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針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇一
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
二、目的要求。
(一)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高政治思想覺悟。培養(yǎng)*道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，尊敬師長，加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，講究文明禮貌，熱愛中醫(yī)事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。
(二)熟練掌握臨床基本操作技能，掌握各科常見病的診斷、鑒別診斷、治療及危重病人的急救處理。
(三)加強(qiáng)中醫(yī)“三基本”訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握辨證施治原則，運(yùn)用四診八綱，理、法、方、藥，處理中醫(yī)各科常見病及急重癥。
(四)加強(qiáng)本專業(yè)臨床技能的訓(xùn)練，正確運(yùn)用針灸、推拿技術(shù)處理各科常見病和急重癥，不斷提高實(shí)際操作能力。
三、實(shí)習(xí)科室安排。
實(shí)習(xí)科室中醫(yī)內(nèi)科中醫(yī)外科中醫(yī)婦科針灸推拿科藥房急診科放射科自選科。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
各科實(shí)習(xí)內(nèi)容：詳見各科實(shí)習(xí)大綱。
五、實(shí)習(xí)方法。
(一)為了便于實(shí)習(xí)安排，醫(yī)院可根據(jù)各科的具體情況，輪轉(zhuǎn)安排，采取門診與病房相結(jié)合的方法，盡量使學(xué)生既能多實(shí)踐多看病種，又能系統(tǒng)觀察診治過程和診療效果。
(二)自選科實(shí)習(xí)：根據(jù)學(xué)生自愿原則，結(jié)合醫(yī)院具體情況，可以在已安排實(shí)習(xí)的科室中限選一科，也可以在中醫(yī)診療特色明顯并具備相應(yīng)帶教能力的其他科室中限選一科。
(三)門診實(shí)習(xí)：分抄方、試診二個(gè)階段。
(1)抄方：熟悉實(shí)習(xí)科室的診療程序和方法，通過記錄病案、抄寫處方等學(xué)習(xí)帶教老師的診療經(jīng)驗(yàn)。
(2)試診：經(jīng)過抄方階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，然后進(jìn)入試診。由學(xué)生書寫試診單，帶教老師復(fù)查批改，進(jìn)行臨床操作，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析病情，診治病人的能力。中醫(yī)內(nèi)科試診單10份，住院病歷10份；針灸推拿科門診試診單30份，住院病歷10份；其他科室門診試診單合計(jì)20份，住院病歷合計(jì)5份。
(四)病房實(shí)習(xí)：
在帶教老師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)分管3—5張病床，認(rèn)真書寫病歷，病程記錄，出院小結(jié)以及各項(xiàng)診療記錄和有關(guān)各種醫(yī)療文件，仔細(xì)觀察病情，及時(shí)做好巡診、預(yù)診工作，參加值班和病區(qū)的各種醫(yī)療活動(dòng)，并協(xié)助做好護(hù)理和病房衛(wèi)生工作。
(五)輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。其內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際操作技能兩個(gè)方面。要制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，運(yùn)用各種輔導(dǎo)形式，定時(shí)定人，保證質(zhì)量，講究實(shí)效。
(1)臨診輔導(dǎo)：針對疑難復(fù)雜病例和學(xué)生在臨床實(shí)踐中存在的問題，由帶教老師隨時(shí)講解，進(jìn)行輔導(dǎo)。
(2)專題講座輔導(dǎo)：每12周安排一次，輔導(dǎo)內(nèi)容如臨床診療知識，臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各科專題講座，基礎(chǔ)理論探討，臨診心得，文獻(xiàn)綜述，治療新方法新技術(shù)介紹以及典型病例分析等。
(3)集中示教：選擇典型病例，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)生具體情況進(jìn)行集中示教，傳授臨診經(jīng)驗(yàn)。
(4)病案討論：在帶教老師指導(dǎo)下，由學(xué)生做好準(zhǔn)備，查閱資料，分析研究病案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，擴(kuò)大知識面。
(六)自修。
(1)背熟《靈樞經(jīng)脈》中十二經(jīng)脈的循行和病候、及十四經(jīng)穴分寸歌，復(fù)習(xí)熟記200種常用中藥的性味、劑量、功用主治及常用方劑100首。
(2)結(jié)合臨床實(shí)踐復(fù)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科、針灸、推拿及有關(guān)基礎(chǔ)教材。
(3)閱讀《針灸歌賦》及《四家醫(yī)案》，開拓視野，提高辨證選穴和臨證操作能力。
(4)凡經(jīng)過教師批改過的試診、預(yù)診病案，應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際寫出自己的體會。每科實(shí)習(xí)結(jié)束至少寫心得體會一篇呈交老師審閱，整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束寫論文一篇。
六、考核。
(一)科室考評為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的業(yè)務(wù)考核制度，在學(xué)生每科室實(shí)習(xí)結(jié)束前，帶教老師應(yīng)根據(jù)本科室特點(diǎn)選擇病人，對實(shí)習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行出科考核，主要檢驗(yàn)學(xué)生的基本理論、醫(yī)療文件書寫和臨床技能掌握情況。各實(shí)習(xí)醫(yī)院科教科要以主治醫(yī)師以上的老師組成考核小組，在考試方法上可采用卡片法隨機(jī)抽簽進(jìn)行，技能操作要求在床邊考核。出科考評表上填寫出科考核成績和評語，由科主任簽署意見后，直接送交醫(yī)院科教科。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的分管下，學(xué)校相關(guān)部門的配合下，由醫(yī)院科教科負(fù)責(zé)安排學(xué)生的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及生活管理等各項(xiàng)工作。
(二)由醫(yī)院科教科根據(jù)學(xué)校各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃制定詳細(xì)的組織實(shí)施計(jì)劃，在保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下，結(jié)合具體情況，可適當(dāng)靈活安排。實(shí)施計(jì)劃寄送學(xué)校教務(wù)處教學(xué)基地辦公室存檔。
(三)各科臨床帶教老師人員安排請醫(yī)院原則上選擇高年資住院醫(yī)師及以上醫(yī)師擔(dān)任，要求工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)能力較強(qiáng)。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇二
作為第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，還是有點(diǎn)舍不得啊!開始實(shí)習(xí)的時(shí)候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實(shí)習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作。
很慶幸自己在這個(gè)科實(shí)習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動(dòng)手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時(shí)間我可以自己獨(dú)立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當(dāng)然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個(gè)沒有臨床經(jīng)驗(yàn)的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細(xì)細(xì)梳理一下思路，開始下面的實(shí)習(xí)總結(jié)。
沒有實(shí)習(xí)之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試，基本功不扎實(shí)。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點(diǎn)知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了。可是怕什么來什么啊!老師還真是問我問題了，由于當(dāng)時(shí)在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結(jié)果還真被主任給我批評了，那個(gè)臉啊紅的啊!6周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實(shí)習(xí)過程中完全可以利用臨床上常見的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，要有針對性的快速學(xué)習(xí)，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
我認(rèn)為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進(jìn)行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強(qiáng)刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當(dāng)時(shí)是我剛到這個(gè)科，有些怯手。說實(shí)話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時(shí)候主任就說我了，一定要敢于動(dòng)手，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，主任也很給我機(jī)會，第2周實(shí)習(xí)的時(shí)候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學(xué)學(xué)，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習(xí)。第一次給患者扎的時(shí)候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個(gè)患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時(shí)候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習(xí)，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個(gè)人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個(gè)患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動(dòng)的四肢可以活動(dòng)了，成就感油然而生。所以說在實(shí)習(xí)的時(shí)候老師給你動(dòng)手的機(jī)會你一定要把握啊!
這一點(diǎn)我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個(gè)醫(yī)生，一個(gè)我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個(gè)男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點(diǎn)對未來也很有幫助的!
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時(shí)都要積極地表現(xiàn)。實(shí)習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗(yàn)的過程。實(shí)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)在工作的時(shí)候就會少走很多彎路。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇三
工欲善其事，必先利其器，中醫(yī)的學(xué)習(xí)方法與路徑，是一個(gè)需要首先探討的問題。很多朋友學(xué)習(xí)中醫(yī)之前沒有很好地思考這個(gè)問題，入門的方式五花八門，有的一頭扎進(jìn)傷寒論等經(jīng)典里，苦讀了數(shù)年，出口成章，大段的經(jīng)文背得爛熟，臨床時(shí)，邊都摸不著，開口動(dòng)手便錯(cuò)，進(jìn)而懷疑經(jīng)典，懷疑中醫(yī)。
有的執(zhí)迷于藥物學(xué)里，變成了草藥醫(yī)生，單方醫(yī)生，把個(gè)別中藥和處方視為絕密，越求越奇，以為不是深山老林里的神藥或者異人奇方就不能治病。
還有的求于易，求于道，將中醫(yī)和氣功，宗教混于一談，強(qiáng)詞奪理，故弄玄虛，不提也罷。
我想，這些不應(yīng)該是朋友們學(xué)醫(yī)的初衷。
我雖然出生在中醫(yī)世家，卻也在醫(yī)學(xué)上走了很多彎路，對臨床療效的追求也曾經(jīng)讓我倍感艱辛，回首這20多年的學(xué)醫(yī)路途，我的最大感悟就是-------------------中醫(yī)本來是一個(gè)簡單明白，好學(xué)易用的學(xué)科，卻被有意無意的蒙上一層又一層的神秘面紗。
在這個(gè)處處追求效率的時(shí)代，還原中醫(yī)的本來面目，破除中醫(yī)迷信，節(jié)約后來者的精力和時(shí)間，就是我現(xiàn)在覺得最有意義的事情。唯其如此，中醫(yī)界方可吸引優(yōu)秀的年輕人，才能發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)的方法和路徑---先從端正態(tài)度開始。
這個(gè)問題已經(jīng)有很多人說過，而且各有各的道理，我要強(qiáng)調(diào)的是，下面這種學(xué)習(xí)方式適合有一定基礎(chǔ)，希望深入系統(tǒng)掌握中醫(yī)體系的人，也適合已經(jīng)學(xué)醫(yī)幾年，或者讀完了中醫(yī)院校還一頭霧水，愿意重新鉆研的情況。
一，先宏觀后微觀。
一定要先對中醫(yī)的學(xué)術(shù)體系有一個(gè)整體的大概印象，先通過走馬觀花式的瀏覽，然后再去學(xué)習(xí)具體的知識而不是一下就陷入到各種秘方，技法當(dāng)中，紛紛擾擾，一鍋漿糊。
二，培養(yǎng)提高思辨能力，不要強(qiáng)調(diào)死記硬背。
中醫(yī)學(xué)讓人望而生畏的原因之一就是要背誦大量的內(nèi)容，而這是否有必要呢?我的體會是中醫(yī)學(xué)里需要死記硬背的東西其實(shí)是不多的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如法律，外語等專業(yè)。
很多內(nèi)容，理解以后就會記得，而沒有理解，記來何用?當(dāng)然，理解也是分層次來的，先淺后深，先一般后特殊。
中醫(yī)知識浩如煙海，人的精力時(shí)間都有限，一個(gè)醫(yī)生不可能面面俱到的學(xué)，也不可能什么病都會治，關(guān)鍵是能構(gòu)建自己的學(xué)術(shù)體系，在一定的范圍內(nèi)有所建樹，善莫大焉。
我記得當(dāng)年背了好幾百個(gè)處方，但是臨床根本不怎么用，現(xiàn)在還能背的處方不會超過50個(gè)吧，也沒有臨床開不出方的情況，呵呵。
學(xué)習(xí)方劑的問題，我以后會單獨(dú)論述。總結(jié)起來一句話就是--------------一個(gè)臨床醫(yī)生真的`不需要學(xué)那么多處方。千招會，不如一招精。一方融會可變數(shù)方，一法學(xué)透可變數(shù)法。
很多老醫(yī)生喜歡炫耀自己當(dāng)年是如何過目不忘，博聞強(qiáng)記。先大量的背誦，以后慢慢理解，對于幼兒學(xué)醫(yī)，這個(gè)當(dāng)然是有道理的。
但如果是成年人記憶力差，理解力強(qiáng)，就不應(yīng)該這樣學(xué)。何況這些出口成章的老先生很多人臨床水平真心不怎么樣，可惜了背書受的那些罪喲。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，打雜三年，抓藥三年，抄方三年，動(dòng)不動(dòng)十幾年以上才可以出師。真正學(xué)醫(yī)的時(shí)間并不多，這些規(guī)矩里面，包含著對學(xué)徒勞動(dòng)力的殘酷盤剝。
而我以為，一個(gè)完全沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的人，中等資質(zhì)，學(xué)習(xí)條件和方法合適，三年就可以達(dá)到一個(gè)比較高的水平。
這是我通過實(shí)踐得出的結(jié)論。至于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，我指導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生都能超分?jǐn)?shù)線近一百分過關(guān)。也可以證明這一套方法對付應(yīng)試教育還是同樣有效。
三，保持批判的精神學(xué)中醫(yī)。
一定在建立好自己的醫(yī)學(xué)體系以后，再去研究各家學(xué)術(shù)，對前輩的經(jīng)驗(yàn)，帶著懷疑的態(tài)度學(xué)習(xí)，以臨床療效來驗(yàn)證。
凡是科學(xué)的體系，一定有可以理解的邏輯，無法理解的東西，可以存疑，先放一放。
這是因?yàn)槟銢]有一定的基礎(chǔ)，無法分辨是非，輕易轉(zhuǎn)進(jìn)中醫(yī)各家學(xué)術(shù)的嘴仗里，除了更糊涂，沒有別的收獲。
我常常說看一個(gè)人學(xué)醫(yī)的水平，看看他買了些什么書，可以得知具體，也是這個(gè)意思。
通過一年的跟師學(xué)習(xí)，我方明白老師陳明副主任醫(yī)師默默地為我鋪墊了一條開悟中醫(yī)之路，當(dāng)時(shí)自已并未明白，只是在刻苦鉆研中醫(yī)學(xué)。跟師學(xué)習(xí)患者比較多，常常白天跟老師看病，晚上自己鉆研，坐公交車回到家已是九點(diǎn)多鐘，看著滿街的夜燈閃爍，川流不息的車輛，匆匆行走的路人，想著家中焦急等著吃飯的愛人，心中不免感嘆，但一想到這一天跟師學(xué)習(xí)中我又明白了一個(gè)中醫(yī)的道理，見識了一個(gè)新的疾病，加深了以前淺薄的看法，糾正了過去錯(cuò)誤的認(rèn)識，心中的歡喜及對老師的由衷感謝無以言表。如今3年的跟師學(xué)習(xí)結(jié)束，自始至終，我認(rèn)為跟師學(xué)習(xí)并不在于老師一字一句的教，而是在無形中潛移默化中徒弟感受老師的思維和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍無法明白，我找其他同事探討，仍無答案，找一合適機(jī)會請教于老師，此時(shí)老師字字是真言，無數(shù)次跟師學(xué)習(xí)中是病人的詢問，老師的回答使我頓悟，回答病人的問題時(shí)老師用最樸實(shí)的語言而非專業(yè)術(shù)語，病人明白了道理同時(shí)也學(xué)到了一些保健治病的常識，這一點(diǎn)使我受益終生。下面我把自己3年來跟師學(xué)醫(yī)積累的心得體會寫下來，供同道參考、借鑒。
在跟師前，首先要對老師有一個(gè)全面了解，做到“兩要”，這是跟師學(xué)習(xí)取得成功的必備條件。一要了解老師所在醫(yī)院及所在學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，其師從何人，是家傳還是師承，對哪家醫(yī)論有所精研，其醫(yī)療特色是什么，注重哪家理論等。掌握了這些情況，就能了解其學(xué)術(shù)源流及學(xué)術(shù)思想，其繼承和發(fā)展了哪些理論與觀點(diǎn)。這樣，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就有所依據(jù);二是要了解老師的學(xué)術(shù)特長和經(jīng)驗(yàn)特色。并圍繞這方面問題，廣泛收集資料，要積累和掌握詳實(shí)可靠的第一手材料，這是我們將來進(jìn)行學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)整理的基本素材和依據(jù)。為了做到上述“兩要”，在日常跟師學(xué)習(xí)工作中，就要做到“六多”：多發(fā)問：對于學(xué)習(xí)中遇到的一些關(guān)鍵性問題，要多向老師請教，深入提出問題，把問題盡量搞清楚。例如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)方，都有哪幾位藥組成?配伍特點(diǎn)是什么?用量變化如何?煎服法有什么要求?如何加減化裁?對什么情況適用?什么情況不適用?有何禁忌?根據(jù)什么制定的處方等。切忌想當(dāng)然。在學(xué)習(xí)過程中，多問是使問題深入的重要做法。老師雖有多年經(jīng)驗(yàn)，但并不一定每次都將問題講透。
有些問題，老師自己認(rèn)為是司空見慣的事，但對于其他人不一定知其中之妙。因此，我們要追根問底，深究其妙。在此過程中，學(xué)習(xí)者還要經(jīng)常向自己發(fā)問:掌握了老師哪些經(jīng)驗(yàn)?臨床上是否會用?要勤于向患者發(fā)問：患者服用藥物后癥狀是否改善、有何變化、有無不適反應(yīng)，這樣才能細(xì)致地體會到老師治療經(jīng)驗(yàn)的精妙之處。多聆聽：在跟隨老師臨證或聽其講述時(shí)，要多聽聽老師對每個(gè)問題的看法和想法。中掌握其思維方法、治學(xué)思想和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，摸清辨證、用藥規(guī)律，這是第一手材料的重要組成部分之一。多閱讀：對老師臨證診病，處方以及其論文、著述等，要多看，反復(fù)體會其學(xué)術(shù)思想在臨床上的應(yīng)用。同時(shí)，要根據(jù)其學(xué)術(shù)淵源，翻閱對其影響較大的前賢的醫(yī)論、醫(yī)著，以溯本求源，掌握理論依據(jù);閱讀與本學(xué)科相關(guān)的的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)書籍，熟練掌握中西醫(yī)理論，將知識進(jìn)行融會貫通;閱讀與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的各種文獻(xiàn)材料，了解醫(yī)學(xué)源流。
在針灸科的一個(gè)月就這么過去了，感覺時(shí)間過的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內(nèi)報(bào)到了。
還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r(shí)，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看;后來慢慢地也就習(xí)慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事，雖然有時(shí)候會有點(diǎn)辛苦，但是感覺還是不錯(cuò)的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好;不過貌似我的速度還是不夠快，有時(shí)候害病人蠻痛的。有時(shí)候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針?biāo)幸幌拢€邊拔邊躲，后來我就盡量躲著她。
一個(gè)月的見習(xí)，雖然不能說自己學(xué)會了什么，但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識，還提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師有時(shí)候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了;后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過動(dòng)作和手法上還有待加強(qiáng)。以前一直覺得頭上是蠻危險(xiǎn)的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險(xiǎn)的，不過聽老師說，打頭皮是最安全的，因?yàn)橛蓄^蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打，我也試著給病人打過。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來帖膏藥的人還蠻多的，整個(gè)上午一直在忙，到中午12點(diǎn)半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
明天就要去另外一個(gè)科室了，希望自己繼續(xù)加油。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)針灸推拿崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在針灸推拿崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的`學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的`實(shí)習(xí)，并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在針灸推拿崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)針灸推拿崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。團(tuán)結(jié)合作，讓團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
__年7月至20__年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個(gè)機(jī)會，對我而言，無疑是一件幸事。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念。現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會總結(jié)如下：
一、規(guī)范的管理制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。
該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2—3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受專科培訓(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個(gè)科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個(gè)科室有固定的培訓(xùn)計(jì)劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項(xiàng)目有：
1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。
2、中醫(yī)病案討論：每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論，要求科室每位醫(yī)生積極準(zhǔn)備、查閱古今診治方法并發(fā)言。
3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計(jì)劃：內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑，并得到有效驗(yàn)證。同時(shí)，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度，主治醫(yī)師培養(yǎng)制度，拜師、跟師名中醫(yī)制度，有創(chuàng)操作準(zhǔn)入制度，定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家，現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師，并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批專科醫(yī)師拜名師。此外，有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象，兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。
4、針灸療法的開展：與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。
二、深厚的中醫(yī)底蘊(yùn)，濃郁的中醫(yī)特色治療。
內(nèi)分泌專科充分發(fā)揮中醫(yī)特色進(jìn)行治療，主攻方向?yàn)橹嗅t(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。
臨床中堅(jiān)持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥;開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法;以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效，在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機(jī)體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內(nèi)分泌專科在社會上的影響力。
進(jìn)修期間，我真正領(lǐng)會到了中西交融的文化背景催生的獨(dú)特的醫(yī)院文化和管理模式，真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，讓我真實(shí)感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強(qiáng)不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。工作中我深切體會到了扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提，并在實(shí)踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè)，我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中，盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好!在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們!
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇四
學(xué)醫(yī)生涯轉(zhuǎn)眼就過了一年半，這一年多來醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)給了我很大的念想，看到了未來的方向也悟出了一些道理，關(guān)于人生和價(jià)值。時(shí)時(shí)在憧憬未來的醫(yī)生生涯。可自己一年來所學(xué)的所懂得的醫(yī)學(xué)知識只不過是冰山一角。剛念了一年半的醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院是基本上沒有用武之地的。當(dāng)然關(guān)鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。去醫(yī)院社會實(shí)踐之前我完全不知道自己能做什么。姑且當(dāng)做是學(xué)習(xí)吧，也理應(yīng)是學(xué)習(xí)。只是把醫(yī)院當(dāng)成是另樣的學(xué)校，學(xué)習(xí)的內(nèi)容同樣是醫(yī)學(xué)知識。一個(gè)多月的時(shí)間，我實(shí)踐著，也學(xué)習(xí)著。
自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學(xué)知識的海洋來說絕對是冰山一角。可是為期一個(gè)星期的社會實(shí)踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。推論開來：每一部分的醫(yī)學(xué)知識都是至關(guān)重要的，重要到一個(gè)怎樣的程度呢？與生死相關(guān)的事情可以算作是最重要的事情了。而醫(yī)學(xué)知識的每一點(diǎn)滴都可能與生死相關(guān)。生命是可貴的，那么醫(yī)學(xué)知識便是再重要不過的了。我想到了自己在學(xué)校時(shí)而馬虎的學(xué)習(xí)，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。一星期的社會實(shí)踐讓我明白學(xué)醫(yī)馬虎不得，懂得醫(yī)學(xué)知識是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
20xx年1月21號懷著幾分激動(dòng)幾分忐忑的心情到醫(yī)院開始社會實(shí)踐。激動(dòng)是因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)到如同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫(yī)生活。忐忑是因?yàn)樵卺t(yī)院，忽略自己所知道的冰山一角的醫(yī)學(xué)知識，自己毫無用處。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫(yī)院是整個(gè)縣醫(yī)療設(shè)施最完善，醫(yī)德醫(yī)術(shù)受廣泛好評的一家私立醫(yī)院。院長是一位可敬且親切的叔叔。“叔叔”是我初見時(shí)腦海中的第一個(gè)稱謂，后來我發(fā)現(xiàn)我不知道自己該怎樣稱呼才好。“叔叔”顯然不可，這里是醫(yī)院，見習(xí)間我得服從管理，也就是說我們并沒有輩分的差別。“醫(yī)生”也不好，這是病人對這一行業(yè)工作人員的稱謂，自己也是穿白大褂的人。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己對醫(yī)生這一職業(yè)的理解。醫(yī)生是學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的一個(gè)職業(yè)，所謂“活到老學(xué)到老”形容醫(yī)生就再恰當(dāng)不過了。醫(yī)生除了工作還有不斷地學(xué)習(xí)，工作中也同樣在學(xué)習(xí)。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。院長很重視醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學(xué)醫(yī)苦，但大多數(shù)醫(yī)學(xué)生都還沒有真正深刻地認(rèn)識到到底是苦到一個(gè)怎樣的程度。教育我要更為努力地學(xué)習(xí)，任何知識細(xì)節(jié)都要仔仔細(xì)細(xì)……院長說親自帶我，讓我與他一同在內(nèi)科住院部上下班的時(shí)候，我頗感殊榮，同時(shí)內(nèi)心的忐忑又多了幾分。同時(shí)心里還有些忐忑，不知道我將要面對的是何等的困難。盡管在課堂上老師都或多或少地講過一些，可是在真正面對的時(shí)候，還是有些不安。
上班第一天我就遇到所謂的小小的醫(yī)患糾紛。醫(yī)院住院病人打完點(diǎn)滴后未經(jīng)醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。理由是：醫(yī)院點(diǎn)滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。在我們的理解這完全是無理取鬧。作為病人的主治醫(yī)生，我不可想象這樣的事情如何能坐下來跟病人家屬好好地講道理。可是看到院長蔣老師心平氣和的態(tài)度，我很震撼。我覺得這才是一個(gè)好醫(yī)生該有的境界，一種行醫(yī)的境界，一種處世的人生境界。于是我醫(yī)院見習(xí)學(xué)到的第一件事是對待病人的態(tài)度。
第二天上班，老師給病人扎完針后離開了，這是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是臨床常見病種，我想多了解一下病人的情況，就留下來了。我只簡單的問了一些患者的感受啊之類的，結(jié)果病人把我當(dāng)醫(yī)生了，拉著我問了很多的問題。雖然我們課上也講過這個(gè)疾病，可是當(dāng)病人問起來的時(shí)候，我一下子沒了頭緒，不知道怎么回答了，場面一下子就變得尷尬起來。我吞吞吐吐回答了幾句，看到病人一臉的茫然，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。。。太丟臉了！離開病房后，我就暗自下決心，回去一定要好好看看書，尤其是那幾個(gè)臨床常見的病種，再也不能出現(xiàn)這種情況了！同時(shí)也讓我覺得我的理論知識不夠扎實(shí)，不能和實(shí)際情況緊密結(jié)合。因此，在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)也應(yīng)該注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，積極實(shí)踐，叢中一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高我們的自身素質(zhì)。在下一次碰到病人的詢問后，能夠從容不迫的一一道來。
見習(xí)期間還出了一件讓我很尷尬的事。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害，老師讓我給他做做推拿，緩解一下。我搓了搓手，老師站在一旁看。我有點(diǎn)緊張，畢竟是第一次這樣，總感覺從老師身上發(fā)出的氣場壓的我很不自在，但是也得硬著頭皮上。我先做的是拿法，老爺爺?shù)纳眢w屬于壯實(shí)型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了幾十下就有點(diǎn)吃力了。這是老師說：“面對這種體型的病人你應(yīng)該變通一下啊，單手拿一邊吃力就換雙手拿啊，這樣既省力又能讓患者真真實(shí)實(shí)地感受到效果。”說完他親手給我做了下示范，果然，在我手里沒任何變化的病人在老師的手里就開始“啊啊啊啊啊”地叫起來了，這才是真正起作用了的。后來老師就不再讓我給病人做推拿了，因?yàn)樗虏∪擞X得錢花得不值。我覺得很不好意思，就一直在旁邊看著老師做，真不愧是幾十年的老中醫(yī)了，他給病人做完推拿過后，病人神清氣爽地走了，對老師是千恩萬謝啊。還對我說了句：“小伙子，你還的跟老師好好學(xué)學(xué)啊。”我不好意思的連連稱是。
下午五點(diǎn)多的時(shí)候，病人已經(jīng)都處理完了，醫(yī)生們也該下班了。忙碌了一整天的他們坐在辦公室里開始聊天、講笑話，逗得大家哈哈笑，氣氛非常的好。看得我非常的驚訝，看了一天的病，他們也有精力來娛樂。不過換個(gè)角度想想，他們忙碌了一整天，明天還得繼續(xù)忙，是應(yīng)該找點(diǎn)樂子緩解一下情緒，為接下來的做好充分的準(zhǔn)備。想到這里，我挺佩服他們的，他們懂得找工作之余的事情來讓自己的人生變得輕松，這樣才可以讓工作變得有意思，讓生活不古板。
一個(gè)星期以來，自己學(xué)會了系統(tǒng)的體檢方法、部分常用醫(yī)療器械的使用、部分常用藥物的治療方向及用法和病歷的書寫等。發(fā)覺自己醫(yī)學(xué)功底的薄弱和醫(yī)學(xué)的博大與嚴(yán)謹(jǐn)。見習(xí)期間因?yàn)樽约簩W(xué)功底的薄弱，自己突然很有念書的欲望，空閑的時(shí)候便翻閱資料為自己充電，我渴望著自己在醫(yī)學(xué)的道路上快速地成長起來，渴望著自己可以救助更多患者。
在幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑；2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問；4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。醫(yī)務(wù)糾紛是不可避免的，每位醫(yī)生的從醫(yī)生涯都遇到過或大或小的糾紛，將來當(dāng)我們面對這些的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。畢竟他們是患者，是更需要我們理解和包容的人群。
一個(gè)星期的社會實(shí)踐很充實(shí)也轉(zhuǎn)眼即過，一周來我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識，更明白了很多為人為醫(yī)的道理。認(rèn)識到了自己醫(yī)學(xué)知識的薄弱和醫(yī)學(xué)的博大和嚴(yán)謹(jǐn)，懂得了自己應(yīng)該更為努力與細(xì)致地學(xué)習(xí)。通過深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。這個(gè)星期的見習(xí)生活將存留在自己的記憶中，成為自己在醫(yī)學(xué)道路上成長的一部分，也鞭策自己努力奮斗，爭取在這條博大的道路上走得更遠(yuǎn)。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇五
工欲善其事，必先利其器，中醫(yī)的學(xué)習(xí)方法與路徑，是一個(gè)需要首先探討的問題。很多朋友學(xué)習(xí)中醫(yī)之前沒有很好地思考這個(gè)問題，入門的方式五花八門，有的一頭扎進(jìn)傷寒論等經(jīng)典里，苦讀了數(shù)年，出口成章，大段的經(jīng)文背得爛熟，臨床時(shí)，邊都摸不著，開口動(dòng)手便錯(cuò)，進(jìn)而懷疑經(jīng)典，懷疑中醫(yī)。
有的執(zhí)迷于藥物學(xué)里，變成了草藥醫(yī)生，單方醫(yī)生，把個(gè)別中藥和處方視為絕密，越求越奇，以為不是深山老林里的神藥或者異人奇方就不能治病。
還有的求于易，求于道，將中醫(yī)和氣功，宗教混于一談，強(qiáng)詞奪理，故弄玄虛，不提也罷。
我想，這些不應(yīng)該是朋友們學(xué)醫(yī)的初衷。
我雖然出生在中醫(yī)世家，卻也在醫(yī)學(xué)上走了很多彎路，對臨床療效的追求也曾經(jīng)讓我倍感艱辛，回首這20多年的學(xué)醫(yī)路途，我的最大感悟就是-------------------中醫(yī)本來是一個(gè)簡單明白，好學(xué)易用的學(xué)科，卻被有意無意的蒙上一層又一層的神秘面紗。
在這個(gè)處處追求效率的時(shí)代，還原中醫(yī)的本來面目，破除中醫(yī)迷信，節(jié)約后來者的精力和時(shí)間，就是我現(xiàn)在覺得最有意義的事情。唯其如此，中醫(yī)界方可吸引優(yōu)秀的年輕人，才能發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)的方法和路徑---先從端正態(tài)度開始。
這個(gè)問題已經(jīng)有很多人說過，而且各有各的道理，我要強(qiáng)調(diào)的是，下面這種學(xué)習(xí)方式適合有一定基礎(chǔ)，希望深入系統(tǒng)掌握中醫(yī)體系的人，也適合已經(jīng)學(xué)醫(yī)幾年，或者讀完了中醫(yī)院校還一頭霧水，愿意重新鉆研的情況。
一，先宏觀后微觀。
一定要先對中醫(yī)的學(xué)術(shù)體系有一個(gè)整體的大概印象，先通過走馬觀花式的瀏覽，然后再去學(xué)習(xí)具體的知識而不是一下就陷入到各種秘方，技法當(dāng)中，紛紛擾擾，一鍋漿糊。
二，培養(yǎng)提高思辨能力，不要強(qiáng)調(diào)死記硬背。
中醫(yī)學(xué)讓人望而生畏的原因之一就是要背誦大量的內(nèi)容，而這是否有必要呢?我的體會是中醫(yī)學(xué)里需要死記硬背的東西其實(shí)是不多的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如法律，外語等專業(yè)。
很多內(nèi)容，理解以后就會記得，而沒有理解，記來何用?當(dāng)然，理解也是分層次來的，先淺后深，先一般后特殊。
中醫(yī)知識浩如煙海，人的精力時(shí)間都有限，一個(gè)醫(yī)生不可能面面俱到的學(xué)，也不可能什么病都會治，關(guān)鍵是能構(gòu)建自己的學(xué)術(shù)體系，在一定的范圍內(nèi)有所建樹，善莫大焉。
我記得當(dāng)年背了好幾百個(gè)處方，但是臨床根本不怎么用，現(xiàn)在還能背的處方不會超過50個(gè)吧，也沒有臨床開不出方的情況，呵呵。
學(xué)習(xí)方劑的問題，我以后會單獨(dú)論述。總結(jié)起來一句話就是--------------一個(gè)臨床醫(yī)生真的`不需要學(xué)那么多處方。千招會，不如一招精。一方融會可變數(shù)方，一法學(xué)透可變數(shù)法。
很多老醫(yī)生喜歡炫耀自己當(dāng)年是如何過目不忘，博聞強(qiáng)記。先大量的背誦，以后慢慢理解，對于幼兒學(xué)醫(yī)，這個(gè)當(dāng)然是有道理的。
但如果是成年人記憶力差，理解力強(qiáng)，就不應(yīng)該這樣學(xué)。何況這些出口成章的老先生很多人臨床水平真心不怎么樣，可惜了背書受的那些罪喲。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，打雜三年，抓藥三年，抄方三年，動(dòng)不動(dòng)十幾年以上才可以出師。真正學(xué)醫(yī)的時(shí)間并不多，這些規(guī)矩里面，包含著對學(xué)徒勞動(dòng)力的殘酷盤剝。
而我以為，一個(gè)完全沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的人，中等資質(zhì)，學(xué)習(xí)條件和方法合適，三年就可以達(dá)到一個(gè)比較高的水平。
這是我通過實(shí)踐得出的結(jié)論。至于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，我指導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生都能超分?jǐn)?shù)線近一百分過關(guān)。也可以證明這一套方法對付應(yīng)試教育還是同樣有效。
三，保持批判的精神學(xué)中醫(yī)。
一定在建立好自己的醫(yī)學(xué)體系以后，再去研究各家學(xué)術(shù)，對前輩的經(jīng)驗(yàn)，帶著懷疑的態(tài)度學(xué)習(xí)，以臨床療效來驗(yàn)證。
凡是科學(xué)的體系，一定有可以理解的邏輯，無法理解的東西，可以存疑，先放一放。
這是因?yàn)槟銢]有一定的基礎(chǔ)，無法分辨是非，輕易轉(zhuǎn)進(jìn)中醫(yī)各家學(xué)術(shù)的嘴仗里，除了更糊涂，沒有別的收獲。
我常常說看一個(gè)人學(xué)醫(yī)的水平，看看他買了些什么書，可以得知具體，也是這個(gè)意思。
通過一年的跟師學(xué)習(xí)，我方明白老師陳明副主任醫(yī)師默默地為我鋪墊了一條開悟中醫(yī)之路，當(dāng)時(shí)自已并未明白，只是在刻苦鉆研中醫(yī)學(xué)。跟師學(xué)習(xí)患者比較多，常常白天跟老師看病，晚上自己鉆研，坐公交車回到家已是九點(diǎn)多鐘，看著滿街的夜燈閃爍，川流不息的車輛，匆匆行走的路人，想著家中焦急等著吃飯的愛人，心中不免感嘆，但一想到這一天跟師學(xué)習(xí)中我又明白了一個(gè)中醫(yī)的道理，見識了一個(gè)新的疾病，加深了以前淺薄的看法，糾正了過去錯(cuò)誤的認(rèn)識，心中的歡喜及對老師的由衷感謝無以言表。如今3年的跟師學(xué)習(xí)結(jié)束，自始至終，我認(rèn)為跟師學(xué)習(xí)并不在于老師一字一句的教，而是在無形中潛移默化中徒弟感受老師的思維和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍無法明白，我找其他同事探討，仍無答案，找一合適機(jī)會請教于老師，此時(shí)老師字字是真言，無數(shù)次跟師學(xué)習(xí)中是病人的詢問，老師的回答使我頓悟，回答病人的問題時(shí)老師用最樸實(shí)的語言而非專業(yè)術(shù)語，病人明白了道理同時(shí)也學(xué)到了一些保健治病的常識，這一點(diǎn)使我受益終生。下面我把自己3年來跟師學(xué)醫(yī)積累的心得體會寫下來，供同道參考、借鑒。
在跟師前，首先要對老師有一個(gè)全面了解，做到“兩要”，這是跟師學(xué)習(xí)取得成功的必備條件。一要了解老師所在醫(yī)院及所在學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，其師從何人，是家傳還是師承，對哪家醫(yī)論有所精研，其醫(yī)療特色是什么，注重哪家理論等。掌握了這些情況，就能了解其學(xué)術(shù)源流及學(xué)術(shù)思想，其繼承和發(fā)展了哪些理論與觀點(diǎn)。這樣，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就有所依據(jù);二是要了解老師的學(xué)術(shù)特長和經(jīng)驗(yàn)特色。并圍繞這方面問題，廣泛收集資料，要積累和掌握詳實(shí)可靠的第一手材料，這是我們將來進(jìn)行學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)整理的基本素材和依據(jù)。為了做到上述“兩要”，在日常跟師學(xué)習(xí)工作中，就要做到“六多”：多發(fā)問：對于學(xué)習(xí)中遇到的一些關(guān)鍵性問題，要多向老師請教，深入提出問題，把問題盡量搞清楚。例如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)方，都有哪幾位藥組成?配伍特點(diǎn)是什么?用量變化如何?煎服法有什么要求?如何加減化裁?對什么情況適用?什么情況不適用?有何禁忌?根據(jù)什么制定的處方等。切忌想當(dāng)然。在學(xué)習(xí)過程中，多問是使問題深入的重要做法。老師雖有多年經(jīng)驗(yàn)，但并不一定每次都將問題講透。
有些問題，老師自己認(rèn)為是司空見慣的事，但對于其他人不一定知其中之妙。因此，我們要追根問底，深究其妙。在此過程中，學(xué)習(xí)者還要經(jīng)常向自己發(fā)問:掌握了老師哪些經(jīng)驗(yàn)?臨床上是否會用?要勤于向患者發(fā)問：患者服用藥物后癥狀是否改善、有何變化、有無不適反應(yīng)，這樣才能細(xì)致地體會到老師治療經(jīng)驗(yàn)的精妙之處。多聆聽：在跟隨老師臨證或聽其講述時(shí)，要多聽聽老師對每個(gè)問題的看法和想法。中掌握其思維方法、治學(xué)思想和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，摸清辨證、用藥規(guī)律，這是第一手材料的重要組成部分之一。多閱讀：對老師臨證診病，處方以及其論文、著述等，要多看，反復(fù)體會其學(xué)術(shù)思想在臨床上的應(yīng)用。同時(shí)，要根據(jù)其學(xué)術(shù)淵源，翻閱對其影響較大的前賢的醫(yī)論、醫(yī)著，以溯本求源，掌握理論依據(jù);閱讀與本學(xué)科相關(guān)的的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)書籍，熟練掌握中西醫(yī)理論，將知識進(jìn)行融會貫通;閱讀與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的各種文獻(xiàn)材料，了解醫(yī)學(xué)源流。
在針灸科的一個(gè)月就這么過去了，感覺時(shí)間過的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內(nèi)報(bào)到了。
還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r(shí)，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看;后來慢慢地也就習(xí)慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事，雖然有時(shí)候會有點(diǎn)辛苦，但是感覺還是不錯(cuò)的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好;不過貌似我的速度還是不夠快，有時(shí)候害病人蠻痛的。有時(shí)候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針?biāo)幸幌拢€邊拔邊躲，后來我就盡量躲著她。
一個(gè)月的見習(xí)，雖然不能說自己學(xué)會了什么，但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識，還提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師有時(shí)候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了;后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過動(dòng)作和手法上還有待加強(qiáng)。以前一直覺得頭上是蠻危險(xiǎn)的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險(xiǎn)的，不過聽老師說，打頭皮是最安全的，因?yàn)橛蓄^蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打，我也試著給病人打過。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來帖膏藥的人還蠻多的，整個(gè)上午一直在忙，到中午12點(diǎn)半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
明天就要去另外一個(gè)科室了，希望自己繼續(xù)加油。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)針灸推拿崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在針灸推拿崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的`學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的`實(shí)習(xí)，并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在針灸推拿崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)針灸推拿崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。團(tuán)結(jié)合作，讓團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇六
畢飛宇的文章接觸的不多，記憶深刻的是高三時(shí)讀過的《人類動(dòng)物園》，還推薦給小圈子里的幾個(gè)死黨，于是就有了大家對驢的喜愛，戲稱彼此為驢呢。喜歡的就是文字間的純凈美好。
《推拿》讀完，一種縈繞不去的溫暖感覺即使在這樣的寒冬也在心里清晰又清晰，我能感覺到自己在對著內(nèi)心深處的自己微笑。好久沒有這樣的感覺了。現(xiàn)實(shí)中所有眼睛能看到的“暗點(diǎn)”都遠(yuǎn)離了，隱去了。閱讀給了我心靈的力量。堅(jiān)信這世界可以有這樣溫暖的地帶。
一個(gè)盲人群體，在他們的生理世界里沒有光明，于是他們的精神世界就有最少的黑暗。他們靠心理的陽光彼此溫暖也支撐著自己亮堂堂地活下去，自食其力地活下去。他們從容坦蕩地活在人間，太多有視力的人沒有他們坦蕩。這個(gè)群體里男人真男人，女人很純粹，他們用最悄然無聲的方式感知著對方，內(nèi)心的敏感都用在精心地理解對方上了，一開口就是深達(dá)心靈的默契，無論是愛情，還是兄弟，都消逝了浮華外露著本真，因?yàn)樗麄冎挥斜菊妫麄兓畹氖澜绾苄。瑓s不雜一色，彼此一握手竟然是那樣精彩紛呈。
王大夫?qū)ψ约旱膬傻秾Φ艿艿囊话驼票憩F(xiàn)了一個(gè)正常男人都不一定有的勇氣，如果沙復(fù)明和張宗琦沒有分歧故事就沒意思了，男人可以沒有野心總不能沒有雄心吧。這三個(gè)男人是領(lǐng)袖級的人物，他們懂得進(jìn)退，懂得理解，懂得爆發(fā)；更懂得愛！
小馬是為愛而生的，也會為愛而死吧，在他身上沒有故事的結(jié)局。就像妙玉的結(jié)局一樣令人幻想，張一光最后的沉默是小馬為他留下的最真純的念想，希望小馬和小蠻能攜手將來。泰來的爆發(fā)一定讓金嫣幸福得找不到北了，愛路艱辛，金嫣一路狂追，小心呵護(hù)，終于輪到泰來為自己不惜生命維護(hù)自己了。他們沒有眼睛，他們的世界卻流淌著清澈的滔滔愛河！
女人中我最喜歡都紅，一雙天眼看世界，她活在污濁現(xiàn)實(shí)的彼岸。她極聰明極伶俐，不為名利的光環(huán)而心動(dòng)，雖纖弱如風(fēng)中嫩荷，卻堅(jiān)強(qiáng)地抓住大地，努力地獨(dú)立著。她的離去，沙復(fù)明會痛苦，王大夫遺憾，眾姐妹為之內(nèi)疚，盡管如此，她還是會離開的，她得自己為自己活著，不能為別人活著，更不會讓別人為自己活著。好一個(gè)果決的姑娘。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇七
為加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力，我針灸推拿系在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極響應(yīng)號召，充滿激情的開展了我系**年暑假社會實(shí)踐。今年實(shí)踐活動(dòng)主題共為兩個(gè)：
一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮專長，以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。
我系今年共確定了4支校級“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)。分別是赴寧波鎮(zhèn)海“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)、赴上虞“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)、赴海寧“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)和赴寧波奉化“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)。我系學(xué)生充分利用自身專業(yè)所學(xué)所長，發(fā)揮不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(wù)(包括健康普查、常見病的治療、衛(wèi)生常識宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農(nóng)及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開展了一系列活動(dòng)。我們在活動(dòng)前集中加強(qiáng)培訓(xùn)，開展動(dòng)員大會，幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。活動(dòng)期間，針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。在返校后，我們也加強(qiáng)聯(lián)系，對于活動(dòng)結(jié)束后的情況追蹤了解并總結(jié)反思，交流體會收獲，擴(kuò)大教育成果。此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)擴(kuò)大了我校在社會上的影響力，提高了大學(xué)生的社會適應(yīng)能力及自我鍛煉能力，以使理論與實(shí)際能力相結(jié)合，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，達(dá)到了在實(shí)踐中“長才干、作貢獻(xiàn)、受教育”的目的。
二為廣泛開展“感知就業(yè)”社會實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合，開拓社會實(shí)踐新領(lǐng)域。“感知就業(yè)”活動(dòng)具體圍繞三方面內(nèi)容展開：用人單位信息調(diào)查，采訪校友，就業(yè)實(shí)踐。
今年我系共有4組小分隊(duì)申報(bào)院里的用人單位調(diào)查活動(dòng)。暑假開始不久，個(gè)各小分隊(duì)就奔赴寧波、舟山、桐鄉(xiāng)、奉化等地開展活動(dòng)。其中寧波隊(duì)訪問了11家醫(yī)院，舟山隊(duì)和奉化隊(duì)調(diào)查了6家醫(yī)療單位，桐鄉(xiāng)隊(duì)也對4家單位進(jìn)行了探訪。他們獲取了各單位的情況資料介紹，整理成為一份份寶貴的資料，為將來幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。在各組的實(shí)踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢：大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類畢業(yè)生，且很多都是要求本科以上學(xué)歷，反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。當(dāng)今對醫(yī)學(xué)生的外語要求也比以前更高，要求我們畢業(yè)生的英語達(dá)到四六級水平，在計(jì)算機(jī)操作上也有一定要求。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護(hù)理等專業(yè)較為吃香，而我針灸推拿類則所需極有限。這個(gè)結(jié)果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘，因此要早做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)刻苦全面，加強(qiáng)實(shí)踐，做好吃苦、下基層的思想準(zhǔn)備。
于此同時(shí)，我系有14支隊(duì)伍分別在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興、等地開展了校友尋訪活動(dòng)，走訪了近60家單位，尋訪了105位校友。在這過程中，我們既有與校友見面時(shí)的激動(dòng)，同時(shí)又被他們的經(jīng)歷所深深打動(dòng)，有時(shí)還會因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落，但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛崗精神所感動(dòng)。各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的，但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對我們的殷切期盼。他們給我們提出了很多寶貴的建議，如加強(qiáng)臨床動(dòng)手能力，多參加社會實(shí)踐，要中西醫(yī)全面發(fā)展，培養(yǎng)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。很多校友都表示出了對學(xué)院及老師的眷念，紛紛詢問學(xué)院目前的情況，并結(jié)合自身體會，對學(xué)校的工作提出了很多很好的想法，也表示了有機(jī)會想回到新校舍看看的愿望。
就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實(shí)踐鍛煉，了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對工作人員的素質(zhì)要求，為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我系部分學(xué)生選擇了自行聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)的實(shí)踐。通過三年的理論學(xué)習(xí)，同學(xué)們都累積了一定的專業(yè)知識，使得這次的醫(yī)院見習(xí)格外的有意義，收益非淺。在眾多同學(xué)的心得體會里，大家都對此次的醫(yī)院之行表示了肯定，見習(xí)使專業(yè)知識得到了進(jìn)一步鞏固和拓展，增加了對非本專業(yè)知識的了解，同時(shí)還深刻地認(rèn)識到自身才識的淺薄，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。帶教老師的言傳身教也給同學(xué)們留下了深刻的印象。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇八
姓名：
性別：
男
年齡：
20歲。
身高：
177cm。
婚姻狀況：
未婚。
戶籍所在：
鶴壁市。
最高學(xué)歷：
大專。
工作經(jīng)驗(yàn)：
聯(lián)系地址：
鄭州市金水區(qū)。
電子郵箱：
求職意向。
最近工作過的職位：
從事按摩足療培訓(xùn)師理療。
期望崗位性質(zhì)：
全職。
3000~5000元/月。
期望從事的崗位：
培訓(xùn)督導(dǎo),針灸推拿,理療師,按摩/足療。
期望從事的行業(yè)：
醫(yī)療設(shè)備/器械,酒店/旅游。
技能特長。
技能特長：
本人從事按摩，足療，刮痧，拔罐，理療，想找到一個(gè)發(fā)展前景大的公司。
教育經(jīng)歷。
洛陽針灸按摩職業(yè)學(xué)院(大專)。
學(xué)校名稱：
洛陽針灸按摩職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)名稱：
按摩理療。
獲得學(xué)歷：
大專。
工作經(jīng)歷。
良子-技師。
起止日期：
208月至7月。
企業(yè)名稱：
良子。
從事職位：
技師。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
培訓(xùn)經(jīng)歷。
鍵橋養(yǎng)生會所-足療。
起止日期：
2011月至6月。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
鍵橋養(yǎng)生會所。
培訓(xùn)課程：
足療。
培訓(xùn)描述：
培訓(xùn)學(xué)員。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇九
《推拿》將我們帶入了一個(gè)黑暗的世界，驕陽似火是黑暗，夜幕降臨是黑暗，月上柳梢是黑暗，皓月當(dāng)空還是黑暗。
他們罩著一副大大的墨鏡，挺直身子，或拄著拐杖，或相互手拉著手在馬路上行走，腳下的路對他們來說是陌生的，他們是一群盲人。沉默、生計(jì)和愛情構(gòu)成了他們的人生。
沉默。眼睛明亮的健全人與先天的盲人之間有一道無法逾越的鴻溝。
五彩繽紛的世界讓健全人經(jīng)常眼花繚亂，而雙目失明的盲人對花花世界幾乎一無所知；健全人無法深刻體驗(yàn)盲人復(fù)雜的心理無奈、沮喪、認(rèn)命，盲人卻能聽到健全人的快樂；健全人沒有試著安靜地走進(jìn)盲人的世界，盲人也封鎖著小小的天地？？我們看到的盲人就是直愣愣的眼睛，僵直的身子，篤篤篤的木棒敲地聲。他們有嘴卻保持沉默，有笑容卻很短暫，心理有波瀾外人卻看不見。
保護(hù)自己最好的方法便是沉默，每個(gè)人都是這樣，盲人尤其受用。《推拿》中，盲人在休息室里大部分時(shí)候都是沉默的。即使是情侶，也只是手指捏著手指靜靜地坐在那兒。他們的沉默又有不同，正如健全人的內(nèi)向程度不一一樣，普通內(nèi)向是安靜，重一點(diǎn)的叫內(nèi)向，怪一點(diǎn)的稱木頭。盲人的深度沉默叫沉默中的沉默。小馬就是這樣，*時(shí)他是沉默的，和心中的時(shí)間玩，整天數(shù)著嘀嗒嘀嗒嘀嗒。可遇上了嫂子之后，他變成了沉默中的沉默漫無邊際地幻想、天馬行空，無休無止地做白日夢。
生計(jì)。社會并沒有因?yàn)闅埣踩说男枰疹櫠o予照顧。有時(shí)他們似乎成了多余的，他們自己也盡量往陰暗角落里隱藏。可是，只要活著，就要為那張嘴忙碌，殘疾人們挖空心思地為生計(jì)奔波著。《推拿》中的盲人學(xué)過簡單的中醫(yī)，對人體穴道了如指掌，只要有力道，做推拿很得心應(yīng)手。近年來，健全人對自己的身體逐漸重視，推拿的行情越來越好，盲人推拿師的收入越來越高。令人開心的是，盲人推拿師還有一個(gè)好聽的稱謂大夫，如王大夫，孔大夫。盲人們在被人尊敬的環(huán)境中愉悅地賺著錢，用不著在風(fēng)里雨里討生活，這多少讓人讀了覺得欣慰。
愛情。愛情是全世界共有的語言。植物、動(dòng)物、人類心中都會擁有愛情。盲人雖然看不見，卻有一顆敞亮的心，對愛情分外執(zhí)著，一旦遇到會奮不顧身、飛蛾撲火！他們的擇偶標(biāo)準(zhǔn)比健全人簡單多了：只要有心，只要有愛，只要他對我好。唯一缺憾的是，由于眼盲的原因，他們中的大部分人都與生俱來地有著深深的自卑。這種自卑在他們愛的時(shí)候體現(xiàn)了出來。尤其是男人，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己愛上一個(gè)人或被人愛上時(shí)，他們不敢表達(dá)，不敢接受，固執(zhí)地保持沉默。被女生看上的男生是幸福而膽怯的，如徐泰來；被男生追求卻逃離的女生值得惋惜，如都紅；畢竟可惜了一份癡心，世間癡心最難得！
如果你恰巧遇到了一位盲人朋友，他站在十字路口，請你上去輕輕地拉住他的手，牽他過馬路，他會露出久違的笑容；他坐在寫有算命字樣的紙牌后，你有時(shí)間的話，請坐過去，聽他算一卦，給他富足的小費(fèi)，這有可能改善幾頓他孩子的晚餐；他正靜靜地沉思，請你不要在他旁邊嘰嘰喳喳，和他一道坐享片刻恬靜。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十
能減肥，針灸減肥是通過傳統(tǒng)的中醫(yī)針灸方法，針灸身體相關(guān)穴位，達(dá)到調(diào)整機(jī)體內(nèi)分泌的作用，而最終實(shí)現(xiàn)減肥。針灸消腫利水，配合飲食，輕松減重！想要使體重急速下降，排除體內(nèi)水份是最快的方法。人體中的水份約占70%，一般瘦身減肥中心多用脫水的方式，讓顧客體重急速下降，但是這種方法只要多喝水，體重又會馬上回復(fù)。雖然有人說針灸減重效果不彰，但是想要健康瘦下來，倒不失為門路之一。一般肥胖者多屬腫脹型，因此針灸多是消腫。扎刺穴道可以疏通經(jīng)絡(luò)，利於身體排水功能，也就是中醫(yī)所說的消腫利水。
1、促進(jìn)代謝：中醫(yī)針灸埋線療法是將羊腸線埋入皮下的穴位中，借由持續(xù)刺激經(jīng)絡(luò)穴道而達(dá)到促進(jìn)氣血循環(huán)與新陳代謝的效果。
2、分解脂肪：羊腸線埋入皮下穴位中，有助于刺激脂肪分解，達(dá)到局部線條雕塑的效果。
3、降低食欲：借由持續(xù)刺激特定穴位可幫助抑制食欲，同時(shí)也有助于排除宿便。
4、調(diào)整體質(zhì)：經(jīng)專業(yè)中醫(yī)師評估、選取穴位，借由埋線持續(xù)調(diào)暢經(jīng)絡(luò)氣血，不但有助于改善易胖體質(zhì)，同時(shí)也可幫助治療過敏與失眠等慢性疾病。
可使淤阻的經(jīng)絡(luò)通暢而發(fā)揮其正常的生理作用，是針灸最基本最直接的治療的作用。經(jīng)絡(luò)“內(nèi)屬于臟腑，外絡(luò)于肢節(jié)”，運(yùn)行氣血是其主要的生理功能之一。經(jīng)絡(luò)不通，氣血運(yùn)行受阻，臨床表現(xiàn)為疼痛、麻木、腫脹、瘀斑等癥狀。針灸選擇相應(yīng)的腧穴和針刺手法及三棱針點(diǎn)刺出血等使經(jīng)絡(luò)通暢，氣血運(yùn)行正常。
可使機(jī)體從陰陽失衡的狀態(tài)向*衡狀態(tài)轉(zhuǎn)化，是針灸治療最終要達(dá)到的目的。疾病發(fā)生的的機(jī)理是復(fù)雜的，但從總體上可歸納為陰陽失衡。針灸調(diào)和陰陽的作用是通過經(jīng)絡(luò)陰陽屬性，經(jīng)穴配伍和針刺手法完成的。
可以扶助機(jī)體正氣及驅(qū)除病邪。疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸的過程，實(shí)質(zhì)上就是正邪相爭的過程。針灸治病，就是在于能發(fā)揮其扶正祛邪的作用。
針灸對我們?nèi)梭w來說好處非常多，尤其是中醫(yī)針灸一直受到大家的歡迎。
1、針灸技術(shù)從遠(yuǎn)古就有了。針灸的好處就是通過針與灸的技術(shù)來調(diào)節(jié)人體經(jīng)絡(luò)氣血。沒有副作用。壞處么就是有些人不懂施針找不準(zhǔn)穴位，容易造成事故。一般針灸最好找專業(yè)人員操作。
2、至于刺到神經(jīng)的問題，因?yàn)獒樉挠玫尼樉叻浅＜?xì)，既使真的刺到神經(jīng)也只會把神經(jīng)擠開，不會造成對神經(jīng)的損害而頭針最大的的不足。
3、就是因頭部神經(jīng)豐富，所以頭針相對疼痛度較高，頭皮下有非常多的毛細(xì)血管，所以頭針在取針時(shí)可能會有一點(diǎn)點(diǎn)的血滲出或是皮下瘀血的可能性較大。
4、體經(jīng)絡(luò)是中醫(yī)最基本最核心的理論，中醫(yī)針灸就是直接作用于經(jīng)絡(luò)，可以激發(fā)人體經(jīng)絡(luò)而使人體處于正常的運(yùn)行狀態(tài)，如果針灸的經(jīng)絡(luò)穴位對癥則會立竿見影，如果針灸的經(jīng)絡(luò)穴位不對癥則可能有生命危險(xiǎn)，因此辯證診斷決定了針灸的成與敗。
由于腹部是脾經(jīng)胃經(jīng)之處，對此調(diào)節(jié)為主的針灸減肥方法，對腹部的減肥效果最顯著。
相對于硬脂肪塊來說，針灸減肥更適合減少軟脂肪塊。脂肪的軟硬，通過觸摸便可得知。中醫(yī)認(rèn)為，硬脂肪塊多是自小形成，那是脂肪細(xì)胞數(shù)量多，單純的針灸減肥是無法減少脂肪細(xì)胞數(shù)量的，因此針灸減肥對此類脂肪塊作用不大。軟脂肪塊則是每個(gè)脂肪細(xì)胞的體積大，對此進(jìn)行的針灸減肥效果好又快。
肥胖一般有單純性肥胖和繼發(fā)性肥胖之分。單純性肥胖即是純粹攝入過多代謝過少而引發(fā)的肥胖，是可以通過針灸治療減肥的。繼發(fā)性肥胖是由某些疾病引起的肥胖，通過單純的針灸減肥是無效或是短效的，只有通過對疾病本身進(jìn)行治療，堵截了肥胖的源頭后才能真正減肥。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十一
在中醫(yī)理論中，針灸推拿是常見的治療方法之一。作為學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)生，我們也有幸能夠接觸到這些傳統(tǒng)的中醫(yī)療法。這次的針灸推拿實(shí)驗(yàn)，讓我深深感受到了中醫(yī)的神奇和深刻，同時(shí)也讓我意識到，學(xué)習(xí)中醫(yī)需要一份耐心和細(xì)致，這樣才能更好的掌握其精髓。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程。
在實(shí)驗(yàn)課上，我們首先學(xué)習(xí)了針灸和推拿的基礎(chǔ)知識。其中，推拿是比較淺顯易懂的，但是針灸這種用細(xì)針穿刺人體的方法，對于我們這些新手來說還是比較考驗(yàn)技巧的。在掌握基本操作技能后，我們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我模擬了推拿和針灸的過程，并在同學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐，我的手感變得更加?jì)故欤⑶椅腋宄伢w會到了這種療法的神奇之處。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過實(shí)驗(yàn)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)行針灸和推拿時(shí)，能夠感覺到人體上的經(jīng)絡(luò)氣血運(yùn)行狀態(tài)，這讓我更加相信了中醫(yī)這種傳統(tǒng)療法的可靠性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還讓我感受到，學(xué)習(xí)這門知識需要更加深入的研究和了解，只有更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能讓我們更好的掌握其中的奧妙。
第四段：體會。
本次實(shí)驗(yàn)讓我體會到了一些事情。首先是中醫(yī)這門學(xué)問的博大精深，針灸和推拿作為中醫(yī)的代表性療法，不僅要掌握技巧，還需要對人體的結(jié)構(gòu)和經(jīng)絡(luò)有一個(gè)深入了解。其次，中醫(yī)中強(qiáng)調(diào)心理和生理的統(tǒng)一，針灸和推拿只是中醫(yī)的治療方法之一，還需要結(jié)合中藥、氣功等其他療法，這樣才更好的提高療效。最后，我們要有一份敬畏之心，在針灸和推拿時(shí)，需要細(xì)心、認(rèn)真、謹(jǐn)慎，尊重人體，為人體服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我們需要到實(shí)際中去體驗(yàn)和探索它的精髓。針灸和推拿作為中醫(yī)的重要組成部分，必須掌握其技術(shù)和理論，也需要更加深入地了解人體結(jié)構(gòu)和經(jīng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)，這樣才能更好的為患者提供服務(wù)，緩解他們的疾病。同時(shí)，我們也需要謹(jǐn)記人體是需要尊重和保護(hù)的，我們必須時(shí)刻保持敬畏之心，為人類健康服務(wù)。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十二
針灸美容的手段很多，針刺、埋線、走罐、貼耳穴等都屬于針灸的范疇，針對患者不同的目的，可以采取不同的針灸方法。
年過25歲，女人便開始為著臉忙活了，不想衰老，不想皮膚變糙，嘗試著用各種化妝品，做各種皮膚保養(yǎng)。可還是有人面色暗淡，似乎白忙了。其實(shí)，你可以試試針灸美容，將內(nèi)調(diào)外治結(jié)合在一起，效果很不錯(cuò)哦!
新式技法，應(yīng)用廣泛手段多。
據(jù)悉，調(diào)理氣色、皮膚紅潤僅僅是針灸美容的一項(xiàng)功能。通過針灸可以祛皺、減肥、祛黃褐斑、祛痤瘡、祛色素痣、祛眼袋等，療效也都很不錯(cuò)。
針灸美容的手段很多，針刺、埋線、走罐、貼耳穴等都屬于針灸的范疇，針對患者不同的目的，可以采取不同的針灸方法。比如治療黃褐斑、雀斑、色素痣時(shí)，可以通過針刺治療。而祛皺和瘦臉時(shí)，采用較多的是埋線和走罐的方法，面部嫩膚也可以采用走罐的方法。在治療不同的病癥時(shí)，多種手法配合使用會有更好的效果。
情況不同，治療方法有差異。
針灸真的有那么神奇嗎?它到底是什么原理?一言以蔽之，針灸美容主要是通過調(diào)節(jié)氣血的運(yùn)行、調(diào)節(jié)臟腑的功能來達(dá)到美容的目的。按照西醫(yī)的理論，是促進(jìn)微循環(huán)、改善細(xì)胞代謝，促進(jìn)代謝廢物的排出，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌。
針對目前應(yīng)用比較多的針灸祛黃褐斑和痤瘡，中醫(yī)認(rèn)為痤瘡是由于肺、胃部有熱，肝經(jīng)伴有淤熱，不能得到宣泄淤積于內(nèi)形成的，因此治療時(shí)采取排毒、泄熱的方式。而黃褐斑是由于情致淤滯、舒泄不通形成的，因此治療時(shí)須采取舒肝解淤的方法。其他如祛眼袋、祛色素痣、祛皺等，也須根據(jù)不同的病情特點(diǎn)和患者個(gè)體的差異性，采取不同的針灸治療方法。
選擇針灸細(xì)節(jié)問題莫忽視。
最后，選擇針灸美容時(shí)，一些細(xì)節(jié)也不容忽視。首先，針灸時(shí)的體位對于療效的發(fā)揮非常重要，有條件的話患者應(yīng)盡量選擇臥位，因?yàn)榕P位比較舒適耐久，可以減少暈針的現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，患者在針灸時(shí)應(yīng)保持舒緩的心態(tài)。針灸時(shí)，還要注意針灸器具是否經(jīng)過嚴(yán)格消毒，條件允許的話，最好采用一次性器具。
此外，針灸美容并非人人適用，個(gè)別有其他疾病的患者盲目進(jìn)行針灸可能會影響自己的`身體健康。首先，過敏體質(zhì)的人比如針刺后過于敏感或?qū)凭^敏的人，一般不適合針灸美容。其次，有皮膚病或潰瘍的患者也不適合針灸美容。再次，孕婦禁用針灸。最后，高血壓、心臟病患者，出血性疾病(如血友病、血小板減少癥)患者以及自發(fā)性出血的人最好不要進(jìn)行針灸美容，以免造成生命危險(xiǎn)。
針灸美容前的準(zhǔn)備。
(1)選擇針具。
針刺美容多用不銹鋼制成的毫針，由于針刺美容多選面部及耳部穴位，而頭面部皮膚及肌肉淺薄，因此選用針具不宜過長，以針身長度0.5-2寸為宜。
(2)選擇體位。
針刺頭面部穴位的求美者采取臥位、坐位均可，對有條件的地方最好取臥位，因臥位比較舒適，耐久，同時(shí)防止或減少暈針發(fā)生。
另外，在針刺前應(yīng)對初針者做好解釋工作，使之對針刺常識有所了解，消除緊張情緒，使針刺治療發(fā)揮更好的效果。
(3)消毒。
針具可煮沸消毒或高壓消毒，也可將針具置于75%酒精內(nèi)，浸泡30分鐘，取出拭干后用。皮膚在選定穴位后，一般先用1%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘即可。
操作者手指亦要消毒，以免感染，可先用肥皂水將手洗干凈，待干后用75%酒精拭擦即可。
(4)注意針刺的角度與深度。
頭面部肌肉不甚豐富，故一般情況下適宜斜刺，將針身與皮膚呈45度角傾斜刺入，或沿皮刺，將針身與皮膚呈15?角左右沿皮刺入。
針灸美容的好處。
針灸美容養(yǎng)顏，專注于整體性、良性地有序調(diào)整，也給當(dāng)今追逐健康、追逐美麗的人們傳遞了新的內(nèi)涵。
健形養(yǎng)神。
神，又稱神氣，是人體生命活動(dòng)的特征。一個(gè)人的精神容貌則是人體精、氣、神的充分體現(xiàn)，而氣血是神志活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，神賴氣血奉養(yǎng)而精明。根據(jù)中醫(yī)“形神合一及“形與神俱的理論，針灸臨床歷來注重“形與神而強(qiáng)調(diào)以“神為主。
針灸就其保健延年、美容美形方面可謂形神兼?zhèn)洌陨耩B(yǎng)形，以神治形，充分調(diào)動(dòng)人體自身的積極因素，調(diào)理臟腑，運(yùn)行氣血，使肌膚得濡潤，毛發(fā)獲滋養(yǎng)。若出現(xiàn)面色萎黃或蒼白，面容憔悴，皮膚蒼老晦暗、彈性減弱，皺紋漸增，腹部脂肪堆積等，可以通過針灸調(diào)節(jié)使其精充氣足，容光煥發(fā)。
通經(jīng)消斑。
黃褐斑，臨床上很常見，是指對稱性發(fā)生于面部的淡褐色或深褐色色素斑，好發(fā)于鼻部、額部、顴部、口周和面頰等處，多無自覺癥狀。筆者根據(jù)臨床觀察認(rèn)為黃褐斑往往與一些婦科疾病相關(guān)，如月經(jīng)不調(diào)、痛經(jīng)、子宮內(nèi)膜異位癥、子宮肌瘤等。
婦女以血為本，其生理特點(diǎn)，則以經(jīng)血為重點(diǎn)，首重調(diào)經(jīng)。臟腑和調(diào)，精氣、津血上榮，黃褐斑自然消退。針灸既可以改善局部盆腔的血運(yùn)，又能通調(diào)面部血運(yùn)，既調(diào)整了內(nèi)在臟腑功能，又可有效地緩解臨床癥狀。
利祛痤瘡。
痤瘡，又稱“粉刺，是一種臨床常見的毛囊皮脂腺慢性炎癥，好發(fā)于顏面、胸、背等皮脂腺發(fā)達(dá)的部位，若不及時(shí)治療或防治不當(dāng)，可遺留終身難愈的瘢痕而影響容貌。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為針灸痤瘡主要與雄激素、毛囊和皮脂腺內(nèi)微生物有關(guān)。
根據(jù)中醫(yī)辨證分析，可將痤瘡分為肺胃濕熱型和血瘀痰凝型，通過針灸既可以清肺胃之熱，又可以化痰濁之瘀，促進(jìn)毛細(xì)血管血流，加強(qiáng)表皮細(xì)胞的新陳代謝，并能抑制面部皮脂腺分泌，疏通皮脂腺排泄孔道，防止脂栓形成，消除粉刺。針灸還能調(diào)節(jié)雄激素的分泌，從而抑制過旺的皮脂腺分泌，起到由內(nèi)而外、表里貫通、氣血暢達(dá)的療效，使失衡的機(jī)能狀態(tài)趨于平衡。
針刺美容的注意事項(xiàng)。
由于人的生理機(jī)能和生活條件因素所致，在針刺時(shí)，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
美容者在過于饑餓、疲勞、精神過度緊張時(shí)，不宜立即進(jìn)行針刺。
孕婦慎刺，一般妊娠前3個(gè)月禁刺，以免引起流產(chǎn)。在月經(jīng)期間，亦不應(yīng)針刺。
若皮膚有感染、潰瘍、瘢痕或腫瘤的部位，也不宜針刺。
常有自發(fā)性出血或損傷后出血不止的求美者，不宜針刺。
頭面部禁刺穴位：中醫(yī)古籍中記載頭面部承泣穴、總會穴、腦戶穴、神庭穴、玉枕穴禁用針刺。
針灸的作用。
1、疏通經(jīng)絡(luò)。
可使淤阻的經(jīng)絡(luò)通暢而發(fā)揮其正常的生理作用，是針灸最基本最直接的治療作用。經(jīng)絡(luò)“內(nèi)屬于臟腑，外絡(luò)于肢節(jié)，運(yùn)行氣血是其主要的生理功能之一。經(jīng)絡(luò)不通，氣血運(yùn)行受阻，臨床表現(xiàn)為疼痛、麻木、腫脹、瘀斑等癥狀。針灸科選擇相應(yīng)的腧穴和針刺手法及三棱針點(diǎn)刺出血等使經(jīng)絡(luò)通暢，氣血運(yùn)行正常。
2、調(diào)和陰陽。
使人的機(jī)體從陰陽失衡的狀態(tài)向平衡狀態(tài)改善，是針灸治療最終要達(dá)到的目的。疾病發(fā)生時(shí)的機(jī)理是復(fù)雜的，但從總體上可歸納為陰陽失衡。針灸調(diào)和陰陽的方法是通過改善經(jīng)絡(luò)陰陽屬性、經(jīng)穴配伍和針刺手法完成的。
3、扶正祛邪。
可以扶助機(jī)體正氣及驅(qū)除病邪。疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸的過程，實(shí)質(zhì)上就是正邪相爭的過程。針灸治病，就是在于能發(fā)揮其扶正祛邪的作用。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十三
按照中醫(yī)的說法，人體中含有眾多的經(jīng)絡(luò)，支撐起人體的日常動(dòng)作。所以說，經(jīng)絡(luò)對于人體非常的重要。針灸的作用就是疏通經(jīng)絡(luò)，幫助其恢復(fù)順暢并且正常工作，這也是針灸的基本功效之一。
如果人體內(nèi)經(jīng)絡(luò)不暢，那么氣血的運(yùn)行就會受到阻礙，所以容易出現(xiàn)身體疼痛、關(guān)節(jié)麻木、腫脹等現(xiàn)象。
2、調(diào)和陰陽。
除了疏通人體經(jīng)絡(luò)的作用之外，針灸的作用還包括的調(diào)節(jié)人體的陰陽平衡，這也是針灸、中醫(yī)的最終目的了。身體不舒服出現(xiàn)疾病的原因是多種多樣的，但是歸根結(jié)底都是人體出現(xiàn)陰陽失衡，針灸可以有效的調(diào)節(jié)人體的陰陽平衡。
3、扶正祛邪。
所謂扶正祛邪，指的就是扶助我們?nèi)梭w中原本就擁有的機(jī)體正氣，祛除掉導(dǎo)致身體出現(xiàn)疾病的病邪。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十四
平衡針灸學(xué)是以心理、生理、社會、自然相適應(yīng)的整體醫(yī)學(xué)調(diào)節(jié)模式，充分利用人體的信息系統(tǒng)（即神經(jīng)、經(jīng)絡(luò)與體液系統(tǒng)》和針刺技術(shù)的反饋效應(yīng)原理，以針刺為手段，選擇人體的健側(cè)某一特定穴位，來激發(fā)調(diào)動(dòng)病人的自身防衛(wèi)系統(tǒng)依靠病人自己達(dá)到自我修復(fù)、自我完善自我調(diào)節(jié)。
陰陽整體。
中醫(yī)學(xué)認(rèn)為人體自身是由多個(gè)系統(tǒng)組成的有機(jī)整體，維持著正常的陰陽動(dòng)態(tài)平衡祖國醫(yī)學(xué)早在《內(nèi)經(jīng)》中就有“臟腑相關(guān)”、‘形神合一”、“人體小天地”等論述，這就構(gòu)成了人體自身的整體觀作為一個(gè)有機(jī)的整體，當(dāng)內(nèi)因、外因、不內(nèi)外因破環(huán)了陰陽動(dòng)態(tài)平衡所形成的病理過程，必然會出現(xiàn)“有諸內(nèi)必形諸外的整體反應(yīng)原理人體各個(gè)漸部的病變實(shí)際上是整體病變的一個(gè)局部表現(xiàn)因?yàn)槿梭w的體表與體內(nèi)，臟與腑都有著必然的內(nèi)在聯(lián)系在功能上相互協(xié)調(diào)病理上相互影響根據(jù)體表的各種變化，從中探索和掌握體內(nèi)的病理變化，然后進(jìn)行相應(yīng)的平衡治療平衡針灸學(xué)就是將病理過程的形成和悄失歸結(jié)為把平衡失調(diào)達(dá)到重新恢復(fù)平衡的功能動(dòng)態(tài)變化。
神經(jīng)交叉。
神經(jīng)系統(tǒng)包括了周圍神經(jīng)和中樞神經(jīng)，是調(diào)節(jié)機(jī)體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的最高組織結(jié)構(gòu)，在功能和形態(tài)上是完全不可分割的整體。對人體的各個(gè)器官，系統(tǒng)功能的整體起著重要的支配作用。兩者在機(jī)能上互相協(xié)調(diào)，相互依賴共同完成人體接受對側(cè)肢體的感覺沖動(dòng)和管理對側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)．平衡針灸學(xué)主要取決于神經(jīng)交叉支配原理和神經(jīng)反饋信息原理，達(dá)到機(jī)體的自身調(diào)整、完善、修復(fù)、自我治愈疾病的目的。
生物全息。
生物全息學(xué)是山東大學(xué)張穎清教授1980年創(chuàng)立的一個(gè)生物學(xué)新學(xué)科。它的貢獻(xiàn)揭示了一個(gè)與經(jīng)絡(luò)對等的一種穴位分布的普遍規(guī)律d即穴位分布的全息律，因?yàn)椤吧矬w每一個(gè)相對獨(dú)立的部分在化學(xué)組成的模式上與整休相同，是整體成比例的縮小‘身體任何部分都是整體的全息單位，部分等于整體，在人體分布的全息律與經(jīng)絡(luò)有著同等重要的地位，它們交錯(cuò)著支配穴位的分布在結(jié)構(gòu)上互相聯(lián)系，功能上互相協(xié)調(diào)，病理上相互影響，治療上相互效應(yīng)這就是作者運(yùn)用全息針刺療法達(dá)到整體平衡消除疾病的方法之一。
經(jīng)絡(luò)。
經(jīng)絡(luò)是內(nèi)連五臟六腑，外連肢節(jié)百骸，貫穿上下左右，溝通表里內(nèi)外，將機(jī)體的各個(gè)組織器官聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的整休‘使機(jī)體保持著協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同時(shí)經(jīng)絡(luò)具有運(yùn)行氣血、調(diào)節(jié)陰陽．傳遞信息的功能。通過人體的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)d即為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的信息系統(tǒng)，達(dá)到陰陽動(dòng)態(tài)平衡，取穴原則多為交叉取穴、遠(yuǎn)道取穴、上病下取、下病上取等．此源于《內(nèi)經(jīng)》的巨刺針法，遠(yuǎn)道刺法與繆刺法。
中醫(yī)平衡針灸雖然對于一些不懂針灸的人來說比較陌生，但是很多醫(yī)生對于這方面的知識爛熟于心，如果你需要進(jìn)行針灸的話，最好是選擇比較正規(guī)的醫(yī)院比較好，不要因?yàn)橐恍┰蚨つ康倪x擇了小醫(yī)院或者不是太正規(guī)的醫(yī)院，這樣帶來的結(jié)果都是我們無法想象的。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十五
傳統(tǒng)的針灸方法有很多，除了使用毫針刺法之外，例如一些拔罐、艾灸等等都是非常有效的方法。
a、毫針刺法。
所謂毫針刺法，指的就是通過針灸所特有的毫針，刺入特定的穴位進(jìn)行治療，達(dá)到疏通經(jīng)絡(luò)的作用。
b、其他刺法。
針灸的刺法除了毫針之外還有其他的很多刺法，例如常見的火針刺法、芒針刺法、三棱針刺法等等。
c、拔罐法。
拔罐法從古時(shí)候開始就已經(jīng)有了，不僅效果驚人，同時(shí)還蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。拔罐法主要是排除拔罐中含有的空氣，并且讓他形成負(fù)壓，這樣就可以有效的析出、治療疾病了。
d、梅花針療法。
梅花針療法并不是說使用形狀似梅花的針來進(jìn)行針灸，而是指用五根或者七根的針來進(jìn)行針灸。
e、艾灸。
艾灸是針灸方法中重要的組成部分，艾灸的方法也是很多的，常見的就有艾條灸、溫針灸和艾條灸等等。其中艾條灸就有三種方法，分別是溫和灸、雀啄灸和熨熱灸，往下仍有分支。艾灸的治療方法和其他的針灸方法應(yīng)該分別出來，但是他們目的都是統(tǒng)一的，那就是治病救人。
2、現(xiàn)代針灸方法。
現(xiàn)代針灸方法并不僅僅局限于是用毫針或者艾灸等這些工具，隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，一些聲波點(diǎn)針法、微波針法、激光照射法、穴位注射法等等各種現(xiàn)代針灸方法使用的范圍越來越廣闊。
其實(shí)，無論是傳統(tǒng)針灸方法還是現(xiàn)代針灸方法，都是沒有貴賤、主次之分，只要是能夠令病人減少痛苦，那么都是值得使用的。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十六
4.心思沉穩(wěn)成熟，有責(zé)任心，語言表達(dá)清晰，具有良好的溝通能力和一定的銷售能力，愿意在中醫(yī)理論及臨床方面虛心求教，不斷提高。
5.習(xí)練八段錦，易筋經(jīng)，太極養(yǎng)生功等功法，有老年人帶功經(jīng)驗(yàn)。
6.擅長拔罐，刮痧，推拿，小兒推拿等理療手段，調(diào)理中老年人亞健康。包括頸肩腰腿疼及臟腑調(diào)理。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十七
以經(jīng)絡(luò)腧穴理論為指導(dǎo)，運(yùn)用針具與艾葉等主要工具和材料通過刺入或熏灼身體特定部位，以調(diào)節(jié)人體平衡狀態(tài)。
“穴”即空隙的意思，長期以來有關(guān)人員通過從穴位的電生理學(xué)特性去探索，發(fā)現(xiàn)皮膚上存在某些導(dǎo)電量特別高的“良導(dǎo)點(diǎn)”，它們的位置與穴位位置很吻合。這些“良導(dǎo)點(diǎn)”不但在活人身上可以測到就是在尸體及動(dòng)物身上進(jìn)行測量也可獲得到，在日常生活中如進(jìn)食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等生理活動(dòng)，時(shí)序、季節(jié)、氣溫等外界環(huán)境改變以及精神心理狀態(tài)發(fā)生變化等諸多因素都會影響“良導(dǎo)點(diǎn)”的電阻值。
電位最高的皮下電場區(qū)是神經(jīng)主干和神經(jīng)末梢經(jīng)過的地方，是人類和動(dòng)物身體中電勢能最高的地方，這部分破壞或者壞死以及外力破壞及阻礙，都會引起麻、脹、癢、痛、酸等表現(xiàn)、甚至?xí)a(chǎn)生組織、器官、循環(huán)和心腦不適、還可導(dǎo)致殘疾、衰竭、窒息及死亡等癥，如用最弱電流刺激肌膚某些部位后發(fā)現(xiàn)被刺激的肌肉會產(chǎn)生收縮，且具有深層組織敏感、結(jié)節(jié)及伴有放射痛的特點(diǎn)，這些能誘發(fā)肌肉收縮的體表部位叫運(yùn)動(dòng)點(diǎn)。這些點(diǎn)多位于神經(jīng)末梢密集或較粗的神經(jīng)纖維經(jīng)過的地方，經(jīng)對照運(yùn)動(dòng)點(diǎn)位置與傳統(tǒng)穴位位置后驚奇的發(fā)現(xiàn)兩者的分布近乎一致。
當(dāng)針刺穴位時(shí)，由于組織間相互摩擦和金屬針與組織電介質(zhì)之間相互作用，會引起局部組織中肌肉纖維和神經(jīng)纖維損傷。兩者的分布也略有相同，因此認(rèn)為穴位的某些特性與觸發(fā)點(diǎn)極為相似。
有學(xué)者解剖觀察了尸體上324個(gè)穴位，發(fā)現(xiàn)99.6%的穴位與神經(jīng)有關(guān)。他們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，經(jīng)穴與相關(guān)臟器的神經(jīng)分布往往屬同一脊髓節(jié)段，表里兩經(jīng)的穴位也多隸屬脊髓同一節(jié)段。還有學(xué)者研究證明全身穴位中約有100個(gè)穴位組織深層穿行著神經(jīng)束，也與肌梭、神經(jīng)腱梭、觸覺小體、環(huán)層小體等感覺神經(jīng)節(jié)細(xì)胞周圍突末端的感受器有關(guān)。從發(fā)生學(xué)觀點(diǎn)看，表皮與神經(jīng)組織有著共同的起源，神經(jīng)中樞存在于各皮膚區(qū)域與內(nèi)臟器官的投射點(diǎn)。
古老的針灸醫(yī)籍明確告訴人體穴位并不是孤立于體表的點(diǎn)，而是指人體臟腑經(jīng)絡(luò)之氣轉(zhuǎn)輸或輸注于體表的分肉腠理和骨節(jié)交會的特定的孔隙，是與深部組織器官有著密切聯(lián)系、互相輸通的特殊部位。它既是經(jīng)絡(luò)之氣從內(nèi)通向外輸注于體表反映疾病的部位，又是從外通向內(nèi)接受刺激，防治疾病的體表部位，從這個(gè)意義上說，腧穴即是疾病的反應(yīng)點(diǎn)和又是治療的刺激點(diǎn)、施術(shù)部位。簡言之就是說穴位是人體臟腑內(nèi)外氣血發(fā)生變化時(shí)信息交流的“門窗”所在，也就是疾病在體表反映和接受治療的最佳敏感點(diǎn)。即針灸就是刺激這些敏感點(diǎn)以達(dá)到治療疾病或者調(diào)理目的。
看了上述對于中醫(yī)針灸的原理是什么的介紹后，我想大家應(yīng)該已經(jīng)有所了解了吧。其實(shí)中醫(yī)針灸的原理很簡單，最主要還是通過往穴位上扎針來達(dá)到改善和治療疾病的目的。雖然老中醫(yī)的方法很古老，有些還沒科學(xué)依據(jù)，但是卻給很多疾病患者帶去了福音。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十八
針灸雖然能夠令我們有效的解除疾病的困擾，但并不是說這種保健治療方法就是百分之百安全的。為了保障我們的生命健康，以下的一些針灸注意事項(xiàng)一定要牢記在心哦!
1、在身體過于疲憊，精神高度緊張和饑餓的時(shí)候最好不要進(jìn)行針灸;。
2、年老體弱者進(jìn)行針灸治療的時(shí)候，最好選擇臥位，因?yàn)檫@樣更加容易選擇穴位;。
4、如果給小孩進(jìn)行針灸，孩子哭鬧不配合的時(shí)候，千萬不要留針，除非必要;。
5、嬰幼兒進(jìn)行針灸的時(shí)候，囟門部及風(fēng)府、啞門穴等的穴位千萬不能夠施針;。
6、患有出血性疾病的患者最好不要進(jìn)行針灸;。
7、皮膚出現(xiàn)感染、腫瘤等等部位不能夠進(jìn)行針灸;。
9、針灸注意事項(xiàng)最重要的一條就是，針灸要看疾病種類，應(yīng)該根據(jù)病情來選擇針灸的方法或者是其他的治療手段。
針灸實(shí)訓(xùn)報(bào)告（專業(yè)19篇）篇十九
針灸推拿作為中醫(yī)學(xué)中的一種傳統(tǒng)治療方法，近年來受到了越來越多人的關(guān)注和青睞。近日，我參與了一項(xiàng)由學(xué)校組織的針灸推拿實(shí)驗(yàn)，從中深感針灸推拿的神奇與有效，也讓我對中醫(yī)學(xué)更加敬畏。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程。
在實(shí)驗(yàn)前，我認(rèn)真閱讀了材料，了解針灸推拿的一些理論與技術(shù)要點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我有幸體驗(yàn)了針灸和推拿兩種不同的治療方式。在針灸時(shí)，我感受到針頭輕巧而準(zhǔn)確地穿透皮膚的感覺，并隨即感受到一陣陣的酸麻、沉重，越來越感覺到一股能量在經(jīng)脈中流動(dòng)。在推拿時(shí)，我感受到手指的準(zhǔn)確、輕柔的按摩，讓我的肌肉放松，身心舒適。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
在實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)我身上的一些癥狀有所改善，比如難以入睡的情況變得好轉(zhuǎn)了，手腳麻木的感覺有所緩解。這些試驗(yàn)結(jié)果不僅讓我意識到針灸推拿的強(qiáng)大治療功力，也讓我領(lǐng)悟到中醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵和價(jià)值。
這次實(shí)驗(yàn)讓我對中醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識。中醫(yī)學(xué)是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的一種，幾千年來它守護(hù)著中國寶貴的醫(yī)療傳統(tǒng)及文化遺產(chǎn)，并在世界范圍內(nèi)影響深遠(yuǎn)。而針灸推拿以其柔和而有效的治療方式，也被大多數(shù)人所認(rèn)可。我對針灸推拿的認(rèn)識與體會，既讓我更加了解中醫(yī)文化，也讓我更加敬畏祖國的博大精深。
第五段：結(jié)語。
作為一名普通學(xué)生，我對中醫(yī)學(xué)及針灸推拿所涵蓋的詞匯、理論和其獨(dú)特的治療方法仍需要學(xué)習(xí)和進(jìn)一步了解。但是，我深深地相信針灸推拿的神奇與有效性，并將會在以后不斷探究中醫(yī)學(xué)的奧妙。這次實(shí)驗(yàn)并不是結(jié)束，而只是開始，我會進(jìn)一步深入這個(gè)領(lǐng)域，并為傳遞中醫(yī)文化而努力。