比賽可以激發人們的斗志和競爭意識，促使他們更加努力拼搏。比賽是一個展示和宣傳自己的平臺，也是與他人交流和比拼的舞臺。在比賽中，我們需要明確自己的目標，并制定合理的策略和計劃。以下是小編為大家收集的比賽經驗分享，希望能對大家有所幫助。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇一
為了發展體育運動，增強學生體質，豐富和活躍校園生活，全面展示學校學生運動技能，良好的體育精神風貌和豐碩的體育文明建設成就，進一步推進全民健身活動和學校各項體育運動的發展全力打造充滿活力、富有魄力，充滿優美的氛圍環境.經學校研究決定，由體育課組、校團委分年級舉辦xxx中學第x屆“xxx”學生羽毛球賽.為確保本次比賽的順利進行，特制定本方案.
第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）。
初一、初二、高一、高二年級。
男子單打和女子單打。
比賽采用淘汰制和單循環制，采用11分每球得分制.
1.每場比賽采用21分制，一局決勝負；
2.率先得到21分的一方贏得本場比賽；
2.條幅：xxx中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽，xxx主任負責；
3.照相：xxx老師負責，音響：xxx老師負責；
4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：xxx師負責；
5.安全：xxx老師負責；
6.急救：xxx、xxx醫生負責；
比賽取前六名；除發予證書外，還有豐富獎品.
經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）。
由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責收集.
1.各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威.
2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織.
xx.03（可按情況調整）.
經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的體育鍛煉.
注：如遇雨天或學校重大活動，比賽日期按計劃順延.
未盡事宜，另行通知.
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇二
1、比賽目的：
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的`身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則。
2、主辦單位：xxx有限公司團總支
3、參賽單位：xxx有限公司團總支共青團員全體成員
4、比賽時間：x月x日
5、比賽地點：體育公園羽毛球館
6、比賽項目：男子單打，女子單打、混合雙打
7、比賽總則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制
1、各個公司選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由體育公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇三
二、活動目的：
2、增強同學與同學之間的交流;。
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活;。
三、參加對象：
機電工程系全體女生。
四、報名安排：
1、時間：__年_月__日-__年_月__日。
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知識。
五、活動安排：
1、活動時間：__年_月__日下午開始。
2、活動地點：羽毛球館;。
3、比賽項目：女雙、女單;。
4、比賽賽制：初賽復賽決賽;。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;。
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;。
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發獎品;。
本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副。
二等獎：16g優盤2個。
三等將：記錄本3個。
雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副。
二等獎：16g優盤4個。
三等獎：記錄本6個。
八、經費預算：
1.宣傳費用：
橫幅(1條)50元;。
比賽用球：需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)。
3.雜費：
裁判用水30元;。
4.獎品費用：270元。
總計：470元。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇四
為促進學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦x20xx年春季羽毛球比賽，具體規程如下：
一、比賽宗旨：
以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。
二、比賽目的：
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體。
提高球技，促進競技體育運動的發展。
三、比賽規則：
公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況：
1、參賽資格：x大一大二的學生。
2、比賽場地：涉外羽毛球場。
3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合。
6、比賽時間：第六周周四下午。
（一）、挑選場地或發球權：
有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
（二）、局數和分數：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得*比賽；
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；
（三）、發球權、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發球權；
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
（四）、交換場地。
1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
（五）、發球和接發球。
1、合法的發球。
1）.發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2）.發球員＂在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
2、合法的接發球。
1）.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2）.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
（六）、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1.發球時，發球員和接發球員同時違例。
2.當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4.除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。
5.在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
（七）、違例。
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：
七、獎勵：
本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。
亞軍：單拍一個。
季軍：象棋一副。
男女冠軍：羽毛球拍一副。
預算、預算。
羽毛球：1筒，5元。
礦泉水：20瓶，20元。
證書：8份，8x6元/份=48元。
球拍：兩副兩個，60元。
合計：133元。
篇二。
x大學第x屆“杯”羽毛球賽是在共青團x大學委員會，x大學體育部的指導下，舉辦的一次針對x大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
一、活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質；推動羽毛球運動的普及和發展；倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。
二、活動對象。
x大學各院系在校學生。
三、活動時間。
xx年xx月。
四、活動地點。
五、參賽隊伍。
法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。
六、大賽組委會指導老師：
策劃：、聯絡：、器材：裁判：、財務：場控：開幕式：后勤：。
七、具體流程。
1、活動策劃與申報：
（2）將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。
2、活動通知：
（2）聯絡員負責邀請（。
邀請函。
）嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
（2）橫幅宣傳：1條（10m，懸掛于體育館）；
（3）寫真宣傳：1幅（貼于體育館羽毛球場內）；
（5）微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程；
（6）擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作：
（2）督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平；
（4）進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判；
（5）技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
（1）主持人介紹宣布運動員進場。
（2）介紹嘉賓。
（3）老師致詞。
（4）運動員宣誓。
（5）裁判員宣誓。
6、賽時安排：
（1）首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全；
（2）裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命；
（3）場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜；
（4）每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式：
（1）主持人宣講比賽結果。
（2）頒獎儀式。
（3）。
閉幕詞。
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至x大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。
八、活動方式。
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制：小組循環，晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出風貌獎，組織獎，分別進行獎勵。
九、后勤事宜。
1、后勤工作有x大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇五
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
三到五年級學生。各班至少挑選4名同學。
xx月xx日下午第三節課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：xx。
成員：xx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、
xxx（負責選手抽簽、記錄分組人員）。
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇六
（1）、為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。
（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的`文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。
本校全體教師。可自帶羽毛球拍。
20xx年6月11日（周五）。
校體育館內羽毛球場。
（1）、比賽項目：羽毛球。
（2）、獎項及獎品設置：決出冠，亞。獎品：一等一名，二等三名。
（1）、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
（2）比賽以積分高為勝。
（3）裁判：
計分員：
（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
（3）、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇七
我國體育事業的快速發展，以及我國在國際體育事業上取得的輝煌戰果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、增強同學們對運動的熱愛。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
09數學與應用數學2班全體同學。
活動時間：20xx年4月6日下午(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
班級羽毛球男女混雙打。
賽前準備。
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程。
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛生。
1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生。
4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人：陳如云、曹子健、陸志。
活動宣傳：孫凌、許玉婷。
活動物品采購：梁秋菊、許艷艷。
活動照片采集：陳子瑩。
突發事情處理：程磊、任福祥。
獎品：20元。
其他：10元。
總計：50元。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇八
我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的.體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
xx數學與應用數學2班全體同學。
活動時間：xx年4月6日午時(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
賽前準備。
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”--“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自我的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛生。
1.參加活動的同學要著裝得體，禮貌比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情景，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇九
為學院發掘羽毛球人才，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
軟件學院研究生及教師
活動時間：20xx年5月16日下午(待定)
活動地點：體育館羽毛球場(待定)
羽毛球男女單打
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3，賽前一個星期內組織同學報名參加此次活動。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時與班委聯系，以便比賽順利進行。
b.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生;
c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;
比賽用品：
獎品：
其他：
總計：
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十
為促進xxx學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦xxx20xx年春季羽毛球比賽，具體規程如下：
以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體。
提高球技，促進競技體育運動的發展。
公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。
1、參賽資格：xxxx大一大二的學生。
2、比賽場地：涉外羽毛球場。
3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合。
6、比賽時間：第六周周四下午。
（一）、挑選場地或發球權：
有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
（二）、局數和分數：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；
（三）、發球權、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發球權；
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
（四）、交換場地。
1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
（五）、發球和接發球。
1、合法的發球。
1）.發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2）.發球員＂在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
2、合法的接發球。
1）.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2）.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
（六）、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1.發球時，發球員和接發球員同時違例。
2.當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4.除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。
5.在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
（七）、違例。
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx。
本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。
亞軍：單拍一個。
季軍：象棋一副。
男女冠軍：羽毛球拍一副。
預算、預算。
羽毛球：1筒，5元。
礦泉水：20瓶，20元。
證書：8份，8x6元/份=48元。
球拍：兩副兩個，60元。
合計：133元。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十一
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的.興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
1、激發全校同學的羽毛球熱情。
2、推動學校羽毛球運動的發展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
：20xx年10月08日。
：常州大學體育館。
：常州大學社團聯合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協會。
大一新會員及所有大一新生。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
信息報名：..........xxxx姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協僅供給羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規則)。
采用最新國際比賽規則。
(三)活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
場地費用=報名人數xx2元進場費，約70人參加70xx2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35xx12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預計非會員參賽15人15xx5=75元。
總計經費：575元。
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術部：負責場務及賽程安排。
骨干：負責協調相關資源，堅持賽事井然有序。
秘書部：負責記錄比分、積分、名次。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十二
1、比賽目的：
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則。
2、主辦單位：___有限公司團總支。
3、參賽單位：___有限公司團總支共青團員全體成員。
4、比賽時間：_月_日。
5、比賽地點：體育公園羽毛球館。
6、比賽項目：男子單打，女子單打、混合雙打。
7、比賽總則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
二、參賽要求。
1、各個公司選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由體育公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
三、比賽方法。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十三
（1）、為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。
（2）促進我們教師之間的`交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。
本校全體教師。可自帶羽毛球拍。
20xx年6月11日（周五）。
校體育館內羽毛球場。
（1）、比賽項目：羽毛球。
（2）、獎項及獎品設置：
決出冠，亞。獎品：一等一名，二等三名。
（1）、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
（2）比賽以積分高為勝。
（3）裁判：
計分員：
（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
（3）、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十四
為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的'凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
組長：譚建良。
副組長：丘偉新。
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。
策劃：體育組(鄧新東主負責)。
參與成員：全體教職工。
20__年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。
學校體育館。
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)。
2、后勤保障(辦公室負責)。
3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)。
5、攝相工作(吳必華負責)。
6、活動計分：(體育組負責)。
各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)。
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。
第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)。
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。
何瓊瓊、江選琴、曾奎。
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。
第四組：術科組。
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進。
姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉。
集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十五
預賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現１０平則需高出對方２分為勝，出現１４平，最先得到１５分的為勝利）
xx
主持比賽，宣布比賽規則，裁定爭議。
xx
宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的狀況進行判定。
xx
更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。
xx
對比賽現場的紀律進行維持。
xx
抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時
更新比賽狀況。
xx
抓拍精彩瞬間
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
第一項：參賽隊員入場
第二項：工會主席開場講話
第三項：裁判員代表宣誓
第四項：參賽隊員代表宣誓
第五項：主裁判宣讀比賽規則簡介
第六項：領導講話，宣布比賽正式開始
第七項：各代表隊代表抽簽、登記
第八項：準備開賽
前期準備事項：
1.裁判員培訓
2.工作人員培訓
條幅內容：xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽
第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績
第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！
第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十六
焦作大學藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協會。
贊助商。
為兩校大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺，充分展現自我風采，豐富學生的課余文化生活，用羽毛球的.飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。
別老人，迎新人，我參與，我快樂。
11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。
焦作大學全體師生、焦作師專全體師生。
(1)報名處：焦作大學南校區2#水房1樓樓下焦作大學北校區焦作師專。
(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
預選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球網、音響等設備。
(1)預選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。
(1)比賽規則參考國家羽毛球最新規則。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應急200元。
共計900元。
熱門舉辦羽毛球比賽方案（案例17篇）篇十七
為了豐富公司員工的業余生活，培養員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各公司之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的企業聯誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現我們各商家之間的后續活動的配合程度有利于各商家更好的實現資源共享，擴展銷售渠道實現更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。
團結、奮進、拼搏。
友誼第一比賽第二。
待定。
花園體育文化中心。
蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。
1、比賽項目：羽毛球雙打。
2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。
3、裁判設置：參賽選手中選出比較有經驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽經費（場地由山西證券和上海大眾4s店提供）。
1、獎金：（注：生活用品系列如：美的飲水機（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環保袋等獎品由蘇寧電器贊助）。
a：獎金設置：冠軍：美的飲水機（388元）。
亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。
參于獎：環保袋。
b：獎項設置：
1)混雙或自由組合前三名。
2)參與獎各商家員工。
希望各商家部門負責人能夠去現場觀看，體現活動的重視程度。
蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業部上海大眾興業泰4s店。