寫作或演講之前，先制定好提綱可以使我們更有條理地表達自己的觀點。通過閱讀范例提綱，我們可以培養和拓展自己的寫作思維，提升寫作能力和水平。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇一
要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。
通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；可以開始嘗試兼職，社會實踐活動，并要具有堅持堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業相關的'工作，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇二
企業發展動力問題既是一個傳統問題,也是一個現實問題.尤其在企業平均壽命不斷縮小的情況下,研究這一問題更顯重要.除了來自于企業外部的動力之外,企業內部自身的`動力對企業發展更具有決定意義.企業內部動力產生或提高的基礎是企業員工,包括企業家、管理人員、研究開發人員、生產銷售人員等等.如果企業內每一位員工都有強勁的沖動、向上的意識和欲望去學習、工作,那么企業內部就會充滿生機與活力.達到這一目的應該采取的措施就是實施有效的內部激勵.
作者：劉永鑫作者單位：東北財經大學研究生院刊名：中小企業管理與科技英文刊名：management&technologyofsme年，卷(期)：“”(25)分類號：關鍵詞：激勵內部市場細分差異化激勵策略
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇三
1、一旦奮斗，收獲總是很少；堅韌和執著，結果可能是不可取的。我們可以接受失敗，但不能面對膽怯的精神，拒絕奮斗和堅持，我們怎么能保持一個完整的自我。
2、正確的道路不一定是一條筆直的道路，它難免會有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎路，甚至誤入歧途。
3、當我年輕的時候，我認為錢就是一切。現在我老了，我知道它是。
4、勤奮而頑強的學習，總能使你取得更大的進步。
5、積極的態度，是成功最基本的'要素。
6、堅持，注定要一個孤獨的彷徨，質疑和嘲笑，也無妨。即使遍體鱗傷，也要挺住堅強，其實我不長，既然來了，就要活得漂亮！
7、人生不長但美好，只要表現出努力，就值得鼓勵和喝彩。
8、新路開頭往往狹窄，但它是自己的延伸，拓寬了序曲。
9、一個人炫耀的越多，他所缺乏的也越多；一個人越在乎的地方，也是最低人一等的地方。
10、種瓜得瓜，種豆得豆；沒有努力，就沒有成功；沒有苦難，就沒有快樂；沒有黑暗，就沒有榮耀。
11、你一定不要做丑陋的人，但是世界是熱的，你也不要太善良！馬好被人騎，人好被人騎，太善良是一種軟弱無能！
12、耕者最信賴自己的汗水，每一滴汗水都孕育著一粒希望的種子。
13、生活中沒有導演，但為了配合故事情節，我們都扮演了演員的角色。
14、勇敢面對陽光，把大自然的陰影拋在身后。
15、既然一切都會過去，我們必須抓住現在。
16、只有自己堅強，才不會被別人踐踏。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇四
1.每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2.先天環境的好壞并不足奇，成功的關鍵在于一己之努力。
3.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
4.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
5.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
6.能夠讓我們疲乏的，不是路途的遙遠，而是心緒的郁結;能夠讓我們淡漠的，不是年輪的打磨，而是斗志的冷卻。對于我們最重要的，只是保持飛翔的夢幻，奮進的執著，快樂的情懷，沸騰的熱血。不要為了所謂的愛情，違心地改變著自己，愛情不在于你改變了多少，而是在于你堅守了多久。
7.彎曲懂得彎曲，是為了不折斷正直;有時候，適當的彎曲是一種理智;現實中，彎曲蘊涵著豐富的哲理。有時候，適當的彎曲是一種超脫;生活中，彎曲體現了忍讓的藝術。人生里面總會有所缺失，你想得到一些，就要失去一些，重要的是你應該知道自己到底要什么。
8.人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順;人生也是沒有永遠的成功，只有是在挫折中站起才是真正的成功。一個人只有一個心臟，卻有兩個心房。一個住著快樂;一個住著悲傷。不要笑得太大聲，不然會吵醒旁邊的悲傷。
9.做一個向日葵族，面對陽光，不自艾自憐，每天活出最燦爛的自己。曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。
10.真正的強大，不是我們從來沒有眼淚，而是流著淚還能微笑著堅定前行。人生總是在前行，那些所有你以為過不去的過去，最后都留在了最后。沒有安全感的孩子，會愛音樂，會怕黑，卻習慣晚睡。
11.永遠都別沮喪，辦法總是比困難多，諸多人生難題總能圓滿解答。人生無完美，曲折亦風景，人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實實地做事兒，兢兢業業地工作，誠誠實實地交友，心底坦蕩地為人。
12.有時候想想，最大的悲哀莫過于長大。從此，笑不再純粹，哭不再徹底。生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強求的得不到，而不曾被期待的往往會不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的'心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進，不過度，不強求，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形，不以物喜，不以己悲。
13.別懼怕風雨，少了沐浴，何來風華?勇敢那就是，當你還未開始的時候也就已經知道自己是會輸的，可你依然會去做，而且無論如何都是要把它堅持到底。你很少能贏，但是有時也會。
14.每一個人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長得最結實。心態決定苦與樂，觀念決定成與敗，我們都是赤裸裸地來到這個世界，同樣又是一無所有地離世而去。正所謂生不帶來，所以我們不必刻意追求過于完美的生活，凡是生活給予我們的，我們應該安然接受，我們需要用平和的心態面對這一切。
15.別人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜歡真實的自己。無論你今天要面對什么，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想象中要堅強。過去無法重寫，但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。
16.人生長途漫漫，我們不可能每一步都走得那么完美，摔上幾跤，走幾段彎路，這并非壞事，至少讓我們品嘗了挫敗，增添的閱歷，讓我們的人生多姿多彩。或許走過終點時我們才明白，一路平坦卻少了風景，沒有轉折也多了平淡。只要經歷了，嘗試了，走過了，我們贏得的，就是一個全新的自己。
17.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
18.世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)。
19.造物之前，必先造人。
20.與其臨淵羨魚，不如退而結網。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇五
1、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
2、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
5、駕馭命運的'舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
6、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
7、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
8、做一切事情都應盡力而為，不可半途而廢。
9、莫找借口失敗，只找理由成功。
10、困難坎坷是人們的生活教科書。
11、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
12、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
13、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇六
一、培養學生的觀察能力。
觀察事物是學生認識事物的基礎，只有經常培養學生的觀察能力，才能使學生對事物有個清楚而全面的了解。對于小學生來說注意觀察能力的培養，尤其重要。學生觀察能力機會很多，如美麗畫圖，人物，自然風光，建筑物，勞動場面等。通過細致的觀察，學生從中找到素材，就感到有東西可寫了。如寫一篇勞動場面的作文，老師在勞動之前給學生講了勞動的意義，安排以及應注意的事項，分好組，在勞動即將開始之前告訴學生，通過這次勞動，每人要寫一篇描寫勞動場面的作文，并讓學生注意觀察同學們在勞動中的表情，動作，語言等。勞動結束后，老師進行講評，表揚勞動積極的學生，并有意識地再把這些學生“積極”表現在那些方面講給學生聽，再加上學生自己的觀察，學生就能寫出：“衣服濕透了，弄臟了，臉變成了唱戲的花臉老包，手上打了泡，不怕臟，不怕疼”等情景。還有的學生觀察更細致，寫出了在勞動中你不讓我，我不讓你，你讓我休息，我不肯，于是就從別的同學手里爭奪勞動工具的動人情景。這樣通過學生親自體驗，學生有了素材，寫出的文章栩栩如生，有身臨其境之感，真實感人。要培養一個人寫作能力，對于生活的觀察是遠遠不夠的，僅僅給他提供新的感覺對象也是遠遠不夠的，更重要的是強調觀察中的思考、感受和體驗。從根本上說，在觀察客觀事物的同時強調關注與之相對應的內在心靈感受，要求學生在觀察外物的同時又能觀察感受，在挖掘生活的同時又能挖掘自我。如學生找春天，不少人在校外田野上轉了一圈，不是寫柳樹發芽，就是桃花開了，如果我們讓兒童學會全方位調動自己的感覺器官去看、聽、嗅、摸，并有意識地引領孩子體驗當時內心的感受，那么在他們的眼里就會出現一個五彩斑斕的世界，這個世界由平面變為立體，由黑白變為多彩，由靜態變為動態。他們不僅看到“那翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀”，還會感受到“似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動”。心動才會情動，才會有那些鮮明的形象、色彩、音響，才會感受那鮮活跳躍的生命，也只有經歷了心靈的激情蕩漾，那生活中的點點滴滴才有可能成為“筆下之竹”，就如古人所說的“搜求于象，心入于境，神會于物，用心而得”，否則，沒有給孩子親自感受體驗事物的時間和空間，我們的孩子的視覺、嗅覺、聽覺、觸覺能力逐漸被削弱，他們變得記憶力超群而感官遲鈍，他們無須體味世界，只須記憶世界，無須創造生活，只須重復生活，從而導致固定的描寫程式，遇到高興就“一蹦三尺高”，受到表揚“比吃了蜜還甜”，一著急就“好比熱鍋上的螞蟻”，甚至，苦咬筆頭覺得無話可寫。
二、提前一周公布題目并做指導。
作文教學同其他教學一樣，要認真備課，而且要超周備課。為了讓學生作文有話可寫，我總是在本次作文結束時就擬出了下周的作文題目，公布于眾，讓學生留心觀察，搜集素材，或查閱材料，順帶講一下觀察寫作的順序，這樣學生到作文時就輕松多了，就不會感到無話可寫了。
三、養成積累材料的習慣。
學生要寫好作文不但要注意觀察，還要養成積累材料的好習慣。指導學生寫讀書筆記也是十分有效的積累運用語言手段。讀書筆記伴隨著學生個體的讀書過程，是學生自己的讀書心得記錄，可以是格言妙語摘抄，知識信息收集和整理，也可以是思維火花的捕捉。日積月累，學生語言自然就豐富了。
老師要求學生每人有個記錄好的作文材料的'小本子，并堅持經常記，如優美詞語，好的課外書上的好句子段落，好的開頭結尾。地理，自然，歷史課上好的景物描寫，人物描寫，以及報刊上的好段落等都可以摘錄一來，這樣時間長了學生有了一個小資料庫。作文時就可以把適合自己的東西拿來，充實自己的作文素材，這樣作文也就會不感到無話可寫了。
四、作文教學要和單元教材緊密結合。
我們的教材都是選自最優秀的作品，名人的杰作。這些教材思想性強，寫作方法好，分成單元，每個單元都有它的寫作特點，是學生學習的藍本。這樣就為我們小學生學習作文創造了良好的條件。如每講一課或一個單元，讓學生模仿著學過的課文的寫作特點進行寫作，或進行片斷描寫，或進行作文訓練，把學生從課本上學到的寫作方法同作文訓練緊密結合起來，這樣學以致用，學生印象深刻，又有例子，學生做起作文就容易得多了，也就感到有東西可寫了。
通過訓練，學生的作文基本上展開了篇幅，一般學生都能寫四五百字的文章，有的還能寫出七八百字的作文，拓寬了學生的寫作思路，提高了學生的寫作水平。學生在作文上立意新穎，有條有理，結構嚴整，寫得有血有肉，細致周到，基本達上到了《新課標》的要求，學生作文也不再象以前那樣發怵了。
小學生寫好作文需要注意以下幾個問題：培養學生的作文興趣。老師可采取表揚、鼓勵、欣賞詞句段等讓學生對寫作產生興趣。還要通過讓學生寫日記、寫書評、辦小報、寫讀后感、搞競賽及提供競賽平臺等培養學生作文興趣；注意引導學生觀察積累。只有學會觀察才能在寫作時感到有話可說；注意從概念到人性化的轉化，也就是寫身邊的真情實感；充分發揮作文批改的作用。如教師抓重點詳批、學生互批、師生共批等；在訓練中總結，在總結中訓練。會按材料格式寫，鼓勵學生寫得長等。
讀寫結合(模仿范文)模仿教材(不要一味照搬照抄)；技巧方面指導，加速寫作能力提高。比如注意開頭結尾的寫作方法；指導細致，形成方法。比如下筆前列作文提綱，列出要表達什么，開頭怎么寫，段落、結尾怎么寫等；觀察法。比如觀察事物可通過眼睛看，怎么看呢，可先里后外。也可以通過聽聲音觀察；講解法。比如對易混淆文題的講解，像助人為樂(主動幫助他人)和拾金不昧等；競賽法。就是出作文題比賽，激發學生的寫作熱情；分層法。對不同學生要有不同的寫作要求；下水法。所謂“下水作文法”就是把寫作比作游泳，要教會別人游泳，教者自己必須會游泳，教者會游泳，也不能光站在岸上指揮，必須一同下水。“下水作文法”所講的是一種實踐性很強的快速作文教學法，強調教師的示范作用；情境再現。引導學生從情境中體會人和事物。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇七
3、服務營銷的策略。
4、產品策略。
5、價格策略。
6、促銷策略。
7、渠道策略。
8、網絡營銷。
9、品牌營銷。
10、ci策略的策劃。
11、廣告營銷策略。
12、消費者消費行為的研究及營銷策略。
13、市場調查和預測。
14、顧客忠誠度研究及對策。
15、連鎖經營的商業營銷策略。
16、市場營銷的其他新的領域基熱點問題。
17、論營銷職能是企業的基本職能。
18、論企業營銷戰略與企業經營戰略的關系。
19、市場細分原理與企業目標市場選擇。
20、談企業目標市場選擇與產品開發。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的`，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
1、提出中心論題；
2、說明寫作意圖。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
1、市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境；
2、建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；
3、城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。
三、結論。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇八
偉華，你是一個聰明機靈的小男孩，只要課堂上自由散漫，很難安靜的坐在那里聽講。作業字跡潦草，不按時完成。課間你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
鄭琰，其實很多事你都是能做好的，只是你沒大重視而已。你的籃球不就打得很好嗎？得養成良好的習慣，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。相信你能做到這一點的！如果這樣，人們將會對你刮目相看的！
你像一個永遠長不大的小男孩，活潑好動。愛讀古文、籃球也打得不錯。但不思進取是你的不足。老師最喜歡你在社會課堂上轉動眼珠認真思考、聲情并茂做小老師的模樣，可是老師又擔心你平時的懶散會把你的聰明埋沒掉。你睢：作業缺交、不更正你總是榜上有名；課堂違紀總上班干的“黑名單”。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的學習目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
該生開朗自信，生活態度積極樂觀。有較強的集體榮譽感，愿意為集體犧牲個人利益。積極參加公益活動，有社會責任感。認真完成各科作業，書寫整潔。籃球打得非常出色，球場上敢打敢拼、勇往直前的拼搏精神讓人感動。希望這種精神今后多用在學習上，讓學習能與球技同樣出色！
該生有主見，社會活動能力強，有一定號召力。聰明、反應快。對歷史知識及古代文學有濃厚興趣，繪畫作品極富個性，手工操作能力強。學習成績穩定。但組織紀律性稍有欠缺，希望今后能嚴格要求自己，做一名全面發展的好學生。
上進心強是你的一大優點，可光說不做可不行呀，自己訂的。
學習計劃。
就要認真執行，才能使你在學習上踏踏實實地往前走。這學習有了較大進步。要做到“自覺”才行，期待著你下學期更大的進步！
思潔，你在班里從不張揚，總是默默無聞。但看著你在學習上的慢慢進步，老師還是感到無比的欣喜。但你知道嗎？任性，嬌氣，懶惰是成功的絆腳石。它會影響一個人的進步提高，在學校你是一個不錯的孩子，為什么在家卻讓著塊絆腳石把你扳道呢？體諒以下父母為你著急的心情，那出勇氣，克服生活和學習的困難！
思潔，你的每一點進步，都凝聚了自己的努力和家長的心血，來之不易。在上進心的驅使下，你認真學習，成績有了一定進步。如果你上課能更集中注意力，對待學習更自覺。那么老師和同學們會更喜歡你。老師期望你有更好的表現，努力吧！
你是個聽話懂事、遵守紀律的女孩。只是你的成績不夠理想，所以沒次考試后，都會看見你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。你一定聽說過愛迪生的故事吧？而你現在能在學校讀書，又有那么多的老師在用心的教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會比現在更好，我會滿懷信心地等著這一天的。
思潔，你熱愛班級，是個懂事的孩子。“積累知識在于勤，學問淵博在于恒。”這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方。課外閱讀更廣泛一些，學習積累性更高一些，才能使自己發展更全面。
該生誠實有禮，樂于助人。積極維護班級榮譽，勞動認真負責。學習態度端正，上課能專心聽講，不懂就問，按時完成各科作業。積極參加體育活動，籃球打得不錯。但學習還不得法，成績不夠理想，希望今后能在學習上多下苦功，不斷提高學習成績，爭做一名全面發展的好學生。
課外知道的積累，使你能在大眾面前自信地表現自己，老師、同學們都欣賞這樣的你。你也逐漸用自己的遵紀愛學的表現再度贏得了同學們的信任。相信你會在開放班干發揮你的聰明才智，成為老師的得力助手。但記住不要心浮氣燥。
田婧，細心、穩重與活潑開朗并存，這是你最大的優點，使你具有獨特的氣質。可是在魔掌上不能聽到你清脆的發言，老師覺得很可惜。這學期學習熱情有所減退，成績進步不大，老師很著急。你要加油啦！
劉晨，不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明及對待同學的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，按時完成家庭作業。如果用心做到這兩點，成績會趕上來的。那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
隨著年齡的增長，你越來越文靜。以至于在課堂上都聽不到你的發言聲，早讀也聽不到你仗著動聽的朗讀聲了。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。今后在學習上你應該更回嚴格要求自己，不滿足現狀，上不講小話，積極發言。那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一個學期的努力學習與認真值日，你終于以進步換來老師與同學們的認可。想起那曾因被同學們稱為“缺作業大王”的你，那人因上課開小差而經常被批評的你。老師知道，自從你腿傷好了之后一直想要趕上同學們的步伐。你有這樣大的進步，這是你的辛苦換來的，來之不易啊！好好保持，在最后一個學期里，希望你能比其他同學更認真地做好學習中的每一件事。這樣你才能盡快地回到同學們的學習隊伍當中來。加油啊！
你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你平時聰明能干，能說會道，令人喜歡。可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，造成了成績下滑，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，勤奮踏實的作風，那就令人滿意了。
該生有良好的思想道德品質，團結同學，待人熱情較有禮貌，認真完成老師較給的任務。班級主人翁意識強，主動維護修理班級電燈、桌椅；勞動中，不怕苦、不怕累；堅持做好兩操，有較好的體質。但學習上不努力，成績不夠理想，希望能總結經驗教訓，早日成為一名優秀的學生。
該生思想品質好，文靜隨和，體貼老師，團結同學，是一個討人喜歡的好孩子。能歌善舞，是班上的文藝骨干。多次參加學校演出獲得好評。認真完成各科老師布置的任務，適應能力較好，有較好的承受挫折的能力。學習成績良好，作業書寫工整。望今后更嚴格要求自己，使自己做得更好、更出色。
萬紫，細心、穩重與活潑開朗并存，這是你最大的優點，也是老師喜歡你的原因。可是在課堂上不能常常聽到你清脆的發言，失去了口頭表達能力的機會。造成說話語感不好。這學期學習有所減退，成績進步不大，老師很著急。你要加油啦！
俊龍，在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。可惜在課堂上卻不愛發言。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改，希望你能保持優點，也希望你對作用和值日工作更細心負責些，把字寫好些。讓老師和同學看到你更大的進步。
萬紫，隨著年齡的增長，你在學校的表現越來越讓老師放心，工作很能干，是班上的小幫手。對自己在學習、紀律上的嚴格要求使你成了同學們的好榜樣。課余的特長發展得很好，老師很欣慰。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，把握好朗讀及發言的語感。記住，謙虛永遠是成功的法寶。
萬紫，細心、穩重與活潑開朗并存，這是你最大的優點，也是老師喜歡你的原因。可是在課堂上不能常常聽到你清脆的發言，失去了口頭表達能力的機會。造成說話語感不好。這學期學習有所減退，成績進步不大，老師很著急。你要加油啦！
俊龍，你是一個積極要求上進的男孩，這學期改掉了缺交作業的毛病，上課也比以前認真了。但你總是缺乏明辨是非的能力，比如說，下課常常揮舞著拳頭、交上來常常沒有更正的作業，常常讓老師失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
你是一位內心世界十分豐富的女孩，特長也發展得很好。整個學期你都沒缺過作業，對學習還是比較有責任心的。可以說是一個發展得比較全面的好學生。可是在學習中的缺乏耐心卻是你總也改不掉的老毛病。凡是只一味求快是不行的。培養一下自己做事的耐心與細心吧！
你的父母，對你充滿了希望，這從你的名字即能看到，老師也看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是，老師希望你能記住，一個人進步如同扛上包袱上山，要吃苦受累流汗，應該學習挑山工的精神，對不對？老師相信04年你又長大了一歲，會懂得一步一個腳印，扎扎實實進步的。希望你用進步的成績給父母帶來一個新的希望。
你開朗、大方，有很好的素養，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作認真負責，對待集體榮譽珍惜有加，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駕馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你能一直保持這些優點，把將小話的缺點改掉！
該生聰明開朗，遵守學校紀律，尊敬師長。團結協作，熱愛班級，有較好的承受挫折的能力。口齒伶俐、朗讀富有表現力；愛好運動，擅長短跑；電腦操作較熟練。望今后能更注意培養自己各方面的興趣，多閱讀課外書籍，把自己培養成為一個全面發展的好學生。
該生性格開朗、活潑大方，待人熱情有禮貌。有較強的是非觀念和社會責任心，積極參加公益活動，扶貧助學，事跡突出。上課專心，積極發言，認真完成作業，對學習興趣高，并充滿自信，成績優秀。熱愛集體，為班里出謀獻策，做事麻利，是老師的好助手。愛好廣泛，芭蕾舞、繪畫、書法、籃球樣樣出色。是一名非常優秀的畢業生！
組長，你辛苦了：”我知道你一直很努力地完成組長的工作。雖然還沒有一個同學為你的成績喝彩過，但老師卻一直在關注你。對你來說，這是一項煩瑣的事，但你仍努力去做。這真讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。但是，孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，一腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。可見交流與溝通是多么好的事，別把它想象得那么困難，它就像換蘋果一樣簡單。試一試吧，’到同學們中間去！你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！
能畫一手好畫，英語學得也好。有著男孩少有的細膩心思。為什么不大膽的展示自己的優點呢？還有，四年級了做事還是丟三落四怎么行？信心和勇氣是一個小男子漢必備的特質，每一次活動都是你鍛煉的好機會。辛梓，相信自己，成功是屬于你的！
在美國社會流傳著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老帥想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你足個很不錯的學生，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
該生是一個性格內向的孩子，為人正直，有主見。生活態度樂觀，熱愛班集體，尊敬師長，關心他人。學習態度端正，思路清晰，想法獨特，成績穩定。善于利用電腦查找各種學習資料，課外閱讀面廣泛。希望今后能更好的控制時間，提高自己的做事效率，適應好新的學習生活！
美辰，學習是艱苦的，同時也是愉快的。當你懼怕困難時，是艱苦的；當你找到方法解決困難時，她又是愉快的。勤說、多練、勤想、多看是獲取更多知識的唯一途徑，堅持下去吧！
愛集體、愛勞動是你一貫的優點，老師還是希望看到你在學習上取得更大的進步，老師和家長都在幫助你，在課堂上不要膽怯不敢發言，回到家更要認真復習，只有比別人付出更多，才能取得比別人更大的進步！
美辰，你是咱們班最守紀律的孩子，勞動認真負責，是同學們的好榜樣。但在課堂思考和發言上也希望你能向好的同學學習，大家一同進步，只有充分地吸收課外知識，課內才有靈活思維。和書交上朋友吧！
東皓，在學校你是個很少讓老師煩心的孩子，老師注意到你的進步：性格開朗了，信心增強了。千萬不要停下前進的腳步，和“細心、耐心”成為永遠的好朋友，你面前會是一條光明大道。
美辰，踏實、勤快的你仍然是優秀的勞動小長官。你對學習的興趣大增，可要真正的進步還必須有持之以恒的毅力。其實你已經有了很大的進步，再加油，多看書，多練習寫作，你會很棒的！
東皓，運動場上的你是那樣的意氣風發，那樣的努力拼搏。老師很喜歡那樣有自信的男孩。但你的朗讀并不理想，說話語感也不夠好。做一個力爭上游的goodboy如何？學習上主動點，處事時果斷點，生活中自信點。沒有什么是你做不到的！
美辰，你是善良、樸實、懂事而有認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你應該堅信“勤能補拙”，課余話了很多時間在鞏固知識上。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的小學生！
東皓，老師和同學們一樣欣賞你在籃球場上出色的球技和高超的電腦技能，可是在文化學習方面你就遜色多了。人生中要學習的不單是籃球和電腦，用優異的學習成績證實自己的實力同樣重要。不能有的過且過的想法。準備六年級了，對自己學習可要抓緊啊！首先，上課不能再講小話了！
一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；在班里也能起到先鋒模范作用，你的優點大家有目共睹。但你成績不太突出，還須加把勁，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。南宋大詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學詩，功夫在詩外。”
該生思想品質好，積極樂觀。關心維護班級榮譽，組織紀律性強，自理能力好。班干工作責任心強，威信較高。學習目標明確，態度端正，勤奮刻苦，進步較大。琵琶演奏具有一定水準，多次參加校內外演出。是一個全面發展的好學生。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇九
1、人若軟弱就是自己最大的敵人。
2、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
3、真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
4、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
5、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
6、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
7、美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。
8、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
9、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
10、只要有信心，人永遠不會挫敗。
11、不論你在什麼時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
12、人若勇敢就是自己最好的朋友。
13、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
14、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
15、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
16、不論你在什麼時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
17、游手好閑會使人心智生銹。
18、每一件事都要用多方面的角度來看它。
19、有理想在的地方，地獄就是天堂。
20、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
21、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
22、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
23、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
24、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
25、生活若剝去理想夢想幻想，那生命便只是一堆空架子。
26、發光并非太陽的專利，你也可以發光。
27、愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
28、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
29、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
30、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十
1、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
2、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
3、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
4、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
5、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
6、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
7、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
8、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
9、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
10、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
11、真實與樸實是天才的寶貴品質。
12、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
13、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
15、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
16、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
17、不滿足是向上的車輪。
18、不經巨大的'困難，不會有偉大的事業。
19、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
20、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
21、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
22、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
23、事常與人違，事總在人為。
24、聰明出于勤奮，天才在于積累。
25、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
26、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
27、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
28、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
29、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
30、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
31、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
32、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
33、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
34、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
35、把學問過于用作裝句飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
36、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十一
二、培訓對象。
企業新進員工。
三、新員工培訓內容。
1.就職前培訓(部門經理負責)。
到職前：
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師準備好布置給新員工的第一項工作任務。
新員工就職前培訓。
(到職后第一周部門填寫)。
部門：
新員工姓名：
部門經理簽名：
日期：
2.部門崗位培訓(部門經理負責)。
到職后第一天：
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。
到職后第五天：
一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出。
到職后第三十天。
部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表。
到職后第九十天。
人力資源部經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫。
公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序。
公司整體培訓資料的'發放，回答新員工提出的問題。
四、新員工培訓相關科目。
主要是關于公司制度、文化、職業操守、職業等方面的培訓，通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網上培訓法﹑工作輪換法和探險法等培訓方法相結合。有以下培訓課程：介紹篇(認識企業)。
1、公司的歷史、現狀及發展(形式：授課、參觀各相關企業);。
2、企業文化介紹(形式：授課、錄像);。
3、相關制度介紹(形式：網上資料閱讀、新員工手冊)。
3.1人力資源制度。
3.2財務制度(報銷和出差)。
3.3其他制度(形式采取報名人員分組，搶答的形式)。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十二
1、一個受過教育的頭腦的第一個標志是它會問問題。
2、從節儉過渡到奢侈很容易，但從奢侈過渡到節儉卻很困難。
3、對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦麻木不仁，這是人性中可悲的特征之一。
4、真理是生命的血液，是一切價值的基礎。
6、人生并不是像火車經過每個車站一樣經過人生的每個階段。生活總是筆直向前，沒有留下任何東西。
7、一個人必須經過許多艱苦的工作才能有所成就。
8、發明的秘密在于不斷的努力。
9、青年的文明，奮斗的文明，也要同形勢斗爭，同時代斗爭，同經驗斗爭。因此，青春是生命之玉，生命之春，生命之花。
10、我們必須為生存和發展而奮斗。
12、生活在于勤奮，沒有什么是可以得到的。
13、一個聰明的天資，一個內在的動力，一個努力工作的態度，一個不屈不撓的精神都是科研成功所必需的。
14、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
15、我寧愿自己開創我的未來，也不愿尋求權勢的青睞。
16、你想要快樂嗎？愿你先學會受苦。
17、人的心智是偉大的，只要你專注于一項事業，你一定會給自己帶來驚喜。
18、人們缺乏的不是天賦而是雄心，不是成功的能力而是勤奮的意志。
19、對于心靈純潔的人來說，生活是甜蜜而快樂的。列夫·托爾斯泰。
20、推進世界文明，為人類創造幸福，創造青春之家，青春之國，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，并享受其無盡的生命。
22、好管閑事的人只做五分鐘的傻瓜；羞于提問的人是傻瓜。
23、剛毅的真正智慧是剛毅的'志向。
24、用學問來裝飾自己是錯誤的；完全按照學問的規則來判斷事物是學者的怪癖。
25、一個人必須展望未來，想出要做的事情。但這并不容易。過去是越來越重的負擔。
26、敢于冒生命危險的賭徒，對自己的力量有信心，相信大膽的冒險是唯一的形式。
27、一旦你站穩腳跟，你就必須拿出自己的力量和技能為自己而戰。
28、不要灰心，只要堅持不懈，就會有結果。
29、雄心和愛是偉大事業的翅膀。
30、看不出嫦娥的快樂，時間很容易就浪費了。
31、耐心和堅持勝過強烈的熱情。
32、天才是不斷努力工作的能力。
33、當老師把每個學生都理解為一個有個性的人，有自己的抱負，有自己的智慧，有自己的人格結構，這樣的理解可以幫助老師去愛和尊重孩子。
34、一個人真正的偉大之處在于他能夠認清自己的保羅。
35、聰明來自勤奮，天才在于積累。
36、自我控制是最強大的本能。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十三
時光荏苒，光陰飛逝，這個學期馬上就要接近尾聲了，學生會的工作也即將告一段落。回顧過去的這個學期，學生會在秉承著工作宗旨的同時，在學校領導和廣大同學的鼎力協助下，積極開展工作，總體完成了學期初制定的計劃。所以，不論是身為主席的我，還是學生會都發生了很大變化。對于本學期學生會的工作經歷和基本經驗，我感觸頗深。為了能夠在今后的工作中取得更大的進步，現對本學期學生會工作做以總結。本總結共分四方面：一、各部門校內活動；二、校外活動；三、學生會的成績與不足；四、下學期工作展望。
一、各部門工作。
主席團：幫助召開例會。將主席分配下來的任務分配到各個部長手中，并進行學生會工作的監督。
秘書處：對例會內容進行記錄、及時完成活動通訊稿、做好文件印發工作。
宣傳部：做出各個活動的海報和宣傳，比如本學期的學生會招新、圣誕節，元旦等節日。
紀檢部：于本學期期中考后進行一次儀表檢查，同時請其他部門人員輔助出任學校活動的幕后工作。
文體部：本學期組織了“新生演講”并對下學期的活動進行策劃。
學習部：對下學期的活動進行策劃。
外聯部：組織了一次與甌海二高的聯誼活動。邀請對方來我們學校進行參觀。
生活部：管理好學生會內部財政，對學生會辦公室進行清理。
志愿者部：一共舉辦三次志愿者活動。第一次是感恩節的活動。第二次是與甌海一高一起去利寶特殊學校的活動。第三次是元旦時的新年愿望收集。
二、校外活動。
1.12月14日與甌海二高開展聯誼活動。
甌海二高的同學為我們表演。
我們的成員為二高的同學表演。
友誼的見證！
2.12月21日與甌海一高進行志愿者活動。
在食堂與利寶的小朋友們做游戲互動。
天下無不散之筵席，不得不揮手告別了。
在我們離去時任然依依不舍。
與甌海一高的志愿者部合照。
（一）成績。
1．學生會通過積極組織參加校級的多項活動、以不同的形式大力宣傳了學生會。給老師及同學展現了學生會良好形象。使學生會的工作的得到了肯定。
2.學生會各部門都在努力的策劃活動。學生會所做的活動都是在前面的基礎上開展的。很多活動都是在摸索著前進，走一步看一步。各部獨立開展活動，雖然途中有過挫折，但整體各部的活動都是成功的。更重要的是，大家通過這些活動得到了鍛煉，積累了經驗。為將來的工作打下了良好的基礎。
3.委員基本上展現了精神風貌。在開展活動的時候，都能夠積極團結的去完成任務。雖然時在過程中遇到困難，但因為委員之間的團結，挫折總是能夠被克服的。并且委員在開展活動的過程中，責任心進一步提高，打下努力工作的堅定信念。
（二）不足。
1.活動策劃做的不夠好，導致一些活動虎頭蛇尾，不夠流暢。在開展活動之前要對活動進行可行性分析，提前開展活動討論會議。活動策劃時和活動中要注意把握細節，細節決定成敗：在活動后，要及時做好總結，分析得與失，積累經驗。
2.活動宣傳與活動開展不同步，宣傳部要積極配置與宣傳工作有關的材料，如顏料。要分配好工作任務，早通知。從而避免一些人有做一些人沒有做、一些人任務多一些人任務少的情況。
3.學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念不夠強；部分學生會委員的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性、創造性不強。主席與副主席要積極同各部門部長進行交流，部長要積極和部內委員進行溝通與經驗交流，調動整個部門的積極性；各部門在工作繁重的情況下要學會調動其它部門的委員的積極性，減少部門的工作量。
4.紀檢部的工作仍得不到學校大部分人的支持造成我們工作難度的增加。還有學校的檢查標準與我們學生會的標準不一致（如透明耳棒的問題。）。
5.對校內師生對學生會的建議與意見的收集仍未開展。
四、下學期工作展望。
3.多在校內開展健康積極向上的活動，增加學生會的影響力。
5.讓每一個人都不會被閑置，都能夠分配到合理的任務；
6.開展對學生的意見建議的收集，并建立一個保密機制。并及時做好反饋；
作為本學期新任主席，我一定會在老師的協助下努力管理好學生會，促進各個委員之間的交流，認真收集和采納委員所反饋的意見。將學生會發展成令人向往的組織。
我們學生會能夠開展工作，并將活動順利進行，均離不開學校領導的正確領導、離不開團委的領導、離不開學生老師的支持和兄弟學校學生會的支持和幫助，更離不開全體學生會成員的共同努力和奉獻。為此，請允許我代表全體學生會成員向關心和幫助學生會成長的領導、老師和同學表示衷心的感謝！
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十四
日子如同白駒過隙，回首間，自我已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自我在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份工作總結，可是這份個人工作總結還是要寫的，因為僅有總結了過去，才能更好的提高自我，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。異常是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自我全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要研究到同學的利益，也就是這一句話使我的職責感更強了，組織本事也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人；高調做事，低調做人；細節決定成敗，態度決定一切等等。以及...教師總結時說的時刻堅持一顆進取心、時刻堅持一顆平常心、時刻堅持一顆忍耐心、時刻堅持一顆中（忠）心。每一句話都可是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行修改，保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應當品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，所以在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自我的時間，讓自我的大學生活更加充實豐富。
在這一學期的工作里，我全心付出了，在協助其它部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議，布置了這學期工作，教師提出要求，我也詳細的聽了這次會議，本學期活動很多，一個就是與各系學生會的交流，首先我覺得這個活動相當好，不僅僅能夠相互交流大家好的方面，同時也是取長補短，吸取精華，同時增進各系之間的友誼，這同時也是我們鍛煉的好機會。3月份在...社團舉辦的“視覺巔峰”活動中，我們都起著中流砥柱的作用。活動結束后，由于學生會男生有限，僅有幾個男生在那邊幫忙搬木板，直到將近20：00我們才回宿舍的。說實話，那確實是挺累的，但我們都克服了，因為我們把它當作一次挑戰、鍛煉自我的意識。5月10日是我們院一個重大的日子——50周年校慶。校慶那天，作為一個直接與服裝有關的系部，我們用我們的特色為校慶增添了一份色彩，與此同時，我又擔當了后勤服務人員，負責搬運演員的衣服。5月21日晚上，我們協助院學生會在足球場上舉辦手機拼圖活動，為悼念那些在地震中喪生的同胞們。5月28日我們院與各系部舉辦了“五四大合唱”，雖然我們取得的成績不盡人意，但我們會繼續努力，爭取明年登上桂冠。
同時，作為一名秘書處的副部長，我不僅僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自我本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。最終預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，做好學生會工作計劃，爭取取得更大的成績。
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2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十五
1青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。
2鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。
3 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
4運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
5天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我一份自信吧，我回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。
6青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的'帆也能遠航。
考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
7統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝期中考試!
8善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，勤于學習者腳下有路!如今，冰雪消融，顯現彼岸風景;春暖花開，鋪就錦繡前程。中考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，2010年的中考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!
9重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基礎分。
10寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
11“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越， 生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，現在到了為理想奮力一搏的最后時刻!
12期中考試的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們在中考面前對自己大聲說：“我能行!” 讓我們將期中考試的考場，變成我們的夢想舞臺。
13考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十六
一)新思維英語四級講座。
此活動由我部聯系新思維英語大學城辦事處聯合舉辦，于4月5日晚7：00在辦公東樓501教室舉行。此次活動以遠程授課的方法，由國家優秀教師向同學們介紹了四級英語的學習方法及記憶技巧。增強了學生學習英語的信心，受益匪淺。在此活動中，學習部成員積極參與，默契配合，使得活動順利進行。
(二)“電影星期五”
本月份舉辦此活動兩場，《博物館之夜》和《快樂大腳》。此活動分別于4月6日和4月13日晚7：00在辦公東樓501教室舉行。學習部本著開闊學生的視野，培養學生學習興趣，增加課外知識學習的原則將此活動舉辦得非常成功。此活動首次舉辦就取得了非常好的效果，到場學生反應熱烈。在此活動中，學習部成員能夠積極配合，認真工作，發揚吃苦耐勞的精神，進一步加強了內部凝聚力。
(三)新思維英語寫作四級講座。
為提高學生的英語寫作水平，提高語言表達能力，學習部聯系新思維英語大學城辦事處聯合舉辦了新思維英語寫作四級講座。此活動采取遠程教學，由國家知名教師向同學們講授了英語寫作技巧，通過剖析范文對英語寫作進行了精心的分析和講解，降低了學生對寫作的恐懼心理，增強了寫作信心。此活動舉辦期間，學習部成員認真做好每一項準備工作，積極團結配合，充份體現了學習部的團隊工作能力和工作效率。
(四)英語演講比賽預賽。
為給體院學生提供一個展現自我的平臺，使學生的口語得到更好的鍛煉，學習部與英語協會聯合舉辦了“山東體育學院第一屆英語演講比賽”。此活動于4月19日晚6：30在辦公東樓501教室舉行。此活動氣氛熱烈，參賽選手的精彩表現，使得現場觀眾不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。比賽最后，通過專業英語教師的精心細致點評，使參賽選手找到了自身的優勢和不足，明確了今后的努力方向。此活動過程中，學習部成員互相配合默契，積極認真地對待工作，使得活動順利而有序的進行。
本月學習部舉辦活動如上所述。幾項活動都受到了老師同學的一致好評，希望今后多舉辦此類活動，以此豐富學生的課余生活，使學生在娛樂的同時獲得知識。
xx年9月，開始新學期學習生活的我，毅然加入了動科院研究生學生會，并擔任學習部部長職務。學習部是學生會的一個重要部門，在擔任部長職務的這一年里，我一直本著以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，并隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改進。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動，參與學校組織的創新論壇，創辦學院分論壇等，并取得了優異的成績。
一、日常基本工作：
1.辦理xx級新生學生證及借書證。及時辦理學生證、借書證等相關證件，給xx級新生學習和生活帶來了便利。
2.組織進行國家英語六級考試報名和廣西自治區學位英語考試報名工作。國家六級考試和學位英語考試和同學關系重大，報名采集信息時不能有任何紕漏，在審查過程中，我都認真核對每一位同學的信息，保證同學們能夠順利進行考試。
3.做好學院和同學間的溝通。學院是我們了解學校各項制度與活動的中介，而我們學生會正是同學了解學院的橋梁。認識到這一點，我在日常工作中，及時向同學們傳達學院的各項活動要求，同時，也及時向學院轉達同學們遇到的問題，按照學校和學院的要求開展日常工作。
4.個人方面，樹立積極向上的學習觀念，以自己的實際行動營造了濃厚的學習氛圍，帶動身邊的同學努力學習，積極解決同學們在學習方面遇到的各種問題。
二、活動：
1.xx年10月25日，廣西大學“研究生創新論壇”正式啟動。在這個廣西各高校學術思想和科研成果交流的平臺上，組織我院同學參加了論壇開展的各個領域專家專場報告會、優秀論文交流會、學術沙龍等一系列學術活動，在我院掀起了一股研究生學術創新的熱潮。
年11月，開展了以“動物與人的健康”、“動物的發展戰略”為主題的征文活動，號召全院研究生投稿，并邀請各學科帶頭人組成評定小組，評出了2篇優秀論文，并推薦到學校“研究生創新論壇”編集論文集，參與全校性的交流。
3.為了全力弘楊創新精神，啟迪科學智慧，營造濃厚的學術氛圍，拓寬學術視野，xx年12月，在以校研究生會主辦的研究生創新論壇為契機下，承辦了我院的分論壇。不定期邀請學科帶頭人和教授做學術報告，同時，以實驗室為單位，開展實驗技能交流會，邀請研三師兄師姐為同學們介紹實驗操作技術和操作心得，提升了同學們整體學術水平和實驗技能。
4.為配合學校關于“學風建設”的方針，貫徹學校“黨建帶團建促學風”的精神，滿足本科年級同學對考研信息的渴望，在本科生當中開展“考研促學風”系列活動，組織研究生為師弟師妹們解答有關考研的各種問題。不但促進了本科生的學習熱情，同時加大了本科生與研究生間的交流。
5.為增進大家學習英語的興趣，提高我院同學國家英語六級考試的過級率，在每次英語考試前，都邀請英語六級已經通過的同學與大家做經驗交流，并不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流。
此外，在迎新晚會，校運動會，農林動校園十大歌手比賽，籃球賽等各項活動中，也都盡了自己的一份綿薄之力。
回想我在學生會工作的這一年，“服務同學”的宗旨始終沒有改變過，通過多次活動的開展，既鍛煉了我的工作能力也提高了個人處事能力，我將在以后的學習和工作中繼續努力，爭取做得更好。
隨著xx年新年鐘聲的敲響，讓我們激動的xx年就快要過去了，我們的大學生活也過去了一個學期，在這學期我很榮幸能加入五班班委的行列中來。真的很感謝老師的信任和同學們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒有班長那么忙，但是我也有我份內的事情要做，因此，我就這一學期的工作做出以下幾點總結：第一：作為宣傳委員，主要是負責班上大型活動的宣傳工作，積極配合各位班委的組織工作。這學期我們班先后開展了十月份團組織活動，學習交流會，馬鞍山森林公園秋游，十一月份團組織活動，羽毛球賽，元旦晚會，這些活動我負責的前期的宣傳工作和后期總結工作。
如辦宣傳板，寫新聞稿，收集稿子及評比，同學們很支持我的工作。
第二，通過各種大型活動使我明白了團結，相互協作才是一個活動成功的關鍵，比如十月份的團組織活動，這是我們進入大學的第一次班級活動，大家都很重視，在班長范勉的帶領下，各位班委各自分工出色地完成了任務，我負責收集“祖國六十年的變化”，辦宣傳板，組織委員負責整個活動的流程及人員的安排，副班長吳亮負責ppt制作工作，這樣的分工協作使得十月份的團組織活動搞得十分成功。
第三，學會與別人積極溝通，要知道不說出來別人永遠不知道你心里想什么，作工作更要這樣，要把自己的想法告訴別人，這樣的合作才會更好，活動才能成功。比如這次三個班的元旦聯誼晚會，雖然在合作的過程中遇到了各種各樣的困難，但是經過三班負責人的多次開會并且協商使得這次晚會搞得非常成功。
第四，每個人都有自己的想法，不要用自己的想法去壓制和強制別人的想法。
這學期的任職中也發現了自己諸多的不足，比如。
1.在處理學習和工作的過程中不是很妥當，有時搞得自己很匆忙，有時忙就忙到一塊兒去了，閑著的時候又比較閑。
2.在學生會與班級事務處理的不夠好，但正是學生會的經歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。
3.自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時后思維能力和創新力不夠強。總之，通過這學期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個大家庭的溫暖，真的非常開心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學們的原諒，我也會不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進步。
最后衷心地祝愿我們五班的明天更美好!
尊敬老師、各位干部、同事：
大家晚上好!
下面由我代表院衛生部作本學期工作總結，請大家予以審核：
本學期，在本部門開展的各項工作中，得到了老師和各位同事的關心與支持，在此，衷心的感謝你們!
本期的工作，我們一直本著“環境育人”的宗旨，堅持以衛生檢查為核心，以衛生保持為中心，積極配合衛生值周系部與班級開展工作，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態度，做好以下幾點：
一、做好干部干事及衛生值周的管理考核工作。
每周我們都將不定時的分配人員對值周班級所值勤的區域進行抽查、統計，從而加強對值周班級的考核力度。
二、加強打掃除的管理和監督。
在每周一的大掃除中，我們都將會對各個系部進行評比。對表現不好、工作做的不是很到位的班級，我們也給予表揚并適當的加班級考核分。
三、監督工作的開展。
我們將整個學院劃分為五大塊分配到各個系部并要求其定點監督，同時院學生會其他部門將協助本部門對全院衛生進行流動式監督。
四、為迎接“世界衛生日”的到來，本部門組織開展了以“校園是我家、衛生環保靠大家”為主題的大型簽名活動;此次活動的開展，不僅增強了同學們的環保意識，并得到了學院領導的高度贊揚。
五、協助各系黨支部組織“第十三期入黨積極份子培訓班”全體成員，開展全院衛生大清理，等社會實踐活動并取得了一定的效果。
在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅強的走過來了，我們有過歡喜，但我們并不以此為傲，我們將再接再厲，為學院的衛生工作付出自己的一份力量。
暑假過后，我們又將迎來一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎之上更進一步改進工作方式方法，緊緊圍繞“創新”二字來開展工作，爭取把我們的大學校園建設成“綠色校園”從而達到“提高學生素質、提升學院品位”的宏偉目標。
以上就是本部門本學期的工作，請審核!
xx年已然來臨，我們本著“為廣大團員青年服務”的宗旨，一切從實際出發，不斷吸取聽取廣大團員青年的意見，及時調整工作方式。下面將分五個方面來全面的介紹組織部在20xx——xx學年上半期的工作。
一、完善組織機構。
歷史學院團委組織部是本學年剛剛成立的一個部室，是在團學工作的現實需要中應運而生的部門。為了更好的服務于全體團學工作，首先必須完善部門自身的組織機構。本學期，在認真分析了部門工作量的基礎上，我們組織部形成了一名部長、兩名副部長、四名委員的配置。并結合需要，制定了較為完備的歷史學院團委學生會組織部章程，為全學期工作的順利進行打下了良好的基礎。同時，部門成員之間，多次進行交流，尤其注重對07級委員的工作技能的培養，使他們盡快地融入團委學生會的大家庭中。
二、引導監督、鼓勵先進。
新學期伊始，我們組織部就首先制定了歷史學院學生評優評先細則，歷史學院團員推優細則等，以明確各種評優評先的具體標準，鼓勵廣大團員積極的履行自身義務。此外，我們還加強同各年級團支部的監督和引導，制定了詳細的年級團支部檔案，并且對各年級的同學的政治面貌進行統計，制成詳細的團員資料匯編，明確了我們團委組織部服務對象的特點。
三、開展主題團日活動，豐富團員文化生活。
本學年，在團委老師的指導幫助下，我們制定了“青春之歌主題團日活動”迄今為止，共舉辦了三期，分別為“青春與夢想征文活動”，“青春之歌走進河南省博物院活動”，“青春之歌走進中原區康樂養老院”。制定活動內容時，團委各部室之間進行廣泛的討論，分析活動的可行性和預期效果;活動中結合我們院系的自身特點，以豐富多樣的形式來調動廣大團員的參與積極性，并有針對性的進行統一的領導和組織，以使同學真正理解活動的;活動結束后，我們部門就會進行認真的總結，從部長到副部再到委員，都就自己在活動中的表現進行自我評價，部門成員之間也互相取長補短。為今后的工作積累經驗。
四、加強對干部隊伍的培訓和監督。
新一屆團委學生會成立以后，吸收了大批的07級新生，這為我們的團學工作注入了新鮮的血液，但是眾多新成員的加入，使我們面臨著艱巨的引導任務;同時，眾多主要團學干部也需要盡快適應角色。為此，我們舉辦了幾期團學干部培訓班，邀請從事團學工作多年的資深老師有針對性的為我們講解團學工作的要點，并播放相關的視頻資料，收到了良好的效果。為了真正起到組織的監督作用，我們為每位學生干部制定了干部測評表，主要從年度目標制定、年度自我測評、團委老師測評、學校測評等方面，幫助學生干部全面的了解自身特點，提高工作能力。同時，為了檢驗上學期的工作，我們還針對下半年進行了測評，幫助大家總結過去半年的經驗和收獲。
五、組織黨課。
中國共產黨是中華民族的先鋒隊，她肩負著中華民族繁榮復興的艱巨任務。我們中國共青團組織則肩負著向偉大的黨組織輸送新鮮血液的共榮任務。接受黨課教育，聆聽組織教誨，這是我們團員青年向黨組織部靠攏的必經之路。在今年十一月下旬到十二月間，我們進行了為期一個月的黨課培訓。我們組織負責了黨課的組織與現場的服務工作，并在活動中增強了部門的工作能力，培養了委員的工作意識，增強了部門的凝聚力。
此外，最為歷史學院團委學生會的一個部門，我們組織部也積極參與了團委學生會的各項大型活動：在迎新晚會工作中，從事舞臺組的工作;在院運動會中，從事了徑賽組裁判的工作;在“中華魂，民族根，厚重河南大型圖片展”中，三名委員擔任講解員工作，其余人員參與后勤服務。這些工作從各個方面考驗了我們組織部的工作能力和部門的團結合作精神，為我們部門的發展和成熟提供了鍛煉條件。
回顧這一學期里組織部的工作，我們取得了一定的成績，這與團委老師的正確領導分不開，也是我們部所有成員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現了一些細節上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續堅持發揚不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如理論學習與實踐活動的聯系，與其他部門的溝通合作等問題。總的來說，這學期，組織部還是能認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教育活動的素質，希望在下一學期里，我們組織部仍能堅持“為團員青年服務”的精神，繼續在團學工作的道路上前進。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十七
知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。
你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
智者一切求自己，愚者一切求他人。
高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！
行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的`珍惜就是對成本的節約。
好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者！
沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
你是一個內向誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術節活動中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優良。愿你活潑可愛，全面進步！
你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！
關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！
你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生！
想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。
當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
2024年激勵學生提綱（優質18篇）篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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習近平總書記強調，要把干部干了什么事、干了多少事、干的事組織和群眾認不認可，作為選拔干部的根本依據。全國組織部長會議提出，要堅持德配其位、才配其位，大力選拔堅持以人民為中心、實績突出群眾公認的干部。落實習近平總書記重要指示要求，需要組織部門在精準識別、科學選用、激勵保障上下功夫，讓堅持以人民為中心、實績突出群眾公認的干部脫穎而出、有為有位，以正確用人導向引領干事創業導向。
一、立好鮮明標尺，確保把堅持以人民為中心、實績突出群眾公認的干部識別出來。
以人民為中心、按實績用干部、憑公認作取舍，是新時代選拔任用干部的內在要求。實際工作中，怎么認定實績、把握公認，需要用立體多維、鮮明具體的標尺來衡量、來識別。
三看責任擔當，看干部在事關黨和人民利益的重大任務、重大斗爭、重大風險挑戰面前，是否敢于挺膺負責、迎難而上，是否有拎著“烏紗帽”為民干事的勇毅定力。河南在政治素質考察中，探索開展專項測評，細化正負面清單，對每一名干部的政治表現進行分析研判，對政治上不合格的堅決一票否決。
既看當下的成果成效，又看過往的基礎差異；
既看推動改革發展的力度，又看服務群眾的溫度；
既看以點帶面的典型引領，又看整體推進的質量成效，真正把干部的成績單、貢獻度看清看透看準。河南堅持以結果論英雄、從過程找經驗、用實績來檢驗，為干部建立疫情防控、防汛救災、項目建設、科技創新、營商環境等方面的實績檔案，形成了實績好“戴帽子”、實績差“照鏡子”、出問題“打板子”的鮮明導向。
在推進黨建引領城鄉基層治理上，壓實市縣鄉黨委責任，創新開展村（社區）“五星”黨支部創建，把關系群眾切身利益的產業發展、環境整治、平安法治、居家養老、醫療服務等納入創建內容，干得好不好交給群眾來評判，激勵引導各級干部把為民辦事、為民造福作為最大的政績。
二、優化方法路徑，確保把堅持以人民為中心、實績突出群眾公認的干部選用起來。
識別干部的標尺有了，接下來的關鍵是在日常了解、考核考察中用好這把標尺，完善因事選人、以事識人、知人善任的干部選用機制，把堅持以人民為中心、實績突出群眾公認的干部找出來、用到位。
注重從平時工作中了解干部一貫表現，通過具體人具體事，掌握干部踐行群眾路線和履職盡責情況，確保工作干得好、群眾評價高的干部及時進入組織視野。河南省委組織部建立部務會成員聯系省轄市、省直部門制度，圍繞班子運行、疫情防控、防汛救災等開展調研，重點掌握為民服務、務實重干、實績突出的干部。
在省市層面注意聽取“兩代表一委員”的意見，全面了解干部臺上臺下、人前人后、八小時內外的真實表現。加強綜合研判，把組織評價與群眾評價結合起來，通過巡視巡察、經濟責任審計、信訪舉報等情況相互印證，歷史辯證全面地看待干部。河南探索建立干部實績評價辦法，以干部主導主干最滿意的三件事為重點，從具體事中評價具體人，真正識別出一個干部的德能勤、才識膽。
三要在用當其位上見真章。使用是最好的培養。對認得準的優秀干部，堅持早發現、早儲備、早使用，在他們精力最旺盛、干勁最充沛、年富力強的時候用到干事創業的吃勁崗位、重要崗位上。堅持事業發展需要與干部成長進步相統一，突出“該用誰”而不是“誰該用”，把最合適的干部放到黨和人民事業最需要的地方。堅持因事選人，加強干部需求側、供給側分析研判，綜合考量干部勝任度、崗位匹配度、班子耦合度，打破論資排輩、隱性臺階和部門壁壘，大膽使用有為民情懷、有擔當作為的優秀干部。選配“一把手”、改革發展關鍵崗位和民生部門領導班子人選，堅持更高標準，使干部選用更加契合事業需要和群眾期盼。河南結合市縣鄉領導班子換屆和干部日常調整，從脫貧攻堅、鄉村振興、疫情防控、災后重建、“萬人助萬企”、“三個一批”項目建設等重點工作中，發現一批宗旨意識強、工作業績好、能帶兵打仗的干將、闖將，予以提拔重用或晉升職級。
三、注重培養激勵，確保堅持以人民為中心、實績突出群眾公認的干部越干越好。
細化識別標尺、優化選用路徑是為了讓好干部脫穎而出，而要讓好干部安身、安心、安業，更需要做好激勵關愛“后半篇文章”，提振干部干事創業的精氣神。
一要精準培訓提能力。推進現代化建設的很多領域都是理念、機制、手段的重塑，對干部的政績觀、專業能力等提出了更高的要求。強化黨的創新理論武裝，深學細悟篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，把“凡事講政治”作為第一要求，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。加強政績觀教育，切實解決好政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績等問題，引導干部自覺站在黨和人民立場上想問題、作決策、辦事情。提升專業能力，緊盯高質量發展的難點、高品質生活的痛點、高效能治理的堵點，開展“靶向培訓”，引導干部鍛造干事創業寬肩膀、硬本領，做到腦中有思路、眼里有問題、手上有招數、腳下有路子。河南圍繞“確保高質量建設現代化河南、確保高水平實現現代化河南”目標，扎實開展“能力作風建設年”活動，舉辦“中原大講堂”系列專題講座、高級專題研修班，推進“十大戰略”進黨校，實行干部專業培訓學分制，有力促進了干部專業化能力提升。
二要實踐鍛煉壯筋骨。實踐是最好的課堂，群眾是最好的老師。只有貼近群眾、走進群眾、服務群眾，經歷多崗位、多層次、多領域的實踐鍛煉，才能成為適應現代化建設的復合型、全面型人才。鼓勵引導廣大干部到基層一線扎實歷練，建立完善干部到基層磨礪、在基層成長、從基層選拔的培養鏈條。有序推進干部跨地區跨部門跨行業交流，圍繞服務保障重大戰略、重大項目、重點任務，有計劃地選派干部任職掛職，讓他們多做幾次熱鍋上的螞蟻，多接幾次燙手山芋，在重大斗爭中歷練成長。著眼為加快現代化建設儲備干部、蓄積力量，大力實施優秀年輕干部“墩苗育苗”計劃，一次性拿出近千個崗位實施雙向交流任職，堅持不系保險帶、不貼標簽、不搞路線圖，讓干部在大風大浪中鍛煉、大風大浪中賽馬、大風大浪中選拔。
三要激勵關愛促擔當。對干部負責、為干部擔當，是干部干事創業的信心支撐。政治上激勵，對實績突出、群眾公認的干部及時通報表揚，在職務提拔、職級晉升、評先評優等方面優先考慮，大力宣傳表彰先進典型。工作上支持，為干部干事創業營造良好政治生態，特別是把“三個區分開來”要求具體化，穩妥推動被問責和受處分影響期滿、符合有關條件的干部合理使用，幫助干部扔掉包袱、輕裝上陣。制定為基層減負工作責任清單，落實容錯糾錯機制，依規依紀依法嚴查誣告陷害行為，為900多名黨員干部澄清正名。待遇上保障，落實好干部休假、體檢、醫療等關愛措施，特別是對長期奮戰在一線、踏實工作、勤懇為民的基層干部，在晉升職級、提高待遇等方面給予傾斜。心理上關懷，對承擔任務重、承受壓力大、長期超負荷工作的干部，加強心理疏導，積極幫助解決實際困難，使他們張弛有度、健康陽光地工作生活。