范文范本是從眾多作品中選取出來的有代表性的范本，可以幫助我們更好地理解和運用相關知識。在下文中，小編為大家整理了一些優秀的范文范本，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇一
--同學熱情大方，為人正派，有進取心，有創新精神。他們在生活、工作和學習中起到模范作用。
在政治上，我們有堅定的立場和扎實的作風。我們主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各項理論知識。思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。我們的人格是理解和學習馬克思列寧主義哲學，我們的思想水平有了很大的提高，黨員的思想要求自己跟上時代發展的新趨勢；對黨有正確的認識，堅信共產主義必須實現，并決心為之奮斗終身。
全面素質的培養能夠正確處理好自己的利益與群眾的利益的關系，始終符合群眾利益大于個人利益的原則，把各項工作做好。
所以我同意---將按時成為正式學生。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇二
主持人：張三。
記錄人：李四。
出席人：張三、李四、王五、趙六、錢七、秦八、梅九、石十。
評議內容：
張三（正式黨員）。
某某同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，在班級里起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人，關心集體。
李四（正式黨員）。
該同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，樂于助人，甘于奉獻。
王五（正式黨員）。
該同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，學習努力認真。
趙六（正式黨員）。
某某同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，在同學中起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人，關心集體。
錢七（群眾）。
該同志品學兼優，具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，積極配合班級工作，學習上積極進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己。
秦八（群眾）。
該同學學習認真，工作認真對待，勤勤懇懇，在許多方面給了我們幫助，樂于助人，善于思考，思維敏捷，但性格有些內向，不善與人交談。
梅九（群眾）。
xx同學聰明機智，學習刻苦，為人友善，與朋友關系很融洽，樂于助人，深受同學們的喜愛，平時積極參加班級組織的活動，活潑向上，積極樂觀，為大家做了一個好榜樣。
石十（群眾）。
該同學樂于助人，積極開朗，善于團結同學。平時關心時事，有獨到見解，深受同學們歡迎。
結合以上同志的意見的評價，經綜合考慮，認為某某同志表現非常優秀，已基本具備一個正式黨員的條件，同意該同志轉正。
xx單位xx支部。
群眾意見怎么寫黨外群眾意見入黨轉正黨內外群眾意見。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇三
金**（正式黨員）。
李**知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
吳**（群眾）。
李**是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中國共產黨黨員的條件。
李**（群眾）。
李蘭夢老師同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的`條件，因此，我同意發展他入黨。
張**（群眾）。
李**知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
何**（預備黨員）。
李**是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中國共產黨黨員的條件。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇四
下面是我在xx同學預備期表現的認識：
xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模范的作用。
同時，xx同學在政治上立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識；在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，堅持四項基本原則；特別是在了解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流；對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決定為之奮斗終身。
我認為xxx通知可以按期轉正。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇五
（1）某某同志在我班學習積極刻苦，成績優秀。有較高的思想覺悟，識大體，顧大局，積極上進，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇，性格開朗，善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識，獲得大家好評，為班級做出了一定貢獻，得到了學生老師的肯定，同意其轉正。
（2）某某某同志在我班表現突出。她認真學習了黨的重要思想，能夠做到將理論聯系實際，認識問題比較深刻，政治立場堅定。在前一段時間的工作中表現出了較高的思想覺悟。學習積極，善于思考。關心集體，樂于助人。善于團結同學，能夠協調同學之間的關系。工作認真負責，做事仔細。同意其轉正。
（3）某某某同志熱愛祖國，熱愛班集體，團結同學，能夠起到帶頭作用，對工作負責，能積極參加班級、學院活動，并取得較為突出的成績。待人平和，善于聽取同學意見。嚴格要求自己，積極進取。生活樸素，沒有奢侈現象，樂于為同學奉獻。該同學無論是在思想，還是在行動上都嚴格要求，其具備了成為一名合格黨員的條件。同意其轉正。
（4）某某某同志作為一名優秀大學生，在學習上積極進取，課堂上認真聽講，學習認真刻苦，待人友好，語言幽默，能較好的協調同學關系。文明禮貌，遵紀守法，誠實善良，為人謙遜，對班級活動較熱心。有良好的群眾基礎，受到大家支持。他認真學習規章，黨的路線方針政策，對黨有較深刻的認識，積極向黨組織靠攏。同意其轉正。
（5）某某某同志善于聽取同學意見，有較為廣泛的群眾基礎，受到同學的支持。她熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，認真學習黨的政策方針，文明禮貌，遵紀守法，誠實善良，為人謙遜，積極幫助同學，對班級活動較熱心。有良好的群眾基礎，受到大家支持。在思想、行動上與黨組織靠攏。同意其轉正。
（6）某某某同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，她學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為該同學經過努力，已經具備了成為一名合格的黨員的條件。同意其轉正。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇六
某某同志在成為預備黨員的一年時間里，能在政治思想上基本同黨中央保持一致，能做到堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對“三個代表”重要思想和精神學習認真，理解深刻。擔任班委期間，能按正式黨員的標準嚴格要求自己，肯于鉆研，工作精益求精，有忘我精神。
思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。能夠認真學習黨的基本知識，積極參加各項活動。政治立場堅定，在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。
然而，某某同學在工作中也存在一些缺點與不足：工作中計劃性不夠。希望某某同學能在以后的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了成為正式共產黨員的條件，我愿意支持按期轉為中共正式黨員。希望某某同學能在以后的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。
日期：
簽名：
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇七
群眾為預備黨員轉正做一個意見說明。本文是本站小編為大家整理的黨員轉正群眾意見的范文，僅供參考。
某某同學在作為預備黨員一年時間里的能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，入黨動機端正。堅持四項基本原則，基本能做到思想、組織、行動上與黨中央保持一致。關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。
該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生干部期間，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關心貧困同學，被評為某某稱號。
該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做同學思想工作(不善于作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為某某同志已具備成為正式共產黨員的條件，我支持其按期轉為中共正式黨員。
日期：
簽名：
某某同志在成為預備黨員的一年時間里，能在政治思想上基本同黨中央保持一致，能做到堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對“三個代表”重要思想和精神學習認真，理解深刻。擔任班委期間，能按正式黨員的標準嚴格要求自己，肯于鉆研，工作精益求精，有忘我精神。
思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。能夠認真學習黨的基本知識，積極參加各項活動。政治立場堅定，在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。
然而，某某同學在工作中也存在一些缺點與不足：工作中計劃性不夠。希望某某同學能在以后的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了成為正式共產黨員的條件，我愿意支持按期轉為中共正式黨員。希望某某同學能在以后的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。
日期：
簽名：
某某同志在成為預備黨員的一年中能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有成熟客觀的認識，并志愿為實現共產主義奮斗終身。
此外，，他能自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確。平時能以正式黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班委工作期間，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班里各項工作，深受廣大同學一致好評，去年被評為校某某稱號。
日期：
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇八
____黨組織:。
_____同志于20___年___月被黨組織接收為中共預備黨員，至今預備期已滿一年，面臨轉正。自成為預備黨員以來，在黨組織的嚴肅教育和嚴格要求下，在小組黨員的幫忙下，透過對黨的各項重要文件、決策決議進行認真學習，_____同志在政治上、思想認識上都有了很大的進步。根據黨章的有關規定，黨小組對其考察，同意申請轉為中共正式黨員。
一年來，_____同志在黨小組的帶領下學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及"__________"重要思想，在理論上不斷提高自我，充實自我。透過一年的學習，_____同志堅定了共產主義理想和信念、全心全意為人民服務的思想和艱苦奮斗的精神。同時認識到，共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員實現人生價值的崇高目標和前進的動力。在社會主義市場經濟條件下，共產黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻，講全心全意為人民服務，講個人利益服從群眾利益、局部利益服從全局利益，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺抵制不良風氣的侵蝕。
在一年來的工作中，_____同志注意以更高的標準來度量自我的工作，同時針對入黨時同志們對_____提出的意見，認真在工作中努力加以改正。尊重領導，團結同志，樹立大局意識，時刻與院黨組持續一致，及時地不折不扣地貫徹院黨組意圖；注意提高工作主動性，更好地為院領導和全院干警服好務；工作中嚴格要求自我，遵守各項工作制度，愛崗敬業；透過業余學習，不斷提高自我的業務潛力和專業知識水平，更好地適應了新形勢下人民檢察院各項工作的需要。時刻注意以一個共產黨員的標準要求自我，用心完成各項工作任務，參加黨的各項活動。
從目前狀況看，_____同志在今后，要按照黨提出的要求，繼續努力學習，不斷提高政治理論素養，刻苦工作，成為一名合格的中國共產黨黨員。
____黨小組。
20____年____月____日。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇九
下面是我在xx同學預備期表現的認識：
xx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模范的作用。
同時，xx同學在政治上立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識；在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、三個代表，堅持四項基本原則；特別是在了解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的.新潮流；對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決定為之奮斗終身。
我認為xx通知可以按期轉正。
xxx。
20xx年xx月xx日。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇十
政治上立場堅定，作風扎實，對黨組織工作積極主動，善于學習黨的各項理論知識；在思想上，他們與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則；個性是理解和學習馬克思-列寧哲學，他們的思想水平在任何時候都有了很大的提高。黨員的思想要求他們跟上時代的新潮流，正確認識黨，堅信共產主義必須實現，并決心為之奮斗終身。
在我的工作中，我可以參加班級和學院的各種活動，并順利完成各項任務。我可以幫助其他學生完成各種工作，同時做好自己的工作。工作認真負責，具有團隊合作精神。我也參加各種體育活動，更注重自己。
素質的培養能夠正確處理好自己的利益與群眾的利益的關系，始終本著群眾利益大于個人利益的原則，做好本行業的各項工作。
所以我同意某某某將按時成為正式學生。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇十一
自xx發展為預備黨員一來，該同志積極向黨組織靠攏，時刻以一名共產黨員的標準規范自己的行為。
在思想上，該同志積極向上，熱愛祖國和人民，關心國家大事，堅持維護中國共產黨，堅持共產主義的最高離線個，認真學習黨的理論知識及黨中央頒布的有關決策和決議，努力提高自身的思想政治素質；在工作上，該同志態度積極向上，熱情上進，集體榮譽感很強，能夠處理好黨組織及班集體交給的任務，工作中有著很強的責任感；在學習上，恪守一名學生的本職，認真學習，不僅學習與專業有關的知識，還積極地拓展自己的知識面，開拓視野，爭取做一名全面發展的預備黨員；（www。fwsir。com）在生活上，實踐了我黨“立黨為公，執政為民”的理念，切實為同學為人民服務，熱情開朗，團結周圍同學，遇到有困難的同學時能夠盡最大努力幫助他們。
我認為xx已經具備了一名共產黨員的要求，我同意她按期轉正。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇十二
自xx同志發展為預備黨員一來，該同志積極向黨組織靠攏，時刻以一名共產黨員的標準規范自己的行為。
在思想上，該同志積極向上，熱愛祖國和人民，關心國家大事，堅持維護中國共產黨，堅持共產主義的最高離線個，認真學習黨的.理論知識及黨中央頒布的有關決策和決議，努力提高自身的思想政治素質；在工作上，該同志態度積極向上，熱情上進，集體榮譽感很強，能夠處理好黨組織及班集體交給的任務，工作中有著很強的責任感；在學習上，恪守一名學生的本職，認真學習，不僅學習與專業有關的知識，還積極地拓展自己的知識面，開拓視野，爭取做一名全面發展的預備黨員；在生活上，實踐了我黨“立黨為公，執政為民”的理念，切實為同學為人民服務，熱情開朗，團結周圍同學，遇到有困難的同學時能夠盡最大努力幫助他們。
我認為xx同志已經具備了一名共產黨員的要求，我同意她按期轉正。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇十三
金**（正式黨員）。
李**同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的'領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
吳**（群眾）。
李**同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中國共產黨黨員的條件。
李**（群眾）。
李蘭夢老師同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
張**（群眾）。
李**同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
何**（預備黨員）。
李**同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中國共產黨黨員的條件。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇十四
中國共產黨的申請人只有在黨的培訓、學習、考核和入黨申請獲得批準后，才能正式進入預備期。這個階段的黨員叫做預備黨員。預備黨員的試用期為一年，一般自黨支部大會批準其成為預備黨員之日起計算。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、...同學為人熱情，誠懇；作為一名學生干部，工作期間兢兢業業，辦事認真負責；平時尊敬師長團結同學，能進取參加各項團體活動；扎實的基礎加上刻苦學習，使其成績能在班級名利前茅。時刻以一名中.國.共.產.黨黨員的標準要求他自我，我認為他已經做了成為一名光榮的入黨進取分子的準備，我愿意推薦他。
2、...同學對黨有正確認識，堅信共產主義必須能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定旗幟鮮明。平時能夠自覺用...員標準要求自我，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為...同學已具備了...員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。
3、...同志是一名立場堅定思想正派的入黨進取份子。該同志思想上和實踐中均能夠進取向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自我，我認為已經基本貼合成為一名中.國.共.產.黨黨員的條件。
4、該同志是一個守紀肯學求上進的學生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。生活中勤儉樸素，為人隨和，關心他人。在業余生活中，他具有很多領域的知識，在同學中起到了很好的表率作用，并且他一向就有成為一名光榮中.國.共.產.黨黨員的渴望。我認為他已經到達了成為一名入黨進取分子的條件，我愿推薦他。
5、xx同學在各方面都有了必須的提高，學習生活中，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。可是，還應當看到xx同學在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗。
6、該同志是一個進取上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅僅自我認真學習研究，并且在我們遇到困難時以主動參與解決。我認為他到達了入黨進取分子的各項條件，我推薦他。
7、該同志學習態度端正，成績良好。工作踏實肯干，進取組織各項活動，并取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，群眾基礎良好，有較高的思想覺悟，進取向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情，生活上嚴于律己，以一名黨員標準要求自我，勤儉節儉，艱苦樸素，進取幫忙有困難的同學。我認為該同志無論從思想上還是行動中都進取向黨靠攏，具備了成為一名入黨進取分子的條件，我愿意推薦他。
8、某某同志是一名立場堅定思想正派的入黨進取份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠進取向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自我，我認為已經基本貼合成為一名中共黨員的條件。
9、某某同志知識技能突出，思想提高，熱愛事業熱愛家庭熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中進取向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐本事出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
10、...同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自我，生活上學習上表現令人信服，得到同學以及教師的首肯。我和不少同學一樣，認為...同學經過這些年的努力，無論從思想上還是行動中都進取向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
11、xx同學學習刻苦，勤奮上進，關心團體，愛護同學，團體榮譽感和職責心較強，思想覺悟較高，進取參與團體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，我同意其加入中.國.共.產.黨。
12、...同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。她為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，她進取要求提高，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求提高，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自我，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，她成績名列前茅，研究和開發本事強。在工作中，擔任團支部書記，認真負責，有較強的組織本事，為班級建設作出了必須貢獻。總之，...同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對她的信任，大家都認為她已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成并推薦她加入中.國.共.產.黨。
13、xx同學各方面本事都很強，關心同學團結同學，有很強的親和力，文藝本事突出，各方面都很進取，但xx同學鍛煉太少，讓自我超負荷工作，不懂得勞逸結合。我同意其加入中.國.共.產.黨。
14、xx同學各方面都很進取，本事也很強，對朋友十分熱心，對工作認真負責，只要想做的事都會全力以赴。黨外群眾意見黨內外群眾意見范文黨內群眾意見。
15、...同學為人熱情大方，作風正派，進取進取富有創新精神。在工作生活以及學習上都發揮到了進取模范的作用。該同學一向以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中.國.共.產.黨-黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中.國.共.產.黨-黨員的條件，我愿意支持他。
16、...同志知識技能突出，思想提高，熱愛事業熱愛家庭熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中進取向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐本事出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，所以，我同意他入黨。
17、該同志為人熱情大方，作風正派，進取進取富有創新精神。在工作生活以及學習上都發揮到了進取模范的作用。該同學一向以來嚴格律己，愛恨分明。他團結同學，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中.國.共.產.黨黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的入黨進取分子的條件，我愿意支持他。
19、...同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛團體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定思想正派的入黨進取份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠進取向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自我，我認為已經基本貼合成為一名中共黨員的條件。
20、...同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自我，生活上學習上表現令人信服，得到同學以及教師的首肯。我和不少同學一樣，認為...同學經過這些年的努力，無論從思想上還是行動中都進取向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
21、xxx同學在政治上一向擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針政策路線，學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論等著作，進取上進，處處注意用高標準嚴格要求自我。在思想上，他進取要求提高，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求提高，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自我，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，他成績名列前茅，學習本事研究和開發本事較強，多次獲人民獎學金。在班級中，擔任學習委員，認真負責，有較強的組織本事，樂意為同學服務，為班級建設作出自我的貢獻。總之，...同學在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。他為人正直，真誠，待人坦率，熱情。人際關系融洽，進取參加各項活動。他各個方面的表現已經贏得大家的好評。
22、xx同學對黨有正確認識，堅信共-產主義必須能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定旗幟鮮明。平時能夠自覺用共-產-黨員標準要求自我，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為xx同學已具備了共-產-黨員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。
23、xxx同學在政治上一向擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針政策路線，學習馬列主義思想理論等著作，進取上進，處處注意用高標準嚴格要求自我。
24、...同志為人熱情大方，作風正派，進取進取富有創新精神。在工作生活以及學習上都發揮到了進取模范的作用。該同志一向以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中.國.共.產.黨黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。
25、...同學是一個進取上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅僅自我認真學習研究，并且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研本事提升都作出了很大的貢獻。
26、...同學在政治思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自我，努力克服缺點，在科研項目中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終生的決心。用黨章規定的標準全面衡量...同學，我認為他已具備了...員的條件，我愿推薦...同學加入中.國.共.產.黨。
27、...同學為人熱情大方，作風正派，進取進取富有創新精神。在工作生活以及學習上都發揮到了進取模范的作用。該同學一向以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。
29、...同志知識技能突出，思想提高，熱愛事業熱愛家庭熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中進取向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐本事出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
30、...同學在學習上孜孜以求，十分努力認真和執著并且也取得十分好的成績，異常是畢業論文做得十分好。在生活中，具有著十分寬容和理解別人的心境，是朋友們喜歡的好伙伴；在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，并且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。我認為他到達了入黨的各項條件，我推薦他。
31、xx同學較前段有較大的提高，這段時間內該同學認真參加黨支部的各項活動，進取學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自我。在學習生活中，用一名...員的標準嚴格要求自我，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的本事，多關注時事，不斷提高政治敏銳性與把握全局的本事。
32、xx同學為人隨和，與同學相處融洽。學習上很踏實，能靜下心來鉆研學問。在政治上要求上進，平時注意加強自我的政治修養，進取向黨組織靠攏。他以踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家的尊重與擁護。
33、...同學在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。他為人正直，真誠，待人坦率，熱情。人際關系融洽，進取參加各項活動。他各個方面的表現已經贏得大家的好評。
34、xx同學工作認真負責，勤奮努力，思想上進取進取，對朋友很熱心，異常有活力，但xx同學過于好強，給自我安排的任務高于自我能承受的負荷，時常忽略身邊的人和事且有時會給別人添麻煩。我同意其加入中.國.共.產.黨。
35、xx同學為人忠厚老實待人熱忱，為人謙虛低調，默默無聞為班級做貢獻，作為xx，工作本事很強，但xx同學對院系活動參加不夠進取，跟大家交流比較少，融入團體還不夠。我同意其加入中.國.共.產.黨。
36、在思想上，他進取要求提高，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求提高，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自我，時刻注意反省和開展自我批評。
37、該同志，在思想上，他進取要求提高，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求提高，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自我，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，他成績名列前茅。他作為學生干部，認真負責，有較強的組織本事，樂意為同學服務。總之，該同志在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。我認為，他已經具備了成為一名合格的入黨進取分子條件，我推薦他他成為一名入黨進取分子。
38、xx同學各方面都很進取，本事比較強，對朋友十分熱心，對工作認真負責，只要想做的事就會全力以赴，但xx同學容易浮躁動怒，活得有點累，一工作起來會忽略很多事，無法做到統籌兼顧。我同意其加入中.國.共.產.黨。
39、某某同志為人熱情大方，作風正派，進取進取富有創新精神。在工作生活以及學習上都發揮到了進取模范的作用。該同志一向以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明，是一名眾人稱道的優秀的企業領導干部。長久以來，他就有成為中共黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。
40、...同學知識技能突出，思想提高，熱愛事業熱愛家庭熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中進取向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐本事出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
41、...同學在學習上孜孜以求，十分努力認真和執著并且也取得十分好的成績，異常是畢業論文做得十分好。在生活中，具有著十分寬容和理解別人的心境，是朋友們喜歡的好伙伴；在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，并且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。我認為他到達了入黨的各項條件，我推薦他。
42、...是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務突出，思維開闊，富有創新精神。該同志作為數學教研組長，能嚴格要求自我，生活上工作上表現令人信服，得到了蜀山小學群眾的一致好評，我認為...同志經過這一年的努力，無論從思想上還是行動上都進取向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。
43、該同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自我，生活上學習上表現令人信服，得到同學以及教師的首肯。我和不少同學一樣，認為該同志經過努力，無論從思想上還是行動中都進取向黨靠攏，具備了成為一名入黨進取分子的條件。
44、某某同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務精煉，思維開闊，富有創新精神。該同志做為企業領導，能嚴格要求自我，生活上工作上表現令人信服，得到基層以及公司領導的首肯，可是說有效樹立了做為領導干部的帶頭模范作用。我和不少群眾一樣，認為吳衛南同志經過這些年的努力，無論從思想上還是行動中都進取向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
45、...同學為人熱情大方，作風正派，進取進取富有創新精神。在工作生活以及學習上都發揮到了進取模范的作用。該同學一向以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。
47、...同學是一個進取上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅僅自我認真學習研究，并且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研本事提升都作出了很大的貢獻。
48、...同學知識技能突出，思想提高，熱愛事業熱愛家庭熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中進取向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐本事出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
49、...同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛團體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定思想正派的入黨進取份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠進取向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自我，我認為已經基本貼合成為一名中.國.共.產.黨-黨員的條件。
50、xx同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，團體榮譽感很強，學習上進取進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自我。
51、...同學在政治思想上自覺地同以江澤民同志為核心的黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自我，努力克服缺點，在學習中發揮了帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。用黨章規定的標準全面衡量...同學，我認為他已具備了...員的條件，我同意...同學加入中.國.共.產.黨。
52、xx同學很有愛心，以往組織過募捐活動，作為xx，工作認真工作本事強，學習認真進取進取，性格活潑，有親和力，生活作息很有規律，但xx同學不喜歡運動，在院系活動中也沒能充分展示自我，對待同學有時過于嚴肅。我同意其加入中.國.共.產.黨。
53、...同志是一名立場堅定思想正派的入黨進取份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠進取向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自我，我認為已經基本貼合成為一名中.國.共.產.黨黨員的條件。
54、...同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛團體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定思想正派的入黨進取份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠進取向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自我，我認為已經基本貼合成為一名中共黨員的條件。
56、該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備黨員條件。
57、該同志在學習上孜孜以求，十分努力認真和執著并且也取得十分好的成績，。在生活中，具有十分寬容和理解別人的心境，是朋友們喜歡的好伙伴；在業余生活中，探索各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，并且他本就有成為一名光榮的入黨進取分子的渴望。我認為他到達了入黨進取分子的各項條件，我推薦他。
58、...同學知識技能突出，思想提高，熱愛事業熱愛家庭熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中進取向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐本事出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
59、...同學是一個進取上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅僅自我認真學習研究，并且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研本事提升都作出了很大的貢獻。
60、...同學較前段有較大的提高，這段時間內該同學認真參加黨支部的各項活動，進取學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自我。在學習生活中，用一名...員的標準嚴格要求自我，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的本事，多關注時事，不斷提高政治敏銳性與把握全局的本事。
是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務突出，思維開闊，富有創新精神。該同志能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了群眾的一致好評，我認為xx同志經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。
同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。
老師同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
老師同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
老師同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
老師同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
老師同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
1.學生/(同志)入黨以來態度端正。具有良好的思想政治意識和理論水平，堅持四項基本原則，支持黨的基本路線、方針和政策。
2.學生/(同志)學習態度端正，成績好。努力工作，積極組織各種活動，取得了良好的效果。關心學生，主動為學生服務，群眾基礎良好。
3.學習積極努力，成績優異，工作認真負責，組織能力強，熱心幫助他人，群眾基礎廣泛。
4.學習成績優異，工作認真負責，積極為學生服務，組織能力強，深受學生信賴，處處起主導作用。
5.要繼續加強理論知識的學習，工作中有時會有不耐煩。
工作努力，思想進步，樂于奉獻。提高理論水平，缺乏工作經驗。
7.思想覺悟高，積極貼近黨組織。對黨有很高的熱情。
生活中嚴于律己，以黨員的標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的學生。
9.為學生服務，努力工作，默默無聞，腳踏實地，肯干，認真負責。
10.集體榮譽感強，積極參加校內外各項活動。
20xx年x月，王xx經黨組織批準為中國共產黨預備黨員。
王xx在黨員預備期期間，用心主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想狀況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終生的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的潛力有了進一步的提高。
一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央持續高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際潛力。
二是業務素質提升。注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。用心參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被校園評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。
三是教學業務政績突出。該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。
四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自己，用心起模范帶頭作用。對校園制定各項規章制度用心維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。
綜上所述，我作為王xx的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。
同時也期望王xx，轉為中國共產黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。
下面是我在xx同學預備期表現的認識：
xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模范的作用。
同時，xx同學在政治上立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識；在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，堅持四項基本原則；特別是在了解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流；對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決定為之奮斗終身。
我認為xxx通知可以按期轉正。
以下是楊旭剛同志和趙麗同學對后瑤同志在一年預備期的意見情況：
1、在思想上，積極進取，樂觀向上，嚴格要求自己，積極主動學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的理論知識，及時學習黨的各項最新方針政策，同學學習認真刻苦，在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很隨和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己。
2、在工作上，該同志就兢兢業業、積極配合老師完成各項工作，認真完成每次的任務，時刻都嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，在做好本職工作的同時能夠虛心學習其它各相關專業，力求做到一專多能，以更好地為師生服務。
3、在學習上，在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執著并且也取得非常好的成績，一絲不茍，刻苦鉆研，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。
4、在生活上，勤儉節約、待人真誠，平時主動幫助班里有困難的同學，具有著非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好伙伴;在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。
希望后瑤同志在今后的學習工作中，更加認真刻苦，加強學習黨的理論知識，多和其他黨員同志交流，多與廣大群眾聯系，以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，增強自己的黨性修養，并加強對科學文化知識的學習，爭取更好的成績。
征求意見人簽名：(黨員)、(群眾)。
最新黨員轉正黨員群眾意見（模板15篇）篇十五
（一）。
李**是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務突出，思維開闊，富有創新精神。該同志作為數學教研組長，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了蜀山小學群眾的一致好評，我認為李**同志經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。
胡**（正式黨員）。
李**同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。
金**（正式黨員）。
李**同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
吳**（群眾）。
李**同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
李**（群眾）。
李蘭夢老師同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
張**（群眾）。
李**同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
李**同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
（二）。
×××同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模范的作用。在政治上，立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的.各種理論知識；在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，()堅持四項基本原則；特別是在了解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流；對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。
工作中，能積極參加班級、學院已經學校的各項活動，并且能夠圓滿的完成各項任務，在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作，對于工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，積極參加各項文體活動、還較注重自己各方面素質的培養，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關系，始終本著集體利益大于個人利益的原則，矜矜業業的做好每一項工作。
因此我同意xxx同學按期轉正。
（三）。
驛時間：xx年xx月xx日。
地點：xx。
主持人：張三。
記錄人：李四。
出席人：張三、李四、王五、趙六、錢七、秦八、梅九、石十。
評議內容：
張三（正式黨員）。
xx同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，在班級里起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人，關心集體。
李四（正式黨員）。
該同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，樂于助人，甘于奉獻。
王五（正式黨員）。
該同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，學習努力認真。
趙六（正式黨員）。
xx同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，在同學中起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人，關心集體。
錢七（群眾）。
該同志品學兼優，具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，積極配合班級工作，學習上積極進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己。
秦八（群眾）。
該同學學習認真，工作認真對待，勤勤懇懇，在許多方面給了我們幫助，樂于助人，善于思考，思維敏捷，但性格有些內向，不善與人交談。
梅九（群眾）。
xx同學聰明機智，學習刻苦，為人友善，與朋友關系很融洽，樂于助人，深受同學們的喜愛，平時積極參加班級組織的活動，活潑向上，積極樂觀，為大家做了一個好榜樣。
石十（群眾）。
該同學樂于助人，積極開朗，善于團結同學。平時關心時事，有獨到見解，深受同學們歡迎。
結合以上同志的意見的評價，經綜合考慮，認為xx同志表現非常優秀，已基本具備一個正式黨員的條件，同意該同志轉正。
xx單位xx支部。