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    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)

    時間:2025-06-25 作者:雨中梧

    檢討書的寫作過程可以讓我們反思自己的行為,并找出問題的根源。在下文中,小編為大家分享了一些成功的檢討書例子,希望對大家的寫作有所幫助。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇一

    尊敬的xxx:

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

    不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

    相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

    今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

    犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

    錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

    其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

    再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。

    魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

    總之,我們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    2022年x月x日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇二

    尊敬的老師:

    您好!

    這一次我犯了曠課這樣的錯誤,我知道是讓您對我失望了的,作為一名大學生我非常的清楚什么事情是自己不應該去做的,但我還是犯了這樣的錯誤,確實是非常的不應該的,老師您這樣的生氣我是能夠理解的。我曠課的行為并不是只對我自己的個人發展有影響的,也是會影響到我們班級在學院中的評比的。這一次曠課也讓我們班被扣了分,我心里是非常的后悔的。我也已經反省過自己了,我知道作為學生我是不應該做這樣的事情的,之后我是一定會把自己的心思都放在學習上的,不會再做這樣的事情了。

    我知道就算學校的紀律相比于高中是比較的松散的,但我也應該自覺的遵守紀律,曠課的行為是非常的不對的.。我不應該抱著僥幸的心理覺得我就曠課一次老師是不會發現的,但這樣的事情只要做了就一定能夠被發現的。其實在自己剛剛被發現曠課的時候也是有不對的想法的,覺得自己怎么會這么倒霉就發現了,但是后來我明白了自己這樣的想法是不對的,自己做了一件錯誤的事情被發現是很正常的,在被發現之后是應該要反省自己的,要明白自己之后是不能再做這樣的事情的,而不是想著之后要怎么做才不會被發現。

    我知道想讓自己學好專業的知識的話是一定要認真的上課的,老師在上課的時候講的知識都是非常的重要的,就算自己不想聽也應該要做在教室里面,在書本上做好筆記,這樣在期末考試復習的時候才有一個方向,若是連課都不來上的話又怎么能夠指望自己能夠順利的通過期末考試呢?若是一直這樣下去的話等到我大學畢業我都不會學到什么知識,等到找工作或者在工作中遇到困難了才知道后悔,那時候就已經晚了。

    我是真的明白自己的錯誤了,之后這樣的事情我是絕對不會再做了的,我知道自己真正應該要做的是什么,我是一定會把自己的心思都放在學習上的,讓自己在大學中能夠真正的學到一點東西,讓自己能夠變得更加的優秀。對于自己這一次犯的這一個錯誤我也在這里向您道歉,我保證自己之后是絕對不會再曠課了,我一定會認真的上好每一節課的。我知道自己之后應該要做的是什么,我絕對不會再讓老師您失望了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    xx年xx月xx日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇三

    尊敬的領導:

    我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

    自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

    記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇四

    尊敬的xxx:

    您好!

    我是xx,這段時間工作當中做的不是很好,我感覺非常有壓力,實在是感覺做的不是很好,工程推遲了,耽誤了不少時間,真的是感覺非常的不好,在這方面我還是非常自責的,我也知道在這一點上面我還是應該做的更好,因為推遲的原因確實我是做的不夠好,出現了很多問題,這不是我想要看到的,對于今天的事情我感到非常的自責,您是非常相信我的,這個工程是我負責,但確實是沒有想到發生這樣的情況,所以不得不推遲了,我真的感覺非常慚愧。

    近期在工作當中我確實是應該要讓這份做的更加細心一點,這段時間的工作當中還是感覺非常的有壓力,我也確實是感覺非常的不合適,這不是我的愿意看到的現象,工作當中還是我做的不夠認真,所以才出現了這樣的情況,近期在工作當中我也是能夠深刻體會到這一點,這個工程是非常重要的,在這方面確實是我應該要有的心態,近期在工作當中,我確實還是應該努力去提高自己工作能力,也應該把這個工程繼續進行下去,保證工程能夠順利完成好。

    這次問題還是出在了近期的工作當中,導致了工程推遲,這是非常影響工作的,真心感覺非常不好,真的不能夠容忍這樣的情況發生,我知道您是失望的,感覺非常的不好,這段時間還是應該做的更加認真一點,工作推遲的情況我必須要承認我工作的誤判,導致了近期出現了這樣的情況,工作上面還是做的不夠好的,這個工程早就已經是規劃好的,到了我接手之后才出現這樣的情況,我真的感覺非常的不好,這不是我想要看到的結果,我也感到非常可惜,回顧這段時間以來總是出現一些不必要的錯誤,真非常的影響進度,作為負責人,我真的是難辭其咎,我也思考了很久,真的應該要客觀的去看待工作,做出一個縝密的規劃。

    這也是對工作的負責,必須要對自己各個方面認真一點,做出合適的評價,有一個好的認知,也應該要及時的做出合適的判斷,這一點是非常重要,我感激您一直以來的信任,我也深刻的意識到了我的過失,我應該要為自己的行為做出一個交待,一定不能夠辜負了這份工作,接下來認真規劃好,認真安排好每天的工作,落實好細節,這一點是一定的,我也會繼續去做好深遠規劃。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    2022年x月x日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇五

    尊敬的`班主任:

    今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。

    現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來吸煙,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

    我的這一行為,對不起xx,對不起xx,xxxxxxxxxx。

    如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇六

    尊敬的x老師:

    調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

    老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

    我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進入大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的`。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

    由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

    1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

    2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

    3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

    以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

    5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

    我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    xxxxx年xx月xx日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇七

    尊敬的老師:

    您好!

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

    我現在非常羞愧,做為班級一員、應該尊重老師,有什么事應該以尊重老師的態度和老師溝通、而我的態度讓我現在感覺真是慚愧、平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了班級規定,再次,我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象。

    我本應該聽從老師安排,服從老師,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風老師是多么重視班風和紀律、而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守班級規定,聽從老師安排,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會有類似的事情發生、望老師給我改過自新的機會、通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

    望老師能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇八

    尊敬的老師:

    您好!

    對于此次在課堂上發生的錯誤行為,我實在感到抱歉!作為一名___班的學生,我和大家一起在您的教導下學習知識、紀律、品德。但我卻沒有重視自己的思想,甚至在課堂上也沒有重視紀律和責任,導致上次的__課堂因為我的擾亂出現了嚴重的問題。

    經過反思,我認識到自己這一行為對您是多么的不尊重,而對各位同學們的學習,又是多么嚴重的影響!我作為一名學生,也十分清楚課堂這幾十分鐘的重要性。我們要學習的東西很多,但課堂只有這么短的時間。為了我們能充分掌握知識,您一定也花費了很多的心血,做了很多的準備和計劃。而且在班上的其他同學也都十分期待您的教導,認認真真的做好每堂課的學習。但就在這樣重要的環節上,卻因為我個人的管理問題,導致了課堂的絮亂,影響到了課堂的紀律!

    您想要在課堂上提醒我,將我的思緒拉回正軌。甚至一而再再而三的提醒課堂紀律,給我改正的機會。但如今想來,我當時完全沒有意識到自己的錯誤和不良影響。結果給大家帶來了十分不必要的麻煩。最終,您還是沒有辦法批評了我。可我卻因為自己任性的思想,沒有認可您的教導。現在反思自己的問題,我真的感到無比的后悔和慚愧。

    但經過這次教訓,我也深刻的認識到了自己的責任和問題。作為一名學生,我去沒有將自己的重點放在學習上,也沒有遵守學校的紀律和規定,這是不對的。為此,我決定:

    1.改進自己的思想,加強自己的責任意識,做到在課堂上認真聽講,主動維持班級紀律,遵守學校規定,作為一個守紀律的學生。

    2.端正自己的學習態度,調整學習心態,并在今后的學習中,認真的去面對每一次的學習,提高自身成績,完成自身職責。

    3.重視自我的反省,認識自己的錯誤,并積極的去改進自己行為和思想上的錯誤,絕不因為自己的個人行為影響課堂紀律。

    我真的很抱歉給你們帶來了這樣的麻煩,但作為一名學生,我一定要改正自己的錯誤,并以全新的思想和行動,在今后的校園學習中,積極進取,努力奮斗,爭取成為一名品學優良的好學生,望你能原諒我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:___。

    20__年_月_日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇九

    尊敬的xx:

    您好!

    我對我昨天晚上的行為向您道歉,我對于我遲到的行為也是痛心疾首,后悔不已啊,不僅耽誤了整場辯論賽的時間還有我親愛的隊員們時間,結果還因為狀態不好,沒有準備好,導致發揮失誤,落敗了,我更是愧疚不已,事后在寢室哭了好久,我不知道怎么才能挽回班級的損失,我對不起大家啊,我知道我不配得到大家的原諒,害大家這么久的努力付之東流,我有什么資格乞求原諒。

    我知道大家現在對我都十分的氣氛,這場辯論會是學校早在一個月前就把消息放出來了,所以我們班的6位成員辯手,也為之準備了一個月,我受大家的抬舉成為了主辯手,我前三場比賽并沒有讓大家失望,帶領大家過關斬將,一路連勝,直搗黃龍,以出色的表現來到了總決賽,也就是今天,今天我們的對手十分的強大,按照資料顯示,他們是學校連續兩屆的辯論賽冠軍,有著十分成熟的體系和辯論思想,隊員之間的合作默契程度也是我們這樣的新手無法比擬的,但是我當時放言,我們會青出于藍勝于藍,我會親自終結他們的冠軍,我可不想他們衛冕xx學院辯論會三連冠,對于這場決賽,大家研究他們很久了,也為了針對他們制定了很多的戰術,大家不知道犧牲了多少自習課的時間來準備這場決賽,這些我都知道,我越是回想起大家的努力,我就越愧疚,就因為我!因為我這個主辯手的遲到,導致我們與冠軍失之交臂,我都要內疚到想死了,等我姍姍來遲趕到會場的時候,辯論會已經開始了,你們雙方早已展開了激烈的辯論,但是我方逐漸落入下風,節節敗退,但是我也只能等到后半場才能上,現在是一辯手代替了我的位置,我們隊的`替補保證了人員的齊全,但是他什么都不會啊,他只是老師派來協助我們的,給我們訓練提供便利的,他從來都沒參加過訓練,也不會辯論,但是我但是要感謝那位同學,要不是你可能我們班直接因為人數不夠而取消資格了。

    我今天的遲到其實都怪我自己的時間觀念極差,我今天一天都在陪女朋友玩,傍晚我們還在看電影,我們辯論會開始的時間是7:00,而電影結束的時間是6:30,我從電影院到學校正好半個小時,我以為來得及的,但是我忽略了,這個點剛好是下班的高峰期,我被堵在xx大橋那整整半個小時,我當時都想叫司機開門我下車跑回學校了,很抱歉,因為我的個人失誤導致這樣的結果,我對不起大家,請大家罵我吧,這樣我的心里也會好受點。有了這次的教訓,我以后絕對不會再出現這樣的失誤了,我保證!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十

    我因為在工作的時候打電話破壞了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,沒有調整好自己的工作態度,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!

    我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰—————反省一天,這一天我明確了自己的錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!

    思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同事接觸,交流。

    紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守公司的紀律,更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

    學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事!

    我想再對我的行為做一個檢討,我打電話是不對的,同時還影響了同事們,大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,同事們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了大家的寶貴時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!

    但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。

    工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的。

    我在以后的工作中一定加倍努力,對公司多做貢獻,來彌補這次的過錯。請大家相信我。經過領導批評,和我個人的反省,保證以后不會再出現此類的情況了,不會因為個人的原因來破壞公司的紀律,這次造成的影響我向大家表示歉意,對不起,請領導給我處罰我愿意接受,請給我一個改過的`機會,并請大家原諒我一次。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十一

    尊敬的黃老師:

    今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不幫助同學的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

    同學本該互幫互助,共同建起友誼之樹。可是我,我卻……。

    今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我。

    檢討人:___。

    ____年__月__日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十二

    尊敬的領導:

    您好!

    我是__崗位的工作負責人___。此次,我因自身工作的疏忽,導致在自身的崗位上犯下了嚴重的工作問題,給您和其他同事都帶來了不便。對此,我真的感到十分的抱歉和慚愧。

    作為一名__公司的工作者,在進入公司以來我,我就感受到了我們企業團隊的那種積極嚴謹的工作作風。一直以來,我也十分努力的保持著自己的嚴謹態度。但在近期來,我因為在工作中越發的熟練,為此竟的不自覺的放松了對自己的要求。認為自己經驗豐富,做好這些任務是理所當然的事情。但如今,我卻深深的對自己的想法和行為感到慚愧!正是因為這種懈怠,導致了我在工作中的不仔細、不認真,如今竟導致了這樣的錯誤!給公司帶來了麻煩和影響!對此,我十分的慚愧。

    我很后悔,一直以來,我也努力的保持著自身嚴謹,爭取讓工作取得更好的成績。但如今,卻因為自己的一時偷懶,將自己之前的努力都白費!對此,我真的十分懊悔。

    經過此次對自我的反思,我意識到自己的問題主要在于思想的問題上,為此,我在這里將自己的檢討反思記錄如下:

    一、思想問題。

    工作是嚴謹且仔細的任務,但我卻企圖用輕松簡單的心態去面對,這不僅會導致工作容易出錯,更是對其他努力工作同事們的不尊重!對公司利益的不重視!這中偷懶似的想法,必然會導致這種錯誤的發生!我為自己的想法感到十分抱歉。

    二、責任問題。

    自己的工作崗位由自己負責,但我卻沒意識到,除此之外我們公司本身也是一個緊密的大集體!如果我在工作中犯下錯誤,那么就會給其他同事們帶來麻煩,甚至嚴重的話,會影響整個公司的效率和利益!此次的問題,也是如此,因為我一個人的問題,給其他人都帶來了不少影響!這正是我責任心不足的表現!

    經過此次的反思,我對自己的錯誤又有了更深的一些認識。作為__公司的一份子,我清楚的了解了自己的懈怠行為,會給公司帶來不好的影響,會給我們的團隊帶來麻煩!我很抱歉的自己造成了這樣的問題。但還望您能給我一次改過的機會,給我一次更正自己錯誤的機會!在今后的工作中,我定會時刻保持自我的要求,提高自身的管理,絕不會再犯下這樣的錯誤,我向您保證!

    此致

    敬禮!

    檢討人:___。

    20__年_月_日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十三

    尊敬的學校領導:

    我遞交這份檢討,反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今,我已然深刻認識到自身行為的錯誤,未經過校方核實消息,就擅自在校內謠傳學校中考成績的消息。更為嚴重的事,我還擅自捏造事實,影響了學校的聲譽。

    身為一名初中畢業學生,通過這么多年的在校學習,接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀念,理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對,竟然由于一時興起散播嚴重不符合實情的錯誤信息,嚴重地誤導了大家,對于學校中考成績結果亂作猜測,還以一種事實的口吻進行傳播,這是多么的不應該,甚是一種違法行為。

    此次我的錯誤,種種不良行為已經對于學校造成嚴重影響,我真的悔不當初。此次檢討是學校領導給我的一次救贖機會,我萬分感激。

    我此次散播謠言,充分暴露出自己法律觀念淡薄:

    第一,我要正視自己的思想品德問題,認真學習相關法律法規,從今往后再不造謠,不在散播未經核實的消息。

    第二,我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身,努力改正錯誤,爭取重塑自己的思想品德。

    第三,根據此次對于學校聲譽的影響,我愿意在公開場合做個澄清,證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤,以及公示這份檢討書,以最大程度修復由于我錯誤對學校造成的不良影響。

    本次錯誤,我最大的感受是懊悔,由于我一時興趣,造成這樣嚴重的后果。而我承認錯誤也是經過了這樣一次思想痛苦掙扎,此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓,時時刻刻痛刺我的內心,教我今后再不敢犯此類錯誤。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十四

    尊敬的老師:

    今天,上晚自習我玩了手機,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我身上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我真對不起你們,你的兒子及沒有給你們爭氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。

    還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命吸收水分,而我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事,不需要外人來監管,自己應當自覺,而不是把讀書這件事當做別人的事。是為自己讀書,而不是為別人讀書,我現在深刻體會到了。

    時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的.階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學業。

    如今,當我深深意識到這些,內心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生,深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

    老師,此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現,說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十五

    尊敬的老師:

    您好!

    在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

    回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

    這一次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。

    如今,我深刻地意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對您的傷害:

    第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監督。

    第二,我要認真學習,以優異成績回報老師的辛勤教育。

    第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,讓自己心態變得平和,讓個人變得成熟穩重起來。

    最后,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    文檔為doc格式。

    實用萬能檢討書適用于所有犯錯(案例16篇)篇十六

    尊敬的老師:

    您好!

    今天上語文課時,我上課不認真,拉同學在課堂上講話,完全沒有聽老師說什么,還聊得非常起勁,都影響到了老師正常上課,做的太過分了,我現在很后悔,不該在上課時說話。

    想要找同學說話時間有很多,為什么一定要在課堂上說話,這不是打擾老師上課嗎,不但影響老師,也影響到了其他很多同學,我也為自己自私的行為買單,現在深深后悔,都怪自己太過無禮,不尊重老師,不認真聽講,讓自己犯了大錯,沒有明白一節課有多珍貴。

    把自己學習時間,當做消耗品隨意的浪費,這是拿爸媽的努力當做氣泡,隨意的拋棄,以后我一定在課堂上學習,不講話。語文老師人很好,對人寬容,很少罵我們。我就覺得老師好說話,也就不害怕老師,在課堂上隨意講話,這樣做對不起老師上課的努力,每天老師都努力備課,經常為了指導我們學習抽時間給我們解決問題,我卻在他上課時給他添麻煩,這是我的不對。

    我覺得自己很笨,把老師的寬容當成了縱容,老師脾氣好就認為老師好欺負,不尊重老師上課的成果,也不為其他同學考慮,只做自己事情,還影響身邊同學學習,這樣做自私自利,非常不好,以個人為中心的做法是不會有朋友的。經過反思我才發現自己有太多錯誤需要改正,有很多問題需要彌補。

    多謝老師這次告誡訓斥,讓我終于醒來,不然我一直這樣渾渾噩噩學習下去,不但不能學到多少知識,反而浪費了自己的寶貴時間,以后無法考上好學校也會后悔,現在醒悟的.早還可以改正,還可以努力提升自己成績。這次犯錯也讓我知道,學習時一定要保持一個謙遜之心,不能分心,不能耽擱時間。寶貴的學習時間要分秒必爭,我已經與其他同學的差距越來越大,我會努力趕上來,盡快提升自己成績,不拖班級后腿,以后不在拉低班級平均分,我會努力成為班級前十名,成為老師您認可的學生。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

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