在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
勇氣小學(xué)篇一
勇氣，可以幫助我們戰(zhàn)勝恐懼，克服困難，它是走向成功之門的鑰匙。
這天，我們四（七）班的伙伴們?cè)谄叨紞u玩耍。直到玩一種叫“叢林拓展”的冒險(xiǎn)游戲，心情愉悅的我瞬間就被驚出了一身冷汗。
我看了看這個(gè)“懸空之繩”，不由而主地緊張了起來(lái)。我本來(lái)就有恐高癥，站在這么高的地方，心中更覺(jué)恐怖。要是一腳踩空，吊在樹(shù)上，天那，那不等于就是自殺嗎。
我的心里正忐忑不安著，就輪到我上去了。前面幾個(gè)關(guān)卡，我還像流水一樣順暢地過(guò)去了，但一到爬巖這里，我就心都提到了嗓子眼了，真想馬上退回去。但在這么多人面前退回去，又覺(jué)得太丟臉了。唉，只能硬著頭皮上啦！
每踏上一步，就有一絲恐懼吞噬著我的身體，越高恐懼感越強(qiáng)，仿佛腐蝕了我的大腦。我只好閉著眼睛，以小碎步的形式踏著碎步往前走。就這么走著，我感覺(jué)身體變得輕飄飄起來(lái)，腳也軟綿綿的，好像踩在空氣上。這時(shí)，我的身體不由自主地抖了起來(lái)，我急忙側(cè)過(guò)身，用手像蜘蛛一樣攀著巖壁往前爬，終于回到了平臺(tái)上。
我來(lái)到了搖晃的柱子上，此時(shí)的我真想假裝生病暈倒，不想再往前走了。“加油啊！”一個(gè)熟悉的聲音喊了起來(lái)，我往下看，是爸爸，正在給我打氣。我的心里似乎增添了許多的勇氣，給爸爸做了一個(gè)ok的姿勢(shì)，就咬緊牙，深呼吸，跨大步地向前走。最后，我成功地越過(guò)了關(guān)卡，心里感到一陣輕松。
勇氣，是你幫助我克服了恐懼，度過(guò)了難關(guān)，我將與你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
勇氣小學(xué)篇二
從小我的性格就比較懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比較害怕失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗，可是李老師讓我找到了信心，讓我有了勇氣，有了前進(jìn)的動(dòng)力，去面對(duì)一切，感謝李老師。
記得那是五年級(jí)全縣抽考試前幾天，老師三令五申地強(qiáng)調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來(lái)。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
那天做題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)我正要求助于李老師時(shí)，我看到了老師慈祥的微笑，鼓勵(lì)的目光。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“自己做出來(lái)的題比別人教會(huì)你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識(shí)的寶藏吧！“聽(tīng)完老師的話，我立即回到座位，開(kāi)始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“老師也露出了欣慰的笑容。
第二天，我坐在考場(chǎng)上，我自認(rèn)為答得不錯(cuò)。可一報(bào)分，語(yǔ)數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道怎樣面對(duì)老師的眼神。
發(fā)卷子時(shí)，我紅著臉向老師報(bào)了自己的分?jǐn)?shù)，此刻我的心里忐忑不安，心想這下一定會(huì)被老師罵的，我對(duì)不起老師，想到這，我特別后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，出乎我的意料的是老師不但沒(méi)有罵我，還關(guān)切的說(shuō)：“你是個(gè)很棒的孩子，這只是練兵，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要你以后好好努力，一定會(huì)成功的！“老師的眼神閃著催人奮進(jìn)的光芒，雖然是短短的'幾句話，可是他讓我心里面暖暖的，讓我信心倍增，相信自己，我一定能行！
老師短短的幾句話讓我感到很溫暖，讓我有勇氣去面對(duì)失敗，她關(guān)切的眼神是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，每當(dāng)我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)時(shí)，我就想起了老師的那幾句話，它溫暖了我的心窩，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我信心，勇氣使我前進(jìn)！
勇氣小學(xué)篇三
我個(gè)頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長(zhǎng)繩。
在一年級(jí)的時(shí)候，我連跳繩都不會(huì)，一分鐘跳2個(gè)算幸運(yùn)的。我沒(méi)有灰心，堅(jiān)持地跳，終于連跳了2個(gè)。有了第一次，就有第二次，第三次終于學(xué)會(huì)了。
在三年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動(dòng)作敏捷的人來(lái)跳長(zhǎng)繩。不用說(shuō)，肯定沒(méi)有我，我連長(zhǎng)繩是什么都不知道，更別說(shuō)跳了。老師叫我們練習(xí)長(zhǎng)繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵(lì)我跳，我不愿意。一是怕長(zhǎng)繩打到我，二是怕我跳的不好給班級(jí)丟臉。老師鼓勵(lì)我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個(gè)。可我還是不太愿意跳長(zhǎng)繩。
現(xiàn)在我五年級(jí)了。，昨天我們班練習(xí)了長(zhǎng)繩，我一到繩前就犯了＂長(zhǎng)繩恐懼感＂，朋友們鼓勵(lì)我跳，我進(jìn)去了，但我沒(méi)有跳好。，老師過(guò)來(lái)教我們，讓我體驗(yàn)一下到長(zhǎng)繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長(zhǎng)繩向我甩來(lái)，我連忙閉上眼睛。奇怪的是長(zhǎng)繩沒(méi)有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過(guò)了！今天又練長(zhǎng)繩，我一點(diǎn)都不害怕，克服了＂長(zhǎng)繩恐懼癥＂，在中間我開(kāi)心地跳著，別組同學(xué)為我們組鼓掌。因?yàn)椴粌H是我，我們組的好多同學(xué)都克服了＂長(zhǎng)繩恐懼感＂。
我感覺(jué)我是個(gè)克服＂長(zhǎng)繩恐懼感＂的勝利者，而這來(lái)源于老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)。
勇氣小學(xué)篇四
一只雄鷹，在天空盤旋，瀟灑自在極了，但你是否知道，為了這一刻的飛翔，它鼓足了多大的勇氣。
天，灰蒙蒙的，壓抑著，沉默著，卻無(wú)處發(fā)泄，我捧著左手，鮮血還在往外逃，和我的眼淚融在一起，在手中流轉(zhuǎn)、徘徊。天，已無(wú)力支撐這蔓延的雨水，傾瀉下來(lái)。我隨之加快了步伐。
到家了，推門進(jìn)去，爸媽都出去了。在家的庇護(hù)下，我放聲大哭，一邊哭，還一邊睜大眼睛，摸索著，終于找到藥箱，在傷口處擦拭著酒精，酒精的刺激讓疼痛感更加猖狂。上完藥后，我無(wú)力地坐在窗前，望著遠(yuǎn)方，天空中正盤旋著幾只大鳥(niǎo)。他們是否已經(jīng)度過(guò)了那段艱苦時(shí)光，又重生了？它們鳴叫著，回應(yīng)我。是啊，鷹的蛻變，是多么艱難啊！在峭壁上割舍自己的嘴巴，那雙爪也不斷磨礪，還有那僵硬的羽毛，要用嘴巴一根、一根地扯下，又一根、一根的長(zhǎng)出新的，柔軟的，充滿生機(jī)與活力的羽毛。它們懂得只要忍耐，只要熬過(guò)去，就可完成蛻變，就可獲得一個(gè)全新的生命，就可再次俯視大地。
又是一個(gè)明朗的下午，媽媽幫我換藥，揭開(kāi)裹著手指的那層紗布，血淋淋的傷口再次呈現(xiàn)在眼前，又一股劇痛，涌上心頭，但，這又能算得了什么？我極力忍克制著內(nèi)心的恐懼，迎著陽(yáng)光微笑。
梁實(shí)秋筆下的鳥(niǎo)，是那樣脆弱，康格爾筆下的鳥(niǎo)，又是那樣的憂郁，而那鷹，卻能沖破現(xiàn)實(shí)的束博，憑著那股勇氣，重獲自由。
忍，是一種高貴的修養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，更是一種不服輸?shù)挠職狻?/p>
河南省沁陽(yáng)市永威學(xué)校初一李秒
勇氣小學(xué)篇五
苦，需要用堅(jiān)持去克服；苦，需要用耐心去奮斗；苦，更需要用勇氣去面對(duì)。
一天，我和爸爸去炎熱而荒無(wú)人煙的沙漠游玩。熾熱的陽(yáng)光從天空直照下來(lái)，照得我們頭昏腦脹。
突然，幾個(gè)高大的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，它們挺著身子，筆直而孤傲地站著。走前去一看，原來(lái)是幾棵仙人掌，它們?cè)谶@么炎熱的沙漠中，居然還能堅(jiān)挺地活著，真令我震驚。
夜晚，沙漠中的風(fēng)似一把把小刀，割著我們的皮膚。我們躲進(jìn)帳蓬，進(jìn)帳蓬時(shí)，我想，仙人掌雖然能耐熱，但是柔嫩的外皮，肯定忍受不住這刺骨寒風(fēng)吧！探出頭一看，遠(yuǎn)處仙人掌還是立著，站在一望無(wú)際的沙漠里，頂著刺骨寒風(fēng)，仙人掌沒(méi)有一點(diǎn)屈服的樣子。我不禁驚嘆了一聲，被仙人掌這勇氣震憾了。
我覺(jué)得有一個(gè)人，是我心中的仙人掌，她雖然沒(méi)仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，卻有一點(diǎn)與仙人掌一樣，她就是我的媽媽。
不論刮風(fēng)下雨，她每天早上都很早起床去上班，下雨天，她帶著傘，雨水濺濕了她的裙子；酷暑時(shí)，汗水從媽媽的額頭滑落到手臂；寒冬時(shí)，凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，媽媽的頭發(fā)在空中舞蹈，這些都不能延緩她的腳步；她總是堅(jiān)持，總是說(shuō)，堅(jiān)持，就有收獲。
媽媽不辭辛苦地工作，起早貪黑，就是為了這個(gè)家，為了我，我的媽媽就像仙人掌一樣堅(jiān)忍、勇敢、耐得了苦。
勇氣小學(xué)篇六
夜，很靜，月亮掛在漆黑的天空中，散發(fā)著潔白而又極其微弱的光芒。淡淡的月光照在大地上，大地卻仍是漆黑一片。
一個(gè)小城鎮(zhèn)籠罩在黑暗中，在這個(gè)時(shí)間，人們都已經(jīng)睡了，卻仍有一戶人家在點(diǎn)著臺(tái)燈，我坐在書桌前，看著臺(tái)燈發(fā)出的光芒，臺(tái)燈上有幾只小蟲子，也許他們是來(lái)陪我寫作業(yè)的吧，我低頭，繼續(xù)寫來(lái)堆積如山的作業(yè)。
然而，我很快就明白了，是勇氣。勇氣指使他們飛向光源，一次次用盡全身的力氣，用弱小的身軀發(fā)揮出巨大的力量，小臺(tái)燈撞去，將疼痛拋腦后，而勇氣所代表的意義，也正是這樣：不管前方有多么的艱苦，也仍然要忍著，走下去。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”其實(shí)最后一句不如改成“死如飛蛾之靜美"。
時(shí)隔多日，蟲子們的勇氣。卻一直震撼著我的心靈，留下了絢麗的一筆……