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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)

    時間:2025-06-27 作者:XY字客

    范文是作者對于所寫內容的歸納和總結,凝練了經驗和智慧。小編為大家準備了一些經典的范文范本,希望能夠給大家帶來一些新的寫作思路和技巧。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇一

    1、加強政治理論學習,提高理論素養,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。

    2、不斷豐富學習內容。認真學習業務知識,學好法律法規、黨紀條規,不斷拓寬知識面,廣泛涉獵經濟、文化、科技、管理等知識,提高綜合素質。

    3、注重學習形式既要向書本學,更要向老同志、同行、老師們學習,學工作方法學工作經驗,通過學習充實豐富自己,增強本領。四是學會思考勤于總結,邊學習邊思考,深化學習效果,經常對自己做過對工作進行反思總結、汲取經驗教訓,提高素質能力。

    (二)改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

    堅持群眾路線,樹立正確的政績觀,以求真務實的工作作風來創造業績。

    1、踏踏實實工作,在實踐中不斷學習和探索。尤其是腳踏實地,多深入教師、深入學生,了解情況,解決師生的實際問題,把群眾路線教育實踐活動真正落實到實際中,使廣大師生獲得實實在在的利益。

    2、真心實意服務。堅持真心真意為他們解決問題,竭盡所能為他們排憂解難。

    3、時刻保持謙虛謹慎的態度。對待同事和學生要心平氣和,戒驕戒躁。

    4、不斷提高工作效率。一些不該開的會不開,開會要簡短出實效。

    5、各項政策要加強落實。

    6、樹立務實形象。在工作作風上,要堅持實事求是,做到知實情、出實招、辦實事、求實效,不斷提高籌劃能力、協調能力、落實能力。

    (三)堅持敬業奉獻,勇于開拓創新,做爭創一流業績的表率。

    1、提高工作標準,更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,敬業奉獻。

    2、刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向,更好地找準工作定位,創新工作思路,自覺地超越過去、超越自我,開創工作新局面。

    3、敢于想大事、抓正事、解難事。要當好班子的領頭人,認真研究和解決一些重點、難點問題。

    (四)堅持廉潔奉公,提高自身修養。

    1、始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章,對照黨員和黨員領導干部的標準,時刻反省自己,勇于正視錯誤,真正做到"理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪"。

    2、樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規范自己的行為。從小節做起,嚴于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。

    3、加強道德修養要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。

    今后我將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,開拓創新,加倍努力,保質保量的完成各項工作任務,為學院和系部的又好又快發展多作貢獻。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇二

    這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子,認清自己是個什么樣的人,有哪些不足,這樣才能從多方面來進行自身的改進,逐步向更高的境界靠攏,以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。

    在黨的群眾路線教育實踐活動中,按照上級黨委的統一安排部署,我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》,以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件,觀看了電影《焦裕祿》等,收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。

    “四風”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關系。“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系,從根本上摧毀黨。我聯系自身實際,對照黨章,提醒自己要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行,保持黨員的先進性;對照先進人物,自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動,切實查找差距和不足,保持黨員的純潔性;對照普通群眾,時刻牢記為人民服務的宗旨,堅持走好群眾路線,傾聽教職工的意見和訴求,聽意見、找差距、挖根源、促提高,力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷?,F將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下:

    一、認真學習、貫徹、執行八項規定。

    1、將落實“八項規定”和轉變作風作為行動指南。

    走上領導崗位是組織對我的信任與考驗,我擔任副校長工作,深知自己的責任重大,既要做好校長、書記的助手,對學校的規定堅決的貫徹、執行,又要認真做好本職工作,傾聽群眾的意見,并及時反饋給學校,為領導排憂解難。慶幸的是,在香小有一個和諧的領導集體,大家團結一心,與時俱進,共同開創學校工作的新局面。

    2、將堅定的理想信念,自覺遵守黨的紀律作為立命之本。

    自從1996年加入黨組織以來,我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心,始終堅定共產主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中,能堅決貫徹落實黨的基本路線,堅持四項基本原則,堅持以學校發展為中心,認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署,思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,事事處處做群眾的表率。

    3、強化理論學習,武裝自己頭腦,自覺維護黨的形象。

    作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象,時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學,在解決問題中主動運用所學知識;堅決執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則,誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論,更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象,我敢于批評、嚴于糾正,時時處處注重維護黨的形象和威望。

    (一)理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。

    1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往以工作是“硬件”,一時都不能耽誤為由,學習是“軟件”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹,注重形式、看表面,政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。

    2.缺乏堅持學習的精神??陀^上強調工作忙、壓力大,事務性工作較多較繁瑣較費時,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

    3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作“兩張皮”,嚴重脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別理論,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

    (二)工作作風不實,求真務實的精神不夠。

    1.學期初制定計劃非常詳細,在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實,效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作,而忽略了如何與計劃內的工作相結合,高質量的去完成,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

    2.欠缺創新意識,有時滿足于完成日常工作事務,疏于思考開拓創新,導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對分管工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠,沒有充分發揮主觀能動性,在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作布置多,跟蹤督導少,深入檢查不細,具體落實不夠。

    3.工作方法較簡單,同事間的思想交流不多,深入學科組、年級組,出于目的性、針對性的多,真正與群眾溝通思想聽取意見的少,有時不能及時了解群眾的思想動態,對教育教學工作的指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

    4.工作安排科學化程度不高,憑經驗、靠感覺的時侯多,不注重充分征求各方面的意見和建議,有些工作意見和安排,帶有一定程度的主觀性,影響了工作質量。有些工作安排部署也重點要求強調了,也有具體的方法措施,但抓得不實,沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多,形式多,對于實際解決提高師生思想道德素養措施少,實效小。

    5.處理突發事件的能力不高,針對目前,教育矛盾日益突出的問題,面對隨時可能發生的突發事件,高效解決的方式方法還有待提高。

    6.“高、精、尖”水平建設和學校發展頂層設計還有待提高。現今社會對教育的要求越來越高,依法辦學、執教的政策法規、文件要求空前加強,校長依法執政的意識、學校發展規劃能力有待加強。

    (三)群眾意識不強,為人民服務的宗旨不夠。

    1.雖然也經常下到年級組內、教學班內和師生溝通了解情況,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有和打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

    2.在工作中官僚作風作祟,對年級組內現狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查,不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,與師生談心交流少,直接聽取一線教師意見不及時不全面,對師生思想狀況和生活情況了解不全面,幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。

    (四)享樂主義抬頭,奢靡之風仍存。

    1.工作激情不夠,有精神懈怠,責任感和使命感不強的現象。工作中存在畏難情緒,缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情,在溝通和協調過程中,顧慮和想法比較多,怕溝通不好反而影響同事間的關系,缺乏責任感和擔當精神。

    2.艱苦奮斗、勤儉節約意識淡薄,開展教育活動時精打細算不夠,存在一些為提升校位、追求活動現場效果,從而講排場不講計劃、講效果不講節約,從而出現鋪張浪費現象。再有對一些細節重視不夠,做得不到位,比如用水、用電、用紙等方面較隨意,存在一定的浪費現象。

    三、對照檢查存在問題的主要原因。

    仔細剖析存在上述突出問題的原因,直接根源是放松了對自身的要求,忽視了政治理論的學習,對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執政的重要保證認識不足,自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低,全心全意為人民服務的宗旨意識放松了,理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現在以下方面:。

    (一)政治理論學習不夠深入,政治理論修養水平不高。

    1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。

    2.理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。

    3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習,使政治理論的學習浮于表面,缺乏學習的自覺性。

    (二)黨性修養不到位,缺乏艱苦奮斗的精神。

    1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界,輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了。

    2.考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

    3.在嚴格執行規章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮,“老好人”思想在作崇,片面地理解和追求和諧的氛圍,有怕得罪人,怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了,嚴格要求他人卻做得不夠。

    (三)群眾觀念有所淡薄,宗旨觀念有所淡化。

    1.對黨的群眾路線認識不深,忽視自身存在的“四風”問題,對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。

    2.在工作作風上有時存在不求有功,但求無過的思想,缺少以黨的事業為己任的精神,怕出力不討好,甚至出錯,自己的整體綜合素質離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。

    3.在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的創新精神,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作,和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現狀疾苦比過去少了,和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。

    (一)要進一步加強理論學習,增強理論功底。

    提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。

    (二)要進一步改進工作作風,增強宗旨意識。

    1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的教育事業之中,堅持黨的教育事業第一、人民的利益第一。

    2.要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系。

    3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

    (三)要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。

    1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,認真執行黨風廉政建設責任制,自覺遵守廉潔自律各項規定,自覺接受黨組織和群眾的監督。

    2.要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,正確對待“權錢利”,堅決反對享樂主義、奢靡之風,從小事做起,從身邊做起,艱苦樸素,勤儉節約,始終做到清正廉潔,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

    (四)要進一步務實創新,增強工作實效。

    要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作途徑的創新,最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光?和諧教育的工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。

    總之,經過對“四風”的剖析,找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中,我要努力加強學習,不斷提高個人的品質修養,在黨組織正確領導、幫助和支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,在黨支部書記的帶領下,團結引領我校教職工奮力拼搏,積極進取,出色完成各項工作任務。

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇三

    黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。中央決定從今年下半年起用1年左右時間,在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措,對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,對全面建成小康社會,具有重大而深遠的意義。

    這次教育實踐活動,以“為民、務實、清廉”為主要內容,以縣處級以上領導班子和領導干部為重點,切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,把貫徹落實中央“八項規定”精神作為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨同人民群眾的血肉聯系,發揮黨密切聯系群眾的優勢,為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供堅強保證。

    活動開展以來,我通過參加__局和黨支部集中學習以及自學等方式,重點學習了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線,學習了中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的報告、__一系列重要講話精神以及省委重大決策等。通過學習,我體會到:“一切為了群眾,一切依靠群眾”,“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,是中國共產黨對馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創造者原理在自己全部活動中的創造性運用,是黨長期在敵我力量懸殊的艱苦環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的科學總結。群眾路線是我們黨的根本路線、政治路線和組織路線,也是黨所有工作的生命線。

    無論是在戰爭年代,還是在建設年代,什么時候堅持群眾路線,黨的工作就勝利,黨的事業就發展;什么時候背離了群眾路線,黨的工作就遭挫折,黨的事業就受損失。一切為了群眾,全心全意為人民服務,這是黨與群眾關系中最基礎、最根本、最重要的一條原則,是無產階級政黨的根本宗旨,也是黨的領導機關和每個共產黨員想問題、辦事情的出發點和歸宿。黨發展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革、發展的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

    全心全意為人民服務的宗旨,不僅體現在黨的綱領、路線、方針和政策上,而且體現在每一位黨員、黨的干部的行動中。在參加黨的群眾路線教育實踐活動中,我要以楊善洲同志為楷模,學習他堅定理想信念,恪盡職守、堅持原則,清廉履職,艱苦奮斗,一心為民的精神,以楊善洲同志為鏡鑒,自覺加強黨性修養,自覺實踐黨的宗旨,認真查找自身存在的問題,通過“邊學、邊查、邊改”的活動要求,提高自己走群眾路線的自覺性和為人民服務的能力。

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇四

    在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育活動以來,我作為一名普通的共產黨員和一名普通的工作人員,按照黨總支的要求和機關支部的安排,積極的參與到了活動的各個學習環節,認真做好了學習筆記,虛心查找自身“四風”方面存在的問題,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

    一、“四風”方面存在的主要問題。

    1、形式主義方面:一是學習上任務觀點,主動少被動多,不求甚解,不全面不系統;二是針對工作中存在的形式主義現象沒有直言勸諫。

    2、官僚主義方面:無。

    3、享樂主義方面:不貪圖安逸,能夠艱苦奮斗。利用工作之余去學習專業化知識。

    4、奢靡之風方面:生活上克勤克儉,從不鋪張浪費。對照“四風”結合自身實際,檢查了自己工作、學習方面,存在的主要問題有:工作態度不積極,工作熱情不高,做事有時候會有拖拉情況,工作方法也需要改進,以便提高工作效率。思想覺悟不高,對黨的方針政策及基本理論理解不深。

    二、整改措施。

    今后我將進一步端正學習態度,改進學習方法,以先進模范人物為榜樣,從嚴要求自己,樹立無私奉獻、艱苦奮斗精神,從每一件小事從起,從眼前做起,加強黨性鍛煉,加強事業觀念、自律觀念。要做到吾日三省吾身,發現問題不逃避、不遮掩,在最短的時間內解決它,讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人!

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇五

    根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點學習了習近平總書記系列講話精神,學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上,重點圍繞為民務實清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

    一、“四風”存在的主要問題。

    1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠,習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”,滿足于開會發文了事,說過就算干過了,對基層真實情況不了解,只重表面文章,不求解決實際問題,缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志,缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事,而為轟動效應,只注重活動的形式,不追求活動的真正效果,對工作中的問題避重就輕,出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。

    2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重,缺乏大局觀念,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,工作中溝通協調少,協作共事難,遇事不敢擔當,推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠,拼勁、闖勁不夠,干工作推推動動、不推不動,只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化,家長作風、長官意志抬頭,下屬、同事的意見聽不進去,“官”越做越大,脾氣越來越壞,生活要求越來越高,發言稿很少自己寫,文件也不仔細看,不思進取、安享太平。

    3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯,客人少主人多。利用各種理由出游,到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(中華勵志網)工作事業心不強,責任心不足,存在艱苦的崗位最好不要去,艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大,工作不講奉獻、講回報,處事不講原則、講人情,生活不講節儉、講排場,熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”,吃吃喝喝、迎迎送送,貪圖享樂。

    4、奢靡之風時有存在。有講排場,比闊氣的想法,樂于接受高規格接待,覺得這樣才有面子,像領導。不追求健康的生活情趣,不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房,各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事,講究鋪張浪費,有時甚至假借工作之名,搞迎來送往,超規格接待等等。

    二、分析其存在的主要原因。

    1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

    2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了,缺乏堅定的共產主義理想信念。

    3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

    三、下一步整改措施。

    1、進一步加強理論學習。堅定理想信念,堅決反對“四風”,自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習,要以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業務知識、學工作方法,把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段,加強自身理論修養,提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一名優秀的共產黨員,做一名為人民服務的好干部。

    2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中,(中華勵志網)始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事,把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點,做到思路上向惠民富民匯集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉變,實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。

    3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求,對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題,逐一提出整改措施,切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定,進一步解放思想,求真務實,開拓進取,曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神,牢固樹立大局意識,想細想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時,還要時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無小事,群眾利益最大事,切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷,真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實際行動取信于民。

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇六

    這是一次認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動和習近平總書記重要講話精神的會議,也是一次自我批評,相互批評,查擺問題,改正問題的會議。

    通過深入學習、征求意見、談心溝通以及深刻查擺問題,我發現自身還存在一些問題,在今后的工作中要及時改正。

    一、存在的主要問題。

    首先,理論知識和業務知識尚且不足。作為班子成員領導要帶頭學習和在全鄉營造良好的學習氛圍。在注重掌握基本觀點的同時還要加強深入的研究探討,多和同事溝通討論,將理論和實際緊密聯系起來。

    其次,創新意識還有待加強。在學習掌握知識后,應該順應形勢和實際,創新工作方法,增添工作中的新亮點、新經驗、新成效,解放思想觀念,提高與時俱進的意識。

    再次,在深入基層、抵制“四風”上需進一步加強。在平時工作中,日常事務性工作擠占了很大一部分時間,深入基層了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。自己深刻體會到自身在發揚黨的密切聯系群眾優良作風方面做得不夠,沒能抽出更多時間深入一線。對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”的抵制還不夠堅決,還存在一定的放松警惕思想。法制觀念、組織紀律觀念、廉政觀念有待進一步提高,開展批評與自我批評不夠。

    二、產生問題的思想根源。

    存在的突出問題,雖然緣由是多方面的,但主觀緣由是主要方面,突出表現是:

    從思想上講,忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質,只有不斷地加強政治理論學習,不斷加強主觀世界的改造,才能堅定共產主義主義理想信念。但是由于放松了學習,自覺不自覺忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現狀,創新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產生了這樣那樣的題目。

    從工作上講,產生了不求有功、但求無過的思想,因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精,這也是產生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。

    從黨性上講,主要是“宗旨”意識有所淡化,為人民服務的責任感不夠緊急。作為一位紀檢干部,只有把自己工作融進到為群眾服務中,才能實現其本身價值。產生了事不關已、免談為好的錯誤思想,對群眾疾苦了解的少,反映甚少。

    三、今后的努力方向。

    通過這次民主生活會,不僅對自身進行了檢討,同時也為今后的工作提供了明確的方向和整改措施。

    (一)加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

    首先要繼續學習黨的重要政治理論,并以“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論和“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機,聯系實際,認真學習和領會黨的方針政策,端正學習態度,提高理論政策水平。然后要不斷提高自己的業務技能水平,針對工作實際,加強業務學習。

    (二)解放思想、創新驅動。

    強化創新思維,尋找突破口,解決工作中存在的熱點和難點問題。積極探索工作新思路、新途徑、新方法,辦實事、求實效,提高工作的創新意識。

    (三)堅持走群眾路線,深入基層解決問題。

    切實深入基層,貼近、了解群眾,解決實際困難,堅決與“四風”做斗爭,用實際行動密切黨群、干群關系,努力打造一個務實清廉服務群眾的集體。

    在今后的工作中,我將不斷加強學習,努力提高自身素質,及時改正所查擺出來的問題,進一步增強憂患意識、創新意識、群眾意識,以新觀念引領新發展,以不怕揭短、不怕亮丑、不怕巨痛的勇氣查找差距、解決問題。同時也希望同志們相互批評,提出問題、整改問題,將群眾路線落實到實處。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇七

    有些黨員干部和專家學者說,在有些地方,形式主義已經成為一種工作方式和工作習慣。比如,以會議貫徹會議,以文件落實文件;工作浮在面上,活動此起彼伏,聲勢浩大,就是做不到基層去,做不到群眾中去;抓幾個典型,做幾個景點,供領導考察調研時使用,其他地方不聞不問;制定規劃、制度和規章時認真征求意見,反復研究討論,但對于是否貫徹執行卻很少關心;每逢重大節日,找一些貧困家庭、下崗職工、殘疾人等,前呼后擁登門看望,送慰問品,電視報紙一報道,關注困難家庭的工作就算做過了;等等。許多同志認為,形式主義只注重表面工作,沒有深入實際,消耗大量人力物力財力,對黨的事業具有很大危害。一是形式主義妨礙黨的方針政策落實。形式主義不注重調查研究,不了解實際情況,心中沒數,崇尚空談,工作中處于盲目狀態,必然影響黨和國家政令暢通,影響實際工作,導致信息失靈,決策失誤。二是形式主義敗壞社會風氣。形式主義蔓延,勢必助長不說真話、弄虛作假之風,助長思想懶惰、工于應付上級的不良傾向,影響干群關系,影響干部健康成長。同時,破壞了黨的實事求是的思想路線,勢必助長歪風邪氣。三是形式主義導致官僚主義猖獗。形式主義和官僚主義共同生長,互為支撐。形式主義同官僚主義有同源性,即不深入基層,不搞調查研究;布置工作拉架子造聲勢,遠離實事求是的工作作風;一切工作講套路,拿出一些數字應付上級。這樣勢必貽誤工作,貽誤事業,對黨的事業造成損害。因此,解決形式主義問題刻不容緩。只有求真務實,才能做到為民務實清廉。

    (2)官僚主義脫離群眾。

    有些黨員干部和專家學者說,官僚主義的要害是脫離群眾,當官做老爺。官僚主義表現為不深入基層和群眾,不調查研究,不了解實際情況,不關心群眾疾苦,拍胸脯決策,憑想象辦事;因循守舊、不思進取、無所作為,只當官,不做事;機構臃腫、人浮于事,衙門作風嚴重;不負責任、遇事推諉,不給好處不辦事;作風粗暴、頤指氣使,搞“一言堂”,獨斷專行,不按客觀規律辦事,瞎指揮等等。官僚主義是當前群眾反映強烈的突出問題之一。許多同志認為,如果官僚主義盛行,在經濟上必然阻礙健康快速發展,降低運行效率,甚至導致壟斷。在政治上,必然損害社會公平,危害社會穩定。因此,貫徹落實黨的群眾路線,必須堅定不移地反對官僚主義,加大反腐敗和廉政建設的力度,認真落實黨中央的八項規定。

    (3)享樂主義導致追求享受、理想信念動搖。

    有些黨員干部和專家學者說,享樂主義隨著市場經濟的大潮而蔓延,主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受,只追求個人的享受和幸福,而不履行個人對社會的義務,甚至不管手段是否正當,以犧牲大多數人的幸福和快樂滿足個人的享樂。目前,有少數干部信念動搖,追求享受,利用職權公款吃喝玩樂,工作拈輕怕重,不愿吃苦出力。許多同志認為,享樂主義是艱苦奮斗的大敵,黨員干部如果抵御不了誘惑,甚至會墮入腐敗的深淵。因此,必須高度警惕享樂主義的侵蝕。享樂主義使人們在工作上怕苦怕累,逃避責任,遇到困難和矛盾繞著走,不愿意到艱苦的地方和單位工作,更不想創造性地開展工作;在公務活動中,講排場、比闊氣,鋪張浪費,不重實效。享樂主義盛行,使人們追求物質上的享受和肉體上的快樂,必然造成人們精神頹廢。精神上的懈怠,必然在行動上表現為脫離人民群眾,把個人利益凌駕于人民群眾根本利益之上。因此,貫徹落實黨的群眾路線,必須反對享樂主義,樹立艱苦奮斗的優良作風。

    (4)奢靡之風危害嚴重。

    有些黨員干部和專家學者說,當前奢靡之風的主要表現是鋪張浪費、揮霍無度,大興土木、節慶泛濫,生活奢華。有的修建豪華樓堂館所,吃喝玩樂一應俱全;有的熱衷于造節辦節,勞民傷財;有的作風不檢點,甚至道德敗壞。在奢靡之風影響下,一些黨員干部日益驕橫,淫逸無度,有的人甚至以權謀私、腐化墮落。許多同志認為,奢靡之風危害嚴重?,F實生活中,有些黨員干部之所以蛻化變質、違法犯罪,往往是從講排場、比闊氣、丟掉艱苦奮斗精神開始的;一些人信念動搖、思想頹廢,也往往是從搞腐化、不愿過艱苦生活發端的。目前,人民群眾對干部最不滿意的問題之一就是公款吃喝、公費旅游、公車私用的“三公問題”。奢靡之風盛行必然在社會上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、聲色犬馬的不正之風。必須明確,艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,是我們黨的光榮傳統和政治本色。如果奢靡之風、腐敗現象蔓延,就會嚴重侵蝕黨的肌體,損害黨同人民群眾的血肉聯系。因此,我們必須建立健全完善的、系統的和操作性強的制度,加強黨內監督和群眾監督,用制度規范黨員干部的從政行為。

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇八

    根據支部發出的要求每一位黨員從宗旨意識、黨性觀念、工作作風、行為表現方面找差距,提出改進辦法和措施的通知,現針對有關內容查找本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深刻剖析“四風”問題產生的根源,并明確相應的整改方向。

    一、存在的不足之處:

    1、理想信念有所淡化:一是理論學習虛化。有重業務知識學習,輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西,能看得見摸得著,政治理論是虛的東西,看不見摸不著,政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響,削弱了精神追求,放松了自我要求,個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響,思想容易產生波動,加之理論學習和修養不足,造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化,一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。

    2、宗旨意識有所減弱:宗旨意識不扎實、不牢固,深入服務勞務派遣代理單位不夠,碰到相關單位的人事干部時只注重了解想要了解的問題,直接聽取對方訴求的意見少,沒有真正和勞務派遣代理單位打成一片,沒有把勞務派遣代理員工當朋友,對于黨員應該堅持的“從群眾中來、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

    3、黨性修養有所欠缺:加強黨性修養的自覺性不強,缺少爭先創優的勁頭,缺少改革創新的勇氣,精神狀態不夠振奮,奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候,首先想到的是怎樣盡快完成任務,只講速度和效率,不講質量和標準,降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠,緊迫感、責任感、使命感不夠強,攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷,實際運用中檢查和監督不到位。

    4、政治紀律有所松懈:受社會不良風氣的影響,個人在政治紀律上有所弱化,在工作和生活上放松對自己的要求,滿足于已經取得的成績,淡化了自己的政治身份和政治責任,對自己要求不嚴,工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規、不求作表率,生活上講吃講穿,思想上嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入,政治紀律松懈的思想有所抬頭。

    二、整改思路和方向。

    按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過認真對照檢查和分析評議,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題,我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵,在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高:

    1、加強政治理論學習,增強理想信念:

    要加強政治理論學習,特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神,多讀原著,原汁原味學習政治理論,要重點學習焦裕祿、楊善洲等一批黨的先進典型,重溫雷鋒精神,通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念,豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步增強宗旨意識,公仆意識,模范踐行社會主義核心價值觀,堅守共產黨人精神追求,永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

    2、樹立宗旨意識,走群眾路線:

    一是從鞏固黨的執政地位的高度出發,真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動,切實轉變思維方式、改進工作作風,站在群眾立場謀劃工作,用群眾的觀點推動工作,真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入服務的勞務派遣代理單位,深入掛鉤聯系的勞務派遣代理單位,從群眾中來,到群眾中去,應該時刻與勞務派遣員工打成一片,認真傾聽勞務派遣員工的呼聲,了理民情民意,增進對勞務派遣員工的真摯感情,對勞務派遣員工反映的熱點難問題和合理利益訴求,及時向上級領導匯報,并盡快制定有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

    3、遵守黨紀國法,努力做到勤政廉潔。

    一是必須要模范遵守黨的各項規章制度,特別是中央的“八項規定”,牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風,努力做到嚴于律己,清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做,不準吃的一律不吃,不準拿的一律不拿,不準要的一律不要,不準行的一律不行,對自己要刻薄,對工作中所接觸的勞務派遣員工等群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受勞務派遣員工等群眾的監督,始終以最強的黨性原則要求自己,牢固樹立正確的權力觀和事業觀,切實打牢廉潔從政的思想基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德,在家庭上要講家庭美德,在工作上要講職業道德,在個人上要講個人品德,無時無刻要注重自己的一言一行,帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿,不去高檔賓館會所,不去高消費娛樂場所。

    這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,習近平總書記明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子,認清自己是個什么樣的人,有哪些不足,這樣才能從多方面來進行自身的改進,逐步向更高的境界靠攏,以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。

    在黨的群眾路線教育實踐活動中,按照上級黨委的統一安排部署,我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》,以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件,觀看了電影《焦裕祿》等,收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題?!八娘L”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關系?!八娘L”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系,從根本上摧毀黨。我聯系自身實際,對照黨章,提醒自己要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行,保持黨員的先進性;對照先進人物,自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動,切實查找差距和不足,保持黨員的純潔性;對照普通群眾,時刻牢記為人民服務的宗旨,堅持走好群眾路線,傾聽教職工的意見和訴求,聽意見、找差距、挖根源、促提高,力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷?,F將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下:

    一、認真學習、貫徹、執行八項規定。

    1、將落實“八項規定”和轉變作風作為行動指南。

    走上領導崗位是組織對我的信任與考驗,我擔任副校長工作,深知自己的責任重大,既要做好校長、書記的助手,對學校的規定堅決的貫徹、執行,又要認真做好本職工作,傾聽群眾的意見,并及時反饋給學校,為領導排憂解難。慶幸的是,在香小有一個和諧的領導集體,大家團結一心,與時俱進,共同開創學校工作的新局面。

    2、將堅定的理想信念,自覺遵守黨的紀律作為立命之本。

    自從1996年加入黨組織以來,我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心,始終堅定共產主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中,能堅決貫徹落實黨的基本路線,堅持四項基本原則,堅持以學校發展為中心,認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署,思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,事事處處做群眾的表率。

    3、強化理論學習,武裝自己頭腦,自覺維護黨的形象。

    作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象,時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學,在解決問題中主動運用所學知識;堅決執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則,誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論,更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象,我敢于批評、嚴于糾正,時時處處注重維護黨的形象和威望。

    二、對照檢查存在的主要問題。

    (一)理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。

    1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往以工作是“硬件”,一時都不能耽誤為由,學習是“軟件”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹,注重形式、看表面,政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。。

    2.缺乏堅持學習的精神??陀^上強調工作忙、壓力大,事務性工作較多較繁瑣較費時,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

    3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作“兩張皮”,嚴重脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別理論,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

    (二)工作作風不實,求真務實的精神不夠。

    1.學期初制定計劃非常詳細,在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實,效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作,而忽略了如何與計劃內的工作相結合,高質量的去完成,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

    2.欠缺創新意識,有時滿足于完成日常工作事務,疏于思考開拓創新,導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對分管工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠,沒有充分發揮主觀能動性,在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作布置多,跟蹤督導少,深入檢查不細,具體落實不夠。

    3.工作方法較簡單,同事間的思想交流不多,深入學科組、年級組,出于目的性、針對性的多,真正與群眾溝通思想聽取意見的少,有時不能及時了解群眾的思想動態,對教育教學工作的指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

    4.工作安排科學化程度不高,憑經驗、靠感覺的時侯多,不注重充分征求各方面的意見和建議,有些工作意見和安排,帶有一定程度的主觀性,影響了工作質量。有些工作安排部署也重點要求強調了,也有具體的方法措施,但抓得不實,沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多,形式多,對于實際解決提高師生思想道德素養措施少,實效小。

    5.處理突發事件的能力不高,針對目前,教育矛盾日益突出的問題,面對隨時可能發生的突發事件,高效解決的方式方法還有待提高。

    6.“高、精、尖”水平建設和學校發展頂層設計還有待提高?,F今社會對教育的要求越來越高,依法辦學、執教的政策法規、文件要求空前加強,校長依法執政的意識、學校發展規劃能力有待加強。

    (三)群眾意識不強,為人民服務的宗旨不夠。

    1.雖然也經常下到年級組內、教學班內和師生溝通了解情況,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有和打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

    2.在工作中官僚作風作祟,對年級組內現狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查,不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,與師生談心交流少,直接聽取一線教師意見不及時不全面,對師生思想狀況和生活情況了解不全面,幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。

    (四)享樂主義抬頭,奢靡之風仍存。

    1.工作激情不夠,有精神懈怠,責任感和使命感不強的現象。工作中存在畏難情緒,缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情,在溝通和協調過程中,顧慮和想法比較多,怕溝通不好反而影響同事間的關系,缺乏責任感和擔當精神。

    2.艱苦奮斗、勤儉節約意識淡薄,開展教育活動時精打細算不夠,存在一些為提升校位、追求活動現場效果,從而講排場不講計劃、講效果不講節約,從而出現鋪張浪費現象。再有對一些細節重視不夠,做得不到位,比如用水、用電、用紙等方面較隨意,存在一定的浪費現象。

    三、對照檢查存在問題的主要原因。

    仔細剖析存在上述突出問題的原因,直接根源是放松了對自身的要求,忽視了政治理論的學習,對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執政的重要保證認識不足,自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低,全心全意為人民服務的宗旨意識放松了,理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現在以下方面:。

    (一)政治理論學習不夠深入,政治理論修養水平不高。

    1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。

    2.理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。

    3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習,使政治理論的學習浮于表面,缺乏學習的自覺性。

    (二)黨性修養不到位,缺乏艱苦奮斗的精神。

    1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界,輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了。

    2.考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

    3.在嚴格執行規章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮,“老好人”思想在作崇,片面地理解和追求和諧的氛圍,有怕得罪人,怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了,嚴格要求他人卻做得不夠。

    (三)群眾觀念有所淡薄,宗旨觀念有所淡化。

    1.對黨的群眾路線認識不深,忽視自身存在的“四風”問題,對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。

    2.在工作作風上有時存在不求有功,但求無過的思想,缺少以黨的事業為己任的精神,怕出力不討好,甚至出錯,自己的整體綜合素質離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。

    3.在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的創新精神,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作,和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現狀疾苦比過去少了,和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。

    四、對照檢查今后改進措施與努力方向。

    (一)要進一步加強理論學習,增強理論功底。

    提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。

    (二)要進一步改進工作作風,增強宗旨意識。

    1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的教育事業之中,堅持黨的教育事業第一、人民的利益第一。

    2.要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系。

    3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

    (三)要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。

    1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,認真執行黨風廉政建設責任制,自覺遵守廉潔自律各項規定,自覺接受黨組織和群眾的監督。

    2.要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,正確對待“權錢利”,堅決反對享樂主義、奢靡之風,從小事做起,從身邊做起,艱苦樸素,勤儉節約,始終做到清正廉潔,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

    (四)要進一步務實創新,增強工作實效。

    要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作途徑的創新,最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光?和諧教育的工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。

    總之,經過對“四風”的剖析,找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中,我要努力加強學習,不斷提高個人的品質修養,在黨組織正確領導、幫助和支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,在黨支部書記的帶領下,團結引領我校教職工奮力拼搏,積極進取,出色完成各項工作任務。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇九

    2015年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。在會議上強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這"四風"是違背黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。

    中國共產黨是中國人民利益的忠實代表,必須堅定群眾路線不動搖,以提高人民群眾生活水平和生活質量為重要目標,切實謀利為民,謀福為民,讓群眾在黨中央的正確領導下,為實現"中國夢"這個偉大的目標而不懈奮斗。

    然而,四風問題的出現卻讓黨與人民群眾逐漸脫離,甚至站到了對立面。這不僅損害了百姓的利益,而且這股不良風氣破壞了黨的形象,給許多優秀的黨員同志抹黑,極不利于社會的長治久安和國家的和平、安定發展,人民的安居樂業!

    四風,目前在黨內主要是指:形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風。為了凈化黨內風氣,提高黨員的純潔性和黨性修養,從中共中央政治局開始,在全黨內展開了黨的群眾路線教育實踐活動。從行動開始至今,受這股有力肅清之風的影響,我決定剖析自己,做如下四風對照檢查:

    第一,形式主義之風要挖除。

    四風問題積弊甚深,危害甚廣,其中形式主義是我們常見的一種。國家一再強調不得建造形象工程,不能做表面功夫,然而許多領導干部卻鉆政策的漏洞,只注重眼前利益和政績,大刮形式主義之風。這是必須嚴厲禁止的!

    向,展開基層工作均是以人民利益為主,截斷了形式主義產生的源頭,獲得了自我的突破,也為群眾們切實解決了問題。

    第二,享樂主義之風要杜絕。

    享樂主義的弊端很明顯:一是影響工作效率,損害人民利益,浪費國家資源;二是造成領導干部們和黨員們思想和精神的頹廢,不追求上進,不為人民辦實事,貪圖享受,這樣勢必造成國家工作的延誤,長此以往更會腐蝕人們的思想,作出違法亂紀之事。

    因此,為了杜絕享樂主義的產生,我每天給自己固定安排了這樣的時間表:在處理完固定的日常工作之外,為自己留出一個或一個半小時來研讀黨的基本理論、分析時事,閱讀各類關于民生和反映群眾心聲的書籍、視頻,總結列表,結合自己所轄區域來進行分析對照,找出不足,發揚優勢。

    第三,官僚主義之風要打壓。

    官僚主義是許多領導干部優越感的集中,它將人分成了三六九等,是對人們尊嚴的踐踏,是當今社會黨與人民群眾之所以正逐漸拉大距離的一個重要原因。

    官僚主義的產生不僅僅是工作紀律的違背,尤其是政治紀律,它更是站到了人民群眾的對立面,嚴重損害了黨與群眾的魚水之情,必須堅決打壓!

    在任職期間,尤其是走出基層工作崗位之后,本人依然經常關心百姓生活,注重實地考察和傾聽民聲,到基層去走訪去探聽去調研,與群眾一起歡樂、一起交流、一起解決問題,從未在心里和行動上掛起官僚主義的妖風。但我自覺做的還不夠,還沒有真正融入、站在人民的立場上來思考,這是我今后要注意發展和把握的方向。

    第四,奢靡之風應堅決掃除。

    無論是盛世還是混亂年代,奢靡之風都不可長。作為一名黨員,作為國家工作人員,我們應該堅決反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮斗,這不僅是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求,同時也是黨的優良傳統和政治本色。

    奢靡之風的盛行不僅僅會浪費國家的資源,而且會引起其他腐敗現象的發生,如貪污受賄、享樂主義、形式主義之風同樣盛行。目前,奢靡之風在黨內外都有,要煞住這股風氣領導干部要起模范帶頭作用。

    作為xx部門的xx(職位),在平時的生活中我堅持發揚艱苦樸素作風,如平時上下班多使用自行車或搭乘公共交通工具,家中所使用的物品只要能用則多年來都未換新。我覺得一個人生活過得是不是苦不重要,重要的是精神上面苦不苦。樸素生活給我帶來至高的精神享受,我就會自覺弘揚樸素之風,將奢靡之風嚴厲掃除!

    反對"四風"建設是一個長期的過程,需要你我的堅持,切不可讓四風斷送了我們的中國夢!

    自黨的群眾路線教育活動深入開展以來,我認真學習相關文件指示精神,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照,立足自己的工作實際發現自身還有很多地方存在不足,以此次黨群路線為契機,根據工作要求,現將個人工作情況對照檢查剖析如下:

    一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定方面。

    1、作為一名學校領導,我嚴格執行黨章,全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例,自覺接受來自各方面的監督,認真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員群眾提出的意見進行認真整改,進一步在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步,牢記全心全意為群眾服務的宗旨,樹立正確人生觀、地位觀和利益觀,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,做人民的公仆。

    2、作為一名領導干部,我堅決擁護中央的八項規定,努力轉變自己的作風,在強化服務意識上下功夫,時刻將群眾的利益放在第一位,進一步樹立大局意識和服務意識。在轉變作風方面,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,改正不足,真正使自己的思想得到進一步凈化,工作得到進一步提高,作風得到進一步改進,行為得到進一步規范。努力與學校每一名教職工建立良好的關系,聯系群眾,服務群眾,努力把自己的各項工作做好。

    二、“四風”方面存在的突出問題

    1、形式主義方面。一是在學校教學管理工作中,存在會議內容照抄照搬,照轉照發現象;二是在教育實踐活動的中不能結合實際帶著問題去學,存在貼標簽現象,實效性不強;三是組織開展的課題研究活動淺嘗輒止,不能較好的起到服務教學之目的。

    2、官僚主義方面。一是與教職工談心少,交流少,沒有真正了解教職工的思想和工作思路,有時對職工提出的建議和意見,沒有經過充分考慮,就給與一定的答復,存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強,雖然經常調研,但主動性不強、不夠深入,有時候只注重了解自己想要了解的問題,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,對工作重布置輕指導,重檢查輕引導。三是在對于部分不符合條件又想接受優質教育學生不能很好處理,導致我校出現大班額現象。

    3、享樂主義方面。一是對于群眾反映的一些熱點、難點問題繞彎彎;二是工作按部就班,沒動力,沒激情、怕冒風險;三是擔當意識不強,創造意識不強。

    4、奢靡之風方面。 一是辦公用紙不夠節約,個別材料不能正反面打印不能隨手關燈等。二是有時會放松對自己的思想要求,對一些奢靡現象不能及時勸阻。偶有存在把關不嚴的現象。

    三、產生問題的原因分析

    通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習,深刻地認識到 “四風”現象表現不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

    1、政治理論學習不夠主動,不夠深入,缺乏對政治理論和管理理論的系統研究和深刻理解。致使工作有時侯不夠深入,不夠細致,不夠務實,滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。

    2、群眾觀念單薄,宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入師生認真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位,還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念不強,有時侯看不到群眾的首創精神,指導工作存在主觀意志。

    3、對自我要求有所放松,沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入,隨著社會環境的深刻變化,有時侯放松了對自己的要求,對一些社會現象見怪不怪。

    四、今后努力方向和改進措施

    1、糾正形式主義方面存在的問題

    一是不斷解放思想,創新工作,加強教育教學管理,制定科學規范的教師工作量核算體系,緊密結合績效工資發放辦法執行;梳理教師常規工作,減少文山會海,工作中求突破。二是深入理論學習和業務專業知識學習,提高自身全面素質,強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風。三是組織開展有益提高教育教學質量的活動,安排到位、組織到位,努力打造高效課堂。

    2、糾正官僚主義方面存在的問題

    出整改措施,抓整改落實,并反饋給提出意見的職工,開展“校長接待日”制度;二是落實校領導調研制度和聽課、任課制度,督查校領導聽課記錄,查閱校領導參與教研活動的痕跡,加強校領導考核。校領導要圍繞學校的核心工作抓好管理,每學期不少于30節的聽課標準,并能全程參與學校開展的各項教研活動。

    3、糾正享樂主義方面的問題

    一是努力克服享樂主義的思想,客服各種困難,及時作出表率,積極參加學校舉辦的各種集會活動;二是結合學校實際創新開展工作,按規章制度辦。今后學校所開展的教學活動、比賽以精神、名譽獎勵為主,并納入教師獎勵性績效工資考核兌現,以此調動老師參與的積極性今后將此項各種納入長效機制。

    4、糾正奢靡之風方面存在的問題

    一是杜絕公款吃喝現象,嚴控“三公”經費的支出,開展厲行節約,反對鋪張浪費現象。二是按照黨員干部廉潔自律的規定,約束自己和全校的黨員、教師,振奮精神、開拓進取,做好表率,時刻以一個優秀的人民教師為標準,嚴格自己的思想、行為,堅決制止奢靡現象的發生。

    總之,教育實踐活動,是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上做出公開承諾,請接受監督,我將以實際行動履約踐諾,進一步提高思想認識,轉變工作作風,加倍努力,開創工作新局面。

    “四風”突出問題個人對照檢查材料

    善堂鎮中心小學副校長 王雙軍

    自深入開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我認真學習了有關入開展黨的群眾路線教育實踐活動的論述、文件、講話。領會了開展這項活動的緊迫性、重要性。認識到了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,重點對照檢查了自己身上存在的“四風”問題及原因,現進行對照檢查。

    一、關于遵守黨的政治紀律的情況和貫徹落實中央八項規定方面情況。

    黨章、維護黨章的意識不夠。 三是沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠,只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了,并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

    二、關于“四風”方面存在的突出問題

    (一)形式主義的表現。 一是理論知識研讀還不夠深入,浮于表面,理論與實際存在差距。盡管自己是堅決擁護黨的領導,但對黨的知識學習了解得不夠全面,存在會議內容照抄照搬,照轉照發現象 二是聯系群眾不廣泛,不夠深入。工作中只求把自己的任務完成就好, 忽視了與教師的溝通,缺乏對教師的了解,沒有發揮好全體教師的作用,沒有將工作做的'更細致,更全面。三在開展教學教研活動中,不能結合實際帶著問題去做校本教研,熱衷于貼標簽。

    結果輕引導。三是在對于部分不符合條件又想接受優質教育學生不能很好處理。

    (三)享樂主義方面 一是對于群眾反映的一些熱點、難點問題繞彎彎;二是工作按部就班,沒動力,擔當意識不強,創造意識不強。工作中只重視了對中心小學及上級部門安排工作的落實、完成。忽視了對教師工作的指導,特別是對教學工作的檢查不夠,參與聽課的指導不夠,尤其是忽視了對青年教師工作上的指導,管理還需進一步加強,實際工作中,存在工作布置多,跟蹤督查少,具體落實不好,有虎頭蛇尾的現象。例如查堂、教師備課、批改作業方面。

    (四)奢靡之風方面 一是艱苦奮斗精神有所弱化,在紙張筆墨辦公用品管理使用上不節儉;二是不能做到隨手關水關電,厲行節約不能從一分一厘開始。

    三、產生問題的原因分析

    要注意這些方面。在工作中,缺少 與教師的溝通,學校工作繁雜是一個方面,另一個重要的方面就是自己為師生服務的意識較淡漠,管理就是在為師生服務,如果沒有與師生的溝通,將無法了解師生的需求,將無法提高教學質量,學校管理更是無從談起,所以為了自己管理水平的提高,心中一定要牢牢樹立為師生服務的宗旨,想師生之所想,送師生之所需。 3、政治紀律方面較好遵守學校的各項政治紀律制度,支部的每次政治學習也準時參加,但學習時偶爾會遲到。 4、黨性修養方面 雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應在各個方面進步,但相比其它一些優秀黨員, 自己的進步還太慢, 黨性修養方面還要提升, 不但黨的理論知識要深入學習,為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

    五、今后努力的方向和整改措施

    1、強化學習,增強理論-功底。學習要持之以恒,不斷提高業務能力和道德水平;系統學習業務知識,不斷更新理念,更新知識儲備,增長才干,提升境界,努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、能力素養等方面的學習與研究,做一個樂于讀書的人,使學校管理等各個方面的工作做得更扎實。

    2、改進工作作風,密切聯系群眾。廣泛聽取廣大師生意見、建議,解決“四風”方面自身存在的突出問題,以改進工作作風。

    3、務實創新,力求工作實效??朔ぷ鳛殡y情緒,迎難而上,積極工作,認真完成各項工作,確保校園安全,確保教育教學質量的不斷提高。

    4、進一步強化黨性修養,嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性。嚴格遵守中央“八項規定”,從思想上筑起抵御腐朽思想的防線,開展批評與自我批評,自覺接受師生的監督;謹言慎行,不斷規范個人行為;堅持勤儉節約,反對鋪張浪費,杜絕違法違紀等行為的發生。

    我堅信,有上級黨組織的親切關懷與正確指導,有班子成員和同志們的相互關心與共同幫助,有自己的正確認識和不懈努力,在今后的工作中,我一定會知錯必改、有錯必糾,倍加珍惜黨和人民給予的權力,全心全意為人民服務,忘我工作,讓黨放心、讓人民滿意。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇十

    (1)宗旨意識時強時弱。公安交通管理職責神圣,責任重大,是一個熱門部門。公安交警是人們羨慕的職業,以能當一名交通民警為榮。剛入警時,人人都滿腔熱情,胸懷壯志,表示要全心全意為人民服務。但在實際工作中,公安交通管理工作任務繁重艱辛,民警整天忙于上路巡查,值勤站崗,勘查現場,調解事故。對于自己的辛勤付出,有時還不被當事人理解,挨罵受氣,忍氣吞聲,于是有的民警忘記了全心全意為人民服務的宗旨,在思想上便出現反差,或產生厭煩情緒,或對當事人摔臉色、發脾氣,于是,“主人”與“公仆”之間的關系發生錯位。

    (2)作風建設流于形式。近幾年來,交警部門在隊伍作風建設過程中相繼開展了“保持共產黨員先進性教育”、“解放思想轉變作風”、“全面落實科學發展觀”等各類學習教育活動,取得了一些成效,但有些民警正能量仍釋放得不是十分充分,而弄虛作假、急功近利、官僚主義、脫離群眾、投機取巧、相互吹捧、圓滑世故、作風漂浮等負能量卻時而凸現,服務觀念淡薄,辦事效率不高,群眾意見很大。

    (3)奉獻精神忽高忽低。從事公安交警職業,注定要有一種“白加黑”、“五加二”的奉獻精神。在實際工作中,我們交警一般都具有這種奉獻精神,能積極要求上進,忘我工作。但是,有時也存在個別民警因注重個人得失而導致奉獻精神滑坡的現象,如認為自己付出的多,得到的回報少,得不償識;尤其是因工作失誤受到批評時,不能正確理解,思想消極,意志消沉,心胸浮躁,精神疲軟。

    (4)業務素質參差不齊。從常德交警直屬一大隊這個基層大隊民警的綜合素質看,全隊現有在職民警61人,民警平均年齡約45歲,其中45歲以上占到46%,50歲以上占到31%,80后民警近有不到10%,民警結構老化,文化層次參差不齊。由此看出,強化隊伍教育培訓的重要性。隨著形勢的發展,道路交通管理工作面臨著新的機遇和挑戰,要做好公安交通管理工作,提高交警隊伍整體素質顯得尤為重要。當前,交警隊伍業務素質參差不齊,老民警思想解放不到位,習慣用老辦法處事;新選進的民警所學專業各異,“科班”出身的較少,實踐經驗欠缺。新老民警的業務素質均不能適應變化了的形勢需要,亟待提高。

    最近諄諄告誡全黨,“空談誤國、實干興邦。”抓隊伍建設,必須實實在在抓幾件事,高談闊論解決不了實際問題。我想,當前,應重點抓以下五件事。

    (2)務實強化班子建設,充分體現帶頭示范。中國有句俗語“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。古人尚且知道領導在隊伍建設中的重要作用。在日常工作中,領導班子成員的龍頭效應、示范帶頭作用顯得尤為重要。一是帶頭遵守紀律。領導干部要求民警做到的,首先自己要做到,要求民警不能做的,自己不越雷池一步。各級交警部門班子成員要帶頭廉潔自律,要把“思想上頂得住誘惑,生活上耐得住寂寞,行動上管得住小節”作為廉潔自律的基本準則,嚴格規范自己的行為,堅持以身作責,率先垂范,以榜樣的力量影響和帶動民警,以良好的言行鼓舞民警。二是帶頭學習。各級領導要帶頭參加學習,學習政治、業務知識,做到政治上講黨性、講原則,講是非、講公平,業務上是行家里手。三是帶頭嚴管隊伍。俗話說“鐵路警察,各管一段”,我們各級領導干部也要做到一級管一級,絕不能放縱下屬部門和民警,要注意及時發現和糾正下屬部門、民警出現的苗頭性問題,本著“懲前毖后、治病救人”的原則,強化監督機制,絕不能養癰為患,影響隊伍發展。

    (3)務實落實從優待警,提高隊伍工作熱情。從優待警,各級都在年年喊,可是真正做起來往往是雷聲大、雨點小。我們一方面要積極爭取上級黨委政府的政策支持,改善民警工作環境、政治待遇、福利待遇;同時,我們還應該在現有政策、現狀下,充分挖潛,搞好人性化的鼓勵激勵,拉近民警距離,讓大家有歸屬感,做到“讓馬兒跑,又給馬兒草”。一是要在政治上關心民警。支隊、大隊、中隊各級領導職數有限,不可能人人都能提拔重用。因此,我們必須充分運用政治榮譽的激勵作用,對工作成績顯著、工作能力突出的民警通過報功、晉升等方式予以表彰。二是利用好政策制度。我們在現階段體制制約下,無法增加民警工資待遇,但是可以通過對民警開展身體定期檢查,為民警購買意外傷害保險,強制落實民警年休假制度,從身心健康方面關心愛護民警。三是做好人性關懷。人都是講感性的,有時一句問候,勝過金錢。所以,基層部門,特別是政工干部要準確掌握本部門民警家庭、住房、生病、子女入托、上學、就業等信息,為民警排憂解難,體現隊伍大家庭的溫暖。四是要多關心關注民警工作時間外的業務生活。提高開展積極健康的文化娛樂活動,為民警提供一個良好的生活、休息、娛樂、健身的場所,活躍警營文化,陶冶民警思想情操,形成健康向上的工作氛圍。

    (4)務實堅持以人為本,做好輔助人員管理?,F階段,各地都有大量的交通協警和聘用工作人員存在。他們作為基層交警部門的一支重要輔助力量,在協助交警開展交通安全法律法規宣傳、窗口服務、機關文秘、文印、接警值班、車輛駕駛等方面做了大量工作,發揮了重要作用。這支隊伍的好壞也直接關系到交警隊伍的穩定和發展,做好他們的管理工作一樣重要。一是嚴把進出關口,控制人員數量。一方面,對聘用人員的招錄要實行統一招聘條件,把政治素質、文化素質相對較高、身體條件好、責任心強、熱愛公安交通管理工作的優秀青年充實到聘用人員隊伍中來。二是落實經費保障,量化工作考核。交警部門應根據不同崗位性質實行量化績效考核,充分利用物質激勵手段調動聘用人員的工作積極性最大限度的發揮其工作潛力,更好地發揮他們在交通管理工作中的作用。三是建立激勵機制,維護合法權益。我們應該積極采取各項措施,保障他們的合法權益,盡力留住這些人才。例如,我們可以由政府財政安排一定資金,給予表現優秀、工作突出的聘用人員績效獎勵;我們還可以組織聘用人員和民警一起參加黨團活動、業余文體活動,積極營造團結友愛的生活氛圍,幫助建立歸屬感和榮譽感,增加其主人翁意識;還可以開展“優秀交通協警(工作人員)”評選活動,引導社會公眾理解、尊重他們,支持、配合交通協警(工作人員)的工作。四是創新管理機制,構建和諧用工環境。全國各地公安機關就輔警管理和用工制度進行了一些列改革創新,積累了很多好的經驗和做法。目前,全國各地大量招錄文職人員,由地方財政解決事業或職工編制,給予經費保障,從根本上解決公安機關警力不足的措施得到了政府和用工人員的認可。今后,各地要不斷總結臨時用工管理經驗,認真抓好聘用人員管理工作,積極探索新的方法舉措,確保整個隊伍穩定,確保更好的完成上級交給我們的工作任務,確保更好的服務地方經濟社會發展、造福人民群眾。

    (5)務實強化培訓力度,提升民警綜合素質。多年來,各級舉辦的教育培訓不少,但效果不太理想,究其原因主要是有的主辦單位或為了完成培訓任務,或出于抓經濟效益,培訓內容準備得不夠充分;有的參訓人員抱著無所謂的態度,不認真學習,流于形式,;有的甚至借培訓之名,行旅游、度假之實。因此,教育培訓必須扎實推進,杜絕做表面文章。一是要制定切實可行的培訓計劃,培訓工作要有針對性,要根據不同年齡結果、不同業務崗位組織培訓教材,不能搞一刀切,大而全。二是要有嚴格的考核機制,學習效果怎樣?考核才能定勝負。所以,在針對性的開展教育培訓后,要制定科學、合理的考核制度,通過嚴格的考核,檢驗是否達到預想的目的和結果。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇十一

    根據走訪調研和召開不同類型座談會收集到的意見,梳理出管理(服務)崗、教學崗黨員教職工對照檢查共20條,供各單位在群眾路線教育實踐活動“邊學、邊查、邊改”過程中黨員教職工對照檢查使用,開展“照鏡子”工作。

    一、管理、服務崗黨員教職工。

    6、工作中,你與本部門其他同事配合協調如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?

    8、工作日,你是否按時上下班?上午十一點半,你是否離崗就餐?

    9、工作時間,你是否存在上網看影視片、打游戲、炒股、聊天,做與工作無關的事情?

    10、工作中,你是否違反規定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡?

    二、教學崗黨員教職工。

    5、你對在授課班級發現的班風、學風方面的問題,是否聽之任之、放任自流?

    6、在傳授專業知識的同時,你是否也對學生進行職業道德教育,教給他們做人的道理?

    7、在科研工作中,你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學術不端行為?

    8、作為一名黨員,你是否愛崗敬業,并且義務承擔一些管理工作,給其他同事做出表率?

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇十二

    黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。中央決定從今年下半年起用1年左右時間,在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措,對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,對全面建成小康社會,具有重大而深遠的意義。

    這次教育實踐活動,以“為民、務實、清廉”為主要內容,以縣處級以上領導班子和領導干部為重點,切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,把貫徹落實中央“八項規定”精神作為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨同人民群眾的血肉聯系,發揮黨密切聯系群眾的優勢,為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供堅強保證。

    活動開展以來,我通過參加__局和黨支部集中學習以及自學等方式,重點學習了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線,學習了中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的報告、__一系列重要講話精神以及省委重大決策等。通過學習,我體會到:“一切為了群眾,一切依靠群眾”,“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,是中國共產黨對馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創造者原理在自己全部活動中的創造性運用,是黨長期在敵我力量懸殊的艱苦環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的科學總結。群眾路線是我們黨的根本路線、政治路線和組織路線,也是黨所有工作的生命線。

    無論是在戰爭年代,還是在建設年代,什么時候堅持群眾路線,黨的工作就勝利,黨的事業就發展;什么時候背離了群眾路線,黨的工作就遭挫折,黨的事業就受損失。一切為了群眾,全心全意為人民服務,這是黨與群眾關系中最基礎、最根本、最重要的一條原則,是無產階級政黨的根本宗旨,也是黨的領導機關和每個共產黨員想問題、辦事情的出發點和歸宿。黨發展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革、發展的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

    全心全意為人民服務的宗旨,不僅體現在黨的綱領、路線、方針和政策上,而且體現在每一位黨員、黨的干部的行動中。在參加黨的群眾路線教育實踐活動中,我要以楊善洲同志為楷模,學習他堅定理想信念,恪盡職守、堅持原則,清廉履職,艱苦奮斗,一心為民的精神,以楊善洲同志為鏡鑒,自覺加強黨性修養,自覺實踐黨的宗旨,認真查找自身存在的問題,通過“邊學、邊查、邊改”的活動要求,提高自己走群眾路線的自覺性和為人民服務的能力。

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇十三

    為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,找準市xx局領導班子及黨員領導干部在思想和行為上存在的缺點和不足,切實解決突出問題,自教育實踐活動開展以來,市xx局分別通過xx網絡咨詢、設置意見箱的形式征求了局機關及所屬事業單位和區(市)縣xx局干部群眾的意見,通過發放征求意見表的形式征求了市級相關部門的意見,通過召開座談會的形式,聽取了部分市級部門、區(市)縣、街道、園區和企業單位xx負責人、xx人員的意見。根據干部群眾的意見并結合市委督導組個人訪談后反饋的意見以及第三方調查反映的情況,經過各支部黨員討論和局領導班子討論,形成了我局“四風”問題具體表現。其中,形式主義表現6條,官僚主義表現4條,享樂主義表現4條,奢靡之風表現2條。

    一、形式主義表現。

    1、學風不正,調研不深。有的領導干部學習態度不端正,人坐不下去,心靜不下來,學習的自覺性不高。有些時候以“業務學習”代替了“理論武裝”。落實上級要求停留在會議傳達、文件貫徹上。到基層調研習慣于聽匯報,走馬觀花,蜻蜓點水,深不下去,融不進去。有些時候調研的目的性、針對性不強,對基層情況的了解不深入,特別是對數據的把握不實,調研報告質量不高,參考價值不大。

    2、工作漂浮,注重形式。有的干部在貫徹國家局、省局的要求時,照本宣科,走形式現象比較突出。如:每年到區(市)縣開展的xx執法巡查,開展后收到的實效不多,區(市)縣還暴露出一些抵觸情緒。有的干部對基層及企業培訓走過場,嚴重影響源頭數據質量。有的xx法律意識淡薄,xx檢查形式大于內容,執法不嚴,違法不究,查處問題不及時,處罰不逗硬,整改問題不到位。

    3、監管不嚴,數據不實。有的干部只注重收集報表,不注重數據審核,不深入基層調查,不了解企業真實情況,底數不清,情況不明。有的干部對基層、對企業上報的數據不進行查實,對異動數據不作深入調查分析。

    4、效率不高,落實不力。有的干部作風不扎實,執行局黨組的工作部署和各項工作制度不力,本位主義嚴重,執行搞變通、打折扣,甚至走樣。有的抓工作始終慢半拍,工作開展不積極、不主動,不催不辦、不推不動,辦起事來疲疲沓沓、拖拖拉拉。對基層反映的“入庫”手續繁鎖、標準不統一,“一套表”聯網系統兼容性不高、一些指標過時等問題,上報跟進不夠。

    5、樂于空談,實干不足。有的干部愛說空話、愛做表面文章,在布置任務時講意義、講原則的話多,對有效開展工作、解決問題的措施辦法講得少,工作指導性不夠。工作流于形式,不扎實、不深入、不細致,應付了事,存在少作為或不作為現象。

    6、文山會海,搞花架子。文多會多,大家反映最多。有的領導干部習慣于以文件貫徹文件,以會議落實會議,認為開會就是抓落實,發文就是盡責任,會開了、話講了、文發了,但落實效果如何則跟進不夠、執行不夠。

    二、官僚主義表現。

    1、深入不夠,指導不力。有的領導干部深入基層(鄉鎮及企業)調研還不深入,了解基層xx人員實際困難、解決基層的實際問題不夠。有的給基層布置工作時不留足時間,對基層反映強烈的問題解決不力,推諉扯皮、態度生硬的現象仍時有發生。對部門的業務指導不夠,與園區、企業的xx人員缺乏聯系,溝通渠道少,專業指導少。

    2、高高在上,脫離群眾。有的領導干部對職工關心不夠,與職工之間缺乏交流,接觸、溝通較少,交心談心不夠,對群眾思想狀況及實際困難了解不多,對干部的進步及待遇問題關心不夠。

    3、素質不高,能力不強。有的干部數據質量意識不強,對基層調研了解不夠、對行業走勢判斷不準、對數據掌控能力不強,缺乏前瞻性、預判性。有的了解問題淺嘗輒止,解決問題的辦法不多,不能在復雜多變的經濟形勢下全面、準確、及時地上報數據。有的xx分析深度不夠、對策建議針對性不強。有的領導對數據評審時效的問題重視不夠,在評審區(市)縣數據時,時間不固定,時間跨度過大,不僅影響了市局的xx服務時效,也給基層xx部門整體工作效能帶來很大影響。

    4、責任缺失,不敢擔當。有的對干部職工存在的問題不敢較真逗硬,好人主義盛行,對干部管理失之于寬、失之于軟。有的對數據間的協調性重視不夠,在數據評估過程中,不堅持原則,不嚴格按規則辦事,搞平衡的情況仍然存在,以權謀數、以數謀私的問題還沒有完全消除,吃拿卡要現象仍然存在。

    三、享樂主義表現。

    1、思想松懈,行為懶散。一些干部缺乏憂患意識和創新意識,創造性開展工作動力不夠、干勁不足,工作上取得一點成績就滿足了,沾沾自喜。貪圖安逸、得過且過,工作主動性差,不愿吃苦出力,不求有功但求無過。

    2、干勁不足,貪玩好耍。有的干部大局觀念淡漠,對全局發展不關心、對中心工作不上心、對配合協調不盡心。有的求清閑、圖安逸,勤政意識退化,工作責任心不強,工作效率和工作質量不高,好?,F象不同程度存在。個別領導去區(市)縣工作結束后,還有安排休閑(打麻將)的現象。

    3、紀律松懈,自我放任。個別干部紀律不嚴明,有的勞動紀律要求不嚴,遲到、早退現象時有發生。有的上班時間不專心于工作,喜歡上qq聊天,竄辦公室擺龍門陣。有的開會不遵守會場紀律,喜歡講話,自己不愿聽,還影響他人。

    4、安于現狀,不思進取。有的干部政治上不思進取,思想上不求進步,知識上不求更新。個別黨員干部對自己分管工作應付了事,不愿付出努力去發現問題,不愿開動腦筋去研究問題,不愿承擔責任去解決問題。工作缺乏激情和動力,完成任務就行。

    四、奢靡之風表現。

    1、追求名牌,貪圖享受。有的干部追求“喝名牌、抽名牌、玩名牌”的物質享受。曾經一段時間,公務接待喝酒喝“五糧液”、“1573”,抽煙抽“中華”,喝茶喝極品,熱衷于吃喝玩樂,喝酒唱歌跳舞樣樣不少。

    2、講究排場,鋪張浪費。有的干部在公務接待活動中,講排場,接待不講原則,超標準接待,厲行節約不夠,花錢大手大腳,浪費現象較重。公車私用、收受禮物等仍未完全杜絕,到區(市)縣下基層調研時,也存在迎來送往、送土特產等現象。

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    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇十四

    根據xx相關文件要求,黨支部積極開展黨的群眾路線x育實踐活動,堅持“查實情、講實話、干實事、出實效”的指導方針,結合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,制定了《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,把主要任務聚焦到作風建設上,重點查找領導班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的“不嚴、不細、不實”等問題,對存在問題的原因進行更深層次的剖析,并制定整改措施,安排整改時間,力求達到整改效果,讓領導班子達到自我x育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現將領導班子存在的問題、問題存在的原因、整改措施及努力方向。

    總結。

    匯報如下:

    一、存在的問題。

    (一)形式主義方面。

    1、理論學習上不夠深入、系統。雖然xx制定并一直在貫徹落實黨支部集中理論學習制度,但存在時緊時松的現象,班子成員常忙于業務,自行學習時間不充分、學習內容不深入,缺乏深層次思考,未能真正系統、透徹地學習領會材料,達到通過集中學習服務xxx職工的目的。

    2、規章制度制定執行力度不夠,有時為了工作方便時有變通做法和簡化程序,沒有嚴格按照規則制定辦事。

    (二)官僚主義方面。

    1、領導班子成員忙于各自分管業務,存在“各自為政”現象,主動與其他職能部門協商不夠,xxxxxx。

    2、對本單位的xxxx、xxxx、xxxx等有一定難度或者棘手的工作,心存顧慮,有求穩怕亂、等待觀望的思想,缺少敢試敢干敢為人先的氣魄,工作推動不力。

    3、深入xx和xx其他部門了解實際情況不夠,對于xx分布情況了解不夠全面,xxxx使用情況掌握不夠全面。

    (三)享樂主義方面。

    艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡泊,在xxxxxxx的關鍵時期,部分班子成員大局化意識、整體化意識不強,逐漸出現了安于現狀、按部就班的思想苗頭。

    (四)奢靡之風方面。

    在公務接待方面沒能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節約的要求,偶有超標現象。

    二、產生問題的原因分析。

    1、理想信念動搖,對持續改造世界觀有所放松。隨著xx不斷發展壯大,工作條件改善了,收入增加了,斗志與危機意識有所減弱,總認為守住當下業務,干好本職工作,不出錯便是盡職,再加之日常工作中經常與xx打交道,或多或少會對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的沖擊,使得理想信念有所動搖。

    2、領導班子共同為黨、為群眾的立場模糊,宗旨意識有所淡泊。堅持群眾路線思想上有所放松,在實際工作中,班子成員總是把工作業務放在先,沒有把深入基層、及時與職工溝通交流、了解訴求作為工作職責之一,遇到員工訴求問題時主觀判斷較多;堅持迎難而上、大膽革新有所退卻,為求安穩,干事縮手縮腳,不敢冒風險,觸碰根源的少、真正指導幫扶的少,總覺得多一事不如少一事,干好干壞一個樣;這一系列問題產生的根本都在于沒有把班子的重任放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識,大局意識不強,說到底這是宗旨觀念淡泊的表現,正是工作作風發生問題的重要原因。

    3、政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上,班子中有的成員,有時把自己混同一般老百姓,對政治紀律以及一些政治違規事件抱著事不關己的態度,在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。另一方面是班子成員間互相批評與監督力度不夠,存在“各人自掃門前雪”的現象,對不屬于職責分工范圍內的事項則比較淡然,一旦牽涉到自身職責的工作時又抱著“不出事”的原則,處理刻板,過于制衡,導致工作推動不力。

    4、黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大多主觀上會認為為xx付出的已經足夠了,工作的進取心、干事的熱情減退,存在講報酬、講排場多,比奉獻、比業績少的現象。

    三、

    整改方向和措施。

    (一)、正學風、轉作風、樹新風,力避形式主義。

    1、要進一步強化理論學習,增強理論素養,切實增強履職能力。要按照創建學習型黨組織的標準,領導班子要發揮示范表率作用,增強學習的自覺性和長效性,堅持思想政治理論和業務知識學習兩手抓:一是領導班子成員要堅持政治理論、xx總書記關于群眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委的相關文件學習,不斷提高思想政治素質,保持政治敏銳性,加強世界觀的改造,端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀,要求領導班子成員每年自行學習3-5本政治理論書籍,每人須提交不少于一篇的學習心得,并在支部會議、中心組(擴大)會議上分享、交流。

    2、對于各xx存在的困難和問題,不得僅是文來文往,浮在表象,領導班子成員應再帶著這些問題、帶著思考深入各基層單位調研,摸透情況,提出切實可行的解決方案,提請班子研究后,抓落實。

    (二)、心系員工,深入基層,做好服務,力改官僚主義。

    1、領導班子成員要多深入基層調研,每季度不少于兩次深入基層,深入x工隊伍,了解x工訴求,密切關注黨員干部和群眾反應,多方收集意見,并向班子報告調研了解情況,有針對性的開展工作。

    2、深化部門效能建設,切實解決部門本部辦事效率低下、辦事推諉等問題,試行全員績效管理,一崗一責,明確個人目標責任。

    (三)、群策群力,攻堅克難,力除享樂主義。

    要牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統和政治本色,作為一種精神,始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化,面對各種社會思潮的各種沖擊,尤其是在xx面臨布局調整的特殊時期,領導班子成員仍要牢記“兩個務必”,增強憂患意識和競爭意識,堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想,始終保持奮發有為的狀態,群策群力,完成好本部的工作任務。

    (四)、堅持以身作則,厲行勤儉節約,保持清正廉潔,力掃奢靡之風。

    要嚴格按xx各項管理制度辦事,要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,班子成員要嚴控職務消費,認真執行xx關于公務接待的標準,堅決杜絕以公款旅游及以項目考察調研為名義的變相公費旅游,不參與不必要的聯誼及走訪活動,堅決按照中央及省里有關要求規范個人職務消費行為。落實黨風廉政建設的有關規定和責任制,明確自律標準和要求,同一切違犯準則現象作斗爭,管好自己,管好下屬,認真搞好廉政建設工作。

    熱門四風的對照檢查(模板15篇)篇十五

    必須善謀打仗、能打勝仗方面。工作中,我始終以強烈的事業心、責任感干事情。存在的差距主要是:一是存在&l和平積習&r。戰斗力標準還沒有在工作中真正落下去,圍著會議材料轉,圍著眼前工作轉,對政治工作發揮服務保障作用下功夫不夠,雖然整天加班加點,看似戰斗精神很足,但缺乏憂患感、緊迫感。二是觀念轉變不主動。&l抬頭看路&r敏銳感不強,思想理念、思維模式、指導方式與新要求還不相適應。特別是站在更高的層面思考問題、出謀劃策不充分。根據民主生活會要求,我進行個人對照檢查,主要匯報2個方面情況:

    一、圍繞&l六個必須&r,進行分析檢查。

    (一)必須對黨忠誠、聽黨指揮方面。對黨忠誠、聽黨指揮,是是首位的政治要求,也是最大的政治紀律和政治規矩?;仡櫣ぷ鳉v程,我的成長進步始終離不開黨的教育培養,愛黨信黨護黨的信念始終是堅定地。工作中,我堅定擁護核心,堅決維護權威,堅決執行上級的決策指示,始終做到&l三個絕對&r。存在的差距主要是:一是緊跟追隨有差距。這些年,一直在抓黨內教育,雖然注重學習習主席新時代思想,但真正在深學細照、內化于心、外化于行上還有不小差距。特別是與習主席&l用畢生精力和全部生命來回報黨和人民的信任&r的那種赤膽忠誠相比差距甚遠。工作上光強調看齊跟上,但用什么行動去實踐、有哪些內容要落實、以什么標準去規范,自己還缺乏系統的思考梳理。二是聯系實際有差距。存在實用主義、以干帶學的情況,在運用所學理論解決問題、指導實踐、推動工作上把握得還不好,理論連接實踐的橋梁在工作中有時沒有真正架通。比如,如何強化黨組織功能、加強黨員隊伍教育管理、運用教育效果解決思想問題等方面,缺乏從根本上解決問題的對策措施。三是維護權威有差距。對隱蔽斗爭的長期性復雜性認識不足,對身邊和網絡上的一些妄議上級決策部署、談論小道消息、傳播灰色段子等不良現象抵制。

    忘戰必危,怠戰必敗,古往今來,概莫能外。今天我們要以備戰打仗姿態對和平積弊來一次大檢討、大清查,來一個大起底、大掃除,切實把戰斗隊思想立起來,把戰斗力標準落下去,鍛造能打必勝的精兵勁旅。

    發揮思想先導作用,切實以習近平強軍思想武裝頭腦。破除形形色色的和平積弊,根治思想上的&l和平病&r是首要。必須牢固確立習近平強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位,注重用新時代軍隊使命任務激勵官兵,用國家安全面臨的風險挑戰鞭策官兵,從思想源頭上解決好&l使命是什么、當兵為什么、打仗干什么&r等根本性問題。在組織開展主題教育中,堅持把形勢戰備教育和軍人職責使命教育突出出來,引導官兵認清軍人不是一般職業,而是犧牲奉獻的特殊職業;軍營不是安逸舒服的居所,而是出生入死的準戰場,不斷增強憂患意識、危機意識、使命意識,進一步夯實思戰、謀戰、備戰的思想根基。

    發揮組織監管作用,靠堅強的組織力打造強大的戰斗力。要勇于拿起戰斗力這把&l標尺&r,通過召開黨委民主生活會、過好支部組織生活會,采取個人查、支部議、黨委統的方式,引導官兵把和平積弊的表現全面徹底地擺一擺、挖一挖,在靈魂深處醒悟反思;把影響和制約備戰打仗的深層次矛盾問題找出來、分析透,對突出問題列出整改時間表,努力實現破舊立新、正本清源,真正把練兵備戰作為衡量部隊建設的硬杠杠、硬指標、硬尺度。

    充分發揮軍事演訓的實踐錘煉作用,培育戰斗精神、強化實戰能力。必須著眼戰爭形態的發展演變,緊盯形勢任務,按照&l仗怎么打兵就怎么練,打仗需要什么就苦練什么,部隊最缺什么就專攻精練什么&r原則,常態化、全員化開展崗位競賽、技術比武活動和對抗性訓練,在近似實戰的環境中摔打部隊,在重大任務一線錘煉官兵,磨礪打贏需要的能力素質。對演訓中的弄虛作假現象實行&l零容忍&r,嚴肅追責問責,堅決防止和克服&l演為看&r&l演為考&r以及消極保安全等不良現象。

    充分發揮先進典型的示范引領作用,興起比學趕超、創先爭優的熱潮。一個一心謀打贏的先進典型就是一面鮮明旗幟。一方面,要大力挖掘宣傳思打仗之責、干打仗之事、強打仗之能的先進典型,重獎訓練尖子和比武狀元,堅持表彰獎勵、晉職晉級、提升使用向他們傾斜,切實讓有正氣、有膽略、懂專業的知識型、打仗型干部&l吃香起來&r&l紅火起來&r,讓那些不思進取、不思打仗的人坐不住;另一方面,要深入開展比學趕超活動,引導官兵以先進為標桿、向先進看齊,見紅旗就扛、見第一就爭,在部隊上下形成真謀打仗、真抓打仗、聚焦打仗的濃厚氛圍。

    充分發揮軍營文化的熏陶塑造作用,用先進文化升華戰斗意志。文化是無形的,抓了就是有形的,抓好了就是行之有效的。要把&l忠誠、善謀、聯合、勇敢&r等元素作為軍事文化的特色進行大力培育,通過深入扎實的國防教育在全社會營造崇軍尚武的濃厚氛圍。要傳承弘揚好紅色基因,把部隊的歷史榮譽、英模人物、經典戰例等傳家寶運用好,將相關內容制成燈箱、做成路牌、刻成雕塑、譜成歌曲、編成故事、寫成快板、拍成動漫,營造出敢打必勝、精武強能的環境氛圍,讓官兵在潛移默化、喜聞樂見中傳承光輝歷史、砥礪戰斗精神,鍛造部隊不怕犧牲、攻堅克難的意志品格。

    年初以來,通過深入學習習主席一系列重要講話精神,圍繞貫徹習近平強軍思想,堅定維護權威、維護核心,牢固樹立&l四個意識&r,認真參加集中學習教育,深入進行自我剖析,進一步認識到自身存在的缺點和不足。從這個意義上講,我們不是邊緣力量,而是后備支撐;不是無關緊要,而是舉足輕重;不是難有作為,而是大有可為。從自身剖析反思:一是打仗思想還不夠牢固。當&l和平官&r的思想仍然存在,缺少當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦;總感覺人武部身處后方,是二線單位,存在過日子享太平的思想,抓平時多、想打仗少。下面,重點圍繞&l六個必須&r進行對照檢查:

    (一)在必須對黨忠誠、聽黨指揮方面。堅決維護核心,是信念堅定、對黨忠誠的最集中體現,也是黨員干部修身做人的最核心要求。我時刻提醒自己不要忘了黨員的身份、忠誠的本分,堅決聽黨話。但從靈魂深處看,還有改造不及時、思想不純粹的問題。一是學得還不深。雖然能夠跟進學,但存在完成任務的傾向,上級有要求學一學、需要了學一學、想起來學一學,應對檢查考評的時候多,自發內心主動學的時候少;存在惰性偷懶的傾向,總以工作忙、沒時間為借口,認真想一想,上網、看閑書、聊天嘮嗑的時間有,學習的時間怎能沒有?背后還是自我改造的緊迫感、主動性不強。二是悟得還不透。能夠堅決聽號令、聽招呼、聽指揮,但內心深處,時隱時現存在一些模糊認識,比如:總是用&l人非圣賢、孰能無過&r的觀點寬慰自己,片面強調人性弱點,金無足赤、人無完人;總覺得大方向能把握,但具體到日常,落實到細微,貫穿到長久,一些小事小節,難免有注意不到、做不好的地方。三是做得還不夠??偟膩碇v能夠老實、真誠、坦誠,但也有心口不一的時候,特別是對一些損害利益的、棘手難辦的、耗神費力的。

    (二)&l必須善謀打仗、能打勝仗&r方面。戰場打不贏,一切等于零。黨的十九大明確指出,部隊是要準備打仗的,一切工作都必須堅持戰斗力標準,向能打仗、打勝仗聚焦。工作中,我始終以強烈的事業心、責任感干事情。存在的差距主要是:一是存在"和平積習"。戰斗力標準還沒有在工作中真正落下去,圍著會議材料轉,圍著眼前工作轉,對政治工作發揮服務保障作用下功夫不夠,雖然整天加班加點,看似戰斗精神很足,但缺乏憂患感、緊迫感。二是觀念轉變不主動。"抬頭看路"敏銳感不強,思想理念、思維模式、指導方式與新要求還不相適應。特別是站在更高的層面思考問題、出謀劃策不充分。比如一些大事、領導關心的問題上,自己沒有敏銳性,有的時候還需要部領導或者其他同志把事情點出來后,自己才會去跟進了解,工作比較被動。三是研究工作不細致。在平時工作中想的還不細、對可能出現的情況準備不充分、對潛在的困難估計不足等現象時有發生。尤其是跟進滲透做好思想引導、文化滋養、心理服務、幫困解難等,方方面面都還有很多工作要做,但自己總想著要等政策明確之后再行動,下先手棋的意識還不夠強,主動推進工作的積極性不夠。

    (三)必須銳意改革、勇于創新方面。工作中,我努力做到改革先改思想,注意靠學習換腦筋,及時更新升級思想版本,努力用新思維新理念來適應新任務。存在的差距主要是:一是缺乏創新求變的膽識魄力。不注重吸收新思想新知識,借鑒新經驗。在工作上抓出成效看得不寬、思考不深,主要還是依靠自己過去的經驗在開展工作,工作的前瞻性、創新性和有效性還遠遠不夠,思想深處仍然存在一些根深蒂固的守成思想、守舊思維。二是缺乏建言獻策的參謀意識。對不是自己職責范圍內的事宜,害怕自己發言不成熟、說外行話,認為只要把自己管好管住、參與集體領導就行了,與班子成員交流中說工作上的事多,思想上碰撞少。三是缺乏主動作為的擔當精神。抓工作落實力度還不是很大,高標準、嚴要求、高質量的意識還不強,把工作做精、做細,做成品牌的理念樹得不牢。上層次上水平的思想工作做得并不到位,總感到現在能把上級安排的工作干好就不錯了,嚴重影響工作效率和工作標準。

    (四)必須科學統籌、科學管理方面。面對各項工作任務重、時間緊、要求高的實際,我盡力統好工作安排、統好進度節奏,必須做的工作抓緊干,計劃內的工作統籌好,全力以赴抓落實,較好完成了各項任務。存在的差距主要是:一是統籌工作有局限。工作頭緒多任務重,有時忙起來就只顧著"種自己的田",對全局的關注程度、思考深度、把握力度有所減弱,籌劃工作、思考問題還沒有跳出一時一事的圈子,彈鋼琴的能力需要進一步增強。二是抓工作落實有差距。主要還是對新崗位融入不夠、適應不快、跟進不緊,思想觀念轉變還不夠徹底。有的工作該放的沒有放到位、該統的沒有統到位;有的積極性主動性創造性發揮不好,該管的沒有管好,該擔的責沒有擔起來,把矛盾問題上交,造成工作被動。(五)必須厲行法治、從嚴治崗方面。這些年來,無論在哪個工作崗位,我始終把紀律規矩挺在前面,自覺尊崇法治、敬畏法紀,自覺依法辦事、依規用權。存在的差距主要是:一是法治信仰和法治思維不夠牢固。有時仍然存在單純依靠行政命令抓工作的思維定勢,遇事不是先看政策法規怎么規定的,而是習慣于按經驗出牌,尤其在任務緊急、按時完成任務與履行規定程序存在矛盾的時候,還存在方法簡單的現象。二是存在好人主義。有時原則性戰斗性還不夠強,總覺得大家平時加班加點己經很辛苦,對下屬存在的一些問題委婉提醒的多,嚴肅指出的少。對一些日常管理、生活制度落實的情況有時會放松要求,多從體諒他人的角度來考慮,維護紀律規矩的嚴肅性不夠。

    (六)必須作風過硬、作出表率方面。一直以來,我堅定向習主席看齊追隨,自覺踐行"三嚴三實",始終以郭徐等案件為鏡鑒,始終強化"作風建設永遠在路上"的清醒警醒,把全部精力放到工作上。存在的差距主要是:一是進取意識弱化??傆X得領導讓我干什么,干好什么就行了,仍存在多一事不如少一事的心理。尤其在繁重的任務面前,感覺力不從心,進而導致有歇口氣的思想,最后的表現是工作中的激情減退,執行力貫徹力不夠強,缺乏一抓到底、抓出成效的狠勁和韌勁,常常導致不少工作疲于應付。二是服務基層不實。蹲點式、解剖麻雀式的指導幫助比較少,對一些針對性措施,推動落實用力不夠,督促檢查、跟蹤問效不及時,致使運用制度規定解決問題、促進建設的效果不夠明顯。三是形式主義還有市場。形式主義的東西并未根除,比如抓工作重部署輕質量、寫文章喜歡湊四六句等現象仍然存在。落實組織生活缺乏剛性,主動匯報思想、工作和生活情況不夠自覺。深挖這些問題根源,根本原因在于:一是思想不解放,思考問題層次還不高,沒有脫離慣性思維的老路子,沒有走出習慣性做法的誤區。二是學習不執著??偸且詴r間緊、任務重為由,放松學習,雖然定了學習任務,但也是滿足于完成任務,在學用結合上還有很大的差距。三是身心不勤奮。還是惰性思想作祟,更多的時候,都是在原諒寬容自己,不愿同自己較真,結果能力素質提高不明顯,管理標準還不夠高。四是要求不嚴格。遵守紀律不夠自覺,自我約束不夠嚴格,在執行政策制度上的"剛性"不足、"柔性"有余,貫徹政策規定和上級指示不堅決、不認真。

    二、整改落實打算。

    我決心,嚴格按照習主席指示要求,加強政治能力訓練,牢固樹立政治理想,正確把握政治方向,堅定站穩政治立場,嚴格遵守政治紀律,自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程,使自己的政治能力與擔任的領導職責相匹配。結合個人實際,要在以下三個方面下功夫:一是更加刻苦地讀書學習。把學習當作向黨中央、向習主席看齊的過程,切實在掌握體系、改造學風、維護核心、引領發展上下功夫。堅決做到"三個維護",嚴守政治紀律和政治規矩,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同習主席保持高度一致。二是更加務實地推動工作。始終保持真抓實干、狠抓落實的工作勁頭,按照要求抓好分管工作,聚焦政治工作重難點問題持續用力,為領導決策當好參謀。當前,尤其要把主題教育牢牢抓在手中,確保質量和效果。

    三是更加嚴格地約束自己。多深入基層一線,察實情、問實效。嚴守政治紀律、政治規矩,在私底下、無人時、細微處自覺做到慎獨慎微,始終不放縱、不越軌、不逾矩。堅持交往有原則、有界限、有規矩,自覺接受監督。必須堅持推進科學發展。發展是第一要務,科學發展是解決一切問題的關鍵。只有主動認識適應引領經濟發展新常態,全面落實供給側結構性改革,堅持以項目為核心,盤活存量,擴大增量,才能不斷壯大經濟實力。必須堅持好的藍圖繪到底。&l三都五城&r新本溪是十一次黨代會確定的宏偉藍圖,凝聚了全市上下的智慧和汗水。只有與時俱進,在繼承中發展,在發展中創新,不斷豐富和完善發展思路,一任接著一任干,才能讓新本溪的內涵更豐富、特色更突出、形象更鮮明。必須堅持改革開放創新。改革開放創新是實現發展的不竭源泉和強大動力。

    只有把改革開放貫穿于經濟社會發展的各個領域、各個環節,加快推進創新步伐,才能不斷激發經濟社會發展的新活力。必須堅持保障改善民生。執政為民、服務群眾是黨的宗旨所在。只有牢記以人民為中心的發展思想,堅持把增進民生福祉作為一切工作的出發點和落腳點,才能真正惠民生、順民意,得民心、聚民力。必須堅持做到真抓實干。良好的作風是干事之基、成事之本。只有堅持又嚴又實的標準,瞄準目標,腳踏實地,真抓實干,敢于擔當,才能攻堅克難、爬坡過坎,把振興發展的各項工作落到實處。在充分肯定工作成績的同時,也要清醒地看到面臨的困難和問題:一是營造良好政治生態任重道遠。在遼寧政治生態遭到嚴重破壞的大環境下,我們也不同程度地存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問題;部分黨員干部宗旨意識不牢,缺乏工作激情、擔當精神和務實作風,不敢為、不會為、不善為;少數黨員干部無視黨的紀律、規矩和國家法律,違紀違法問題時有發生。二是體制機制性矛盾仍然突出。簡政放權不到位,改革紅利釋放不明顯,市場主體活躍度不高;沒有真正形成&l親&r&l清&r政商關系;部分干部思想觀念陳舊,解決問題的思路不寬、辦法不多。三是結構性矛盾沒有從根本上解決。服務業沒有成為經濟發展的主導;生物醫藥、大健康食品產業在工業中的占比還不高;鋼鐵深加工、農業種植業的高附加值產品不多;傳統產業升級不快,新興產業牽動力不足,抗風險能力不強。四是公共服務體系不夠完善。教育、文化、醫療、就業等發展水平和服務能力與人民群眾日益增長的需求仍有差距;脫貧攻堅任務依然繁重。五是維護社會和諧穩定壓力較大。社保基金支付能力、政府性債務、安全生產、公共安全等領域存在風險隱患;一些歷史遺留問題亟待化解。對上述問題,我們一定要高度警惕、密切關注并認真加以解決。

    對黨員干部守法遵紀的要求必須從嚴1.201x年十八屆四中全會關于全面推進依法治國的《決定》,重申憲法作為國家根本法的至高無上的地位,強調黨領導人民制定憲法,也要帶頭遵守憲法。特別是各級領導干部要對法律懷有敬畏之心,牢記法律紅線不可逾越,法律底線不可觸碰,帶頭遵守法律,帶頭依法辦事,不得違法行使權力,更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。這些話具有極強的現實針對性?!稕Q定》還突出強調&l公正是法治的生命線&r,提出要保證公正司法,提高司法公信力。這更是說到人民的心坎里。從現實情況看,群眾最不滿意的現象之一就是司法不公,屢屢發生冤假錯案而又久久不能平反。這種現象對群眾的傷害,對法律權威以至對黨的聲譽的損害,是不可估量的。英國哲學家培根說過:&l一次不公正的裁判,其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律&mdash;&mdash;好比污染了水流,而不公正的裁判則毀壞法律&mdash;&mdash;好比污染了水源。&r這話何其形象和深刻!2.黨員干部必須嚴守國家法律,同時必須嚴守黨的紀律。黨紀是黨內規矩,黨規黨紀應當嚴于國家法律。列寧說過:無產階級實現無條件的集中和極嚴格的紀律,是俄共成功的基本條件之一。毛澤東說黨的紀律是執行黨的路線、增強黨的團結與統一的重要保證。1985年,鄧小平還根據新的形勢把紀律與理想并提,指出有了馬克思主義、共產主義理想,還要有紀律才能實現。我們這么大一個國家,怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想,二靠紀律。他批評有的黨政機關設了許多公司,把國家撥的經費拿去做生意,以權謀私,化公為私,在改革中搞&l你有政策,我有對策&r,是&l歪門邪道&r。幾十年來的事實證明,這種嚴重違紀行為已成了一些黨員干部的頑癥,所有&l老虎&r、&l蒼蠅&r都是由此而生。再者,從當前情況看,講紀律還特別要講政治紀律。政治紀律的集中表現是在對黨的基本路線的態度上同中央保持高度一致。對于各種從右的或&l左&r的方面口無遮攔地詆毀基本路線、肆無忌憚地違反基本路線的無紀律現象,必須采取零容忍態度。(四)對黨員干部作風問題的要求必須從嚴改革開放以來,黨員干部作風問題,既是一個&l老生常談&r、又是一個常講常新的問題。在全面從嚴治黨過程中,更加值得關注。筆者在這里僅是提出尤須進一步明確的三點。一是對作風問題的性質的認識必須到位。有些人認為作風問題是小節問題,無須小題大做。其實我們黨所說的作風盡管涵義寬泛,其中包括生活作風,但主要是指思想作風、政治作風和工作作風,核心是對人民群眾采取什么態度,怎樣正確處理黨群、干群關系。因此,作風問題是一個根本政治問題,大節問題。人民群眾通常不是從理論上而是從作風表現上,來評價黨、判斷黨的。黨有好的作風才能生存,才能得到人民擁護,才能鞏固執政地位,否則就會被人民所唾棄而垮臺。正是在這個意義上,黨中央一再強調執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題。二是對作風問題的根子的認識必須到位。黨的作風是黨員干部在思想、政治、工作、生活等各方面表現出來的態度和行為,是黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。作風是表象,&l三觀&r是實質。所以要從&l三觀&r的高度對作風問題提出嚴格要求,糾正不正之風要從&l三觀&r上找根源想辦法,就事論事是不行的。三是對作風問題的頑固性的認識必須到位。作風問題講了、抓了幾十年,至今仍是一個瓶頸式的問題。2001年十五屆六中全會曾專門作出《關于加強和改進黨的作風建設的決定》,列舉種種不正之風,概括了&l八個堅持、八個反對&r。但十多年過去了,&l八個反對&r的東西絕大部分依然如故,有些還愈演愈烈,人民群眾對此很不滿意。十八屆黨中央一開始就痛定思痛,通過群眾路線教育實踐活動向這幾年最為盛行的四股歪風宣戰,由于決心大、路子對、措施硬、抓得實,再加上領導帶頭,初戰即勝,&l三公&r等一些久治不愈的歪風明顯有所收斂。但正如習近平指出的,&l四風&r具有頑固性,必須防止其反彈。事實上,有些地方、部門和領域,確在反彈。比如一些會議,&l重要講話&r由秘書捉刀領導人照本宣科;工作報告講成績不厭其詳,講缺點輕描淡寫,還總是公式化地說某某方面&l有待改進&r、&l有待加強&r、&l有待提高&r;簡報材料充斥一些&l大家普遍認為&r之類的空洞無物的內容,看不到任何不同意見或爭議;研討會無研討,各讀各的論文,座談會無座談,各表各的態;等等,總之還是形式主義。在官僚主義方面,&l門難進、臉難看、事難辦&r的現象,以官老爺態度對待群眾的現象,把為人民服務的黨政機關變成封建衙門的現象,依然存在。享樂主義和奢靡之風,也有繼續滋長蔓延之勢。僅舉一例:據商務部長在前不久全國&l兩會&r上稱,2014年國人在境外購買高檔奢侈品花了一萬億人民幣,買走了全球46%的奢侈品,成為全球奢侈品市場的最大買家。如果比照按世界銀行標準中國還有近兩億貧困人口,這種揮金如土的極度消費真是令人瞠目結舌了!于此可見作風問題的極端重要性、不正之風的頑固性和作風建設的艱巨性長期性。全面從嚴治黨,不僅必須狠治黨員干部的作風,而且要把這作為突破口和切入點。因為作風是人民群眾實實在在看得見、摸得著的東西,只有常抓不懈,久久為功,恢復并發揚黨的一系列傳統優良作風,人民對黨才有希望、信賴和支持,黨才能永遠立于不敗之地。(五)對黨員干部黨性鍛煉的要求必須從嚴馬克思主義認為,共產黨人改造世界的全部任務,包括既改造客觀世界,也改造主觀世界。1939年劉少奇在《論共產黨員的修養》中指出,共產黨員只有在革命實踐中努力進行自我修養和學習,方能成長為一個成熟的革命者。黨性的鍛煉和修養,&l對于每一個黨員都是重要的,而在取得政權以后更為重要&r。在革命戰爭年代和新中國建立以后一個長時間內,我們黨對此是非常重視的,多次開展整黨整風的目的之一,就是為了適應新的形勢和任務而促進黨員干部的自我改造,鍛煉黨性,提高黨員質量。所以那時我們的黨風、黨員干部隊伍的思想政治素質,總體情況是良好的。但是&l文化大革命&r來了個大破壞,黨性鍛煉和修養實際上被所謂&l革命造反&r、&l全面奪取&r所取代,使黨大傷元氣,&l文革&r結束后久久難于恢復。進入改革開放新時期后面臨金錢、物質利益的巨大誘惑,很多黨員干部認為沒有必要再講黨性鍛煉了,主觀世界的改造大大放松了。這是導致種種不正之風盛行和腐敗現象叢生的一個重要原因。今天全面從嚴治黨,就是要重申并狠抓黨員干部的黨性鍛煉和修養,把改造世界觀的重要性重新提到首位,切不可忘記加強黨員修養&l在取得政權以后更為重要&r的道理。為此必須在思想認識上解決兩個問題:一是等價交換原則可不可以引入黨內?有些人認為既然搞市場經濟,它通行的等價交換原則當然也適用于包括黨內生活的一切領域。&l老虎&r、&l蒼蠅&r們就是這樣想這樣做的。但這是絕對荒謬的。等價交換原則僅適用于經濟領域,在黨內只能奉行共產主義的黨性原則。江澤民明確指出,共產黨員要用黨性來保證和促進市場經濟新體制的建立,同時要用黨性來抵制市場活動中的消極因素,&l要堅決防止權力商品化,堅決防止把等價交換原則引入黨和國家的政治生活。&r二是現在強調黨性鍛煉是不是重蹈過去&l左&r的覆轍?有些人認為現在再講黨性鍛煉和修養是&l背時&r,還是過去&l左&r的一套。這也是完全錯誤的。&l左&r的年代講的黨性鍛煉和修養,是把它納入階級斗爭為綱的軌道;今天強調黨性鍛煉和修養,則是遵循馬克思主義建黨學說和適應建設中國特色社會主義的必然要求,兩者的區別涇渭分明,不能混為一談。

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