心得體會是我們成長和進步的重要標志，也是與他人交流和分享的重要內容。小編整理了一些與學習和工作相關的心得體會范文，供大家參考。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇一
作為一名大陸學生，能夠有機會去香港參加文化交流活動，對于我來說是一次難得的機會，也是一次難忘的體驗。通過本次活動，我不僅學習到了香港的歷史文化和經濟狀況，還深刻體會到了不同文化間的交融和互相學習的重要性。
第一段：文化差異的認識。
參加本次文化交流活動，我第一次真正意識到我的文化認知和生活方式有多么的與香港人不同。首先，香港人生活節(jié)奏非常快，步伐匆匆，與大陸城市的繁忙程度可謂不相上下。其次，香港人對于食物的要求非常高，他們非常愛護食品，總是要吃到新鮮的、好吃的食物。再次，香港人的社交方式也與我們不太一樣，他們更愛聚會，更注重戶外休閑和生活品質。這些很小的文化差異，卻也令我領略了香港獨特的魅力。
在本次香港文化交流活動中，我認識了很多香港的學生和居民，他們對于文化交流的熱情讓我感染到了一種無窮的動力。在他們的帶領下，我參觀了香港的歷史名勝和文化遺產，了解了香港在歷史、經濟和文化方面的發(fā)展變遷。我也帶著自己的文化認知和獨特的愛國情感來到香港，雙方互相分享彼此文化，讓我感覺到文化交流不止是分享，更是理解和融入。
第三段：香港文化的現(xiàn)代化和多元發(fā)展。
在香港，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也領略到了香港的多元文化魅力。在香港，時尚、藝術、設計與傳統(tǒng)遺產不斷地融合，營造出別具一格的城市魅力。發(fā)達的商業(yè)經濟和文化交流，讓香港成為了一個充滿活力的城市。我通過參觀香港的博物館、美術館和現(xiàn)代文化中心，深刻感受到了香港文化的現(xiàn)代化和多元發(fā)展，也更加理解到了文化交流的向心力和力量。
第四段：文化交流的重要性和必要性。
文化交流不僅是在傳遞知識和信息，更是在傳遞感情，拓展眼界，深化理解，增進友誼。本次香港文化交流活動中，我深刻感受到了文化交流的重要性和必要性。文化交流不僅讓我更加了解香港，也讓我更好地理解我自己的文化，從而增進了我與香港青年之間的交流與友誼。同時，文化交流可以打破地域和文化的隔閡，讓不同民族和文化之間的交流和互相理解成為可能。
第五段：結語。
通過這次香港文化交流活動，我更好地了解了香港優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，領略了香港迷人的風光和多元文化的魅力。更重要的是，通過與香港青年的交流與合作，我不僅感受到了文化交流的巨大魅力和力量，也讓我更好地了解和認知自己的文化以及身為中國人的驕傲和自豪。感謝這次寶貴的文化交流機會，我相信這將會成為我人生中難忘的一段經歷。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇二
香港是一個充滿活力和多元文化的城市，與眾多國家和地區(qū)都有著廣泛的交流與合作。在我參與香港交流項目期間，我深入了解了這個城市的風土人情，并從中獲得了許多寶貴的體驗和啟發(fā)。以下是我對交流香港的心得體會。
首先，香港人民的熱情和友善讓我深感溫暖。在我到達香港的第一天，我就被香港人民的熱情接待所感動。無論是上班的商人還是路過的行人，他們總是主動問候并提供幫助。即使我在街頭遇到困難和迷失，只要我開口求助，總有人會立即出現(xiàn)并熱心地指引我前方的路。這讓我感受到香港人民的友善和善良，也讓我對香港的交流體驗更加愉快和有意義。
其次，香港的多元文化給我留下了深刻的印象。在香港，我遇到了來自世界各地的人們，他們帶來了不同的語言、文化和傳統(tǒng)。我有幸與他們進行了交談和互動，了解了不同國家和地區(qū)的風俗習慣以及他們的生活方式。這種文化的碰撞和融合使我領悟到了世界的多樣性和交流的重要性。而香港與世界各地的交流也讓我了解到，只有通過相互了解和尊重，我們才能建立起和諧而繁榮的社會。
第三，香港的教育系統(tǒng)給我留下了深刻的印象。香港擁有一流的教育資源和先進的教育理念，培養(yǎng)出了大量的優(yōu)秀人才。在我參觀了一所香港的高校后，我被這里的學習氛圍和教學環(huán)境所震撼。教師們不僅教導學生專業(yè)知識，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力。而學生則積極參與各類課外活動和社團組織，充分發(fā)展自己的興趣和素質。這讓我深切感受到了香港教育的獨特之處，也給我留下了深刻的啟示。
第四，香港的發(fā)展速度和城市規(guī)劃令我驚嘆不已。在參觀了香港的一些重點發(fā)展項目后，我被香港的城市規(guī)劃和發(fā)展速度所震撼。無論是高樓大廈還是現(xiàn)代化的交通網絡，香港都展現(xiàn)出了它成為國際大都市的雄心和決心。同時，香港也注重保護自然環(huán)境和文化遺產，展示出了它對可持續(xù)發(fā)展的承諾。這給我留下了深刻的印象，也啟發(fā)了我對城市規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展的思考。
最后，我對香港的交流經歷感到無比榮幸和幸福。在香港的交流項目中，我結識了許多志同道合的朋友，與他們分享了自己的文化和經驗。我也有幸與香港本地學生進行了交流，了解了他們的學習和生活。這些交流經歷不僅豐富了我的海外交流經歷，也讓我更加珍惜友誼和人與人之間的真誠相待。通過這次交流，我深深感受到了跨文化交流的重要性，也體驗到了不同文化和人群之間的和諧與融合。
總之，香港是一個充滿活力和多元文化的城市，它的交流經歷讓我受益匪淺。在這里，我感受到了香港人民的友善和善良，體驗了多元文化的碰撞和融合，見識了一流的教育體系和城市規(guī)劃，結交了許多志同道合的朋友。這次交流經歷不僅豐富了我的知識和經驗，也深化了我對跨文化交流的理解和認識。我相信，通過這次交流香港的體驗，我將能更好地適應和融入一個多元化的世界。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇三
作為一個熱愛旅行的人，我一直夢想能夠親身體驗不同國家和地區(qū)的文化和風情。最近，我有機會來到中國的一座特別的城市——香港。在這次的香港交流中，我收獲了很多寶貴的心得體會。
首先，我被香港人的熱情和友好所深深地感動。在我步入香港的大街小巷時，無論是商店的老板還是陌生的過路人，都會主動向我問好或者為我提供幫助。他們用真誠的微笑和溫暖的語言，讓我感受到了他們對客人的尊重和關懷。這種友善的氛圍不僅僅體現(xiàn)在個人之間的交往中，也體現(xiàn)在整個社會的運行中。在香港，人們習慣性地排隊等待，尊重他人的時間和空間，我深深感受到了這種秩序和守規(guī)矩的精神。
其次，香港的文化多元性給我留下了深刻的印象。在香港，我見證了華人文化和西方文化的完美融合。無論是建筑風格、飲食習慣、音樂藝術還是節(jié)日慶典，都充滿了不同文化之間的交流和交融。香港的大街小巷充滿了各種各樣的餐廳，從傳統(tǒng)的粵菜到國際化的西餐，無論你是哪國人，都能夠找到合口味的美食。而在香港的文化活動中，我也看到了不同民族的藝術家在同一舞臺上展示各自的才藝，這種文化的多元性使得香港成為了一個服務于全球的國際大都市。
再次，香港的交通便利度對我留下了深刻的印象。在這座城市，地鐵、巴士和渡輪等各種交通工具形成了一個高效的交通網絡，可以準時將乘客送到目的地。而且，這些交通工具的票價也相對較低，可以讓市民和游客都能夠負擔得起。此外，在香港的交通系統(tǒng)中，還有許多方便的手機應用程序可以使用，不僅可以查詢實時交通信息，還可以通過手機進行電子支付，這使得在香港的交通更加便利和智能化。
最后，香港的繁榮經濟給我留下了深刻的印象。作為一個全球金融中心，香港不僅有著成熟的金融市場和高效的商業(yè)環(huán)境，還有大量的國際企業(yè)和投資者聚集于此。在香港，我見證了無數高樓大廈林立的城市景象，也看到了繁忙的商業(yè)街區(qū)和充滿生機的夜市。這個城市充滿了創(chuàng)新的活力和商機，不僅給本地人帶來了豐富的就業(yè)機會，也吸引了來自世界各地的人才匯聚香港。
在這次的香港交流中，我深深地被這個城市的優(yōu)秀之處所吸引。香港人的熱情友好、文化多元性、便捷的交通以及繁榮的經濟都給我留下了深刻的印象。我相信，這將是我生活中一段難忘的經歷，也是我繼續(xù)追求旅行夢想的動力。我希望將來還能再次來到香港，繼續(xù)探索這座城市的美麗和魅力。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇四
我來到路莊小學交流學習，回顧自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到家長的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在路莊小學輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務上都是受益匪淺的。
一、服從安排踏實工作。
9月1日，自我踏進了校園的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥栏褡袷貙W校的各項規(guī)章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務。
二、關愛學生甘于奉獻。
開學第一個月，就發(fā)生了偶發(fā)事件，小陳在與同學追趕中門牙摔掉一角，我及時了解情況后，當晚就和副班主任上門家訪，得到了家長的理解，并對老師的家訪表示感謝。
生真正認識到不妥之處，發(fā)自內心地改正錯誤。班主任在平時的工作中做個有心人，才能更好地尊重學生。
三、沉穩(wěn)邁步一路前行。
在教育教學路上，我始終把自己當作一名新兵，一路前行，一路反思。我也能把自己的教學心得與學科組老師分享。始終把教研與科研相結合，關注教學中的焦點，疑惑點開展研究，做課題，寫論文。
一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學生開展綜合實踐活動的生疏，對個性張揚孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。
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香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇五
香港，這個充滿活力和活躍氣息的城市，吸引著來自世界各地的人們。作為一個年輕人，我有幸參加了一次香港的交流活動，這次經歷不僅讓我了解了這座城市的文化和歷史，也使我對人與人之間的交流與合作有了更深刻的認識。以下是我對此次交流的心得體會。
首先，香港的多元文化給我留下了深刻的印象。作為一個國際化的城市，香港融合了中西文化，在這里，我見識到了不同國家的風俗習慣、衣著打扮和飲食文化。我有機會穿越時空，感受到了古老文化與現(xiàn)代理念的碰撞，這讓我深深地覺得文化的交流是建立在尊重和包容的基礎之上的。
其次，香港是一個充滿機遇的城市。在交流期間，我參觀了一些著名的企業(yè)和創(chuàng)新公司，發(fā)現(xiàn)香港無論是在科技、金融還是藝術方面都有很多的機會和發(fā)展空間。我深刻認識到，只要敢于創(chuàng)新、善于利用資源，每個人都有機會在香港這個國際化的舞臺上實現(xiàn)自己的夢想。這個教訓將激勵我在未來的發(fā)展中充滿信心和勇氣。
此外，香港的交流讓我對人與人之間的交流和合作有了更深入的理解。在這個城市里，我不僅與同樣來自世界各地的交流生交朋友，還有機會參與到各種國際合作項目中。在這個過程中，我明白了語言只是交流的一種工具，真正的合作是建立在相互理解和尊重的基礎上的。我與不同國家的交流生在一起工作學習，盡管語言和文化上的差異存在，但通過共同的目標和愿景，我們一起解決問題、迎接挑戰(zhàn)，并取得了令人驕傲的成果。
最后，香港的交流也使我對自己有了更清晰的認知。在一次次的交流活動中，我充分發(fā)掘了自己的優(yōu)勢和能力，并意識到了自身的不足之處。無論是在演講比賽中還是在團隊項目中，我不斷感受到了自我成長和進步的快樂。通過與他人的交流與合作，我更加明白了自己的興趣和潛力，這將對我的未來發(fā)展起到積極的影響。
總而言之，香港的交流經歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和啟示。在這里，我了解了多元文化的魅力，感受到了香港城市的活力和機遇，同時也認識到了人與人之間交流與合作的重要性，以及對自身的認知和成長的重要性。我相信這次交流對我的人生產生了深遠的影響，它將激勵我更加努力地追求我的夢想，并在未來的發(fā)展中成為一個更優(yōu)秀的人。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇六
近年來，隨著經濟全球化和互聯(lián)網的發(fā)展，交流已經成為了人們生活中的重要組成部分。作為一個國際城市，香港吸引了來自世界各地的人們，他們在這里交流、學習、工作。在我與香港交流的過程中，我體會到了很多有趣和有意義的事情。
首先，香港給我留下了一個國際化和包容性很強的印象。我看到了來自不同文化背景的人們相互交流和融合的場景。不同國籍和宗教的人們在公共場所相互尊重，沒有任何歧視和排斥。這讓我感受到了人們在共同的城市生活中彼此容納和包容的精神。這種國際化和包容性的氛圍為我提供了充分的機會去了解和感受不同文化，開拓了我的眼界。
其次，香港的交流方式多樣且便捷。無論是面對面的交流，還是通過社交媒體和互聯(lián)網的交流，都讓我感受到了香港人民非常重視交流和溝通。香港的街頭巷尾都充滿了各種各樣的招牌和廣告，不同公司通過各種途徑向潛在客戶傳達信息，讓人有種“廣告無處不在”的感受。而且，香港的教育資源也非常豐富，學生們可以通過不同的途徑和平臺展示自己的才華和能力，提高自身的交流能力。
另外，在與香港人民的交流中，我還體會到了他們對學習和知識的追求。無論是在學校還是在社會，我看到了香港人民非常重視學習和教育。他們不僅注重傳統(tǒng)的學科知識，還關注和追求更多的實用技能和能力。香港的公共圖書館遍布城市的各個角落，而且還有很多私立培訓機構，提供各種各樣的學習機會和培訓項目。這讓我深深感受到了學習對于香港人民來說是多么重要。
最后，我還體會到了香港人民對于社會公益事業(yè)的關注和參與。無論是孤兒院、養(yǎng)老院、還是環(huán)保組織和慈善機構，香港人民都非常熱衷于參與其中。他們通過各種方式來幫助弱勢群體，改善社會環(huán)境。我曾參加過一次慈善義賣活動，看到了很多人熱情地購買物品，用自己的力量來幫助他人。這讓我對香港社會的凝聚力和關愛精神有了更深的理解。
綜上所述，與香港的交流給我留下了深刻的印象。我體會到了香港的國際化和包容性，感受到了他們多樣化和便捷的交流方式。同時，我也領悟到了香港人民對于學習和知識的追求，以及他們關注和參與社會公益事業(yè)的熱情。這些體會對于我個人的成長和發(fā)展具有重要意義，也讓我更加熱愛和珍惜與人交流的機會。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇七
香港，作為中國的一個特別行政區(qū)，是一個充滿活力和獨特魅力的地方。我有幸在近期到訪香港，并參加了一些交流活動。這次體驗讓我深深地感受到了香港的開放和包容，也讓我對交流有了更深入的理解。以下將從香港的多元文化、交流平臺以及語言交流等方面，分享我對交流香港的體會和感悟。
首先，香港是一個多元文化融合的地方。作為一個國際大都市，香港吸引了來自世界各地的人們。不同的文化、不同的背景，在這里無縫地融合在一起。我參觀了香港的一些藝術展覽和文化活動，看到了來自不同國家和地區(qū)的藝術家們的作品。他們的作品，不僅傳達了他們獨特的視角和創(chuàng)造力，也展示了世界文化的多樣性。這樣的多元性為交流提供了更大的空間，讓我們有機會與不同文化背景的人們進行深入的對話和合作。
另外，香港擁有豐富多樣的交流平臺。在這里，我參加了一些學術研討會和國際會議，與來自世界各地的學者和專家們進行了互動。這種交流的機會，不僅讓我了解到最新的研究成果，還讓我看到了各種不同觀點的碰撞和對話。這樣的平臺為我們提供了一個更廣闊的舞臺，讓我們能夠與世界各地的人們共同探索問題，并找到解決方案。這也讓我意識到，只有通過合作和交流，才能夠不斷地促進人類社會的進步和發(fā)展。
除此之外，語言交流也是我深刻體會的一部分。香港有兩種官方語言，即中文和英文。這讓我驚嘆不已，因為在這個地方，無論是在商務交流還是日常生活中，你都能夠聽到中英文的對話。這種語言的多樣性，讓我意識到在交流中語言的重要性。有時候，即使我們不懂對方的語言，但通過身體語言和表情，我們仍然能夠進行有效的溝通。因此，語言并不是交流的唯一方式。重要的是，我們要尊重對方的文化和習慣，以及盡可能多地學習對方的語言，這樣才能夠更好地促進交流。
此外，香港鼓勵年輕人參與各種交流活動，為他們提供更多的機會和平臺。我參加了一些由香港政府組織的青年交流項目，與來自世界各地的年輕人們一起交流和分享各自的經驗。這樣的活動讓我感受到香港對于年輕人發(fā)展的支持和鼓勵。香港年輕一代的蓬勃朝氣和積極進取的態(tài)度，使得交流變得更加有活力和富有成效。
總的來說，交流香港給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗。這個地方的開放和包容不僅讓不同文化在此融合，更提供了豐富多樣的交流平臺和機會。無論是語言交流還是參與各種活動，香港都呈現(xiàn)出活力和獨特性。我希望更多的人能夠有機會到訪香港，與這個充滿魅力的地方進行更深入的交流，從而共同促進人類社會的發(fā)展和進步。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇八
參加交流掛職教師，在日常工作中鍛煉自身能力，為社區(qū)居委提供服務的同時也不辜負上級黨組織給予我的這次鍛煉機會，談談。
根據××教育中心的工作安排，從11月6日至19日到××小學參加掛職鍛煉學習，在短短的十幾天的時間里，我深受××小學領導的悉心引領，深入到學校的各職能處室，零距離地感受學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過學習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時也被××小學那種團結協(xié)作、求真務實的工作作風和開拓進娶敬業(yè)奉獻的說感受頗深，受益良多。
××小學做為南開區(qū)“示范校”。占地平方米.共有16教學班，50名教職工，416多名學生。跨入××小學校門，只見地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學習宣傳標語，別具一格的。
黑板報。
讓人耳目一新感到一種互動效應一種內在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來××小學不斷設計、健全、規(guī)范校園文化校園多處墻壁上書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅辦公樓上也有一些關于廉政奉獻類的標語時刻告誡領導要克己奉公不要閉塞視聽等所有這些具有哲理的語言使學生感悟到學習的真諦使領導不忘管理的內涵時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任讓師生隨時以健康明朗的心態(tài)、積極進取的行為投入到教與學之中。××小學的校園文化,充滿了韻味使受教育者產生一種內在的感化在不知不覺中感染、陶冶師生.并內化成信念、覺悟、習慣起到了滴水穿石的作用。
學校以建設"花園.學園.樂園"的三園文化為辦學特色,本著"以愛育愛,先愛后教"的辦學理念.鑄就了××小學高尚師德.
小學有校長1人。副校長3人，并設有德育處、后勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長、教研組長和備課組長。××小學校長王敏就是在教學管理中結合實際，規(guī)范制度，依據各科室職能作用，本著為學生服務，為教師服務的思想，以學生為主體，全心全意地關心學生，尊重學生的人格,維護學生的合法權益，進而實現(xiàn)人本化管理。該校經過實踐探索，出臺了一系列有利于促進學生發(fā)展和調動教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學習期間，我發(fā)現(xiàn)××小學的制度很完善，而且這些制度，無論是針對領導和老師，還是針對學生，執(zhí)行的都很到位。
首先在行政層面有(校長。
崗位職責。
)、(副校長崗位職責)、(教導主任崗位職責)、(德育處崗位職責)、(后勤處崗位職責)等職責;在教師層面，制訂了(班主任工作職責)、(任科教師工作職責)等崗位職責，這些崗位責任制，使學校的工作沿著辦學目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度)，制定量化標準，從學校環(huán)境建設著眼，為學生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學生管理上，始終堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才這一主題，學校的一切制度都著眼于調動和依靠學生內在的積極性。
在教育教學活動中，××有自己的模式和特色：課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧，由執(zhí)筆教師制作成課件，由學科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學生，真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學生先自學，再在課上合作探究，展示自己的。
教案。
和解題思路，然后分組討論補充，鍛煉學生的表達能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導下進行自我測試，互助評價改正。在教學模式上充分發(fā)揮學生的能動性，調動學生的積極性，激發(fā)每一名學生的自主學習能力。我在××總共聽了22節(jié)課，通過聽課，我發(fā)現(xiàn)××的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學水平都很高，老師語言風趣幽默，時刻注意尊重學生人格，與學生平等交流，所以上課氣氛活躍，學生積極性、主動性都很好。
××小學不忽視校本教研的重要作用，做為教育實踐和發(fā)展的重要指南和促進教師專業(yè)成長的必由之路，××的校本教驗工作有以下特點：一是學校重視，把校本教研工作作為一項常規(guī)工作抓緊、抓實;二是具有連續(xù)性，通過上研討課——評課——發(fā)現(xiàn)問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題，發(fā)現(xiàn)新問題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動，實現(xiàn)教學上的不斷自我提高和完善。
我于20xx年3月底開始在觀音閣街道中營社區(qū)進行為期兩年的掛職鍛煉，掛任中營社區(qū)居委會黨支部副書記。至今掛職鍛煉已經一個多月了，這段時間來，我深刻的體會到基層工作的艱辛和繁瑣，同時也看到了社區(qū)居委工作人員的工作熱情和工作責任心。現(xiàn)將一點體會總結如下：
第一，端正態(tài)度，不恥下問，是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個難得的機遇，也將是一次終身難忘的經歷。作為一名掛職干部，首先要擺正心態(tài)，端正態(tài)度，虛心向社區(qū)居委的領導及工作人員請教，堅持多聽、多看、多學、多問、多想、多思考。因為作為社區(qū)居委的新成員，對于社區(qū)居委的工作我們還不熟悉，而社區(qū)居委的領導及工作人員常年從事基層工作，在各個方面的工作上都有著豐富的實踐經驗，他們才是我平時工作中的良師益友。我在日常工作中應勤于向他們請教問題，多從他們工作的方式方法中總結經驗，用于自身的工作學習中。
第二，虛心學習，勤于思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考和實踐的有機結合。掛職先是學習，后是鍛煉。要始終堅持向書本學習、向實踐學習、向基層干部學習和向群眾學習，要堅持寫工作日志，掌握所在社區(qū)的基本情況。初到中營居委，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快轉變角色，除按時參加居委會召開的各項會議外，我堅持深入社區(qū)，了解熟悉社區(qū)的基本情況。在居委工作人員的帶領下，我用三天的時間將中營居委轄區(qū)大體走完一遍，對其有了初步的了解。中營居委位于觀音閣轄區(qū)的東南部，西臨前營社區(qū)居委，東臨五里營三村，緊靠前煤化公司(現(xiàn)已搬遷走只有空地)，基本無大型企業(yè)也不臨靠主要公路，基本全部為居民居住區(qū)。居委共有居民1234人，355戶，有居民小組9組，居民代表24人。
第三，嚴于律己，團結同志，是做好掛職工作的保證。作為掛職干部，代表著黨委、政府的形象，因此在日常的掛職工作中，要遵守居委會規(guī)定的。
規(guī)章制度。
做到與社區(qū)居委所有工作人員同管理不遲到早退有事請假銷假。在工作中與社區(qū)居委工作人員配合好在生活中與社區(qū)居委工作人員相處好處理好與社區(qū)居委工作人員的關系融入到社區(qū)居委的班子中去只有這樣才能在開展好日后的掛職工作。
第四，服務群眾，鍛煉自我，是掛職鍛煉的最終目標。社區(qū)居委工作繁瑣細微，但是每件都關系到人民群眾的切身利益，事事處處彰顯著黨和國家的方針政策。所以做好群眾工作，服務群眾是社區(qū)居委的主要工作。因此，社區(qū)居委的工作不僅能夠培養(yǎng)與群眾的感情，而且能使我深入了解民情民意，提高處理實際問題的能力。掛職工作的主要內容就是學習如何做好群眾工作，如何更好的為群眾服務，要在繁瑣細微的工作中逐漸掌握做群眾工作的方法和服務群眾的方式，在工作中鍛煉提高自我。社區(qū)居委工作條件雖然相對艱苦，工作中也會遇到很多困難，但是只要堅持鍛煉，就能磨練意志，錘煉品質，不斷增長才干，提高自身能力。
至今掛職鍛煉的時間還很短暫，需要我學習改進的地方還很多，我會秉持著虛心善問的心態(tài)，向基層干部學習，向基層群眾學習，嚴于律己，在日常工作中鍛煉自身能力，為社區(qū)居委提供服務的同時也不辜負上級黨組織給予我的這次鍛煉機會。
通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會就是了解了作為一名小學校長我們。
20xx年昌都地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學校長及小學語文骨干教師一行27人來到天津南開區(qū)教育中心進行了為期40多天的學習培訓。期間，我們小學校長培訓組分別聽了南開區(qū)教育中心董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專家學者的講授教育理論知識，去了風湖里小學、藝術小學等幾所小學的校園文化展示。最后在南開區(qū)咸陽路小學掛職鍛煉。此次天津之行，有專家講座的理論學習，有對各具特色的小學的文化展示，有深入學校工作中的掛職實踐鍛煉。讓我們對教育的本質有了更加深刻的認識，獲得了新的啟迪。
通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會就是了解了作為一名小學校長我們首先要了解最先進最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學思想、超前的辦學理念、清晰的辦學思路、準確的學校定位。一個好的學校的領頭人，必須以學校教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時俱進;必須要勤于思考，經常反思，不斷總結工作中的得失;要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。注重團隊精神的培養(yǎng)，調動每個人的積極性，挖掘每個人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團隊的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學習，不斷開拓。
一名小學校長，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因為他只有通過在第一線的工作實踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識淵博的學者，我們要想辦好一所學校，需要學習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長，小學是小朋友，小孩子成長的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長;任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫助，當然，我們學校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長們的關注，這就需要我們有很強的領導能力。
(二)我的收獲。
理論學習中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講"真、愛、嚴、志、勤、儉、諧、法"師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠有講不完的生動的蘊含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。
以前，我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務，應付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復的工作，缺乏主動性和主體性。通過學習，我意識到學校應該有一個具體的、切實可行的發(fā)展計劃，需要認真分析自己所在學校的現(xiàn)狀，制定自己學校的辦學理念和方法;通過學習，我對學校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認識;通過學習，讓我知道作為校長必須具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識，就是要有學識，更要有見識。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。
學習之余我們還有許多出去游玩的機會，游玩中有個性的導游：愛唱歌的張導游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導和田導給我們講解"北戴河"名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢寐以求的事，我將永遠不會忘記，天津市南開教育中心給了我千載難逢的機會!
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇九
香港是東方之珠，也是一個極具文化底蘊的城市，每年都吸引著許多文化交流活動的舉辦。我有幸參與了一次香港的文化交流活動，深有感觸地體會到了香港文化的魅力。
第二段：文化的多樣性。
香港是一個國際化城市，聚集了各種不同形式的文化表達。在我的文化交流中，我不僅接觸到了中西方的文化交流，還更深入地了解到了香港娛樂圈的發(fā)展和文化底蘊。香港藝人們在音樂、電影、舞蹈、話劇等領域都有非常高的水平和獨特的藝術風格。他們的作品能夠引起我們的共鳴，在與之交流中，我們可以聽到他們的創(chuàng)作靈感及藝術理念的分享，更能體會到香港文化的多元與包容性。
第三段：文化的傳承。
香港文化的多元性及其獨特性不是一蹴而就的，它是在香港人民艱苦奮斗，不斷探索與創(chuàng)新的過程中逐步形成的。在文化交流項目中，我了解到了香港文化的傳承和發(fā)展的歷程，領略到了香港地標性建筑如九龍寨城、深水埗天后古廟，以及文物如陶瓷、銅鏡等香港傳統(tǒng)的文化遺產。這些都是香港文化的重要組成部分，它們在香港的歷史長河中蘊藏了豐富的人文底蘊，通過交流和分享，我們更能夠傳承和發(fā)揚香港的文化精神。
第四段：文化的影響力。
香港文化不僅在中西交流中展現(xiàn)出了其多樣和獨特，同時還對世界文化的發(fā)展產生了深遠的影響。香港的文學、電影、藝術等領域都具備較強的世界話語權。在參觀香港著名的文化藝術場館如香港文化博物館、香港演藝學院等，我深刻地感受到了香港文化的影響力。它們通過觀眾、讀者、游客等各種形式傳達著香港人的文化價值觀和審美理念，不斷拓展和提升香港文化影響力的國際化程度。
第五段：結論。
以文化交流活動為契機，我與香港人民的交流和互動讓我深入了解并尊重香港文化的豐富性和多樣性，也感同身受到了香港文化在不斷進化、創(chuàng)新和發(fā)展中的獨特魅力。世界各國文化之間的交流是促進文化多樣性的關鍵。只有通過文化交流，才能夠更好地促進文化多樣性，推動世界各國優(yōu)秀的文化成果互相發(fā)放，共同發(fā)展文化事業(yè)，推動全球文化繁榮發(fā)展。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十
近年來，香港作為一個充滿活力和機遇的國際都市，吸引了越來越多的人前來交流學習。我有幸參加了一次香港的學術交流活動，并獲得了寶貴的經驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在香港交流中獲得的體驗以及對香港這個特殊地方的思考。
首先，香港作為一個國際化的都市，給我留下了深刻的印象。在這里，我見識到了來自世界各地的人們，他們的思維方式、文化背景和生活習慣各不相同。這讓我感受到了國際交流的魅力，也讓我深刻地認識到文化的多樣性。在與香港的人民交流中，我學會了尊重和包容不同的觀點和觀念，同時也在交流中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進的地方。
其次，香港的教育體系給我留下了深刻的印象。在這里，我參觀了一些知名大學，與香港的學子們進行了深入的交流。我發(fā)現(xiàn)香港的教育注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，當場親身體會了香港學生們的創(chuàng)造力和實踐能力。與他們的交流讓我深感自己的知識不足，并激勵我更加努力學習，提升自己的能力。香港的教育環(huán)境也給我留下了深刻的印象，學校設施完備，師資力量雄厚，這讓學習成為了一種享受，也為我提供了更多實踐機會。
第三，香港的交通便利給我?guī)砹撕艽蟮谋憷Ｏ愀鄣罔F系統(tǒng)發(fā)達，巴士、的士等公共交通工具覆蓋范圍廣泛，并且運行時間也較長。這讓我在香港的學習和交流過程中，能夠方便地前往各個地區(qū)，不受時間和地點的限制。這也讓我更好地了解了香港的城市規(guī)劃和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了一些獨特的地標和景點。在這個過程中，我充分體會到了香港作為一個國際交流中心的魅力，也對香港的城市管理和交通規(guī)劃給予了極高的評價。
第四，香港的風土人情給我?guī)砹藴嘏透袆印Ｏ愀鄣娜嗣駸崆橛押茫麄冊敢馀c人分享自己的故事和經驗，也樂于幫助他人解決問題。在香港的交流中，我結識了許多朋友，他們的友誼讓我感受到了香港的溫馨和人文關懷。香港的風俗習慣和時尚生活方式也讓我難以忘懷。品嘗當地美食、體驗傳統(tǒng)節(jié)日等，讓我更加親近了香港的文化和歷史。
最后，我對香港的未來充滿了期待。香港作為一個特別行政區(qū)，具有獨特的地理位置和發(fā)展機遇，也面臨著許多挑戰(zhàn)和困擾。然而，我相信香港的人民一定能夠克服困難，共同迎接挑戰(zhàn)。在與香港的學子們交流中，我看到了他們的自信和智慧，也看到了他們對香港的熱愛和執(zhí)著。我希望香港能夠保持經濟繁榮和社會穩(wěn)定，逐步解決社會問題，讓更多的人享受到香港這個國際都市的機遇和福祉。
總結起來，我在香港的學術交流中獲得了豐富的經驗和深刻的體會。香港的國際化、教育體系、交通便利、風土人情以及對未來的期許，都讓我對這個特殊地方充滿了好奇和熱愛。通過這次交流，我不僅增長了知識，拓寬了眼界，還結識了許多優(yōu)秀的人士，結下了深厚的友誼。香港交流是我人生中的一大財富，我相信這次經歷將對我的未來產生深遠的影響。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十一
通過交流教師學習，首先現(xiàn)了解每一位的心理狀態(tài)，知道孩子每天在想什么，孩子天真活潑愛動，談談。
剛到實小的日子里首先我最大的體會就是我院領導的關心及老師間的互助與合作，使我感到了家庭的溫暖，這個大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍，使我們能夠安心工作，免去了后顧之憂。
在交流的日子里，我始終牢記使命，努力創(chuàng)造條件，架設教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長補短，共同發(fā)展。把學到教育經驗帶到我們的小學，促進教育的友好交流。
接下來的日子中，我深深地感覺到實小老師強烈的責任感，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。這也是我要學習的地方。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關愛每一位學生。到實小以后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
時刻不忘自己是一名交流老師，學習實小的教學經驗。
我與實小教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學經驗和人生的道理，更為實小教師身上的實干精神而深深感動。
教師交流心得體會(精選5篇)教師交流心得體會(精選5篇)此外，雖然自己是一名交流教師，我從來都沒有把自己當作是一個“流水的兵”，而是以對教育事業(yè)高度負責的主人翁精神，主動參與學校的各項管理工作。深入觀察和思考學校管理中的成功經驗及存在的不足，如學生課堂常規(guī)和學生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經驗與好的做法，與此同時，在主動參與學校管理的過程中，也使我拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。
對于我們學校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。
通過與園內經驗教師交流，讓我有了很大的收獲，其中讓我感觸最深的主要有兩點，一是與幼兒交流時的細節(jié)，二是家長工作。
首先來說一說與幼兒的交流。經常會聽到一句話“做孩子的伙伴”，但要將這句。
口號。
真正的落實到行動上，卻需要我們幼教工作者從每一個細節(jié)做起。在與幼兒交流時，盡量蹲下來，這樣，孩子就不用那么辛苦的昂著頭仰視我們了;在玩游戲的時候，可以牽著他們的小手，與孩子一起游戲，這樣，自然就縮短了我們與孩子之間的距離;在孩子犯了錯誤的時候，多一份包容，將孩子摟在懷里，先聽聽他們的解釋，這樣，孩子就不會那么恐懼，可以說出內心的真正想法，同時，也讓我們更了解幼兒。類似的細節(jié)小事太多太多，我們應該做的就是真情每個細節(jié)。
再來說一說家長工作。關于家長工作，很重要的一點就是溝通，溝通是解決一切問題的橋梁，我們正是要通過這座橋來減少誤會，拉近彼此的距離。溝通，絕不是等有了誤會、出現(xiàn)問題了才想到要溝通的，而是需要平時多下功夫、多做工作，這樣一來，遇到問題才更容易解決，要讓家長感到我們的誠意，對于家長的意見，也一定要及時給予反饋。
總而言之，通過與經驗教師的溝通交流，讓我感觸之深、收獲之大。在今后的工作中，我還要繼續(xù)虛心向經驗教師學習，不懂就問，問完就記，更加努力，爭取做得更好!
這個學年我作為一名交流老師在一所自己并不熟悉的新環(huán)境中不斷挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己，從中得以提高自己，這樣的機會，不是每位老師想要就能得到的。我由此感到榮幸，心里也很是感激。交流學校的學校領導和老師對我的關心，愛護和支持，讓我感動。
活到老學到老，這句話說的一點也不錯，人就是在學習中不斷成長。這學期我聽了不少老師的課和參加了不少的教研活動，這些機會讓我深刻體會到老師們從容不迫的教學風度和極其深厚嚴密的教學語言，以及非常精彩的教學設計和教學環(huán)節(jié)之間的銜接。作為交流教師的我深感自己課堂教學的不足，更感覺到只有不斷虛心地向老師們學習，汲取他們先進的教學理念和課堂教學經驗，努力地提高自身的素質和教學的水平，對自身的鍛煉成長是極其重要的，在聽課過程中，我學到了不少，通過對聽課的總結，也提升了自己對自身反思的能力。在實際的教學過程中，我也有意識地嘗試其他老師的一些教學方法，并且試著進行一些對比，尋找一種最適合自己的教學方法。在聽同行上課的過程中，也促進了我對教材內容的理解和思考，這對自己的教學有著非常大的幫助。
認真學習新課程標準，閱讀一些關于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。
充分應用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。撰寫論文，總結匯報。
在交流的這段時間以來，我不斷完善自身的專業(yè)素質和綜合能力，在教育科研和班級管理方面也有很大進步。交流學校優(yōu)良的校風、教風、學風給了我潛移默化的陶冶，領導、老師們熱愛教育事業(yè)、敬業(yè)奉獻的精神激勵和鼓舞著我，讓我不斷成長、成熟;在教育教學工作中取得了較好的成績，得到了師生和家長的贊譽。交流學校團結友愛、師生和諧的良好氛圍使我倍感親切和溫暖，從而對交流學校產生了深厚的情感。
在交流學校交流的這段時光，是學習的時光，鍛煉的時光，成長的時光，收獲的時光，讓我站在了更高更新的起點上，在今后漫長的教學征途中，翼羽將更加豐滿，腳步將更加堅實，為教育事業(yè)做出更大的成績。
因此，我們必須在課堂上調動孩子的積極性，盡量讓每一個孩子參與到課堂中來，對于不愛說話的孩子，我們要給他們一個展示的舞臺，給予他們自信與勇氣，而對于那些好學生，我極力要求他們把問題回答完整，完美。而對于調皮蛋的孩子，例如：徐緩璞、靳果文等這些孩子。我們要多做他們的思想，以情來潛移默化地教育他們。讓他們知道三(2)班是一個大家庭，我們45個同學是兄弟姐妹。我們要團結友愛。因此我們要關注每一個孩子。我相信班級管理會得心應手，正如董老師所說，只要我們的班主任都做個“有心人”，洞悉學生的心理，對學生教育時：動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然能潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。”
讓我們都來做個“有心人”。在這方面我還待努力，董老師的的確很有用心，她每次開完會議后，自己總要進行一番梳理，而且需要馬上完成的工作，她都打上重點符號，晚上羅列出來，一一對照幾時完成，需要誰來完成，記在一張紙上，做一件劃掉一件。平時想到的事，要不及時處理，處理不了的也得及時記下來，我就很健忘，常常忘記這，忘記那，但我沒有向董老師一樣這么用心，有時常常把自己搞得疲憊不堪，焦頭爛額，我很感謝我們子弟二校提供這么一個讓我學習的機會，每次的經驗交流都讓我深有感觸，讓我看到了自己的不足，同時也即時引導我向好的方向努力，我相信，在我們領導的英明指導下，我們學校的明天會更好。
下面，結合本次學習情況，本人簡單談談對班級管理工作的一些體會：
第一、提高自身素質，做合格班主任。
班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
第二、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。班級事務，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī)，誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協(xié)調各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠學會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同進步。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十二
3月7日，是個令我們終身難忘的日子，我們群英小學40多名師生赴香港進行文化交流活動，我非常有幸成為了其中的一員。
為了開闊眼界、增長見識，這次交流除安排我們到香港學校學習體驗外，還安排了參觀游覽活動。我們參觀了香港迪士尼樂園和海洋公園。當向往已久的迪士尼樂園呈現(xiàn)在我們眼前，我們一個個欣喜若狂，都想先睹為快。迪士尼樂園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮(zhèn)大街四個部分，顧名思義，每一個部分都有不同的主題，身臨其境，讓我們有著不同的體驗，在這童話般的世界里，我們喜笑顏開，充滿了無限的遐想，盡情地感受著迪士尼樂園神奇與美好，體驗著迪士尼樂園的個性和夸張。如果說迪士尼樂園表現(xiàn)的是人奇思妙想，那海洋公園則反映了自然的無窮魅力。海洋公園是東南亞規(guī)模最大的`水族公園之一，坐上游覽車，透過玻璃窗，香港的美景盡收眼底，來到水母展覽館，在燈光的照射下，可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母；我們還觀看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激，既讓我們學到了知識，又開闊了我們的視野，真讓我們難以忘懷！
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十三
香港，被稱為東方之珠的地方，那里有豐富的海洋資源和礦產資源，是一個很多人都向往的地方。
在香港，天是藍的，水是清的，地上的街道四通八達，海上的船只通往世界各處，天上的飛機載著人們和貨物，飛往世界的各個地方。這里的景點都是非常有名的，著名的香港迪士尼樂園——每天都有無數的中外游客來到這里游玩，還有香港的海洋公園等等，為人們提供了休閑和娛樂。當你來到擁堵的不得了香港的小街道是，那連綿不斷的蔬菜、水果的叫賣聲，讓人垂涎三尺，走進一個個飯店，你會被這家店里的特色美食所吸引：車仔面、橋底炒辣蟹、魚丸、雞蛋仔等等，你會大吃特吃，停不下來。來到港島，那些高聳入云的大型建筑聳立在云端，好像一個個勇士為你敞開行進的道路。走進香港的商場，五花八門的門店映入你的眼簾，絡繹不絕的人流讓你驚嘆，各式各樣的商品讓你動心。走到香港的地鐵里，你會被人滿為患的地鐵所驚訝。
香港是特別行政區(qū)，那里的中國游客為香港提供了許多生機，增添許多色彩，人們向往香港————向往那里的美食、大廈、景點等等······愛香港，去愛那里的一切！
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十四
今年暑假我和媽媽來到了被譽為東方之珠和購物天堂的香港游玩。
一下飛機，我們就準備打車到迪士尼好萊塢酒店，一看這兒的出租車有紅色、綠色，原來是分區(qū)域的，機場的服務生告訴我們去迪士尼要坐紅色的出租車，它屬于九龍區(qū)，于是我習慣性的拉開右邊的車門，一看是方向盤，我驚訝，媽媽告訴我香港和內地是相反的，方向盤靠右，車輛是靠左邊行駛，說實話，剛上車我還真有點不習慣，不過香港的司機還是很熱情的，一上車就問我們是大陸哪個城市的，我說是南京，叔叔說南京是古城很漂亮的。我很驚訝，他們還知道南京，雖然普通話說的不太標準，叔叔知道我們入住的迪士尼酒店，就熱情的為我們介紹游玩的線路，聽的我有些迫不及待，不一會兒，我們就到達了酒店，叔叔還祝我們玩的開心，我覺得香港的司機很有禮貌。
展現(xiàn)在我眼前的是一個充滿童話氣息的城堡式酒店，進去一看更讓我吃驚，到處都是米奇的卡通頭像，讓人仿佛置身于米奇的童話世界，而我也變成了這童話世界的小精靈，透過玻璃窗放眼望去，藍色的大海呈現(xiàn)在眼前，海天相連，讓人心曠神怡。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十五
本合同由以下雙方于______年______月______日簽署。
甲方：__________________。
聯(lián)系地址：____________。
聯(lián)系人：____________。
聯(lián)系電話：____________。
聯(lián)系郵箱：____________。
乙方：__________________。
昵稱：__________________。
地址：__________________。
身份證號碼：____________。
聯(lián)系人電話：____________。
聯(lián)系郵箱：
一、定義解釋。
1.2用戶，是指使用甲方平臺或享受甲方平臺服務的人或單位。
1.3管理規(guī)則，是指甲方不定時制定的適用于主播及其演繹行為的各項規(guī)范和規(guī)定。
1.4合同履行之日，指乙方在甲方平臺創(chuàng)建直播廳之日，以甲方平臺記錄顯示的創(chuàng)建日期為準。
1.5收入，指乙方及旗下主播通過使用甲方平臺而獲得的虛擬貨幣總和。
1.6應得收入，指主播個人收入在扣除甲方服務費和相關稅費后的部分。
1.7結算基數，指乙方管理的全部直播廳的所有主播在一個結算周期內獲得的總收入。
1.8自然周，指周一至周日。
1.9直播廳，指用戶在平臺創(chuàng)建的用于與其他用戶在線互動的虛擬房間，創(chuàng)建該直播廳的用戶為直播廳廳主。
1.10牌照廳，指周流水達到10w鉆石以上的直播廳。
1.11在使用____________視頻直播服務前，您必須閱讀并接受《____________直播服務協(xié)議》所有條款(見正文)，否則您無權使用____________提供的視頻直播服務。
1.12您是中華人民共和國(下稱“中國”)公民，您須年滿18周歲；如果您非中國公民，您須達到您所在地成年人的法定年齡。
1.13您不得傳播涉政、涉槍、涉毒、涉暴、涉黃或其他含有任何違反中國法律、法規(guī)及規(guī)范性規(guī)定的內容。
4.____________平臺將7*24小時對您提供的視頻直播內容的合法性進行審查，如果視頻直播內容存在違法、違規(guī)，一直播有權采取停播、刪除內容、注銷賬號、配合主管部門調查等措施。
二、正文。
我方“____________運營方”擁有并運營____________網站()、一直播ios和android手機客戶端軟件以及其他各相關網站、網頁、軟件、____________開放平臺等____________直播平臺(下稱“平臺”或“我方平臺”)。《一直播直播服務協(xié)議》是我方“____________運營方”(下稱“我方”)和____________視頻直播服務使用者(下稱“您”)之間關于____________直播平臺提供直播服務事宜的權利義務電子協(xié)議(下稱“本協(xié)議”)。我方按照本協(xié)議及其發(fā)布的規(guī)則、公約、辦法、細則、方法等規(guī)定(以下稱“運營規(guī)則”)提供基于互聯(lián)網以及移動網的相關視頻直播服務(以下稱“視頻直播服務”)。為獲得視頻直播服務，您已審慎和仔細閱讀本協(xié)議，清楚理解本協(xié)議的全部條款和含義，包括免除或者限制我方責任的免責條款以及對您的權利限制條款，您同意并接受本協(xié)議的全部條款。除非您已閱讀并接受本協(xié)議所有條款，否則您無權使用我方提供的____________視頻直播服務。您使用我方的視頻直播服務即視為您完全同意本協(xié)議的條款并受本協(xié)議的約束。
第一條?總則。
1.如果您是中華人民共和國(下稱“中國”)公民，您須年滿?18周歲；如果您非中國公民，您須達到您所在地成年人的法定年齡。在充分理解本協(xié)議各項條款的意思及法律后果后，才能點擊確認接受本協(xié)議。
2.您同意受本協(xié)議約束前，您已充分知悉并理解我方之____________直播平臺不時更新的各項平臺運營制度及主播管理規(guī)則與要求(下稱“平臺規(guī)則”)，以及國家關于該類互聯(lián)網服務的法律、法規(guī)、規(guī)范性規(guī)定等。您對本協(xié)議下所有條款及定義等內容均已明確知悉，并無異議。您有條件、能力、資格履行本協(xié)議約定的職責及義務。
3.您根據本協(xié)議和平臺規(guī)則，在____________直播平臺上申請成為視頻主播，為我方平臺用戶提供在線視頻直播服務，與用戶互動。您在我方____________直播平臺提供在線視頻直播服務期間均應視為本協(xié)議期內。除非法律法規(guī)另有規(guī)定或者相關部門另有要求，我方不會主動對您上載的或由您參與、編輯、制作的直播視頻內容進行任何編輯、整理、修改、加工等。
4.您承諾并聲明在我方平臺上提供視頻直播服務時符合中國及您所在地法律規(guī)定，不得以履行本協(xié)議名義從事任何違反中國及您所在地法律規(guī)定的行為。
5.您與我方不構成任何雇傭、勞動或勞務關系。
第二條?我方的權利與義務。
1.我方有權制定運營規(guī)則、平臺規(guī)則，有權對您進行管理和監(jiān)督，有權根據運營情況對相應規(guī)則作出調整和變更，您對此表示理解和同意。
2.我方有權根據您的申請或平臺在線公布的規(guī)則，將主播、直播內容管理、主播收入結算工作交由工作室、經紀公司或其他第三方機構(下稱“主播管理機構”)負責。
3.我方和主播管理機構有權根據平臺規(guī)則對您進行考核、評價(考核、評價標準包括但不限于視頻直播時間長度、用戶觀看數量、用戶贈與的虛擬禮物數量和種類、用戶支持度、用戶投訴情況、違法違規(guī)情況等)，以確定您的虛擬道具和收益；如果您在直播中違反法律、法規(guī)或我方的平臺規(guī)則，我方和主播管理機構將采取懲罰措施(包括但不限于扣減虛擬道具和/或收益，乃至直接封停您在平臺注冊使用的賬戶)。
4.我方有權對您在我方平臺上所作的直播服務提出改進建議和意見，您在收到我方的建議或意見后3日內進行相應的整改，否則我方有權采取前述懲罰措施。
5.我方有權根據法律法規(guī)的規(guī)定或者相關部門的要求對您的視頻直播內容的合法性進行審查。如果視頻直播內容存在違法、違規(guī)、侵害我方或第三方合法權益的情形，我方有權采取停播、刪除內容、注銷賬號、配合主管部門調查等措施。
6.平臺有權在您的直播內容流上標注帶有網站logo(或名稱)和時間的水印，您需自行根據直播效果做相應調整。
7.平臺有權對您在平臺進行的視頻直播所生成的視頻文件進行存儲保留，存儲保留時間60天以上。
8.您同意我方使用您的名稱(包括但不限于您真實姓名、筆名、網名、曾用名及任何代表您身份的文字符號)、肖像(包括但不限于真人肖像及卡通肖像等)進行我方及我方平臺的各類宣傳、推廣、制作衍生、周邊產品等。
9.您同意我方有權在您提供視頻直播服務過程中以各種方式投放商業(yè)性廣告、非商業(yè)性廣告、其他任何類型的商業(yè)信息和非商業(yè)信息，您必須予以配合，且我方無需要支付任何對價，但應盡量減小給您造成的不利影響。
10.我方負責提供您進行視頻直播的平臺，并提供平臺技術服務支持。但我方不擔保網絡服務一定能滿足您的任何要求，不擔保網絡服務時刻通暢，不擔保網絡服務的及時性、安全性、準確性。
11.平臺將通過網頁公告、平臺消息推送、電子郵件、手機短信或常規(guī)信件傳送等方式與您聯(lián)系或發(fā)送相關通知。該等通知于發(fā)送之日即視為已送達。
12.鑒于網絡服務的特殊性，您同意我方有權隨時變更、中斷或終止部分或全部的平臺服務，如變更、中斷或終止平臺服務而造成任何損失，我方無需對您或任何第三方承擔任何責任，我方應盡量在變更、中斷或終止服務之前事先以公告、郵件或系統(tǒng)彈窗等形式通知您。
13.____________平臺不保證為向您提供便利而設置的外部鏈接的準確性和完整性，同時，對于該等外部鏈接指向的不由我方實際控制的任何網頁上的內容，我方不承擔任何責任。
第三條?您的權利與義務。
1.您承諾不會因履行本協(xié)議損害第三方合法利益或違反中國及您所在國的法律、法規(guī)、規(guī)范性規(guī)定等，您接受并履行本協(xié)議不違反任何對您有約束力的法律文件，亦不會使我方因您的任何直播、評論等使用平臺的行為而對任何第三方承擔任何責任。
2.您應自行承擔進行視頻直播所需要的網絡、支持視頻和語音的設備(包括但不限于電腦、麥克風、視頻裝置等硬軟件)等條件以及費用(包括但不限于為接入互聯(lián)網而支付的電話費及上網費、為使用移動網而支付的手機費)，并自行保證直播圖像和語音質量的清晰、穩(wěn)定。
3.您在我方平臺提供視頻直播服務和在我方平臺上發(fā)布的所有信息、資訊、言論等均不得涉政、涉槍、涉毒、涉暴、涉黃或其他含有任何違反中國法律、法規(guī)及規(guī)范性規(guī)定的內容，包括但不限于危害國家安全、淫穢色情、虛假、誹謗、恐嚇騷擾他人、侵犯他人知識產權、商業(yè)秘密或其他合法權益以及有違社會公序良俗的內容或指向上述內容的方式。如您是中華人民共和國軍人、警察、國家工作人員等特殊類公職人群，因人群工作的特殊性，需遵守相關部門及國家的相關規(guī)定和要求，我方有權根據相關部門及國家的相關規(guī)定和要求拒絕為您提供視頻直播服務。
4.您在使用平臺視頻直播服務時，必須向我方提供準確的用戶個人資料，如您提供資料不實，我方有權拒絕提供視頻直播服務；如您個人資料有任何變動，必須及時更新并通知我方進行審核。如因您提供的個人資料等不實而造成任何損失，由您自已承擔全部責任和損失。
5.為保證您提交的用戶信息的真實性，您須配合平臺進行人工或者系統(tǒng)認證，在認證過程中需要配合人工或者系統(tǒng)認證指令完成相關內容或者操作。
6.您承諾遵守誠實信用原則，不擾亂我方平臺的正常秩序，未經我方同意不發(fā)布商業(yè)廣告，不從事與在線直播表演無關的活動。
7.您注冊或登錄的賬號和密碼(如有)由您自行負責設置并保管，禁止贈與、借用、租用、轉讓或者售賣。您應當對以您帳號進行的所有活動和事件、結果承擔全部法律責任。如因黑客行為或您的保管疏忽導致賬號、密碼遭他人非法盜取、使用或遭受損失，我方不承擔任何責任；如給我方造成損害，則您應予賠償。
8.您承諾不在直播或者其他使用平臺服務的過程中透露自己的各類賬戶、銀行卡(包括信用卡)、第三方支付賬戶及對應密碼等重要資料，也不會將涉及您隱私的信息發(fā)表、上傳或通過平臺服務提供給其他人，否則由此產生的責任和損失應由您自行承擔。
9.?您承諾積極維護我方及我方平臺形象，您不得做出有損于我方或我方平臺形象或利益的行為。本協(xié)議期內及協(xié)議終止后，您不會通過任何渠道以任何形式發(fā)布暗示或不利于我方或我方平臺的言論。
10.?未經我方書面同意，您不得在任何場合以任何形式(包括但不限于文字、語音、視頻、圖片等)提及第三方競爭平臺的相關信息，不得引導我方平臺現(xiàn)有用戶、其他主播或我方員工進入其他第三方競爭平臺或為其提供任何服務、信息或便利。
11.?我方只提供平臺服務，如您自行與工作室、經紀公司或其他第三方機構簽訂合約關系，因此所產生的糾紛，均與我方無關，我方將不承擔任何責任。
12.?如符合相關要求，您有機會參加____________平臺組織的針對主播進行的語言、形體、表演等方面的培訓，以便為用戶提供健康、積極、形式多樣的直播內容。
13.?如涉及直播收入分成結算，請您參照____________平臺公示的《提現(xiàn)規(guī)則》規(guī)定之標準及規(guī)則進行相關操作。如果您是公會主播，具體結算事宜由您與公會簽署的相關協(xié)議執(zhí)行。
14.?您不得利用本服務制作、復制、發(fā)布、傳播、存儲含有下列內容的信息：
(一)反對憲法所確定的基本原則的；
(二)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一的；
(三)損害國家榮譽和利益的；
(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
(五)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信、售賣各種封建迷信物品的；
(六)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；
(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
(九)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容的；
(十)危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的；
(十一)利用人體缺陷或者以展示人體變異等方式招徠觀眾的；
(十二)表演方式恐怖、殘忍，摧殘身心健康的；
(十三)以公益、扶助等名義開展招搖撞騙活動的；
(十四)以非法民間組織名義活動的；
(十五)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容的。
第四條?知識產權。
1.平臺的服務包括我方運營的網站、網頁應用、軟件以及內含的文字、圖片、視頻、音頻等元素，我方對其服務標志、標識以及上述任何元素享有全部知識產權。
2.您不得對平臺服務涉及的相關網頁、應用、軟件等產品進行反向工程、反向匯編、反向編譯等行為。
3.您在我方平臺提供直播服務期間產生的成果(包括但不限于直播視頻、音頻，及與本協(xié)議事項相關的任何文字、視頻、音頻等，以下統(tǒng)稱“主播成果”)的知識產權由您享有，責任由您承擔。但您同意授予我方在全世界范圍內具有永久性的、不可撤銷的、獨家的和可再許可的授權和許可，以基于宣傳、推廣、整合目的而進行的錄音、錄像、復制、發(fā)行、通過信息網絡傳播主播成果，我方無須對此額外向您支付任何費用。
4.您所發(fā)布的信息內容存在被我方及其合作方或者其他使用者進行使用的可能性，因此，您若對該等信息內容不享有相關權利，將可能面臨投訴、舉報及索賠。相反，若您認為其他用戶或第三方發(fā)布的信息內容侵犯自己的合法權益，您應自行向該等主體主張權利或向平臺反映并提供充分證據，我方對此不承擔任何責任，但將給予必要的協(xié)助。
第五條?免責聲明。
1.您完全根據自身意志和意愿以自身行為使用視頻直播服務，同意使用我方視頻直播服務所存在的風險完全由您自己承擔；因您使用視頻直播服務而產生的一切損害、損失、責任及后果也由您自己承擔，我方對您不承擔任何責任。
2.我方根據現(xiàn)有技術條件和實際情況盡量提供符合要求的視頻直播服務，但并不擔保視頻直播服務一定能滿足用戶的全部要求，也不擔保視頻直播服務因實際情況出現(xiàn)變更、中斷或終止的情形；我方對視頻直播服務的及時性、安全性、準確性也都不作擔保，您不得就此向我方提供任何要求。
3.對于因不可抗力或我方不能控制的原因造成的視頻直播服務中斷或其它缺陷，我方不承擔任何責任，但將盡力減少因此而給您造成的損失和影響。
4.您如無法接受本協(xié)議相關約定和免責聲明，有權自主決定不使用視頻直播服務或終止使用視頻直播服務。如接受本協(xié)議，應嚴格遵守相關條款。您使用視頻直播服務視為用戶接受協(xié)議并受協(xié)議、運營規(guī)則約束。
第六條?保密制度。
1.您應嚴格遵守我方的保密制度，承諾無限期保守我方的商業(yè)秘密。因您違反約定使用或披露我方商業(yè)秘密或信息使我方遭受任何名譽、聲譽或經濟上的、直接或間接的損失，應當由您負責賠償。商業(yè)秘密是指由我方提供的、或者您在使用平臺服務期間了解到的、或者我方對第三方承擔保密義務的，與我方業(yè)務有關的，能為我方帶來經濟利益，具有實用性的、非公知的所有信息，包括但不限于技術信息、經營信息和與我方行政管理有關的信息和文件(含本協(xié)議及相關協(xié)議內容)、您通過我方平臺獲得的收益的金額和結算方式、標準、權利歸屬方式、授權方式、客戶名單、其他主播的名單、聯(lián)系方式、我方工作人員名單等不為公眾所知的信息。
2.您應嚴格遵守本協(xié)議，未經我方書面授權或同意，對我方的商業(yè)秘密不得：
(1)以任何方式向第三方或不特定的公眾進行傳播、泄露；
(2)為非本協(xié)議的目的而使用我方的商業(yè)秘密。
3.本協(xié)議終止后，您應將我方的商業(yè)秘密全部返還，或在我方監(jiān)督下，將記載我方商業(yè)秘密的全部文件銷毀。
4.本條款規(guī)定在本協(xié)議終止后仍然有效。
第七條?協(xié)議的變更、解除、終止。
1.我方有權在必要時變更、終止、中止本協(xié)議。
2.如果您有下列任何情形，我方有權立即解除本協(xié)議：
(1)我方發(fā)現(xiàn)您違反本協(xié)議所作的聲明與承諾的；
(2)因您個人行為直接或間接給我方利益造成損害的；
(3)違反中國或您所在地法律、法規(guī)或規(guī)范性規(guī)定的；
(4)違反本協(xié)議約定的其它義務；
(5)以消極、不作為等不符合我方要求的方式履行本協(xié)議，經我方通知后10日內仍未改正的。
第八條違約責任。
1.任何因您的行為而侵害第三方合法權益，導致第三方向我方提起訴訟、索賠和/或導致我方聲譽受損的，因此產生的全部直接及間接費用、損失及賠償應由您負責承擔，包括但不限于我方為此支出的任何合理費用。
2.因您違反本協(xié)議項下約定而給我方造成的損失，我方有權要求您進行賠償。
第九條?其他。
1.我方可以根據需要不時更新本協(xié)議相關條款，更新后的協(xié)議條款一旦公布即代替原來的協(xié)議條款，您需要不時在我方平臺查閱最新版協(xié)議條款。若您在前述更新后繼續(xù)使用平臺服務，即表示您已經閱讀、理解并接受經修訂的全部協(xié)議條款。
2.本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭議的解決均應適用中華人民共和國法律(不包括沖突法)。該等適用法律與政策可能處于動態(tài)變化過程中，因此，若因適用法律與政策發(fā)生變化，導致您和/或我方在本協(xié)議項下的權益有所增減，均不構成本協(xié)議的全部或某個條款自然無效或終止可執(zhí)行性的依據，除非發(fā)生變化的該等適用法律與政策屬于效力性強制性規(guī)定。
3.與本協(xié)議有關的任何爭議，應由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，應向我方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十六
今天我和爸爸、媽媽一起去香港迪士尼玩。雖然下了一聲場大雨，可是游樂場里面還是人山人海，我們也忍不住興致勃勃地走了進去。第一個游戲就是“巴斯光年打怪獸”。我坐在車上拿起激光槍對準怪獸就打，里面的怪獸可真大啊！我越打越興奮，很快游戲就結束。我走去下一個游戲館。下一個游戲是“飛越太空山”，太空山里面黑乎乎的，像真的在太空里面。我坐在過山車里害怕極了，上翻下翻，左轉右轉，嚇得我哭了，后來我知道哭了沒人來救我，所以我就不再哭了，我緊緊地扶著扶手，一動也不動地坐在過山車里。
終于車停了，一下車我忍不住哇哇大哭，旁邊的人都笑了，有的來安慰我，工作人員還送了兩張卡片給我。從太空山出來，我又去了“小小世界”坐船。在里面，有各種各樣的民族和五大洲，有中國、美國北極等，各個穿著不同民族服裝的人偶，動物都在用各自的語言唱著“小小的世界”這首歌，在這里我一下子忘記了剛才的在太空山的不開心。坐在小船上，看著小人偶的表演，心里高興極了。我在香港第一天，過得真興奮啊！
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十七
我的爸爸長得很胖，是個可愛的大胖子。兩顆彈珠一樣的眼睛長在彎月亮似的眉毛下面，長長的鼻梁鑲嵌在水汪汪的眼睛中間，平時總是張牙咧嘴地對人咪咪笑。像尊慈善的彌勒佛。
最有特色的是他有一雙“香港腳”，那是一雙臭氣熏天的“香港腳”。只要他在家，就搞得我們全家好像住在垃圾桶里一樣。可是我知道這臭氣是爸爸工作累出來的，是急出來。每天爸爸穿著舊皮鞋出去做生意，東奔西跑的，有時忙的連歇歇腳的時間都沒有。晚上回到家把鞋一脫，腳趾才有空出來透透氣，而他累得連腳都沒洗就睡著了。有時夜深了，爸爸還在工作，我和媽媽在家都很擔心他，他害怕我們著急，匆匆忙忙地回到家里，肚子餓得能吃下三四碗飯呢！
雖然爸爸的香港腳一直很臭，可是慢慢地我和媽媽都習慣了。我們?yōu)橛幸粋€臭爸爸二感到幸福。
但是，幾年前爸爸沒有了工作，全家就靠媽媽一個人工作來維持生計，家里生活很拮據。為了養(yǎng)家糊口，爸爸一個人孤孤單單地去外國打工了。這一去就是五六年，我和媽媽再也聞不到爸爸的香港腳了。我們真想念他的香港腳，想念這個大胖子呀！現(xiàn)在，我們只能通過qq聊天，有一天我開啟了視頻。天哪！鏡頭里那個又瘦又老的人難道是我的爸爸嗎？我簡直認不出他了。爸爸說他在外國很辛苦，每天要工作到天亮，很累很累，比在中國時更累更苦。可是為了我們這個家，爸爸說再苦再累他都會堅持下去的。我哭了，哭得很傷心。我更加想念爸爸的香港腳了。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十八
同學們，你們想去香港嗎？那現(xiàn)在我就帶你暢游香港。
香港是一個充滿奇跡和夢幻的地方，驚險刺激的.迪斯尼公園，美麗的太平湖夜景，香港的標志——“永遠盛開的紫荊花”，都會成為你們的最愛。
美麗的太平山高達554米，是香港第一高峰。每當黃昏和夜晚，家家亮起了燈，所以香港有“不夜城”的美譽。大家坐在登山纜車上，領略大平山的容貌。
金光燦爛的“永遠盛開的紫荊花”是香港回歸是中央人民政府送給香港特別行政區(qū)的禮物。它與“香港回歸紀念碑”一同矗立在香港會展中心旁邊的金紫荊廣場上。如今，廣場上每日都舉行升、降國旗，區(qū)旗儀式。大家可以再紫荊花前拍照留念，因為這是香港的標志。
香港美麗而富饒。你想不想去香港呢？那就和我一起踏上香港的旅程吧！
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇十九
盼望已久的周日終于到了，因為今天我們一家人計劃去香港科學館。
香港科學館里有磁電館、家居科技館、科訊館……。
我們首先進入的是電磁館，里有很多的燈泡與電池的游戲，游戲里，必須把所有的電池一個個連接在一起，大大的燈泡才能亮起來。通過這些游戲，我知道了人體是可以導電的，還知道電路必須要連接才能通電，還知道了大米、羽毛是不能導電的，銅、鉛、鐵、石墨是可以導電的。這里一切太神奇了。
我很喜歡那個叉車模型車，它是模擬工地上的場景，我可以按照前面電腦屏幕上的指示操作叉車，我駕駛著方向盤，嘿嘿，一開始我撞到了很多東西，慢慢的，我認識并熟練地操作了空擋、前進擋、倒車檔，手剎，還有上升與下降擋出。最后我成功的在虛擬的場景中，在指定的時間里，把一些貨物轉運到了指定的位置，真的太有意思了。
香港科技館還有很多有趣的東西，有全球定位系統(tǒng)，模擬在一個環(huán)境下自己騎自行車，前面的屏幕顯示你進入了虛擬的世界，呵呵，當然如果你的技術不好，就會顯示你摔倒了。還有展示未來生活中關于節(jié)約能源的展區(qū)，真的很神奇，希望我的同學們都能去看看，通過很多游戲與參與的活動，能讓我們學到很多科學知識。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇二十
在黨員學習日當天，社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員在轄區(qū)會議室開展了一節(jié)認真學習兩會精神為主題的黨課。
黨課上，社區(qū)黨支部書記范兆泉詳細地解讀了兩會重點，并用通俗易懂的言語談論了自己對兩會重點的體會，并延伸到了社區(qū)黨員的工作生活當中，介紹了一系列優(yōu)秀黨員事跡，使在座黨員受益匪淺，大家一致表示，要繼續(xù)學習貫徹兩會精神，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為社區(qū)建設作出貢獻。
按照社區(qū)黨員學習日制度，結合上級要求，金橋社區(qū)于20xx年8月3日上午9點組織社區(qū)干部、下設支部委員開展第四個黨員學習日活動，組織學習“張剡同志在傳達學習貫徹省委十屆六次全會精神時的講話”和“中共四川省委關于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)，確保同步全面建設小康社會的決定”。龔建書記強調，作為黨員員干部要深知自己的責任，要把學習精神與本社區(qū)扶貧助困工作相結合，與三嚴三實教育活動相結合，做到學以致用，更好的為民服務。每個支部嚴格按照、“三會一課”制度、“黨員學習日”制度組織開展學習，每位黨員要從自身做起，開展好“一幫一”結對幫扶活動。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇二十一
通過這次黨員交流會，我學到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的，在此分享。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協(xié)調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
今天和06級的師兄師姐開展黨員交流會，學到很多東西。這些師兄師姐都很厲害，考上公務員或者研究生。在他們面前感覺自己真的需要學習和努力。他們是我學習的榜樣。在交流會中，主要是我們問師兄師姐有關于學習、生活、社團工作的問題。
我問了一個問題：“如果你學習與社團工作或黨會了，你會選擇學習還是參加社團工作?師兄師姐都說：如果處理好了，一般是不會沖突的。他們會選擇社團工作，因為很多老師上課都是照課本念的，學習是可以通過自己課后補回來的。，可以借同學的筆記看看。其實，我也同意這樣的觀點。但這個問題卻從一件事后困擾著我，理論和實踐并不一樣。有時候，理論很好，實踐卻很難。最主要的是抉擇也是個問題。
老師說：“作為學生，學習永遠是第一位，開會、部門工作是第二位。不要把學習和工作、開會本末倒置了。”當時，聽了老師的話，心里很內疚，但更多的是疑惑。為什么當時兩個老師的說法會不一樣?開會的說一定要去開會，上課的說學習是第一位。在交流會上，我毫無顧忌地說出我的想法。
師兄的一個反問讓我有了心中有了答案。他說：“師妹，這個問題你是自己早已有想法，還是把問題擺在我們面前讓我們幫你解決呢?既然老師們都從自己的利益去思考問題，那么你為什么不從自己的利益去思考問題呢?”那一刻，我頓然大悟。是啊，為什么當我的想法和別人不一致時，總會受到別人的左右。自己沒有主見，那算是一個能獨立思考問題的人嗎?每個人對同一件事都有不同的觀點，自己又何必被別人所左右。有時候自己的想法不合群，那有什么所謂呢?有時候不合群恰恰是你的個性。個性是不被別人所模仿，能被模仿的就不叫個性了。獨立思考，做個有個性、有主見的人。師姐說:“生活不是你影響別人，就是別人影響你。看你選擇哪一種。”
師姐告訴我們，大學四年，要經歷多一點事。
即使是建造了一幢很糟糕的建筑，但也無所謂。畢竟有色彩在上面，有自己的汗水，有經歷。有個名人說：“生活就在于經歷。”經歷多了，人自然而然就會成長。就比如說看電影，有些人哭的犀利嘩啦，有些人卻覺得沒什么，這其中就在于經歷。此時，我想起我的舍友瑩，每當一起看愛情電影或電視劇時，她總會掉眼淚，而我和另外一個舍友莎卻沒有什么感覺。
小兵師兄是一個很厲害的人，學習厲害，工作能力也很強。連續(xù)拿了3年的獎學金和助學金。對于這樣一個人，我不禁感嘆：厲害，學習的好榜樣。
看到師兄師姐四年后的今天，我看到了大學的希望!希望4年后自己能像他們一樣踏上光明的道路!
通過這次黨員交流會，我學到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的。
以前真的是對黨的認識很膚淺，每天會從電視中了解到黨的活動，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且，隨著年齡的增大，對社會的認識，有些東西真的是需要進行端正。
在這些學習中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學這么久了，一直對自己要求不嚴格，上課松松垮垮，沒有認真聽講，下課后也不及時復習與預習功課。忽然覺得自己有那么多事要做，對前段時間沒抓緊后悔不迭。想想現(xiàn)在都快畢業(yè)了，時間過的那么快，哪能再浪費呢?不僅是學習，而且在為人處世方面也要注意，平時應該多關心別人，多站在他人的立場上看問題。
參加了基礎學部第三團總支新老團支書交流會，會議期間，我收獲眾多。
期間，大家積極發(fā)言，踴躍討論，共同進步。我們在前一任優(yōu)秀的團支書上學到了許多工作經驗，了解了我校團規(guī)劃大體方向，明確了日后工作重點。
通過這次訪談，我們主要了解一下內容：
(1)優(yōu)秀學風班的評比方式和評比時的注意事項。
(2)如何更好地在班級組織黨建工作。
(3)如何更好地深入加深校團委和學生之間的聯(lián)系，讓大家積極參與其中。
會后，前一任優(yōu)秀團支書與我們互留聯(lián)系方式，為日后更好地溝通工作打下堅實的基礎。通過這次交流會議，加深了我團支書這一職位的認識，讓我更加意識到了自己的責任感和使命感。我相信我會更加努力，爭取讓自己的工作充滿意義。
香港交流心得體會和感想（專業(yè)22篇）篇二十二
今天請大家?guī)е闷娴男膩淼郊馍尘茁眯小Ｎ乙宦牭竭@個消息就高興地手舞足蹈。我們首先去了香港太空館，太空館里真黑呀，我只能看見那些亮著白光的地方。我們一邊走一邊觀賞太空館里的一些展覽品。有天文望遠鏡、還有中國的四大發(fā)明之一司南。還有宇航員穿的太空服等等。太空館里還有一些親身體驗的項目，有好幾個項目都因為我的身高不夠，所以不能玩。我們在太空館的二樓找到了一個我可以玩的體驗項目。這個項目的游戲規(guī)則是：移動紅外線光，讓紅外線穿過綠、黃、紅這三種燈泡的中心點，燈泡就會滅掉，在99秒內必須完成這項游戲。否則視為失敗。可不要小看這個游戲，這可是考驗精準度的一項游戲。這個游戲模擬的是太空維修零件的任務。剛開始我也以為很簡單，有好幾個小朋友一個燈泡也沒滅掉。在太空里就是這樣完成維修任務的，每一個細小的動作或者誤差都可能導致任務失敗。
游戲開始了，我沉著地操縱著紅外線光，順利的`穿過了紅、黃、綠三個燈泡的中心店。我覺得自己好棒，爸爸媽媽也說我太棒了。我感到很自豪。
在太空館里我還體驗了起重機的操縱還有滑翔傘等特別有趣的項目，太空里真是太神奇了，我長大要當個科學家，那樣我就可以遨游太空探索太空的奧秘了。