在國際貿易中，合同協議可以在不同法律體系下提供一定的法律保障。以下是小編為大家收集的合同協議范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地了解合同協議的撰寫方法。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇一
為進一步加強精神禮貌建設，攜手并肩為“服務世博、奉獻世博、建功世博”作出新的成績。雙方本著同創共建，和諧發展;優勢互補，資源共享的原則，協商制訂協議如下：
一、加強黨建，用心開展聯誼創新活動。
1、每年二次開展較大規模的“黨日活動”。上半年為“禮貌觀博、服務世博”黨課，下半年為“世博先鋒行，示范展風采”開放型黨員組織生活會，活動資料和日程安排屆時另定。
2、每年有二次聯誼活動。以互訪慰問、座談聯歡、互動交流等主題活動方式，加強聯系，融洽感情;社企共建，資源共享。
3、每年“七一”期間，商討本協議的履行狀況和續簽本協議，并就活動方式創新和質量提高進行商討、為基層黨建工作積累經驗，聯誼發展，創新亮點。
二、結對幫困，履責簽約落實關愛行動。
4、每年專題對結對幫困工作檢查總結。
5、每年的“春節、五一、七一、國慶”為“贈菜愛心活動日”。由甲方落實黨員向乙方帶給的孤老特困戶贈送節日菜。
三、資源共享，營造創先爭優互助氛圍。
6、每季度雙方有一次聯系商討時間。
7、充分發揮雙方資源共享勢互補作用。
8、妥善解決好雙方工作利益協調。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇二
為了進一步推動文明和學習型社區建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關于在窗口單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社區作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社區居委會經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：廣州市白云區匯僑中學。
乙方(社區單位)：廣州市白云區匯僑新城東區社區居委會。
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區開展社區家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯系工作。
3、協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
甲方：廣州市白云區匯僑中學乙方：廣州市白云區匯僑新城東區居委會。
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
20xx年三月十一日二o三年三月十一日。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇三
乙方(社區名稱)：xx街道xx社區黨支部。
為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、干部在社區黨建和社區建設中的用心作用，著力構建區域化社區黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創宜居社區，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。
一、總體目標。
以建立禮貌和諧社區為目標，以服務居民群眾為重點，圍繞社區內區域性、社會性、群眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社區內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，著力構建管理有序、服務完善、環境優美、禮貌祥和的新型社區。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設，提高黨員、干伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，提升縣直單位和社區黨建工作水平。
二、具體目標。
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步了解和熟悉“社區”工作，增進與社區群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。
2.社區：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進社區居民群眾增收上取得新突破;在發展壯大社區群眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區禮貌新風等方面取得新進步。
三、具體措施。
1.環保局安排一名政治素質高、職責心強、熟悉社區工作的黨員干部到xx社區掛職，每月至少3天與社區干部一同辦公，用心支持和參與社區黨組織服務居民群眾的活動。
2.環保局主要負責人每年對xx社區進行調研走訪，努力幫忙社區解決資金等方面困難，逐步改善社區辦公條件，切實推動共建工作。
3.環保局和xx社區每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，并制定具體計劃、方案和措施。
4.環保局根據xx社區實際狀況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫忙完善社區管理機制，支持xx社區“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。
6.環保局黨支部培養的入黨用心分子、預備黨員，原則上每月務必參加1次社區服務，在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社區居民群眾環境保護意識。
7.環保局領導班子成員與社區中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力帶給政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。
本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社區黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章)：xx縣環境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區黨支部。
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
20xx年9月5日。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇四
乙方：××實業公司。
甲方于×年×月×日在××區××路×號建造職工宿舍樓，與乙方職工宿舍相鄰。為了雙方職工利益，經過反復協商，共同達成如下協議：
一、甲方宿舍樓建成后，在該樓1號門內劃出10套住房歸乙方使用。其中三居室4套，在第三層．一居室6套，在第四層。產權歸甲方所有，使用權歸乙方所有。
二、乙方將××路×號院的房、地產權及使用權全部劃歸甲方所有。在甲方向乙方交住房證前，應由乙方負責，甲方配合，辦完劃歸手續，有關費用按市房管局規定辦理。
三、甲方職工宿舍樓建成并經甲、乙雙方按此樓統一一標準認證后可交付使用，在本協議經當地公證機關公證后生效起，乙方負責在1個月之內將××路×號院全部騰空，交甲方。
四、新建宿舍樓的乙方住房，其房屋、水電及取暖費必須按市有關政策規定按時交付甲方，并服從甲方的管理。逾期不交者，甲方有權按有關規定辦理。
五、新建宿舍樓房及附屬設備的`維護和修理由甲方負責。住戶對室內外的一切設備無權擅自更動，嚴禁破壞建筑結構。
六、本協議一式叁份(雙方各執一份，交公證處一份)，需經當地公證機關公證后生效。
甲方：××設備公司(章)乙方：××實業公司(章)。
法定代表人：×××法定代表人：×××。
×××年×月×日簽于×××。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇五
1、祖國在心中，國防職責重。
2、軍民情，警民情，處處凝聚愛國情。
3、讓愛國愛軍尚武學習國防軍事知識成為一種風氣與時尚。
4、視部隊如長城，視軍人如親人。
5、增強民族憂患意識，維護祖國和平統一。
6、加強民族團結，繁榮木壘經濟。
7、普及國防知識，了解重大國防事件，居安思危，樹立憂患意識。
8、國防連著你我他，安寧維系千萬家。
9、弘揚沂蒙精神，愛黨愛國擁軍。
10、少小立志報國，長大踴躍從軍。
11、黨政軍民齊發奮，再鑄雙擁新輝煌！
12、軍人為我保國防我為軍人做奉獻。
13、居安思危固國防，富國強兵奔小康。
14、常懷報國之志為民為中華，常思武備兵事強軍強國家。
15、全縣黨政軍民同心協力，發奮實現建立雙擁模范縣目標。
16、雙擁共建，雙向奉獻，促進木壘經濟社會發展。
17、黨政軍民同呼吸，共命運，心連心。
18、保衛祖國，建設祖國是每一個公民的神圣職責。
19、愛國擁軍，固我長城。
20、戰士守邊關，人民是靠山。
21、大力普及國防知識，增強全民-國防素質。
22、軍民團結如一人，共建大而美的新臨沂。
23、軍政軍民同呼吸共命運心連心。
24、加強國防教育，增強國防實力，保衛國-家-安-全，維護祖國統一。
25、加強軍政軍民團結，持續社會政治穩定！
26、人民武裝人民建，建好武裝為人民。
27、用心開展雙擁共建構建和-諧木壘。
28、關心國防就是關心自我，建設國防就是建設家園。
29、愛國擁軍強國防，軍民同心建木壘。
30、軍人為我保國防，我為軍人作奉獻！
31、發奮提升雙擁層次融洽軍民關聯。
32、用心參與雙擁共建活動，發奮實現雙擁奮斗目標。
33、軍隊是祖國長城，人民是軍隊后盾！
34、軍民結合，平戰結合，寓兵于民。
35、黨政軍民齊發奮，爭創雙擁模范縣。
36、建立雙擁模范城，建設和諧新臨沂！
37、弘揚雙擁傳統，推進經濟建設。
38、著眼維護國-家-安-全統一，推動國防建設與經濟建設協調發展。
39、共筑中華民族偉大的物質長城和精神長城。
40、同心同德抓雙擁，齊心協力促發展。
41、與時俱進，軍地攜手，推動我縣雙擁工作再上新臺階。
42、用心開展軍民共建，鞏固軍政軍民團結。
43、視軍隊為長城，把軍人當親人。
44、夯實雙擁基礎，軍地共謀發展。
45、同呼吸，共命運，心連心。
46、國防教育要從娃娃抓起。
47、軍民攜手肩并肩，建設沂蒙譜新篇。
48、同呼吸共命運心連心，共建雙擁模范縣。
49、開展社區雙擁共建，發奮構建和諧木壘。
50、視人民如父母，把駐地當故鄉。
51、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
52、關心國防支持軍隊愛護軍人優待軍屬是政府和社會的共同職責。
53、老前輩打江山功垂史冊，當代人衛祖國繼往開來。
54、加強人民防空建設，提高城市保障潛質。
55、繼承擁軍優屬光榮傳統，弘揚擁政愛民優良作風！
56、擁軍就是筑長城，愛軍就是愛國防。
57、抓好雙擁共建，促進我市穩定發展（促進經濟發展）。
58、軍民攜手奔小康，同心合力鑄國防。
59、做好雙擁工作是維護國家長治久安的政治保證。
60、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
61、學校是全民-國防教育的基礎。
62、了解中國人民革命的歷程，激發愛國熱情和獻身精神。
63、雙擁共建，再鑄輝煌。
64、擁軍愛民，共建和諧社會。
65、擁軍優屬，擁政愛民。
66、軍愛民，民擁軍，共同建設新臨沂（攜手共建新臨沂）。
67、圍繞發展抓雙擁，抓好雙擁促發展。
68、廣泛深入持久地開展擁軍優屬擁政愛民活動。
69、黨管武裝建設國防，軍民攜手共筑長城。
70、雙擁共建根深葉茂木壘軍民魚水情深。
71、軍愛民，民擁軍，軍民團結一家人。
72、軍人為我保國防，我為軍人作奉獻。
73、做好擁軍優屬工作，支持國防軍隊建設！
74、弘揚雙擁優良傳統，加強軍政軍民團鮚。
75、雙擁共建，雙向奉獻，促進木壘經濟社會發展和駐地部隊全面建設。
76、深入開展雙擁工作，增強軍政軍民團結！
77、軍民深入開展建立“雙擁模范縣”活動。
78、與時俱進鑄鋼鐵長城，開拓創新建全面小康。
79、搞好擁軍優屬，加強軍民團結。
80、開展國防教育家家參與，關心國防建設人人有責。
81、加快軍地融合，實施國家方法。
82、沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的`一切。
83、改革開放不忘國防，生活富裕更重擁軍。
84、愛民固邊大走訪，擁軍強基送真情。
85、與時俱進軍地，攜手推動木壘經濟再發展。
86、愛我中華，鑄我長城。
87、黨政軍民齊動手，共建雙擁模范城！
88、雙擁共建根深葉茂，木壘軍民魚水情深。
89、堅持黨對軍隊的絕對領導，走中國特色的精兵之路。
90、擁政愛民，擁軍優屬，爭創自治區，雙擁模范縣。
91、愛國擁軍固我長城，雙擁共建振興中華。
92、為建設“地大勢強，富饒秀美，平安和-諧”的木壘再立新功。
93、軍民魚水一家人，共創雙擁模范城。
94、開放不忘警鐘長鳴，發展更須強邊固防。
95、開展雙擁共建，構建和諧木壘。
96、發揚沂蒙精神，做好雙擁工作。
97、社會要進步，經濟要發展，國防要加強。
98、民擁軍意比泰山重軍愛民情似東海深。
99、繼承擁軍優屬光榮傳統，弘揚擁政愛民優良作風。
100、視軍隊如長城，把軍人當親人。
101、關心支持國防建設，促進我市經濟繁榮。
102、同呼吸共命運心連心，共建自治區級雙擁模范縣。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇六
甲方于×年×月×日在××區××路×號建造職工宿舍樓，與乙方職工宿舍相鄰。為了雙方職工利益，經過反復協商，共同達成如下協議：
一、甲方宿舍樓建成后，在該樓1號門內劃出10套住房歸乙方使用。其中三居室4套，在第三層．一居室6套，在第四層。產權歸甲方所有，使用權歸乙方所有。
二、乙方將××路×號院的房、地產權及使用權全部劃歸甲方所有。在甲方向乙方交住房證前，應由乙方負責，甲方配合，辦完劃歸手續，有關費用按市房管局規定辦理。
三、甲方職工宿舍樓建成并經甲、乙雙方按此樓統一一標準認證后可交付使用，在本協議經當地公證機關公證后生效起，乙方負責在1個月之內將××路×號院全部騰空，交甲方。
四、新建宿舍樓的乙方住房，其房屋、水電及取暖費必須按市有關政策規定按時交付甲方，并服從甲方的管理。逾期不交者，甲方有權按有關規定辦理。
五、新建宿舍樓房及附屬設備的`維護和修理由甲方負責。住戶對室內外的一切設備無權擅自更動，嚴禁破壞建筑結構。
六、本協議一式叁份(雙方各執一份，交公證處一份)，需經當地公證機關公證后生效。
甲方：××設備公司(章)乙方：××實業公司(章)。
法定代表人：×××法定代表人：×××。
×××年×月×日簽于×××。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇七
乙方：
為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。
一、合作的目的與內容。
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計(論文)選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。
二、甲方的責任與義務。
1.在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等)。
2.實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3.按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師(企業導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4.每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。
5.有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。
6.優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務。
1.每年接受甲方專業個學生實習。并根據甲方實習計。
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2.按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3.選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師(企業導師)，對甲方本科實習學生的畢業設計(論文)選題與撰寫給予指導。
4.按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5.為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6.優先選聘甲方畢業生。
合作期限從年月日至年月日止。
本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。
六、其它內容可另起協議補充。
七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協議經雙方簽字蓋章后生效。
注：此協議書需雙面打印。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇八
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
__________年______月_______日。
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農產品文化，通過開展農科教社團活動，將“農科教”打造成學校素質教育的重要載體，也為了共同承擔起青少年的思想道德建設工作和機關的精神文明建設。謝塘鎮中學學校(單位)與謝塘鎮農技信息中心經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：
乙方(機位單位)：
一、甲方：
1、積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農科社團理論學習與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協商而定。
2、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農辦組織開展的農業科普性知識和技能講座。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
3、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定特色農業教育發展計劃。每學期召開一次學校與機關教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
二、乙方。
1、為甲方學生農科教社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作。
2、挖掘本地特色農業資源，支持、配合學校開展社團教育工作。
3、聘請相關農業專家作為社團活動校外輔導員，定期開展農科教知識講座。
4、乙方應盡量為甲方學生提供實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協商制度，制定社團教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、機關教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年2月—20xx年12月。
甲方：乙方：
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
二oxx年二月十五日二xx年二月十五日。
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精選館校共建協議（匯總15篇）篇九
為了進一步加強精神文明建設，提高服務社會、奉獻社會的能力，提升和諧發展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，切實做到資源共享、人才共用，促進北京首都旅游股份有限公司和密云鄉村共同對物質文明、精神文明和政治文明建設的貢獻。特制定如下公約：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步落實科學發展觀，積極適應“中國特色社會主義總體布局向經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體發展”的時代要求，確保實現構建社會主義和諧社會的戰略目標，充分發揮文明單位在社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設中的示范帶頭作用，不斷提高文明單位的創建水平，促進單位三個文明建設。
二、組織機構。
為了加強協調和聯系，成立共建文明領導小組，雙方單位的書記均為組長，領導小組其他成員由共建單位各委派二名同志組成。在共建精神文明領導小組的主持下，積極開展文明創建工作。
1、加強公司和密云鄉村在三個文明建設中的共創，提高單位共建的水平，推進單位精神文明建設的健康發展。領導小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內容和目標。
2、發揮各自資源優勢，取長補短，建立特色共建項目，積極為對方單位提供學習、工作、幫困等服務。
3、積極開展對困難學生的幫困活動，為貧困學生排憂解難，體現社會對弱勢學生的關愛。
4、積極開展共建單位之間的科學、文化、法規的交流，以豐富職工的工作、學習和文化業余生活。
5、共建單位要積極開展文明單位創建活動，在共建中互相促進。
四、共建時間。
自20xx年9月起至20xx年9月止。
五、本協議一式二份，雙方各執一份。
甲方：
x年xx月xx日。
乙方：
x年xx月xx日。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇十
電子科技大學（甲方）。
四川省xx市名山縣新店鎮中心小學（乙方）。
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進學生社會實踐的意見》的文件精神，為進一步適應高等學校人才培養的要求，服務地方各項建設，加強甲、乙雙方的交流與協作，共同做好雙方的文化素質教育工作，本著資源共享、相互協作、互惠互利、共同發展的原則，引導學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強學生實際分析問題和解決問題的能力，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，經友好協商，就共同建設學生社會實踐實踐基地事宜達成如下協議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮中心小學建立電子科技大學學生社會實踐基地，共同實施人才培養工程。建立的學生社會實踐基地，命名為“電子科技大學學生社會實踐基地”.
二、乙方作為電子科技大學學生社會實踐基地，愿為學校學生社會實踐提供便利條件，每年至少接收我校0名以上學生開展一周以上的社會實踐活動，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應的幫助和指導。
三、乙方應派人參加社會實踐領導工作，應有專人負責基地的規劃建設、日常管理、活動指導與信息聯絡工作。
四、乙方每年5月份負責向甲方提供本年度的服務需求信息。甲方通過校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的需求信息。甲方負責組織有意向的學生報名，及時把組織情況反饋給乙方，包括報名人數，專業，實踐時間、實踐內容等。雙方根據組織情況，開展項目化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務社區志愿工作等實踐服務項目。
五、社會實踐分為暑期社會實踐和日常社會實踐兩種形式，利用學生的課余時間進行。
六、甲（乙）方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。
七、甲方負責組織以本校學生為主的0人左右的社會實踐服務團，利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
八、實踐期間，甲方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作、實踐指導、安全管理和生活安排及其它相關事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實習、實踐學生順利完成任務提供大力協助。
九、甲方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
十、甲方設立學生社會實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
十一、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把勞動安全和人身安全放在首位，甲方學生在乙方企業實習、實踐期間，必須已購買人身意外傷害保險，乙方要派專人對甲方學生進行安全教育，有切實措施保障學生在社會實踐活動中的勞動安全、人身安全與財物安全。因不可預見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責。
十二、在基地開展實踐活動的老師及學生要充分利用自己的學科優勢和專業技能，積極為地方社會與經濟發展、企事業單位的成長貢獻力量，并保持與基地的長期聯絡，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
十三、甲方為滿足乙方經濟發展和科技進步的需要，協助單位進行技術培訓以及新產品的設計開發等任務，優先轉讓科技成果。甲方利用學校學科優勢，優先優惠為企業的技術進步、技術攻關和塑造企業形象等方面提供服務。
十四、甲方優先滿足乙方對人才的需要，優先向乙方及其協作單位推薦優秀大學畢業生。
十五、乙方在甲方設立的社會獎學金、社會實踐、科研創新單項獎學金及社會實踐活動基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級獎學金及基金按照學校有關規定由校團委進行管理，在乙方和學院的監督下按照協議規定的方向、程序與數量使用；院級獎學金及基金按照學校有關規定由學院團委進行管理，在校團委及乙方的監督下按照協議規定的方向、程序與數量使用。
十六、甲方的校團委每年對社會實踐基地進行一次考核，考核內容主要包括：管理制度、溝通機制、保障措施、項目運轉、實踐成果（效果）、發展建設等6個方面，考核結果分為優秀、合格與不合格三個等級。
十七、甲方對考核獲得優秀等級的基地給予表彰。考核優秀的校級基地繼續納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程，并給予建設經費支持；考核優秀的院級基地可升格為校級基地，同時納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程。
合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協議自動終止，甲方對基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實踐活動中應科研合作、項目合作等產生的科研成果、項目成果等涉及知識產權的問題，由甲、乙雙方根據國家有關法律法規及學校有關規定，按照共建協議或具體的合作協議協商解決。
實踐基地沿著正確的方向健康發展。
二十一、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方電子科技大學信息與軟件工程學院分團委和乙方的.主管領導是甲方的李小紅和乙方的.
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時掌握基地建設與工作動態，及時解決基地建設與工作中出現的問題。實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，將根據國家政策和上述原則由雙方協商解決。
二十三、基地協議從簽字日期起開始生效，本協議一式三份，校團委備案一份，學院與基地所在單位各執一份。協議期為五年，協議期滿后，雙方根據實際情況另行協商是否續簽、延長或取消。
甲方：電子科技大學乙方：
負責人：李小紅負責人：
聯系人：xx異聯系人：
電話：34382xxx3電話：
______年____月____日。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇十一
為深入踐行科學發展觀，繼續構建黨政、社會、企業、工地“四位一體促民生”體系，推進城市建設又好又快發展，為共建共享生活品質之城、打造和諧社會貢獻力量，根據上海市建設委員會、上海市精神文明建設委員會辦公室相關文件精神，決定在人工耳蝸生產基地工地與奉賢區金海社區開展共建文明活動。經雙方友好協商，現就共建活動的工作目標、具體內容等達成一致意見，特制定本協議書，共同遵照執行。
一、共建目標整合雙方資源，建立聯動平臺，加強溝通聯系，形成共建局面，又好又快推進工程建設，實現工程質量安全生產文明施工既定目標。
以知民情、謀民利、辦民事、解民憂、暖民心為主線，發揮各自優勢，開展系列活動，營造和諧氛圍，打造“清潔工地”，建設美好家園，共享品質生活。
以民工學校為平臺，落實“關愛民工”各項措施，利用雙方資源，提高辦學質量和實效，打響民工學校品牌。通過共建活動，實現雙方相互理解、相互支持，結下一片深厚友誼，形成一股文明之風。
堅持“四問四權”的原則。工程建設全面落實問情于民、問需于民、問計于民、問績于民，讓群眾有知情權、參與權、選擇權、監督權，建群眾滿意的精品工程。
堅持“建樓(路、河)育人”的原則。落實建設工地民工學校制度化、規范化、標準化建設各項措施，使民工融入城市，共享品質生活。
堅持注重特色的原則。從實際出發，因地制宜，充分利用雙方資源，努力發揮各自優勢，創建具有特色的結對共建先進典型。
工地在工程進行過程中主動與結對社區(村鎮)溝通，及時通報、公示進展情況;聘請社區(村鎮)監督員，認真聽取其意見建議，及時解答市民疑問;針對存在的問題，及時組織協調和整改，化解矛盾;加強日常聯系溝通，解民憂，辦實事，增進雙方理解和支持。
以文明工地與文明社區(村鎮)共建為抓手，對安全生產隱患、施工揚塵噪聲、現場圍擋不齊、材料亂堆亂放、污水橫流、垃圾亂倒、場地雜亂、“五小設施”簡陋不潔等影響社區(村鎮)環境的問題，加強日常監督檢查，組織力量開展整治活動，落實長效管理制度，在創建安全文明工地的同時，創造良好的社區(村鎮)生活環境。
全面關愛民工，提倡社區文化娛樂設施有序對民工開放，組織民工走進社區、共享品質生活;社區(村鎮)專家、學者走進工地民工學校，為民工工作生活和身心健康提供必要的指導和服務;開展文化進工地，組織電影放映、文藝演出、拔河、乒乓球、羽毛球比賽、棋類游戲等群眾喜聞樂見的競技活動，豐富民工業余文化生活，促進人際間的溝通交流。
開展結對雙方班子共建活動。以創建黨員先鋒工程、效能監察工程、青年文明號和文明示范社區(村鎮)活動為抓手，組織民工黨員參加社區黨建活動，工地項目班子或民工學校負責人走訪社區，聽取社區工作意見和建議，充分發揮民工黨團員的模范帶頭作用，開展服務社區(村鎮)群眾活動，為群眾做一些力所能及的實事、好事。社區(村鎮)班子負責人也要到工地對項目班子和民工學校建設提出意見和建議，組織黨團員為工程建設服務。
四、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。
五、本協議一式二份，共建雙方各執一份。
人工耳蝸生產基。
地工程(工地)項目部負責人(簽字蓋章)。
x年xx月xx日。
奉賢區金海社區負責人(簽字蓋章)。
x年xx月xx日。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇十二
為進一步豐富中小學團員青年社會實踐活動內容，同時拓寬他們受教育、獻愛心的渠道，經甲乙雙方協商，現達成如下協議：
乙方選擇甲方作為中小學團員青年社會實踐活動基地，甲方為乙方開展上述活動提供方便。
乙方除每年寒暑假期間（即元月－2月，7月－8月）外，每月組織一批團員青年為乙方集中清理一次公共衛生，同時提供其它力所能及的服務。
乙方開展上述活動，需事先征求甲方意見。每月具體活動時間、內容由甲方和乙方指定承擔當月活動的學校團組織共同商定。乙方人員進入甲方場地后應遵守甲方的有關規定，服從安排。
本協議未盡事宜由雙方另行約定。
本協議自雙方簽章后生效，有效期至_________年底，協議期滿是否續簽由雙方另定。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_________。
負責人（簽字）：_________。
附件。
共建活動時間安排（略）。
精選館校共建協議（匯總15篇）篇十三
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據。
一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)。
負責人簽名：負責人簽名：
精選館校共建協議（匯總15篇）篇十四
結對共建雙方：
_______________（機關黨組織，簡稱甲方）
_______________（村級黨組織，簡稱乙方）
為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照“以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體”的要求，扎實開展“組織聯建、干部聯戶、活動連謀、民生聯幫”活動，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等；甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。本協議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份。
結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________
負責人簽名：____________ 負責人簽名：________
____年____月____日____年____月____日
精選館校共建協議（匯總15篇）篇十五
甲方：
住址：
法定代表人：
聯系電話：
傳真：
乙方：
住址：
法定代表人：
聯系電話：
傳真：
為了更好地為商家服務以及保障會員權益，甲乙雙方本著“真誠經營、資源互補、合作共贏、價值共享”的經營理念，在符合相關法律法規，不違反市場競爭的情況下，甲方須遵循乙方的運營管理規范，經友好協商，甲乙雙方簽署以下合作協議：
第一條：協議內容。
一、合作項目：_______________________________________。
二、合作方式：________________________________________。
三、合作期限：合作期限為__________年，自本協議簽字生效之日算起，即自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。期滿后雙方如有繼續合作的愿望，以本協議為基礎重新簽訂協議。
四、甲方權利和義務。
1、甲方提供相關材料，配合乙方在_________________欄目平臺為甲方申請_________________。
2、乙方利用自有的技術團隊為甲方開發可對產品、服務做展示或下單消費的_________________欄目平臺（試用版）。
3、甲方委托乙方對甲方_________________進行型套餐托管服務，乙方收取服務費用_________________元/_________________，試用型套餐前_________________個月為試用期，免收服務費。試用期后按_____標準_____。
4、甲方有權利在_________________欄目平臺自行發布或要求乙方發布由甲方提供的信息。要求乙方發布的信息甲方應提前三天以書面或郵件形式提供給乙方，否則因發布延遲造成的后果由甲方承擔責任。
5、甲方提供的信息內容需嚴格遵守有關國家法律法規及互聯網相關的法律規定，保證信息的合法、合規。如因甲方提供的非法信息造成的任何間接或直接違反國家相關法律法規帶來的后果，所有責任由甲方承擔。
五、乙方權利和義務。
1、乙方根據甲方所屬的服務類型提供推廣宣傳方案及相關知識培訓，并配合甲方自主組織的推廣宣傳活動。
2、乙方在甲方欄目平臺植入的第三方內容需嚴格遵守有關國家法律法規及互聯網相關的法律規定，保證信息的合法、合規。如因乙方植入的非法內容造成的任何間接或直接違反國家相關法律法規帶來的后果，所有責任由乙方承擔。
3、消費者通過甲方線上欄目平臺消費甲方自有的產品、服務，乙方不收取費用。如需乙方提供配送服務的，乙方視需配送的貨物大小、配送路程及配送時效收取甲方物流配送費。
4、如甲方需要乙方提供額外的策劃或技術服務，乙方依據甲方需求，酌情收取相關成本費用。請參考后續明細。
5、甲方用戶通過內容植入區消費特定的第三方產品、服務，產生效益的，乙方按消費金額的百分之_________________給予甲方返利。
六、_____標準及方式。
1、標準：_____________________。
2、方式：_____________________。
第二條：用戶共享。
一、甲方的線上欄目平臺設置內容植入區，在運營過程中，內容植入區可對甲方自有的產品、服務展示外，甲方授權乙方植入與甲方自有產品、服務不構成沖突的對用戶有吸引力并能產生粘性的第三方內容。甲方公眾號的用戶通過此內容植入區可進入乙方_________________綜合服務欄目平臺進行瀏覽、消費。
二、乙方在_________________綜合服務欄目平臺開設特定模塊對甲方欄目平臺進行展示，_________________的用戶通過此模塊可進入甲方公眾號進行瀏覽、消費。
第三條：保密協議。
未經對方許可，任何一方不得向第三方泄露本合同的條款的任何內容及本合同的簽訂及履行情況，以及通過簽訂和履行本合同而獲知對方關聯公司的任何信息。
第四條：違約責任與爭議之解決。
一、甲乙雙方應按照本合同約定行使權力，履行義務，保證本合同的順利執行。任何一方面未充分及時履行義務的，應當承擔違約責任。
二、在雙方就本協議項下條款的解釋和履行發生爭議時，雙方應友好協商解決該爭議，如協商不成，雙方可向_________________人民法院提起訴訟。
三、如果本協議中的任何條款因違反法律或政府規定或因其他原因而完全或部分無效，則該條款無效。但該條款的無效不影響本協議其他條款的效力。
第五條：附則。
本協議一式________份，雙方各執________份，具有同等法律效力。
甲方：
法定代表人簽字：
乙方：
法定代表人簽字：