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    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)

    時間:2025-06-02 作者:文軒

    寫心得體會可以激發我們的創新思維,找到解決問題的新方法和新途徑。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文內容豐富、觀點獨到,或者展示了作者深刻的思考和感悟,希望能給大家提供一些啟發和思路,幫助大家寫出更加出色的心得體會。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇一

    新生入學心得體會要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的新生入學心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【新生入學心得體會精品3篇】,供你選擇借鑒。

    軍訓,是每個新生入學后必經的教育。此次軍訓,較以往不同,不管是形式上,還是內容上,都有所不同。

    我們的軍訓,地點并未選在外縣的哪個軍訓基地,而是選擇在學校的校園里,也并沒有采取全封閉式管理。但是,這絲毫不影響軍訓的內容與成果。為我們訓練的是中國人民解放軍的現役軍人(以往就不得考證了),無論從軍容軍貌,軍紀,乃至動作的標準程度來說,無處不體現著中國人民解放軍的威武與雄壯。標準高了,我們的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。

    要想把動作練得標準,需要付出更多的汗水。我們經常練習到腰酸背痛,雙腳發麻。盡管如此,訓練仍會繼續,這種時刻,往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時機。

    我們感覺辛苦,但是教官們比我們更辛苦,這種感覺是以往歷次軍訓從未有過的感覺。起初,總是抱怨教官口令聲太小,基本聽不清口令,但之后才明白,教官們的嗓子已喊到發不出聲。之所以這樣,是因為之前為初一軍訓時已拼盡全力。想到此,我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因為我們動作不達標而挨批評,此時,我的內心會升騰起一種強烈的自責感,恨自己為什么做不好動作!

    軍訓只是我們學生生涯很短暫的一個瞬間,軍訓,教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓有一個很重要的目的,那就是迅速建立一個集體的團結向心力與團體凝聚力,使一個團體的整體素質得到提升,讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。

    軍訓結束了,我也從中體味到很多:做教官有做教官的職責,做學生有做學生的本分。做學生,就應該好好學習,無論是文化課,還是軍訓項目,才能對得起老師、學校、家長和社會,也才對得起軍訓教官。

    明天的路靠今天的努力來書寫,今天的路在腳下,把握今天就是把握。

    文武風騷風流人物,盡在今朝。

    軍訓中,我們有一個共同的名字叫做年輕,我們有一個共同的希望叫做真誠。年輕是風,年輕是雨,我們是風雨無阻,風雨兼程;年輕是雷,年輕是電,年輕是永不言敗,永遠向前。年輕的心,年輕的人,在軍訓中打造年輕的夢想;年輕的你,年輕的我,在軍訓中筑造年輕的形象。

    軍訓中,我們有一個同樣的名字叫團結,我們有一個共同的財富叫做力量。站是一股洪流,坐是一掌脈青松。團結的力量就是因為同一個理念而聚在一起,共同合作,共同協助,共同扶持,共經風雨,共睹彩虹。在軍訓中,團結的集體打造著同一個舞臺上的夢;團結的你們,團結的我們,在軍訓中合作出美好的夢。

    年輕的人因為軍訓走到一起,組成一個團結的集體。軍訓將教會我們精誠合作,通力配合。每一個姿勢,每一套動作,只有大家協調一致,才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽和大家的利益。因此,在集體中充分發揮自我,同時自我又服從于集體,是每一個年輕人的必修課。在軍訓生活中,懷有年輕的心情,依靠集體的力量,我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極,心游萬仞;我們可以指點江山,激揚文字;我們可以擊楫中流,與時俱進。我們會記住軍訓中的苦樂酸甜,使記憶留存美好,我們將記住彼此的深情關照,讓前程攜帶信心。軍訓剛剛開始,我們會鼓起勇氣和信心,在軍訓生活中勃發生命的本色,奔放青春的激情。

    年輕的心情,集體的力量。秦皇漢武,唐宗宋祖,文武風騷風流人物,盡在今朝。

    古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。入學軍訓也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著,在這短短的16天里,我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉,但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能,站軍姿,學會了好多首軍歌。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊的生活??梢哉f是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。

    軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空,熱量逼人,挺胸收腹,我們在站軍姿。汗流下來了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,但是人生何時沒有苦,苦并不可怕,關鍵是堅持,堅持才能去克服。

    軍訓有樂。休息時,雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人說,辛苦后的收獲是加倍的快樂,現在我有了更深的體會。一種從未體驗過的快節奏的生活,沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔憂,也不會被經濟條件所束縛。但我們發現,單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦,在訓練中,看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就,而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

    令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說很俗氣,但這都是我們國家的傳統藝術的精華,作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義,想必也是軍訓的目的之一。如今,我們的藝術,大部分已經被剽竊,當所有人都在崇洋媚外的時候,我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。

    經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

    “向前、向前、向前”,我們的軍訓還沒有結束,這只是我們漫長人生的第一步,我們腳下的路還很長。同志們,繼續努力吧!

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇二

    近年來,我國幼兒教育在不斷發展中起著舉足輕重的作用。幼兒入學是每個孩子成長中的重要里程碑,它為孩子們提供了學習、探索和社交的機會。作為一名家長,我親身經歷了孩子入學的過程,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享我的觀察和經驗,讓更多的家長和教育工作者了解幼兒入學的重要性和對孩子成長的積極影響。

    在孩子入學前,我就準備好了盡可能多的資源,以確保他們順利過渡到學校生活。首先,我給他們介紹了學校的基本信息,并帶他們參觀了校園,讓他們熟悉學校環境并與教師和其他孩子交流。這種提前準備的做法對他們適應新環境起到了很大的幫助。我還著重培養他們的獨立性,教他們解決一些小問題,并鼓勵他們與其他孩子互動。幼兒入學之前的適應過程是十分關鍵的,對孩子們的成長和自信心的建立至關重要。

    孩子們入學后,我觀察到他們在短時間內發生了巨大的變化。首先,他們變得更加獨立和自信。在學校,孩子們需要自己完成很多事情,如換鞋、整理書包和吃飯等。這使他們學會了依靠自己解決問題,并逐漸掌握了自我管理的技能。此外,他們的社交能力也得到了極大的提升。在學校,孩子們可以與同學一起玩耍和學習,培養了合作、分享和交流的能力。通過與不同的人相處,他們學會了尊重他人并接納不同的意見和觀點。

    在幼兒入學的過程中,我還發現幼兒教育對于孩子們的認知和語言發展有著積極的影響。學校提供了豐富多樣的學習機會和資源,激發了孩子們的好奇心和求知欲。他們在游戲和探索中學會了觀察、探索和解決問題的能力。此外,幼兒園的教師們以有趣的方式引導孩子發表自己的看法,培養了他們的表達能力和思維邏輯。通過與老師和同學一起學習和交流,孩子們逐漸提高了他們的語言表達能力和思維能力。

    幼兒入學過程中,對于家長來說,積極的家庭支持是非常重要的。作為家長,我們應該與孩子的教師保持緊密的聯系,參與到孩子的學習和成長中。通過與教師的交流,我們可以了解孩子的進步并及時解決一些問題。我們還應該鼓勵孩子們在學校外積極參與活動,如參加校際比賽和志愿者活動等。這些活動不僅能夠增加孩子們的社交經驗,還可以培養他們的團隊合作和領導能力。

    在幼兒入學心得體會中,我還要提到的是孩子們發展興趣和愛好的重要性。幼兒期是孩子們發展興趣和愛好的關鍵時期。通過與其他孩子共同學習和參與興趣小組活動,孩子們可以發現和培養自己的興趣愛好。這不僅可以增加孩子們的學習動力,還可以培養他們的創造力和想象力。

    總的來說,幼兒入學對于孩子們的成長和發展有著積極的影響。它提供了一個學習、探索和社交的機會,使孩子們變得更加獨立、自信和有愛心。在幼兒入學的過程中,家長應該給予積極的支持,并與孩子的教師保持緊密的聯系。通過與教師和同學一起學習和交流,孩子們可以提高他們的認知和語言發展。最重要的是,讓孩子們發展自己的興趣和愛好,培養他們的創造力和想象力。通過這些努力,我們可以幫助孩子們健康、快樂地成長,并為他們的未來奠定良好的基礎。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇三

    隨著孩子的成長,幼兒入學是每個家庭都會面臨的一個重要決策。作為一位家長,我陪伴著孩子度過了這個人生中重要的里程碑。在這個過程中,我得到了很多寶貴的經驗和心得。下面我將分享我的體會,希望對其他家長有所幫助。

    首先,適應期是關鍵。孩子從家庭環境轉變為學校環境,需要適應新的生活和學習方式。適應期對幼兒來說非常重要,這個過程需要時間和耐心。我發現,與學校保持積極的溝通和合作是很有幫助的。在我孩子入學的第一天,我與老師溝通了孩子的一些習慣和喜好,讓老師更好地了解我的孩子。同時,我也鼓勵孩子與同學們互動,多參與校內的集體活動,這有助于他盡快融入學校生活。

    其次,家庭教育要與學校教育相輔相成。幼兒入學后,我發現家庭教育與學校教育的結合是非常重要的。在家里,我為孩子提供了一個良好的學習環境,鼓勵他養成良好的學習習慣。我和老師保持緊密聯系,及時了解孩子在學校的表現。我會幫助孩子完成學校布置的家庭作業,并根據教師的建議進行家庭輔導。這樣,孩子既能在學校學到知識,同時也能在家里得到相應的鞏固和復習,完善自己的學習成果。

    再次,培養獨立自主的能力。幼兒入學后,孩子將迎來更多的自主生活和學習。鼓勵孩子獨立完成一些日常事務,如整理書包、穿脫衣服、吃飯等。在我孩子入學后的兩年中,我一直堅持讓他自己完成這些事情。起初,他可能會不習慣,但是隨著時間的推移,他慢慢變得獨立自主,學會了承擔自己的責任。我相信,這將對他的未來發展起到積極的促進作用。

    另外,注重培養孩子的情感和社交能力。學校是孩子交往的重要場所,培養孩子的情感和社交能力是非常重要的。我鼓勵孩子與同學們相互合作、分享、尊重彼此,培養他們的友誼和互助精神。在學校開展的各類集體活動中,我積極參與,與其他家長建立了良好的家庭關系。通過這些活動,我發現同學們之間互相幫助,關心彼此,這給了我更多的安全感,也讓我更加相信選擇這所學校是正確的。

    最后,關注孩子的興趣發展。孩子進入學校后,會接觸到更多的學科和活動。我發現,關注孩子的興趣發展是非常重要的。學校的課程安排及社團活動給予了孩子更多的選擇,我鼓勵孩子參加自己感興趣的活動,擴展自己的技能和興趣。這不僅使孩子在學校獲得更多的成就感,也增強他對學校的歸屬感,并培養了他的自信心。

    綜上所述,孩子入學是一段既令人振奮又具有挑戰性的過程。我們作為家長要積極引導孩子適應新的學校環境,與學校、教師以及其他家長保持良好的溝通和合作,培養孩子的獨立自主能力和情感社交能力,關注孩子的興趣發展。相信通過不斷的努力和付出,我們的孩子會在學校中茁壯成長,為自己的未來打下堅實的基礎。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇四

    經過六月的洗禮與漫長的等待,我們終于步入了恩施職業學院的殿堂。

    入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛生?;蛟S,寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯,但是,寢室中的四個人,來自不同的地方,彼此的體貼與照顧,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間,穿過那一片片的人海與自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。

    俗話說“在外靠朋友,在校靠學長”,昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有學院整齊設攤咨詢,更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的學院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆,被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

    似乎在職院,我們經常能聽到這樣一句話:“好好學習基礎知識!”,無論是老師還是學長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。我們建工系,無論從人口數量還是質量上算,都是職院大系,繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里,僅僅為分數去學習是沒有意義的,體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾,在我們人生最美好的青春年華,不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

    我們要學會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態度去學習,去工作,去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學的美好時光。

    諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種,而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,在大學里,一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力,練就審美力,養成判斷力,增強內心的想象力。

    古人告訴我們:“大學之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅是學習知識,更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結構不能完善,這樣人生會不快樂,不幸福。如果沒有人文精神,沒有理想、信念與追求,人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才,創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

    相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,一起揚帆啟航,因為我們都明白:

    韶華易逝,青春無悔!

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇五

    感謝領導信任,與吳主任負責高一新生的管理工作。經過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難,萬事皆易”的深刻道理。

    的確萬事開頭難,自己沒有成熟的年級管理經驗,感覺難度很大,必須多向領導和同事們請教,爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易,尤其是當自己攻克了一個又一個難關時,心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒,自己還缺乏各種經驗,做事不妥之處還請領導和同事們多多指教,我會誠心接受,并盡力改正。

    下面我簡單總結一下高一新生的入學工作,作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。

    我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作,分別是:

    提前詳細謀劃;團結一致合作;個個盡職盡責。

    一、凡事預則立,不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的,穩定的。這取決于學校領導提前進行了認真謀劃,考慮到了可能會遇到的各種情況,并做了詳細的預案,包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務,明確責任,把問題和困難考慮在前,這樣才不會臨時抱佛腳,手忙腳亂,也會給新生及其家長留下一個好印象,間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。

    二、團結就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結一心,做工作沒有任何怨言,遇到困難更多的是商量解決,寬容理解,而不是怨聲載道,滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?!耙桓曜虞p輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團”,在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結就是力量”的博大內涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神,那樣我們就會獲得無窮的力量。

    三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中,各個部門盡職盡責,盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦,有些已經連續多年擔任班主任,但面對任務的到來,把做工作做的一絲不茍,細致入微,尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢,百答不厭,總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生,分給給位班主任時,均毫無怨言,愉快地接受,在此由衷地說一聲:“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”,宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領導及老師也都在馬不停蹄地認真工作,正是由于大家的盡職盡責,才能使高一新生入學工作開展的很順利。

    當然,高一新生入學工作也存在一些現實的問題,比如家長報到太早、太晚,不知道入學流程;張貼欄不牢固,名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等,我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。

    1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些,這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。

    2.新生入學前日晚,應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢,防止學生及其家長將名單隨意拿走,給其他學生及其家長帶來不便,也防止讓家長產生不必要的誤解。名單上要統一格式注明:班級、姓名、性別、家庭住址、畢業學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等,以減少學生的疑惑,給予學生及時的幫助,使學生及其家長感受到我校人性化的管理,更放心的將孩子交給我們管理。

    3.使用語音播放系統,(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環播放,使家長知道該做什么,什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹,尤其是讓家長知道我校的輝煌,有些家長在學校里無所事事,舍不得走,又感覺沒意思,我認為這也是一個很好的宣傳機會。

    4.在新生注到時告知我校的辦公時間,以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間,

    5.畫出我校的平面圖,張貼在顯著位置,使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。

    6.教室宿舍的桌凳、衛生要一個一個的檢查,防止出現漏洞;教室的多媒體要提前安好,因為學生剛到教室,沒有明確的任務,這時如果能播放一下我校的宣傳片,或進行校規校紀教育,既能合理利用時間,又能防止學生出現亂堂現象,非常有利于開學第一天的上課效率。

    開學工作紛繁復雜,我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經驗并存,實踐是最好的老師,我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議,這將是對我最大的幫助,也是對我校的最大貢獻!

    的確萬事開頭難,自己沒有成熟的年級管理經驗,感覺難度很大,必須多向領導和同事們請教,爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易,尤其是當自己攻克了一個又一個難關時,心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒,自己還缺乏各種經驗,做事不妥之處還請領導和同事們多多指教,我會誠心接受,并盡力改正。

    下面我簡單總結一下高一新生的入學工作,作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。

    我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作,分別是:

    提前詳細謀劃;團結一致合作;個個盡職盡責。

    一、凡事預則立,不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的,穩定的。這取決于學校領導提前進行了認真謀劃,考慮到了可能會遇到的各種情況,并做了詳細的預案,包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務,明確責任,把問題和困難考慮在前,這樣才不會臨時抱佛腳,手忙腳亂,也會給新生及其家長留下一個好印象,間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。

    二、團結就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結一心,做工作沒有任何怨言,遇到困難更多的是商量解決,寬容理解,而不是怨聲載道,滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?!耙桓曜虞p輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團”,在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結就是力量”的博大內涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神,那樣我們就會獲得無窮的力量。

    三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中,各個部門盡職盡責,盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦,有些已經連續多年擔任班主任,但面對任務的到來,把做工作做的一絲不茍,細致入微,尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢,百答不厭,總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生,分給給位班主任時,均毫無怨言,愉快地接受,在此由衷地說一聲:“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”,宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領導及老師也都在馬不停蹄地認真工作,正是由于大家的盡職盡責,才能使高一新生入學工作開展的很順利。

    當然,高一新生入學工作也存在一些現實的問題,比如家長報到太早、太晚,不知道入學流程;張貼欄不牢固,名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等,我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。

    1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些,這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。

    2.新生入學前日晚,應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢,防止學生及其家長將名單隨意拿走,給其他學生及其家長帶來不便,也防止讓家長產生不必要的誤解。名單上要統一格式注明:班級、姓名、性別、家庭住址、畢業學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等,以減少學生的疑惑,給予學生及時的幫助,使學生及其家長感受到我校人性化的管理,更放心的將孩子交給我們管理。

    經過六月的洗禮與漫長的等待,我們終于步入了xx職業學院的殿堂。

    入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛生?;蛟S,寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯,但是,寢室中的四個人,來自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。

    俗話說“在外靠朋友,在校靠學長”,昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有學院整齊設攤咨詢,更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的學院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆,被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

    似乎在職院,我們經常能聽到這樣一句話:“好好學習基礎知識!”,無論是老師還是學長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。我們建工系,無論從人口數量還是質量上算,都是職院大系,繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里,僅僅為分數去學習是沒有意義的,體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾,在我們人生最美好的青春年華,不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

    我們要學會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態度去學習,去工作,去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學的美好時光。

    諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種,而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,在大學里,一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養成判斷力,增強內心的想象力。

    古人告訴我們:“大學之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅是學習知識,更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結構不能完善,這樣人生會不快樂,不幸福。如果沒有人文精神,沒有理想、信念和追求,人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才,創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

    相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,一起揚帆啟航,因為我們都明白:

    韶華易逝,青春無悔!?

    今秋,我帶上了一年級。我所帶的一年級二班共有學生27人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學生大部分是農民工子女,家庭環境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵,不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業不及時完成,即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養成良好的習慣,這對于學生的學習,個人成長都是非常有利的。

    一、對于學生上課特別吵,不遵守紀律,大聲喧嘩的問題。

    一到老師講作業,學生聲音非常大,老師講什么其他學生根本聽不見,一次、兩次還好,長期下去是不行的。這時,我就放慢節奏,停下來,先讓學生安靜,讓學生討論這樣做的結果是什么,有什么壞處,你應該怎么做,再把自己說的做一做,有的學生經過教育,不專心的壞習慣就改正過來,有的學生還是不行,我就讓他在班級中找一個學生學習,以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后,學生在上課時已經能做到安靜。

    二、對于個別學生拿別人東西的問題。

    在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學,他說是他撿到的,小學生真是天真,將撿到的東西當成是自己的。我問他,這支筆不是你的,你知道?他說知道,我又問,不是你的,那是誰?他說,是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育,并將教育的成果告訴學生,慢慢的,班級里少東西的事兒少了。

    三、對于學生間的爭吵,如何建立集體觀念的問題。

    在一年級,特別是剛入學時,學生常常堵在辦公室門口,大聲的告訴老師,誰打人了,誰罵人了,誰推人了,這樣既難看,也難聽,影響老師的工作,更不利于學生的學習,危害十分大。其實仔細思考,不難發現,學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問題,對于這類問題,可以通過對學生的教育來盡量的減下來,我與學生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學生機會,比比誰能解決這樣的事情,這樣一來,學生告訴的事情明顯的少了,當然,有些傷團結的事情還是要重點的加以解決,以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新,非常團結。

    四、對于學生不認真學習,不完成作業的問題。

    要進行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關鍵,自己查與他人查相結合,長久下來,他也明白了,作業是要完成的。

    通過兩個月的教育,我的這幫學生上課基本能安靜的學習,課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真,不交作業的人也越來越少了,地上也十分的干凈。我覺得,一個班集體已經初步建成,當然,這與同學們的努力是分不開的,今后我們還要多學習,多工作,爭創文明示范班集體。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇六

    活動區內的圖書角是幼兒自主活動時最喜歡的去處。但由于幼兒年齡小、閱讀的經驗少、自控能力差。因此,每次看完書后,圖書角里總是很亂、圖書有撕破的現象。為了培養幼兒喜歡閱讀、養成愛護圖書的好習慣,我決定先教幼兒學會整理圖書。

    圖書的規格有大有小,幼兒剛開始都沒有分類的意識,把大的小的混在一起顯得凌亂不堪。于是我先引導幼兒觀察圖書是否一樣大,它們仔細看了看說不一樣大。我請三個小朋友分別將三種不一樣大的書疊在一起,經過一番整理,他們發現共有三類不同大小的圖書。通過分類活動,幼兒對圖書有了初步的感性認識。

    圖書的擺放規則一般都是封面在上,封底在下??捎變阂驗椴恢肋@個規則而將圖書放得橫七豎八。于是我先教幼兒認識封面和封底,封面一般色彩比較漂亮,圖象比較大,還有醒目得書名。所以幼兒一下子學會了區分封面和封底,他們分別檢查了三類圖書是否都是封面在上、封底在下,發現不是,連忙重新擺正。

    給圖書分好類,按封面封底整理好,圖書袋里,這是比較關鍵的一步。我讓幼兒討論怎樣擺放顯得既整齊又漂亮,小朋友經過討論覺得:不大不小的書放在中層、大的書放進書架下層、小的書放進書架上層。剛開始,有些幼兒會放錯,但總會受能干的幼兒督促、糾正,慢慢養成了習慣。這樣看起來總是很整齊的!

    如今,每當看完圖書后,偶有不整齊,幾個能干的幼兒總會搶先把圖書整理得井井有條,再也不用我費心了。現在,我又逐步將整理圖書的經驗遷移到整理游戲角、區域活動材料中,引導他們掌握整理物品的要點,分類整理。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇七

    人們常說“樹欲靜而風不止”,人生的旅途亦是如此。伴隨著時間的推移,我不知不覺間已經踏入了幼兒園。對于這段新的經歷,我抱著好奇與期待之情邁入校園,幼兒入學的這段旅程為我帶來了許多寶貴的體會。

    回首入學的那一天,我第一次離開了家庭環境,這對于一個年幼的孩子來說,自然是一次巨大的冒險。面對陌生的環境和陌生的老師、同學們,我的心中稍微有些忐忑。然而,在老師們親切的關懷和同學們熱情友好的相處下,我的擔心很快便被化解了。相互鼓勵、互相關心成了班級里最美的握手,我開始享受被團體接納和認同的快樂,也對幼兒園生活充滿了期待。

    適應新的學習環境同樣是入學的一大挑戰。在這個既有嚴格紀律,又有富有創造力的世界里,我經歷了從教室到活動場地、從堂堂正正的課堂到游戲樂園的轉變。在這樣的環境中,我逐漸學會了與小伙伴們共同游戲、分享知識,在互動中提高了自己的邏輯思維和表達能力。同時,老師們也耐心地引導我們探索和思考,讓我們在快樂中成長。

    幼兒園也給了我更多的自由和獨立能力的培養。在家庭中,許多孩子可能已經養成了依賴性強、不愿意自己動手的習慣。而在幼兒園,我逐漸明白了要想獲得真正的自由,就需要主動學習和獨立思考。舉個例子,當我要進行活動的準備時,老師不會像家長那樣幫助我收拾好一切,而是鼓勵我親手完成。在這個過程中,我逐漸學會了整理自己的物品、解決問題和處理情緒,這些能力對于日后的成長至關重要。

    與此同時,團隊合作已成為幼兒入學對我重要的一課。在現實生活中,團隊合作能力是至關重要的。通過兒童園的團隊活動,我們學會了相互幫助,懂得了集體榮譽和個體成就的關系。在一次組建戰隊的活動中,我曾擔任隊長,要負責指揮和協調隊員們的工作,這是我第一次親身經歷團隊領導的角色。通過這樣的經歷,我明白了在團隊中的責任感和協作能力的重要性,也在游戲中培養了自信心、組織能力和對實現目標的毅力。

    入學期間,老師們不僅教給了我豐富的知識,還注重培養了我的社交情感和健康習慣。在老師的指導下,我逐漸學會了與他人友好交往,培養了分享和關懷他人的精神。同時,對于飲食與生活的規律也進行了系統的培養。我們每天按時吃飯、午休和活動,這幫助我養成了良好的作息習慣,有助于我的身心健康。

    總結著入學心得體會,我不禁感嘆入學對于一個幼兒的重要性。在幼兒園的日子里,我已經學會了獨立、合作、自造和奉獻。這些成長的體驗和收獲,將會伴隨著我一生。同時,這段幼兒入學之旅也是我人生旅途中一個重要的起點。通過努力學習和積極參與,我相信我能夠為自己建立良好的學習和生活習慣,為未來的道路奠定堅實的基礎。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇八

    幼兒階段是人生的奠基階段,而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,在幼兒成長過程中起著主導作用,幼兒教育不同于中小學,幼兒教育形式是以基本活動的形式,寓教于之中,是幼兒共同的活動形式。

    作為教師首先應該是孩子的朋友,在平等的關系中,教師是幼兒的伙伴,使幼兒在心理上得到安全,放松,讓他益于生活自由、尊重、平等、合作的全英語言氣氛中,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動,獲得表達自己欲望和能力的機會。

    我們班每個孩子的個性都不相同,有的孩子活潑大方,他們能主動表現自己,見到客人能主動用英語打招呼,聽到音樂就能翩翩起舞,隨之而唱,為大家表演,這樣的是我們所倡導的。但是有些孩子,他們在家里比較活潑,一旦離開了他們熟悉的環境,或家里來了客人,或者學校來了陌生人參觀等等,他們便很膽怯,不敢說話。這種膽怯性格的形成,大多因為缺乏鍛煉的機會,缺少表現自己的勇氣的條件,如果不及時加以引導,將嚴重影響幼兒一生的發展。膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話,或說話聲音很小,為改變這種膽怯的性格,我們努力為幼兒提供“說”的機會,讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。并且在課后為家長們做展示。

    作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。這些也是我在日常教學中逐漸摸索,和同事主管交流所學到的。

    教師要尊重每一位幼兒,作為朋友坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些看起來容易的話,做起來卻很難。每個人都有自己的權利,包括幼兒自己的權利,所以做什么都不要強制幼兒去做,可以去引導幼兒去做。教師以親切的話語,關心他們喜歡什么,做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。

    在教育活動中,教師就盡量多設計一些與教學內容相一致的游戲。真正做到“在游戲中學習”。讓孩子們快樂的學習,從一些活動中掌握一些知識,拓展思路。尤其是年齡小一點的孩子就更需要豐富的活動,他們注意力比較分散,很容易坐不住凳子,總要活動一下。所以老師不僅要玩還要讓他們學會知識,這就是很難做到也很重要的一點。

    讓幼兒充滿自信做好每一件事,教師應多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,哪怕是他開口說一個單詞都要對他進行贊美,他們定會有所發展,有所進步。

    我們班有一個小女孩,長得很可愛,可說話聲音比較小,其實學地內容她都會,但就是很少開口說,不過我每次都鼓勵她,表揚她,給她小的獎勵,當她有一點點的進步就在小朋友面前和她爸爸媽媽面前表揚她,她慢慢的變得越來越愛說,越敢說。并且回家認真看課件學習英語。有一天她的成績在班級最好,掌握的最快。還主動要求要當小班長。而且家長也反應說她的英語進步特別大。我當時真的特別高興和欣慰。同時也感到老師一些動作和贊美,對孩子來說卻是很重要的,她會覺得老師是注意我的,老師是我的朋友,是值得信賴的。像這樣的小朋友還很多。

    在這幾個月的工作中,我的確學了不少,也親身經歷過。在以后的工作中我還要加倍努力學習,多積累豐富的教學經驗,提高自己專業知識。所以,要想成為一名優秀的幼兒教師,既要當好老師,又要做幼兒的好朋友,保證他們幸??鞓返某砷L,為我們新東方增添一份光彩。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇九

    荀子曰:“學不可以已?!比说囊簧褪且粋€不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園,一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園,新的老師,新的同學給我帶來了一種新的感覺,但并不陌生的,這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺,它會為你提供充分展示自己的機會,從中豐富內涵,提高個人綜合素質。在這里,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里,我們每個人都播種下屬于自己理想的種子,并努力奮斗去實現它。作為一年級新生,步入新的起點,懷著新的希望,踏上新的征程。一切從零開始,讓我們努力學習,拉近自己與理想的距離,使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功,也不必痛悔以往的失敗??闯蓴?,人生豪邁。現在應該重頭再來!要丟掉成敗的包袱,輕裝上陣,享受學習的快樂,珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀,從而真正做到:嚴于律己,遵規守紀,尊敬師長,禮貌待人,勤勞儉樸,關心集體,做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。

    新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

    第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們必須要了解到學校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就必須團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部,就應該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。

    第二,如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他并教導他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。

    大一新生在熟悉大學環境后,應確立在大學的學習目標,調整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上,要樹立自主學習的學習觀,變被動學習為主動學習。根據自身的實際情況,研究學習規律,把握適合自己的科學的學習方法,這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識,提高獨立學習的能力,這是學會學習的基本途徑。

    正如華羅庚所說:“對一個人來講,一輩子總是自學的時間多?!卞X三強說:“自學是一生中的學習方法。只有通過自學,不斷積累和更新知識,才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力,即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等。”此外,大學新生還要學習有關行為、道德、情操方面的知識,學會做人,提高自己的內在修養大一新生學習面向太陽就會是希望,勇敢成長就是種鋒芒,我相信夢想是我們的信仰,擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能,行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得與對大學生活美麗的夢想,一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想。大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀,他可以常青于歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至,無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活,即將迎來無數挑戰和機遇;無奈的是離鄉背井,舉目無親,所有事情無論大小,都要自己親身經歷。大學是一種美麗,她讓我們結識了更多的朋友,也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗,她讓我們學到很多知識,為腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗,她讓我們遇到了學識淵博的老師,教給我們教與學的精神。大學是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷,那么大學生活當是其中的絢爛篇章;若將人生比作漫漫旅途,那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事,未賞朝花總夕拾。

    假如有一天我離開這美麗的校園,那美好的記憶卻會永遠留在心間;母校的風景,總會時時在眼前閃現。在這里,有執著,期待;也有叛逆,沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚,去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂,幸福,浪漫,也有憂愁,悲痛,無奈。母校終會將他化作一股向上的力量,推動著我們達到人生的目標。今天,我們來了。幾年后,我們走了。但走出去的,不是一個懵懂,調皮的孩子,而是一個個學業突出,人品高尚,精神飽滿的棟梁。求真務實,艱苦樸素勤奮踏實,勇于創新依然應在我們心里。對新生的學習指導:大學新生從中學進入大學,將面臨一個角色轉換與適應的過程,而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力,從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學,許多新生很難適應由角色轉變所產生的心理落差,如不及時調整將會產生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題,新生要正視事實,要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應新環境,重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣:假如你不改變,你就會被淘汰。當你超越了自己,你就會感到輕松自在。

    真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任,同時嚴格要求自己,努力求索,用實際行動回報學校,回報社會!

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十

    9月13日(周四)第二次參加了兒子幼兒園的家長會。匆匆地從班上趕往幼兒園大(6)班的.教室,發現其他小朋友的爸爸媽媽們早已到了,正在熱烈地互相談論著呢。找了個小凳子,我也趕緊坐下來。

    一會兒,班主任于老師宣布家長會開始了。大家立刻安靜下來,仰著頭聽于老師講話,一個個都是認真的好孩子。于老師向大家介紹了大(6)班的理念、教學特色、以及大(6)班本學期的計劃安排等等,不少家長們很認真地在筆記本上記著。隨后,于老師又向大家詳細介紹了每個小朋友的狀況,尤其當于老師提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好,取得了較大的進步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時,大家聽得更認真了,不時地發出會心的笑聲。當老師介紹到小朋友平時的表現、取得的進步時,大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,或活潑或害羞,或調皮或安靜,但都是那樣的可愛無比!

    之后,張老師重點介紹了關于大班后孩子的教育問題,我深有感觸。張老師提到了孩子注意力和自控性的培養,家長們都聽得很認真并伴隨著深深地思考。然后張老師又介紹了幾種訓練孩子語言潛力的方法,如:給孩子三個常見的詞語,讓孩子造個句子包含這三個字。我深有感觸,回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個游戲,寶寶很喜歡也同時提高了他的語言潛力。最后張老師介紹了她的一個新創舉:讓小朋友們每周輪流當值日生去幫忙其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動手潛力,又增強了孩子的主人翁意識,甚至能讓他們多認識幾個小朋友的名字,真是一舉三得?。?/p>

    隨后,邵老師向大家介紹了小朋友平時生活方面的表現,既有表揚也有批評。當聽到邵老師說小朋友們都很能干,被子都是自我疊的,大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子,都為寶貝們驕傲!邵老師又點了幾個小朋友的名字,夸他們吃飯又乖又快,有不少家長驚訝地表示原先自我家的寶寶做得這么好,真是小看了小朋友們的自理潛力了。當然,邵老師也委婉地說了幾個吃飯慢、不乖乖睡覺的小朋友,呵呵,我們做家長的也有職責呀,要在這方面好好加油改善呀。

    在這次家長會中我深刻體會到自我做為家長的不足?;仡欁晕业慕逃绞??方知“言傳重于身教”這個道理。任何孩子都會有這樣或那樣不足,我們在應對孩子的不足時,應多一點寬容,不能動輒呵斥,應耐心勸說、身體力行、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。每次碰到自我的孩子做錯事情,我就會火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對父母的至若罔聞,甚至產生自卑心理。

    家長會是溝通老師和家長的橋梁。透過家長會,家長們不僅僅理解了老師們的辛勤工作,也了解到最最關心的寶貝們在幼兒園的表現,進步或不足的地方,便于及時地調整家庭的教育方式方法,以和幼兒園的教育配合起來;透過家長會,老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了期望和要求??傊?,大家的目的只有一個:讓寶貝們健康快樂地成長!

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十一

    作為一名入學新生,我對這個全新的環境、新的挑戰和機會充滿著期待和好奇。在經歷了新生報到、導師講解、入學教育和研討會等一系列指導和培訓后,我對大學生活有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中,我將分享我對入學新生的心得體會,希望可以為其他同學提供一些參考和啟示,以更好地適應和享受大學生活。

    第二段:了解、了解、了解。

    作為新生,最重要的一件事情就是了解周圍的環境和情況。如果我們對學校的規章制度、教學計劃、學科設置、教育資源、學術氛圍以及各種社團和活動不夠了解,就會錯過很多機會,影響自己的學習和發展。因此,我們要充分利用學校提供的信息和資源,盡快了解和掌握校園內外的所有信息,并與導師、學長學姐、同學和其它資源建立聯系和溝通,積極適應新的環境和生活方式。

    第三段:課程、課程、課程。

    在大學里,課程的質量和內容決定了我們的學習成果和職業發展。因此,我們要認真選課、聽課并參與課堂活動,提高自己的學習效率和能力。除了基礎課程,我們還可以選擇一些選修課程和跨學科研究,拓寬自己的視野和學術興趣,提升自己的綜合素質和創造能力。同時,我們還可以通過參與課外的學術研究、實習和活動等思考和實踐,加深對專業知識的理解和運用,并積累更豐富的人生經驗和社會資源。

    第四段:交友、交友、交友。

    一個人的成長和發展不僅取決于自身能力和努力,還離不開周圍人的影響和幫助。因此,在大學里,我們要多交朋友、結交不同背景和文化的人,擴大自己的社交圈子和網絡,并建立起真誠、深厚的友誼和合作關系。通過與同學、學長學姐和社會人士的交往與合作,我們可以獲得更多的資源和機會,提高自己的社會交往能力和影響力,并激發自己的個人潛能和創新思維。

    第五段:總結和展望。

    在大學里,新生們面臨著很多挑戰和機遇,要適應新的環境和生活方式,需要積極主動地去了解、學習、實踐和交流。除了自身的努力和提高,我們還可以借助學校和社會各方面的資源和機會,不斷擴大自己的視野和人脈,并為自己的未來和社會發展做出更多的貢獻和創新。因此,我相信我們入學的新生們在未來的大學生涯中,會越來越擁有自信、智慧和貢獻,成為未來社會的中堅力量和有用之才。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十二

    出乎我的意料,開學第一天,亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩,上天給了我們許多責任,也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人,但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

    一片迷彩的海洋中,平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火,但并沒有曬焉我們的激情,反倒激發了我們的士氣。它能驅走我們心中的軟弱,生長出新的希望。只要我們咬牙堅持,任憑驕陽如何猛烈,我們都能走到最后。

    曾經歡笑過,流淚過。今天,我們一起經歷過風雨。明天,我們將一起迎接絢麗的彩虹。

    一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里,將結束的路該怎么走?懷著種種的困惑,我們前行著。前行的腳印中,有些許輕快,亦有些許沉重!

    學院的領導們幫我們解決這一問題:新生入學教育,助我們以正確的心態和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領導就如同慈祥的父親,在入學教育中,以多種方式指引我們認識大學,懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升,也是對一個人的人格與素質整體提升的一個過程。

    任何能力都非于生俱來的,都有一個實踐與鍛煉的過程。“大學生活,包含了青春的驕傲與沮喪,也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功,記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。

    由衷的感謝學校領導,讓我懂得了生命中最樸質無華但又是最重要的東西—堅強!

    面對陌生的一切,試著以誠摯的心去面對,清晨的陽光普照萬物,自然變得喧囂,律動的音節響徹蒼穹,平靜我躁動的心情。沒有了家人的關愛,我們將學會自立;沒有了師長的督促,我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候,我們將變得獨立和自強!

    尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時,我震撼了!

    我貧窮,我堅強,我快樂。

    總有一種精神,讓我們悄然淚下;。

    總有一種力量,讓我們信心倍增;。

    總有一種人格,驅使我們不斷尋求自我完善,自我發展。

    就是有這么一群人,他們克服內心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人,還需要生命東西呢?不屈的信仰,足矣!

    發現現在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題,不可避免地被搬到了講臺上。

    生活的在繼續,實踐在前行,沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。

    回顧入校后,學校為我們開展的一系列鍛煉與教育,無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養目標。不遠的將來,莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會,去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十三

    似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

    開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

    上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

    上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十四

    為了讓學生們盡快適應大學的新環境、新生活,成功地實現由高中生到大學生的角色轉變,xx學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動,其中包括安全教育、專業教育、校史文化等方面的報告,新生黨員見面會、初級黨課培訓,校、院系領導、輔導員、班主任的講話等。

    校長報告介紹了我校目前的發展情況,而書記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業的知識以外,更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質的提高。通過各場報告,新生來了解了學校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規范,可謂收益豐厚。

    在xx學院的學院開學典禮和專業教育及新生與班主任見面會上,各位領導、老師介紹了xx學院的具體情況,包括所學專業開設的主要課程、專業特點、該專業的發展和就業、院系師資情況、學風教風、暑期實習等,讓新生了解了所在學院和所學專業,幫助新生端正專業思想,增強對專業學習的信心和動力,提高學生對專業的學習興趣。輔導員也對新生們進行了引導,步入大學,自由的時間變得多了,學生應該善于制定合理計劃,既要努力學習,也要參加一些集體活動,進行體育鍛煉等,另外,要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己。

    在學院的新生黨員見面會上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構成、特色活動等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關懷。在三次黨課培訓中,新生接受了關于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調適等方面的教育,學習了黨的綱領和入黨流程,明確了黨員的標準,黨委書記及一些學長也提出了給初步入大學生活的新生們的一些建議,引導新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學習目的,樹立目標,做好學習和發展規劃,明辨是非,獨立思考,對于一些被調劑到本專業的學生,要摒除成見,不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

    校史報告不僅介紹了我校的創辦經歷、發展歷程,還列舉了很多xx大學歷屆的優秀學子,激發學生愛校熱情,加強新生對學校的了解,進而增進學生以校為榮的自豪感,讓學生們感到驕傲和對學校的信心、集體榮譽感,同時,這些優秀的學長學姐也成為激勵新生努力拼搏的目標。

    另外,游x園、院學生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環境和院系學生組織,這些集體行動既讓大家彼此熟悉,又適應了大學的生活。

    總之,新生入學教育引導、幫助新生認識了高等教育和大學生活的特點、認識專業及其發展走向以及認識自我和成才途徑,這將會指導學生更快的融入大學的文化氛圍,并盡快適應大學生活,使他們身心健康愉快順利的讀過大學生活,成為社會的棟梁之材。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十五

    在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對于某些人來說,一切還會有如從前,是那么的熟悉,可是,對于很多人來說,這個月,將是他們告別從前,走進人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

    還不知大學生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車,經過長途的累勞,終于當我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時,我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學校報了到,交了學費,入住了學校的寢室。第一次離開家鄉,第一次來到長沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因為,我怕我會舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時,淚水已經有如大水決堤般涌出......

    本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待,一句句關切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學會堅強的?!蔽椰F在已經不再是以前的高中生了,而是大學生了。我開始思考著......我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的:"驀然回首,發覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風采。而后,我看到了德才兼備的教師,教授;公正嚴明的校風,校紀;熱情活躍的學長,學姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在xx經濟學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的`光彩,成為祖國的光榮。

    是的,大學的生活需要自己用心去體會,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風光與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個專業,多苦多累,我亦無悔。明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。

    在未來的四年中,我要堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜,而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更杰出,更優秀的自我,一定會實現我渴求的、堅持著的夢想。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十六

    在這個希望的季節,我結束了我的高中生活,同時又迎來了我的大學生活,我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

    在入學的四天里,我們計算機學院的學生接受了入學教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,對于家庭貧困、學習優異的學生,學校都有幫助與鼓勵,這給了我們努力學習,奮發向上的動力,同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分,這種獎罰分明的制度,可以很好的規范學生的一言一行。

    在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學的成功=身心健康+專業知識與職業技能+社會經驗+職業化心理素質與團隊意識+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個很成功的人,對他的欽佩由心而發,連老師有問我們“您為什么而活著”我們都是有責任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

    每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

    我們應該做一位自強不息,追求卓躍的大學生,在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃,塑造完美的生活價值觀,在社會實踐與學習過程中總結經驗,更為以后的學習與進入社會打好堅實的基礎。

    最后,希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十七

    作為形勢的轉折點,新生入學無疑是每個人人生中重要的一筆。新的環境、新的課程、新的同學等等,一切都需要人們去適應。作為一名新生,我從這次入學中獲得了不少的心得與體會。

    第一段:網絡平臺的作用。

    網絡時代的到來使我們更多地關注了它的作用。在新生入學時,學校會為我們配備一個專屬學生賬號,可以通過學校網絡平臺進行各項業務的處理。續費、選課、申請住宿等等,這些都可以通過網絡平臺實現,既節約了時間,又方便了操作。

    第二段:如何與同學交流。

    同學是由各個不同的家鄉而來,是一個多民族、多文化的集合體。如何與這些同學建立良好的關系是每個新生都需要考慮的問題。我認為,要與人相處,首先要學會傾聽。無論是化解矛盾,還是表達感慨,都需要用心傾聽對方所說的話。同時,還要尊重對方的文化差異。在新生入學時,我們要學會欣賞、尊重不同文化的存在,這樣才能產生更好的化學作用。

    第三段:如何規劃自己的時間。

    在學校,我們將有更自由的時間。不同于中學生的把時間全部交給學校,大學生需要更多的自主時間和空間。在這個環境中,如何規劃自己的時間就需要我們多下些功夫。我認為,要想更好的發揮時間的價值,我們要對自己做一份清單,列出所要完成的任務,并按照優先級來完成。這樣能幫助我們不被瑣事影響效率,而且還可以做到提醒自己重要事件的順序。

    第四段:如何提高自己的學習水平。

    大學是一個人的學習生涯中最重要的時期,色情片需要我們去擁抱知識、探索人生。如何提高自己的學習水平則需要我們更進一步地思考。自律是一個人在大學時必須要具備的素質。要想成功,最重要的就是自己必須有一套自律機制,讓自己在學習時間內專注,并好好記錄所得信息。

    第五段:如何建立自己的社交圈。

    大學中不只是一種知識的學習,還有一種能力的培養,那就是人際關系的處理。建立一個良好的人際關系一方面能幫助我們更好的融入這個環境,另一方面還能為未來的社交打下基礎。如何拓寬自己的社交圈?我認為,參加一些社團,參與志愿活動都是一種很好的選擇,能夠讓我們認識一些志同道合的人,很有可能成為我們未來職業方向發展的很好的助力。

    總之,新生入學涵蓋了很多方方面面,而不同的人會有不同的體驗和不同的見解。我希望通過我的言語轉述給人們一些有幫助的信息,在新生們的人生路中,助力他們走得更遠更好。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十八

    我是一個剛剛邁入大學校園的新生,高三時我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏,為了我心中的圣地——大學,老師父母都在給我講述著大學的美好,于是我就這樣拼搏了一年。

    當我經歷了得知成績、填報志愿、收到錄取通知書這一系列時間之后,我的心情除了激動就是期待,迫不及待的過完了當學生之后的最幸福的一個假期之后,在父母的陪同下我來到了夢寐以求的大學。

    當我邁進校園時,心中充滿了自豪和興奮之情,我一直以來都沒離開過家和父母,所以大學里的一切都顯得那樣的神秘。

    當時覺得似乎大學里的`學生都比普通人長得好看,每個人看上去都是斯斯文文的,很有禮貌的樣子。

    過了幾天父母就回家了,于是我才開始了真正的大學生活。

    雖然忙碌,但是卻毫無收獲可言,反而平添了一些浮躁,每天有意識無意識的開始注重穿著,并且期待著會有一場刻骨銘心的戀愛,熱衷于社團活動,當初自己的夢想全部拋諸腦后,高中時的斗志消失殆盡。

    而且大學生活遠沒有自己想象的那么美好,學生之間開始存在一些勾心斗角,不再單純,對每一個人都開始設起防線,很難再對一個人傾吐心聲,往往有所保留。

    這種生活與我最初所想的完全背道而馳,我開始思索上大學的意義。

    放寒假了,回到家媽媽說我變丑了,一是因為我胖了,二是因為媽媽說看出來這幾個月我沒學什么東西,一種內在美丟失了。

    而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作,人生的低谷只是為了下一個頂峰,我想今后不會再有懶惰和逃脫責任的理由了,我會重拾斗志,拼搏!拼搏!

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇十九

    在數學入學教育課中,老師給我們輔導了幾個知識點,其中主要講了幾何。通過講解,我體會到幾何并不像表面上那么簡單,它的難度是遞進式的,越來越難,從平面到立體的轉變,更加考驗思維邏輯的多面性和全面深化,配合對文字和題意的分解很重要。然而,熟記各項公式是做好幾何的關鍵,必須百分百拿下。

    新的學期,我們面對更高難度的知識點,審題,分析,答題。每一步都需要更謹慎,多思考,多動筆。認真再認真,努力再努力!腳踏實地跟著老師的.步伐,我們才能搭上老師的“知識飛船”遨游,遇見更好的自己!

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇二十

    軍訓,讓我們懂得什么是磨難,什么叫堅持,什么是團結,什么是包容,什么叫鐵的紀律。

    在這十三天軍訓期間,我怨過,笑過,累過,也偷偷哭過,我不敢說自己是最棒的,但我為自己的堅持而自豪,至少我堅持過。十三天的軍訓,讓我們成長,讓我們成熟,俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”,的確如此。烈日下,我們汗流浹背,卻絲毫不動。一首《團結就是力量》唱出了軍人的作風,唱出了我們堅強的意志。

    在這十三天里,我終于明白了當兵后悔三年,不當兵后悔一輩子這句話的含義了!因為在部隊天天訓練很苦很累,沒有自由,所以后悔三年,但不去當兵就體會不到戰友之間的感情,部隊的激情,部隊的一切,也體會不到部隊給你的心理素質等等,所以后悔一輩子。

    一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質,奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的.本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習慣,更穿出了迷彩的本色。

    優質幼兒新生入學心得體會(通用21篇)篇二十一

    懷著一顆憧憬已久的心,我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻?。∥遗d奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點與各位學姐學長的熱情與友好。

    邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活,一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下,在軍訓期間我從中長大了不少,學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的,也是快樂的,更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓,我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采,體會到了軍人的氣質。

    烈日炎炎下,那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓,我學會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強,走出一條自己的陽光大道,開創一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏,當作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個一生。

    轉眼間,軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著!在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多,也找到了我很多的不足,我要在我的生活中不斷的改正我的缺點,不斷的總結,不斷的學習,不斷的完善自我。

    這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部,在這個部門我深深的體會到了什么是敬業精神;什么是團隊精神;什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我,讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。

    相信自我,為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。

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