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    優質延時服務申請書(案例16篇)

    時間:2025-06-03 作者:文軒

    服務月旨在提高社會責任感,培養公民意識,加強社會團結,推動社會進步。以下是小編為大家整理的一些服務月活動的精彩瞬間,展示了參與者的熱情和付出。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇一

    尊敬的學校領導:

    我是__________鎮一完小年級班學生的家長,根據《__________鎮一完小__________年秋季學期關于開展“課后延時服務”工作致學生家長的一封信》內容,我已經知曉課后延時服務的意義及其相關內容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監管,因此我向學校申請我的孩子自愿參加學校開展的課后延時服務活動。

    本人和本人的孩子鄭重承諾:已熟知學校發放的課后服務致家長一封信的詳細內容,在參加課后服務活動期間,遵守學校的.各項規章制度,自行負責學生課后服務放學路途安全工作,途中發生任何意外與學校無關。服從學校的一切安排,教育并督促孩子認真參加課后延時服務的各項目活動。

    特此申請,望給予批準!

    學生家長簽名:______。

    ____年__月__日。

    學生簽名:______。

    ____年__月__日。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇二

    尊敬的領導:

    您好!

    你好!在酒店工作一段時間中,學到了很多知識,酒店的營業狀態也是一直表現良好態勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。雖然在酒店里基礎的業務知識及專業知識已經基本掌握,但俗話說學無止境,有很多方面還是需不斷學習。

    提出辭職我想了很久。酒店的環境對于服務員很照顧很保護至少對于我們的'個人利益來說。鑒于我的個性要在酒店自我提升及成長為獨擋一面的能手,處于保護的環境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內向,其實,這不管是對于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是:人需要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變,變得適應環境,以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環境來磨礪。

    酒店近期人員變動較大,因此交接工作可能需要一個時期。我希望在7/15左右完成工作交接。這個時間也許比較緊,如果實施上有太多困難,我同意適當延遲一段時間。但是我還是希望經理理解。我希望在我提交這份辭程的時候,在未離開崗位之前,是我的工作請主管盡管分配,我一定會盡自己的職,做好應該做的事。

    另外,希望主管不要挽留我,其實,離開是很舍不得,原因自不用說明。但是既已決定,挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后,希望公司的業績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

    此致

    敬禮!

    日期:xx年xx月xx日

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇三

    1、心理調整:心理因素導致的早泄比較常見。比如性生活時,心理緊張、生活工作壓力都能導致早泄。因此,男性早泄的調理首先要有一個平穩的心態,消除負面的心理情緒,樹立健康的性心理,保持樂觀的態度。良好的心態對疾病的治愈有著積極的作用。

    2、體育鍛煉:體育鍛煉預防早泄是很好的方法,通過增強體質可以很好的預防早泄,而且效果比較明顯。上海男科專家指出,局部的鍛煉效果甚微。男性朋友應該加強整體的體育鍛煉、多運動。具體的運動項目根據個人而定,但強度不宜過高,也不宜過低。像慢跑,游泳,爬山,球類運動,體操,健身房鍛煉都是很不錯的選擇。

    3、飲食調節:通過飲食進補來調理起到預防早泄的作用。其實,早泄也可以用飲食來調節,早泄的調理方法有哪些?上海男科專家指出,男性朋友可以多吃一些壯陽固精的食物,這類食物多含有豐富的鋅元素,鋅不但可以提高人體的免疫力,還是精液和性激素的重要組成成份。例如韭菜,羊肉,動物的腎臟,海鮮,魚蝦,海帶等。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇四

    ____(招商中心):。

    您好!我公司在貴部的(地址)“(公司名稱)”于____年__月__日正式開工,原定于____年__月__日完成并在____年__月__日開張。

    但是,由于_____的原因無法在原定期間裝修完畢,導致店鋪無法按要求在規定期間開業,特向貴方申請延期,具體情況說明如下:。

    1、

    2、

    3、

    根據上述因素,累計延誤時間共使開店日期從原來的____年__月__日延遲到____年__月__日。

    請貴方予以批復。

    ____公司。

    ____年__月__日。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇五

    每個樓層上下樓平均時間(秒)1樓走路時間(秒)開門時間(秒)原測值311015放寬20%后37.21218二、分析與計算1、計算各樓層多余的時間分別為:1層:73–(12+18)=43(秒)2層:51–37.2=13.8(秒)3層:52–37.2=14.8(秒)4層:50–37.2=12.8(秒)5層:50–37.2=12.8(秒)6層:57–37.2=19.8(秒)2、若按每戶人家有2人,在夜里,每人每天1次進出,且每層樓有2戶人家,則每樓層每天可節約的時間分別為:1層:8×43=344(秒)2層:8×13.8=110.4(秒)3層:8×14.8+110.4=228.8(秒)4層:8×12.8+110.4+228.8=441.6(秒)5層:8×12.8+110.4+228.8+441.6=883.2(秒)6層:8×19.8+110.4+228.8+441.6+883.2=1322.4(秒)3、因此,一個單元每天可節約的時間為344+110.4+228.8+441.6+883.2+1322.4=3330.4(秒),一年可節約3330.4×365=1215596(秒)=337.67(小時)。若每個樓道的延時燈燈炮的功率都為40瓦,則一個單元一年可節約的電力為337.67×40÷1000=13.51(度)。三、結論通過以上的分析與計算,可知1-6樓延時燈最佳延時時間為:表31-6樓延時燈最佳延時時間樓層12-6最佳延時時間(秒)3037如果對延時開關稍作改進和調整,將其延時時間設定為最佳時間,那么一個單元每年在延時燈上可節約13.51度電,若按100萬人口住在單元小區,每個單元按40人計算,每年可節約電近30萬度。讓我們大家都來做有心人,節約能源從生活中的一點一滴做起。簡評:觀察細致,分析透徹,敘述清楚,充滿理性的美。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇六

    1、調節心理:要處理協調好人際關系,家庭關系,以及夫妻關系,保持心情舒暢,努力營造好溫馨、良好的家庭氛圍和幽靜的性生活環境。每次行房不要有緊張、焦慮心理。

    2、伴侶的體諒:偶然出現早泄,女方理應安慰、諒解、關懷男方,溫柔體貼地幫助男方克服恐懼、緊張、內疚心理,切忌埋怨、責怪男方。

    3、注意力分散法:在性生活過程中,當快要射精時,停止動作,有目的地去想一些與性生活毫不相關的事,以減低性興奮,延緩射精。

    4、用安全套:大多數人會通過安全套而降低陰莖的敏感性,但并不是所有人都可以通過安全套來降低興奮度。目前,一些安全套內加入了麻醉劑液體或藥物乳膏,具有明顯的延遲射精作用。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇七

    為更好的進行延時保育服務活動的開展,加強對延時保育服務安全管理,防止意外事故的發生,確保延時保育服務活動在我園安全有序開展,根據我園的安全工作制度,特制訂延時保育服務活動的安全應急預案。

    一、指導思想。

    幼兒園延時保育服務工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務的需求、以改善民生為原則,以辦好人民滿意的教育為目標。全園積極參與,達到為家長幼兒服務的目的。落實工作領導小組,強化活動過程的安全管理加強安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹“安全第一”原則,確保延時保育服務活動在我園安全有序開展。

    二、領導小組。

    組長:。

    副組長:。

    組員:

    領導小組下設辦公室,由李友紅任辦公室主任,具體負責檢査、了解、監督、管理各班級延時服務活動安全情況、建立“延時服務幼兒名冊”、領導小組值班安排、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。

    各教研組長、各班班主任及具體參與服務的教師,應負責認真關心、如實記錄幼兒延時服務時段的狀況,増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育,發現情況與問題及時與組長、副組長溝通。

    三、安全保障。

    1.幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人,全面負責幼兒的安全;其它班子成員及時檢査、了解、監督、管理各班延時服務活動中可能存在的安全隱患。

    2.幼兒園與延時服務工作人員簽訂崗位責任書,明確延時服務責任,延時服務人員對被服務幼兒承擔安全直接責任。

    3.延時服務工作以保障幼兒安全為主,在延時服務時段內的一切活動都以幼兒安全為出發點,以游戲為主,延時服務人員應該嚴格執行相關制度和安全要求。

    4.安穩辦經常開展維修和護理,消除各類安全隱患,確保幼兒在延時服務段時間內的安全。

    5.各班建立健全“延時服務幼兒名冊”并報安穩辦,各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。

    6.由值班領導填寫安全臺賬,認真、如實記錄幼兒在延時服務期間的狀況,一旦出現情況,應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。

    四、安全事件處理辦法。

    1.服務活動中,凡出現受傷情況,在場指導教師必須第一時間對傷者進行處理,了解幼兒情況、判斷傷情,及時向安穩辦、保健醫生匯報,嚴重者由保健醫生和指導教師及時送衛生院觀察臺療或打120急救,安穩辦及時上報分管領導及園長。

    2.及時通知家長或監護人,妥善做好溝通、安慰工作。

    3.保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。

    4.重大的傷害事故要及時向上級有關部門報告。

    文檔為doc格式。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇八

    為了對教師在課后延時服務工作中的'工作質量、態度進行客觀評價,弘揚正能量,促進教師全心全意為學生服務,推動課后延時服務工作高質量、高效率,辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況,特制定本實施方案。

    課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性,并根據學校課后服務工作安排,按勞取酬。

    (一)課后服務一般性服務支出。

    1.上課補助:

    以月為計算周期,按每月實際上課節數,以每節課20元計算。

    2.管理課時:

    (1)課后服務組織區域時段安全管理:按實際參加人數,體現差距,以每課間10元計算。

    (2)行政值班管理:按一般課后服務支出部分的8%計算,折算為課時,以每節7元計算。

    學校成立課后服務考核領導小組,按照措施以下進行績效考核:

    1、正常完成教育教學工作,有效推動課后延時服務工作健康發展,每天包年級領導檢查正常進行的,領取100%績效服務費。

    2、請假,經校長批準安排替班老師,無故空堂一次,班內混亂,扣除當月100%績效服務費。

    3、早退一次,扣除當月10%績效服務費,當月三次以上,扣除當月100%績效服務費。

    4、放學后,值班老師負責整隊送隊,做好與家長交接,無家長接送的學生及時與家長聯系,確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費,當月三次以上,扣除當月100%績效服務費。

    5、家長投訴,經查情況屬實,視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

    6、發生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節、責任輕重,可扣除本學期50%--100%績效服務費。

    1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作,工作量大的一線教師;

    2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

    3、獎勵那些為學校教育教學工作發展,無私奉獻,不計報酬,犧牲個人時間,默默付出,做出貢獻的教師。

    本實施細則只適用于本校,需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象,按照上級文件政策及時調整。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇九

    延時服務是指在公司或機構內部,員工為了提供更好的服務,在自己職責范圍內特意延長工作時間或主動加班加點,為客戶提供更多的服務。延時服務旨在提高客戶滿意度,增加客戶忠誠度,保持市場競爭力。作為一名從業者,我深切感受到了延時服務給我個人和公司帶來的益處。在此,我想分享一下我對延時服務的體會和心得。

    首先,延時服務能夠展現公司的專業度和服務的價值。在市場競爭激烈的當下,優質的服務是吸引客戶的重要因素之一。而延時服務正是其中的一種方式。當客戶有急需或有特殊需求時,我們能夠主動延長工作時間,及時響應并解決問題,展現出我們對客戶的關心和專業度。通過延時服務,我們不僅能夠贏得客戶的信任,還能夠將企業形象塑造得更好。在我所在的公司,延時服務成為了我們公司最具競爭力的賣點之一,吸引了更多的客戶與我們合作。

    其次,延時服務使我個人獲得了更多的成長機會。在延時服務的過程中,我得到了更多的學習和鍛煉機會。延長工作時間意味著我有更多的時間與客戶進行溝通和交流,更多地了解客戶的需求和問題。通過與客戶的互動,我能夠不斷提升自己的溝通能力和解決問題的能力,更好地理解客戶的需求并給予滿意的答復。同時,延時服務還能夠提高我的工作效率和責任心。在工作延時的情況下,我必須更加專注和高效地完成工作,這不僅提高了我的工作能力,還培養了我的責任心和自律性。

    此外,延時服務對于公司和客戶的關系也起到了很好的維護作用。通過延長工作時間和主動服務客戶,我們能夠增強客戶對公司的信任感。客戶會認為我們對他們的需求非常重視,并愿意與我們建立穩定的合作關系。延時服務還能夠幫助我們更好地了解客戶的需求和意見,及時解決他們的問題,從而進一步提高客戶滿意度。通過延時服務,我們能夠建立起長久的合作關系,使得客戶成為我們的忠誠度。

    最后,延時服務給我個人帶來了更大的成就感和自豪感。當我看到客戶由于我們的延時服務而得到了滿意的解決方案,或者公司因此獲得了更多的訂單和好評,我會感到非常自豪。延時服務不僅給我身心帶來了一種愉悅感,更重要的是增強了我對工作的熱情和動力。我不僅會更加樂于提供延時服務,還會不斷提升自己的能力,為客戶提供更好的服務。

    總之,延時服務是一種能夠提高客戶滿意度和公司競爭力的重要方式。通過延長工作時間和主動服務客戶,我們能夠展現專業度和服務價值,個人也能夠獲得成長機會和自豪感。同時,延時服務還能夠維護和深化公司與客戶的關系,建立穩定的合作關系。作為一名從業者,我會時刻銘記延時服務的重要性,并不斷提升自己的能力,為客戶提供更貼心的延時服務。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十

    第一條為進一步提高不動產服務效率、提升服務水平,為企業和群眾能提供更優質的服務,中心特制定本制度。

    延時服務是指因工作或服務對象需要,延長工作時間辦理工作事項而提供的服務。

    2、服務對象因特殊情況需要預約辦理的事項;

    第四條出現下列情形時應當提供延時服務:

    1、服務對象因合理要求而請求工作人員延長工作時間的;

    2、非延長時間內不能在規定限期內辦結服務事項的;

    3、因業務量大或事項緊急需要延長工作時間辦理的;

    4、其他原因需要延長工作時間的。

    1、延時服務可以由服務對象請求提出,也可以由服務窗口主動作出;

    2、服務對象需要延時服務的,可以采取現場預約、電話預約等方式;

    第六條延時服務有關要求:

    1、延時服務等同于工作日服務,堅決杜絕“臉難看、事難辦”現象;

    4、窗口在提供延時服務中,不得向申請人收取任何額外費用。

    第七條違反延時服務制度或服務不到位,致使服務對象上訪或造成不良影響的,中心要追究工作人員的責任。

    第八條本制度自公布之日起施行。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十一

    全面貫徹精神,堅持立德樹人,充分調動廣大師生的服務意識,大局意識,立足工作實際,創新工作機制和方法,積極探索各具特色的課后服務工作模式,使學生健康成長,讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。

    (一)明確中小學生課后服務工作的總目標,做好服務工作。

    中小學生課后延時服務工作,是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題,利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優勢,在學校規定的課程教學之外開展的`有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。

    (二)加強對課后延時服務的管理,責任到人。

    學校高度重視學生課后延時服務工作,切實加強組織領導,責任到人,設立了課后服務工作領導小組。

    組長:鄭曉云副組長:亓文苗芃。

    成員:石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。

    學生是否參加課后延時服務,由學生家長自愿選擇,事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。家長提出申請,經審核同意后,學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項,由學校統一組織實施。經學校研究決定,下午課后延時服務放學時集體放學,請家長在止步線接孩子。接孩子的時間,一、二年級分為3個時間點,分別是4點、5點、5點半,三至六年級分為2個時間點,分別是5點、5點半。

    課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則,以促進學生身心健康成長為主題,以組織豐富多彩的活動為主線,以學校教師為指導和管理主體,合理安排服務內容,切實發揮各方力量的作用。

    建立健全課后延時服務安全管理制度,對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育,配備數量足夠的值班人員,明確警衛和課后延時服務人員責任,強化門衛登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十二

    為打造更加高效便捷的政務環境,結合中心實際,制定本制度。

    第一條延時服務制度指根據辦事群眾特殊需要,在縣政務大廳規定的工作時間外為辦事群眾提供的服務。

    1、服務對象因合理需要而請求工作人員延長工作時間的。

    2、在縣政務服務大廳正在辦理需立等可取的政務服務事項。

    3、其他原因需要延長工作時間的。

    第三條延時服務的時間由縣政務服務大廳窗口工作人員自行掌握。

    第四條延時服務要求。

    1、大廳窗口工作人員在提供延時服務時不得向服務對象收取服務費和其他形式的報酬。

    2、大廳窗口工作人員不得無故拒絕提供延時服務,因條件不具備或確無必要不能提供延時服務的,必須向辦事人說明理由。

    3、延時服務工作中,同時涉及多個窗口或多名工作人員的,由首辦受理窗口或工作人員協調相關窗口或工作人員提供延時服務。

    4、延時服務實行責任制,大廳首辦受理窗口工作人員為第一責任人,本單位首席代表為總負責人。

    服務窗口提供延時服務不得向服務對象收取任何服務費用或從服務對象獲取其他形式的報酬。

    第五條延時服務工作情況納入窗口或窗口工作人員月度考核內容。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十三

    面向全體,對參加服務的教師同工同酬。

    二、參與分配人員。

    參與本學期課后延時服務的所有教育、教學人員。

    三、分配依據。

    以每學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據。

    四、具體辦法。

    (一)、基數的確定。

    根據五所學校的實際情況,學校所有參與教育、教學的人員,每人每天發放延時基本補償工資5元。

    (二)、課后延時服務教師工資的確定。

    每天基本工資5元+課時服務工資=每天延時服務的工資。

    1、課時的界定。

    (1)班級課時:以春、秋、冬季作息時間為例,按照教育局規定延時服務的時間,我校一二年級延時服務時間為15:45—16:45,計60分鐘,按照40分鐘1課時,為1.5課時;三四年級延時服務時間為15:45—17:00,計75分鐘,折合2課時;五六年級延時服務時間為15:45—17:10,計85分鐘,折合2課時。我校共67個班,以班為單位,每天總課時122課時。

    (2)社團活動小組課時:延時服務時間為16:20-—17:20,計60分鐘,折合1.5課時。我校社團音美14個,體育11個,文學社1個,計算機小組1個,比特活動小組1個,每天總課時42課時。

    (3)各段領導每天1課時。

    (4)校級負責此項工作的領導每天0.25課時,共計1課時。

    2、每課時工資的界定。

    (1)每學期延時服務費用總額/具體服務天數=每天延時服務費用。

    具體服務天數為實際授課17周,除去節假日,共計68天。按照我校總額的發放標準,每天的延時服務費用為3319元。

    (2)每天的延時服務費用-每天基本工資總量=每天課時服務總額。

    我校在一線服務的教育教學人員205人,每天基本工資總量為1025元,每天課時服務總額2294元。

    (3)每天課時服務總額/總課時數=每課時工資。

    每天課時服務總額2294元,每天總課時169節,每課時工資為13元。

    (三)、對于剩余金額,因高年級時間比較長,對超出部分,折合課時,適當補貼。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十四

    第一,心理調理可治早泄。

    在性生活時,心里緊張、焦慮等以及生活工作中壓力過大的心理壓力,也會導致早泄,偶爾一兩次還算正常,但如果長期處于早泄狀況就是存在一定的病因了。所以所謂心理調理僅限于情緒原因造成的暫時性早泄,同樣達不到治療效果。

    第二,意念控制射精。

    這種方法是將血肉有情的人當做機器,練習一種意念欺騙大腦的方式。表面看延長了性愛時間,然而此法不但對治療早泄無任何幫助,反而使膨脹不泄的精液時時壓迫前列腺。偶然用之,無傷大雅,如頻繁使用此法,則容易導致前列腺疾病。

    第三,麻痹龜頭能治早泄。

    為了延長性愛時間,在龜頭涂抹麻痹藥物,雖減少了敏感程度,卻毫無快感可言,失去了性愛的真諦,還不如吃點中藥紳斯挺調理下呢。同時藥物被龜頭吸收,有可能導致龜頭麻木,龜頭炎,龜頭癌等,到頭來斷送了終身幸福。

    第四,盲目使用西藥。

    西藥只有陽亢興奮的催情作用,絕無滋水制火,收攝精關的固本功能。服的越多,反而會虛火越旺,腎水越少,腎水少更不足以制虛火,更不能固攝精關,以致龜頭稍有刺激,更易射精,同時盲目濫用壯陽劑,未必能提高性功能,反而容易導致其他疾病。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十五

    第一條預約服務是指辦理人(服務對象)因工作原因或特殊情況不能在正常工作時間前來中心辦理行政審批或公共服務事項,需要在非工作日或非正常工作時間緊急辦理的,通過中心咨詢熱線(xxx)在網絡理政中心提前預約相應服務窗口及窗口人員,在指定時間專門為其到中心辦理服務事項的便民服務制度。

    第二條辦理人待辦事項非常緊急且為即辦件的,相應服務窗口及窗口人員立即在指定時間無條件義務辦理;待辦事項不太緊急且為非即辦件的,由網絡理政中心累計滿三件后,統一協調時間安排相應窗口及人員義務辦理。

    第三條預約對象應至少提前1個工作日將預約服務申請(含預約項目、到達時間、聯系電話等情況)詳細告知網絡理政中心,由網絡理政中心做好登記并第一時間轉告相應窗口及人員,安排并協調好預約服務。需要加蓋黨委、政府公章的,提前通知黨政辦公章管理人員做好簽章準備。

    第四條窗口人員在接到網絡理政中心轉述的預約服務申請后,應立即向預約對象告知應約工作人員姓名及聯系電話,一次性告知其應提交材料,并報網絡理政中心做好備案。

    第五條應約窗口人員應提前10分鐘抵達中心,高效、熱情地為預約對象辦理約定服務事項,辦理結束后應將辦結情況、辦結用時記錄在案并報網絡理政中心登記。

    第六條延時服務是指因窗口辦理服務事項群眾過多需要延長服務時間;或為方便打工群眾在中午休息時間前來中心辦理行政審批或公共服務事項,每次安排一個中心窗口(工作人員一名)輪流在工作日中午延長服務時間,不休息、不間斷服務的便民制度。

    第七條工作時間因窗口辦理服務事項群眾過多,需要自動延長服務時間的,窗口人員應無條件為等候群眾提供優質、高效、便捷的服務,并在結束服務后將延時辦理情況、延長服務時間報網絡理政中心登記。

    第八條各中心窗口嚴格按照網絡理政中心排定的《工作日中午輪流延時服務表》在正常工作日的12:00—13:00提供相應的行政審批或公共服務事項辦理服務,輪值窗口人員不得借故離崗或拒絕服務;需要加蓋黨委、政府公章的,提前通知綜合辦公章管理人員做好簽章準備或者提供代辦服務。

    第九條凡屬中心能夠辦理的行政審批或公共服務事項均可進行預約、延時辦理。

    優質延時服務申請書(案例16篇)篇十六

    深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中全會精神,堅持以民為本、共建共享,統一規范、分類施策,試點先行、穩步推進,專業高效、便捷實用的原則,建立健全以基層綜治中心為依托的社會心理服務實體及其運行機制,完善心理咨詢、心理疏導、危機干預機制,塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態,提高社會風險防控能力,增強人民群眾安全感,建設更高水平的平安林寨。

    (一)堅持預防為主原則。健全社會心理服務體系和疏導機制、危機干預機制,全面普及和傳播心理健康知識,強化心理健康自我管理意識,加強人文關懷和生命教育,消除對心理問題的偏見與歧視,最大限度消解社會戾氣,塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態,有效防范化解管控個人極端事件風險。

    (二)堅持突出重點原則。進一步強化黨委、政府心理健康服務的領導責任,加強各部門協調配合,不斷建立健全我鎮社會心理服務網絡。

    (三)堅持問題導向原則。針對日益凸顯的民眾心理健康問題,做好心理健康知識和心理疾病科普工作,規范發展心理咨詢等心理健康服務。

    (四)堅持注重實效原則。從我鎮實際出發,堅持滿足群眾當前需求與長效機制建設相結合、全民心理健康素養提高和個體心理疏導相結合,滿足不同群體心理健康服務的多層次需求,促進心理健康服務科學、規范、有序發展。

    建設一支由社區工作者、社會工作師、心理咨詢師、志愿者、有關社會組織從業人員等多方聯動的.心理健康專業人才隊伍,心理危機干預和心理援助動態響應模式基本形成;建立一批心理健康實踐服務教學基地,建立心理健康服務網絡與平臺;培育和引導社會組織參與心理健康科普宣傳、心理疏導等服務,培育一批以心理健康服務為工作重點的社會組織,引導和支持行業組織加強能力建設。通過創建,全鎮社會心理健康服務體系初步形成,服務對象心理健康服務的多方面需求基本得到滿足,推動形成自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

    (一)加強組織領導,成立工作機構。

    加強對全鎮社會心理服務體系建設工作的領導,成立以鎮委副書記黃志挺同志為組長,衛生健康、教育、婦聯、綜治中心等部門主要負責同志為副組長,有關單位、各村(居)主任為成員的鎮社會心理服務體系建設工作領導小組(以下簡稱領導小組),協調全鎮社會心理服務體系建設實施工作,領導小組辦公室設在綜治中心,負責辦公室日常工作。

    搭建實體平臺,打造服務陣地。

    以鎮為中心,在各村試點,建立社會心理服務站(室),通過搭建一個服務實體平臺,打造服務陣地,實現全鎮社會心理服務體系建設有序推進,不斷提高社會風險防控能力,增強人民群眾安全感,以小平臺維護大穩定。建立鎮社會心理服務站。在林寨鎮建立社會心理服務站,整合各方資源,統籌協調全鎮的社會心理服務工作。重點工作為:對各村(居)等硬件建設、設備配套、人員配置、制度落實等方面進行業務指導;建設、培育專業專職和兼職、志愿者服務隊伍;組建心理危機緊急救援小組;收集、整理、分析全鎮心理服務數據,策劃制定相對應的解決方案。

    (三)培育“1+n”專業服務隊伍。

    1、培育一支專業專職核心服務隊伍。具體措施為:整合公、檢、司等部門專業心理服務領域專業人員:整合社會各單位部門系統專業社會工作者。

    2、培育“n”支兼職服務志愿者服務隊伍。具體措施為:培育一支教育系統中的骨干教師志愿者服務:培育一支由社會各單位部門系統組成的志愿者服務隊伍;培育一支由醫療機構、心理咨詢機構、企事業單位、行業協會等社會力量組成的社會心理服務志愿者隊伍;培育一支由村干部、網格員、轄區民警、人民調解員等工作者組成的社會心理服務兼職工作隊伍。

    (四)規范開展服務,健全工作機制。

    1、做好心理問題預警預范,有針對性開展心理咨詢、疏導服務工作。高度重視社區矯正、社區戒毒康復人員等人群心理健康,向有關部門發出預警預范。對社會普通人群提供全面的心理咨詢服務。

    2、有效處置心理危機,廣泛開展心理健康宣傳教育。有效處理緊急心理危機事件;線上線下、聯動多部門開展心理健康宣傳教育。

    3、建立心理危機預警干預機制,完善診治工作機制。定期開展危機干預培訓;建立與精神衛生專業機構的轉診綠色通道。

    4、建立日常排查評估機制,健全心理疏導機制。建立全鎮社會心理服務電子檔案;定期開展分析研判和風險評估。

    5、完善心理服務體系建設配套方案。根據工作實際,針對不同的工作措施落實情況制定完善培育社會心理服務專業隊伍實施方案、培育教育系統心理健康骨干師資培訓方案、家庭教育與心理健康指導中心實施方案、社會心理服務細化管理實施方案等方案。

    (一)加強組織領導。各村(居)、鎮直單位要高度重視社會心理服務體系建設工作,做到將社會心理服務體系建設同單位業務工作同部署、同推進、同督促。

    (二)明確職責任務。各鎮直單位要結合職能,圍繞“加快社會心理服務平臺建設、規范開展社會心理服務、建立健全社會心理服務工作機制”等三個主要任務,細化出臺本單位具體推進措施,加強對相關工作的統籌,及時推動整體工作。

    (三)形成工作合力。在推進社會心理服務體系建設過程中,各村(居)、鎮直單位要加強溝通聯系,密切配合,做到資源共享,互通有無,形成強大工作合力,要善于發掘本地本單位在社會心理服務工作方面的亮點、先進經驗和做法,及時總結和推廣。

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