每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
勇氣初中我渴望得到勇氣篇一
"活就要活得神采飛揚(yáng)。"我又在唱少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片主題歌了，我會(huì)唱的可多了。少兒頻道伴隨我的快樂(lè)每一天。
自從少兒頻道開(kāi)播以來(lái)，就和我結(jié)下了不解之緣，我每天在少兒頻道的精彩和豐富中暢想，盡情享受我的第四餐。
中午放學(xué)沒(méi)作業(yè)，是我的自由空間，我回家的第一件事就是打開(kāi)少兒頻道。我喜歡芝麻開(kāi)門(mén)，丹尼的畫(huà)筆，手工制作，寶貝廚房，動(dòng)畫(huà)。有的精美廣告也很吸引人。
下午放學(xué)做完作業(yè)，我就盡情暢游在少兒頻道的浩瀚海洋中。我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑。終于有一天，我鼓足勇氣把我在特長(zhǎng)班畫(huà)的兒童畫(huà)寄給了少兒頻道。沒(méi)幾天，我就相繼收到了綠泡泡和咕咚的簽名信和卡片。我如獲至寶，同學(xué)們更是羨慕死了。他們不少人也寄過(guò)畫(huà)，可是都杳無(wú)音信。只有我成功了，并且是得到了兩封尊敬的主持人熱情洋溢的回信。
從此，我成了我們學(xué)校的畫(huà)星。我在少兒頻道的鼓勵(lì)下，更喜歡畫(huà)畫(huà)了，今年六一，我在陽(yáng)泉市"金聯(lián)"杯少兒繪畫(huà)大賽上還獲了獎(jiǎng)呢。我的性格也從非常內(nèi)向變得活潑開(kāi)朗多了。我還被選拔為美術(shù)科代表呢。我知道，是少兒頻道給了我勇氣和自信。
我由衷地希望帶給我快樂(lè)和勇氣的少兒頻道越辦越好
勇氣初中我渴望得到勇氣篇二
人們總是說(shuō)：“只有經(jīng)驗(yàn)，才能成就一番大事業(yè)。”但我卻不以為然。
從前，有人就做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們把一只跳蚤放到一個(gè)玻璃盒子里，并蓋上蓋子。然后觀察跳蚤在玻璃盒內(nèi)的反應(yīng)，剛開(kāi)始，跳蚤在玻璃盒內(nèi)一直跳啊跳，不過(guò)每次都沒(méi)有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告終。所以跳蚤計(jì)算好了玻璃盒的高度，再也不會(huì)跳過(guò)這個(gè)高度了。就在這時(shí)，做實(shí)驗(yàn)的人拿掉了玻璃盒的蓋子，可是跳蚤因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的阻攔，跳蚤再也不會(huì)跳出玻璃盒了。
社會(huì)上有很多人都像這只跳蚤，把自己困在了經(jīng)驗(yàn)的牢籠里，不能自拔；卻有一些人敢于打翻這個(gè)牢籠，鼓足勇氣去嘗試，這些人他們大多數(shù)都成功了。
比爾。蓋茨就是一個(gè)很好的例子。比爾·蓋茨原在一所世界聞名的大學(xué)就讀，但中途竟然輟學(xué)和幾個(gè)朋友創(chuàng)建起了微軟公司。這個(gè)做法讓大家都匪夷所思。許多人都用自己的經(jīng)驗(yàn)勸告他：別研究了，這不一定能研究成，即使研究成功了，也不一定能普及。
可是比爾·蓋茨壓根就聽(tīng)不進(jìn)去，最后，沒(méi)有人再去勸告他了，只是留下一串串嘆息。比爾·蓋茨最后經(jīng)過(guò)努力，他終于成功了。現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都有電腦，都在使用微軟公司的產(chǎn)品，比爾·蓋茨也因此一躍成了當(dāng)時(shí)的“世界首富”。
有時(shí)候，成功不僅需要百分之百的經(jīng)驗(yàn)，還需要有百分之百的勇氣。
勇氣初中我渴望得到勇氣篇三
總覺(jué)得，有一種東西，它屬于我，我離不開(kāi)它。它讓我微笑著送走過(guò)去，微笑著迎接未來(lái)，這種東西叫做勇氣。現(xiàn)在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。
老媽說(shuō)，中考是人生的第一個(gè)十字路口。初中三年，是拼搏的時(shí)刻，一張張?jiān)嚲恚瞧床暮圹E。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽(tīng)著雨季的悠揚(yáng)與憂傷。那一滴滴細(xì)雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進(jìn)拼搏的世界。
老班的眼睛，似乎總在關(guān)注我們。然而，我知道，他只是關(guān)注我們的分?jǐn)?shù)。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的分?jǐn)?shù)隱約可見(jiàn)。成績(jī)理想的，喜笑顏開(kāi)；成績(jī)差的，欲哭無(wú)淚。我微笑地面對(duì)這一切，我覺(jué)得，只要盡力了，就不會(huì)有遺憾。成長(zhǎng)的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。
不知從什么時(shí)候起，喜歡上了寫(xiě)作。我有一個(gè)夢(mèng)，就是擁有我自己獨(dú)特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內(nèi)心世界。
我寫(xiě)，我快樂(lè)，手中的筆記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我的勇氣。
勇氣初中我渴望得到勇氣篇四
路，就是人生之路，就是成功的方向，走進(jìn)一條正確的路就成功的一半。但是走進(jìn)正確的路，需要三把特殊的鑰匙。它們分別是：勇氣、好奇、永不放棄！這三把特殊的鑰匙缺一不可，最重要的就是勇氣。
勇氣？勇氣！一個(gè)再平常不過(guò)的詞，相信許多人都常常掛在嘴邊，可沒(méi)有幾個(gè)人敢于冒險(xiǎn)，用真正的勇氣走進(jìn)希望之中。這些人萬(wàn)里挑一，馬云就是其中的佼佼者。
馬云，一個(gè)在人們心中的傳奇人物。人們把他當(dāng)做自己的偶像，中國(guó)的榮耀。全中國(guó)都在向他學(xué)習(xí)，可是真正去干的人卻是寥寥無(wú)幾。為何不向自己的榜樣——馬云一樣用非凡的勇氣去闖一闖，用自己的奇思妙想開(kāi)拓一片天地，用自己僅有的資源勇氣，去拼拓，沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)因此發(fā)家致富，也可能會(huì)名垂青史，或者會(huì)小有名氣……總之，有勇氣的人一定會(huì)有一定的人生報(bào)償?shù)摹?/p>
我的叔叔也是一位有勇氣的人，雖然他量個(gè)不出名的商人，但是在當(dāng)時(shí)拿著僅有的幾千元錢(qián)闖蕩天地，一開(kāi)始錢(qián)向井下投石，一般都是有去無(wú)回。到最后，有了回報(bào)，拿著掙來(lái)的第一筆錢(qián)再重新打拼，便有了自己的一片天地，每天都喜氣洋洋！
人生這條路坑坑洼洼，到處充滿著陰霾。但是，你的心中只要有這份勇氣，這條路就會(huì)越走越寬，而且到處充滿著燦爛的陽(yáng)光。用這份勇氣去克服挫折，人生的成功之門(mén)一定會(huì)為你打開(kāi)。
勇氣初中我渴望得到勇氣篇五
跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵(lì)話語(yǔ)。
剛剛步入初中的我，對(duì)于新的開(kāi)始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細(xì)流，撫慰了我不安的心靈。
那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門(mén)前，只一溫柔淺笑，向我揮手。
我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。
可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。
“其實(shí)這道題，你不是不懂……”
你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無(wú)數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。
“現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)試一試另一種解法……”
你用溫柔的話，遞給了我一把知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。
大海與深淵，不需要我的沉湎。
“加油，我看好你！”
現(xiàn)在的我，不應(yīng)迷茫，現(xiàn)在的我，應(yīng)該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫(xiě)出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！
跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的無(wú)限勇氣。
勇氣初中我渴望得到勇氣篇六
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，準(zhǔn)備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物，呵呵，就是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開(kāi)第一章，看著看著，我被書(shū)里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書(shū)，睡覺(jué)也回想著。看到最后，細(xì)細(xì)回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里總是覺(jué)得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此。現(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對(duì)一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師。”只有充滿勇氣去面對(duì)困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對(duì)困難也有了積極的態(tài)度。《三國(guó)演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
勇氣初中我渴望得到勇氣篇七
勇氣，乃是使人戰(zhàn)勝一切困難的動(dòng)力。人的一生，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰(zhàn)勝所有的困難。那么，勇氣是從哪里來(lái)的呢？我認(rèn)為可以從笑里表現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！
沒(méi)想到他們竟然沒(méi)嘲笑我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，不要害怕！你現(xiàn)在是沒(méi)有勇氣。只要你充滿勇氣，就沒(méi)什么好害怕的了。”說(shuō)完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺(jué)得心被震了一下，使我勇敢起來(lái)。我毫不猶豫地跳下水。我覺(jué)得很奇怪，感覺(jué)有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個(gè)聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對(duì)岸！
說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因?yàn)槊看斡斡緯r(shí)，即使父母不在，我的耳邊也常回響起他們的聲音，感覺(jué)他們就在我身邊。
這件事讓我記憶猶新。直到現(xiàn)在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我?jiàn)^進(jìn)，父母的笑，是給予勇氣的笑！