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    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:書(shū)香墨

    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇一

    _中學(xué)舞蹈社團(tuán)秉承“快樂(lè)音樂(lè),魅力舞臺(tái),有你有我”的宗旨大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂(lè)才華的天空。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)。

    一、活動(dòng)概況。

    社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,在一個(gè)多月的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力。在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂(lè)形象,吸收音樂(lè)形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。

    通過(guò)開(kāi)展這一系列的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備,還不是很協(xié)調(diào),在組織活動(dòng)時(shí),有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的延時(shí)。由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的,在方方面面差別很大,要針對(duì)不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。在開(kāi)展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中,社員的熱情被完全調(diào)動(dòng)起來(lái),經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。

    1、增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的交流。同學(xué)們通過(guò)積極參與社團(tuán)活動(dòng),增強(qiáng)了自己的才藝,再者通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈,對(duì)音樂(lè)有了更多的了解,也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

    2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。經(jīng)過(guò)我社開(kāi)展的一系列音樂(lè)類(lèi)活動(dòng),在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),結(jié)識(shí)了很多新朋友,并良好發(fā)展友情,也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力。

    3、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力。我社的骨干同學(xué)們通過(guò)在這一個(gè)多月開(kāi)展的活動(dòng),鍛煉了自己的組織能力,交流和實(shí)干能力,基本解決了其中所遇到的問(wèn)題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也對(duì)以后開(kāi)展其他活動(dòng)擁有了更多的信心。

    四、今后的打算和展望。

    增加活動(dòng)的多樣性,過(guò)去的一個(gè)多月我社團(tuán)主要以基本功為主,今后將向其他不同方面發(fā)展。增強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流,計(jì)劃在未來(lái)時(shí)間里增加社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和個(gè)人展示,并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,以加強(qiáng)會(huì)員間交流,使社團(tuán)更加活躍。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇二

    近年來(lái),隨著生活水平的提高,人們的休閑方式也不斷變化。遠(yuǎn)足活動(dòng)作為一種健康、自然、簡(jiǎn)單的休閑方式,越來(lái)越受到人們的關(guān)注和青睞。本文將分享我在遠(yuǎn)足活動(dòng)中的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。

    第二段:認(rèn)識(shí)了自然。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)可以使人更加親近自然。在遠(yuǎn)足的過(guò)程中,我們可以欣賞到自然風(fēng)光、聽(tīng)到自然的聲音、感受到自然的氣息。這些都讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了自然,也更加珍惜自然。在我第一次遠(yuǎn)足的時(shí)候,我曾經(jīng)感受到了自然中的美麗和神秘。從此,我開(kāi)始更加熱愛(ài)自然,也更加珍惜和保護(hù)自然。

    第三段:鍛煉了體魄。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)也可以鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。在遠(yuǎn)足的過(guò)程中,我們需要不斷地攀爬、穿行、跋涉,這需要我們的身體有足夠的耐力和力量。通過(guò)不斷的鍛煉,我們可以提高身體素質(zhì),讓自己更加強(qiáng)健和有活力。在我多次遠(yuǎn)足后,我可以感覺(jué)到自己的身體變得更加強(qiáng)壯和健康,也更有活力和精神。

    第四段:提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)也可以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在遠(yuǎn)足的過(guò)程中,我們需要相互支持、相互鼓勵(lì),才能完成整個(gè)遠(yuǎn)足的過(guò)程。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們可以更好地完成任務(wù),也可以更好地培養(yǎng)出企業(yè)、組織和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。在我參加團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的過(guò)程中,我感覺(jué)到大家更加團(tuán)結(jié)和合作,也更加信任和尊重彼此。

    第五段:總結(jié)。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)可以讓我們更加親近自然、鍛煉身體、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這些方面,遠(yuǎn)足活動(dòng)都是值得我們?nèi)L試和體驗(yàn)的。通過(guò)充分利用遠(yuǎn)足活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),我們也可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。希望大家能夠抽出時(shí)間去嘗試一下這種健康和自然的休閑方式,感受到其中的樂(lè)趣和意義。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇三

    遠(yuǎn)足,是一種與自然和身體貼近的活動(dòng),深受大眾的喜愛(ài)。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅能讓我們享受自然之美,振奮精神,還能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。最近我參加了一次遠(yuǎn)足活動(dòng),深深感受到了它的獨(dú)特魅力,下面讓我們一起來(lái)分享我的心得體會(huì)。

    第二段:心情體驗(yàn)。

    在走過(guò)蔥郁的森林,攀爬崎嶇的山路后,我不僅感受到了大自然的神秘而美妙,還清晰地感受到心情的波動(dòng)。在與自然相處的過(guò)程中,我的心情逐漸沉淀下來(lái),思維一下子變的清晰。舒緩的環(huán)境、綠色的大自然,讓我找到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o,也能更好地面對(duì)周?chē)氖挛铩?/p>

    第三段:身體鍛煉。

    越來(lái)越多的人能夠參加遠(yuǎn)足活動(dòng),同時(shí)也是源于遠(yuǎn)足帶來(lái)的身體益處。在遠(yuǎn)足過(guò)程中,雖然會(huì)有些累,但隨著一個(gè)個(gè)步伐的走過(guò),我們會(huì)有一種充實(shí)感,更重要的是我們的身體也得到了鍛煉。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)足不僅能夠讓我們的身體得到鍛煉,而且還能調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),放松身心。不僅如此,遠(yuǎn)足還是一種欣賞風(fēng)景的方式,從而讓身體便于享受自然之美。

    第四段:人際交流。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)同樣是人際交流的好機(jī)會(huì),在這里,你可以結(jié)交到各種不同的人。當(dāng)然,當(dāng)你跟隨著大家一起遠(yuǎn)足時(shí),你可能會(huì)感到緊張和害怕,但是當(dāng)你真正走到了一起,一切都變得容易了。在遠(yuǎn)足過(guò)程中,我們會(huì)互相激勵(lì),互相幫助,更能增加好感度和信任感,這為我們的人際交往帶來(lái)了積極的影響。

    第五段:結(jié)論。

    總之,參加遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅讓我們感受到大自然的美麗,還能夠鍛煉身體,沉淀心情,豐富人際關(guān)系。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中,一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)能讓我們得到寧?kù)o和快樂(lè),同時(shí)也更懂得了珍惜生命中那些美好與重要的事情。孰不知,遠(yuǎn)足活動(dòng),只是人生長(zhǎng)途旅行中的一個(gè)詩(shī)歌與故事,它引導(dǎo)我們?cè)谏眢w與心靈的旅程中,不斷獲得成長(zhǎng)和思維的啟示。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇四

    活動(dòng)啟動(dòng)是一場(chǎng)集體努力的開(kāi)始,它為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)凝聚力的展現(xiàn)和發(fā)揮。經(jīng)歷了一次次的活動(dòng)啟動(dòng),我深深地體會(huì)到了其中的重要性和影響力。下面我將以五段式的方式,分享我的心得體會(huì)。

    活動(dòng)啟動(dòng)是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),它直接決定了后續(xù)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)啟動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員將面臨新的挑戰(zhàn)和變化,需要調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)。因此,對(duì)于活動(dòng)啟動(dòng)的重要性要有深刻的認(rèn)識(shí),只有這樣才能將其視為一項(xiàng)重要的任務(wù)并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

    在活動(dòng)啟動(dòng)之前,我們需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備和策劃。首先,要明確活動(dòng)啟動(dòng)的目標(biāo)和意義,明確團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)和任務(wù)。其次,要做好活動(dòng)啟動(dòng)的時(shí)間規(guī)劃和流程安排,保證各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。最后,要制定好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的細(xì)節(jié),如材料準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置等。這樣做有助于活動(dòng)啟動(dòng)的順利進(jìn)行,也能夠提高工作效率。

    第三段:活動(dòng)啟動(dòng)的組織與執(zhí)行。

    在活動(dòng)啟動(dòng)的過(guò)程中,組織和執(zhí)行扮演著關(guān)鍵的角色。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的組織能力和溝通能力,能夠統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作并引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員也要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)能力和才智,積極參與到活動(dòng)啟動(dòng)中。只有團(tuán)隊(duì)成員的積極配合和協(xié)同合作,活動(dòng)才能夠啟動(dòng)得有條不紊。

    第四段:活動(dòng)啟動(dòng)的反饋與總結(jié)。

    活動(dòng)啟動(dòng)之后,及時(shí)進(jìn)行反饋和總結(jié)是十分必要的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的反饋,我們可以了解到活動(dòng)啟動(dòng)的效果和問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)活動(dòng)啟動(dòng)中的不足和改進(jìn)的空間,為下次活動(dòng)啟動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣做不僅能夠提高活動(dòng)啟動(dòng)的效率和質(zhì)量,也有利于團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

    通過(guò)參與活動(dòng)啟動(dòng),我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。首先,團(tuán)隊(duì)的凝聚力是活動(dòng)啟動(dòng)的關(guān)鍵因素之一。只有團(tuán)隊(duì)成員緊密團(tuán)結(jié)在一起,相互支持和配合,才能夠使活動(dòng)順利啟動(dòng)。其次,活動(dòng)啟動(dòng)需要有明確的目標(biāo)和策劃,只有這樣才能夠確保活動(dòng)的效果和效益。此外,及時(shí)反饋和總結(jié)是活動(dòng)啟動(dòng)中不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)反饋和總結(jié),我們能夠不斷改進(jìn)活動(dòng)啟動(dòng)的方式方法。

    總結(jié):活動(dòng)啟動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成員共同努力的開(kāi)始,它決定了活動(dòng)的順利進(jìn)行和最終效果的好壞。因此,在活動(dòng)啟動(dòng)中,我們不能掉以輕心,要充分認(rèn)識(shí)到其意義和重要性。通過(guò)策劃、組織、反饋和總結(jié)等環(huán)節(jié)的不斷完善,我們能夠不斷提高活動(dòng)啟動(dòng)的效果,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。活動(dòng)啟動(dòng)是一個(gè)繁重的任務(wù),也是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)凝聚力和能力的機(jī)會(huì),只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié),我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并取得更好的成績(jī)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇五

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、經(jīng)過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

    2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

    3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

    二、活動(dòng)主題:“大手牽小手,一齊來(lái)運(yùn)動(dòng)”

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年12月30日上午小班年級(jí)組。

    20xx年12月30日午時(shí)中班年級(jí)組。

    20xx年12月31日上午大班年級(jí)組。

    四、活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園操場(chǎng)。

    五、活動(dòng)流程:

    1、家長(zhǎng)就坐在規(guī)定區(qū)域(同時(shí)照顧好自我的孩子)。

    2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),保證幼兒秩序和安全。

    3、致開(kāi)幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。(園長(zhǎng)致辭)。

    4、開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示。

    5、組織親子游戲。

    6、親子游戲結(jié)束,親子互動(dòng),幼兒為家長(zhǎng)捶捶背。

    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各班教師供給親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的.相關(guān)資料。

    2、各年級(jí)準(zhǔn)備好本次活動(dòng)游戲的材料。

    3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程安排。

    4、組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

    5、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求家園配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

    6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全衛(wèi)生護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

    7、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確保活動(dòng)的有序開(kāi)展,保證幼兒安全。

    七、結(jié)束語(yǔ):

    在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。經(jīng)過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的進(jìn)取合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今日大家都很歡樂(lè),最終祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)歡樂(lè)!

    文檔為doc格式。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇六

    第一段:活動(dòng)推進(jìn)的重要性(200字)。

    活動(dòng)是組織者在特定時(shí)間和地點(diǎn)為群體創(chuàng)造的一種有目的、有意義的集體行動(dòng)。活動(dòng)的啟動(dòng)是活動(dòng)推進(jìn)的關(guān)鍵一步,它直接影響著整個(gè)活動(dòng)的效果和參與者的參與度。在我參與的活動(dòng)中,我們充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)啟動(dòng)的重要性,通過(guò)充分準(zhǔn)備和針對(duì)性的推進(jìn)措施,使活動(dòng)順利展開(kāi)和取得預(yù)期效果。

    第二段:準(zhǔn)備工作的重要性(200字)。

    準(zhǔn)備工作是活動(dòng)啟動(dòng)的基礎(chǔ),決定著活動(dòng)的順利進(jìn)行。首先,我們對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)和定位進(jìn)行了明確的規(guī)劃,確定了活動(dòng)的主題和想傳達(dá)的信息。其次,我們進(jìn)行了充分的資源準(zhǔn)備,包括活動(dòng)場(chǎng)地的選擇和布置,活動(dòng)物資的采購(gòu)等。此外,我們還制定了詳細(xì)的活動(dòng)流程和時(shí)間安排,確保活動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按部就班地進(jìn)行。這些準(zhǔn)備工作為活動(dòng)的啟動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    第三段:活動(dòng)推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)(200字)。

    在活動(dòng)的啟動(dòng)過(guò)程中,推進(jìn)環(huán)節(jié)起著至關(guān)重要的作用。首先,我們要做到溝通暢通,及時(shí)與活動(dòng)參與者溝通交流,確保他們對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和流程有清楚的認(rèn)識(shí),并獲得他們的支持和配合。其次,我們要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,分工明確,確保每個(gè)成員都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能,做好自己的本職工作。此外,我們還要做到有條不紊,按照活動(dòng)流程依次推進(jìn),并隨時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)對(duì)。這些推進(jìn)環(huán)節(jié)的把握將活動(dòng)牽引向預(yù)期目標(biāo)。

    第四段:心態(tài)積極樂(lè)觀的重要性(200字)。

    推進(jìn)活動(dòng)的過(guò)程中,心態(tài)的積極樂(lè)觀扮演著至關(guān)重要的角色。首先,我們要保持充滿激情的狀態(tài),積極投入到活動(dòng)中,以表現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的熱情和專(zhuān)注。其次,面對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,我們要保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài),相信自己和團(tuán)隊(duì)能夠解決問(wèn)題,并探索出更好的解決方案。此外,我們還要對(duì)活動(dòng)可能遇到的挑戰(zhàn)有充分的預(yù)判和準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。這種積極樂(lè)觀的心態(tài)將推動(dòng)活動(dòng)向前發(fā)展,充滿了希望和動(dòng)力。

    第五段:總結(jié)與展望(200字)。

    通過(guò)本次活動(dòng)的啟動(dòng)和推進(jìn),我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)啟動(dòng)的重要性以及準(zhǔn)備工作、推進(jìn)環(huán)節(jié)和心態(tài)的積極影響。在未來(lái)的活動(dòng)中,我將進(jìn)一步提升自己的準(zhǔn)備水平,從活動(dòng)策劃、資源準(zhǔn)備到流程安排等方面都做到更加細(xì)致周全。同時(shí),我會(huì)培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài),以更好地應(yīng)對(duì)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。相信在未來(lái)的活動(dòng)中,我能夠以更出色的表現(xiàn)和更高的效率推動(dòng)活動(dòng)的啟動(dòng)和推進(jìn),實(shí)現(xiàn)更好更有效的活動(dòng)效果。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇七

    教育活動(dòng)是一種有效的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)參與不同形式的教育活動(dòng),不僅可以獲得知識(shí)和技能,還能培養(yǎng)思維能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這次教育活動(dòng)中,我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的重要性。

    第二段:學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    在這次教育活動(dòng)中,我通過(guò)各種互動(dòng)形式的學(xué)習(xí),感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比,教育活動(dòng)更加生動(dòng)有趣,通過(guò)游戲、討論、實(shí)踐等形式,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。在游戲中,我通過(guò)爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了我的求知欲,更加投入地去學(xué)習(xí)。在討論中,我與同伴們分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不僅可以開(kāi)拓思維,還能夠從中獲取新的知識(shí)和理念。在實(shí)踐中,我親身參與,親手實(shí)踐,更深刻地理解到理論與實(shí)踐的聯(lián)系,學(xué)到了許多知識(shí)和技能。這些樂(lè)趣的學(xué)習(xí)方式,不僅讓我感到愉悅,還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。

    第三段:成長(zhǎng)的重要性。

    通過(guò)這次教育活動(dòng),我深刻地意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。在教育活動(dòng)中,我獲得了許多新知識(shí)和技能,在實(shí)踐中也克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,也讓我成長(zhǎng)了許多。成長(zhǎng)不僅是知識(shí)和技能的積累,更是人格和品德的培養(yǎng)。在教育活動(dòng)中,我與同伴們合作完成任務(wù),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在挫折與困難中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇氣。這些都是成長(zhǎng)的重要組成部分,讓我逐漸成為一個(gè)更好的自己。

    第四段:思維能力的培養(yǎng)。

    教育活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)思維能力。在這次教育活動(dòng)中,我通過(guò)思維訓(xùn)練、問(wèn)題解決等活動(dòng),提高了自己的思維能力。思維能力不僅包括邏輯思維和創(chuàng)造性思維,還涉及到批判性思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)活動(dòng)中的討論和思考,我鍛煉了自己的邏輯思維能力,提高了分析和推理的能力。通過(guò)活動(dòng)中的創(chuàng)造性任務(wù),我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和想象力。這些思維能力的培養(yǎng),不僅在學(xué)習(xí)中有益,也對(duì)未來(lái)的工作和生活有著重要意義。

    第五段:總結(jié)。

    通過(guò)參與教育活動(dòng),我收獲了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、成長(zhǎng)的重要性以及思維能力的培養(yǎng)。教育活動(dòng)不僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我將會(huì)繼續(xù)參與各種形式的教育活動(dòng),不斷提高自己的知識(shí)和能力,并用所學(xué)去實(shí)踐和影響他人。教育活動(dòng)將成為我成長(zhǎng)道路上的重要伴侶,讓我不斷進(jìn)步和發(fā)展。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇八

    教育活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。通過(guò)參與各類(lèi)教育活動(dòng),學(xué)生可以在動(dòng)手實(shí)踐中提高技能、培養(yǎng)興趣,并獲得自信心和人際交往能力的提升。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我積極參與了學(xué)校組織的教育活動(dòng),親身體驗(yàn)到了教育活動(dòng)的樂(lè)趣和收獲。下面,我將從參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、參與活動(dòng)的目標(biāo)、參與活動(dòng)的收獲、參與活動(dòng)的困難以及對(duì)教育活動(dòng)未來(lái)的期望等方面,結(jié)合自己的經(jīng)歷,分享一些教育活動(dòng)的心得體會(huì)。

    首先,我參與教育活動(dòng)的初衷在于豐富自己的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。學(xué)生時(shí)代是人生中最活躍、最有夢(mèng)想的時(shí)期,抓住了這個(gè)時(shí)期,通過(guò)多樣性的教育活動(dòng),可以激發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,開(kāi)拓學(xué)生的眼界,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。而我參與教育活動(dòng)的過(guò)程也正好印證了這一點(diǎn)。比如,在學(xué)校舉辦的演講比賽中,我報(bào)名參加了初賽,并成功晉級(jí)到了決賽。在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中,我展示了自己的思維能力和表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了我的膽量和自信心。通過(guò)這次經(jīng)歷,我不僅向自己證明了自己的能力,也讓自己在同學(xué)中樹(shù)立了一個(gè)積極向上的形象。

    其次,參與教育活動(dòng)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)和技能。無(wú)論是學(xué)校舉辦的辯論賽、模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì),還是社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)、實(shí)踐實(shí)習(xí),都是學(xué)生提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這些活動(dòng),我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和合作能力。在一次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)中,我擔(dān)任了一個(gè)主席的角色,需要組織大會(huì)的進(jìn)行,協(xié)調(diào)各方意見(jiàn),起草并通過(guò)相關(guān)決議。這讓我在活動(dòng)中鍛煉了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能和獨(dú)立思考能力,也讓我在競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)更加從容自信。同時(shí),參與志愿者活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)習(xí),也讓我更加深入地了解社會(huì),并提高了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

    第三,教育活動(dòng)也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。比如,在一次外校交流活動(dòng)中,由于與班級(jí)同學(xué)沒(méi)有熟悉起來(lái),交流情況不夠順利,使我們的交流效果減弱。雖然在活動(dòng)進(jìn)行中,我積極主動(dòng)地與其他學(xué)生交流,但仍然感覺(jué)到了不少壓力。通過(guò)這次困難的經(jīng)歷,我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,進(jìn)而學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通、協(xié)作。同時(shí),也明確了自己未來(lái)在團(tuán)隊(duì)合作中需要進(jìn)一步提升的方面。

    最后,對(duì)未來(lái)的教育活動(dòng),我抱有更多的期望和希望。我希望在以后的教育活動(dòng)中,能夠積極投入,提高自身能力。相信通過(guò)參與教育活動(dòng),我能夠更好地發(fā)展自己的潛力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中鍛煉自己的各項(xiàng)能力,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí),我也希望能夠傳遞自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,幫助更多的同學(xué)在教育活動(dòng)中受益,共同成長(zhǎng)。

    綜上所述,教育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。參與教育活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)生的能力和勇氣。雖然活動(dòng)中也會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難,但通過(guò)努力和體驗(yàn),可以積累經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)為更好的自己。對(duì)于未來(lái)的教育活動(dòng),我有著更多的期望和希望,希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己,為自己的未來(lái)努力奮斗。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇九

    遠(yuǎn)足活動(dòng)是一種卓越的運(yùn)動(dòng)方式,它讓人體驗(yàn)到了自然的美妙和健康的愉悅。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一次遠(yuǎn)足活動(dòng)都是一次心靈和身體的磨練,也是一次放松和冥想的良機(jī)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。

    第二段:身體與健康。

    在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,身體改變的第一步就是體能訓(xùn)練。這種活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體力、耐力和爆發(fā)力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的行走和跑步,我們的心肺功能也會(huì)得到提升。除此之外,遠(yuǎn)足活動(dòng)還可以強(qiáng)化我們的骨骼和關(guān)節(jié),防止身體肌肉的萎縮,緩解腰椎疼痛等問(wèn)題。總之,這是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方式,使我們的身體更健康。

    第三段:心理與情感。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅對(duì)我的身體有益,還能有不同程度的心理和情感影響。每一次的遠(yuǎn)足之旅都會(huì)帶給我心靈上的喜悅和平靜。在大自然中,我能夠感受到大地之上的力量和溫暖。而當(dāng)我在行進(jìn)的過(guò)程中,也能從中感受到勇氣、耐心和自信等美好品質(zhì)的存在。此外,遠(yuǎn)足活動(dòng)還能幫助我面對(duì)和克服內(nèi)心的恐懼和挑戰(zhàn),讓我更加勇敢面對(duì)未來(lái)。

    第四段:團(tuán)隊(duì)與人際。

    遠(yuǎn)足活動(dòng)除了對(duì)個(gè)人有所幫助外,還有團(tuán)隊(duì)和人際方面的好處。在一個(gè)隊(duì)伍中,我們能夠培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,并克服不同人群之間的差異。畢竟,只有通過(guò)彼此信任、支持和尊重,我們才能取得更多的成功。這種精神也可以延伸到現(xiàn)實(shí)生活中,有效地提高我們的溝通能力和人際關(guān)系的處理能力,增強(qiáng)了我們的社交能力。這樣才能更好地融入社會(huì)。

    第五段:總結(jié)。

    總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)很棒的戶外活動(dòng),對(duì)心身健康、貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和提升人際交往等各個(gè)方面都有很多好處。隨著人們生活質(zhì)量的提高,這種活動(dòng)方式也將得到越來(lái)越多的關(guān)注和青睞。從個(gè)人和群體的層面,遠(yuǎn)足活動(dòng)都是非常值得嘗試的一項(xiàng)活動(dòng)。這也是我此文的核心觀點(diǎn)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十

    教育活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)參與不同的教育活動(dòng),我們可以獲得知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動(dòng)中,我從中學(xué)到了很多的東西,并且有了一些深刻的體會(huì)和感悟。以下將從學(xué)習(xí)的目的、方式、效果、方法和心態(tài)等方面進(jìn)行總結(jié)和分析。

    首先,參與教育活動(dòng)的目的是為了學(xué)習(xí)和提高自己的能力。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多的知識(shí)和技能,比如如何合理地安排時(shí)間、如何與他人進(jìn)行合作、如何有效地解決問(wèn)題等。這些知識(shí)和技能對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。另外,參與教育活動(dòng)還可以幫助我們了解自己的興趣和特長(zhǎng),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)繪畫(huà)特別感興趣,并且在活動(dòng)中取得了一些成績(jī)。這讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)繪畫(huà)的決心。

    其次,參與教育活動(dòng)的方式非常重要。在這次活動(dòng)中,我們采用了多種學(xué)習(xí)方式,比如講座、討論、實(shí)踐等。這樣不僅能滿足不同人的不同學(xué)習(xí)需求,還能讓學(xué)習(xí)更加有趣和有效。在講座中,我們可以傾聽(tīng)專(zhuān)家的分享和經(jīng)驗(yàn),了解相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。在討論中,我們可以與他人交流和分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在實(shí)踐中,我們可以親自動(dòng)手操作和實(shí)踐,從而獲得更加直觀和深入的體驗(yàn)和理解。這些學(xué)習(xí)方式的結(jié)合使得教育活動(dòng)更加全面和有效。

    第三,教育活動(dòng)的效果是衡量其質(zhì)量和價(jià)值的重要指標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多的知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。另外,通過(guò)與他人的交流和互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解得到了更多的認(rèn)可和支持,這讓我更加自信和堅(jiān)定。同時(shí),這次活動(dòng)還給我留下了很多美好的回憶和體驗(yàn),我會(huì)用這些回憶和體驗(yàn)來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。

    第四,參與教育活動(dòng)需要選擇合適的方法和策略。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候,更喜歡通過(guò)繪圖和制作圖表的方式來(lái)表達(dá)和整理自己的想法。這樣不僅能幫助我更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí),還能讓我更清晰地表達(dá)和溝通自己的觀點(diǎn)。另外,我在解決問(wèn)題的時(shí)候更喜歡采用分步驟和系統(tǒng)化的方法,這樣可以幫助我更好地分析和解決問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)自己最適合的學(xué)習(xí)方法和策略有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

    最后,參與教育活動(dòng)需要積極的心態(tài)和態(tài)度。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)和態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的效果有很大的影響。當(dāng)我態(tài)度積極、認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候,我可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。而當(dāng)我消極、放松對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和動(dòng)力。通過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到在學(xué)習(xí)和工作中保持積極的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的,只有這樣才能真正取得進(jìn)步和成就。

    總結(jié)起來(lái),教育活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)參與不同的教育活動(dòng),我們可以獲得知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動(dòng)中,我學(xué)到了很多的東西,并且有了一些深刻的體會(huì)和感悟。通過(guò)這次活動(dòng),我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力,掌握了一些實(shí)用的技能和知識(shí)。同時(shí),我也意識(shí)到參與教育活動(dòng)需要選擇合適的方式和方法,并且保持積極的心態(tài)和態(tài)度。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到教育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人發(fā)展的重要性和價(jià)值,我將繼續(xù)積極參與各種教育活動(dòng),不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十一

    學(xué)術(shù)活動(dòng)是大學(xué)生們展現(xiàn)自己才能和智慧的平臺(tái),通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)的參與與交流,不僅可以拓寬自己的眼界,提高自己的學(xué)術(shù)能力,還可以鍛煉自己的表達(dá)和組織能力。近日,我參加了我們學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,以期能更加充分地發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力。在這次儀式中,我深刻感受到了學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    第二段:儀式的開(kāi)場(chǎng)白。

    學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在一片莊重而熱烈的氛圍中拉開(kāi)了帷幕。儀式開(kāi)始前,主持人以親切和諧的語(yǔ)調(diào)熱情地向來(lái)賓們介紹了全體參與活動(dòng)的指導(dǎo)老師和參賽選手,并娓娓道來(lái)了我們學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的重視和期望。主持人還引用了一些偉人的名言,鼓勵(lì)我們要志存高遠(yuǎn),積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng),為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。儀式的開(kāi)場(chǎng)白既讓我們感受到了學(xué)校的關(guān)懷和期望,也讓我們對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)充滿了期待。

    第三段:專(zhuān)題講座。

    儀式上的專(zhuān)題講座讓我收獲良多。我們邀請(qǐng)了一位在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有很高造詣的教授來(lái)為我們講解學(xué)術(shù)活動(dòng)的意義和應(yīng)當(dāng)如何參與。教授深入淺出地向我們介紹了學(xué)術(shù)活動(dòng)的的定義和特點(diǎn),以及學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的影響。他強(qiáng)調(diào)了積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)于提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的重要性,并給出了一些參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的方法和建議。講座內(nèi)容既凝練精煉又十分實(shí)用,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性,并激發(fā)了參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的積極性。

    第四段:互動(dòng)交流。

    儀式的最后,我們進(jìn)行了互動(dòng)交流環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們分成小組進(jìn)行討論和分享,交流自己對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的理解和想法。參賽選手紛紛分享自己在學(xué)術(shù)活動(dòng)中的收獲和困惑,大家積極提問(wèn)、解答,相互借鑒、學(xué)習(xí)。通過(guò)與同學(xué)們的交流,我不僅加深了對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),還對(duì)如何更好地參與學(xué)術(shù)活動(dòng)有了更具體的思考。互動(dòng)交流環(huán)節(jié)增加了學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式的參與性和互動(dòng)性,讓我更加深入地了解了學(xué)術(shù)活動(dòng)的世界。

    第五段:個(gè)人總結(jié)。

    通過(guò)這次學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)活動(dòng)的學(xué)習(xí)意義遠(yuǎn)不止于表面的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)術(shù)活動(dòng)是提升個(gè)人學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)的一種鍛煉方式,是豐富自己知識(shí)和人際關(guān)系的渠道。我將會(huì)積極參與學(xué)校舉辦的各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合能力,為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也期望在以后的學(xué)術(shù)活動(dòng)中能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的同學(xué),一同共同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十二

    尊敬的部領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

    根據(jù)部機(jī)關(guān)開(kāi)展組工干部讀書(shū)會(huì)活動(dòng)安排,我在這里將自己近期的讀書(shū)學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

    在日常的工作和生活中,有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我:一個(gè)是遇到問(wèn)題時(shí),習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決,主動(dòng)思考不夠,危機(jī)感不強(qiáng),屬于思想懶惰,我概括為:知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí),目標(biāo)、方法和途徑很明確,但實(shí)際工作動(dòng)力不足,節(jié)奏緩慢,屬于行動(dòng)懶惰,我概括為:知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣,在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn),帶有一定的普遍性,但卻是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論,近期我先后讀了兩本書(shū),并從中找到了答案。

    一、學(xué)唧唧,不做思想的矮人。

    第一本是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)相信很多人都讀過(guò)。只有幾十頁(yè)紙,我是一口氣讀完的,里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書(shū)中有四個(gè)主人公:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里,以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天,他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見(jiàn)了!面對(duì)變化,每個(gè)人的反應(yīng)截然不同:嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程,并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來(lái)的變化不知所措。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后,唧唧下定決心,加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中,最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人,終無(wú)所獲。

    我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中,“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書(shū)帶給我最大的感悟就是:外在的變化是一種必然,平時(shí)要勤于思考,培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識(shí),并在變化來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷,無(wú)論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情,保持危機(jī)意識(shí),有著靈敏的嗅覺(jué)和積極的行動(dòng),并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化,不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié),找準(zhǔn)自己的定位,把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來(lái),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“隨著奶酪的變化而變化自己”,以最好的心境去工作和生活。

    二、學(xué)羅文,做行動(dòng)的巨人。

    《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑,而我向大家匯報(bào)的另一本書(shū),則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書(shū)就是美國(guó)人阿爾伯特-哈伯德寫(xiě)的《致加西亞的信》。

    故事發(fā)生在18,美國(guó)為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國(guó)因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系,然而沒(méi)有人知道加西亞在深山的什么地方,沒(méi)有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無(wú)法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒(méi)說(shuō),甚至沒(méi)有問(wèn):有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過(guò)自己的努力,斗智斗勇,千方百計(jì)地克服重重困難,最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》,我感到書(shū)中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里:那就是心無(wú)旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難,把自己應(yīng)該做的事情沒(méi)有私心雜念地做好就行,這就是高效的工作方法。

    不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書(shū)的粗淺體會(huì),正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,受閱歷和領(lǐng)悟所限,偏頗之處希望大家批評(píng)指正。

    為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,達(dá)到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做:

    一、指導(dǎo)思想。

    以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為導(dǎo)向,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。

    二、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

    各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、收集格言,精心布置教室的讀書(shū)角,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    三、教師以身作則,帶頭讀書(shū)。

    要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專(zhuān)著,并寫(xiě)下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

    四、建立保障機(jī)制。

    1、固定閱讀時(shí)段,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在思考中成長(zhǎng),這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。

    2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

    3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理,充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級(jí)建立圖書(shū)角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)。

    五、營(yíng)造閱讀氛圍。

    學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)三個(gè)“一”,即讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū),讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,邊讀邊記;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,實(shí)踐一種讀書(shū)精神。充分利用黑板報(bào),適當(dāng)布置有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等,渲染讀書(shū)的氣氛。

    1、利用流動(dòng)借閱的圖書(shū),讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書(shū),自主閱讀。然后互相交換,交流,真正達(dá)到資源共享。

    2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角:以學(xué)生捐贈(zèng)為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū),每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱新書(shū),提高圖書(shū)的流通率。每班一櫥,并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充,每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書(shū)室”。

    3、布置美化書(shū)香校園。

    各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目”中的書(shū)籍作為晨讀教材,通過(guò)開(kāi)展“讀一讀,賽一賽,講一講”等方式,加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課,以保證學(xué)生“會(huì)讀”。

    “讀書(shū)”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書(shū)的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作:

    (1)上好閱讀課。

    充分用好早讀和閱讀課,在語(yǔ)文課中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書(shū),如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。

    (2)做好讀書(shū)筆記。

    中、高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)筆記,語(yǔ)文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估,學(xué)校不定期開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。

    (3)抓好經(jīng)典誦讀。

    中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝。這些古詩(shī)文經(jīng)典,對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語(yǔ)文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估價(jià)也不過(guò)分的。

    (4)出好讀書(shū)小報(bào)。

    每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,分類(lèi)整理。

    我校于四月份組織開(kāi)展了“校園讀書(shū)月”活動(dòng)。在“讀書(shū)月”活動(dòng)中,學(xué)校開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),如“詩(shī)文朗誦會(huì)”、“我和書(shū)的故事”征文比賽、演講比賽等等。

    通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

    總之,我校結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生改善了學(xué)習(xí)效果,豐富了課余生活,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

    讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng),使我校讀書(shū)活動(dòng)有了一定的成就。現(xiàn)將我校本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

    為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,盛校長(zhǎng)親自掛帥。活動(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、語(yǔ)文教研組共同商議,確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書(shū)活動(dòng)的'主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開(kāi)展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。

    二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書(shū)活動(dòng)中。

    經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書(shū),間周進(jìn)行一次聊書(shū)或系列叢書(shū)賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì),交流所讀書(shū)的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語(yǔ),經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對(duì)書(shū),對(duì)句,對(duì)名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

    在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)選出合適的推薦書(shū)目,目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書(shū),并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。

    三、借助各種讀書(shū)活動(dòng),展示讀書(shū)成果。

    學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。

    1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。

    2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)選。

    3、全校活動(dòng):在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)之星”、“學(xué)校書(shū)香家庭”的評(píng)選。

    四、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光。

    我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū),互相交流閱讀體會(huì),一同填寫(xiě)親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。

    以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書(shū)相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書(shū)香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十三

    聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿海走著,一邊注意到在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里,回不了大海,雖然大海近在咫尺。被困的小魚(yú)也許有幾百條,甚至幾千條,用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些小魚(yú)都會(huì)死的。男人繼續(xù)朝前走著,他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼里彎下腰去,原來(lái)他在撿起水洼里的小魚(yú),并且用力把它們?nèi)踊卮蠛!_@個(gè)男人停下來(lái),注視著這個(gè)小—男孩,看他拯救著小魚(yú)的生命。終于這個(gè)男人忍不住走過(guò)去說(shuō):“孩子,這水洼里有幾百條、幾千條小魚(yú),你救不過(guò)來(lái)的。”“我知道。”小男孩頭也不回地回答。“哦?那你為什么還在扔,誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!”男孩兒一邊回答,一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。“這條在乎,這條也在乎,還有這一條,這一條……。”

    “教書(shū)育人”,這就是教師的職責(zé)。我終于悟出了這個(gè)最簡(jiǎn)單的真理所蘊(yùn)涵的意義。要教好書(shū),教師不僅須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí),還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學(xué)知識(shí)。要育好人,教師必須具有人格魅力和崇高的師愛(ài)。

    蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)曾說(shuō):“教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢?這首先是指教師對(duì)自己所教的學(xué)科要有深刻的知識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”我加入讀書(shū)會(huì)的初衷是:多學(xué)習(xí)一些教育理論,多看一些書(shū),我希望能有充分的知識(shí)把每一堂課上好。作為一名新教師,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我存在很多的問(wèn)題:專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的缺乏、教學(xué)實(shí)踐能力的欠缺、課堂調(diào)空能力的不足等等。所以,讀書(shū)就顯得尤為迫切。尤其是現(xiàn)在正處在新課改的大環(huán)境下,新課改最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于對(duì)教師的挑戰(zhàn)。

    因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)是要求教師把知識(shí)傳授給學(xué)生,重在結(jié)果。而新課標(biāo)從某種意義上講教師就是課程,教師該如何通過(guò)自己的教學(xué)行為、通過(guò)學(xué)生的內(nèi)部活動(dòng)把課程中的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),把一堂課真正上到學(xué)生心中,這個(gè)過(guò)程就顯得尤為重要。這本身對(duì)教師提出了很大的要求。教師必須專(zhuān)業(yè)化,教師不僅要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí),還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學(xué)知識(shí),這樣才能自如地在課堂上與教材對(duì)話,與學(xué)生對(duì)話。有一位歷史老師,他開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課非常成功,于是別人問(wèn)他:“你花了多少時(shí)間備這節(jié)課?”那位歷史老師回答道:“對(duì)這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子。而且總得來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課。”這句話讓我印象非常深刻,也給了我很多啟示。作為新教師,年輕是我們的優(yōu)勢(shì)。我們必須讀書(shū),必須每天讀書(shū),只有不斷地充實(shí)自己,才不至于把教書(shū)變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)。在這次的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)中,朱子善老師的精彩發(fā)言確實(shí)也留給了我們很多的思考。我們必須不斷地讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)。

    教師是一個(gè)特殊的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)很重要,因?yàn)樗吧a(chǎn)”的是人。如果我生產(chǎn)出一個(gè)不合格的衣服,我們可以把它當(dāng)廢品扔掉,可是我們“生產(chǎn)”出來(lái)一個(gè)不合格的人如何處理呢?所以我們必須把全部的愛(ài)和精力投入其中。正如故事中的小男孩所說(shuō)的“這條在乎,這條也在乎,還有這一條,這一條……。”

    即使不能讓每一條小魚(yú)都可以在大海里暢游,我們也不可放棄,我們必須盡最大的努力去幫助那些需要拯救的靈魂。因此,我們這些新教師要樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí),真正地用心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。記得在樂(lè)清舉行全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上,許多的特級(jí)教師都上了一堂堂精彩的課。然而,讓我震撼的不是他們精妙的教學(xué)構(gòu)思,而是他們?cè)谡n堂對(duì)學(xué)生所傾注的關(guān)懷和熱情。他們基本都已年過(guò)五旬,卻依然用高尚的師德和人格感染著在座的每一位教師,包括我在內(nèi)。我想,不管是在教學(xué)中還是在生活上,我們都應(yīng)該把學(xué)生放在第一位。比如,我覺(jué)得大部分的教師(包括我在內(nèi))在備課過(guò)程中把重點(diǎn)放在講授內(nèi)容和邏輯上,而忽略了學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中的感受。蘇霍姆林斯基在教師的教育素養(yǎng)方面也談到了這一點(diǎn),就是有關(guān)備課。

    他認(rèn)為“在備課過(guò)程中應(yīng)把自己置身于學(xué)生的地位,用學(xué)生的眼光來(lái)看教材”。誠(chéng)然,教師在備課過(guò)程中不應(yīng)把重點(diǎn)放在講授內(nèi)容和邏輯上,而應(yīng)把備課的重點(diǎn)放在學(xué)法引導(dǎo)上,即如何指導(dǎo)學(xué)生積極參與到整個(gè)課堂教育過(guò)程中來(lái)。在課堂上,教師關(guān)注的對(duì)象不應(yīng)是課本內(nèi)容,而是學(xué)生在思維過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,這也是新課改的一個(gè)要求。真正做到以學(xué)生為主體,這就需要教師能做到真心地關(guān)懷自己的學(xué)生。

    我們讀書(shū)、研究的終極目的就是為了學(xué)生,學(xué)校建設(shè)發(fā)展的最終目的也是為了教育學(xué)生。教師的素養(yǎng)直接決定了學(xué)校建設(shè)的成敗與否,也關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的教育問(wèn)題。以淵博的知識(shí)教育學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,使學(xué)生能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。這也將成為我終身的追求與信念。

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    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十四

    _10月中旬。招新的準(zhǔn)備活動(dòng)。

    為了此次招新,我們的理事進(jìn)行了充分的下寢宣傳,足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們?cè)谛麄鞣矫娴呐Γ诓痪玫哪咎m路招新活動(dòng)中見(jiàn)到了成果。

    _10月19日。五舍籃球場(chǎng)百團(tuán)大戰(zhàn)。

    在19日之前,我們制作了精美的手繪海報(bào),印發(fā)了內(nèi)容豐富的傳單。19日當(dāng)天,我們很早就開(kāi)始布置招新現(xiàn)場(chǎng),將社旗和宣傳海報(bào)擺放在招新點(diǎn),還把社團(tuán)的各種獎(jiǎng)狀擺在了最顯眼的地方。爭(zhēng)鳴所有本次活動(dòng)總體說(shuō)來(lái)非常成功,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。在中午十二點(diǎn)之前,爭(zhēng)鳴就招了250名社員。特別的是,由于爭(zhēng)鳴社的良好口碑,很多高年級(jí)的同學(xué)也選擇了支持爭(zhēng)鳴社。這一切令所有的理事都?xì)g欣鼓舞。我們非常感謝社員們對(duì)爭(zhēng)鳴社的支持。我們也有信心延續(xù)這個(gè)好的開(kāi)局,將下階段社團(tuán)的各項(xiàng)工作做好做實(shí)。實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)鳴新的飛躍。

    _10月21日。社員迎新大會(huì)。

    社員見(jiàn)面大會(huì)。這是新社員加入爭(zhēng)鳴之后的第一個(gè)活動(dòng)。所以,我們想把這個(gè)活動(dòng)辦得溫馨有趣,讓大家覺(jué)得,社團(tuán)不是只會(huì)小打小鬧,加入社團(tuán)更不是為了混操行分。我們用第一個(gè)活動(dòng)來(lái)樹(shù)立社員的信心,讓他們真正感受到自己是社團(tuán)的一份子,這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動(dòng)在監(jiān)察上出了些問(wèn)題,但我們已經(jīng)盡力把事情做好,也問(wèn)心無(wú)愧了。

    _10月25日。“90后我有我的young”新生演講比賽。

    本次比賽于10月25日,在歷史文化學(xué)院的310教室舉行,校監(jiān)察部的同學(xué)見(jiàn)證了此次比賽的全過(guò)程。為了做好此次活動(dòng),我們做了精心的準(zhǔn)備,無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)布置,還是比賽環(huán)節(jié),都是經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和認(rèn)真總結(jié)得出來(lái)的。充分的準(zhǔn)備促成了比賽的成功。

    _10月末。主迎新晚會(huì)的籌備工作。

    我們與歷史文化學(xué)院其他四個(gè)社團(tuán)共同合作,并配合學(xué)社聯(lián)主要做外聯(lián)方面的工作。

    在過(guò)去的一個(gè)月,爭(zhēng)鳴社經(jīng)歷了許多許多,我們播散了希望,收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭(zhēng)鳴的春天。在爭(zhēng)鳴的春天里,我們有理由相信,下個(gè)月我們會(huì)做得更好。我們的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越精彩,我們的社團(tuán)會(huì)越來(lái)越興旺。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十五

    大家好,針對(duì)本次活動(dòng),我校決定組織同學(xué)們撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì),并將最出色的作品進(jìn)行公示。本文就是通知大家撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)的重要性以及如何寫(xiě)好一篇活動(dòng)心得體會(huì)。

    撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)是場(chǎng)相當(dāng)有價(jià)值的經(jīng)歷。如果出色地表達(dá)了自己的感受和觀點(diǎn),這將成為一種記錄和分享經(jīng)歷的方式,并且對(duì)于參與者個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展都有著重要的影響。撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)鼓勵(lì)參與者進(jìn)一步思考和總結(jié)活動(dòng),從而加深對(duì)于課程內(nèi)容、與他人互動(dòng)、讀書(shū)感受、實(shí)習(xí)體驗(yàn)、比賽勝負(fù)以及其他方面的理解。

    首先,要有清晰的主題句。活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象、比分等都可以作為主題句,如“參加大學(xué)環(huán)保節(jié),我對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步加深了。”

    其次,語(yǔ)言要生動(dòng)、精準(zhǔn)。不要簡(jiǎn)單陳述,而要通過(guò)有趣的細(xì)節(jié)、對(duì)比成功與失敗的體驗(yàn)、談到新穎的觀點(diǎn)等來(lái)充實(shí)內(nèi)容。

    第三,要遵循文體規(guī)范。活動(dòng)心得體會(huì)一般以記敘文的形式存在,要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)氣的選用。

    第四,要有收尾得當(dāng)。結(jié)尾應(yīng)該反思,對(duì)自己和活動(dòng)做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),如“在未來(lái),我會(huì)再次積極參加環(huán)保活動(dòng),同時(shí)加倍努力環(huán)保。”

    撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)作品需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審。作品將被評(píng)選為三個(gè)等級(jí),和榮譽(yù)獎(jiǎng),通過(guò)校內(nèi)外線上公示展示出來(lái)。相信參與者都能夠在撰寫(xiě)過(guò)程中盡情發(fā)掘自己的才華、表達(dá)自己的心得體會(huì)。

    第五段:結(jié)語(yǔ)。

    活動(dòng)心得體會(huì)撰寫(xiě)對(duì)于表達(dá)活動(dòng)經(jīng)歷,深化認(rèn)識(shí),提升自我素質(zhì)有著重要的意義。相信這次活動(dòng)的開(kāi)展可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的表達(dá)和思考能力。因此,我們鼓勵(lì)大家不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),積極參與本次活動(dòng)。最后請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)提交作品,期待你們精彩的表現(xiàn)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十六

    高兒基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”;富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。”;趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,沙里淘金。”長(zhǎng)久以來(lái),我就是個(gè)書(shū)迷,讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),因此和書(shū)結(jié)下了不解之謎。

    甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

    在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái),這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。

    隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候,那種快樂(lè),在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。

    最初,我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。

    漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了多少心底的迷,見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí),接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等,無(wú)一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō),如果沒(méi)有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

    書(shū),是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書(shū)山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切,怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜――這就是我和書(shū)的事故。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十七

    對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園x屆新生們,他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來(lái),面對(duì)著大學(xué)生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對(duì)于班級(jí)的建設(shè)的重要性也是很模糊,通過(guò)我們這次的我們機(jī)電學(xué)院舉行的大型的啟動(dòng)晚會(huì),以此為各個(gè)班級(jí)敲響班級(jí)建設(shè)啟動(dòng)的鐘聲,表達(dá)班級(jí)建設(shè)的方向是我們機(jī)電學(xué)院的品牌重點(diǎn)。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時(shí),也借此為x屆新生展示機(jī)電的風(fēng)采魅力,對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。

    11月25日晚7點(diǎn)(星期三)。

    深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>

    (1)由機(jī)電工程學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和09四年制、10、11各個(gè)班級(jí),以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目,形式不限,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織,文娛部協(xié)助各班彩排,所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)文娛部以及老師的篩選后,方可上臺(tái)表演。表演次序由文娛部計(jì)劃安排。當(dāng)晚將以一場(chǎng)精彩紛呈的晚會(huì)形式舉行!

    (2)節(jié)目的形式:可根據(jù)自班的實(shí)際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。

    (3)晚會(huì)中間將穿插10大的頒獎(jiǎng)儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機(jī)電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    (4)本次晚會(huì)特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獲獎(jiǎng)結(jié)果將在當(dāng)晚公布。

    (1)10月26號(hào)晚集合各個(gè)班級(jí)的文娛委員召開(kāi)會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容為本次10大以及啟動(dòng)晚會(huì)的宣傳和通知。并下發(fā)活動(dòng)說(shuō)明以及參賽表格。

    (2)10月28號(hào),回收表格,整理好各個(gè)班級(jí)的節(jié)目并確定好候選主持人。

    (3)11月10號(hào),進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。

    (4)11月18號(hào),進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選,這次將確定本次晚會(huì)的節(jié)目名單以及主持人名單。

    (5)11月19號(hào)前制作完成節(jié)目流程表,并給主持人,讓其開(kāi)始串詞。

    (6)11月19號(hào)由宣傳部制作好晚會(huì)的宣傳海報(bào),粘貼于校園主要的宣傳欄。

    (6)11月23號(hào),主持人串好詞,上交給指導(dǎo)老師檢查,由指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行指導(dǎo)工作。

    (7)11月25號(hào)下午2點(diǎn),進(jìn)行節(jié)目的彩排。

    (8)11月25號(hào)晚上6點(diǎn)30,開(kāi)始入場(chǎng),七點(diǎn)晚會(huì)正式開(kāi)始。

    前期準(zhǔn)備。

    (1)節(jié)目編排負(fù)責(zé):各班文娛委員以及組織委員,對(duì)于自己班級(jí)的節(jié)目一定要做到定時(shí)定量的訓(xùn)練,多加督促。

    (2)節(jié)目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準(zhǔn)備。

    (3)主持人的選擇:由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳,表達(dá)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)且有責(zé)任心的同學(xué)。(初定2男2女)。

    (4)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào),文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作,粘貼地點(diǎn)主要是機(jī)電大一新生的宿舍。

    (5)派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函:在晚會(huì)前一周,由公關(guān)部負(fù)責(zé)寫(xiě)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)各學(xué)院分管工作的書(shū)記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團(tuán)委老師、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和校學(xué)生會(huì)主要成員觀看演出,以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。請(qǐng)柬統(tǒng)一由律委會(huì)負(fù)責(zé)派發(fā)。

    晚會(huì)當(dāng)天。

    活動(dòng)總協(xié)調(diào):文娛部。

    (1)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置工作:文娛部。

    (2)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù):體育部以及律委。

    (3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo):主席團(tuán)(由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個(gè)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)。)。

    (4)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門(mén)負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十八

    近日,我校舉行了一次系列活動(dòng),涵蓋了各種形式和類(lèi)型,學(xué)生們積極參與,效果非常好。為了總結(jié)活動(dòng),讓廣大學(xué)生更好地回顧和回味此次活動(dòng),學(xué)校決定開(kāi)展“撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)”的活動(dòng),希望同學(xué)們能夠認(rèn)真寫(xiě)好自己的心得體會(huì),分享自己的感受,為學(xué)校的活動(dòng)評(píng)價(jià)提供有益的建議。

    第二段:目的。

    此次撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)的主要目的有以下幾點(diǎn):首先,希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠讓學(xué)生們更好地了解和認(rèn)識(shí)學(xué)校舉辦活動(dòng)的宗旨和意義,從而更加積極地參與到學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中去;其次,希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行一次全面的梳理和總結(jié),指出活動(dòng)中的不足之處,為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供更好的意見(jiàn)和建議;最后,希望通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生們不僅能夠記錄自己參與活動(dòng)的經(jīng)歷和感受,也能夠提升自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。

    第三段:要求。

    為了更好地實(shí)現(xiàn)上述目的,建議同學(xué)們?cè)谧珜?xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):首先,要結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容和自身體驗(yàn),客觀、真實(shí)、深入地描述活動(dòng)的情況和自己的感受;其次,要針對(duì)活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn),提出中肯的評(píng)價(jià)和建議,為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供有力的支持;最后,要注意語(yǔ)言表達(dá)和格式規(guī)范,言簡(jiǎn)意賅,不必過(guò)于華麗,但要注意字?jǐn)?shù)控制和段落分明。

    第四段:時(shí)間和方式。

    為了方便同學(xué)們撰寫(xiě)心得體會(huì),學(xué)校決定將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)至本周末,同學(xué)們可以在周六、周日的課余時(shí)間進(jìn)行撰寫(xiě)。撰寫(xiě)完成后,可將體會(huì)提交至班級(jí)指定的郵箱或交到班里的指定同學(xué)處。同時(shí),學(xué)校將在下周舉行一個(gè)心得交流的分享會(huì),屆時(shí)同學(xué)們可以分享自己的心得體會(huì),互相學(xué)習(xí)和借鑒。

    第五段:結(jié)語(yǔ)。

    此次撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)的活動(dòng),旨在通過(guò)記錄和分享自己的感受,梳理和總結(jié)學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng),向?qū)W生們展示一個(gè)真實(shí)、全面、立體的學(xué)校形象。相信通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們不僅能夠提升自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力,也能夠?yàn)閷W(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供更好的支持和建議。誠(chéng)摯希望同學(xué)們踴躍參與,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和思維,寫(xiě)出優(yōu)秀的心得體會(huì)。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇十九

    學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式是學(xué)術(shù)界一項(xiàng)重要的儀式,也是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。作為一名學(xué)者,我有幸參加了一次學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并對(duì)此留下了深刻的體會(huì)。這次儀式不僅使我加深了對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的理解,更增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展的信心。

    首先,學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式起到了凝聚人心的作用。在儀式中,不同領(lǐng)域的學(xué)者齊聚一堂,共同慶祝、共同分享他們對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛(ài)和追求。儀式上,主持人和各位領(lǐng)導(dǎo)致辭,激勵(lì)大家為學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。這種集體的儀式感,使所有參與者感覺(jué)到一個(gè)大家庭的溫暖和凝聚力。大家共同為學(xué)術(shù)敲響了一記鐘聲,這象征著學(xué)術(shù)的蓬勃發(fā)展、充滿活力的未來(lái),更加激發(fā)了大家投身于學(xué)術(shù)研究的熱情。

    其次,學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式為學(xué)者們搭建了一個(gè)交流合作的平臺(tái)。在儀式中,來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者分享了自己的學(xué)術(shù)成果和研究成果。每個(gè)人都從別人的演講中受益匪淺,獲得了新的思考和啟發(fā)。儀式結(jié)束后,各位學(xué)者紛紛走到一起,展開(kāi)了深入的交流和合作討論。這種合作精神的傳播和分享,使得各領(lǐng)域的學(xué)者團(tuán)結(jié)起來(lái),共同面對(duì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn),推動(dòng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

    第三,學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式也是學(xué)者們展示自己成果的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō),儀式是一個(gè)展示自己成果、展示自己能力的重要場(chǎng)合。在儀式上,每個(gè)學(xué)者都有機(jī)會(huì)向大家展示自己的研究方向、研究成果和新發(fā)現(xiàn)。這不僅是對(duì)學(xué)者個(gè)人努力的肯定,也為學(xué)者們提供了與其他領(lǐng)域?qū)<医涣鞯臋C(jī)會(huì)。通過(guò)儀式的展示環(huán)節(jié),學(xué)者們能夠得到同行們的切身肯定和建議,對(duì)自己的研究有更深一步的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。

    第四,學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式也提醒了我學(xué)術(shù)道路上的使命和責(zé)任。在儀式中,多位學(xué)者發(fā)表演講,分享他們的學(xué)術(shù)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和自律性,告誡我們要有正確的學(xué)術(shù)道德和科研態(tài)度。作為一名學(xué)者,我應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)術(shù)的誠(chéng)實(shí)、真實(shí),堅(jiān)持創(chuàng)新,尊重他人的成果,同時(shí)也要培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)責(zé)任感,努力為學(xué)術(shù)研究做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

    最后,在這次學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式中,我深刻感受到了學(xué)術(shù)研究的魅力。學(xué)術(shù)研究是一個(gè)無(wú)止境的旅程,它需要我們不斷地追求真理,不斷地反思自我,不斷地創(chuàng)新和突破。在這次儀式中,我看到了許多學(xué)術(shù)巨擘,他們的成果和貢獻(xiàn)給了我極大的鼓舞和激勵(lì)。同時(shí),我也看到了許多年輕學(xué)者,他們正在用自己的努力和創(chuàng)新為學(xué)術(shù)界注入新的能量和活力。這讓我對(duì)學(xué)術(shù)的未來(lái)充滿信心,也讓我更加堅(jiān)定了自己在學(xué)術(shù)研究中的方向和目標(biāo)。

    總而言之,學(xué)術(shù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式是一次非常有意義的經(jīng)歷,并給我留下了深刻的體會(huì)。在這次儀式中,我明白了學(xué)術(shù)的意義和價(jià)值所在,感受到了學(xué)者們的凝聚力和合作精神,明確了自己的使命和責(zé)任,并對(duì)學(xué)術(shù)研究持有著更加積極和樂(lè)觀的態(tài)度。我相信,隨著學(xué)術(shù)界的不斷發(fā)展和壯大,未來(lái)將會(huì)有更多的學(xué)術(shù)活動(dòng)儀式,讓我們更好地互相學(xué)習(xí)、交流合作,邁向?qū)W術(shù)的新高度。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇二十

    第一段:介紹“兩洗活動(dòng)”

    “兩洗活動(dòng)”是指定期對(duì)衛(wèi)生、行李、床鋪等進(jìn)行全面清潔整理的活動(dòng)。通常在旅館、學(xué)校、部隊(duì)等場(chǎng)所中經(jīng)常開(kāi)展。這些活動(dòng)對(duì)于保持環(huán)境清潔衛(wèi)生,提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。在此次“兩洗活動(dòng)”中,我體會(huì)到了很多東西,下面我將一一闡述。

    第二段:一些細(xì)節(jié)帶來(lái)的啟示。

    這次的“兩洗活動(dòng)”讓我受益匪淺。我們需要清理走廊、客房和衛(wèi)生間等各個(gè)區(qū)域,我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的洗臉盆和馬桶雖然日常使用,但衛(wèi)生清理卻通常不太充分,留下細(xì)微陳?ài)E。而且清理不當(dāng),會(huì)讓這些物品的使用壽命降低。這讓我意識(shí)到,平時(shí)可不能偷懶,衛(wèi)生和日常維護(hù)工作同樣重要。只有正視這些細(xì)節(jié),我們才能增強(qiáng)我們的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

    第三段:清理過(guò)程中的信息交流。

    這次活動(dòng)還有一個(gè)值得一提的地方,它并不是一個(gè)人的事情。組織者需要組織好分組、任務(wù)分配等。在分組中,組成員之間還要密切合作,互相協(xié)調(diào)。在我們工作的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)信息交流和效率提高了工作的質(zhì)量。舉個(gè)例子,在同一個(gè)房間中,我需要清理床鋪,清理過(guò)的休息室,必須與掃地的隊(duì)員同步清理。這能確保整個(gè)房間的工作質(zhì)量得到提升。

    通過(guò)本次的“兩洗活動(dòng)”我想到的一個(gè)問(wèn)題是,我們是否像我們所居住或?qū)W習(xí)的環(huán)境一樣對(duì)自己的內(nèi)心世界進(jìn)行清潔和整理?當(dāng)我們生活在一個(gè)讓我們感到舒適和脆弱的環(huán)境中時(shí),我們是否能夠讓自己的靈魂感受到同樣的渴望和平靜呢?也許時(shí)光會(huì)幫我們撫平可以清潔的時(shí)間與日歷,但如果我們不愿意清潔我們內(nèi)心的一切,過(guò)去會(huì)時(shí)不時(shí)的回來(lái)。正如廢物利用的好處,及時(shí)清除掉舊物件,為自己留下更多的空間。而整理自己的思想和情緒就是幫助自己在變化中保持清晰和自信。

    第五段:總結(jié)。

    通過(guò)本次“兩洗活動(dòng)”,我們的文明素質(zhì)、環(huán)保意識(shí),甚至協(xié)調(diào)能力都得到了提升。我們需要把這種感受帶回到日常生活中,認(rèn)真參與環(huán)境保護(hù)工作,努力為自己和家園做出貢獻(xiàn),讓社會(huì)變得更加美好。也希望未來(lái)有更多的相關(guān)活動(dòng),讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為綠色地球獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇二十一

    三月的春風(fēng)吹綠大江南北,在萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!今年是。

    題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。

    晚上,坐在臺(tái)燈前,細(xì)細(xì)地讀著《雷鋒的故事》這本書(shū),雷鋒所做的那些好人好事一點(diǎn)一點(diǎn)地在腦海里閃爍:在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄,平日里卻舍不得喝一瓶汽水;把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館”;把自己的帽子拆下來(lái)為戰(zhàn)友一針一線地補(bǔ)褲子,半宿都沒(méi)睡;被人們贊為“出差一千里,好事做了一火車(chē)”……讀了這些故事,我加深了對(duì)雷鋒的印象,更對(duì)這位戰(zhàn)士由衷的敬佩!雷鋒的事跡,如一顆顆耀眼的明星,照亮了我心靈的天空。

    “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把我有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句讓人熱血沸騰的話令人深思……我想學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是在日常生活中做好事,哪怕一點(diǎn)小事也好,只要能夠幫助別人。緩緩想來(lái),我尋找身邊的“雷鋒”:放學(xué)了,下著大雨,一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘,另一位同學(xué)走上前,主動(dòng)邀請(qǐng)共打一把傘,兩人有說(shuō)有笑地走出了校門(mén)……在公共汽車(chē)上,滿車(chē)的乘客,讓人有種窒息的感覺(jué)。上來(lái)一位老奶奶,一位中年人立即從座位上站起來(lái),說(shuō)“老人家,您坐我這里吧!”……去年冬天,一日我放學(xué)走到自家樓下,見(jiàn)一小學(xué)生站著發(fā)呆,一問(wèn)才知她忘了帶家門(mén)鑰匙,我便請(qǐng)她到自己家……現(xiàn)在想來(lái),不經(jīng)意間,我也當(dāng)了一回“雷鋒”。

    人與人之間,或許一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語(yǔ),一次普通的讓座……都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。可見(jiàn),雷鋒已經(jīng)是人們心目中的英雄,雷鋒精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神,社會(huì)需要雷鋒精神。我們青年一代要用行動(dòng)來(lái)延緩這種精神,讓這種精神永駐神洲!

    三月的春風(fēng),傳播著雷鋒精神的種子,愿它茁壯地成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果……。

    熱門(mén)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)的心得大全(22篇)篇二十二

    深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>

    (2)節(jié)目的形式:可根據(jù)自班的實(shí)際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。

    (3)晚會(huì)中間將穿插10大的頒獎(jiǎng)儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機(jī)電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    (4)本次晚會(huì)特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獲獎(jiǎng)結(jié)果將在當(dāng)晚公布。

    (3)xx號(hào),進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。

    (4)xx號(hào),進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選,這次將確定本次晚會(huì)的節(jié)目名單以及主持人名單。

    (5)xx號(hào)前制作完成節(jié)目流程表,并給主持人,讓其開(kāi)始串詞。

    (6)xx號(hào)由宣傳部制作好晚會(huì)的宣傳海報(bào),粘貼于校園主要的宣傳欄。

    前期準(zhǔn)備。

    (1)節(jié)目編排負(fù)責(zé):各班文娛委員以及組織委員,對(duì)于自己班級(jí)的節(jié)目一定要做到定時(shí)定量的訓(xùn)練,多加督促。

    (2)節(jié)目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準(zhǔn)備。

    (3)主持人的選擇:由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳,表達(dá)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)且有責(zé)任心的同學(xué)。(初定2男2女)。

    (4)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào),文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作,粘貼地點(diǎn)主要是機(jī)電大一新生的宿舍。

    (5)派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函:在晚會(huì)前一周,由公關(guān)部負(fù)責(zé)寫(xiě)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)各學(xué)院分管工作的書(shū)記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團(tuán)委老師、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和校學(xué)生會(huì)主要成員觀看演出,以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。請(qǐng)柬統(tǒng)一由律委會(huì)負(fù)責(zé)派發(fā)。

    晚會(huì)當(dāng)天。

    活動(dòng)總協(xié)調(diào):文娛部。

    (1)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置工作:文娛部。

    (2)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù):體育部以及律委。

    (3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo):主席團(tuán)(由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個(gè)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)。)。

    (4)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門(mén)負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。)。

    (5)晚會(huì)結(jié)束后的收尾工作:全體參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律的成員。

    晚會(huì)物資的購(gòu)買(mǎi):文娛部。

    (6)迎賓工作:公關(guān)部。

    (2)19:00主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。

    (3)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。

    (4)根據(jù)節(jié)目流程開(kāi)始節(jié)目表演和活動(dòng),具體節(jié)目流程將在xx號(hào)制作完成。

    (5)主持人宣布晚會(huì)閉幕。

    (6)領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng),觀眾離場(chǎng)。

    (7)由參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律所有成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。

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