通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以準(zhǔn)確、有序地傳達(dá)信息,確保演講的邏輯性和連貫性。隨后是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),有助于提升自己的發(fā)言水平。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇一
一眨眼,我們又見(jiàn)面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬(wàn)事如意!今天是本學(xué)期第一次正規(guī)的見(jiàn)面,根據(jù)學(xué)校的安排,針對(duì)我分管的工作,也就不可避免的要正規(guī)的拿出來(lái)說(shuō)兩句,不足之處,再做商定。
本學(xué)期承接上學(xué)期教導(dǎo)處、禁毒,遠(yuǎn)程、及與學(xué)校常規(guī)工作相關(guān)的資料打印工作,下面主要圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作和禁毒工作,簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@個(gè)學(xué)期工作中的幾點(diǎn)要求:
非常感謝大家上學(xué)期對(duì)教導(dǎo)處工作的支持與配合,“生命安全”在天上,“教學(xué)質(zhì)量”在地上。天上的我們無(wú)法預(yù)測(cè),只能人為預(yù)防加上蒼保佑;地上離我們近,能抓的還是要抓,否則我們站在地上只會(huì)感到光陰虛度,空虛無(wú)聊。本學(xué)期主要圍繞5點(diǎn)展開(kāi)工作:
1、畢業(yè)班工作:六年級(jí)就要畢業(yè)了,家長(zhǎng)、同事及與之相關(guān)的人正在拭目以待。為了學(xué)校的榮譽(yù),對(duì)語(yǔ)、數(shù)科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學(xué)校內(nèi)外的同事相互交流,向其他教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,閉門造車則是抽時(shí)間做點(diǎn)班級(jí)與教學(xué)工作的研究,研究一下教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí),校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應(yīng)盡的義務(wù),鼎力相助,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
2、學(xué)校教研工作:此項(xiàng)工作嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)文件——教師上好一節(jié)課的要求,授課教師每上一堂課,需要通過(guò)全體教師三次評(píng)課,上課教師三次上課才算上完一節(jié)課,授課教師每次授課過(guò)程中要體現(xiàn)出改正不足,有所進(jìn)步。詳細(xì)事項(xiàng)到活動(dòng)開(kāi)展時(shí),再做具體安排;組長(zhǎng)要組織30歲以下教師進(jìn)行每周業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),需有內(nèi)容,有筆記。
3、教師個(gè)人學(xué)習(xí):要有改變,要有進(jìn)步就需要學(xué)習(xí),需要反思。要讓學(xué)生愛(ài)讀課外書,教師自己也需要認(rèn)識(shí)些課外知識(shí)。學(xué)校建立教師個(gè)人檔案盒,要求學(xué)校30歲以下教師,每個(gè)星期上交一份不少于300字,屬于自己原創(chuàng)的讀書心得。若發(fā)現(xiàn)純粹抄襲現(xiàn)象。
4、教導(dǎo)處每月檢查一次教案、批改,并做相關(guān)的登記和數(shù)據(jù)公布。
5、排課:第一次排出課表后,發(fā)到教師手中,科任教師協(xié)調(diào)修改好后,再交回修改,嚴(yán)格按照第二次發(fā)出的課表順序展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
禁毒工作對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),需要不斷加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)方面的常識(shí)和意識(shí),科任教師每周需寫一節(jié)課的備課教案,并按備課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
以上工作要求,可做商議,望各位給予支持與配合。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇二
老師們、同學(xué)們:
歲月不居,天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取的一年,也是充滿激情和喜悅的一年!學(xué)校獲得了全本培訓(xùn)示范學(xué)校、“法制監(jiān)利”創(chuàng)建示范試點(diǎn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。并連續(xù)6年獲得荊州市高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)。《感恩教育研究與實(shí)踐》榮獲中華人民共和國(guó)教育部辦公廳基礎(chǔ)教育課程改革研究成果三等獎(jiǎng),不僅如此,我們還有大批同學(xué)獲得英語(yǔ)和理化生等學(xué)科競(jìng)賽大獎(jiǎng)。
春潮涌動(dòng),誕生希望。今天,我們舉行開(kāi)學(xué)典禮,表彰上學(xué)期在學(xué)習(xí)和考試中取得成績(jī)的班級(jí)和同學(xué),他們是我校青少年在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表,展示了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的嶄新風(fēng)貌和良好精神狀態(tài)。我代表學(xué)校黨委、行政向受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,希望這些受表彰的學(xué)生珍惜榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)成績(jī),不斷進(jìn)取,再接再厲;在這里,我也號(hào)召全校同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),為實(shí)驗(yàn)高中新的輝煌寫下光輝一頁(yè)。
新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
一、馬上收心,迅速?gòu)募倨谙鄬?duì)寬松的狀態(tài)中擺脫出來(lái),調(diào)整好心理狀態(tài),精神飽滿、精力充沛地迎接學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。千萬(wàn)不要受到社會(huì)上讀書無(wú)用論的影響。
二、制定計(jì)劃,一年之計(jì)在于春,春天是我們制定計(jì)劃并為之奮斗的好時(shí)節(jié),嚴(yán)格細(xì)心總結(jié)上學(xué)期教訓(xùn),分析成績(jī)得失,制定更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息計(jì)劃、培優(yōu)計(jì)劃等,做到目標(biāo)明確,有條不紊。
三、講究方法,要在老師的指導(dǎo)和幫助下,分析自身實(shí)情,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣往往會(huì)收到事半功倍的效果。
四、積極參與學(xué)校各種實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)本領(lǐng),鍛煉能力。
五、珍惜時(shí)間,俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入了3月份,距離放暑假僅4個(gè)月的時(shí)間,如再除去考試放假,在校學(xué)習(xí)時(shí)間就更少了。
六、要注意安全。沒(méi)有安全,就沒(méi)有保障。大家要增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)安全防護(hù)。要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全教育讀本》,按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),遵守校紀(jì)校規(guī),更要密切的與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
七、要不怕吃苦,敢于拼搏。學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮,需要爭(zhēng)分奪秒。
高三的同學(xué)們,你們面臨高考了,十年苦讀磨一劍,復(fù)習(xí)備考戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。你們要用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌,苦戰(zhàn)三月,終生不悔,笑傲六月,一生無(wú)憾!
高一高二的同學(xué)們,雖然你們離高考時(shí)間稍長(zhǎng),但你們也應(yīng)該有高考意識(shí),別人勤奮時(shí)就是我學(xué)習(xí)的楷模,別人懶惰時(shí)就是我超越的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生一心,揚(yáng)帆鼓勁,一起創(chuàng)造更加美好的明天!
迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。這一年的暑假,我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們,我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,有人也說(shuō)她是一所名校。是的,因?yàn)樵诮话倌甑倪^(guò)程中,錫師附小培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,他們?yōu)槭澜纭樯鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里,從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是,還是那句話說(shuō)得好:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:
責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。
好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生,一名錫師附小的學(xué)生,要承擔(dān)哪些責(zé)任,怎樣承擔(dān)責(zé)任,這些,我們想明白,做起來(lái)!
好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。
同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任認(rèn)識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有堅(jiān)持不懈的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)!
我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛(ài)護(hù),更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!
最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇三
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等方面提出寶貴意見(jiàn)!
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談三方面的內(nèi)容:
一、學(xué)校概況:
我校現(xiàn)有教師16人,其中黨員8人,大專文憑15人。學(xué)校設(shè)有6個(gè)教學(xué)班,下設(shè)一個(gè)學(xué)前班,在校學(xué)生178名,學(xué)前兒童40名。學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%,在校生鞏固率100%,畢業(yè)率100%。近年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,去年三、六年級(jí)的試卷拿到縣里去統(tǒng)改,三、六年級(jí)期末檢測(cè)成績(jī)均榮獲了縣級(jí)三等獎(jiǎng)。上學(xué)期考中,我校一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)期考成績(jī)分別榮獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期考成績(jī)分別榮獲了鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),五年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)均榮獲了一等獎(jiǎng);六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)榮獲了鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。在上學(xué)期期末檢測(cè)中,全鎮(zhèn)7所村小一至六年級(jí)的18名獲獎(jiǎng)學(xué)生中,我校有6名學(xué)生獲獎(jiǎng),占獲獎(jiǎng)人數(shù)的三分之一。
二、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠定基礎(chǔ)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,每一項(xiàng)每一條都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過(guò)言傳身教使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)。為此,我們要求全體教師時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,有愛(ài)心有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
三、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來(lái)做每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間是在學(xué)校渡過(guò),成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個(gè)家長(zhǎng),要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才,應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)與學(xué)校、老師進(jìn)行交流與合作,應(yīng)該尊重并信任老師,支持老師的工作,在孩子心目中樹(shù)起老師的威信,時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說(shuō),家校聯(lián)系在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著極其重要的意義,必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們?cè)撛鯓幼觯渴紫龋探o孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。愛(ài)不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,珍惜財(cái)富。先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛(ài),嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類愛(ài)的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
(1)責(zé)任意識(shí),父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,作業(yè)是他的學(xué)習(xí)任務(wù),不完成就不行,在家里做一定的家務(wù)勞動(dòng)等等。
(2)懂得愛(ài)別人,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛(ài)別人的人,而不是自私,以我為中心的人。)。
(3)善良教育。美國(guó)的一位作家曾說(shuō)過(guò),人生有三樣?xùn)|西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三還是善良。有同情心,懂得關(guān)愛(ài),這是人生走向成功的重要因素。
(4)良好的心態(tài),樂(lè)觀、輸贏、爭(zhēng)取、放棄。有執(zhí)著追求,冷靜面對(duì),能放能收,樂(lè)觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
(5)守規(guī)則。有規(guī)則意識(shí),秩序意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論社會(huì)、集體、家庭,規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也才能分享生活的樂(lè)趣。
(7)讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書的好習(xí)慣,這是人生取之不盡,用之不竭的源泉。
(8)培養(yǎng)孩子自覺(jué)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的新知識(shí),放學(xué)回家必須做一些練習(xí)進(jìn)行鞏固。如果回家沒(méi)完成作業(yè),那么當(dāng)天的知識(shí)就沒(méi)有得到鞏固,知識(shí)不扎實(shí),很快就會(huì)遺忘。第二天回到學(xué)校,老師又要教新知識(shí)了,孩子又要記憶新的內(nèi)容,如此反復(fù),這樣越積越多,形成惡性循環(huán),孩子的成績(jī)自然下降。所以孩子的家庭作業(yè),家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子獨(dú)立完成并督促檢查,及時(shí)糾正做錯(cuò)的題目,包括一些朗讀、背誦的作業(yè)。有促檢查,及時(shí)糾正做錯(cuò)的題目,包括一些朗讀、背誦的作業(yè)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,與家長(zhǎng)無(wú)關(guān),甚至在孩子面前評(píng)論老師,這不利于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。也有家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我平時(shí)工作忙,沒(méi)時(shí)間。是的,的確不錯(cuò)。但我們冷靜地想一想,我們?cè)诿κ裁矗扛囵B(yǎng)孩子相比哪個(gè)重要?我們認(rèn)為孩子的培養(yǎng)是最重要的。再苦不能苦孩子,再忙不能忘孩子。
(9)怎樣看待孩子的考試成績(jī)。期中考試結(jié)束了,孩子得多少分不重要,重要的是為什么得這些分?原因在哪兒?差距在哪兒?下一步如何提高?成績(jī)好的,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力;成績(jī)不好的,幫助他找問(wèn)題,克服缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
四、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求:
作為孩子的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要持積極的態(tài)度,你對(duì)學(xué)習(xí)重要性的'承認(rèn),與學(xué)校老師間的合作,將為孩子在學(xué)校的成功奠定基礎(chǔ)。
1、傾聽(tīng)孩子提出的問(wèn)題,并與孩子展開(kāi)討論,注意他的情緒。
2、重視孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)與成績(jī)。
3、對(duì)孩子做好的作業(yè)不斷鼓勵(lì)。
4、對(duì)孩子灌輸一種強(qiáng)烈的道德意識(shí)。
5、幫助孩子建立解決問(wèn)題的自信心。
6、對(duì)老師布置的作業(yè)、背誦及其他安排,要優(yōu)先于看電視及其他消閑活動(dòng)。
7、強(qiáng)調(diào)在家讀書、玩耍及進(jìn)餐要有規(guī)律,應(yīng)有計(jì)劃地利用時(shí)間。
8、要及時(shí)了解孩子完成作業(yè)及在校活動(dòng)情況,必要時(shí),對(duì)孩子完成家庭作業(yè)給予幫助。
9、有規(guī)律地與孩子進(jìn)行談話,并找機(jī)會(huì)擴(kuò)大孩子的詞匯量與多種句型的運(yùn)用。
10、了解孩子在學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
11、讓孩子在家庭活動(dòng)中把認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)守時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。
12、要孩子學(xué)會(huì)利用書籍、報(bào)紙和雜志。
13、在家里要為孩子安排一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,并適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考讀物。
尊敬的各位家長(zhǎng):我堅(jiān)信,有了你們的積極配合,有了這支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)。讓咱們一起同心同德,為孩子美好未來(lái)共同努力。祝各班家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功,同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友們,在未來(lái)的日子里,一如既往地配合和支持學(xué)校的工作,勤聯(lián)系,多溝通,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系。
祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、工作順利!我講的不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正!再次感謝各位家長(zhǎng)!
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金色秋天,豐收年度,新的學(xué)期開(kāi)始了!在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校后勤全體工作人員對(duì)八、九年級(jí)老同學(xué)的返校學(xué)習(xí),對(duì)七年級(jí)新同學(xué)的到來(lái),表示熱烈的歡迎!
我校自建校以來(lái),風(fēng)雨兼程走過(guò)50多年的歷程,50多年來(lái),由于老師的辛勤耕耘,得到社會(huì)各界的支持及同學(xué)們家長(zhǎng)認(rèn)可,及上級(jí)的肯定。我們的學(xué)校得到迅猛發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)“一年一小變,三年一大變”的目標(biāo)。我們學(xué)校有10多畝校園面積,(麻雀雖小,五臟俱全)有50多位優(yōu)秀的愛(ài)崗敬業(yè)的老師,同學(xué)們,寧潭二中是你們理想的求學(xué)之地。
新學(xué)期,新開(kāi)始,新起點(diǎn),新挑戰(zhàn)。又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開(kāi)始!作為寧潭二中的同學(xué),在新的學(xué)期,希望大家能積極向上,陶冶情操,強(qiáng)壯身體。希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué),爭(zhēng)說(shuō)文明話,爭(zhēng)做文明人,時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們遵守公共道德,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,使我們的校園更美好。為此我向全體同學(xué)提出幾方面要求:
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極預(yù)防疾病。
身體健康是革命取得勝利的保障。良好衛(wèi)生習(xí)慣是人成長(zhǎng)人基礎(chǔ)。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生,而且還體現(xiàn)了學(xué)生的文明氣質(zhì),影響著將來(lái)的整體素質(zhì)。因此,從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,顯得特別重要。我們要樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。每天堅(jiān)持打掃教室和公共衛(wèi)生區(qū)域,衛(wèi)生監(jiān)督員要檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生和公共場(chǎng)地的衛(wèi)生。班主任和老師每天都要教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。只有努力搞好衛(wèi)生工作,預(yù)防疾病才不會(huì)成為一句空話。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,做一個(gè)品德高尚的人。
愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。希望我們的學(xué)生都有主人翁的意識(shí)。“校園是我家,美麗靠大家”,愛(ài)護(hù)好我們校園遵守校紀(jì)愛(ài)護(hù)公物,不隨意人為損壞學(xué)校的一草一木。敢以一切違紀(jì)破壞公物壞分子作斗爭(zhēng),能伸張正義。
合理利用教室財(cái)產(chǎn)。教室是我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓同學(xué)們都能在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí),我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
要愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的課桌,不能故意損壞教室財(cái)產(chǎn),班級(jí)財(cái)產(chǎn)請(qǐng)妥善保管,遺失、無(wú)意損壞照價(jià)賠償,故意損壞者,按原價(jià)3倍賠償。愛(ài)護(hù)教室墻壁。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
各位好!首先,感謝公司為簽訂這次準(zhǔn)班輪協(xié)議做了細(xì)致的準(zhǔn)備,也感謝公司對(duì)這次協(xié)議的長(zhǎng)期幫助和支持。
20xx年是一個(gè)很重要的年份。公司在國(guó)投京唐港發(fā)運(yùn)煤炭的時(shí)間是20xx年,距20xx-20xx年正好10年。過(guò)去十幾年來(lái),我們四個(gè)單位在合作過(guò)程中,逐步形成了穩(wěn)定的`戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,這是很難形成的。根據(jù)準(zhǔn)班輪協(xié)議,在煤炭貿(mào)易模式下,逐步深化一體化運(yùn)作模式,煤炭年貿(mào)易量由原來(lái)的9萬(wàn)噸增至現(xiàn)在的近160萬(wàn)噸。從這些數(shù)據(jù)可以看出,這十年來(lái),我們的合作更加深入,更加緊密。
公司這一“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同運(yùn)作”的一體化經(jīng)營(yíng)模式,在煤炭市場(chǎng)風(fēng)云變幻,特別是面對(duì)市場(chǎng)變化,更具有競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)投京唐港在港口存煤、提貨審批等方面給予了大力支持和幫助,使我國(guó)煤炭外運(yùn)取得了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
20xx年,煤炭市場(chǎng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,全行業(yè)90%以上的煤炭企業(yè)處于虧損狀態(tài),我公司雖然能夠維持正常運(yùn)行,但在當(dāng)前煤炭市場(chǎng)低迷的情況下,煤炭銷售工作也遇到了一些困難。特別是到20xx年底,國(guó)內(nèi)電廠負(fù)荷低,對(duì)煤的需求不旺,我公司也遇到了煤港存量大的問(wèn)題,七艘由我公司調(diào)運(yùn)的28萬(wàn)噸港區(qū)存煤,有效緩解了我公司港口存煤壓力。20xx年,煤炭市場(chǎng)開(kāi)始好轉(zhuǎn),煤炭?jī)r(jià)格持續(xù)上漲,市場(chǎng)價(jià)格與神華長(zhǎng)協(xié)價(jià)差距繼續(xù)拉大,煤炭供不應(yīng)求,我公司嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)班輪協(xié)議,供應(yīng)價(jià)格與神華長(zhǎng)協(xié)價(jià)始終保持一致,協(xié)議各方利益得到保障。
如今,無(wú)論市場(chǎng)如何變化,滿世集團(tuán)與協(xié)議各方“深化交流,密切合作”的初衷始終沒(méi)有改變,“坦誠(chéng)相待,風(fēng)雨同舟”的信念,“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作雙贏”的目標(biāo)始終沒(méi)有改變。今后,我們的合作關(guān)系一定會(huì)更加緊密,更加牢固。如能充分利用各自的優(yōu)勢(shì),在信息交流、貨源組織、運(yùn)輸調(diào)度等方面進(jìn)行合作,將使公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng),經(jīng)營(yíng)效益進(jìn)一步提高,合作的道路將更加暢通。
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優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇六
李鳳國(guó),男,漢族,1969年4月生,7月入黨,呼蘭師范專科學(xué)校體育教育專業(yè)畢業(yè),大學(xué)專科,中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任金林區(qū)第一中學(xué)總務(wù)主任,體育教師。
李鳳國(guó)同志有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在思想上,能夠堅(jiān)定政治方向,自覺(jué)按照上級(jí)的要求辦事,頭腦清醒,是非分明,自覺(jué)在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,能夠站在“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的政治高度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),充實(shí)頭腦,能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家現(xiàn)行路線、方針、政策,閱讀有關(guān)理論文章,并能堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),為做好自己分管工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教師共產(chǎn)黨員,他深知政治學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),因此他積極參加學(xué)校黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),主動(dòng)接受政治教育,自覺(jué)加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外,他能堅(jiān)持自學(xué)學(xué)黨史、跟黨走、念黨恩,深入理解黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟和理論水平,從而堅(jiān)定政治立場(chǎng),在學(xué)習(xí)中自覺(jué)進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。
工作上李鳳國(guó)同志有較高的工作事業(yè)心和責(zé)任感;也有較強(qiáng)的工作能力和業(yè)務(wù)水平。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)提出新思路、新建議、新打算,有超前意識(shí),講求工作方法,注重工作實(shí)效,摒棄形式主義花架子,在工作中能夠身體力行,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格把關(guān),敢于面對(duì)困難,面對(duì)問(wèn)題。總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù),牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面,還要管好這些條件。他一直堅(jiān)持,每天早來(lái)晚走,每日一小查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所的安全隱患。每周一大查及時(shí)解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的工作原則,在消防、樓臺(tái)、燈光使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,門窗壞了,能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備、水暖設(shè)施壞了,能隨叫隨到,進(jìn)行搶修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防患于未然。他知道,總務(wù)工作,學(xué)校工作做得再好,如果出現(xiàn)安全問(wèn)題,便會(huì)影響教學(xué),影響學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù),安全重于泰山。他要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)地工作。做到不忘初心,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。始終不忘初心,不斷涵養(yǎng)初心這個(gè)根本,以綻放的人生和累累的碩果致敬新時(shí)代。充分發(fā)揮先鋒模范作用,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。
李鳳國(guó)同志在教育教學(xué)工作中,不利用職責(zé)之便搞“以教謀私”,不向?qū)W生亂收費(fèi),不擅自訂閱教輔資料,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等;拒絕接受家長(zhǎng)的禮物;不搞有償家教,節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課;從不參與經(jīng)商、炒股等,廉潔從教。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇七
同學(xué)們:
大家好!
回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去得不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答得又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們,新得一年開(kāi)啟新得希望,新得空白承載新得夢(mèng)想。為了讓我們得夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上得好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校得要求辦,聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)得教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),午餐,上放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,更要密切得與我們得老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生得主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中得一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上得一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想得目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前得考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾得同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上得差距。
4、六年級(jí)得同學(xué)要高度注意,本學(xué)期是你們小學(xué)階段得最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)得弟妹們做出表率,更要給學(xué)校留下美好得印象。你們本期得任務(wù)特別重,要用最短得時(shí)間完成新課得學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要得綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)升學(xué)考試些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校得選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒得時(shí)間,把更多得精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮得人們!
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌脤W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新得精神,取得各自滿意得成績(jī)。共同暢想我們大慶道小學(xué)美好得明天!
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優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇八
親愛(ài)的小朋友們:
大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假,我們滿懷著新的希望又迎來(lái)了新學(xué)期,讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的`到來(lái)!
新的學(xué)期、新的課本、新的老師、新的開(kāi)始。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開(kāi)始,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,認(rèn)真讀好每一篇課文,認(rèn)真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng),爭(zhēng)取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)始了新的希望,每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好,在這里,我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求,聽(tīng)從老師指揮,上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。
在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,成績(jī)較差的同學(xué),要加倍努力,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī),向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。
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優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
很榮幸,能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在一起,和大家一起分享春光的喜悅!
二十多年來(lái),學(xué)校在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息”的精神的鼓舞下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,成立了我們學(xué)校。二十多年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為社會(huì)培養(yǎng)了一批批有用的人才,他們?cè)诟髯缘膷徫簧铣蔀閲?guó)家的棟梁。因?yàn)槟贻p,我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯?duì)理想的執(zhí)著,因?yàn)槟贻p,我們有無(wú)限的激情和昂揚(yáng)的斗志,因?yàn)槟贻p,我們有直掛云帆濟(jì)滄海的自信,也有不到清華北大心不死的決心。
時(shí)間匆匆,流年似水。然而,學(xué)校卻刻錄下了你們的成長(zhǎng),與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。在此,我們要學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)珍惜。一千多個(gè)日日夜夜,老師們無(wú)私奉獻(xiàn),期勉我們的全面發(fā)展,包容我們的無(wú)知與固執(zhí),更正我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待我們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)然,我同時(shí)也要祝賀你們,在座的同學(xué),你們活力四射,風(fēng)華正茂。在學(xué)校,你們不但會(huì)形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng),你們更將會(huì)擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié),是百花競(jìng)放的季節(jié),也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié),在新的一年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著秋天里的累累碩果。最后,祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成,祝福全體老師事業(yè)成功,祝福我們學(xué)校更加輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇,播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的管仲小學(xué),共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
作為一名教師,在新的學(xué)期里,我要踏實(shí)工作,改變教育觀念,更新教育思想,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子,用廣博的知識(shí)和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)迎著新學(xué)期第一縷陽(yáng)光,站在新學(xué)期的起跑線上,努力學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,奠定美好人生。
最后祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng),祝老師們身體健康,工作愉快!
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇十一
今年是我踏上教師這個(gè)工作崗位的第8個(gè)年頭,也是第三次擔(dān)任班主任工作,說(shuō)來(lái)慚愧,我的第一次班主任經(jīng)歷是無(wú)疾而終的,第二次班主任工作擔(dān)任的是“繼母”的角色,所以我希望這一次的班主任工作既然但當(dāng)了,就能夠“有頭有尾”地做下去。雖然以前也擔(dān)任過(guò)正副班主任,但是說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有積累下許多經(jīng)驗(yàn),所以要讓我談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯男牡茫谧母魑焕习嘀魅蜗啾龋易约焊杏X(jué)有點(diǎn)班門弄斧、勉為其難;不過(guò)要說(shuō)到感受,倒真的是不少,很愿意借此機(jī)會(huì)跟各位班主任交流,權(quán)作拋磚引玉,有什么不妥之處請(qǐng)大家指點(diǎn)。
班主任是一個(gè)全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、健康、生活、成長(zhǎng)等的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,而我作為一個(gè)旅游專業(yè)課教師,且又是在沒(méi)有機(jī)械班任課的情況下?lián)伟嘀魅喂ぷ鳎@既是一種壓力,也更是一種挑戰(zhàn)。我清晰的記得,在第一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,其中一位學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)我:“黃老師你是教什么課程的”,我說(shuō)是教旅游專業(yè)的,那位家長(zhǎng)只是輕輕的“哦”了一聲并沒(méi)有言語(yǔ),但是我從他的表情中分明就看出了這個(gè)家長(zhǎng)或者大多數(shù)家長(zhǎng)的疑問(wèn)“旅游專業(yè)老師也能做機(jī)械班的班主任?”又有一位學(xué)生輕聲地說(shuō):“這個(gè)班主任看上去很年輕!”我深知在家長(zhǎng)或者學(xué)生都不是很信任的這種前提下,做好班主任工作是難上加難。所以,我在軍訓(xùn)的前三天做的主要工作便是加快了解學(xué)生概況。
現(xiàn)在,我將09旅游機(jī)械班的學(xué)生情況做一下簡(jiǎn)介:09旅游機(jī)械班為旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工與制造兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的合班。旅游班學(xué)生14人,其中女生10人,男生4人;機(jī)械班學(xué)生26人全部都為男生。本班中考成績(jī)?yōu)槿巫钅?一兩百分的比比皆是),并有幾位學(xué)生的智力發(fā)展不正常(陳俊昊、劉宇艦唐小鵬、汪丹娜、汪海倫、葉際港、張康、陳婷婷、黃諸苗、黃諸棍等),學(xué)習(xí)成績(jī)慘不忍睹。且合班班級(jí)狀況不穩(wěn)定,學(xué)生上課合合分分分分合合,給班級(jí)管理造成很大的困難,難以形成同學(xué)之間你幫我助,集體榮譽(yù)感強(qiáng)的狀態(tài)。部分同學(xué)的家庭情況較復(fù)雜,貧困生單親甚至出現(xiàn)了父母都不在了的情況(重點(diǎn)提曾星星、黃諸苗、黃諸棍、蔡卓強(qiáng)等),在學(xué)期初,本班出現(xiàn)的問(wèn)題比較多,如思想不穩(wěn)定,青春期問(wèn)題比較明顯,有厭學(xué)情緒。男生聰明但懶惰,女生勤奮但理性思維較差。在其中組織紀(jì)律方面,尚待提高,個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個(gè)難題,學(xué)生自制力差,認(rèn)真完成作業(yè)情況也不樂(lè)觀,所以在接手之前,我的壓力是很大的,這樣的一個(gè)班級(jí),是典型的“做到死都沒(méi)成績(jī)”班。但既然攬過(guò)來(lái)了,就一定要盡力。所以我從以下幾個(gè)方面入手管理班級(jí)。
一、做好開(kāi)學(xué)之初的啟蒙教育工作。
開(kāi)學(xué)之初的這段時(shí)間學(xué)生和老師都處在一個(gè)相互適應(yīng)的階段,我們班在學(xué)期初將重點(diǎn)放在了抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我認(rèn)為,如果在這一段磨合期中順利的打開(kāi)局面,那么對(duì)以后的班級(jí)工作的順利開(kāi)展能達(dá)到事倍功半的效果。
1、在心理上和行為上班主任和學(xué)生都需要盡快適應(yīng)全新生活。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),第一次接手起點(diǎn)班的工作,內(nèi)心有點(diǎn)忐忑不安,在8月31號(hào)報(bào)道那天,看著一張張陌生的面孔,我自己對(duì)自己說(shuō):這些就是我們要一起同甘共苦兩年半年的合作伙伴,兩三年后這些孩子們走向何方、出路何在,你肩負(fù)著很大的責(zé)任。而對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),來(lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。在這樣的情況下,作為我來(lái)說(shuō)首先要盡快進(jìn)入角色,要迅速適應(yīng)高一班主任工作的常規(guī)管理模式,我時(shí)常這樣告誡自己,你已經(jīng)不再是每天上完幾節(jié)課就算完事了,你需要有更多的時(shí)間去和他們朝夕相處,了解他們?cè)谙胧裁础⒃谧鍪裁础⒃谒伎夹┦裁础F浯我膭?lì)學(xué)生相互之間多交流,以求大家在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉彼此且適應(yīng)我們這個(gè)新的班集體,只有在大家相互熟悉的前提下才能談班風(fēng)的建設(shè)和凝聚力的增強(qiáng)。
2、利用各種渠道加強(qiáng)與學(xué)生感情的溝通與交流。
經(jīng)過(guò)一短段時(shí)間的適應(yīng)后,絕大部份學(xué)生都能基本適應(yīng)第一前期的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,作為班主任在這段時(shí)間之內(nèi)也通過(guò)和學(xué)生談話及和家長(zhǎng)的聯(lián)系中逐漸掌握大部分同學(xué)的情況,也正是在這一時(shí)期,有很多同學(xué)都反映了同一個(gè)問(wèn)題,高中學(xué)習(xí)生活還真的和初中大不一樣,上課進(jìn)度和難度作業(yè)等方面的壓力越來(lái)越大,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都是帶著沮喪進(jìn)入旅游機(jī)械班的時(shí)候,我知道,千里之行的腳步真正開(kāi)始了,為了扭轉(zhuǎn)他們心中的種種沮喪、懼怕的心理,我適時(shí)地掛出了一個(gè)“班主任信箱”作為相互師生交流的情感通道,有一些不愿當(dāng)面說(shuō)出來(lái)的話就寫入紙條中,雖然學(xué)生寫給我的心病不多,但每一封我都認(rèn)真地去閱讀,還會(huì)在筆記本上記下來(lái),這樣我就可以了解這些同學(xué)的心理變化和班級(jí)的情況,彌補(bǔ)了未任課,不了解的不足。
3、制定行之有效的班級(jí)管理制度。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和第二周這段時(shí)間的磨合后,班級(jí)逐漸成型,但到第三周,個(gè)別同學(xué)暴露出許多惡習(xí),這些不良的行為習(xí)慣如果得不到及時(shí)的制止,對(duì)這個(gè)班級(jí)會(huì)帶來(lái)很多的負(fù)面影響。一支軍隊(duì)想要打勝仗,沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律是不行的,同樣作為一個(gè)班級(jí),沒(méi)有一套大家共同遵守的規(guī)章制度也尤同散沙一盤。所以,我針對(duì)班級(jí)的具體情況,與丁老師、班委討論指定了《09旅游機(jī)械班級(jí)公約》、《09旅游機(jī)械班級(jí)衛(wèi)生管理制度》(附大掃除責(zé)任落實(shí)表)、《09旅游機(jī)械班級(jí)學(xué)生個(gè)人品行量化條例》、《班級(jí)座位表及班團(tuán)干部、課代表名單》(附班團(tuán)干部、課代表職責(zé)及考核)等一些制度,使同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就明白學(xué)校和班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度,知道“有可為有可不為。”知道在我們學(xué)校我們班,怎樣的同學(xué)才是好同學(xué)。這些制度大部分都能夠執(zhí)行下來(lái),并在在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整使之更加完善。
4、培養(yǎng)一支班級(jí)骨干隊(duì)伍。
要把班級(jí)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在開(kāi)學(xué)初,我細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),確定出部分學(xué)習(xí)較好、守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)、熱心為他人服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對(duì)象,使這些學(xué)生率先接受班級(jí)管理的要求,成為班班建設(shè)的積極分子和帶頭人,并宣布,他們有半學(xué)期的實(shí)習(xí)期,在期中考試后會(huì)進(jìn)行民主改眩在實(shí)施過(guò)程中,我對(duì)他們中出現(xiàn)的好人好事從不錯(cuò)過(guò),抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并給予適當(dāng)?shù)臋?quán)力,樹(shù)立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信,而這種威信又能督促他們更進(jìn)一步自覺(jué)自愿為同學(xué)服務(wù),使這種行為由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。在期中考后的改選中,大部分的班團(tuán)干部都得到了同學(xué)們的支持,繼續(xù)為班級(jí)建設(shè)出力。
5、突出細(xì)節(jié)管理。
(3)離開(kāi)座位前,必須將凳子推至?xí)老?。
(4)每天到校時(shí)都將作業(yè)放在小組長(zhǎng)座位的右上角,再坐回自己的座位;。
在開(kāi)學(xué)初,同學(xué)們認(rèn)為老師管得太細(xì)太多,但我相信,只要也只有從細(xì)節(jié)管理著手,這個(gè)班級(jí)才談得上其他的常規(guī)、學(xué)習(xí)管理。
二、明確學(xué)習(xí)的方向,幫助學(xué)生確立明確的目標(biāo)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。班主任、任課老師乃至整個(gè)學(xué)校所做的一切都是為了最終達(dá)到讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)的目的。每一位同學(xué)進(jìn)入職教中心,他的第一目標(biāo)都是為了學(xué)好專業(yè)技術(shù)進(jìn)入社會(huì)好就業(yè),這都是一種學(xué)習(xí)的目標(biāo),每位同學(xué)都必須為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。為此,讓學(xué)生的頭腦中始終有“業(yè)精于勤,勤能補(bǔ)拙”這根弦,在這個(gè)問(wèn)題上我主要做了一下幾個(gè)方面的工作。
1、讓每位同學(xué)都思考“到底學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)”,思考“三年中職的最終所要達(dá)到的遠(yuǎn)期、中期和近期目標(biāo),并制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃”。我利用班會(huì)課的時(shí)間給他們灌輸一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),比如每年的大中專畢業(yè)生的就業(yè)率、中國(guó)人口的失業(yè)率,如果你是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,你覺(jué)得企業(yè)需要的是什么樣的人才等,有頭腦的學(xué)生都會(huì)去思考這到底對(duì)自己、對(duì)整個(gè)家庭意味著什么,這絕對(duì)不是金錢上的得失,而是一種感情上父母、老師對(duì)的期望,更多的是對(duì)你的前途是否負(fù)責(zé)。在關(guān)鍵的時(shí)候你多作對(duì)一個(gè)選擇題,那么你的一生也許將從此改變。我想不會(huì)全部的學(xué)生都能聽(tīng)清,這些道理的理解對(duì)他們還太難,但是我說(shuō)了,只要你花哪怕幾秒鐘的時(shí)間去想一下,那么我的目的也就達(dá)到了。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī),讓每節(jié)課的課堂上都盡量不出現(xiàn)其他的問(wèn)題,每天我都要向班長(zhǎng)和紀(jì)律委員了解課堂的秩序,紀(jì)律委員負(fù)責(zé)違紀(jì)情況的審閱,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)向各小組長(zhǎng)檢查記錄當(dāng)天作業(yè)的完成情況,遇到問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間找到當(dāng)事學(xué)生詳細(xì)了解情況,然后根據(jù)情況幫其分析事情厲害關(guān)系,進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教。
3、此外經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,這個(gè)聯(lián)系不一定就是專門的,更多的時(shí)候是在教室的內(nèi)外隨口聊幾句,詳細(xì)了解近期班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況,從而做到對(duì)班里的情況有一個(gè)宏觀的控制,然后展開(kāi)有的放矢、行之有效的班級(jí)工作。
三、充分利用一切集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),促進(jìn)培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
集體活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)的橋梁,是促進(jìn)班集體建設(shè)的中介,是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。我積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間相互關(guān)心、尊重、理解和協(xié)作的關(guān)系。我們學(xué)校的集體活動(dòng)是比較多的,但我們班級(jí)的一些同學(xué)在肢體、音樂(lè)等方面都是有所欠缺的,但我要求“不管成績(jī),重在參與,但要盡力”,參與了,你就會(huì)比別人多一次經(jīng)歷,也就多積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷不會(huì)徒勞,有的時(shí)候你付出了,可能會(huì)沒(méi)有收獲或者收獲很少,但是你沒(méi)有付出那么就一定沒(méi)有收獲。有句老話,不積跬步,何以致千里。正是在這種理念的的支持下,在本學(xué)期的軍訓(xùn)會(huì)操、大合唱比賽、班容班貌評(píng)比和校園吉尼斯比賽中,我們09旅游機(jī)械班都取得了令我滿意的成績(jī)。
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”,我們09旅游機(jī)械班的開(kāi)始并不良好,未來(lái)是否成功,我也不知道,因?yàn)椴煌娜藢?duì)“成功”有不同的理解,但是,還有漫長(zhǎng)的時(shí)間和更多的困難在等著我們?nèi)タ朔鳛橐幻嘀魅危抑雷约杭缟系呢?zé)任重大,就像我跟我的學(xué)生講的,“你們的人生本就是一條曲折的路,還會(huì)有大大小小的石塊羈絆,如果你不小心被石塊絆倒了,看看他的大小,可以的話,你可不可以就將一些小挫折當(dāng)做是這些小石塊,把它們狠狠地拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,繼續(xù)往前走!如果你認(rèn)為這個(gè)石塊太大太大你沒(méi)有力氣拋開(kāi)它,那么,就請(qǐng)你繞開(kāi)它再往前走!因?yàn)槟闳绻恢倍自诘厣峡粗愕难劾锞椭挥羞@塊石頭了,你們必須抬頭看著前面,是旭日東升、是古道夕陽(yáng)、皎月當(dāng)空、是火樹(shù)銀花、是海闊天空、是山清水秀還是柳暗花明......這都是你們要去欣賞去經(jīng)歷的,不是嗎?”懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們相信:我和丁老師,我們09旅游機(jī)械班會(huì)努力著走好腳下的每一步。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇十二
各位老師、同學(xué)們,大家好!
輕松、祥和的寒假已經(jīng)過(guò)去,在和煦的春風(fēng)中,我們踏著春天的腳步,帶著新的目標(biāo),滿懷新的希望,步入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期伊始,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!祝愿大家在新的一年里擁有新的開(kāi)始,新的風(fēng)貌,新的人生收獲!
新學(xué)期我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”、“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端,在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、每年的中考都在印證一個(gè)真理:成功的人做了他該做的事,失敗的人做了他喜歡做的事。
七、八年級(jí)的同學(xué),你們正處在打基礎(chǔ)的階段,希望你們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致,積極思考,積極舉手發(fā)言,敢于展示自己,這就是該做的事,就能走向成功。而做與上課無(wú)關(guān)的事就只能是行為不當(dāng),做的是喜歡做的事,只能是逐漸走向失敗。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校將開(kāi)展高效課堂活動(dòng),其基本要義就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,敢于在課堂上展示自己,這不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程,更是將來(lái)走向社會(huì)一個(gè)必須的技能。大家聽(tīng)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論嗎?這就是目前大學(xué)和企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)面試的主要形式。這種討論形式重在考查考生自我表現(xiàn)的能力和才華。
3、學(xué)習(xí)上的自信是成功的法寶。
是否勇于突破障礙,活出自己的夢(mèng)想?這些人連自己都做不好,又怎么能教你怎么做?記住,你得在沒(méi)有人相信的時(shí)候,對(duì)自己深信不疑。一旦你退縮,就永遠(yuǎn)踏不出成功的腳步!因此你要慎下結(jié)論,去掉“不可能”的思想觀念,相信凡事都有可能,千萬(wàn)不要自我設(shè)限,如“我根本不可能考上北京大學(xué)”、“我這輩子不可能有大出息”、“我不如某某某”等。記住:一個(gè)想當(dāng)元帥的士兵,雖然不一定能當(dāng)上元帥,但一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵,則永遠(yuǎn)不可能當(dāng)元帥。一個(gè)想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生,雖然不一定能取得好成績(jī),但一個(gè)不想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生,則肯定不能取得好成績(jī)。一分耕耘,不一定有收獲,十分耕耘,必有收獲!
1、首先要與老師合作。要想在班級(jí)、年級(jí)里脫穎而出,學(xué)出風(fēng)采,活出色彩,就一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的教育與引導(dǎo),另起爐灶,否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),針對(duì)學(xué)生實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題,題題都會(huì),做起來(lái)題題都有失誤,眼高手低的現(xiàn)象。要知道:預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累和鞏固的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視,都不可偏廢!特別是要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記,理解老師的講課和解題思路,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、與自己合作。有人說(shuō),“每個(gè)人都是寶藏,挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸薄W(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體,所以我們還要與自己合作。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位,不能沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方案,等著老師推一下,自己才走一步,不支不轉(zhuǎn)悠,殊不知,你們放任自己的時(shí)候,在你面前溜走的不止是寶貴的時(shí)間和青春,更是你將來(lái)的財(cái)富、夢(mèng)想和你對(duì)自己親人的責(zé)任。所以,當(dāng)你學(xué)習(xí)索然無(wú)味的時(shí)候,你想一下牛頓,工作廢寢忘食,竟然把懷表當(dāng)成雞蛋煮了(幸好沒(méi)吃);當(dāng)你想玩的時(shí)候,你就想一下那頭懸梁錐刺股,人家那么艱苦的條件依然忘我學(xué)習(xí),你不愁吃不愁穿,用著寬敞明亮的教室,用著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,你還有什么資格在面對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候去貪圖享受?再重復(fù)一句最簡(jiǎn)單的話,你是在為自己拼搏,不是在為我們這些老師做事!
1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè),需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。所以我們要做到我努力,我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覟樽约浩戳耍覟閷?lái)努力了,所以無(wú)論成敗,我都問(wèn)心無(wú)愧。這樣就可以輕松學(xué)習(xí),效率也會(huì)更好。
2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距,給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案,抓住有限的時(shí)間,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地趕,最終一定會(huì)功夫不負(fù)有心人。
3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通,幫助別人,獲得積極的情感交流,壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
4、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式,而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
真金不怕火煉,是金子總要發(fā)光,要相信自己的實(shí)力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命運(yùn)。最后,我要送同學(xué)們幾句話:
選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;
選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮與刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿的熱情與更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
優(yōu)秀保教主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(通用14篇)篇十四
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō):“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受,每天寫不完的作業(yè),每周做不清的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺(jué)得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受,第一,我也曾經(jīng)歷過(guò)高三,深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二,作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親,我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受:快樂(lè)著你的快樂(lè),痛苦著你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。
狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒(méi)有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒(méi)有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺(jué)得沒(méi)什么希望,無(wú)可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒(méi)有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況,經(jīng)過(guò)多次努力,中考無(wú)望,只有選擇放棄,但這種放棄并不是全盤皆輸,再無(wú)路可走,所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō),你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅(jiān)持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅(jiān)強(qiáng)!
以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路,同時(shí)也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什么樣的選擇,都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話:
人不可能事事行,也不可能事事不行;
一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒(méi)能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō):“每天回到家里,父母什么家務(wù)也不讓我做,說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行,而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚,如果我考不好,就會(huì)感到很內(nèi)疚,對(duì)不起父母。”
還有一位孩子,他說(shuō):“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名,但我一點(diǎn)也不自信,每次考試都緊張,要是別人超過(guò)我,要是成績(jī)滑了怎么辦?”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中,于是出現(xiàn)了一些生理癥狀:經(jīng)常感到胃不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫(yī)院檢查也查不出什么毛玻這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中,如果你感到壓力太大時(shí),要學(xué)會(huì)減壓,這里教你一些方法:
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂(lè)曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會(huì)失去彈性,甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現(xiàn)精神抑郁,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后,才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度,學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望,也可能是自己的失敗幻想,甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來(lái)一一反駁。
比如:我不想讓父母失望,他們對(duì)我的期望很高,我怕他們難過(guò)。辯駁理由:父母可能會(huì)很失望很難過(guò),但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái),他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了沒(méi)有,而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開(kāi)放。當(dāng)你感到壓力大時(shí),主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通,聊一聊,說(shuō)一說(shuō),把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流,說(shuō)出你的想法,讓父母了解你的真實(shí)情況,理解你的感受,對(duì)你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是:自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助,別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期,有些天心情特別好,做事效率很高,有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠郏拖氚l(fā)脾氣。不論男生還是女生,找到你情緒的規(guī)律,在情緒低潮時(shí),學(xué)會(huì)調(diào)整,避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的.興奮點(diǎn),有些同學(xué)白天精神好,有的則晚上容易興奮,學(xué)習(xí)效率高,盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情,比如跑步,可以單跑,結(jié)伴跑更好,或打打球、散散步都可以。“8-18”,每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息,雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工,大家都知道,可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí),課間十分鐘也不走出教室,自己哪能不緊張,但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了,這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下,它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄,于是開(kāi)始想辦法,它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子,開(kāi)始摘葡萄,但是他們惟恐對(duì)方得到的多,自己得到的少,互相爭(zhēng)斗,結(jié)果可想而知,兩敗俱傷。
我是這樣回答的:非常感謝你對(duì)我的信任,把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
其次,正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗,一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú),很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者,學(xué)會(huì)接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過(guò)度,就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中,會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,為自己,也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài):
我行,你不行:自大;
你行,我不行:自卑;
我不行,你也不行:嫉妒;
我行,你也行:欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事,你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們,人生不是百米沖刺,而是一場(chǎng)馬拉松,高中畢業(yè)不是終點(diǎn),而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻,我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂,又有些留戀和珍惜。朋友們,即將踏上新的征程,我祝福你們——一路走好。