在繁忙的工作中，制定一個合理的工作計劃表是必不可少的，可以幫助我們合理分配時間和資源。小編為大家整理了一些優秀的工作計劃表案例，供大家參考借鑒。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇一
計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內容，內容目錄應附在計劃概要之后。
二、市場營銷現狀。
計劃的這個部分負責提供與市場、產品、競爭、配銷和宏觀環境有關的背景資料。
1.市場情勢。
應提供關于所服務的市場的資料，市場的規模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分與地區細分來分別列出，而且還應列出有關顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。
2.產品情勢。
應列出過去幾年來產品線中各主要產品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。
3.競爭情勢。
主要應辨明主要的競爭者并就他們的規模、目標、市場占有率、產品質量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環境情勢。
應闡明影響房地產未來的重要的宏觀環境趨勢，即人口的、經濟的、技術的、政治法律的、社會文化的趨向。
三、機會與問題分析。
應以描述市場營銷現狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰、優勢與劣勢和整個營銷期間內公司在此方案中面臨的問題等。
1.機會與挑戰分析。
經理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰指的是外部可能左右企業未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關注。
2.優勢與劣勢分析。
應找出公司的優劣勢，與機會和挑戰相反，優勢和劣勢是內在因素，前者為外在因素，公司的優勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。
3.問題分析。
在這里，公司用機會與挑戰和優勢與劣勢分析的研究結果來確定在計劃中必須強調的主要問題。對這些問題的決策將會導致隨后的目標，策略與戰術的確立。
四、目標。
此時，公司已知道了問題所在，并要作為與目標有關的基本決策，這些目標將指導隨后的策略與行動方案的擬定。
有兩類目標-----財務目標和市場營銷目標需要確立。
1.財務目標。
每個公司都會追求一定的財務目標，企業所有者將尋求一個穩定的長期投資的蓋率，并想知道當年可取得的利潤。
2.市場營銷目標。
財務目標必須要轉化為市場營銷目標。例如，如果公司想得180萬元利潤，且其目標利潤率為銷售額的10%，那么，必須確定一個銷售收益為1800萬元的目標，如果公司確定每單元售價20萬元，則其必須售出90套房屋。
目標的確立應符合一定的標準。
?各個目標應以明確且可測度的形式來陳述，并有一定的完成期限。
?各個目標應保持內在的一致性。
?如果可能的話，目標應分層次地加以說明，應說明較低的目標是如何從較高的目標中引申出來。
五、市場營銷策略。
應在此列出主要的市場營銷策略綱要，或者稱之為”精心策劃的行動”。在制定營銷策略時往往會面對多種可能的選擇，每一目標可用若干種方法來實現。例如，增加10%的銷售收益的目標可以通過提高全部的房屋平均售價來取得，也可以通過增大房屋銷售量來實現。同樣，這些目標的每一目標同樣也可用多種方法取得。如促進房屋銷售可通過擴大市場提高市場占有率來獲得。對這些目標進行深入探討后，便可找出房屋營銷的主要策略。
一、市場分析。
空調市場連續幾年的價格戰逐步啟動了。二、三級市場的低端需求，同時隨著城市建設和人民生活水平的不斷提高以及產品更新換代時期的到來帶動了一級市場的持續增長幅度，從而帶動了整體市場容量的擴張。xx年度內銷總量達到20xx萬套，較20xx年度增長11.4%.xx年度預計可達到2500萬-3000萬套.根據行業數據顯示全球市場容量在5500萬套-6000萬套.中國市場容量約為3800萬套,根據區域市場份額容量的劃分,深圳空調市場的容量約為40萬套左右,5萬套的銷售目標約占市場份額的13%.
目前格蘭仕在深圳空調市場的占有率約為2.8%左右,但根據行業數據顯示近幾年一直處于“洗牌”階段，品牌市場占有率將形成高度的集中化。根據公司的實力及xx年度的產品線,公司xx年度銷售目標完全有可能實現.20xx年中國空調品牌約有400個，到20xx年下降到140個左右,年均淘汰率32%.到20xx年在格力、美的、海爾等一線品牌的“圍剿”下，中國空調市場活躍的品牌不足50個，淘汰率達60%。20xx年度lg受到美國指責傾銷;科龍遇到財務問題，市場份額急劇下滑。新科、長虹、奧克斯也受到企業、品牌等方面的不良影響，市場份額也有所下滑。日資品牌如松下、三菱等品牌在20xx年度受到中國人民的強烈抵日情緒的影響，市場份額下劃較大。而格蘭仕空調在廣東市場則呈現出急速增長的趨勢。但深圳市場基礎比較薄弱，團隊還比較年輕，品牌影響力還需要鞏固與拓展。根據以上情況做以下工作規劃。
根據以上情況在xx年度計劃主抓六項工作:。
1、銷售業績。
根據公司下達的年銷任務，月銷售任務。根據市場具體情況進行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標分解到各個系統及各個門店，完成各個時段的銷售任務。并在完成任務的基礎上，提高銷售業績。主要手段是:提高團隊素質，加強團隊管理，開展各種促銷活動，制定獎罰制度及激勵方案(根據市場情況及各時間段的實際情況進行)此項工作不分淡旺季時時主抓。在銷售旺季針對國美、蘇寧等專業家電系統實施力度較大的銷售促進活動，強勢推進大型終端。
2、k/a、代理商管理及關系維護。
針對現有的k/a客戶、代理商或將拓展的k/a及代理商進行有效管理及關系維護，對各個k/a客戶及代理商建立客戶檔案，了解前期銷售情況及實力情況，進行公司的企業文化傳播和公司xx年度的新產品傳播。此項工作在8月末完成。在旺季結束后和旺季來臨前不定時的進行傳播。了解各k/a及代理商負責人的基本情況進行定期拜訪，進行有效溝通。
3、品牌及產品推廣。
品牌及產品推廣在20xx年至xx年度配合及執行公司的定期品牌宣傳及產品推廣活動，并策劃一些投入成本，較低的公共關系宣傳活動，提升品牌形象。如“格蘭仕空調健康、環保、愛我家”等公益活動。有可能的情況下與各個k/a系統聯合進行推廣，不但可以擴大影響力，還可以建立良好的客情關系。產品推廣主要進行一些“路演”或戶外靜態展示進行一些產品推廣和正常營業推廣。
4、終端布置(配合業務條線的渠道拓展)。
根據公司的06年度的銷售目標，渠道網點普及還會大量的增加，根據此種情況隨時、隨地積極配合業務部門的工作，積極配合店中店、園中園、店中柜的形象建設，(根據公司的展臺布置六個氛圍的要求進行)。積極對促銷安排上崗及上樣跟蹤和產品陳列等工作。此項工作根據公司的業務部門的需要進行開展。布置標準嚴格按照公司的統一標準。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇二
教研組是學校教育教學工作中一個基層組織，是學校教學工作的一個重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學校教學質量”這個中心任務而開展。在抓好教學常規，落實學校各項具體工作同時，認真學習課改綱要，轉變教學理念，積極打造“主動—有效”課堂，實施“先學后教，當堂訓練”模式的教學研究，爭取全面提升我校的高中數學教學質量。
二、具體工作。
（一）、積極開展構建“高效課堂”教學。
在學校，教育和教學的主陣地在課堂，要使課堂達到高效，教師應做好幾個“優化”：
1、優化備課。
（1）科組老師要樹立目標意識，責任意識，主動意識，全局意識。積極推進集體備課，充分發揮集體智慧，不斷優化，做到心中有課標，心中有資料，心中有教材，心中有重點難點，心中有學生，心中有教學思路，心中有教學方法。
（2）備課是上好一節課的最重要的環節，備課質量的好壞直接影響課堂效率的高底。怎么備？當然是能發揮個人才智、鑄就團體實力。備課組要做到統一目標，統一進度，統一重點與難點，統一作業，統一測練，備課表，備教材，備學生，備教學目標；要求、教學方法、課堂模式、從而確定的教學方案，做到共性與個性的統一。
2、優化師生關系。
親其師，信其道。教師必須主動承擔改善師生關系的責任，要尊重學生的勞動，不挖苦、諷刺回答錯誤的學生，提問時應以真誠的眼光注視學生，用親切的語氣啟發學生，用信任的心態引導學生，用虛心的態度聽取學生的建議，及時調整教學策略，營造平等寬松的氛圍，讓學生愉悅地學習，就能取得好的效果。
3、優化學法指導。
教無定法，學貴得法，現在讓我們頭疼的是學生僅僅是機械的學，被動得再也沒有這樣被動了，我現在讓我們頭疼的是學生僅僅是機械的學，被動得再也沒有這樣被動了，我們所取得的效益是大粗放型的。執著——疲憊——心痛循環地伴隨著教師，不擺脫這種狀況，我們就真正很快成為燃燒的昏暗的蠟燭了，燃燒了自己但照不亮別人。因此，我們應該在學法上下功夫，指導學生自學，幫助學生制定自學方案——鼓勵學生提出問題——幫助學生尋求解決問題的方法——精講學生解決不了的問題——補充學生遺留的問題上來優化學生的學法。變被動為主動，變學會為會學。
4、優化練習講評。
課堂練習是檢驗學生學習情況鞏固學生學習效果，把所學的知識轉化為能力的重要手段。因此精選好課堂練習供學生學習是十分必要的，特別是我們現在要面對全閉卷考試，考察的是學生的記憶能力，分析理解歸納能力，綜合能力，而這些能力的培養和提高，又需要一個很長的過程，所以，平時設計的習題要結合學生的實際情況，有針對性地進行練習，對學生存在的問題，老師要耐心的做好講評點撥工作，使學生循序漸進地提高記憶能力，審題能力，對所學知識的轉換和遷移能力，最后達到提高綜合能力的目的。
5、優化教學反思。
反思包括教與學的反思。教的反思是指導教師的反思，教師從課堂教學中反思，從測試中反思，不斷總結經驗教訓，提高教學與教研水平。學的反思指的是學生的反思，作為教師要及時指導學生反思自己的學習狀況，改進學習方法。
（二）、重點抓好高三、高二數學復習教學工作。
1、高三、高二任課教師要研讀好201x年高考、學考考試大綱及考試說明，正確把握教材內容和考試精神，控制良好的教學進度及重點難點，保證基礎知識的落實和學生解題能力的提高。
2、認真做好模擬考試的試卷分析和質量評價工作，及時總結經驗和教訓，不斷提高復習實效。
3、利用各種途徑獲取最新的有關高考、學考的信息，把握高考的命題及改革方向，研究復習的策略，努力提高復習效率。
3、分析研究近三年的高考真題，讓學生扎實訓練，掌握必考基本技能，為奪取高考勝利碩果奠定良好基礎。
（三）、開展各項活動。
1、做好高考、學考的宣傳動員工作。
2、組織組內教師進行公開課、聽課、評課活動。
3、配合各年級組織好模考、月考。
4、充分利用我校網絡教研的優勢，鼓勵本組教師積極撰寫教研博客論文，進一步提升專業素養。
5、抓好學考、高考的復習應考工作。
三、每月主要工作安排。
1、學習教科室本期。
3、組織教師上公開課。
4、高三進入第二輪復習，高二全面進入學考復習。
1、組內教師配合所在年級組進行第一次月考，并做好試卷分析。
2、檢查教學進度，進行教學常規檢查。
3、舉行期中考試，做好期中考試試卷的質量分析和教學反思。
1、配合學校搞好高三最后一次模考及質量分析。
2、配合學校做好高二學考仿真考試。
1、教學常規檢查。
2、教師自查教學進度，準備結束新課。
4、積極復習，沖刺學考、高考及期末考試。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇三
一、活動內容：學們外出踏青，讓大家在學習之余有機會放松一下。
二、活動內容：宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是，讓大家掌握基本的自我防護知識，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。(設一次講座)。
三、活動內容：健康知識競賽(使大家了解一些關于健康的知識;計入量化評比，以班級為單位)。
四、活動內容：美麗生活評比(計入量化評比，以班級為單位)。
五、活動內容：美麗教室評比(計入量化評比，以班級為單位)。
六、活動內容：勞動技能大賽(提高大家的自理能力，計入量化評比，以班級為單位)。
七、食堂的調查問卷。(12月28日)。
八、活動內容：“品味生活中的味”廚藝大賽活動，豐富同學們的課余生活，使同學們在娛樂中得到更多的知識，提高思想文化素質，使之健康發展。
九、活動內容：慰問敬老院(學生干部組織到敬老院慰問孤寡老人。高中和初中同學同時向老人送去了愛心)。
十、迅速、及時的接收同學們的意見和建議。只要同學們在生活上出現棘手的問題，都可以向我們部門反映，我們會把信息傳達給學校，及時解決當前問題。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇四
1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發展幼兒素質，根據本班的實際情況，幼兒的特點發展幼兒特長。
2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：
（1）多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。
（2）大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。
（3）作為小班來說班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。
（4）針對農村孩子衛生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發長等，教師利用每周一查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
3、經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。
二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃。
1、繼續對幼兒進行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
2、教學方面。
以新教材主題活動為依據整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環境創設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。
3、健康領域。
基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。
4、社會領域。
了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。
5、科學領域。
在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象；喜歡擺弄各種材料；樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。
6、藝術領域。
在成人的引導下，能注意和親近周圍環境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。
三、家長工作。
幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動：
1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。
2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。
3、組織不定次數的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。
4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式，加強幼兒園與家園的聯系，語言誠懇、細膩。
5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規要求，取得家長的支持和配合。
6、訂好通訊錄，加強電話聯系，增強家園共育。
7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。
8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。
9、好幼兒園家長聯系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發展。
四、戶外活動。
是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發展的重要性，市托幼辦創設＂八個一＂活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設計好方案，并根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。
組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：
（1）先讓幼兒自由玩沙包培養幼兒的興趣。
（2）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。
（3）幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。
通過玩沙包活動，既可調節幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。并適當添加英語教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法，充實實驗教學理論，提出了開展小班識字實驗與設想，其目的是通過實驗，培養幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發展，在此實驗過程中教師繼續采用（1）字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應的漢字卡片，每周2節識字課。（2）隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。（3）聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創造一個文明識字的環境，做到家園配合教育同步進行。
總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發展，健康快樂的度過每一天。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇五
本學期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：
一、抓好教學工作，深化體育課堂。
應對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求透過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制。
體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神禮貌品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
(1)學生課前的常規;例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同狀況，分別進行妥善安排。
(2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學生課中的常規。
(4)課后常規;教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂。
《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避免。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質，優化教學質量。
教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和潛力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學潛力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計、評價潛力，課堂教學的研究潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作潛力。
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規范備課，促進課堂設計潛力。
體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了。
教案。
撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設潛力。
3、博采眾長，發展教學研究潛力。
先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育潛力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。透過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，構成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅僅有利于構成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的用心參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，到達“健康第一”的總體目標。
一、指導思想。
貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。
二、工作目標：
1、連續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施。
1、規范施行《學生體質健康標準》。
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余工夫讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。
2、做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的運用率和安全性。
3、積極開展教科研活動。
根據教導處。
和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。
一、指導思想。
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點。
(一)學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。
(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行。
體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平。
1、教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作，認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。
5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。
6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。
(四)加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平。
堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇六
金秋送爽，丹桂飄香，又是一個秋高氣爽的九月天，告別了沉靜在奧運激情的喜悅之中，迎來的是我們一個嶄新的開始，新的學期，新的起點，夢想在這里重新插上翅膀，工程學院團委學生會生活部，熟悉并不陌生，因為上一學年的風風雨雨、分分秒秒，我們都一起見證，一起走過，心中有著太多的感慨!院生活部，作為團委學生會的一個部門，以服務全院的同學為宗旨，認真的做好本部門的每件事情，認真積極地配合學院做好各項工作，在上一學年的學習和工作中也都取得了不小的業績。
1.預防流感。對同學們進行流感知識普及,消除同學們對流感恐懼心理,加強同學們對流感的防范意識,協助校醫院做好流感預防工作.
2.我部門會極力配合系部領導老師以及其他部門做好團委學生會換屆選舉工作。我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優秀的團委學生會成員，我們會堅決杜絕那些思想不端正的學生進入團委學生會。在團委學生會中，我們始終堅持“為同學服務”的原則去辦事，積極為我院的發展做貢獻。
3.做好日常查寢工作，督促同學每天清潔寢室，從而構建安全、文明、和諧的寢室環境。從現在至9月下旬，我們準備在全系中開展一次“文明寢室”評比活動，以促進寢室安全、文明、和諧的建設。
活動對象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學。我們將在評比時間段內通過定期的查寢與不定期的抽查相結合，最后總結評選出優秀寢室。我們將邀請系部的領導老師對我們的優秀寢室進行表彰，以示鼓勵。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學養成一種文明的生活習慣，使學生的身心健康全面發展。
4.在新學期里，我們會繼續保持部門的常規工作，即每周三的定期寢室衛生檢查以及其余時間的不定期抽查。每周我們會將檢查的結果向老師匯報。每月我們會進行一次總評，對優秀寢室進行全院表揚，對差的寢室給予通報批評，以求更好發展。在常規工作中，我們還要去不斷創新，以更好為同學服務。
5.雙周三積極配合好校自律委員會生活部進行查寢打分，定期組織與其他部門聯合查寢，從而達到更好的查寢效果。與此同時，每周進行校里的一加一查寢，以檢驗我院的寢室情況。
6.冬季掃雪時，遵照校里規定，給各班分配任務，從而及時高效的完成掃雪工作。
7.生活部部內每周例會，總結工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打掃院辦，以方便老師工作等等。定期進行班主席例會，會上工作進行階段性總結。同時對班主席根據本班表現進行獎懲，并安排接下來的工作。
8.在體育隊訓練時，做好后勤送水工作。
10.做好部門本職工作外，我們會極力配合領導老師和兄弟部門做好一切學生會事務.在做好工作的基礎上，進行部門間的活動，如籃球賽等，以促進部門間的聯系，構建更加和諧的工程學院團委學生會。
11.除了常規工作外，我們將尋求探索創新的道路，開展一些豐富多彩的課外活動。例如組織寢室籃球三對三活動等等，通過這些活動旨在豐富同學課外生活，激發同學課外興趣，為同學營造一個溫馨、和諧、文明的生活環境。
以上就是生活部本學期工作的大體計劃，在實際的進程中，我們會根據需要進行調整。我們會以一個主人翁的姿態做好每一件事，一切為同學服務，一切為本部發展。生活部的計劃大體就是這樣，有什么不足之處，我們會在今后的工作之中不段的完善，并根據實際情況和校、院的政策及時調整。我們會本著勤奮、誠懇的態度，加強宿舍管理力度。希望在領導老師的支持下，在我們的努力下，把工作做得更好。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇七
一、初一年級工作的總方針：依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協調一致、齊抓共管、爭創佳績。
1、學生狀況：本年級共有20個教學班，總數1050人。學生來自于全市各個小學，生源質量可以說是良莠不齊，我們所有的初一老師一開始就要從點點滴滴，方方面面的做起，只有底子扎實了，才能保證有好的教學質量。
2、教師：本年級組教師52人，20位班主任中有的工作經驗豐富，治班有方，責任心強，有的年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業，專業知識扎實，教學功底好，工作兢兢業業。可以說本年級總的來說是一支團結一心、戰斗力較強的隊伍，相信本學期我們能夠集思廣益，運用各種有效手段來加強本年級團隊精神進而提高教學效果。
三、初一年級管理理念:全面發展，德才兼備。
我們要引導學生追求的目標是：擁有健康的心理，培養優秀的品質，做一個正直誠實，有理想的人。我們要帶領學生追求的不是一個班級和一個家庭的小我，而是追求一種大我心態、大我素質，從而從教育的根源展開教育，引導學生走向更加廣闊和光明的人生大道。
四、我們的工作目標。
1、加強師德建設，發揚勤奮、踏實的工作作風，全面貫徹學校各項管理制度，提升教學質量。
2、全面培養學生良好的行為習慣與學習習慣，力求讓大部分學生做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。
五、工作方法與措施。
（一）強化德育工作。
1、抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的良好開端，掀起學生行為規范教育和習慣養成教育的高潮。
初一剛入校，學生們剛進入一個新的環境，又都來自不同的學校，對新環境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風，引導學生并規范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。
2、結合我校的課改，利用一周時間對初一新生進行學案導學培訓，爭取用最短的時間讓學生適應初中的課堂教學節奏，養成良好的學習習慣。
3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學生的學習與教育。
4、加強班主任與科任老師協調工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學生課堂、作業情況，多與科任老師溝通交流。
6、杜絕體罰和變相體罰學生，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。
（二）教學工作。
充分了解本年級師資力量水平，調動年級老師的工作熱情，發揮每一位老師的特長優點，努力促進每一位教師的成長：
1、帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時了解教學信息，及時處理。
2、加強教學過程管理，要求語數英老師必須充分控制學生作業的數量，保證作業質量。分層次布置作業，努力做到全收全改，面批面改，各科目之間做好協調。
3、不斷加強聽課、評課，提倡一課多作，相互對比，備課組內老師相互學習提高，發現別人的優點，彌補自身不足。
4、在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的標準，多元評價，及時激勵，對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉化后進生。
5、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學生，我們要采取個別指導的原則。
（三）、抓好學生的教育常規工作。
1、抓好‘問題學生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學生的思想動態和成績的變化，及時做好學生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學生兩極分化。
2、要求教師厚德愛生，做到既教書又育人。
3、本學期著重狠抓課堂紀律和學習習慣入手，進一步嚴格學習行為，嚴肅學習紀律，在初一年級中形成主動學習、高效學習，勤學好問、積極向上、勇于進取的學習氛圍。
4、著重培養學生以下學習行為習慣：
學習習慣：
（3）練字的習慣：每天抽出15分鐘時間練字，嚴格書寫要求；
行為習慣：
（1）校園中見到老師要問好；
（2）走廊樓梯靠右行走，不在走廊中追逐打鬧；
（3）文明如廁，保持衛生；
（4）不隨手亂扔垃圾，有垃圾投放進垃圾箱中。
（四）、抓好班主任工作。
班級管理是學校管理的基點，學校管理工作的好壞與班級管理有直接的關系，而一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將進一步完善班主任的管理制度，充分調動班主任的積極性，把本年級的班級管理好，為實現兩年后的中考目標打下良好的基礎。
（五）、加強學習培訓。
抓好教師的自主學習，勤于學習，努力提高自身素質，鼓勵組內教師認真學習課改的理念，著力加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，保證和提高教學質量。
一、習慣的培養仍然是我們年段工作的重點和核心。
行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養是對孩子一生成長有著重要關系的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿著我們上學期確定的目標走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著我們自己的目標。
從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節以及相對應的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習慣培養而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等;二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英;四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領袖，是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，是他們自己懂得根據各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學期里花費很多心血培養出來的果實。
但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養對他們成長的影響，所以他們在學習和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉;二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯;三班的歐文杰、黃友源、鄭經煌、趙書堃;四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養力度和對他們的關心不夠時有或多或少的關系的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單，然后有針對性的對他們進行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們如何檢查。
同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要。
對學生的安全負責，班主任應該特別強調在是室外活動的每一個細節，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點，這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎上進一步規范和落實，盡量在第三節課后，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點盡量放學。這個作為我們工作的一個規則和標準來落實，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發，盡量不要推遲學生放學回家的時間，他們坐車回家常常需要轉車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。
三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育，
年段初一上學期開學初已經制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據實際情況，結合班級學生的特點，進行適當的調整和改進，開學初要確定這個學期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什么。
附：初一下學期主要是學習處理各種人際關系，在班級凝聚力增強的情況下，培養學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力;掌握行之有效的學習方法，前期班主任查詢相關資料，結合班級實際情況給出適當的方法，也可以邀請班級，年段成績優異的同學進行方法介紹，學長回來介紹經驗;還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結反思也可以從初一上學期開始培養，主要是然他們養成更好的習慣。
四、繼續加強“年段德育活動”的落實，利用好每周一的體鍛活動時間，
每一個月年段統一確定一個活動的主題，并且結合年段體育老師的授課內容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利于學生體育鍛煉效果與體育成績相結合，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。也可以根據學生自己的喜好來確定活動的主題。
五、年段每月一個主題講座的活動繼續進行并且不斷深化。
上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然后根據一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養成良好的學習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。
這個學期，我們根據既定的計劃，繼續從習慣培養，學習方法介紹，閱讀習慣的養成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。
另外就是上學期是我一個人堅持在講，這個學期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我們根據年段實際情況，大家集體討論課程內容和講座的每一個細節。等時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座。
一、指導思想：
按照學校的總體布置和要求，結合本年級組的實際情況，緊密配合教務處，政教處，團委等處室，進一步解放思想，推進課程改革，提高全體學生的全面素質。本學期初一年級組將緊緊圍繞學校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為實現學校教學質量的騰飛貢獻力量。
以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養成良好的學習習慣，培養他們的中學生行為規范，抓好中小學的銜接;從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、行為規范教育，創造良好的班風、學風，建設積極、健康、向上的校園文化;年級常規管理工作要爭創中學生日常行為規范示范年級，各班都要爭創行為規范示范班和文明班;一切以學生的發展為本，切實關愛每一個學生;年級教學在積極推進課改的基礎上要保持穩步快速的提高;強化本組教師的團隊意識、創新意識、質量意識、服務意識，以“扎實、務實、求實”的工作作風確保年級組工作有創新、有特色。
教師：現有教師20多人，多數為中青年教師，中年教師正當盛年，精力充沛，經驗豐富，青年教師朝氣蓬勃，勇于創新。他們都有著強烈的事業心和進取心，能夠不為困難，迎難而上。但也須看到，年輕教師由于剛剛步入工作崗位，他們的教學經驗尚不足，仍須不斷地積累，他們的教育教學方法尚不能靈活運用，仍須不斷地學習。
學生：共存6個教學班，220多人。這些學生大部分來自本地區，小部分是外來人員子女。他們多為99年出生，幼稚，聰明，活潑，好動，自制力較差，帶有一些不良行為習慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途。
從入學調研成績來看，這一屆的的生源是不理想的，他們的文化素質是不高的，他們大部分成績處于中下游，成績一般。他們在小學階段文化基礎還很不牢固，良好的學習習慣尚未養成。
三、主要工作。
(一)、德育工作。
1、班主任隊伍建設。
(1)、以學生基本素質提高為重點。班主任及任課老師要做好學生基本素質提高，建立“民主、平等、自主”的行為規范養成教育機制。以規范引導人、以及時評價提醒人，以集體制約人，讓學生學會對自己的行為負責，增強學生自我約束、自我管理、自主發展的能力，最終使學生走向自覺、自律。
(2)、以關愛教育為主線，深化“五心”工程(愛心、誠心、耐心、細心、恒心)。班主任要關愛每一個學生，特別關注弱勢群體、困難學生的教育。早、中、晚經常深入班級，了解學生情況，既要嚴格更要關心，努力加強以情感教育促進學生的學習。
(3)、加強與學生家長的聯系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經常聯系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。
(4)、加強師德修養。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風、學風，影響到教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。并要認真完成學校布置的各項任務。
(5)、工作交流。利用班主任例會、年級組活動時間，交流教育信息、班級管理的經驗，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實效性。
(6)、加強安全管理，落實安全管理責任，各班張貼安全警示標志，組織學習安全方面的有關。
規章制度。
寫出。
心得體會。
作出承諾成立以班主任為組長的安全工作領導小組對教室、樓道等進行督查落實專人管理安全無小事做到安全工作時時抓事事抓。
2、教師隊伍建設。
(1)、重視組內團隊建設，營造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
(2)、嚴于律己，為人師表，做學生的榜樣，模范地遵守學校的各項制度。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇八
為了進一步加強全縣學校體育工作，根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》，結合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導思想。
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中、小學生的綜合素質。
二、活動目標：
1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術、體育、美術、音樂文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長.
2、通過組織學生參加多種的實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協助下選取學生，制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。
7、作品內容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
四、具體負責人注意收集整理相關資料。
五、領導小組：
組長:周。
副組長：
組員：
具體協調人：各班班主任。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇九
為了穩步提高公司的質量管理水平，更好地規范和提升公司的質量管理工作，推動公司的質量方針落實和質量目標的達成，特編制20_年公司年度質量工作計劃。
以提升產品質量、提升質量管理水平為宗旨，加強對員工的基礎知識的培訓，加強現場管理，提高現場監督人員和檢驗人員的質量意識和崗位素質，強化質量數據統計分析工作和質量工具運用，完善操作規范和檢驗標準，優化內部管理流程，提升質量管理體系運行的有效性。
(一)、完善質量管理制度，落實質量責任制，確保質量管理工作連續有效。
1、制定符合公司實際情況的《質量考核制度》;。
(二)、過程質量控制：
2、對員工進行學習和培訓，制定學習和培訓計劃，需要長期進行，最終達到所有員工熟悉每個產品的標準要求，理解相關產品的檢驗、試驗方法。
3、對質檢人員進行各種產品標準、檢驗方法的培訓，達到質檢部門所有員工都熟悉每個產品的標準要求，熟練掌握相關產品的檢驗、試驗方法。
(三)、供應商質量管理：
1、以進貨檢驗信息傳遞為突破口，建立供應商質量管理交流平臺，和供應商建立持續改進、共同提高的良好合作關系。
(四)、完善質量管理體系：
進一步完善質量管理體系在本組織內部的運行狀態，重點關注薄弱部門和薄弱環節的質量體系改善。通過公司內部過程、體系審核、通過管理評審的實施，及時發現內部存在的問題，組織整改、持續改進，使得公司質量管理體系獲得提升。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇十
第一、根據我們學院的具體情況，我們學生會生活部計劃在生活部下設立宿管會、膳管會、勤工儉學中心三個部門。并相應定出了工作職責及計劃。
宿管會負責人：
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學按時熄燈。
膳管會負責人：
(1)、密切聯系后勤集團，協助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責食堂的碗柜出租等。
勤工儉學中心負責人：
勤工儉學中心職責及工作計劃：
(2)、負責聯系我們學生會開展各項活動所需經費的贊助商;。
(3)、負責經營學院交給我們管理的一些機構(比如放映電影、大俱的經營)，并完善它。
第二、為了使我們的工作做得更好，我們對學院提出了如下申請：
宿管會：
(2)、宿舍是學校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學期都要有“優秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。
膳管會：
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學中心：
(3)、南區大俱將是我們勤工儉學中心經營的一個重要的機構，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學的同學。急切希望院領導能妥善安排。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇十一
幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全。
工作計劃。
和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全。
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
定期檢查滅火設備材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強飲食衛生安全管理。
認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理。
5、加強園內安全檢查和自我排查。
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇十二
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。
(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全。
工作計劃。
1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇十三
健康教育是一項龐大的社會系統工程，維護和促進健康不僅僅是衛生部門和醫務人員的事，而是政府和全社會共同的責任。加強社區行動，開發社區資源，動員人人參與，是健康教育和健康促進發展的重要策略。社區健康教育是健康教育工作的一個重要領域，開展社區健康教育，為社區健康目標服務，是我國衛生保健事業的一個重要組成部分。隨著對人類健康與社會發展的雙向作用的認識不斷深化，社區健康教育已向社區健康促進發展。根據街道有關健康教育工作的要求，現將我社區這項工作作出如下安排：
開展社區健康教育工作，必須進行科學的設計，以明確目標，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關鍵環節。進行社區健康教育的計劃設計，應根據當地的健康影響因素、需求、資源、衛生服務的利用、社區力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區實際情況照搬照套，把計劃設計得過于“洋化”，也不能憑經驗行事，不講求科學性。
二、社區組織與動員。
健康促進的核心是把社會的健康目標轉化為社會的行動。社區健康教育與健康促進是從整體上對社區群眾的健康相關行為和生活方式進行干預。其范圍和內容極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區醫療保健服務的各個方面。因此，她是一項多部門合作的綜合體現。搞好社區健康教育的關鍵是取得社區決策者的重視和支持，爭取社區衛生機構、社會團體及各單位的協作，動員社區每個家庭和群眾的積極參與。
1、動員社會力量，建立健絡。
社區健康教育組織網絡分兩類：一是以健康教育專業機構為骨干，以社區醫療保健機構為主體的社區健康教育縱向網絡;二是動員社區各單位協同參加，由社區領導牽頭，教育、衛生、新聞、財政、環保、社區群眾團體等共同組成的社區健康教育橫向網絡。網絡實行雙軌管理：一靠各級衛生行政部門的領導組織和業務指導;二靠各級政府部門的協調和干預。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目標崗位責任制，納入有關工作的考核內容。社區健康教育所是兩軌的結合點，負責全區健康教育工作的總體規劃、指導、監督與評價。
2、發揮家庭作用，實施健康教育。
家庭是構成社會的細胞，是社區生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關。因此，家庭既是社區健康教育的基本對象，也是社區組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導作用。培訓家庭保健員、開展評選衛生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。
3、廣泛動員群眾，促使人人參與。
人人參與是社區健康教育的基礎，是健康教育成敗的因素。社區人人參與，一方面是指社區領導和群眾代表共同參與社區健康教育規劃的設計、執行與評價的全過程，包括確定社區主要健康問題和危險因素，評估社區資源，研究活動策略及具體活動的實施與評價;另一方面是指社區的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區健康的行動。形成人人關心社區健康，個個參與健康教育的風氣。
三、開發利用社區資源。
社區資源是開展社區健康教育的能源和基礎。只有充分開發利用社區資源，培養社區成員的自治精神和自助、互助能力，實現在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享，才能使社區健康教育與健康促進持續發展。有關的社區資源主要有以下幾方面。
1、人力資源：包括社區健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無償參與社區健康教育行動的志愿人員，或能夠積極配合社區健康教育干預活動的社區居民;政府及有關部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供援助的領導干部和職工。社區健康教育人力資源靠我們的不斷開發。
2、物力資源：包括社區現有的文化場所、設施;或開辦健康教育學校所需的教學場地及教材等。
3、信息資源：包括社區信息部門的有關信息情報，社區居民對社區健康教育計劃的建議，決策及活動實施后的信息反饋。
健康教育工作是社區衛生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我社區衛生衛生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了201x年健康教育。
內容如下：
一、主要工作任務。
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件。
應急預案。
》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡。
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201x年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入。
計劃201x年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感。等流行性傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤。
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用。
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區健康教育與健康促進作為“醫療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務六位一體”的社區衛生服務的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導健康文明的生活方式，促進社區居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛生城市創建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區品位、提高居民生活質量、提高健康文明素質的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標。
通過對社區范圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區對健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。
二、內容。
(一)、充分發揮社區健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員社區內各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉化為社會活動。
(二)、社區每年下達健康教育工作計劃。轄區內各企事業單位、各住宅小區制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的社區環境。為社區健康教育投入必要的人力、財力、物力。
黑板報。
確定專業人員負責定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式積極傳播健康信息。
(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區衛生服務所的醫師定期給居民上課。結合各個衛生宣傳日，開展社區常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養，居室環境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及衛生法規的宣傳教育。并針對社區主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預。
(五)、做好檢查指導和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區內企事業單位、居民小區、學校、公共場所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動計劃及執行過程中的各種活動記錄、資料。對社區居民要進行健康生活指導，引導居民建立科學、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區健康教育工作進行評價，總結經驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。
三、時間安排。
一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇十四
（1）實現重大安全生產責任事故為零，無重大設備安全事故。
（2）產品質量一次性交驗合格率達到96%以上。
年度質量合格率98%以上。
1．安全工作。根據“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全方針，在搞好員工安全培訓的基礎上，組織修訂并完善公司各項安全規章管理制度。確定安全小組人員對車間、工程現場的安全工作進行管理，并完成車間、工程現場的環境因素、危險源的識別工作；組織人員定期對工作區域安全消防設施進行檢查，發現問題及時整改。同時，生產車間和工程項目部要不斷加強對設備安全操作及施工過程的監督檢查工作。通過開展以上工作，使員工的安全意識、操作技能、自我防護意識和能力得到普遍提高和增強。
2．質量保證工作。完善質量管理體系，落實質量過程控制，不斷提高管理水平。積極主導及配合公司內、外審工作，使公司質量控制體系合理有序健康運行，確保年度質量目標的實現。
為了及時發現生產存在的隱患，采取有效措施制止違章指揮和違章作業，不斷提高工地的安全防護水平和安全管理水平，搞好車間安全生產，特制定措施如下：
1．廠（車間），工程項目施工工地，都要組織安全生產檢查。行政部門每季度組織一次，廠（車間）每月組織一次，工程項目每半月組織檢查一次。
2．工程項目除了要堅持定期的安全檢查外，還要根據工作需要不定期的組織一些檢查。包括巡回檢查、達標檢查、專業性檢查、季節性檢查，百日無事故檢查等，有些檢查也可以結合進行。
3．開展安全生產檢查，必須有明確的目的，要求和具體計劃。要有領導干部、技術干部、安全員參加，檢查后要認真進行總結，使每次檢查能取得好的效果。
4．安全生產檢查的主要內容應該是：
b、查教育：對干部、工人和民工的教育，在時間上和內容上是否真正落實；
c、查防護：施工現場上各種防護是否達到規定的標準；
d、查制度：安全生產各項管理制度，是否真正落實；
e、查隱患：工地各方面是否存在事故隱患和違章作業。如果檢查需要還可以增加內容，也可以有所側重。
5．每次檢查都要制定明確的檢查表，認真進行考核，記分和評比，好的總結推廣，給予獎勵，差的嚴重批評，給予必要的處罰。
6．安全生產檢查要貫徹邊檢查邊整改的精神。對查出的隱患要下發隱患通知單，定人、定措施、定完成日期進行整改。一時不能整改的要建立登記。整改、檢查、消項制度。在隱患沒有消除前，必須采取可靠的防護措施，如有危及人身安全的緊急險性和重大隱患，應立即停止作業。
7．生產班組應做好班前、班中、班后和節假日前后的安全檢查，特別是作業前必須對作業環境進行認真檢查，發現有解決不了的問題應立即上報，解決后方可開始作業。下班后要對作業現場清理，不得留有任何隱患。
8．廠（車間）、工程項目工地、班組的安全部門或安全員，對本單位的安全生產負有組織、督促、監督、考核的責任。發現問題要及時向領導和上級報告，使安全生產檢查真正形成經常化、制度化。
9．對本班組人員在生產中的安全健康負責，認真遵守安全規程及有關規章制度，工藝安全規定和有關安全指示，根據本班組人員的技術思想、體力等情況結合安排工作，做好安全交底。
10．組織搞好安全活動日，開好班前班后安全會，安全員要監督本班組人員認真作好安全工作，要做好新工人個人的安全教育，熟悉本崗位安全技術操作規程。
11．組織班組職工學習安全規程制度和有關規定，檢查執行情況，并教育本班組職工不得違章蠻干，遵守勞動紀律，不得擅自離崗，不得擅自動用各機械設備、電氣、架子等設備。
12．在操作過程中正確使用防護用品和防護設施，并認真服從上級有關部門的指揮和安全檢查。
13．班組工人有拒絕違章指揮的權利或及時向上級有關部門和領導匯報，情節嚴重的要按照有關規定進行教育或進行處理。
1、以責任管理為中心，加強質量責任體系建設。
貫徹落實質量責任制是干好質量工作的前提和基礎。要實現全員管理，層層落實質量責任，分解細化各層次的工作目標和工序目標。操作人員要認真履行自身的質量職責，質量管理人員要做好質量管理基礎工作，堅持預防為主，嚴把質量關，強化質量檢查和監管職能。各部門在20xx年的質量工作中，要以責任管理為中心，加強質量責任體系建設，建立完善的質量責任體系，把公司的質量工作和質量目標分解到每位員工身上，落實到基層，真正實現全員、全過程、全方位的質量管理。
2、推行對標管理，提高質量管理水平。
為了鞏固和提高管理水平，公司質量系統在20xx年將推行對標管理，質量管理部將完善公司內部對標平臺的內容，并積極與先進企業進行對標，各部門在進行內部對標管理的基礎上，要積極與同行業先進企業對標，把先進企業的管理方法、管理經驗引進來，結合我們的實際情況，逐步完善自身的質量管理體系，提高公司的質量管理水平。
3、加強質量意識教育，搞好質量培訓工作。
20xx年要繼續做好質量意識教育和進行質量培訓工作，提高全員質量意識和管理人員的素質。同時，質量管理部門做好本系統的質量培訓工作，加強對質量管理人員進行質量法律法規、公司質量管理體系、現場質量管理的基本方法、質量改進基礎知識、質量檢驗方法、系統的分析問題的方法等方面培訓，提高質量管理人員的業務水平和工作能力。
4、強化過程控制，加大監督、檢查、考核力度。
20xx年公司質量系統加強對工作現場的監督檢查工作。公司質量管理部門制定檢查計劃，檢查計劃內容要對工程特別重要工序、關鍵工序、特殊工序的監管做出詳細說明。在檢查過程中要對工程特別重要工序、關鍵工序、特殊工序逐一進行檢查和監督，在項目的質量管理中要做好質量的過程控制。管理人員要積極參與管理，讓產品質量在每一道工序，每一個細節都處于受控狀態。質量管理人員要組織好“三檢制”工作，“自檢”必須認真完成，“專檢”要用數據說話，工序的各種檢試驗要按規定要求完成，精細要求，嚴格控制，把好質量關。同時要做好考核工作，責任到人。
5、加強質量信息的反饋與溝通。
20xx年質量系統要加強質量信息的反饋與溝通工作。公司質量管理部門要及時搜集、整理相關信息，認真統計分析，運用數理統計的方法，把施工中的大量數據進行整理和科學分析，研究工程質量的波動情況，找出影響工程質量的原因和規律性，有針對性地采取措施，同時將這些信息及時傳遞到各施工現場，做為施工現場的借鑒經驗，達到保證和改進質量的目的。
質量監督部費用預算（按三人計算）：
（1）辦公費4780元：
個人領用辦公用品20元/季度*3人*4季度=240元；
給客戶用資料袋、手提袋等費用200元；
其他約500元。
(2)水電費1000元。
（3）通訊費4800元：
手機費200元/人*1人*12月+100元/人*2人*12月=4800元。
（4）低值易耗品1000元。
優質個案工作計劃表范例（匯總15篇）篇十五
姓名：陳某性別：男年齡：36歲性格特征：多疑，古怪，自卑、疑心重個人感情：小時候因被懷疑偷東西遭到同學譏笑，回家又被父親打罵；與梁某結婚后因為家庭暴力離婚；對兒子學習成績要求很高，經常因為兒子考不好毒打兒子，一直不承認自己的過錯。
主要問題：心情壓抑，情緒暴躁，疑神疑鬼，毒打孩子背景資料：小學五年級時因被懷疑偷同學的東西，遭到老師的批評和同學的譏笑，回家后又不容分說被父親打罵，自此心情一直很壓抑，脾氣也很古怪，有時遇到很小的事情表現出情緒暴躁，生怕自己受委屈吃虧。28歲時經人介紹與梁某結婚。幾年后，因夫妻關系不好離異，離異是梁某主動提出來的，她說陳某疑心很重，老是懷疑周圍的人看不起他，夫妻之間的幾句不經意的玩笑話，常常被他錯誤理解認為是對他的侮辱，他往往大動干戈，動手打人，而且每次出手很重，幾次把她打傷，親戚朋友勸了若干次都不起作用，無法忍受，只得離婚。離婚后留下兒子小文歸父親陳某撫養，這時的陳某沒有固定的工作，靠用摩托車載客維持家庭生活，他自己省吃儉用，對兒子生活上很關心照顧，尤其對兒子的學習方面要求很嚴格，特別是當兒子考試成績不好時，常常毒打兒子，這使得兒子十分害怕父親。有一次鄰居聽到小文的哭叫聲跑了過來，把孩子從拳打腳踢中拉了出來，孩子被打得渾身多處是傷，在鄰居的勸說下才送往醫院。陳某一直不承認自己打兒子有什么過錯，因此這種情形在未來還有可能發生。
陳某存在的問題主要有三個方面：一個是個人方面；二個是家庭方面；三個是生活方面。產生個人方面問題的原因，每個人都有一個自我評價體系，這個體系最初形成時，是來自別人對自己的評價，這種評價會慢慢地在一個人的心理成長和發育過程中，形成他對自己的認識的架構，也決定了他會有什么樣的自尊系統。在自尊系統建設過程中，有的人建設的正性因素多一些，那就是高自尊體系，通俗地說，也就是一個自信的人；如果在心理成長和發育過程當中，別人給予的評價都比較低，負性的因素就會多，那就演變成低自尊體系，他就變成一個自卑的人。產生家庭方面問題的原因，其實造成這方面的問題，說到底還是要歸結到他扭曲的心理。在生活中，夫妻之間的溝通是正常的，難免的，但是當其妻子本來說出不含復雜的話時，在陳某扭曲心理的折射下，常常就成了一種對他侮辱的話，由于多年扭曲的心理使他的脾氣暴躁，所以他往往就大動干戈，動手他的妻子，在打他的妻子的過程中，他會不由自主的向導自己多年來的氣憤，從而把妻子作為發泄的對象。在打人時，心里只知道發泄，所以對于親戚朋友的勸告也就拋到九霄云外去了。在他對待其孩子的問題上：
一個是在教養孩子方面缺乏能力與技巧，只會使用打的方式來進行教育。
二個是他希望他的孩子成才。由于他小時候遭到了不公平的對待和他的低社會身份，他就更希望他的孩子比別人更加有出息，來彌補陳某人生的不足。
三個是才離婚，在情緒上還不適應。產生生活方面問題的原因，陳某無固定工作，且收入較低。
1、對于陳某個人方面的問題的解決辦法建議陳某對自己的自尊體系進行評估。評估自己是一個高自尊體系的人，還是一個低自尊體系的人，澄清以后就能明白問題的產生，并不只是事件本身，而是一些因素的綜合作用。建議陳某澄清自己對投射性認同的態度，是不是容易產生投射性認同的人，當別人有投射的時候，一定要分清是投射，還是自己的觀點，如果是投射，堅決不接受，因為那對自己是不利的。如果能分得清楚，就會減少別人帶來的心理負擔。建議陳某在認知上，社會角色不同，有高低社會身份之分，但絕對不是和人格、道德品質相對應的，人格上每個人都是平等的，只要你不去認同別人的投射，別人是無法給你帶來傷害的。建議陳某發泄負面情緒。心里的委屈、憤怒、自責、悲傷等情緒都需要發泄掉，表達出來。可以把這些說給身邊自己信任的人，一方面是一個表達、發泄，另一個方面也是尋求支持的力量。表達的時候，更多的不是這個事件本身，而是由于這個事件而產生的一些情緒和感受到的，可以通過言語、眼淚等表達出來，這才是能幫助到他的。
2、對于陳某家庭方面的問題的解決辦法建議陳某在處理前一段婚姻時有一種正常的情緒反應，以適應離婚后單身帶孩子的生活。建議陳某參加講座或輔導，或與孩子的老師聯系，學習合理教養孩子的方式和方法。建議陳某要與其兒子的關系協調。
3、對于陳某生活方面的問題的解決辦法建議陳某察看相關的法律法規的要求，看自己是否符合申請最低生活保障金。建議陳某參加職業技能培訓，以增強個人的就業能力，尋找穩定的工作。
每一個人都有一個自我，這個自我包括對待事物的態度、價值觀和道德觀等。而這些都來自于過去在生活中積累的經驗，在我們和別人相處當中，別人總是拿他過去積累的經驗投射到我們身上。本來是他自己的想法，他卻會以為你也這樣想。
初期目標：與案主建立良好的關系，通過與案主的溝通交流，初步了解案主的情況，緩解案主的疑心，緩和父子之間的關系。
中期目標：幫助案主建立自信心，使其具有一種良好的能力處理生活中的問題，疑心漸漸消除，能對兒子進行較好地教育，而不是對其進行毒打。
后期目標：幫助案主恢復自信，對生活重樹信心，能夠與兒子愉快地生活，家庭的生活得到改善，能夠積極融入社會群體。