在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人，為大家?guī)砀哔|(zhì)量的討論。下面是一些優(yōu)秀主持人的范例，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好：
一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第二十八個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情。下面有顧校長(zhǎng)為大家講話。
下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!(宣布本次比賽得分)。
本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：
二等獎(jiǎng)獲得者是：
一等獎(jiǎng)獲得者是：
特等獎(jiǎng)獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇二
合：大家好!
男2：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。__中學(xué)屆中華經(jīng)典朗誦比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女2：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男合：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女1：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女2：中華經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
女合：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女1：誦讀中華經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男2：今天，通中校園學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子暢游知識(shí)海洋奮起揚(yáng)帆;。
女2：今天，古楸樹下詩(shī)書飄香，朗誦才俊再讀中華經(jīng)典一展風(fēng)流。
合：今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
男1：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女1：__中學(xué)屆“中華經(jīng)典朗誦比賽”現(xiàn)在開始。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇三
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。
女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩(shī)文書韻。
女2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。
男：我是主持人--。
女1：我是主持人--。
女2：我是主持人--。
男：今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到教體局副局長(zhǎng)，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。
女2：現(xiàn)在有請(qǐng)我們敬愛的柯校長(zhǎng)為匯報(bào)演出--致詞：
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，
女2：對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”經(jīng)典詩(shī)文誦讀匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇四
甲：《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫的一篇描寫長(zhǎng)江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)丁佳碩同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級(jí)葛一涵做準(zhǔn)備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事，下面請(qǐng)欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級(jí)韓依彤做準(zhǔn)備。
甲：長(zhǎng)江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以滿懷的豪情歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)韓依彤帶來的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。六年級(jí)程喆煥做準(zhǔn)備。
乙：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力啊！她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級(jí)吳雅嫚做準(zhǔn)備。
甲：無論遠(yuǎn)在天涯海角，無論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，我們有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié)；對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳雅嫚同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我的中國(guó)心》。
乙：快樂的時(shí)光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書聲描繪明天。
甲：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！！
乙：感謝大家參加本次活動(dòng)。（共同鞠躬）。
甲：老師們，同學(xué)們，我們下次再見！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇五
丙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這金秋送爽、碩果累累的十月里，我們迎來了高平鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽的盛會(huì)，首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表中心小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！
乙：經(jīng)典浸潤(rùn)童年。
丙：智慧點(diǎn)亮人生。
丁：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
甲：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
乙：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>
丙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
丁：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
甲：下面我宣布高平鎮(zhèn)中心小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽現(xiàn)在開始。乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞，大家歡迎。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家下午好：
一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第二十八個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情。下面有顧校長(zhǎng)為大家講話。
下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!(宣布本次比賽得分)。
本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：
二等獎(jiǎng)獲得者是：
一等獎(jiǎng)獲得者是：
特等獎(jiǎng)獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇七
(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承。
(合)玉井職專“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇八
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
男：讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛。
女：讓我們用最美的朗誦來營(yíng)造書香校園。
男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園”
合：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
合：第一屆教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇九
親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng)。
聞著從書頁(yè)中散發(fā)出來的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典。
誦讀千古美文，傳承華夏文明。
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十
寇：老師們同學(xué)們：
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽(yáng)，誰(shuí)奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰(shuí)能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是啊！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。
寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼眩懳覀冃闹械母瑁?/p>
合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上(上午)好！
今天，我們?cè)谶@里舉行高一年級(jí)部革命詩(shī)詞朗誦比賽的決賽，一方面是慶祝我們偉大的祖國(guó)60華誕，一方面也是展現(xiàn)我們高一年級(jí)部同學(xué)們的風(fēng)采。
今天，從各班決出的優(yōu)勝者，在這里舉行決賽，我們相信，通過選手們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的朗誦，一定會(huì)給大家?guī)砻赖南硎埽@次活動(dòng)也必將圓滿成功!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：xxxx。
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分采用100分制，統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后以平均分計(jì)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)涉及六個(gè)方面，具體賦分如下：
1.能正確把握作品內(nèi)容，感情飽滿真摯，表達(dá)自然(30分);。
3.發(fā)音吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)(10分);。
4.衣著得體，儀表端莊大方(10分);。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲及其他富有創(chuàng)意形式的朗誦(10分)。
6.朗誦時(shí)自報(bào)選手號(hào)、姓名和朗誦詩(shī)詞標(biāo)題，不報(bào)班級(jí)(10分)。
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，她演講的題目是，請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她演講的題目是，請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。下面，我宣讀1號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手的最后得分是。
下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她演講的題目是，請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備……。
所有選手的朗誦都已結(jié)束，我們的評(píng)委正在緊張地計(jì)分，在這焦急等待的時(shí)刻，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)作總結(jié)，大家歡迎。
謝謝校長(zhǎng)，各位選手的成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來，下面請(qǐng)高一a(b)部年級(jí)主任宣布比賽結(jié)果，有請(qǐng)主任。
下面請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)選手一起留影。
今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)所有同學(xué)有序退場(chǎng)!
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十二
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。xx講故事比賽。
現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)。
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇。
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長(zhǎng)！
男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：xx。
女：獲得二等獎(jiǎng)的是xx。
男：獲得一等獎(jiǎng)的是xx。
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手！
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們！xx講故事比賽。
到此結(jié)束！謝謝大家的'參與！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十三
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：同學(xué)們，大家好！
男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；
女：今天，我們?cè)僮V閱讀新篇。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：今天，就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：下面。請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班朗誦——《三字經(jīng)》。
女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩(shī)誦讀，讀出新的活力和朝氣的。
女：回鄉(xiāng)的感覺真好！下面有請(qǐng)《回鄉(xiāng)偶書》。
女：這山山水水怎能不勾起我們對(duì)江南的悠遠(yuǎn)思緒，請(qǐng)欣賞《憶江南》。
男：北朝時(shí)期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)組合《敕勒歌》......
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華文化博大精深。
女：中華經(jīng)典百年樹人。
男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)歌共舞！
女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長(zhǎng)著。
合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長(zhǎng)，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十四
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng)。
聞著從書頁(yè)中散發(fā)出來的清香，我們走進(jìn)了經(jīng)典誦讀千古美文，傳承華夏文明現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！今天來到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：
（1）黑夜給了我黑色的眼睛。
我卻用它尋找光明。
我們都有一雙明亮的眼睛。
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈。
首先請(qǐng)聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《眼睛》。
（2）暖春梨花的顏色。
炎夏白荷的顏色。
涼秋棉花的顏色。
隆冬雪后的顏色。
這究竟是怎樣的色彩！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十五
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：同學(xué)們，大家好！
男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；
女：今天，我們?cè)僮V閱讀新篇。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的`道理。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：今天，就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：下面。請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班朗誦——《三字經(jīng)》。
女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩(shī)誦讀，讀出新的活力和朝氣的。
女：回鄉(xiāng)的感覺真好！下面有請(qǐng)《回鄉(xiāng)偶書》。
女：這山山水水怎能不勾起我們對(duì)江南的悠遠(yuǎn)思緒，請(qǐng)欣賞《憶江南》。
男：北朝時(shí)期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)組合《敕勒歌》......
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華文化博大精深。
女：中華經(jīng)典百年樹人。
男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)歌共舞！
女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長(zhǎng)著。
合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長(zhǎng)，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家節(jié)日好!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。 自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開始。活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。
活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開始。
請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;
歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
接下來請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;
最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來他的《感恩老師》;
有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;
接下來歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;
請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊，老師!》;
歡迎六年級(jí)林春龍帶來他的《祝愿》;
請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;
最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動(dòng)到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十七
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：是誰(shuí)，帶我們來到這個(gè)世界？
是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人？
是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們？
女：是生我們養(yǎng)我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節(jié)，我們要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)給我們最愛的母親。
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
男：下面請(qǐng)**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的獨(dú)唱《母親》
是的，母愛是偉大的。
而這份偉大的母愛會(huì)一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂！祝母親永遠(yuǎn)美麗！祝母親永遠(yuǎn)年輕！
馬學(xué)才老師；楊亞山老師；
合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位評(píng)委席的到來。
女：下面向大家介紹今天的評(píng)分規(guī)則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以內(nèi)。
2、內(nèi)容要符合主題，表達(dá)口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請(qǐng)6位評(píng)委，在每位選手朗誦完后，評(píng)委要當(dāng)場(chǎng)打分，滿分為100分，取評(píng)委平均分為選手最后得分。
4、計(jì)分員分要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，并進(jìn)行平均分計(jì)算。
5、根據(jù)最后得分由高到低排序，設(shè)置三等獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
男：接下來就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛的母親。首先
上場(chǎng)的是1號(hào)選手***，她朗誦的題目是《》，請(qǐng)2號(hào)選手***做好準(zhǔn)備。
女：這次評(píng)選或許無法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受愛子（女）演繹的精彩一瞬。可喜的是，感動(dòng)已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續(xù)下去，慰藉、滋潤(rùn)著每一位母親、兒女們的身心，孕育著更加和諧、美滿的家庭，也孕育著更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續(xù)為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十八
長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長(zhǎng)信夢(mèng)”
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人依次自我介紹：徐、陳、齊、章。
齊：同學(xué)們，你們有沒有思考過一個(gè)問題：青春是什么呢？
章：有的同學(xué)可能回答青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
陳：是的，青春其實(shí)是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思開拓進(jìn)取。
徐：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.陳：今天就讓我們乘上青春的航班，飛向期待的未來。
齊：今天就讓我們跟隨青春的步伐，走向我們向往已久的遠(yuǎn)方。
章：今天就讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，懷揣著大長(zhǎng)信的夢(mèng)想，站在這里，用我們自己的方式，用我們特殊的感情，歌頌青春，歌頌長(zhǎng)信。
徐：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校“青春頌，長(zhǎng)信夢(mèng)”朗誦比賽正式開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目一：1512齊：我們談到中國(guó)夢(mèng)，人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么？章：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；徐：夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
節(jié)目二：1517徐：同學(xué)們你是否知道我們所共同生活的城市長(zhǎng)沙，在二戰(zhàn)時(shí)曾經(jīng)遭遇日軍的鐵蹄踐踏。
陳：為阻擊日軍，中國(guó)軍民頑強(qiáng)抵抗，譜寫了一曲曲壯麗的詩(shī)篇。
徐：接下來有請(qǐng)1517班同學(xué)為大家?guī)碓瓌?chuàng)朗誦《長(zhǎng)沙1939》，一起重溫長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄悲歌。節(jié)目三：1406齊：有一群姑娘，她們有鐵榔頭一樣的精神，她們后來居上不畏艱難，她們創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)一個(gè)又一個(gè)奇跡。
章：她們就是中國(guó)女排，她們就是中國(guó)力量！下面有請(qǐng)1406班帶來《中國(guó)力量》。
節(jié)目四：1407陳：我們的青春在長(zhǎng)信度過，我們的青春為自己而活，我們的職業(yè)為了幼兒，我們就是光榮的幼兒教師！請(qǐng)欣賞有1407班為大家?guī)淼睦收b《我是光榮的幼兒教師》。
節(jié)目五：1504徐：有位哲人曾經(jīng)說過：人生最不能等待的事，莫過于孝敬父母！
陳：是的，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而父母卻在一天天變老，我們?cè)撊绾位貓?bào)父母的愛呢，請(qǐng)聽1506班帶來的朗誦《當(dāng)你老了》。
節(jié)目七：1511。
徐：一直都很喜歡汪國(guó)真先生的《我喜歡出發(fā)》，那是一種朝氣蓬勃的無畏，一種富于理想的果敢就像是以夢(mèng)為馬的青春少年。請(qǐng)聽1511班帶來朗誦《我喜歡出發(fā)》。
節(jié)目八：1505齊：青春是你大好河山里那卷最絢爛的風(fēng)景，青春是我動(dòng)人詩(shī)篇里最不肯草率結(jié)尾的華章。
陳：于是命運(yùn)無常，我也決不跪地求饒，即使時(shí)間悠長(zhǎng)，我也將執(zhí)著不息等待明天的曙光，下面請(qǐng)欣賞1505班為我們帶來的《青春頌》，聽一場(chǎng)青春激昂的盛宴，看熠熠生輝的未來。
節(jié)目九：1509徐：“五十年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱，五十年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。”
節(jié)目十：1507章：我是一名幼師，我呵護(hù)了祖國(guó)最最稚嫩的幼苗；我是一名幼師，我生活在童心洋溢的世界；我是一名幼師，我是孩子的第二任老師。下面請(qǐng)欣賞1507班帶來的《明天的太陽(yáng)》。
節(jié)目十二：1501陳：洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽(yáng)樓壯觀宏大，讓我們隨著1501班在范仲淹的岳陽(yáng)樓記中去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡！
節(jié)目十三：15151515：視頻報(bào)幕。
節(jié)目十四：1510。
齊：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞1510班朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目十五：1405章:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物。
陳：它短小精悍、朗朗上口，它千百年來，家喻戶曉，它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德，熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。請(qǐng)欣賞1405班帶來的《三字經(jīng)》。
節(jié)目十八：1408徐：67年，光輝歲月彈指揮間。67年，中華大地滄桑巨變。
節(jié)目二十：1403徐：華夏民族上下五千年，多少英雄勇者為中華之崛起而犧牲隕落。
陳：幾多浪漫而又飽含艱辛的奮斗。然而青春同樣是奮斗的季節(jié)，充滿詩(shī)意卻不乏拼搏，新一代的強(qiáng)者1403班一直在奮斗道路上，在路上！
節(jié)目二十一：1508。
齊：泌人的清風(fēng)，拂過身畔，重返故鄉(xiāng)，讓我不自知的淚如雨下，兒時(shí)的回憶在腦海中漂浮。
章：回到曾熟悉的地方，卻沒有最熟悉的人。是否讓你想起了那年——梨花又開放。
節(jié)目二十二：1516徐：看過了令人心醉、充滿希望的笑容，我們不禁會(huì)追憶起那段做亡國(guó)奴的、充滿血淚的日子。
陳：是的，是我們的母親--祖國(guó)給了我們盡情歡笑的機(jī)會(huì)，我們又怎能不為我們是中國(guó)人而驕傲呢？請(qǐng)欣賞1516班帶來的詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。
結(jié)束語(yǔ)：
徐：青春永恒，無關(guān)你的年齡，只要你有一顆年輕的心。
陳：青春無畏，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，去完成我們心中的夢(mèng)想。
齊：青春萬歲，我們正值美好歲月，要不辜負(fù)自己，盡全力活出更精彩的自己。章：加油吧，少年！奮斗吧，青春！讓我們努力共同創(chuàng)造更美好的未來。二三年級(jí)比賽到此結(jié)束，請(qǐng)我們共同期待一年級(jí)晚上的精彩表現(xiàn)。
長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長(zhǎng)信夢(mèng)”
陽(yáng)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。合：大家晚上好！
陽(yáng)：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。張：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
鐘：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。吳：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。陽(yáng)：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌頌。章：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開來、自由翱翔。
鐘：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。吳：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓晶瑩的冬天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
張：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校“青春頌，長(zhǎng)信夢(mèng)”朗誦比賽正式開始。
吳：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目二：1601陽(yáng)：少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,張：今天，讓我們讀得更加的生動(dòng)、更加的自豪。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。面對(duì)青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美。請(qǐng)欣賞1601班《恰同學(xué)少年》。
節(jié)目三：1610鐘：走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
吳：我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步，社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞1610班帶來的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
節(jié)目五：1611鐘：今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，我們緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。吳：我們敬畏那些為祖國(guó)，為人民無私奉獻(xiàn)的英雄。今天，回憶那些青春的榜樣，我們將用擲地有聲的青春誓言為他們歌頌！請(qǐng)聽：由1611班帶來的詩(shī)朗誦《青春的誓言》。
節(jié)目六：1620陽(yáng)：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過了五千年的歷程。
節(jié)目七：1602鐘：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。吳：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！
鐘：祖國(guó),我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《唱響中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目八：1618陽(yáng)：東方的大地騰飛著一條巨龍，它擁有一個(gè)美麗的名字——中國(guó)。
張：我們擁有五千年的中華文明，它是中華民族的血脈，滋養(yǎng)著一代又一站的靈魂。
陽(yáng)：是支撐中華民族團(tuán)結(jié)奮斗，繁榮發(fā)展的精神力量，引導(dǎo)著中華民族應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。接下來請(qǐng)欣賞1618班歌頌著祖國(guó)的聲音。
節(jié)目九：1613鐘：她們帶著自信的微笑懷著凌云壯志出征，笑對(duì)成敗，重在參與。她們吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華。
節(jié)目十：1608陽(yáng)：《大學(xué)》是四書之一，孫中山先生說：“《大學(xué)》是中國(guó)政治哲學(xué)最有系統(tǒng)之學(xué)，無論國(guó)外任何政治哲學(xué)都未見到，都未說出，為中國(guó)獨(dú)有的寶貝”。張：《大學(xué)》此書目的在于從小樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，從小就樹立修身、齊家、治國(guó)、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面有請(qǐng)1608班的同學(xué)們帶來的古詩(shī)文朗誦《大學(xué)》。
吳：在這迷惘的青春里，我們踮起腳尖眺望世界。青春是打開了就合不上的書，它需要我們緊緊把握，細(xì)細(xì)品味。
鐘：接下來，請(qǐng)欣賞1603班女孩們帶來的詩(shī)朗誦《青春宣言》走進(jìn)她們的青春世界，領(lǐng)聽她們的青春誓言！
節(jié)目十二：1614陽(yáng)：這個(gè)詩(shī)歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間。
節(jié)目十五：1615鐘：它是一個(gè)富饒而美麗的地方，它孕育了千千萬萬的子孫，它包容了世間的萬象，歷經(jīng)了億萬年的滄桑，它卻依舊頑強(qiáng)挺立。
吳：它就是-我們的的祖國(guó)，凝聚了億萬人的希望，在它的懷抱中我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自尊、自立，下面由1615班帶來《我的祖國(guó)》以表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的愛意。
節(jié)目十六：1605陽(yáng)：青青子衿悠悠我心，縱我不往子寧不嗣音。朗朗上口的詩(shī)句，一聽，就是《詩(shī)經(jīng)》。
張：《詩(shī)經(jīng)》自古以來就是被人們口口相傳的經(jīng)典詩(shī)篇，其流傳之廣時(shí)間之久，成為它熠熠生輝的特別之處。接下來讓1605班帶我們誦回古代領(lǐng)略經(jīng)典吧！
節(jié)目十七：1607張：時(shí)光總在我們不經(jīng)意間流逝，再美的流星也會(huì)稍瞬即逝，站在岸邊的我們無可奈何時(shí)光流水匆匆，唯有珍惜時(shí)光。下面有請(qǐng)1607班的同學(xué)為我們帶來朱自清的《匆匆》。
節(jié)目十八：1616鐘：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
節(jié)目十九：1609陽(yáng)：什么是酣暢淋漓，什么是豪情萬丈？古往今來引酒入詩(shī)不計(jì)其數(shù)，卻未曾有一篇像將進(jìn)酒這樣的詩(shī)歌如此大氣磅礴。
張：李白斗酒詩(shī)百篇，時(shí)光穿梭千年至今天，當(dāng)這豪情壯志由1609班同學(xué)來抒寫，又是怎樣一種情懷？下面就有請(qǐng)1609班帶來詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。
節(jié)目二十：1619陽(yáng)：2011年10月21日，小悅悅搶救無效離世，“小悅悅事件”引發(fā)全民對(duì)道德良知的反思，痛心之余，我們呼吁大家應(yīng)該：拒絕冷漠！下面是由1619班全體同學(xué)帶來的朗誦“拒絕冷漠，溫暖你我”。
結(jié)束語(yǔ)：
陽(yáng)：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，張：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。
鐘：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
吳：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
陽(yáng)：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
張：今天的比賽到此結(jié)束，祝愿所有的老師心想事成、萬事如意；祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，健康快樂。合：老師們，同學(xué)們，再見！
優(yōu)質(zhì)教師朗誦比賽主持稿（匯總19篇）篇十九
乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，
甲：山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，
乙：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:。
合：祖國(guó)啊，母親！
甲：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)60歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。
乙：下面我宣布......20xx"祖國(guó)在我心中"演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽正式開始。
首先介紹評(píng)委，他們是：......
有請(qǐng)第二位選手，他演講的題目是《》；
有請(qǐng)二號(hào)選手，請(qǐng)三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
………………………………………………。
甲：下面有請(qǐng)......宣布獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng).......為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)……。
下面讓我們掌聲有請(qǐng).......為本次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)……。
結(jié)束：
甲：這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
乙：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；
甲：這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
乙：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
甲：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
乙：但是說得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)。
全體起立，齊唱《歌唱祖國(guó)》。
甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，......20xx“祖國(guó)在我心中”演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽到此結(jié)束。
合：同學(xué)們，再見！