少先隊工作總結需要客觀、全面地對過去的工作進行評價與總結，以便更好地改進和提升。小編為大家準備了幾篇優秀的少先隊工作總結，希望能夠幫助大家提高工作總結的質量和水平。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇一
1、加強各中隊長的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓工作，為中隊長的學習創造良好的環境和條件，定期召開中隊長會議，組織學習討論隊的工作，提高中隊長在少先隊隊員中的地位。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。重點抓好儀仗隊訓練和《東莞時報》的小記者的培訓工作，申報省《紅領巾示范學?！?，充分發揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用，使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設；抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇二
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤，紅領巾監督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度，使得違紀違規的學生極少，把養成教育落到實處。
（一）班隊教育活動。
各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。
（二）主題教育活動。
1、開展建隊節60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發展92名品學兼優的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。
4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛生提出要求，促使學生養成良好的衛生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養了隊員的實踐能力和創新能力。
7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
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2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇三
本學期隊部工作堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以隊員為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力。本學期，我校獲得“江蘇省紅十字會先進學?！睒s譽稱號。本學期大隊部做好了如下幾項工作。
一、完善制度管理，抓好基礎建設。
一是加強少先隊禮儀建設。在平時的班隊活動中，隊部要求各中隊輔導員在相關禮儀上做到規范。隊活動必須要有儀式，讓隊員有組織感，規范地戴好紅領巾、行好隊禮，唱好隊歌，掌握正確的執旗方法等。二是使用好少先隊隊室。隊室是輔導員及隊員的活動場所，平時我們注重隊室的的陳設和布置，力求為隊員提供了很好的教育平臺。三是建立并發揮好隊角作用。學期初，各中隊按照隊部的要求，對隊角進行了更新。根據年級段特點，布置適合本年級段隊員特點的隊角，同時結合雛鷹爭章進度表，對隊員進行成長記錄的評價等。四是強化小干部的管理。按照隊干部選舉“三不準一杜絕”的要求，九月上旬各中隊認真進行了民主選舉，建立了班隊組織，隊員在本中隊輪流擔任隊干，在平時班隊活動中鍛煉自己，增強服務意識，小干部為其他隊員起到了很好的榜樣和激勵作用。
二、發揮陣地作用，強化隊員德育。
在本學期的每周一國旗下講話欄目，隊部推出了時事講話，激發隊員牢記歷史，奮發學習的意識;推出“安全教育”、“環保教育”、“爭當四好少年”的教育講話，同時通過主題隊會、晨會等形式，開展討論、學習，并轉化到自身的行動中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂于助人、不怕吃苦等優秀的品質在隊員們身上得到體驗。隊部抓住紅領巾廣播臺這一宣傳陣地，及時宣傳表揚優秀，樹立典型，同時對不好的行為及時提醒、引導隊員明辨是非，指導隊員從具體細節做起，培養良好的行為習慣。
三、加強常規管理，促進養成教育。
隊部一直注重學生的養成教育，《養成教育三字經》不僅讓每個學生會背，還呈現在“致知樓”南樓梯臺階醒目處，讓隊員們能時刻對照要求約束自己的言行。好習慣的養成還需要外部力量的監督管理。本學期隊部加強一日常規檢查員工作態度和能力的的培訓，每月都會不定期集中開會，對檢查中出現的問題及時糾正，提醒，確保落實到位;做好每周流動紅旗的頒發，激勵學生的集體榮譽感。同時發揮“致用之窗”和紅領巾表揚臺的作用，及時報道將身邊的優秀典型與事跡，讓隊員們學有榜樣，趕有目標。
四、開展綜合活動，增強育人效果。
1、開展了“交通安全進校園”與“法制教育進校園”活動。
__年9月4日，市公安局交警大隊的同志來到我校，為我校四年級學生進行交通安全知識專題講座。針對目前學生交通安全知識掌握得不多，在上學路途中高年級同學習慣性騎車橫穿馬路、不按信號燈通行、交通安全意識淡薄等情況，金警官制作了多媒體宣傳資料，通過形象生動的畫面與真實的例子讓學生真正感受到交通安全的重要性?；顒又袑W生們懂得了步行時，要走人行橫道或靠右行走，明白紅燈停、綠燈行的基本知識，知道了“一看二慢三通過”等交通安全常識。
2、開展“紅領巾教育月”活動。
今年是中國少年先鋒隊建隊64周年，我校少先大隊根據上級相關部門的工作部署，在“紅領巾教育月”期間積極制定活動計劃，保證教育內容得到有效落實。
一是舉行了“市十佳美德少年頒獎”暨“紅領巾相約中國夢”主題教育活動。
10月12日下午，主題大隊會在《紅領巾飄起來》的音樂聲中拉開了序幕，隊員全體起立給中國少年先鋒隊64歲生日獻上了莊嚴的隊禮。活動中表彰了高郵市第二屆“十佳美德少年”和十佳提名獎的同學，這些優秀的少年中有熱心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老愛親、助人為樂、自強不息的典型，他們用自己的實際行動詮釋著美德的含義。我校四(1)中隊張玉潔、六(3)中隊王鐿寧被評為市美德少年。
為全面落實上級團組織布置的主題教育實踐活動的要求，自四月以來，我校緊緊圍繞“紅領巾相約中國夢”主題，通過“小鏡頭搜索郵城變化”、“小喇叭宣傳郵城建設”、“小主人暢想郵城未來”開展了豐富多彩的活動，并取得了很好的教育效果。在隊組織生日到來之際，隊員在當天活動現場紛紛曬出了尋訪活動照片和追夢繪畫作品，第一實驗小學在活動中進行了《我的運河我的夢》微視頻展示，她們用自己獨特的視角和語言宣傳了家鄉高郵，表達了對家鄉美好未來的憧憬。該視頻同時在參加揚州市評比中獲得了一等獎。
二是舉行“紅領巾召喚我前進”一年級新隊員入隊儀式。
26日下午，第一實驗小學一年級新生入隊儀式在學校中操場隆重舉行。活動首先在莊嚴的出旗曲中拉開了序幕，隨即一年級464名小朋友唱響了中國少年先鋒隊隊歌，嘹亮的歌聲回蕩在整個校園。緊接著大隊長胡校長宣讀了新加入少先隊組織的隊員名單，當小朋友們戴上了向往已久的紅領巾時，個個歡呼雀躍……在大隊輔導員帶領完新隊員進行入隊宣誓、王校長授予各班中隊旗后，一(7)班的徐一周同學代表全體新隊員發了言，他向大家表達了成為一名新隊員喜悅的同時，也表達了今后怎樣成為一名優秀隊員的決心。最后，整個活動在隊員們的呼號聲中結束。幾個月來，一年級各班輔導員老師在全體同學中廣泛開展了“六知”、“七會”的教育活動，學生不光在認知層面、操作層面上受到教育，同時在行為層面也受到了教育。
3、開展大隊委競選活動。
為了完善少先隊組織，加強大隊部對學生的管理和教育作用，培養學生的組織能力、管理能力、服務能力，少先隊部上周在四至五年級間舉行了選舉大隊委活動，本次競選活動采取“公開、公平、公正、擇優”的原則進行，首先由各中隊民主推選出本班參予競選的侯選人，然后通過競選演講、朗讀展示、才藝展示、命題寫作、電腦操作等環節進行比賽，此舉旨在讓那些品學兼優、有特長、有一定的活動能力和組織管理能力的隊員脫穎而出。這次活動，我們將競選成功的大隊委與六年級大隊委組成了新一屆大隊委員會。
4、其他活動。
(1)開展了“揚州夢少年情”小記者活動。
我校隊員積極參與了此項活動，在活動中，我校五(3)中隊的朱恩民繪畫作品《我心中的世界名城》獲揚州市二等獎。六(4)中隊的濮映雪攝影作品《運河彩虹》獲揚州市二等獎，同時他還獲得了“揚州小小建設者”稱號。
(2)開展了愛牙護牙教育活動。
根據上級教育部署，大隊部在10月底開展了愛牙護牙教育活動。活動中，通過櫥窗展覽、各中隊板報宣傳、觀看宣傳片、觀摩活動課等形式，有效落實了該活動，并取得了教育成效。我校孔祥華老師的隊課《搭彩虹橋走健康路》在觀摩評比中獲得了揚州市一等獎第一名。
(3)開展了廉潔教育活動。
本學期，大隊部繼續組織骨干教育進行廉潔教育課題的研究，積極參與有關部門的論文競賽活動，我校朱明夏老師的文章獲得了省級獎次。十月中旬，在南海中學舉行的廉潔教育課題研究的階段匯報中，我校的課題研究得到上級主管部門的肯定。
(4)開展了“綠色未來你我同行”主題教育活動。
為了在廣大青少年中進一步宣傳生態文明知識，形成生態文明行為規范，切實推進“綠色學校”、“幸福校園”建設，根據上級相關工作部署，11月隊部開展了11月共同發起了“綠色為了你我同行”的主題教育活動。在校內通過多種途徑，向學生宣傳“綠色未來你我同行”主題教育內容，充分發揮國旗下講話、板報、白板、晨班隊會等陣地作用，宣傳生態文明建設的知識、節能減排、低碳綠色生活的環保理念，同時對隊員平時良好的生態行為進行及時的報道與表揚。在不同年級開展了保護環境的主題隊課、生態知識征文、板報宣傳展示、“美麗中國綠色未來”手抄報評選等活動，組織隊員利用假期走向自然，用鏡頭捕捉近年來我們家鄉環境所發生的巨大變化，精心評選出優秀作品參加市中小學生“幸福鏡頭聚焦綠色”攝影大賽。
(5)關工委工作。
本學期對家庭經濟困難學生經濟補助進行新一輪的申請、材料證明、審核以及家訪調研活動以及高郵鎮特困生幫扶工作，讓關愛行動落實到實處;詳細調查我校學生安全出行、留守兒童、外來務工人員子女等情況，做到情況明晰、檔案齊全。做好關工委的《家長必讀》、《關心下一代周報》訂閱工作、其他各項調查統計工作，組織好關工委的各類征文活動，開展好家長學?；顒?，做到計劃詳細，過程詳實，規范有序，本學期隊部開展了家長學校優秀課案的評比活動，陳媛媛等十位老師獲得一等獎，我們在已成功創建成高郵市模范長家學?；A上做好進一步的提升工作。
五、加大培訓力度，提升輔導水平。
為加大輔導員(班主任)培訓力度，不斷提升工作水平，本學期大隊部先后組織老師外出參加全國中小學德育管理水平提升與幫助人工作經驗交流會、省中小學德育創新觀摩研討、揚州市未成年人思想道德培訓班、少先隊活動課程培訓等活動，通過聆聽專家報告、參與活動互動，得到了很好的鍛煉。本學期，我校江琴、趙慧雅、謝郁三位老師被評為高郵市優秀少先隊輔導員。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇四
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。
1、在開學初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。
2、預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。
3、繼續狠抓隊員的.養成教育。文明班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。
4、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
5、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。
6、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇五
一年來，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?，F將一年來的工作小結如下：
一、讓豐富多彩的活動成為學生生命成長的節點。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯?；顒幼岅爢T學會求知、創新和生存。因此，在領導的點撥、建議下，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校園小主持人”風采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發揮，從而提升了校園生活的生機與活力;舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力;組織開展國旗班進軍營，規范旗手動作及精神風貌;為細化常規工作,加強養成教育，母親節、教師節舉行“學會感恩”活動。
這些活動將感恩教育與養成教育密切交織，為學生良好行為習慣的養成搭建了平臺。組織開展“創建節約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個善良的有愛心的人。
從設計方案到組織實施，從策劃準備到現場指揮，從幕后安排到現場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
二、讓專業發展成為個人生命成長的亮點。
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發展個人專業，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發展服務。因此，我始終將音樂專業成長放在首位，也收獲了專業帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績;與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎;執教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評。
三、讓反思成為每天生活的支點。
1.反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動。
2.提升管理能力，練就會發現的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3.學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。
少先隊的工作確實瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵;更要感謝您的包容與期待!有你們的支持，我會努力做到更好!
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇六
本學期，我校少先隊工作在校領導的關心、支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極響應上級文件精神，充分發揮少先隊組織積極、自主、開拓、創新的作用，開展了一系列豐富多彩的活動，提高了少先隊員的全面素質?，F將本學期少先隊工作小結如下：
一、加強和改進德育工作。
1、為使隊員們時常保持良好的行為道德，總隊部對四、五、六大隊及校醫務室和體育組對少先隊檢查員進行專題培訓大會。通過一學期五項常規檢查，進一步督促了隊員日常行為的規范，優良的品德逐漸形成。
2、根據少年兒童的年齡特點，結合學校實際情況，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動中。在形式生動的活動中，隊員們受到了愛國主義教育，培養了他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下講話、中隊活動，邀請法制副校長和公安局的民警叔叔為隊員作反邪教、禁毒、法制、安全等專題講座，開展反邪教等相關宣傳活動，使隊員們懂得了許多。如：4月22日是世界法律日，為進一步增強師生的法律意識，學校法制副校長碧陽鎮派出所副所長汪超綱為全體師生做法律知識宣傳。
4、“關愛留守兒童是一項重要的民生工程，我們來不得半點馬虎?！睂W校多次強調，并帶領全體老師扎實做好學校留守兒童之家建設，積極開展各項關愛留守兒童活動，讓黨的陽光和社會的關愛溫暖著每一個留守兒童，收到較好的社會效益，如開展了“一對一，一對紅”手拉手活動；端午節與六一前夕，開展了“粽葉飄香·情系端午”、“關愛留守兒童，共享快樂六一”的留守兒童關愛活動；金諾、汪徽桐等同學被評為“感恩勵志小標兵”，余建紅、張彩虹、施慧敏老師被評為“關愛留守學生優秀輔導員”，汪依妮、陳聰被評為“優秀愛心好少年”等榮譽稱號；發動、聯系校外志愿者開展留守兒童幫扶活動，校外志愿者通過交換聯系方式，邀請家中做客，與留守學生共度佳節，拉近了與留守兒童間的距離。5、獻愛心活動。雅安發生了大地震，學校通過國旗下倡議、廣播等方式，積極呼吁師生為雅安人民奉獻愛心，捐款總額近3萬元。
6、加強輔導員隊伍建設。為更好地發揮輔導員在德育工作中的重要作用，加強輔導員在班級管理中的主導作用，及時總結交流輔導員工作情況，認真落實了工作例會制度，輔導員工作例會的實施，對進一步規范學校管理、加強學生思想道德建設都將起著有力的推動作用。
二、繼續少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，開展豐富多彩的活動，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持每周一次升旗儀式，做到認真對待。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。
2、堅持“五項常規檢查評比”活動。檢查結果兩周公布，年級總分第一的授流動循環紅旗，五項常規檢查評比結果作為優秀班集體評選的重要依據，以此激勵全體隊員的集體榮譽感和上進心。
3、堅持“中隊黑板報評比”，每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。“中隊黑板報評比”不僅起到了宣傳教育作用，學生的各方面能力也得到了培養。
4、結合形勢重大節日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動，不僅豐富了校園生活，而且讓學生受到教育。如三月份是“學雷鋒月”、“文明禮貌月”，開展了許多豐富多彩的活動，開展以“講文明，講禮貌，爭當小標兵”，組織隊員學習《守則》、《規范》，開展“爭做文明星”；在3月5日的學雷鋒的日子里，各中隊開展學雷鋒主題教育活動，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，學會關心他人；結合“三八”婦女節，各班結合文明禮貌月開展送給媽媽一個驚喜、我為媽媽做家務等感恩教育活動；3月12日植樹節，開展“愛我家園，綠色環保”為主題的環?；顒印V泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“綠色家園”出一份力；4月中旬，組織全校學生觀看了一次影片；4月20日，各中隊開展了“踐行感恩，共創和諧”主題教育活動；我校堅持將感恩教育作為學校德育工作的的重點，感恩教育也成為學校德育工作的一大特色教育，取得了良好的成效；4月22日世界法律日開展相關主題的活動；結合第17個“全國中小學生安全教育日”，加強對學生安全知識的普及教育，各班結合“安全教育周”，根據實際情況，開展以各自確定的安全教育主題為內容的班隊會，不斷提高隊員的自我保護意識；結合“我們的節日？清明節”開展“文明祭掃平安清明”傳統節日教育，大隊部組織學生祭掃革命烈士墓，活動中穿插森林防火等安全教育；5月初，為了加強同學們的安全意識，開展了一次突擊性的防震減災安全演練活動，增強防災減災意識提高避險自救能力；為增強學生的法律意識，爭做知法守法的合格小公民，5月上旬，學校全面啟動紅五月系列活動；5月份還圍繞“珍愛生命，預防溺水”各中隊開展系列主題活動；在母親節即將來臨之際，各中隊開展了“濃濃春暉情悠悠寸草心”主題活動；5月30日，我校各中隊舉行了“紅五月歌詠比賽”，孩子們用自己的歌聲唱出了自己對碧陽小學的熱愛，陶冶情操、獲取知識，培養學生的能力，從而推進我校素質教育的全面實施；為了把安全生產月的教育工作落實到實處，召開了以“科學發展，安全發展”為主題的主題班隊會。6月下旬，學校召開了防污減排，低碳生活的國旗下演講和班隊會，讓孩子們提高了環保節能的意識。
三、強化活動，少先隊活動豐富多彩。
舉行各類校性活動：結合學校實際情況，在學生中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”愛國主義讀書教育活動?？傟牪堪驯緦没顒幼ピ?、抓實、抓好；按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織內容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強的活動，首先由各中隊組織學生認真讀書、寫作，舉辦活動、比賽。小學一至二年級以聽輔導教師、家長講解、講故事為主，了解讀本內容，三至六年級小學生和中學生以讀書、自學為主，并按讀本每個章節后提供的建議開展活動、寫出作文。學完讀本后，組織3—6年級參加全校征文、繪畫活動，并推薦10篇優秀征文、繪畫參加縣級比賽，1—6年級參加?！皩W雷鋒，做一個有道德的人”講故事比賽，并擇優推薦葉子欣、姚暢兩名同學參加全縣講故事比賽，兩名同學不負眾望雙雙獲得一等獎，并參加市講故事比賽，喜獲二等獎；為了進一步了解我縣燦爛的古文化，觀賞大自然的美好風光，體會遠足的艱辛，加強愛祖國、愛家鄉的思想教育，培養學生團結合作意識，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質，四月初我校舉辦了一次全校性春游遠足活動，活動前夕，結合春游活動，開展戶外活動安全環保等主題教育活動。
一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績。余利群、葛建華、余長舟、江曉俏四位教師被評為“縣優秀輔導員”；一（2）中隊、二（2）中隊、三（1）中隊被評為“縣優秀中隊”；方唯書等被評為“縣優秀少先隊員”，汪依妮等同學被評為“縣優秀干部”；縣“學雷鋒，做一個有道德的人”“感恩”等征文、書畫比賽中創佳績……下學期，大隊部將繼續努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發展為重”理念為指導，發揚好的，改善差的；認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和*人。我們將繼續努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇七
20_年秋學期，少先隊大隊部在校長室的指導和關心下，在學校各中隊的團結協作下，以市局團工委的工作思路為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，緊扣素質教育主題，以培養合格“小公民”為目標，以養成教育、實踐體驗教育為重點，加強組織建設和陣地建設，積極開展、創新少先隊活動，充分發揮少先隊組織在學校教育中的重要作用。現將本學期少先隊工作小結如下：
一、堅持德育為先，培養隊員品德。
本學期，我校少先隊堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發揮陣地宣傳和教育作用，弘揚德育的主旋律。
利用周一升旗儀式和每月少先隊例會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統美德教育。結合每周的常規教育宣傳重點，科學安排國旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育。
各中隊結合實際情況，制訂班隊工作計劃，定期開展多種形式的主題班隊會活動。以活動為載體，進行思想道德素質教育、安全教育、文明禮儀教育等各類常識教育，培養隊員的綜合素養。
二、加強少先隊組織建設和陣地建設。
(一)組織建設。
1.加強少先隊組織建設。學校高度重視少先隊工作，將少先隊工作列入學校三年發展規劃。本學期少先隊大隊部繼續加強隊伍建設和組織管理。通過大隊委競選活動，選拔思想進步、有能力、有責任心、樂于奉獻的隊員參加少先隊大隊部管理。本學期還發展了一批新隊員，并于“建隊日”當天開展了新隊員入隊儀式和老隊員重溫誓詞活動。少先隊工作以制度建設為抓手，充分發揚民主與集中的原則，科學分工、精誠團結，工作氛圍濃厚。每月定期召開中隊輔導員、隊干部會議及輔導員校本培訓，加強隊伍管理和具體工作實施，為少先隊工作保駕護航。
3.為提高輔導員綜合素質，大隊部利用學校網站，開辟了“隊旗飄飄”欄目，根據工作和活動需要，及時發布少先隊工作文件和學習資料，幫助輔導員提高理論修養、業務水平。根據學校工作計劃，各中隊都能開展中隊會觀摩活動，參加活動的輔導員人次多，全體輔導員素質有了明顯的進步。
(二)陣地建設。
學校建有少先隊活動室、廣播室、陳列室、圖書室;有升降國旗制度，堅持每周國旗下講話，學校行管人員輪流主講，做到每日升降國旗。
視：為向師生和社會展示少先隊工作和發揮陣地宣傳作用，開學初精心規劃了學校櫥窗的八個版塊和教學樓三層墻報，以宣傳教育為導向，展示少先隊工作和學生優秀書畫、作文、手抄報等。
聽：紅領巾廣播站堅持每周定時播音，設置了6個欄目：校園直通車、校園七彩樹、小小保護傘、知識百寶箱、歡樂恰恰恰、音樂時空，以及英語專題欄目。廣播內容健康、向上，堅持學生原創投稿為原則，充分發揮廣播導向作用。兩班播音員采取輪流播音中文和英文稿，各中隊小記者每周三定時交稿，同時鼓勵全體學生參與，充分調動了學生的積極性，提高了參與面。每期的廣播學生關注度高，效果明顯，涌現出一批小作家。所有廣播材料做到及時上傳網站、打印裝訂并存檔。
做：開展兩報評比。少先隊大隊部結合當月重大活動、節日下發主題黑板報評比通知，由輔導員指導學生自己動手出版。同時結合重要時事、節日等時代感、節日氣氛濃的主題，開展手抄報評比，切實鞏固了各中隊的陣地建設。既普及了常識，加強了陣地宣傳，又能讓學生在組織、策劃過程中鍛煉自己的動手能力和接受實踐教育。
網絡陣地：繼續加強網上陣地建設，充實完善“隊旗飄飄”陣地資源。堅持學校工作、常規教育網絡化;少先隊各類活動材料、會議記錄、考核評比、紅領巾廣播稿等信息都能做到及時上傳到相應欄目。做到資源、信息公開化，充分發揮互聯網自由、共享的價值，加強網絡新陣地建設。
三、抓好常規管理，落實養成教育。
“把規范留給自己，把文明帶給社會”仍是少先隊本學期對全體隊員的要求，大隊部發動各中隊輔導員利用集體晨會、班隊會等組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。讓隊員與《守則》、《規范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員。學校對學生的日常行為、廣播操紀律、班級衛生、清潔區檢查等常規化，每天的晨午檢正常開展，并將檢查情況公布在學校網站的“一日常規”欄目，同時通過紅領巾廣播站向全體隊員通報。開學以來，隊員們的文明守紀、講究衛生等行為進步明顯，大部分隊員都能自覺地將文明的行為習慣帶到家里，帶到社會，深受家長的好評。
結合市局團工委、基教科和后管科有關文件精神，少先隊大隊部開展了系列教育活動?；顒又?，全體隊員無論在學習、生活、思想品德方面都有了喜人的進步。
本學期開啟動了“文明班級”流動紅旗評比活動，每月一評。評比范圍包括：常規與衛生、黑板報、廣播稿、手抄報以及其他活動評比。同時，大隊部在班級管理上深抓嚴抓，嚴格按照《班主任考核細則》對班級進行管理，通過量化打分等形式，讓班主任找差距，抓特色，形成“比學趕超”的良好氛圍，使學校的校容校貌得到了很大的改進。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇八
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
５、加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇九
我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F將工作總結如下：
一、認真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的.開展，同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。
從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動。
根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。
3、根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4、學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。
5、針對總校規范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來?，F在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十
一年級的上學期我們中隊以養成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。
二、學習小學生守則和小學生日常行為規范，讓學生的行為有規可循。
學生入學的第一課堂就是進行常規教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環境。
三、樹立榜樣。
一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以表現好要向學習的語氣向學生實施教育，并定期評出最值得我學習的人讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養學生良好行為習慣的目的。
四、本學期開展的活動。
九月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了節約一分零用錢，愛心獻給同齡人的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。
十月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展我為祖國獻禮的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。
十一月份，從三年級六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創作與構思令老師們贊嘆。
十二月份，開展了愛我家鄉，揚我中華的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開展給你支一招的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。
一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
1、努力抓好學生的常規教育。
本學期開展了好習慣伴我行利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生初步養成了良好的學習和生活習慣.
2、提高學生的各種安全意識。
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，(校內外安全、交通安全、健康衛生安全等)在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了h1n1流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。
3、培養班級小干部，工作有成效。
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育。
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十一
20__少先隊。
有哪些?工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。下面是小編為大家帶來的20__國家公祭日。
心得體會。
5，歡迎大家查閱!下面是小編為大家帶來的少先隊20__。
報告五篇，歡迎大家查閱!
一年來，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現將一年來的工作小結如下：
一、讓豐富多彩的活動成為學生生命成長的節點。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯?；顒幼岅爢T學會求知、創新和生存。因此，在領導的點撥、建議下，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校園小主持人”風采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發揮，從而提升了校園生活的生機與活力;舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力;組織開展國旗班進軍營，規范旗手動作及精神風貌;為細化常規工作,加強養成教育，母親節、教師節舉行“學會感恩”活動。
這些活動將感恩教育與養成教育密切交織，為學生良好行為習慣的養成搭建了平臺。組織開展“創建節約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個善良的有愛心的人。
從設計方案到組織實施，從策劃準備到現場指揮，從幕后安排到現場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
二、讓專業發展成為個人生命成長的亮點。
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發展個人專業，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發展服務。因此，我始終將音樂專業成長放在首位，也收獲了專業帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績;與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎;執教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評。
三、讓反思成為每天生活的支點。
1.反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動。
2.提升管理能力，練就會發現的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3.學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。
少先隊的工作確實瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵;更要感謝您的包容與期待!有你們的支持，我會努力做到更好!
又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲?，F將本學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持養成教育。
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊干部工作職能。
本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生干部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動。
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。
四、加強行為培養。
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
20_年秋學期，少先隊大隊部在校長室的指導和關心下，在學校各中隊的團結協作下，以市局團工委的工作思路為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，緊扣素質教育主題，以培養合格“小公民”為目標，以養成教育、實踐體驗教育為重點，加強組織建設和陣地建設，積極開展、創新少先隊活動，充分發揮少先隊組織在學校教育中的重要作用。現將本學期少先隊工作小結如下：
一、堅持德育為先，培養隊員品德。
本學期，我校少先隊堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發揮陣地宣傳和教育作用，弘揚德育的主旋律。
利用周一升旗儀式和每月少先隊例會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統美德教育。結合每周的常規教育宣傳重點，科學安排國旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育。
各中隊結合實際情況，制訂班隊。
工作計劃。
定期開展多種形式的主題班隊會活動。以活動為載體進行思想道德素質教育、安全教育、文明禮儀教育等各類常識教育培養隊員的綜合素養。
二、加強少先隊組織建設和陣地建設。
(一)組織建設。
1.加強少先隊組織建設。學校高度重視少先隊工作，將少先隊工作列入學校三年發展規劃。本學期少先隊大隊部繼續加強隊伍建設和組織管理。通過大隊委競選活動，選拔思想進步、有能力、有責任心、樂于奉獻的隊員參加少先隊大隊部管理。本學期還發展了一批新隊員，并于“建隊日”當天開展了新隊員入隊儀式和老隊員重溫誓詞活動。少先隊工作以制度建設為抓手，充分發揚民主與集中的原則，科學分工、精誠團結，工作氛圍濃厚。每月定期召開中隊輔導員、隊干部會議及輔導員校本培訓，加強隊伍管理和具體工作實施，為少先隊工作保駕護航。
3.為提高輔導員綜合素質，大隊部利用學校網站，開辟了“隊旗飄飄”欄目，根據工作和活動需要，及時發布少先隊工作文件和學習資料，幫助輔導員提高理論修養、業務水平。根據學校工作計劃，各中隊都能開展中隊會觀摩活動，參加活動的輔導員人次多，全體輔導員素質有了明顯的進步。
(二)陣地建設。
學校建有少先隊活動室、廣播室、陳列室、圖書室;有升降國旗制度，堅持每周國旗下講話，學校行管人員輪流主講，做到每日升降國旗。
視：為向師生和社會展示少先隊工作和發揮陣地宣傳作用，開學初精心規劃了學校櫥窗的八個版塊和教學樓三層墻報，以宣傳教育為導向，展示少先隊工作和學生優秀書畫、作文、手抄報等。
聽：紅領巾廣播站堅持每周定時播音，設置了6個欄目：校園直通車、校園七彩樹、小小保護傘、知識百寶箱、歡樂恰恰恰、音樂時空，以及英語專題欄目。廣播內容健康、向上，堅持學生原創投稿為原則，充分發揮廣播導向作用。兩班播音員采取輪流播音中文和英文稿，各中隊小記者每周三定時交稿，同時鼓勵全體學生參與，充分調動了學生的積極性，提高了參與面。每期的廣播學生關注度高，效果明顯，涌現出一批小作家。所有廣播材料做到及時上傳網站、打印裝訂并存檔。
做：開展兩報評比。少先隊大隊部結合當月重大活動、節日下發主題黑板報評比通知，由輔導員指導學生自己動手出版。同時結合重要時事、節日等時代感、節日氣氛濃的主題，開展手抄報評比，切實鞏固了各中隊的陣地建設。既普及了常識，加強了陣地宣傳，又能讓學生在組織、策劃過程中鍛煉自己的動手能力和接受實踐教育。
網絡陣地：繼續加強網上陣地建設，充實完善“隊旗飄飄”陣地資源。堅持學校工作、常規教育網絡化;少先隊各類活動材料、會議記錄、考核評比、紅領巾。
廣播稿。
等信息都能做到及時上傳到相應欄目。做到資源、信息公開化，充分發揮互聯網自由、共享的價值，加強網絡新陣地建設。
三、抓好常規管理，落實養成教育。
“把規范留給自己，把文明帶給社會”仍是少先隊本學期對全體隊員的要求，大隊部發動各中隊輔導員利用集體晨會、班隊會等組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。讓隊員與《守則》、《規范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員。學校對學生的日常行為、廣播操紀律、班級衛生、清潔區檢查等常規化，每天的晨午檢正常開展，并將檢查情況公布在學校網站的“一日常規”欄目，同時通過紅領巾廣播站向全體隊員通報。開學以來，隊員們的文明守紀、講究衛生等行為進步明顯，大部分隊員都能自覺地將文明的行為習慣帶到家里，帶到社會，深受家長的好評。
結合市局團工委、基教科和后管科有關文件精神，少先隊大隊部開展了系列教育活動?；顒又校w隊員無論在學習、生活、思想品德方面都有了喜人的進步。
本學期開啟動了“文明班級”流動紅旗評比活動，每月一評。評比范圍包括：常規與衛生、黑板報、廣播稿、手抄報以及其他活動評比。同時，大隊部在班級管理上深抓嚴抓，嚴格按照《班主任考核細則》對班級進行管理，通過量化打分等形式，讓班主任找差距，抓特色，形成“比學趕超”的良好氛圍，使學校的校容校貌得到了很大的改進。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫忙。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班團體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F將工作總結如下：
一、認真對待每一次升旗儀式。
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。經過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。
從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情景，教育學生講禮貌、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和教師的督促下，各位同學的認真努力下，不禮貌現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動。
根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。經過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所提高。
2、學生們嚴格要求自我，從禮貌禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。
3、根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不一樣程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并經過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4、學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情景及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。
5、針對總校規范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的進取性。
回顧一學期的工作，我們簡便的走了過來。此刻我校的學生們體驗著收獲與歡樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!
我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F將工作總結如下：
一、認真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的.開展，同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。
從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動。
根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。
3、根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4、學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。
5、針對總校規范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十二
xx年秋季開始，本人開始接手學校的少先隊工作，在校領導和各位同事特別是班主任老師的關心和指導下，基本完成了各項工作，現將一年來的少先隊工作做如下總結：
為了能將少先隊工作開展的更好，我從多方面嘗試進行了組織建設。首先我個人主動參加各級各類少先隊輔導員培訓，學習相關知識，更新自己的觀念，虛心向李傳華等老教師學習，確保自己能夠盡快勝任輔導員工作。其次，在校長室、德育處的配合下對各位班主任進行了培訓，特別是起始年級班主任和新班主任，讓他們熟悉班級管理、明確少先隊工作思路，促進學校少先隊工作有序開展。最后，結合“藍天工程”和“普法教育工程”對全校少先隊員進行教育，規范行為習慣，自覺遵紀守法，做合格的少先隊員。
1、一日常規檢查評比工作。精心挑選學校3—8年級的優秀少先隊員擔任檢查評比的值日生，加上值周領導和教師，共同對各班級進行一日常規檢查評比，及時記錄反饋，整理在案。
2、周一升旗儀式和國旗下講話工作。配合學校各項工作開展有針對性的周一升旗儀式，原則上兩周安排值周領導講話并宣布一日常規檢查結果。同時，結合紀念日、節日等契機，安排學生進行國旗下講話。
3、跳繩踢毽子、手抄報等比賽。元旦來臨前開展全校范圍的跳繩踢毽子比賽，豐富學生課余文化生活，得到了全體老師的幫助。寒暑假結束后、國慶節來臨前，開展主題手抄報評比。
4、六一文藝演出?！胺勺o航，放飛夢想”文藝演出在今年六一前夕舉行，同時下午安排了二臺節目，全體師生共慶節日。從挑選節目、舞臺布置、人員安排、音響調試等都得到了領導和老師們的關心和幫助。
5、遠足踏青活動。磨練意志、鍛煉體魄，學生遠足踏青活動在肥西紫蓬山、歡樂島等地舉行，各部門尤其是班主任和帶隊老師付出頗多，學生也從中體驗到了親近大自然的樂趣。
1、普法教育正文、書信比賽。先后配合校普法辦、教導處等開展普法教育征文和書信比賽。學生參與熱情高漲，順利達到了教育目的。
2、各學科競賽活動。在過去的xx-xx學年里，中小學各學科開展了各項學科競賽，少先隊鼎力支持，成效明顯，學生也在潛移默化中得到了鍛煉提高。
3、配合街道開展的未成年人思想道德建設。先后組織學生參加了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗誦比賽”、“小小志愿者進社區”、“防艾廣場宣傳”等活動，不僅完成了上級布置的任務，對我校未成年人思想道德建設工作予以了補充。
4、學校其他各項活動。在專項、常規活動外，還及時順應學校工作需要開展了其他各項活動，如體育運動會、感恩主題報告會、普法進校園等。
一年來，學校的少先隊工作基本良好，學生的養成教育初見成效，秩序井然，校園內環境基本能做到整潔有序。
由于工作經驗的匱乏，只能算基本完成任務，今后一定要繼續加強，不斷學習，緊緊依靠廣大師生，開創少先隊工作新局面。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十三
1、進步認識，富裕闡揚本能機能效用。
學校開學工作集會上，校帶領班子就把少先隊工作納入了議程。由我連續當真少先隊工作，組建少先隊委，構成平常工作機制，全部教師賜與贊成救助。由此明了了少先隊的本能機能。大到校園文化氛圍構筑，小到衛生、板報、集體聲譽、團隊精神的詳細履行與教誨。并把工作列到學校的工作籌劃上。學校帶領的珍視，是工作展開結果好壞的有效增進，在思維上聯合了認識，在行動上有了明了的目標和安排。
2、美滿各項軌制，切當抓好少先隊的根本構筑。
1、加強少先隊陣地構筑，連續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“詩詞觀賞”、“表揚與責怪”等欄目，有隊員們本身投稿、采編，廣播站為培養隊員們的立異實踐本領創設了精良的前提，充裕了校園文化糊口生涯。
3、強化隊員思維操行教誨，培養精良文明禮儀風俗。
1、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是構成精良行動和操行的最好期間，我們珍視狠抓養成教誨、及時改正隊員不典范言行。為包管養成教誨的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、凡是、反復地構造門生進修《小學平生常行動典范》，要求隊員記清記牢，做到循循善誘，堅定不懈;二是學校對典范隊員行動采納正反兩方面教誨相聯合的方法，少先隊每周進行不按期的查抄，經過議定廣播及時表揚、責怪，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把查抄、評比的結果參加班級考評內容中。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，經過議定多渠道，多層面，全方位對隊員進行思維教誨，并寓教誨于活動當中。經過議定進行中隊活動、宣揚欄，國旗下的講話，“六一”新隊員入隊典禮等式樣活潑的活動，為一百多名復活佩帶上燦爛的紅領巾，在隊員中深切展開愛國主義教誨。培養他們酷好故國、酷好人民、酷好故鄉的感情，建立起構筑故國、構筑故鄉而竭力進修的遠大志向。
4、展開充裕多彩的活動。
1、學期初展開爭創優秀班級、文明班級，從思維長進步了全部少先隊的認識和自動性。在校園中構成了講文明懂規矩，做到文明出口、文明舉手精良的輿論、行動氛圍。
2、我校一、二年級講故事比賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成績。
經過議定兩天的猛烈競爭，蒲月份學校進行的3———6年級拔河比賽獲得美滿告成。各年級組冠軍別離為三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(3)班。少先隊員在活動中富裕這自我，兌現了自我的成長。
3、根據學期初的籌劃安排，我校告成地進行了慶“六一”廣播操暨文藝節目活動。在全部活動展開進程中從帶領的珍視到各部分的大力大舉協作，促使活動有籌劃、有程序的展開。廣大家生更是在忙碌中自動參加，在摸索中連續積聚經驗。跟著聯歡活動的閉幕，師生們高漲的豪情仿照照舊。可見只要有一個平臺，就可以創設一個顯現自我的舞臺。
就本學期的少先隊工作得以順利展開，此中得感謝學校帶領的珍視，及全部教師們的大力大舉贊成。走過了一學期，固然在工作中，也獲得了一些成績，但同時也透暴露我們少先隊工作中的不敷。作為少先隊帶領員的我，深信只要有帶領和教授們的贊成，少先隊的工作會愈來愈美滿，全部少先隊員的進修糊口生涯也會愈來愈高雅!一個學校要構成最好的育人情況，必須有精良的校風。少先隊工作恰是精良校風的原動力。作為少先隊的構造者和構筑者，我們會更竭力地抓好門生的思維工作，建立一個健康向上、聯合友愛、盼望茂盛、有明了搏斗目標的精良集體，讓每一名隊員漸漸成長為有效之才!
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十四
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤，紅領巾監督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度，使得違紀違規的學生極少，把養成教育落到實處。
各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確保活動開展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。
1、開展建隊節62年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊62年教育活動。同時還發展92名品學兼優的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。
4、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。
5組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養了隊員的實踐能力和創新能力。
7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會，并上交了各中隊組織建設的有關資料。大隊部同時重視對小干部的培養，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的?？瘍热葚S富多彩，同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的校刊，?？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進一步發揮少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領的機會，給他們一個展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業務水平，及時總結經驗，不斷探索創新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十五
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
1、努力抓好學生的常規教育。
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的各種安全意識。
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，(校內外安全、交通安全、健康衛生安全等)在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。
3、培養班級小干部，工作有成效。
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育。
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，51名小朋友光榮的加入了少先隊組織。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十六
1、普法教育正文、書信比賽。先后配合校普法辦、教導處等開展普法教育征文和書信比賽。學生參與熱情高漲，順利達到了教育目的。
2、各學科競賽活動。在過去的2011-2020學年里，中小學各學科開展了各項學科競賽，少先隊鼎力支持，成效明顯，學生也在潛移默化中得到了鍛煉提高。
3、配合街道開展的未成年人思想道德建設。先后組織學生參加了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗誦比賽”、“小小志愿者進社區”、“防艾廣場宣傳”等活動，不僅完成了上級布置的任務，對我校未成年人思想道德建設工作予以了補充。
4、學校其他各項活動。在專項、常規活動外，還及時順應學校工作需要開展了其他各項活動，如體育運動會、感恩主題報告會、普法進校園等。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十七
本學期，少先隊大隊部繼續抓隊員的養成教育，從每一天的常規入手，以“紅領巾文明監督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養他們講衛生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。培養隊員良好的行為規范，讓保持校園的整潔和有序成為隊員們的自覺行為。利用晨會、班會等對學生進行愛國教育、愛校教育以及養成教育。利用板報的評比，營造良好的校園氛圍，為提高學生養成教育創造條件。
2、建立健全激勵機制。
學校少先隊大隊部以學習習慣、文明用語習慣、坐立行走習慣、默守秩序習慣、靜處習慣、珍愛物品習慣、衛生習慣、安全習慣等作為評分準則，督促全校學生養成良好的習慣。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，周周評比公布。通過檢查及時公布結果，暴露不足，宣揚典型。以每月“好習慣標兵”為激勵手段，讓每位隊員參與到爭先創優活動中來，較好地培養隊員集體主義觀，使各中隊能夠凝心聚力為集體榮譽而奮斗。
3、增強安全意識，創建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號。12月20日下午三點，我校邀請安海鎮派出所尤永寧教官為全校師生學生開展以“安全與法律”為主題的知識講座。讓孩子們受到了深刻的教育，進一步增強了法制和安全自我保護意識。另外學校還通過安全隱患排查和安全演練活動、觀看交通安全教育片等，切實提高全體師生的安全意識，提高應急避險能力，確保教育活動收到實效。
4、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地和中隊板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，使校園“文明之花”常開。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十八
時間過的真快，一學期來，我校以書記的社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
根據少先隊計劃、德育計劃，開展了一系列的活動。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇十九
1、社團活動，洋溢個性風采。兩年來，為了讓每個學生體驗學習的樂趣，收獲成功的喜悅，最終形成健全人格，我們以個性化教育為手段來滿足每一個兒童發展需要，讓學生在成長道路中，化“普通”為“個性”，從“優秀”走向“卓越”。克服了沒師資、沒場地的困難，逐漸摸索出特色、藝術、體育、美術、科學、傳統項目六大板塊的個性社團活動，共計29個社團。為了更規范社團活動，本學期大隊部進行了社團logo征集比賽，共征集了200多個優秀標志，進行千人公投后，最終評選出29個最具人氣的logo作為我校各社團的標志。
目前，我校的社團活動已初具特色，學校被評省珠心算教學特色學校、市菲奧項目訓練基地、市斯波特輪滑訓練基地、區科技教育示范學校、區風箏比賽培訓基地、區柔道業訓點等榮譽稱號。學校的個性活動曾多次接收鄞州電視臺、東南商報等媒體的專訪。輪滑、跆拳道、航模、等個性社團在市級比賽團體第一名，舞蹈、合唱、體育社團在區級各類比賽中榮獲二等獎的優異成績。
2、愛心環?；顒?，孕育時代責任。將愛心與環保有效結合是我校少先隊工作的最終理想模式。經過幾年的實踐摸索，我們的愛心環?；顒右阎鸩叫纬伞八捻楏w驗匯聚愛心”常規模式。指的一批環保志愿者；一個廢品回收站；一次變廢為寶制作比賽和開展一次愛心義賣活動；最終將愛心款和愛心事跡以學生的名義存入紅領巾愛心銀行。利用愛心基金扶窮幫困，讓孩子在活動中體驗“化廢品為愛心”的樂趣的理想狀態。
這是本學年開展的愛心環保系列活動，每月的廢品回收站先進評比活動，“瓶瓶罐罐獻愛心”飲料瓶慈善一日捐活動。環保志愿者服務活動。現場親子變廢為寶制作比賽，作品展示。校第六屆“轉手遇到愛，給廢棄物品找第二個家”義賣活動，還積極參加市第十二屆“讓我幫幫你”主題慈善義賣活動，“用環保奉獻愛心”的活動創意，不僅吸引了很多愛心市民的光顧，還吸引了少兒頻道江峰等主持人的積極參與，我們的愛心環保理念先后寧波電視臺播出、在中國寧波網上刊登。
目前，學校愛心銀行已有存款14181元，平時的愛心開支如：慈善一日捐、愛心午餐、慰問敬老院，支助貧困生等都由紅領巾銀行統一支出。我校的課題《愛心環保研究》在市里立項并獲獎，20多個學生的變廢為寶作品在各類競賽中獲獎，廢品拼貼畫獲國家二等獎，《環保“小白鴿”愛心傳遞行動》獲區一等獎，廢品制作《龜兔賽跑》、《垃圾分類器》獲區二等獎。環保是一種意識，愛心是一種責任，幾年來，我們的隊員默默的用自己獨特的方式，自食其力地承擔著一份社會責任，奉獻著一份愛心。
2024年少先隊工作總結報告（精選20篇）篇二十
本學期，在校領導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期我校德育、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一，切實加強少年兒童思想品德教育，提高學生的文明素質，加強少先隊自身建設,加強中隊建設，培養學生能力，使校風、班風大大好轉。第二，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動，教師、學生在各種活動中，受到了教育，同時也取得一些的成績。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養成教育，并寓教育于活動之中。
2、強化學生的養成教育，繼續加強《小學生守則》、《小學生行為規范》的教育和訓練，對照《學生一日常規評分細則》有計劃地開展活動，重視學生良好習慣的養成。
二、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設的力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。特別是本學期的紅領巾廣播，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成，在這過程中提高了隊干部的語言表達能力。(四年級的播音員張佳玉，剛開始播音時很緊張，讀的磕磕巴巴，經過一段時間的努力練習，能夠很好的完成播音)。
三、積極開展適合隊員的少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。
(一)“萬家齊參與，同心迎接奧運”活動。
1、分月開展相應的創建活動。
上學期，對于創建特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學生和家長都在準備著自己的家庭活動。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正達到創建特色家庭，參與奧運的目的。本學期，根據學校整體工作的安排和每個月相應的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。
三月：爭戴紅色微笑圈、爭創奧運愛心、同心家庭(“捐出一元壓歲錢，幫助災區小學生”的愛心捐款活動)。
四月：爭戴黃色微笑圈、爭創奧運文明家庭(各中隊、創建家庭學習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，展示了學習的成果)。
五月：爭戴黑色微笑圈、爭創奧運健身家庭(4月30日，慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節)。
六月：爭戴綠色微笑圈、爭創奧運環保家庭(征集家庭環保小妙招、校本課程展示)。
七月：爭戴藍色微笑圈、爭創奧運文化傳承家庭(展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法)。
2、參與《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動。
本學期，區少工委還開展了《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動，我校很多同學都積極參與。在第一期的征文活動中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導的學生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中，五年級沙畫小組的同學精心制作了沙畫作品，五3班同學制作了環保筆筒，二年級2班的全體同學每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運動員的祝愿。