<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)

    時間:2025-06-16 作者:筆舞

    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)進度。教學(xué)工作計劃是一種對教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進行規(guī)劃和安排的重要文件,它可以幫助教師合理安排時間,提高教學(xué)效率。為了編寫一份較為完美的教學(xué)工作計劃,教師需要首先明確自己的教學(xué)目標(biāo)。那么我們該如何寫一份較為完美的教學(xué)工作計劃呢?以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇一

    人類的新紀(jì)元進入20xx年,也正值中國幼教經(jīng)歷了她一百年的風(fēng)雨歷程。在新的歷史時期,我市廣大幼教工作者要確立科學(xué)的兒童觀、教育觀,以更加開放的視野、更為大膽的創(chuàng)新精神,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,把素質(zhì)教育的視線延伸到兒童人生早期,建立科學(xué)的早期教育機制,探索有效的課程實施體系,為兒童終身的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

    在新的一年,我市幼教工作者要立足本職,樂于學(xué)習(xí)、勤于實踐、善于反思、勇于開拓,充分認識到幼兒園課程改革的重要性和必要性,充分認識到幼兒教師隊伍建設(shè)的緊迫性和艱巨性。各幼兒園要增強教改意識、科研意識、發(fā)展意識、效益意識、品牌意識,注重內(nèi)涵發(fā)展,確立辦園思路,構(gòu)建園.化,創(chuàng)立辦園特色。在新的平臺上,促進兒童主動學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)成長,促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

    (一)實施《綱要》,著力從觀念向行為的轉(zhuǎn)變。

    在省、市、區(qū)有關(guān)貫徹《綱要》、解讀《綱要》進行了大規(guī)模理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,各幼兒園也掀起了學(xué)習(xí)新《綱要》的熱潮,《綱要》對幼兒教師意味著什么?《綱要》所隱含的`兒童觀、課程觀、知識觀、發(fā)展觀、評價觀如何在實際工作中得以落實?在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神?在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,促進教師把握理念內(nèi)涵,各園要注重案例培訓(xùn),引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象、反思教育行為。學(xué)習(xí)《綱要》要從認識層面過渡到操作層面,促進廣大教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變。

    市教研室將會同各轄市(區(qū))輪流組織園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師關(guān)于貫徹《綱要》,推進課改的沙龍式研討和參與式培訓(xùn)活動。

    (二)深化課改,有效構(gòu)建園本化課程。

    關(guān)于幼兒園課程,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:教師要根據(jù)本《綱要》,從本地、本園的條件出發(fā),結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。幼兒園的教育活動,是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動活潑、主動活動的教育過程。因此,幼兒園的課程應(yīng)該是人本的、生本的;園本的、班本的。對幼兒園課程的基本定位,應(yīng)該是:選擇、整合加園本。要引導(dǎo)幼兒園園長和教師學(xué)會選擇、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)造。

    幼兒園課程改革應(yīng)抓住關(guān)鍵的東西,不要在形式上趕時髦、跟風(fēng)上,只有適合自己的才是最好的。本學(xué)期,要求我市的省示范性實驗幼兒園和一些有能力進行課程研究的幼兒園有效構(gòu)建園本化課程實施體系。要求大、中、小班每學(xué)期每周每日兩個主要的教育活動按活動類型、課題名稱、活動目標(biāo)、活動方式(提綱)整理成一張各班每周教育教學(xué)主要活動安排表,關(guān)注幼兒園環(huán)境、地區(qū)資源的開發(fā)和利用,預(yù)成和生成相結(jié)合。

    市教研室將加強常州市3所直屬幼兒園多元整合主題活動課程的研究,幫助幼兒園有效構(gòu)建園本課程。各轄市區(qū)教研員也相應(yīng)確定一至二所幼兒園進行課程開發(fā)和實踐。本學(xué)期,繼續(xù)會同各區(qū)進行互動協(xié)作式常規(guī)調(diào)研,深入課堂,與教師對話,了解幼兒園課程改革的真實情景和日常教育教學(xué)的具體情況。積極倡導(dǎo)以主題和綜合活動統(tǒng)領(lǐng)各領(lǐng)域教學(xué),追求多元目標(biāo),引導(dǎo)兒童主動發(fā)展,促進教師教學(xué)行為和兒童學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變,切實提高幼兒園教育活動的質(zhì)量。

    (三)以園為本,切實推進校本教研。

    一個學(xué)校要走內(nèi)涵發(fā)展的道路,必須建設(shè)好一支精良的師資隊伍。校本教研建立在自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,它必須以開展切實有效的教研活動為載體。幼兒園要改變教研活動的方式,追求其針對性和實效性。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,開展讀書活動,提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡(luò)和信息資源,開展專題性研討,發(fā)揮教師的自主學(xué)習(xí)能力。強化年級組功能,提倡每周一至二次集體備課及課后反思性研討。注重對幼兒的日常觀察和課堂上具體教學(xué)情景的微格分析,引導(dǎo)教師從問題入手進行對話交流。

    本學(xué)期,各幼兒園可重點圍繞課堂上教師的提問設(shè)計、課堂教學(xué)評價一日活動中兒童的觀察記錄、學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)和組織指導(dǎo)策略、教學(xué)資源的有效利用和開發(fā)這五個專題進行校本研究。市教研室將到有關(guān)幼兒園召開教師座談會,了解幼兒園教師校本培訓(xùn)、校本教研的開展情況。發(fā)現(xiàn)典型,推廣經(jīng)驗,改善薄弱環(huán)節(jié)。

    (四)鍛造隊伍,促進幼兒教師專業(yè)化發(fā)展。

    市、區(qū)、園三級形成共識,形成合力,搭建幼兒教師成長的臺階,營造良好的師資培養(yǎng)、培訓(xùn)、提高的激勵機制與環(huán)境氛圍,以課堂教學(xué)和能力提高為中心,開展形式多樣的活動。確定省示范性實驗幼兒園每學(xué)年輪流一次轄區(qū)或大市級公開課開放研討日制度;為關(guān)注面廣量大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教育教學(xué)和教師培養(yǎng),本學(xué)期市教研室擬組織開展常州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師教育活動觀摩評比(具體名額:金壇、溧陽、武進、新北區(qū)各3名;天寧、鐘樓、戚區(qū)各1名);為促進幼兒園形成鮮明的辦園特色和培養(yǎng)出個性化、風(fēng)格化教師,特組織開展常州市特色園教學(xué)骨干公開課匯報展示活動。

    (五)加強研究,積極營造學(xué)術(shù)氛圍和加強合作交流。

    為適應(yīng)幼兒教育改革形勢的需要,各園要強化科研意識,切實提高教師的科研能力,改變畏難情緒,克服浮躁心理,確立問題即課題、教學(xué)即研究、成果即發(fā)展的觀念,打造研究型教師群體。省示范性實驗幼兒園必須有主打課題,重視課題的開題論證、中期評估和結(jié)題鑒定工作,市幼教研究會將扶持一些有價值的課題。市教研室將成立園本課程、做中學(xué)項目、親子園、幼兒英語教學(xué)、游戲及區(qū)域活動、幼兒藝術(shù)教育、早期閱讀和口語發(fā)展7個研究中心組,整合資源,重點突破,針對目前幼兒園迫切需要解決的問題確定有關(guān)成員共同參與進行合作交流,注重質(zhì)的研究。

    學(xué)期初,常州市轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,展現(xiàn)幼兒主體性18個子課題集中結(jié)題,請各子課題單位做好各項準(zhǔn)備工作。4月份,舉辦常州市小學(xué)、幼兒園做中學(xué)項目研究教學(xué)觀摩研討活動,以科學(xué)教育為切口,以項目研究為抓手,促進教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革。

    根據(jù)常州市教育學(xué)會的統(tǒng)一部署,常州市幼兒教育研究會將進行會員登記,請各轄市區(qū)做好配合工作。常州教研幼兒教育網(wǎng)頁將建立幼教信息支持共享平臺,歡迎大家廣泛的交流和提供信息資源。

    本學(xué)期,在廣泛征集的基礎(chǔ)上,編印出版《動手做,游戲樂》案例,將組織有關(guān)成員修改統(tǒng)稿。積極推進本地區(qū)的教學(xué)改革,切實加強地方性課程資源的建設(shè)。

    1、18個子課題結(jié)題準(zhǔn)備。

    2、收集、整理并修改《動手做,游戲樂》案例。

    3、各轄市區(qū)幼教教研員、直屬幼兒園業(yè)務(wù)園長會議。

    1、常州市轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式18個子課題集中現(xiàn)場結(jié)題。

    2、常州市學(xué)科帶頭人和骨干教師學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討活動。

    3、常州市幼教研究會理事會議。

    1、成立常州市7個幼兒教育教學(xué)研究中心組,確定核心成員,定期開展研究性活動。

    2、常州市小學(xué)、幼兒園做中學(xué)教學(xué)觀摩研討活動。

    3、常州市特色園教學(xué)骨干公開課匯報展示活動。

    1、常州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師教育活動觀摩評比。

    2、轄市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

    1、常州市直屬幼兒園課程改革反思研討、總結(jié)交流會。

    2、幼兒教育教學(xué)7個研究中心組座談討論會。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇二

    根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體思路和要求,科研處制定以下工作計劃。

    一、積極開展新課改實驗新課題研究活動,努力實現(xiàn)課堂效果最大化。

    1。和教務(wù)處一起,組織教師探索新課改,提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗,立項出現(xiàn)的問題。

    2、加強對立項課題的監(jiān)督、管理,抓落實、重實效。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作。

    3、每一個教研組一年要完成課題立項校級2個以上,爭取省級以上課題1個,一年內(nèi)必須有1個課題在學(xué)校示范推廣。

    4、組織教師參加全區(qū)實驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動。

    二、繼續(xù)加強電教科研工作,努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

    (一)配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施,為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境,促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

    1、加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

    2、充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強軟件建設(shè),促進現(xiàn)代化辦公。

    3、進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,提升教師品位。

    4、鼓勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主,對積極上傳、下載教育資源的教師,在學(xué)期結(jié)束時將給予一定表彰。

    (二)積極組織教師參加各項電教科研活動,促進教師快速成長。

    1、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

    2、組織教師積極參加2011年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

    3、組織教師參加市教師課件制作評比活動。

    4、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動。

    三。進一步搞好教師培訓(xùn)活動。

    1、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

    2、組織開展一次計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。

    3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》,辦好廣播室為宣傳學(xué)校的各項工作起到積極作用。

    4、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告,引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

    四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵。

    提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文,鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎;三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐并用之進行個案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

    五、建立教師科研成果檔案,實行科研成果月通報制度。

    每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布,實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇三

    本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,積極走“以研促教”的道路,堅持以課題研究為載體,努力提高教科研質(zhì)量,以推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。

    以提升教師科研素養(yǎng)為抓手,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本,以課堂教學(xué)為主陣地,一解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點,堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合,踏實有效地開展課題研究,規(guī)范學(xué)校的教科研活動,促進學(xué)校發(fā)展。

    1、強化教師科研意識,使教師的科研理論水平和實踐能力有所提高。

    2、加大課程改革力度,搞好校本課程的研究與開發(fā)。

    3、有效進行教育科研的規(guī)范性管理。

    4、以課題的研究帶動教科研工作的開展。

    5、力求有一批有較高學(xué)術(shù)價值和推廣應(yīng)用價值、能代表我校教育科研水平的研究成果。

    (一)重抓課題研究,強化過程管理。

    本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓,在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實施課題研究,人人參與課題研究。目前,我校有2個市級在研課題,分別是潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題:“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學(xué)規(guī)劃“xx”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實踐活動指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題:“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”。以及蘇映錚老師承擔(dān)的思品市級子課題,還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題。

    (二)繼續(xù)抓好教學(xué)實驗研究。

    本學(xué)期將進一步抓好教學(xué)實驗研究工作,加強理論學(xué)習(xí),加強實踐研究,加強資料積累,為區(qū)級小課題的結(jié)題以及綜合實踐省課題申報做好充分的準(zhǔn)備。強化教科研的群體合作,著力進行個案研究、案例研究、行動研究,使教師在研究中學(xué)習(xí),在研究中提高,在研究中發(fā)展。本學(xué)期將圍繞課題研究定期開展沙龍活動,認真學(xué)好相關(guān)理論,結(jié)合各級各類實踐課,凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容,探討研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思,建好研究檔案,豐富形成性資料。

    (三)推廣科研成果,強化反思行為強化反思行為。

    1、在加強理論學(xué)習(xí),提升教師理論水平的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強課后反思,要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,并有一定的針對性,切忌流于形式、泛泛而談,使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣,從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。

    2、推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗,課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并將及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐摹咐Y(jié)合市級以上各類評獎活動,組織教師開展校級預(yù)選賽,把好質(zhì)量關(guān),推薦至市級以上評比,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。整理綜合實踐活動成果,與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源,開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。

    (四)獎勵鼓動,激發(fā)教師參與教科研活熱情。

    為了增強全體教師的教科研意識,提高教科研水平,也為了加強學(xué)校教育科研的過程管理,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱潯⒄n題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟睢M瑫r繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”,發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

    2.邀請專家指導(dǎo),進行說課培訓(xùn)講座。

    3.組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學(xué)生成果評比活動。

    與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源,開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。

    1、邀請專家到校進行“如何申報課題”方面都講座。

    2、匯編學(xué)校“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”,參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果都評比活動。

    3、組織各學(xué)科參加各類論文、多媒體課件的作品征集和評比工作。

    4、做好家長開放日課題成果都展示工作。

    1、組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論。

    2、在研課題組正常開展實驗研究。

    3、實驗課研討活動。

    4、組織有條件的教師進行市、區(qū)課題的申報。

    1、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。

    2、通過六月份廣州市綜合實踐活動特約教研員培訓(xùn)的活動,以課例為載體,做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。

    1.組織各小課題做好結(jié)題的工作。

    2.各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。

    3.總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇四

    本學(xué)期,我校教科研工作,將以科研興校,科研興教,科研興師為指針,實施課題帶動戰(zhàn)略,走工作科研化,科研工作化的教改之路,促進高品位特色學(xué)校創(chuàng)建,推動高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展,致力于學(xué)生高素質(zhì)形成,使教科研工作再上一個新臺階。

    1、認真做好省、市級課題的結(jié)題工作。

    2、積極打造書香校園,促進師生共同發(fā)展。

    3、加強教學(xué)研究力度,切實開展教研活動,發(fā)展特色,不斷提高課堂效率。

    4、認真組織教師撰寫教學(xué)論文,并積極參加各項征文活動。

    5、認真完成學(xué)校交辦的其它工作。

    本學(xué)期,為使教科研工作富有成效,學(xué)校將開展一系列扎實、有序、靈活、高效的教科研活動,注重一線科研,個性科研,愉快科研。

    1、加強理論學(xué)習(xí)本學(xué)期將加大理論學(xué)習(xí)力度,試行雙周推薦文章學(xué)習(xí),堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo),明確學(xué)段目標(biāo)及要求,實行以考代查的方式來督促老師們不斷學(xué)習(xí),提升自身的理論水平,我們要抓住新一輪課改契機,以先人一步,早人一拍的膽識,搶戰(zhàn)教育制高點,對新課程理念,要準(zhǔn)確把握,全面體現(xiàn)。其一要正確認識教學(xué)內(nèi)容,打破教科書是唯一教學(xué)內(nèi)容的狹隘認識,樹立學(xué)習(xí)資源無處不在的思想,做課程資源的開發(fā)者和建設(shè)者。其二要正確定位師生角色,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,實現(xiàn)真正意義上的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

    2、加強課題研究學(xué)校將把課題研究作為教科研載體,其目的不在于創(chuàng)造多少理論價值,而在于通過有目的、有計劃地實施研究,實實在在地解決一些實際問題,探索教育教學(xué)規(guī)律。因此,要求大家把教學(xué)工作自覺納入教科研軌道,有意識地培養(yǎng)自己的研究習(xí)慣,學(xué)會在研究狀態(tài)下工作,在工作狀態(tài)下研究。認真做好省、市級課題的結(jié)題工作,及時總結(jié)成果,撰寫課題研究報告。

    在省、市級課題的基礎(chǔ)上,努力做好縣級微型課題研究。積極抓好“四個一”工程:即一個課題(要求大家根據(jù)學(xué)校總課題及本學(xué)科實際,確立視角小、內(nèi)容實、周期短、結(jié)題快的小課題,明確自身教改方向);一個筆記(包括記寫實驗隨筆和業(yè)務(wù)筆記,特別是前者,我們要圍繞研究重點,隨時采擷教改生活浪花,捕捉教學(xué)智慧火花,不斷升華教育實踐,積累鮮活的個性化實驗素材);一堂實驗課(要求圍繞實驗課題人人出示校級或組內(nèi)實驗研究課);一篇成果文(每位教師期末都要提交課題研究成果文,由學(xué)校評審小組予以評定)。總之,我們要把課題研究融入我們平日的教育教學(xué)活動中,不斷發(fā)現(xiàn)新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,闖出新路子。

    3、加強隊伍建設(shè)要努力營造濃厚的教科研氛圍,構(gòu)建一支有發(fā)展后勁的教科研隊伍。一是健全組織,建立校長室——教科室——大學(xué)科組——年級學(xué)科組的四級網(wǎng)絡(luò)管理體系,確保各項活動扎實有序地進行;二是建立活動制度,堅持半日研修活動,學(xué)習(xí)新課改精神,帶領(lǐng)教師盡快走進新課程;三是分層推進,對新上崗的教師,要求拜一位有經(jīng)驗的老師為師,并模仿學(xué)科領(lǐng)域比較成功的校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗,促其盡快上道入門;中間層的教師,引導(dǎo)其圍繞學(xué)科建立小課題,開展研究,不斷提高教學(xué)水平;骨干教師則著重幫助其反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,建立符合其教學(xué)個性的課題,通過教育科研,逐步形成特色,努力打出旗幟。

    4、促進特色發(fā)展對新課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展,及時推薦學(xué)習(xí)書刊及。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇五

    教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針,切實加強隊伍建設(shè),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,堅持科研興校方略,繼續(xù)踐行高尚為人、智慧教學(xué)、健康生活的辦學(xué)宗旨,積極開展各項教科研活動,本學(xué)期的工作安排如下:

    1、教科室將繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實文瀾中學(xué)教學(xué)六認真,本學(xué)期起啟用新的備課手冊,它將進一步規(guī)范備課要求,青年教師須自覺備詳案,教師須及時回顧每課的教學(xué)得失,認真撰寫課后反思,學(xué)校通過備課組、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查,通過優(yōu)秀教案評比展示活動,使教師牢固樹立教學(xué)為中心、備課是關(guān)鍵的觀念,要求教師課前吃透教材,精心設(shè)計,積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑。

    2、進一步規(guī)范作業(yè)方面的要求,教師要精選作業(yè),不濫印講義,要及時批改并總結(jié)點評學(xué)生作業(yè),各學(xué)科必改作業(yè)要做好二次批改,要注明作業(yè)等第和批閱時間,語文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇,在注重實效的前提下,鼓勵語文教師創(chuàng)新作文批改形式。

    1、集體備課將定時定地,各組要統(tǒng)一教學(xué)進度和教輔資料及教學(xué)重難點,探討解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的方法,開展活動后須及時向教科室上交資料,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將巡視檢查活動開展情況。

    2、教研組活動應(yīng)定期開展,組長要組織教師認真學(xué)習(xí)文瀾中學(xué)先進教研組評比細則,對照細則查找缺點和不足,不斷創(chuàng)新活動形式,提高活動實效以期提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)水平。本學(xué)期各組要抓住市屬論文、案例、優(yōu)質(zhì)課評比活動的機遇,廣泛發(fā)動教師參與,并積極在組內(nèi)開展相應(yīng)的活動,爭取有較多的文章獲較高等級的獎項,爭取本組教師能在市屬優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲獎。

    3、各組要積極鼓勵教師策劃、主持主題教研活動,做到有計劃、有過程、有檔案。

    4、各組要深入開展說課聽課評課活動,組長要及時記錄相關(guān)情況(聽課教師姓名和活動主要內(nèi)容),每位教師每學(xué)年需開設(shè)一堂公開課,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)(3年內(nèi)青年教師不少于15節(jié))。學(xué)校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級教研活動,參加外出教研活動的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將相關(guān)資料交教科室存檔。

    5、教科室將通過開展各類活動為青年教師成長鋪設(shè)道路、搭建平臺,繼續(xù)實施青年教師成長規(guī)劃,35周歲以下的青年教師要自覺制訂學(xué)期發(fā)展計劃,在工作中發(fā)揚樂于清貧、求真務(wù)實的態(tài)度和不甘落后開拓進取的拼搏精神,爭取迅速站穩(wěn)講臺,達到崗位成材,同時將加強師徒結(jié)對的管理:規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課,每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié),否則一年后不能滿師:師傅應(yīng)無私傳授教學(xué)技藝,能經(jīng)常指導(dǎo)徒弟開展各項教學(xué)活動,每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié),否則不予帶徒研訓(xùn)成果。

    我校作為紹興市教科研先進集體和教科研基地學(xué)校,將堅持科研工作為課改實踐服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為提高師生素質(zhì)服務(wù)的三為思想,繼續(xù)強化教師參與教科研的意識,努力營造濃厚的教科研氛圍,本學(xué)期將分別做好兩項省級、市級課題的結(jié)題工作,學(xué)期初將發(fā)動各備課組結(jié)合校情和教學(xué)實際,積極申報校級小課題,做到教育教學(xué)中人人有課題、個個在研究。

    教科室將繼續(xù)辦好學(xué)校教科研簡報,為我校教師提供理論學(xué)習(xí)和筆端交流的平臺。

    1、誠邀市教育教學(xué)研究院院長、特級教師沈江峰老師來校作講座。

    2、組織名優(yōu)教師作主題報告。

    3、校級優(yōu)質(zhì)課評比活動。

    4、課堂教學(xué)開放周活動。

    5、青年教師教案設(shè)計比賽。

    具體活動:

    二月。

    2、組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)和市屬教研組長會議。

    三月。

    1、校級課題申報活動。

    2、校優(yōu)質(zhì)課評比活動。

    3、

    四月。

    1、市屬論文案例選送。

    2、沈江峰老師來校作講座。

    3、課堂教學(xué)開放周活動。

    五月。

    1、上崗3年內(nèi)青年教師優(yōu)秀匯報課評比活動。

    2、青年教師教案設(shè)計比賽。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇六

    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-2020)》為指導(dǎo),緊緊圍繞縣教研室、縣教師進修學(xué)校教科研工作計劃、校本培訓(xùn)方案,以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo);以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點,以校本教研為載體,開展系列教科研、校本培訓(xùn)活動活動,改進課堂教學(xué),落實“教學(xué)規(guī)范”常態(tài)化、有序推進,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,積極推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,努力開創(chuàng)我校“關(guān)注教師發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長、聚集課堂成效、共建特色基地”校本教科研工作思路。

    1、加強師德建設(shè),加強行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教師隊伍。

    2、繼續(xù)強化“四項常規(guī)”達標(biāo)活動,使“四項常規(guī)”扎實推進,開展有效教學(xué),切實落實減負提質(zhì)政策,向40分鐘提效率。

    3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,加強對課改教師的培訓(xùn),深入進行課改實驗的研究。

    1、理清工作思路,避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。

    2、以實施新課程教材為契機,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

    3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達標(biāo)與提高,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

    4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,加強培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

    5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

    6、研究有效教學(xué)的途徑,組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)“以學(xué)主為”的有效課堂,進一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評價的研究,以校本培訓(xùn)會為載體,多角度、多途徑提升教學(xué)效益。

    1、加強校本培訓(xùn)的管理。

    把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強層級管理,一是校級決策層,校長是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,即教務(wù)處,其主要職責(zé)是:在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動,并通過管理擴大參與面,提高培訓(xùn)水平。

    2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù):完成練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設(shè)計實踐一堂教研課。

    3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動,明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學(xué)技能,切實讓全體教師從中受益。

    4、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

    5、圍繞新課程改革,開展好“教學(xué)策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短;開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育(學(xué))論壇等活動。

    6、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

    7、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗,對培訓(xùn)中積累的材料認真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇七

    貫徹落實區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心x年度工作要點,進一步優(yōu)化教育科研機制,務(wù)實創(chuàng)新開展教科研活動,營造良好的教育科研氛圍,為深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù)。

    圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設(shè)要求,進一步優(yōu)化教科研工作機制,分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項,加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),提高課題研究質(zhì)量和實效;完善教科研管理與獎勵制度,提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用水平;加強教科研信息服務(wù)工作,構(gòu)建經(jīng)驗交流平臺,為促進教育均衡發(fā)展貢獻力量。

    (一)深入開展“”教育科學(xué)研究項目。

    深入學(xué)習(xí)“”課題指南,加強對我區(qū)各級立項課題進行調(diào)研指導(dǎo),做好“”重點課題的研究實驗工作。加強對課題主持人和實驗教師的培訓(xùn),提高教育科研水平,有針對性地開展實驗研究。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育、嘗試教學(xué)、目標(biāo)教學(xué)等重點課題的滾動研究。

    (二)繼續(xù)深化小課題研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。

    繼續(xù)根據(jù)《x區(qū)“草根式”小課題研究實施方案》要求,狠抓小課題研究。加強小課題立項對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理,把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來,努力在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動,推動教科研活動進課堂。組織研討、評比、推介等活動,組織專家團隊對區(qū)“”立項的小課題研究成果進行結(jié)題驗收,為市級推介打下基礎(chǔ)。進一步在研究范圍、研究質(zhì)量、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果,修改提升做好暑期結(jié)集出版準(zhǔn)備。

    (三)聚焦課堂,不斷推進高效課堂研究,促進創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化。

    加強課堂創(chuàng)新研究,聚焦課堂,把握本質(zhì),繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式,不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究,繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織x區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動,為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開展送教下鄉(xiāng)活動,組織優(yōu)秀選手巡回講課。立足均衡發(fā)展的時代要求,同等情況下,優(yōu)先向市、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇八

    根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作計劃:

    班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是教務(wù)及生管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,班級工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

    本學(xué)期班級一共有學(xué)生xx人,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。xx位女生,x位男生,全部為寄宿生。xx籍學(xué)生xx位,xx籍學(xué)生x位。

    1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。

    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

    4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

    5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

    6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

    本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,班級基本情況是:由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后,班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,上課不認真聽講,愛玩手機,經(jīng)過班主任和家長教育之后,現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生,在生活上要更加關(guān)心,隨時了解學(xué)生的思想情況,杜絕早戀現(xiàn)象。

    1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期,一定要抓住這一關(guān)鍵期,完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

    2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,基本完成自己的本職工作。

    3、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。

    4、加強班級文化建設(shè),班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

    做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

    總之,做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,但是我會努力的,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇九

    確保學(xué)校教研工作落到實處,進一步提高教研活動的質(zhì)量,使我校的教研教改活動有序正常進行,使教研活動形成經(jīng)常化、制度化,切實規(guī)范教研活動,促進教學(xué)改革,提升教師業(yè)務(wù)水平,解決教學(xué)工作中的問題,保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

    1、認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革,積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

    2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo),明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求,研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計劃,確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點內(nèi)容之一,也是教學(xué)改革的重點內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

    3、深入研究教學(xué)內(nèi)容,使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點難點的基礎(chǔ)上,研究處理和使用教材的方法,研究采用的具體教學(xué)方法。注重理論聯(lián)系實際,加強實踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方法,滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛護學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

    4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估,經(jīng)常性組織相互聽課,每學(xué)期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課,評課,組織經(jīng)驗交流,取長補短,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

    5、認真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

    6、研究教科研立項工作,倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍。

    積極開展教研活動,各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課,所選課題必須要有目的,有研究方向。公開課,課前要集體備課,課后要認真評議、總結(jié)、反思,以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高,推進教師駕馭課堂的能力,使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

    學(xué)年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務(wù),認真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時積極發(fā)言;認真參加聽課、評課活動,每人每期聽課不少于17節(jié);在教學(xué)實踐的同時,中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料,認真制定好一學(xué)期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學(xué),認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。

    3、認真做好校本教研反思。

    1教師要及時認真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,階段性反思理論反思或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇,提倡寫有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

    2教師要針對自己的教學(xué)實際,靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

    3把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來,教師把自我作為意識對象,在教學(xué)活動中,把教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對自我及教學(xué)進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

    1、教研重點。

    1課程與教學(xué)的關(guān)系。

    2教與學(xué)的關(guān)系。

    3結(jié)論與過程的關(guān)系。

    4認知與情感的關(guān)系。

    2、基本要求。

    1確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動,時間不少于兩課時包括集體備課。組織教師認真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,同時進行集體備課,共同研討上課技能,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

    2規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必須要做到四個一做好一次集體備課中心發(fā)言,上好一堂教學(xué)研討課,寫好一篇教研總結(jié),每次聽教研課后填寫一份評課表。

    3認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化活動時間經(jīng)常化,活動內(nèi)容專題化,學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個結(jié)合與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,與實施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

    4教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個課題,自己確定研究方案,每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究,交流和總結(jié),真正把教研和科研結(jié)合起來,把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來。

    1、成立以校長為主、科研主任負責(zé)、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。

    2、要結(jié)合實際操作和教學(xué)中遇到的各種問題,努力開展課題研究工作,我校現(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實際教學(xué)中遇到的各種問題,通過課題研究來努力提高教師的理論水平,通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,達到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。

    本學(xué)期,我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),以服務(wù)并推進學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組、課題組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

    1、工作目標(biāo)。

    1、立足課堂,立足學(xué)校發(fā)展,提高課堂教學(xué)效益,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提升我校辦學(xué)層次。

    2、繼續(xù)圍繞創(chuàng)建連云港市“合格教科室”目標(biāo),積極開展活動,圓滿完成上級下達的各項工作任務(wù)。

    2、工作思路加強理論學(xué)習(xí),鼓勵教師積極開展行動研究。

    一依托校本研修助推教師專業(yè)成長。

    本著“年輕教師進步大,骨干教師出特色”的思想,堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,通過教學(xué)教研工作對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。

    1、重視理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

    除利用學(xué)校的雙周推薦文章學(xué)習(xí)外,本學(xué)期將加大理論學(xué)習(xí)力度,堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo),明確學(xué)段目標(biāo)及要求,實行以考代查的方式來督促老師們不斷學(xué)習(xí),提升自身的理論水平,同時迎接縣教師理論測試。

    2、開展讀書活動,促進內(nèi)涵發(fā)展。

    以教研組為單位,開展“同讀一本書”活動,要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書目,制定讀書計劃,要求定期交流讀書心得、召開讀書沙龍活動,分享閱讀的快樂;并利用云平臺、學(xué)校網(wǎng)站開展網(wǎng)上閱讀,跟帖討論,互動共享活動。

    3、關(guān)注教師成長,發(fā)揮骨干作用。

    首先是鋪路子。為教師成長提供路徑,積極為教師爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,優(yōu)先組織課題責(zé)任人和課題研究成員外出學(xué)習(xí),拓展研究視野,提高研究水平。其次是壓擔(dān)子。進一步增強省市縣三級骨干教師的專業(yè)至高點意識,用先進理論指導(dǎo)教學(xué)、教研,用科研引領(lǐng)教學(xué)。再次是搭臺子。以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科能力建設(shè)為重點,積極創(chuàng)造條件,利用例會、校際聯(lián)研等活動加強教學(xué)經(jīng)驗交流;聚焦常態(tài)課教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,減負提質(zhì);結(jié)合各級各類部門開展的優(yōu)質(zhì)課評比、選拔活動及我校校本教研活動,以以豐富多彩的活動,促進教師專業(yè)成長。

    二開展校本小課題研究,提高我校科研水平。

    長期以來,廣大教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例,但因懼怕專業(yè)課題研究的高標(biāo)準(zhǔn)要求,不敢申報課題,導(dǎo)致我校課題立項直線下降。本學(xué)期,以已立項課題為榜樣,制定出臺臨沭縣實驗小學(xué)校本小課題研究管理辦法,鼓勵教師開展校本小課題研究。校本小課題研究的目的在于組織和鼓勵教師結(jié)合自身工作實際開展教育科研活動,總結(jié)有效經(jīng)驗、解決教學(xué)問題、改進教學(xué)實踐,形成“在工作中研究,以研究的精神工作”的習(xí)慣和能力。小課題研究體現(xiàn)淡化形式,注重實效的原則,要求切入口小、針對性強、研究周期短,學(xué)校為自愿申報小課題研究的教師提供優(yōu)惠政策,鼓勵教師在小課題研究中探索研究,總結(jié)提煉,促進教師專業(yè)成長。

    三做好教育資源研究,提升我校成果水平。

    教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文,要求教學(xué)能手、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇,并將投稿文章、投稿報刊雜志等信息以電子稿形式報教科室做好記錄,作為骨干教師必完成項目之一。本年度我們將進一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,提高我校的教科研工作層次,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作,讓更多的老師享受成功的喜悅,為爭創(chuàng)品牌學(xué)校做準(zhǔn)備。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十

    以實施素質(zhì)教育要求為目標(biāo),堅持科學(xué)的發(fā)展觀,樹立問題即課題、行動即研究、成長即成果的教育科研理念,深化教學(xué)行動研究,學(xué)、研、做一體,以市縣教科研文件精神為指導(dǎo),以實施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點,以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),服務(wù)教育教學(xué)為宗旨,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,加強學(xué)校教育科研工作的管理與建設(shè)。

    1、校本培訓(xùn),增強實效性。加強校本培訓(xùn)的開展力度,多形式,重效果,及時總結(jié)。

    2、提升意識,科研人人化。做好教育科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽、論文發(fā)表和課題研究。

    3、成立學(xué)科教研組,認真開展學(xué)科教研組小課題研究活動。

    4、網(wǎng)絡(luò)管理,科研信息化。全面推行課題研究網(wǎng)絡(luò)化管理,即時上傳研究動態(tài),進一步提高科研的實效性。網(wǎng)絡(luò)研討,增強老師的教研互動能力。

    5、深化優(yōu)秀教育科研成果的推廣。學(xué)校掌握各個科研的研究動態(tài),對優(yōu)秀成果及時推廣,充分發(fā)揮課題的實效性。

    (一)提高教育科研意識。

    提高每位教師的科研意識,形成四個觀念:問題即課題,教師即研究者,教學(xué)即研究,課堂即實驗室。使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過程。每一位教師都要重視教育科研工作,讓教科研成為教師一種工作的常態(tài)。尤其是要樹立小科研、大價值的科研意識,確保全校教師課題研究參與率達95%以上,通過學(xué)習(xí)、嘗試,切實提高教師教科研參與率與研究水平,以求在小課題的研究中解決教育教學(xué)的實際問題。

    (二)加強教育科研理論的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

    立足學(xué)校教科研工作的實際,根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實際情況,建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度,把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)校科研發(fā)展的一項基礎(chǔ)工作來做實、做好。學(xué)期初,學(xué)校組織教師進行專題科研理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),讓教師進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,把握新課程改革的實施要求,從而在思想上和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學(xué)行為。

    (三)突出重點課題的研究。

    我校正在研究的國家級十二五立項課題一個、省級立項課題四個、市級、縣級多個,學(xué)校認真抓好課題的研究工作。重點關(guān)注提升教育教學(xué)質(zhì)量的核心問題、促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展的有效途徑問題,有效開展基于實踐創(chuàng)新層面的原創(chuàng)性課題研究。

    (四)抓牢校本小課題研究。

    學(xué)校組成低、中、高年級語文教研組,低、中、高年級數(shù)學(xué)教研組,英語教研組,音美教研組,體育教研組,科學(xué)教研組,信息技術(shù)教研組,各教研組開展小課題的研究,每學(xué)期完成23個研究主題,并及時推廣科研成果。以學(xué)科教研組為單位,以各組研究的小課題為切入點,開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。各學(xué)科組評選12節(jié)優(yōu)質(zhì)課上報教導(dǎo)處,教導(dǎo)處再組織全體教師進行觀摩研討,在切磋與交流中,教師的專業(yè)水平不斷得到提升。

    (五)強化過程管理,促進成果轉(zhuǎn)化。

    按照昌黎縣教育科研課題管理暫行辦法的規(guī)定,注重選題管理、方法管理、過程管理、成果管理、成果轉(zhuǎn)化管理,加大課題研究檢查力度,學(xué)校掌握各個課題的開展與實施情況,對優(yōu)秀研究成果及時進行推廣,發(fā)揮課題研究的實效作用,實現(xiàn)課題研究成果與教育教學(xué)實際的有效對接。

    (六)繼續(xù)貫徹減負精神,提高課堂教學(xué)效率。

    學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)問題,各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,堅決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量(包括預(yù)習(xí))為:一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時,五、六年級控制在1小時以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動腦與動手,書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè),體現(xiàn)了活動性,趣味性,豐富性相結(jié)合的原則,留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十一

    為認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行),全面推進教育科研實施,扎扎實實做好我校教育科研實驗工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件,特制定我校工作計劃如下:

    一、認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,搞好宣傳發(fā)動。

    廣泛運用各種媒體和會議,宣傳在新世紀(jì)進行教育科研的重要意義,對學(xué)校、教師、家長乃至全社會進行宣傳發(fā)動,使這項改革取得社會的廣泛參與支持,形成良好社會氛圍:全校召開啟動大會,召開部分家長和學(xué)生座談會,利用各種形式向社會家長做大量的宣傳,積極引導(dǎo)社會各界支持教育科研工作,傾聽社會各界的意見和建議,為實驗提供各方面的參考。通過上述各項措施,把全社會的思想認識統(tǒng)一到文件精神上來,為教育科研實驗的推廣做好準(zhǔn)備。

    二、根據(jù)市的統(tǒng)一部署和要求,學(xué)校成立實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本單位的課程資源,學(xué)生特點,教師狀況等條件,確定實驗計劃。

    三、確定實驗教師。各校要在保證教師相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,確定實驗教師。

    四、加強培訓(xùn):

    學(xué)科培訓(xùn):除組織各校骨干教師及實驗教師參加全市統(tǒng)一組織的`學(xué)科培訓(xùn)以外,本校要組織其余教師觀看課改錄相和優(yōu)秀課錄相進行培訓(xùn),具體安排在新學(xué)期開學(xué)后,每周一次。

    五、開展活動。

    1、研究實驗的規(guī)范性是一個很重要的方面,開學(xué)后,學(xué)校、班級都要制定本學(xué)年的課題研究計劃,實驗班留存一份,上交1份,參加校統(tǒng)一交流評比。同時每一位骨干教師都要寫出一篇課題研究實驗方案,自留1份,上交1份,參加校、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的交流評比,被評為優(yōu)秀者的作品,打印下發(fā)供參考學(xué)習(xí)。

    2、開學(xué)后第二周,組織實驗教師及非實驗教師集體備課,嚴(yán)格按照集體討論,確定中心發(fā)言人執(zhí)筆,后面幾周可根據(jù)市下發(fā)參考材料,學(xué)習(xí)充實集體備課。

    3、開學(xué)初制定下發(fā)本學(xué)年教研活動安排,由中心教研組織負責(zé),各科可參照鎮(zhèn)活動安排制定本校活動安排。

    4、檢查學(xué)科計劃,教案制作情況及校本課程開展情況。

    計劃于第四周對全校實驗教師的教案,教學(xué)計劃,校本課程開展進行核實,看計劃是否展現(xiàn)了實驗精神,是否是認真制定,各科教案是否體現(xiàn)了實驗精神,對以上兩項,不合格者要求重新制定,對于校本課程,首先解決認識問題,其次要大膽創(chuàng)新實踐。本學(xué)年校本課程將作為一個突破口來抓。

    5、開學(xué)初,組織全體教師觀看省級優(yōu)秀課錄相帶,認真學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法,努力改進本人的教育教學(xué)觀念與方法。

    6、開展評比優(yōu)秀課活動,探索實驗杜郎口高效課堂教學(xué)模式。

    首先,在全校領(lǐng)導(dǎo)會議上布置,開學(xué)后,實驗教師及骨干教師每人準(zhǔn)備一節(jié)能代表本人最高水平的研討課,本校全體教師參加聽評,評選出校級高水平課,實驗教師一節(jié),骨干一節(jié),全校組織統(tǒng)一班子,進行聽評,最后評出全校最優(yōu)秀的4-5節(jié),舉行校級觀摩課,要求同所級同學(xué)科的全部教師參加聽評。以還應(yīng)全體教師得到提高。

    7、搞好教科研建檔工作,堅持“科研課題研究為課改服務(wù)”的指導(dǎo)思想,針對我校實際,制定課題研究管理辦法,下發(fā)課題,以課題研究為載體,促進實驗工作,要求每位實驗教師及骨干教師必須寫一篇高水平的實驗論文。

    8、檢查學(xué)習(xí)筆記及聽課筆記,學(xué)期中,將對全體教師檢查其課改學(xué)習(xí)筆記是否寫足了3000字,有多少心得體會,本學(xué)年聽課是否達到了規(guī)定數(shù)量等。

    六、總結(jié)評比。

    對教育科研實驗的各項工作開展情況,期末將進行學(xué)期總結(jié)(階段性總結(jié))。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十二

    堅持以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為主渠道,圍繞教育局“十二五”教育科學(xué)發(fā)展規(guī)劃綱要,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為著力點,深化課堂教學(xué)改革,積極推進學(xué)校發(fā)展,努力打造學(xué)校品牌。探索適合我校實際的教育科研發(fā)展新思路,努力在科研中“求發(fā)展、求活力,求創(chuàng)新”。使學(xué)校教科研工作有利于學(xué)校發(fā)展,有利于教師發(fā)展,有利于學(xué)生發(fā)展。

    二、工作思路及目標(biāo)。

    1、以科研提升辦學(xué)品位。

    學(xué)校已經(jīng)具有了一定的辦學(xué)歷史,積淀了一定的校園文化,已經(jīng)初步形成了我校的辦學(xué)特色,尤其是在“十一五”期間,學(xué)校加大了教育科研的力度,取得了一些卓有成效的科研成果,并且在周內(nèi)進行了推廣,提高了教育教學(xué)的水平。

    本學(xué)期我們將進一步提煉學(xué)校核心文化,并把它作為學(xué)校工作的重點,本學(xué)期的重點工作就是做好“十二五”課題研究的管理工作。使學(xué)校的各項課題研究工作順利進行,同時以《基于民主與科學(xué)管理理念指導(dǎo)下的小學(xué)生自主管理的理論與實踐規(guī)范體系研究》等課題為抓手,扎實開展研究工作。以課題研究帶動學(xué)校的全面工作,提升學(xué)校的品位。凸顯學(xué)校特色。提升辦學(xué)品位和學(xué)校知名度。

    2、以科研促進常規(guī)教研。

    加大科研與教研整合力度,使科研工作常規(guī)化,做到科研工作務(wù)實、落實、真實。

    (1)教學(xué)研究問題化。

    在常規(guī)課堂教學(xué)研究過程中重視發(fā)現(xiàn)教學(xué)突出問題、典型問題,以此為突破口深入教學(xué)研究。每次課堂教學(xué)研究活動圍繞一個主題,解決一個問題,提升一種觀念。本學(xué)期,學(xué)校科研處將結(jié)合學(xué)校的師培工作開展課題研究,定期圍繞研1究主題開展課題研究。

    (2)問題研究課題化。

    針對教育教學(xué)中的問題即突出問題、典型問題,有意識,有目的,有計劃地深入研究。

    倡導(dǎo)全校教師把自己的或大家的突出問題、典型問題作為微型科研課題進行研究,真正提升教學(xué)素養(yǎng),提高教師們的教育教學(xué)研究與實踐能力。

    (3)課題研究科學(xué)化。

    教育教學(xué)中的典型問題研究列為微型科研課題,進行專題研究,盡量做到研究深入、系統(tǒng)、有效。課題研究做到人員保證,任務(wù)落實,計劃明確,過程清晰,結(jié)果真實。

    三、工作重點。

    1、做好“十二五”研究課題的管理工作,做好個課題研究準(zhǔn)備工作。

    2、加強學(xué)校教育科研機構(gòu)建設(shè),完善教科研機制,加大對科研骨干和課題組教師的培訓(xùn)指導(dǎo),增強科研意識。

    3、扎實開展課題研究,做好課題過程管理工作,把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,教研與科研結(jié)合,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

    4、做好教科研檔案的歸檔管理工作和信息報送以及安圖教育投稿工作。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十三

    2012-2013學(xué)年度秋季學(xué)期,本人承擔(dān)非體育專業(yè)12級和11級10個班的公共體育課。為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作,本人在開學(xué)初制定了此教學(xué)工作計劃,具體內(nèi)容如下:

    1.對教材的簡要分析。

    公共體育課選用的教材是《體育與健康》,此教材是根據(jù)非體育專業(yè)學(xué)生的基本情況,以提高非體育專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)為目的而編寫的。其由體育基礎(chǔ)理論、體育健康理論和體育運動技術(shù)三大部分組成。本學(xué)期學(xué)生體育課主要以學(xué)習(xí)長拳和排球為主要內(nèi)容。理論課主要向?qū)W生介紹運動損傷的預(yù)防、體育保健等理論知識,從而保證了教學(xué)內(nèi)容的實踐意義,并達到教學(xué)目的。

    2.對學(xué)生情況的簡要分析。

    非體育專業(yè)學(xué)生相對于體育專業(yè)學(xué)生來說,其身體素質(zhì)要差些,除此之外,有部分同學(xué)對體育運動不感興趣,存在偷懶的心理,不重視體育活動。根據(jù)這些特點,在教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的心理教育,使其逐漸對體育產(chǎn)生興趣,并真正意識到體育運動的重要性,譬如,在課堂上多增加趣味性的游戲等等。

    3.本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求。

    (1)重視課堂常規(guī)教育,提高課堂秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量。

    (2)使學(xué)生掌握鍛煉身體方法,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識,促進身心健康的發(fā)展。

    (3)培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

    4.提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

    (1)在教學(xué)方法上,應(yīng)注意靈活多樣,有針對性。

    (2)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,多給學(xué)生展示自我的機會,引導(dǎo)學(xué)生多思、多做,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新思維。

    楊春歌。

    2012-8-26。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十四

    一、指導(dǎo)思想:

    堅持以人為本的思想,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面落實黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,以科研、課題為載體,堅持以“突出教學(xué)、強化管理、服務(wù)師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,堅持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,促進學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際,堅持強化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則,進一步規(guī)范學(xué)校科研工作,著力提高學(xué)校教育科研水平,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

    二、工作目標(biāo):

    進一步發(fā)展教育科研,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力,促進教師學(xué)生全面發(fā)展。推進科研、校本研修、課程改革的有機結(jié)合;推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式。

    三、總體思路:

    1、突出一個中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

    2、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十五

    本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,積極走“以研促教”的道路,堅持以課題研究為載體,努力提高教科研質(zhì)量,以推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。

    以提升教師科研素養(yǎng)為抓手,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本,以課堂教學(xué)為主陣地,一解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點,堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合,踏實有效地開展課題研究,規(guī)范學(xué)校的教科研活動,促進學(xué)校發(fā)展。

    1、強化教師科研意識,使教師的科研理論水平和實踐能力有所提高。

    2、加大課程改革力度,搞好校本課程的研究與開發(fā)。

    3、有效進行教育科研的規(guī)范性管理。

    4、以課題的研究帶動教科研工作的開展。

    5、力求有一批有較高學(xué)術(shù)價值和推廣應(yīng)用價值、能代表我校教育科研水平的研究成果。

    (一)重抓課題研究,強化過程管理

    本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓,在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實施課題研究,人人參與課題研究。目前,我校有2個市級在研課題,分別是潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題:“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學(xué)規(guī)劃“xx”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實踐活動指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題:“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”。以及蘇映錚老師承擔(dān)的思品市級子課題,還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題。

    (二)繼續(xù)抓好教學(xué)實驗研究

    本學(xué)期將進一步抓好教學(xué)實驗研究工作,加強理論學(xué)習(xí),加強實踐研究,加強資料積累,為區(qū)級小課題的結(jié)題以及綜合實踐省課題申報做好充分的準(zhǔn)備。強化教科研的群體合作,著力進行個案研究、案例研究、行動研究,使教師在研究中學(xué)習(xí),在研究中提高,在研究中發(fā)展。本學(xué)期將圍繞課題研究定期開展沙龍活動,認真學(xué)好相關(guān)理論,結(jié)合各級各類實踐課,凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容,探討研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思,建好研究檔案,豐富形成性資料。

    (三)推廣科研成果,強化反思行為強化反思行為。

    1、在加強理論學(xué)習(xí),提升教師理論水平的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強課后反思,要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,并有一定的針對性,切忌流于形式、泛泛而談,使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的.習(xí)慣,從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。

    2、推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗,課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并將及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐摹咐Y(jié)合市級以上各類評獎活動,組織教師開展校級預(yù)選賽,把好質(zhì)量關(guān),推薦至市級以上評比,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。整理綜合實踐活動成果,與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源,開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。

    (四)獎勵鼓動,激發(fā)教師參與教科研活熱情

    為了增強全體教師的教科研意識,提高教科研水平,也為了加強學(xué)校教育科研的過程管理,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱潯⒄n題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟睢M瑫r繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”,發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

    二月份:

    1、制定本學(xué)期教科研工作計劃。

    2、邀請專家指導(dǎo),進行說課培訓(xùn)講座

    3、組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學(xué)生成果評比活動

    4、做好上學(xué)期教科研積極分子評比統(tǒng)計工作

    三月份:

    與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源,開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。

    四月份:

    1、邀請專家到校進行“如何申報課題”方面都講座。

    2、匯編學(xué)校“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”,參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果都評比活動。

    3、組織各學(xué)科參加各類論文、多媒體課件的作品征集和評比工作。

    4、做好家長開放日課題成果都展示工作。

    五月份:

    1、組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論。

    2、在研課題組正常開展實驗研究。

    3、實驗課研討活動。

    4、組織有條件的教師進行市、區(qū)課題的申報。

    六月份:

    1、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。

    2、通過六月份廣州市綜合實踐活動特約教研員培訓(xùn)的活動,以課例為載體,做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。

    七月份:

    1、組織各小課題做好結(jié)題的工作

    2、各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。

    3、總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十六

    根據(jù)《xx州溫市教育教學(xué)研究院20xx年工作要點》精神,結(jié)合我校工作實際,切實抓好“三課”(課程、課堂、課外)工作,不斷深化“三法”(教法、學(xué)法、考法)研究,為校長室行政決策當(dāng)好“參謀”,為廣大教師教學(xué)科研做好服務(wù),為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的飛躍,建設(shè)學(xué)生和家長滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻。

    努力爭取高考、中考和高中會考有良好的成績、初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例有所減少、有更多的教師在各種各類教學(xué)比賽、論文評比中獲獎、有更多的教師獲得各種各類的教育教學(xué)榮譽、有更多的學(xué)生在各種各類的學(xué)科比賽中獲獎、學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進榮譽。

    1、加強教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),完善教研制度。

    (1)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持行政會議專題討論教學(xué)問題制度,一般情況下,召開二次專題討論會。其他行政會議多數(shù)情況下也要把教學(xué)問題列入議事日程。

    (2)校長和主管副校長堅持聽課制度,加強對教學(xué)問題的調(diào)研工作。

    (3)認真修改教師綜合評價方案、教學(xué)科研獎勵制度、高考中考獎勵制度。爭取在本學(xué)期召開的'教代會上討論通過新修訂的教師綜合評價方案。

    2、大力開展興趣教學(xué)課題研究,堅持走特色校本教研之路。

    (1)認真準(zhǔn)備召開專門的興趣教學(xué)研討會,探討實施興趣教學(xué)法過程中的共同問題,交流實施興趣教學(xué)法的成功經(jīng)驗。

    (2)積極編撰興趣教學(xué)為主題的論文集,努力在教師中進一步推廣成功的興趣教學(xué)教研成果。

    (3)要求所有的校級教研活動都要把興趣教學(xué)作為主題或者評判標(biāo)準(zhǔn)之一,努力形成全校性的興趣教學(xué)氛圍。

    (4)在初三等段開展分層教學(xué)。

    (5)鼓勵有條件的教師在自愿的基礎(chǔ)上嘗試和“異步教學(xué)法”,鼓勵教師積極創(chuàng)新符合課程改革要求的教學(xué)方法、教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

    3、加大教學(xué)反思力度,自我提升教學(xué)水平。

    (1)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”的活動。爭取在本學(xué)期內(nèi)完成所有高級教師的課堂教學(xué)錄像和教師本人寫教學(xué)反思工作。

    (2)堅持教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)制度。堅持把教師撰寫單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)作為檢查考核內(nèi)容之一。

    (3)推廣優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié),將優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)編輯成冊,并且在校園網(wǎng)和校刊上發(fā)表。

    4、高度重視初中后20%學(xué)生教育工作,努力提升學(xué)校社會美譽度。

    (1)要通過教師會議和校本教研活動等,使全體初中教師從思想上認識到把降低初中后20%學(xué)生的人數(shù)比例作為教育教學(xué)目標(biāo)的重要性和緊迫性,牢固樹立促進全體學(xué)生全面發(fā)展的思想。

    (2)要組織初中教師認真分析初中后20%學(xué)生的現(xiàn)狀,探討降低初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的具體方法。

    (3)學(xué)校要從教學(xué)常規(guī)管理、校本教科研、教師考核和評比等多方面調(diào)整具體做法,促進初中教師高度重視減少初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的工作。

    5、加強教學(xué)常規(guī)管理,保障正常教學(xué)活動。

    (1)積極開展公開課開課活動,堅持聽課評課制度。

    繼續(xù)堅持所有教師每學(xué)年至少開一次公開課的規(guī)定。從考核制度上鼓勵教師多上公開課。繼續(xù)堅持教師必須完成一定的聽課節(jié)數(shù)的規(guī)定,提倡同學(xué)科教師互相之間多聽課,實行“推門聽課”制度。

    繼續(xù)堅持公開課課后及時評課的規(guī)定,努力幫助開課教師全面提高自己的教學(xué)水平。

    (2)認真開展教研活動,深入探究教學(xué)實際問題。

    繼續(xù)堅持每周一次的校本教研活動,爭取每次的校本教研活動都有一個立足學(xué)校實際,針對本學(xué)科特點的校本教研主題。改進和加強備課組活動。

    (3)堅持和改進作業(yè)、備課檢查制度。

    期中進行作業(yè)抽查,期末進行作業(yè)普查。及時將檢查情況反饋給教師本人。

    改進備課檢查制度:初級教師繼續(xù)送查所有手寫詳案;中高級教師提供手寫簡案;公開課施教者均要出示手寫教案;所有教師提供教學(xué)課件備查。

    6、加強研究性課程、校本課程、地方課程、綜合社會實踐課程教學(xué)工作,做好高中新課程模塊選修教學(xué)工作。

    (1)要改進和加強高初中學(xué)生研究性課程教學(xué)工作,積極組織學(xué)生參加市中學(xué)生研究性課題評比活動。

    (2)要認真做好高二學(xué)生新課程模塊選修課程教學(xué)工作,為09年新課程高考奠定良好基礎(chǔ)。

    (3)加強對校本課程、地方課程、綜合實踐活動課程的調(diào)研,及時改進工作。

    7、高度重視高初三復(fù)習(xí)教學(xué),努力提升復(fù)習(xí)水平。

    (1)要加強高初三年級段的教學(xué)調(diào)研,及時做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作。

    (2)積極組織好月考、模擬考工作,認真分析學(xué)生成績,改進教學(xué)方法。

    (3)加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),積極做好與家長的溝通工作。

    8、堅持走出去,請進來,加強校際聯(lián)系,學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十七

    本學(xué)期的計算機導(dǎo)論選用的教材是高等教育出版社的普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》第四版,本書作為教育部高等學(xué)校“十五”規(guī)劃教材于2004年出版以來,被多所高校選為本科生教材,本書具有內(nèi)容突出,教材組織結(jié)構(gòu)合理,實用性強,為學(xué)生后續(xù)計算機課程的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

    本學(xué)期的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程(共同課)采用清華大學(xué)出版社出版的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,本書注重易學(xué)性和實用性,符合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求,注重操作技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生過學(xué)邊練,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

    二、對學(xué)生情況的分析。

    本學(xué)期計算機導(dǎo)論課程的授課對象是計科07.3班的學(xué)生,計算機導(dǎo)論課程是計算機專業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課程,主要為計算機專業(yè)學(xué)生提供計算機知識、能力與素質(zhì)方面的教育,它也是學(xué)習(xí)計算機其它專業(yè)課的先序課程,對于計算機專業(yè)的學(xué)生來說也是一門重要的課程,它是今后學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程的基礎(chǔ),因此今后的教學(xué)工作中要不斷的改進教學(xué)方法,搞好教學(xué)。

    本學(xué)期大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的授課對象是外語系07。

    1、07。

    2、07。

    3、07。

    課程,內(nèi)容著重講授計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能,并兼顧實用軟件的使用和計算機應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識,為學(xué)生熟練使用計算機和進一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的動手能力,使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際。

    三、

    本學(xué)期教學(xué)的總目的和要求。

    本學(xué)期教學(xué)的總目的是使學(xué)生掌握教學(xué)計劃中規(guī)定的計算機方面的基礎(chǔ)知識,強化實踐操作水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    總的要求是(1)保證出勤率和作業(yè)量(2)保質(zhì)保量地完成每一次上機課的任務(wù)。(3)具備教學(xué)目標(biāo)中的計算機基礎(chǔ)理論知識和實際操作能力。

    四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

    1、2、3、4、5、6、7、認真研究教材和教法,制定出適合學(xué)生特點的切實可行的教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n,加強課后輔導(dǎo)。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進度表進行授課。認真完善每一個教學(xué)環(huán)節(jié),及時做好反饋工作,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷改進教學(xué)方法和手段。加強對學(xué)生上機操作的輔導(dǎo)和管理,努力做到每次上機都布置任務(wù),下課時完成任務(wù),做到理論和實踐相結(jié)合。加強作業(yè)批改工作,把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。嚴(yán)格考勤,保證學(xué)生出勤人數(shù)。

    五、其它。

    本學(xué)期是評估最重要的一學(xué)期,作為一名教師,我要一切服從于評。

    估,認真授課,努力提高教學(xué)質(zhì)量,以飽滿的熱情來迎接評估,加強學(xué)生課后的輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生的實際操作能力。

    教師:蔣秀玲。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十八

    積極推行素質(zhì)教育,推進《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

    (一)自身業(yè)務(wù)方面:

    1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

    2、努力改進課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

    3、認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學(xué)習(xí)。

    4、認真對待每一個學(xué)生,認真處理每一件事情,認真參與每一次班級活動,協(xié)助班主任管理好班集體。

    (二)個人進修方面:

    1、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

    新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中學(xué)教師既需要有扎實的'學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

    2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升教育教學(xué)水平。

    電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道,所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,以發(fā)展學(xué)生動手操作能力。

    3、提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)。

    教師勞動不同于一般的勞動,教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家,又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。因此,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的積累。

    (三)互相交流方面:

    1、做好讀書筆記。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。

    2、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

    3、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴,通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗。

    4、做好集體備課,與同事互相交流,一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”。

    5、做好網(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研,互相交流,群策群力,讓每個人限度地成長,并且增長專業(yè)知識,走教師專業(yè)化之路。

    6、積極參加各項教科研活動。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇十九

    根據(jù)區(qū)進行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實際,開展德育科研工作,計劃如下:

    繼續(xù)落實學(xué)校對班主任、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn)。強化培訓(xùn)管理,落實常規(guī)教研活動紀(jì)實考核的方法進行考核評估。

    (一)做好班主任常規(guī)培訓(xùn)。

    1、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn),由校領(lǐng)導(dǎo)進行講座,班主任教師反饋。積極參加全區(qū)班主任教師進行集中專題培訓(xùn)。及時看網(wǎng),參加教研活動。

    2、開展班主任博客互通,建立網(wǎng)上工作室,要求班主任教師充實和完善自己的博客,建立教師學(xué)習(xí)、學(xué)校考核、家長與教師在網(wǎng)上溝通渠道。

    3、學(xué)校開展陽光系列評比活動,在活動中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容,對教師進行培訓(xùn)。

    4、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會。

    (二)確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn)。

    本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名吳海霞老師,使其在最短時間里通過教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師,從而開展好學(xué)校的心理健康教育,建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,逐步從學(xué)校的`經(jīng)費中加大對心理咨詢室的投入。做好對學(xué)生的心理健康教育工作,同時,充分利用德育部百合心理工作室,不斷學(xué)習(xí)、充實我校心理健康工作內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地,利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色,建立我校心理教師的博客。

    (三)做好參加地方課程教研培訓(xùn)。

    積極參與德育部工作計劃中提出的以每月為單位開展專題式的教研活動,要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,學(xué)校期末對本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會議情況進行驗收列入常規(guī)考核。

    (一)積極準(zhǔn)備參加省第二屆龍心杯心理健康教育大賽,充分利用大賽選拔賽活動,調(diào)動教師參與意識和競爭意識,要求教師按要求參加比賽,樹立優(yōu)秀的課案典型,在校內(nèi)扎實開展此活動的同時也是對我校開展其它德育科研活動打基礎(chǔ)。要求班主任、心理健康教師、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課、班會活動課、學(xué)科滲透課。校內(nèi)進行初評,優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽。

    (二)積極參加全省生命教育成果展示匯報會,利用一切可學(xué)習(xí)的機會武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    (三)上好地方課開展對地方課教師培訓(xùn),緊緊圍繞地方特色對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛祖國教育。

    1、運用網(wǎng)絡(luò)平臺,準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室,加大力度,確保班主任與家長與進修校德育部時時互動,及時溝通。

    2、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平,工作出心,肯動腦,重行動,要實效。提高對網(wǎng)絡(luò)的認識和重視,改變工作方式和思維方式,很好的帶動和管理班主任博客工作室的建立和維護,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢。

    4、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè)、使用情況,發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢,加以指導(dǎo)、推廣,起到引領(lǐng)示范作用。

    5、重點加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群,發(fā)揮群中作用,利用群來研究和解決問題。通過工作社群,關(guān)注共性的德育問題,加以交流互動和深入研討。

    本學(xué)期要確立德育課題的研究,提高教師參與研究問題意識,注重攻關(guān)問題的實用性和研究過程實效性,參觀優(yōu)秀學(xué)校,積極參加現(xiàn)場觀摩,結(jié)合學(xué)校自身實際研究出德育科研的方向及內(nèi)容,讓教師參與,在參與中得到提高。注重科研成果的表彰和獎勵。學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭工作成績上游,使德育工作出新有實效。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)教學(xué)科研工作計劃(案例20篇)篇二十

    本學(xué)年,根據(jù)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校工作計劃,以“六力”為抓手,有重點地打造養(yǎng)正課堂教學(xué)文化。以規(guī)范教學(xué)、教師校本培訓(xùn)為主線,建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,促進橫小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展。以深化教育科研轉(zhuǎn)型為主線,以加強課題管理、推進“研究學(xué)生”以及轉(zhuǎn)型學(xué)校教育科研組織建設(shè)為重點,在“規(guī)范、務(wù)實與創(chuàng)新”三個維度上全面加強課題研究與管理工作。進一步發(fā)揮教育科研的“研究、管理、引領(lǐng)、培訓(xùn)與發(fā)布”五項職能,推動建設(shè)“六力”并舉、文化先進、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上乘的學(xué)校。

    一、突出規(guī)范,轉(zhuǎn)型常規(guī)管理工作,規(guī)范課程的實施。

    學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材。在組織教師參加好區(qū)各科新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織好組內(nèi)教師的校級培訓(xùn)。教務(wù)處也將組織教研組長、備課組長定期學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們在課改中的帶頭作用。

    1、狠抓規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

    學(xué)校在課程設(shè)置、課程實施等方面做到規(guī)范,確保開齊國家課程和地方課程。教務(wù)處繼續(xù)加強巡課,做到每天巡課一次,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校將加大巡查力度,做到規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。

    2、突出重點,重視學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。

    語文學(xué)科的重點工作:重視閱讀和寫作教學(xué)。以學(xué)校的圖書館和閱覽室為依托,以開設(shè)的閱讀課、午讀課為抓手,扎扎實實推進閱讀訓(xùn)練。每周進行圖書的借閱,安排到位,輪流開展。學(xué)習(xí)葉研思想,在語文教學(xué)中提倡自學(xué),通過教師引導(dǎo),自主感悟、自主學(xué)習(xí)、提倡預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

    數(shù)學(xué)學(xué)科的重點工作:繼續(xù)加強并優(yōu)化數(shù)學(xué)運算,做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控,每月或者一個單元一張糾錯卷。數(shù)學(xué)組要建立相應(yīng)的舉措,重點進行運算的專項研究。本學(xué)期從三年級開始設(shè)立一本數(shù)學(xué)作業(yè)本。教會學(xué)生做作業(yè)的格式,統(tǒng)一教師批改的要求。提倡進行嘗試教學(xué),提高學(xué)生的思維。

    英語學(xué)科的重點工作:在強調(diào)知識掌握的同時,研究如何更好地發(fā)展學(xué)生的口語能力,突出語言學(xué)科的工具性特點,彰顯語言學(xué)科的交際性魅力。

    技能學(xué)科的重點工作:加強小學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,重視各學(xué)科對學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的重要性,加強小學(xué)科教師自身基本功教學(xué)能力的提升,重視各級各類學(xué)生競賽,收到實效。

    二、突出扎實,落實監(jiān)控措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

    本學(xué)期以“六認真”管理為抓實,完善教學(xué)常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺階。

    1、有效備課。

    繼續(xù)推進備課改革。本學(xué)期統(tǒng)一電子備課格式,將每個年級備課分成學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)后記、調(diào)研與分析、課件六個文件夾存放,便于監(jiān)督和檢查。教務(wù)處繼續(xù)組織定期的檢查和反饋,有側(cè)重的做好各方面的價差,重點做好改進工作。

    2、有效上課。

    從加強“教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、反饋評價”四個方面為切入點,積極探索“三有三實課堂(有趣、有益、有效、真實、樸實、扎實)”。本學(xué)期結(jié)合區(qū)教育局a級課評比,通過各類教研活動,進行磨課,規(guī)劃并開展好我校的課堂教學(xué)研究活動。

    3、有效訓(xùn)練。

    進一步落實減負增效,加強作業(yè)管理,落實作業(yè)量監(jiān)控措施。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計控制在一小時以內(nèi)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    通過寫心得體會,我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題所在,并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。現(xiàn)在,讓我們一起來讀一些在工作中積累的心得體會,看看他們對于某項工作的總結(jié)和
    在寫更多申請書時,我們要注意語言表達的準(zhǔn)確性、邏輯性和連貫性。以下是小編為大家整理的更多申請書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。委托代理人湖南聲威律師事務(wù)所劉偉律師。被申請
    在這段時間的實踐中,我學(xué)會了如何解決問題,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。請大家認真閱讀以下這些心得體會,或許能夠給你一些新的觸動和思考。中班是幼兒園中一個重要的階段
    黨員心得體會是黨員在實踐中對黨的工作和自身成長的經(jīng)驗總結(jié)。10.以下是小編為大家整理的黨員心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。日前,溫州市開展領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)借貸專項
    合同協(xié)議是商業(yè)活動中不可或缺的一環(huán),它能夠明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù),為后續(xù)的合作提供保障。接下來,我們?yōu)槟峁┮恍┖贤瑓f(xié)議的樣本,以供參考和借鑒。甲方(委托方)
    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨特的表達方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對大家有所啟示。時光的洪流輕而易舉的沖破防線
    精選范文可以幫助我們拓寬視野,豐富知識儲備,提高文化修養(yǎng)。這些精選范文能夠給我們提供實踐和思考的機會,開闊我們的思維和視野。踏上跑道,是一種選擇,離開起點,是一
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的不足之處,并制定下一個月更好的計劃。我們在網(wǎng)絡(luò)上收集到了一些精彩的月工作總結(jié)案例,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    寫培訓(xùn)心得體會可以幫助自己更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。以下是一些學(xué)員在培訓(xùn)后寫下的培訓(xùn)心得體會,他們通過真實的學(xué)習(xí)體驗,為我們提供了有益的借鑒。施工中的“人、機、
    心得體會是對自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長軌跡。如果你正苦于寫心得體會,不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。“唱支山歌給黨聽,
    教學(xué)工作計劃充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一下其他教師制定的優(yōu)秀教學(xué)工作計劃,對我們的教學(xué)工作會有很大的啟發(fā)。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處分工
    勞動合同是雇主與雇員之間約定勞動關(guān)系、權(quán)利和義務(wù)的書面合同,它是保障勞動雙方權(quán)益的重要文件。簽訂勞動合同有助于明確工作內(nèi)容、薪酬待遇、工作時間以及各方責(zé)任等方面
    心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗積累和學(xué)習(xí)方法,可以使我們在遇到類似的問題時能夠更加從容和有效地解決。接下來,我們一起來閱讀一些精選的心得體會范文,借鑒其中的優(yōu)點和亮點
    教學(xué)計劃不僅可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟,還可以提前預(yù)判學(xué)生可能遇到的問題,有針對性地制定解決方案。以下是一些成功教學(xué)計劃的樣本,供大家進行學(xué)習(xí)和借鑒。
    總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地認識他人,增強人際關(guān)系的處理能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。要提高教育質(zhì)量,首先是提高教師隊
    教學(xué)計劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和進度,確保學(xué)生能全面、有序地學(xué)習(xí)。二、教學(xué)計劃的制定步驟包括教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與分析、教學(xué)方法和手段的選擇、教
    通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。作為GSP(全球科技創(chuàng)新峰會)的參與者,
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長機會。以下是一些對于心得體會的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
    通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以有針對性地開展學(xué)習(xí)和工作,提高我們的職業(yè)發(fā)展水平。接下來將為大家分享一些職場老手的職業(yè)規(guī)劃心得,供大家參考。第五,做合作伙伴。規(guī)劃是個長期
    通過寫讀書心得可以加深對書中知識的理解,提高閱讀能力和寫作水平。以下是大家分享的一些讀書心得范文,希望對大家在寫作讀書心得時提供一些思路和參考。今天我們工作坊的
    寫心得體會是一個思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    合同協(xié)議的主要目的是減少信息不對稱,保護各方合法權(quán)益。-如果您需要簽署一份合同協(xié)議,但是不知道如何寫,以下是一些范文可以供您參考。甲乙雙方本著平等互利的原則經(jīng)
    施工過程中需要進行嚴(yán)格的驗收和監(jiān)督,確保施工質(zhì)量達到標(biāo)準(zhǔn)。小編整理了一些施工實例,希望對大家在施工過程中有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是xxxx項目組移動負責(zé)人
    心得體會是人們在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)或工作后,對所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)的一種文字表達。【示例文本八】在一段時間的學(xué)習(xí)中,我深刻認識到知識的持續(xù)積累和自我反思
    心得體會是一個人對所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些實用的心得體會范文供大家參考。
    婚禮大全是對婚禮籌備過程中遇到的問題和經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一份寶貴資料。大多數(shù)婚禮的成功離不開專業(yè)的婚禮策劃團隊,以下是一些優(yōu)秀的婚禮策劃公司供你選擇。
    通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題,提高工作效率,提升自己的工作能力。這些月工作總結(jié)范文是多個行業(yè)和企業(yè)的真實案例,具有參考價值和指導(dǎo)意義。
    通知應(yīng)盡量避免使用含糊不清或模棱兩可的語言,以免引起誤解或產(chǎn)生不必要的困惑。在撰寫通知時,我們可以參考以下優(yōu)秀通知范文,以提高自己的寫作能力和表達能力。
    心得體會是我們對某個經(jīng)歷、活動或?qū)W習(xí)過程所得到的收獲和感悟的總結(jié)。小編為大家精選了一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和啟示。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。在現(xiàn)代社會中,人
    新聞報道通常包括事件的發(fā)生經(jīng)過、背景及相關(guān)信息、當(dāng)事人的表態(tài)、專家的觀點等方面的內(nèi)容,以全面呈現(xiàn)事件的全貌。請大家積極閱讀這些新聞報道范文,以提升自己的寫作能力
    心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會樣例,希望能夠給大家?guī)盱`感和思路。12月16日,我很榮幸的能去
    通過仔細準(zhǔn)備和精心撰寫更多申請書,我們可以提高成功申請的機會,開啟更多的發(fā)展可能性。接下來是一些申請書的樣例,希望能給您提供一些靈感和指導(dǎo)。申請人:事實與理由:
    醫(yī)院工作計劃對醫(yī)務(wù)人員的工作效率和質(zhì)量有著重要的影響,它可以提高工作的整體效果。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    在工作心得中,我們可以回顧自己的工作流程和方法,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進方案。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的工作心得范文,供大家參考和借鑒。隨著城市的不斷發(fā)展,市民
    通過心得體會,我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進自我認知。以下是小編為大家搜集的一些心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘r間如同流水般的從
    通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和發(fā)展。在參加英語演講比賽的過程中,我明白了語言的力量和自信的重要性,心得體會是對這段經(jīng)歷的一個總結(jié)和反思。
    通過月工作總結(jié),可以讓我們在工作中找到更加高效的方法和策略,提升工作效率和質(zhì)量。接下來是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。
    意識到情況報告對于各種管理活動的重要性,我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)撰寫情況報告的能力。通過閱讀下面這些情況報告,我們可以更好地理解何為一個優(yōu)秀的情況報告,以及如何撰寫一個
    參與校園活動可以讓學(xué)生結(jié)識更多的朋友,豐富他們的生活經(jīng)驗。以下是一些非常有意義的校園活動,希望能為你提供一些啟示。每年12月25日,是基督慶祝耶穌基督誕生的慶祝
    心得體會是一種對個人在某個時間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒
    申請書是展示個人才華和能力的有力工具,可以將自己的優(yōu)勢凸顯出來。如何寫一篇出色的申請書一直是大家關(guān)注的話題,以下是一些范文,供大家參考。三里街拆遷指揮部:本人原
    演講稿可以幫助小學(xué)生更好地展示他們對某個主題的了解和思考。以下是一些引人入勝的小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)盱`感。2021年,奮進的中國邁上新的征程,奮斗的
    報告范文的寫作應(yīng)該注意邏輯清晰、文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整。讓我們一起來看看以下這些報告范文,它們涵蓋了不同的主題和內(nèi)容。暑假期間,為進一步提高黨性,我跟著社區(qū)走訪了一
    安全工作計劃的實施需要各級管理人員的支持和配合,才能順利推進。通過查看下面的安全工作計劃范文,可以了解到企業(yè)對安全工作的重視和管理措施。公司為了加強與業(yè)主、物業(yè)
    心得體會是對自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進行思考和歸納的過程,可以促進我們的成長和進步。通過閱讀以下范文,我們可以感受到作者對學(xué)習(xí)和工作的熱愛和專注,也能從中獲取一些
    通過寫心得體會,我對自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認識,也對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。通過總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和需要改進的地方。下一步,我將努力彌
    通過寫心得體會,我們能夠反思自己的不足,找到提升的方法和途徑。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。寫一個簡短的開場白,介紹主題為小學(xué)四年
    在寫作過程中,我們常常需要查閱范文范本來提高自己的寫作水平和表達能力。接下來是一些范文范本的示例,通過閱讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。
    通過寫工作心得體會,可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力。在下面的范文中,作者用自己獨特的視角和思考方式,展示了他們的工作心得體會,請大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)教務(wù)工作是
    心得體會是對自己成長和進步的認識和反思,可以幫助我們更好地改進自己。心得體會是在一段時間內(nèi)對所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進行總結(jié)的一種表達方式,通過寫心得體會可以
    計劃書是一種詳細闡述工作、學(xué)習(xí)等一段時間內(nèi)計劃和目標(biāo)的書面材料,它可以幫助我們指導(dǎo)行動,實現(xiàn)預(yù)期結(jié)果。我想我們需要一份計劃書了吧。如果你對于計劃書的寫作還存在一
    心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟進行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時,我們常常需要借助心得體會來提高自己的認
    社區(qū)工作總結(jié)是對社區(qū)工作在一定時間內(nèi)的活動和成果進行總結(jié)和評估的一種方式。在下方是一些精選的社區(qū)工作總結(jié)樣本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。幾年來,社區(qū)婦女
    合同協(xié)議是商業(yè)交易的基石,可以保障各方的利益,減少糾紛的發(fā)生。希望以下的合同協(xié)議范本能夠為你提供一些創(chuàng)作靈感,讓你的合同協(xié)議更加完善和專業(yè)。立協(xié)議書人_____
    心得體會是我們與他人交流、分享的好機會,可以讓我們從他人的經(jīng)驗中獲益。接下來是一些普通人的心得體會,他們通過自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功之路,希望能
    心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經(jīng)驗,是我們通過實踐發(fā)現(xiàn)的有關(guān)知識和道理。推薦大家一起來閱讀以下心得體會范文,相互學(xué)習(xí)和交流心得體會的寫作技巧。近日,我參加了省
    教師心得體會的寫作需要注重實踐與理論的結(jié)合,通過理論指導(dǎo)實踐并從實踐中總結(jié)出新的教育教學(xué)經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考,希望對大家的教學(xué)
    通過閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨特寫作風(fēng)格和個人特色。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫作中帶來一些思路和靈感。深圳市婭奴實業(yè)有限公司:因
    作為一份工作報告,它能夠清晰地展示出我們在工作中所付出的努力和所取得的成果。如果你正在寫工作報告,不妨參考一下小編為你準(zhǔn)備的一些范文,或許會對你有所幫助。
    通過工作體會,我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。接下來是一些寫作工作體會的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些靈感。為進一步加強食品藥品安全監(jiān)督,
    培訓(xùn)心得體會是對學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷進行總結(jié)和反思的一種方式。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用所學(xué)。20xx年7月至9
    教案模板中的評價和反思部分可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)能力。教案模板的編寫要注意貼近學(xué)生的實際需求,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
    在申請書的主體部分,要詳細介紹自己的經(jīng)歷、成就和能力,展示與申請相關(guān)的實際經(jīng)驗。更多申請書是在現(xiàn)今競爭激烈的社會,越來越多的人開始意識到申請書的重要性。如何編寫
    主持詞應(yīng)該注重節(jié)奏感,避免過長過龐雜,保持簡潔有力的效果。這些主持詞范例展現(xiàn)了不同活動的風(fēng)采和魅力,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師;親愛的同學(xué)們:大家下午
    心得體會可以讓我們更深入地思考問題,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作的技巧和方法。
    心得體會的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進。以下是一些對于心得體會的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
    通過編寫計劃書,可以提前預(yù)見可能遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。下面是一些優(yōu)秀計劃書的實例,希望能給大家提供一些啟示和思考。尊敬的各位家長,今天把你們從百忙之
    通知的內(nèi)容通常與工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有關(guān),是我們了解和思考的重要素材。通知是一種將某項信息傳達給特定人群的正式書面或口頭形式。它可以為接收者提供必要的信息,同
    和解協(xié)議是一種靈活的法律工具,有助于當(dāng)事人達成雙贏的結(jié)果。小編為大家收集了一些成功案例中的和解協(xié)議樣本,希望能為大家提供一定的參考和指導(dǎo)。甲方:(單位)。簽約人
    申請書應(yīng)該簡明扼要地陳述問題,同時使用邏輯和說服力的論證來說明自己的能力和合理性。小編為大家整理了一些成功的更多申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的x鎮(zhèn)土地規(guī)劃
    通過總結(jié)心得體會,我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的關(guān)于心得體會的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好
    軍訓(xùn)心得體會的撰寫可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式,提高個人素質(zhì)和能力。小編整理了一些同學(xué)們分享的軍訓(xùn)心得體會,希望能夠給大家提供一些有用的參考
    通過心得體會的寫作,可以促使我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。通過本次學(xué)習(xí)讓我讓我深刻意識到,
    服務(wù)月是一個集中、系統(tǒng)、持續(xù)進行的志愿服務(wù)活動,通過各種形式的服務(wù),關(guān)愛社區(qū)的弱勢群體。小編為大家整理了一些服務(wù)月活動的成功案例,希望能給大家提供借鑒。
    一個好的工作方案應(yīng)該考慮到各個環(huán)節(jié)的銜接和配合,以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。工作方案是為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一套詳細步驟和方法,那么我們該如何寫一篇較為完美的總
    通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。心得體會是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。近年來,勞動教育課程逐漸被各級
    不同類型的申請書,如求職申請書、獎學(xué)金申請書等,都有著各自的寫作規(guī)范和注意事項。通過閱讀更多申請書范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同學(xué)校或不同組織的要求和風(fēng)格。
    入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨員個人向組織反映入黨以來學(xué)習(xí)、工作、生活情況的重要途徑。入黨轉(zhuǎn)正申請書是作為黨員向組織申請轉(zhuǎn)正的一種書面材料,它是對黨員個人在入黨后的表現(xiàn)、思
    主持人:作為主持人,我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場精彩的活動。選取合適的范文,并將其運用到自己的主持中去,將會有意想不到的效果。中國,乃文明古國,禮儀之邦,尊師重道
    合同協(xié)議在商業(yè)交易中起到承諾守信、明確權(quán)責(zé)、維護交易秩序的重要作用,是商業(yè)合作的基石和信任的體現(xiàn)。合同協(xié)議的范文是學(xué)習(xí)和借鑒的好資源,希望對大家有所幫助。
    通過寫心得體會,我們可以更好地提升個人的思維能力和表達能力。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀書籍和文章,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭榱烁玫呢瀼芈鋵嶞h的十八
    申請書需要包含我們的個人信息、目標(biāo)和動機,并突出我們的優(yōu)勢和亮點。以下是小編為大家整理的一些申請書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。總公司:三環(huán)總公司海鷗機械廠現(xiàn)有部分設(shè)
    制定學(xué)期工作計劃還可以讓我們對自己的目標(biāo)有明確的認識,提升自我管理能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)期工作計劃的寫作技巧和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R荒曛嬙谟诖?/div>
    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地組織工作,使得工作進程更加高效和有序。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。今年以來,縣委、縣政府緊緊圍繞艱
    心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結(jié)它們,我們可以更好地認識自己,指導(dǎo)未來的行動。以下是小劉在參加活動后的心得體會,希望可以給大家一些參考和啟示。
    每次寫月工作總結(jié)時,我們都應(yīng)該認真對待,認真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表現(xiàn)。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),我整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    合同協(xié)議是商業(yè)活動中交流信息、明確責(zé)任、規(guī)范行為的重要方式之一。在下面的范文中,你可以了解到不同類型的合同協(xié)議的典型結(jié)構(gòu)和要點。根據(jù)工作需要,山東電力建設(shè)第二工
    精選范文的寫作需要有明確的目標(biāo)和要點,只有這樣才能使得總結(jié)的內(nèi)容具備一定的針對性和準(zhǔn)確性。以下是一些小編為大家收集的精選范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膶懽魉悸?/div>
    通過寫心得體會,可以反思自己的不足和缺點,從而更好地改進和完善自己。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。“百年大計,教育為本;教育大計,教師
    社會實踐報告是一個很好的展示自己認識社會、理解問題和提出解決方案的機會。以下是小編為大家整理的一些值得一讀的社會實踐報告范文,希望對你的寫作有所幫助。
    在撰寫申請書之前,申請者需要對申請的目標(biāo)和要求有充分的了解和研究。更多申請書是在求職、留學(xué)、考研等場合中常用的一種書面材料,它可以展示我們的能力和經(jīng)歷。寫一份較
    心得體會是我們對某個經(jīng)歷或事件所得到的深刻認識和感悟,它能夠幫助我們成長。對于寫總結(jié)感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會范文,或許能有所助益。
    寫心得體會可以讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。在我心中,黨一直是莊嚴(yán)的
    月工作總結(jié)是團隊內(nèi)部進行交流和學(xué)習(xí)的機會,可以促進團隊的共同進步和發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些靈感和幫助。
    合作中的互助與支持可以激發(fā)每個人的潛力,提升整體的競爭力。在社區(qū)建設(shè)中,合作是不可或缺的,以下是一些社區(qū)合作的案例,供大家思考和借鑒。甲方:乙方:甲、乙方經(jīng)過友
    申請書的寫作過程需要充分調(diào)動自己的思維和創(chuàng)意,嘗試采用獨特的角度和方法,以打動讀者并留下深刻印象。不同場合的申請書有不同的寫作要求,以下是一些常見場合的申請書范
    寫心得體會不僅可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實踐中不斷完善自己。5.通過這次實習(xí),我對這個行業(yè)有了更全面的了解,同時也認識到了學(xué)習(xí)和實踐并重
    通過經(jīng)驗總結(jié),我深刻認識到了困難無處不在,但我們要勇敢面對并積極解決。如果你正在為心得體會的寫作煩惱,不妨看看以下小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文。俗話說:“沒有規(guī)
    在我們的生活中,有很多申請書需要寫,比如求職申請書、獎學(xué)金申請書等。申請書是向有關(guān)部門提出申請的一種書面材料,它可以幫助我們表達自己的意愿和需求。如何撰寫一份出
    主站蜘蛛池模板: 91精品国产高清久久久久久91 | 精品国偷自产在线视频| 日本免费精品一区二区三区| 成人精品综合免费视频| 亚洲AV成人精品一区二区三区| 99国内精品久久久久久久| 精品亚洲成AV人在线观看| 国内精品国产成人国产三级| 91麻豆精品国产自产在线观看一区 | 国产精品区一区二区三在线播放| 午夜精品久久久内射近拍高清| 国产福利电影一区二区三区,欧美国产成人精品一 | 欧美精品一区二区三区免费观看| 亚洲欧美日韩精品永久在线| 99香蕉国产精品偷在线观看| 日韩av无码久久精品免费| 欧美日韩成人精品久久久免费看| 国产精品第六页| 97视频在线精品国自产拍| 久久国产精品久久| 国产成人亚洲合集青青草原精品 | 午夜精品久久久久9999高清| 精品无码人妻久久久久久| 99爱在线视频这里只有精品| 日本精品久久久久中文字幕8| 91在线视频精品| 99国产欧美久久久精品蜜芽| 精品少妇无码AV无码专区| 久久精品亚洲日本波多野结衣 | 亚洲精品中文字幕乱码三区| 午夜国产精品无套| 亚州日韩精品专区久久久| 人妻精品久久久久中文字幕| 久久久无码精品午夜| 久久人人超碰精品CAOPOREN| 欧美日韩精品一区二区视频| 无码人妻精品一区二区蜜桃百度 | 亚洲国产精品一区二区三区久久 | 国产精品久久久久影院嫩草| 国产一精品一AV一免费| 国产日韩精品中文字无码 |