通過(guò)編寫計(jì)劃書(shū)，我們可以更好地分配資源，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)更好的成果。這些計(jì)劃書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)，你可以從中尋找到與你情況相似的案例和經(jīng)驗(yàn)。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇一
時(shí)間：
6月24日(星期三)上午9：3011：40下午14：0017：30。
地點(diǎn)：
參加對(duì)象：
中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書(shū)發(fā)放方式：
畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責(zé)分工。
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)。
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))。
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處：
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。
7、購(gòu)買、擺放礦泉水。
研究生部：
1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書(shū)。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
6、提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。
(6月23日交)學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書(shū)。負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見(jiàn)時(shí)間安排)。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇二
1、主持人出場(chǎng)(三人：一名老師和男、女生各一名)。
2、園長(zhǎng)致辭。
3、幼兒代表獻(xiàn)花。
4、大班(學(xué)前班)教師寄語(yǔ)。
5、家長(zhǎng)代表講話。
6、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，拍畢業(yè)紀(jì)念照。
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語(yǔ)表演唱《感恩的心》。
8、收拾清掃場(chǎng)地。
開(kāi)場(chǎng)前輪流播放歡快的兒歌音樂(lè)。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇三
1．請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2．給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
3．幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4．為幼兒化妝，表演道具若干。
5．選定一教師（簡(jiǎn)稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇四
一、適用范圍：
該畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案適用于學(xué)前教育專業(yè)。
美術(shù)；舞蹈；鋼琴；童話劇；課程設(shè)計(jì)等。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)各類型要求：
（一）美術(shù)：
裝飾畫、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、手工制作三種設(shè)計(jì)任選其一完成。
2、具體要求：
（1）裝飾畫類：原創(chuàng)個(gè)人獨(dú)立完成系列作品1套，3張為1套系列；尺寸每張不小于4開(kāi)，材料不限；附畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明不少于3000字。以畢業(yè)展覽的方式呈現(xiàn)。
（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)類：原創(chuàng)個(gè)人獨(dú)立完成系列作品2套，每套尺寸不小于全開(kāi)大小，材料不限；附畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明不少于3000字。以畢業(yè)展覽的方式呈現(xiàn)。
（3）手工制作類：原創(chuàng)個(gè)人獨(dú)立完成系列作品2套；手工玩教具作品，利用廢舊材料制作。
（4）所有作品要求原創(chuàng)。
（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告格式參照《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》、《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書(shū)寫印制規(guī)范《等格式要求進(jìn)行。字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
（二）舞蹈：
（1）獨(dú)舞2支：舞蹈種類限于古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞。
（2）幼兒集體舞蹈創(chuàng)編1支（原創(chuàng)舞蹈），附創(chuàng)編文字說(shuō)明。
（3）每支舞蹈不少于5分鐘。
2、具體要求：
（1）對(duì)表演作品要求準(zhǔn)確，根據(jù)舞蹈所要表現(xiàn)的人物、風(fēng)格、節(jié)奏等，充分展示出個(gè)人的技術(shù)技巧及完美的表現(xiàn)力。
（2）對(duì)幼兒舞蹈作品要求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新，舞蹈風(fēng)格獨(dú)特、新穎，反映幼兒當(dāng)下心理特征的肢體舞蹈語(yǔ)言，盡量使自己的作品達(dá)到所要表現(xiàn)的思想和內(nèi)涵。
（3）幼兒舞蹈創(chuàng)編作品要求原創(chuàng)。
（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告格式參照《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》、《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書(shū)寫印制規(guī)范《等格式要求進(jìn)行。字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
（5）以舞蹈專場(chǎng)表演的形式展示畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。可以由1-3名同學(xué)的舞蹈板塊畢業(yè)設(shè)計(jì)組成一個(gè)專場(chǎng)進(jìn)行集中展示。也可以與童話劇板塊共同組成專場(chǎng)進(jìn)行集中展示。
（三）鋼琴。
鋼琴需獨(dú)立演奏三首曲目，內(nèi)容如下：
（1）練習(xí)曲一首，難度與車爾尼849相同或以上。
（2）奏鳴曲一首。
（3）樂(lè)曲一首（中外皆可）。
2、具體要求：
（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告格式參照《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》、《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書(shū)寫印制規(guī)范《等格式要求進(jìn)行。字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。畢業(yè)設(shè)計(jì)包含對(duì)作品的理解以及音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備步驟等。
（2）以鋼琴專場(chǎng)表演的形式展示畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。可以由1-3名同學(xué)的鋼琴板塊畢業(yè)設(shè)計(jì)組成一個(gè)專場(chǎng)進(jìn)行集中展示。也可以與童話劇板塊共同組成專場(chǎng)進(jìn)行集中展示。
（四）童話劇：
原創(chuàng)童話劇4幕或者總時(shí)長(zhǎng)20分鐘，童話劇劇本撰寫1500字。
2、具體要求：
（1）取材應(yīng)合理，注意劇情的連貫性，語(yǔ)言風(fēng)格要有特點(diǎn)，表現(xiàn)力需強(qiáng)。
（2）設(shè)計(jì)中融入歌唱與簡(jiǎn)單的舞蹈編排。
（3）應(yīng)擔(dān)任劇中主要角色。
（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告格式參照《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》、《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書(shū)寫印制規(guī)范《等格式要求進(jìn)行。字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
（5）以童話劇專場(chǎng)表演的形式展示畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。可以由1-3名同學(xué)的童話劇板塊畢業(yè)設(shè)計(jì)組成一個(gè)專場(chǎng)進(jìn)行集中展示。也可以與鋼琴或者舞蹈板塊共同組成專場(chǎng)進(jìn)行集中展示。
（五）課程設(shè)計(jì)：
原創(chuàng)課程設(shè)計(jì)綜合系列教案1套，5份教案構(gòu)成1套課程設(shè)計(jì)，且為同一主題。
2、具體要求：
（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及學(xué)前教育的相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，自擬主題，自選年齡段，編寫一份綜合教學(xué)活動(dòng)的教案，必須包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域。即同一主題寫5份教案，且5份教案有一定的整體性和連貫性。
（2）根據(jù)教案的格式編寫，要求為詳案。即包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)用時(shí)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程、活動(dòng)詳細(xì)過(guò)程（注明每階段時(shí)間及內(nèi)容、活動(dòng)延伸等。）。
（3）根據(jù)自己編寫的教案自主完成相應(yīng)的教具，所有成果要求原創(chuàng)。
（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告格式參照《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》、《長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書(shū)寫印制規(guī)范《等格式要求進(jìn)行。字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
（5）以畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的的形式展示畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，自行準(zhǔn)備作品創(chuàng)作的ppt進(jìn)行答辯匯報(bào)。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)原則上要求獨(dú)立完成，完成有一定難度的作品可在指導(dǎo)老師、同學(xué)等的幫助下進(jìn)行，學(xué)生必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)“致謝”部分特別說(shuō)明指導(dǎo)教師和同學(xué)參與完成的具體內(nèi)容。
2、展演類和展覽類作品必須以視頻和圖片的方式儲(chǔ)存為電子資料u盤形式提交，以便存檔。
3、系部可提供部分設(shè)備支持畢業(yè)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師要確保作品質(zhì)量。
4、除設(shè)計(jì)作品展覽和展演外，畢業(yè)生需要完成3000字以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作報(bào)告（系統(tǒng)闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本思路、實(shí)施進(jìn)展、技術(shù)手段、成果形式以及現(xiàn)實(shí)意義），并制作ppt文檔，進(jìn)行答辯匯報(bào)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的`總評(píng)成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分和答辯小組評(píng)分三部分構(gòu)成，其中指導(dǎo)教師評(píng)分占40%，評(píng)閱教師評(píng)分占20%，答辯小組評(píng)分占40%。畢業(yè)設(shè)計(jì)總評(píng)成績(jī)最終以優(yōu)、良、中、及格、不及格五檔來(lái)評(píng)定。
1、指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作報(bào)告的撰寫情況以及畢業(yè)設(shè)計(jì)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律給出指導(dǎo)老師評(píng)分（百分制）。
2、評(píng)閱教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作報(bào)告的撰寫情況給出評(píng)閱教師評(píng)分（百分制）。
3、人文系組成畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和學(xué)生答辯表現(xiàn)給出答辯小組評(píng)分（百分制）。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇五
在這荔枝飄香的六月，孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)簡(jiǎn)單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的`懷念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長(zhǎng)紀(jì)念卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、科任老師、校長(zhǎng)參加。
3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩。
1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長(zhǎng)，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己看到小孩這種變化的感受。
設(shè)計(jì)意圖：那張張小時(shí)和長(zhǎng)大后對(duì)比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長(zhǎng)的神奇中，沉浸在六年來(lái)的往事中；而父母沉甸甸的愛(ài)和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長(zhǎng)的互動(dòng)中自然會(huì)展露無(wú)遺！
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情。
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰(shuí)先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級(jí)在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。
2、班主任寄祝福語(yǔ)。
設(shè)計(jì)意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來(lái)的成長(zhǎng)足跡一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心、“班級(jí)光榮我光榮”的往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活。
第三環(huán)節(jié)：贈(zèng)禮以表學(xué)子心。
播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈(zèng)送紀(jì)念禮物給母校！
設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂(lè)中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時(shí)，活動(dòng)氣氛將會(huì)推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校啊！而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！
第四環(huán)節(jié)：寄語(yǔ)激勵(lì)我成長(zhǎng)。
1、校長(zhǎng)寄語(yǔ)后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長(zhǎng)紀(jì)念卡，全體合照留影。（成長(zhǎng)紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片。）。
2、全班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
設(shè)計(jì)意圖：空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們?cè)谇f嚴(yán)的氛圍中，讓師長(zhǎng)們見(jiàn)證自己已經(jīng)不再是無(wú)知懵懂的兒童，而已成長(zhǎng)為光榮的少年！而校長(zhǎng)充滿鼓勵(lì)、祝福的寄語(yǔ)和成長(zhǎng)紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來(lái)。
五、活動(dòng)反思。
有人說(shuō)，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。所以，我虔誠(chéng)地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識(shí)、快樂(lè)，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢(mèng)想！這節(jié)主題班會(huì)就是讓孩子們?cè)阢懹浢篮玫耐陼r(shí)，學(xué)會(huì)感恩；在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會(huì)自信；而在師長(zhǎng)面前集體宣誓般背誦《少年中國(guó)說(shuō)》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感！
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇六
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧！
（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）。
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）。
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
（家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧？
幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。）。
師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對(duì)了！你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。）。
師：現(xiàn)在，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組（共三組），由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。）。
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？
師：是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
（“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）。
師：相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步!
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇七
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長(zhǎng)。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇八
畢業(yè)設(shè)計(jì)是達(dá)成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核。為做好屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，特制定本方案。
（一）學(xué)生通過(guò)查閱資料、參與實(shí)踐深入了解當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
（二）綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和技能提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，獨(dú)立創(chuàng)作畢業(yè)作品。
（三）培養(yǎng)和提高與群體合作、相互配合的工作能力。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題和任務(wù)。
（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要求。
1.依據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)題目，體現(xiàn)本專業(yè)的職業(yè)能力要求。
2.根據(jù)個(gè)人的具體情況和指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，從幼兒園教學(xué)活動(dòng)的五大領(lǐng)域中任意選擇一個(gè)主題進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，最終有成型的作品進(jìn)行展示。
3.提高畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的適用性，在幼兒園實(shí)習(xí)的前提下，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)體現(xiàn)在作品設(shè)計(jì)中，并與幼兒園崗位工作相結(jié)合。
4.確定畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的難度和容量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下高質(zhì)量完成。
（二）畢業(yè)學(xué)生的工作任務(wù)。
1.學(xué)生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)定，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和進(jìn)度表，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2.學(xué)生應(yīng)深入幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查與觀摩，收集資料并進(jìn)行整理分析，在幼兒園開(kāi)展實(shí)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提煉典型經(jīng)驗(yàn)與案例。
3.學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)完成進(jìn)度，不能因任何原因耽誤畢業(yè)設(shè)計(jì)、拖延畢業(yè)設(shè)計(jì)的交稿時(shí)間。
4.學(xué)生要虛心接受教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
5.嚴(yán)禁抄襲或雇人代做畢業(yè)設(shè)計(jì)。凡出現(xiàn)作弊行為者，以不及格論處，并交學(xué)校有關(guān)管理部門處理。畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格者，延期畢業(yè)。
（三）指導(dǎo)教師的工作職責(zé)。
1.指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。
2.指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，或研究生以上學(xué)歷，具有一定專業(yè)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生選擇的主題，提出各階段的設(shè)計(jì)要求和日程安排的建議。
4.指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，每二周至少一次，并做好指導(dǎo)記錄工作。
5.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真檢查設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)量，解答學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題，避免學(xué)生設(shè)計(jì)材料中的科學(xué)性錯(cuò)誤。
（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)文本（模板格式及具體內(nèi)容見(jiàn)附件）。
（二）與設(shè)計(jì)相配套的活動(dòng)視頻和課件。
（三）與設(shè)計(jì)相配套的輔助展示作品（自制教具、掛圖等）。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)材料的上交流程。
（一）學(xué)生向指導(dǎo)教師遞交《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》，指導(dǎo)教師審批后開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。
（二）學(xué)生將完成的畢業(yè)作品交給指導(dǎo)教師。
（三）指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)，并填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)方案評(píng)定表》，評(píng)審組對(duì)每一位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行最后的答辯評(píng)價(jià)。
（四）指導(dǎo)教師填寫并提交《畢業(yè)設(shè)計(jì)方案評(píng)定表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)匯總表》。
（五）《畢業(yè)設(shè)計(jì)選題報(bào)告表》、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品（包括文本、視頻資料等）均以班為單位匯總歸檔。
(一)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系請(qǐng)教，不能因任何原因耽誤畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、拖延畢業(yè)設(shè)計(jì)交稿時(shí)間。
(二)指導(dǎo)老師應(yīng)保持與被指導(dǎo)學(xué)生的聯(lián)系，指導(dǎo)與督促均須到位。《畢業(yè)設(shè)計(jì)方案評(píng)定表》中老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)語(yǔ)總體不能少于100個(gè)字，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性。
六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定。
（略）。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇九
一、活動(dòng)主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)背景：
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了________職業(yè)大學(xué)____屆師范學(xué)院語(yǔ)教(____)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：
為即將踏出校門的____屆師范學(xué)院語(yǔ)教(____)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室。
六、活動(dòng)時(shí)間：
____年__月__日，晚上7：30。
七、活動(dòng)對(duì)象：
__屆語(yǔ)教(____)班全體同學(xué)。
八、邀請(qǐng)嘉賓：
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
九、活動(dòng)流程：
1、____年__月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：______。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：______。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十
時(shí)間：
6月24日(星期三)上午9：3011：40下午14：0017：30。
地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
參加對(duì)象：
中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書(shū)發(fā)放方式：
畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)。
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))。
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處：
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。
7、購(gòu)買、擺放礦泉水。
研究生部：
1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書(shū)。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
6、提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。
(6月23日交)學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書(shū)。負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見(jiàn)時(shí)間安排)。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十一
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我系專業(yè)教育的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要的實(shí)踐課程，它對(duì)于學(xué)生了解幼兒的學(xué)習(xí)與心理，驗(yàn)證理論知識(shí)與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)際能力和教育科研的初步能力等均有重要的作用。畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)合格幼兒教師及其他教育工作者的重要途徑。
1.使學(xué)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的適應(yīng)性和從事教育工作的光榮感與責(zé)任感。為形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
2.使學(xué)生了解和熟悉幼兒的學(xué)習(xí)與心理，驗(yàn)證理論知識(shí)與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)際能力和教育科研的初步能力。促使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生從事學(xué)前教育的獨(dú)立工作能力，初步熟悉學(xué)前教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間德、智、體、美、勞各個(gè)方面所取得的進(jìn)步，檢驗(yàn)學(xué)生掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的情況和基本技能的實(shí)際運(yùn)用水平，檢驗(yàn)專科學(xué)生初步的科研能力。
4.檢驗(yàn)我院的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格是否符合和達(dá)到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)及要求。檢驗(yàn)我院的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革是否與當(dāng)代教育發(fā)展趨勢(shì)相一致，及時(shí)獲得反饋信息，不斷調(diào)整和改進(jìn)我院工作。
5.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基地的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為加大素質(zhì)教育力度，提高學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平提供豐富素材。
二、設(shè)計(jì)任務(wù)和基本要求。
（一）設(shè)計(jì)任務(wù)。
1.了解幼兒園教師的全面工作。
（1）聽(tīng)取設(shè)計(jì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求；
（2）聽(tīng)取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況；
（3）見(jiàn)習(xí)所在設(shè)計(jì)班教師的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動(dòng)；
（4）參與幼兒園和在設(shè)計(jì)班的備課、討論等教研活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)全面獨(dú)立帶班。
（1）幼兒的.一日生活護(hù)理及教育；
（2）組織和指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)教育活動(dòng)；
（3）對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育；
（4）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的教育環(huán)境；
（5）與家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通。
3.編寫帶班教育工作計(jì)劃、教案、教育記錄。
（1）教育工作計(jì)劃為一日生活安排及其教育要求；
（2）教案為事先制訂的教育活動(dòng)方案；
（3）教育記錄（即日常教育過(guò)程的記錄和效果分析）；教育活動(dòng)實(shí)錄（即教育活動(dòng)案例）；個(gè)案考察記錄（即對(duì)個(gè)別兒童的觀察記錄）。
（二）基本要求：
1.對(duì)設(shè)計(jì)生的要求。
（1）認(rèn)真執(zhí)行教育設(shè)計(jì)計(jì)劃和設(shè)計(jì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)。
（2）充分做好設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作，主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師，認(rèn)真聽(tīng)取相應(yīng)活動(dòng)專題的課，并做好聽(tīng)課記錄。
（3）積極配合、協(xié)助設(shè)計(jì)班級(jí)的教學(xué)管理工作。
（4）關(guān)心、熱愛(ài)幼兒，認(rèn)真履行《未成年人保護(hù)法》，有高度的安全意識(shí)。不擅自組織開(kāi)展活動(dòng)，不擅自帶領(lǐng)兒童外出設(shè)計(jì)學(xué)校。
（5）在設(shè)計(jì)過(guò)程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅(jiān)持講普通話，堅(jiān)持寫規(guī)范字。
（6）嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德。每天要準(zhǔn)時(shí)到校，不擅自離校，不無(wú)故缺席，有特殊情況須向設(shè)計(jì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦理請(qǐng)假手續(xù)，并報(bào)系辦備案。
（7）尊重設(shè)計(jì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員，服從指導(dǎo)教師的教育管理，服從設(shè)計(jì)小組長(zhǎng)的安排。在設(shè)計(jì)中有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)指導(dǎo)教師提出反映。設(shè)計(jì)生之間要搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
（8）在設(shè)計(jì)中表現(xiàn)優(yōu)異的設(shè)計(jì)生，應(yīng)受到表彰。
2.對(duì)本院設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的要求。
（1）認(rèn)真執(zhí)行教育設(shè)計(jì)計(jì)劃，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生做好備課和教育教學(xué)管理工作，并解答疑難問(wèn)題。
（3）全面了解設(shè)計(jì)生的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，抓好設(shè)計(jì)生的引導(dǎo)與教育工作。
（4）加強(qiáng)同設(shè)計(jì)單位各方面的聯(lián)系，妥善解決設(shè)計(jì)工作中的實(shí)際困難與問(wèn)題。對(duì)設(shè)計(jì)生的思想、生活、工作、紀(jì)律、安全等方面負(fù)責(zé)。
（5）謙虛謹(jǐn)慎，為人師表，堅(jiān)守崗位，遵守設(shè)計(jì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（6）組織、指導(dǎo)設(shè)計(jì)生寫好個(gè)人的總結(jié)和專題報(bào)告。
3.設(shè)計(jì)材料要求。
（1）案例：設(shè)計(jì)生需將自己在設(shè)計(jì)期間進(jìn)行的教育活動(dòng)過(guò)程記錄整理成一份完整的書(shū)面材料，即案例。
（2）個(gè)案觀察記錄：設(shè)計(jì)生應(yīng)選擇3名有代表性的幼兒做較深入細(xì)致觀察，然后將觀察到的情況記錄下來(lái)，整理成書(shū)面材料，即個(gè)案觀察記錄。記錄應(yīng)抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)的描述和深入的分析。案例應(yīng)附有幼兒的個(gè)人資料，即姓名、性別、年齡、班級(jí)等。
（3）周記：每周撰寫不少于200字的周記。
（4）設(shè)計(jì)綜合報(bào)告：設(shè)計(jì)生在設(shè)計(jì)工作結(jié)束后應(yīng)寫出設(shè)計(jì)總結(jié)，對(duì)自己在設(shè)計(jì)中取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會(huì)作分析評(píng)價(jià)和全面總結(jié)。撰寫一篇設(shè)計(jì)綜合報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于字。
（5）上交各種相關(guān)的設(shè)計(jì)表格。
三、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
了解幼兒園教師的全面工作；學(xué)習(xí)全面獨(dú)立帶班；編寫帶班教育工作計(jì)劃、教案、教育記錄；走上課堂進(jìn)行教學(xué)；撰寫案例、個(gè)案觀察記錄、設(shè)計(jì)綜合報(bào)告。
四、設(shè)計(jì)方式。
原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行分散設(shè)計(jì)，也可由學(xué)校協(xié)助聯(lián)系設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
五、時(shí)間安排。
本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排在第六學(xué)期，設(shè)計(jì)時(shí)間為1月至206月。
六、考核方式。
（一）設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)：（1）備課努力，認(rèn)真鉆研教學(xué)綱要與教材教法，按時(shí)獨(dú)立寫出質(zhì)量較高的教育工作計(jì)劃（2）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養(yǎng)。（3）教育、教學(xué)目的明確。能運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點(diǎn)和兒童情況選擇教育、教學(xué)方法，并恰當(dāng)?shù)刎瀼亟逃⒔虒W(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強(qiáng)，教育教學(xué)效果好（4）注意進(jìn)行個(gè)別教育工作，對(duì)不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教。（5）能正確評(píng)議自己的工作，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，并能在設(shè)計(jì)進(jìn)程中改進(jìn)、教育質(zhì)量提高比較顯著，認(rèn)真寫出設(shè)計(jì)日記和總結(jié)。
良：（1）備課認(rèn)真努力，在指導(dǎo)教師捎加指點(diǎn)下能按時(shí)寫出完整的半日教育工作計(jì)劃，在備課過(guò)程中能逐步提高；（2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；（3）教學(xué)目的明確，掌握教材個(gè)別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達(dá)到教學(xué)目的；（4）評(píng)議會(huì)上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
中：（1）備課比較努力、認(rèn)真，能按時(shí)完成教案，但需要教師較多的幫助；（2）比較注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3）能基本達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，一般性的貫徹教育、教學(xué)原則，但內(nèi)容不夠充實(shí)和熟練。語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢，教學(xué)組織能力一般；（4）評(píng)議會(huì)上態(tài)度認(rèn)真，但自我分析一般化，能接受別人的意見(jiàn)。教學(xué)中有改進(jìn)，但效果不明顯。
及格：（1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認(rèn)真，在教師較多的幫助指導(dǎo)下能按時(shí)完成教育教學(xué)計(jì)劃，但質(zhì)量較差；（2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3）能基本上達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；（4）評(píng)議會(huì)上自我分析能力較差，還能接受別人意見(jiàn)，但工作改進(jìn)不大。
不及格：（1）備課不認(rèn)真，經(jīng)過(guò)較多的幫助仍寫不出完整的教育工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)效果很差；（2）不注意兒童的安全、衛(wèi)生保健，對(duì)兒童道德素質(zhì)培養(yǎng)不關(guān)心；（3）教育、教學(xué)目的不明確，對(duì)教材的基本內(nèi)容不能掌握，講述中有嚴(yán)重錯(cuò)誤，組織教學(xué)能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)；（4）評(píng)議會(huì)上自我評(píng)價(jià)抓不住重點(diǎn)，接受別人意見(jiàn)不虛心，工作無(wú)改進(jìn)。
設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)以工作態(tài)度、個(gè)人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對(duì)兒童全面負(fù)責(zé)，關(guān)心和熱愛(ài)兒童，遵守制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)幫助其他教師，工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性如何。可視具體情況加以總評(píng)。
1.設(shè)計(jì)單位指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在頂崗設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。
2.學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)設(shè)計(jì)檢查情況、設(shè)計(jì)周記、設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)成果評(píng)定成績(jī)。
4.設(shè)計(jì)成績(jī)按百分制及五級(jí)制記分；
5.評(píng)定設(shè)計(jì)成績(jī)時(shí)要嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，避免標(biāo)準(zhǔn)過(guò)寬與學(xué)生實(shí)際水平差距較大的傾向，成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴(yán)格加以控制。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十二
【活動(dòng)人員】大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
【活動(dòng)流程】。
（1）主持人出場(chǎng)。
（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
（3）家長(zhǎng)代表講話。
（4）大班組教師寄語(yǔ)。
（5）大班幼兒匯報(bào)演出。
（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
【活動(dòng)過(guò)程】。
師：親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮。
一、離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
1、此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
2、看到你們的成長(zhǎng)，最感到欣慰的是我們的家長(zhǎng)，下面就請(qǐng)幾位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的心里話！
3、請(qǐng)畢業(yè)班老師代表發(fā)言。
親愛(ài)的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)，就要飛離我們，離開(kāi)你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛(ài)，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開(kāi)心的一笑，可總是不知不覺(jué)的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師的耳邊回響。然而，親愛(ài)的孩子，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原，再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們?cè)缛粘刹模改銈兊拿魈旄篮谩?/p>
二、文藝匯演。
我們畢業(yè)典禮的第二部分是小朋友的節(jié)目表演。
1、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到上面和我們的寶貝們一起跳起來(lái)吧，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮。
2、每個(gè)孩子都是一顆善良可愛(ài)的種子，快樂(lè)的微笑是最燦爛的，希望孩子們?cè)谝院蟮娜兆臃址置朊肜锬芏嗟氖媸娣鲆粋€(gè)快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞集體舞蹈《快樂(lè)小豬》。
3、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長(zhǎng)大了，遇到困難要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)不怕輸?shù)暮⒆印Ｕ?qǐng)欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭拢铌翔ぁ?/p>
4、下面請(qǐng)欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》。
5、今天我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入一年級(jí)做一個(gè)小學(xué)生。親愛(ài)的寶貝們請(qǐng)張開(kāi)我們雙手迎接我們燦爛的生活。請(qǐng)欣賞歌曲《快上一年級(jí)》。
6、從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，就懷了一顆感恩的心。感恩父母的撫養(yǎng)之恩，感謝老師的教育之恩。感謝這個(gè)美好的世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
8、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》配音樂(lè)日光海岸。
三、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)。
伴隨著一遍遍的歌聲，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)證書(shū)，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶！
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十三
隨著大學(xué)生畢業(yè)季的到來(lái)，大家都陸續(xù)提交了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案。而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是我大學(xué)四年中最重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)和完成，我不僅提升了自己的實(shí)踐能力，更深入了解了專業(yè)知識(shí)和學(xué)科領(lǐng)域，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的挑戰(zhàn)。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是如何確定研究題目和方向。在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題時(shí)，我需要兼顧自己對(duì)某一領(lǐng)域的興趣，同時(shí)結(jié)合社會(huì)和行業(yè)的需求。這需要我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有深入的了解和把握趨勢(shì)，才能更好地設(shè)計(jì)出有價(jià)值的方案。其次，在確定方向后，我需要面對(duì)的是如何清晰明確地構(gòu)建問(wèn)題和目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)歷多次思考和重構(gòu)，才能確保方案的合理性和實(shí)施性。
在開(kāi)始實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)方案之前，我對(duì)整個(gè)過(guò)程感到有些忐忑，害怕遇到各種各樣的困難。然而，在實(shí)際的實(shí)施過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要有清晰明確的設(shè)計(jì)目標(biāo)和細(xì)致周全的計(jì)劃，困難并沒(méi)有想象中的那么可怕。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我需要不斷與指導(dǎo)老師交流，并及時(shí)匯報(bào)和溝通。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和共同努力，我們不斷完善方案，解決問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間和資源，合理安排每一步的任務(wù)和進(jìn)度。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更深入地了解自己和專業(yè)領(lǐng)域，也培養(yǎng)了我耐心、細(xì)致和溝通能力等實(shí)踐技能。
第四段：方案完成的收獲和反思。
當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案逐漸完成時(shí)，我感到了莫大的滿足和成就感。通過(guò)將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，我不僅掌握了更多專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。我發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)和實(shí)施一個(gè)理論完整而切實(shí)可行的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案過(guò)程中，最重要的不僅是專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，還有解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還對(duì)自己在這個(gè)過(guò)程中的不足做了反思，發(fā)現(xiàn)了自己的短板，并明確了今后的提升方向。
第五段：總結(jié)。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)和完成過(guò)程中，我收獲了實(shí)踐能力的提升、專業(yè)知識(shí)的加深和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。通過(guò)經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，我取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，為畢業(yè)后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程也讓我意識(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)和完成不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人任務(wù)，更是一種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，可以用來(lái)鍛煉自己、提升自己，以及為社會(huì)和行業(yè)做出貢獻(xiàn)。綜上所述，畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施經(jīng)歷給我?guī)?lái)了寶貴的收獲和體會(huì)，也讓我迎接未來(lái)生活和工作的信心更加堅(jiān)定。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十四
1、感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。
3、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)。
3、參加對(duì)象：大班幼兒、家長(zhǎng)及老師。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：幼兒才藝彩排、舞臺(tái)布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯。
(2)邀請(qǐng)函、畢業(yè)照、led橫幅、音樂(lè)、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長(zhǎng)座椅、拍照背景框及道具等。
(2)園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)代表、幼兒代表發(fā)言稿。
人員安排總指導(dǎo)：張林。
策劃：黃于芳。
主持人：陸羽。
音樂(lè)：何芳。
拍照：何芳。
后勤：楊玉珊。
閆曉宇。
家長(zhǎng)與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴、老師自由留影。
1、主持人介紹臺(tái)上嘉賓(園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表)。
2、主持人介紹活動(dòng)流程。
3、致辭(園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)代表致辭、老師代表致辭、幼兒代表致辭)。
4、幼兒為班級(jí)老師送花。
5、園長(zhǎng)為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)6、畢業(yè)演出7、畢業(yè)合照。
1、家長(zhǎng)與孩子到大樹(shù)下貼心愿卡，為孩子的.未來(lái)祝福。
2、孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。
3、在音樂(lè)聲中與教師道別、離場(chǎng)。
1、各班級(jí)教會(huì)孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的儀式。
2、所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長(zhǎng)不抽煙、活動(dòng)期間不大聲喧嘩)。
3、活動(dòng)期間，家長(zhǎng)在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。
4、活動(dòng)儀式有專門的攝像師攝像，家長(zhǎng)不得到前臺(tái)照相，不影響儀式的進(jìn)行。
5、活動(dòng)不吃零食，保持會(huì)場(chǎng)整潔與安靜。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十五
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的`畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
xx區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
7月9日8：00。
學(xué)校廳。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生。
1、校長(zhǎng)致辭。(不超過(guò)3分鐘)。
2、六(4)詩(shī)朗誦《我的夏天，我的夢(mèng)》。
3、班主任寄語(yǔ)：陸品玉老師。
4、器樂(lè)聯(lián)奏：六(3)楊智元和馬欣怡。
5、學(xué)生代表發(fā)言：六(4)翁文博。
6、六(1)英語(yǔ)短劇《新守株待兔》。
7、表彰。
(1)楊校長(zhǎng)宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。
(2)秦校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。
(3)鈕校長(zhǎng)宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。
8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
1、席位卡：周黎洪;活動(dòng)落實(shí)：周黎洪。
2、座位安排：周黎洪。
3、主持人：平江華胡宇軒;指導(dǎo)：吳文明。
4、攝影、新聞：周黎洪李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
7、后勤準(zhǔn)備：陳政新。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十六
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響。
6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十七
二、晚會(huì)主題。
主題1：今年夏天。
主題曲：今年夏天（蘇打綠）。
主題2：xx。
主題曲：我飛故我在（林俊杰）。
主題3：myway。
主題曲：myway（張敬軒）。
主題4：xx。
主題曲：weareyoung（tulisa）。
三、晚會(huì)宗旨。
時(shí)光如沙，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時(shí)光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個(gè)泊點(diǎn)，但其中浮沉，必然會(huì)令我們一生詠嘆回味。這場(chǎng)晚會(huì)，承載了太多太多，這不僅是一場(chǎng)儀式，一次告別，更是新的起點(diǎn)，新的征程。盡管不舍，懷念過(guò)后，要相信，在歲月的渡口，會(huì)有一艘渡河的船，載著我們?nèi)チ硪粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。
四、晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：x月xx日19：00~22：00。
地點(diǎn)：模擬法庭。
五、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
形式。
1.領(lǐng)導(dǎo)講話。
級(jí)學(xué)生代表講話。
3.特色節(jié)目（見(jiàn)附錄）。
4.節(jié)目表演。
5.畢業(yè)生大合唱。
內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。
六、策劃安排。
工作組、組長(zhǎng)、工作要求、組員。
總負(fù)責(zé)。
1.確定主題。
2.跟進(jìn)個(gè)小組的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3.遞交需借物品申請(qǐng)書(shū)（長(zhǎng)桌椅等）。
4.確定邀請(qǐng)嘉賓名單。
5.安排彩排工作、主席團(tuán)及文藝部部長(zhǎng)。
節(jié)目組。
1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作。
2.收集并按順序?qū)⒁魳?lè)排好。
3.準(zhǔn)備好服裝道具。
4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。
秘書(shū)組。
1.負(fù)責(zé)打印，書(shū)寫申請(qǐng)書(shū)，節(jié)目單。
2.書(shū)寫，校對(duì)主持稿。
3負(fù)責(zé)座席牌的制作、編輯部成員。
后勤組。
1.負(fù)責(zé)聯(lián)系各位嘉賓。
2晚會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)用品，如水、辦公室成員。
主持組負(fù)責(zé)主持人的排練、文藝部成員。
宣傳組。
1.利用海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開(kāi)展宣傳。
2.設(shè)計(jì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)裝飾，幕布設(shè)計(jì)。
3.購(gòu)買所需物品宣傳部成員。
文藝部成員。
舞臺(tái)組。
1.舞臺(tái)布置。
2.晚會(huì)期間現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)燈光設(shè)備，音箱設(shè)備安裝文藝部音控組，道具組成員。
體育部成員。
會(huì)計(jì)組。
1.管理發(fā)票，經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員。
外聯(lián)組。
1.主持人，演員化妝的贊助。
2.拉贊助商外聯(lián)部成員。
文藝部成員。
機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，會(huì)場(chǎng)后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。
七、活動(dòng)時(shí)間安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
4.x月xx日：宣傳：利用海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開(kāi)展宣傳。
節(jié)目征集、編排：（演員：管理學(xué)院師生）。
1、上報(bào)節(jié)目，注明人數(shù)、類型、名稱，注明時(shí)長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人。
2、分派干事跟進(jìn)節(jié)目。
3、擬定節(jié)目框架。
x月x日：進(jìn)行一審。
（催場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，節(jié)目需符合節(jié)目主題，積極向上、節(jié)目多樣性）。
1、篩選，提出改進(jìn)建議。
2、留下的節(jié)目干事跟進(jìn)，了解節(jié)目排練情況及改進(jìn)情況并定時(shí)上報(bào)。
x月xx日：二審。
（節(jié)目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）。
1、收集演員詳細(xì)信息。
2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會(huì)節(jié)目單。
3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。
4、干事收集跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。
x月xx日：三審。
（節(jié)目完全定型，根據(jù)節(jié)目效果進(jìn)行物資籌備）。
xx月初邀請(qǐng)嘉賓、發(fā)出邀請(qǐng)函及節(jié)目單。
服裝：準(zhǔn)備好演員所需服裝及配飾。
道具：確定道具（演出道具及游戲道具）。
x月xx日：晚會(huì)進(jìn)行。
會(huì)場(chǎng)布置及準(zhǔn)備：
宣傳部：布置會(huì)場(chǎng)。
各部門派出人員幫忙布置會(huì)場(chǎng)。
文藝部：道具。
1、確認(rèn)道具數(shù)量及擺放位置（話筒至少五個(gè)）。
2、調(diào)試話筒及音像設(shè)備。
音控：做好音樂(lè)剪輯，調(diào)試燈光、音箱設(shè)備。
催場(chǎng)：確定演員全部到場(chǎng)，熟悉每個(gè)節(jié)目演員的所坐位置。
服裝：確認(rèn)服裝。
（二）.具體流程：
10：00文藝部全體人員集合。
12：00文藝部全體集合確定內(nèi)部所需物資。
12：20全體演員到場(chǎng)，不帶妝彩排（先到先開(kāi)始）。
彩排完后確認(rèn)服裝、道具。
12：30開(kāi)始化妝主持人、人多的先畫。
12：30~15：00第一遍不帶妝彩排。
15：00~16：15第一遍代妝彩排。
16：15~17：30第二遍代妝彩排，根據(jù)實(shí)地效果提出不足，進(jìn)行最后改進(jìn)。
17：30~18：10演員吃飯休息。
18：10~18：40演員補(bǔ)妝。
18：00核對(duì)物資，調(diào)試燈光音響。
18：15禮儀到場(chǎng)。
18：40演員就位。
18：50晚會(huì)倒計(jì)時(shí)，工作人員就位。
19：15主持，開(kāi)場(chǎng)舞就位候場(chǎng)。
19：30晚會(huì)開(kāi)始。
20：50晚會(huì)結(jié)束。
2023年畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（案例18篇）篇十八
在這百花盛開(kāi)的六月，孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。