生活紀律上還不夠自覺，在抵制人情風干擾上還不徹底。有迎來送往請吃吃請的現象，遇到老同學、老戰友來單位，工作允許的情況下也會聚一聚。碰上親朋好友婚喪嫁娶、搬家、升遷等，也要跟著“隨份子”。
(四)對照干事創業勁頭不足方面。主要存在三個方面差距：一是精神狀態有所弱化。主要是存在中游心態，“松口氣”思想有所體現，拼的勁頭有所減退，近幾年工作上缺少建樹、缺乏標準，夙興夜寐的精神減退，怡然自得的心態滋生，干工作八小時內外標準有別，業余時間研究工作和學習少，對本職工作關心不夠、操心不夠、用心不夠習慣于老套路老經驗，習慣于按慣例辦事，缺少叫得響的亮點，實際上是懶于思考解決矛盾問題，沒有盯住問題抓工作，必然導致工作平平塌塌。二是求實作風有所弱化。工作指導上有時脫離實際，調查研究不夠細致，對實際情況缺乏深入思考，沒有把上級要求與工作實際結合起來，導致一些工作標準過高、工作要求過滿，與實際情況不相符合，工作效果打了折扣。于具體工作任務，提要求多、抓落實少，有的工作存在虎頭蛇尾的現象，對自身做過的工作布置，很多地方沒有完全做到跟蹤督導，沒有很好地把握各個工作節點和關鍵環節，導致有的工作不能有效落實。三是擔當作為有所弱化。主要是對一些容易出成績、見效果、看得見、摸得著的事比較上心，對于一些耗神費力、短期難以見效的事積極性不高。比如，官兵心理疏導問題，思想的重視講的有聲有色，解決的招法學的五花八門，但在具體落實時，卻還是用老方法、老套路。
(五)對照講團結落實不到行動方面。無論崗位怎樣調整、職務怎樣變化，我始終把講黨性、講團結當作履職盡職的基本要求。但實事求是講，還有一些不夠到位的地方：一是加強黨性修養還有不足。平時雖然注意嚴格要求自己，但對照黨章要求還有較大差距。在世界觀、人生觀、價值觀改造上，有吃老本的問題，總覺得自己入黨多年，世界觀、人生觀、價值觀已經定型，這方面不會有大的問題，在新形勢、新任務、新挑戰面前放松了自我思想改造，黨員先鋒意識淡化，個人主義有所抬頭。二是勇于開展批評還有不足。能夠充分認清落實組織制度、嚴格黨內生活的重要性，也能夠敢于開展自我批評，勇于揭露自身存在的問題不足，但相互批評開展得不夠好，有時顧及相互之間的情面，怕影響團結、怕得罪同志，一些該指出的問題沒有一針見血，有的只是浮于表面、含含糊糊，缺乏辣味和火藥味。三是發揮表率作用還有不足。有時口頭靜態多、行動落實少，要求別人多、要求自己少，一些重點工作、大項任務挑頭攻堅不夠主動，存在推托躲避的傾向;在日常要求上，以身作則、以上率下作用不夠明顯，對守住本份不出格想得多，對高標準、嚴要求想得少，沒有發揮出黨員的示范引領作用。
二、下步的努力方向。
(一)強化武裝、提升政治素養。把學習納入日常工作計劃。加強對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想的學習理解，堅決聽黨指揮、堅定政治立場，主動向書本學、向班子成員學、向普通群眾學，不斷提高思維層次，打牢理論基礎。把學習與實踐相結合，邊學習邊實踐，把理論成果轉化為實踐能力，使之更好的指導工作。
(二)注重錘煉、加強黨性修養。堅決用黨性原則辦事，提高黨性修養，自覺反復學習黨章、黨紀，把黨員義務和黨員先進性要求爛熟于胸;嚴格過好雙重組織生活，堅決不把行政身份帶到黨組織生活中來，以普通黨員的身份參加教育、匯報思想、接受批評;帶頭積極踐行先進性要求，帶頭講政治、顧大局，率先垂范真練實備、傾心盡力履職盡責。
(三)改進作風、勇于真抓實干。注重抓中心、務主業，自覺強化憂患意識、危機意識、使命意識，扎實開展實戰化練兵，真正做到心思向打仗聚焦、工作向打仗用力;注重改作風、抓落實，始終保持老實、踏實、扎實的工作作風，講實話、辦實事、求實效，實實在在地干好本職工作。
(四)嚴格自律、樹好黨員形象。嚴格遵照黨章黨規黨紀，堅持嚴字當頭、以德為先、秉公用權;時刻牢記軍人職責，嚴格遵守軍隊的各種制度規定，嚴格遵守政治紀律、政治規距，廉潔自律，傾聽官兵心聲，帶好隊伍，維護班子形象和團結。
三、對班子的意見建議。
(一)在工作指導思想上還需進一步端正。主要是在落實工作中還存在重任務輕基礎、重眼前輕長遠、重突擊輕經常、重硬件輕軟件等問題;以會議落實會議、以文電落實文電、空傳空轉的問題還有所表現，需要在轉變作風上進一步抓深抓細。
(二)在抓建方法上還需進一步創新。主要是“五多”問題還沒有得到很好地糾治，開短會、發短文、講短話還未得到真正落實;指導方式方法還不科學，以批代幫、以會代幫，對下有時缺乏信任，存在大包大攬現象，需要進一步加大工作統籌力度，做好減壓分流工作，注重傳教方法技巧，提升抓建能力素質。
(三)在引領科學發展上還需進一步聚焦。主要還存在建設基礎還不扎實、全面發展還不均衡的問題。有時單位建設形勢起伏較大，需要我們牢固樹立全面抓、抓全面的意識，多思長遠之計，多謀打贏之策，多辦利兵之事，切實把事關長遠建設發展的事做好、做細、做實。
按照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題。
(一)對照黨的創新理論方面。一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了**違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
二、產生問題的根源剖析。
(一)理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯系鎮鄉(街道)xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
三、整改措施。
(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮鄉(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。
(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
(五)嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
黨的對黨章進行了重要修改，新黨章共17200字，字數雖然不多，卻規范著我們工作生活中眾多看似小事，實則關系重大的細節。當前，全黨正在深入開展以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的黨的群眾路線教育實踐活動。同志指出：“照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。”
以黨章為鏡，堅定理想信念。人沒有理想就會迷茫，沒有信念便會心生雜念。堅定理想信念，始終是共產黨人安身立命的根本。正如鄧小平同志指出的：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。“七一那天剛好電視上重播了《建黨偉業》，觀看后完全被那個時代的青年的激情和熱血所震撼，被他們為了理想信念不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動，也被我黨先輩們對共產主義崇高理想的執著追求所動容。從50余人的小黨發展成為擁有8千多萬黨員的世界第一大政黨，堅定的理想信念使我們黨在90多年的風雨中始終保持了強大的向心力，不斷開創了中國革命和社會主義建設的各種奇跡和輝煌。當然，理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題，唯有躬行實踐才能實現其價值，唯有行動才能使其更具生命力、感染力。我們要緊緊圍繞黨章要求，認認真真學習黨章，踏踏實實遵守黨章，以黨章為鏡，照出自己的精氣神，堅定共產主義的理想信念，忠誠于黨的事業，讓黨章成為戰勝困難挫折的有力武器，以理想信念的忠誠之心，以不斷進取的拼搏之心，立足本職、努力工作。
以黨章為鏡，強化黨性修養。黨性修養是共產黨員的骨，絕對不能懈怠。黨性修養就像活動筋骨一樣需要不斷錘煉才能骨強身健。強調，全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準。一要對照黨章，用黨性克服惰性。戰爭年代的黨員干部缺吃少穿、缺槍少彈，但從不缺黨性。和平年代沒有了救亡圖存的艱苦磨煉，只能靠自身的錘煉和修養。這是一個自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程，也是一個需要不斷戰勝自身惰性的過程。我們要經常對照黨章這面鏡子，打開心扉審視自己的一言一行，并注意三省吾身，常問自己黨性有沒有、純不純、強不強，做到經常學習、查擺不足、不斷改進。二要心懷黨章，用黨性管住個性。人總是有個性的，共產黨員也不例外。在工作上，黨員有個性、有創新是值得鼓勵的，但在對黨的態度上，對大是大非問題的認識上，個性必須服從黨性。尤其年輕黨員在很多時候容易自以為是，缺少自我控制，這就更需要樹立黨章意識，牢牢把握黨章這一準繩和紅線，在黨章規定的范圍內，再結合實際工作充分發揮個性，不斷解放思想，煥發工作熱情，把自己的激情和熱血用在服務人民的偉大事業中。三要善用黨章，用黨性戰勝邪性。腐化墮落的黨員干部大都有一個共同特點，就是生活作風不夠嚴謹，在貪念欲望和歪風邪氣面前敗下陣來。因此，對腐敗的警惕，對私欲的控制，對邪念的抵制，時刻不能放松。要善于利用黨章這一有力武器，加強反腐倡廉制度建設，堅持預防和懲治兩手抓兩手硬。在日常工作學習中，深入學習領會并合理利用黨章，自覺抵制不良風氣和歪風邪氣，通過對自己黨性修養的強化和提升，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
以黨章為鏡，堅持群眾路線。歷史上，自七大黨章起，總綱與條文中，都強調了群眾路線，這也是每次黨章修改的一大特點。黨的群眾路線既是黨的根本政治路線，又是黨的根本組織路線。黨的一切組織與一切工作必須密切地與群眾相結合。經過90多年的磨煉，黨章一直指引著我們黨的前進方向就是堅定不移的走群眾路線，密切聯系群眾，緊緊依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。黨的通過的黨章，一如既往地重申了這一觀點。在黨的群眾路線教育實踐活動中，重溫黨章，必將使全黨獲得清晰的方向指引和強大的精神動力。開展群眾路線教育實踐活動同繼續學習遵守黨章的要求是完全一致的，也只有以黨章為鏡鑒，以黨章為燈塔，以黨章為群眾路線活“地圖”，才能真正把群眾路線走得更扎實、更有效。
以黨章為鏡，鍛造優良作風。黨章的生命力在行動。坐而論道不見實際行動，無異于使黨章落為一具空文。指出：“使全黨同志對黨章內化于心、外化于行。”外化于行體現的就是作風，就是形象。對黨章的學習要做到知行合一，這既是學習指導，又是行為指導;既是一種思想方法、學習方法，更是共產黨人所必須的良好的品格與操守。新黨章的出臺更需要時時處處用黨章的標準規范自己的言行，鍛造自己的作風，塑造良好的形象，以新黨章為標尺，自重、自省、自警、自勵，擺正位置，把他律轉化為自律，努力從自己做起。在日常工作學習中，做到不僅在大是大非問題上要嚴于律己，更要在小事上做到防微杜漸、警鐘長鳴，注意“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，切實把黨章的精髓內化于心、外化于行，把黨的優良作風扎根血脈、進入言行。一舉一動以黨章為標尺，一言一行以黨章為鏡鑒，真正做到作風嚴謹、公道正派，爭當政治強、業務精、作風正、形象好的優秀黨員干部。
按照xx組織部關于召開黨史學習教育專題民主生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，全面貫徹落實習近平總書記重要訓詞精神，再次對黨章黨規黨紀進行全面學習，與局黨委成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。
一、存在的問題。
(一)遵守黨章黨規方面。
一是以《黨章》為鑒，在理想信念上還不夠純粹。理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多;理論學習系統性不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏系統研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，大多數學習都是提綱挈領地學，讀原文、學原文的次數偏少，理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于行動中;網絡輿情敏感性不夠，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。能夠認識到社會上、朋友圈、網絡空間里的一些錯誤思想、言論、文章的現實危害性，但沒能做到果斷處理、堅決制止，往往要等到網安部門發現產生負面輿情后才采取處置措施。
二是以《準則》為鏡，在黨內生活參加上還不夠自覺。組織生活制度執行不嚴謹，作為一名黨員領導干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，雖然認真參與局民主生活會相關事宜，但有時歸咎于工作繁忙，參加所在黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質量的現象，沒有發揮好引領帶頭作用;批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評，做不到“見筋見骨”。在自我批評上一些問題談得還不夠深刻、不夠透徹。在具體的工作部署中發揚民主、征求意見做得還不夠，認為自己看問題的角度準，有時會弱化其他局黨委成員的意見。
三是以《條例》為引，在工作作風改進上還不夠有力。文風會風轉變不徹底，工作中還存在一定的形式主義、官僚主義問題，一定程度上還存在以會議落實會議，以文件落實文件的現象;基層調研走訪不夠深入，有“走馬觀花、蜻蜓點水”的情況，沒能真正抽出幾天時間深入基層派出所蹲點調研，深入細致地了解基層基礎工作和基層民警的工作生活中存在的問題，直面基層民警和基層群眾的機會不多，聯系群眾還做的不夠。
(二)執行黨的“六大紀律”方面。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十
我一直銘記著上黨員民主生活會上的感受，是那樣啟人心智，發人深思。在聽其他黨員老師進行自我批評的時候，我也在不斷的對照著自己的一言一行。我覺得反思有時就像是一面鏡子，對比出昨天與今天的不同，每個人如果能在經歷的過程中及時思考，那將收獲一筆何等寶貴的財富。
我發自內心的感嘆，能成為砂小的一名教師，是一種幸運，更是一種幸福。在這里有很多鍛煉和學習的機會能夠幫助我們成長進步，除了感恩，我想更多的是感動。同事間的團結讓我感動、領導對教師成長的傾注讓我感動、校園里和諧的氛圍讓我感動，一切都在潛移默化中激勵著我：奮斗!
作為一名剛剛走入社會的大學畢業生，進入砂小就意味著自身角色的轉變，我由一名學生變成了一位老師、由一個閑人變成了一個忙人。當然清閑和忙碌都只是相對的概念，讀書的時候一心只讀圣賢書就夠了，可教書的時候就不能只是一心只教圣賢書了。學校的活動很多，教師的、學生的，每天我都有種措手不及的感覺，尤其是開學的第一個月，到手的工作有如洶涌的潮水般一波未平一波又起。盡管忙碌，但通過學習和反思我從中體會到了思考的重要性，只有用大腦支配的四肢的時候我們才可以亂中求穩，漸漸地我適應了現在的生活。
在面臨角色轉變的過程中，我時刻謹記入黨申請中的承諾，時刻嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己，認真工作，誠信待人，在工作生活中力爭一次比一次有進步。然而，盡善盡美的要求常常讓自己思想包袱較重，遇事過于擔心自我表現的好壞而顯得畏首畏尾，思前顧后以至于做事缺乏果斷性，這些都是我在工作和生活中的極大不足。是小李校長的一句話讓我頓悟“經歷就是財富”，的確，很多事情不管成敗與否，過程中我們感受了、思考了必然就會有所收獲。記得歐主任也提過這樣一句話“你可以不成功但是不可以不成長”，我想所有得這些都是在啟發我丟掉沉重的思想包袱，真正地解放思想。在科學發展觀的指導下，在今后的工作生活中我要把握虛心學習、認真思考并內化的原則，大膽的開展創新型實踐，在教育的旅途中做最美麗的女人。
認識上進步了，行動上必然會有所體現。感恩于在此收獲的點點滴滴，成長路上因為有你的指引而倍感幸福，成長也因你而更加精彩。
文檔為doc格式。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十一
今年的7月1日，將是我們偉大的中國共產黨成立100周年的紀念日。龍鳳煤礦相繼開展了黨課講座、唱紅歌、重溫入黨誓詞、革命傳統教育、有獎征文等一系列慶祝活動，以各種形式來慶祝建黨100周年，營造起濃厚的節日氣氛。
在建黨100周年的今天，“十四五”開局之年，學習黨史，了解黨史，已不僅僅是加強黨建工作的重要手段，更是提高民族素養、堅定共產主義信念的有效途徑。建黨百年、“十四五”開局，在這新時代，學黨史，煤礦企業也不例外。在外人看來“高質量”新時代與煤礦相距甚遠，確實，在過去“落后”“臟、亂、差”都是煤礦的代名詞，社會的關注更多是在“事故”“礦難”上，但時代發展日新月異，礦山已經不再“封閉”，運用互聯網、數據信息等技術對井下設備進行升級改造，礦井更智能化了，生產體系更集約高效了，安全監察保障水平也大大提升；井上井下源頭治理、過程控制，職工有了更加健康的工作環境與生活環境。得益于新時代，煤礦工人有了嶄新的形象。大家腰包都鼓了，許多人開上私家車、住起寬敞樓房，過上了小康生活，物質上的變化有目共睹。精神生活也逐漸豐富，文藝晚會、體育競賽、知識競賽，每到重要節日都不會落下。如今，我們多了一個目標，迎接建黨100周年。在這個重大的節日到來之前，我們有了一個新任務，學黨史，其實這不應該是我們的“任務”，必須是我們的“自覺”，作為一名黨員，中國共產黨已經走過了將近一百年的光輝歷程，學習黨史，了解黨史，堅定信念，團結人民群眾跟黨走，不正應該是我們的“自覺”嗎。一些黨員干部對黨的歷史了解不多，知其一不知其二。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。時代在闊步前進，環境也在不斷改變，人民的觀念也在不斷變化。尤其是社會變革加快，拜金主義思潮、利益分配不均衡，人們都偏于利己。使黨的一些好思想、好作風、好傳統被遺棄，艱苦奮斗的優良作風被遺忘。為此，學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走，堅定信念明方向。黨員更要認真組織學習、宣傳好百年波瀾壯闊的歷史，講好真實的黨史故事，激發廣大干部職工愛黨愛國的熱情，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更好地為中國特色社會主義偉大事業添磚加瓦。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好”。黨史里所蘊涵的理想情懷、家國情懷、為民情懷是黨的成功經驗的重要組成部分，對每一名黨員干部來說，要在黨史學習教育中傳承發揚好共產黨人的三種情懷，才能做到常懷憂黨之心、為民之責、強國之志。
黨史里蘊涵著崇高的理想情懷。開展黨史學習教育，就是一場堅定理想信念的精神磨礪。回顧我們黨百年奮斗的光輝歷程，之所以能從建黨初期的50多名黨員，發展到今天擁有9000多萬黨員的世界第一大執政黨，靠的就是堅定的理想信念。偉大的共產主義戰士方志敏，在英勇就義前給后人留下了“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”的堅定信念，這信仰之光照亮著黨的100年前行路。信仰的力量，激勵著一代又一代共產黨人為了民族解放和偉大復興，為了實現共產主義理想，拋頭顱灑熱血、頑強拼搏、艱苦奮斗。廣大黨員干部尤其是青年黨員干部，要在黨史學習教育中，堅守馬克思主義信仰，堅定共產主義遠大理想，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力為實現“兩個一百年”奮斗目標貢獻智慧和力量。
黨史里蘊涵著崇高的家國情懷。“知史愛黨，知史愛國”。在中國共產黨100年的歷史中，無數共產黨人不惜流血犧牲，國而忘家、公而忘私，譜寫了一幕幕感人的家國情懷。1936年，在開往刑場的列車上抗日巾幗英雄趙一曼帶著對祖國、對民族獨立自由的堅定信念留下了情真意切的“示兒書”，字字句句都飽含著她的愛國愛民情懷。2020年6月，30萬北斗人接續奮斗26年實現55顆北斗星耀全球的奇跡書寫的是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的最深沉的愛國情懷。而還在熱搜榜上報道的4名為國犧牲的戍邊戰士英勇抗敵的壯舉，就是青年一代共產黨人最滾燙的家國情懷。廣大黨員干部要在黨史學習中厚植家國情懷，以“我將無我、不負人民”的精神境界和擔當意識，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。
黨史里蘊涵著崇高的為民情懷。百年崢嶸黨史，就是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。100年前，我們黨從南湖上的一葉小舟起航，緊緊依靠和團結全國各族人民，實現了中國人民從站起來到富起來、再到強起來的偉大飛躍。在革命年代，“共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”這“半床棉被”故事里的正是共產黨人最樸素的為民情懷。在新時代的今天，面對突如其來的新冠肺炎疫情，共產黨人用“哪里的人民有需要，哪里就有黨員的身影”的實際行動兌現著“人民至上、生命至上”的為民情懷。作為新時代的黨員干部要從黨史學習教育中汲取感恩人民的深切情懷和血濃于水的深厚感情，踐行全心全意為人民服務的宗旨，勇于接過歷史的接力棒，主動挑起擔子、扛起大梁，使出“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的勁頭，為“十四五”規劃的宏偉藍圖起好步、打好底、開好局。
理想情懷、家國情懷、為民情懷承載著的是共產黨人的初心使命，是彌足珍貴的精神財富和巨大的政治優勢。每一名共產黨員都應在黨史學習教育中繼承發揚共產黨人的精神血脈，不斷豐富共產黨人的精神譜系，在具有許多新的歷史特點的偉大征途上，繼續書寫中國共產黨人新的精神史詩，讓共產黨人的崇高情懷放射出新的時代光芒。
計算機科學系成立于1999年，當時的師資只有28人，隨著學校的跨越式發展，在校生規模不斷擴大，我系的教師隊伍達71人，承擔全校學生的計算機基礎課、我系兩個專業的專業課程和各類二級學院的課程，教師的教學任務相當繁重，然而新教師的師資培訓、老教師的進修提高都沒有完全到位，另外學校跨越式發展目標也對教師提出了更高的要求，師德師風經驗交流會心得體會。因此，目前學校進一步加強師德師風建設，提出“立師德、正師風、強師能”目標，以提升師資水平，促進教學水平和教學質量再上新臺階，是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。十幾年的教學生涯，我深有體會：做個好教師并非易事。
好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。一個高速發展的信息社會，信息技術的核心技術是計算機技術和網絡通信技術。作為計算機專業的教師要想“傳道、授業、解惑”，必需不斷學習計算機新技術，改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生。
由于受傳統教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，特別是在中小學階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關系，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關系。向學生灌輸平等意識，使他們的主體意識覺醒，并在學習和其他社會實踐活動中不斷發展其主體性，這是大學教師義不容辭的責任。教師在內心深處確立了學生的主體地位，學生的主體意識又逐步覺醒和發展，這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，達到教育實踐活動的良好效果。
民主是現代文明社會的重要特征。但是，在傳播知識、播種文明的校園里，卻有部分教師缺乏民主意識，有些中小學教師甚至成了“專制”的代名詞，可見教師倡導民主并身體力行的必要性。大學教師雖不像中小學教師那么專制，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經地義，卻忽視了教師也應該尊重學生。在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據的，學生在內心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風是確立和發展學生主題性的基礎，是師德師風建設中不可或缺的重要內容。
學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題。個人師德不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。這些年來，社會上的不良風氣對教育行業也造成了很大的污染。
大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣。可見師德師風問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊說，由于教育行業對后代的影響超過其他行業，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。
學校是培養人才的基地，教師是培養人才的關鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養和造就跨世紀接班人而努力奮斗。
近期，按照“四史”教育有關部署要求，通過認真學習規定篇目，深刻感到“四史”教育對于推動黨員干部充滿激情、富于創造、勇于擔當具有重要意義。面對疫情防控和經濟社會發展的雙重任務，黨員干部要想當好善作善成實干家，必須從“四史”中汲取精神力量、化為實際行動。具體來說，有以下幾個方面：
第一，從“四史”教育中汲取信仰之力，把穩思想之舵。
理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想象的困難和挑戰，表現出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發展，還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。
第二，從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳。
上海承載著歷史的厚重，重溫紅色革命精神，銘記黨的革命歷史。不忘初心跟黨走，革命薪火代代傳。我們必須在學習教育中錘煉堅強的黨性，永遠保持忠于黨、為人民服務的博大情懷，永遠保持艱苦奮斗的作風，踏尋先輩足跡，傳承從革命先烈永遠奮斗的精神，補足精神之鈣，建功新時代，奮力走好新時代的長征路。
第三，從“四史”教育中汲取發展之力，把使命勇但在肩。
上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，我們必須努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創新發展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題；以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭；以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創造性，為中國特色社會主義事業增添新的光彩。
每每在新聞中看到李慶軍同志先進事跡的報道時，瞬間讓人淚目。他不忘初心，用自己的法律知識履行職責使命，是人民的好法官，是百姓的貼心人。
李慶軍的先進事跡平凡而又偉大，平日總是默默無聞、兢兢業業的勤奮工作，始終牢記自己的莊嚴承諾，保護當事人合法權益，維護社會平安和諧。他始終恪守著法律的底線，堅守法律原則和道德良知，不去觸碰和逾越。當他離開時，人們才突然發覺，竟然痛失這樣一位好同志、好法官，網絡上出現許多以善良、敬業、奉獻、溫暖為關鍵詞的評論，對李慶軍表達敬佩，對他的離開表示惋惜。
我們身邊也有許多這樣的好同志，他們平日里也是這樣默默無聞的工作著，用自己的實際行動履行著自己在法官宣誓時的誓言，他們辦理的案件可能只是一件件不起眼的案件，但積少成多、匯沙成塔，他們用自己的勤奮努力為百姓解決了一件件難題，為社會構筑了公平公正的防線。他們的工作成績也許無法用數字衡量，但百姓的好口碑就是他們工作的豐碑。
我們要學習李慶軍同志無私奉獻、堅守法治初心、勇于擔當使命的精神，愛崗敬業，不忘初心、牢記使命，用優良的工作業績履行莊嚴承諾，為實現中國夢不懈奮斗！
“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史……”2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話在廣大黨員干部中引起熱烈反響，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
“好雨知時節，當春乃發生”，黨史的學習教育，可謂正當其時，是建設新時代學習型政黨的需要，也是提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的需要，更是提高黨員干部政治素質、鍛煉黨性匡正黨風的需要。
回眸我們黨在百年的奮斗史上，從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，無處不是篳路藍縷以啟山林，無時不在櫛風沐雨以砥礪行，途中不斷地涌現出了一代又一代的革命先烈和先鋒模范，這正是一幅共產黨人前仆后繼，薪火相傳的泱泱畫卷，這也正是一部值得讓新時代紀檢人瞻仰拜讀的恢弘史詩！
“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。”從古至今，貪腐就是讓人民深惡痛絕的頑疾，其滋生，必定會危害政府公信，危害黨的權威，甚至危害國家政權，然失信于民，則國不復國也。歷史唯物主義清晰地告訴我們維護黨紀國法、推進全面從嚴治黨是本固邦寧的因果必然，也深刻道明紀檢監察工作在國家政權運行中的重要性、必要性和保障性，紀檢人任重而道遠的政治責任。故而當有敢從歷史中來，心懷“國之大者”氣概，立足時代制高站位，方能準確判斷新形勢，新要求，新使命，引領實踐之行，奠好工作之基。
以史為鑒以修其身，作為黨紀黨規的捍衛者，黨史的學習教育就是要深刻地把握歷史發展規律和大勢，從歷史中汲取智慧和力量，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，樹立正確黨史觀，把學習同總結經驗結合起來，指導紀檢監察工作，將黨史學習教育過程中激發出來的熱情激情，轉化為攻堅克難、干事創業的具體行動。一體推進不敢腐、不能腐、不想腐體制機制，更好地踐行新時代紀檢人的初心和使命，永葆紀檢人的政治本色，揚鞭策馬，以嶄新的面貌，迎接建黨一百周年。
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我黨的執政理念和施政要領。李克強總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永久立于不敗之地的根本。黨的十八大報告中“人民”一詞出現145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進一步密切群眾變得尤為重要。
隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，此刻工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員干部發生主角錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為能夠主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。
盡管這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
務必將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它務必落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。
新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。
新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。
新時期，新任務，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永久立于不敗之地的不竭動力。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是職責、服務和奉獻。黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論。基層干部是黨直接應對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩不穩、路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。
要保障“路線”不走樣、不走調，務必要提高走“服務路線”的潛力，黨的全部工作的出發點就是為人民服務、使群眾得利，基層干部要真心實意當人民群眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我幫、民求我應”。
務必提高走“發動路線”的潛力，黨的所有工作和一切發展都需要群眾參與，基層干部要發揮宣傳的作用，透過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、推薦的新平臺，把群眾組織調動起來。
務必提高走“傾聽路線”的潛力，群眾的意見和推薦是改善黨的領導、實現科學執政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發現“訴求真意”。
這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，用心探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，透過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，明白“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一齊，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。透過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”這一群眾路線主題教育活動，集中體現了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點。“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終持續黨同人民群眾的血肉聯系”。這些表述充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民群眾的血肉聯系是黨生存發展的根本，體現了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執政為民。以人為本，執政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大校園”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永久立于不敗之地的根本。在實現“十二五”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發有為地為創造人民的幸福生活、為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
為全面建設社會主義現代化國家努力奮斗。
金秋的北京，又一次成為全球矚目的焦點，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕。這是在“十三五”規劃即將圓滿收官、我國將邁向全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時刻召開的一次重要會議，對于繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、推動“兩個一百年”奮斗目標有效銜接、在新征程上開好局起好步，具有十分重大的現實意義和深遠的歷史意義。百年交匯，謀篇布局，這次會議釋放的積極信號、作出的戰略部署，將為中國和世界發展注入更強大的信心。
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。面對外部挑戰明顯上升的復雜局面、艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，特別是面對新冠肺炎疫情嚴重沖擊，我們交出了一份沉甸甸的“成績單”——“十三五”規劃實施順利，重大戰略任務和165項重大工程項目全面落地見效，決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅取得決定性成就，我國經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。這5年取得的巨大成就，是以習近平同志為核心的黨中央堅強領導的結果，是習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引的結果，是全國各族人民頑強拼搏、苦干實干的結果。
黨的十九屆五中全會全面總結“十三五”發展經驗、準確體察我國國情、深刻把握發展大勢，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。《建議》站在歷史新高度，從戰略全局出發，鋪展開未來5年乃至15年經濟社會發展的畫卷，一幅更高質量、更有溫度、更富活力的發展宏圖躍然而出。
思深方益遠，謀定而后動。“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。瞭望新征程，我國身處不穩定性不確定性明顯增加的世界，國際力量對比深刻調整，疫情全球大流行使得百年未有之大變局加速演化;我國迎來實現中華民族偉大復興的關鍵時期，社會主要矛盾變化帶來新特征新要求，高質量發展亟待“闖關”。我們要增強機遇意識和風險意識，準確識變、科學應變、主動求變，勇于開頂風船，善于轉危為機，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展，為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。
推動“十四五”時期經濟社會發展，推動各項目標任務落地見效，必須堅持黨的全面領導，把黨鍛造得更加堅強有力，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。必須堅持以人民為中心，聚焦人民群眾的“急難愁盼”問題，一件接著一件辦，確保干一件成一件，不斷增進民生福祉。必須貫徹落實新發展理念，緊扣推動高質量發展，著力構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。必須堅持深化改革開放，強化有利于提高資源配置效率、有利于調動全社會積極性的改革開放重大舉措。必須堅持系統思維，統籌發展和安全，著力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，注重防范化解重大風險挑戰。
站在兩個五年規劃的交匯點上，站在“兩個一百年”奮斗目標的交匯點上，向著全面建設社會主義現代化國家目標邁進，向著中華民族偉大復興進軍，我們有決心、有能力、有信心。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態，努力創造讓世界刮目相看的新的更大奇跡!
根據委員讀書活動安排，3月，我重點學習了《中國共產黨簡史》一書。通過學黨史、悟思想、辦實事、開新局，更好的以學習促進工作的提升。
該書由人民出版社、中共黨史出版社出版，是黨史教育四本指定學習書目之一。系統展現了中國共產黨團結帶領全國各族人民為求得民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的歷史。全書對黨所走過的道路、經歷的復雜斗爭、遇到的艱難曲折、經歷的一系列重要事件，都作了恰當的梳理和反映。尤其是集中敘述了黨領導人民所干的三件大事：一是奪取新民主主義革命勝利，建立中華人民共和國，實現民族獨立和人民解放；二是確立社會主義基本制度，全面展開社會主義建設，并在曲折中探索社會主義建設的道路；三是實行改革開放，開創中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論。全書緊緊抓住黨史的主題和主線，用雄辯的歷史事實說明：中國共產黨的領導是歷史的選擇，是人民的選擇。
該書在系統勾勒黨的奮斗歷程的基礎上，進一步總結了黨領導中國革命、建設和改革的歷史經驗。深刻闡明了黨的歷史不僅是一部奮斗史，也是一部探索史、理論發展史和自身建設史。重點闡述了馬克思主義中國化兩次歷史性飛躍的進程以及所形成的創新理論成果，深刻揭示了創新理論成果的偉大意義。全書反映的艱難探索、寶貴經驗，無不展現出中國共產黨在實踐中不斷開拓進取、堅持與時俱進的偉大品格，同時也深刻地告戒我們：必須始終堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，堅持從中國國情出發，堅持科學理論指導，堅定不移地走自己的道路。
此外，該書全面總結黨在長期奮斗中形成的優良作風和偉大精神，充分展現我們黨的崇高品質。其中包括“三大作風”和“兩個務必”等在內的優良作風；包括長征精神、抗戰精神等在內的革命精神，包括雷鋒精神、“兩彈一星”精神等在內的建設精神，以及改革開放以來以解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實、敢闖新路、開拓創新等為基本內容的時代精神。這些在歷逐步形成的優良作風和精神，鮮明而生動地體現了中國共產黨全心全意為人民服務、立黨為公、執政為民的宗旨，展示了中國共產黨人的崇高形象和人格魅力，成為中國共產黨的寶貴財富，也成為中華民族偉大精神的重要組成部分。
在閱讀本書的同時，我參加了政法隊伍教育整頓活動，按照省委市委政法系統教育整頓領導小組的部署安排，本人觀看了安徽政法英模先進事跡報告，英模們用實際行動展現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。
本人深受教育，要向英模學習，深入貫徹習近平總書記關于加強政法隊伍建設重要指示精神，扎實推進“思想大洗禮”，進一步提高政治站位，統一認識，凝聚力量，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央決策部署，對標對表、精準發力，抓實學習教育環節，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。
本人深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是一項重大而艱巨的政治任務，局黨組要進一步擰緊責任鏈條，堅決扛起教育整頓主體責任，作為局黨組書記要認真履行第一責任人責任，加強統籌協調、分工協作、密切配合，推動教育整頓各項部署落到實處。
向英模學習，學習貫徹習近平總書記對人民警察隊伍訓詞精神，樹立堅定的政治立場、真摯的為民情懷、正確的價值取向和崇高的職業追求，加強紀律規矩教育，持之以恒正風肅紀，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。
向英模學習，堅持建設一支德才兼備高素質的司法行政隊伍，加強理想信念教育，深入開展社會主義核心價值觀和社會主義法治理念教育，推進司法行政隊伍革命化、正規化、專業化、職業化，著力建設一支忠于黨、忠于人民、忠于法律的社會主義法治隊伍。
下一步，我將繼續加強政治理論學習和黨史學習，把黨史教育和政法隊伍教育整頓活動的學習結合起來，切實學深悟透、學用結合，更好的履行政協委員職責，發揮政協委員政治協商、民主監督和參政議政的職能，把事業放在心上、把責任扛在肩上。
作為新時代的基層工作者，我們沒有經歷過戰火洗禮，更體會不到前輩們篳路襤褸，以啟山林的艱辛，生活在新中國的我們，走的是先輩們鋪好的康莊大道。所以，通過本書去回望黨的奮斗歷程，去感悟黨的奮斗初心，從歷史經驗中汲取智慧，堅定信念，不僅“正當其時，十分必要”，而且能讓我們站在巨人的肩膀上看到更遠的未來。
這是需要我們用心感悟的指引書。從“井岡山駐地的燎原星火”到“天安門城樓的莊嚴宣告”；從“春天的故事”到“邁向新時代”。百年漫漫征途，見證了無數共產黨人不怕苦、不畏難、不懼犧牲的崇高精神。前有浴血奮戰、保家衛國的戰爭年代，三百多萬共產黨員為國捐軀，今有決勝全面建成小康社會時期，三百多萬名第一書記和駐村干部奮戰在貧困地區，一千八百多名黨員將生命奉獻在脫貧攻堅的征程上。歷史充分證明，中國共產黨是中國的脊梁，是中國人民最可靠的主心骨。
看懂了這段光輝歷史，也就能深刻理解歷史和人民為什么選擇了中國共產黨?感悟了其中精髓，也就能錘煉過硬素質，如此便能呵護初心和使命，永葆鮮紅色彩。“風斜雨急處，要立得腳定；花濃柳艷處，要著得眼高。”認真學習黨史，細學篤行，便能找準信仰的立足點，樹立正確的價值觀，從而堅定心中信仰。只要我們以黨史為精神指引，用黨史激勵自己，就能更加愛崗敬業，增強工作中的擔當責任意識，就能更好地踐行初心、牢記使命。
這是需要我們潛心學習的警示書。習近平總書記曾說，“中國共產黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強的自我修復能力。”“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替”。學習黨史，正確認識和科學評價黨的歷史中的重大事件，便可從中總結經驗教訓，以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，這樣就可以進一步端正立場，煉就一顆堅定的初心。反復潛心學習，就如同飲茶，唇齒留香，時時刻刻都能從黨史中汲取信仰力量，時時處處都能警醒自己，將初心和使命銘記在心，見之于行，牢固樹立知敬畏、存戒懼的思想，在誘惑面前保持清醒，在關鍵時刻不犯迷糊。
這是激勵我們書寫未來的請戰書。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。今年是中國共產黨成立一百周年，全面建成小康社會第一個百年奮斗目標已經實現。
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。合上過往之書，眺望前方之路。今天我們是黨史的學習者，但同樣我們也是未來的續寫者。我們要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鍛筋煉骨，同心協力，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。為實現建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國第二個百年奮斗目標而努力！
這幾天邵陽縣教育局給全體的體育教師業務培訓，聽了好幾位精英教師的發言。這次學習感觸頗多，簡單總結如下：
首先先說一下我學到的最重要的一點，就是羅老師對我們要求，一定要上好體育課，讓農村的學生健康成長。我總體感受就是：發自肺腑。姑且不談論羅老師的專業情況，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上、責任心強的好老師。同時也是我第一次聽到羅老師站在為全體學生根本利益、人生發展的高度去談論這次培訓。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思！
球不了解、不吃不透，總是半桶水的水平。這樣時間長了，學生也就越來越不想學我教的足球了，長此以往對學生的教學也會出現錯誤的情況。這次的培訓把平時的教學中出現的許多問題加以清晰化，明朗化、規范化，對今后的教學起到了重要的推進作用。
通過這次培訓，在今后的的工作中，我決定做到以下幾點：
一、體育教學實際上就是一個長期的，反復的過程，需要教師“拳不離手、曲不離口”，只有把平時的體育課當做是自己不斷充電的過程，認真去研究每一位學生，“找己不足、揚己之長”，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生共同進步。
二、明確學習目標，尤其是體育教學的中的總體目標、階段性目標和課時目標一定要明確，甚至是每一節你要干什么一定要清楚，讓學生干什么、達到什么樣的要求一定要具體，只有做到事無巨細，教學實踐才不盲目。
三、靈活運用資源。把現有的資源和周圍的（學生及生活中）資源加以利用，力求普遍化，多強化，在實踐中不斷的提高學生的身體素質，只有素質提高了，什么樣的運動孩子們都能夠靈活運用，否則再多的都是空話！
四、多學習研究。只有平時下功夫，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情，就好比“畫虎畫皮難畫骨”、形似神不似，就是這個道理。
實際情況，要想搞好體育的教學，全面的提高學生的素質，更需要領導階層轉變思想，嚴格執行國家的政策。
近日，習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上發表重要講話強調:深入學習堅決貫徹黨的十九屆五中全會精神,確保全面建設社會主義現代化國家開好局。
習近平總書記的重要講話，從理論和實際、歷史和現實、國內和國際相結合的高度，分析了進入新發展階段的理論依據、歷史依據、現實依據，闡述了深入貫徹新發展理念的新要求，闡明了加快構建新發展格局的主攻方向，對于全黨特別是高級干部進一步統一思想、提高站位、開闊視野，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，確保全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步，具有重大而深遠的指導意義。
一是正確認識黨和人民事業所處的歷史方位和發展階段。黨的十九屆五中全會是實現第一個百年奮斗目標之后，我們要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，這標志著我國進入了一個新發展階段。這是我國社會主義發展進程中的一個重要階段。我們所處的社會主義初級階段不是一個靜態停滯的階段，而是一個動態富有活力的過程，是一個階梯式遞進、不斷發展進步的過程。站在新的發展階段，要實現社會主義現代化強國的建設目標，我們需要日益接近質的飛躍的量的積累和發展變化，也需要對我國的發展規劃提出更高的要求。
二是回答好實現什么樣的發展、怎樣實現發展這個重大問題。理念是行動的先導，發展實踐由發展理念來引領。發展理念從根本上決定著發展成效乃至成敗。全黨必須完整、準確、全面貫徹新發展理念。人民是我們黨執政的最深厚基礎和最大底氣。要以為人民謀幸福、為民族謀復興作為我們黨領導現代化建設的出發點和落腳點和新發展理念的“根”和“魂”。其次是從問題導向把握新發展理念。要根據新發展階段的新要求，堅持問題導向，更加精準地貫徹新發展理念，舉措要更加精準務實，切實解決好發展不平衡不充分的問題，真正實現高質量發展。再次是從憂患意識把握新發展理念。隨著我國社會主要矛盾變化和國際力量對比深刻調整，必須增強憂患意識、堅持底線思維，隨時準備應對更加復雜困難的局面。
三是加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。“十四五”規劃《建議》提出的一項關系我國發展全局的重大戰略任務，需要我國先立足自身，暢通國內大循環。堅持深化供給側結構性改革，全面優化升級產業結構，提升創新能力、競爭力和綜合實力，增強供給體系的韌性，形成更高效率和更高質量的投入產出關系，建立擴大內需的有效制度，釋放內需潛力，加強需求側管理，擴大居民消費，提升消費層次。同時以國際循環和國內大循環產生聯動，改善我國生產要素質量和配置水平，推動我國產業轉型升級。加強我國的科技自主創新能力。
四要加強黨對社會主義現代化建設的全面領導。將黨的十九屆五中全會精神要同黨的十九屆四中全會精神緊密結合起來，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，推動黨對社會主義現代化建設的領導在職能配置上更加科學合理、在體制機制上更加完備完善、在運行管理上更加高效。
進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，對鄉鎮黨委工作也提出了新要求。鄉鎮黨委機關要努力適應新時代新階段要求，共同深入學習領會十九屆五中全會精神，將其同學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央精神結合起來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，學以致用、知行合一，切實推動黨中央關于“十四五”時期發展的重大決策部署落到實處。要心懷國家，有大局意識，立足新發展方位，不斷培養構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，敢于擔當、善于作為，把黨中央決策部署貫徹落實好。
近日，黨史學習教育領導小組印發《關于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實事”實踐活動作出安排部署。廣大黨員干部要堅守初心、踐行好全心全意為人民服務的宗旨，要把人民群眾扛在肩上、放在心中、舉在頭頂，以問題為導向，緊扣實踐需求，以解決群眾反映強烈的痛點堵點難點問題為出發點和落腳點，切實增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
把人民群眾扛在肩上，主動擔當作為。“我為群眾辦實事”實踐活動，是黨史學習教育的重要內容，廣大黨員干部必須把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，弘揚黨的光榮傳統、優良作風，踐行黨的初心使命、根本宗旨，強化公仆意識、為民情懷，用擔當實績來衡量實踐活動成效。廣大黨員干部要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，把事關群眾利益的事情做實、做細、做深、做透，在為民服務中堅守初心。沒有什么力量比“為民”兩個字更加氣勢磅礴，黨員干部要堅守為民初心，立足于群眾的煩心事、揪心事、操心事，開展基層調研，從調研中問政于民、問需于民、問計于民，竭盡全力解決老百姓的難事、急事，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事。
把人民群眾放在心中，涵養為民情懷。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話指出，“江山就是人民，人民就是江山”。群眾事，無小事。以人民為中心的發展思想，不是一個抽象的概念，而是一項具體的、實在的行動。基層干部要聚焦困難群眾住房、教育、醫療等方面的堵點痛點，把每一件小事都當成大事來辦，要筑牢民生根基、兜住民生底線。我們基層黨員干部心里要時時刻刻裝著人民，不怕麻煩，不怕受委屈，不怕吃“閉門羹”，深入到千家萬戶，與老百姓同坐一條板凳，說老百姓能聽得懂的話，與群眾嘮嘮家常、擺擺龍門陣。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情，基層干部要以自己的實際行動真真正正贏得群眾稱贊。
把人民群眾舉在頭頂，樹牢公仆形象。含德之厚，比于赤子。穿越革命、建設、改革的激流，我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命一以貫之。黨沒有自己特殊的利益，在任何時候都把人民利益放在第一位。無論是在疫情防控的戰場上，還是在防汛減災的戰場上，亦或是脫貧攻堅沖刺征程上，我們的黨員干部始終時刻牢記人民公仆的身份，將為民服務撰寫在思想里、踐行到行動上，始終以百姓心為心，以老百姓對美好生活的向往為向往。初心如磐，使命在肩。“我為群眾辦實事”實踐活動是一次檢驗擔當和作風的有效契機，必須力戒形式主義、官僚主義，把好事辦好、實事辦實，把群眾的事情辦到群眾心坎上。
為人民群眾服務，是我們黨的根本宗旨。“人民”二字，字字重千鈞。為群眾辦實事辦好事，既是我們黨的性質宗旨賦予的重要使命，也是凝心聚力奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利的必然要求。
10月26日—29日，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京召開。這次全會是在全面建成小康社會勝利在望、全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次十分重要的會議。因此，筆者認為，當前應將全面深入學習黨的十九屆五中全會精神作為最重要的政治任務抓牢抓實。
。今年以來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，黨和國家始終堅持穩中求進工作總基調，沉著有力應對各種風險挑戰，統籌新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，疫情防控工作取得重大戰略成果，經濟增長好于預期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩定，黨和國家各項事業取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創新，我們就一定能夠戰勝前進道路上出現的各種艱難險阻。
會議在全面總結我國“十三五”取得成就的同時，也更加明確了指出了“十四五”期間的發展目標，全會提出了“十四五”時期經濟社會發展主要目標，即經濟發展取得新成效，改革開放邁出新步伐，社會文明程度得到新提高，生態文明建設實現新進步，民生福祉達到新水平，國家治理效能得到新提升；全會提出了到二〇三五年基本實現社會主義現代化遠景目標，即我國經濟實力、科技實力、綜合國力將大幅躍升，基本實現新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化，基本實現國家治理體系和治理能力現代化，建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國，廣泛形成綠色生產生活方式，形成對外開放新格局，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，平安中國建設達到更高水平，人民生活更加美好。
本次會議對于推動全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步，具有重大而深遠的意義。作為新時代的黨員干部，我們要以此次會議為契機，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定決心，科學謀劃，對照目標任務，定向分析、科學查找，強弱項、補短板，強化責任擔當，增強主動性和創造性，為建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量。
25年時光往復，25年風雨兼程，25年默默奉獻。李慶軍，一位在平凡崗位上堅守了25年的普通法官，一位新時代俯首為民、擔當有為的新愚公！2018年9月，這位與病痛抗爭了四年的人民好法官離開了這個世界。
他似乎是我們千萬法院人中的一個，赴湯蹈火，竭誠為民，像一面旗幟，帶領我們踐行畢生守護社會和諧安寧的莊嚴承諾。他是偉大的，他又是平凡的。在他身上我仿佛找到了許許多多同事的影子，加班到夜深的同事亮起的一盞盞窗戶、送來錦旗的當事人的一個個笑容，風雨無阻的一次次執行行動…每一個案件、每一項榮譽都凝結著法院人的無私付出，展現著對黨忠誠、崇尚實干的優秀品格，蘊含著讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義的精神。
用公正樹立豐碑，用法律構建和諧，讓老百姓更多地體會到司法的真誠與服務，是每個像李慶軍一樣的法院人的畢生追求。實現社會公正，護衛一方安寧，他們不辱使命。穿云破霧，他們正在為建立中國特色公正高效的司法制度奮斗前行。
黨的十九屆五中全會是在我國將進入新發展階段、實現中華民族偉大復興正處在關鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。全會將“十四五”規劃與二〇三五年遠景目標統籌考慮，做好“兩個一百年”奮斗目標有機銜接，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，為中國未來發展擘畫了宏偉藍圖，指明了前進方向。
站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，審視自己，環視世界，能更加準確地看清和把握國際國內形勢紛繁復雜現象下的本質。當今世界，和平與發展仍是時代主題，人類命運共同體理念深入人心，但國際環境日趨錯綜復雜，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，國際經濟政治格局發生深刻復雜變化，國際形勢不穩定性不確定性明顯增加。我國已轉向高質量發展階段，人均gdp已經突破1萬美元，正處在跨越中等收入階段、邁向高收入國家行列的關鍵時期，繼續發展具有多方面優勢和條件，同時發展不平衡不充分問題仍然突出。當前和今后一個時期，我國發展仍然處于重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。
新的歷史方位賦予我們新的歷史使命。按照黨的十九大確定的“兩步走”戰略安排，第二個百年奮斗目標將在2035年完成第一步，基本實現社會主義現代化。從2021年到2035年一共15年，由三個五年規劃組成，“十四五”時期是我國在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。“十四五”時期工作抓得怎么樣，直接決定后面走得順不順。
開局決定全局。“十四五”時期是我國實現新的更大發展的關鍵時期。必須統籌“兩個大局”，深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識和風險意識，保持戰略定力，敢于善于斗爭，準確識變、科學應變、主動求變，為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。
中長期目標和短期目標相互疊加，環環相扣。《建議》錨定二〇三五年遠景目標，綜合考慮國內外發展趨勢和我國發展條件，堅持目標導向和問題導向相結合，堅持守正和創新相統一，明確提出“十四五”時期經濟社會發展“六個新”的主要目標，即：經濟發展取得新成效、改革開放邁出新步伐、社會文明程度得到新提高、生態文明建設實現新進步、民生福祉達到新水平、國家治理效能得到新提升，為全面建設社會主義現代化國家找準突破口和著力點。
學習貫徹五中全會精神，把《建議》確定的各項決策部署和工作要求落到實處，是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務。各級紀檢監察機關要認真學習、深刻領會全會重大意義和精神實質，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動新時代紀檢監察工作高質量發展，為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步提供堅強保障。
開好局、起好步，推動“十四五”時期經濟社會發展，把美好藍圖變為生動現實，必須堅持黨的全面領導、加強黨中央集中統一領導。《建議》把堅持黨的全面領導作為“十四五”時期經濟社會發展必須遵循的首要原則。紀檢監察機關一方面要帶頭堅持正確政治方向、忠誠踐行“兩個維護”，認真貫徹落實五中全會戰略部署；另一方面要更加突出政治監督，嚴明政治紀律政治規矩，促進全黨增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，統一意志、統一行動、步調一致前進。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
校園生活會是大學生活中豐富多彩的一部分。作為學生，我曾經參加過多次校園生活會，通過這些經歷，我不僅收獲了友誼，還學到了很多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我參加校園生活會的心得體會。
參與校園生活會是一種提升個人能力和發展團隊合作精神的良好機會。首先，通過參與各種活動的策劃和組織，我培養了組織和領導能力。例如，在一次學術講座的策劃中，我擔任整個活動的負責人，從預算編制到嘉賓邀請都要進行細致的安排，這鍛煉了我在壓力下的解決問題的能力。其次，通過與他人合作，我學會了傾聽和協商。這不僅增進了團隊的凝聚力，也加深了與他人的友誼。
第三段：收獲與成長（300字）。
參與校園生活會使我在個人能力和團隊合作方面都有了明顯的進步。首先，我通過參與學術活動的策劃和組織，提升了自己的專業能力。在策劃一次學術講座中，我需要廣泛閱讀相關文獻，了解最新的學術動態，這不僅深化了我對專業知識的理解，而且提高了解決問題的能力。此外，校園生活會還使我學會了在團隊協作中發揮自己的優勢。在一個豐富多樣的活動中，每個人都有不同的特長和貢獻，通過相互合作，我們可以充分發揮各自的優勢，取得更好的結果。通過這樣的合作，我不僅學到了如何與他人溝通和協調，還意識到了一個團隊的力量是無窮的。
第四段：建立友誼和拓寬眼界（300字）。
通過參與校園生活會，我結識了很多志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。我們一起度過了緊張又忙碌的籌備期，并共同經歷了活動的喜怒哀樂。這種情感的建立幫助我們在校園中建立了一個溫暖而有力量的社交網絡。與此同時，校園生活會也讓我接觸到了不同專業的同學和來自不同學校的學生。他們的思維和觀點的碰撞讓我看到了世界的多樣性和復雜性。這為我在個人發展和職業規劃上提供了有益的啟示，拓寬了我的眼界。
第五段：總結和展望（200字）。
通過參與校園生活會，我不僅提升了自己的個人能力和發展了團隊合作精神，還建立了深厚的友誼和拓寬了眼界。校園生活會是大學生活中的一顆璀璨之星，它不僅豐富了我們的大學生活，而且培養了我們的領導能力和創新思維。展望未來，我將繼續積極參與校園生活會，并努力將這些經驗應用到自己的學習和未來的工作中，為個人發展和社會進步貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的同學能夠參與校園生活會，挖掘自己的潛力，為豐富校園生活做出貢獻。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十三
校園生活會是大學生活中一個非常重要的組織和活動，通過參與生活會，我深刻體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力和領導才能。此外，生活會也為我提供了許多機會與不同專業的同學交流，豐富了我的思維方式和視野，使我從中收獲了許多。
首先，生活會的活動需要團隊的合作。在生活會中，負責各項工作的成員需要相互合作，分工明確，才能順利完成任務。我記得在我們舉辦戶外運動活動時，每個成員都要負責不同的工作，有的負責物資準備，有的負責人員組織。大家密切配合，及時溝通，充分發揮各自的優勢，最終活動取得了圓滿成功。通過這次活動，我認識到團隊合作是非常重要的，每個人都有自己的專長，只有合作才能更好地發揮一起的效果。
其次，參與生活會讓我提高了我的溝通能力和領導才能。在生活會中，我需要與不同專業的同學合作，他們有的是文科專業，有的是理工科專業。與他們交流，我明白到每個人都有自己的觀點和思維方式，通過善于傾聽和積極表達自己的觀點，我能夠更好地與他人溝通，增進了解。同時，在生活會中，我還需要根據活動的需要發揮領導作用，組織成員完成各項任務。這讓我不斷鍛煉自己的領導才能，提高了我的組織能力和團隊管理能力。
此外，參與生活會還讓我結識了許多不同專業的同學，拓寬了我的視野。以前，我對于自己的專業有著很大的興趣，并且只跟本專業的同學交流，對其他專業了解甚少。但是在生活會的過程中，我與來自不同專業的同學合作，他們的思維方式和解決問題的方法都與我不同，這讓我重新審視了自己的思維方式，也學習了他們的長處。通過與他們的交流，我發現人的視野是可以通過多方面的交流和學習而得到拓寬的，這讓我更加堅定了要多與不同專業的同學溝通交流的決心。
最后，通過參與生活會，我還學到了如何組織和策劃各項活動的技巧和方法。在生活會中，我負責策劃了一次座談會活動，這是一次涉及到宣傳、人員組織、活動設計等諸多方面的活動。在籌備活動過程中，我學習了如何合理分工、合理安排時間，如何制定詳細的活動手冊和宣傳物品。通過整個活動的過程，我不斷總結經驗，學習到了許多有關活動策劃與組織的知識和技巧。這種經驗和知識對于我的個人發展和以后的工作生涯都是非常寶貴的。
總之，校園生活會是大學生活中的一次重要經歷，通過參與生活會，我不僅體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力和領導才能，還結識了許多不同專業的同學，拓寬了我的視野。在生活會中，我還學到了如何策劃和組織各項活動的技巧和方法。這次寶貴的經歷讓我更加自信地面對未來的學習和工作。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十四
組織生活會是一種集中討論、交流、整改的制度化活動，對于提升黨員的思想覺悟、增強黨性修養至關重要。作為一名黨員，我深刻認識到參加組織生活會的重要性，并從中獲得了許多收獲與體會。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享我在組織生活會中的心得體會。
首先，組織生活會是一個寶貴的學習機會。在組織生活會中，我們有機會聚焦一些重要的問題，對黨的方針政策、理論知識、經驗傳統等進行系統學習和研究。通過深入學習，我們不僅擴展了知識面，提高了理論水平，更重要的是，讓我們明確了自己作為黨員的使命和責任。例如，在一次組織生活會上，我們學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深入領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。這讓我們更加堅定了為實現中國夢、共產主義遠大理想而奮斗的信心。
其次，組織生活會是一個重要的交流平臺。在組織生活會上，我們黨員之間可以進行互動交流，分享經驗、心得與困惑，相互啟發與鼓勵。通過與其他黨員的溝通交流，我們不僅從中得到了許多寶貴的經驗和建議，也更加深入地了解了黨員的普遍關注點和需求。例如，在一次組織生活會中，我聽取了其他黨員在組織生活會中的經驗分享，學習到了如何在自己的工作中更好地踐行黨的一系列方針政策。這些交流對于提升我的工作能力和履職水平起到了積極的促進作用。
第三，組織生活會是一個推動集體整改的機制。在組織生活會上，黨員們會針對自己存在的問題進行剖析，進行自我批評，接受組織和同志們的監督和批評。這種集中整改的機制，有助于發現問題、解決問題、改進工作。同時，通過組織生活會的整改過程，我們也增強了團結協作的意識和能力。例如，在一次組織生活會中，我反思自己的工作中存在的不足與問題，并與其他黨員共同商討，制定了切實可行的整改方案。通過集體的努力，我們成功解決了項目推進中的一系列困擾，并得到了相應的表揚和肯定。
第四，組織生活會是一次嚴肅的黨性教育。在組織生活會上，我們會根據黨章黨規，及時總結黨員在日常工作中的行為表現，從中發現和糾正不正確的思想和行為。這種嚴肅的黨性教育，有助于維護黨內紀律和黨的形象，也有利于提高黨員的政治覺悟和自覺性。例如，在一次組織生活會上，我被指出在工作中存在一些表面主義的問題，引發了我對自己行為的深刻反思。通過領導和同志的批評教育，我明確了自己的不足，下定決心改正錯誤。
最后，組織生活會是一個開展民主監督的重要環節。在組織生活會上，黨員可以對領導干部進行批評和建議，對工作進行評價和監督。這種民主監督的機制，有助于加強黨內民主，形成正確的輿論和監督機制，也有利于增強黨的凝聚力和戰斗力。例如，在一次組織生活會上，我們就工作中存在的一些問題進行了集體討論，提出了一些建設性的建議。領導干部充分聽取了我們的意見，并對不足之處表示了誠懇的道歉，并承諾在以后的工作中改進。這種開展民主監督的機制，讓我們真切地感受到了黨內的民主和溫暖。
綜上所述，組織生活會作為一種重要的制度化活動，對于提高黨員的思想覺悟、加強黨員之間的交流與溝通，推動黨員整改和發展等方面起到了至關重要的作用。通過參加組織生活會，我深刻認識到了黨員的責任和使命，不斷提高了自身的思想水平和工作能力。同時，我也體會到了黨內民主和團結的力量，深入感受到了黨組織的溫暖和關懷。我相信，在今后的工作生活中，我會繼續堅持參加組織生活會，不斷汲取營養，不斷進步，為黨和人民事業貢獻更多的力量。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十五
按照縣委政府安排，我參加了縣委理論中心組暨"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"專題教育集中學習會議。會上學習了在《考察云南時的重要講話精神》；學習了張云怡縣長在《縣委理論中心組學習上的發言提綱》；學習了李文廣副書記《以考察云南重要講話精神為引領爭做施甸農業農村工作跨越式發展的排頭兵的重要講話》；學習了蔣中彪副縣長《學習講話精神推動施甸跨越式發展》等重要講話精神。通過這次集中學習，讓我更加深刻的感受到"在云南考察時重要講話精神"的豐富內涵和重大意義，并進一步理解開展"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"專題教育，是深入學習貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動。現結合工作實際談談個人的心得體會：
一、深刻理解習考察云南時重要講話意義。
在重要講話中強調，建設生態文明，關系人民福祉，關乎民族未來。要以對人民群眾、對子孫后代高度負責的態度和責任，真正下決心把環境污染治理好、把生態環境建設好，努力走向社會主義生態文明新時代，為人民創造良好生產生活環境。的重要講話，從中國特色社會主義事業全面發展的戰略高度，深刻闡述了加強生態文明建設的重要性緊迫性，提出了一系列新思想、新論斷、新要求，對于推動全黨全國各族人民進一步深化對生態文明建設重要性的認識，大力推進生態文明建設，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展具有十分重要的意義。
二、認識和把握開展"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"專題教育的內涵。
開展"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"專題教育是省市縣委貫徹中央要求，加強干部隊伍思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的重要舉措。要認真學習系列講話精神，深入理解"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"的深刻內涵。習講的"嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實"和"對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當"是對全黨干部的重要要求，關于"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"的系列重要論述立意高遠、內涵深刻，豐富了新的歷史條件下黨要從嚴管黨治黨的理論。"三嚴三實"是在清醒把握現狀基礎上對黨員干部改進作風提出的新要求；"忠誠干凈擔當"與我們黨的好干部標準一脈相承，是對新時期好干部標準的豐富和發展；干部要絕對忠于黨、忠于祖國，忠于人民的事業，與以同志為的黨中央保持高度一致，站穩堅定的政治立場；"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"是密切相聯、相輔相成的，"三嚴三實"和"忠誠干凈擔當"都是對黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出的具體要求。
三、強化自身修養，切實提高創新發展能力。
面對提出的"工業強縣"發展目標要求，讓我深刻領悟到縣委、縣政府在新的形勢下對全縣當前的工業經濟發展是有很大決心的。"發展才是硬道理"。沒有經濟社會的快速發展，沒有物質文明、精神文明和政治文明的富足，妄談社會的和諧，其實質只能是一種空想，只能是一種低層次的自我滿足。而實現經濟社會的快速發展，更需要切實強化自身修養，提高創新發展的能力。一是要深入、系統、持續不斷地加強學習，在學習中開闊眼界，增長智慧，提高才干。
在學習的方式和方法上，要堅持理論學習與實踐應用相結合，多讀好書，反復品味，融會貫通，并在實踐中加以應用，舉一反三，在實踐中有所創新，不斷適應形勢飛速發展的需要；二是要確立正確的價值取向，樹立遠大的理想抱負。價值取向是人生觀的重要內容，也是個人修養的重要組成部分。確立正確的價值取向，就要富有憐憫之心，深入了解群眾的疾苦，視群眾為衣食父母，把群眾的需求作為工作的第一目標，努力解決生產生活中的實際問題，并在工作中傾聽群眾意見，虛心向群眾學習，不斷提高民主決策，科學決策的能力；三是要克己修身，淡泊名利。促進和諧社會建設，首先自己要保持一種積極向上、樂觀豁達的健康心態，克制私欲，經得住清貧困苦的考驗，經得住誘惑，不讓欲望主宰自己。保持一份滿足心理和平常心態，以超脫的精神置身名利之外，進而提高透過現象看本質，抓著關鍵創新決策、創新發展的能力。
四、聯系實際，用好"專題教育"和"大討論"學習成果。
華興工業園區建設的現階段工作以收儲土地為主，征地拆遷、移民安置、矛盾糾紛、信訪維穩等工作中不斷出現大量考驗著干群關系的不和諧因素，嚴重阻礙著我們事業加快推進。的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，具有很強的思想性、指導性和針對性，既為云南確立了新的發展理念、發展格局和發展目標，也為我們建設園區發展的各項工作確立了新坐標，明確了新定位，提供了根本遵循和行動指南。在今后的工作中，要著重圍繞華興工業園區的發展大局，下大力氣解決園區所在范圍內涉及到搬遷的搬遷戶最關心最直接最現實的搬遷問題以及入園企業遇到的困難，切實維護搬遷戶權益，服務管理好入園企業，全力加快我縣華興工業園區的建設。
緊扣"四個如何"，從全面貫徹落實考察云南重要講話精神，聯系我局實際，突出園區工作特點，針對性地開展大討論活動。一是準確把握并貫徹落實好重要講話精神和省、市、縣委的決策部署，明確"比、學、趕、超"的目標，讓工作思路更清晰、目標更明確、措施更具體，形成實現新跨越的共識，凝聚爭當排頭兵的動力，形成改革創新、敢于擔當，搶抓機遇、主動作為，先行先試、走在前列，為華興工業園區主動融入施甸發展戰略中"實現新跨越、爭當排頭兵"獻言獻策。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十六
“青年興則國家興，青年強則國家強。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。當代青年黨員，一定要牢記囑托，不負初心。
貫徹落實兩會精神要敢于犧牲。習近平總書記指出“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”理想信念是青年共產黨員精神上的鈣，青年理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。青年黨員一定要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，筑牢為崇高理想奮斗終身的偉大信念。
貫徹落實兩會精神要找準方向。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民開拓進取，實踐證明，這個核心是開拓進取、一往無前的核心；是舉旗亮劍、勵精圖治的核心；是一心為民、夙夜在公的核心；是全黨擁護、人民支持的核心。青年黨員一定要提高政治站位，向核心看齊、向中央看齊；一定要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
貫徹落實兩會精神要堅定信心。習近平總書記指出“道路問題是關系黨的事業興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。”黨和人民經過九十多年奮斗、創造、積累，開創了一條符合中國發展實際的中國特色社會主義道路。正確道路是黨的事業戰則必勝、攻則必取的關鍵，是黨的生命。青年黨員一定要對黨的道路問題有個清醒認識，既不能走封閉僵化的老路，更不能走改旗易幟的邪路，而要在中國特色社會主義道路上“甩開膀子”，堅定干事決心，為黨的事業“秣馬厲兵”。
青春是用來奮斗的，青年黨員唯有自覺投入到偉大工程的建設中，才能以更大熱情投入到偉大事業的征程中，才能為民族復興的偉大夢想貢獻青春和力量。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十七
2018年3月12日，長江東路第二小學召開了黨員民主生活會。弓校長帶領我們黨員教師開展了“批評與自我批評”討論會。從民主生活會各位領導、老師，真切誠摯地發言中，我感受到了我們這個集體的團結與和諧。每位同志都是從自己的實際情況出發，查找問題、探究根源，并思考解決措施。特別是弓校長，聯系自身實際，由淺入深，深入淺出地剖析自身問題。給各位黨員教師帶了一個好頭兒，起到了黨員的先鋒模范作用。
就我個人而言，我目前存在的主要問題是與學生家長的溝通交流問題，與家長溝通，缺乏方法與策略。接下來，我要多向經驗豐富的老教師溝通學習，與家長加強溝通，并多總結、多反思。使得不斷增強家長溝通策略。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十八
近日，中共中央紀委機關、中共中央組織部、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》，旨在推動領導班子履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。這充分體現了中央對于開展好此次專題民主生活會的高度重視，也凸顯了其極端重要性。對此，各地各部門要抱著擺問題、找差距的目的，堅持刀刃向內，見刀見血，確保觸及干部思想靈魂，這樣才能取得實效。
要勇于自我“亮丑”。“知人者智，自知者明。”人貴有自知之明，開展“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會，主要目的就是為了開展批評與自我批評，從而發現問題進而解決問題。金無足赤、人無完人，作為領導干部，就要敢于正視自身存在的問題與不足，要端正態度，鼓起勇氣，開誠布公，坦誠相待，自我“亮丑”，深度解剖，這樣才能讓同志們更好地了解自己、認識自己，在隊伍內部營造勇于自我革命的濃厚氛圍，從而為其他同志做好榜樣示范，最終帶動干部隊伍作風根本好轉。如果僅僅是蜻蜓點水，浮于表面，那就會陷入形式主義的泥淖，不僅浪費了時間和精力，也背離了民主生活會的初衷，喪失了開會的意義。
要敢于互相“揭丑”。“旁觀者清，當局者迷。”相互批評要真點問題、點真問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。對于干部自身來說，往往很難發現自身存在的問題，而對身邊人的優點與缺點看得比較明顯。這就要求干部要經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以他人為鏡，照照自己，這樣才能更好地認識自己。開展“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會，決不能開成互相恭維的表揚會，要堅持真理、修正錯誤，嚴肅開展批評和自我批評，以釘釘子精神抓好整改，要本著對黨負責、對同志負責的精神，不留情面，不留余地，公正嚴肅客觀地指出同志身上存在的缺點與瑕疵，這樣才能便于彼此更好地改進自己、提升自己。
要善于公開“析丑”。“理不辨不明，事不鑒不清。”開展“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會，不僅僅是為了揭示問題，最終落腳點是為了解決問題。所以，在“亮丑”與“揭丑”之后，還要細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，進而達成民主生活會的目的和初衷，讓暴露出的問題從根本上得到解決。黨的各級領導干部要以上率下、作好示范，不當局外人，不當旁觀者，努力打造一支忠誠、干凈、擔當的高素質干部隊伍，助推部門各項事業快速健康發展，為提升人民群眾獲得感與幸福感，為全面建成小康社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的干部力量支撐。
習近平總書記指出，開展民主生活會，就是要查擺問題，開展批評和自我批評，所以要打消顧慮、敞開思想、坦誠相見。希望各地各部門都能按照中央和習總書記的要求，認真把“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會開好，開出辣味、開出火藥味，見刀見血，讓干部思想真正受教育、黨性真正獲提高、能力真正獲提升。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇十九
15日下午5點，心血管內科黨支部召開了20xx。
年度工作總結。
大會暨民主評議黨員專題組織生活會，會議由高書記主持，除了出國人員和下鄉人員外，其余黨員同志都積極參加了該會議，我作為心血管內科黨支部的一員參加了本次會議，感觸很多。
首先，鄭小璞書記分別從黨支部工作目標實現情況、黨風廉政與醫德醫風、工作創新點、存在的問題與不足及努力及改進措施等方面進行了20xx年度心血管內科黨支部工作總結，提出了加強思想建設和隊伍建設，強化學科建設及建立人文型黨支部的總體要求。
會議接下來，是民主評議黨員專題組織生活會。由于心血管內科黨支部人員較多，現場把原來的6個小組隨機分為了3大組進行民主評議黨員專題組織生活會。鄭小璞書記、牟建軍主任、白玲主任分別在1組2組3組這3個組中帶頭做了發言，結合黨支部書記的工作職責進行了深入細致的分析。隨后，黨員們結合自己實際生活工作情況分別就政治思想、道德品行、責任擔當、遵紀守法等方面進行了批評與自我批評，使得黨員同志們在政治素質、思想覺悟、責任擔當方面都有了深刻的認識。
通過本次會議的召開，心血管內科黨支部的凝聚力的戰斗力得到了進一步的加強，并提高了全體黨員的思想覺悟與工作積極性，同時在會議討論過程提到了我們心內科醫生的科研水平在全院處于水平，而我們護理科研水平有待于進一步的提高，為我們心內科科室的發展及學科沖“a”目標打下良好的基礎。通過本次的會議讓我對我們中國共產黨有了更深的認識，覺得作為其中的一員感到很自豪。
篇二。
今天學校行政班子民主生活座談會讓我久久不能平靜，同事們親切的話語還在耳邊繚繞，像一股熱流溫暖著全身，幾天來由于身體感冒不適的我一下子覺得輕松多了，“震撼、感動”深深地包圍著我，讓我震撼的是同事們的自我批評是如此的深刻，自我分析是如此的毫無遮掩；尤其是同事們的批評又是如此的真誠，精辟語言，高度總結，換位思考，縱攬全局，著眼未來……，聽完每一位同事的發言我都深深地感動著，特別是對我的包容、理解。
感動之余，我的思緒萬千……。
銀海一路走來，六年的時間贏得社會的認可，這與銀海全體師生的努力是分不開的，尤其是有著這支敬業愛崗，樂于奉獻，開拓創新的領導班子，是他們帶領著銀海人在各自的崗位上默默地耕耘，創造了許許多多的奇跡。作為校長的我，這幾年來黨和人民給了我很多的榮譽，我也深知我所獲得的這些榮譽都是銀海人集體智慧的結晶；是銀海人辛勤勞動換來的成果；是學校行政班子及天元教育成就了我！
回憶這些年來最令我值得驕傲的一件事，那就是和銀海人持之以恒踐行著“美的教育”辦學理念！是“美的教育”引領著師生快速發展，引領著學校跨越發展，使銀海在短短的幾年成為了株洲市乃至湖南省一所有影響的學校。特別是這些年來我也隨著學校的發展不斷學習，不斷思考，不斷提高，在自己的工作領域中發憤圖強，在同事們的呵護、關心、支持下自己也逐漸成長、成熟起來。
同時，我清醒地認識到自己還存在一些的問題：
1、不善于溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。特別是作為校長，因為工作忙，極少向領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力地干好一切工作，群眾看得到，領導也看得到，認為自己和學校工作中的困難是現實存在的，我不說領導也能看得到。
2、急于求成的情緒嚴重。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，導致工作缺乏創新。有時想著趕快把工作做好，導致產生了急躁思想，不能以平和的心態工作，態度生硬，語氣不夠溫和。
3、對教職工的教育缺少耐心。作為學校校長，在布置工作時，我總是雷厲風行地對各項工作進行檢查和總結，對完成不好的工作也總是按照自己的原則對其進行批評，不強調理由，考慮問題不夠周全。
在今后的工作中，我要樹立全心全意為教師、學生、家長服務的宗旨。求真務實，堅持一切從實際出發，深入教學第一線，充分了解實際，虛心聽取師生和家長的意見。進一步健全各項。
規章制度。
促進學校管理的科學化規范化。使大家認識到按章辦事的重要意義讓人人有事做、事事有人管人人有事管從而充分調動廣大師生的積極性。
銀海目前已進入第二個五年規劃了，我要用國際視野和發展的眼觀來冷靜思考銀海的教育了，多創設提供適合孩子發展的平臺，力求把銀海辦成家長放心的把孩子和孩子的未來托付的學校。
過去的六年已經見證，將來的歲月必將繼續證明：因為我心中充滿著對銀海的愛，不管所經歷的是逆境還是順境，在我這里都轉化為力量，推進我，鞭策我，修煉我，使我和我愛的銀海學校一起--前行復前行！
篇三。
前幾天，我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會，認真做好筆記，并在此基礎上對照黨章規定的黨員義務，從以下三個方面進行自我體會。
一、自我剖析。
1、思想上：對于學校安排的政治學習和各項學習任務，本人能認真參加，平時在生活中也較喜歡讀書看報，關注國內外教育形式和動態，但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識不夠經常，思想上不夠重視，存在時緊時松現象，沒有利用業余時間主動去學習，導致政治理論水平較優秀黨員領導干部還有一定差距。
2、工作上：在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教，同事有了困難也能盡我所能地給予幫助，熱愛教學工作，關注喜愛每一個孩子，能與家長有效得溝通。但教育業務理論鉆研還需要進一步深入，學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的很少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料。工作經驗比較缺乏，面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經驗還不足，工作思路還有局限性。
二、存在不足的原因。
通過保持共產黨員民主生活會的交流學習，我認為自已存在一些不足之處，關鍵問題還是政治理論學習不夠經常，自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定，以致于不能很好地覆行黨員的義務，離黨員。
先進性教育。
的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大，雖然自己已經付出很多了，但是思想上惰性還比較強，缺乏主動性和一定方法手段。
三、針對以上存在的不足，特制定以下措施。
1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，堅定黨的信念，不斷改造自已的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性，深刻學習黨的路線、方針、政策，熟記黨中國共產黨章程，嚴格用黨員標準來約束自已，加強自身修養，不斷完善自我。
2、踏踏實實地干好本職工作。做到愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，增強業務知識學習，完成師范類繼續教育，抓住各種學習機會，不斷完善和促進教育知識的更新。在教育臺階上再上一個層次，努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脫影響工作的各種因素，在學校領導和校黨委的帶領下認真學習，不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質教育、提高教學質量。從小處著手，踏實干好本職工作；從大局出發，努力實現教育目標。
3、加強自身修養。在教育崗位上繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁，永保共產黨員的本色。在工作上，我要向身邊的黨員先進典型學習，恪盡職守，兢兢業業，克服困難，做好本職工作，從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人。
回顧以上小結，距離一個黨員的標準還有一些不足，最后在實際工作中懇請領導及大家多提寶貴意見和建議，我也會在工作中投入更多的熱情，真正做到向我看，跟我干，我的崗位是模范。
精選黨員生活會的心得體會范文（20篇）篇二十
組織生活會是團隊協作的重要環節，通過集體討論、交流意見和總結經驗，可以有效提高團隊的凝聚力和工作效率。在我參與的組織生活會中，我深感到了其的重要性以及對于個人成長的促進作用。下面我將從會前準備、會議進行、會后總結等方面，分享我對組織生活會的心得體會。
首先，會前準備是組織生活會成功進行的重要條件之一。在每次生活會前，我們會提前收集大家的意見和建議，對會議的議程和內容進行合理安排。我認識到了把握好會前準備的重要性，只有對會議主題和議程有足夠的了解，才能在會前對相關資料有針對性的準備。同時，組織者還需要提前設置好會議的主題和目標，明確會議的目的，以便引導和激發大家的積極性。我們在會前準備中充分發揮了平等協商的原則，讓每位成員的建議都能充分被聽取，更好地達成共識。通過這樣的會前準備，我們在組織生活會中能夠更加高效地交流與合作，確保會議的順利進行。
其次，會議進行是組織生活會的核心環節。在會議過程中，大家都積極參與討論、發表觀點，給出自己的建議和意見。我在會議進行中體會到了“眾人拾柴火焰高”的道理，只有充分發揮每個成員的主觀能動性，才能達到更好的團隊協作效果。我們的組織生活會遵循嚴肅認真、圍繞主題、講求實效的原則，在討論中能夠有效地解決問題。這個過程中，我學會了傾聽他人，尊重他人的意見，不斷積累經驗和知識。會議進行中，大家能夠高效地掌握會議的進度，及時發現和解決問題，使會議更具靈活性和實用性。
然后，會后總結是組織生活會的重要環節之一。在會議結束后，我們會就本次會議的結果和反饋進行總結，以期在后續工作中改進不足，提高工作效率。我深感會后總結的重要性，通過總結可以確保工作的連續性和進步性。例如，我們會就每個階段的工作成果和問題進行梳理和分析，找出問題的根源和解決方案，為團隊的未來工作提供參考和借鑒。我逐漸認識到，只有在會后總結中，我們才能發現自己存在的問題，改正自己的不足，更好地提升個人能力和整體團隊的協作水平。
此外，個人心態的調整與改進也是非常重要的。在組織生活會中，我們要保持開放的心態，虛心接受他人的建議和意見，并且及時改正自己的不足。我明白到，只有做到充分地交流與合作，自己才能在團隊中發揮更大的作用，實現個人和團隊的共同進步。而獨立思考和溝通能力的提升，也是個人成長不可或缺的一部分。通過組織生活會，我更好地學會了與他人進行有效的溝通，通過多角度的思考和分析，找出解決問題的最佳方法。
在組織生活會的過程中，我收獲頗多，不僅學到了許多專業知識和技能，也鍛煉了自己的團隊協作能力和領導能力。我對組織生活會的重要性有了更深刻的認識，相信在以后的工作和生活中，我將繼續發揚團隊精神，充分發揮自己的能力，為團隊的發展和進步做出更大的貢獻。