無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣小學(xué)篇一
我個(gè)頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長(zhǎng)繩。
在一年級(jí)的時(shí)候，我連跳繩都不會(huì)，一分鐘跳2個(gè)算幸運(yùn)的。我沒有灰心，堅(jiān)持地跳，終于連跳了2個(gè)。有了第一次，就有第二次，第三次終于學(xué)會(huì)了。
在三年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動(dòng)作敏捷的人來跳長(zhǎng)繩。不用說，肯定沒有我，我連長(zhǎng)繩是什么都不知道，更別說跳了。老師叫我們練習(xí)長(zhǎng)繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵(lì)我跳，我不愿意。一是怕長(zhǎng)繩打到我，二是怕我跳的不好給班級(jí)丟臉。老師鼓勵(lì)我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個(gè)。可我還是不太愿意跳長(zhǎng)繩。
現(xiàn)在我五年級(jí)了。，昨天我們班練習(xí)了長(zhǎng)繩，我一到繩前就犯了＂長(zhǎng)繩恐懼感＂，朋友們鼓勵(lì)我跳，我進(jìn)去了，但我沒有跳好。，老師過來教我們，讓我體驗(yàn)一下到長(zhǎng)繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長(zhǎng)繩向我甩來，我連忙閉上眼睛。奇怪的是長(zhǎng)繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過了！今天又練長(zhǎng)繩，我一點(diǎn)都不害怕，克服了＂長(zhǎng)繩恐懼癥＂，在中間我開心地跳著，別組同學(xué)為我們組鼓掌。因?yàn)椴粌H是我，我們組的好多同學(xué)都克服了＂長(zhǎng)繩恐懼感＂。
我感覺我是個(gè)克服＂長(zhǎng)繩恐懼感＂的勝利者，而這來源于老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)。
勇氣小學(xué)篇二
我出生在萬安縣，在白家中學(xué)長(zhǎng)大，所以我最熟悉鐘白的綠草。
春天，只要我有空，我就會(huì)去看草。草是綠色的，像世界上最珍貴的綠色地毯。但也會(huì)被踐踏。你踢，我踢，草疼。草悲傷地彎曲了。陽(yáng)光下，草地顯得無精打采。我心里很討厭踩草的人。
突然開始下雨，所以我回去避雨。
我想：“草經(jīng)得住這么大的雨嗎？”我又想：“草受不了了，打雷了！”
雨終于停了。我急忙下樓去看草地。草一棵接一棵地掉了下來。我太難過了，過了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了。小草又站了起來，臉上帶著淚。多么頑強(qiáng)的生命??！”我心想。
我以為草再也站不起來了，會(huì)掉下來！我笑了，笑得比彩虹還美。
草能因?yàn)樯玖⑵饋?，生命是多么的神奇和珍貴！草的頑強(qiáng)生命命令我恐懼！
勇氣小學(xué)篇三
有一次，奶奶帶我們?nèi)ヅ郎?。在路上我們看到那條“南水北調(diào)”的水利工程。水清清的。我們一路前行。路邊一片片綠油油的小草隨著微風(fēng)快樂地舞蹈。
山腳下，我看到一群螞蟻在齊心協(xié)力的搬運(yùn)著游人丟棄的面包渣。小小的個(gè)子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
開始爬山了。那臺(tái)階好高??！聽人說這里共有999級(jí)臺(tái)階！我要向螞蟻學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！我大口喘著氣，但是腳下一步都不會(huì)停下來。幾只小燕子在我頭頂嘰嘰喳喳的給我加油鼓勁！我的力量更足了！我要品嘗勝利的喜悅！我要第一個(gè)爬到山頂，我要成為冠軍，我要品嘗通過努力獲得成功的喜悅！
?。∫挥[眾山小！到達(dá)山頂?shù)奈议_心極了！小燕子在我的頭頂揮動(dòng)著翅膀，我好像聽到了它們的掌聲！
我很驕傲，我很自豪，我相信我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。
站在山頂，我在想，如果沒有地球，如果沒有風(fēng)，如果沒有太陽(yáng)，那我們的世界將會(huì)是什么樣？我的腦海里出現(xiàn)了很多疑問。不論怎么樣，我們都不能害怕失敗！不論世界怎么樣，我們都要愛我們的親人，不要讓我們的生命白白浪費(fèi)。不能讓時(shí)光流逝來糟蹋自己。
我不能忘記今天的旅行帶給的成功和喜悅。我不能忘記今天想到的哲理。我懂得了一個(gè)真諦：失敗是成功之母！
勇氣小學(xué)篇四
苦，需要用堅(jiān)持去克服；苦，需要用耐心去奮斗；苦，更需要用勇氣去面對(duì)。
一天，我和爸爸去炎熱而荒無人煙的沙漠游玩。熾熱的陽(yáng)光從天空直照下來，照得我們頭昏腦脹。
突然，幾個(gè)高大的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，它們挺著身子，筆直而孤傲地站著。走前去一看，原來是幾棵仙人掌，它們?cè)谶@么炎熱的沙漠中，居然還能堅(jiān)挺地活著，真令我震驚。
夜晚，沙漠中的風(fēng)似一把把小刀，割著我們的皮膚。我們躲進(jìn)帳蓬，進(jìn)帳蓬時(shí)，我想，仙人掌雖然能耐熱，但是柔嫩的外皮，肯定忍受不住這刺骨寒風(fēng)吧！探出頭一看，遠(yuǎn)處仙人掌還是立著，站在一望無際的沙漠里，頂著刺骨寒風(fēng)，仙人掌沒有一點(diǎn)屈服的樣子。我不禁驚嘆了一聲，被仙人掌這勇氣震憾了。
我覺得有一個(gè)人，是我心中的仙人掌，她雖然沒仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，卻有一點(diǎn)與仙人掌一樣，她就是我的媽媽。
不論刮風(fēng)下雨，她每天早上都很早起床去上班，下雨天，她帶著傘，雨水濺濕了她的裙子；酷暑時(shí)，汗水從媽媽的額頭滑落到手臂；寒冬時(shí)，凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，媽媽的頭發(fā)在空中舞蹈，這些都不能延緩她的腳步；她總是堅(jiān)持，總是說，堅(jiān)持，就有收獲。
媽媽不辭辛苦地工作，起早貪黑，就是為了這個(gè)家，為了我，我的媽媽就像仙人掌一樣堅(jiān)忍、勇敢、耐得了苦。
勇氣小學(xué)篇五
一只雄鷹，在天空盤旋，瀟灑自在極了，但你是否知道，為了這一刻的飛翔，它鼓足了多大的勇氣。
天，灰蒙蒙的，壓抑著，沉默著，卻無處發(fā)泄，我捧著左手，鮮血還在往外逃，和我的眼淚融在一起，在手中流轉(zhuǎn)、徘徊。天，已無力支撐這蔓延的雨水，傾瀉下來。我隨之加快了步伐。
到家了，推門進(jìn)去，爸媽都出去了。在家的庇護(hù)下，我放聲大哭，一邊哭，還一邊睜大眼睛，摸索著，終于找到藥箱，在傷口處擦拭著酒精，酒精的刺激讓疼痛感更加猖狂。上完藥后，我無力地坐在窗前，望著遠(yuǎn)方，天空中正盤旋著幾只大鳥。他們是否已經(jīng)度過了那段艱苦時(shí)光，又重生了？它們鳴叫著，回應(yīng)我。是啊，鷹的蛻變，是多么艱難啊！在峭壁上割舍自己的嘴巴，那雙爪也不斷磨礪，還有那僵硬的羽毛，要用嘴巴一根、一根地扯下，又一根、一根的長(zhǎng)出新的，柔軟的，充滿生機(jī)與活力的羽毛。它們懂得只要忍耐，只要熬過去，就可完成蛻變，就可獲得一個(gè)全新的生命，就可再次俯視大地。
又是一個(gè)明朗的下午，媽媽幫我換藥，揭開裹著手指的那層紗布，血淋淋的傷口再次呈現(xiàn)在眼前，又一股劇痛，涌上心頭，但，這又能算得了什么？我極力忍克制著內(nèi)心的恐懼，迎著陽(yáng)光微笑。
梁實(shí)秋筆下的鳥，是那樣脆弱，康格爾筆下的鳥，又是那樣的憂郁，而那鷹，卻能沖破現(xiàn)實(shí)的束博，憑著那股勇氣，重獲自由。
忍，是一種高貴的修養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，更是一種不服輸?shù)挠職狻?/p>
河南省沁陽(yáng)市永威學(xué)校初一李秒
勇氣小學(xué)篇六
人們都說：一把鑰匙開一把鎖，每個(gè)困難都有解決的辦法。在學(xué)棋的道路上我遇到過許多強(qiáng)勁有力的“攔路虎”，但我總會(huì)用勇氣這把金鑰匙去面對(duì)。
硬著頭皮，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了幾步，形勢(shì)大為不妙，黑方的子奮不顧身地沖殺過來，我方寡不敵眾，節(jié)節(jié)敗退，一路損兵折將，眼見著“金城”不保，我絕望了，真是屢戰(zhàn)屢敗呀！
不經(jīng)意間，我想到了上次我與她對(duì)弈的情形：我與她殺得天昏地暗，最后是我的一個(gè)小失誤而導(dǎo)致敗北?；蛟S我背水一戰(zhàn)，結(jié)局不會(huì)鬧得丟盔棄甲吧！
狠狠心，我堅(jiān)定地落了子，設(shè)了一個(gè)小局。對(duì)手一思量，微微一笑，繞了開去。一計(jì)不成又生一計(jì)，我將一匹馬沖到她車口，她嘟囔了一句：“干啥？”我的心咚咚地跳了起來，但假惺惺地叫：“呀，走錯(cuò)了！”她抿了抿嘴，吃了。我笑了起來：誘敵成功，真是兵不厭戰(zhàn)呢！我不失時(shí)機(jī)將我的小伎倆全盤使出，一下子殺了她一車一馬兩元大將。
吃了她的子，我的膽子壯了起來，挺直了背，一路長(zhǎng)驅(qū)直入，直搗黃龍。對(duì)手元?dú)獯髠诡^喪氣地認(rèn)了輸。這次比賽，我得了第一名，高興之余，我明白了，“狹路相逢勇者勝”，在情勢(shì)不利的情況下，勇氣可以為我開路，手持勇氣這把金鑰匙，能夠打開更多的鎖，走進(jìn)更輝煌的殿堂。