每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初三初三篇一
寒露已過，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車，做游戲。同時，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。
這兩個多月來，我體會到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺燈，一個書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚，深藍的天空飄著形態(tài)各異的云，室外的空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環(huán)境優(yōu)美，我何嘗不歡快地奔跑，練習籃球呢？我從場地中間出發(fā)，拍著球，大步奔跑，在極短的時間內觀察籃板中間的方塊，調整動作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作，樹葉在一次又一次地隨風搖曳，蝴蝶也在反反復復地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續(xù)練習的動力。
這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現(xiàn)在我應當全身心投入體育鍛煉，按照規(guī)定的規(guī)則進行最快的奔跑，最精準的投籃，在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時間開放。經(jīng)過我的反復訓練，終于，我在測試中水到渠成，輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會在我手上自如掌控，獲得更好成績。
初三初三篇二
昨天，我一臉稚氣，滿心歡喜地踏進這美麗的校園。
這兒也新奇，那兒也新奇，處處我沉醉。
今天，我臉上的稚氣漸漸褪去，換上了沉穩(wěn)與剛毅。 你也努力，他也努力，處處都在奮進。
因為，我們初三了。
因為，我們初三了。
忘不了，課堂上老師們贊許的目光和鼓勵的眼神。
忘不了，辦公室里老師們語重心長的諄諄教誨。
忘不了，作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語。
為什么？他們那樣的細心與關愛？
我知道。因為，我們初三了。
忘不了，出門時媽媽一聲聲親切的叮囑。
忘不了，回到家時擺在面前一碟碟可口的飯菜。
爸爸臉上燦爛的笑容。
媽媽那真誠的鼓勵。
的關懷備至？
關鍵的十字路口！
磨光陰，
充實自己。
滿懷。
畏懼。
分耕耘，一分收獲。
避解決不了問題。
臨前驕傲的海燕，
上的天之驕子。
忘不了，取得成功時忘不了，考試失利時為什么？他們如此我知道。因為，我們是的。我們初三了！ 我們走到了人生最該怎樣選擇？ 是在渾渾噩噩中消還是在積極進取中我們別無選擇。 因為，我們初三了。 面對中考，我們信心面對中考，我們無所因為，我們知道：一因為，我們知道：逃我們要做暴風雨來我們要做明日考場請相信，我們行！
爸爸媽媽，相信吧。您的孩子已經(jīng)長大！
親愛的老師，相信吧。您的學生已經(jīng)長大！
我們將不再浮躁，不再猶豫。
我們準備好了，精神抖擻，蓄勢待發(fā)。
聽！進軍的號角已經(jīng)響起，激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆。看！人生的賽道上我們的身姿多么矯健。
請為我們喝彩！請為我們加油！
我們的初三必將無悔，我們的初三只有成功。 我們的初三必將無悔，我們的初三只有成功。
初三初三篇三
一樣的學校，一樣的同學。可是，我們已經(jīng)上初三了！
已經(jīng)開學兩周了，我依舊沒有進入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時懶散的樣子。對于我的學習，我全然沒有規(guī)劃性，我感覺我的大腦里裝的是一團漿糊，亂糟糟的。想起一年后的中考，我的心中打著一個大大的問號。
我到底該如何？郁悶啊，茫然，我的前方一片霧霾！
晚上回到家，見到一周沒見的家人，我突然流淚了，我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁，回到家中都會欣然忘記。奶奶會安慰我，撫平我心中的哀傷，縱使弟弟再調皮搗蛋，我也不會去責怪他，我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛似的，初三的一切煩惱，我暫時都拋在了腦后。面對家里人的噓寒問暖，我突然覺得，我的初三，不再茫然了。我的學習也有了方向。為了家人也為了我自己，我一定會努力的。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。初三，我拼了。困難再大，我也會勇敢的闖一闖。
畢竟，海闊天空，在狂風暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔，又怎么能對得起“海燕”這個名字呢，勇敢的海燕，加油！
初三？初三！我豁然開朗了！
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初三初三篇四
烈日的強光在云角邊傾瀉而下，使葉片上泛起層層熒光，高溫迫使我和外出買菜的外婆滿頭大汗。在這烈日的催促下，我不由得加快了腳步。外婆的聲音在耳后響起孩子，你慢點走，為此我停下來腳步。
你慢點走，小時候，在稻田里，在老屋后，我似乎也對外婆說過這句話。
那是一個豐收日，我屁顛屁顛地跟著外婆去田里把剩下的稻穗抱回家。稻香旖旎，豐收的喜悅在空氣中蔓延。這涼涼的秋風呀，穿過樹葉，跨過頭頂，在外婆的青絲上打著旋兒。那時候，外婆還很健碩，頭發(fā)不白，背也不駝，歲月還沒在她臉上留下太多的痕跡。一身碎花衫，闊腳褲，一手抱稻穗，一手拉著我，走起路來，那叫一個腳下生風。
我邁著小短腿，楞是跟不上外婆的步伐，幾乎是被她拖著跑，于是嚷道：外婆，你慢點走。
外婆聽了便慢下來，拍拍我的頭，好，我背你，蹲下身，讓我爬上她的背，然后又搖搖晃晃地站起來，站穩(wěn)后，便快速而平緩地前進。
明明早已是涼爽的秋天，而我在外婆的背上卻絲毫不覺得。仿佛她的血液已經(jīng)透過我們兩人的肌膚，滲入我的血液中，我的心里一陣暖意。風又吹起，外婆的青絲像狗尾巴草撓著我的臉，癢癢的。外婆就這樣背著我走，走過一畝畝農田，走過一個個豐收日，走過我的童年。
如今呢，我上了初中，而外婆也老了，白發(fā)繞在耳邊，背有點駝，歲月殘酷的在她臉上留下了記號，原本矯健的腳步也變得遲緩。孩子，你慢點走這聲音熟悉卻又令人心酸，我為外婆攬下她手中的重物，牽著她的手慢慢朝家里走去。
你慢點走沒有多少音節(jié)，沒有很多絮叨。這種聲音只是孩童對長輩的依賴和老人對晚輩關懷的渴望。這份親情摯愛藏在點滴的付出中，在細致的陪伴中。歲月漸長，可幼時溫暖的回憶未變，我和外婆之間的愛也從來沒有改變。
初三初三篇五
曾記否：那是一個失落的黃昏，我踏著沉重的步伐走向家門，一直徘徊不定，正在我猶豫時，母親已把門打開了，她看著我笑問道：怎么了，開個門都這么磨蹭，是不是因為沒考好啊？我驚訝地看了看她，問道：你怎么知道？我是你娘啊，你想什么我怎會不知道，告訴我吧，為什么沒考好呀？沒事，發(fā)現(xiàn)問題就解決問題，我們一起來面對！我的防線正式被攻破了，眼淚止不住的往下掉。一次考試失利算不了什么，誰都有失誤的時候，失敗并不可怕，但如果沒有面對困難的勇氣，那便是一大悲劇！即使跌倒一百次都可以一百零一次地站起來！你這又算得了什么！說完您便拭去我的眼淚，帶我一同去克服難題，您善解人意的情懷，帶給我鼓勵，帶給我重新來過的勇氣！
曾記否：當我學習堅持不下去了，想放縱自己時，那種溫柔的聲音也會變得嚴肅，變得不容商量！對我說：不行！學習是人生的大事，怎能因一點困難就退縮呢？我知道學習很辛苦，尤其是對一個有目標、有理想的初中生來說，它的日復一日的機械運動確實會令你乏味，令你感到枯燥，但這不能成為你放棄學習的借口！放棄容易，但會后悔，堅持很酷，它會帶你找到更好的自己！我希望，母親總是這樣，她總能用她的嘮叨，用她獨特的聲音，給我?guī)砹α浚∥矣种厥颁摴P，讓筆尖與紙張磨擦發(fā)出堅持的天籟之音！
有這樣一種聲音，它是母親的叮囑，是母親的鼓勵，是母親溫柔的教導！這聲音告訴了我做人做事的準則，也教給我堅持、堅守的道理，亦助我一步步走向成功殿堂！
我享受這種聲音，也在這種聲音中幸福成長！
初三初三篇六
炎炎夏日，蟬在樹上“知了知了”地唱著歌，太陽毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣。可又有多少人知道，在這個時刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風再次進入了學校，走進初三13班這個新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學習好，那么就從班級環(huán)境開始。
所以，我們開學的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過我們是這個班的新主人，那么打掃應該算是我們對他的“見面禮”吧！同學們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學感謝當天搞衛(wèi)生的每位同學和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。
花樣的青春，只為班級而飛揚！21世紀，作為現(xiàn)代學生，我們應實行社會主義榮辱觀，加強實踐動手能力。在教師節(jié)前夕，各個班級都在緊湊地準備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報。在此，我代表全班同學表揚以宣傳委員李嘉莉為隊長，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的板報小組。他們爭分奪秒地籌劃著黑板報的設計，剛剛進入新班級，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢強勁的想為班級爭光的決心，團結精神和無私奉獻。他們自己先提供板報工具，為了更快更好的籌劃黑板報。在緊張的學習任務下他們仍然堅守自己的崗位，利用下課的時間以及晚修前半個小時為黑板報“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊的團結。天氣的炎熱并沒有阻礙他們的想為班級爭光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價，而回報就是在汗水與辛勤勞動灌溉下，黑板報的趣味盎然，金碧輝煌。
教師節(jié)當天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。
班級主題班會也是值得一提的，當天全班同學都很積極，從中看出同學們對小學和初中老師的尊重和感謝.每位同學都在小小的卡片上寫下了對老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時也要感謝班會主持人梁幸成，劉菲與上臺的同學的傾情演出。
最后，我在這里再一次感謝上面為班級做出貢獻的每位同學.沒有你們就沒有我們輝煌的班級。
初三初三篇七
《富爸爸窮爸爸》這本書，一直被視為投資理財界的經(jīng)典之作，對于我本人來說，第一次閱讀這本書顯得有些晚，于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個讀書筆記，記錄一下讀后感，一放這就到了五月份了，說來有些慚愧。
這本書，作者并未運用什么高深，又或是華麗的詞藻來講解，而是用了極其平淡的詞語，這些詞語都是平時生活中，通俗化的語言，極少有專業(yè)術語。我會適當引用書中部分原文段落、句子，來分享自己的讀書感想。
分清資產(chǎn)和負債的區(qū)別：
對于資產(chǎn)和負債，作者運用了極其簡單的模型，那怕你是金融小白，也能讓你一看就明白，二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。
這點對于人們認識理財，真的是太重要了，因為，在有的時候，你覺得那是資產(chǎn)，往往那卻是你的負債，只不過是你自己的自嗨罷了。
通俗點說，凡是資產(chǎn)的，都是增加你收入的，凡是負債的，都是減少你收入的，拿收入的增加或減少做為尺度，就可以把原本復雜的金融名詞，給簡化。
知道了資產(chǎn)與負債的區(qū)別后，你就可以根據(jù)自己的財務狀況，制定收、支計劃，近而來改變自己的財務情況。
生的收益，去購買自己想要的東西，而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。
投資自己的頭腦，不斷學習：
首先，對于我們自己不了解的新鮮事物，請不要急于否定或是肯定，先去用心感受、認識。
其次，我們要時刻保持空杯心態(tài)，海納百川。
再者，碎片化的學習，代替不了書本系統(tǒng)知識的學習，所以，我們要堅持讀書，要讀經(jīng)典，要精讀經(jīng)典書籍。
保持獨立思考：
這也就是說，對于同一個問題，你在向以下幾類人群咨詢時，月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人，會有不同的認知和建議的原因。
所以對于如何賺錢，你是要向什么類型的人請教呢？當然3000元月收入的人群并非全盤否定他們，他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關鍵自己要有獨立的思考，思維決定行動，行動決定結果，欲變則先變其思維。
初三初三篇八
時光如歌，歲月如梭。我們風也過、雨也走。一路走來，有他，有你，也有我。成功的喜悅、失敗的憂愁、離別的不舍…。別有一曲《驪歌》在心頭！
奮斗，是少年的不羈
“刷刷刷”，交雜錯亂的音節(jié)連續(xù)不斷的響著，試卷翻轉的聲音撩動著每個人的神經(jīng)。陽光透過被擦得锃亮的玻璃窗，傾灑在考場上正在奮筆疾書的少年的頭發(fā)上，呈現(xiàn)出金黃色的光澤。不知不覺汗水已濡濕了深色校服，但少年們仍是一臉的專注…。
漸漸地，黑色的鋼筆字密密麻麻的布滿了整張試卷，但少年們仍咬牙堅持，忍著右手的酸痛，提筆寫著他們一個又一個美麗的未來。
終于，紙張翻轉摩擦的聲音慢慢停止，陽光也在綠樹下留下一片陰涼，少年停下筆，向老師交上一份滿意的答卷，會心一笑。
初三是奮斗，奮斗如詞，填寫著少年的不羈。
堅持，是少年的自信
“咔咔咔”，鮮紅的試卷與手指摩擦的聲音，緊繃著少年的心弦，緊張與激動的心情充滿了少年的一身。
突然，一張布滿紅色大叉的試卷映入少年的眼簾，隨之少年也張大嘴來顯示他的驚訝和不可思議。頓時，眼淚便從少年的眼中奪眶而出，在陽光的照射下，銀閃銀閃。
過了一會兒，少年抹了抹眼淚，又咬了咬牙，在陽光中燦爛一笑……嘴角上揚，自信滿滿。
初三是堅持，堅持似曲，譜寫著少年的自信。
離別，是少年的感傷
時間像撒了僵的野馬。三年已逝，歲月及蹉跎。
初三是離別，離別似調，悠揚著少年的感傷。
初三是一曲《驪歌》，以奮斗填詞，以堅持作曲，以離別為調。一路走來，一路吟唱，唱別老師，揮別同學，留一顆赤心與母校。
初三初三篇九
——題記
進入初三，有點不堪。不過，那是別的班，學習上“貧富懸殊”，哀鴻一片，大多老師也無力回天。而我們班還是陽光燦爛，跟老師胡侃，不嚴肅，沒“意義”，課堂上時不時爆出一陣笑聲。嗨，初三那些鏡頭，我經(jīng)歷我滿足我幸福。
鏡頭一
語文老師柳眉倒豎，杏眼圓睜，指著班級后邊空座位上的羽絨服：“你給我起來!"(以她的眼神，還以為是一個男生躺在凳子上)
鏡頭二
鏡頭三
學生丙被激活了：“老師你難道也玩‘3c’?”學生丁興奮狀：“老師你玩‘傳奇’不?"學生甲熱情高漲：“老師我有個號70級了!你多少?"(此起彼伏的呼聲中，一雙雙充滿了求知欲望的眼睛興奮地閃動著)
鏡頭四
一場大雪，校園的操場鋪上了一大塊雪貂絨。同學們瞬間變成了北極熊，男生興奮得要發(fā)瘋。化學老師揣著練習冊走過來，遭遇到前所未有的挑釁。有漂亮女生觀戰(zhàn)，誰甘失敗?化學老師畢竟“廉頗老矣”，不敵初出茅廬的“徒弟"，被摔倒在地。上課鈴不知趣地響起，大家回到教室，化學老師一邊掏練習冊，一邊還在不服氣：“等一會下課再來。”從兜里掉落的.是潔白的雪，引發(fā)一片笑聲。
這就是我們班的“微電影"，當然，還在拍續(xù)集。怎么樣，經(jīng)歷初三，也很幸福吧。
初三初三篇十
漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。
我的規(guī)劃：
①初三到了，我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識。
②從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數(shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮斗。
這學期的到來，我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。
現(xiàn)在這個時候，我還在家里奮發(fā)圖強，希望成績能夠好轉。