總結心得體會可以幫助我們更好地認識他人，增強人際關系的處理能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能給大家帶來啟示和借鑒。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇一
要提高教育質量，首先是提高教師隊伍的素質。開展爭先創優、建功立業活動是各級教育工會服從服務于黨和國家的中心工作以及教育改革發展大局的重要舉措。我區教育工會在黨工委的領導下解放思想，開拓創新，不斷探索出具有教育系統特色、適合教師需要的工會創先爭優、建功立業活動的新路子。
1.豐富載體，拓展內涵。
崇川區教育工會在前幾年建設的基礎上，不斷鞏固名師導師團建設、新五朵金花遴選、168青藍工程推進、志愿者崇川教育分站建設、情系西部活動、勞模創新工作室引領等工作取得的成果，繼續從理念引領、業務指導、制度保障三個維度加強名師鍛造，充分發揮名師個體、群體在崇川教育中的引導作用，促進教師的成長與發展，推進崇川教育均衡發展。
我們還將創建“工人先鋒號”、教師基本功競賽以及多種形式的科技創新、師德標兵和師德先進集體的評選表彰等活動結合起來，項目設置和活動內容緊跟學科發展前沿，緊貼學校教學和教師業務能力的提高，并將之融入學校的中心工作。用教師職業技能大比武的形式提高整個教師隊伍的業務水平。
2.擴大規模和層次，提高效果。
我區將教育系統的建功立業活動納入工會系統建功立業活動的總體布局，并將獲獎者納入各級政府的表彰，提高表彰的含金量，從而更加有力地激勵廣大教師自覺提高業務素質，實現崗位建功立業。對在建功立業活動中取得優異成績的教師，加大在績效考核、評先評優等方面激勵力度。
今年，我區教育工會在局黨工委的領導下，聯合教體局基教科先后開展了各學科的青年教師基本功及教學競賽，從單個學科、層次向多個學科、層次展開，提高教師的參與面。并對在比賽中有突出成績的在“建功立業”、“工人先鋒號”等評選中，優先予以考慮。
要提高教育質量，其次要認識到教職工是學校真正的主人。要充分保障教職工的主人翁權利，讓他們參與學校的管理，大家參政議政、群策群力，才能提高學校的管理質量。
維護教職工權益是教育工會的基本職責。教育工會實行依法維權，就是要把法律規定的教職工參與學校民主管理、民主監督的權利落到實處。在新形勢下，我區教育工會拓寬工作視野，創新工作思路，積極探索和豐富教職工參政議政的形式，充分調動教職工參與學校民主管理的積極性。
1.建立落實教代會職權的工作機制。
教代會是學校民主管理的基本形式，現已在各級各類學校普遍推行。但是在教代會職權的落實方面卻存在著被虛化的問題。因此我區教育工會著力推廣教代會表決制，建立教代會提案的落實機制，實行教代會民主評議結果與領導干部獎懲和任免掛鉤制度，推行代表巡視制度，確保教代會職權得到落實，使民主管理不流于形式，不斷提高學校民主管理質量。
2.建立學校與教職工的溝通平臺。
對于涉及教職工權益的普遍問題，各學校建立教職工與學校的直接溝通機制，把建立“校務公開咨詢平臺”、“教職工與校領導懇談會”等作為教代會閉會期間，學校與教職工日常溝通的補充渠道。
3.建立維權維穩、表達教職工訴求的網絡平臺。
在信息化時代的今天，各級教育工會要善于運用網絡手段來開展工作，以提高工作效率，占領工作陣地。在局黨工委的領導下我區教育工會建立了“局長（校長）電子信箱”等網絡平臺，收集民意，化解矛盾，宣傳黨的政策，密切黨群關系。同時在學校傳達室外懸掛實體“意見箱”，讓不愿面對面交流又不太熟悉網絡操作的教職工有表達自己意見的渠道。
幫扶困難教職工、為教職工辦好事、辦實事，是各級教育工會服務與聯系教職工的重要工作，也是增強教育工會凝聚力和影響力的有效途徑。當前教職工的社會保障水平比農民、工人高得多，在工資、醫療等方面基本等同于國家機關的公務員。大多數教職工在正常情況下生活、工作是有保障和相對穩定的。當前少數教職工因病致貧、因災致貧，舉債維持生計的問題比較突出。但是現有的社會保障體系滿足不了這些特困教職工治病求醫和災后重建過程中的大量資金需求，工會組織常規的幫扶手段和標準無法使其解困。這是當前各級教育工會面臨的一個工作難題。
我區教育工會牢固樹立群眾觀念，懷著對教職工深厚的感情，在做好送溫暖工程等傳統的工會幫扶工作的同時，把工作重心轉向推動幫扶工作走社會化的發展道路上。拓寬視野，采取各種有效的措施，整合和利用政府、社會各個方面的資源，廣泛動員社會力量，加大對特困教職工的幫扶力度，切實解決好特困教職工的燃眉之急。
1.建立特困教職工救助基金。
采取教育部門、財政部門和工會經費給予補助、教師個人捐助、有關單位和社會愛心人士贊助等辦法來籌措特困教職工救助基金，積極爭取政府和社會的支持，建立起幫扶特困教職工的長效機制。對退休教職工，特別是鰥寡孤獨的，采用定期與不定期的幫扶，并充分結合江海志愿者對他們進行關心慰問。
2.加強教職工的自我保障意識。
長期以來公辦學校教職工的醫療等方面的保障主要是由國家或學校統包，導致教職工參與社會保障的意識淡薄。因此，我區教育工會加大宣傳力度，轉變教職工消費觀念，增強教職工參與社會保障的意識，引導教職工通過個人購買商業醫療保險、財產保險等方式，增強自身抵抗突發性重大疾病、重大災害的能力。
四、提升活動效能，抓好職工之家的建設力度，提高教職工的幸福感與責任感。
基層工會實踐在工會運動的第一線，是“職工之家”的主要創建者。基層工會一定要充分利用建設職工之家這個開展工作的有效載體，把基層工會工作全面帶動起來。
1.抓住根本，立足于教育改革發展穩定的大局，找準切入點和結合點，這樣才有更為有效地利用工會活動提升教職工的幸福感與責任感。比如：將周三政治學習的時間拿出一兩次為老師們進行心理疏導，做好減壓工作，為接下來緊張的工作來一碗心靈雞湯，會提高教職工的工作效率。
3.抓住關鍵，致力于提高工會工作整體水平。我區教育工會從多層次、寬領域、全方位去思考和安排建家工作，在基層工會各方面工作中全面發揮作用。
綜上所述，我區教育工會在“新”字上求突破，努力做到內容新，隨著時代的發展不斷充實新內容，保證工會重點工作的落實；形式新，適合基層的實際和會員的意愿，不斷創造新形式，為建家注入活力；在“深”字上求發展，站在更高的起點上，加強對基層工會工作理論和建家理論的研究，用發展的理論指導新的實踐，推動建家更有深度，更深入人心；在“實”字上求效果，改進作風，真抓實干，務求實效，以實實在在的工作效果取信于職工群眾。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇二
思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想，不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名年輕的jjj工作者，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是領導層的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、加強學習，提高jjj能力。加強學習，解放思想，推陳出新是jjj事業不斷發展的動力源泉和工作方法，近年來，隨著市場經濟的快速發展，新老體制的加速交替，jjj工作中原有的方法制度、指標體系、調查手段越來越不能適應經濟社會發展的現實要求，越來越不能滿足黨政領導和社會各界的信息需求。jjj實踐要發展，jjj事業要前進，迫切需要我們在理論上擴展新視野，在實踐中做出新探索，著力推動制度創新、科技創新、文化創新一級其他各方面的創新，積極破解jjj改革與建設中的各種矛盾和問題。要不斷加強對經濟社會科學知識、jjj理論方法和現代科學技術的學習，努力提高推進jjj改革創新的本領。要進一步增強做好jjj工作的責任感和使命感，努力沖破傳統的`jjj思維定勢，創新jjj觀念、jjj組織、jjj制度、jjj方法和jjj手段，使我們的政治思想和專業知識與時代進步的要求相一致，使jjj部門服務發展、服務人民的能力得到進一步提高，使jjj工作與時俱進、開拓創新的能力得到進一步增強。
三、改變作風爭創一流。首先要進一步增強工作的實效性。隨著改革的不斷發展和深入，jjj面臨的新情況，新問題越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，就必須提高創新能力。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干。自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心用在工作和事業上。其次要高自律能力，樹立好jjj人員的形象、作為一名jjj人，自己的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著單位的形象。要珍惜單位的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。著力規范服務行為，強化崗位責任，行業自律制度，正確認識自我，培養高尚的人格。謙虛做人，始終保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的良好作風。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇三
近年來，創新已經成為推動社會發展的重要驅動力。作為一名年輕人，我對創新驅動發展史有著濃厚的興趣，并從中體會到了許多寶貴的心得。以下將按照五段式展開論述。
首段，創新是人類社會進步的動力源泉。創新驅動發展的歷史可以追溯到人類文明的起源。尤其是在科技革命的推動下，創新已經成為社會進步不可或缺的重要支撐。從蒸汽機的發明到信息時代的互聯網，每一次重大的科技創新都給人們的生活帶來了巨大的改變。因此，創新不僅僅是技術上的突破，更是社會發展的重要驅動力。
第二段，創新驅動發展離不開技術進步。現代社會的創新驅動發展主要依賴于科技創新。技術的發展不斷為人們提供了各種可能性。比如，人工智能的快速發展使得機器能夠模擬人類的思維過程，為各行各業帶來了巨大的變革。而通過云計算、物聯網等技術的應用，企業可以將大數據轉化為智能決策，提高運營效率。因此，技術的創新不僅對社會有著顯著的影響，還對經濟增長產生了積極的推動作用。
第三段，創新驅動發展需要營造良好的創新環境。好的創新環境是創新驅動發展的重要保障。政府在此起到了重要的引導和規范作用。政府需要制定相關政策和法規，提供必要的經費支持，構建創新生態系統，為創新企業提供良好的發展平臺。另外，政策的穩定性和政治上的民主開放也是創新環境的重要組成部分。只有建立一個鼓勵創新思維，支持創新實踐的社會環境，才能更好地推動創新驅動發展。
第四段，創新驅動發展需要積極培育人才。人才是創新驅動發展的核心。只有有創新思維的人才才能帶動創新的實踐。因此，培養高素質的創新人才已成為當代社會發展的迫切需求。在培養人才方面，我們需要注重培養學生的創新意識和實踐能力，推動創新教育的改革。同時，還要加強對創新型企業、科研機構等的人才培養和引進，搭建更加有利于人才成長的平臺和機制。
第五段，創新驅動發展需要持續的投入與實踐。創新并非一蹴而就，而是需要持續的投入和實踐。在創新的道路上，也難免會遇到困難和挑戰。但只有堅持不懈、奮發進取，才能逐漸取得成功。同時，創新需要不斷的試錯精神，從失敗中吸取教訓，及時調整戰略，不斷完善產品和服務，以適應市場的需求變化。
總結起來，創新驅動發展史給了我許多啟示。創新不僅僅是技術上的突破，更是推動社會進步的重要動力。要實現創新驅動發展，我們需要依托技術進步、營造良好的創新環境、培育人才，并持續進行投入和實踐。只有這樣，我們才能迎接未來社會的發展挑戰，創造更加美好的明天。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇四
通過參加我局組織的“解放思想改革開放創新驅動科學發展大討論”集中學習活動，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發展才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來事業的大發展。下面是我的幾點學習體會。
我認為：把省、市有關會議和省、市主要領導對ts改革發展的殷切希望落實到某某工作實踐中去，必須重點把握好以下七個方面：
(1)要始終堅持以科學發展觀為指導，深入推進“服務型某某”，建設、構建和諧某某。在今后的工作中，我們必須堅持以科學發展觀統領某某工作，不斷提高某某干部政治業務素質和業務工作能力，進一步推進依法治統進程，提升“某某工作為社會經濟發展服務、某某數據為領導科學決策服務、某某機關為基層服務”的水平，使某某事業與經濟、社會和諧發展，某某數據與優質服務和諧互動，某某機關與基層、社會公眾服務和諧共進。
(2)要始終堅持解放思想、更新觀念，以開闊的視野引領某某事業又好又快發展。要真正把解放思想落實到加快某某發展的實踐中，落實到提高服務水平的過程中，落實到為各級領導科學決策的成效中，使解放思想成為某某干部不懈的精神追求，成為引領某某事業又好又快發展的動力源泉。
(3)營造團結共事氛圍突出全局共同發展能力。團結就是力量。團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。某某工作擔負著一個地區國民經濟發展的全貌，各個處室只有相互團結，密切配合，才能使某某工作更加符合實際，在個性矛盾問題面前，會更能分析矛盾問題的'實質，解決矛盾問題才能更有針對性和方向性。
(4)突出爭先進位走在全省的前面。爭先進位是科學某某的前提，能否爭先進位，首先要在思想上先人一步。一方面，必須牢固樹立憂患意識。要保持清醒的頭腦，看到存在的不足，主動出擊、爭先進位，才能以高度自覺的責任感、奮發有為的使命感和時不我待的緊迫感，始終把加快發展作為全部工作的主題。另一方面，必須強化機遇意識。能不能抓住機遇，是加快發展的關鍵。差距會在失去機遇中擴大，優勢將在搶抓機遇中形成。只有增強機遇意識，善于在發展變化中捕捉機遇，善于在解放思想中創造機遇，才能充分利用一切可以利用的條件，激發一切可以激發的活力，以三步并作兩步走的效率，贏得爭先進位、加快發展的主動權。
(5)要始終堅持開拓創新，不斷增強某某事業發展的動力。我們要乘省、市黨代會精神的東風，保持和發揚創新的勇氣和精神，不斷增強某某干部的創新能力。主動適應形勢任務的發展和變化對某某工作提出的新要求。要始終保持旺盛的創新力，用創新的思路、創新的方法，大膽探索，攻堅克難。
(6)要始終堅持提高某某服務水平和能力，不斷提高某某數據質量和創新調查方式方法。客觀真實地反映經濟發展和民生提高的實際，做到成績不夸大、問題不回避，有建議，有對策，確保各項重大某某調查和關系國計民生的重大某某數據的質量，爭取為地方各級黨委政府的發展提供決策的依據和分析，讓人民群眾滿意、社會各界認可。
(7)要樹立勇于擔當意識提升砥礪奮進能力。沒有壓力就不會產生動力。當前某某改革已經到了攻關階段，來自不同方面壓力和新情況、新問題接踵而來。當前，某某人都要樹立勇于擔當意識，在勇于擔當過程中體現責任、體現本領，在科學某某發展的改革大潮中敢為人先，相互勉勵、互相激勵，不斷推進奮進發展的能力。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇五
5月15日上午，ss區tt局召開了全體干部職工“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動動員會。會議傳達了全區“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動動員會精神，重點學習了區委書記xxx同志在大會上的講話，對《中共xxx市ss區委關于在全區開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動的實施方案》進行了詳細分析，并對貫徹落實大討論活動提出具體安排部署。
開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論是省、市委審時度勢做出的重大決策，是全面踐行科學發展觀的重大舉措，也是推動tt事業改革發展的強大動力。全局上下一定要統一思想，提高認識，切實增強開展好大討論活動的政治責任感。
全體工作人員一定要認真學習、全面領會、正確把握大討論活動的指導思想、基本原則和目標任務，扎實對勁活動的關鍵環節，吃透精神，找準方向，確保大討論活動扎實穩步推進。
開展此次大討論活動，要從tt工作的實際出發，注重與工作實踐的結合，務求達到實效，要做到“三個結合”。
把大討論與提高tt服務水平相結合。緊緊圍繞市委、市政府“四大攻堅戰”、“三大經濟板塊”、“七大增長點”的戰略部署，著重加強對一二三產業、沿海經濟、縣域經濟、中心城區經濟、全面建成小康社會監測、節能減排tt、保障性安居工程等重點領域的預測、監測和分析，增強tt服務的預見性、時效性和有效性。
把大討論與提高tt數據質量相結合。認真執行省局各專業數據質量管理辦法，確保源頭數據質量；要扎實抓好企業一套表聯網直報工作，加強聯網直報數據的審核評估；要建立常態化源頭數據核查機制，定期抽樣核查和不定期重點核查相結合；要做好數據評估工作，充分發揮好部門聯席會議制度，對地區生產總值（gdp）等各項經濟指標實行上報前、上報后的全程數據質量監控和評估，確保tt數據的準確性、及時性、可比性和銜接性。
把大討論與提高tt人員素質相結合。一是抓思想轉變。破除因循守舊、不敢作為、小進即滿等思想，樹立開放tt、和諧tt和公共tt的理念。二是抓政治理論學習。采取多種形式，吃透精神，融會貫通。吃透精神，融會貫通，深刻理解認識大討論的.重要性和必要性。三是抓業務技能提升。加強對tt知識的學習，加快專業知識的更新，努力提高tt人員綜合技能以及分析研究水平，充分發揮tt部門領導決策的“參謀”、“助手”作用。四是抓作風建設。要深入基層，深入實際，深入群眾，開展調查研究，樹立tt部門良好形象。
一是積極行動，認真學習，把思想統一到縣領導的要求上。省、市、縣領導的講話內容豐富、目標明確、措施得力，是全省、全市、全縣經濟社會發展的行動綱領。全體干部職工一定要加大學習、深刻領會，尤其是對其中的tt指標和對標方案要深入分析，及時掌握河北省湯懷來縣等對標縣的數據、指標和政策措施等，制定科學方案，為縣域經濟社會發展做出應有的貢獻。
二是真抓實干，確保效果，把各項要求落實到具體工作中。目前，全省、全市、全縣對經濟社會發展都確立高要求、重任務，作為tt部門，要充分發揮tt調查優勢，對省、市、縣樹立的各項目標任務，在tt分析中要有所體現。做到超前分析、超前服務，超前預警，發揮tt“信息部、晴雨表”的參謀作用。
三是認真剖析，對標定位，確保tt工作有新提升。按照縣委、縣政府的統一要求，建立組織領導體系，確定以局長xxx為組長，主任科員xxxx為第一副組長、副局長xxx和普查中心主任xxx為副組長，各專業科室長為組員的縣tt局解放思想大討論活動領導小組。盡快確定活動方案，做好督導檢查。要做好對自己的深度解剖，科室負責人要檢查自己的工作能力、領導方法和思想狀態，其他職工要檢查自己的執行能力、創新意識和思想意識，努力提升自己的服務能力與水平，推動tt工作有一個大的提升。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇六
通過深入開展解放思想改革開放創新驅動科學發展大討論活動，我深刻體會到，為更好服務于全市又好又快發展、努力走在全省前面，順利實現“十二五”發展目標，必須打開解放思想的“總開關”，進一步解放思想，按照科學jjj、忠誠服務的理念，統領各項jjj工作。
一、解放思想，轉變觀念，提高認識。
解放思想，轉變觀念，堅持科學發展觀，充分的認識到這次解放思想大討論活動的時代性和先進性，真真正正的在這次大討論活動中學到知識，提高認識。隨著經濟的不斷發展，jjj工作中原有的方法制度、指標體系、調查手段越來越不能適應經濟社會發展的現實要求，不能滿足黨政領導和社會各界的信息需求。解放思想，學習先進的jjj方法，全面提高自身素質，豐富自己的業務知識，將學到的知識應用到具體工作中，堅持科技創新、科學jjj，將目光向前看、向外看，不斷的進行jjj改革，走到時代最前沿，更好的為社會經濟發展服務。
我們一切工作都是圍繞服從服務于加快tss發展這一目標而展開，服務是我們的基本職責。我們要通過開展解放思想大討論活動，切實解決好優質服務的意識問題，從根本上提高服務的質量和水平。jjj部門作為政府部門的參謀助手，jjj數據、信息資料的真與假、虛與實，直接關系著老百姓的切身利益。因此，我們必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，把服務領域不斷拓展，服務方式不斷改進，要在本職工作中更加緊密地結合人民群眾的利益和愿望，更多地思考如何為社會公眾提供科學、系統、準確的jjj公共產品，充分發揮jjj資源的社會效益。要密切監測經濟運行和社會發展情況，及時反映經濟和社會發展的趨勢和存在的問題。充分利用網絡、電視、廣播、報刊、咨詢服務電話等多種渠道發布和提供jjj資料，加強對jjj數據的詮釋，使jjj成果惠及全社會。要圍繞人民群眾關心的熱點問題，積極開展與普通市民密切相關的專項調查，在調查中傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，樹立jjj部門和jjj人員良好的形象，真正做到服務于基層群眾，服務于普通市民。
三、解放思想，立足本職，努力提高業務水平。
加強學習，是jjj事業不斷發展的動力源泉和工作法寶。jjj實踐要發展，jjj事業要前進，迫切需要我們在理論上擴展新視野，在實踐中做出新探索，著力推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，積極破解jjj改革與建設中的各種矛盾和問題。()要不斷加強對經濟社會科學知識、jjj理論方法和現代科學技術的學習，努力提高推進jjj改革創新的本領。解放思想大討論活動，為我們提供了一個思想交流的平臺，我們要深入學習領會黨的十七屆六中全會、中央經濟工作會議、省第八屆黨代會、省經濟工作會議、市第九次黨代會和市委九屆二次全會精神，對國際、國內和本區域內發展的大趨勢、發生的重大事件要心中有數。
學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的'轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強情操的修養，加強業務知識的學習，提升自己的業務水平，更好地實現自己的人生價值。
今后的工作中，我將把開展解放思想大討論活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇七
尊敬的各位領導、同志們，大家好。
我叫，來自。我演講的題目是“發展源于創新，創新促進發展”。
在浩瀚的歷史長河中，人類就是在開拓創新之中發展進步的。在廣闊的時空舞臺上，*企業雖然只是滄海一粟，但也肩負著神圣的文化傳播使命。我們的企業伴隨著波瀾壯闊的歷史畫卷逐步發展----可以看出：企業每一步的發展，總是伴隨著改變、創新和進步。
金字招牌熠熠生輝了幾十年，如今感受到市場經濟的強烈沖擊。如果說昨天是奮斗，那么今天的我們就不能僅僅滿足于停留現狀，而應該跟隨著時代改革的呼聲，與時俱進，開拓創新。在悠悠書香中，“**人”這個光榮的崗位伴我們成長，使我們成熟，“**人”在時代大潮之中求變圖新，追求著進步與發展。
做為一名普通員工，我親身經歷了這種變革和發展---從原來的計劃發行到如今的市場競爭；從當年的閉架銷售、簡陋店堂到如今的優雅環境、明亮店面；從傳統的銷售方式到全方位的現代化服務；從落后的手工操作到先進的網絡管理??一切都在創新，都在變革，都在發展??社會的發展與進步帶給我們的不僅僅是挑戰，更多的是機遇，只要抓住機遇，就能實現發展和跨越。
創新---在于思想觀念的更新。
20xx年，與開始了業務連鎖合作。當時，雖然書業連鎖的概念早已提出多年，連鎖經營在全國先進省份也不乏成功案例。但是對于我們來說，連鎖經營還是一個新的觀念，跨省業務連鎖更是一個新的嘗試，一個新的領域。此舉能否成功，能否為市店帶來利益，都不得而知。連鎖方案剛剛提出，就掀起了軒然大波，有贊成的，有反對的，意見不一，議論紛紛??思想的碰撞，觀點的爭論，觀念的顛倒復帶來了劇烈的頭腦風暴。這是一段思想起伏的過程，也是一段思想更新的歷程。在上級領導的正確決策下，跨省業務連鎖在太原市店所屬的門店中全面推進。
如今，三個年頭過去了。回頭看看業務連鎖合作的足跡，它為我們帶來了許多新的變化：
首先是經營理念上的變化。連鎖經營理念對傳統的經營理念產生了巨大沖擊，連鎖后逐步增長的銷售數據，加深了我們對品種規模經營的認識，更新了我們做賣場的傳統思維。
其次是操作模式上的變化。連鎖之后，操作模式上的最大變化是計算機業務系統全覆蓋管理的便捷和嚴謹為銷售增長提供了有力保障。
第三是賣場管理上的變化。新的賣場理念注重規范的流程管理，提高了賣場服務的品質，也提高了市場反應能力。
網上書城和架位管理帶給了讀者全新的感受。
我們在碰撞中逐步成熟，在交流中不斷進步，在磨合中不斷前進??雖然遇到很多曲折和困難。但是，新的做法帶給我們新的感受，新的理念帶來新的成效。當前，全省連鎖經營的步伐已經邁開。相信，我店這一階段的探索將會為今后的發展奠定良好的基礎。
創新----在于工作方式的不斷完善。
當前，一般圖書的發行和教輔的征訂面臨著嚴峻的考驗——區域的縮小、教輔的銳減，民營力量的競爭，高折扣的挑戰，給我們帶來了許多困難。這，就要求我們的工作方式要創新：要想生存和發展，必須以廣大讀者的需求為中心，做到誠信、熱情，做到高品質服務，做到不忽視一切細節，只有這樣才能使我們成為一艘永不沉沒的戰艦！
事情雖小，卻反映出我們的流供員不放棄每一個客戶的工作原則。這個縣區學校很小，但認真、周到地做好每所學校的工作，不斷完善工作方法，不斷追求進步和完美，必將使涓涓細流，匯成銷售的大海。
創新----在于平平淡淡才是真。
我們所從事的工作是平凡而忙碌的，激情迸發的時刻并不多見，但我們愿意在平淡瑣碎之中體味生命和奉獻的含義。我愛店里的每一位同事。他們或外向，或內向，或活潑，或文靜，無論性格怎樣，工作中的他們都是一樣活力四射、認真負責。我們的同事，或在賣場之中，或在庫房之風，或在送書的路途上??他們的崗位不同，但是他們都在腳踏實地履行著自己的職責；他們精心整理著每一本圖書，他們親切接待著每一位客戶，他們會為組里出一個點子，為企業提一條建議。他們是那種默默無聞的敬業者，是那種不聲不響的愛崗者，他們是新華書店最可愛的人。前進征途上，處處灑滿了他們辛勤的汗水;前進征途上，處處閃現出他們動人的風采。
激情燃燒的事業，固然讓我們怦然心動，但平凡的崗位更需要我們用積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光，愛崗、敬業，才能孕育出服務創新的碩果。
進取、創新是我們這個偉大時代的的最強音！發展，奮斗是歷史的使命，時代的要求。同志們，讓我們激情滿懷，一起去做改革浪尖的弄潮兒吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇八
解放思想是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是始終堅持黨的思想路線的本質要求。這一輪解放思想改革開放創新驅動科學發展大討論活動，要求我們拓寬眼界，進一步提高tt能力。tt工作必須進一步解放思想，突破陳舊的思想束縛和慣性思維，以思想大解放實現服務全局、服務發展、服務基層、服務群眾能力的大提高，贏得tt事業的大發展。縣tt局作為政府的綜合部門，如何以解放思想大討論活動的開展為抓手，在我縣的突破發展中扮好角色，發揮出應有的貢獻作用，是每個tt人迫切需要深思的問題。
通過解放思想改革開放創新驅動科學發展大討論活動的學習，使我的內心發生了很多感慨，更主要是產生了許多共鳴：堅持以科學發展觀統領工作全局，努力推進tt事業又好又快發展。學過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結合起來，感到了實實在在的事情正等著我們去做，以下談四點體會：
一、解放思想，要著力提高認識。解放思想是正確行動的先導，可以說沒有思想的解放，就沒有經濟和社會的發展。翻開歷史畫卷，一部人類發展史，就是一部思想解放史。回顧我國改革開放的歷程，思想解放同樣是推動經濟社會前進的動力。1978年關于真理檢驗標準的大討論，破除了“兩個凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來。改革開放初期，中央創辦經濟特區，實行對外開放，把我們從長期閉關自守狀態中解放出來。九十年代初鄧小平同志發表南方談話，把人們的思想從計劃經濟的桎梏中解放出來，將改革開放推向了新的階段。實踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領發展的“法寶”。tt事業要隨著經濟社會的發展而發展，這就需要tt部門要解放思想，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，跳出tt看tt，使tt發展和建設順應時代，與時俱進，切實解決tt工作的不適應狀況。要增強憂患意識，時刻保持清醒頭腦，目前我縣tt分析水平不高，有影響力的精品少；tt隊伍素質有待于進一步提高；tt產品還停留在初級水平上，服務經濟社會的層次還不夠高。因此，我們要提高思想認識，進一步增強危機意識，知恥奮進，抓住機遇，加大改革力度，以是否有利于發展經濟、是否有利于提高tt數據質量、是否有利于提高tt服務水平為標準，堅決沖破那些不符合新形勢的思維定式和習慣模式，更好地服務于經濟社會大發展。
二、解放思想，必須要更新理念。沒有新的理念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。tt事業要發展下去，我們必須要破除和防止自我滿足的思想，樹立一切從零開始，tt事業無止境的理念，以永不滿足、永不懈怠的'精神開創tt工作新局面。一是要破除畏難情緒，樹立必勝的理念。面對縣tt局業務日趨繁重和各級各層的期望、需求不斷增強的現狀，且工作要求標準高、工作難度加大等新的挑戰和困難，這就要求我們面對新形勢、新挑戰，要破除和防止畏難情緒，樹立迎難而上、敢于勝利的理念，在困難面前要敢于探索成功的途徑，以積極進取的精神解決工作中面臨的新情況、新問題。二是要破除低標準，樹立爭先創優的理念。我們不能滿足于tt報表報完了事，tt分析千篇一律，工作停留在一般水平上，缺乏精益求精的精神。我們必須沖破傳統的tt工作思路，破除和防止低標準、低水平，只求過得去，不求過得硬的問題，樹立不爭第一不罷休、不出一流業績就是失職的理念，站在高起點，堅持高標準，攀登高水平。三是要破除四平八穩的思想，樹立只爭朝夕的理念。針對有的tt人員思維轉換慢、應對反應慢、工作節奏慢的問題，要破除因循守舊、按部就班的思想，樹立只爭朝夕的理念，堅持快節奏、高效率，反對松懈疲沓的不良作風，立說立行，迅速反應，要克服機遇可遇不可求的消極心態，積極尋找、發現、搶抓、利用好機遇，更好卓有成效地干事創業。
三、解放思想，要改變工作方法。一是要改變傳統的數據收集匯總、簡單比較、上報待評估認定、回頭找差距的固有模式，轉變工作方法，采用圍繞年度目標、分解任務、抓好落實、尋找差距、tt上報的反向思維，進一步爭取任務完成的主動性。二是從重業務、輕調研的思想觀念中解放出來，進一步提高前瞻性服務能力。要科學統籌安排tt工作，積極實行“三三”工作制，即三分之一時間做報表、三分之一時間開展調研、三分之一時間進行分析，努力使自己走出辦公室，圍繞黨委政府關心、基層群眾關注的問題，深入實際調查研究。同時，增加專題調研類、監測預警類、縣城比較類分析的比重，增加轉變經濟發展方式、節能減排等方面的分析比重，為政府決策提供多層面、多角度、全方位的信息服務。三是在對工業經濟發展中普遍、共性、常規的增長點一如既往予以重視的同時，要更深層次的研究、挖掘增長亮點，要想別人不去想、想不到的“冷點”、“拐點”和“特色”，在這上面多下工夫、多做文章，尋找突破點，做到人無我有、人有我優，非常規出牌，謀求發展中的先機。四是從重數字、輕分析的觀念中解放出來，進一步提高解讀數據能力。要用數據說話，不斷提高數據科學采集、核算、整合、利用能力，實現由數字tt向數字tt與深層次tt分析并重轉變。
四、解放思想，要增強工作的膽略和魄力。每項tt工作的完成，關乎全局。我們每個專業人員都要以高度的責任心、大局觀念和政治敏銳性，自覺的站在全縣的高度來創新tt工作，要跳出數字找問題、跳出tt看發展，以全面、科學、細心的工作態度和舍我其誰的工作大氣，大膽思維，放手工作，敢為人先。切實發揮tt工作的前瞻性和參謀預警作用，進一步彰顯tt促進縣城經濟發展的重要性和決策性作用。
開展解放思想改革開放創新驅動科學發展大討論活動，我們應當從立足本職工作，要從做好自己的職責和義務出發，盡職盡責，我們要從中找到了自己存在的差距，要進一步加強學習，提高全面發展的素質，全力做好每個tt人應盡的義務。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇九
最近，參加縣委中心學習組學習了解放思想、創新發展大會上的講課，通過學習現談幾點個人體會。
“解放思想”，就是突破發展認識、增強發展動力。尤其，開展“解放思想、創新發展”的學習顯得尤為重要和及時。“思路就是出路，觀念改變命運。從發展路徑看，有了正確的思想認識，才能有倍增的發展信心，才能有前瞻的發展思路，才能有創新的發展舉措，才能有強有力的發展氣勢，才能有突破性的發展成果”。通過學習，讓我跳出狹隘的思想，加快發展的信心和決心，確保年初提出的工作目標的完成。
“創新發展”，就是探索和尋求新的發展目標與增長方式。統一戰線解放思想，關鍵是要緊緊圍繞“堅持科學發展、加快富民強縣”主題，在改革創新上下功夫，把科學發展觀轉化為指導工作的思想理論、引領工作的正確理念、促進工作的先進體制、推動工作的有效方法，使統一戰線在服務富民強縣中彰顯優勢，體現作為。以實事求是的態度，推動理論政策創新把統一戰線理論政策創新作為先導工程，擺上突出位置，不斷豐富統戰理論和完善統戰政策，為推動統戰工作發展提供科學依據。
要加強理論研究。深入分析國際國內形勢發展的大趨勢，準確把握鞏固和壯大統一戰線面臨的大背景，深刻理解黨的十七大對統一戰線的新論述和貫徹落實科學發展觀對統一戰線的新要求，全面分析統一戰線內部構成的新變化，對統一戰線的基本定位、基本特征、永恒主題、根本任務、基本內容等理論問題深入研究，做出新的闡發，深刻把握其與時俱進的科學內涵。
要加強政策研究。根據中央提出的正確處理政黨關系、民族關系、宗教關系、階層關系、海內外同胞關系的基本要求，深入研究和準確把握當前這五大關系在我縣的現狀、特點和存在的問題，提出針對性強的政策措施，促進五大關系和諧，為推動科學發展營造環境、凝聚力量。要以政策創新推動中央文件精神的貫徹落實。結合實際，在把握中央精神和統戰工作規律的前提下，提出貫徹的操作性強的具體政策規定，力求形成相互配套的政策體系，確保中央精神真正在我縣落實到位。以與時俱進的品格，推動觀念理念創新把觀念理念創新作為統一戰線貫徹落實科學發展觀，進行改革創新的重要內容和關鍵環節。在全縣統戰部門和統一戰線大力強化四種理念。要強化服務發展大局的理念。堅持把服從服務發展大局作為統一戰線的重大責任，以統一戰線服務發展的實際效果作為衡量統戰工作成效的基本依據，最大限度把統一戰線的優勢轉化為促進發展的優勢，把統一戰線的力量匯聚成推動發展的力量。
要強化以人為本的理念。以教育引導團結人、以共同理想激勵人、以真情實感打動人、以照顧利益凝聚人。把關注點放在為統一戰線廣大成員發揮作用、服務發展、成長進步搭建平臺、創造條件、搞好服務上，使廣大統一戰線成員既服務科學發展，又共享發展成果。
要強化開放合作的理念。堅決破除封閉意識，增強合作觀念，強化共贏思維，以一種開放合作的理念來推動黨與黨外人士的合作共事，以一種開放合作的理念來整合各部門的力量共同做好統戰工作，以一種開放合作的理念來匯聚統一戰線方方面面的力量共同推動科學發展。
要強化有為有位的理念。消除消極無為情緒，以有為求有位。充分發揮統一戰線的優勢，為科學發展整合。
政治。
資源、提供智力支撐、提供外援動力、營造和諧氛圍，以推動科學發展的實際作為來彰顯統一戰線作為重要法寶的地位。以科學務實的精神，推動體制機制創新統一戰線解放思想，要按照實踐科學發展觀的要求，從組織領導、工作運行、隊伍建設等方面不斷創新，逐步建立一整套內容完備、結構合理、功能健全的體制機制。要創新領導體制機制。積極探索和完善統一戰線的領導體制，使統一戰線在服務科學發展中擔負更加重要的責任，發揮更加重要的作用。建立健全黨委統一領導、統戰部牽頭協調、系統各單位分工負責、黨委政府有關部門大力支持、社會各方積極參與的機制，形成大統戰工作格局。要創新工作運行機制。用整體觀、系統觀、開放觀來把握統戰工作全局，科學布局、合理安排統戰工作的全過程，使各項要素各得其所、各盡其用，各種關系相互協調、和諧共振，各個環節緊密銜接、相互強化，不斷提高統戰工作執行力，使全部工作高效有序運行。同時突出抓好重點領域工作的運行機制建設，特別是要不斷創造新形式、探索新途徑，進一步推進多黨合作的制度建設，不斷創新黨派和無黨派人士參政議政、監督的渠道。要創新組織保障機制。創新選人用人機制，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，加大競爭性選拔干部的力度;創新干部考核評價機制，規范考核內容、改進考核形式、完善考核程序，把考核評價結果作為干部任用的重要依據。創新干部培養教育機制，增強教育培訓的針對性和實效性，為統一戰線服務科學發展奠定堅實的組織基礎。以爭創一流的魄，推動工作實踐創新統一戰線解放思想的出發點和落腳點就在于實現統戰工作實踐創新，提升統一戰線服務科學發展的能力和水平，在推進富民強縣中用真功、求實效、顯作為。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十
也有論者提出：“理論創新就是要在解決實踐問題總結實踐經驗基礎上不斷提出正確的新觀點、新論斷、新理論”。理論創新是客觀辯證法發展的必然，理論創新的靈魂在于體現時代性，創新的動力在于它的實踐性，創新的本質在于它的開拓性，創新的關鍵在于把握規律性。
二、中國共產黨理論創新的歷程。
國化的歷程，這一歷程基本上是沿著“回答什么問題，怎樣回答問題”這一理論范式展開的。
1、新民主主義革命時期和社會主義建設時期的理論探索。
20世紀初期，中國處在一個社會沖突激烈、矛盾變動急劇的時代，中國共產黨就是在這樣的背景下產生并領導中國革命實踐的，中國共產黨人的創新意識和創新思想也是在這樣的時代背景下孕育起來的。急劇變動的時代必然呼喚新的時代，毛澤東作為中國共產黨人的杰出代表，在這樣一個大變動的時代背景下，帶領中國共產黨人解決了在一個半殖民地半封建的大國，無產階級如何領導革命，如何奪取政權，中國走向何處去的問題。
計劃，開辟了井岡山革命根據地，這是對中國革命道路的最初探索。毛澤東明確指出：“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合”vi，并且提出了富有哲理的兩句話，一個是沒有調查研究就沒有發言權，一個是中國革命斗爭的勝利，要靠中國同志了解中國的情況。在經歷了一大前后的艱難起步后，從二大到八大這長達34年的歷史中，隨著中國共產黨人對中國國情的認識漸趨全面、深刻，革命斗爭的日益廣泛、深入進行，經驗教訓的不斷總結，馬克思主義中國化開始在理論上和實踐中不斷取得突破，結出豐碩的果實。在1938年黨的六屆六中全會上，毛澤東首次提出了“馬克思主義中國化”的論斷，要求中國共產黨人學會把馬克思主義理論應用十中國的具體環境，“使馬克思主義在中國具體化，使之在其每一表現中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它”vii。從此，馬克思主義中國化的進程有了旗幟鮮明的標志性方向。以黨的七大為標志，馬克思主義中國化實現了第一次飛躍，達到了第一個高潮。
毛澤東在新民主主義革命時期，科學地回答了近代中國革命的對象、任務、性質以及革命的動力、領導權的問題，并分析了中國革命的前途，找到了中國自己的革命道路，建立了中華人民共和國，為中國走上社會主義道路做足了思想準備、理論準備和組織準備，帶領中國共產黨把新民主主義革命順利地轉變為社會主義革命。
20世紀50-70年代，中華人民共和國成立后，以毛澤東為核心的第一代領導集體面臨著如何進行社會主義建設的問題。社會主義是作為一種理想制度被介紹到中國的，但是究竟社會主義是什么樣子和怎樣建設社會主義，不僅一般人不清楚，就是以它為奮斗目標的中國共產黨人在當時也“不甚了了”，毛澤東也不例外。建國前夕，他指出：“他們已經建設起來了一個偉大的光輝燦爛的社會主義國家。蘇聯共產黨就是我們的最好的先生，我們必須向他們學習”viii。這是我們黨對社會主義認識的起點。在社會主義革命建設過程中，毛澤東為代表的中國共產黨人進行了艱辛的探索。國內，經歷了百年戰亂，基礎十分薄弱，百廢待興；國際上，面臨著西方發達國家反華勢力的叫囂，如何搞建設成為了擺在新中國面前的一個新問題，是一項需要我們去開創的嶄新的事業。正是在這樣的時代背景下，中國共產黨人創造性地提出以蘇聯為借鑒，建設中國社會主義的偉大構想。1955年，毛澤東在中國共產黨內率先提出了以蘇聯經驗為借鑒，探索適合中國國情的社會主義建設道路的重大問題。1956年4月，毛澤東發表《論十大關系》的重要講話，正式提出了探索中國社會主義建設道路的任務。1956年9月召開的中共八大，正確分析了二大改造完成后國內形勢和主要矛盾的變化，提出了黨在今后的根本任務，并制定了黨在經濟、政治、組織等方面的方針和政策，取得了探索中國社會主義建設道路的重大成果。隨后，以毛澤東為代表的中國共產黨人又從經濟建設、經濟體制改革、民主政治建設、思想文化建設等各方面，進一步探索中國社會主義建設道路問題。1957年2月，毛澤東發表《關十正確處理人民內部矛后的問題》重要講話，提出關于社會主義社會矛盾的學說，取得了探索中國自己的社會主義建設道路的新成果。
2、社會主義現代化建設時期的理論創新——中國特色社會主義理論體系的形成。
xx大報告指出：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。
創了中國特色社會主義理論體系。
1978年以后，鄧小平同志領導全黨恢復了實事求是的思想路線。他堅持解放思想，實事求是，在總結歷史經驗，研究新情況，解決新問題的過程中，把馬克思主義基本原理同當代中國的具體實踐相結合，以巨大的政治勇氣和理論勇氣進行理論創新。在和平與發展成為時代主題的歷史條件下，在改革開放和現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，緊緊抓住“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一根本命題，深刻揭示社會主義的本質，第一次比較系統地回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導和依靠力量以及祖國統一等一系列基本問題，把對社會主義的認識提高到新的水平。回答了在中國這樣一個經濟文化比較落后的國家，如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題，用新的思想、觀點，繼承、豐富和發展了馬克思主義，把對社會主義的認識提高到新的科學水平，從而基本解決了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這一根本問題，實現了馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的第二次歷史性飛躍。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十一
驅動發展是指通過各種方式和措施推動一個國家、組織或個人向更高層次、更廣范圍、更好質量的目標發展。在個人職場發展和個人成長中，不斷驅動自己的發展是每個人都需要做的事情。本文將圍繞“驅動發展”的主題展開，并分享一些個人心得體會。
第一段：明確發展目標。
驅動發展的第一步是明確自己的發展目標。一個沒有明確目標的人，就像是迷失在人生旅途中的行者，不知道自己要去哪里。而一個有明確目標的人，則如同守望在明燈下的行者，能夠明確方向，有所側重。因此，我們需要仔細思考我們想要在哪個方向上發展，設定目標，制定計劃，為自己的發展指明道路。
第二段：不斷學習進修。
驅動發展的第二步是不斷學習進修。如同魚需要水來生存一樣，個人的發展需要學習為后盾。學習是拓寬視野、增加知識、提高技能的途徑。無論是通過學習書籍、參加培訓班還是與他人交流，我們都能夠不斷積累新的經驗和知識。此外，要保持學習的態度，開闊思維，持續更新自己的知識體系。
第三段：積極擁抱改變。
驅動發展的第三步是積極擁抱改變。世界在不斷發展變化，與時俱進是驅動發展的關鍵。個人發展也需要時刻保持敏感度，及時調整自己的思維和行動方式。如果我們抱著固步自封的態度，不肯接受新的挑戰和機遇，那么我們的發展就會停滯不前。因此，我們需要保持開放的心態，勇敢面對改變，并適應不斷變化的環境。
第四段：主動尋找機會。
驅動發展的第四步是主動尋找機會。機會往往是留給有準備的人，而不是等待機會降臨。我們需要積極主動地去尋找發展的機會。參加行業內的交流活動、尋找項目或合作機會、關注新技術和趨勢等等，都是我們尋找機會的渠道。此外，我們還要時刻保持對機會的敏感度，了解行業動態和發展趨勢，并根據自身情況做好篩選和把握。
第五段：保持持續努力。
驅動發展的最后一步是保持持續努力。沒有什么是輕而易舉可以達到的，無論是發展個人還是推動一個組織的發展，都需要付出努力。我們需要保持積極的工作態度，不斷努力提升自己的能力和素質。同時，也要克服各種困難和挑戰，保持韌性和毅力。只有持續不斷地努力，才能夠推動自己的發展不斷向前。
總結：驅動發展是一個連續不斷的過程，需要我們明確目標、不斷學習進修、積極擁抱改變、主動尋找機會和保持持續努力。只有不斷地推動自己的發展，我們才能夠在競爭激烈的職場中搶占先機，并實現個人、組織乃至社會的發展目標。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十二
隨著社會的發展和技術的不斷進步，創新已經成為當前時代的主旋律。在教育領域，創新也日益受到重視。為了培養學生的創新能力，許多學校和教育機構開始采用創新驅動教育。作為學生，我在經歷了一系列的考試之后，深刻認識到創新驅動考試對學生的重要性，并在這個過程中積累了一些寶貴的體會。
首先，創新驅動考試鼓勵學生發散思維。在傳統的考試中，學生往往只需要死記硬背一些知識點，而在創新驅動考試中，學生需要動腦筋來解決問題。例如，某次考試中，我遇到了一道數學題，題目是一個關于求解一個復雜方程的問題。我知道可以使用代數方法解答，但我選擇了另外一種方法：用圖形化方法進行解答。我畫了一個圖形，通過分析并運用幾何關系，最終成功求解了這道題。這次考試經歷使我明白了創新思維的重要性，也意識到傳統的死記硬背方法在某些情況下并不總是最好的解決辦法。
其次，創新驅動考試激發學生的興趣。傳統的考試往往充滿了枯燥乏味的題目，學生們在解答這些題目時往往缺乏熱情。而創新驅動考試采用更多的實際問題，這些問題與學生的生活經驗相關，更能引起學生的興趣和注意。比如，在一次物理實驗考試中，我需要設計一種合適的實驗裝置來測量物體的重力加速度。這個實驗與日常生活中的物理現象相關，激發了我的興趣。我進行了一系列的嘗試和實驗，最終設計出了一種符合要求的裝置，并成功地測量了重力加速度。這次經歷讓我感受到了科學實驗的樂趣，進一步培養了我的科學探索興趣。
再次，創新驅動考試培養學生的解決問題的能力。在考試中，學生往往要面對各種問題，要求他們通過創新的思維和方法，找到解決問題的路徑。這樣的訓練能夠鍛煉學生的思維能力和解決問題的能力。舉一個例子，我們班舉行了一次創新驅動考試，在其中一道題目中，我們需要設計一個可以讓石頭在空中懸浮的裝置。這個問題一開始看似無解，但通過多方面的思考和嘗試，我最終找到了一種方法，利用空氣壓力和磁力讓石頭懸浮在空中。這個過程提高了我創新思維的能力，讓我明白了只要有足夠的耐心和努力，任何問題都可以找到解決的方法。
最后，創新驅動考試鼓勵學生積極合作。在創新驅動考試中，許多問題往往需要團隊合作來解決。學生之間需要交流合作，分享思路和方法，從而達到更好的解決問題的效果。在我參加的一個團隊考試中，我們面臨了一個需要通過創新的方法解決的數學難題。每個人都帶來了自己的想法和解決方案，我們經過討論和辯論，最終找到了合適的解題思路。這個過程中，我學到了團隊合作的重要性，也體會到了團隊合作的樂趣。
總之，創新驅動考試給我帶來了許多寶貴的體會和啟示。它培養了我的創新思維能力，激發了我的學習興趣，提高了我的解決問題能力，還讓我學會了團隊合作。我相信，在未來的學習和工作中，這些體會將成為我不斷進步和創新的動力。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十三
貴州作為中國的西南省份，近年來以其創新驅動的發展模式脫穎而出，成為中國乃至全球創新的熱土。在我參觀貴州的過程中，我深深地被貴州所展示的創新力和活力所震撼，同時也獲得了一些寶貴的體會。以下將從貴州的創新產業、科技創新、民族特色創新、教育創新和生態創新等五個方面，結合我的親身經歷，展開對貴州創新驅動的心得體會。
首先，貴州的創新產業給我留下了深刻的印象。在貴州，我看到了一大批國家級、省級高新技術企業如雨后春筍般涌現，這些企業在電子信息、生物醫療、新材料等領域處于全國領先地位。特別是貴州的大數據產業，通過搭建河長制大數據平臺和數字中國平臺，實現了政府決策和社會管理的精細化。我深感貴州在創新產業方面所取得的成果為全國其他地區提供了有益的參考。
其次，貴州的科技創新展示了一種非凡的動力。我參觀了貴州科技館，見證了各類科技創新成果。其中，我最為關注的是貴州在航空航天、大數據、人工智能等前沿科技領域的突破。貴州已經成為中國航天產業的重要基地，不僅有自主研發的衛星，還有一流的航天發射場。此外，貴州的大數據產業也十分發達，各類大數據應用場景為人們的生活帶來了便利。貴州的科技創新展示了一種勇于探索、追求卓越的精神，這將成為我個人在未來科技創新中的榜樣。
再次，貴州的民族特色創新令我嘆為觀止。貴州自古以來是多民族聚居的地區，各民族共同創造了豐富多彩、獨具特色的文化。在貴州的許多景區和村寨中，我看到了許多獨特的手工藝品和民族服飾。貴州的民族特色創新不僅在于保護和傳承傳統文化，還在于將傳統文化與現代科技相結合，使得傳統工藝煥發出新的活力。這種融合的創新方式令我深受啟發，也讓我對貴州的民族文化有了更深的了解。
此外，貴州的教育創新也給了我很多啟示。我參觀了一所貴州的高校，被其獨特的培養模式所吸引。這所高校注重培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學生參與科技創新和社會實踐項目。貴州的教育創新也不僅局限于高等教育，他們在基礎教育領域也加大了對創新教育的投入。通過培養學生的創新思維和創新能力，貴州正在為社會培養出一批年輕的創新人才。
最后，貴州的生態創新也給我們帶來了深刻的觸動。貴州是中國的生態宜居之地，多樣的生物資源和美麗的自然風光吸引了全球的目光。在貴州，我參觀了許多生態農業和生態旅游項目，感受到了貴州人民在生態保護和可持續發展方面的努力。貴州的生態創新不僅是為了美化環境，更是為了改善人民的生活質量。這種創新方式讓我深愛并認識到生態保護與經濟發展是可以相輔相成的。
綜上所述，貴州的創新驅動給我留下了深刻的印象，并帶給我許多寶貴的體會。貴州在創新產業、科技創新、民族特色創新、教育創新和生態創新等方面取得的成績令人嘆為觀止，并且讓我對自己未來的發展充滿了信心和動力。我相信，在貴州創新驅動的引領下，未來的貴州將會持續邁向更加繁榮和美好的未來。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十四
今天，我們在這里召開的是學校科技創新大會。首先，感謝市科技局xx局長蒞臨指導工作。今天的會議很重要，盡管自建校以來，我校創新創業工作如火如荼，校企合作與專利方面的相關做法走得比較靠前，但仔細回顧，我們的創新成果還不盡如人意。此次召開會議，正是因為感受到了壓力和危機感，在這里拋磚引玉，希望共同推動科技創新工作的開展。
一、明確目標，營造共識。
有些同志認為，我們的根本任務是培養學生，為什么要如此強調科研創新工作呢？其實，兩者相輔相成，并沒有沖突。幾年前，我們很多老師去過新加坡南洋理工學院交流，參觀學習了他們的項目制教學，對南洋理工的老師帶著學生研發企業的項目、接受企業的委托、與企業聯合開發的校企合作培養學生模式感到震撼。但是震撼之后，我們學到了什么呢？有沒有學以致用呢？有，但是不多。今年11月20日，省政府辦公廳出臺了《關于深化高校科研體制機制改革的實施意見》，明確提出了高校科研體制改革的方向，其中提到的校企深度融合，將會成為培養學生和促進產業發展的主要模式。所以，我希望，我們能夠按照省文件的指引，結合實際，在以培養學生為本位的同時，將專業設置與產業對接，不僅適應產業的發展，更要適當引導產業發展，利用2-3年的時間，扎扎實實推動創新工作，爭取有幾個團隊能進入新型研發機構行列，這也是吳月霞副市長考察學校時對我們的肯定和寄托的希望。
二、抓住機遇，厘清思路。
讓我感觸頗深的是，以前我在科技局的時候，一年科研經費才幾百萬，最多的時候不到三千萬元，但是今年我市的科研經費有1.8億元，明年將達到5億元！這充分說明國家、省、市對科研更進一步重視。目前，產業研發能力較弱，我們作為擁有眾多教授和博士的本土高校，責任和機遇并存，我們應該要有所作為。幾年來，學校已投入幾百萬科研經費，但并沒有形成標志性創新成果，我們要認識到這一不足。我們的兄弟院校、順德職業技術學院在這方面開展得非常好，取得了眾多創新成果，在制冷系統領域這一塊，吸引了許多企業與之合作，在全國高職院校中樹立了良好口碑。他山之石可以攻玉，我們既要向搞得好的學校學習，又要厘清思路，迎頭趕上。
三、完善制度，打造團隊。
我們學校的科研創新，將重點依托研究所，將之辦成引領產業發展，集教學、科研于一體的創新平臺；下一階段，將以二級學院為單位，圍繞各類創新工作多方籌集資金，通過打造一批創新型團隊，帶動一批有研究水平的教師積極投身科研。今后，我們也將在考核和評聘上面進行相應的調整，多方面促進我校科研創新工作的發展。對科研創新的考核將從對個人的考核，提升到對團隊的考核，提升到對校內研發機構的考核。評聘制度上，將實施評聘分開，根據業績和科研能力實施聘請。希望相關部門從管理的角度朝這個方向引導，組織好教職工們加強學習，充分掌握評聘分開機制的具體信息。尤其校企合作處，要向市科技局咨詢和匯報，根據學校的思路，厘清工作主線，制定具體目標，踏實推進科研創新工作。
最后，我堅信，xx職業技術學院將抓住發展的機遇，推動創新工作再上新臺階。謝謝各位！
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十五
驅動發展是一個持續不斷的過程，不論是在個人生活中還是在事業發展中，都需要不斷地尋找驅動力來推動自己前進。在這個快節奏、高競爭的社會中，我們每個人都需要有一份堅定的信仰和目標，同時懂得不斷調整和優化自己的發展路徑。在我多年的個人成長和職場經驗中，我獲得了一些關于驅動發展的寶貴心得體會。我將在以下五個方面來探討這些心得：明確目標，保持激情，持續學習，合理規劃和勇于創新。
第一，明確目標。在驅動發展中，明確的目標非常重要，它能夠為我們提供方向和動力。有目標能使我們專注于自己想要達到的結果，從而更有動力和決心去實現它們。我們應該每天都要具備一個清晰的目標，并且不斷地審視，調整和優化它們，以確保它們和我們的個人價值觀和追求保持一致。只有明確的目標才能把我們驅使向前，助我們在追求發展的道路上堅定不移。
第二，保持激情。激情是驅動發展的一劑良藥。它能夠讓我們充滿活力，將我們的潛能發揮到極致。保持激情意味著我們對自己的工作、學習或事業發展抱有極大的熱情和興趣，無論遇到多大的困難或挫折，我們都能夠堅定地前行。我們要保持積極的態度，找到我們熱愛的事物，并努力將其轉化為持久的動力和動力。只有保持激情，我們才能充分發揮自己的潛能，取得更好的成果。
第三，持續學習。學習是驅動發展的源泉。不論處于何種環境，都應該時刻保持學習的姿態，并不斷積累新的知識和技能。學習能夠增加我們的認知和見識，提高我們的競爭力。無論是通過閱讀、課程學習、參加培訓還是與他人交流，都能夠幫助我們更好地驅動自己的發展。我們應該不斷擴大自己的知識面，培養自己的技能，并將其應用到實際工作和生活中去。只有不斷地學習，我們才能與時俱進，保持競爭力。
第四，合理規劃。規劃是驅動發展的基礎。我們需要制定一份詳盡的規劃，將自己的目標和行動計劃予以合理安排。規劃能夠幫助我們有條不紊地進行工作和學習，避免被瑣事和繁雜的安排所困擾。在規劃中，我們要設定明確的時間表，制定可實施的行動計劃，并在過程中進行不斷審視和調整。只有將規劃與行動相結合，我們才能夠更有效地驅動自己的發展。
第五，勇于創新。創新是驅動發展的核心。我們要善于尋找新的解決辦法和方法，勇于嘗試新的思路和時尚。創新能夠幫助我們在發展中保持活力和競爭力，為我們提供新的機會和發展前景。我們應該開放思維，與他人進行交流和合作，接受不同的觀點和建議。只有勇于創新，我們才能在激烈的競爭中取得更好的發展。
總結起來，驅動發展是一個持續不斷的過程，需要我們明確目標、保持激情、持續學習、合理規劃和勇于創新。只有將這些心得與實際行動相結合，我們才能夠更好地驅動自己的個人發展，取得更大的成功和成就。我相信，只要我們始終堅持這些原則，我們就能夠在事業和生活中實現更好的發展。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十六
創新是現代社會發展的關鍵動力，而創新驅動理論則是推動創新的理論基礎。我在學習中也對創新驅動理論有了一些心得體會。
首先，創新不是孤立的，而是需要團隊的支持。創新過程需要多個人的參與和支持，只有團隊合作，才能把想法變成現實。而在團隊合作的過程中，一個好的“領頭人”尤為重要。領頭人的作用不僅僅是組織協調團隊的工作，在一定程度上他還要指導團隊的創新方向，鼓勵成員寬闊視野和思路，激發他們的創新精神。
其次，創新的核心在于探索新的價值和新的市場需求。傳統的做法是以生產為中心，而現代的創新則要以市場需求為引導。因此，想要取得成功的創新，需要深入研究市場中的潛在需求，領會顧客真正的需求。比如微信的創新，正是基于人們長時間沒有找到一個像樣的社交軟件，微信重點突出社交，吸引了大量用戶，用創新實現了商業價值。
第三，在嘗試創新過程中必須不斷試錯，才能取得成功。很多人想要通過分析與研究得到創新思路，但這種方法很難獲得真正的創新點子。而在實踐過程中，不斷嘗試新的想法或者方案，經過嘗試，反饋和調整，才能得到最終的創新成果。只有勇于嘗試創新，不斷試錯，才能在競爭中保持領先地位。
第四，在創新方向選擇的過程中，必須要與時俱進。隨著經濟的發展和科技的進步，市場的需求和消費者的價值觀也將發生變化，而這也對創新方向產生了無形的影響。因此，在選擇創新方向時，我們需要從當前的社會背景中進行判斷和推理，掌握市場的動向和變化趨勢。只有這樣我們才能規避風險、走好前進的路。
最后，創新也需要持續性的推進，而不是一蹴而就。創新是一個不斷變化、更新的過程，它不屬于一時的壯舉，而是需要長時間、持續性地推進。創新需要理性的思考，與此同時，我們還需要不斷地反思、調整，才能保持不斷創造價值的動力和火力。
總之，“創新”是一種永久的動力，也是一種不斷驅動著我們前進的助力，我們應該在生活和工作中不斷地學習、總結經驗，在探索中團結協作，并不斷追求新的創新，只有這樣我們才能不斷提高自己的創新能力，為我們的生活和人類社會的進步作出貢獻。
實用創新驅動發展心得體會（通用17篇）篇十七
創新是當今社會發展的核心要素，無論是在工作中還是學習中，都離不開創新的思維和方法。而考試作為一種評估學生綜合能力的方式，也應該注重培養學生的創新思維和創新能力。在這樣的背景下，我參加了一場“創新驅動考試”，以下是我對這次考試的心得體會。
創新驅動考試是一種注重培養學生創新能力和實踐能力的考試形式，旨在培養學生的創新思維和解決問題的能力。在這場考試中，學生將會面對一些創新項目，需要展開思維，提出新穎的解決方案，通過實踐來驗證自己的想法。這樣的考試形式，不僅可以考察學生的知識掌握程度，更能激發學生的創新潛能，增強學生的實踐能力和團隊合作精神。
參加創新驅動考試需要提前做好準備。首先，要深入了解考試的內容和要求，明確自己的目標和努力方向。其次，要提前查閱相關資料，擴展自己的知識面和思考角度。同時，也要鍛煉自己的實踐操作能力，比如進行實驗、做小項目等，以增強解決問題的靈活性和創造力。最后，要加強團隊合作，通過與他人的討論和協作，互相促進、取長補短，共同提高。
在創新驅動考試中，我充分發揮自己的創造力和實踐能力。面對題目，我首先進行了深入的思考，從多個角度分析問題并提出解決方案。然后，我與團隊成員展開了討論，相互交流想法，并選擇了最佳方案。接著，我們開始實踐，通過實驗和操作來驗證我們的想法，不斷進行改進和調整。在整個過程中，我深刻體會到創新思維和實踐能力的重要性，以及團隊合作的價值。
通過參加創新驅動考試，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我深刻體會到創新是一種態度和思維方式，需要時刻保持好奇心、開放心態和創造力。其次，我明白了實踐是提高自己能力和解決問題的最有效途徑，只有不斷嘗試和實踐，才能真正成為一名創新者。最后，我認識到團隊合作的重要性，團隊中的每個成員都有自己的特長和思維方式，只有通過合作，才能匯聚精華，取得更好的成果。
創新驅動考試在培養學生創新能力方面起到了積極的促進作用，但仍有可改進之處。首先，可以在考試過程中加入更多的實踐環節，讓學生親身參與到實際操作中，提高實踐能力。其次，可以設置更加豐富多樣的創新項目，激發學生的興趣和發展潛力。最后，要注重評估和反饋，及時給予學生反饋和指導，幫助學生總結經驗，改進不足，不斷提高。
總結起來，創新驅動考試是一種培養學生創新能力和實踐能力的有效方式。通過參加這樣的考試，我深刻體會到了創新思維的重要性，掌握了實踐操作的技巧，鍛煉了團隊合作的能力。希望未來的創新驅動考試能夠進一步改進，更好地促進學生的發展和成長。讓我們共同努力，創造出更加美好的明天。