展望與回顧四年級（熱門17篇）

范本具有典型性，可以為我們提供寫作思路和結構的參考。小編整理了一些范文范本，希望能給大家提供一些有關寫作的參考和借鑒。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇一

2017年轉眼間就已經過去了，2018年就這樣靜悄悄的來到了我們的身邊。

回顧2017年，在學習上我有許多的不足。比如說，在上課的時候，老是精神不集中，老師講的內容都沒有記在心里。以及上課的時候，經常給同學悄悄的說話，討論一些與課堂沒有關系的事情。

讓我印象最深的一次是，我在課堂上偷看武俠小說，被班主任抓到了，被罰站了。那時候真是不好意思。

于是，我決定改變自己，決不能再如此的下去，我向我的同桌學習，她是一個成績非常優秀的好學生，也很樂于助人的，所以在同桌的幫助下，我的成績慢慢的提高了，得到了老師的表揚。

展望2018年，我應該要更努力的提升自己。一是上課的時候，一定要認真聽講，及時做筆記，遇到不懂的問題一定要向老師、同學請教。二是希望自己在每一次考試中，都能一次比一次進步。

在新的一年里，我希望我可以實現自己的目標。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇二

今年是我升入初中的第一年，這一年發生了很多事，以前我總是天真的認為，離別是為了更好的重逢，那時候我那么單純，篤定了再見，就是還有機會再一次見，但是有些人分開了，就再也不見了，也懂了，這世界上有很多難言之隱埋得久了就成了遺憾，該感謝的人早點說謝謝吧，該告別的人早點說珍重吧，在人生游走到下一秒，你不知道誰會離開你，不要低估分離的力量，此去經年，一別再也不見。那個人的離別，就像把時光對折，撕成了兩半，一半降落成為我的思念，一半被他帶到遙遠的彼岸。

在20xx年中，我有過成功，有過失敗，有過困惑，有過迷茫。我也知道我不夠好，但是我要努力，要努力追尋我想要的生活，因為我知道我的追求，我的處境，我的責任，注定了我只能不斷地向前奔跑。我只有比別人更努力，才能得到我想要的，我要讓她開心。

在20xx年到來之際，我要感謝那個并不夠完美的自己，想要對20xx年的自己說：“旋轉，跳躍，永不停歇，請你好好愛自己，也請您努力，別讓他失望。”

歲歲年年，我們一定會變成最好的自己，答應我，答應你自己！

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇三

送走了20xx年，又迎來了20xx年，又一個365天畫上了圓滿的句號。

我參加的課外英語培訓學校舉行歡慶元旦的聯歡晚會。四點鐘一到，大家紛紛懷著興奮地心情來到了英語學校。我們有三個活動項目:第一個是包湯圓;第二個是吃我們自己做的湯圓;第三個是才藝大展示。

老師告訴我們，她會在我們包的湯圓里加上她先做好的一個包有金橘皮的湯圓，如果誰能吃到就會在新的一年里事事順利。接著，老師開始教我們怎么包湯圓了。第一步:我們用先準備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團，把它們一一壓*，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們揉成一個圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。

老師把我們做的`大小不一、形態各異的湯圓放在她先前準備好的大鍋里煮了起來。一會兒在鍋里的湯圓就一個一個浮了起來。老師用大勺子把湯圓都撈了起來，六個六個地放在事先準備好的碗里。我好奇地問老師:“老師，您為什么每一個碗里都要放六個湯圓呢?”“因為老師想祝每一個人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時，我發現我的碗里有一個比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來，輕輕地咬了一小口，驚喜地發現那就是老師說的唯一一個金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內心激動不已，同學們都用羨慕的眼神望著我。

最后是最精彩的藝術大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個活動推向了高潮!

在大家的歡聲笑語中，我們快樂地渡過了這次慶元旦聯歡晚會。雖然舊的一年過去了，但是我永遠也不會忘記在舊的一年里我所經歷的失敗與成功。在新的一年里我會汲取以前的教訓，奮發圖強，努力地去做一個完美的人。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇四

尊敬的教員們、親愛的同學們：

大家新年好!今天我演講的題目是：回顧2016展望2017。

時間總是過的特別快，2016年已經走到了最后。回望這一年，腦海里聚集太多畫面，在這一年里我經歷了跌宕起伏，得到了一些，失去了一些。現在，在2016年最后一個下午，我將總結這一年的得失，然后更好的去規劃2017，走向未來。

2016前半年可以說我幾乎沒有得到什么，失去的更多。在1月到6月，我每天都在安徽玩著游戲，日復一日，持續了半年，而就在我不亦樂乎的玩時，我失去了大好時光，可以說我虛度了這段光陰，失去了能在這半年做好多事的機會，比如讀書，或者旅游，我每天自甘墮落，得到的只是不斷攀升的游戲等級。

隨后父母把我從安徽接回家，我曾許諾他們，回去會好好讀書，一定聽他們的話。可是我一回武漢，就與那些“兄弟”廝混在一起。父母給我找好了學校，可我卻臨時變卦，后悔不去，在家里大鬧一番，然后說要陪那些兄弟一起去都職高。

那段時間，我原本可以重回校園，可是當時我卻沒有理會，失去了這一次重回校園的機會。當我得到了抽煙喝酒、燈紅酒綠、瀟灑不羈的生活，卻失去了健康的體魄;當我告訴父母我不去他們給我安排學校時，我失去了他們對我的信任;當我在他們面前大吵大鬧，卻未曾想到，我失去了一個充滿幸福的家庭。原本父慈子孝其樂融融的大家庭卻因為我讓父母整日擔憂，昔日的歡聲笑語已經變成了死灰般的沉寂。而我得到了什么呢?只是那些虛情假意的所謂“義氣兄弟”罷了。當時以為得到了他們就什么也不怕了，什么也不需要了。可現在回首望一望，我也只能暗自苦笑，原來自己什么也沒得到，反而一直在失去。

西點規律的作息時間與體能訓練，讓我得到了強健的體格;在這里自己的事情自己做，讓我得到了好的自理能力;這里不同于尋常學校的訓練，也讓我有了重回昔日課堂的渴望。我深深懊悔，當時為什么執迷不悟?在這里我得到了好的動手能力鍛煉，在教員苦心教導下，也得到一些良好的思想轉變，可讓我得到的最美好的、最珍貴的還是那份重拾的親情。

這一年，我失去了和家人在一起的時光，這讓我十分悔恨，但是當我在西點重新看到他們時，我突然覺得這些東西又回來了，那是昔日的親情，并且我也重新得到了他們的信任。這里，似乎給了我一個巨大的轉折。雖然在西點失去自由，失去一些以前觸手可及的愿望，失去了那些所謂的兄弟，但這些都是值得的。

2016年的過去讓我有些措手不及，在我的回憶中只有后面這段光陰我是在得到，而之前卻在不停地失去。失去的也總想挽回，也許能輕易挽回，但是有些失去卻無法挽回。既然無法挽回，那么我也只有好好調整，更好的面對未來，以免失去這些不必要失去卻又挽回不了的。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇五

光陰似箭，日月如梭。20xx年很快就過去了，新的學期已經迎來，過去的經歷不論失敗還是成功，都可以成為成長的收獲。下面讓我來回顧一下我在20xx年的點點滴滴吧。

20xx年9月，我插班加入了507班這個大家庭，成為了大瀝實驗小學的一份子，成為了一名住宿生。一個學期的住校生活，讓我的自我管理能力和生活技能進步了許多，特別是生活自理能力，我已經能快速地收拾好床上內務、整理好衣柜和收拾好抽屜，不再是以前那個衣來伸手，飯來張口的“小霸王”了。

學習方面我有了進步。剛開始，我對這里老師們的教學方法不是很適應，因為課堂知識容量特別大，一不留神就漏掉了老師講解的新知識。學習過程中不僅需要自己獨立思考，還需要小組合作學習，活潑好動的我有時難免愛笑愛玩鬧，導致堂上學習效果不佳。第一次月測和第二次月測我的成績并不是很理想。特別是英語科，轉來新的學校后，我發現好多同學英語成績特別棒，而我原本英語起點就不高，上課還愛說小話開小差，當然就和班里的同學差一大截了。英語科成績低下，把我的三科總分也拉低了。大概老師也發現了我的問題，給我編排了英語成績特別優秀又特別熱心助人的組長——小張，他為人特別和善，我們很快成為好朋友。我就把握住這個機會，我有不會的英語題目都去問他，他也用心地輔導我，我自己也加強了課外英語的練習，在期末考試中我考到了95。5分的好成績。讓我感到無比喜悅與自豪。

現在說說我的奮斗目標吧。20xx年，我有兩個目標：

第一個目標是三科總成績保持優秀。因為這是五年級下學期，過完這個學期我就升上六年級了，五年級的學習成績、學習習慣直接影響到我小學畢業時的升中擇校，所以在這一學期里我要把握住任何能讓我進步的機會，讓我的成績始終保持在班級的前五名中。

第二個目標就是練字。老師常常說：字如其人。如果一個人能一筆一劃把字寫工整寫漂亮，堂堂正正，那么他在學習生活中也往往會是個堂堂正正做事認真仔細的人。書寫還影響著成績。書寫不認真不規劃，就容易被閱卷老師扣分，也許就因為差幾分而使自己名落孫山，這是很可惜的。我可不想因小失大。新學期開學第一天的作業本上，老師稱贊我的字有進步，我很開心。在今后的每一天里，我都要認真對待每一份作業，寫好每一個字。在20xx年里我一定要把我的字練好。

新學期，新目標，為優秀而努力！

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇六

隨著時間的流逝，20xx年即將悄然過去。我想為舊年做些總結。

**年，我也有不足的地方。我非常粗心，總是丟三落四，再加上慢吞吞的性格，數學成績總是不太理想。我有些懶惰，許多機會被我錯過了：偶而寫了語句優美的作文卻虎頭蛇尾，偶而作了結構完美的作文卻語文簡短枯燥……想想這些，我真慚愧啊！

**年，我最可惜的事是沒有朋友。遇到困難，沒有人幫助我、支持我；得到成功與歡樂，沒有人與我一起分享。我就像一葉孤舟，漂泊在課堂內外，以及上學、放學的路上。

20xx年即將來臨，我想為新年做些準備。我愿自己變得細心、勤快，讀更多的書，與同學們成為好朋友，愿祖*親更加美麗、富強，新年的生活更加美好！

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇七

20xx年很快就要來臨了!在爆竹聲還未響起前，我對新年定下了4個“好”。

人人皆知，良好的開始是成功的一半。而我認為這取決于快樂的心情。每天清早出門前，對著鏡子笑一笑，充滿自信地說：“我是最棒的!我準備好了，加油!”我相信這樣一定能信心百倍、斗志昂揚!快樂每一天!

四年級是我在小學階段最為重要的一年，為此我應當努力奮斗!一個好的學習方法尤為重要，我將改變學習方法：每次預習工作需更加認真，以便上課更加積極地思考。

認識我的人都總會說一句：“小姑娘，你怎么那么瘦啊?”所以，新年里我要盡量多吃、吃好，讓爸爸媽媽不再為我的“瘦弱”而感到煩惱，成為一個更加健康的女孩!

每個人都像“機器人”。機器人當電力不足時，需要充電，而當我們感到疲勞時，充足的休息是必不可少的。人生像是一場永久的比賽，不要太勉強自己，重要時刻才須盡情發揮!

面對新年，我準備好了!

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇八

時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產黨誕生90周年紀念日。1921—2011,90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產黨見證了歷史的奇跡！

小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點著小腦袋。稍微長大一點，在一次幫媽媽整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什么特別，一點也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時，媽媽說：“這是媽媽小時候的裙子。”我心里暗想，好難看那。

悶熱的夏夜里，睡不著覺，和姥姥在院子里乘涼，姥姥搖著扇子唱起：“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧……”這是什么歌？我好奇的問，姥姥慈愛的摸了摸我的頭，對我講述起紅軍爬雪山，過草地的故事，那夜，星空燦爛，點燃了我對祖國的熱愛，對黨的崇敬！進入團校學習后，對“黨”進一步的了解，它是以馬克思主義作為指導自己思想基礎，以中國人民利益為唯一宗旨，并緊緊依靠人民力量，克服困難，取得勝利。

回首過去，展望未來，這是人民的意愿，中國共產黨，人民選擇了你，歷史選擇了你！

90年前，中華兒女們在深重苦難中受盡折磨，生活陷在水深火熱之中，從戰爭起，中國人民同帝國主義和封建主義進行斗爭。戰爭讓華夏兒女們飽受摧殘，在暗無天日的生活中渴求著能夠帶領他們走向自由的組織。1911年，孫中山推翻了清王朝，這是20世紀中國人民的第一次歷史性巨大變化，隨后的1921年7月，中國共產黨在第一次全國代表大會宣告了一個嶄新的工人階級政黨誕生，它就是中國共產黨！它引領著千萬華夏子孫從崎嶇走向平敞大道。

90年后，一座座高樓大廈隨處可見，人民溫飽不成問題，總體實現小康生活。看呀，國家富裕起來了，祖國強盛起來。奧運會，世博會，亞運會在我國召開，許多外國人慕名而來，他們無人不佩服中國的文化，當他們別嘴的說著中國話時，那份自豪感油然而生！

路漫漫其修遠兮，中國革命和建設的成功一再證明，只有中國共產黨領導下的社會主義國家才能實現祖國強大！

朝花夕拾，我們青少年們要在黨的光輝旗幟下，好好學習，報答祖國！

中國共產黨，人民選擇了你！歷史選擇了你！你是我們永遠的驕傲！

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇九

一天，我在表哥家，正閑著沒事做。這時，表哥來了，他對我說：“走，去看向日葵。”“什么，向日葵!”我驚訝地跳了起來。“對啊，你要去嗎?”好哇!”我立刻去穿鞋，跟著表哥出去了，我在路上邊走邊想：向日葵真的會跟著太陽轉嗎?我一定要探個究竟!

走了一段路，表哥停下來，說：“到了。”

“什么?到了?向日葵呢?”我好奇地左顧右盼。

“那兒。”表哥指著個花盤半盛開的向日葵田說。

“切，都還沒完全盛開呢，怎么可能會跟著太陽轉?”我說完轉身就要走。

“可以跟著太陽轉，不信你中午和傍晚再來看看!”表哥顯然有些不服氣。

為了弄清這個問題，我三步并作兩步地跑回家，急急忙忙地翻遍了家里所有的雜志、《百科全書》還有《十萬個為什么》，終于找到了答案。原來向日葵的莖部有一種生長素，這種生長素可以讓向日葵跟著太陽轉，而且當向日葵完全盛開時，向日葵就只會固定朝向東面了。

我真高興我學到了新知識!

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經站在2016年的新起點上了，又是一個新的開始。以下是小編整理的相關范文，希望對你有幫助哦。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經站在2016年的新起點上了，又是一個新的開始。

是啊!時間過得真的很快，2016年，感覺一眨眼就過去了，回顧過去已成為歷史的一年，不禁有些眷戀與感嘆。

2016年，我們經歷了很多各種各樣的事情，大事小事。

2016年，有風雨也有晴天，經歷了2016年奧運的輝煌，全球金融危機的洗禮。2016年必將成為不平凡的一年，它即承載了太多的輝煌，也記錄了我們走過的坎坷。

國慶六十周年毫無疑問是2016年最為重要的事件之一。在二十世紀上半葉，中國人從積貧積弱，任帝國主義欺凌壓迫，終于在1949年重獲新生，歷經六十年的勵精圖治。中國，這個世界文明大國，以東方巨龍的姿態，重新傲然屹立在世界的`面前，國慶大閱兵雄壯恢宏，正式向世界宣告，中國巨龍已經站起來了。

回眸2016，我們欣喜，展望2016，我們期待!

2016年，新年新氣象，希望國家萬事如意，在前進的道路上一帆風順!勇往直前!

長江后浪推前浪，一代更比一代強，我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、水更清、山更綠、經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!同學們，努力吧!祖國的未來在等著我們!未來的建設者需要我們!

人生是一張白紙，怎樣才能構勒出美麗的“畫兒”來呢?首先，就是要用筆畫一幅黑白畫，再用彩筆給它涂上“顏色”，猶如鳳凰般美麗，猶如花兒般鮮艷，而這幅黑白畫就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的，是純真的，是令人難忘的，是生命的起點，是馬良的“神筆”，我不由的翻到了成長本上的那一頁多彩絢麗的紙。

在鄉下時，知道小雞是老母雞孵出來的。我在心里就有了一個問號，既然母雞能孵出小雞來，那我能不能呢?于是，我拿了一個熟雞蛋坐在上面。一個小時，兩個小時……天黑了下來，四個小時過去了，我急不可耐，怎么還沒有小雞?難道時間不夠?這時，媽媽進屋里來了，當她得知經過后，立即哈哈大笑，并拍拍我的頭，“傻妮子，我們人根本不可能孵小雞，而且還是熟的。”哦，我明白了，并且也感覺很可笑。可是，那可笑的童心給我帶來了多少的歡樂呢?我的知識便這樣一步步也攀升了。

時間是多么的快樂喲，好像眨眼間我就長大了，從那個無知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢一般，可是我知道，這不是夢，我經歷過，我走過了人生最美好的時光，童年。我知道，我要經歷更多的“風雨”，更多的“大風大浪”來磨煉自己，逐漸長大。

我有“凌云壯志”，有理想，有抱負，并且我會很努力很努力的去實現它，哪怕是拼盡全力。今天，我來挑戰，明天，我就一定會實現，一個個困難倒下了，一個個成功站了起來。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高掛在天上，對著我微笑吶。路上春色正好，天上太陽正晴。

回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2015這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊......

昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長.不經歷風雨,怎么見彩虹.幸運自己認識了另外一個世界.

2015的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天!展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十一

也許他們會回到過去，流下眼淚。

盡管如此，我還是很開心。畢竟，我可以有悲傷和記錄一些痛苦或酸楚的經歷在我的生活中。

那些塵封的記憶，伴隨著熟悉或陌生的面孔，穿過記憶的走廊。回顧過去，充實自己！真的。

天空并沒有離開我們，但我們已經過去了。即使沒有蔚藍的天空，也總有白云的優雅。

生活不是缺少陽光，而是缺少發現。上帝的祝福總是喜憂參半。只有這樣，我們才能有幸福和痛苦的歲月。幸福和不幸取決于我們自己的解釋。

當風在輕佻的浪花上肆虐時，草會露出輕蔑的微笑，這就是浪花的心和草的區別。

年輕人的夢想和夢想有著像音樂一樣美妙的旋律。時光飛逝，保持這樣的旋律是一種幸福。

也許每個人都不可避免地需要成熟，但成熟帶來的失落感總是促使我們尋找青春的足跡。

另一個路口，停下來，不經意地回頭，看到曲折的道路迎面而來，不由感嘆。會意的微笑，接著是所有人迷惑的目光，又一次轉向一條曲折的道路，一步一步向前。

快樂和快樂的人用歌聲包裹他們的眼淚，耐心地尋找希望，這是優雅和平靜的生活！

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十二

我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂誕。

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬，讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多美好的回憶。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十三

幼年的我雖然是個什么都不懂的娃娃，但賦有靈氣。有一天，媽媽帶我去商場買衣服，可由于我對周圍一切感到好奇，不知不覺離開了媽媽，當來到玩具店里時突然想起找媽媽，我緊張害怕的哭了起來，哭聲引起了賣玩具叔叔的注意，他抱起我去找媽媽。在找媽媽的路上叔叔只有順著我小手指的方向尋找，只要他不服從我的“指揮”我就大聲哭，讓他背著“拐騙小孩”的黑鍋。這位好心的叔叔一直配合我，把我送到媽媽身邊，當媽媽看到叔叔抱著我才知道我已走失了的事，在媽媽的連聲道謝中叔叔急匆匆消失在大家敬佩的眼神里。每當我想起這件事我啞然失笑得同時祝愿叔叔“好人一生平安”。

幼兒園的我。

幼兒園的我是十分活潑，有時也做些傻事。一次流行感冒幼兒園為了預防，每天中午按時發板藍根給小朋友喝，我認為喝藥是“健康之本”所以我很積極的把自己的藥喝下，在老師沒有注意的情況中，我偷著多拿一包急忙跑到引水機旁接點水“咕咚，咕咚”的喝了下去，平靜來到自己的座位上，一會兒老師發現問題了，便一個一個的審問，我害怕極了，心跳加速，最后快審問到我時，由于時間的關系，老師結束這事。我深深的松口氣用手摸摸額頭才發現冒出細蜜的冷汗。幼兒園的我傻的連藥都搶著吃，現在想起我都哈哈大笑，但對自己當時的品行感到羞愧不已。

上學的我。

上學的我是個稍微懂事的小學生了，剛跨進學校的大門，我對學校的一切環境都感到十分陌生和緊張，可看到老師和藹可敬的臉孔，親近不已的感覺驅走了我緊張心情。我保持成穩和大膽的狀態，在老師們精心呵護下我第一學期結束就捧回一張獎狀讓媽媽眉開眼笑了好一段時間。也許這些小事對別人來說是多么的微不足道，但這就是我最快樂的回憶！

快樂是溝通心靈的調和劑，它使我忘記煩惱，樂觀向上走向成功的輝煌。在回憶中記載著快樂猶如天空中的星星閃爍著最耀眼，最美麗的光輝。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十四

無奈，經過時間的洗滌，我們已丟掉了最初純真的模樣。可每次想起過去與同伴玩耍的情景，總會樂得像個孩童，笑嘻嘻地向別人訴說，那時的笑容沒有任何雜物，單純的是那么可愛。

今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時的我們無憂無慮，每當黃昏來臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹叢中，相互嬉戲。走進樹林中，好想撿起我們兒時曾丟落的爽脆無邪的笑聲，可惜，已找不到半點痕跡。

記得與那些“志同道合之士”的最后一次“聚會”是在二年級，雖說是聚會，其實也只不過是在花園中漫步，感嘆幾句童年的美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽還是如此耀眼。

雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個個春夏秋冬。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十五

好久沒有寫故事了。再次拿起手機，看著鍵盤，手都是生的。

原來以為深深地刻在骨子里的東西，如果真的刻意去忘了，真心實意地去盡力忘記，原來真的就這樣忘了。

其實并不痛苦的。

這一段時間，不長不短，半個多月，是我想要的狀態。總體上來說，我做到了清心寡欲，專心學習。心里沒有負擔和壓力，想的只是自己的未來，再也不會為了應付誰討好誰而做什么了。

比如應付作業。

我知道快要回家了，不是明天，就是后天。學校沒有給通知，我們也不在乎。

只是有的時候，特別特別地思念家鄉，思念親人。記憶里的眉眼，淺笑，都是撥動我心弦的音樂。我安于現在的生活和狀態，作為高三生，我并沒有覺得苦，覺得累，因為我始終堅信付出和收獲是成正比的，老師說了，平時考試沒有體現出來，但高考是會體現出來的。你有沒有努力，皇天不負有心人。

買了雪小禪的小說，對于我來說，接觸到她的第一本小說。無法追究因由，只是莫名其妙地喜歡。或許是她文字里本身帶著的靈氣吧。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十六

一、教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學會十個生字，理解新詞語的意思。

3、會用“崇敬、稠密”造句。

4、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，體會作者對宋慶齡的崇敬和懷念。

二、教學重難點：

引導學生抓住關鍵詞句來理解樟樹的可貴之處指導學生有感情地朗讀課文、背誦課文。

三、教具準備：

卡片、掛圖、錄音、多媒體課件。

四、教學過程：

(一)初讀課文，了解內容。

1、自讀課文，要求借助拼音讀準字音，讀通句子，讀順課文。

2、檢查自讀情況，幫助學生正音：a讀生字新詞，卡片出示。b指名分自然段朗讀，其余學生認真聽好，聽他們讀得怎樣?c評價、糾正。

3、默讀課文，課文有幾個自然段，它們分別講了什么，說說你從中讀懂了什么?

4、交流：板書：兩棵樟樹，外形、特點、高貴之處。

5、根據這三個內容，給課文分段，了解課文內容。(1—3)宋慶齡故居的庭院里有兩棵樟樹。(4—5)樟樹的外形，生長特點及它永久保持拒蟲香氣的高貴之處。

6、人們愛在樟樹前留影紀念。

7、師總結初步感知的課文內容。

(二)寫字指導。

1、“搬、榴、繁、瞻、衍”筆畫較多且容易寫錯，進行筆順和間架的具體指導，把字寫正確，寫勻稱。

2、“樟、稠、拒”左窄右寬。

3、“勸”左右所占比例差不多。

4、描紅(書上)。

(三)細讀課文。

1、細讀第一段(第1—3自然段)1自由讀課文，思考討論：這三個自然段分別告訴我們什么?段與段是怎樣連起來的?2指導歸納段意第一段寫了周總理，還寫了宋慶齡，主要寫的是誰的事?什么事?(學生歸納段意抓住主要人物的主要事情。)宋慶齡不肯搬家，是因為她舍不得兩棵樟樹。3指導朗讀。(讀出喜愛和眷戀的語氣“這是兩棵樟樹”中的“樟樹”要重讀)。

2、細讀第二段(第4—5自然段)。

(1)學習第4自然段a課件出示課文插圖一，引導觀察樟樹的樣子。要求按順序仔細觀察，抓住特點說一段話。b默讀第4自然段，邊讀、邊思考：這段從哪幾個方面寫樟樹的外形和生長特點的?并畫出有關的詞語。找出最能概括樟樹特點的一個詞。理解：“蓬蓬勃勃”的意思形容非常繁榮旺盛。c再讀課文畫出具體表現樟樹蓬蓬勃勃的詞語。樹葉：稠密，綠得發亮，四季常青。看圖理解有關句子。(板書：四季常青)d指導用“稠密”造句e指導朗讀，表現樟樹特點的詞語要讀重音。f指導背誦要求學生先理解清敘述順序，弄清與句之間的聯系，再練習背誦。

(2)學習第5自然段1默讀課文用“—”畫出寫別的樹木的句子，用“—”畫出寫樟樹的句子2學習第1—3句a指名讀b理解“繁衍”“寄生”等詞語。c說說別的樹不好在什么地方。

3、學習第4—8句a自由讀課文。b理解“可貴、仍然、木質、高貴”等詞。c理解句子。課件出示：而樟樹卻不招蟲，因為樟樹本身有一種拒蟲的香氣。更可貴的是，這種拒蟲的香氣能永久保持。說說這句話中哪個詞能表示樟樹和別的樹不一樣。

4、引導理解樟樹具有拒蟲香氣的象征意義。a再讀第5自然段，說說樟樹高貴在什么地方。b結合宋慶齡的生平說說自已第5自然段的體會。

5、指導朗讀在讀中品味樟樹的高貴，讀出對樟樹的贊美之情。

6、指導背誦a師引讀課文別的樹怎樣?而樟樹怎樣?更可貴的是什么?從哪兒看出它的香氣能永久保持?因為樟樹香氣能永久保持，所以說—b男女生分層讀課文。c練習背誦。

7、指導歸納段意。第4自然段寫樟樹的樣子第5自然段寫樟樹的高貴之處把兩句合為一句話就是第二段的段意。指名用自已的話說說第二段的意思。

(四)細讀第三段(第6自然段)。

1指名朗讀課文。

2理解有關詞語(崇敬、瞻仰)。

3人們為什么愛在宋慶齡故居前的兩棵樟樹前留影紀念。因為樟樹不僅長勢蓬蓬勃勃，具有拒蟲的香氣，而且更為宋慶齡也像樟樹那樣，一身正氣，令敵人畏懼。人們為了表達對宋慶齡的崇敬和懷念之情，總愛在樟樹下留影紀念。

五、教學結束。

展望與回顧四年級（熱門17篇）篇十七