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鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇一
20xx年，在市委、市政府的領導下，在xx市全民科學素質工作領導小組的指導下，我局周密安排及調配資金，整合現有資源，全面協助全民科學素質工作領導小組按照《科學素質綱要》開展工作，使我市全民科學素質工作取得了明顯成效。
根據《xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”目標責任分解書》的要求，市財政的目標責任是按照部門預算的規定和現行資金渠道，在下達的部門預算控制數內統籌考慮和落實所需經費。
2009年的全民科學素質工作主要是繼續堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，我市財政根據《科學技術進步法》及《科學素質綱要》精神，按照市委、市政府“關于加大整合科普資源的力度” 要求，在資金上加大對xx市全民科學素質工作小組經費投入，2009年投入經費46萬元，使我市全民科學素質工作取得了明顯成效，為全社會提供更多更好的科普服務提供了后備保障。
（1）加大全民科學素質經費投入，促進四大人群、四項工程的建設。
為確保《全民科學素質行動計劃綱要》落到實處，我市財政在財力資源十分緊缺，資源調配困難的情況下，本著保重點、解決突出問題的原則，合理布局切實解決全民科學素質工作的實際困難，調配專項資金26萬元，解決全民科學素質工作經費，使我市全民科學素質工作取得實效，實現以未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員四個主要人群為重點對象，努力加強基礎工程建設，扎實抓好各項重點活動，推動我市公民科學素質建設再上一個新臺階。目前正在著手編印全民科學素質宣傳系列小冊子，預計投入經費20萬元。為全面提升xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”工作起到良好的促進作用。
2009年我市全民科學素質工作是以提高農民科學文化素質作為農村改革發展工作重點。市財政重點安排高農民科學文化素質20萬元，為加快我市農民科學文化素質具體實施，我市集中財力，整和社會資源，以財政投入資金作為引導機制，全面帶動農村全民科學素質工作的開展，面向農村，面向農民，多途徑開展科普宣傳和技術培訓工作，確保xx市公眾科學素養水平達到2.5%的指標要求。我市在全面提高農民的科學素質工作方面，專項投入經費20萬元，積極推動科學素質示范村“六個一”工程示范點建設工作，建設36個農民科學素質示范村。
市財政將按照《xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”目標責任分解書》的要求，加大經費投入，列入預算予以保障，在各項經費指標增長的同時，相應增加安排全民科學素質工作經費，進一步提高我市全民科學素質水平。
近年來，我局根據《關于印發xx區全民科學素質行動計劃綱要實施方案的通知》吳政辦〔2012〕72號文件的工作部署，按照“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”的工作方針，在區委、區政府的正確領導下，以鄧小平理論、三個代表為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合氣象工作實際，普及氣象科學知識、傳播氣象防災減災知識、弘揚科學探索精神，扎實推進我局全民科學素質工作，努力提高全區公民的科學素養，營造良好科普氛圍。現將我局2014年全民科學素質工作總結匯報如下：
局領導充分認識到加強全民科學素質建設工作的重要性，深刻體會到自身單位肩負的重要職責，將相關任務納入相應工作規劃和計劃，對照《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》確定的目標任務，落實工作職責。加強與協同單位的配合，形成整體合力，狠抓薄弱環節，深化改革創新，優化環節條件，通過多種方式動員參與，加大全民科學素質綱要實施力度，大力提高廣泛開展科學素質主題宣傳活動。進一步提高科普公共服務能力，著力完善全民科學素質工作機制，加大經費投入和環境營造。
我局與科協、安監、糧食、供銷社、衛生、紀委、司法等部門合作，定期研究全民科學素質工作，充分發揮職能職責，利用全國科普宣傳日、防災減災日、“12·4國家憲法日”等，廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，不斷強化督促檢查，確保做好科普宣傳活動。通過吳中氣象官方微博、短信發送平臺、室外顯示屏以及“蘇州氣象”多媒體信息顯示終端傳播科普知識、廉政短信、宣傳圖片、科普小短片。
3.23世界氣象日前夕，我局通過微博發布對外開放日公告，并在所有的led氣象顯示屏上發送“2014年氣象日主題：天氣與氣候，青年人的參與”的宣傳標語，利用布設在全區政府機關事業單位、防汛部門、旅游景區、游客服務中心、學校等單位和人員密集場所的100多塊“氣象公共信息傳媒”，不間斷滾動播放“3.23”世界氣象日宣傳短片,創新宣傳陣地，為全社會創造良好的科普氛圍。
一是做好氣象科普知識宣傳，共享資源。我局積極與教育局溝通協調，到吳中實驗小學、橫涇中心小學、東山中心小學和xx區寶帶實驗小學開展“氣象科普進校園” 活動。通過觀看氣象科普視頻、講座和現場提問等面對面的方式，交流普及氣象知識。活動引起學生們極大的興趣與好奇，現場氣氛活躍，全體師生積極搶答。活動過后，我局主動向學校贈送《氣象知識2014年科普活動增刊》、《農村氣象防災減災科普系列叢書》、《人與氣候》宣傳掛圖等一系列氣象科普宣傳材料。
二是進一步完善氣象科普教育基地，開展大手拉小手科技傳播行動。十二五期間，我局已在城西中學、長橋中學、蘇苑實小等地建立了氣象科普教育實踐基地，通過安裝自動氣象觀測儀器，供中小學生開展課外科學教育活動，參觀實踐，寶帶試驗小學也在今年待建。
三是布設氣象科普宣傳廊，提高公民認知度。以開展“我國第六個防災減災日”活動為契機，在學校放置雷電、暴雨、高溫、臺風、霧霾等災害性天氣知識科普掛圖和科普展板，進一步提高小學生的防災減災意識和能力。在東山鎮、環太湖公路、社區等人員密集地布設農業氣象科普宣傳廊，進一步加大氣象為農服務、災害性天氣防災減災知識等宣傳力度，提高農民、居民的科學素養。
四是保障開展323氣象公眾開放日活動，推進重點人群科普工作。在世界氣象日前后，我局面向中小學生、農民、社區居民、城鎮勞動者、領導干部、公務員等不同人群，公開氣象觀測預報中心，展示天氣預報制作流程，普及氣象科普及防災減災知識。3.23期間，我局共接待學生參觀150多人次，贈送氣象科普材料300多份。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇二
20xx年，在區委區政府的領導和區科協的指導下，我局認真貫徹落實《科學素質綱要》、《xxxx市科學技術普及條列》的精神，認真貫徹落實國家、省、市關于安全生產工作的方針政策和一系列重要指示精神，積極促進生產經營單位提高安全生產主體責任意識，不斷加強安全生產法律法規學習，提高安全生產工作的科技含量，保障我區安全和諧的生產、生活環境。一方面認真組織開展多種形式、豐富多彩的群眾性安全生產宣傳教育活動；另一方面加強領導，加大工作力度，深入開展安全生產隱患排查治理專項行動，圍繞濱江開發建設重點開展了建筑施工領域、危化品和煙花爆竹的安全監管，全區安全生產的形勢呈現了總體穩定、趨向好轉的態勢，全區事故起數和死亡人數均呈下降趨勢。20xx年xxxx區首次榮獲xxxx市安全生產一等獎，這是全區各部門、各單位共同支持安全生產工作的結果，也是全區安全生產科普宣傳的結果。借此機會，向各部門各單位表示感謝！
下面就20xx年我局安全生產科普工作匯報如下：
自20xx年起，每年均制定全區年度安全生產教育培訓工作計劃，按照部門、街道下達了任務。做好培訓前的宣傳、摸底、檢查等工作。科學組織生產經營單位負責人、安全管理人員培訓，對一般性企業實施合訓，對市場、飯店賓館、娛樂場所、交通運輸、建筑拆除等重點行業和領域實施分訓。通過教育培訓，企業主要負責人安全生產意識有了較大提高，對安全生產的重視程度不斷增強。20xx年有6000多人參加了各類教育培訓，分別是8期企業負責人、安全員培訓班；10場專門為拆除施工、雨污分流施工隊伍義務安全教育，贈送了安全生產法律法規讀本和宣傳畫冊；3場為機關、社區組織的安全生產知識講座，從而大大提高全社會關注安全生產、關注生命安全的主人翁意識。
重點是引導企業積極采用安全可靠的新技術、新設備、新材料，淘汰落后的生產工藝和設備，全面改善企業安全生產裝備水平，提高事故防范能力。在與企業接觸期間，我們得知xxxx飲料有限公司原有的飲料灌裝人工操作流水線存在較大的事故隱患，該公司已投資130多萬元引進了3條全自動灌裝線替代人工吹瓶。我局在肯定該公司科技興安的同時，對其生產經營中存在的職業危害提出了治理意見，并積極向企業宣傳《職業衛生法》以及職業衛生管理方面的知識，要求企業進一步改善職工作業條件，為職工配備安全有效的勞動防護用品，定期開展職業病體檢，積極預防和控制職業病的發生。同時，我們針對31家涉及職業危害的企業開展了3期職業衛生方面的法律法規培訓，要求企業加大科技投入，更新設施設備，改善作業環境以保障職工的生命健康安全，目前31家企業均完成了作業場所職業危害檢測和作業人員體檢工作，并形成常態管理。聘請專家現場檢查，對３家不符合現行安全距離規定的加油站發出停業整改的監察指令，并積極幫助企業學習gb50156－20xx《汽車加油加氣站設計施工規范》，并幫助企業積極制定整改方案，3個加油站10月底前均按規范要求在儲油罐內加裝阻隔防爆裝置完成了整改，消除了隱患。上門為３家使用氨氣制冷的企業宣傳《危險化學品管理條例》，幫助企業按照法律法規要求完善了人員管理和設備管理的制度、增設了有毒氣體自動檢測報警設備等，為企業安全經營提供了科技保障。
我們積極以６月份“安全生產月”為載體，采取進企業、進機關、進工地、進社區、進學校、進家庭等方式開展了咨詢服務、體檢送健康、巡展宣傳畫板、事故應急演練、專題討論等形式多樣、豐富多彩的安全生產宣傳活動，20xx年共有近千名市民參加了廣場各類咨詢服務，現場發放各類宣傳資料1500余份，贈送印有安全知識的小禮品1000余份，與機關工委組織了“交通安全、消防安全進機關”活動。與工會、團委共同組織全區職工廣泛開展“安康杯”競賽、“青年安全生產示范崗”和“1＋3”安全監控體系推廣活動。全年向社會發布安全生產工作信息104篇，其中國家總局網站采用2篇、省局網站采用4篇、市委、市政府辦公廳采用9篇。在原有“xxxxxxxx安全網”的基礎上，又開通了3個即時交流qq群（安委辦qq群、區列管企業監管qq群、危化監管qq群），開設了應急科普專欄，利用網絡平臺積極與行業監管部門、重點企業開展互動，及時上傳安全生產法律法規及上級有關安全生產的各種指示精神供部門、企業及時下載學習，有力的提高了大家守法遵法、重防范、想后果、講安全的思想意識，為我區安全生產形勢的穩定起到了很好地推動作用。
一是為將安全生產應急管理作為對相關部門和列管企業年度安全生產考核的.重要內容之一；二是針對市場多、人員密集的特點，組織所有市場負責人開展應急管理知識的教育培訓，要求嚴格落實市場動火管理相關規定，從嚴控制電焊等動火作業，加強應急演練，提高應對火災事故的應急疏散指揮和救援能力；三是認真組織區列管企業學習《突發事件應對法》和國家總局17號令《生產安全事故應急預案管理辦法》，重新修訂了《xx區生產安全事故應急救援預案》和《xx區危險化學品事故應急救援預案》，區列管企業也均按要求重新修訂了預案并到我局辦理了備案；四是在xx市場、xx超市以及xx集團開展了大型的事故預案應急救援演練，并組織相關企業到場學習觀摩，進一步提高了企業應對生產安全事故的能力；五是改進和完善了安監局自身的應急裝備（應急車、應急燈、安全帽、應急靴、筆記本及便攜打印機、攝像機等），為迅速處置各類突發事故、提高應對突發事故的救援能力提供了科技保證。
以上匯報的是20xx年做的一些工作，20xx年，我們將在以下四個方面繼續做好科普工作：
一是在加大安全生產教育培訓力度下功夫。目前絕大多數的生產經營單位特別是規模較小的生產經營單位沒有主動提高安全生產工作的意識，沒有提升本質安全的意識，沒有安全生產“人文關懷”的意識。作為負有安全管理監督責任的部門，如果坐等企業主動接受培訓、企業法人、負責人主動改進安全生產環境，主動保護從業人員的健康權利，當前的安全生產工作的每一項要求就難以落實到位。因此，加強對生產經營單位安全生產教育培訓工作將是一項長抓不懈的工作，對進一步提高和增強生產經營單位安全生產主體責任意識，推動企業改變“要我安全”為“我要安全”、“安全就是效益”的認識。
二是在深化安全生產技術管控上下功夫。一是利用我局現有的安全生產監管網上平臺，突出抓好重點行業監控，進一步完善安全生產監控系統建設，重點是危化、煙花爆竹、建筑施工（拆除施工、街巷出新、雨污分流）等行業和領域，推動企業加大安全生產投入，推行實施“1+3”安全監控體系，使每個崗位、每個環節都能自覺按照規范標準開展作業，增設管控點位，增強安全管控的及時性、有效性，最大限度地預防和減少安全生產事故。三是在推廣安全生產標準化建設上下功夫。認真總結推廣現有科技興安經驗，逐步將科技手段運用納入安全生產標準化建設的具體內容，形成規范化模式，并在重點行業推廣，從根本上改善安全生產條件。一是在易燃易爆場所（加油加氣站、汽車修理廠等）推廣應用可燃氣體報警設備、手機信號屏蔽設備、阻隔防爆技術、無火花快速堵漏器材；二是在職業危害作業場所推廣有毒有害氣體檢測報警設備等；三是在客運和貨運企業大力推廣gprs監控系統，以科技手段推動和保障安全營運。
四是在科普與隱患排查整治制度建設結合上下功夫。一是做到科普與制度建設相結合。繼續完善科普教育，推動企業建立和完善安全生產投入、隱患排查整治等制度，形成推進科技興安的制度體系。二是做到科普教育與其他監管手段相結合。既大力運用科技手段，又綜合利用各種監管手段、治本之策，形成嚴密的監管網絡和有效的隱患處置機制，不斷提高事故防范能力，確保全區安全形勢的持續穩定。
安全生產科普工作目前還處在起步階段，還有很長的路要走。我們將以落實這次會議精神為契機，學習各單位的先進經驗，進一步抓好安全生產科普特別是科技興安工作，在“加強、深化、擴大”上做文章，不斷提升本質安全水平。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇三
局各科室、直屬單位：
根據《廣元市全民科學素質行動20xx年工作要點》，為繼續努力進一步提高全民科學素質，做好全民科學素質工作，特制定我局20xx年全民科學素質工作計劃。
一、繼續將環保科普宣傳工作納入日常工作。
在結合環保的工作實際開展環保科普知識宣傳，普及環保知識的同時，將環保科普宣傳工作在日常工作中按任務分解做好相關工作。
二、加大開展群眾性科普活動力度。
為廣泛開展群眾性、基礎性、社會性科普活動，利用“6。5”世界環境日、“4。22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽；評選廣元市“最美環保人”活動；組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走；開展環保法律法規、科普知識宣傳教育咨詢活動；播放環保微電影，宣傳環保保護；與三大電信部門開展環保公益短信宣傳等，普及環保知識。
三、深入開展環保等科普下鄉活動。
一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉活動，邀請職業中學老師利用10天時間就種植、養殖多方面采取理論結合實際的方式現場對村民進行系統化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術，助力產業發展。同時開展包括農業面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉鎮開展以“環保科技服務農村發展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養殖，保護生態環境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環境友好型社會，提倡科學、健康的生產、生活方式。
四、繼續做好環境監測站開放工作。
監測站是青少年了解環保知識的重要場所，年內做好監測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續關心學校、未成年人環保科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
五、完成省環保廳和市科技部門布置的其他工作。
文檔為doc格式。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇四
在區委、區政府的正確領導下，在區全民科學素質工作領導小組的指導幫助下，20xx-2015年，我單位按照《xx縣全民科學素質行動規劃（20xx-2015年）》提出的目標任務，積極開展相關工作，現總結如下：
成立以街道辦主任為組長，副主任為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，定期研究全民科學素質工作，及時解決遇到的困難與問題。
以節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康為主題，在“全國科普日”、"地球一小時”活動日、世界水日、全國防災減災日期間組織開展科普宣傳活動。增強居民對全面建成小康社會目標和生態文明建設的理解和認識，調動居民參與科普活動的積極性，努力提高居民的科學素質。
圍繞安全健康、節能環保、防災減災等內容，不定期開展科普知識講座，通過科學知識的普及，逐漸增強居民科普意識，逐步形成學科學、愛科學、講科學的社區氛圍。
在區委、區政府的正確領導下，我局圍繞跨越趕超工作，以落實文化惠民為理念，以“文化城”建設為引領，積極加強基層文化設施建設，不斷提高公共文化服務能力，完善公共文化服務體系，推出更多文藝精品，推動我區文化事業大發展大繁榮，各項工作取得顯著成績。我區榮獲了“xx市20xx年春節文化活動先進縣（市區）”、“省會彩色周末文化活動先進縣（市區）”等榮譽，建成全國健身球之鄉，全民健身活動進入全國示范行列。現將情況匯報如下：
牢固樹立惠民思想，創新文化形式，不斷滿足群眾精神文化需求。一是春節文化活動異彩紛呈。舉辦了欒城首屆元宵景蘇詩會、鄉鎮民間花會調演、火紅春聯送萬家、新春趣味有獎猜謎語、青少年書畫比賽、京劇票友演唱會、優秀影視展映、乒乓球比賽、三人制籃球賽、中老年空竹展演等春節系列文體活動，豐富了我區群眾節日期間的精神文化生活。二是主題文化活動氣氛熱烈。舉辦了第二屆“我要舞”廣場舞大賽。舉辦了八場“迎駕貢酒杯”廣場舞聯誼會、“卓達杯”民間舞蹈大賽、慶祝抗戰勝利70周年演出等多種多樣的文化活動，廣大群眾積極參與，文化惠民效果顯著，營造了濃厚的文化氛圍。三是“彩色周末”活動繽紛精彩。成功舉辦了第23屆“彩色周末”文化活動，彩色周末活動已經成為我區的群眾文化品牌活動，活動的舉辦增強了城市凝聚力，讓更多的老百姓享受到了豐盛的文化大餐。“彩色周末”活動歷時5個月，共舉辦演出16場。四是群眾文化活動方興末艾。持續加強對群眾自娛自樂團體的指導和支持。對農民工俱樂部、南客同樂絲弦劇社、冀中畫院等給予了重點扶持。其中樓底鎮農民工俱樂部被確定為“河北省文藝輔導基地”，成為全市唯一一家以服務農民工為特色的輔導基地。冀中畫院被確定為河北省書畫院創作基地。開展了“群眾文化之星”評選活動，經過基層推薦、審核遴選、組織評定等程序，共評選出“群眾文化之星”10名，通過發揮他們的引領帶動作用，進一步豐富活躍了群眾文化生活。五是全民健身活動如火如荼。舉辦了“迎駕貢酒”杯羽毛球、籃球比賽、欒城區職工運動會、慶“3.8”婦女節趣味運動會，還舉辦了全民健身日系列活動、老年節慶祝活動、健身球大賽等多種體育活動，我區群眾均積極參與，全民健身水平穩步提高。大力組織推廣健身球活動，我區被授予“全國健身球之鄉”稱號，做到了村村有隊伍，月月有比賽，并積極組隊參加12月份舉辦的全國健身球操大賽。六是競技比賽活動成果輝煌。組隊參加省委宣傳部、省群藝館、省電視臺舉辦的“幸福跳起來”舞蹈大賽，獲石家莊、滄州聯合賽區第一名，順利進入12月份決賽階段。我區健身操舞代表隊參加“全國第四屆全民健身操舞比賽”榮獲一等獎。我區參加四年一屆的xx市第十五屆全民運動會取得歷史最好成績，囊括了全運會組委會設置的突出貢獻獎、體育道德風尚獎、成年組最佳組織獎、老年組最佳組織獎和青少年組最佳組織獎全部五個獎項。共獲得成年組廣播體操、男女混合拔河、健身秧歌和老年組健身秧歌四項第一名，成年組總成績獲得全市第二名，青少年組總成績獲得全市第三名，綜合成績在全市名列前茅。
文化館克服場地困難，想方設法轉變陣地服務模式，由過去的等上門輔導轉變為主動下基層輔導，激活“文化館-鄉鎮文化站-社區文化中心”之間的文化聯動與互動，形成覆蓋全區的基層文化輔導培訓網絡。此外，文化館還積極培養新人，并結合我區深厚的文化底蘊，創作新的文化節目30余個。圖書館進一步貫徹落實免費開放政策，在傳播正能量，建設書香欒城方面做了大量工作。今年以來，添置打印復印機兩臺，為讀者提供快捷方便的打印復印服務。購置讀報機、閱覽機各一臺，豐富電子閱覽室閱讀設備，方便讀者閱覽。購置數字借閱設備一臺，實現圖書借閱數字化。共購置新書5000余冊，訂閱期刊200余種。種類豐富的書籍吸引了廣泛的讀者群。截至目前，借閱圖書量為13000余冊，接待借閱數為4000余人次，電子閱覽室接待讀者300人次，解答讀者咨詢100余次，均比去年同期有了明顯增長。蘇東坡祖籍紀念館配合柴武臺公園整體建設,進行全面升級改造，更換展區展牌。現已成為我區歷史文化、精神文明和政治文明的重要展示窗口，接待各級領導、研蘇專家和青少年學生及團散游客2萬余人次，受到了社會各界的一致好評。體育管理中心舉辦各類體育健身活動30余場，計有3000余人參與，為廣大健身愛好者提供了體育活動平臺。進一步擴大“全國健身球之鄉”的影響，組織全區健身球操培訓活動，共培訓健身球社會指導員400余人。新華書店嚴格按照“課前到書，人手一冊”的要求，確保中小學教材發行及時到位，通過與石家莊二中協調，使其初高中教材實現屬地化發行，擴大了我區教材發行范圍。
1、文化下鄉活動常抓不懈。一是我區8支數字電影放映隊在全區173個行政村巡回放映，共下鄉放映電影20xx場次。放映公益電影80余場次，通過公益電影的放映，宣傳了黨的各項惠民政策，突出了公益電影的公益性、普及性及長效性。怡馨影業傳媒中心被評為市級文明單位。二是深入基層開展文化下鄉活動,組織文藝編演人員，創編文藝節目進行下鄉宣傳工作，文藝演出共35場次，同時將先進文化以通俗易學的方式送到農村，繁榮了農村文化，助推了美麗鄉村建設。三是組織文化館人員下鄉輔導，以集體下鄉輔導和專業技術人員個人分村包干輔導為主要形式，同時發揮舞蹈、曲藝、戲曲等協會作用，開展非遺知識培訓、廣場舞培訓、音樂輔導20余次，使上萬名群眾受益。四是提升“農家書屋”建設，豐富圖書種類，給廣大群眾增加精神食糧。向全區173個行政村配送書籍兩萬余冊。舉行欒城籍知名人士王喜民、康連春捐贈新作活動，共捐贈圖書1000余冊。
2、城鄉文體設施迅猛發展。市人大兩次視察我區基層文化建設和體育工作，并給予充分肯定。在陣地建設上一是在城區和農村新安裝健身器材53套，城區實現了五分鐘健身圈，農村健身路徑覆蓋率達85%，基本實現全覆蓋。二是加強對鄉鎮文化站的扶持，西營鄉文化站評為省二級文化站，樓底、冶河、柳林屯和南高文化站被評為三級文化站。三是完善村級設施，爭取上級扶持建設了宿村、大任莊、西營村、蘇邱村、南賈村、冶河村六個村的農村文體廣場。結合美麗鄉村創建工作，對西宮二、大周、前彪冢、北安樂等32個村給予了重點支持。為150余支文體隊伍給予音響器材支持。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇五
20xx年，我旗全民科學素質工作，在旗委、旗政府的正確領導下，在市全民科學素質行動計劃領導小組的關心和指導下，堅持“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”的工作方針，認真貫徹落實國家、自治區《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，緊緊圍繞四大重點人群提升科學素質目標任務，不斷優化科普工作社會環境，努力增強科普能力，扎實開展各類科普教育宣傳活動，全旗公民科學文化素質得到了進一步提升。
(一)加強組織領導，健全實施《綱要》工作機制。
1、健全組織體系。完善了旗全民科學素質工作領導小組，鑒于人事變動和工作需要，對領導小組組成人員進行了調整，組成人員由原來的18個增加到32個。制定了《土右旗全民科學素質行動計劃綱要實施方案》(2016-2020年)，明確了各單位職責分工和工作任務。旗委、旗政府分管領導定期聽取工作匯報，研究解決工作中遇到的問題。旗全民科學素質工作領導小組辦公室積極履行職責，認真研究和部署工作，及時協調、督促工作落實，各成員部門聯手協作，形成了工作合力。同時，將科技經費列入年度財政預算，安排科學技術支出70萬元。各部門也安排資金專門用于全民科學素質工作支出，有效保障了《全民科學素質行動計劃綱要》的順利實施。
2、加強宣傳引導。充分發揮土右電視臺、土右廣播電臺、敕勒川報、敕勒川新聞網等媒體傳播優勢，大力宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》。同時由旗經信局、科協牽頭，深入社區、學校、企業、鄉村開展《綱要》宣傳，并組織各部門、單位開展《綱要》學習活動，先后印發《綱要》讀本5000余份，舉辦貫徹《綱要》主題培訓班2期，開展了《綱要》知識競賽等多種宣傳活動，有效調動了全社會參與科學素質工作的積極性和主動性。
3、強化安排部署。旗政府將科普工作納入重要議事日程和各鄉鎮、單位實績考核業務目標，重點對未成年人、農民、城鎮勞動者和領導干部與公務員四大重點人群，提出了科學素質行動具體工作目標和工作措施，合力推進公民科學素質建設。
(二)圍繞重點人群開展科普活動，全力提升整體素質。
1、大力實施農民科學素質行動。一是組織開展“基層科普行動計劃”等各類科普申報推薦工作，累計榮獲“全國農村專業技術協會”3家，“全國農村科普示范基地”3家，“全國農村科普帶頭人”3人，“中國農技協優秀鄉土人才”1人;“自治區農村專業技術協會”1家，“自治區農村科普示范基地”1家，“自治區農村科普帶頭人”1人，“全國優秀農村專業技術協會”1家。通過實施“科普惠農興村行動計劃”，加快了先進實用技術的推廣應用步伐，促進了農業增效、農民增收，帶動了區域優勢產業發展，優化了農村產業結構調整，培養了一大批鄉土科技人才，加強了農村科普組織建設，提升了農村科普公共服務的能力。二是以“新型農民科技培訓工程”建設為載體，邀請內農大職業技術學院，包頭市農科院、包頭市畜牧改良站及旗農牧業專家，深入8個鄉鎮16個行政村開展農牧業實用技術培訓、巡回技術指導服務等送科技下鄉活動，通過科技人員直接到戶、到田、技術要領直接到人，幫助農民解決生產中遇到的如蔬菜種植、肉羊養殖技術等問題，培育了王屯良、張彥剛、鄔心明、趙寧等一批種養業能手、科技帶頭人、農村經紀人、專業合作社領辦人等農村實用人才。累計培訓農民12000人次，培育青年科技致富帶頭人231人，技術指導服務32次，接受培訓的農民基本掌握了1-2項農牧業種養技術，廣大農民的科學文化素質和種養技術水平得到進一步提高。三是引導明華生物科技、宏豐、綠蒙、明石、心明等科技示范基地、農業專業合作社開展種植、養殖新品種、新技術示范、推廣。示范推廣玉米、蔬菜、奶牛、肉羊種養殖新品種15項、新技術12項，進一步提高了農牧業科技含量，農牧業良種覆蓋率達到100%，先進實用技術覆蓋率達到95%以上，基地成為農業科技成果展示的平臺、科技創新和推廣應用的平臺，輻射帶動農民通過科學種養比原來增收15%以上。四是積極引導科技科普基地、合作社發展訂單農業。如旗果樹蔬菜專業研究會，與山西、遼寧、河北、上海、廣州等地簽訂了訂單，與各盟市的水果批發市場建立了良好的合作伙伴關系，實現了內建基地外接市場的目標，帶動5000多戶農戶依靠果樹種植脫貧致富。
2、大力實施青少年科學素質行動。一是開展了以“體驗科學”為主題的“中國流動科技館”土右旗巡展活動。通過聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力、健康生活、安全生活、數字生活、科學表演八個主題展區50余件展品及球幕影院，免費向全旗青少年及社會公眾開放4個多月，為青少年零距離接觸科學、體驗科技、開闊眼界、增長知識搭建了平臺，共組織鎮內各中小學校師生10000余名進行了參觀體驗。二是邀請中國科學院老科學家科普演講團成員原魁、位夢華、楊海花三位老科學家分別在薩一中、薩二中、蒙小舉辦了“離我們越來越近的機器人”、“南極、北極與人類未來”和“人類友好微生物的故事”6場專題科普講座，各中小學師生3000余人參加了講座。三是組織全旗各中小學校開展少兒科幻畫大賽、科技創新大賽、科普進校園等活動。全旗各中小學校每年進行地震應急避險演練2次以上，實現了地震科普進校園全覆蓋。各中小學開設了“科學”課，運用“遠教”資源服務中小學，大力開展走進科學、快樂學習科普教育。
3、大力實施城鎮勞動者科學素質行動。一是成功承辦了包頭市20xx年全國科普日活動啟動儀式和主場活動、包頭市第九屆防震減災宣傳月活動暨第六屆平安中國防災選導系列公益活動啟動儀式。市、旗四大班子領導及有關部門、單位、科技人員代表、居民群眾等1500余人參加。主場活動開展了科普展品展示、“雙創”展示、科普互動、科普體驗、義診、科普文藝表演等系列活動100余項，發放宣傳和科普資料54多種1.8萬多份(冊)，現場咨詢服務400多人次，為廣大居民提供了豐盛的科普大餐，進一步營造了“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍。二是開展社區科普活動場所建設。進一步健全和完善了回民、影院、后炭社區科普活動室制度，組織居民、青少年科普體驗500多人次。投資40萬元，新建成興隆、團結、振華、交通、柴火、花苑、東勝社區新建科普活動場所7個，配置了落地式、壁掛式科普展品和展板36種，為社區居民搭建了參與科普、學習科技、體驗科學的平臺，實現了我旗城鎮社區科普活動場所全覆蓋。三是開展科普進社區主題活動。在興隆等社區舉辦科普專題講座3次。在東勝社區、回民社區成立了包頭市社區科普大學分校，累計舉辦3期，139名學員參加了學習。組織科普放映隊在薩拉齊生態公園、磐安門廣場開展科普影視放映活動。四是開展了職工實用技能培訓，組織舉辦企業高技能人才、農村勞動力、外來務工人員、失業人員再就業等培訓1000余人次。組織開展現代公民素質教育6000余人次。深入企業開展“講創新、比敬業”、技能競賽、節能環保、低碳經濟、生產安全等科普宣傳教育活動。
4、大力實施領導干部和公務員科學素質行動。一是充分利用干部黨員學習網、現代遠程教育網、領導干部讀書會、報告會等多種形式，不斷滿足公務員各類別、多層次、多樣性的培訓需求，有力地促進了領導干部和公務員素質的提高。二是邀請中國科學院老科學家科普演講團潘習哲，舉辦了“遙感技術與智慧城市”科普專題講座。旗委中心組各成員，全旗各鄉鎮(管委會)、部門和單位500余人參加。三是開展了專業技術人員更新知識培訓和公務員網絡在線學習。同時，為全旗干部訂閱科學和理論書籍、編印理論學習資料，有效更新了公務員知識，提高領導干部和公務員的素質。
(三)實施“基礎工程”，努力夯實科普基礎設施建設。
1、在各鄉鎮、行政村全部建成科普圖書室。在10個社區建成科普活動室、活動場所，配置了落地式、壁掛式科普展品和展板36種，實現了我旗城鎮社區科普活動場所全覆蓋。開展了“科普之家”建設，在圖書館、文化館和文化大院10家單位，授予“科普之家”牌匾。在東勝社區、回民社區建成自治區科普示范社區和包頭市社區科普大學分校。在敕勒川博物館建成包頭市科普教育基地。年接待參觀人數35萬人次。累計建成322個遠程教育終端站點，實現了遠程教育終端站點鄉鎮、農村、社區全覆蓋。
2、在土右電視臺、電臺、敕勒川報開辦了“科技之窗”“科普園地”、“農民之友”等欄目，在內蒙古科協網建成并開通土右旗網頁，使科普宣傳做到了電視有圖像、廣播有聲音、報紙有文章、網絡有平臺。在鎮內主要街道、廣場及各社區設置了科普宣傳欄。全旗各學校配備了“校校通”、“班班通”、多媒體教室、電教、實驗儀器、體音美器材等設施，進一步提高了農村學校課堂教學信息化水平。
我旗全民科學素質工作雖然取得了很大成效，但與我旗經濟社會發展和人民群眾對科普的需求還存在很大差距，如科普設施建設還滿足不了新時代科普的要求，各部門開展全民科學素質工作不夠平衡，科普活動實際效果有待進一步提高，科普經費投入不足等，這些問題有待于我們在今后的工作中不斷改進。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，充分發揮全民科學素質在實施創新驅動發展戰略中的基礎作用，狠抓薄弱環節，深化改革創新，完善體制機制，更大力度實施《全民科學素質行動計劃綱要》，推動全民科學素質建設不斷取得新突破、新進展、新成效，著力抓好以下幾方面工作：
圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的主題，組織開展形式多樣、豐富多彩的群眾性科普宣傳活動，進一步增強群眾節約資源、保護生態、安全生產、健康生活以及促進創新創造的意識和能力。充分利用科普宣傳周、全國科普日、防災減災日和專項科普活動等平臺，加強對主題科普活動的組織發動，統籌協調，更好地向公眾傳播科技知識、科學精神、科學思想和科學方法。圍繞未成年人、農民、城鎮勞動者和社區居民、領導干部和公務員等重點人群，創新活動方式方法，增強活動的影響力吸引力，加快提升重點人群科學素質水平，并以此帶動全民科學素質整體水平跨越提升。
以創建各級科普示范基地、鄉鎮、學校、社區活動為抓手，推動科學素質工作重心下移，帶動基層科學素質工作深入開展。一是進一步完善工作網絡。加強社區科普大學、農村科普惠農服務站等，推動科普工作網絡向基層延伸。著力構建學校、企業、社區、農村科學素質工作體系，使科普教育覆蓋更多的基層群眾。二是進一步打造載體平臺。加快引入手機、互聯網等新載體新形式，并與有線電視村村通、農家書屋、校校通、農村黨員干部現代遠程教育等工作有機結合起來。強化以“新知識普及、新技術示范、新產品應用”為主要內容的“三新”科技社區建設，充分發揮其在科普惠民方面的重要作用。三是進一步加大扶持力度。大力實施基層科普行動計劃，加強對社區、農村科普工作的扶持，推動科普資源向基層聚集，引導社會各方積極參與支持基層科學素質工作。
(三)進一步提高科普公共服務能力。
一是加強科普基礎設施建設，強化科普場所建設，建立社區科普益民服務機制和服務設施。鞏固和發展科普信息化建設成果，利用“互聯網+”等信息化手段，整合科普資源，推動報刊、廣播、電視和互聯網等新媒體融合開展科技傳播與普及，切實滿足公眾對科普內容和傳播的需求。二是加強科普公共服務產品開發。在城鄉文化活動場所增加科普設施，推動文化館、圖書館、博物館等建設網絡化科普公共服務平臺，通過互聯網等方式為社會和公眾提供科普服務。加大對科普創作的扶持獎勵力度，促進優秀科普作品不斷涌現。積極開展科普文化產品研發、制作及創新，培育壯大經營性科普產業，推動科普宣傳與文化產業互相促進、加快發展。三是加強大眾傳媒科技傳播能力建設。增強媒體報道最新科技創新成果以及科技相關熱點問題的能力。積極打造科技傳播品牌，在電視臺、電臺、敕勒川報等媒體培育一批群眾歡迎的科普品牌欄目，開發一批有影響力的圖文聲像科普讀物。
一是完善人才培養機制。認真落實國家科普人才規劃，加快培養科普專門人才，科學制定考核評價制度，努力形成有利于優秀人才脫穎而出、施展才能的體制機制。鼓勵支持更多的科技、教育、傳媒等各界人士以及大學生、離退休科技人員積極參與科普宣傳和創作，合力推進全民科學素質工作。二是完善科研與科普結合機制。加大科技信息公開力度，使公民能夠及時了解最新科學發現和科技創新成果。三是健全和完善公民科學素質建設的社會化機制和長效機制。進一步加強組織領導，增強全民科學素質工作合力，充分發揮全民科學素質工作領導小組的綜合協調職能，加強組織協同，進一步凝聚工作合力，加大監督檢查，全面推進《全民科學素質綱要實施方案》順利貫徹實施。
一是強化責任落實。把加強全民科學素質建設擺上重要位置，明確目標任務，建立工作責任制，層層分解落實，加強督促檢查，確保各項工作真正落到實處。進一步完善工作制度，建立動態溝通協調機制，及時研究解決工作中出現的新情況、新問題。二是強化經費保障。逐步增加對科普經費投入，確保每年人均科普經費達到全民科學素質考核指標要求，同時安排一定的經費用于公民科學素質工作。三是強化環境營造。大力宣傳實施《科學素質綱要》的重要意義、現代科技發展趨勢以及我旗科技進步與創新成就，讓更多的公民了解在全民科學素質建設中的權利和義務，不斷強化科學素質建設主體。強化督促檢查，加大考核力度，對成績突出的組織和個人給予表彰獎勵，形成有利于推進全民科學素質工作的鮮明導向。
提高全民科學素質是一項涉及面廣、工作量大、持續性強的系統工程，是一項長期艱巨的任務，需要各方面的共同參與和持續努力。今后，我們要進一步解放思想、銳意進取、扎實工作，切實把上級決策部署貫徹好、落實好，奮力推動全民科學素質工作邁上新臺階，為加快建設新型中等城市和打造包頭市新的增長極做出新的更大的.貢獻。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇六
為全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》深入實施，加快提升公民科學素質，全力推進我縣創建全省科普示范縣工作，根據上級有關文件要求，結合我臺實際情況，制定xxxx年度全民科學素質工作計劃。
一、圍繞中心，服務大局。
臺屬各宣傳部門，要大力宣傳我縣科技事業發展成就，弘揚科學精神，普及科學知識，營造崇尚科學、鼓勵創新的社會氛圍，加快提升公民科學素養，增強經濟社會發展軟實力，為我縣科技進步和創新發展打下更加堅實的基礎。
1、新聞中心、廣告中心、總編室針對重大工程項目建設、生態文明、食品安全、醫學保健等社會熱點焦點中的科技問題，及時開展科普宣傳，引導廣大人民群眾用科學精神、科學方法來認識問題、指導生產生活。要配合做好本年度“全國科普日”、“防災減災日”、“安全生產月”、“送科技法律文化下鄉”等重點活動的宣傳報道。
2、社教中心和總編室，要新開辟兩個以上廣播電視專欄，增加科學素質宣傳內容的播出時間及頻率。
3、廣告中心要精心組織，播出一批制作精美的公益廣告，增強科普工作對受眾的吸引力。
二、加強廣播電視基礎設施建設。
1、運維中心、廣播電視村村通辦公室完成年度廣播電視村村通、村村響工程任務，實現縣內廣播電視村村通、村村響全覆蓋。積極實施數字化無線覆蓋工程，繼續擴大廣播電視有效覆蓋范圍。
2、運維中心在本年度完成新老城區和現代產業園區18塊戶外大屏接入工程，為全民科學素質工作的開展營造良好的社會氛圍。
3、大力實施廣播電視網站和手機媒體平臺建設。臺運維中心要積極開展相關設備采購、安裝、調試、運行維護工作，保證在年底前完成網站運行和手機app平臺建設。
三、積極開展各類科學技術培訓。
由廣播電視村村通、村村響辦公室牽頭，在本年度舉辦廣播電視村村通、村村響技術培訓，邀請省內專家對全縣廣播電視工程技術人員進行專項業務培訓，提高廣大工程技術人員專業技術水平。
由辦公室負責，舉辦網站建設、手機app科學技術培訓，讓全體干部職工學習掌握網站系統和管理方式，提升臺網站管理維護人員的工作水平。
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鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇七
為全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》深入實施，加快提升公民科學素質，根據省、兩級市有關文件要求，結合我鎮實際情況，特制定本方案。
一是大力宣傳我鎮科技事業發展成就，弘揚科學精神，普及科學知識，營造崇尚科學、鼓勵創新的社會氛圍，加快提升公民科學素養，增強經濟社會發展軟實力，為我鎮科技進步和創新發展打下更加堅實的基礎。引導科技工作者自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚求真務實、勇于創新、無私奉獻、報效祖國的精神，鼓勵科技工作者、科普志愿者積極開展科學素質宣傳教育。(科協、各成員單位)。
二是深入開展主題科普宣傳教育活動。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》工作主題，組織引導廣大公民積極參與全面深化改革、實現創新驅動發展的創新實踐。組織好科技活動周、全國科普日、“文化科技衛生法律四下鄉”等重點活動。繼續開展防災減災日、安全生產月等形式多樣的科普活動。(科協、各成員單位)。
三是針對重大工程項目建設、生態文明、食品安全、醫學保健等社會熱點焦點中的科技問題，及時開展科普宣傳，回應社會關切，引導公民用科學精神、科學方法來認識問題、指導生產生活，推動形成科學理性的社會氛圍。(經濟發展辦、科協、衛生院、食品藥品監管所、安監中隊、環保所、宣傳科、文化站)。
一是繼續深化以培養創新精神和實踐能力為主的中小學科學教育教學改革，深入實施未成年人科學素質行動。加強對學生研究性學習和社會實踐等方面的指導，充分運用科技場館、科普教育基地等資源，開展科技教育培訓和科普活動等。(教委辦、科協、團委、婦聯)。
二是圍繞城鎮化發展，提高城鎮新居民科學素質，深入實施城鎮勞動者和社區居民科學素質行動。創新社區科普活動載體，推動公民科學素質建設內容列入城鎮化發展規劃，完善我鎮城鎮社區科普組織體系，建設一批科普活動陣地。大力開展針對性強、形式多樣的職業技能培訓。(宣傳科、勞動保障所、經濟發展辦、總工會、科協、教委辦)。
三是提升農民生產致富和科學生活水平，深入實施農民科學素質行動。著力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，加大農業職業教育和技術培訓力度，不斷提高農民科學生產、科學生活的綜合素質。大力加強農村婦女科學素質工作，推動“巾幗創業行動”等工作深入持續開展。著力加強農村基層科普組織服務能力建設，推進科普惠農、“科普雙百”工程貫徹實施。(宣傳科、財政所、農技站、林果站、婦聯、科協)。
四是深入實施領導干部和公務員科學素質行動。抓好各級領導干部科學素質教育培訓，在領導干部綜合考核評價工作及公務員考錄中，體現科學素質方面的要求。充分發揮各類學習載體在領導干部和公務員科學素質培訓中的陣地作用。(組織科、勞動保障所、科協)。
一是進一步優化科學教育與培訓基礎工程。加強科學教育與培訓基礎條件建設。抓好科技教師培訓，深化基礎教育課程改革，提高科學培訓教材的質量。(教委辦、科協)。
二是大力推動優質科普資源開發與共享。編印一批科普圖書，開發原創性和貼近生活、貼近群眾、貼近基層的優秀科普展教品。搭建科普資源交流共享平臺。(科協、文化站)。
三是進一步提升各級各類科普基礎設施的綜合服務能力。加大對科普教育基地的支持力度。利用整合各部門和高校實驗室、展教室等科普資源，建設一批特色鮮明、富有創意的科普教育基地。(科協、財政所、教委辦、文化站)。
四是進一步提高大眾傳媒的科技傳播質量和效益。報紙、電臺和電視臺等主要媒體，增加科學素質宣傳內容的播出時間及頻率。加大《全民科學素質行動計劃綱要》宣傳報道力度。發揮新興媒體的科技傳播功能，鼓勵新興媒體研究開發“網絡科普”、“移動科普”，擴大實施“數字科普工程”。(宣傳科、文化站、科協、信息室)。
五是推動科普人才隊伍建設。組織開展高層次科普專門人才試點工作。進一步調動科技工作者參與科普的積極性。深化科學傳播專家團隊和志愿者隊伍建設。(經濟發展辦、科協、衛生院、計生辦)。
當今時代，信息革命突飛猛進，網絡技術日新月異。現代信息技術特別是互聯網為提高全民科學素質提供了最便捷、最有效、最經濟的手段。要緊跟時代潮流，創新工作方式，在遵循科學傳播及互聯網運營規律基礎上，積極推進網絡科普向移動化、視頻化、游戲化、社交化發展，推動社交媒體、網絡搜索、二維碼等新形式開展科技傳播,通過互聯網、微博、微信、微電影、移動多媒體等方式傳播科學知識、科技成果，滿足公眾對科學知識日益增長的需求，不斷營造我鎮創新文化氛圍。加強科普與藝術的結合，運用群眾喜聞樂見的漫畫、動畫、電影、電視等藝術形式，傳播科學知識，增強科普工作的吸引力。(科協、各成員單位)。
一是深入推進公民科學素質共建機制建設。鎮全民科學素質工作領導小組與各級、各成員單位簽署。
責任書。
在此基礎上，進一步總結各級、各成員單位對《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作的成績和經驗，分析存在的主要問題，提出改進工作的建議，培育形成資源共享、多元投入、動員激勵、聯合協作等機制，做到機構、人員、經費三落實。
二是開展全民科學素質提升考核。今年，省、棗莊市將提升全民科學素質工作納入各級黨政科學發展綜合考核，滕州市政府制定出臺了具體的工作目標和考核規范。各級、各成員單位要高度重視，形成合力，切實抓好《全民科學素質行動計劃綱要》貫徹落實。
為深入貫徹實施《中華人民共和國科學技術普及法》和國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步提高全民科學素質和科普服務能力,明確“”期間我鎮全民科學素質的主要目標任務。根據常市政府辦公室《關于常熟市全民科學素質行動計劃綱要實施方案(20xx—20xx年)的通知》文件精神,結合我鎮實際，特制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府“創新驅動、可持續發展”六大戰略的實施，大力推進科教興鎮戰略,突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的工作主題，以提升科普服務能力為核心，以科普資源共建共享為抓手，以竭誠服務基層、服務企業、服務科技人員為著力點，完善體制機制，創新方式方法，活化工作載體，進一步推動重點人群科學素質行動，努力提高全民科學素質。
到20xx年，科學技術教育、傳播與普及在“”基礎上取得長足發展，公眾獲取科學技術知識渠道進一步拓寬，對科學技術的態度更加理性和科學，處理實際問題、參與公共事務的能力得到明顯提高。公民科學素質建設的組織實施體系、基礎設施體系、條件保障體系基本形成，使全鎮公民具備基本科學素質的比例達到12%以上，明顯高于全市平均水平，位于全省前列。
——促進科學發展觀深入貫徹落實。突出工作主題，關注民生科普，大力宣傳低碳生活、綠色經濟、防災減災、公共安全、食品衛生等知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然和諧相處。使科學發展觀理念更加深入人心，成為人們主動的價值追求。
——五大重點人群科學素質整體水平持續提升。未成年人、農民、城鎮勞動者、領導干部和公務員、社區居民科學素質水平顯著提升，城鄉居民之間科學素質差距逐步縮小。
——科普公共服務能力大幅提升。科學教育與培訓體系不斷完善，大眾傳媒、科普基礎設施的科技傳播與普及力度不斷增強，科普資源更加豐富，科普人才隊伍發展壯大，公民提高自身科學素質的機會與途徑顯著增多。
——公民科學素質建設機制不斷創新。政策支撐、經費投入、資源共享、考核激勵、聯合協作、社會參與等機制進一步健全;積極探索公益性科普事業與經營性科普產業并舉的體制，使科學素質工作社會合力顯著增強，推動形成科普工作社會化工作格局。
(1)在幼兒園日常教育中融入科學啟蒙教育。通過游戲、活動等方式，將科學啟蒙教育融入幼兒園日常教育教學活動。結合幼兒的特點，利用日常的科技現象激發幼兒的好奇心，開發幼兒的觀察力、想象力和認知能力。
(2)規范義務教育階段科學素質教育手段。實施新的科學課程標準，使科學課程和數學、物理、化學、生物等核心課程的教學質量和效果普遍提高，幫助學生掌握基本的科學知識與技能。進一步推廣科學教育的經驗和成果，擴大科學教育方法創新與實驗，鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。
(3)提高青少年科技活動水平。充分發揮高校、科研院所、科普場館、科技素質培訓示范基地的作用，開展“大手拉小手”活動、科普進校園(社區)、走進實驗室等科技傳播行動，組織專家教授、科普志愿者與青少年面對面的科技交流活動。不斷提高青少年“金鑰匙”科技競賽、科技創新大賽和青少年科學調查體驗活動水平，不斷擴大參與面和社會影響力。
(4)營造崇尚科學的文化氛圍。在創建平安校園、文明校園、綠色學校、和諧校園活動的同時，開展科技特色教育學校(幼兒園)的創建活動。宣傳普及保護生態環境、節約能源資源、心理生理健康、防災避險自救等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。通過定期舉辦校園科技節、科普宣傳周、全國科普日等主題教育活動，設立科普教育畫廊、板報，建立科普論壇和小院士講堂，營造崇尚科學思想，熱愛科技活動，積極參與的濃厚科學文化氛圍。
(5)建立青少年校外科技輔導服務中心(站),組織開展青少年各類科技培訓,重點保護面向單親家庭和農民工子女，開展學業輔導、親情陪伴、自我保護教育等各類志愿者服務，注意保護他們的自尊心、培養他們的自信心，引導市民開展隔代科技教育心得和經驗交流活動，使家庭、學校和社區共同聯合，形成未成年人科學教育新手段、新方法。
(6)發揮家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。鼓勵和引導家長為未成年人進行科學實踐提供條件，引導未成年人廣泛接觸自然，走近社會，養成熱愛科學的良好習慣。
牽頭部門：鎮教育辦、鎮科協、鎮團委、鎮婦聯。
參與單位：鎮宣統辦、鎮勞動所、鎮合管所、鎮衛生辦、鎮文體辦、鎮環保辦、鎮計生辦、鎮黨校。
(1)構筑農村科技教育培訓體系，進一步加強鎮農技推廣服務中心(站)和科協組織建設。培育和發展新型的農業生產和流通服務組織，發展培育130個農民合作經濟組織，重點扶持2個農技協;加強對農技推廣員和專兼職科普宣傳員的培訓，提高農村實用技術的推廣能力、實踐能力和傳播能力。組織農業科技服務團和科普志愿者隊伍開展服務“三農”活動，發揮農技專家、科技特派員、大學生村官的科普宣傳、科技咨詢服務作用，建立健全科技人員服務“三農”的保障機制。
(2)不斷拓展農民培訓渠道，大力培育有文化、講道德、懂技術、會經營的新型農民。充分整合教育培訓資源，利用各種載體，廣泛開展多層次、多渠道、多形式的農民培訓，使全鎮農村勞動力整體素質明顯提高，創業能力、致富能力、農業生產技術水平和轉移就業能力明顯提升。依托農村黨員干部現代遠程教育網絡平臺，開展以實用技術為主體的農村黨員基層干部科技素質培訓，組織實施農民培訓工程，廣泛開展農業實用技術培訓、農民創業培訓和農業信息技能培訓，到20xx年舉辦各類實用技術培訓班130期以上，培訓農民1.3萬人次，舉辦農民創業培訓46期以上，培訓0.8萬人次，開展農業信息技能培訓25期以上，培訓農民0.16萬人次;依托農業科技示范基地、科技素質培訓示范基地等，舉辦農業生產技術培訓現場會，幫助農戶解決生產環節中的技術難題，到20xx年開展25多場次培訓，培育農業技能人才0.5萬人次，260個科技示范戶(基地)，輻射帶動0.39萬個農戶;組織農民專業合作經濟組織培訓，到20xx年培訓合作經濟組織成員2.5萬人次;組織開展農村勞動力轉移培訓，到20xx年培訓農村勞動力和失地農民6萬人次，實現3萬名農村勞動力轉移就業。
(3)加強農村科普能力建設，為開展農村科普教育提供有力支撐。進一步加強“一站一欄一員”(科普宣傳站、科普宣傳欄、科普宣傳員)科普服務站建設。結合新農村建設，加快農家書屋、科普惠農服務站的建設，為廣大農民接受技術培訓、科普教育、從事科普活動提供陣地保障。
(4)加強農村科普示范體系建設。充分發揮農業科技園、農科教示范基地、農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人的示范作用，不斷培育新的典型。深入開展科普示范鎮創建活動，到20xx年虞山鎮力爭達到省級科普示范鎮的標準。
(5)加大科技興農富民工程實施力度，進一步提高農民依靠科技增收致富的能力。大力開展強農富民主題實踐活動，實施新一輪“科技專家進村入戶興農富民工程”，組織動員科技專家，明確5個村，100戶科技示范戶，對接實施5個興農富民項目，重點培育1個省級項目和2個蘇州市級項目，以點帶面，輻射帶動3000多個農戶，使農民實現科技致富，年純收入增長20%以上;大力實施“科普惠農興村計劃”，培育和資助一批優秀農村專業技術協會、農業科普示范基地、農村科普帶頭人，并擇優向省科協和蘇州市科協推薦一批先進典型,爭取有更多的項目得到上級資金的支持。組織開展農村婦女“雙學雙比”競賽活動，多形式、多渠道、多載體實施巾幗科技致富工程，到20xx年舉辦各類實用技術培訓班140期，就業指導培訓班700多期，培訓婦女1.2萬人次，轉移婦女勞動力0.5萬人次。
(6)廣泛開展各種形式的農村科普活動，拓寬農民科學素質教育的渠道。以科普宣傳周、全國科普日、文化科技衛生“三下鄉”、文化惠民村村行等活動為載體，開展群眾性、社會性、經常性農村科普活動。繼續實施節能減排科普行動，大力開展節約資源、綜合利用農業廢棄物和“剿殺一支黃花”等宣傳活動，大力開展反對封建迷信、反對邪教、遠離“黃賭毒”的科普活動。
具體分工:。
牽頭部門：鎮農業、鎮科協、鎮婦聯。
參與單位：鎮組織人事、鎮宣統辦、鎮教育辦、鎮勞動所、鎮團委。
(1)加強對勞動者科技教育培訓的管理。將科學素質內容納入各級各類職業教育和成人教育的培訓課程，將有關科學素質的要求納入職業標準，作為各類職業培訓、考核和鑒定的內容。用人單位要加強對科學素質工作的重視，建立健全從業人員帶薪學習制度，鼓勵職工在職學習。
(2)廣泛開展各種形式的職業技能培訓。通過開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業培訓、職業資格培訓、創業培訓，加強對在崗職工、新成長勞動力、下崗失業人員、特種作業崗位等職業技能培訓。“”期間，全鎮培訓下崗、失業人員1萬人次，培訓高素質技能型人才1.26萬余人次，開展創業培訓0.22萬人次，培訓企業經營管理人員0.15萬人次。
(3)加強專業技術人員繼續教育工作。實施專業技術人才知識更新工程，圍繞先進制造業、現代服務業、信息產業、能源管理、安全工程等領域，舉辦專業技術人員高級研修班，建立專業技術人員繼續教育長效機制，實現專業技術人員從單科型向復合型、從經驗型向研究型、從傳統型向創新型的轉變，進一步促進專業技術人員能力水平和科學素質的全面提升。“”期間，通過多形式、多渠道，完成專業技術人員繼續教育和知識更新培訓0.4萬人次。
(4)開展技術培訓、技能競賽、技術革新和創造發明活動。深入推進“創建學習型組織、爭做知識型職工，樹新時代職工形象”等活動，創新工作方法，全面提高職工的科學文化素質和職業素養，著力打造一批學習型、創新型、技能型團隊。繼續深入開展“萬名職工崗位練兵，千名選手專業比武，百個工種技能競賽”、科技人員創新行動等活動，打造城鎮勞動人口科學素質行動的品牌和亮點。“”期間，參與大練兵的職工達1.5萬人次以上，使我鎮高級技工以上高技能人才占技能勞動者的比例達到30%左右。同時，圍繞支柱產業、高新技術企業和現代服務業急需的高素質技能型人才，通過職工學歷培訓、專業證書培訓、繼續教育、短期培訓、崗位技能培訓、名師帶高徒等多種形式，使0.5萬名職工在學歷上提高一個等次，0.5萬名職工在技能上提升一個技術等級，0.2萬名技術工人成為企業技術標兵。
(5)開展經常性職工科普教育活動。充分發揮企業科協、職工技協、職工之家、產品陳列室、研發中心等機構組織的作用，廣泛開展科普宣傳教育。舉辦面向職工的專題講座，在企業內部刊物、電子屏幕開辦科普專欄，設立科普櫥窗、職工書屋等;加大面向廣大職工和科技工作者的健康知識科普宣傳，關注進城務工青年的情感需求和心理問題，加強人文關懷和心理疏導。
具體分工:。
牽頭部門：鎮總工會。
參與單位：鎮宣統辦、鎮勞動所、鎮教育辦、鎮科協、鎮合管所、鎮環保辦、鎮安監辦、鎮團委、鎮婦聯、鎮科技。
(1)加強規劃，把提高科學素質作為領導干部和公務員科技教育培訓的長期任務。貫徹落實《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》、《20xx—20xx年公務員培訓綱要》，將學習實踐科學發展觀、普及科學知識、弘揚科學精神、提倡科學態度、講究科學方法作為領導干部和公務員教育培訓的重要內容。抓好領導干部和公務員的科學素質教育，將科學素質教育內容列為黨政領導干部培訓主修課程之一，“”期間，科級領導干部至少全部輪訓一次，股級及股級以下公務員參訓率達到100%。
(2)依托干部培訓基地，加強對領導干部和公務員科學素質的培訓。鎮黨校將科學素質教育內容列入教學計劃，加強課程體系建設，舉行專題講座。
(3)開展各類科普活動，向領導干部和公務員普及現代科技知識。舉辦全鎮領導干部科學素質專題講座，通過舉辦科技論壇、科普報告會、科技講座、科學素質競賽、領導干部菜單式學習講座和領導干部在線學習等活動來提高領導干部和公務員的科學素質。科級以上黨政領導干部要帶頭參加科普活動，帶頭參與科學技術的普及、科技成果的推廣活動，用科技成果惠及更多的居民。
具體分工:。
牽頭部門：鎮組織人事辦、鎮宣統辦。
參與單位：鎮科協、鎮黨校、鎮科技、鎮合管所、鎮環保辦、鎮團委、鎮婦聯。
(1)開展多種形式的科普宣傳和教育活動。圍繞食品安全、養生保健、節能環保、低碳生活、防災減災等內容，開展科普知識進社區、醫療衛生進社區、全民健康科普行動、社區科普大講堂、節能減排社區行、心理健康咨詢等活動。發揮社區在提高勞動者科學素質、服務民生和促進社會和諧方面的作用，面向老年人、未成年人開展科學生活、安全生活、健康生活等宣傳和教育活動。面向農民工、新常熟人開展提升自身素質、適應城市生活的宣傳和教育活動。面向老年人開展隔代教育的科學方法、存在問題、解決對策的宣傳和教育活動。
(2)實施社區科普益民計劃，提升社區科普能力。充分依托社區公共服務場所和設施，加快推進社區科普惠民服務站建設，建立完善社區科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎設施，定期舉辦科普講座和科技培訓，建立長效教育機制。加強科普畫廊的建設和管理，建立定期更換制度，通過通俗易懂、圖文并茂、寓教寓樂的形式，重點宣傳和普及市民關注熱點和應急科學知識。結合社區信息化建設，發揮互聯網、移動通信、網絡電視等新型傳媒在科普教育中的功能。不斷壯大社區科普宣傳員和科普志愿者隊伍。建立覆蓋各類人群的多渠道、全方位的社區科普服務體系，不斷提高社區居民科學素質。
(3)建立共建共享機制，搭建社會化的社區科普工作格局。鼓勵學校、科研院所、科普場館、科技素質培訓示范基地、科普教育基地、企事業單位、駐常部隊積極參與社區的科普活動，有效整合,集成資源，大力開展科普文明示范街道、科普文明示范社區、科普樓宇、科普文明家庭的創建活動。
具體分工:。
牽頭部門：鎮民政辦、鎮宣統辦、鎮科協。
參與單位：鎮教育辦、鎮科技、鎮財政所、鎮合管所、鎮文體辦、鎮環保辦、鎮團委、鎮婦聯。
(六)實施科學教育與培訓基礎工程。
(1)大力提高教師的科學素質。著力培養從事科學教育的專門師資，對在職教師的定期培訓和進修，增加科學教育的內容，加強科學教育骨干教師培訓;推進中小學教師科學素質與課程實施能力建設，廣泛開展中小學科學教師之間的業務交流，提高實施科學教育的能力和水平。
(2)提高和優化科學教育與培訓的教學內容。按照基礎教育課程標準，進一步提高科學課程教學的直觀性、趣味性和互動性。根據五大重點人群的特點和需求，分類指導，加強各類人群科學教育培訓教材，開發制作適合我鎮科學素質教育的。
課件。
科教片。
(3)改進科學教育與培訓的教學方法。加強對中小學科學教育研究，促進教學方法和手段的變革，廣泛應用現代教育技術與先進教學理念，增強教學效果。因地制宜、因人制宜，針對不同人群開展科學教育培訓，改革與探索科技教育教學方式，提高培訓效果。
(4)加強科學教育與培訓基礎設施建設。按照省教育廳相關規定，高標準建設好中小學實驗室、圖書室，不斷充實科學實驗儀器、教具、音像設備、計算機、科普圖書等。繼續推進中小學科學教育網絡資源建設，擴大科學教育資源的容量。加強農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。充分利用報紙、廣播、電視、網絡等媒體，動員支持高校、科研院所、各類科普場館、圖書館等公共機構和設施對公眾進行分類教育和培訓，形成一批特色鮮明的教育培訓基地。
(5)加快推進公共實訓基地的規劃和建設工作。對接經濟轉型和產業調整，高起點、高標準規劃建設一批符合我鎮產業布局的實訓基地，具備教學、培訓、鑒定和生產等多種功能，全面提高職業培訓及高技能人才的培養評價水平，提升職業技能培訓的規模和培訓質量，為實現素質就業探索道路，為經濟發展輸送合格的技能人才。
具體分工:。
牽頭部門：鎮教育辦。
參與單位：鎮宣統辦、鎮科技、鎮團委、鎮婦聯、鎮科協。
(七)實施科普資源開發與共享工程。
(1)鼓勵社會各界參與科普作品創作。發揮科技、教育、傳媒工作者科普創作的積極性，把科普作品的創作納入業績考核范圍;建立將政府重大科技項目成果及時轉化為科學教育傳播與科普資源的機制。將科普作品納入科技進步獎評審范圍，推進科技成果轉化為科普資源。積極探索將學術交流與科普活動緊密結合的新途徑，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉化為科普資源的機制。鼓勵和支持科研項目承擔單位和負責人將科研成果向社會公眾傳播，擴大科研成果對社會的惠及面。
(2)推進科技成果轉化為科普資源。促進各類科研項目成果的傳播和普及工作，提高公眾對重大工程項目、科技計劃項目產生的創新成果的關注度和知曉率。推動科技項目驗收時對科普效果進行評價。充分發揮企業科協聯系科技工作者及科普創作團隊的作用。借鑒先進科普創作理念和方法，促進我鎮科普創作整體水平的提高。
(3)建立科普資源共享交流平臺。組織和購置一批國內外優秀科普影視資料光盤，建立科普光盤庫，采取免費借用的方式，提供給村(社區)、學校、企業等單位使用;將科學素質教育納入創建農村遠程教育示范點爭創的考核內容;有效集成各類科普場館設施、科普展教品、科普器材、科普人才隊伍等科普資源，以分散存儲、統一菜單服務為資源共享形式，推動全社會優質科普資源集成共享，鼓勵各類科技、教育等資源有效轉化為科普資源。
(4)加強科普展覽、教育、活動資源的開發與共享。開展主題科普展覽巡回展出，推動展覽和展品在各基層單位的交流。開展簡便易行、具有特色的科普展覽和科普活動。
具體分工：
牽頭部門：鎮科技、鎮科協。
參與單位：鎮組織人事辦、鎮宣統辦、鎮教育辦。
(八)實施科普基礎設施工程。
(1)加快推進虞山鎮科普場館建設。按照《科學技術館建設標準》，根據不同人群的需求，加強展覽和教育活動的設計策劃，力爭建成富有特色、功能互補、布局合理、規模適度的科普館;各管理區要結合本區域的特色，建設規模適度的專業、主題科普場館;對科普教育功能薄弱的設施進行更新改造，完善基層科普設施功能。
(2)完善科普基礎設施。將社區科普畫廊建設納入到社區建設規劃的審批范圍，新開發建設的居民小區都要配套一處以上科普畫廊;統籌規劃，合理布局，推進電子科普畫廊的建設，“”期間，在城區力爭建成一定數量的電子科普畫廊。
(3)進一步推進科技素質培訓示范基地建設。加強對原建設的科技素質培訓示范基地實施動態管理，跟蹤“”期間要再培育1—2個科技素質培訓示范基地和科普教育基地，進一步推動科研院所和大專院校面向社會開放開展科普活動。鼓勵有條件的企業面向公眾開放研發機構、生產設施(流程)或展覽館，建設專門科普場所;開辟公園科普角、科普長廊，強化科普教育功能。
(4)拓展基層科普設施服務能力。推動建設具備科普教育、培訓、展示等功能的綜合性科普活動場所。在充分利用和整合不同情況現有資源的基礎上，鎮、管理區、行政村、社區的科普活動站(室)要不斷充實科普設施和功能，拓展科普服務能力。到20xx年末，有50%以上的社區建成蘇州市級科普惠民服務站。加強對現代遠程教育接受站點的管理和維護，定期開展科學素質教育培訓。加強村、社區科普畫廊、科普宣傳欄的管理和維護，宣傳內容每年更新4次以上。有條件的社區要建立社區科普大學，全鎮中小學、社區要利用現有的教育培訓場所100%建立青少年科學工作室。
具體分工：
牽頭部門：鎮科協、鎮教育辦。
參與單位：鎮組織人事辦、鎮民政辦、鎮財政所。
(十)實施科普人才建設工程。
(1)建立健全青少年科技輔導員隊伍。結合中小學科學課程和豐富多彩的課外科普活動，重點在中小學、少年宮、科普場館建立專職青少年科技輔導員隊伍，每兩年開展一次科技園丁評比表彰活動。依托科技專家、大學生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導員隊伍。加強對青少年科技輔導員的培訓，提高其開展科學技術教育、組織策劃科普活動的能力。
(2)加強農村實用科普人才培養。積極發展農村科普宣傳員隊伍，向群眾傳遞科技信息，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動。利用農技推廣站、農村合作經濟組織、科技素質培訓示范基地、農村專業技術協會、科普惠農服務站等，采取培訓、示范和實踐相結合的方式，培養農村實用科普人才，發揮農村科普帶頭人的示范作用，提高科普服務能力。
(3)建立健全企業科普人才隊伍。充分發揮企業科協、職工技協、研發中心等組織和機構的作用，開展職工職業技能提升活動、專業技術人員繼續教育、職業技能培訓等，培養和造就企業實用科普人才。
(4)建立健全社區科普人才隊伍。結合社區科普惠民計劃，建立社區科普宣傳員隊伍。依托高校、科研院所、科普場館、科技團體等，建設社區科普人才培養、培訓基地。鼓勵學校、學會、科研院所、科普場館、科普教育基地等企事業單位的專業人才積極參與社區科普活動，建立社區科普人才隊伍交流協作機制。
(5)加大科普志愿者隊伍建設力度。推動建立科普志愿者協會、科普志愿者服務站等組織形式，為科普志愿者施展才能提供服務平臺。吸引老科技工作者、高校師生、在職科研人員、傳媒從業者參加科普志愿者隊伍。在組織大型主題科普活動過程中，充分發揮科普志愿者的作用，為其他們提供參與科普實踐的機會。
具體分工：
牽頭部門：鎮組織人事辦、鎮科協。
參與單位：鎮宣統辦、鎮黨校、鎮教育辦、鎮科技。
(1)按照《全民科學素質綱要實施方案》的要求，鎮相應成立由政府牽頭、各職能部門共同參與的科學素質領導小組,各相關部門要按照全民科學素質建設的總體部署,將有關任務納入相應工作規劃和。
充分履行工作職責密切配合形成合力切實推進公民科學素質建設。
(2)進一步明確責任,分解任務。建立相關工作制度,牽頭部門要發輝統籌協調作用,會同有關部門制定具體。
工作方案。
共同落實各項工作任務責任部門要發揮各自優勢把科學素質工作與本部門職能工作有機結合加強各基層開展科學素質工作的指導與服務。
(3)加大宣傳工作力度,形成工作合力。鎮全民科學素質工作領導小組要發揮組織協調作用,統籌部署。根據工作要求,每年召開不少于2次會議,聽取《科學素質綱要》各項重點任務實施工作情況匯報,研究促進《科學素質綱要》實施的重大政策措施,推動各項任務的落實,加強部門之間的信息溝通和工作協作,努力形成鎮政府統一領導,職能部門各負其責,上下聯動,整體推進的工作格局。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇八
20xx年，在區委區*的領導和區科協的指導下，我局認真貫徹落實《科學素質綱要》、《xxxx市科學技術普及條列》的精神，認真貫徹落實國家、省、市關于安全生產工作的方針政策和一系列重要指示精神，積極促進生產經營單位提高安全生產主體責任意識，不斷加強安全生產法律法規學習，提高安全生產工作的科技含量，保障我區安全和諧的生產、生活環境。一方面認真組織開展多種形式、豐富多彩的群眾性安全生產宣傳教育活動；另一方面加強領導，加大工作力度，深入開展安全生產隱患排查治理專項行動，圍繞濱江開發建設重點開展了建筑施工領域、危化品和煙花爆竹的安全監管，全區安全生產的形勢呈現了總體穩定、趨向好轉的態勢，全區事故起數和死亡人數均呈下降趨勢。20xx年xxxx區首次榮獲xxxx市安全生產一等獎，這是全區各部門、各單位共同支持安全生產工作的結果，也是全區安全生產科普宣傳的結果。借此機會，向各部門各單位表示感謝！
下面就20xx年我局安全生產科普工作匯報如下：
自20xx年起，每年均制定全區年度安全生產教育培訓工作計劃，按照部門、街道下達了任務。做好培訓前的宣傳、摸底、檢查等工作。科學組織生產經營單位負責人、安全管理人員培訓，對一般性企業實施合訓，對市場、飯店賓館、娛樂場所、交通運輸、建筑拆除等重點行業和領域實施分訓。通過教育培訓，企業主要負責人安全生產意識有了較大提高，對安全生產的重視程度不斷增強。20xx年有6000多人參加了各類教育培訓，分別是8期企業負責人、安全員培訓班；10場專門為拆除施工、雨污分流施工隊伍義務安全教育，贈送了安全生產法律法規讀本和宣傳畫冊；3場為機關、社區組織的`安全生產知識講座，從而大大提高全社會關注安全生產、關注生命安全的主人翁意識。
重點是引導企業積極采用安全可靠的新技術、新設備、新材料，淘汰落后的生產工藝和設備，全面改善企業安全生產裝備水*，提高事故防范能力。在與企業接觸期間，我們得知xxxx飲料有限公司原有的飲料灌裝人工操作流水線存在較大的事故隱患，該公司已投資130多萬元引進了3條全自動灌裝線替代人工吹瓶。我局在肯定該公司科技興安的同時，對其生產經營中存在的職業危害提出了治理意見，并積極向企業宣傳《職業衛生法》以及職業衛生管理方面的知識，要求企業進一步改善職工作業條件，為職工配備安全有效的勞動防護用品，定期開展職業病體檢，積極預防和控制職業病的發生。同時，我們針對31家涉及職業危害的企業開展了3期職業衛生方面的法律法規培訓，要求企業加大科技投入，更新設施設備，改善作業環境以保障職工的生命健康安全，目前31家企業均完成了作業場所職業危害檢測和作業人員體檢工作，并形成常態管理。聘請專家現場檢查，對３家不符合現行安全距離規定的加油站發出停業整改的監察指令，并積極幫助企業學習gb50156－20xx《汽車加油加氣站設計施工規范》，并幫助企業積極制定整改方案，3個加油站10月底前均按規范要求在儲油罐內加裝阻隔防爆裝置完成了整改，消除了隱患。上門為３家使用氨氣制冷的企業宣傳《危險化學品管理條例》，幫助企業按照法律法規要求完善了人員管理和設備管理的制度、增設了有毒氣體自動檢測報警設備等，為企業安全經營提供了科技保障。
一是為將安全生產應急管理作為對相關部門和列管企業年度安全生產考核的重要內容之一；二是針對市場多、人員密集的特點，組織所有市場負責人開展應急管理知識的教育培訓，要求嚴格落實市場動火管理相關規定，從嚴控制電焊等動火作業，加強應急演練，提高應對火災事故的應急疏散指揮和救援能力；三是認真組織區列管企業學習《突發事件應對法》和國家總局17號令《生產安全事故應急預案管理辦法》，重新修訂了《xx區生產安全事故應急救援預案》和《xx區危險化學品事故應急救援預案》，區列管企業也均按要求重新修訂了預案并到我局辦理了備案；四是在xx市場、xx超市以及xx集團開展了大型的事故預案應急救援演練，并組織相關企業到場學習觀摩，進一步提高了企業應對生產安全事故的能力；五是改進和完善了安監局自身的應急裝備（應急車、應急燈、安全帽、應急靴、筆記本及便攜打印機、攝像機等），為迅速處置各類突發事故、提高應對突發事故的救援能力提供了科技保證。
以上匯報的是20xx年做的一些工作，20xx年，我們將在以下四個方面繼續做好科普工作：
一是在加大安全生產教育培訓力度下功夫。目前絕大多數的生產經營單位特別是規模較小的生產經營單位沒有主動提高安全生產工作的意識，沒有提升本質安全的意識，沒有安全生產“人文關懷”的意識。作為負有安全管理監督責任的部門，如果坐等企業主動接受培訓、企業法人、負責人主動改進安全生產環境，主動保護從業人員的健康權利，當前的安全生產工作的每一項要求就難以落實到位。因此，加強對生產經營單位安全生產教育培訓工作將是一項長抓不懈的工作，對進一步提高和增強生產經營單位安全生產主體責任意識，推動企業改變“要我安全”為“我要安全”、“安全就是效益”的認識。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇九
9月11日，福州市科協黨組成員、市業余科技大學副校長黃兆津一行前往閩清縣開展領導干部黨員下基層實踐活動，調研閩清科協開展省級科普先進縣創建工作，了解農函大開展的農村實用技術培訓情況，考察科普教育基地培訓建設。
調研組首先深入梅溪鎮洋桃社區，考察了解即將動建的閩清縣首個“社區青少年工作室”的選址情況，深入了解工作室建設定位、展品招標、活動組織等，強調應當根據本縣科技教育的特色和基礎，以中小學生為主體，針對青少年的特點，寓知識性、娛樂性和可參與性為一體，使之成為學生校外科普活動的重要載體，成為青少年科技素質教育的重要基地;隨后，調研組一行來到閩清一中的`科技動手實驗室，了解學生動手實驗室和校園科技教育活動、科普知識傳播情況;調研組一行還參觀了閩清文化館“吳孟超院士事跡展館”。(閩清縣科協)。
9月13日，福州市暨倉山區全國科普日主會場活動在倉山實驗小學舉行。本次活動由福州市全民科學素質工作領導小組辦公室、福州市科學技術協會、中共福州市倉山區委、福州市倉山區政府聯合主辦，倉山區全民科學素質工作領導小組辦公室、倉山區科學技術協會承辦，突出“保護生態環境，建設美麗福州”主題，通過“科普大篷車”展教體驗、趣味科學實驗演示、科普報告會、社區青少年科學工作室夏令營等多種形式的科普宣教活動，普及生態環境相關知識，提高學生環保意識。市科協黨組書記、副主席劉曉明，倉山區政府副區長林莉，市科協黨組成員、市業余科技大學副校長黃兆津，倉山區教工委常務副書記陳樹仁等領導出席主會場活動，福州市及倉山區全民科學素質領導小組成員單位代表、學會專家、科技工作者、福建師范大學化工學院科普志愿者、倉山實驗小學師生等1000余人參加活動。
據悉，20恰逢全國科普日活動成功舉辦十周年，定于9月14日-20日在全市范圍內開展。期間，全市、各縣(市)區全民科學素質工作領導小組成員單位、市、縣級學會、各級科普教育基地等將圍繞廣大人民群眾的科普需求，充分利用科普活動室、社區青少年科學工作室、社區科普大學等平臺，組織科普志愿者進社區、進農村、進校園，舉辦近百項重點科普宣傳活動，倡導廣大市民說文明話、做文明事、當文明人，追求科學生活，在全市上下進一步營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好氛圍。(市科協)。
9月13日，由農業部和政府主辦，農業部漁業局、政府臺灣事務辦公室、省海洋與漁業廳、福州市政府共同承辦的海峽(福州)漁業周暨第八屆海峽(福州)博覽會在福州開幕。
省委常委、市書記楊岳，農業部原副部長、中國漁業協會會長齊景發，斯里蘭卡漁業與水產發展部副部長薩拉特·古納拉通，中國民生銀行總行行長洪崎，農業部漁業局局長趙興武，省海洋與漁業廳廳長吳南翔，市領導方清海、周宏、徐啟源、陳大強、陳建平、嚴可仕、鄭新清等出席開館儀式和漁業合作重點項目簽約儀式并巡館參觀展會。
201x漁業周·漁博會在展會組織、展區規劃、展會管理等方面做了相應的改革與創新，在立足體現海峽兩岸特色交流的基礎上，積極推動展會朝著“國際化、專業化、市場化”方向發展。展區設置“海上福州”形象展區、中心展區、境外展區·臺灣展區、漁業精品展區、綜合展區、休閑漁業·金魚展區等，展示面積共46000平方米，比去年的40000平方米擴大了15%，來自境內外500家企業參展。其中，金魚展區有福州金魚協會50多家金魚養殖場送來的各種金魚、錦鯉、熱帶觀賞魚參展。
據悉，漁業周·漁博會已在福州成功舉辦了四屆，取得了良好的展覽效果和品牌效應。本屆漁業周·漁博會共有56個漁業合作項目簽約，金額達123.37億元，項目數、金額比去年分別增長47.3%和20.1%。簽約項目涉及美國、緬甸、韓國、印尼、英國、法國、日本、加拿大、馬來西亞、香港以及臺灣等11個國家和地區,分別占簽約項目數量和簽約金額的30.3%、44.3%。對外投資領域不斷拓寬，國際化程度進一步凸顯。活動期間舉辦了項目簽約儀式、主題研討會、交易對接會、商品訂貨會、增殖放流儀式等10多場活動。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十
20××年以來,我鎮全面落實科學發展觀,以進一步提高廣大農民的道德和科學文化素質為目標，以“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”為方針，統一思想認識，團結協作，圍繞全鎮中心工作，全方位、高起點地積極開展全民科學素質建設工作。取得了一定成效，現將工作總結如下：
以建立健全組織機構為基礎，確保《科學素質綱要》實施工作扎實推進。
為切實貫徹“科學是第一生產力”的方針，健全農村科技服務體系，抓好科學技術普及和示范，促進城鄉文明發展，為社會事業，科技做貢獻。我鎮成立了以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，黨政綜合辦、經濟發展辦公室主任、社會事務辦業、各村（社區）主職為成員的領導小組。鎮領導小組把推動綱要實施工作納入了社會發展總體規劃，列入政府議事日程。
同時，實行了科技工作“三包”責任制、即鎮科技領導包片、農技人員包村、村技術人員包戶。建立了下辛店鎮科普活動室，做到有辦公室、有牌子、有人員、有計劃。全鎮42個村都成立了科普活動站，設立了科普宣傳欄，配備了科普宣傳員，健全的科普網絡為科普工作的全面開展提供了保障。
二、以開展科學知識培訓為抓手，切實提高農村人口素質。
動力、農村黨員的技術培訓，著力培養“覺悟高、懂技術、善經營、會管理”的現代新型農民。四年來，全鎮培訓農村勞動力1.5萬人次，其中黨員2400多人次，婦女4650人次，科技示范戶360戶，有520人獲綠色證書，重點提供了計算機、養殖、面點、汽車駕駛、建筑工程、農業種植等六個專業的技能培訓，其中超過80%的受訓農民掌握1—2門實用技術。同時還加強了對村干部的培訓指導，增強村干部在引導農民養成科學習慣、建立良好發展意識等方面的能力。
（二）積極開展城鎮居民的科學素質培訓。深入開展“科教進社區”，充分利用“科普活動月”、“科技下鄉”等活動，在鎮科普活動室舉辦科普講座、科普展覽、科普文藝等群眾喜聞樂見的活動，宣傳安全生產、節約資源、健康生活等觀念和知識，促進城鎮居民素質的提高。全鎮總共開展了科普講座25次，舉辦科普展覽15次，科普文藝12次，受教育的城鎮居民有4800多人次，發放各類宣傳資料12000余份。
（三）積極開展青少年的科學素質培訓。中小學校圍繞素質教育，充分發揮科技輔導員的作用，組織中小學生開展各類科學實踐活動，使學生弘揚科學精神，掌握科學知識，應用科學方法，學會科學思維。在鎮團委的牽頭組織下，鎮中舉辦了4次科技創新大賽，中心小學舉辦了4次大手拉小手科技傳播活動，其余中心校舉辦了多次“崇尚科學，反對迷信”的校園科技活動。同時還在全鎮10所中小學放映了愛國主義教育片和科普片26場次，使全鎮7000多名中小學生受到良好的思想教育。
鎮科技培訓教育專題會議，要求各級干部，特別是領導干部要強化科技意識，推動科技創新，實施科技成果轉化，進一步強化了提高黨員領導干部隊伍的科學素質的重要性和必要性。四年共培訓機關干部145人次，培訓機關黨員128人次。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十一
為了組織實施xxx《全民科學素質行動計劃綱要(20××—20××—2020年)》(以下簡稱《科協素質綱要》)，根據《科學素質綱要》確定的任務和措施，結合市委，市政府重點工作和《什邡市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》，特制定本工作方案。
一、“十一五”期間目標。
到20××年，科學技術教育、傳播與普及有較大發展，公眾科學素質明顯提高。圍繞公民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題實現以下目標：
搭建科技服務新平臺，注重技術創新，為農業產業化、工業化和城市化提供技術支撐，加強農民專業知識和專業技能培訓。強化人才的合理利用，優化人才隊伍，促進科技成果轉化，增強科技對提高市域綜合實力和核心競爭的能力。
—促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活和工作方式。
—以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強;城鄉勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小;領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。
—科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公眾科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。
二、實施組織。
成立什邡市全民科學素質工作領導小組(以下簡稱領導小組)，領導《科學素質綱要》實施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發改局、市教育局、市科技局、市財政局、市農業局、市人事局、勞動和社會保障局、市xxx、市畜牧局、市水利局、市林業局、市環保局、市安監局、市婦聯、市總工會、市團委、市科協等相關部門的領導為成員。領導小組下設辦公室，承擔領導小組的日常工作。辦公室設在市科協，市科協副主席易佑全同志兼任辦公室主任。
各單位負責本單位此項工作的領導和具體實施。
三、任務及責任。
對《全民科學素質綱要》的主要任務及責任分解如下：
牽頭部門：市教育局。
責任單位：市委宣傳部、市xxx、市文愛辦、市環保局、市科協、市婦聯、團市委。
牽頭部門：市委組織部、市農業局。
責任單位：市委宣傳部、市農業局、市xxx、市文愛辦、市團委、市科協、市婦聯、市林業局、市畜牧局、市人事局、市水利局。
牽頭部門：市勞動和社會保障局。
責任單位：市總工會、市發改委、市安監局、市環保局。
(四)領導干部和公務員的科學素質行動。
牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。
責任單位：市委宣傳部、市科技局、市xxx、團市委、市婦聯、市科協、市環保局。
(五)科學教育與培訓基礎工程。
牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。
責任單位：市委組織部、市發改局、市科技局、市農業局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯、市科協。
(六)科普資源開發和共享工程。
牽頭部門：市科技局、市科協。
責任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農業局、市xxx。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。
牽頭部門：市委宣傳部。
責任單位：市xxx、市文愛辦、市科技局、市科協、市農業局。
(八)科普基礎設施工程。
牽頭部門：市發改委、市科協。
責任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農業局、市安監局、市總工會、團市委、市婦聯、市xxx。
(九)政策法規、隊伍建設與監測評估。
牽頭部門：市科技局、市環保局。
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發改局、市人事局、市農業局、市xxx、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯、市科協、市黨校。
(十)經費投入。
牽頭部門：市財政局。
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發改局、市人事局、市農業局、市xxx、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯、市科協。
四、工作進度。
“十一五”期間，實施《科學素質綱要》工作大體分三個階段。計劃如下：
20××年：
—組織落實，建立工作機構和制定工作制度;。
—組織開展廣大群眾參與的各類科普活動，多種方式動員全民參與;。
—開展工作調研，了解與實施工作相關的情況和問題，指導各單位各部門推進實施工作。
20××—20××年：
—推進主要行動和基礎工程，針對薄弱環節和突出問題，提供并落實相關施;。
—落實政策、投入、隊伍等相關保障條件;。
—開展中期評估。
20××年：
—繼續推進實施工作;。
—對“十一五”期間實施工作進行總結和評估;。
—研究制定“十一五”實施工作的階段目標、任務和措施。
五、工作措施。
《科學素質綱要》實施工作是一項系統工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關鍵在政府推動，核心在全民參與。
(一)加強領導、密切協作。市政府負責領導《科學素質綱要》的實施工作進行統一動員部署和督促檢查。領導小組各成員單位要按照各自職能范圍及計劃開展工作。牽頭部門要按照《科學素質綱要》提出的主要任務和本方案職責分工，會同責任單位以外的有關部門，結合本部門實際，積極參與實施工作。按照《科學素質綱要》規定將公民科學素質建設作為一項重要的工作納入當地國民經濟和社會發展總體規劃及各成員單位的年度工作目標考核范圍。
(二)突出重點、抓住關鍵。以全體公民為科學素質建設主體，發動全民參與《科學素質綱要》實施;堅持以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高;抓住科學教育這個關鍵環節，加強資源整合力度;充分發揮大眾傳媒作用;加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。
(三)加大投入、健全隊伍。結合科技、科普工作法律、法規和有關政策，加大財政投入力度，市財政每年應預算安排一定的經費用于此項工作的開展，要建立專職和兼職相結合的工作隊伍，加強督促檢查和檢測評估，建立動態協調機制。
(四)溝通協調、形成合力。加強領導小組與成員單位間的溝通與聯系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領導小組、成員單位與社會各方面的協調，充分整合、利用現有各類資源，加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯合，形成上下聯通、左右協同的工作格局。
(五)檢查監督，責任到位。領導小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監督，領導小組辦公室應及時將檢查監督情況報告給各成員單位。領導小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應向領導小組辦公室書面匯報當年的實施情況。
(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統設計全民參與的科普活動。針對提高公民科學素質的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領導小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發揮公民作為科學素質建設參與主體的作用，調動全民參與實施《科學素質綱要》的積極性。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十二
xxxx年我局在區委、區政府的正確領導下，堅持以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為統攬，深入學習領會xxxxxx系列重要講話精神，牢固樹立并貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，結合氣象工作實際，普及氣象科學知識、傳播氣象防災減災知識、弘揚科學探索精神，扎實推進我局全民科學素質工作，努力提高全區公民的科學素養，營造良好科普氛圍。現將我局xxxx年全民科學素質工作總結如下：
充分認識加強全民科學素質建設工作的重要性，結合單位實際，成立了xx區氣象局全民科學素質工作領導小組，對照《x市xx區xxxx年全民科學素質建設重點工作》確定的目標任務，將相關任務納入相應工作規劃和計劃，落實工作職責。通過多種方式動員參與，加大全民科學素質綱要實施力度，大力提高廣泛開展科學素質主題宣傳活動。進一步提高科普公共服務能力，著力完善全民科學素質工作機制，加大經費投入和環境營造。
3.開展“”氣象公眾開放日活動，推進重點人群科普工作。我局面向中小學生、農民、社區居民、城鎮勞動者、領導干部、公務員等不同人群，開放了xx國家氣象觀測站、xx區氣象臺，展示了氣象要素觀測技術和天氣預警預報制作流程，普及氣象防災減災知識，解答氣象相關疑問。
4.進一步完善氣象科普教育基地，積極推進氣象科普進學校活動。與x三原外國語學校協同合作，共建“三原小學校園氣象站”，通過安裝自動氣象觀測儀器，供學生開展課外科學教育活動，參觀實踐。組建了校園氣象興趣小組，不定期開展氣象科普知識講座。通過觀看氣象科普視頻、講座和現場提問等面對面的方式，交流普及氣象知識。活動引起學生們極大的興趣與好奇，現場氣氛活躍，全體師生積極搶答，架起了局、校、家的氣象信息紐帶，帶動氣象科普知識走進校園，走進家庭，激發孩子們熱愛科學，崇尚科學的理念。
5.在xx個鎮農業綜合服務中心、斑竹園花香果居、xx個農業專業合作社（新繁鎮明學川芎合作社、新繁鎮汪家蔬菜專業合作社、石板灘鎮黃莊蔬菜專業合作社、清流鎮雙吉農業專業合作社、新繁鎮智桂土地專業合作社、新民鎮高祖稻松農機專業合作社、石板灘鎮合興智匯勞務合作社、斑竹園鎮檀木蔬菜專業合作社、泰興鎮楊泰生態農業專業合作社、泰興鎮華豐蔬菜專業合作社）建設氣象信息服務站，設立氣象科普宣傳欄，進一步加大氣象為農服務、災害性天氣防災減災知識等宣傳力度，提高農民、居民的科學素養。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十三
20xx年4月15日，是第x個“全民*教育日。按照年度工作計劃及區國安辦的指示要求，街道結合自身實際，認真籌劃組織了宣傳教育活動。
街道領導高度重視全民*教育日宣傳教育活動，專門召開會議制定活動方案，逐項落實活動內容，明確分工，責任到人，確保宣傳教育活動順利進行并收到較好的.宣傳效果。
（一）組織觀看*專題教育片。
為進一步增強街道機關及社區工作人員*意識，組織全體機關干部及社區工作人員在二二八社區觀看了*教育片，通過教育引導，提高了人員政治敏銳性、時政嚴峻性、工作重要性的認識程度。讓“*高于天”的思想深深植根于全體工作人員腦海。時時處處不忘*。
（二）利用街道各社區和駐街單位的電子顯示屏宣傳“全民*教育日”標語內容。強調每個社區都要對駐街單位進行充分調動，讓更多的駐街單位參與到全民*教育日宣傳活動中來。活動中，南湖街道各社區及駐街單位共有22塊電子顯示屏從4月12日起到4月16日晨不間斷對全民*教育標語宣傳進行展示，在全街形成了較好地宣傳教育氛圍。
（三）制作“全民*教育日”宣傳展板，在各社區巡回展出。設計制作《*法》、《反間諜法》、《反*法》、《公民如何防范恐怖襲擊》等內容的宣傳板10塊，在南湖街道各社區巡回展出，把國安知識帶進社區，對廣大居民起到更直接的宣傳教育作用。
（四）組織20余人參加文化廣場的全民*教育日知識競賽。為保證競賽效果，南湖街道組織參加競賽人員提前進行培訓，要求參賽人員掌握好區國安辦下發的有關知識內容，從而更好保證了參與競賽的效果。在4月15日的知識競賽中，南湖街道2人搶答成功，獲得獎勵。
（五）在車站、公園、商場等人員密集場所張貼海報，努力營造*宣傳教育氛圍。下一步我們將積極協調雙擁共建單位，通過采取請進來，走出去的辦法，開展多種教育形式，提高教育效果。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十四
為貫徹落實黨的十七大精神，根據《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》(以下簡稱《綱要》)、《福建省科學技術普及條例》和《三明市全民科學素質工程實施方案》，結合西城鎮實際，制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大及十七屆三中全會精神，堅持科學發展觀，認真貫徹政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧的指導方針，全面推進全民科學素質建設，促進經濟、社會和人的全面發展，增強自主創新能力，為推進建設新型工業縣，打造朱子文化城，構建和諧新農村戰略實施服務。
二、總體目標。
20xx年，科學技術教育、傳播普及有較大發展，全民科學素質明顯提高。圍繞全民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現以下目標：
——促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強;農民和城鎮勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小;領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。
——科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。
三、主要工程。
目標：推動學校科學教育的開展，廣泛開展多種形式的課內外教育活動，增強未成年人的創新意識和實踐能力，提高未成年人的科學素質。
措施：
1、實施新世紀素質教育工程，推進科學課程的全面實施。開展學齡前科學啟蒙教育，積極推廣義務教育階段綜合性課程，逐步推進高中科學課程改革;城鄉中小學積極開設科學課程，深化科學課程教材、教學內容和教學方法改革，充分發揮現代教育技術的作用，改革科學教育評價制度，定期監督科學教育質量。
2、建立中小學科普活動組織，指導未成年人課外科技活動。中小學普遍成立科技活動興趣小組，廣泛開展科普教育。在中小學生中開展青少年科技創新大賽、學科奧林匹克競賽、青少年電腦機器人競賽、青少年電腦作品制作競賽等科技實踐活動，提高他們的科學素養，培養實踐能力和創新精神。
3、舉辦各種類型的科普活動，增加未成年人接受科普教育的機會。繼續開展大手拉小手科技傳播行動、科普報告團老區行、大學生暑期幫扶行動、科普希望快車等活動，組織科技工作者、大學生走進農村、社區和校園，直接面向未成年人開展科普教育。組織開展未成年人科普知識競賽活動。
4、整合校外科學教育資源，建立校外科技活動場所與學位科學課程相銜接的有效機制。加強現有科技館、圖書館、文化館、博物館、美術館、紀念館、青少年宮、兒童活動中心的科普教育功能。鼓勵有條件的科研單位和學校設置面向未成年人的科普教育場所和設施，并對未成年人免費和優惠開放。發揮社區教育在未成年人校外教育中的作用，有條件的社區應建立青少年科學工作室。
5、鼓勵和支持大眾傳媒加大科普宣傳力度，擴大未成年人接受科普教育的渠道。新聞出版、廣播電視、文化機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環境。
牽頭單位：鎮文明辦、鎮科協、鎮團委。
目標：全面提高農民的科學素質，著力培養有文化、懂科技、會經營的新型農民，促進社會主義新農村建設。
措施：
1、突出農村科普人才隊伍建設。結合實施全國農村黨員干部現代遠程教育、農村黨員基層干部適用技術和市場經濟知識培訓計劃、綠色證書工程、星火科技培訓專項行動、雙學雙比、巾幗科技致富工程等，開展針對性強、務實有效、通俗易懂的農業科技培訓，多渠道開展農業科技培訓。努力辦好農村村干學歷教育、鄉村管理大專班和農村致富培訓班，做好農村黨員干部遠程教育工作。
2、突出農村基層科普網絡建設。穩定和健全基層農技推廣機構、農村基層科普組織和農民合作經濟組織。積極扶持農業技術協會，建立健全農村科技教育、傳播與普及服務組織網絡。加強農村專業協會建設，扶持農技協的改革和發展，構建農村科技服務網絡，促進農業增效、農民增收和農村科技進步。開展尤溪縣百強農業技術協會創建活動。
3、突出農村科普載體平臺建設。依托農村中小學、村黨員活動室、成人文化技術學校、文化站和有條件的鄉鎮企業、農村專業技術協會等農民合作組織，大力推動農村科普宣傳欄、科普活動站、科普人才隊伍建設，開發和充實適應需求、富有特色的展示教育內容。
4、突出農村基層科普能力建設。大力加強鎮科協能力建設，支持鎮科協加強辦公手段自動化建設，增強為促進農村經濟社會可持續發展、為農村科技人員服務、為提高農民科學素質服務的能力。
5、突出農村科普活動項目開展。廣泛開展各種形式的科技下鄉和群眾性、社會性、經常性科普活動，深入開展院士專家尤溪行、文化科技衛生三下鄉、巾幗科技致富培訓工程、科技活動周、全國科普日等活動，總結推廣村會協作、969155農業服務熱線、科技入戶、科技咨詢服務站、科教興村等行之有效的做法，探索科技人員與農民互動的科技咨詢服務長效機制。組織科技工作者、大學生科普志愿者到農村為農民服務，開展實用技術培訓和輔導活動，宣傳和推廣先進適用的優良品種和實用技術。
6、開展農村科技和科普先進、示范創建活動。開展全省科普先進鎮創建活動，大力發展科技、科普示范基地，發揮它們的示范作用，以建立扶持一批農業科技推廣示范基地、示范場、示范村，加速農業科技成果轉化。
7、實施科普惠農興村計劃。按中國科協、財政部科普惠農興村計劃的要求，在全鎮評選、表彰一批有突出貢獻、有較強區域示范作用、輻射性強的農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科技致富帶頭人等先進集體和個人，帶動更多的農民提高科學文化素質，掌握勞動技能，建立科學、文明、健康的生產和生活方式。
8、發揮農村致富技術函授大學、各級農業廣播電視學校、中等職業學校和其他成人教育機構在農村科技培訓中的作用。在鎮建立農村致富技術函授大學教學實踐基地。
9、依托星火培訓基地和星火學校開展星火科技培訓。以提高農民科技致富能力為重點，加強現代農業科技知識培訓，造就一批新型農民和種田能手;以促進農村勞動力轉移為重點，開展農民工非農產業就業技能培訓，并注重供需對接，積極開展星火科技培訓。
牽頭單位：鎮新農村辦、鎮農技站。
目標：提高城鎮勞動人口科學意識、學習能力和職業技能水平，適應城市社會和自身發展要求。
措施：
1、加強對勞動者科技教育培訓的宏觀管理。對勞動科技教育培訓進行專門的規劃、組織和監督實施;統籌協調各相關部門的關系，合理分工，加強合作。
2、將勞動人口應具備的基本科學素質內容納入各級各類職業教育和成人教育的課程內容和培訓教材。將有關科學素質的要求納入各行業的職業標準，作為各類職業培訓、考核和鑒定的內容。
3、開展科教進社區活動。以城鎮社區科普活動室、科普學校、科普畫廊等機構和設施為依托，開展多種形式的科普宣傳，推進學習型社區建設，發揮社區在提高城鎮勞動人口科學素質方面的作用。
4、加強企業科普。在企業廣泛開展科普宣傳、技能培訓、技能競賽、崗位練兵和創建學習型組織、爭做知識型職工等活動，著力提高職工的科學文化素質;鼓勵群眾性技術創新、發明創造和工業設計活動;充分發揮企業科協、職工技協、研發中心等組織和機構的作用。
5、建立企業、事業單位從業人員帶薪學習制度。鼓勵職工在職學習，形成用人單位和從業人員共同投資職業培訓的機制;在職業培訓中，加大有關科學知識的內容。
6、支持發展科普旅游。充分利用和整合社會科普資源，以科普教育基地為主要依托，將科普與旅游緊密結合，面向城鎮勞動人口開展科普旅游。
牽頭單位：鎮勞動和社會保障所、鎮工會。
目標：增強領導干部、公務員貫徹落實科學發展觀的自覺性和科學決策、科學管理能力。
措施：
1、將領導干部和公務員科學素質培訓納入培訓規劃。將提高科學素質列為公務員和事業單位、企業負責人培訓教育規劃和相關計劃的重要內容，在制定有關科學技術教育、傳播與普及的政策法規中，體現領導干部和公務員科學素質建設的目標和要求。
2、組織領導干部和公務員參加科普活動。興辦講座、報告會等科普活動，編輯出版相關的科普讀物，向領導干部和公務員介紹現代科技知識及發展趨勢。為領導干部和公務員作科技發展動態和提高科學素質的專題報告。
3、發揮有利于領導干部和公務員提高科學素質的平臺作用。充分利用全縣科普場館、科普刊物、科普教育基地、學術年會、院士專家尤溪行、6.18項目成果交易會等科普資源和平臺，為領導干部和公務員接受科學思想、科學知識教育提供服務。
4、將提高領導干部和公務員科學素質納入綜合素質的考核內容。在公務員考試錄用、領導干部公開選拔和競爭上崗的測試環節，列入與科學素質要求有關的具體內容。
牽頭單位：鎮黨辦、鎮府辦。
(五)科學教育與培訓工程。
目標：加強科學教育教師隊伍建設、教材建設和教學基礎設施建設，為開展科學教育與培訓提供基礎條件。
措施：
1、加強中小學科學教育教師隊伍建設。采取多種途徑，開展中小學和農村成人文化技術學校科學教育教師培訓工作，尤其重視中小學科學教育教師的培訓，提高學歷層次和實施科學教育的能力和水平。
2、建立科技界和教育界合作推動科學教育發展的有效機制。動員組織科研單位的科技專家參與中小學科學課程教材建設、教學方法改革和科學教師培訓。
3、加強科學教育與培訓志愿者隊伍建設。發揮老科技工作。
者協會，動員組織離退休科技工作者、教育工作者、公務員和企業事業單位管理者參與科學教育與培訓。鎮要建立青少年科技輔導員組織，提高輔導員的素質和能力。
4、加強科學教育研究。按照普及性、基礎性、發展性的要求，促進科學課程的完善與發展，更新課程內容，提高中小學科學課程的教材質量，改進教學方法。以創新意識和實踐能力的培養為重點，促進學習方式的變革。
5、加強職業教育、成人教育和各類培訓科學教育的教材建設。根據農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員的特點和需求，以科學發展觀、先進適用技術、職業技能、現代科技知識為主要內容編寫教材。
6、加強中小學特別是農村中小學科學教育基礎設施建設。根據科學課程的需要，建立健全實驗室、圖書室、電腦網絡教室、科技活動室，充實實驗儀器、教具、音像設備、計算機等教學器材，并面向社會提供服務。
7、利用社會資源開展科學教育和培訓。鼓勵和支持科技館等科普場館、成人文化技術學校等開展科學教育與培訓，運用遠程教育、網絡教育等多種多樣的教育方式，構建不同職業、不同工種、布局合理的職業技能培訓基地。
牽頭單位：縣鎮文明辦、政府辦。
(六)科普資源開發與共享工程。
目標：引導、鼓勵和支持科普產品和信息資源的開發，集成國內外科普信息資源，建立科普信息資源開發與共享平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務。
措施：
1、搭建社會化科普服務網絡平臺。集成國內外現有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及國片、科普志愿者等各類科普信息資源，構建數字化科普信息資源庫和共享交流平臺。通過互聯網為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務。
2、促進科普創作的繁榮和發展。扶持和鼓勵原創性科普作品創作，表彰優秀科普作品，開展優秀科普作品推介、展演和展示活動，擴大科普作品的影響。
3、支持和鼓勵面向公眾生產生活實際需求的科普創作。鼓勵并組織創作公眾普遍關注的衛生保健、生活常識、致富技術、環境保護等科普作品。
4、加強科普創作隊伍建設。有計劃有重點地扶持和造就一批科普作家及熱心創作的科普工作者，構成我鎮科普創作隊伍的主體。
5、建立健全科普信息資源開發與共享和交流機制。充分保護知識產權，創造公共信息資源公平使用的法制環境。
牽頭單位：鎮科協。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。
目標：大眾傳媒科技傳播能力得到明顯提高，公眾通過大眾傳媒接受科普教育的渠道明顯增多。
措施：
1、發揮廣電在科普宣傳的作用。廣播電臺應安排科普專欄固定節目，繼續辦好科技之光、科普之聲廣播科技欄目。
2、辦好科技、科普專欄。辦好鎮科普之窗欄目，使其成為我鎮科普宣傳重要陣地。
3、積極開拓科普宣傳領域。利用電視、電影、聲像、攝影、戲劇、文藝等傳播形式，增進科普教育的效果。
4、編撰科普重點人群科普讀本。鼓勵編寫適合本鎮青少年、農民、城鎮務工人員、領導干部和公務員需要的科普讀本。
5、提高各類媒體對公共衛生事件和重大自然災害等突發事件的反應能力。各類媒體要加強指導公眾以科學的行為和方式應對突發事件的科普宣傳報道。
牽頭單位：西城廣電站。
(八)科普基礎設施工程。
目標：構建布局合理，功能完善，新舊結合，各具特色的科普基礎設施體系。
措施：
1、將科普基礎設施建設納入國民經濟和社會事業發展總體規劃及基本建設計劃。多渠道加大對公益性科普設施建設的公共投入。
2、加強科普活動場所建設。鎮應當建立科普畫廊(櫥窗)、科普活動室。在農村，大力推進一站一欄一員建設力度，力爭至20xx年全鎮村村(居)實現一站一欄一員。
3、支持科普設施及功能的改造和完善。引進和開發適當公眾需求的科普活動項目、創新活動方式，增強吸引力，提高管理水平服務質量。
4、支持和發展科普展品巡展。鼓勵有關部門定期為鄉村、學校，特別是貧困村舉辦科普展品巡展，提供科普服務。
5、鼓勵社會力量參與科普基礎設施建設。落實有關優惠政策，鼓勵社會各界對公益性科普設施建設提供捐贈、資助;吸引境內外資本投資興建和參與經營科普場館;鼓勵有條件的企業事業單位根據自身特點建立專業科普場館，面向公眾開展科普教育活動。
牽頭單位：鎮財政所、鎮科協。
四、保障條件。
(一)落實政策法規。
制定有關優惠政策和相關措施，明確黨政部門、社會組織、企事業及公民的科普責任、權利和義務，進一步推動我鎮科普工作的制度化、規范化。
——貫徹實施《中華人民共和國科學技術普及法》、《福建省科學技術普及條例》。
——協助鎮人大、政府對執行科普律法法規的情況進行檢查和視察，嚴格執法檢查監督，保障科普法律法規實施到位。
(二)確保經費投入。
采取多種措施，加大科普經費投入，為鎮全民科學素質工程的實施提供資金保障。
——完善經費投入保障體系，將科普專項經費作為當地經濟社會發展的戰略性投資納入公共財政框架，列入本級財政預算，逐步提高科普專項經費，保證到20xx年，全鎮年人均科普專項經費達到1元以上。各有關部門、企事業單位和人民團體，要按照國家預算管理規定和現行資金渠道，從其經費中統籌考慮和安排落實一定比例的經費用于履行公民科學素質建設的相關工作職責，以保障科普工作的順利開展。
——廣辟社會資金投入渠道，廣泛吸納境內外機構。
個人的資金支持科普工作。完善政府主導、社會力量廣泛參與，鼓勵民間資本投入科普產業的科普投入機制。落實財政部、國家稅務總局等五部委《關于鼓勵科普事來發展稅收政策問題的通知》(財稅〔2003〕55號)規定，支持、扶持科普產業發展。要通過引進競爭機制和先進的科普運營方式，優化科普經費投入結構，加強經費管理，提高科普資金的運營效益和社會化科普投入水平。
(三)加強隊伍建設。
培養專業化人才，發掘兼職人才，建立志愿者隊伍，加強理論研究，為公民科學素質建設提供人才保障和智力支撐。
——落實激勵專兼職科普工作者相關政策。為科普工作者在科普研究、科普創作、學術交流、出國考察、技術培訓、專業技術職稱評定、申請科普專項經費和獎勵等方面提供政策引導與服務。對在公民科學素質建設中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。
——加強鎮科普服務站建設，組建一支較穩定、高素質的鎮科普服務隊伍。
——開展多種形式的培訓和進修活動，加強業務學習，全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業務水平。
——通過高等院校和有關研究機構培養大批科學技術傳播與普及專門人才;為不同類型科普場館培養適應性廣泛的專業人才。
——增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。
——開展公民科學素質建設理論研究，積極參與國內外、省內外及海峽兩岸學術交流，把握基本規律和國際發展趨勢，為公民科學素質建設的實踐提供指導。
五、組織實施。
——成立鎮全民科學素質工作領導小組，切實加強全民科學素質建設組織領導。把全民科學素質建設納入國民經濟和社會發展的總體規劃和創新型城市建設規劃，將公民科學素質作為推動地區經濟社會發展的一項基礎性工作，納入政府的議事日程，納入業績考核。把科普工作列入科技進步和精神文明建設的考核內容，并抓好《綱要》組織實施和監督指導工作。
——建立和完善形成全民科學素質建設工作機制。各牽頭部門要根據《綱要》的要求，明確職責，分解任務，組織、制定具體工作方案，并組織實施，逐步建立起優勢互補、協作配合、綜合集成、形成合力的工作機制。
——加強對公眾科學素質水平的定期監測評估。要結合我鎮實際，借鑒相關經驗和成果，圍繞人民生產和生活的實際需求，開展以未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等為重點人群的科學素質行動計劃試點工作，并對各級各部門實施《綱要》情況進行定期或不定期的檢查、考評和督促，提出相應的對策和建議，促進全民科學素質水平和《綱要》實施情況監測，每2年進行一次抽樣調查，掌握公民接掌素養狀況，及時發現并改進全民科學素質建設中的薄弱環節，并根據經濟社會發展變化情況，及時修正、調整全民科學素質建設政策措施，保證《綱要》全面、順利實施。
——西城鎮全民科學素質工作小組辦公室設在鎮科協，承擔領導小組的日常工作，督查落實領導小組會議議定事項，協調解決有關問題。
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鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十五
20**年，我縣緊緊圍繞城鄉統籌、“四位一體”科學發展總體戰略xx縣委“三基地一軸心”建設目標，深入貫徹落實科學發展觀，認真組織實施《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》），提升全民科學素質，切實服務試驗區建設、現代農業發展和新農村建設，圓滿完成了2009年度全民科學素質工作任務。
為確保各項目標任務落到實處，按時保質保量完成，xx縣全民科學素質工作領導小組與縣目督辦共同分解下達了2009年全民科學素質工作目標(蒲委目標辦[2009]40號)，制定了詳細的考核內容和考核細則，將全民科學素質工作納入了縣級綜合目標考核，明確了各級各部門承擔的全民科學素質工作任務，為目標的全面完成提供了有力的保障。
二、認真實施《綱要》，大力推進“四大人群”科學素質行動。
1、扎實開展青少年科普活動，推進未成年人科學素質行動。一是開展“學科學、愛科學”科技月活動。全縣共有學生15090人次參加科技小制作活動，收到作品10600件；9263人次參加科技小發明活動，收到作品1851件；有8210名學生積極撰寫科學論文，收到論文236；有26258人次參加科學小實驗活動，部分學生還撰寫了實驗報告；21216人次參加了科學小種植活動；6925人次參加了科學小養殖活動；25212人次參與了讀一本科普書刊的活動；21266人次聽了科普講座；20258人次觀看了科教影視片；16236人次參加了不同形式的科普展覽活動。二是積極組織全縣學生參加xx市第25屆青少年科技制作（航海模型）比賽。4月19日，在蒲江中學實驗學校隆重舉行xx市第25屆青少年航海科技模型制作決賽。全縣共有2500多名學生參加，經過初賽，選出了600多名優秀選手參加市決賽，取得了市一等獎59名、二等獎118名、三等獎216名；市優秀輔導教師25名；12所學校分別獲市團體一、二、三等獎；縣教育局獲市團體一等獎的優異成績。三是組織學生參加xx市第十二屆“小哥白尼”科普知識競賽。在xx市第十二屆“小哥白尼”科普知識競賽中，全縣有22所學校2733名學生參加競賽，其中有13所學校分別獲市團體一、二、三等獎；55名學生獲市一等獎，137名學生獲市二等獎，219名學生獲市三等獎；26名教師獲市優秀輔導教師獎；縣教育局獲市優秀組織獎。四是積極組織學生參加市第29屆電子作品制作比賽活動。共有26所中小學1611名學生參加聲、光、電趣味制作比賽，2198名學生參加機械模型制作比賽。有572人分別獲市一、二、三等獎；有11所學校分獲市電子制作團體一、二、三等獎；有14所學校分獲市機械模型制作團體一、二、三等獎；有55位教師獲市優秀輔導員稱號；我局獲市團體一等獎。五是組織學生參加市第25屆青少年科技創新大賽活動。在全縣學校開展初評工作，在學校初評的基礎上推薦了7件發明創造作品、217幅少兒科幻畫、1科學小論文、29件信息學作品參加市舉辦的創新大賽現場展評活動。其中四件創造發明已獲國家實用新型專利，兩件自制教具獲市一等獎、兩件創造發明作品獲市創新大賽三等獎。六是組織參加第十七屆少年百科知識競賽。組織全縣中小學生參加四川省第十七屆少年百科知識競賽，教育局獲優秀集體獎，9名教師獲指導獎，8個學校獲優秀集體獎，335名學生分獲省、市一、二、三等獎。2、大力開展農民科技素質培訓，推進農民科學素質行動。
開展科技下鄉和群眾性、社會性、經常性科普活動。全年開展“科技三下鄉”活動16次，覆蓋了全縣12個鄉鎮，累計出動科技人員200人次，擺放科技展板10個，播放農民科教片10部，達16場次，接待咨詢群眾萬人次，發放了技術資料20余種，達萬份，把“三下鄉”工作常年化、經常化、制度化，使“三下鄉”工作常下鄉、常在鄉、常助鄉。
不斷深化“科普惠農”行動計劃，建成農村科技綜合服務站10個，組建了42人的縣農村科技專家服務團，組建了152人的科普志愿服務隊。
扎實開展農民科技培訓。編制了《xx縣2009年農民實用技術培訓實施方案》，精心組織“畜、茶、果、菜”、糧油、農機、執法、農技站、能源等有關專業技術人員，深入村社開展培訓；編印了動物疫病防治，茶葉標準化管理技術、柑桔標準化管理技術、無公害示范技術、農業生產機械推廣、糧油生產栽培管理技術、農村沼氣安全、測土配方施肥等通俗易懂的實用技術資料；深入全縣各村社開展農民實用技術培訓521期，培訓人數萬人次，綠色證書培訓1200人次，占100%；在大興鎮米鍋村、朝陽湖鎮石象村、甘溪鎮明月村、西來鎮大田村、壽安鎮插旗山村、馬南村開展了六個村的整村推進培訓，培訓新型農民240人，輻射帶動2400人；在獼猴桃、柑桔、茶葉、生豬四個優勢重點產業開展產業培訓20場，培訓2200人次；培訓茶葉科技入戶示范戶200人，輻射帶動4000人；培訓跑山雞科技入戶示范戶50人，輻射帶動500人；開展農業創業培訓，培訓茶葉生產加工創業人才5人，發放技術資料萬份；組織省、市科研院校專家和本縣的專業技術人才對專合組織負責人、種養殖能手、科技示范戶開展了柑桔、茶葉、生豬、獼猴桃等專場講座10次，培訓人數達2000余人次，充分發揮他們在延伸培訓中師資力量的補充，并起好積極的帶動作用。
大力推廣先進的新品種、新技術和新機具，為提高農業生產效益、提升農民的科學素質、發展現代農業提供了科技支撐。全縣示范和推廣農業（畜禽）新品種24個，其中引進水稻岡優725、宜香1577、玉米登海11號等糧油示范新品種9個；引進推廣金艷獼猴桃、福來香柑桔、安吉白茶、烏牛早等經濟作物新品種等10個，推廣面積達萬畝；推廣野豬、臺系杜洛克豬等養殖業新品種5個，推廣茶葉修剪機、采茶機、插秧機等新機具4類400臺套；推廣農業先進實用技術16項，其中推廣土雞生態養殖、生豬三元雜交新技術5項，推廣量為萬頭（只），推廣ipm防治、測土配方、茶園復合生態建設等種植業新技術11項，推廣面積達萬畝次。
認真開展“農民讀書活動”。依托覆蓋全縣的“農家書屋”、村活動室、文化站積極開展農民讀書活動，為農民推薦家庭教育、農技知識等方面的書籍，引導農民增強學科學、學文化的自覺性，幫助農民培養良好的讀書學習習慣，提高其依靠科技脫貧致富、發展生產和改善生活質量的能力。
大力開展“巾幗科技致富”活動。組織“巾幗志愿者”科技服務隊深入村、社、農戶為群眾傳播知識、傳遞信息、傳授技術；積極培養新型女農民，深入鄉鎮開展手工藝編織技術、家政服務、育嬰員、蜀繡等各類培訓13期，培訓婦女820人；加強對農村婦女專合組織的扶持培育，引導農村婦女發展特色產業。成立了跑山雞協會、竹編協會、雷竹協會、鄉村旅游協會，推動了婦女發展的步伐；和xx區婦聯對結，成功聯系青羊8家省、市級“巾幗文明崗”幫助我縣巾幗文明示范村石馬村制定村級發展規劃，爭取項目資金，發展農村經濟，舉辦科技培訓，并為長秋鄉的婦女帶去“跑山雞”創業啟動資金16000元。3、深入推進城鎮勞動人口科學素質行動。
大力開展城鄉勞動者職業技能培訓。2009年進一步加強了就業訓練中心設施建設，新開設了茶藝師初中級、咖啡師初級、電工、焊工中級培訓，組織開展了各種形式的勞動預備制培訓、再就業培訓、農民工培訓和各類從業人員的在崗培訓41期，共培訓了2035人。創業培訓10期，共278人，創業率達到80%以上。全年開展各類就業培訓41期，培訓城鎮失業人員1038人，農村勞動者6928人，農民實用技術培訓21076人，頒發證書2250人。整合培訓資源，與xx縣技工學校合作開展各項技能培訓、創業培訓。組織我縣培訓老師參加市上的交流學習；組織創業培訓老師參加siyb創業教師實訓培訓，提高教師專業水平，保證培訓質量。
深入企業積極開展科普、科技宣傳活動。制定了《關于應對當前經濟形勢文件的宣傳單》、《小額擔保貸款須知》、《農村勞動力進城就業指南》、《當前就業政策解答》、《現行就業政策》5份就業創業宣傳資料。結合在縣人力資源市場開展的每月10號招聘會，現場發放相關宣傳資料。深入我縣綠昌茗、嘉竹、申爾佳等企業開展對勞動者進行科普、科技方面知識宣傳，增強勞動者科普常識，促進穩定就業。工會、安監、消防、衛生防疫、環保等部門在規模以上重點企業開展了節能減排和安全生產活動，在重點骨干企業開展了全員參與的安康杯競賽、百日安全競賽、安全隱患治理、塵毒危害治理等活動。
積極開展新市民教育培訓活動。建立了3個新市民教育培訓基地，成立了領導機構，制定了教育計劃，聘請了培訓老師，落實了培訓方案、培訓教材和培訓任務。全年共舉辦新市民培訓17期，結業1455人。
廣泛開展科教、文化、衛生、法律“四進社區”活動。先后組織開展“科技三下鄉”、“科技之春”科普月、科技周、知識產權宣傳日、全國科普日、防災減災日科普宣傳等16次大型宣傳活動。據統計，參加科技宣傳活動的人員115人次，制作展板36個，科普掛圖140幅，安排科普宣傳車124場次，印發宣傳資料10萬余份，贈送科技書籍6030冊，接受咨詢1萬余人次，醫療義診3420人次，投入經費近10萬元。
4、大力推進領導干部和公務員科學素質行動。
將科普培訓列入領導干部和公務員培訓的主要內容，制定了xx縣領導干部和公務員《全民科學素質三年規劃》和《年度實施意見》，以樹立科學發展觀、提高科學決策、民主決策水平為重點，由縣委黨校會同組織部、人事局和科技局，開展了針對領導干部和公務員的實戰能力、創新能力、執行能力專題培訓，全年舉辦各級各類干部培訓班24期，培訓干部3805人次。開設了《城鄉統籌、“四位一體”發展戰略》、《“三基地一軸心”建設》、《“一深化、兩手抓、兩確保”工作思路》、《中央、省、市農村工作會議精神解讀》、《城鄉低保規范化建設》等20多個專題講座。今年組織4批400余人次赴都江、xx縣、新津、大邑參觀考察基層組織建設、黨風廉政建設和經濟建設方面的成功經驗及其做法，將課堂教學、參觀考察、座談討論和個人自學貫穿教學活動全過程，收效較好。
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三、積極推進科學教育與培訓基礎工程建設。
1、加強科技輔導員的科技培訓和交流活動。5月22日，組織全縣18所學校的科技輔導員到成都參觀高新實小科技教育展覽，進一步啟發了科技輔導員的思維，激發了他們的工作熱情。5月25日，組織8名科技輔導員到xx市參加為期兩天的農村科技輔導員培訓。通過培訓提高了我縣農村科技輔導員的專業技術水平，為下一步的科技工作奠定了良好的基礎。
2、完善學校的硬件設施和實驗器材。在市科協的關心下，我縣把壽民小學確定為農村科技試點學校。5月22日，市青少年活動中心主任胡斌親臨壽民小學，為學校送來飛機模型72套，機械模型套材100套，電腦機器人套材4套，車床1套，小小實驗箱4套，手工材料100套，《小哥白尼》雜志270本，工具5套等價值9522元的科技活動材料和科普書籍，有力地推動了學校科普工作的開展。2009年底，我縣全面完成了26所義務教育段學校實驗室的設備設施及儀器裝備建設。至此，我縣學校均有開展科學實驗設備器材，為培養學生的動手動腦能力和創新精神搭建了平臺，創造了條件。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十六
4月15日是《xxx*法》頒布實施以來的x個全民*教育日。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進*安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作，認真學習“”全民*教育日活動，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
2、每月出版“校園安全通報”電子期刊，提高學生安全防范意識。
3、充分利用*教育日、校園安全教育月、校園安全教育周等契機，開展專項安全教育活動。
4、組織xx學院法律社團等學生組織向學生們發放活動宣傳單，以學生骨干帶動其他學生，使宣傳活動的影響面擴大，引起廣泛的關注。
我校認真總結這次活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全的長效機制。
1、要求學生加強自防意識，如晚就寢要求學生關窗、插門、熄燈就寢；*時身邊少留現金，隨用隨取。
2、加強學生的法制觀念和守法意識，我們對學生進行了法制教育，還利用宣傳欄、橫幅等向學生宣傳一些法律知識，使學生懂得了什么是違法，什么是犯罪，一般違法和犯罪之間的關系，認識到違法犯罪行為對學校、家庭所造成的危害等等。
3、對校園內的監控設施進行排查，將有問題的監控設施進行維修。
4、在全校開展了對師生的消防教育培訓，組織師生學習《消防法》、火災的預防、滅火器的使用方法等知識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，提高師生抗御火災的能力。
5、加強對學生公寓、教學樓等辦公場所的電源、電器設備等火災隱患重點部位的排查，將火災隱患消滅在萌芽之中。并定期檢查滅火器、消火栓等消防器材，加強了對消防設施的管理，確保在火災發生時能迅速、有效地撲滅火源，遏制火勢蔓延。
6、嚴格車輛進出管理，校園車輛必須辦理校園通行證，憑證進出校園，為師生營造良好的生活學習環境。對來訪人員實行登記制度，客人來訪，憑身份證明登記入校。
總之，安全問題要常抓不懈，認真嚴肅的對待。通過此次活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩定。同時，讓廣大學生知法、守法，并學會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活的美好愿望，創建安全、文明、和諧、穩定的xx校園。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十七
在區委、區政府的正確領導下，在區全民科學素質工作領導小組的指導幫助下，-，我單位按照《xx縣全民科學素質行動規劃（2011-20）》提出的目標任務，積極開展相關工作，現總結如下：
一、加強組織領導。
成立以街道辦主任為組長，副主任為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，定期研究全民科學素質工作，及時解決遇到的困難與問題。
二、強化宣傳，營造氛圍。
以節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康為主題，在“全國科普日”、xxx地球一小時”活動日、世界水日、全國防災減災日期間組織開展科普宣傳活動。增強居民對全面建成小康社會目標和生態文明建設的理解和認識，調動居民參與科普活動的積極性，努力提高居民的科學素質。
圍繞安全健康、節能環保、防災減災等內容，不定期開展科普知識講座，通過科學知識的普及，逐漸增強居民科普意識，逐步形成學科學、愛科學、講科學的社區氛圍。
在區委、區政府的正確領導下，我局圍繞跨越趕超工作，以落實文化惠民為理念，以“文化城”建設為引領，積極加強基層文化設施建設，不斷提高公共文化服務能力，完善公共文化服務體系，推出更多文藝精品，推動我區文化事業大發展大繁榮，各項工作取得顯著成績。我區榮獲了“xx市年春節文化活動先進縣（市區）”、“省會彩色周末文化活動先進縣（市區）”等榮譽，建成全國健身球之鄉，全民健身活動進入全國示范行列。現將情況匯報如下：
一、創新形式，樹立品牌，文體活動多姿多彩。
牢固樹立惠民思想，創新文化形式，不斷滿足群眾精神文化需求。一是春節文化活動異彩紛呈。舉辦了欒城首屆元宵景蘇詩會、鄉鎮民間花會調演、火紅春聯送萬家、新春趣味有獎猜謎語、青少年書畫比賽、京劇票友演唱會、優秀影視展映、乒乓球比賽、三人制籃球賽、中老年空竹展演等春節系列文體活動，豐富了我區群眾節日期間的精神文化生活。二是主題文化活動氣氛熱烈。舉辦了第二屆“我要舞”廣場舞大賽。舉辦了八場“迎駕貢酒杯”廣場舞聯誼會、“卓達杯”民間舞蹈大賽、慶祝xxx勝利70周年演出等多種多樣的文化活動，廣大群眾積極參與，文化惠民效果顯著，營造了濃厚的文化氛圍。三是“彩色周末”活動繽紛精彩。成功舉辦了第23屆“彩色周末”文化活動，彩色周末活動已經成為我區的群眾文化品牌活動，活動的舉辦增強了城市凝聚力，讓更多的老百姓享受到了豐盛的文化大餐。“彩色周末”活動歷時5個月，共舉辦演出16場。四是群眾文化活動方興末艾。持續加強對群眾自娛自樂團體的指導和支持。對農民工俱樂部、南客同樂絲弦劇社、冀中畫院等給予了重點扶持。其中樓底鎮農民工俱樂部被確定為“河北省文藝輔導基地”，成為全市唯一一家以服務農民工為特色的輔導基地。冀中畫院被確定為河北省書畫院創作基地。開展了“群眾文化之星”評選活動，經過基層推薦、審核遴選、組織評定等程序，共評選出“群眾文化之星”10名，通過發揮他們的引領帶動作用，進一步豐富活躍了群眾文化生活。五是全民健身活動如火如荼。舉辦了“迎駕貢酒”杯羽毛球、籃球比賽、欒城區職工運動會、慶“”婦女節趣味運動會，還舉辦了全民健身日系列活動、老年節慶祝活動、健身球大賽等多種體育活動，我區群眾均積極參與，全民健身水平穩步提高。大力組織推廣健身球活動，我區被授予“全國健身球之鄉”稱號，做到了村村有隊伍，月月有比賽，并積極組隊參加12月份舉辦的全國健身球操大賽。六是競技比賽活動成果輝煌。組隊參加省委宣傳部、省群藝館、省電視臺舉辦的“幸福跳起來”舞蹈大賽，獲石家莊、滄州聯合賽區第一名，順利進入12月份決賽階段。我區健身操舞代表隊參加“全國第四屆全民健身操舞比賽”榮獲一等獎。我區參加四年一屆的xx市第十五屆全民運動會取得歷史最好成績，囊括了全運會組委會設置的突出貢獻獎、體育道德風尚獎、成年組最佳組織獎、老年組最佳組織獎和青少年組最佳組織獎全部五個獎項。共獲得成年組廣播體操、男女混合拔河、健身秧歌和老年組健身秧歌四項第一名，成年組總成績獲得全市第二名，青少年組總成績獲得全市第三名，綜合成績在全市名列前茅。
二、夯實基礎，強化服務，文化陣地各具特色。
鄉鎮全民科學素質工作總結（專業18篇）篇十八
20**年，在市委、市政府的領導下，在xx市全民科學素質工作領導小組的指導下，我局周密安排及調配資金，整合現有資源，全面協助全民科學素質工作領導小組按照《科學素質綱要》開展工作，使我市全民科學素質工作取得了明顯成效。
根據《xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”目標責任分解書》的要求，市財政的目標責任是按照部門預算的規定和現行資金渠道，在下達的部門預算控制數內統籌考慮和落實所需經費。
20xx年的全民科學素質工作主要是繼續堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，我市財政根據《科學技術進步法》及《科學素質綱要》精神，按照市委、市政府“關于加大整合科普資源的力度”要求，在資金上加大對xx市全民科學素質工作小組經費投入，20xx年投入經費46萬元，使我市全民科學素質工作取得了明顯成效，為全社會提供更多更好的科普服務提供了后備保障。
（1）加大全民科學素質經費投入，促進四大人群、四項工程的建設。
為確保《全民科學素質行動計劃綱要》落到實處，我市財政在財力資源十分緊缺，資源調配困難的'情況下，本著保重點、解決突出問題的原則，合理布局切實解決全民科學素質工作的實際困難，調配專項資金26萬元，解決全民科學素質工作經費，使我市全民科學素質工作取得實效，實現以未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員四個主要人群為重點對象，努力加強基礎工程建設，扎實抓好各項重點活動，推動我市公民科學素質建設再上一個新臺階。目前正在著手編印全民科學素質宣傳系列小冊子，預計投入經費20萬元。為全面提升xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”工作起到良好的促進作用。
20xx年我市全民科學素質工作是以提高農民科學文化素質作為農村改革發展工作重點。市財政重點安排高農民科學文化素質20萬元，為加快我市農民科學文化素質具體實施，我市集中財力，整和社會資源，以財政投入資金作為引導機制，全面帶動農村全民科學素質工作的開展，面向農村，面向農民，多途徑開展科普宣傳和技術培訓工作，確保xx市公眾科學素養水平達到2.5%的指標要求。我市在全面提高農民的科學素質工作方面，專項投入經費20萬元，積極推動科學素質示范村“六個一”工程示范點建設工作，建設36個農民科學素質示范村。
市財政將按照《xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”目標責任分解書》的要求，加大經費投入，列入預算予以保障，在各項經費指標增長的同時，相應增加安排全民科學素質工作經費，進一步提高我市全民科學素質水平。
近年來，我局根據《關于印發xx區全民科學素質行動計劃綱要實施方案的通知》吳政辦〔〕72號文件的工作部署，按照“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”的工作方針，在區委、區政府的正確領導下，以鄧小平理論、三個代表為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合氣象工作實際，普及氣象科學知識、傳播氣象防災減災知識、弘揚科學探索精神，扎實推進我局全民科學素質工作，努力提高全區公民的科學素養，營造良好科普氛圍。現將我局全民科學素質工作總結匯報如下：
一、提高認識，加強組織領導。
局領導充分認識到加強全民科學素質建設工作的重要性，深刻體會到自身單位肩負的重要職責，將相關任務納入相應工作規劃和計劃，對照《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》確定的目標任務，落實工作職責。加強與協同單位的配合，形成整體合力，狠抓薄弱環節，深化改革創新，優化環節條件，通過多種方式動員參與，加大全民科學素質綱要實施力度，大力提高廣泛開展科學素質主題宣傳活動。進一步提高科普公共服務能力，著力完善全民科學素質工作機制，加大經費投入和環境營造。
二、協同合作，加大宣傳力度。
我局與科協、安監、糧食、供銷社、衛生、紀委、司法等部門合作，定期研究全民科學素質工作，充分發揮職能職責，利用全國科普宣傳日、防災減災日、“12·4國家憲法日”等，廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，不斷強化督促檢查，確保做好科普宣傳活動。通過吳中氣象官方微博、短信發送平臺、室外顯示屏以及“蘇州氣象”多媒體信息顯示終端傳播科普知識、廉政短信、宣傳圖片、科普小短片。
3.23世界氣象日前夕，我局通過微博發布對外開放日公告，并在所有的led氣象顯示屏上發送“20氣象日主題：天氣與氣候，青年人的參與”的宣傳標語，利用布設在全區政府機關事業單位、防汛部門、旅游景區、游客服務中心、學校等單位和人員密集場所的100多塊“氣象公共信息傳媒”，不間斷滾動播放“3.23”世界氣象日宣傳短片,創新宣傳陣地，為全社會創造良好的科普氛圍。
三、積極參與，推進實施力度。
一是做好氣象科普知識宣傳，共享資源。我局積極與教育局溝通協調，到吳中實驗小學、橫涇中心小學、東山中心小學和xx區寶帶實驗小學開展“氣象科普進校園”活動。通過觀看氣象科普視頻、講座和現場提問等面對面的方式，交流普及氣象知識。活動引起學生們極大的興趣與好奇，現場氣氛活躍，全體師生積極搶答。活動過后，我局主動向學校贈送《氣象知識年科普活動增刊》、《農村氣象防災減災科普系列叢書》、《人與氣候》宣傳掛圖等一系列氣象科普宣傳材料。
二是進一步完善氣象科普教育基地，開展大手拉小手科技傳播行動。十二五期間，我局已在城西中學、長橋中學、蘇苑實小等地建立了氣象科普教育實踐基地，通過安裝自動氣象觀測儀器，供中小學生開展課外科學教育活動，參觀實踐，寶帶試驗小學也在今年待建。
三是布設氣象科普宣傳廊，提高公民認知度。以開展“我國第六個防災減災日”活動為契機，在學校放置雷電、暴雨、高溫、臺風、霧霾等災害性天氣知識科普掛圖和科普展板，進一步提高小學生的防災減災意識和能力。在東山鎮、環太湖公路、社區等人員密集地布設農業氣象科普宣傳廊，進一步加大氣象為農服務、災害性天氣防災減災知識等宣傳力度，提高農民、居民的科學素養。
四是保障開展323氣象公眾開放日活動，推進重點人群科普工作。在世界氣象日前后，我局面向中小學生、農民、社區居民、城鎮勞動者、領導干部、公務員等不同人群，公開氣象觀測預報中心，展示天氣預報制作流程，普及氣象科普及防災減災知識。3.23期間，我局共接待學生參觀150多人次，贈送氣象科普材料300多份。