演講稿的結構一般包括開場白、主題敘述、論證與分析、總結段等。以下是一些獲獎大學生演講稿的案例，希望可以給大家帶來借鑒和鼓舞。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇一
“‘整蠱專家’頒獎典禮現在開始！”主持人小竹大聲喊道，“蠱迷們快為你們的偶像吶喊吧！助威吧！”頓時，場下響起一陣又一陣的歡呼。
“下面有請三等獎獲得者――‘蟲子王’張渝，上臺領獎！”只見張渝傻乎乎地一邊笑，一邊觀眾朋友揮手。從主持人手里接過大大的獎杯。“渝渝說說你的獲獎感受吧！”張渝站到話筒前，清了清嗓子，鼻子一酸感激地說：“謝謝cctv，謝謝mtv，謝謝我的父老鄉親們。尤其是我的可愛蟲蟲們，如果沒有他們充當整蠱助手的話，我估計連參加這個比賽的機會都沒有呢！（做煽情狀）”說罷，從口袋里拿出一大把惡心的蟲子，深情地說：“lloveyou！”（盡情地嘔吐吧！）。
“聚光燈會告訴你二等獎由誰獲得！”隨著小竹的手指，五顏六色的聚光燈在候選家們身上掃了好幾個來回，雞皮疙瘩都起來了。（此處省略250秒）終于，萬眾矚目的聚光燈指向了“怪怪豆”錢怪。錢怪當時就驚訝與激動得暈厥了過去。經過醫院的緊急搶救，他才微微顫抖地說出了感受；“首先我要聲明，沒有莊言的想法，就不可能有張渝的表揚；沒有張渝的表揚，就沒有王雷雷的腌蘿卜；沒有王雷雷的腌蘿卜；我就不可能讓校長在全校師生面前，放一個又響又臭的屁；沒有校長的臭屁，全校的同學們就不會認識我；沒有全校同學的支持，我就不可能獲得二等獎；沒有獲得二等獎，我就不可能成為整蠱專家！”說完，再次暈厥。
“一等獎，你來猜！”小竹滿面笑容地來到了觀眾席，“猜對有獎！”立刻，眼前是上萬只手在爭奪發言的機會。小竹點了一個看起來不滿十歲的小女孩，小女孩奶聲奶氣地說：“我選查字典的飛飛龍哥哥！”“哦？為什么啊，小妹妹？”小女孩想了好長一會兒，才慢吞吞地說：“因為我是他妹妹啊！妹妹不選哥哥，還能選誰呢？”‘瞧瞧，瞧瞧，飛飛龍一家是多么團結啊！恭喜他們獲得‘最佳團結獎’！”小竹高興地稱贊道。一個小伙子說：“我支持王辦小朋友！”“恭喜你！答對了！請去領一份獎品。”
王辦激動地一步三顫抖上了臺。他跑到話筒前，用五音不全的破嗓子高聲唱道：“我是整蠱小專家，連那歐k也被我整！各種招數樣樣精通！保你被整了還不知道啊……”（套用宋丹丹的一句臺詞：他唱歌不是要錢，而是要命啊！）。
“好了，今天的‘整蠱專家’頒獎典禮到此結束！謝謝大家的收看！明年再見！”小竹笑瞇瞇地揮了揮手。“886！”
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熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇二
各位老師、同學們：
大家好！
非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經典我來讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學校黨委、行政，向在此次征文比賽活動中獲獎的同學表示衷心的祝賀！向組織開展此項活動的圖書館和現代教育中心、校團委社團聯合會的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝！
鼓舞師生為實現學校的發展目標凝心聚力，貢獻自己的力量。
本次活動領導有方，組織有序，各相關單位高度重視、協調配合，扎實推進工作，取得了預期的效果。作為主辦單位的校圖書館和現代教育技術中心，為同學們提供了各種各樣紅色經典書籍，并給予了經費保障。團委和社聯也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動所收到的近百篇稿件，有散文、小說、詩歌等體裁，形式多樣，內容豐富，主題鮮明，充分體現了同學們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛，表達了他們誠摯、美好的祝福之意。
本次活動到此已圓滿落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點意見：
烈慶祝中國共產黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。
二是大家要以成功舉辦此次活動為基礎，認真總結經驗，不斷推動學生思想政治教育活動取得新成就、新進展。要切實加強各學院、各部門之間的溝通協調與合作，形成合力，形成聯動，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動的過程中，要講求實效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設計合理、宣傳到位、組織得力，使活動能真正深入人心，真正發揮吸引學生、感染學生、激勵學生的作用。
最后，祝我校的學生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破！祝老師們、同學們身體健康、生活愉快，工作順利，學習進步，扎西德勒！
謝謝大家！
20xx年7月7日
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇三
各位老師、同學們：
大家下午好!
首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。xx中學學生獎勵條例是落實xx中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展，應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，xx中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。
學校德育十年探索，力求找到符合xx學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《xx中學學會負責，學會尊重德育主題框架》。
學校德育主題的確定，立足于從基礎行為習慣做起，講文明、講禮貌;從中學生基本要求著手，講責任;以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，xx中學德育主題的內容是學會負責：
對自己負責，包括對自己言行負責;對自己前途負責;對自己健康負責。
對團隊負責，要對自己父母家庭負責;對班級、年級、學校負責;在今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。
對社會負責，要學會本領，報效社會。
要學會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。
要尊重規則：任何事情都有游戲規則，辦事要規范，要知法守法，追求高尚道德情操。
xx中學德育主題的落實，重要的是充分尊重學生的主體地位，活動形式多樣，重在學生參與。要繼續辦好xx大講堂，豐富和充實體育周、藝術周、元旦迎新活動三大學生活動節日;進一步提高xx中學德育周內容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：4·22世界地球日;5·12四川地震紀念日;8·15中秋團圓節;12·3世界殘疾日。本學期還將舉行學會負責、學會尊重主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們在活動中感悟，在感悟中提高，在實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優秀分子，國家的棟梁，這是xx中學全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。
老師們，同學們：
今天，我們在這里集會隆重舉行湖北醫藥學院“十佳青年”頒獎典禮，旨在表彰一批作風優良，成績突出的優秀青年學生，樹立和宣傳一批具有時代特色和進取精神的杰出青年代表，這對推動我校青年人才建設非常有必要，也很有意義。在此，我代表學校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝賀!向在本次評選工作中付出辛勞的工作者表示感謝!向一直關心和支持我校共青團工作的各有關方面表示誠摯慰問和衷心感謝!
今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學生中的優秀代表，當中有在科研上有突出成績的典型代表，也有學生干部工作的佼佼者，也有曾在全國各類賽事中屢獲獎項的個人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，以實際行動詮釋著“厚德載物求實創新”的校訓內涵，事跡感人，精神可嘉。我們召開這次大會，就是要大力倡導我校廣大青年學生立志創造、拼搏奉獻的時代品格，弘揚發奮圖強、艱苦奮斗的時代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學子不斷進步的強大動力，激勵廣大青年學子不斷積極進取，開拓創新，為我校的跨越式發展提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點：
一、十佳青年要珍惜榮譽，崇尚榮譽，率先垂范，再創佳績;。
在45周年校慶前夕舉行本次大會，這是對你們獲得“十佳青年”這一榮譽的積極肯定，更是對你們的鞭策和鼓勵。因此，你們要珍惜榮譽，率先垂范，再創佳績。一要創新學習，勇于學習。你們一定要保持昂揚向上的精神風貌，以不斷提高提高自身素養為前提，創新學習，勇于學習;二要珍惜榮譽，崇尚榮譽。成績屬于過去，未來還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽為新起點，繼續保持謙虛謹慎的.作風，不斷激勵自己，鞭策自己，與時俱進，向著更高榮譽齊頭邁進;三要率先垂范，再創佳績。你們要以自己的行動使廣大青年認識到成功來自不懈的奮斗，要充分發揮“十佳青年”的典型示范作用，進一步引導廣大青年創佳績、譜新曲。
二、廣大青年要抓住機遇，強化責任，克難奮進，不斷求索;。
我校前不久召開的第三次團代會已經給我校共青團工作明確了方向，我們要充分領會大會的各項精神，與時俱進，開拓進取，以主人翁的姿態積極投身于全面建設和諧湖醫的偉大實踐。第一，廣大青年要抓住機遇，進一步解放思想、深化認識，刻苦鉆研，不斷提高自身素養;第二，要進一步端正對自己負責，對學校負責，對未來負責的態度，明確方向，樹立對未來無限美好的信念，增強歷史使命感、責任感，開拓創新，不斷奮進;第三，要以“十佳青年”為標桿，以救死扶傷、無私奉獻的醫學精神為向導，充分發揮青年先鋒模范帶頭作用，發揮專長，樂于奉獻。
同志們，朋友們，時代在召喚，讓我們團結起來，努力奮斗，以飽滿的熱情、昂揚的斗志和必勝的信念，為奮力推進學校的跨越式發展譜寫出更加壯麗的青春篇章!
謝謝!
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們利用升旗儀式的時間，為在近期舉行的學校大型德育活動中(第19屆素質教育展示月、紀念毛主席誕辰122周年道德講壇朗誦毛主席詩詞、元旦師生聯歡文藝演出等)獲獎的同學頒獎，首先，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在活動中突出的表現表示衷心的祝賀!
已經過去的，是學校不畏艱難，陡峭攀升的一年，是學校主動加壓，理性轉型的一年，也是我們同學積極進取，不斷成長的一年，同學們在德、智、體、美、勞等各方面等取得了可喜的進步。20是我們南通二中取得豐碩成果的一年，是學校社會聲譽又進一步提升的一年。年的所取得的豐碩成果，不僅僅是高質量、高標準、高速度的新校區建設，不僅僅是高二學業水平測試、初三中考、高三高考都取得的驕人成績，不僅僅是我們的足球隊在省級比賽中連連奪冠，不僅僅是豐富多彩的校園德育活動，更突出的是我們南通二中2300多名學生都得到了健康的、全面的、充分的發展，今天有400多位同學獲獎，這就是一個有力的例證。
已經到來的，學校將進行新一輪教育教學和管理的重大改革，將進一步深入踐行“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念，努力促進全體二中學生的成長健康，學校將努力做到“讓每一個學生享有同等的學校教育關懷”、“讓每一個學生擁有完整的校園成長生活”。同學們，學校將為你們創設更為優良的學習環境，提供更為廣闊的成長空間，搭建更為精彩的展示舞臺，鋪就更為順暢的成才道路。因此，我希望你們珍惜機遇，把握現在，發展自己;努力學習，只爭朝夕，充實自己;積極參與，真情投入，展示自己;志存高遠，追求卓越，完善自己;力求在二中的三年求學中，為自己的人生奠定好堅實的基礎。我更希望在南通二中20的輝煌中，有我們每一個同學的精彩篇章。
老師們、同學們，我們一同站立在南通二中這片孕育理想與希望的土地上，一同矗立在南通二中深化改革的潮頭，讓我們向著學校光明而美好的未來，共同努力吧!成就學校、輝煌學校的同時，也成就和輝煌我們自己!
謝謝大家!
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇四
各位領導、各位隊員、員工朋友們：
歷時三周的'攜手共進趣味賽跑活動已經圓滿結束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養員工的集體榮譽感，增進員工之間的友誼和聯系，增強集體凝聚力，加強各部門的相互了解和團結協作，從而更好地營造積極向上、團結奮進的公司軟環境，深入貫徹責任、協作、以奮斗者為本的企業文化理念。提升員工互幫互助、團結協作，永不言敗、堅持到底的精神觀念；加強集體協作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的240名員工表現出通力協作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優秀員工風貌，并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強隊，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優異成績。
咱們元隆達公司到今年已經乘風破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達的發展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進”趣味賽跑就是系列活動的第一項，接下來我們還要繼續開展各類文體活動，希望大家繼續發揚積極參與，精誠協作的精神，在以后的活動中取得更好的成績。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇五
尊敬的各位領導、我校教育發展委員會的成員、各位嘉賓、家長、老師、同學們：
大家下午好！今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級領導、企業領導、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業發展的重視和大力支持！
通過成立中心小學教育發展委員會、聘任新一屆家委會、家長志愿者等參與學校的管理，探索開放式的辦學管理模式；通過培養個性+特長的勒小學子，以競聘小校長為契機，以一年一度的學生才藝素質大賽為載體，創新人才培養模式，努力把學校建設成為老師和學生共同成長的學校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產生了良好的辦學效益，20__學年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領導，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學等多方面的支持，有賴于各企業家給予學校不同方面的幫助、有賴于家長的合力。謝謝你們！是你們的執著與熱情讓我們看到了勒流人民對優質教育的渴望，也看到教育的希望！學校的希望！
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心小學辦成區內影響力的一所現代化精品小學！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學習進步！也祝愿我們勒小百尺竿頭更進一步！
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇六
大家下午好!今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級領導、企業領導、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業發展的重視和大力支持!
通過成立中心小學教育發展委員會、聘任新一屆家委會、家長志愿者等參與學校的管理，探索開放式的辦學管理模式;通過培養個性+特長的勒小學子，以競聘小校長為契機，以一年一度的學生才藝素質大賽為載體，創新人才培養模式，努力把學校建設成為老師和學生共同成長的學校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產生了良好的辦學效益，20__學年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領導，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學等多方面的支持，有賴于各企業家給予學校不同方面的幫助、有賴于家長的合力。謝謝你們!是你們的執著與熱情讓我們看到了勒流人民對優質教育的渴望，也看到教育的希望!學校的希望!
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心小學辦成區內影響力的一所現代化精品小學!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學習進步!也祝愿我們勒小百尺竿頭更進一步!
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇七
強者、國家”的校訓，“德高、業精、奉獻”的教風，“嚴謹、博學、善思”的學風，“勤奮、求實、創新”的校風。
乙：七中的教育被國際督導團譽為“高質量、高水平的特色教育”。在繼承傳統的基礎上進行大膽創新，秉承“多元開放，追求卓越”的發展理念，以更高位的理念引領學校實現更大的突破。
丙：10年的發展積累了豐厚的底蘊：一流的學生、一流的師資、一流的教育。勇爭一流、追求卓越——這是歷史與現實賦予七中人的神圣使命!
丁：進入“十二五”以來，在前期“雙語教育特色——六大辦學特色”的基礎上，學校提出“創辦卓越教育，培育卓越文化，成就卓越人生”的特色學校建設的理念。
合：今天，我以七中為榮;明天，七中以我為榮!
甲：因為年輕，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航!
乙：因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝!
丙：我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮!
丁：我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放!
甲：年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多芭蕾舞方面的專才，他們成長在校園里，飛旋在舞臺上，他們對藝術有著執著的追求，他們對芭蕾舞有著特殊的愛好。下面請欣賞芭蕾《花之舞》。
……。
乙：優雅與激揚并重，青春與動感齊行，感謝同學們精彩的芭蕾舞表演，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
丙：優雅的舞蹈帶著我們的思緒紛飛，然而動聽的音符也絕不遜色。下面請大家欣賞外文歌曲聯唱。
……。
甲：真情的旋律在詮釋我們的赤誠，跳動的音符在演繹我們的青春。
乙：我們的.青春激昂，于是鼓點歡快，生機勃發!
丙：我們的生命高昂，于是音樂流暢，舞姿瀟灑!
丁：我們的雙語教學生活豐富多彩，在電影配音上，我們更是一道亮麗的風景線!下面請欣賞電影配音。
……。
甲：有一種舞蹈，她溫婉柔美又不失活潑;有一種舞蹈，她剛柔相濟又不失雅氣。下面請欣賞古典舞《麗人行》。
……。
頒獎詞：
“創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”開展科技教育，培養具有創新意識和實踐能力的發展型學生，是七中多年來探索的問題。學校廣泛挖掘科技教育資源，拓寬教育途徑，走國際化科技教育之路，提高學生科技素養。幾年來，在全校師生的共同努力下，科技教育取得了豐碩的成果。在大連市中小學科技節上屢獲佳績，我校被大連市教委、市科協授予“大連市科技教育示范校”2007年我校獲得“遼寧省首批科技教育示范校”。2009年我校獲得“全國科技教育示范單位”。幾年來，我校共參加科技之星專利設計活動幾千人次，獲得專利近百項。“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。科技強國根基在教育。我們要肩負起歷史的重任，繼續把加強實施科技教育、培養創新人才作為我們所追求的目標，不斷探索，繼續努力，去爭取更大的成績。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為科技競賽獲獎的同學頒獎。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇八
你們好!
“河海不擇細流，故能成其深”，--年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根。
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭?面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀。
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的'閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔。
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇九
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自己五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經過去的五年，就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！電腦軟件大王比爾蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
祝你們學有所成，前程似錦！
文檔為doc格式。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十
尊敬的xxx：
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學課，聽數學課，特別注重數學課與其他學科的聯系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節數學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數學學科之外的'知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。xx年以來，我六次參加市優質課比賽，xx年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，xx年代表市參加省優質課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在xx年的市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設計,草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思：一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節課吧。
經過多次優質課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數學本色，讓數學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現課堂教學的優質和高效。參加優質課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優質課讓我經歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優質課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十一
尊敬的各位領導，各位來賓，各位家長小朋友們：
上午好!今天我非常榮能參加“冠城杯網絡寶寶”頒獎典禮，同時很榮幸的代表本次參賽媽媽們做這個育兒心得體會。我家的女兒不到二歲，接觸兒童教育時間不長，有講的不好的地方，還請各位朋友的批評指教。
今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來之不易，我們在此表示衷心感謝，謝謝他們!
我和大家一樣因關心孩子的成長，看了許多古今中外的育兒經典著作。在實踐的這二年中，真的是受益匪淺，今天把它分享各位朋友，相互學習。
我對女兒的教育是從胎教開始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話，這樣女兒在9個月時就會叫爸媽。再大些，會走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當衣柜。秋千，現在家里都掛滿了世界名畫，隨時歡迎你們參觀，但是要收費的呀!
現在我們家女兒不到二歲，各方面都表現的特別出色，特別懂事，安樂易養，看到孩子快樂健康的成長。我們全家都很高興!借此機會我特別感謝我的先生對我的支持，鼓勵和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對我的默默支持!
我說這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學育兒，真用真受益。也許有人會說，天才是天生的。我也承認。就算是天才，一我們不知道人家是如何進行教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，如果是有更完美的教育的話，天才會更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人說他的孩子是天才，那么我們恭喜你!如果不能，請記住后天教育非常重要，越早越好!這就是我們俗話說的：“三歲看大，七歲看老”。
說真的，在這二年里，我深深體會到家長只要用對方法，孩子真的很好帶。千萬不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學，相信蒙以養正的道理。我也相信每一個媽媽都可以成為好媽媽!
因為我們可能有童年的遺憾，但不能給孩子遺憾的童年。
我們可以不是天才!但我們可以成為天才的父母!
愿快樂天下父母心!謝謝!
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十二
紡織服裝學院院長吳大洋院長(歡迎您)紡織服裝學院黨委副書記楊堅老師(歡迎您)紡織工程系主任張同華老師，紡織工程學生黨支部書記冉瑞龍老師紡織服裝學院紡織工程實驗室主任湯華老師紡織服裝學院院長助理張袁松老師紡織工程一班班主任藍廣芊老師紡織服裝學院團委學生會主席團和部長們歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感謝今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗;歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與快樂。我們不僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自己的堅強鼓掌每一點成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學年大家一起努力、奮斗，其中有一些同學表現優異出，為學院、班級做出貢獻，因此借這個機會，舉辦表彰大會，對他們予以表彰、鼓勵。希望進步的同學繼續保持，更加積極努力，其他同學一次為激勵，學習努力。更希望以我們班為單位形成輻射，帶動周圍其他班級、年級，甚至整個學院、學校，同時這也是一次提高我們班級團結行和凝聚力的重要機會，讓我們在這個團結、積極、快樂的大集體里追逐自己的夢想。
花落花開又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優秀的同學，今天，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
欣賞完紡織工程一班的風采，下面有請代表嘉賓致辭有請(院長或楊書記)…。
下面終于到了最振奮人心的時刻了。今天將要頒發的獎項有學習進步獎，英語大人獎和最佳貢獻獎(什么貢獻)。
首先要頒發的是學習進步獎，有耕耘就會有收成，我們在前進的歷程中播下的每粒種子，都將結出豐碩的果實。獲得學習進步獎的同學都用一連串的成績來印證著他們的努力。每天進步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。獲獎的同學有十四位，他們將分為兩組上臺領獎。首先公布第一組獲獎名單，他們分別是單其艷，鄭小萃，楊銘，黃艷，袁豐歡，徐軍，陳立。有請獲獎同學上臺…請××老師為他們頒獎…感謝…老師。請××同學和××同學發表獲獎感言。接下來公布第二組獲獎名單，他們是羅婷婷，王雪艷，余廣云，王婧，章雯，孫禮，陳福堂。有請獲獎同學上臺…請××老師為他們頒獎…感謝…老師。請××同學和××同學發表獲獎感言。
接下來頒發的獎項是英語達人獎。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個個字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動人的歌曲。英語在他們眼中散發出五彩的光芒。獲得英語達人獎的同學是張松林同學和羅未同學，祝賀兩位同學，請兩位同學上臺領獎。請××老師為他們頒獎…感謝…老師。請××同學和××同學發表獲獎感言。
一轉眼，我們已經走到了人生的另一處轉折點，面對就業，考研，出國，考公務員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現出傍徨，恐懼?都在擔心怎樣走才能到達自己理想的彼岸，又或許害怕到達后才發現它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從?對于這些問題，有請張同華老師和冉瑞龍老師為我們講解大學生就業與考研不同抉擇的不同應對方式。首先有請張同華老師為我們介紹考研的……感謝張老師的發言(根據發言內容適當加兩句鼓勵語比如考研貴在堅持，只要堅持你就是勝者)。
下面有請冉瑞龍老師為我們介紹一下求職方面的……感謝冉老師(同上)。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十三
親愛的同學們：
學風有三種含義，一指學校的治學精神、治學態度、治學原則;二指學生的行為規范和思想道德的集體表現，是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態度和學習風氣。第三種就是學生生活中所表現出來的。
學風作為外顯的“風氣”,其表現可包括：學習的自覺性、主動性高不高，學習的情緒飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強，學習的態度認真不認真，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關學習精神方面的表現，一旦蔚然成風，形成具有一定群體性、一貫性和穩定性的良好學習風氣，就常常會產生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。請全體同學注意以下方面：
1.學習方面。
(1)提高學生到課率和課堂聽課效果，杜絕遲到、早退、曠課，重點杜絕帶食物進課堂、上課玩手機、故意往后坐、聽課注意力不集中問題。力爭做到早7:55，午12:55前有課的學生全部進入教室并坐好，等待教師課前點名，準備上課。
(2)加強對晚自習的管理，不僅要提高晚自習的出勤率，更主要的是要提高晚自習的質量和效果。力爭做到晚18:05前上自習的學生全部進入教室，開始晚自習。
2.生活方面。
(1)遵守學校規章制度，提高自制力。
(2)珍愛生命，遠離嗜酒!不在校園內喝酒，不在宿舍喝酒，倡導健康生活方式。
(3)在學校文明用餐，不酗酒，不影響他人學習和生活。
(4)增強主人翁意識，發現有同學在校園或宿舍喝酒，可以制止，勸說。
(5)勤儉節約，不亂花錢，不鋪張浪費，多參加有益身體健康的活動。
(6)加大對學生晚歸寢和夜不歸寢的管理力度。做到晚歸、不歸人員明顯減少。
3.環境衛生方面。
(1)以愛護校園為己任，自覺維護校園及教室清潔衛生，養成良好的衛生習慣;。
(2)請愛護潔白如紙的墻壁衛生，不要往墻壁上亂涂亂畫，踹腳印等;。
(3)提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的零星垃圾;。
(4)各位同學在上課之后盡量隨手把可見視野內的垃圾帶出教室扔到垃圾桶內;。
(5)不將食品帶入室內，上課專心聽講，下課后值日生自覺打掃教室;。
(6)愛護公物，特別是墻壁上的消防安全指示燈等設備;。
(7)遵守社會公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生;。
學風是一個學校的靈魂，必須把學風建設放在首位。唯物辯證法告訴我們，任何事情都須經歷實踐――認識，再實踐――再認識的過程，而學風建設也不例外，需要我們切實、漸進的努力，常抓不懈方見成效。優良的學風，是學校的生命線，是促進學校不斷進步的動力。只有通過各種有效途徑促進學生群體在內因上的轉變，才能建立優良的學風，營造濃厚的育人環境，使學風建設體現出現代化和規范化的時代特征，以培養更多更優秀的人才。
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熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十四
各位老師、同學們：
大家好!
非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經典我來讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學校黨委、行政，向在此次征文比賽活動中獲獎的同學表示衷心的祝賀!向組織開展此項活動的圖書館和現代教育中心、校團委社團聯合會的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝!
鼓舞師生為實現學校的發展目標凝心聚力，貢獻自己的力量。
本次活動領導有方，組織有序，各相關單位高度重視、協調配合，扎實推進工作，取得了預期的效果。作為主辦單位的校圖書館和現代教育技術中心，為同學們提供了各種各樣紅色經典書籍，并給予了經費保障。團委和社聯也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動所收到的近百篇稿件，有散文、小說、詩歌等體裁，形式多樣，內容豐富，主題鮮明，充分體現了同學們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛，表達了他們誠摯、美好的祝福之意。
本次活動到此已圓滿落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點意見：
烈慶祝中國共產黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。
二是大家要以成功舉辦此次活動為基礎，認真總結經驗，不斷推動學生思想政治教育活動取得新成就、新進展。要切實加強各學院、各部門之間的溝通協調與合作，形成合力，形成聯動，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動的過程中，要講求實效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設計合理、宣傳到位、組織得力，使活動能真正深入人心，真正發揮吸引學生、感染學生、激勵學生的作用。
最后，祝我校的學生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破!祝老師們、同學們身體健康、生活愉快，工作順利，學習進步，扎西德勒!
謝謝大家!
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十五
老師們，同學們：
值此新春伊始、春意萌動的大好時光，我校全體師生隆重集會，表彰獎勵期末考試成績優秀以及學習刻苦、進步幅度大的學生。首先，我代表全體老師向同學們表示祝賀！在剛剛過去的一個學期里，你們勤學苦思、奮起直追、持之以恒，正是你們堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅！
首先，我要告訴各位獲獎的同學，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦。獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。學習如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不輕言放棄，看淡得失，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。發現自己，發展自己，跨越自己。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了海洋，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們要像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，我們同樣會躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們，同學們，如果我們的學校是一個花園，我希望這里的每一處風景都多姿多彩，每一株幼苗都長成參天大樹。九層之臺，起于壘土，剛剛翻開高中生活首篇的高一同學，我希望你們樹立遠大的目標，找準人生的方向，為自己的高中生活描繪一個美好的開端；高二已經走過一半的同學，在新的學年里你們要堅定信念，不斷努力；開弓沒有回頭箭，只有義無反顧的朝著理想的目標奮進，才會看到人生的希望。
正在接受挑戰的`高三的同學們，你們要知道，高三這一年，流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人停步在明天晚上，看不到后天的太陽。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。應視困難若浮云，享受化蛹為蝶的快樂，在青春的書冊上刻下無悔的誓言。
同學們，你們的成績就是綜合高中的成績，你們的前途就是綜合高中的前途，請你們記住，老師時時關注著你們，關心你們的成長，愛護你們的心靈，哪怕是點滴的進步，我們也會看到你努力的痕跡，哪怕是微薄的收獲，我們也會看到你燦爛的明天，相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫人生亮麗的篇章。
新的學期，學校將一如既往的為同學們創造良好的學習氛圍和學習環境，堅持“以生為本”的辦學方針，為同學們成人成才提供各種有利條件，積極推進教學改革，精心打造高效課堂，認真組織開展各類社團活動，以和諧生動的教育為莘莘學子搭建更加廣闊的舞臺。在此，我也代表全體教師向全校同學鄭重承諾：無論同學們在學習上有多少困難，我們都將一如既往的支持你們，我們會以百倍的信心開始新的學期，，以滿腔的熱情全身心的投入到工作中，認真備課，精心設計教案、學案，耐心回答同學們的問題，做你們的良師益友。希望我們共同努力，爭取在下一學期的頒獎會上，能有更多的同學走上領獎臺，來證明你們的付出和努力！
此時此刻，我相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，讓我們把握住這美好的時光，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，展現學子的風采，奉獻青春的智慧，與學校同舟共濟，破浪前行。讓我們師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天，到達成功的彼岸！
最后，深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利，學習進步，祝福我們學校的明天更加輝煌！謝謝大家！
文檔為doc格式。
熱門大學生頒獎典禮演講稿（模板16篇）篇十六
劉：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕盈的.步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是。
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
劉：下面就有請在本次比賽中取得優秀成績的同學們為大家進行他們的風采展示。
賈：首先有請。
職業生業設計風采展示大賽頒獎。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得三等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得二等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得一等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得本次比賽優秀組織獎的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
結束語。
劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。
劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一起為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。