心得體會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，有助于我們提升解決問(wèn)題的能力。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇一
在黨課學(xué)習(xí)期間，通過(guò)認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：
一、樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動(dòng)機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員。
我們當(dāng)代青少年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動(dòng)力，才能堅(jiān)定地走好自己的道路。只有在平時(shí)生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
二、學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)。
首先，要有健康的身體。
清華大學(xué)送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績(jī)重要”，讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提，健康也是我們青年人走向社會(huì)的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會(huì)的我們能夠在社會(huì)立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次，我們要有好自己的心態(tài)。
競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問(wèn)題，他對(duì)我們每個(gè)人都充滿挑戰(zhàn)。面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對(duì)挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神，要相信，困難會(huì)有，疼痛會(huì)有，但牛奶和面包最終也會(huì)有。不要總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會(huì)的不公，而應(yīng)該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，尋找成功的路徑。
再次，要用知識(shí)裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是有能力的人自由翱翔的天空，是無(wú)能力的人望而卻步的溝壑。社會(huì)是能力的競(jìng)技場(chǎng)，品德是實(shí)力。任何言過(guò)其實(shí)的語(yǔ)言和裝點(diǎn)門面的證書終將掩飾不住對(duì)能力真空的后怕。能力是面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)無(wú)往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生，并非沒能力面對(duì)社會(huì)的選擇和競(jìng)爭(zhēng)，而是以文憑或各種證書，因而總是被動(dòng)的等待別人的挑選，沒有自己把握的機(jī)會(huì)和能力。
最后，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來(lái)工作的需要和社會(huì)不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要更多的學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝備自己，為人民服務(wù)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇二
敬愛的黨支部：
我是第九期發(fā)展對(duì)象黨課培訓(xùn)班的一名學(xué)員。起初，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了校開辦的黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)自己能擁有這樣難得的機(jī)會(huì)感到無(wú)比高興與自豪，我下定決心要利用這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、歷史、方針、政策等理論基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正端正入黨動(dòng)機(jī)，切實(shí)履行共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。
通過(guò)這些天地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，思想也得到了進(jìn)一步升華。培訓(xùn)期間，我從另一個(gè)高度重新認(rèn)識(shí)了黨，深刻地體會(huì)到共產(chǎn)黨的優(yōu)越性與先進(jìn)性，感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想對(duì)我國(guó)的重大影響。黨章中規(guī)定：“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。”共產(chǎn)黨員的基本要求是要牢固樹立共產(chǎn)主義信念，要全心全意為人民服務(wù)，要永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。通過(guò)這次培訓(xùn)班的黨課學(xué)習(xí)，我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距，以黨員的要求來(lái)規(guī)范自己的行為和工作，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，克服自己身上的各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)世界觀的改造，努力作到在思想上入黨;與此同時(shí)，我應(yīng)自覺地接受黨組織的培養(yǎng)，積極靠近黨組織，接受黨總支的考察。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。我要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí)、工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做到任何時(shí)候、任何情況下都決不動(dòng)搖。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇三
3月-日，縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在縣巨華賓館三樓會(huì)議室召開了集中學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)市有關(guān)專家教授就自治區(qū)“8337”發(fā)展思路以及王君書記在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話精神進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，隨后又觀看了--年代周恩來(lái)總理深入農(nóng)村調(diào)研的專題片。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我感觸很深、受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，提升思想的自覺性和行動(dòng)的主動(dòng)性。
二、強(qiáng)化思想理論武裝，始終把學(xué)習(xí)教育擺在第一位中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視走群眾路線，什么是群眾路線呢?簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。革命時(shí)期的群眾路線，是革命領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)處理其與普通民眾關(guān)系的總原則，旨在保證民眾認(rèn)同革命領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的政治理念，動(dòng)員他們積極參與政治活動(dòng)。此時(shí)的“群眾”，往往是被動(dòng)的，等待被“啟蒙”的，繼而被動(dòng)員的。和平時(shí)期，革命黨逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，群眾路線理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。執(zhí)政黨落實(shí)群眾路線的社會(huì)條件完全不同。革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨以后，工作任務(wù)發(fā)生了變化，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)弱化。黃炎培先生講的那種“覆舟”風(fēng)險(xiǎn)通常只是一種警鐘。執(zhí)政黨面對(duì)的是有多元利益訴求的社會(huì)大眾，不再是原來(lái)那種革命參與者。革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)與民眾之間的風(fēng)險(xiǎn)不對(duì)稱不復(fù)存在，執(zhí)政黨執(zhí)行群眾路線面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境。執(zhí)政黨如果要社會(huì)大眾認(rèn)同其政治理念，促進(jìn)國(guó)家振興，必須有新的政治覺悟。不同時(shí)期，群眾路線有著不同的要求和涵義，這就要求我們必須堅(jiān)定信念，深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)保持和傳承下去。
三、著力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，緊緊圍繞綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地做文章。
將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)同貫徹自治區(qū)“8337”發(fā)展思路結(jié)合起來(lái)，同解決“四風(fēng)”問(wèn)題與當(dāng)前農(nóng)牧業(yè)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。自治區(qū)“8337”發(fā)展思路中之一就是把內(nèi)蒙古建成綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工輸出基地，作為內(nèi)蒙古的糧食和畜牧生產(chǎn)大縣，我們必須繼續(xù)抓好以下4項(xiàng)主要工作：
1、設(shè)施蔬菜方面。以和林縣蔬菜行業(yè)協(xié)會(huì)為龍頭，與呼市大中型超市、批發(fā)市場(chǎng)簽訂訂單為依托，建立蔬菜銷售價(jià)格信息平臺(tái)，進(jìn)一步加大技術(shù)培訓(xùn)和市場(chǎng)引導(dǎo)力度，從而解決蔬菜銷售難問(wèn)題。要切實(shí)抓好蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，確保質(zhì)量安全，逐步實(shí)現(xiàn)上規(guī)模、上檔次、上水平，完成前兩年剩余5634.5畝的種植任務(wù)。
2、奶牛規(guī)模化養(yǎng)殖方面。今年，完成續(xù)建萬(wàn)頭牧場(chǎng)一處，六月底前要全部完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年底前購(gòu)進(jìn)奶牛1萬(wàn)頭。針對(duì)我縣目前存在的養(yǎng)殖規(guī)模不大、鮮奶總產(chǎn)量不高，飼料價(jià)格偏高、鮮奶收購(gòu)價(jià)格偏低、養(yǎng)殖效益下滑，中小型牧場(chǎng)及奶牛小區(qū)資金投入不足等問(wèn)題，著力抓好招商引資的辦法，著力抓好土地流轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的優(yōu)先扶持，著力積極協(xié)調(diào)鮮奶收購(gòu)價(jià)格，協(xié)調(diào)銀信部門解決建設(shè)資金不足的問(wèn)題，通過(guò)推廣優(yōu)質(zhì)凍精冷配技術(shù)、tmr全混日糧飼喂技術(shù)，努力提高奶牛單產(chǎn)水平，從而增加養(yǎng)殖效益。
3、馬鈴薯種植方面。加快土地流轉(zhuǎn)步伐、切實(shí)提高馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化、集約化和機(jī)械化水平，確保全縣馬鈴薯種植面積達(dá)到25萬(wàn)畝，通過(guò)脫毒種薯的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)種薯更新?lián)Q代，通過(guò)大力推廣高壟栽培、密植、膜下滴灌、噴灌等適用增產(chǎn)技術(shù)，力爭(zhēng)使鮮薯產(chǎn)量達(dá)到30萬(wàn)噸以上，實(shí)現(xiàn)馬鈴薯提質(zhì)增效。
4、在肉羊種植方面。加大肉羊品種改良力度，努力提高種群質(zhì)量，在基礎(chǔ)母羊300只以上的大戶開展人工授精工作，補(bǔ)貼推廣種公羊100只，扶持建設(shè)千只育肥羊示范場(chǎng)10處。加快肉羊科技體系建設(shè)，建設(shè)示范戶300戶，提高養(yǎng)殖大戶的科技應(yīng)用水平。依托蒙羊公司，大力培育扶持專業(yè)大戶集中育肥。
四、強(qiáng)化群眾觀念，著力提升服務(wù)群眾水平。
“三農(nóng)”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜、長(zhǎng)期而艱巨的工程，這就需要我們上下形成合力、形成共識(shí)，發(fā)揚(yáng)“九牛爬坡、個(gè)個(gè)出力”精神，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提升，美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，廣大農(nóng)牧民得實(shí)惠添磚加瓦。
把人民群眾的根本利益作為全部活動(dòng)的根本取向，做到問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民。當(dāng)前，我縣正在大力推進(jìn)的“三個(gè)三”聯(lián)系工作法，就是典型的問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的決策施政，就是一個(gè)“強(qiáng)化群眾觀念，提升服務(wù)群眾能力”的現(xiàn)實(shí)范本。了解群眾需求，尊重群眾意愿，維護(hù)群眾利益，并將之作為一切工作的重點(diǎn)，就能獲得群眾的擁護(hù)和支持，就能激發(fā)群眾參與的熱情，就能把黨的路線、方針、政策和政府的決策部署轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動(dòng)，就能為未來(lái)獲得最持久的發(fā)展動(dòng)力。
2、強(qiáng)化群眾觀念，提升服務(wù)群眾能力，就要把黨的宗旨意識(shí)融合在血液中，落實(shí)在實(shí)踐里。特別是在社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)的新形勢(shì)下，更要倍加珍惜“群眾路線”這個(gè)凝心聚力的傳家寶。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我充分體會(huì)到，要著力提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力和水平，一要勤走基層，深入了解群眾;二要溝通順暢，善于組織群眾;三要滿懷感情，熱誠(chéng)服務(wù)群眾;四要化解矛盾，諄諄引導(dǎo)群眾。只要我們講政治、顧大局、有擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行宗旨意識(shí)，把眼睛往“下”看、身子往“下”沉、勁頭往“下”使，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多興利民之舉，就定能克服暫時(shí)的困難，為全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)鋪平道路。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇四
共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進(jìn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感到作為一名老黨員，更應(yīng)該保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中起著先鋒模范的帶頭骨干作用，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作，做黨員的先進(jìn)、群眾的表率。一、要始終牢記我是光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，因?yàn)闆]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中作為新時(shí)期的黨員更應(yīng)該繼往開來(lái)，走進(jìn)新世紀(jì)。二、牢記黨的宗旨，辦好人民滿意教育。辦好人民滿意教育，必須著眼于最廣大人民的根本利益。
準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨的基本要求，作為教育戰(zhàn)線的一名教師黨員，就是要“當(dāng)人民滿意的教師”，就應(yīng)該把強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和民族責(zé)任感化為立足教育教學(xué)崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流、自覺奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。教育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，辦教育就是要“辦人民滿意的教育”，就是要為我們的現(xiàn)代化、為我們的各項(xiàng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。“學(xué)高為師，身正為范”是對(duì)教師師德的最好寫照，堅(jiān)持拒腐防變，始終保持清正廉潔，要用自己的信念，理想給學(xué)生以潛移默化的感染，成為學(xué)生思想的導(dǎo)師，行為的指引作為黨員教師應(yīng)該強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù);要有奉獻(xiàn)精神，在工作中有自己的追求和目標(biāo)。字串6總之，作為教師，作為黨員，我們心中得時(shí)時(shí)刻刻秉承“全心全意為教育服務(wù)”、“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，做一名稱職的黨員教師！
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇五
許多研究表明，向幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育是十分有益的：
（1）可以豐富知識(shí)；
（2）可以開發(fā)智力；
（3）可以培養(yǎng)求知欲、好奇心。因此向幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育引起了普遍的重視。對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙的方法如下：
1、觀察：觀察是有目的、有計(jì)劃地啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種感官去感知客觀世界與現(xiàn)象，使之獲得具體的印象。如觀察四季的變化，觀察動(dòng)植物的特征，觀察自然現(xiàn)象（如虹、雷雨、下雪）等等。
2、小實(shí)驗(yàn)：小實(shí)驗(yàn)是特殊的觀察形式，是根據(jù)科學(xué)原理，通過(guò)簡(jiǎn)單地操作和演示，使物體特征與現(xiàn)象呈現(xiàn)出來(lái)。如磁失實(shí)驗(yàn)、電珠發(fā)光實(shí)驗(yàn)、浮沉實(shí)驗(yàn)等。
運(yùn)用“小實(shí)驗(yàn)”方法應(yīng)該這樣做：
（1）提供實(shí)驗(yàn)的用具與材料：小實(shí)驗(yàn)主要是幼兒動(dòng)手操作，因此必須提供幼兒必要的實(shí)驗(yàn)用具與材料，如浮沉實(shí)驗(yàn)應(yīng)提供用品：水、瓶子、鐵盒、鐵片、木塊、橡皮泥……。
（2）引起實(shí)驗(yàn)的興趣：從幼兒感興趣的角度，提出實(shí)驗(yàn)的要求，如“你能讓橡皮泥沉下去或浮起來(lái)嗎”，“你能用磁鐵拉動(dòng)火柴盒嗎”，這些問(wèn)題能使孩子躍躍欲試，實(shí)驗(yàn)就能開展得好。
3、要多利用生活中常見的自然現(xiàn)象進(jìn)行教育，如下雨、下雪、起霧、刮風(fēng)等。讓幼兒知道晴蜓低飛、螞蟻搬家，天氣悶熱，烏云遮天，都是下雨的前兆；大雁南飛，花草凋謝，秋風(fēng)蕭瑟，糧谷入倉(cāng)，是冬天即將到來(lái)的信息等。
根據(jù)家庭情況，讓幼兒直接參加一些種植、飼養(yǎng)活動(dòng)。在瓶瓶罐罐里種一些水草，讓幼兒分辨花的'形狀、顏色，掌握種花的簡(jiǎn)單要領(lǐng)，學(xué)會(huì)澆水、追肥。
此外，多讓兒童接觸自然界，帶他們上公園觀賞花卉，看動(dòng)物，捉昆蟲。有條件的，應(yīng)帶領(lǐng)幼兒旅游。
4、在家里創(chuàng)造學(xué)科學(xué)的條件。在房間里張貼一些科學(xué)畫片或地圖，讓孩子每天得到科學(xué)的熏陶。讓孩子看看溫度表，知道當(dāng)天的溫度；用尺量量桌子，看看有多長(zhǎng)；數(shù)一數(shù)花朵、花瓣等。
5、講智力故事，往往很受歡迎。有這么一個(gè)童話故事：一天，老馬叫小馬把相同分量的鹽和棉花各一麻袋送到姥姥家。當(dāng)小馬過(guò)河時(shí)，兩個(gè)麻袋包都浸入水中。小馬過(guò)河后，覺得兩個(gè)麻袋不一樣重了。這時(shí)讓幼兒思考，哪一個(gè)麻袋輕了，為什么。類似這樣的故事可以多給孩子們講一些。
7、在生活中，有很多有趣而又包含著簡(jiǎn)單科學(xué)道理的現(xiàn)象，會(huì)引起幼兒的好奇與疑問(wèn)。如水開了會(huì)將壺蓋頂起，兩手相搓就會(huì)發(fā)熱，用一塊磁鐵就能找出丟失的針，本來(lái)套不上的橡皮圈用熱水泡一泡就能套上……如能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，結(jié)合演示與講解，就可以使幼兒懂得蒸氣的力量、摩擦生熱、磁石能吸鐵及物體熱脹冷縮……等淺顯的科學(xué)道理。
8、在游戲中可以進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育。如兩個(gè)空火柴盒中間穿上一根線，拉直就可以“打電話”，電動(dòng)玩具裝上電池就能旋轉(zhuǎn)或開動(dòng)，從中就可使幼兒懂得聲音傳遞及電的作用等知識(shí)。
9、科學(xué)啟蒙教育還可以以有趣的“小魔術(shù)”、“小實(shí)驗(yàn)”、“小演示”的方式來(lái)進(jìn)行。如一朵白色的花，放到酸堿度不同的溶液中，就會(huì)變成不同的顏色，不同材料、重量、形狀的東西，在水中有沉有浮，可以使孩子懂得花的不同顏色是由于所含的花青素對(duì)不同酸堿度的反應(yīng)，懂得水的浮力等。
10、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手來(lái)獲得知識(shí)是十分重要的方式。孩子自己做做玩玩來(lái)運(yùn)用與鞏固自己所得的知識(shí)，解決一些小問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。如怎樣從幾塊相似的石塊中找出磁石，怎樣用鋼針、廢鐵片制造“小磁鐵”、“小指南針”（在強(qiáng)性磁鐵上磨），怎樣利用水的浮力把樹洞中的球取出來(lái)等等。
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最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇六
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了經(jīng)院第三十三期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)!經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。
對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。黨校和一般的學(xué)習(xí)不一樣，一是收獲大，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉及了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)，新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng);二是學(xué)風(fēng)正，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后的討論中也提出了很多獨(dú)到的見解，收到了很好的效果。
以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：首先，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
我們要調(diào)動(dòng)先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。第二，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。
我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!第三，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。
黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實(shí)際，提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。要求學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，努力做到“三個(gè)結(jié)合”。
即結(jié)合思想實(shí)際，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來(lái);結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來(lái);結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)。第四，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，使自己更加堅(jiān)定了為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心和信念!進(jìn)入新世紀(jì)新階段，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，十六大黨章對(duì)黨員提出了更高的要求，也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”知道自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。總之，通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我在思想覺悟上有了更深層次的提高，使我更加渴望加入黨組織。
現(xiàn)在的我雖然只是作為一名入黨積極分子，但我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，為爭(zhēng)取加入黨組織的行列而不懈努力。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇七
通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。”中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”這段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
(二)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明，中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強(qiáng)。七八十年代，鄧小平鄧小平理論為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛起步鋪開了新的道路;九十年代，總書記三個(gè)代表的重要思想把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力放在了首要位置，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;二十一世紀(jì)的今天，__又提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，即以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨的十七大報(bào)告首次把黨的三大理論成果和科學(xué)發(fā)展觀定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。”
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇八
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀——在入黨前一年內(nèi)沒有掛科現(xiàn)象，在入黨時(shí)以往學(xué)程無(wú)不及格科目。
2、思想政治條件過(guò)硬——思想積極進(jìn)步。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)。
熱愛黨，熱愛人民。
無(wú)紀(jì)律處分。
3、群眾基礎(chǔ)良好。
1、向黨組織提交入黨申請(qǐng)書格式：題目——入黨申請(qǐng)書。
開頭：敬愛的黨組織：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
內(nèi)容：主要結(jié)合自身的思想狀況來(lái)談。
結(jié)尾：申請(qǐng)人：某某某。
申請(qǐng)日期：某年某月某日
2、定期向黨組織匯報(bào)思想每季度至少向黨組織匯報(bào)一次思想。
3、通過(guò)團(tuán)支部推薦，黨支部討論確定入黨積極分子，參加入黨積極分子培訓(xùn)。
4、入黨積極分子培養(yǎng)至少一年時(shí)間，在此期間，黨支部為其填寫入黨積極分子考察表。
在培養(yǎng)期應(yīng)定期向黨組織匯報(bào)思想，每季度至少上交一份思想?yún)R報(bào)（內(nèi)容應(yīng)以自身學(xué)習(xí)生活，思想變化為主）。
積極參加黨的各種活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等。
“第五條發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。”
（5）入黨積極分子考察表（6）團(tuán)支部推薦意見（7）關(guān)于該同學(xué)的綜合材料。
6、審查大會(huì)——黨支部接收新黨員的會(huì)議。
審查大會(huì)召開的日期就是黨員入黨日期！——是每個(gè)黨員的第二個(gè)生日——不允許忘記
7、預(yù)備期。
黨員在預(yù)備期為中共預(yù)備黨員，但也是黨員，同樣需要參加黨組織活動(dòng)、會(huì)議等，并應(yīng)按時(shí)交納黨費(fèi)（學(xué)生黨員每月黨費(fèi)1角錢）。
黨員在預(yù)備期沒有黨內(nèi)職務(wù)的被選舉權(quán)，沒有表決權(quán)。
黨員在預(yù)備期也應(yīng)每季度至少向提交一份思想?yún)R報(bào)，并認(rèn)真填寫預(yù)備黨員考察表。
8、轉(zhuǎn)正大會(huì)。
黨員在預(yù)備期滿前向黨組織提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，在預(yù)備期內(nèi)考試成績(jī)的不及格科目應(yīng)在一門次以內(nèi)，如果有兩門不及格科目的黨員，將被延長(zhǎng)預(yù)備期。
每次延長(zhǎng)預(yù)備期至少是半年，最長(zhǎng)是一年。
在預(yù)備期滿后，由黨支部召開轉(zhuǎn)正大會(huì)。
注意事項(xiàng)：
1、所有關(guān)于入黨的材料所用的筆必須是藍(lán)黑或黑色的鋼筆或水性筆，切忌不能使用油質(zhì)筆。
2、入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)等材料只能手寫，不能打印。
3、書面材料所用紙張應(yīng)干凈整潔，不能用帶名頭的紙張。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇九
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨在十八大召開后的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。同時(shí)它也是充分繼承和發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、開展批評(píng)與自我批評(píng)三大優(yōu)良作風(fēng)的具體體現(xiàn)，它要求我們?nèi)w黨員干部要嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導(dǎo)銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以整風(fēng)的精神狠剎“四風(fēng)”，著力抓好作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立民為上的群眾觀點(diǎn)，以優(yōu)良的作風(fēng)實(shí)實(shí)在在的為民辦實(shí)事、辦好事。
一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，倡導(dǎo)銳意進(jìn)取，摒棄享樂主義。在學(xué)習(xí)上要力求深入，堅(jiān)持把理想信念的學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身素質(zhì)的重要手段，始終把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)貫穿于工作和生活的前前后后，始終堅(jiān)持集體學(xué)與個(gè)人學(xué)、集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，積極創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。同時(shí)要注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，追求學(xué)習(xí)實(shí)效，認(rèn)真做到自身學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有筆記，確保學(xué)習(xí)有實(shí)實(shí)在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風(fēng)有改進(jìn)。
劃，結(jié)合工作計(jì)劃細(xì)化分解責(zé)任時(shí)限，把每一階段的任務(wù)完成情況進(jìn)行定期自查，對(duì)未完成任務(wù)的要進(jìn)行嚴(yán)格的自己我批評(píng)。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作落實(shí)情況開展全程督查，對(duì)任務(wù)完成好的情況要及時(shí)總結(jié)，并在以后的工作中注重改進(jìn)，力求精益求精;對(duì)未按規(guī)定時(shí)限完成的任務(wù)，要積極開展自我批評(píng)，深入查找問(wèn)題癥結(jié)，及時(shí)制定自我改進(jìn)的整改措施，并嚴(yán)格按照計(jì)劃予以落實(shí)。
三要強(qiáng)化自律意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風(fēng)。要著力強(qiáng)化個(gè)人的自律意識(shí)，通過(guò)不斷地加強(qiáng)自我教育，自我約束，認(rèn)真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實(shí)踐工作中，要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：一是抓會(huì)風(fēng)紀(jì)律，做到會(huì)前及時(shí)簽到，會(huì)中認(rèn)真聽取精神，會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并對(duì)照自身及時(shí)予以改進(jìn)。二是抓工作紀(jì)律，要認(rèn)真按照規(guī)定的上下班時(shí)間嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做到上班不遲到早退，工作態(tài)度端正認(rèn)真，并能及時(shí)有效的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，做到工作任務(wù)不拖拉、高標(biāo)準(zhǔn)。三是抓生活紀(jì)律，在下班時(shí)間做到不酗酒、不抽煙、不賭博，嚴(yán)格按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立良好的個(gè)人形象。
辦實(shí)事。二是要著力提升服務(wù)能力，時(shí)刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動(dòng)。通過(guò)積極向書本學(xué)習(xí)、向老-學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，全力提高自己的素質(zhì)，以更好的為人民群眾謀利益。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十
如何進(jìn)行音樂啟蒙教育對(duì)2~3歲的孩子進(jìn)行音樂教育，成人大致有以下幾種態(tài)度：
1、認(rèn)為孩子年齡尚小，根本不懂得什么是音樂，也不會(huì)欣賞音樂，對(duì)他們談音樂就如“對(duì)牛彈琴”。因此，成人無(wú)需在此花費(fèi)時(shí)間和精力。
2、有些懂音樂的成人，對(duì)孩子學(xué)音樂抓得太緊，恨不得自己的孩子一下子就變成貝多芬，忽視了其他方面的學(xué)習(xí)。
3、運(yùn)用各種適合孩子的方法對(duì)孩子進(jìn)行音樂啟蒙教育，以啟迪孩子的智慧。
成人的做法和態(tài)度哪一種好？肯定的回答是第三種。
那么，成人該怎樣對(duì)2~3歲的孩子進(jìn)行音樂啟蒙教育呢？
1、成人應(yīng)該樹立正確的`觀念，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行音樂啟蒙教育的重要性。
孩子心理發(fā)展尚未成熟，難以接受復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)；孩子生理發(fā)展也不成熟，神經(jīng)、骨骼等沒有發(fā)育完善，不可能掌握高難度的技巧動(dòng)作。因此，對(duì)孩子進(jìn)行音樂啟蒙教育的目的在于為孩子打開音樂世界的大門，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、欣賞五彩繽紛的音樂天地，從而激發(fā)他們對(duì)音樂的興趣和探究藝術(shù)奧秘的愿望。
2、在日常生活中培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的興趣，讓孩子多接觸音樂。
早晨起床時(shí)，播放輕聲悅耳的音樂；游戲時(shí)，配上活潑有趣的音樂；晚上睡覺時(shí)，放一段溫柔、安靜的搖籃曲。總之，要在生活中恰當(dāng)?shù)夭粩嗵峁┮魳反碳ぃて鸷⒆佑淇斓那楦校购⒆拥囊魳诽熨x得以很好的發(fā)揮。
3、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些簡(jiǎn)單、有趣味性的音樂活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與，激發(fā)孩子參加音樂活動(dòng)的愿望。
可選擇一些富有情趣的、歌詞生動(dòng)的、孩子能理解的歌曲讓孩子學(xué)唱，如《小白兔》、《大公雞》等。還可教孩子拍拍手、跺跺腳來(lái)訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。準(zhǔn)備幾種樂器，如電子琴、揚(yáng)琴、小鈴、鈴鼓等讓孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同樂器發(fā)出來(lái)的聲音等。
4、經(jīng)常帶孩子到大自然去感受音樂的美。聽聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲、蟲兒唧唧的叫聲、呼呼的風(fēng)聲、嘀嘀嗒嗒的雨聲等，激發(fā)孩子對(duì)音樂的熱愛。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十一
緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí)，已圓滿地落下帷幕。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)。可以講通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來(lái)縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也使我對(duì)黨有了更進(jìn)一步的了解。入黨培訓(xùn)前，我只是懷著對(duì)黨十分崇敬的心理，但對(duì)黨內(nèi)的具體制度卻不太了解，參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后，使我深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)及指導(dǎo)思想，組織原則與紀(jì)律，共產(chǎn)黨員的條件，以及入黨基本程序等問(wèn)題。使我明白了入黨不是簡(jiǎn)單地解決組織上的入黨問(wèn)題，更重要的是要解決思想入黨的問(wèn)題。
通過(guò)黨課老師在課上關(guān)于“為什么要端正入黨動(dòng)機(jī)”的引導(dǎo)。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十二
我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召，因此，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料，也是我園開展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)。《綱要》中對(duì)幼兒教師角色的界定，既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望，也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無(wú)選擇。
新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開展的過(guò)程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來(lái)制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過(guò)程中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒有哪門學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開展了聽隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。
十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動(dòng)過(guò)程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過(guò)講解、示范、表演、提問(wèn)、游戲等手段，激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開了討論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)，真誠(chéng)地提出了許多意見和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說(shuō)課比賽。
十一月份，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開地開展起來(lái)。如：大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角。“一切為了孩子”這是寫在無(wú)數(shù)幼兒園大門口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)使之推廣與深化。
十二月份，我園又開展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉、親切;語(yǔ)言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過(guò)提問(wèn)、談話、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連“開個(gè)小差”都忘了，一堂課下來(lái)，她們興奮不已，可以想象他們?cè)诮窈笊钪杏龅嚼щy時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無(wú)助。
本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市音樂界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴?gòu)椬喑蔀榻處焸儤I(yè)余時(shí)間最大的愛好，許多時(shí)候，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂。
以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十三
三字經(jīng)是一本我國(guó)經(jīng)典的兒童啟蒙讀物，被譽(yù)為“國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典”和“智慧的三部曲”。自小學(xué)一年級(jí)開始，我們便開始接觸并背誦三字經(jīng)，這本書至今陪伴了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。通過(guò)學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我收獲頗多，得到了許多寶貴的教育啟發(fā)。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了做人的道理。貴我格物與尚同是其中的一句名言。貴我格物，是要求人們從小事做起，關(guān)注自身的修養(yǎng)和品質(zhì)，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀；尚同則是告訴我們要對(duì)待他人要尊重，要團(tuán)結(jié)，要和睦相處。這二者的結(jié)合提醒我們，在與人相處中要真誠(chéng)，要寬容，要關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)刻銘記這些道理，努力融入集體，盡可能的幫助他人并守信用，這讓我成為一個(gè)深受他人喜歡的人。
其次，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了做事要有恒心。千里之行始于足下，艱難困苦，玉汝于成。這句話告訴我們，成功來(lái)之不易，需要付出不懈的努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了付出與收獲之間的關(guān)系。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，我積累了很多知識(shí)和技能。同時(shí)，我也在生活中遇到了許多挫折和困難，但是我從未放棄，我堅(jiān)持不懈的努力，追求我的目標(biāo)。最終，我的努力獲得了回報(bào)，我成功地實(shí)現(xiàn)了我的愿望。正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了做事要有恒心的重要性。
再次，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了教育的力量。溫故而知新可以為師矣，你不知我亦不知，可以為友矣。這句話中蘊(yùn)含著先師的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以掌握先前的知識(shí)，理解的東西越多，知識(shí)面就越擴(kuò)大。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與他人分享和交流，與朋友相互幫助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互交流和分享我們的考試經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己可以從別人那里學(xué)到很多東西。教育不僅是先師的責(zé)任，也是我們自己的責(zé)任。
最后，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白，要懂得感恩。父母恩，師恩，傳家恩，一日恩，當(dāng)報(bào)三恩。這句話意味著，我們應(yīng)該感激家人、老師和社會(huì)的恩情。家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之恩、前輩的傳授之恩，我們受益匪淺，應(yīng)該心存感激，并回報(bào)他們的恩情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記感恩，對(duì)待父母、老師和朋友都心懷感激。我會(huì)盡力回報(bào)他們，以實(shí)際行動(dòng)恩圖報(bào)報(bào)。
總之，學(xué)習(xí)三字經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。這本書蘊(yùn)含著豐富的道德和智慧，通過(guò)深入地學(xué)習(xí)和理解，我有機(jī)會(huì)在很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和道德觀念，懂得做人之道，懂得在艱難困苦中堅(jiān)持奮進(jìn)，懂得教育的力量，懂得感恩之心。我相信，在今后的生活中，三字經(jīng)中的智慧將會(huì)引導(dǎo)我去做出更多正確的選擇，成為一個(gè)更好的人。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十四
“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。”這是習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
黨的十八大報(bào)告中明確指出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。”我們黨歷來(lái)重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政治任務(wù)來(lái)抓。“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下對(duì)世情、國(guó)情、黨情的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。
1通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)干興邦，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體工作中。
2野的認(rèn)同感、自豪感、歸屬感，提升全縣人民整體素質(zhì)和文明程度。新時(shí)期的“博野精神”植根于本地自然環(huán)境和人文環(huán)境，地域特色鮮明，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和很強(qiáng)的開放性，不但是對(duì)歷史的濃縮，更包含對(duì)未來(lái)的展望。博野精神源于群眾，是全縣人民精神風(fēng)貌的高度濃縮，也深刻體現(xiàn)了黨的群眾路線。
作為一名發(fā)改工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭參加學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和習(xí)總書記的一系列重要講話精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線真正裝到心里去，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)和人民的利益高于一切，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上看問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題，抓住“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)于律已、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自尊、自警、自勵(lì)。守住“四道”防線：耐得住寂寞，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、抗得住誘惑，管得住小節(jié)。執(zhí)行好制度，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。以中央“八項(xiàng)”規(guī)定為行動(dòng)準(zhǔn)繩，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。要緊密聯(lián)系實(shí)際開展活動(dòng)。要立足商務(wù)實(shí)情，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把握活動(dòng)目標(biāo)，自我加壓，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的新成效推動(dòng)發(fā)改工作加快發(fā)展，3以辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)基層人民群眾。明確活動(dòng)要求，擺問(wèn)題不留死角，找差距全面深入，明方向清清楚楚。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定統(tǒng)籌起來(lái)，與發(fā)展改革事業(yè)和中心工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩捉進(jìn)。
踐行博野精神，踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)體會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把群眾路線深入到意識(shí)深處，深入到工作的方方方面面，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)博野“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、跨越趕超”的宏偉目標(biāo)，就一定能夠把我們博野的明天建設(shè)的更加美好。
二〇一四年三月十一日。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十五
第一段：導(dǎo)語(yǔ)（150字）。
《啟蒙教育》是一部在當(dāng)代社會(huì)備受關(guān)注的紀(jì)錄片，它以教育為主題，透過(guò)對(duì)幼兒園和小學(xué)的觀察，揭示了當(dāng)今中國(guó)教育體制存在的問(wèn)題。第二集緊扣“智力”的主題，探討了知識(shí)競(jìng)賽、考試壓力以及家校關(guān)系等方面的問(wèn)題。本人作為一名教育工作者，我對(duì)于這些問(wèn)題有著深入的思考。以下是我對(duì)于《啟蒙教育》第二集的主要觀感和心得體會(huì)。
第二段：智力比拼與孩子的成長(zhǎng)（250字）。
第二集中，影片重點(diǎn)展現(xiàn)了競(jìng)賽中孩子們的求勝欲望以及參與競(jìng)賽對(duì)孩子們的心理產(chǎn)生的影響。競(jìng)爭(zhēng)是人與人之間不可避免的一種社會(huì)現(xiàn)象，尤其在中國(guó)的教育體制中更為突出。但是，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，競(jìng)賽過(guò)程并非只有勝負(fù)的結(jié)果，更重要的是過(guò)程中的成長(zhǎng)和啟發(fā)。競(jìng)賽可以訓(xùn)練孩子的應(yīng)試能力，但過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)也可能加重孩子的學(xué)習(xí)壓力，甚至損害到他們的身心健康。父母和教育者應(yīng)該在教育孩子的過(guò)程中，注重培養(yǎng)他們的良好競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)尊重他人成就。
第三段：學(xué)校考試壓力的反思（250字）。
在中國(guó)的教育體系中，考試成績(jī)常常被用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的能力和價(jià)值。這種以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向的教育模式，往往會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的考試壓力，甚至導(dǎo)致學(xué)生為了追求好成績(jī)而放棄其他重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。影片中提到的一些學(xué)生為了應(yīng)付課業(yè)而減少體育鍛煉和社交活動(dòng)，這無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子的全面發(fā)展造成一定的負(fù)面影響。因此，學(xué)校在設(shè)置考試形式和內(nèi)容時(shí)應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和實(shí)踐能力，將學(xué)習(xí)與生活、理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。
第四段：家校關(guān)系的重要性（250字）。
影片中還涉及到家校關(guān)系的問(wèn)題。健康的家校關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育起著至關(guān)重要的作用。父母與學(xué)校之間的溝通和合作，可以更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。從影片中可以看到，一些家長(zhǎng)過(guò)于重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至采取過(guò)激的行為來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望。這樣的行為不僅給孩子增加了更多的學(xué)習(xí)壓力，也可能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，而不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)，與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
第五段：?jiǎn)⒚山逃奈磥?lái)展望（300字）。
《啟蒙教育》這樣的紀(jì)錄片，引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的深刻反思。從第二集觀感來(lái)看，雖然存在一些問(wèn)題和不足，但我相信這部紀(jì)錄片通過(guò)揭示問(wèn)題、讓觀眾思考，對(duì)中國(guó)教育產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。啟蒙教育不僅是培養(yǎng)孩子的智力，更是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力和責(zé)任意識(shí)。在未來(lái)，我們希望看到更多的學(xué)校和教育者能夠關(guān)注到這些方面，通過(guò)改革教育模式，摒棄功利性的教育觀念，培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的新一代人才。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：（100字）。
通過(guò)觀看《啟蒙教育》第二集，我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)教育面臨的一些問(wèn)題。在培養(yǎng)孩子的智力方面，我們應(yīng)注重培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)反思當(dāng)前教育體系中考試成績(jī)過(guò)分強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，并加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)心孩子的全面發(fā)展。未來(lái)，我們希望看到更多關(guān)注啟蒙教育理念的改革，以期培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的人才。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十六
三字經(jīng)作為中國(guó)古代啟蒙教育的重要讀本，有著獨(dú)特的地位。它以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和深入淺出的方式，向兒童普及基本知識(shí)和道德理念。我在讀過(guò)三字經(jīng)后，深受啟發(fā)，對(duì)其在現(xiàn)代教育中的意義產(chǎn)生了許多思考。以下是我對(duì)三字經(jīng)的啟蒙教育心得體會(huì)。
首先，三字經(jīng)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言打破了幾千年來(lái)傳統(tǒng)教育的沉悶桎梏。傳統(tǒng)的啟蒙教育往往是死記硬背一些抽象概念和封建倫理，難免讓兒童感到枯燥乏味。然而，三字經(jīng)不同。它拋棄了繁復(fù)的措辭，用簡(jiǎn)短的三字一句概括了知識(shí)點(diǎn)，將枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為趣味的詩(shī)句。比如，“人之初，性本善”，這幾個(gè)字一下子抓住了兒童的注意力，同時(shí)也將人性本善的道理傳遞給了他們。讀者在閱讀時(shí)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于復(fù)雜而失去興趣，反而會(huì)感到趣味盎然，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
其次，三字經(jīng)在啟蒙教育中強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性。在當(dāng)代社會(huì)，很多人追求名利，對(duì)一些道德理念逐漸淡漠。而三字經(jīng)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將道德和禮儀教育融入了每一個(gè)文字當(dāng)中。比如，“父母呼，則應(yīng)；父母命，則行；父母教，則聽；父母責(zé)，則順”，這一句就教育了兒童應(yīng)該尊重父母，聽從他們的教育和責(zé)任。同時(shí)，三字經(jīng)還強(qiáng)調(diào)了善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞等美德的重要性，為兒童樹立了正確的價(jià)值觀和道德觀念。這種品德教育不僅能夠幫助兒童成為有道德、有責(zé)任心的人，也能夠在今后的成長(zhǎng)中對(duì)社會(huì)起到積極的影響。
再次，三字經(jīng)以啟發(fā)式的教育方式培養(yǎng)了兒童的思維能力。啟蒙教育不能僅僅為了灌輸知識(shí)，更重要的是啟發(fā)兒童的思維能力和創(chuàng)造力。三字經(jīng)的每一句都具有深刻的內(nèi)涵，需要兒童通過(guò)自己的思考去理解，并形成自己的見解。比如，“人之軀，靈則靈”，這句話雖然簡(jiǎn)短，但是意義卻很深刻。通過(guò)這句話，兒童能夠自然地聯(lián)想到靈魂的存在和思考靈魂的本質(zhì)。這是一種啟發(fā)式的教育方式，能夠培養(yǎng)兒童的思維能力和創(chuàng)造力，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠更好地思維和解決問(wèn)題。
此外，三字經(jīng)通過(guò)講述歷史故事增加了兒童的興趣和學(xué)習(xí)效果。兒童在讀書過(guò)程中往往更喜歡有故事性的內(nèi)容，這樣能夠幫助他們更好地理解和記憶。三字經(jīng)通過(guò)講述歷史故事，將抽象的概念和道理具體化，給兒童提供了一個(gè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。比如，“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善”，通過(guò)講述鳥兒臨死前的哀鳴和人臨死前的善言，兒童可以更好地理解生死的意義和人生的價(jià)值。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了兒童的學(xué)習(xí)興趣，也增加了他們對(duì)歷史文化的理解和記憶。
總之，三字經(jīng)在啟蒙教育中的作用不容小覷。它以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、強(qiáng)調(diào)品德教育、啟發(fā)思維能力和講述歷史故事的方式，吸引了兒童的注意力，培養(yǎng)了他們的道德觀念、思維能力和學(xué)習(xí)興趣。雖然三字經(jīng)在現(xiàn)代教育中可能需要與其他教材相結(jié)合使用，但它的獨(dú)特魅力和教育效果無(wú)疑是令人欽佩的。希望在今后的教育實(shí)踐中，能夠更好地發(fā)揮三字經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，為兒童的成長(zhǎng)和教育做出更大的貢獻(xiàn)。
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十七
在大多數(shù)人的印象中，臺(tái)灣是一個(gè)人美聲甜，風(fēng)景宜人的地方。傳奇的日月潭，美麗的阿里山，雄偉壯麗的臺(tái)灣故宮博物館等旅游勝地引無(wú)數(shù)人前往觀景，流連忘返。
臺(tái)灣不止風(fēng)景獨(dú)特，學(xué)前教育更是別具一格，雖然只有一峽之隔但兩地間卻孕育出了兩種不同的教育文化。
海峽兩岸的學(xué)前教育到底有什么不同呢?
很榮幸，在2018.7月份能夠來(lái)到美麗的臺(tái)灣學(xué)習(xí)，更深入的了解寶島的幼兒教育。
第一站:我們來(lái)到了小熊托嬰教育，這里的孩子都是兩個(gè)月到3周歲以內(nèi)的寶寶，在臺(tái)灣這樣的機(jī)構(gòu)既減輕了父母的教養(yǎng)負(fù)擔(dān)同時(shí)開發(fā)幼兒智力，擴(kuò)散思維。并且通過(guò)園長(zhǎng)的講解，我們也對(duì)機(jī)構(gòu)的課程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝兒幼兒園。
對(duì)于這所幼兒園最深的印象就是與自然想融合的環(huán)境，借助地理優(yōu)勢(shì)及生態(tài)環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，真正的做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
并且通過(guò)園長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的介紹，驚嘆于創(chuàng)建者的用心，于細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)園所文化，耐人尋味!
第三站，親仁幼兒園。
走進(jìn)親仁幼兒園，首先被吸引的是它的名字“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”
創(chuàng)建者也用這個(gè)名字，激勵(lì)著幼兒園的孩子們。
園長(zhǎng)為我們介紹了幼兒園的課程以及孩子們?cè)谡n程中的表現(xiàn)，感覺親仁幼兒園做到了以孩子為中心，完全滿足孩子的需求!
時(shí)間過(guò)得很快，8天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。兩岸有著不同的文化背景，也有不同的價(jià)值取向。我會(huì)取其精華，求同存異，科學(xué)運(yùn)用，借鑒臺(tái)灣學(xué)前教的先進(jìn)理念，為自己的園所盡一份力，加油!
最新入黨啟蒙教育心得體會(huì)（通用18篇）篇十八
三字經(jīng)是一部經(jīng)典的啟蒙教育讀物，以其簡(jiǎn)潔明了的文字和深入淺出的道德教育內(nèi)涵，成為了中國(guó)孩子們的傳統(tǒng)教材。在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到了三字經(jīng)的教育力量，從中汲取到了諸多的知識(shí)與人生智慧。在此，我將分享我對(duì)三字經(jīng)的啟蒙教育心得體會(huì)。
首先，三字經(jīng)讓我認(rèn)識(shí)到了親情的重要性。故事中的“父母之嚴(yán)，躬自厲”以及“臣受”等篇章都表達(dá)了對(duì)父母的尊敬和對(duì)家庭的珍視。通過(guò)這些詩(shī)句，三字經(jīng)教會(huì)了我對(duì)家庭的熱愛與敬意，并告訴我要體諒父母的辛勞和付出。讀完三字經(jīng)后，我更加明白了父母對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)愛和幫助是無(wú)私無(wú)求報(bào)的，我內(nèi)心也更加珍惜家庭的溫暖與幸福。
其次，三字經(jīng)讓我懂得了友情的重要性。在三字經(jīng)中，有一句“朋友之兮，友于兮”，通過(guò)朋友這個(gè)詞我明白了朋友的意義，更加明確了友情的重要性。朋友是生活中一起成長(zhǎng)的伴侶，他們可以幫助我們，與我們一同分擔(dān)困難，也能夠分享我們的快樂。通過(guò)這些詩(shī)句，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，尊重他人，同時(shí)也明白了友誼是需要雙方共同維護(hù)和保持的。
再次，三字經(jīng)培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)。其中的“人自短，黃金無(wú)足貴”以及“一以貫之”等篇章告訴我要保持謙虛與恒心，要不斷進(jìn)取和提高自己。通過(guò)閱讀這些篇章，我深刻領(lǐng)悟到人的優(yōu)秀不僅是看外在的物質(zhì)條件，更重要的是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)和自身修養(yǎng)。在成長(zhǎng)中，我經(jīng)常提醒自己要保持誠(chéng)實(shí)、守信、禮貌等優(yōu)秀的品德，不斷完善自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)，三字經(jīng)開拓了我的知識(shí)視野。詩(shī)句中提到了歷史、地理、科學(xué)等各種知識(shí)，為我打開了一扇新的知識(shí)大門。通過(guò)三字經(jīng)，我了解到了中國(guó)古代的政治制度、皇室家族，以及一些歷史事件的經(jīng)過(guò)。我也通過(guò)閱讀三字經(jīng)學(xué)到了幾何、物理等科學(xué)知識(shí)，拓寬了我對(duì)世界的認(rèn)知。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我變得更加豐富多彩，也增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的熱愛。
最后，三字經(jīng)對(duì)我個(gè)人的啟蒙教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這本經(jīng)典讀物，我明白了知識(shí)的重要性、品德的塑造，以及家庭和友情的珍貴。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)沉著冷靜，堅(jiān)持不懈，勇往直前。三字經(jīng)的教誨激發(fā)了我對(duì)成功的渴望，也為我指明了人生道路上的方向。
綜上所述，三字經(jīng)是一本富有教育意義的讀物。通過(guò)閱讀三字經(jīng)，我懂得了親情的重要性，品味到了友情的珍貴，培養(yǎng)了自身的品德修養(yǎng)，拓展了知識(shí)視野，并受到了個(gè)人成長(zhǎng)的啟發(fā)。三字經(jīng)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我明白了很多人生道理。我會(huì)將所學(xué)所領(lǐng)悟的智慧融入生活，并傳承下去，成為一名有道德修養(yǎng)、有知識(shí)儲(chǔ)備、有情感善良的人。