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    文案策劃培訓課程4篇(優質)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    文案策劃招聘文案策劃培訓課程篇一

    1、與美好生活一見“粽”情。

    2、無論咸甜,闔家團圓才是最好的陷。

    3、無論是甜粽還是咸粽,總能讓生活與“粽”不同。

    4、為每一顆粽子,見證一種幸福。

    5、“粽”使語言不通,我也能與世界輕松對話。

    6、裹起來,更誘人。

    7、一口好牙,粽享美味。

    8、想想我,想想粽子,你會發現我和粽子一樣可愛。

    9、今年的端午旅行,去甜粽區還是咸粽區。

    10、沒有你陪的日子,就像吃沒粘糖的粽子。

    11、端午節需要綁的不止粽子,還有你的肥肉!

    12、粽葉千篇一律,內在大有不同,愛夸七種色彩,出色從無不同。

    13、生活與粽不同,美好也是如此。

    14、端午過節一時爽,一直過節一直爽。

    15、如此不同,必然出“粽”。

    16、沒有絕佳的手藝,包不住你的糯米心。

    17、“粽”人皆醉,唯我獨醒。

    18、今日端午,祝端午安康。

    19、匠心王府,情有獨粽。

    20、鋒芒露餡,“粽”望所歸。

    21、端午賽龍舟,用力才能出粽。

    22、百分之百努力,才能氣質出“粽”。

    23、一年一端午,一歲一安康。

    24、端午過節一時爽,假期歸來工作忙。

    25、門外艾葉清香,門內共話家常。

    26、粽子,也要吃最好的。

    27、粽葉飄香,那是團圓的味道。

    28、將你的肥肉,五花大綁。

    29、仲夏之時,光影之間。

    30、糯米粘著紅棗香,粽葉包著朋友情。

    文案策劃招聘文案策劃培訓課程篇二

    20.差錢的公司才會克扣員工,我們公司只差人。

    網吧,放飛你的夢想!

    22.我就簡單說一句只要你有能力來我司讓你吹過的牛皮都能成真

    23.領先一步,職創未來。

    24.如果你想擁有不平凡的人生,如果你想與眾不同,你想讓你的才華得以展現,如果你想萬眾矚目,加入xxx,他會實現你所有的渴望和夢想。

    25.窮不一定思變,應該是思富思變。

    26.平凡的腳步一樣可以走完偉大的工程。

    27.別再為錯誤的工作賣命了。生命短暫,禁不起一份錯誤的工作。快跳槽吧,到這里尋找你的新天地!

    28.一份耕耘,一份收獲——祁仲

    29.少年,你五行缺伯樂~

    30.大家都懂,別忽悠。從來沒有如此坦誠的招聘廣告。

    31.方正:加入方正,放飛夢想

    32.聽說你學富五車?聽說你是技術宅?聽說你洞察人心?xx部,xx部,xx部(如:業務部、人力資源部)...xx給你的夢想一個平臺!

    33.好工作,就像冬天穿在身上溫暖的棉衣。

    34.冬天來了,你也來嗎?

    35.世界上最遙遠的距離,不是生和死!而是我在招聘,你卻不知道!

    36.有些人可能一輩子都不知道自己的潛力在哪。與其浪費天賦,不如到xx工作。

    37.世界那么大,你不來,誰知道你牛逼?

    38.給人才更多機會,給夢想更大舞臺。

    文案策劃招聘文案策劃培訓課程篇三

    一、活動前言

    隨著全國高校的逐年擴招,以及近幾年經濟發展狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大,為了應對該形勢,校團委以及大學生聯合會擬舉辦校園模擬招聘會,給長大學子一個社會實踐的機會,鍛煉自己的舞臺,提高長大學子在未來求職道路上競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

    二、活動目的和意義

    1、目的

    企業方面:架起一座企業與學生溝通的橋梁,搭建企業與學生門交流的平臺,使企業能夠走進校園,了解高校教育狀況,有針對性地展開人力資源工作;

    學生方面:能夠根據深入了解企業的需求,做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭,達到學生實現自我價值和企業發展的雙贏。活動主要側重于引導學生就業觀念的改變,正確對待就業、擇業和創業,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生的應聘能力和社會競爭力。

    2、意義

    活動的意義:舉辦大型模擬招聘會是為我樣同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力,這不公對即將畢業的大四學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

    三、活動可行性分析

    1、企業方面

    ①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的'人才培育使用環境。

    ②可以讓企業更好地了解高校的教育狀況,有針對性展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。

    2、學生方面

    大學生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧,而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

    四、大賽主題

    應對就業困境,增強就業能力,暢游職場人生

    五、大賽口號

    揚就業風帆,啟夢想之旅,成就精彩人生

    六、活動對象

    活動面向東校區在校大學生,以學院形式參與活動,每個學院(東)至少擬10人參與

    七、組織安排

    本次活動由校團委策劃主辦,大學生聯合會與職業生涯規劃協會承辦,并邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦,對于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

    八、活動方式

    模擬招聘會分三輪,以比賽的方式選出最后的優勝者,比賽一共分為三輪:

    第一輪:

    第一步:1分鐘 自我介紹,提出應聘口號;

    第二步:3分鐘 實力證實環節;

    第三步:2分鐘 現場問答:采取多公司多聘者的模式,邀請各個企業(約8-10家)的人力資源部負責人或社會單位從事部負責人到我樣舉行面向全校的大型模擬招聘會,現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧,由第一輪綜合評分成績計入總決賽,占總成績10%,參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》,由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批應聘成功者進入形式:第二輪共八十人,

    時間:年4月11日上午八點—十二點;

    地點:東校區體育館(老)。

    第二輪:

    形式:筆試,即在第一輪晉級的選手中通過筆試,按照成績選拔出最為出色的10名進入決賽。第二輪面試成績計入總決賽,占總成績30%。

    時間:年4月12日下午3點—4點,教室:待定。

    第三輪:

    決賽:地點:東校區大禮堂

    時間:年4月18日晚七點半

    九、活動宣傳

    要求各個學院學生會予以配合,積極認真的在自己學院進行選手選拔,并協助宣傳;宣傳板宣傳(兩塊),分別介紹活動內容和流程,擺設于13、14教門口;橫幅,三條,懸掛于學校主干道;海報以及學生會網站,廣播臺均為可行宣傳方式。

    邀請校外記者,媒體(如電臺、電視臺、報紙前來報道。

    十、活動具體安排

    (一)籌劃準備階段

    1、尋找贊助商,確立贊助商約為10家,進行現場招聘,要求為:

    有較大的知名度和信譽度;熱心教育事業;對應屆畢業生有需求;擁有自己的獨特文化。

    招聘職位要求(1到2個職位);

    ①職位較為熱門,要求求職求職者綜合能力較強;

    ②所供職位即就是社會特殊需要的,又應是社會廣泛存在的;

    ④可以針對全校各年級同學開展招聘;

    既能體現社會發展方向,又能滿足大學生需求,

    2、才海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

    3、聯系評委(校內教授及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)。

    (二)報名選拔階段

    召開會議,并向各個學院下發通知,介紹活動形式,標明商家信息,便于學院組織選手的選拔和簡歷的準備。

    (三)舉辦培訓講座

    各個學院上交報名表后,在四月九日下午對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座,邀請人力及就業方面的專家進行現場講解,提高參賽選手素質。

    (四)招聘階段

    1、第一輪

    10家左右的企業進入學校體育館,模擬普通招聘會的形式,各企業人事代表負責征收個人簡歷,模擬選拔,選拔優秀選手進入復賽,同時,此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

    2、模擬招聘會復賽

    a、方式:筆試,以問卷形式對參賽者進行考查,要求選手在規定時間內獨立完成。

    b、時間:下午3:00—4:00

    c、請指導老師閱卷,根據各選手成績的高低,選出前10名進入決賽,參加現場招聘。同時進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰決賽。

    3、模擬招聘會決賽及頒獎晚會

    a、方式:現場挑戰

    b、主題:求職精英 繽紛show

    c、時間:晚上7:30—9:00

    d、決賽采用淘汰制,本環節成績占總成績的60%

    e、主要包括三個環節:

    自我展示(10進9)

    即興演講(9進8)

    細節判斷(8進7)

    職場問答(7進6)

    場景模擬(前6強)

    f、具體流程:

    節目表演

    主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓

    學校領導致辭

    由活動贊助商代表致辭

    a:自我展示:參賽選手進行2分鐘的自我介紹,并提出應聘口號,闡述自己對于社會就業應聘的看法,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

    b:即興演講,選手從主持人手中出抽取題目,進行一分鐘的即興演講,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

    c:細節判斷:一對雙胞胎進行節目表演,選手從表演中找出不同之處,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

    d:職場問答:由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

    例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?

    (a)、小公司總經理(新客戶,對會議非常重視)

    (b)、某公司銷售經理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)

    (c)、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。

    由評委對選手的表現進行點評,商議后淘汰二名選手。

    e:場景模擬環節:模擬一個在未來工作中可能出現的場景,進行現場模擬。題目為:

    1、賣場推銷,假定會場是某繁華商廈門口,每個選播在兩分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準備時間)

    2、客戶推銷,由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。

    節目表演:計分人員統計分數

    由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評

    公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

    由現場嘉賓為獲獎者為獲獎者頒獎。

    比賽結束

    十一、獎項設置

    金獎一名 頒發榮譽證書。

    銀獎二名 頒發榮譽證書。

    銅獎三名 頒發榮譽證書。

    最佳個人簡歷設計獎 三名 頒發榮譽證書。

    校十佳求職者 十名 頒發榮譽證書。

    活動的獲勝選手獲得的積分將計入學院在科技文化節中的積分,同時選手講可以在萬人創百星的口才明星申報中獲得相應積分。

    十二:財務預算:

    1、宣傳費用 3000元

    2、接待組織費用 元

    共計 5000元

    十三、后期總結

    1、總結工作:由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正,由采編部進行整理。

    2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

    文案策劃招聘文案策劃培訓課程篇四

    ?負責微信公眾號內容排版、色彩搭配

    ?負責微信配圖的搜集與布局

    ?負責大型活動的素材采集

    ?負責圖片視覺處理與藝術感提升

    任職要求

    ?熟練運用ai、ps等圖形、圖像處理軟件

    ?具有一定的美術鑒賞、排版/色彩搭配能力

    ?具有良好的溝通與協作能力

    ?逼格高

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編為大家
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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