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小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇一
2、編排各個(gè)學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。
3、做好教材、資料的訂購(gòu)與發(fā)行。
4、指導(dǎo)各級(jí)部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務(wù)活動(dòng)。
6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。
8、組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，注重培養(yǎng)青年教師。
9、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調(diào)各級(jí)部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
政教處主任職責(zé)。
1、根據(jù)學(xué)校工作要求，制訂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作計(jì)劃，組織政教處工作人員及班主任實(shí)施落實(shí)。
2、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作計(jì)劃，定期布置班主任工作，對(duì)班主任工作進(jìn)行督促、考核、評(píng)定，定期組織班主任學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，并做好總結(jié)工作，組織安排好班會(huì)、校會(huì)活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好衛(wèi)生室的管理工作。
4、負(fù)責(zé)管理對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲。組織好對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進(jìn)集體的評(píng)選和表?yè)P(yáng)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生執(zhí)行紀(jì)律處分。
5、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育，配合團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作。
6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開學(xué)生代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況和班主任工作情況。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
總務(wù)處主任職責(zé)。
1、根據(jù)雙向選擇的原則，對(duì)總務(wù)處所屬人員實(shí)施聘任、安排、分配。
2、制定總務(wù)處工作計(jì)劃和管理體制。
3、管理校產(chǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)校基建、維修和校產(chǎn)保管，對(duì)校產(chǎn)要登記造冊(cè)，定期檢查。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，勤儉辦學(xué)，增收節(jié)支，定期審核，公布帳目。
5、采購(gòu)教學(xué)設(shè)備與辦公用品，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
6、解決師生生活問題。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設(shè)，及時(shí)進(jìn)行水電設(shè)備的維修與水電費(fèi)的收繳。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
校長(zhǎng)辦公室主任職責(zé)。
1、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級(jí)有關(guān)部門的指示精神，按照校領(lǐng)導(dǎo)指示及學(xué)校規(guī)章制度處理各項(xiàng)工作。
2、組織擬訂學(xué)校工作計(jì)劃、決議、工作報(bào)告、規(guī)章制度，審核學(xué)校上報(bào)、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。
3、負(fù)責(zé)全校性行政、黨務(wù)會(huì)的安排組織工作，會(huì)前準(zhǔn)備好議題的有關(guān)文件、資料，提供會(huì)議要點(diǎn)和內(nèi)容，督促檢查各部門招待會(huì)議的情況，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校重大問題的歸口報(bào)告，認(rèn)真做好上情下達(dá)，下情上報(bào)，協(xié)調(diào)各處室等職能部門，組織完成需要由幾個(gè)部門共同籌辦的綜合性工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔工作，將收到的公文進(jìn)行拆封、分類、編號(hào)登記，送主管領(lǐng)導(dǎo)審批，轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門處理。
6、掌握并正確使用學(xué)校印鑒，校長(zhǎng)名章，負(fù)責(zé)審定各行政部門印章的刻制，并對(duì)用印進(jìn)行監(jiān)督。
7、負(fù)責(zé)做好接待、車輛管理及日常服務(wù)工作，接待上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復(fù)。
8、負(fù)責(zé)職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計(jì)工作。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
教科室主任職責(zé)。
1、制定學(xué)校的學(xué)期、學(xué)年以及中長(zhǎng)期的教學(xué)研究計(jì)劃，提出教育科學(xué)研究的日程和實(shí)施方案。
2、在校長(zhǎng)和市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，注意收集教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)科研成果。
3、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)工作，預(yù)測(cè)教研方向，提出教研課題，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)效率。
4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。
5、負(fù)責(zé)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師總結(jié)教學(xué)成果，負(fù)責(zé)教學(xué)論文的征集、評(píng)選工作。
6、組織教師參加與教學(xué)科研相關(guān)的聽課、觀摩教學(xué)及評(píng)析課和各類競(jìng)賽。
7、負(fù)責(zé)教師科研隊(duì)伍的建設(shè)。不斷完善教科室規(guī)章制度。
8、辦好《教與學(xué)》報(bào)，使其成為全校師生的良師益友。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
報(bào)帳員崗位職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)編制學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算收支計(jì)劃工作，搞好每月、每季及年終的預(yù)決算工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校會(huì)計(jì)的日常工作，遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，正確處理帳務(wù)。
3、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表（含基建帳戶財(cái)務(wù)），及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)送。對(duì)存在的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和提出建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報(bào)表、計(jì)劃報(bào)批文件、使用完的收據(jù)發(fā)票等）。
5、負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)印章和印鑒，并按用途使用。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校勤工儉學(xué)收入的審計(jì)工作。
7、積極配合稽核組及財(cái)政、審計(jì)等部門的審核工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校行政出納的日常工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員已審簽的合法憑證及時(shí)辦理資金的收付、轉(zhuǎn)帳、結(jié)算業(yè)務(wù)。
9、負(fù)責(zé)按規(guī)定審驗(yàn)報(bào)銷單據(jù)，做好學(xué)校采購(gòu)物品價(jià)格的監(jiān)督工作，管理制度。正確編制記帳憑證。
10、根據(jù)安全規(guī)定做好現(xiàn)金的存、取工作，保管好現(xiàn)金、及時(shí)清理逾期借款。
11、負(fù)責(zé)差旅費(fèi)報(bào)銷，工資發(fā)放，代扣水電費(fèi)、電視收視費(fèi)和政策性代扣資金。
12、負(fù)責(zé)住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金的報(bào)表、上報(bào)、支取工作。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
檔案管理員的職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)收集整理學(xué)校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、重大活動(dòng)資料、規(guī)章制度及信息的收集、整理工作。
3、負(fù)責(zé)檔案資料的分類編號(hào)、目錄索引、保密保管工作。
4、負(fù)責(zé)檔案的登記，查閱等各項(xiàng)工作，查閱檔案資料必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨意查閱、更不得將有關(guān)資料帶走。
5、督促各處室將活動(dòng)資料及時(shí)歸檔，防止出現(xiàn)檔案資料空缺。
6、保持檔案資料的清潔衛(wèi)生和檔案工具的維修工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。
教務(wù)處職員崗位職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時(shí)間表和其它各種表冊(cè)的編制工作。
2、做好新生的注冊(cè)與學(xué)籍建檔，整理，保存好學(xué)生檔案，落實(shí)好學(xué)生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出等事宜。
3、負(fù)責(zé)全校教師和學(xué)生的課本、教參、教輔的訂購(gòu)、分發(fā)、留存與核算。
4、負(fù)責(zé)教師、教學(xué)的各種材料的收集整理、統(tǒng)計(jì)匯總、歸檔保存，管理好教學(xué)檔案。
5、收集管理校級(jí)以上（含校級(jí)）教育科研課題的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、數(shù)據(jù)資料、課題組會(huì)議記錄、研究報(bào)告及工作報(bào)告等與科研課題有關(guān)的資料。
7、統(tǒng)計(jì)教師工作量。
8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學(xué)科競(jìng)賽等各類考試考務(wù)工作的安排準(zhǔn)備、布置。
9、負(fù)責(zé)教師的公事、私事、請(qǐng)假或病休請(qǐng)假的記錄，并在教務(wù)主任的指導(dǎo)下安排調(diào)課、代課。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的崗位職責(zé)。
1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時(shí)保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實(shí)驗(yàn)。
2、做好儀器藥品的入庫(kù)、造冊(cè)、登記、陳列及清點(diǎn)工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室的水、電以及有毒有害藥品。
4、接到實(shí)驗(yàn)單后，及時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備好教師的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)及課外活動(dòng)小組實(shí)驗(yàn)，不經(jīng)任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)的改革。
5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)需要及實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品的使用情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出購(gòu)進(jìn)建議。
6、按時(shí)清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
圖書管理員的崗位職責(zé)。
1、認(rèn)真驗(yàn)收書、報(bào)、刊，保證及時(shí)準(zhǔn)確編號(hào)，上架，做到書目和帳目相等。
2、按時(shí)開放圖書閱覽室。3、保證室內(nèi)潔凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。
4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動(dòng)課學(xué)生閱覽室及自修室的值班工作。
5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補(bǔ)與歸架工作。
6、認(rèn)真履行期刊的外借手續(xù)，督促外借書刊按時(shí)歸還。
7、非開放時(shí)間做好其他的館務(wù)工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
物理實(shí)驗(yàn)員的崗位職責(zé)。
1、熟悉儀器的分類、型號(hào)、性能、用途并做到及時(shí)保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實(shí)驗(yàn)。
2、做好儀器藥品的入庫(kù)、陳列、造冊(cè)登記及清點(diǎn)工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、接到實(shí)驗(yàn)單后，及時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備好教師的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)及課外活動(dòng)小組實(shí)驗(yàn)。配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)的改革。
4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室的水、電。
5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器使用情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出購(gòu)進(jìn)建議，提倡自己動(dòng)手制作和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器和裝置。。
6、按時(shí)清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
物資保管員崗位職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、低值易耗品（辦公、生活、維修等物品）的保管、發(fā)放、管理工作。
2、負(fù)責(zé)建立、記好固定資產(chǎn)、辦公用品、維修物品的出入庫(kù)帳。
3、隨時(shí)掌握庫(kù)存情況，每月編報(bào)購(gòu)進(jìn)計(jì)劃。
4、負(fù)責(zé)辦理對(duì)購(gòu)進(jìn)物資的入庫(kù)手續(xù)。
5、參與學(xué)校資產(chǎn)的維修維護(hù)工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
校產(chǎn)管理員崗位職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的管理工作。
2、負(fù)責(zé)校產(chǎn)的建帳、建檔及存檔工作，負(fù)責(zé)組織檢查校產(chǎn)管理使用情況。
3、年度初指定校產(chǎn)管理計(jì)劃，年度結(jié)束編制新增校產(chǎn)匯總表，及時(shí)歸集校產(chǎn)檔案資料。
4、組織部門管理員管好，用好校產(chǎn)。
5、在師生中組織宣傳愛護(hù)校產(chǎn)活動(dòng)，搞好校產(chǎn)管理。
6、參與班級(jí)目標(biāo)管理相關(guān)內(nèi)容考核，對(duì)損壞公物和賠償情況及時(shí)通報(bào)。
7、負(fù)責(zé)組織對(duì)校產(chǎn)的維修維護(hù)工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
辦公室職員崗位職責(zé)。
1、整理學(xué)校的有關(guān)文字材料，起草文稿。負(fù)責(zé)文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審準(zhǔn)備工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、信息書記及整理工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政文件、材料的打印及文印工作。
5、協(xié)助做好新聞報(bào)道及宣傳工作。
6、做好學(xué)校的接待工作。
7、負(fù)責(zé)黨總支校長(zhǎng)室、會(huì)議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛(wèi)生工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
政教處職員的崗位職責(zé)。
1、具體組織各種政治思想教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)編制、分類和回收紀(jì)律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會(huì)檢查等各種表格，做好記錄，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，做好各班級(jí)的量化考核評(píng)定工作。
3、建立健全學(xué)生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎(jiǎng)懲等情況。
4、協(xié)助有關(guān)部門組織好各種文體活動(dòng)。
5、協(xié)助班主任進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選及事跡的推廣工作，并做好相應(yīng)的檔案管理。
6、管理好學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。
7、負(fù)責(zé)每周的升旗儀式的準(zhǔn)備工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、編排各個(gè)學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。
3、做好教材、資料的訂購(gòu)與發(fā)行。
4、指導(dǎo)各級(jí)部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務(wù)活動(dòng)。
6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。
8、組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，注重培養(yǎng)青年教師。
9、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調(diào)各級(jí)部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
教研組長(zhǎng)工作職責(zé)。
各教研組設(shè)教研組長(zhǎng)一人，由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論，教務(wù)處任命。教研組長(zhǎng)的具體工作職責(zé)如下：
1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃，擬草并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃，指導(dǎo)備課組及教師制定計(jì)劃。
2、每學(xué)期開學(xué)階段，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃具體實(shí)施，期末認(rèn)真做好教研工作總結(jié)。
3、支持教研活動(dòng)，組織集體備課、觀摩教學(xué)、相互聽課等活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
4、協(xié)助教務(wù)處、教科研室安排本學(xué)科教師的教學(xué)教研任務(wù)，檢查、評(píng)價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。有計(jì)劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，要組織對(duì)本組教師全面聽課，一學(xué)期內(nèi)至少聽每個(gè)教師一節(jié)課。
5、緊密結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學(xué)之中。
6、組織本學(xué)科各年級(jí)“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
7、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科竟賽活動(dòng)。
8、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、關(guān)心本組教師思想、工作、生活及健康情況。
10、經(jīng)常聽取教師對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，并向校長(zhǎng)室、教務(wù)處及時(shí)反映，匯報(bào)教研活動(dòng)和各年級(jí)學(xué)科教學(xué)工作情況。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇二
班規(guī)：
課堂聽講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽;。
排隊(duì)升旗站如松，做操到位展雄風(fēng);。
做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記得清;。
自習(xí)課上靜無聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松;。
個(gè)人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集體榮;。
我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記我功。
班訓(xùn)：
坐如鐘站如松快如風(fēng)靜無聲。
具體細(xì)則：
一、學(xué)習(xí)方面。
1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書。
2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。
3、課堂上不做小動(dòng)作，不與同桌說悄悄話，認(rèn)真思考，積極回答問題。
4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。
5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨(dú)立完成答卷。
二、路隊(duì)和兩操方面。
1、下午放學(xué)時(shí)，要快速出教室站路隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出校門，路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、提醒本組學(xué)生情況。
2、上午第二節(jié)后，快速到操場(chǎng)站隊(duì)做課間操，要求以二人為一組，橫成排，豎成行，做操時(shí)候動(dòng)作準(zhǔn)確到位，美觀大方。
3、要認(rèn)真做眼保健操。
三、安全方面。
1、每天課間須排隊(duì)出教室，進(jìn)出教室成單列。
2、中午和下午放學(xué)要排隊(duì)出教室到操場(chǎng)集合。
3、公路上走路沿路邊，不亂穿公路。
4、路長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在路上的情況，有不遵守交通規(guī)則人要向老師報(bào)告。
四、一日常規(guī)。
1、每天學(xué)生到齊后，中隊(duì)長(zhǎng)要檢查紅領(lǐng)巾。
2、勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。
3、每天小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、上課前需唱一首歌，由文娛委員負(fù)責(zé)。
5、做好兩操。
6、放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。
7、如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。
五、衛(wèi)生方面。
1、每組值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速?gòu)氐祝驋咄戤厔趧?dòng)工具要擺放整齊。
3、每組的衛(wèi)生監(jiān)督員要按時(shí)到崗，除負(fù)責(zé)自己的值日工作，還要做好記錄。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，提高班級(jí)凝聚力，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)生在校一日細(xì)則》等，特制定本細(xì)則，作為期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、思想鑒定依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律、安全等方面全面發(fā)展。
二、細(xì)則。
包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動(dòng)、課間操、集會(huì)等。由各小組小組長(zhǎng)考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對(duì)同學(xué)一一打分，每周公布。
(一)、加分。
在校綜合表現(xiàn)：
1、作業(yè)質(zhì)量好，夠5個(gè)100，無缺交、遲交者加3分。
2、積極參加班級(jí)活動(dòng)，聲音洪亮，表情豐富，在同學(xué)們肯定的情況下每次加1分。
4、每周作業(yè)按時(shí)完成者每次加1分。
5、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。
6、受到老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)者一次加1分。
7、主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)者一次加1分。
8、積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)一次加5分。
9、考試成績(jī)比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。
10、好人好事(含拾金不昧的)表?yè)P(yáng)的加1分，受學(xué)校公開表?yè)P(yáng)的加3分。
11、測(cè)驗(yàn)成績(jī)得第一名者另加5分;第二名加4分，以此類推。
12、課堂上積極回答老師的問題，每節(jié)課都舉手并且回答的加2分。
在家表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)，(補(bǔ)充：家庭綜合評(píng)價(jià)好加5分，較好加3分，一般加2分，差加0分。)其內(nèi)容包括：
1、按時(shí)回家1分。
2、文明禮儀1分。
3、完成家作1分。
4、認(rèn)真預(yù)習(xí)1分。
5、主動(dòng)復(fù)習(xí)1分。
6、課外閱讀1分。
7、整理文具書本1分。
8、文明上網(wǎng)1分。
9、家務(wù)勞動(dòng)1分。
10、聽從教導(dǎo)1分。
(二)、扣分。
1、上課期間(包括早讀、自習(xí)課、老師不在時(shí)等)無故下座位扣1分。
2、上課不帶書本每次扣1分。
3、上課私自講話、搞小動(dòng)作、坐姿不正等被老師點(diǎn)名批評(píng)者一次扣1分。
升旗、課間操、集會(huì)等動(dòng)作散漫者扣2分。
4、不團(tuán)結(jié)同學(xué)者一次扣1分。(罵人、打架等)。
5、輪到值日不打掃者每次扣1分。打掃不及時(shí)、不合格扣1分。
6、隨地亂滾、亂扔紙屑者每次扣1分。
7、抄作業(yè)或被抄作業(yè)者扣1分。作業(yè)忘帶每次扣1分。沒完成每次扣1分。
8、下課追打，玩不文明游戲，過分喧鬧者扣1分。
9、破壞公共財(cái)物扣1分，并賠償損失。
10、晨讀、午練不認(rèn)真的、說話搗亂每次扣1分。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇四
為了加強(qiáng)對(duì)校區(qū)的管理，規(guī)范校區(qū)的教育教學(xué)行為，更新教育觀念，以人為本，質(zhì)量興校，科學(xué)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育，特制定合江小學(xué)校區(qū)管理制度。
一、升降國(guó)旗制度。
1、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》要求升降國(guó)旗。
2、升國(guó)旗時(shí)間為每周一課間操、重大節(jié)假日以及學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)。
3、按升旗儀式的程序主持。
4、國(guó)旗下講話要事先定主題，定發(fā)言人，適時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，進(jìn)行國(guó)情教育，培養(yǎng)全體師生愛黨、愛國(guó)、愛人民的高尚情操。
5、升旗時(shí)，全體師生要肅立，行隊(duì)禮、注目禮，不得做無關(guān)動(dòng)作，唱國(guó)歌時(shí)，聲音洪亮，節(jié)奏要統(tǒng)一。
6、每天舉行一次升降旗，遇到天氣惡劣時(shí)，按《國(guó)旗法》的要求，不進(jìn)行升降旗。
二、作息制度。
1、要求學(xué)生要按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退。學(xué)校要組織按時(shí)放學(xué)。
2、上課不拖堂，課外不擠占學(xué)生的休息時(shí)間加班補(bǔ)課。
3、不利用節(jié)假日補(bǔ)課，不辦贏利性輔導(dǎo)班。
4、教師有事要向校長(zhǎng)或村小負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離校。
三、開課制度。
嚴(yán)格按教育部制定的課程計(jì)劃開齊開足各門類課程，低年級(jí)開設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等課程；中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)等課程。在檢查中少課程的扣5元，就地進(jìn)行更正。
四、教學(xué)常規(guī)。
(1)計(jì)劃、總結(jié)常規(guī)。
a、計(jì)劃、總結(jié)包括學(xué)校、德育、班主任、教學(xué)、輔導(dǎo)、安全及校務(wù)如：教研、少先隊(duì)等。
b、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)含教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生分析、具體措施、研究課題、進(jìn)度安排等6個(gè)方面；教學(xué)總結(jié)應(yīng)從教學(xué)成果、情況分析、教學(xué)反思、改進(jìn)方法等方面來寫。
c、按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)，未達(dá)到要求的一份扣1元。
(2)備課常規(guī)：
教學(xué)備課應(yīng)深入分析教材，鉆研課標(biāo)，了解學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教案。
質(zhì)量：
a、有教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求)；
b、有重點(diǎn)、難點(diǎn)；
f、備課要有日期、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思。在檢查中，缺一項(xiàng)扣1元。
(3)上課常規(guī)。
尊重學(xué)生主體地位，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)無教案上課、遲到、早退、拖堂；上課不準(zhǔn)吸煙、接打電話、做與教學(xué)無關(guān)的事；不準(zhǔn)坐著上課；著裝莊重樸素整潔，使用普通話教學(xué)；每?jī)芍苤辽僖弦还?jié)電教課，違者一次扣2元。
(4)作業(yè)常規(guī)。
質(zhì)量：批改作業(yè)要細(xì)致，評(píng)出等級(jí)，標(biāo)明日期，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)指出或更正。作文詳批詳改，要附批語(yǔ)，并劃出錯(cuò)別字。除作文以外其他作業(yè)應(yīng)當(dāng)天發(fā)給學(xué)生，不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè)，提倡多寫正面鼓勵(lì)性批語(yǔ)，違反一條扣2元。
(5)輔導(dǎo)常規(guī)。
數(shù)量：每月寫輔導(dǎo)記錄兩篇。
質(zhì)量：輔導(dǎo)內(nèi)容明確，對(duì)象為學(xué)困生、缺課生和興趣特長(zhǎng)生。有具體的時(shí)間和對(duì)象，每期寫2次階段性總結(jié)(原因分析、改進(jìn)方法)，在檢查中缺一次扣2元。
(6)教研常規(guī)。
a、按時(shí)參加中心校組織的教研活動(dòng)，并承當(dāng)一定的教研任務(wù)，有自己的研究課題，每期寫一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或總結(jié)。
c、每月聽課任務(wù)：主人教師8節(jié)；教師4節(jié)。
五、用書制度。
1、規(guī)范用書，認(rèn)真地預(yù)測(cè)學(xué)生數(shù)，訂足教材。
2、按教育局統(tǒng)一要求，嚴(yán)格按規(guī)定訂書。
3、由中心校統(tǒng)一征訂。
六、招生管理。
1、招一年級(jí)新生，憑戶口冊(cè)報(bào)名、注冊(cè)。
2、新招生要滿6周歲才能入學(xué)。
3、未入學(xué)的學(xué)生，教師要向村委匯報(bào)，并配合村委上門發(fā)動(dòng)，要求其家長(zhǎng)限期送子女入學(xué)。
4、堅(jiān)持就近入學(xué)原則。
七、衛(wèi)生制度。
1、堅(jiān)持每天一小掃，每周三、五徹底大掃，做到地面無臟物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內(nèi)無雜物。
2、愛護(hù)公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾臟物，不隨地吐啖和大小便；不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。
3、教室堅(jiān)持開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。
5、桌凳整齊、清潔。無蜘蛛網(wǎng)灰塵。衛(wèi)生工具擺放有序。
八、安全管理制度。
1、校區(qū)在開學(xué)初要制定好師生安全工作計(jì)劃，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié)。
2、校區(qū)要成立師生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任任組長(zhǎng)，班干部任組員，師生齊抓共管。
3、要隨時(shí)隨地做師生的安全教育，做好書面記錄。
4、樹立安全第一的思想，要定期排查安全隱患。
5、要利用思品課、時(shí)事課、社會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法。
6、教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，教育學(xué)生要講究方法，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
7、要關(guān)心學(xué)生，遇到學(xué)生生病或發(fā)生意外事故等要及時(shí)通知家長(zhǎng)，傷、病送正規(guī)醫(yī)院治療。
8、上體育課、勞動(dòng)課，開展室外活動(dòng)等，教師在課前或活動(dòng)前要認(rèn)真強(qiáng)調(diào)師生安全。
9、不準(zhǔn)學(xué)生下河、下水庫(kù)洗澡，教育學(xué)生不準(zhǔn)在不安全的地方活動(dòng)或開展不安全的活動(dòng)。
10、保障信息暢通，發(fā)現(xiàn)師生安全問題要及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。
11、遇到學(xué)生未按時(shí)上學(xué)、逃學(xué)、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
12、節(jié)假期間，要安排好守校人員，確保校產(chǎn)安全。
13、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師形象，依法辦學(xué)。
14、加強(qiáng)放火防盜工作，做到無相關(guān)事故發(fā)生。
15、教職工來人來客(特別是要留宿的)一定要先登記后接待。
16、不準(zhǔn)學(xué)生坐無牌、無證的車輛等。
17、搞好校園衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生，防治各種流行性疾病的發(fā)生。
18、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳頒布的“十項(xiàng)禁令”，嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派各種學(xué)習(xí)用具、復(fù)習(xí)資料、報(bào)刊雜志等，嚴(yán)禁在職教師家養(yǎng)家教。
九、校產(chǎn)管理制度。
1、學(xué)校要建立好校產(chǎn)管理臺(tái)帳，制定校產(chǎn)管理制度。
2、教師離校期間，要安排好守校人員。
3、校舍、課桌椅不準(zhǔn)向外租借。
4、學(xué)校校產(chǎn)要經(jīng)常進(jìn)行維修。
5、調(diào)離時(shí)，要實(shí)行校產(chǎn)交接制。
十、財(cái)務(wù)管理制度。
規(guī)范辦學(xué)，按文收費(fèi)。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)215班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，提高班級(jí)凝聚力，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，特制定本細(xì)則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或家長(zhǎng)會(huì)的依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律等方面全面發(fā)展。
每位同學(xué)一學(xué)期基本分為100分，包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動(dòng)、課間操、集會(huì)等。由班委會(huì)考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對(duì)同學(xué)一一打分，每周公布。
一、加分（由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
1、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)加2分。
2、被評(píng)為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。
3、期中考、期末考班級(jí)前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進(jìn)10名再加5分。單科成績(jī)15名者分別加51分。成績(jī)進(jìn)步1名加1分。
4、好人好事視具體情況加14分。
5、每周全勤者加2分。
6、每周作業(yè)按時(shí)完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。
9、受到老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)者加2分。
10、主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)者加2分。
11、積極組織班級(jí)活動(dòng)者加4分。
12、上課發(fā)言積極者加2分。
13、對(duì)于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組（值日生）沒有登記的`情況下，第一個(gè)舉報(bào)的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對(duì)重大的事情，舉報(bào)的加積分3至6分。
二、扣分。
考勤（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）。
1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字。
2、請(qǐng)假一節(jié)扣0.5分，請(qǐng)假一天扣3分。每周請(qǐng)假不得超過2次，超一次扣2分。
紀(jì)律（由副班長(zhǎng)和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)）。
4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字。
5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。
6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。
7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。
9、不參加升旗、課間操、集會(huì)等活動(dòng)者扣10分。并寫《行為反思》300字。
10、升旗、課間操、集會(huì)等動(dòng)作散漫者扣2分。
11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學(xué)（或班干部）者一次扣2分。
12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。
衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)）。
13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時(shí)清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時(shí)擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當(dāng)天的值日生必須時(shí)刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。
14、衛(wèi)生委員安排的任務(wù)沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字。
15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇六
班規(guī)：
課堂聽講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽；
排隊(duì)升旗站如松，做操到位展雄風(fēng)；
做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記得清；
自習(xí)課上靜無聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松；
個(gè)人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集體榮；
我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記我功。班訓(xùn)：
坐如鐘站如松快如風(fēng)靜無聲。
具體細(xì)則：
1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書。
2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。
3、課堂上不做小動(dòng)作，不與同桌說悄悄話，認(rèn)真思考，積極回答問題。
4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。
5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨(dú)立完成答卷。
1、下午放學(xué)時(shí)，要快速出教室站路隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出校門，路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、提醒本組學(xué)生情況。
2、上午第二節(jié)后，快速到操場(chǎng)站隊(duì)做課間操，要求以二人為一組，橫成排，豎成行，做操時(shí)候動(dòng)作準(zhǔn)確到位，美觀大方。
3、要認(rèn)真做眼保健操。
1、每天課間須排隊(duì)出教室，進(jìn)出教室成單列。
2、中午和下午放學(xué)要排隊(duì)出教室到操場(chǎng)集合。
3、公路上走路沿路邊，不亂穿公路。
4、路長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在路上的情況，有不遵守交通規(guī)則人要向老師報(bào)告。
1、每天學(xué)生到齊后，中隊(duì)長(zhǎng)要檢查紅領(lǐng)巾。
2、勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。
3、每天小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、上課前需唱一首歌，由文娛委員負(fù)責(zé)。
5、做好兩操。
6、放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。
7、如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。
1、每組值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速?gòu)氐祝驋咄戤厔趧?dòng)工具要擺放整齊。
3、每組的衛(wèi)生監(jiān)督員要按時(shí)到崗，除負(fù)責(zé)自己的.值日工作，還要做好記錄。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇七
按照省市縣防火工作會(huì)議精神要求，針對(duì)我校今冬防火工作的實(shí)際情況，〖〗估做出如下消防安全工作制度：
一、認(rèn)清形勢(shì)，提高警惕，增強(qiáng)責(zé)任感。
各班要成立防火小組，由班主任做組長(zhǎng)，確保今春在校內(nèi)、教室內(nèi)，不發(fā)生火災(zāi)，確保學(xué)生在校正常上課。
二、加大防火宣傳工作，增強(qiáng)師生防火意識(shí)，必須做到防火工作人人有責(zé)。
三、嚴(yán)格落實(shí)防火措施，積極預(yù)防可能發(fā)生的各種火災(zāi)隱患，各班教室的爐子必須有專人負(fù)責(zé)，放學(xué)后必須徹底清理爐膛內(nèi)的火，必須全部熄滅后再倒垃圾，避免有爐火和垃圾一起倒，引起不必要的隱患。
四、學(xué)校要加強(qiáng)防火隊(duì)伍的建設(shè)，以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為成員的防火隊(duì)伍，要有防火工具。做好疏散工作，使每位隊(duì)員都掌握撲救和安全避火方法，減少人員傷亡。
乘車制度。
1、學(xué)校必須雇用交通客車（班車或出租車）不許搭乘貨車或三輪車。
2、所雇用的車無安全隱患，手續(xù)必須齊全，司機(jī)駕駛技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，嚴(yán)禁司機(jī)酒后駕車。
3、必須有領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊(duì)，人員多時(shí)，校長(zhǎng)必須親自帶隊(duì)。
4、乘車前必須向?qū)W生講清事項(xiàng)，下車時(shí)工作人員要作好疏導(dǎo)工作。
5、乘車不許超員。
6、乘車期間不許與司機(jī)閑談、嬉鬧。
汛期制度。
一、學(xué)校及村小要成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定責(zé)任書。
二、汛期內(nèi)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛、防洪、防雷電等常識(shí)知識(shí)的教育提高學(xué)生的自保自救能力。
三、禁止學(xué)生到河里、大眼井、雨水積水坑等地方洗澡，有效防止溺水事故的發(fā)生。
四、放學(xué)時(shí)，遇有下雨或大雨將至的天氣，各班不許隨便放學(xué)，學(xué)校要統(tǒng)一指揮工作。
五、建立學(xué)校家庭臨控網(wǎng)絡(luò)。隔河的學(xué)生，雨天、發(fā)水期要做好接送工作。
六、汛期內(nèi)要定期檢查學(xué)校的各類戶舍，有隱患的必須停用。
安全隱患整改制度。
一、學(xué)校成立安全隱患領(lǐng)導(dǎo)組織。
二、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生校舍、場(chǎng)地、桌、椅設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并及時(shí)整改，不留隱患。
三、每月對(duì)整個(gè)學(xué)校的安全工作要進(jìn)行一個(gè)書面的安全匯報(bào)。
四、隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范意識(shí)教育，并隨時(shí)隨地跟蹤學(xué)生，檢查學(xué)校各種物品和設(shè)施安全可靠性。
五、做好各種安全記錄和安全隱患記錄及整改記錄。
安全教育培訓(xùn)制度。
1、建立和完善教師安全工作培訓(xùn)制度。
2、學(xué)校成立安全工作培訓(xùn)組織，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行安全講座。
3、必要時(shí)可與公安部門、消防部門聯(lián)系，增強(qiáng)教師的安全知識(shí)。
4、教師在培訓(xùn)中，一定要認(rèn)真做好筆記，按時(shí)參加培訓(xùn)，無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。
5、學(xué)習(xí)時(shí)間定于每月的3—4號(hào)。
6、學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)安全知識(shí)，如：《交通知識(shí)》《防火、防電、防煤氣中毒》《食物中毒》等等。
安全工作制度。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、建立和完善安全教育規(guī)章制度，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
3、安全工作常抓不懈，突出重點(diǎn)，學(xué)校利用校會(huì)、班級(jí)利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)進(jìn)行進(jìn)行安全教育。
4、各班開展放學(xué)前“一分鐘”安全教育活動(dòng)。
5、學(xué)校加強(qiáng)安全隱患排查工作，每月一次并寫出排查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大事故及時(shí)上報(bào)。
6、加強(qiáng)值班管理，值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，節(jié)假日按時(shí)交接班，不出現(xiàn)空檔。
7、教師上課不準(zhǔn)脫堂，體育教師上課要有安全措施，以防意外事故發(fā)生。
8、不組織學(xué)生參加大型的集體活動(dòng)，如必須參加先向上級(jí)請(qǐng)示，并做好學(xué)生的安全教育。
9、不組織參加有害學(xué)生身心健康活動(dòng)，如救火、防洪。
10、上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，佩戴安全帽，右側(cè)通行，不滿12歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎車，路上不準(zhǔn)撒把。
11、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全講座，必要時(shí)可與公安部門、消防部門聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
安全事故報(bào)告制度。
為確保學(xué)生在校安全，嚴(yán)格執(zhí)行安全報(bào)告制度，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，特制定本制度。
一、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人；
二、學(xué)校負(fù)責(zé)人接到安全事故報(bào)告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）預(yù)案》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)當(dāng)立即如實(shí)報(bào)告教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)。
三、學(xué)校發(fā)生安全事故后，應(yīng)當(dāng)按事故的類別、性質(zhì)向相關(guān)部門報(bào)告：
四、安全事故報(bào)告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及其它應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。
安全檔案管理制度。
1、管理檔案人員首先認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理好學(xué)校所有安全檔案材料。
2、須整理材料，及時(shí)整理。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校所有的安全材料歸檔。
4、積極利用檔案材料做好教師服務(wù)工作。
5、積極配合教師做好學(xué)生安全教育工作。
傳染病防治管理制度。
1、成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；安保主任為副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳染病治工作，并負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)疫情觀察。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫站制定的各類傳染病管理要求。
3、開展多種形式的預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳工作。
4、提高師生員工自我保護(hù)能力。
5、學(xué)校要做到常與家庭溝通，取得家長(zhǎng)支持，有效預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。
6、堅(jiān)持晨檢制度，建立傳染病疫情報(bào)告制度。
7、如有疫情發(fā)生，積極采取措施，防止疫情蔓延。
大型活動(dòng)申報(bào)制度。
為保證學(xué)生的人身安全，特制定申報(bào)制度。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、越野賽，美術(shù)生野外寫生等活動(dòng)必須履行以下手續(xù)：
1、美術(shù)生野外寫生由美術(shù)專業(yè)教師寫出書面申請(qǐng)，報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
2、春游、越野賽等大型活動(dòng)，由組織單位提出書面申請(qǐng)，學(xué)校同意蓋章交教體局體衛(wèi)股批準(zhǔn)。
二、組織上述活動(dòng)的單位或個(gè)人在申報(bào)時(shí)必須制定詳細(xì)安全措施和應(yīng)急預(yù)案，以書面形式交安全領(lǐng)導(dǎo)審核，在確認(rèn)無誤的情況下方可批準(zhǔn)。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇八
班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，那么在班級(jí)管理中就應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，又能讓班主任在工作中省心、省力，還能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)造力全面發(fā)展的人才。因此，班主任在管理班級(jí)工作中，應(yīng)該采用一種既可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，又可以最大限度發(fā)揮學(xué)生自我管理能力——“自我管理型”班級(jí)。
那么，如何創(chuàng)建“自我管理型”班級(jí)呢？我認(rèn)為：
一、要明確創(chuàng)建“自我管理型”班級(jí)的主旨班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的質(zhì)量直接影響著班級(jí)工作的開展。老師們千萬不要忽視正確選拔班干部的重要性。如何選好班干部，必須持慎重的態(tài)度，在班級(jí)中給學(xué)生機(jī)會(huì)和條件，讓他們成為管理班級(jí)的主人。針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生的新情況、新特點(diǎn)，面對(duì)教育的新形勢(shì)，教育應(yīng)以學(xué)生終生發(fā)展為本，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，讓學(xué)生參加班級(jí)管理。這就是創(chuàng)建自我管理型班級(jí)的主旨。
“自我管理”不是讓每個(gè)學(xué)生只管理自己而不管別人，而是讓學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)起管理整個(gè)班級(jí)的任務(wù)，讓學(xué)生去管理學(xué)生，使大家都有主人翁的責(zé)任感。采用“大家教，大家學(xué)，大家?guī)В蠹規(guī)停蠹一睿蠹覙贰！钡幕?dòng)管理方式，激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和班級(jí)凝聚力。同時(shí)在“自我管理班級(jí)”工作中，雖由班干部進(jìn)行管理，但班主任的角色還是無可替代的。應(yīng)讓學(xué)生感到班主任依然時(shí)刻就在班級(jí)中，樹立班主任的“無形”的威望。這有助于創(chuàng)建“自我管理”班級(jí)這一設(shè)想的順利進(jìn)行，使學(xué)生成為班級(jí)的主人。
二、培養(yǎng)目標(biāo)，著重培養(yǎng)班干部的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。
學(xué)生自我管理的首要問題是如何組建一個(gè)能擔(dān)當(dāng)此任的具有較高能力和水平的班委，這是組建“自我管理班級(jí)”的關(guān)鍵所在。既然“自我管理”是讓學(xué)生干部去管理學(xué)生，那么，班委工作能力的強(qiáng)弱、威望的高低就直接關(guān)系到創(chuàng)建的成敗。當(dāng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力能得到學(xué)生們的賞識(shí)并產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的欽佩時(shí)，學(xué)生們才愿意與班干部合作，欣然接受班干部的領(lǐng)導(dǎo)。這樣，班干部的吸引力才會(huì)大，影響力才會(huì)強(qiáng)，工作才能順利開展。這就要求我們?cè)谶x舉和培養(yǎng)班干部時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
首先，班干部要管理好班級(jí)，自身素質(zhì)要高，綜合能力要強(qiáng)。這就是說：要求別人做到的，自己一定要做到。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，班主任就應(yīng)激發(fā)班干部主動(dòng)接受各類行為規(guī)范教育，讓他們能夠經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，只有這樣，才能樹立長(zhǎng)久的威信。其次，班主任還要丟棄一些傳統(tǒng)的陳舊觀念，要能考慮到每一個(gè)班干部的個(gè)人特長(zhǎng)，讓他們有自由發(fā)揮的空間，積極培養(yǎng)他們的自主性，而班主任最好扮演一個(gè)知心朋友的角色，起幫助和監(jiān)督作用就可以了。第三，在學(xué)校安排的活動(dòng)和班級(jí)自己組織的活動(dòng)中，班主任要能夠多聽取意見，提出綜合性的、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，不過班干部開展工作并不是一開始就能一帆風(fēng)順的，只要班主任能為他們掌好舵，再大的風(fēng)浪也能挺過來。在各項(xiàng)工作開展中，班主任的個(gè)別指導(dǎo)非常重要，第四、每一個(gè)班干部的培養(yǎng)教育雖然凝結(jié)了班主任的許多心血，但是班干部最好還是不搞終生制，而應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)化的動(dòng)態(tài)過程，讓同學(xué)們感覺到班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都有希望成為班干部，而每一個(gè)班干部都要有危機(jī)感：如果我不努力，將會(huì)有其他同學(xué)頂替我的位置。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
三、班級(jí)管理制度化，創(chuàng)建群體管理方式。
在逐步實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，班主任要對(duì)班級(jí)管理辦法作出規(guī)定，如班級(jí)公約、獎(jiǎng)罰制度。建立相應(yīng)管理體系，如班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)是班級(jí)管理體制的主管；學(xué)習(xí)委員、各科代表主管學(xué)習(xí)等等。而要建設(shè)能讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮主體作用的班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)，就必須根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際組織和建立多樣化的自主自治小組，如學(xué)習(xí)督導(dǎo)組、紀(jì)律監(jiān)察組、衛(wèi)生監(jiān)督組等小組。這些小組吸收了全體學(xué)生參加，每個(gè)小組各不相同，每位學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，從而使全班同學(xué)人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)擔(dān)擔(dān)子。既是管理者、參與者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人”。管理與被管理的相結(jié)合，形成一種人人平等，人人有責(zé)，相互牽制，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)，相互交融的良好機(jī)制。這樣的管理方式既有別于班主任一統(tǒng)天下的管理方式，又區(qū)別于隨意性、放羊式的管理方式，它可以說是在班主任的指導(dǎo)下，全體學(xué)生共同參與實(shí)施的班級(jí)管理制度，它的好處是能夠調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性，“人人有事做，事事有人做。”使每一個(gè)同學(xué)都能得到全面發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)班干部自主管理班級(jí)的目的。提高了每一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與度，使他們能在集體中找到自己的位置，感受到自己的利益和責(zé)任，也大大激發(fā)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。他們不僅能管別人而且能自覺地管理自己。這些以學(xué)生為主體的自我管理的手段，可以增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和信任感，提高班級(jí)的工作效率。
四、參與制定班規(guī)，激發(fā)自主意識(shí)。
學(xué)生自主管理不僅是管理班級(jí)，學(xué)生管理學(xué)生，更重要的是學(xué)生自己管理自己。前一種能力是工作能力，后一種能力是自我約束能力。
著名教育家斯賓塞說過這樣一句話：“記住你的管教目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓人來管理的人。”因此，班主任應(yīng)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，采取以法治班的做法。具體操作如下：首先，明確班規(guī)的意義。先向?qū)W生講述班規(guī)與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》不一樣，它具有可操作性、互制性、靈活性。其次，全體學(xué)生參與，讓每個(gè)人都成為“立法者”，聽取全班學(xué)生的意見，征集“金點(diǎn)子”，然后確定班規(guī)，使學(xué)生覺得這不是老師在管自己，而是自己在約束自己，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)效性。再者，強(qiáng)調(diào)班規(guī)面前人人平等，充分發(fā)揮班規(guī)的作用。這樣既體現(xiàn)了學(xué)生的民主參與，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
五、把班會(huì)課還給學(xué)生，班主任只是他們中的一員。
在班會(huì)課上，很多時(shí)候，班主任總是一個(gè)人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯(cuò)誤照樣犯，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺得班主任對(duì)大家講的話不一定是講自己?jiǎn)幔繂枂枌W(xué)生，也是這個(gè)心理。若每個(gè)學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎？不如用班會(huì)課來討論問題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo)。例如，針對(duì)班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì)；有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話；有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄；有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情，組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說一句自己對(duì)修養(yǎng)的理解的話，然后就這個(gè)問題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見，班主任也作為他們的一員參與討論并談了自己的認(rèn)識(shí)。最后，大家總結(jié)，達(dá)成共識(shí)。讓學(xué)生在班會(huì)課上發(fā)表意見，師生共同探討問題，營(yíng)造良好的班會(huì)氣氛，有利于強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力，有利于學(xué)生接受教育。
六、民主的處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如班主任了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你卻有一層隔膜。學(xué)生首先是人，也有自己的自尊。“辯護(hù)”不僅能讓班主任多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以使自己更好地融入的學(xué)生當(dāng)中。當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確，總是掩蓋自己錯(cuò)誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)？班主任反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源，以便對(duì)癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生師生間的隔閡。
七、以同齡人的心態(tài)理解、尊重學(xué)生。
如何才能做到理解學(xué)生呢？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理?yè)Q位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來考慮問題，而不能用自己當(dāng)學(xué)生時(shí)的想法來簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今學(xué)生的想法。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了進(jìn)一步了解學(xué)生、獲得學(xué)生信任的道路。班主任只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。作為班主任，要尊重學(xué)生人格，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)班主任若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。尊重學(xué)生，才能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。相反，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
從總體上說，在自我管理型班級(jí)工作中，班主任和學(xué)生要建立一種新型關(guān)系，班主任要從“獨(dú)奏者”過渡到“伴奏者”，班干部是主角，班主任退居二線，從此不再主要是傳授知識(shí)，而是幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探求知識(shí)，引導(dǎo)他們而非塑造他們。所有學(xué)生依然是主體，雖然放手讓學(xué)生自我管理，班主任可以不常到班級(jí)中去，但應(yīng)讓學(xué)生感到班主任依然時(shí)刻就在班級(jí)中，樹立班主任的“無形”的威望。特別對(duì)一些差生而言，班主任的“影子”會(huì)起一定的威懾作用，這有助于班干部的管理。為此，班主任要善于把握時(shí)機(jī)，抓典型，公開、嚴(yán)肅、鄭重其事地處理，做到黑白分明，果斷及時(shí)。在任何情況下都應(yīng)特別重視師生關(guān)系。然而對(duì)學(xué)生有一份愛，再加上扎實(shí)努力的工作，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心，尋求幫助，同時(shí)作為班主任應(yīng)深入到學(xué)生中間，關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績(jī)也就會(huì)有較大進(jìn)步。
為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，完善學(xué)校“管理與學(xué)生自我管理相結(jié)合”的德育管理辦法，經(jīng)全班同學(xué)醞釀、討論制定如下班規(guī)細(xì)則。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步，為把我們班建設(shè)成為一個(gè)良好的集體而努力！
一、思想品德。
1．熱愛學(xué)校，愛護(hù)花草樹木，不采花折枝；熱愛班級(jí)，愛護(hù)課桌門窗，不在墻上亂涂亂畫。每天放學(xué)后鎖好教室門。
2．尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不打人、不罵人。對(duì)人有禮貌，使用文明禮貌語(yǔ)言。3．樂于助人，文明待人。以禮貌尊敬長(zhǎng)輩，以愛心團(tuán)結(jié)同學(xué)。4．不論何時(shí)何地遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師要說“老師好！”。
二、清潔衛(wèi)生。
1．熱愛勞動(dòng)，愛清潔，講衛(wèi)生。
2．積極參加清潔衛(wèi)生掃除。不偷懶，不耍滑。
3．穿戴整潔。勤洗澡、勤洗頭、勤換衣、勤刷牙。不穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)教室。
4．愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園干凈整潔。5．積極參加衛(wèi)生防疫。做好各種疫苗接種。
6．不買或吃三無食品，不吃他人給予或是地上撿到的食物。
二、學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
1．鈴聲一響進(jìn)教室，專心聽講勤思考，舉手發(fā)言、大膽提問，積極回答問題。不東張西望，不交頭接耳。
2．認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)又按量。字跡要工整、書寫要規(guī)范、格式要正確。作業(yè)本要保持干凈，不得亂畫，不得卷角。
3．各門功課都要學(xué)好，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，進(jìn)步才是最重要。4．不遲到、不早退。
5．生病、有事必須向老師請(qǐng)假。
8．早讀時(shí)，認(rèn)真讀書，遵守紀(jì)律，服從班干部的指導(dǎo)安排。
9．不吵架、不打架、不追逐、不攀爬欄桿窗戶等，以及做危險(xiǎn)的游戲。10．放學(xué)排隊(duì)出校門時(shí)，遵守紀(jì)律，不造成隊(duì)列擁擠、變形，影響班級(jí)形象。在校外跟著路長(zhǎng)一起安全地回家。不在路上逗留，不能私自走親串友，更不能跟陌生人走。如有熟悉的人帶你離開，必須征得老師或家長(zhǎng)的同意。11．禁止曠課，禁止私自下河塘洗澡，禁止玩火，禁止到游戲廳玩耍，禁止到校后私自出校門。
12．積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體。出操集隊(duì)快速整齊，動(dòng)作規(guī)范、持之以恒。
13．課間休息不吵鬧，文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、遵守公德。14．積極參加各種班隊(duì)活動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水、用電。15．不玩有危險(xiǎn)的游戲，不玩有危險(xiǎn)的玩具。
16、離開教室時(shí)關(guān)閉一切電源，關(guān)窗鎖門。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇九
為了加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化管理，促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺(tái)階。根據(jù)我校20__小課題研究的實(shí)際需要，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育；認(rèn)真落實(shí)縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂思”的班級(jí)文明建設(shè)總目標(biāo)，辦好教育，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、主要措施。
從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手，細(xì)處要求，勤于點(diǎn)滴，樂在日成。
（一）早自習(xí)：
1.嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
2.到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)庸P輔助學(xué)習(xí)。
3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè)，不準(zhǔn)吵鬧，有違者由當(dāng)天值日干部或組長(zhǎng)及時(shí)制止。
（二）上課：
1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應(yīng)放在課桌中間。
2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進(jìn)入教室，保持安靜，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。
3.上課鈴響后，教師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立！”全班學(xué)生起立，師生互相問好后，班長(zhǎng)喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下。
4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室，老師詢問遲到原因時(shí)，遲到的同學(xué)要如實(shí)說明情況。
5.課堂上要專心聽講，做到心到、口到、手到，積極思考，認(rèn)真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動(dòng)作。閱讀和書寫時(shí)要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。
6.上課時(shí)，不準(zhǔn)做與本課無關(guān)的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等，違者要及時(shí)記載，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
7.學(xué)生爭(zhēng)取回答或向老師發(fā)問時(shí)，要先舉手，經(jīng)老師同意后起立站好，用普通話響亮回答，答完經(jīng)老師許可后才坐下。
8.下課鈴響后，老師宣布準(zhǔn)備下課，學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊，教師宣布下課，班長(zhǎng)喊“起立！”全班學(xué)生站好說“老師再見！”；待老師離開教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。
9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)，注意安全，口袋不要帶小刀、瓶子等危險(xiǎn)物品。
(三)作業(yè)：
1.每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時(shí)間認(rèn)真、按時(shí)、按量、獨(dú)立地完成，不懂的問題要及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)打折扣，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣。
2.做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認(rèn)真，整潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過多的涂改。
(四)課間：
課間時(shí)間，一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。
下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)；
未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室；
不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀；
值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；
不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)；
不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時(shí)刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
無特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門。
(五)課外：
1.每天早上、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意路途的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。
2.交友要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)，不準(zhǔn)跟不三不四的人來往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要互諒互讓，難以協(xié)商的問題，要通過學(xué)校或老師進(jìn)行調(diào)解，不準(zhǔn)私自采取過激行為或借他人進(jìn)行威脅報(bào)復(fù)，若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報(bào)告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處。
3.積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和各種興趣小組活動(dòng)，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo)。
4.積極參加常規(guī)性勞動(dòng)，管理好班級(jí)及公共衛(wèi)生區(qū)的'衛(wèi)生工作。
5.不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲機(jī)室。
(六)考試：
1.考試是檢查平時(shí)教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視，認(rèn)真對(duì)待。考前要按老師的要求扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課本的理解消化和對(duì)重難點(diǎn)的把握突破；增強(qiáng)自信心，以平靜心態(tài)面對(duì)考試。
2.考試中，動(dòng)筆前要審清題目，讀懂文段、題意，遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查，對(duì)認(rèn)為有錯(cuò)誤的題，修改要慎重。
3.考試時(shí)要沉著冷靜，盡己所能，實(shí)事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，嚴(yán)禁夾帶、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。
4.把握好考試時(shí)間，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注意答題速度；考試時(shí)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)提前交卷；考試尚未全部結(jié)束時(shí)，不準(zhǔn)對(duì)答案。
(七)衛(wèi)生：
1.校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時(shí)候，在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。
2.教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。
3.要講究個(gè)人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化；不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。
4.教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照安排，按要求、按時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行打掃；勞動(dòng)中要服從調(diào)度，聽從指揮，注意安全。
5.每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊；黑板、講臺(tái)要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。
(八)財(cái)物：
1.要愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)和他人的財(cái)物，行為文明、規(guī)矩，不損公肥私，不損人利己。
2.對(duì)發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者，有損壞或丟失教室和他人財(cái)物者，以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅批評(píng)外，還要進(jìn)行必要的賠償。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇十
1、升旗、集會(huì)排隊(duì)集合，結(jié)束后各班排好隊(duì)帶回，不得原地解散，學(xué)生各自離開操場(chǎng)，不按要求做每次扣2分。
2、升旗、集會(huì)如有打鬧、說話現(xiàn)象的每人次扣2分。
3、升旗、集會(huì)講話時(shí)學(xué)生保持稍息姿勢(shì)，要認(rèn)真聆聽講話內(nèi)容，該鼓掌時(shí)要鼓掌。
4、在升旗、集會(huì)過程中，各班主任要始終如一檢查好集會(huì)紀(jì)律，并注意做好班級(jí)所站位置的衛(wèi)生保持工作，如出現(xiàn)問題每次扣2分。
（2）、主題班會(huì)。
紀(jì)律教育。
1、上、下樓梯時(shí)狂奔，課間追逐，見一人扣2分；有罵人、打架等違紀(jì)行為，見一次扣5分。
2、學(xué)生不排隊(duì)去食堂、宿舍，見一班級(jí)扣5分；隊(duì)伍中，見一亂竄扣2分。
5、翻越圍墻，離校出走，扣所在班級(jí)10分。
6、在教室、廁所、樓梯亂摸電器設(shè)備，損壞公物（包括樓梯扶手），除賠償損失外，見一人次扣3分。
8、不按規(guī)定晚自習(xí)放學(xué)后不關(guān)燈、不關(guān)門窗、水籠頭，見一次扣2分。
9、雙休日、節(jié)假日負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全回家，如出現(xiàn)安全事故或其它違紀(jì)事件，見一次扣10分。
10、清潔區(qū)紀(jì)律。
宿舍紀(jì)律。
1、班主任或搭班老師送學(xué)生到宿舍，查寢清點(diǎn)人數(shù)并簽字，否則扣2分。
3、不按時(shí)睡覺、起床，見一人次扣2分；損壞公物，除賠償外，見一人次后扣5分。
4、熄燈鈴響后，聽隨身聽、說話，見一人次扣2分。
5、不服從阿姨管理，與阿姨頂撞，見一人次扣2分。
6、未經(jīng)班主任同意、政教處書面批準(zhǔn)，隨便在宿舍不去上課，見一人次扣5分。
7、學(xué)生不得抽煙喝酒，見一人次扣所在班級(jí)5分。
食堂紀(jì)律。
1、吃飯時(shí)大聲喧嘩，敲碗擊筷，見一人次扣2分。
2、搶先打飯或洗碗，見一人次扣2分；損壞公物，除賠償損失外，見一人次扣5分。
3、不服從工作人員的管理，見一人次扣2分。
4、校門口不服從門衛(wèi)管理，見一人次扣2分。
（一）、教學(xué)區(qū)。
1、地面見一廢紙、雜物、煙蒂、痰跡或有塵土或掃帚、簸箕未放好，則扣2分。
2、講桌、課桌、椅見一刻寫、涂畫或有灰塵或擺放無序，則扣2分。
3、門窗見門窗或玻璃有灰塵或窗簾臟，則扣2分。
4、墻壁、黑板、天花板見一亂貼、亂寫、有灰塵、懸灰或蛛網(wǎng)，則扣2分；見一腳印，則扣5分。
5、教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)牌不正，則扣2分；班級(jí)宣傳欄書寫潦草或不及時(shí)出，則扣5分。
6、走廊如垃圾桶臟、地面有臟物、鏡面或墻面有污跡，則見一扣2分；如墻面有腳印、球印，見一處則扣5分。
7、垃圾未及時(shí)清理的見一次扣5分。
8、亂倒飯菜，見一人次扣2分。
（二）、在運(yùn)動(dòng)區(qū)及公共場(chǎng)所亂扔雜物，按教學(xué)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)扣分。
一、衛(wèi)生檢查方法。
1、教學(xué)區(qū)：班主任和政教處檢查。時(shí)間：除每日下午打掃衛(wèi)生后及每周大掃除后檢查外，還要不定期檢查。檢查方式：有普查、抽查、專項(xiàng)查。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)扣分，填好當(dāng)日衛(wèi)生檢查記載表。
2、清潔區(qū)：班主任和政教處檢查。下午課外活動(dòng)前，上報(bào)當(dāng)日清潔區(qū)衛(wèi)生檢查記載表。
4、人人監(jiān)督。鼓勵(lì)檢舉在學(xué)校公共場(chǎng)所或兄弟學(xué)部的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)亂扔廢紙、果殼或弄臟墻壁的學(xué)生，則對(duì)被檢舉（且核實(shí)）的所在班級(jí)，按標(biāo)準(zhǔn)扣分，對(duì)檢舉者的班級(jí)，則加同樣的分?jǐn)?shù)。
5、檢查人員要公平公正，否則要追究責(zé)任，并扣除津貼。
五、公布、評(píng)比。
每天下午課外活動(dòng)前，政教處將各班教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生扣分情況匯總公布每周末統(tǒng)計(jì)得分（100分減去每天扣的分），填入一周的評(píng)比匯總表；每月月底統(tǒng)計(jì)各班衛(wèi)生總分（把每周得分相加），排出名次，填入當(dāng)月的公布欄。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇十一
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元，是學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團(tuán)結(jié)、合作、勤奮、進(jìn)取的班級(jí)精神，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培育和諧、團(tuán)結(jié)、有序的班級(jí)氛圍，特制定本細(xì)則。
(7)不扒教室和走廊的窗戶，堅(jiān)決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;。
(8)在學(xué)校打開水時(shí)應(yīng)特別注意安全，避免被熱水燙傷;。
(10)上廁所時(shí)，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷;。
(11)不模仿電影電視的驚險(xiǎn)動(dòng)作，不玩暴力、危險(xiǎn)性或不健康的游戲;。
(13)會(huì)撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等;。
(3)教師上課前，值日生及時(shí)把黑板擦干凈;。
(6)遲到的學(xué)生，應(yīng)在門口向教師報(bào)告，經(jīng)教師同意后輕步進(jìn)入教室坐好;。
(17)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，盡快進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生角色;。
(18)執(zhí)行餐桌匯報(bào)制度，每天放學(xué)回家自覺向家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況;。
(19)閱讀健康向上、有益身心和增長(zhǎng)見識(shí)的課外讀物;。
(20)認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)，并有家長(zhǎng)的檢查簽字，做錯(cuò)的要及時(shí)更正;。
(21)各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)本組成員的作業(yè)，并向教師匯報(bào)作業(yè)完成情況;。
(22)每周小結(jié)一次，每月評(píng)比一回。對(duì)“學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好者”給予嚴(yán)肅批評(píng)并通知其家長(zhǎng)，反之，則給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng);免造成人身傷害。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇十二
培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的文明行為習(xí)慣和自我管理能力，保持教室的整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)的財(cái)物管理，特制定此制度。
1、人人有責(zé)，保管好班級(jí)財(cái)物，包括投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、電子白板、課桌凳、黑板、講臺(tái)、門窗、窗簾、儲(chǔ)物柜、保潔工具等。
2、學(xué)生每人一桌一凳實(shí)行定人定物個(gè)人包干，不在課桌、方凳上亂涂、亂寫、刻劃，課桌凳移動(dòng)小心輕放，做到文明使用。如屬質(zhì)量問題，桌凳自然損壞，班主任及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，以便維修;如屬于學(xué)生人為損壞，該生要承擔(dān)維修的責(zé)任。
3、節(jié)約用電，不開無人燈、長(zhǎng)明燈，放學(xué)離開教室前關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇，每班指定專人管理，養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣。
4、教室內(nèi)所有電教設(shè)備必須教師親自管理，確保教學(xué)正常使用。
5、班級(jí)值日生要愛惜勞動(dòng)工具，禁止亂扔亂拋，不把工具丟棄在包干區(qū)，每學(xué)期學(xué)校都將實(shí)行以壞換新的配備方法。
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務(wù)日志。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，組織班級(jí)學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系。
勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的'預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請(qǐng)假，特殊情況可由家長(zhǎng)電話請(qǐng)假。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、課間早自習(xí)時(shí)不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學(xué)交流；早自習(xí)時(shí)不得在教室高聲喧嘩。
7、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
8、寫字要嚴(yán)格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。
9、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
10、遇上老師主動(dòng)問好。
11、值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好當(dāng)天的值日，按要求打掃好教室和清潔區(qū)，清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。
12、愛護(hù)公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校或班主任老師匯報(bào)，并主動(dòng)提出賠償。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇十三
著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我教育，就沒有真正的教育。”這一教育思想告訴我們：自我教育是學(xué)生個(gè)性發(fā)展中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，離開了這一環(huán)節(jié)，任何教育都無法奏效。但這兩年從事班主任工作的我，沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，從沒想到要放手讓學(xué)生自我管理。自從學(xué)校提倡班級(jí)自我管理活動(dòng)以來，通過實(shí)踐，我慢慢領(lǐng)略了科學(xué)管理的妙處。
一、“明”規(guī)章。
要先明確后進(jìn)行操作，要讓學(xué)生參與活動(dòng)，就要讓學(xué)生明白此活動(dòng)的意義，活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的方式。就創(chuàng)安靜教室來說吧。我讓學(xué)生做到三個(gè)明了：
1、升入高一后，我們將加入創(chuàng)安靜教室的行列，做課堂的小主人，自己管理自己。
2、安靜教室的意義，上課不說話，下課不在班級(jí)大聲喧嘩。
3、安靜教室的考核辦法。尤其是安靜教室的考核辦法讓學(xué)生熟記于心。采用學(xué)生管理學(xué)生的方式，實(shí)行扣分制度。
二、“訂”制度。
你是高一三班的一員，你就要心中有班級(jí)、就要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。自己的班級(jí)自己管理，違反了班規(guī)、校規(guī)怎么辦？根據(jù)學(xué)校制定的考核制度，選出比較合理的方式，并在校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年班主任的一致同意下制訂出班級(jí)管理?xiàng)l例和扣分制度。讓學(xué)生明白，沒有規(guī)矩不成方圓，既然制定了班規(guī)就要實(shí)施。讓每一個(gè)孩子正視自己的班級(jí)角色，讓每一個(gè)孩子面對(duì)班級(jí)都能自信地說：“我很重要！”從而提高他們參與班級(jí)自主管理的積極性，實(shí)現(xiàn)從他律走向自律。
三、“做”總結(jié)。
任何活動(dòng)都要有發(fā)起有總結(jié)，只有在不斷的強(qiáng)化中學(xué)生才能形成習(xí)慣。安靜教室、學(xué)生校服、學(xué)生的發(fā)型、課間操、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、精神文明、寢室衛(wèi)生等檢查人員都要根據(jù)檢查情況做出小結(jié)，對(duì)于違規(guī)者除了接受班規(guī)的處罰，還要每周約見最后三名的家長(zhǎng)進(jìn)行座談。
四、人人崗位制。
“人人崗位責(zé)任制”就是人人是班級(jí)的管理者，每個(gè)學(xué)生都在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既是干部，又是群眾；既是管理者，又是被管理者。班級(jí)的榮辱與集體成員息息相關(guān)，這樣學(xué)生的主人翁責(zé)任感、集體榮譽(yù)感得到了普遍的增強(qiáng)。
1、將班級(jí)職責(zé)細(xì)化，每個(gè)職責(zé)都有專人負(fù)責(zé)，人人都是官，人人都管事。例如：小組評(píng)比制度，我校制定了小組評(píng)比記表表，每周五填寫，自己把要承擔(dān)的工作內(nèi)容填寫在表格中，并與小組評(píng)比掛鉤。監(jiān)督的學(xué)生既是監(jiān)督者，也是被監(jiān)督者。只要上課，各個(gè)負(fù)責(zé)人就會(huì)認(rèn)真記錄違反紀(jì)律的學(xué)生。半學(xué)期下來，班級(jí)產(chǎn)生了一批“崗位能手”，同時(shí)對(duì)部分不能勝任崗位的同學(xué)也作了適當(dāng)調(diào)整。孩子們?nèi)巳擞泄芾矸?wù)的崗位，在讓他們知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任的過程中，逐步嘗試讓他們自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理。
2、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、促自我管理。以前班干部都是一包到底，這樣老。
師省心、放心，但這樣也剝奪了其他孩子展示自我的機(jī)會(huì)和參與管理班級(jí)的積極性。我們學(xué)校實(shí)行的班級(jí)管理制度實(shí)現(xiàn)了從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化，使學(xué)生積極向上的精神在此得到了激發(fā)。
葉圣陶老先生就語(yǔ)文教學(xué)說過一句話——“教”是為了“不教”，對(duì)班級(jí)管理而言——“管”是為了“不管”。我們班主任要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，使自身由牧羊人轉(zhuǎn)變成領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的自我管理。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則（優(yōu)秀14篇）篇十四
一、班級(jí)概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo)：
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)，使學(xué)校－家庭－社會(huì)這三位一體的`德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。